高二英语试题双向细目表

题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
理解解
掌
握
综合 应用
小记分
分值比例
听 力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
冠词
21
√
√
1
15
动词短语
22,30
√
√
1
非谓语动词
23
√
2情态动词表推测24来自√√3
状语从句
25,34
√
√
1
虚拟语气
26,31
√
√
1
间接引语
27,33
√
√
1
形容词
28
√
1
介词短语
29
√
2
名词辨析
32
√
1
交际用语
35
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
6个
√
9
30
动词词义辨析
4个
√
6
连词辨析
1个
√
形容词词义辨析
4个
√
6
副词词义辨析
5个
√
阅读
综合
能力
考查
A
科普
细节理解
56，57，
√
4
40
推理判断
58，59
√
4
B文化
推理判断
61
√
2
细节理解
62,63
√
4
猜测词义

简单应用
（C）
综合应用（D）
词汇
句型
语法
高二英语选修七
√
√
√
√
阅读理解30分
√
√
√
√
七选五10分
√
√
√
完形填空30分
√
√
√
√
语法填空15分
√
√
√
短文改错10分
语
言Hale Waihona Puke 综合技能
√
√
√
√
写作25分
认识文章主题句，
理解文章上下文
了
推测生词意义
理解部分生词
把握文章大意，
阅读理解30分
把握文章大意，了解讲英语国家的文化。
高中英语试卷双向细目表
张掖中学高二年级期中考试
英语试题命题要求及教学目标双向表
掌握水平A：识记。是指会读、会拼写。
B：理解。是指能听懂、看懂。
C：简单应用。是指在一般的语言环境中会应用。
D：综合应用。是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
学习类别
知识/技能
掌握水平
题型及分值
识记（A）
理解
（B）
抓住相关细节。
理解文章细节
了解讲英语国家的文化。
√
七选五10分
了解讲英语国家的文化。
词汇
把握文章大意
认识主题句。
完形填空30分
综合技能
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
语法填空15分
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
短文改错10分
培养学生的语音语调等语言技巧
用英语转述中文大意

本结构。
40 选
2.题材：贴近日常生活。
五
3.标题：无标题。
4.字数：总字数300左右（含选项），篇章
字数不少于200，选项字数不超过100。
5.依据考纲控制生词量。
41 完 30 1.体裁：夹叙夹议文。
语篇理解和综 中
- 形 分 2.内容：个人或他人经历。
合运用英语的
60 填
3.选材：所选材料情景真实、内容完整，传 能力（词汇辨
写作能力中
易
四 改错
2.内容：贴近日常生活。
的校验能力
部 非选
3.字数：100左右。
和对语篇的
分 择题）
4.设题：多词一个，少词一个，改词八个。
把握能力。
第
① 必设题：名词复数，时态，非谓语动词，并列连
一
词，副词，冠词，介词。
节
② 选设题：形容词构成及比较级，复合句连词，代
词，序数词。
③ 注意：尽可能与“语法填空”进行互补设计和反
中
35 理解 分 题选材，具有时代感，突出体现高考命题的立德育人功能。义；
选
文章总体长度1100-1200词（最短篇章不低于250，最长篇 （2）理解文中具
择
章不高于370），生词率不超过2%，试题设计具有一定的 体信息；
题
梯度。
（3）根据上下文
2.体裁：应用文，记叙文，说明文，议论文。
推断单词和短语
英语命题双向细目表
难度系数：0.55
知难
题 号
题型
分 值
考查的主要内容及知识点和命题要求
能力要求
识度 要设
求定
1- 听力 30 1.话题：以日常社会生活为主，校园生活为辅。

高中英语试卷双向细目表
张掖中学高二年级期中考试
英语试题命题要求及教学目标双向表
掌握水平A：识记。是指会读、会拼写。
B：理解。是指能听懂、看懂。
C：简单应用。是指在一般的语言环境中会应用。
D：综合应用。是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
学习类别
知识/技能
掌握水平
题型及分值
识记（A）
理解Biblioteka （B）抓住相关细节。理解文章细节
了解讲英语国家的文化。
√
七选五10分
了解讲英语国家的文化。
词汇
把握文章大意
认识主题句。
完形填空30分
综合技能
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
语法填空15分
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
短文改错10分
培养学生的语音语调等语言技巧
用英语转述中文大意
句型
写好段落中的主题句。
写作25分
简单应用
（C）
综合应用（D）
词汇
句型
语法
高二英语选修七
√
√
√
√
阅读理解30分
√
√
√
√
七选五10分
√
√
√
完形填空30分
√
√
√
√
语法填空15分
√
√
√
短文改错10分
语
言
综
合
技
能
√
√
√
√
写作25分
认识文章主题句，
理解文章上下文
了
推测生词意义
理解部分生词
把握文章大意，
阅读理解30分

中
will go/am going
1.5
易
look forward to doing
1.5 易
运用
理解识记 运用 运用
辨析 运用 辨析 运用
运用 识记运用 辨析 运用 理解 运用
运用
精品文档
精品文档
填
63
空
64
65
66
67
68
69
70
名词
details
1.5
难
冠词
the
1.5
中
代词
it
1.5
难
介词
41、 42、 43
动词
44
介词短语
45
宾语从句
46
动词短语辨析
47、 52、 56
名词
48、 53 完
形 49、 55
填
空
50
51
54
57
58
59
60
语
61
法
62
形容词
动词 连词 动名词 介词 动词辨析 动词 词组辨析 过去分词 动词时态
动名词
25.细节事实
26.27.28. 推理判断 8
29. 细节事实 30. 细节事实 31. 推理判断 32. 全文理解；推理 判断 33. 事实细节 34. 推理判读 35. 推理判断
题 题号
型
1-5
考查内容 听小对话一遍
知识点
获取重要的事实 信息
难易
分值
度
5
中
能力层次
理解
听
6-8
力
听对话听两遍
获取重要的事实 信息
3 易中
听对话找事实听

张掖中学高二年级期中考试
英语试题命题要求及教学目标双向表
掌握水平A：识记。是指会读、会拼写。
B：理解。是指能听懂、看懂。
C：简单应用。是指在一般的语言环境中会应用。
D：综合应用。是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
学习类别
知识/技能
掌握水平
题型及分值
识记（A）
理解
（B）
简单应用
（C）
综合应用（D）
了解讲英语国家的文化。
√
七选五10分
了解讲英语国家的文化。
词汇
把握文章大意
认识主题句。
完形填空30分
综合技能
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
语法填空15分
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
短文改错10分
培养学生的语音语调等语言技巧
用英语转述中文大意
句型
写好段落中的主题句。
写作25分
词汇
句型
语法
高二英语选修七
√
√
√
√
阅读理解30分
√
√
√
√
七选五10分
√
√
√
完形填空30分
√
√
√
√
语法填空15分
√
√
√
短文改错10分
语
言
综
合
技
能
√
√
√
√
写作25分
认识文章主题句，
理解文章上下文
了
推测生词意义
理解部分生词
把握文章大意，
阅读理解30分
把握文章大意，了

2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细
目表
第一部分：听力
1. 听力材料：
- 音频1：短对话
- 音频2：长对话
- 音频3：短文理解
2. 听力题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据听到的内容填写缺失的信息
- 多选题：从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 判断题：判断所听内容的正误
第二部分：阅读
1. 阅读材料：
- 长篇阅读：阅读一篇500-700字的英文文章，回答相关问题
- 短文阅读：阅读三至五篇200-300字的英文短文，回答相关问题
2. 阅读题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据阅读材料填写缺失的信息
- 判断题：判断所读内容的正误
- 多选题：从A、B、C三个选项中选择一个或多个正确答案- 匹配题：将提供的选项与阅读材料中的信息进行匹配
第三部分：完型填空
1. 完型填空材料：
- 阅读一篇短文，文章中有若干个空格
2. 完型填空题型：
- 单选题：从A、B、C三个选项中选择正确答案
- 填空题：根据语境填写合适的单词或短语
- 判断题：判断所读内容的正误
第四部分：写作
1. 写作题目：
- 长篇写作：按照提供的主题和要求，写一篇150-200字的文章
- 短文写作：按照提供的要点和要求，写一篇80-100字的文章
2. 写作评分标准：
- 内容要点：涵盖全部要点
- 语言表达：准确、得体、连贯
- 语法和拼写：正确无误
- 组织结构：合理、有逻辑
以上是2023年全国新课程Ⅲ卷高考英语双向细目表的内容。

祝您学习顺利，取得好成绩！。

动词词义辨析
41,42,44,45，53,54，56,57
√
12
形容词、副词词词义辨析
43,47,51,52,
,55,59
√
9
短语辨析
60
√
1.5
语法填空
介词1个
形容词1个
冠词1个
关系代词1个
副词1个
谓语动词的时态2个
非谓语动词2个
词性转换1个
61-70
√
每空1.5
15
10%
短文改错
谓语动词的时态 1个
高二11月半期考试
英语双向细目表
题型
考查内容
题号
识记
理解
综合应用
分值
总分值
百分比
听力
听力
1-20
√
每个1.5
30
20%
阅读理解
A
应用文
应用文
细节理解
21
√
2
40
26.7%
细节理解
22
√
2
推理判断
23
√
2
B
记叙文
人与社会
细节理解
24
√
2
推理判断
25
√
2
主旨大意
26
√
2
标题归纳
27
√
2
C
说明文
人与自然
推理判断
28
√
2
细节理解
29
√
2
词义猜测
30
√
2
细节理解
31
√
2
D
议论文
人与社会
细节理解
32
√

张掖中学高二年级期中考试
英语试题命题要求及教学目标双向表掌握水平A：识记。

是指会读、会拼写。

B：理解。

是指能听懂、看懂。

C：简单应用。

是指在一般的语言环境中会应用。

D：综合应用。

是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
学习
类别
掌握水平
知识 / 技能题型及分值识记（ A）理解简单应用综合应用
（ B）（ C）（ D）
√√√√阅读理解30 分
词汇
√√√√七选五10 分句型高二英语选修七
√√√完形填空30 分语法
15 分
√√√√语法填空
√√√短文改错10 分
√√√√写作 25分
了
理解文章
推测生理解部分把握文章大
认识文章主题阅读理解 30分
上下文生词意，
语词意义
句，
言
综把握文章大意，抓住相关理解文了解讲英√
七选五 10 分了解讲英语国家细节。

章细节语国家的
合
的文化。

文化。

技了解讲英词汇把握文章认识主题
能语国家的大意句。

完形填空 30分
文化。

了解英语时态及语法词汇句型语法填空15 分
综合
变化。

技能
了解英语时态及语法词汇句型
短文改错10 分变化。

培养学生的语音用英语转句型写好段落中的主题句。

写作25 分
语调等语言技巧述中文大
意。

填词题
5小题
（5分）
五
动
词
填
空
考查学生在语境中正确运用动词的能力。（66—70小题）
填空题
5个空
（5分）
六
短
文
填
空
考查学生阅读理解能力和语言知识的综合运用。首字母提示，减轻了学生的难度。
填空题
10个空
（10分）
七
任
务
型
阅
读
此题通过阅读短文，要求考生根据文章内容完成各题，如问答题，英译汉，自拟题等。
问答翻译题
试题类型考查形式试题数及分值考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力涉及的考查点为
英语试卷双向细目表
卷
别
题
号
试题
类型
考查知识点分布
考查形式
试题数
及分值
第
Ⅰ
卷
70分
一
单
项
选
择
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力
涉及的考查点为：名词1个；动词2个；形容词1个；副词2个；连词2个；代词1个；日常交际用语2个；固定句式1个；介词1个；宾语从句1个；常识：1个
5小题
（10分）
八
书
面
表
达
考查学生实际运用英语进行简单写作的能力。
形式为：书信，倡议等。
书写题
1小题
（20分）
选择题
15小题
（15分）
二
完形填空
考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力及语言知识的掌握情况。
选择题
15小题
（15分）
三
阅
读
理
解
A夹叙议B记叙文C应用文D小品文

extremely
development
63
of/for
where
Its
64
to perform
interest
until
65
have reported
than
the
66
belief
to find
Of
67
noting
means
Visiting
68
higher
is constructed
financial
Text 10保护海鸟的新闻
827
1)理解主旨和要义1个
2)具体信息7个
3)根据所获取的信息进行简单推断10个
4)理解说话者的意图、观点和态度2个
√
√
√
中
设题分布（疑问词数量）
What？（11）Where？（1）How？（3）When？（0）Why?（
4）Who?（1）which（2）
2020年
交际生活类
4
but-and
preparing → prepare
加 from或by
5
hardly-hard
but → and
was→is
6
surprising-surprise
chopstick → chopsticks
去掉are
7
player-players
off → on
most →more:
8
high-higher
人与自我：第一次做西
红柿炒鸡蛋
人与自我∶做家务的益处
文长
94
113
101
1
interesting-interested

高二英语试题双向细目表
题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
理解解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
冠词
21
√
√
1
15
动词短语
22,30
√
√
1
非谓语动词
23
√
2
情态动词表推测
24
√
√
3
状语从句
25,34
√
√
1
虚拟语气
26,31
√
√
1
间接引语
27,33
√
√
1
形容词
28
√
√
1
82
动词到介词转化
√
1
83
原文信息定位
√
1
84
原文信息定位
√
1
85
原词定位
√
1
书面
表达
观点文章
25
25
合计
85
150
滁州中学2014－2015学年度第一学期期中考试高二英语试卷双向细目表
1
介词短语
29
√
2
名词辨析
32
√
1
交际用语
35
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
6个
√
9
30
动词词义辨析
4个
√

2019—2020学年第二学期期末高 二 学业水平质量检测 英语 试卷命制双向细目表
序号
考查知识点
分值 识记
认知目标 理解 应用
综合
题型
1
应用文-人与社会（艺术）
6
√
√
阅读理解
2 夹叙夹议-人与自我（创业意识） 8
√√Leabharlann 阅读理解3 说明文-人与自我（健康饮食）
8
√
√
阅读理解
4 说明文-人与自然（环境保护）
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
合计 及格
率
备课组 长
命题人
教研组 长
备注：
向细目表
题号
1-3 4-7 8-11 12-15 16-20 21-40 41-50 51 52
8
√
√
阅读理解
5 议论文-人与自我（克服沮丧） 10
√
√
七选五阅读
6 夹叙夹议-人与自我（帮助别人） 40
√
√
√
√ 完形填空
7 说明文-人与社会（文化习俗） 15
√
√
√
√ 语法填空
8 记叙文-人与自我（读书学习） 10
√
√
√
√ 短文改错
9
应用文-人与社会（普及中医知 识）
25
√
√
√
√ 书面表达
10
11

28
29
31
30
说明文
人与自我/认识自我
35
32，34
33
阅读理解第二节
36～40
%
1
√
说明文
人与自我/未来规划
36～40
完形填空
理解语篇结构逻辑，做出选择使文章意义通达
41～55
10%
15
√
记叙文
人与社会/公益事业
名词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动词
形容词
副词
连词
代词
介词
冠词
数词
动短
介短
√
√
√
√
语法填空
在语篇中使用语法知识进行表达
2023～2024学年度上期高中2022级期末联考
英语双向细目表
内容板块
具体考查内容
题号
权重比例
分值
能力层次
难度预估
考查要点分布
理解/
掌握
应用
主旨要义
具体信息
推断
意图、观点、态度
听力
听懂所熟悉话题的简短独白和对话
1～20
20%
30
√
5
1，2，8，9，10，11，12，14，15，16，17，18，19，20
4，6，7，13
3
阅读理解第一节
要求考生能够读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取信息
21～35
25%
3
√
文本类型
主题语境
阅读技能
主旨
细节
推断
意图态度
猜词
结构
应用文
人与社会/文学
21，22
23

了解讲英语国家的文化。
√
七选五10分
了解讲英语国家的文化。
词汇
把握文章大意
认识主题句。
完形填空30分
综合技能
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
语法填空15分
了解英语时态及变化。
语法
词汇
句型
短文改错10分
培养学生的语音语调等语言技巧
用英语转述中文大意
句型
写好段落中的主题句。
写作25分
张掖中学高二年级期中考试
英语试题命题要求及教学目标双向表
掌握水平A：识记。是指会读、会拼写。
B：理解。是指能听懂、看懂。
C：简单应用。是指在一般的语言环境中会应用。
D：综合应用。是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
学习类别
知识/技能
掌握水平
题型及分值
识记（A）
理解
（B）
简单应用
（C）
综合应用（D）
词汇
句型
语法
高二英语选修七
√
√
√
√
阅读理解30分
√
√
√
√
七选五10分
√
√
√
完形填空30分
√
√
√
√
语法填空15分
√
√
√
短文改错10分
语
言
综
合
技
能
√
√
√
√
写作25分
认识文章主题句，
理解文章上下文
了
推测生词意义
理解部分生词
把握文章大意，
阅读理解30分把握文章大意，了Fra bibliotek讲英语国家的文化。
抓住相关细节。
理解文章细节