今天画家,明天医生,后天鞋匠的儿子
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关于珍惜时间演讲稿尊敬的老师、同学们:大家好!人们常说,“时间对每个人都是平等的。
”这句话经常能给我们鼓励,让我们明白,只要在别人休息的时候努力,我们就能做的更好,就能收获更多!这样想着,时间的存在好像拉平了我们人与人之间的差距一样,让每个人都变得有机会,有肯能去凭借自己的努力和拼搏去改变人生,让自己不断的前进!这是非常积极的一种看法。
但是,我们也知道,尽管“时间是平等的”,但是同样的“东西”,能发挥出怎样的作用,还要看持有它的人是怎么使用它的。
现在,我们在场的每个同学都是在xxx学校,并且与同班同学在一个教师,一个老师,甚至坐在相邻的一起上课。
但我们也知道,在这样看似几乎没有太大差别的情况下,依旧有由成绩差和成绩好的同学这两种极端!近乎一样的环境,一样的时间,怎么会有这么大的区别?再让我们来回想这句话,“时间是平等的”。
是啊,是平等的,不是偏爱的。
为此,你付出了多少,就能从时间中收获多少。
正是因为时间的平等,才会有了成绩的不等。
才会有了我们能在成绩上的差异!优秀的同学不一定天生就是优秀的,但他在后天的学习中的一定有抓紧时间去努力,去学习的!相反,成绩差的同学也并非不聪明,但大部分同学,没有将精力和时间花费在学习上!时间品等,所以它给我们的回报也是平等的。
在现在的生活中,并不是所以的努力都一定都能得到回报,但学习却不一样。
我们的学习不为任何人,只为我们自己!我们因为学习成长,因为学习变得有能力。
我们为学习所付出的时间,会变成自己的能力,永远的留在我们的身上!这就是我们为什么要学习的原因。
同学们,我们现在,都还好是学生,是父母的孩子。
我们没有能力在生活中创造自己想要的未来。
正因为如此,我们才要去学习,去抓紧时间学习!时间是我们现在唯一的财富,学习是“稳赚不赔”的事业,这样的情况下,我们又有什么理由不去投资呢?各位同学,希望我们无论在何时都要牢记,“时间是平等的”,所以它不会为你停留,也不会对你偏袒。
勇敢面对挫折的初中说明文800字篇一:朋友,也许你正在面临着一个大困难,也许你为困难不能及时解决而唉声叹气;也许你生活在富豪之家,生活无忧无虑,从不为丁点挫折而愁苦过——无论你是哪一种人,如果想成功,就必须勇敢地面对挫折。
人,生来就会遇到挫折。
美国运动员盖·德弗斯在年轻时被诊患了一种绝症,生命将在12个月内结束。
但她面对这一消息,没有自暴自弃,没有怨天尤人,只是很坚强地去接受一切。
频繁的治疗使她痛苦不堪,每天的生活简直是生不如死。
可她为了自己的舞台——跑道,仍然坚持每天用那双臃肿的脚去爬跑道,最后终于能站立起来,取得奥运会金牌。
德弗斯的这一金牌包含了她多少心血与汗水,苦涩与艰辛,希望与追求!她如一只在暴风雨中勇猛前进的海燕,面对挫折从不退缩,对着乌云密布的天空*:让暴风雨来得更猛烈些吧!像这样的例子还有很多:丹麦童话作家安徒生的*作一问世,就因为他是鞋匠的儿子而遭来许多人的歧视与侮辱,但他不放弃,继续创作,最终成就人生辉煌;古代雅典的演说家德摩斯梯尼天生口吃,说话爱耸肩。
为了摆脱这些困难,他每天都努力练习,最后成为一代宗师!古往今来,这些赫赫有名的历史人物用汗水擦亮了自己的名字,把自己的命运变得不平凡。
由此可见,无论什么不管什么时候,都需要勇于面对挫折,才能成功。
我们永远也忘不了那北京奥运会田径赛场上触目惊心的一幕:背负着全中国人希望的“飞人”刘翔竟然因脚伤退出了比赛!一瞬间,多少中国人涕泗纵横,心酸不已!不过,刘翔虽然退出了比赛,留下了莫大的遗憾,但他仍努力养伤,争取再一次为中国跨栏项目作出贡献。
刘翔面对这一巨大的挫折,却依然屹立不倒,我们都相信刘翔一定会跨越困难,最后取得成功的。
作为中学生的我们,学习上的问题就是一大挫折。
许多同学面对考试的失利而重整旗鼓,卷土重来;但有些同学面对挫折就以为自己翻不了身,成绩一落千丈。
记得马云说过:今天很残酷,明天更残酷,但后天很美好,只是有的人死在了明天的晚上,看不到后天早晨的太阳。
【读后感】鞋匠的儿子读后感作文六篇读《鞋匠的儿子》有感《鞋匠的儿子》是一本深刻的书籍。
书中的主角瑞克是一个鞋匠的儿子,他的父亲是一个很懂得珍惜人生、拥有正义感的人。
由于父亲的这种信念,瑞克对于世界有了一个完全不同的看法,他率领着一群志同道合的年轻人,逐模逐样地学习和实践着父亲传授给他们的正义、和平、公正等美好品德。
在这个现实社会中,我们仍然活在暴君统治下的年代。
虽中我们不得不接受许多我们无法翻盘的现实,但我们可以从这本书中,学到如何去面对那些我们无法改变的事情。
在不断探究生命的道路上,我们可以从中学到许许多多的道理。
本书中“正义、和平、公正”等等信仰,全是我们在成长过程中所需要学习的道德观和生活态度,这些宝贵的品质是我们成为独立的自己所需要强化培养的,而这些是就在我们身边,同时也离我们如此珍贵的人和事业中寻找而来。
在阅读过程中,瑞克为此只凭自己身上的那点精神和骨气而打拼奋斗所表现的精神,足以启迪我们向前迈进。
同时,这本书也极富深情厚感,充满了爱与人情。
就像瑞克的父亲织了丝巾送给他,暗含着浓浓的父爱,告诉他要学会珍惜生命和人生,让人不能不感动万分。
不同的人在不同的时候,都会遇到各种各样的困境,但只要有瑞克父亲那种不屈不挠的精神在身旁,便能跨过任何难关,向着人生的饱满与丰富进发。
最后,我深读此书,本着勇敢坚持、不图一时一刻、认真谨慎等精神,力求走出与众不同的一条路,向目标前进。
我深信,只有这样,才能在追求生命的方式和目的时,不失人性,更不迷失自我。
“鞋匠的儿子”是一本表扬道德品质的好书。
它表达了一种抗争的信仰,告诉我们人们为他们信仰的品质而奋斗的故事。
在这个现代社会中,尽管我们都知道应该尽力追求每一个目标,但是我们也深知,还有许多无法解决的问题,足以使我们产生烦恼和愤怒。
然而,正义和良心却告诉我们,无论如何,我们都必须抗争,在道德的准则下,为自己和他人谋取幸福。
《鞋匠的儿子》这个书就是给我们境的提示:在面对困境和难题时,不管是什么品质和理念,我们都应该遵循公正和良心,努力走向一种道德上的使命感。
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面对成功议论文3篇面对成功议论文1:当屠刀下落,宏文顿成段章,江河改道,赤兔悲鸣。
关云长,曾经,桃园三结义;曾经,温酒斩华雄;曾经,过五关斩六将;曾经。
此时,你已达到事业的颠峰,人生的辉煌。
然而,当荆州危急,你却说,吾自幼习武,何惧之有。
好一个何惧之有葬送了一位五虎上将。
当虞姬横刀,将生命之情绽放成锋刃的鲜红,壮士掩面,乌骓悲泣。
项羽,曾是气吞残虏,曾是釜破舟沉,曾是拔山举鼎,曾是。
你的英勇是无人企及的神话,挡我者死的豪迈,和弊之乘的果敢,这一切的一切却断送在骄傲二字上,终致血染夕阳。
传奇的历史褪色成泛黄的史册,你们虽留下了一个顶天立地的背影,却也用生命印证了一句流传千古的话骄兵必败。
面对成就,骄傲不得。
一个年青的政党,始终坚持着信念,守护自我,走过八十多载的漫漫征途。
总想着,湘江怒潮,浪遏飞舟,挥斥方遒,中流砥柱;常听说,四渡赤水,突破乌江,翻越岷山,力挽狂澜。
面对这些辉煌的成就,XXXXXX并没有因此而狂妄自大,轻视敌人,而是用信念,智慧,理性思维挽救了苏维埃红色政权与累卵危难之间,燃起了革命的燎原大火,奠定了百万雄师过大江的沧桑正道,筑成了一唱雄鸡天下白的石破天惊。
无论是传奇的英雄人物,还是轰轰烈烈的政党斗争,无不启示着我们这样一个道理:面对成功,不可骄傲。
大到历史,小到我们的学习,骄傲都是不可取的。
假如某一次考试考得不错,切不可因此骄傲,而应以正确的心态来面对,我们需要的是保持优势,争取进步,如果骄傲了,说不定下次考试不会怎么好了。
因此,调节好自己的心态很重要。
骄兵必败古人虽已远去,但言犹在耳!面对成功议论文2:朋友,也许你正在面临着一个大困难,也许你为困难不能及时解决而唉声叹气;也许你生活在富豪之家,生活无忧无虑,从不为丁点挫折而愁苦过——无论你是哪一种人,如果想成功,就必须勇敢地面对挫折。
人,生来就会遇到挫折。
美国运动员盖·德弗斯在年轻时被诊患了一种绝症,生命将在12个月内结束。
珍惜时间演讲稿15篇珍惜时间演讲稿1老师们、同学们:早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
在不知不觉中,半个学期很快就过去了。
我们的中考也已经结束,在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水,有人收获了泪水,有人收获了喜悦,有人收获失望,总之,一切成为历史,就让他痛痛快快地过去吧。
因为前面的道路还需要我们去行进,未来的希望依然掌握在我们自己的手中。
因此我们只有珍惜将来的时间,勤奋的学习,这才是我们真正的希望之源。
学习本身就是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。
在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。
一分耕耘一份收获,付出了才有回报。
老师曾经说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。
同学们,你是愿意做一个聪明的人,还是愚蠢的人呢?要勤奋就得珍惜时间。
只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。
安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。
同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。
因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限的.时间内发挥出最大程度的学习效益,从而学到更多的知识。
同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。
用勤奋汗水改变我们的命运,用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了,谢谢大家!珍惜时间演讲稿2清初学者钱鹤滩有诗云:〝明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
〞可见,古人对时间利用不当的感叹,同时也给我们敲响了警钟:珍惜时间。
珍惜时间是对生命的尊重。
巴尔扎克在五十一岁时,心脏病发作,医生说他的生命只剩下短短几天,面对这些,他没有抱头痛哭:〝为什么?为什么不让我多活几天?〞而是抓紧时间,继续工作,当他离开时,留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗———《人间喜剧》。
珍惜时间的演讲稿 15篇珍惜时间的演讲稿 1尊敬的老师、同学们:大家好!“花有重开日,人无再少年。
”花儿谢了,明年可以再开,然而,生命是短暂的,并且只有一次;时间是永恒的,而属于人们自己的时间却是如此短暂。
所以,我们要珍惜时间,在自己有限的时间里,绽放出无限的光彩!古人云:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”时光如梭,光阴似箭,转瞬即逝,不要让时间白白跑掉,要学会抓住时间,要知道“浪费别人的时间就等于谋财害命,浪费自己的时间,无异于慢性自杀。
”一天二十四小时,这是亘古不变的。
但是,我们要学会在这有限的时间内做出一些有意义的事,而不是白白虚度光阴。
“种瓜得瓜,种豆得豆”。
要知道时间给予勤劳的人以智慧和力量,给予懒惰之人以贫穷和无知。
如果少年时期你不知珍惜时间,到老了才后悔,那可是一辈子都无法弥补的恨啊!同时,时间也是公正的,它不会多给人一秒,同理,它也不会少给人一秒,所以无论怎样,时间对待每个人都是一样的,谁也无法改变。
“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
”“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视、而又最令人后悔的就是时间。
”这两句名言说的一点都不错。
对于医生来说,时间就是生命;对于赶向灾区救援的武警来说,时间就是速度。
为什么一天二十四小时是不变的,但有的人却觉得它快,有的觉得它慢呢?因为人们面对时间的心态不同,所以会让人们对时间产生有时快、有时慢的错觉。
时间总是容易被人忽视,因为人们总觉得今天过完还有明天,明天过完还有后天,后天过完。
这样一直推迟下去,一辈子就这样过完了。
当生命快要结束时方才悔悟,那已为时晚矣!所以,如果不想让自己后悔,如果你珍惜生命,那就从今天、现在、此刻开始:珍惜你的每一时、每一分、每一秒吧!不要让自己后悔!珍惜时间的演讲稿 2时间是什么?时间是世界上最宝贵的,它不是物,也不是能用金钱来衡量的。
当我们发现它时,它已悄无声息的溜走了。
我们应该学会珍惜它。
给梦想一次开花的机会作文给梦想一次开花的机会作文3篇在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的给梦想一次开花的机会作文,欢迎阅读与收藏。
给梦想一次开花的机会作文1在心灵的净土上生长着一棵叫做希望的生命之树,书上挂满了叫做梦想的花蕾。
传说只有梦想之花绽放之时,希望的种子才能随着梦想的盛开而传播、生根、发芽。
所以,请给梦想一次开花的机会,给心灵带来希望。
晴空之上,一行鸿鹄展翅翱翔。
陈涉抬头凝视,他想:“总有一天我也要想鸿鹄一样俯览这片大地!”希望之树上结出了梦想的花蕾。
始皇暴政,民生凋敝,陈涉登高而呼,百姓响应、豪杰并起,终于使秦朝归于尘土。
陈设的引领给了他自己的梦想一次开花的机会,哪怕付出生命的代价。
反抗暴政的梦想之花永不凋零。
梦想带来勇气。
柴静,曾经一个默默无闻的名字,如今却是家喻户晓。
人们在兴叹她的机遇之时却不曾看到她所经历的艰辛。
非典时期,她义无反顾地来到非典一线采访,不畏艰辛,不惧死亡。
正是这敬业的精神打动了每一个人。
精神的.甘露浇灌了希望之树,终于开出了叫做“勇气”的梦想之花,这朵花是无坚不摧的,是一往无前的。
“若不是情到深处难自禁,又怎会柔肠百转冷如霜?”萧鼎以情执笔,书写了善恶并存的诛仙世界。
诛仙其实就是萧鼎的梦想世界,这个世界里有神话传奇,有险恶江湖,也有缠绵爱情……萧鼎写的是自己的梦想,所以他妙语连珠、妙笔生花,他坚持了自己的梦想所以他的梦想之花徐徐绽放。
正因坚持,正因不顾一切,他取得了成功。
就如他说:“这样的一生,又会有多少事或人,值得你这般不顾一切呢?如果没有,或许是悲哀吧?如果有,那就不顾一切吧!”我们每个人的心中都有一颗希望之树,树上的梦想之花因我们的坚持不懈终会开出最灿烂的花朵,绽放最美丽的光彩。
请坚守自己的梦想,给它一次开花的机会,传播生命的希望!给梦想一次开花的机会作文2叶子知道有风吹过,所以就凋零了;水知道天气的严寒,所以就冻结了;而梦想的花不畏前程的艰阻如期盛开,所以给梦想一次开花的机会吧。
初三学生珍惜时间勤奋学习演讲稿范文初三学生珍惜时间勤奋学习演讲稿范文(一)敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力学习吧。
对于高年级的哥哥、姐姐们来说,毕业考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说,中年级是小学学习的一个转折点,你们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。
同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。
励志演讲稿珍惜时间500字(27篇)励志演讲稿珍惜时间500字(通用27篇)励志演讲稿珍惜时间500字篇1“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”古人就已经认识到珍惜时间的重要性,可我们这些人却只会虚度时光。
许多名人也和很爱惜时间,他们心中的“一日”:唐代诗人贾岛这样勉励自己:“一日不做诗,心源如废井。
”清代康熙皇帝的座右铭是:“无一日不写字,无一日不读书。
”画家齐白石的条幅是:“不教一日闲过。
”音乐家贝多芬的信条是:“无一日不动笔。
”美国创造工程学字奥斯本的座右铭是:“日行一创。
”这些名人真是惜时如金,甚至把工作看得比生命更重要。
我们应该珍惜时间,但惜时也应该注意休息。
人的身体都有一定的承受力,超过这个承受能力,人的学习、工作的效率会下降,而且还会伤及自己的身体。
因此我们提倡惜时,但同时要注意适当的休息,只有休息好了,人的学习、工作效率才会提高,才能真正做到惜时。
我们提倡惜时如金,但有些时是惜不得的,比如打游戏。
有的同学放学就抓紧时间往游戏厅跑,然后就是“争分夺秒”地玩儿游戏,有时连饭都顾不得吃。
对这种“时间”“珍惜”的结果最终只能是害了自己。
因此惜时也应分清惜时的对象。
惜时虽然是好事,惜时虽然与惜金同样重要,但我们仍要注意休息,看清对象。
励志演讲稿珍惜时间500字篇2时间很重要,我们要珍惜每一分一秒。
我给大家打个比方:假如你是一位医生,病人要六点做手术,但是你七点才来,病人就会因此出现危险。
我有一次去旅游,我的一位哥哥因为来晚了,我们都快赶不上火车了,当我们飞跑着上了火车,我们一个个都累得不行,有的人累的都要坐在地上了。
我们不能像课文中的元元一样,我们要把事情做完了才可以去玩,不能一件事情没有做完就跑去玩了,那我们做事的时间就剩下不多了。
大家一定要做一个珍惜时间的人哦!俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”我们都要做一个珍惜时间的人。
励志演讲稿珍惜时间500字篇3“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
面对成功议论文3篇面对成功议论文1:当屠刀下落,宏文顿成段章,江河改道,赤兔悲鸣。
关云长,曾经,桃园三结义;曾经,温酒斩华雄;曾经,过五关斩六将;曾经。
此时,你已达到事业的颠峰,人生的辉煌。
然而,当荆州危急,你却说,吾自幼习武,何惧之有。
好一个何惧之有葬送了一位五虎上将。
当虞姬横刀,将生命之情绽放成锋刃的鲜红,壮士掩面,乌骓悲泣。
项羽,曾是气吞残虏,曾是釜破舟沉,曾是拔山举鼎,曾是。
你的英勇是无人企及的神话,挡我者死的豪迈,和弊之乘的果敢,这一切的一切却断送在骄傲二字上,终致血染夕阳。
传奇的历史褪色成泛黄的史册,你们虽留下了一个顶天立地的背影,却也用生命印证了一句流传千古的话骄兵必败。
面对成就,骄傲不得。
一个年青的政党,始终坚持着信念,守护自我,走过八十多载的漫漫征途。
总想着,湘江怒潮,浪遏飞舟,挥斥方遒,中流砥柱;常听说,四渡赤水,突破乌江,翻越岷山,力挽狂澜。
面对这些辉煌的成就,XXXXXX并没有因此而狂妄自大,轻视敌人,而是用信念,智慧,理性思维挽救了苏维埃红色政权与累卵危难之间,燃起了革命的燎原大火,奠定了百万雄师过大江的沧桑正道,筑成了一唱雄鸡天下白的石破天惊。
无论是传奇的英雄人物,还是轰轰烈烈的政党斗争,无不启示着我们这样一个道理:面对成功,不可骄傲。
大到历史,小到我们的学习,骄傲都是不可取的。
假如某一次考试考得不错,切不可因此骄傲,而应以正确的心态来面对,我们需要的是保持优势,争取进步,如果骄傲了,说不定下次考试不会怎么好了。
因此,调节好自己的心态很重要。
骄兵必败古人虽已远去,但言犹在耳!面对成功议论文2:朋友,也许你正在面临着一个大困难,也许你为困难不能及时解决而唉声叹气;也许你生活在富豪之家,生活无忧无虑,从不为丁点挫折而愁苦过——无论你是哪一种人,如果想成功,就必须勇敢地面对挫折。
人,生来就会遇到挫折。
美国运动员盖·德弗斯在年轻时被诊患了一种绝症,生命将在12个月内结束。
第09课美丽的颜色【提升训练】一、选择题1.下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项()A.那火花最初绽开像蒜瓣,在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。
(比喻)B.俏也不争春,只把春来报。
(拟人)C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
(夸张)D.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复)2.下列词语书写全对的一项是()A.冻僵躁热令人厌烦B.练制累人和颜悦色C.熔化幼稚筋疲力尽D.姿势荧光小心冀冀3.下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()A.《信客》作者余秋雨,是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。
B.新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。
其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
C.说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。
D.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。
4.下列句中加点词语的运用不当的一项是()A.我喜欢妈妈用和颜悦色....的态度跟我说话。
B.我小心翼翼....地走进屋里,结果还是被妈妈发现了。
C.上次的登山路线非常难走,把大家弄得筋疲力尽....D.本刊将洗心革面....,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
5.下列语句的书写有误的一项是()A.娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。
B.我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
C.几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D.她永远记得看萤光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
6.阅读下面的文字,回答问题。
工作日变成了工作月,工作月变成了工作年,比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。
这种抵抗他们的材料迷住了他们。
他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。
关于勤奋学习演讲稿关于勤奋学习演讲稿1尊敬的老师、同学们:成功与勤奋是密不可分的,如果想获得成功就必须通过勤奋的努力,俗话说的好:“一份耕耘,一份收获。
”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。
成功的路上无捷径,只有勤奋才是成功的源泉。
东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色。
正是因为王羲之的坚持与勤奋,他才被人称为“书圣”。
苏秦,因为求官不成,回家后被人家看不起,他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍,不分白天黑夜的勤奋苦读。
每当到了夜深人静,头昏脑胀,眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在读书。
正是由于苏秦的勤奋,终于他学有所成,成为战国时期政治活动家。
从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦,因为勤奋是成功的基础。
生物学家童第周,上中学时,考试不及格,老师要让他留级,同学们也笑话他,但他却不悲观失望,而是发奋学习,最后取得了优异成绩。
出国留学时他又刻苦钻研,为中国人争了气,成了生物学家。
科学家居里夫人也是孜孜不倦,勤奋探索才发现了“镭”,为人类做出了巨大的贡献。
身残志坚的张海迪虽然没有上过学,但她勤奋刻苦,克服了常人无法想象的困难,硬是攻克了几门外语。
他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗?试问,如过他们不勤奋,他们会有今天的成就吗?成功总是与勤奋形影不离,正如高尔基所言:“天才源于勤奋”。
正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学《史记》。
正是由于勤奋陈景润才摘取了“皇冠上的明珠”,成为数学家。
正是由于勤奋居里夫人才发现了“镭”。
勤奋是通往成功的重要保障,俗话说“一勤天下无难事。
”只要勤奋就没有办不到的事情。
所以,让我们一起来勤奋学习吧!为将来打下良好的基础!朋友,让我们扬起自信的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用勤奋这把金钥匙去打开成功的大门,让自己火红的青春,点燃灿烂的明天。
珍惜时间勤奋学习演讲稿范文5篇勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。
以下是小编整理的关于珍惜时间勤奋学习演讲稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!珍惜时间勤奋学习演讲稿范文(一)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!有人说,人的一生有三天:昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三部曲。
但是我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。
尤其对于正处在学习阶段的我们来说,更应该抓住今天努力学习。
卡来尔激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
努力学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。
民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”汉乐府诗有句富有哲理性的名言:“百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。
”因此,我们应该学会做时间的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。
抓紧时间就是要充分利用时间,上课、自习、做作业都要高度集中注意力,排除干扰。
抓紧时间,就是要科学安排时间,巧妙地利用点滴时间,提高单位时间利用率。
同学们,在学习的道路上我们只有勤奋努力踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。
所以我们现在应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,勤奋努力,为自己以后的学习打下坚实的基础. 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天. 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋努力学习吧!谢谢大家!珍惜时间勤奋学习演讲稿范文(二)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我想说说珍惜时间的问题,时间是最宝贵的东西,俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。
初一学生励志演讲稿初一学生励志演讲稿(9篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是店铺为大家收集的初一学生励志演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初一学生励志演讲稿1各位老师、亲爱的同学们:大家好!一首歌就像一个人,即使再不完美,同样拥有着自己的独特魅力,去感触这个世界。
贝多芬——一个伟大的音乐家,他的故事家喻户晓,到处流传着他的名曲著作。
可是他就完美吗?不,并不是这样。
他是一个聋子!相信每个人都会为此感到震惊。
对,就是这样的一个聋子创作了世界名曲《命运交响曲》和第三交响曲《英雄交响曲》等大量名曲。
这来源于什么呢?他本身就不完美,可是他却未曾放弃过他的梦想,他坚持不懈的去努力,在他练琴的时候用牙咬着木棒的一端,而另一端则放在钢琴音响旁,以此来练习。
罗斯福就完美吗?不,并不完美。
他在中年时期患了小儿麻痹症,以致他的双腿瘫痪不能行走,整日坐在轮椅上,依靠轮椅来行走。
可是他放弃了吗?他以自己的行动和智慧去解决美国的经济危机,为解决美国的经济危机做出巨大的贡献。
他以行动表明了他能力的强大。
还有美国总统林肯——一位鞋匠的儿子。
他出身贫穷,工作失利过好几次,参加议政员选拔也几次落榜。
可最后不也当上了美国总统,领导北方人民获得南北战争的胜利吗?还有好多我们大家都知道的巨人,难道他们自从出生就完美么?他们都是通过自己的不断努力与艰苦奋斗才会有那样的成就,他们都用行动表明了即使自己不完美,可是却发挥着巨大的作用。
世界那么大,那么多人和事都不可能十全十美!可是,我们可以用行动去证明自己的重要性,用行动去覆盖残缺……初一学生励志演讲稿2各位同学:大家好!今天我讲话的题目是《诚信考试,自强不息》。
首先和大家分享一个故事:有一个士兵,非常善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就遥遥了,一个人飞快地跑着。
转过了几道弯,遇到了一个岔路口,面前有两条路,一条路标明是军官跑的,平坦大路;另一条路,标明是士兵跑的,是崎岖小路。
给梦想一次开花的机会作文给梦想一次开花的机会作文(精选5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的给梦想一次开花的机会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
给梦想一次开花的机会作文1梦想是什么?答案很简单,它是一个人前进路上的风向标,是你成功的基准。
拥有梦想,汗水会静静开出花朵;怀有梦想,前进道路上的未知你会一一面对。
谈谈古往。
司马迁为李陵上书辩解却被汉武帝误解,将他投进监狱,处以宫刑。
因刚正不阿而仗义执言,孰料秉笔直书却惨遭腐刑。
受了刑后的司马迁曾想一死了之,但他想起了父亲的遗言想到自己宏愿未了,在人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛毅然选择了前者。
司马迁以文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》的精神激励着自己,立誓用文字释放出生命的尊严,用痛苦铸就成不朽的华章,去完成鸿篇巨著。
历经十年艰辛,终于完成了《史记》。
鲁迅评价其为史家之绝唱,无韵之离骚。
于是因为他心中的梦想,在情理之中不朽。
谈谈今来。
伟大领袖毛泽东,为中国人民伟大事业奉献了一生。
恰同学少年,他指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯;在党和红军生死存亡之际他率领红军万里长征,在广阔的农村点起星星之火;于外敌入侵民族危亡之际,他抛弃成见,坚持国共合作,挥师北上抗日救国;新中国成立后他更是为社会主义建设殚精竭虑。
只能说他的功劳完全取决于当时他心中伟大的梦想拯救中国!假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。
给梦想一次开花的机会作文2每个人都有自己的梦想,有的人想当科学家、有的人想当军人、有的人想当老师……而我的梦想是当一名优秀的医生。
演讲稿主题珍惜时间(优秀10篇)演讲稿主题珍惜时间篇1尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!今天我演讲的题目是珍惜时间。
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。
人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。
也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。
而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。
陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。
也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。
每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
以前,我对时间根本不在乎。
妈妈平时总是教育我要珍惜时间,她说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时间非常宝贵,你现在应该勤奋学习才能取得好成绩。
”可是我总是把它当作耳边风,左耳进右耳出,不一会儿就烟消云散了。
我做作业时可“忙”了。
东瞧瞧西瞧瞧,一边哼着歌一边做作业,并且字写得是“龙飞凤舞”。
有时小伙伴来找我,我就把作业一推,一会儿就没人影了,玩够了才回来做作业。
可是,一件突如其来的事使我改变了对时间看法。
一天,我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章,我懂得了一分钟的价值;时间就是财富。
文中有一句话讲到,“激光一分钟可以走一千八百万公里。
最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。
这数据让我惊讶得吐了吐舌头,体现了时间的珍贵。
如果我们白白浪费它,那不就等于图财害命了吗!光阴似箭,日月如梭。
时间过得无比飞快,浪费每一个分钟,哪怕是浪费每一秒,将是无可挽回的。
因此,我们应该和时间赛跑,不让它白白地溜走。
读完了这篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排时间,就等于珍惜时间。
随即,我决定改正缺点。
每天早晨6点起床,开始读书。
到学校应立即背书,每天放学后要做作业,不能心不在焉,小伙伴来玩时,我告诉他们我应做完做完才玩,晚上多看一些课外书。
今天画家,明天医生,后天鞋匠的儿子
作者:吉守益
来源:《小学教学研究·理论版》2011年第07期
《新课程标准》提出:重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在、附加的任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
笔者在常态的听课中常会发现以下情况:
案例一:
六年级上册:《鞋匠的儿子》
师:今天我们学习的《鞋匠的儿子》,你们知道指谁吗?
……
师:他父亲是做什么工作的呢?
生:鞋匠。
师:你觉得林肯伟大吗?为什么?
生:我觉得林肯很伟大,因为他一生致力反对国家分裂、维护国家统一。
生:我觉得林肯很伟大,因为他以一个鞋匠的儿子为荣。
生:我觉得林肯很伟大,因为他有一个伟大的鞋匠父亲。
师:能说说你们的父亲吗?
生1:(高举手)我的爸爸也是一位鞋匠。
师:(惊讶)是吗!希望你也像林肯一样伟大!
师:你以父亲为骄傲吗?
生1:(点点头)是的。
生2:老师,他的爸爸不是一个鞋匠,是小老板,开专卖店卖皮鞋的。
生1:我爸爸本来就算一个鞋匠,曾经替别人修过鞋的。
生3:他爸爸根本不会替人修鞋……
……
案例二:
四年级上册:《徐悲鸿励志学画》
师:通过今天的学习,你有什么收获?
生1:我们认识了一位了不起的画家。
生2:我长大了想做一名画家,用手中的画笔描绘美丽的祖国。
生1:我也想当一名画家,立志成为中国的骄傲。
……
四年级下册:《永远的白衣战士》
师:通过今天的学习,你有什么收获?
生:我长大了也要做一名像叶欣一样的医生,救死扶伤。
……
从以上案例,我们发现学生的成长愿望从成为鞋匠的儿子到画家再到医生。
我们不禁要思索教育究竟要培养怎样的人才。
很显然,学生这样善变的认识违背了教材编者的初衷,不符合学生成长的认知规律。
作为教育引领者的教师恐怕也是不愿意看到的。
究竟是什么导致的呢?我想除了学生的心智不够成熟之外,更多的原因在于教师在价值引领的时候存在一些问题。
回想我们的课堂,当学习《鞋匠的儿子》《徐悲鸿励志学画》《永远的白衣战士》等文章的时候,一堂课的时间学生总是在教师的强势指导下分析人物高尚的情操,满堂的赞美之词。
试问,学习这样的优秀人物,又有几个学生能抵挡住如此的诱惑呢?难怪有一位老师在听完《我的战友邱少云》后发出感慨:一堂课的学习,教师硬是把孩子们都培养成邱少云式的人。
是啊!我们的孩子学习了什么样的文章人物,都想变成什么样的优秀人物。
这本身并没有错,我们不能打击学生的进取之心,但仔细想想又有多少是学生发自肺腑的语言,又有多少是学生经过深度的思考作出的决定,如此高度统一崇拜文中的人物,我们的教学是否也应认真思
考一下自己的缺失呢?有志之人立长志,无志之人常立志。
究竟该如何培养学生正确的价值观?
1.正确地解读文本背后学生的价值观
文本的价值问题只有基于儿童的视角去解读,才会有它植根的土壤,才会显现出旺盛的生命力。
因此,教师要根据儿童的生活实际解读,充分了解个体的差异,形成具有智慧灵动与生命活力的语文课堂教学。
譬如《徐悲鸿励志学画》,徐悲鸿在当时的生活背景下为了给中国人争气而励志学画。
作为学生很难切身体会当时的时代背景,与其在课堂上空谈爱国的宏大目标,不如让学生结合自己的生活、学习励志能干些什么?正所谓:爱国从爱身边的每一物做起。
只有这样基于学生的实际,课堂才会充满智慧灵动与生命活力。
2.准确定位教师的主导引领作用
小学生的认知水平、生活阅历与教师存在着一定的差距。
教师对文本的解读,价值观的把握不能左右学生对文本的解读,也替代不了学生对文本的解读。
当学生解读文本面临价值观错误时,作为教师必须明白:我们是平等中的首席,应该起着主导引领作用,身上要有着为孩子树立崇高价值观和传达“真、善、美”的责任和义务。
3.确保教师的引领方式基于学生的特点
学生是学习的主人。
如今的教师在课堂教学中过于强势,过于强调统一,面对强势的教师,教学变成了另一种形式的知识灌输。
如何在充分尊重学生主体地位的基础上引领学生“润物细无声”式的学习呢?大爱无痕,什么时候教育无痕?需要教师基于学生的特点去思考!教学中必须做到适时、适人,合情、合理,要以学生已有的知识经验和认识水平为立足点,去导向、导法、导思,体现学生的主体性,即根据学生的实际情况随时调整教学预案,使学生成为课堂教学的中心,让学生真正地参与学习,课堂再现的是师生真实而自然的教学生活情景。
4.明确教师和学生要共同反思教和学
苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考。
”在教师和学生共同学习的历程中,教师要有意识地引导学生一起开展教和学的反思,相互批判,相互成长,执著、坚定地追求属于自己的理想。
相信在长期的学习反思中,教师和学生都能树立积极向上的价值观、人生观。