五年级上语文复习课件-第一单元_鲁教版
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五年级上册语文第一单元复习重点(鲁
教版)
第一单元复习重点
一、重点词语:
犬吠
勤勉
朦胧
陡峭
蕴含
恩泽
静谧
边缘
探索
烘烤
音韵
僻静
精致
陶醉
俯身
幽径
德高望重
津津乐道
意味深长
庞然大物
二、重点字音:
汩汩(gǔ)静谧(ì)寒暄(xuān)洞穴(xué)亲戚(q ī)
磅礴(bó)千峰万仞(rèn)绵亘(gèn)蜿蜒窈(ǎ)窕(tiǎ)
熙熙(xī)攘攘(rǎng)
返璞(pú)归真
嗅(xiù)到
三、形近字:
拔(拔河)
谣(谣言)
凝(凝神)
港(港口)
僻(僻静)
拨(拨水)
遥(遥远)
疑(怀疑)
巷(小巷)
避(避开)
勉(勉励)
延(延安)
蜒(蜿蜒)
绵(连绵)
礴(磅礴)
免(免除)
廷(宫廷)
蜓(蜻蜓)
棉(棉花)
薄(单薄)
四、多音字:
冠
散
露
2、《山中访友》
比喻:啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
拟人:走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
排比:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重
新梳妆吗?
你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和马?
你好,飞流的瀑布!……
3、《草虫的村落》作者以奇异的想象,追随着一直爬行的小虫,
对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、
对小生物的喜爱之情。
1.为加点字选择正确的读音唱和. (hè hé) 树冠. (ɡuān ɡuàn) 旋转. (zhuàn zhuǎn)蕴.含 (yùn wēn) 湛.蓝(zhàn shèn)栀.子(zhī zī)2.根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路 ( )(2)道德高,名望重。
()(3)很感兴趣地谈论。
()(4)水波忽明忽暗的样子。
()3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥4.读句子,体会句子的表达方法和感情。
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法,把“老桥”比作“”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的品质,充分表达了作者对桥的。
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法,形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的。
从中,我们真切地感受到。
含英咀华这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,()的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,()的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
五年级上册语文第一单元期末知识点复
习(鲁教版)
第一单元复习重点
一、重点词语:
犬吠勤勉朦胧陡峭蕴含恩泽静谧边缘探索
烘烤音韵僻静精致陶醉俯身幽径德高望重
津津乐道意味深长庞然大物
二、重点字音:
汩汩(gǔ)静谧(ì)寒暄(xuān)洞穴(xué)亲戚(q ī)
磅礴(bó)千峰万仞(rèn)绵亘(gèn)蜿蜒窈(ǎ)窕(tiǎ)
熙熙(xī)攘攘(rǎng)返璞(pú)归真嗅(xiù)到
三、形近字:
拔(拔河)谣(谣言)凝(凝神)港(港口)僻(僻静)拨(拨水)遥(遥远)疑(怀疑)巷(小巷)避(避开)勉(勉励)延(延安)蜒(蜿蜒)绵(连绵)礴(磅礴)免(免除)廷(宫廷)蜓(蜻蜓)棉(棉花)薄(单薄)
四、多音字:
冠散露
2、《山中访友》
比喻:啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
拟人:走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
排比:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和马?
你好,飞流的瀑布!……
3、《草虫的村落》作者以奇异的想象,追随着一直爬行的小虫,
对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、
对小生物的喜爱之情。