部编版七年级上册成语复习练习题

部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：成语运用例1：这四个小伙子都正当豆蔻年华．．．．，显得朝气蓬勃，活力四射。

例2：翘首西望，海面托着披着银发的苍山。

苍山如屏，洱(ěr)海如镜，真是巧夺天工．．．．。

解析：例1“豆蔻年华”中“豆蔻”是多年生草本植物，比喻少女。

指女子十三四岁；例2“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺胜过自然。

类似成语还有：1、美轮美奂（形容建筑物）；2、风度翩翩（多指青年男子）；3、姹紫嫣红（形容多种花）；4、汗牛充栋（形容书多，不能指人）；5、抛砖引玉（自谦之辞，只用于自己，不能用于对方或第三方）；6、相敬如宾（只用于夫妻）；7、举案齐眉（只用于夫妻）；8、破镜重圆（只用于夫妻）；9、天伦之乐（指家庭骨肉团聚的欢乐）；10、炙手可热（比喻气焰之盛，权势很大，只可指人。

媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

）11、行云流水（比喻诗文流畅自然）；12、呼之欲出（形容文艺作品中的人物形象鲜明逼真）；13、相濡以沫（指穷困时互助互济）；14、洛阳纸贵（形容文章）；15、日理万机（用于当政者）；16、青梅竹马（指青年男女）；17、亭亭玉立（多指少女）；18、白驹过隙（形容时间过得极快）；19、气宇轩昂（形容人很有气概。

不能形容建筑物）；20、脱颖而出（一般指同类的，多指人）；21、血气方刚（一般指年轻人）；22、长命富贵（旧时用于对小孩的祝福）；23、不耻下问（只用于不如自己的人）；24、楚楚动人（姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物，不形容文章动人）25、鳞次栉比（指建筑物或船只排列整齐）；26、鼎力相助（只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚）27、一言九鼎（说话有份量。

不能表示守信用，也不能用于自己）28、蓬荜生辉（谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉）二、褒贬失当例1：我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是罄竹难书．．．．。

部编七年级上册语文成语运用复习题1、下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A．我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是．．．．，终不愿意B．我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。

C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。

D．“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

【答案】：A （解析：各行其是，比喻各自按照对的去做，比喻各搞一套，含有贬义，此处应该换成“各得其所”。

）2、下面加点词语使用正确的一项是（）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

【答案】：C （解析：A 随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说，没有主见，该成语为贬义词。

B 忍俊不禁：指忍不住要发笑，该成语与语境不符。

D 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的、真的一样，该成语用错对象。

）3、下列句中成语使用无误的一项是（）A 、襄阳产业发展能够见异思迁：从汽车、纺织、食品、化工4个传统产业，转向电子信息、新能源汽车、再生资源利用、航空航天、智能制造装备、生物医药等新兴产业。

B 、深化医改后的一些做法与过去大相径庭：宜城公立医院全面实行“先住院后付费”便民服务。

C 、入冬以来，全国多省份发生重度雾霾污染，湖北虽不在其中，但襄阳很多人戴上口罩绝非杞人忧天。

D 、米庄镇的某女士微整形弄成“危”整形，脸被整得参差不齐，痛苦不堪。

【答案】：C4、下列加线成语运用恰当的一项是（）A ．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B ．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C ．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D ．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

部编版七年级上册第三单元成语运用选择
题
班级：姓名：成绩：
第三单元
1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．浙江的一位老医生为给患者看病废寝忘食的照片被传上网络，获得众多网友
点赞。

B．在云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。

C．做学问应该反复熟读，才能温故知新，日益精进。

D．这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。

答案】D【机械】“人迹罕至”意思是少有人来，多指偏僻荒凉的地方很少有人来过，与语境不符。

“门可罗雀”更合适。

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。

一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

B.江苏籍院士XXX获2018年度国家最高科学手艺奖,作为江苏人,我们的自豪感油但是生。

C.XXX肄业的经历说明：学有所成的枢纽在于本人研究的用功和不求甚解。

D.湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。

答案】C【解析】C不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。

不合语境。

3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(。

)
A.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。

B.为了到达精益求精的效果，XXX不求甚解，又把这个题目研究了一番。

C.这下我才豁然开朗，原来好朋友XXX一直在公开里匡助我。

D.请别把这两件不相干的工作混为一谈。

部编版七年级语文上册)词语、成语专题练习(附答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。

一、请解释下列词语的意思。

1.花枝招展：形容女子打扮得十分华丽、漂亮。

2.咄咄逼人：形容人的气势或言语让人感到压迫、不舒服。

3.人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂。

4.不求甚解：不深入了解、不认真思考就轻率地下结论。

5.混为一谈：把本质不同的事物混淆在一起。

6.美不胜收：形容美好的事物太多，让人欣赏不尽。

7.拈轻怕重：形容人小心谨慎，连轻微的困难都不敢尝试。

8.见异思迁：形容人容易改变主意、喜新厌旧。

二、根据括号里的意思写出相应的词语。

1.这是荒园，(少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。

答案：荒无人烟。

2.鸟儿高兴起来了，(呼唤朋友，招引同伴)地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

答案：鸣叫相应。

3.在我眼里，他就像这块(不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。

答案：不毛之地。

4.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得(形容彼此相差很远)。

答案：大相径庭。

5.等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而(形容精神饱满，容光焕发)起来。

答案：神采奕奕。

三、选择题。

1.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是() 答案：C。

解析：“满心欢喜，眉开眼笑”不是一个成语。

2.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是() 答案：A。

解析：“喜出望外”是一个成语，但是在这个句子中使用不太合适，因为“喜出望外”通常是形容因为得到了意外之喜而感到非常高兴，而不是形容收到了某个东西。

3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是() 答案：D。

解析：“师从一人”和“两幅画的风格大相径庭”都是成语，但是这两个成语之间没有必然联系，所以使用“所以”连接它们会让句子不通顺。

4.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是() 答案：D。

解析：“杞人忧天”是一个成语，但是在这个句子中使用不太合适，因为“杞人忧天”通常是形容人因为虚无缥缈的担忧而忧虑不安，而不是形容人担心同伴不能及时赶来。

部编版七年级上册成语复习题1．（2018·四川成都市·七年级期中）下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后．．．．地拥进去。

B．时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。

但小时候老觉得时间过得慢，迫．不及待．．．地想长大。

C．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥．．．．地下起来了。

D．他说话总是咄咄逼人．．．．，叫我们很难接受。

【答案】C【详解】A.争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

符合语境，使用正确；B.迫不及待：急迫得不能等待。

形容心情急切。

符合语境，使用正确；C.淅淅沥沥：指小雨落下的声音。

与“瓢泼大雨”语义矛盾，使用不当；D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

也指形势发展迅速，给人压力。

符合语境，使用正确；故选C。

2．（2020·全国七年级课时练习）下列句子加点的成语使用恰当的一句是 ( )A．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。

B．文学创作辅导材料汗牛充栋．．．．，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。

C．她终于认识了自己，战胜了自我。

在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐．．．驱．，被评为优秀学生干部。

D．十月初，某家报纸披露了一条石破天惊．．．．的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。

【答案】B【解析】面目全非：样子完全不同了。

形容改变得不成样子。

用在这里不恰当。

汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。

形容藏书非常多。

并驾齐驱：并排套着的几匹马一齐快跑。

比喻彼此的力量或才能不分高下。

用在这里不恰当。

石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。

后多比喻文章议论新奇惊人。

用在这里不恰当。

3．（2020·全国七年级课时练习）下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽心思，无所不为．．．．。

部编七年级语文上册成语运用专项训练（附参考答案）1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）Ａ．美国提出了重返亚洲的计划，除对朝鲜指手画脚外，又与菲律宾、越南友好，对我国南海虎视眈眈．．．．。

B．近年，大蒜、绿豆等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止．．．．，由此催生出“蒜你狠”、“豆你玩”网络新词。

Ｃ．近年来，我们与大自然这个朋友的关系日益恶化，罪恶的黑手一次次戕害着与我们患难．．的大自然，．．与共无穷的索取让原本美丽的家园变得伤痕累累。

Ｄ．他为人一点都不吝啬，当朋友们经济上有困难的时候，都会自然而然地想到找这个大方之家．．．．帮忙。

2、下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

B．回想起此前和此后与众不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。

C．正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹．．．．中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。

D．矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意洋洋．．．．的表情。

3、选出下列加点的词语使用正确的一项（）A．一般人都有很隐秘的“心理缺陷”­——害怕见大人物。

见了大人物就手足无措，张牙舞爪．．．．，甚至还要浑身发抖。

B．家长对孩子们的关心真是处心积虑．．．．、无微不至。

C．她小心翼翼．．．．地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。

D．他是日常生活里一个声名显赫．．．．的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。

4、下列句中加点词语使用正确的一项是（）A．针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁．．．．的灵活性。

B．日本某些政客，就侵略历史推陈出新．．．．大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。

C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以取得优异成绩。

D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文．．．．。

部编版七上期末成语运用选择题及解析【4-6单元】班级：姓名：成绩：第四单元1、下列句中加点成语运用不正确的一项是（）A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳．．．．。

B.北京公安网监人员明察秋毫．．．．,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。

C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼．．．．地将国旗升上顶端,然后深深地舒了口气。

D.3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟．．．．守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。

【答案】A【解析】心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

不合语义。

2、下列句中加点词语运用有误的一项是( )A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思．．．迁。

B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底．．．．，乐于探究。

C．作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心．．．．，就是变质。

D．侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精．．．．地造出威力更强大的化学武器。

【答案】D【解析】“精益求精”是褒义词，此句是对日寇的批判，用褒义词显然不符合实际。

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。

B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知．．．．。

C．中国诗词大会影响巨欠，上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆．．犹新．．。

D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。

【答案】D【解析】ABCD不耻下问，指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。

显然不符合语境。

4、下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.自从开渠引水之后，从前的不毛之地．．．．就成了肥饶的良田。

部编版七年级上册语文期末复习：词语专项练习题第一单元1.春1.山lǎng rùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

2.混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。

3.呼朋引伴地mài nòng（）清脆的hóu long（），唱出宛转的曲子，与轻风流水yìng hè（）着。

4.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng（）地响着。

5.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōng tuō（）出一片安静而和平的夜。

6.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jìng mò（）着。

7.舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（）精神，各做各的一份事去。

8.天上fēng zheng（）渐渐多了，地上孩子也多了。

9.春天像jiàn zhuàng（）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

10.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn（）地卖弄清脆的喉咙，11.春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。

2.济南的冬天1.山尖全白了，给蓝天xiáng shàng（）一道银边。

2.暖和ān shì（）地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？3.他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò（），有了依靠。

4.因为这样cí shàn（）的冬天，干啥还希望别的呢！5.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的jī fū（）。

6.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiù qì（）！7.古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kuān chǎng（），8.倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年zhù xù（）的绿色全拿出来了。

七年级上册语文成语专题复习第一单元1.《春》【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。

【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。

形容美好的春色。

原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

3.《雨的四季》【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。

【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。

也指形势发展迅速，给人压力。

原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。

第二单元5.《秋天的怀念》【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。

原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。

原句：我的回答已经让她喜出望外了。

【翻来覆去】形容一次又一次。

也形容来回翻动身体。

原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

6.《散步》【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。

原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

第三单元9.《从百草园到三味书屋》【人迹罕至】很少有人到的地方。

原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。

【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

10.《再塑生命的人》【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。

形容非常疲乏。

原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。

【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。

【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。

部编版七年级上册期末成语运用选择题及解析班级：姓名：成绩：期末综合：1、下列语句中划线的成语使用不当的一项是（）A.经过一段时期的休养，再次见到老张的时候，他已是神采奕奕．．．．、满面红光。

B.那个“差”字像一个张牙舞爪．．．．的魔鬼，时时出现在他的梦里。

C.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦．．．．的精神。

D.昨天，结束了连续两天的阴雨天，迎来了一个艳阳天，迫不及待．．．．要出工的采茶工开始忙着采茶了。

【答案】C【解析】C“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦。

2、下列加点成语使用正确一项是（）A.国际马拉松比赛首次在衡阳激情开跑。

在这场万众瞩目．．．．的比赛中，衡阳人以奔跑的姿势跑进春天，拥抱春天。

B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知．．．．，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

C.同学们在学习中，一定要注意方法和技巧，那样才能收到事倍功半．．．．的效果。

D.在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀．．．．。

【答案】A【解析】B鲜为人知: 很少有人知道。

不合语义。

应该用“家喻户晓”C事半功倍：形容花费的气力大，收到的成效小。

用反了，应该是“事半功倍”。

D耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。

不合语义，应该用“难以忘怀”。

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。

B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒．．．．，于2012年荣获诺贝尔文学奖。

C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮．．．．地举手发言。

D．汪老师的课讲得惟妙惟肖．．．．，赢得了全班同学的热烈掌声。

【答案】B【解析】A叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点。

不符合句子的意思。

B持之以恒，意思是长久坚持下去。

《再塑生命的人》重点词语解释、成语运用练习题【部编版七上第10课】一、重点词语解释：课下重点注释：【不求甚解】语出晋陶渊明《五柳先生传：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

”现在多指读书学习只求懂得大概：不求深刻解。

【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同、样的事物。

【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

簇，丛集、聚集。

【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。

胜，完、尽。

补充：【感慨】心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。

【搓捻】将线、纸等揉捏成条状物。

【绽开】植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。

【争执】各持己见、互不相让地争论。

【惭愧】1.因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；2.感幸之词。

意思是多谢﹑难得﹑侥幸。

客气的说法。

【悔恨】对过去的事后悔怨恨。

【激荡】受到冲击而动荡。

【奥秘】深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。

【拼凑】将零碎的东西放在一起。

【企盼】盼望；希望。

【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。

截然：很分明地、断然分开的样子。

【疲倦不堪】形容非常疲乏，不能忍受。

倦：疲倦，劳累。

不堪：不能忍受。

【小心翼翼】本是严肃恭敬的意思。

现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

翼翼：严肃谨慎。

【恍然大悟】形容一下子明白过来。

恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。

【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。

油然：自然而然地。

二、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 这明明就是两件事，你怎么可以牵强附会地混为一谈．．．．呢？B.江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生．．．．。

C.宋濂求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解．．．．。

D.湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收．．．．。

【答案】C【解析】C不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。

不合语境。

1。

部编版七年级上册成语复习题1．（2018·四川成都市·七年级期中）下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后．．．．地拥进去。

B．时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。

但小时候老觉得时间过得慢，迫．不及待．．．地想长大。

C．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥．．．．地下起来了。

D．他说话总是咄咄逼人．．．．，叫我们很难接受。

2．（2020·全国七年级课时练习）下列句子加点的成语使用恰当的一句是 ( )A．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。

B．文学创作辅导材料汗牛充栋．．．．，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。

C．她终于认识了自己，战胜了自我。

在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐．．．驱．，被评为优秀学生干部。

D．十月初，某家报纸披露了一条石破天惊．．．．的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。

3．（2020·全国七年级课时练习）下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽心思，无所不为．．．．。

B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。

D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾．．．．，留下来许多美好的记忆。

4．（2020·全国七年级课时练习）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展．．．．。

B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春．．．．．．．”的人们早早开始规划一年的行程。

C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后．．．．地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

七年级语文上册词语专项复习一、重点成语注释呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。

淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。

喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。

各得其所:原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

人迹罕至:少有人来。

迹，足迹，脚印。

罕，稀少人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。

沸，水开。

不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。

美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。

胜，完、尽。

截然不同:完全不同，区别很大。

疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。

小心翼翼:小心谨慎。

恍然大悟:形容忽然醒悟。

油然而生:自然而然地产生。

众目睽睽:大家的眼睛都注视着。

睽睽，形容注视的样子。

煞有介事:好像真有这回事似的。

煞，极、很。

介，这。

饥肠辘辘:形容非常饥饿。

辘辘，形容肚子饿时发出的声音。

踉踉跄跄;走路不稳的样子。

威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。

废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。

拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。

麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。

指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。

指不安心工作，事业心不强。

迁，改变。

漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。

精益求精:好了还要求更好。

不毛之地:不长草木的地方。

毛，长出草木。

哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。

参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。

形容很不整齐或水平不一。

惊慌失措:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。

秾纤合度:胖瘦合适。

秾，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。

合度，适宜，据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。

孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。

怪诞不经:离奇古怪，不合常理。

诞，荒唐、离奇。

不经，不正常。

部编版七年级上册中考常考成语练习题1. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A．春天如期而至的时候，新化下团村被美艳的桃花打扮得花枝招．展．．．，她张开臂膀欢迎八方游客。

B.我的回答已经让他喜．出．望．外．了。

C. 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。

远远望去，大渡河畔人声鼎．．．沸．。

D．各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其．所．．．，尽展其长。

2. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜．出．望．外．。

．B．在这片劫后重生的土地上，人人各得．其．所．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。

C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹．罕．至．．的沙漠。

D．在王老师的耐心讲解下，李菁同学突然就恍然．大．悟．．了。

3. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A. 各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各．得．其．所．，进展其长。

B、在人．迹．罕．至．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

C．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思．迁．．．，受到专家一致好评。

D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小．心．翼．翼．地躲避伤害。

4. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A. 中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机，此事不可与当前的中美贸易战混为．一．谈．．。

B．气势恢宏的胜利日阅兵仪式，让屏幕前的师生看得热血沸腾，爱国之情油然．．而．生．。

C．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美．不．胜．收．。

D．作家曹文轩荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听．．．闻．。

5. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A．我市因经济建设成效好而获得国务院“点赞” ，这骇．人．听．闻．的消息令全市人民欢欣鼓舞。

七年级语文上册字词成语复习课后读一读写一写第一单元第一课 春 朱自清嗡w ēn ɡ朗l ǎn ɡ润r ùn 酝y ùn 酿ni àn ɡ 卖m ài 弄n òn ɡ 喉h óu 咙l ón ɡ 应y īn ɡ和h é 嘹li áo 亮li àn ɡ 烘h ōn ɡ托tu ō 静j ìn ɡ默m ò 风f ēn ɡ筝zh ēn ɡ抖d ǒu 擞s ǒu 健ji àn 壮zhu àn ɡ 呼h ū朋p én ɡ引y ǐn 伴b àn 花hu ā枝zh ī招zh āo 展zh ǎn 第二课 济南的冬天老舍镶xi ān ɡ 单d ān 单d ān 安ān 适sh ì 着zhu ó落l ào 慈c í善sh àn 肌j ī肤f ū 秀xi ù气q ì 宽ku ān 敞ch ǎn ɡ 贮zh ù蓄x ù 澄ch én ɡ清q īn ɡ 空k ōn ɡ灵l ín ɡ 地d ì毯t ǎn第三课 雨的四季蝉ch án 花hu ā苞b āo 娇ji āo 媚m èi 棱l ēn ɡ镜j ìn ɡ 粗c ū犷ɡu ǎn ɡ 睫ji é毛m áo 衣y ī裳sh ɑn ɡ 铃l ín ɡ铛d ān ɡ 端du ān 庄zhu ān ɡ 静j ìn ɡ谧m ì 屋w ū檐y án 凄q ī冷l ěn ɡ 化hu à妆zhu ān ɡ 莅l ì临l ín 造z ào 访f ǎn ɡ 吝l ìn 啬s è 淅x ī沥l ì 干ɡàn 涩s è 草c ǎo 垛du ò 绿l ǜ茵y īn 茵y īn 咄du ō咄du ō逼b ī人r én第二单元第五课 秋天的怀念史铁生瘫t ān 痪hu àn 暴b ào 怒n ù 沉ch én 寂j ì 侍sh ì弄n òn ɡ 捶chu í打d ǎ 憔qi áo 悴cu ì 央y ān ɡ求qi ú 絮x ù叨d ɑo 诀ju é别bi é 淡d àn 雅y ǎ 高ɡāo 洁ji é 烂l àn 漫m àn 翻f ān 来l ái 覆f ù去q ù 喜x ǐ出ch ū望w àn ɡ外w ài第六课 散步莫怀戚信x ìn 服f ú 分f ēn 歧q í 取q ǔ决ju é 一y ì霎sh à 两li ǎn ɡ全qu án 粼l ín 粼l ín 各ɡè得d é其q í所su ǒ第七课 散文诗两首冰心蒂d ì 梗ɡěn ɡ 匿n ì笑xi ào 沐m ù浴y ù 祷d ǎo 告ɡào 姊z ǐ妹m èi 亭t ín ɡ亭t ín ɡ 徘p ái 徊hu ái 遮zh ē蔽b ì 心x īn 绪x ù 流li ú转zhu ǎn 隐y ǐn 蔽b ì第三单元第九课 从百草园到三味书屋鲁迅窜cu àn 觅m ì 跪ɡu ì 拗ni ù 确qu è凿z áo 轻q īn ɡ捷ji é 云y ún 霄xi āo 倘t ǎn ɡ若ru ò 鉴ji àn 赏sh ǎn ɡ 啄zhu ó食sh í 和h é蔼ǎi 恭ɡōn ɡ敬j ìn ɡ 质zh ì朴p ǔ 博b ó学xu é 渊yu ān 博b ó 倜t ì傥t ǎn ɡ 淋l ín 漓l í 盔ku ī甲ji ǎ 绅sh ēn 士sh ì 人r én 迹j ì罕h ǎn 至zh ì 人r én 声sh ēn ɡ鼎d ǐn ɡ沸f èi第十课 再塑生命的人海伦凯勒捡ji ǎn 感ɡǎn 慨k ǎi 搓cu ō捻ni ǎn 绽zh àn 开k āi 争zh ēn ɡ执zh í 惭c án 愧ku ì 悔hu ǐ恨h èn 激j ī荡d àn ɡ 奥ào 秘m ì拼p īn 凑c òu 企q ǐ盼p àn 截ji é然r án 不b ù同t ón ɡ 疲p í倦ju àn 不b ù堪k ān 小xi ǎo 心x īn 翼y ì翼y ì 不b ù求qi ú甚sh èn 解ji ě 混h ùn 为w éi 一y ī谈t án 恍hu ǎn ɡ然r án 大d à悟w ù 油y óu 然r án 而ér 生sh ēn ɡ 花hu ā团tu án 锦j ǐn 簇c ù 美m ěi 不b ù胜sh èn ɡ收sh ōu第四单元第十二课 纪念白求恩毛泽东冀j ì 派p ài 遣qi ǎn 殉x ùn 职zh í 动d òn ɡ机j ī 狭xi á隘ài 极j í端du ān 热r è忱ch én 冷l ěn ɡ清q īn ɡ 纯ch ún 粹cu ì 佩p èi 服fu 高ɡāo 明m ín ɡ 鄙b ǐ薄b ó 出ch ū路l ù拈ni ān 轻q īn ɡ怕p à重zh òn ɡ 漠m ò不b ù关ɡu ān 心x īn 麻m á木m ù不b ù仁r én 精j īn ɡ益y ì求qi ú精j īn ɡ 见ji àn 异y ì思s ī迁qi ān第十三课 植树的牧羊人让·桥诺栋d òn ɡ 捡ji ǎn 截ji é 慷k ān ɡ慨k ǎi 帐zh àn ɡ篷p én ɡ 废f èi 墟x ū 坍t ān 塌t ā 呼h ū啸xi ào 滚ɡǔn 烫t àn ɡ 张zh ān ɡ扬y án ɡ溜li ū达d á 琢zhu ó磨mo 微w ēi 薄b ó 酬ch óu 劳l áo 硬y ìn ɡ朗l ǎn ɡ 水shu ǐ渠q ú 流li ú淌t ǎn ɡ 光ɡu ān ɡ秃t ū秃t ū不b ù毛m áo 之zh ī地d ì 刨p áo 根ɡēn 问w èn 底d ǐ 沉ch én 默m ò寡ɡu ǎ言y án第十四课 走一步再走一步莫顿·亨特灼zhu ó 扒p á 趴p ā 酷k ù热r è 厌y àn 倦ju àn 附f ù和h é 突t ū兀w ù 怦p ēn ɡ怦p ēn ɡ 嘲ch áo 笑xi ào 眩xu àn 晕y ūn 哭k ū泣q ì 呻sh ēn 吟y ín 恍hu ǎn ɡ惚h ū 暮m ù色s è 安ān 慰w èi 凌l ín ɡ乱lu àn 惊j īn ɡ讶y à 畏w èi 惧j ù 参c ān 差ch ā不b ù齐q í 哄h ōn ɡ堂t án ɡ大d à笑xi ào 惊j īn ɡ慌hu ān ɡ失sh ī措cu ò第五单元第十六课 猫郑振铎逗d òu 缕l ǚ 倚y ǐ 妄w àn ɡ 消xi āo 耗h ào 忧y ōu 郁y ù 懒l ǎn 惰du ò 怂s ǒn ɡ恿y ǒn ɡ 安ān 详xi án ɡ 乞q ǐ丐ɡài 预y ù警j ǐn ɡ 怅ch àn ɡ然r án 蜷qu án 伏f ú 叮d īn ɡ嘱zh ǔ 惩ch én ɡ戒ji è 悲b ēi 楚ch ǔ 断du àn 语y ǔ 冤yu ān 枉w ǎn ɡ 虐nu è待d ài 芙f ú蓉r ón ɡ鸟ni ǎo 畏w èi 罪zu ì潜qi án 逃t áo第十七课 动物笑谈康德拉·劳伦兹敛li ǎn 哺b ǔ乳r ǔ 羞xi ū怯qi è 写xi ě照zh ào 匍p ú匐f ú 原yu án 委w ěi 鹦y īn ɡ鹉w ǔ 温w ēn 驯x ùn 禁j ìn 锢ɡù 滑hu á翔xi án ɡ 余y ú晖hu ī 俯f ǔ冲ch ōn ɡ 柠n ín ɡ檬m én ɡ 怪ɡu ài 诞d àn 不b ù经j īn ɡ 大d à相xi ān ɡ径j ìn ɡ庭t ín ɡ 神sh én 采c ǎi 奕y ì奕y ì第六单元第十九课 皇帝的新装安徒生笨b èn 赐c ì 聘p ìn 炫xu àn 耀y ào 职zh í称ch ēn ɡ 愚y ú蠢ch ǔn 现xi àn 款ku ǎn 妥tu ǒ当d ān ɡ 理l ǐ智zh ì 呈ch én ɡ报b ào 钦q īn 差ch ā 滑hu á稽j ī 圈qu ān 定d ìn ɡ 狡ji ǎo 猾hu á 陛b ì下xi à 爵ju é士sh ì 头t óu 衔xi án 勋x ūn 章zh ān ɡ 袍p áo 子z ǐ 不b ù可k ě救ji ù药y ào骇h ài 人r én 听t īn ɡ闻w én 随su í声sh ēn ɡ附f ù和h é第二十课 天上的街市郭沫若缥pi āo 缈mi ǎo 定d ìn ɡ然r án 陈ch én 列li è 游y óu 荡d àn ɡ第二十一课 女娲造人袁珂揉r óu 荒hu ān ɡ凉li án ɡ 寂j ì寞m ò 莽m ǎn ɡ莽m ǎn ɡ 蓬p én ɡ勃b ó 澄ch én ɡ澈ch è 掺ch ān 和h é 非f ēi 凡f án 气q ì概ɡài 灵l ín ɡ敏m ǐn 泥n í潭t án 绵mi án 延y án 神sh én 通t ōn ɡ广ɡu ǎn ɡ大d à 灵l ín ɡ机j ī一y ì动d òn ɡ 眉m éi 开k āi 眼y ǎn 笑xi ào第二十二课 寓言四则雕di āo 像xi àn ɡ 庇b ì护h ù 爱ài 慕m ù 虚x ū荣r ón ɡ 较ji ào 量li àn ɡ 凯k ǎi 歌ɡē 杞q ǐ人r én 忧y ōu天七年级语文上册期末成语复习第一单元1.《春》【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。

《金色花、荷叶母亲》重点词语解释、成语运用练习题【部编版七上第7课】
一、重点词语解释：
课下重点注释：
【匿笑】偷偷地笑。

【花瑞】指花带来的好兆头。

【菡萏】荷花的别称，这里指红莲含苞未放。

【敧斜】倾斜，歪斜。

敧，倾斜。

补充：
【祷告】宗教徒向神求保佑。

【亭亭】指耸立；高貌；明亮美好貌。

【徘徊】指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

【遮蔽】遮挡；拦挡。

【心绪】心思；心情(多就安宁或紊乱说)。

【荫蔽】（枝叶）遮蔽；隐蔽。

二、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）
A. 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑
．．，却一声儿不响。

B. 光凭祷告
．．，葡萄是长不起来的，必须用锄头和铁锹来劳动。

C. 瞧，那个小女孩长得亭亭
．．玉立，多漂亮。

D. 钟表的摆子正在有规律的来回徘徊
．．着。

【答案】D【解析】D徘徊：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。

不合语境。