日本工学院大学简介

老八校简介索引天津大学建筑学院哈尔滨工业大学建筑学院西安建筑科技大学华南理工建筑学院东南大学重庆大学建筑城规学院清华大学建筑学院同济大学建筑与城市规划学院天津大学建筑学院简介天津大学是教育部直属国家重点大学和教育部与天津市联合共建的高水平大学，有着悠久的历史和优良的传统，其前身为创办于1895 年的中国近代第一所大学——北洋大学，1951年更名为天津大学。

天津大学建筑学院的办学历史可上溯至1937年创建的天津工商学院建筑系，至今已有70年的历史。

1952年，全国高校院系调整后，津沽大学建筑系（原天津工商学院建筑系）、北方交通大学北京管理学院建筑系（原唐山工学院建筑系）与天津大学土木系共同组建了天津大学建筑工程系。

1954 年成立天津大学建筑系。

1997年6月，天津大学进行学院制改革，在原建筑系的基础上，成立了天津大学建筑学院。

建筑学院下辖建筑学系、城市规划系、艺术设计系，以及建筑设计及其理论研究所、建筑技术科学研究所、建筑历史与理论研究所、城市规划与设计研究所、建筑物理与现代设计技术实验平台、成人教育培训中心、天津大学建学科技开发公司等基层单位。

学院现有在职的教职工100名，教师81名。

其中教授（研究员）25名、副教授23名，博士生导师17名，硕士生导师29名，中国科学院院院士1名，全国高等学校教学名师1名，长期任教的特聘外籍教授2名。

师资队伍力量雄厚，业务素质高。

一大批具有博士学位或从国外留学、进修归来的中青年教师工作在教学和科研第一线，近年来承担多项国家及省部级教学改革、科研及生产实践项目，取得突出成绩，在国内外建筑界享有很高的学术声誉。

学院十分重视教学质量的提高，不断进行教学改革，逐步形成了自己独特的教学体系，取得了一批重要的教学成果。

多年来，全院教师开展了多方面的教学研究与改革工作，多次获得国家级教学成果奖励。

我院学生在参加的国际、国内重大设计竞赛中屡创佳绩，在国内同类院校中一直名列前茅。

附件2：韩国东国大学简介东国大学(Dongguk University)成立于1906年，是以教育救国为宗旨，集人文社会科学、科学技术和医学为一体的综合性大学，在学术、文化，艺术等各个领域取得了举世瞩目的成果；在尖端科学领域，国际上也名列前茅。

拥有100万平方米的校园，师生23000余名。

校理事会现任主席Chang-Suk Kim博士，现任校长为吴盈教博士。

网址：东国大学有汉城（Seoul）,庆州（Gyeongju）,一山（ Ilsan）和海外四个校区。

Seoul校区有11个学院，包括佛教学、文学、科学、法学、社会科学、工商管理、生命科学、工程学、信息及产业科学、教育学以及艺术专业；有10个研究生院，包括图像技术、佛教学、公共管理、工商管理、教育学、信息交流、产业技术、文化艺术、国际关系专业以及综合研究生院；5个由东国大学校长直接领导的领导的组织； 8个行政执行机构；20个附属机构；12所研究机构；11，807名本科学生； 3，249名研究生。

Gyeongju校区有9个学院，包括佛教文化、人类学、自然科学、工程学、政治法律学、旅游学、商业经济学、东方药理学及药理学专业；有佛学文化院和社会科学院两个研究生院； 8个行政执行机构；7个附属机构；13所研究机构；8399名本科生以及189名研究生。

除此之外，学校在Gyeongju和Pohang还有隶属于药学院的两个医药中心，在Seoul-Gangnam, Gyeongju, Bundang还有隶属于东方药理学院的几所医院。

东国大学还筹备在2005年新开一家将东西方医药学融合的一山医院。

作为韩国三大名门私学之一，东国大学奠定了以16000余年韩国佛教历史为中心的韩民族的文化、艺术、学问、宗教的基础。

除了汉城、庆州的五所洋韩医院之外，在一山又建成了拥有1000多个床位的洋韩协诊医院。

它是开拓东西医结合的第三医学的里程碑。

东大重点培育二十一世纪的热门事业——数码影像产业和情报通讯产业；以基础科学研究中心（ERC）为核心，先导尖端科学技术；通过自然科学领域的产、学研究，致力于专业化、特性化教育。

产业与科技论坛2019年第18卷第5期日本专门职业型研究生院的问题及改革策略□徐丹马庆春高立伟【内容摘要】为了适应科技的高度发展，培养具有较高职业实践能力的专门型职业技术人才，日本设工了专门职业型研究生院，并进行了一系列妁改革,借鉴日本专门型职业研究生院的有益经验，可为我国职业教育改革发展提供宝贵的经验及教训。

【关键词】日本教育；专门职业型；研究生院；教学管理【基金项目】本文为2017年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“京津冀一体化背景下的河北省职业教育发展策略研究塞于日本地方创生战略'下的职业教育改革经验视角”（编号:SQ171054）研究成果。

【作者简介】徐丹，华北理工大学外国语学院讲师，硕士;研究方向：日本教育马庆春，华北理工大学外国语学院讲师，硕士；研究方向：日本社会高立伟，华北理工大学外国语学院讲师，博士;研究方向：日本社会在科学技术高度发展,社会经济全球化趋势下，社会对具有较高职业实践能力的专门职业型人才的需求不断高涨,在这种社会经济背景下，日本于2003年设立了专门职业型研究生院,其目的是培养具有高度职业实践能力的专门型职业技术人才,创设十余年来，到2016年8月为止，日本设置专门职业型研究生院的大学已达到117所，专业数已达169个,专业类型覆盖法学、教育、商务、会计、公共政策、临床心理、公共卫生、知识产权等领域⑴。

日本专门职业型研究生院在规模和制度上得到了一定程度上普及和发展,并在对社会人士的继续教育方面取得了巨大的成就。

调査显示,2015年度，日本专门职业型研究生院的社会人士比率高达约50%,（一）与先进技术餉有效融合问题。

许多文化馆将工作精力都放在了民俗文化演岀方面，对传统文化知识的宣扬的确起到了重要的作用。

但是在社会高速发展的环境下，与先进技术的融入是必然趋势。

文化馆如何与新媒体、新技术进行有效融合是能否赢得年轻群体青睐的关键。

建议各地文化馆不妨在微博、微信公众号以及各种视频平台上下下功夫，构建微博的官微、官方公众号和官方视频平台。

四川轻化工大学化学与环境工程学院和二级学科介绍（一）学院简介学院拥有化学一级学科硕士授权点、再生资源化工二级学科硕士授权点、材料与化工专业学位授权点。

化学学科、环境科学与工程学科为学校重点学科。

学院专兼职教职工 93 人，其中教授 17 人、副高 22 人，具有海外留学经历教师 11 人，博士学位教师 39 人、在读博士 5 人，硕士生导师 18 人。

专兼职教师和外聘教师有长江学者 1 人，杰青 2人，“邓稼先科技奖获得者”四川省学术和技术带头人后备人选 4 人，自贡市学术与技术带头人后备人选 2 人。

学院先后承担国家自然科学基金项目 13 项以及省部级项目 100 余项，发表科研论文 600 余篇，其中被 SCI 收录 240 余篇（其中 JCR 1、2 区论文 50 余篇，ESI 高被引论文 16 篇）。

获得国家发明专利 20 件，部级科技成果二等奖、三等奖共 3 项，地厅级成果奖 24 项。

完成省、校教改项目 40 余项，发表教改论文 35 篇，出版教材 8 本。

学院建有国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心（川南分中心）、绿色催化四川省高校重点实验室、功能材料研究所等重点科研平台。

各类实验室面积近 10000 m2。

除可共享学校分析测试中心包含 600MHz、SEM、ICP-MS、HPLC、UV-vis、LC-MS、XRD、TG、AFM、Roman 等 4000 万元的大精仪器及设备外，学院实验中心拥有液相色谱、X-射线粉末衍射仪、表面光电压、原子吸收分光光度计等总价值 2000 余万元的大型精密仪器，为研究生培养提供了保障。

（二）学科专业简介●0703 化学化学是自然科学中位居基础核心地位，且具有创新前景的学科，化学学科在探究物质组成、结构、性能、转化等内在规律自成独立的体系，同时又是生命、化工、医药、材料、能源、环境等相关学科的重要科学基础和生长点。

我校化学学科在绿色化学过程、人工酶设计与合成、有机方法学、光催化、无机功能材料、电催化及传感等领域具有较为深厚的积淀，并取得了优良的成效。

四川轻化工大学化学工程学院介绍和二级学科介绍（一）学院简介化学工程学院源于 1965 年建设的华东化工学院（现华东理工大学）西南分院化工系，是学校办学历史最悠久、教学科研实力最强、特色最鲜明的学院之一。

学院将“人才兴院”作为发展的战略重点，从专业教学、学科建设两方面组建教学、科研团队，拥有一支业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍，现有专任教师 120 余人，50%以上的教师具有博士学位，其中教授 28 人，副教授 38 人，四川省有突出贡献的优秀专家 2 人，四川省劳模 1 人，四川省学术技术带头人及后备人选 6 名，硕士、博士研究生导师30 余人。

学院以服务过程工业需求为导向，构建了以化工过程开发、制药与精细化工、工业分析与检测、化工新材料、废弃物处置与资源化利用、化工安全等支撑化工与制药工业发展较为完备的学科专业体系，为区域产业发展和产业升级提供技术支撑。

学院现有化学工程与技术一级学科硕士学位授权点、材料与化工、生物与医药两个专业学位硕士授权点。

学院拥有保障培养高素质专业人才的教学和科研条件，具有良好的学术氛围和较强的科研实力。

建有化工实验中心四川省级高校实验教学示范中心、化工仿真实验中心四川省虚拟仿真实验教学中心、四川省工业有机固体废物资源化处理 2011 协同创新中心、材料腐蚀与防护四川省重点实验室、精细化工助剂及表面活性剂四川省高校重点实验室等重点研究平台。

（二）学科专业简介● 0817 化学工程与技术化学工程与技术是我校“十三五”学科发展规划的一流建设学科群之一。

该学科涵盖化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、制药工程、再生资源化工、腐蚀与防护、材料化学工程八个二级学科。

本学科与地方经济发展紧密结合，注重解决企业生产技术问题，以应用技术研究和工艺开发为主，同时注重与生物工程、材料学等学科的结合，积极开展交叉、前沿领域的科学研究，形成学科间的融合与渗透，促进化学化工技术与方法在不同领域的应用和创新。

昆明理工大学学校概况昆明理工大学办学历史悠久，是一所以工为主，理工结合，经济、管理、文学（含艺术）、法律、教育、哲学、医学等多学科协调发展的多科性大学。

是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学，属中国著名大学之一。

2005 年被教育部评估为“本科教学工作水平优秀学校”。

学校现设有 21 个学院和 3 个教学部，有74个本科专业。

学校在全国部分省市设有 60 个函授站，有 61 个夜、函大本专科专业。

学校面向全国各省、市、自治区招生，学生毕业面向全国就业。

学校所有的本科专业和硕士、博士研究生专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。

学校现有 6 个博士后流动站、5 个一级学科博士点、 41个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、127 个二级学科硕士点、23 个工程硕士授权领域和1 个ＭＢＡ授权点。

有 1 个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、37 个省级重点学科、9 个省院省校合作共建的重点学科、2个高等学校特色专业建设。

现有各类学生 54000余人，其中博士、硕士研究生 6000 余人，全日制本专科学生 20000 余人，成人教育学生 28000 余人。

中国人民解放军成都军区在我校设立了“后备军官选拔培训办公室”，现有 592 名国防生在读。

学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍，在 3292 名在职教职工中,具有各类高级专业技术职务人员1176人。

有中国工程院院士 1 人及兼职两院院士23 人；博士生导师 112 人，国家级、省级、校级重点学科带头人 110 人；在 1745 名专任教师中，具有教授、副教授职称人员872 人，具有博士、硕士学位人员1182 人；有国家级突出贡献专家 5 人，享受国务院政府特殊津贴、云南省政府特殊津贴人员 84人，云南省有突出贡献的优秀人才 25 人，云南省中青年学术和技术带头人23人、后备人才 30人，云南省技术创新人才 14 人，“百千万人才工程”国家级人选 6 人，第四届教育部“高校青年教师奖”1 人，教育部新世纪优秀人才支持计划 4 人。

东京大学简介东京大学简介大家想了解东京大学么?下面就让店铺为大家讲解一下吧。

学校简介东京大学，英文名称：The University of T okyo，日语：とうきょうだいがく。

是于1684年建立，1877年开设大学教育的日本国立大学，九所帝国大学之一。

大学的简称为“东大”。

东京大学设有法学部、医学部、工学部(社会基盘学科、建筑学科、都市工学科、机械工学科、产业机械工学科、机械情报工学科、精密工学科、航空宇宙工学科、电气电子工学科、电子情报工学科、物理工学科、计数工学科、原材料工学科、应用化学科、化学系统工学科、化学生命工学科、系统创成学科)、文学部、理学部、农学部、经济学部、教养学部、教育学部、药学部、大学院设有人文社会系研究科、教育学研究科、法学政治学研究科、经济学研究科、综合文化研究科、理学系研究科、工学系研究科、农学生命科学研究科、医学系研究科、药学系研究科、数理科学研究科、新领域创成科学研究科、情报理工学系研究科、情报学环学际情报学府、公共政策大学院。

现状：面积： 40公顷(本乡总校区)，5.95平方公里(全日本)(不包含实验林)教员：讲师教员4097人，职员3462人学生：大学部15466人，研究所12884人学校排名1、国内高校排名全球高校网(4ICU)国家高校排名第2位奈杰尔·沃德(Nigelward)日本前30位大学排名第1位2、全球高校排名美国《新闻周刊》世界100强大学排名第16位韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名第52位法国巴黎高等矿业学院世界大学排名第1位3、全球高校专业排名印度信息库网(Indobase)社会科学专业大学排名第14位泰晤士报高等教育-QS生命科学和生物医学专业大学排名第15位泰晤士报高等教育-QS艺术和人文科学专业大学排名第28位奖学金种类奖学金制度：1)东京大学外国人留学生特别奖学金制度：研究奖励费支给150,000日元/月2)日本政府(文部科学省)奖学金(国费外国人留学生)计划学部留学生 134,000日元/月(第25个月起为126,000日元/月) 研究留学生 170,000日元/月(第13个月起为160,000日元/月)3)民间奖学团体在赴日前颁发的奖学金松下奖学金研究生期间(1年内)150,000日元/月/修士课程期间(2年以内)180,000日元/月对象：中国，印度尼西亚，马来西亚，菲律宾，泰国，台湾，越南地区的希望进入大学院学习者/日语能力能够在日本大学院进行研究者/希望进入大学院读理工科者(除医学、药学、齿学)4) 其他除以上所述，还设有其他赴日后可申请的奖学金。

哈尔滨工业大学（威海）外国友好高校简介韩国高丽大学高丽大学是韩国三所最著名私立高校之一。

学校位于韩国首都首尔城北区安岩洞，始建于1905年，是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关。

高丽大学有12个学院：法学院、商业管理学院、文学院、农学院、政治经济学院、理学院、工程学院、医学院、教育学院等，有84个系。

除研究生院外，还有承担广泛研究项目的6个专业研究所以35个研究学会。

高丽大学的亚洲研究中心、高丽文化研究中心等，都享有极高的国际声誉。

高丽大学现有学生近3万名。

目前，已有11万多名学生在这所具有100多年历史的大学获得了各种学位。

学校现在有教学和研究人员共2000多人，其中教授有600多人。

韩国汉阳大学汉阳大学是韩国的名门大学，综合实力在韩国排名第一，是最著名的韩国私立综合大学，理工实力排名第一。

汉阳大学有首尔和安山两大校区。

该校创建于1939年，迄今已有70多年的悠久历史。

目前有本科生25000余名，研究生7700余名，教授1000余名；师资完善、设备先进，教育水平高超，在韩国各大学中的综合实力始终名列前茅。

设有本科、硕士、博士课程。

主要有建筑工学、城市建设环境工学、电子电机电脑工学、土木工学、机械工学、材料工学、陶艺工学、地球环境体系工学、原子能工学、产业工学、化学工学、纤维高分子、国文科、中文学、英文学、德文学、历史学、哲学、演剧电影学、政治外交、行政学、社会学、新闻学、观光学、数学、物理学、化学、生命科学、法律学、软件、媒体通讯工学、信息技术经营、经济学、经济学、经营学、贸易学等专业。

韩国成均馆大学成均馆建于600年前，办学目的是为了促进皇室对儒家思想的理解与研究。

它拥有一所大学所应该具备的完备的教学设施。

行政中心，大讲堂，图书馆，宿舍。

由于成均馆大学的一重要职能是作为孔子纪念活动的指导者，因此，它拥有一座为纪念活动专门建造的圣堂。

作为国家最高的教育中心，成均馆大学与韩国一起走过了几个世纪的风雨春秋。

工学院汽车服务工程专业介绍【专业名称】汽车服务工程四年工学学士【专业简介】专业历程：湖南农业大学车辆工程专业的基础底蕴浑厚，自19５8年创建农业机械化本科专业以来，经过几代人的努力建设，不断吸收和培养专业人才，农业机械化及其自动化专业在省内高校中享有较高的知名度和学术地位，是湖南省农业机械化及其自动化本科专业的唯一布点，是湖南农业大学在建的重点专业,农业工程学科为省级“十二五”重点学科．１99２年经学位委员会批准获得农业机械化工程硕士学位授权．在此基础上，199５年开始招收“汽车与拖拉机"专业全日制本科生,其后又以“农业机械化及自动化专业"汽车运用方向连续招生，２０05年成功申报“汽车服务工程”本科专业并开始招生，20１0年成功申报“车辆工程”本科专业，并从20０7年招生至今,本专业储备了大量的办学资源和教学经验.专业人才培养目标:本专业立足汽车市场服务领域,培养具有扎实的汽车产品及技术服务的基础知识、汽车营销和企业管理知识,相应的保险与理赔知识,熟悉服务贸易政策和法规,具备“懂技术，会经营，善服务”的能力素质，能够适应汽车生产服务、汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的应用型人才。

专业学科依托：机械工程，力学专业成就专业特色:我院为国家20１１南方粮油协同创新中心的机械平台，拥有深厚的农业机械专业领域基础，以农业工程重点学科为支撑,开展农业领域的动力机械及特种车辆装备及控制技术研究与服务是本专业的重点特色。

【师资力量】师资结构：目前车辆工程专业拥有有一支学识水平较高、学历、职称和年龄结构较为合理的师资队伍,专业教师２1人，其中教授4人，副教授1３人,讲师2人,博士２人，在读博士7人，硕士７人.教师专业教学课程考核全部达到良好以上，所有教师参与科研，其中有主持国家级项目５项，省级科研课题40余项，先后发表论文150余篇，获得省、厅级科研教学成果奖励2０余项，出版专著教,１0余项，获得国家发明专利授权3０余项。

【大学介绍】福州大学至诚学院简介福州大学至诚学院创办于2021年7月，是经国家教育部批准，由国家“211工程”重点建设高校??福州大学和福州大学资产经营公司利用非国家财政性经费共同举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。

近年来，学院在教育部、省政府、省教育厅、福州大学党委、学院董事会领导下，按照国家教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的通知(教发[2021]8号)和《独立学院设置与管理办法》(教育部第26号令)的相关规定，实行“独立的校园和基本办学设施、独立的教学组织和管理、独立进行招生、独立颁发学历证书、独立进行财务核算、独立法人资格”，在完善学院法人资产产权结构的同时，不断进行办学模式与机制的改革与创新，在组织建设、制度建设、文化建设，在完全学分制、质量工程、课程教学、实验室建设、校外实习实训基地建设、师资队伍、科学研究、校企共建、校军共建、校政共建，在对美、日、英、德等国际开放办学、对台交流合作，在学生考研、学生就业、各种职业技能证书考试、学科竞赛、学生创意创新创业活动、学生文学艺术健身活动、校风尤其是教风学风建设，在办学条件改善、“花园式”校园建设、学生社区管理、后勤管理、社会化管理创新，在党团建设、工会建设等方面，都取得了长足的发展，一所新型的现代大学初具规模。

院训：明德博学，臻于至善。

办学理念：倚质量打造品牌，以创新推动发展。

培养方针：品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深。

战略目标：创至诚品牌，建一流学院。

战略发展阶段：创建阶段、教学型阶段、教学研究型阶段。

行政机构：院董事会、院务委员会、院学术委员会、院学位委员会、院教学指导委员会、院体育委员会、院长办公室(下设：行政、人力资源、资产管理办公室)、评建办公室、财务管理部、教学管理部(下设：教务办公室、科研办公室、教务咨询中心、督导组)、外事办公室、学生事务部(下设：艺术中心、健身中心、创意中心、创新中心、创业中心、文学(传媒)中心、社区管理中心)、保卫部、后勤部(下设：动力、供水、宿舍、水电计量与收费、维修与商店、教学区、饮食等管理中心)、网络中心、培训部、招生就业办公室(下设：招生办公室、毕业生就业指导中心、校友会)等。

留学日本：千叶大学院工业设计系介绍留学日本：千叶大学院工业设计系介绍
千叶大学工学院工业设计系
千叶大学是一所学科门类齐全的日本国立综合大学，包括文学院、教育学院、法经学院、理学院、医学院、药学院、看护学院、工学院、澡苏学院、教养部等10个学院。

工学院由设计工学科、城市环境系统学科、电子机械工学科、情报画像工学科和物质工学科组成。

属于设计工学科的工业设计系由
工业意匠计划讲座和传达意匠讲座构成。

工业意匠计划讲座包括：人机工程学、材料计划、设计系统计划、产品设计、环境设计等五个专业研究领域。

传达意匠讲座包括：设计文化计划、设计造型、视觉传达设计、设计心理学等四个专业研究领域。

汕头大学研究生院校：工学院介绍2013年研究生考试已经告一段落，出国留学考研网为14年考生提供汕头大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。

汕头大学工学院在香港李嘉诚基金会鼎力支持下，坚持立足中国，放眼世界，培养国际标准的工程师为教育宗旨，以开放的胸怀，引进国际先进工程教育理念，按照国际工程教育模式进行教学改革。

学院全面采用国际最先进的CDIO（Conceive构思、Design设计、Implement实现、Operate运作）工程教育模式，并结合我国当前对工程师在职业道德（Ethics）、诚信（Integrity）和专业素质（Professionalism）方面的特别要求，在国内率先提出以设计为导向的EIP-CDIO工程人才培养模式，致力于培养具有雄厚的工程科学基础、多学科背景和国际视野、优秀管理和沟通能力的国际化工程师。

学院拥有一支具有国际视野、学术精湛、锐意创新、团结协作的国际化学术团队和管理团队，其中包括加拿大国家科学与工程研究会全寿命周期设计工程首席科学家、加拿大工程院院士、中国教育部长江讲座教授顾佩华教授以及一大批留学欧美的教授和博士，教师中具有海外学习和工作经历者占35%，具有高级职称者占68%。

学院始终贯彻教学、科研、学习相长的指导思想，以面向国际工程技术前沿、承担国家与地方重大科技项目、服务经济建设为宗旨，构建多学科交叉发展的学术平台，取得丰硕科研成果，近5年来共获得国家和省级科研立项项目243项，总经费达5930多万元，发表论文500余篇，其中被SCI、EI收录近200篇，并有多项科研成果获省部级科学技术奖。

学院拥有完善的教学条件和丰富的教学资源，按照国际标准建设教学、科研、学习设施。

现有教育部人才培养模式创新实验区“工学院EIP-CDIO工程教育模式创新实验区”、智能制造技术教育部重点实验室、广东省数字信号与图象处理技术重点实验室、广东省教育厅结构和风洞重点实验室等省、部级重点实验室，和计算机基础课程实验室、现代电工电子实验教学中心等广东省高等学校实践教学示范中心，汕头轻工装备研究院等广东省重点产业科技创新平台，以及风洞实验室、结构实验室、现代通信综合实验室、现代网络技术研究所、柔性制造系统实验室和独具特色的工学院CDIO创新实践中心等40个专业实验室，同时，学院与国内外多家企业合作建立了学生实习和创业实践基地，为学生提供良好的创业实践环境和机会，使学生在掌握扎实的系统知识基础上，得到全方位的技能训练。

国立西南联合大学学校简介中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。

卢沟桥事变后，日本帝国主义全面发动侵华战争。

为保存中华民族教育精华免遭毁灭，华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁。

抗战八年间，迁入云南的高校有10余所，其中最著名的是国立西南联合大学。

西南联大是由北京大学、清华大学和南开大学联合而成。

1937年抗日战争发生，北京大学、清华大学、南开大学先迁至湖南长沙，组成长沙临时大学，同年10月25日开学。

1938年4月又西迁昆明，改称国立西南联合大学。

5月4日开始上课，设立文、理、法商、工、师范5个院26个系，两个专修科一个选修班。

北大、清华、南开原为著名的高等学府，它们有各自独特的经历，有各自的教学作风，组成联大以后，荟集了一批著名专家、学者、教授，师资充实，人才济济。

他们在极其艰苦的条件下，坚持严谨的治学态度，树立优良学风，是当时中国规模最大的著名高等学府。

西南联大在办学的8年中毕业学生约2000人，均学有成就，有的成为举世闻名的专家学者，他们对中国的建设事业、高等教育的发展和世界学术研究，作出了贡献。

抗战胜利后，1946年西南联大解散，3校分别迁回北京、天津复校。

国立西南联合大学自1938年5月4日开始上课，至1946年5月4日结束，西南联大在滇整8年。

在极其艰苦的条件下，西南联大培养出大批杰出人才。

其中有许多是蜚声中外的第一流科学家[1]。

学校纪年国立西南联合大学校旗1937年11月1日，北京大学、清华大学、南开大学在岳麓山下组成了长沙临时大学，开学一个月后，日军沿长江一线步步紧逼，危及衡山湘水，师生们于1938年2月搬迁入滇，4月，改名国立西南联合大学，5月4日开课，1946年5月4日举行结业典礼，7月31日宣布结束，西南联大在滇8年期间，于1938年春在蒙自建立分校。

于1940年8月设叙永分校。

1946年5月，上述3校迁回原址，师范学院留昆独立设院，改称昆明师范学院，后更名为云南师范大学。