太原理工大学工程学院简介

防灾减灾实验室防灾减灾实验室成立于20世纪70年代，是唐山大地震后为适应我国土木工程抗震防灾科技发展的需要而建立的，是国内高等科研院校组建较早的同类实验室之一。

实验室现有使用面积200平方米。

防灾减灾实验室现有实验仪器设备200余台，有工程结构动力测试仪器设备、常用检测仪器设备，完好率为95％。

仪器设备有：教学实验框架模型、JZT-20激振器、动态应变仪、CD-7、CZ-S、65型拾振器、位移传感器、小型加载设备、电荷放大器、功率放大器、标定仪等，设备总值350万元。

防灾减灾实验室现有实验人员2人。

防灾减灾实验室为土木工程专业教学工作服务，是本科生、研究生的实验场所。

承担着本科生的土木工程结构试验课程及课程实验，承担硕士博士研究生的动力实验和科研项目试验等。

开展的试验有结构动力特性、动力反应、构件承载力试验等。

防灾减灾实验室在完成教学实验基础上，为科研项目实验服务。

一方面，进行土木工程结构抗震技术、实验技术试验，包括抗震模型试验、隔震减震、冲击、无损检测、振动控制等试验工作。

另一方面随着土木工程试验的发展，不断改进实验技术手段，根据科研实验需要研究自制了有关测试仪器、试验模型装置、常规维修检测标定设备。

实验室多年来进行的试验主要有：（1）结构扭转耦联模型试验，（2）砌体抗震墙实验测试，（3）已有建筑动力特性试验，（4）世界银行资助的山西阳高土窑洞激振试验，（5）应县木塔系列试验，包括动态测试、木材试验，残损检测（6）砖石古建筑动力实测，（8）桩体加固液化砂土实验，（9）爆破监测（10）结构施工检测，（11）彩塑残损的无损检测，（12）建筑物可靠性检测鉴定。

实验室近年组织完成3项国家自然基金项目试验，2项山西省科技攻关项目试验，1项山西省自然基金项目及太原市城建科研项目的有关试验。

防灾减灾实验室人员近年获奖3项，获国家发明专利7项、获实用新型专利2项，论文60篇，编著教材专著3部，参编国家行业标准1部。

太原理工大学机械工程学院接收推免生招生办法一、专业领域简介机械工程学科拥有机械工程一级学科博士点(覆盖5个二级学科博士点)，以及其他2个二级学科硕士点，承担着机械工程、车辆工程、动力机械及工程热物理、设计艺术学和工业设计工程专业领域的学术型和专业型的研究生培养。

具体专业介绍请登录机械工程学院和机械电子研究所网页了解。

二、接收专业领域和人数机械工程学院81人080200机械工程36人080700动力工程及热物理1人085201机械工程34人085206动力工程2人085234车辆工程4人085237工业设计工程2人1305L1设计艺术学2人三、申请条件机械工程学院接收推免生的条件，不低于《接收推免生工作安排》中的申请条件。

1)申请人必须获得所在学校推荐免试资格，且在“教育部推免服务系统”注册成功。

2)全国大学英语四级考试成绩“合格”(426分以上)。

3)本科学习成绩没有不及格或重修科目，未受任何纪律处分。

四、接收程序1)申请者将《接收推免生申请材料》的电子版(必须是单个文件，文件名为学生姓名)发送到学院E-Mail并和学院联系确定复试资格、复试时间和复试地点。

2)同时申请者通过“中国研究生招生网--推免服务系统”填报志愿信息并回复同意参加复试。

3)复试合格后我校通过“中国研究生招生网--推免服务系统”发送拟录取通知，推免生须回复同意拟录取完成了录取流程。

4)全部参加复试的推免生必须通过“推免服务系统”注册和填报志愿，否则视为放弃录取资格。

5)接收推免生复试录取截止时间为10月23日，学院依据申请者向学院提交申请的时间确定复试录取名单，额满为止。

五、复试复试采用面试方式进行，具体时间、地点拟定为：时间：第一次复试时间：9月29日地点：机械工程学院会议室特别注意：根据报名参加复试的人数和录取情况，可能调整复试时间，请申请者随时关注太原理工大学研究生院网站和机械工程学院网站通知，或电话联系了解复试安排。

太原理工大学三本太原理工大学（Taiyuan University of Technology）位于山西省太原市，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法、艺多学科协调发展的工科大学，是山西省重点支持的高水平大学。

太原理工大学有三本，即太原理工大学本科一批、太原理工大学本科二批和太原理工大学本科三批。

下面将对这三本进行详细介绍。

太原理工大学本科一批是指太原理工大学招收的分数线最高的本科生，通常是全省重点高中的优秀学生，也包括其他省份的高分考生。

这些学生在高考中取得了优异的成绩，综合素质较高，是太原理工大学的优秀学子。

他们在校期间，学习任务较重，学习压力大，但也有更多的机会接触到优质的教学资源和科研机会，有更多的机会参加国内外学术竞赛和交流活动，为将来的发展打下了坚实的基础。

太原理工大学本科二批是指太原理工大学招收的分数线居中的本科生，这部分学生在高考中成绩良好，综合素质较为平均，是太原理工大学的中等学子。

他们在校期间，学习任务适中，学习压力适中，可以在学习之余参加各种社团活动、科研实践和社会实践，培养自己的兴趣爱好和综合能力，为将来的就业和发展打下良好的基础。

太原理工大学本科三批是指太原理工大学招收的分数线较低的本科生，这部分学生在高考中成绩一般，综合素质有待提高，是太原理工大学的普通学子。

他们在校期间，学习任务相对较轻，学习压力较小，可以更多地参加各种兴趣班、社会实践和社团活动，培养自己的兴趣爱好和综合能力，为将来的发展打下基础。

总的来说，太原理工大学三本学生在校期间都有着不同的学习任务和发展方向，但无论是哪一批学生，都应该珍惜在太原理工大学的学习时光，努力学习，积极参加各种活动，不断提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

希望每一位太原理工大学的学子都能在这里收获知识、友谊和成长，成为栋梁之才，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

太原理工大学学校简介太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是我国最早成立的三所国立大学之一。

经过百余年的传承与发展，学校业已建设成为一所以工为主，理工结合，多学科协调发展的高等学府，是国家“211工程”重点建设大学。

一个多世纪以来，太原理工大学秉承“敢为人先、敢于创新、勇于竞争”的传统精神，努力构建多层次、多规格的复合型人才培养模式，业已为国家和社会培养了18万余名栋梁之材，先后被评为“普通高等学校本科教学工作优秀单位”、“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国文明单位”，荣膺“全国五一劳动奖状”、“全国先进基层党组织”。

学校面向全国31个省、市、自治区招生，现有全日制在校本科生20220名，博士、硕士研究生6000名;设有70个本科专业，120个硕士点，43个博士点，6个博士后流动站，4个专业硕士学位授权点，工程硕士学位授权点覆盖了20个工程领域，10个高校教师领域有高校教师硕士学位授予权;拥有3个国家重点学科，3个国家级实验教学示范中心，5个国家级特色专业建设点，8个国家级“工程实践教育中心”，4个教育部重点实验室，13个山西省重点学科，5个山西省重点实验室，10个山西省工程研究中心，3个山西省优秀教学团队，8个山西省教学示范中心， 3个山西省人才培养模式创新实验区，9个山西省研究生教育创新中心，16个省级品牌专业，23门省级精品课程。

同时，学校还拥有省部共建国家重点实验室培育基地、国家级教学团队、国家级精品课程、国家级双语教学示范课程和教育部工程研究中心、山西省高校人文社科重点研究基地、山西省国际科技合作基地等。

学校师资力量雄厚，现有专任教师1903名，具有教授、副教授等高级专业技术职称人员1354 名，博士生导师131名，有中国工程院院士4名、中国科学院院士2名，全国杰出专业技术人才2名，中国青年科技奖获得者4名，教育部科技委学部委员2名，国家杰出青年基金获得者4名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5名，教育部新世纪优秀人才10名，中央联系的高级专家10名，有两人获全国百篇优秀博士论文，山西省“百人计划”特聘专家18名，山西省“新世纪学术技术带头人333人才工程”19名，山西省科技功臣4名，省级优秀专家11名，省级教学名师30名，山西省委联系的高级专家61名，享受政府特殊津贴教授125名，150余名国内外著名学者被聘为名誉教授、客座教授或兼职教授。

机械工程学院机械工业是国民经济的基础，标志着国家的工业化水平。

机械工程学院现有教职工183人，其中教授24人，副教授48人，硕士、博士生导师48人，具有博士学位和在读博士生的教师60余人，45岁以下的中青年教师都具有硕士学位。

全院在校本科生1790人，硕士研究生487人，博士研究生103人。

机械工程学院现有机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程和动力机械及工程、艺术设计学6个硕士学位授权点，机械工程学科为一级学科博士点，即机械电子工程学科、机械设计及理论学科、机械制造及自动化学科、车辆工程学科具有博士学位授予权。

学院还有机械工程博士后流动站和机械工程、动力工程、工业设计工程三个领域的工程硕士授予权。

机械制造及自动化、机械设计与理论、机械电子工程学科具有培养高校教师攻读硕士学位授予权。

机械制造及自动化学科、机械电子工程学科、机械设计与理论学科是山西省重点学科，车辆工程学科是山西省重点建设学科。

为了拓宽专业口径，加强学生的素质和能力的培养，根据国家教育部颁布的本科专业目录，机械工程学院在原有专业的基础上，调整为机械设计制造及其自动化、工业设计和车辆工程三个专业，其中机械设计制造及其自动化专业是首批山西省品牌专业，2007年成为教育部高等学校特色专业建设点，2010年成为首批实施教育部“卓越工程师教育培养计划”的专业。

2010年教育部批准了太原理工大学与英国赫特福德大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目，并纳入国家普通高等学校招生计划，是太原理工大学唯一的中外合作办学专业。

●机械设计制造及其自动化培养目标：培养具有机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是我国最早成立的三所国立大学之一。

经过百余年的传承与发展，学校业已建设成为一所以工为主，理工结合，多学科协调发展的高等学府，是国家“211工程”重点建设大学。

一个多世纪以来，太原理工大学秉承“敢为人先、敢于创新、勇于竞争”的传统精神，努力构建多层次、多规格的复合型人才培养模式，业已为国家和社会培养18万余名栋梁之材，先后被评为“普通高等学校本科教学工作优秀单位”、“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国文明单位”，荣膺“全国五一劳动奖状”。

学校面向全国31个省、市、自治区招生，现有全日制在校本科生20000名，博士、硕士研究生6000名；设有70个本科专业，120个硕士点，43个博士点，6个博士后流动站，4个专业硕士学位授权点，工程硕士学位授权点覆盖了20个工程领域，10个高校教师领域有高校教师硕士学位授予权；拥有3个国家重点学科，3个国家级实验教学示范中心，5个国家级特色专业建设点，4个教育部重点实验室，13个山西省重点学科，5个山西省重点实验室，10个山西省工程研究中心，3个山西省优秀教学团队，8个山西省教学示范中心， 3个山西省人才培养模式创新实验区，9个山西省研究生教育创新中心，16个省级品牌专业，23门省级精品课程。

同时，学校还拥有省部共建国家重点实验室培育基地、国家级教学团队、国家级精品课程、国家级双语教学示范课程和教育部工程研究中心等。

学校师资力量雄厚，现有专任教师2007名，具有教授、副教授等高级专业技术职称人员1354名，博士生导师121名，有中国工程院院士5名，全国杰出专业技术人才2名，中国青年科技奖获得者4名，教育部科技委学部委员2名，国家杰出青年基金获得者4名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5名，教育部新世纪优秀人才6名，中央联系的高级专家10名，有两人获全国百篇优秀博士论文，山西省“新世纪学术技术带头人333人才工程”18名，山西省科技功臣4名，省级优秀专家11名，省级教学名师30名，山西省委联系的高级专家61名，享受政府特殊津贴教授125名，140余名国内外著名学者被聘为名誉教授、客座教授或兼职教授。