儿童溺水干预要求措施
- 格式:doc
- 大小:901.00 KB
- 文档页数:8
防溺水帮扶措施
在暑期,水上活动的时间大大增加,因此防溺水措施也尤为重要。
为确保您和您的家人的安全,以下是一些防溺水的帮扶措施:
1、教育孩子如何游泳
游泳是避免溺水的最好方法之一。
因此,家长应该尽可能早地让
孩子学习游泳,教他们正确的游泳技巧和规则。
此外,定期给孩子进
行游泳课程以不断提高他们的技能。
2、提高安全意识
无论是孩子还是成年人,在水上活动前,都应该清楚使用游泳设
备和了解如何保护自己的安全。
例如,使用膨胀的游泳圈和救生衣等
水上安全设备,遵守池边的规则和警告标志,不要靠近潜在的危险区
域或进行不安全的游泳行为。
3、不要独自在水里游泳
无论是在海里还是在游泳池里,都不要独自在水中游泳,必须要
有他人同行或有救生员在旁边。
如果你身体出现突发情况,这将有可
能赢得更多机会和时间来获救。
4、了解求救方法
在水上活动中不幸的意外是有可能发生的。
因此,遇到紧急情况时,提供快速、正确的援助至关重要。
提前了解正确的救援方法,并确保在事故发生时采取正确的步骤寻求帮助。
总结起来,防止溺水需要家长和孩子的共同努力。
提高安全意识是非常重要的,学习游泳技巧和应对突发情况的援救方法,更是必不可少的部分。
我们每一位应该关注这些问题,并将其放入行动中,以确保您和您的家人在夏日活动中的安全和健康。
淹溺的应急处置措施淹溺是一种常见的意外事件,如果不及时采取应急处置措施,可能会导致严重的后果,甚至危及生命。
以下是淹溺的应急处置措施:一、发现有人淹溺时1.立即拨打当地的紧急救援电话,请求专业人员前来救援。
2.如果救援人员未到达,不要轻易尝试下水救援,因为这可能会导致更大的危险。
可以尝试使用绳子、竹竿等工具将溺水者拉到岸上。
3.如果溺水者距离岸边较近,可以尝试将其拖上岸。
4.注意观察溺水者的呼吸和心跳情况,如果呼吸和心跳停止,应立即进行心肺复苏。
二、对于心跳呼吸停止的淹溺者1.将溺水者平放在地面上,解开衣物,保持呼吸道畅通。
2.进行心肺复苏,先进行胸外按压,然后进行人工呼吸,反复进行直到救援人员到达。
3.在进行心肺复苏的过程中,要注意避免过度用力按压胸部,以免导致骨折或其他损伤。
4.如果溺水者出现心跳和呼吸恢复,应立即送往医院接受进一步检查和治疗。
三、对于有心跳呼吸的淹溺者1.将溺水者转移到安全区域,避免二次伤害。
2.检查溺水者的呼吸道是否畅通,清除口鼻中的杂物和呕吐物。
3.如果溺水者出现呼吸困难,可以给予吸氧治疗。
4.对于体温下降的溺水者,应给予保暖措施,避免出现低体温。
5.如果溺水者出现其他损伤或疾病,应给予相应的急救和治疗。
四、预防措施1.在水中活动时,要时刻注意安全,不要离开安全区域。
2.对于不会游泳或不熟悉水性的人,不要轻易下水,更不要单独行动。
3.在游泳或水上活动时,要选择安全的水域和合适的装备,如救生衣等。
4.在水中遇到危险时,要保持冷静,不要惊慌失措,尽量保持头部在水面上方。
5.在发现有人淹溺时,要立即报警或寻求专业救援人员的帮助。
总之,对于淹溺这种意外事件,我们需要掌握基本的应急处置措施,以保障受害者的生命安全和健康。
同时,也要加强预防措施,减少淹溺的发生。
幼儿园防溺水措施六不准幼儿园是孩子们学习和成长的地方,为了确保孩子们的安全,防范溺水事故就显得尤为重要。
幼儿园应该制定一系列防溺水措施,其中六不准是其中的一项重要措施。
以下是关于幼儿园防溺水措施六不准的详细介绍。
首先,不准让幼儿体验游泳活动。
幼儿园的幼儿年龄小,对于游泳活动缺乏安全意识,容易出现意外事故。
与此同时,幼儿的身体能力和技能还不够成熟,无法独立完成游泳动作,更容易发生危险。
因此,幼儿园应该坚决不让幼儿体验游泳活动,以确保幼儿的安全。
其次,不准将幼儿带到没有安全设施和管理人员的水域。
幼儿园要选择合适的水域作为户外活动的场地,确保水域具备安全设施,如护栏、防护网等,并配备专业的管理人员进行监督和维护。
幼儿园要与家长沟通,明确告知家长水域的安全情况,并不鼓励家长自行带领幼儿到没有安全保障的水域进行活动。
第三,不准让幼儿长时间接触水域。
幼儿的生理特点决定他们对冷热温差的适应能力相对较弱,容易发生感冒或其他疾病。
因此,幼儿园应该控制活动时间,不让幼儿长时间接触水域,避免幼儿因受凉而生病,确保幼儿的健康。
第四,不准让幼儿单独靠近水域。
幼儿对危险缺乏识别能力,无法意识到水域的危险性,并可能出现突发状况。
因此,幼儿园的老师要随时看护幼儿,不准让幼儿单独靠近水域,确保幼儿的安全。
第五,不准幼儿穿着不合适的服装进入水域。
幼儿园要确保幼儿穿着合适的服装进入水域,不准穿着过长或过宽松的衣物,以免幼儿在水中被衣物缠绕到身体,造成危险。
最后,不准幼儿在水域中玩耍。
幼儿对水产生兴趣,容易在水域中追逐戏水,但这样的行为容易引起幼儿失足或溺水。
因此,幼儿园要明确规定不准幼儿在水域中玩耍,确保幼儿的安全。
总之,幼儿园防溺水措施六不准是保障幼儿安全的重要举措。
幼儿园要制定合理的防溺水措施,组织安全教育活动,提高幼儿和家长的防溺水意识,并注重营造安全的学习和成长环境,共同为幼儿的健康成长努力。
防溺水安全管理工作方案及措施(6篇)多年来溺水死亡,已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。
特别是今年高考之后及暑假之前,相继有多名少年溺水身亡事件,引起教育部门的高度重视。
生命只有一次,一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛。
现在正值天气转热时期,一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳,这是极其危险的。
为了确保少先队员的生命安全,严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生,我们开展了一系列安全教育活动。
一、提高认识,精心安排认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神,充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势,认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用,进一步提高思想认识,增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。
组织落实会议精神,认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因,总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验,精心安排今年预防溺水教育的各项活动,形成工作方案。
二、完成工作1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”,并会同教师、家长与少先队员共同学习“2023年平安暑假防溺水专题教育”栏目。
截止到9月3日,全校完成率在70%以上,在全高新区排名第七,对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲,我感觉已经很不错了。
2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动,教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳,不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。
3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理,积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合,严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。
4、通过讲故事的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。
虽然天气渐渐转凉,但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。
我们还应该始终保持高度警惕,把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。
预防儿童溺水教育“五个一”方案背景儿童溺水是一个严重的安全问题,对儿童的生命安全造成威胁。
为了预防儿童溺水事故的发生,我们提出了以下的预防儿童溺水教育“五个一”方案。
方案概述该方案旨在通过教育和提高人们的意识来预防儿童溺水事故。
具体来说,我们将通过以下五个方面进行干预和教育。
一、家庭教育具体内容- 家长应该定期给孩子进行水上安全教育,告诉他们水的危险性和安全规则。
- 家长应该监管儿童在水中的活动,确保他们的安全。
- 家庭应该建立安全的游泳环境,例如安装护栏、救生器材等。
二、学校教育具体内容- 学校应该将水上安全教育纳入课程,并提供相关的教育材料。
- 学校应该定期组织水上安全知识的宣传和讲座。
- 学校应该建立安全的游泳课程和设施,确保学生的安全。
三、社区宣传具体内容- 社区应该定期组织水上安全宣传活动,提高人们的意识。
- 社区应该建立报警和紧急救援系统,以便在溺水事故发生时能够及时救助。
四、政府监管具体内容- 政府应该制定相关的法律法规,规范公共场所的水上安全标准。
- 政府应该加强对游泳馆、水上乐园等场所的监督和检查,确保其安全。
- 政府应该提供相关的资金和支持,推进儿童溺水事故的预防工作。
五、媒体宣传具体内容- 媒体应该加大对儿童溺水事故的宣传力度,提高公众的认识和关注度。
- 媒体应该报道溺水事故的案例,警示公众提高警惕。
结论通过以上的预防儿童溺水教育“五个一”方案,我们可以有效提高人们的意识和警惕,从而减少儿童溺水事故的发生。
这需要家庭、学校、社区、政府和媒体的共同努力,形成合力,保护儿童的生命安全。
让我们一起行动起来,预防儿童溺水事故!。
儿童溺水自救方法
如果儿童不小心掉进水塘、河、海中,应该采取怎样的措施自救呢?
1、立即呼喊救援:儿童在溺水时,应该大声呼喊救援,让他人发现
并救助。
2、落水后立即游向岸边:儿童在溺水时,应该迅速游向岸边,以减
少溺水时间。
3、保持冷静:儿童在溺水时,应该保持冷静,分清方向,以便最大
限度地减少溺水的危害。
4、进行肺排气:儿童在溺水时,应该进行肺排气,以增加呼吸频率,提高活力。
5、使用避水衣:儿童在溺水时,应该使用避水衣,以减少溺水时间。
6、使用救生衣:儿童在溺水时,应该使用救生衣,以保护生命。
7、使用救生圈:儿童在溺水时,应该使用救生圈,以保护生命。
8、使用救生筏:儿童在溺水时,应该使用救生筏,以保护生命。
9、使用救生板:儿童在溺水时,应该使用救生板,以保护生命。
10、使用救生绳:儿童在溺水时,应该使用救生绳,以保护生命。
以上就是儿童溺水时应该采取的自救措施。
防溺水急救措施溺水是指人体被水淹没或进入水中无法自救的情况。
溺水事故往往发生在游泳、洗澡、打渔、船舶翻覆等水域活动中。
为了保障人们的生命安全,我们需要了解并掌握防溺水和急救措施。
一、防溺水措施1. 学会游泳:学会游泳是预防溺水事故的基本措施。
通过学习游泳技能,能够提高自己在水中的安全能力,增加自救的机会。
2. 遵守安全规则:在水域活动中,要遵守相关的安全规则,如不擅自下水、不靠近深水区、不在没有救生设施的地方游泳等。
特别是对于不会游泳的人士,更要避免接近水域。
3. 使用救生设备:在进行水上活动时,应佩戴救生衣或使用浮具等救生设备,以提供必要的浮力,增加自身的安全系数。
4. 不饮酒后游泳:酒精会影响人的判断力和反应能力,增加溺水的风险。
因此,在游泳前切忌饮酒,以免发生意外。
5. 不擅自下水救人:如果看到他人发生溺水事故,切勿擅自下水救人,应立即拨打急救电话,同时寻找救生设备或寻求专业救援人员的帮助。
二、急救措施1. 寻找救生设备:在发现有人溺水时,应首先寻找救生设备,如救生圈、浮球等。
如果没有救生设备,可以利用绳子、衣物等物品扔给溺水者,以便他们抓住并保持浮力。
2. 拨打急救电话:在进行救援前,应立即拨打当地的急救电话,向医护人员报告溺水事故,并提供准确的位置信息。
3. 清除呼吸道阻塞物:如果溺水者被水淹没过一段时间,可能会吸入大量水,导致呼吸道阻塞。
在救援过程中,应尽快将溺水者的头部向后仰,清除口腔和鼻腔内的水,以恢复呼吸畅通。
4. 实施心肺复苏:如果溺水者出现心脏骤停,应立即进行心肺复苏。
首先,检查呼吸和脉搏,如果没有呼吸或脉搏,应立即开始胸外按压和人工呼吸。
按照正确的频率和力度进行胸外按压,同时进行人工呼吸,以维持血液循环和氧气供应。
5. 等待急救人员到达:在实施急救措施的同时,要保持冷静,等待急救人员到达。
急救人员具备专业的急救技能和设备,能够提供更有效的治疗和救援。
总结:防溺水和急救措施是保障人们在水域活动中安全的重要措施。
溺水事故的防治措施溺水是一种非常危险的事故,每年全球都有数百人因为溺水而丧命,特别是对于儿童和老人来说更是如此。
为了防止溺水事故的发生,人们需要采取一系列的防治措施,本文将详细阐述在防治溺水事故方面需要采取的措施。
一、防范意识的提高预防胜于治疗,必须加强对人们的溺水意识的宣传和教育。
宣传和教育的形式多样,可以通过广告、宣传海报、教育讲座、网络和电视等多种途径向公众普及溺水事故的知识,解释溺水的原因和成因。
特别对于学生群体,应该在学校开展少年儿童游泳训练和安全教育,使他们具备基本的水性和安全自救能力,同时学校还应该建立全面的安全检查和监管制度,确保学生参加水上活动的安全。
二、建立有效的警示标识在公共场所,如河流、湖泊和海滨等容易发生溺水事故的地方,需要设置明显的警示标识,告示警示人们遵循规则,切忌盲目冒险。
标识应该具有直观、易懂、容易识别的特点,例如图案和文字都应该鲜明而明确,颜色也应该鲜艳易发。
标识的设置及布置应该是公认有必要的,而非单个个人的决策,更应该接受相关专业人员的专业意见。
三、增强安全意识为了有效预防溺水事故的发生,个人需要时刻保持安全意识,采取一些基本的安全措施。
个人在进行水上活动的时候,如果身体不适或感到疲劳,不要强行去游泳;在进行自由活动时,不要腾空或进行危险动作;在水里玩耍时建议不要玩“潜水”和“鱼池游戏”。
如果未经专业培训,请避免冒然进行各种水上活动。
四、进行水上救援如果发生了溺水事故,第一时间需要进行水上救援。
水上救援通常由专业人员或治安警察进行,他们通过现场勘查,寻找溺水者的下落。
如果发现了溺水者,应该使用切实可行的方法进行救援。
整个救援过程应该按照具体情况进行,有序,安全。
五、开展溺水救护培训为减少溺水事故的伤害,公民需要了解溺水事故的处理和救护技术。
雇主可以为员工安排培训,教授相应的技术,内容包括了解溺水的基本知识和技能,掌握施救要点和方法,培训人员的心理素质及处理团体溺水等能力。
随着气温的逐渐升高,夏季即将来临,溺水事故也进入了高发期。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
为了提高广大师生的安全意识,预防溺水事故的发生,特制定以下防溺水知识安全教育措施。
一、加强宣传教育,提高安全意识1. 各级教育部门要高度重视防溺水宣传教育工作,将其纳入学校安全教育工作的重要内容。
2. 利用班会、校会、家长会等时机,向学生、家长宣传防溺水知识,提高他们的安全意识。
3. 利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等载体,广泛宣传防溺水知识,营造浓厚的宣传教育氛围。
4. 邀请专业人员或相关部门开展防溺水知识讲座,提高学生、家长的防溺水技能。
二、加强家校合作,共同预防溺水1. 加强家校沟通,向家长宣传防溺水知识,提醒家长加强对孩子的监护责任。
2. 家长要密切关注孩子的行踪,掌握孩子放学后的去向,确保孩子安全。
3. 家长要教育孩子遵守防溺水“六不”原则:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
4. 家长要掌握孩子的游泳技能,提高孩子的自救能力。
三、加强校园安全管理,消除安全隐患1. 学校要加强对校园周边水域的安全隐患排查,及时消除安全隐患。
2. 学校要加强对游泳池、水上乐园等场所的安全管理,确保学生活动安全。
3. 学校要加强对学校内设施设备的安全检查,确保设施设备符合安全标准。
4. 学校要制定完善的防溺水应急预案,提高应对突发事件的能力。
四、加强师资培训,提高应急处置能力1. 加强教师防溺水知识培训,提高教师对溺水事故的应急处置能力。
2. 定期组织教师开展防溺水应急演练,提高教师应对溺水事故的实战能力。
3. 建立防溺水应急队伍,确保在发生溺水事故时能够迅速开展救援。
五、加强学生安全教育,提高自救互救能力1. 教师要加强对学生的防溺水安全教育,让学生掌握防溺水知识。
2. 教师要引导学生学习自救互救技能,提高学生的自救互救能力。
防溺水八大预防措施(2023年)防溺水八大预防措施(2023年)1.普及儿童安全游泳知识。
家长或学校应从小培养儿童学会游泳,学校可设置游泳课程。
2.加强安全宣传教育。
通过各种方式在社区或学校进行培训,开展游泳安全教育。
尤其要重视对家长和老师的有关训练,提高其对儿童的监护责任和采取应急措施的能力。
同时要对孩子进行自救和互救措施及能力的培训。
3.提高儿童自我保护意识。
家长要教育孩子不要私自到江河、湖塘岸边和水井四周玩耍或行走,不单独去水流湍急或水域情况不明处游泳。
4.加强安全防护设施。
对室内外危险水源采取安全隔离措施,如岸边设置护栏,水井粪窖加盖,危险水域设置醒目标牌,游泳场所要有充足的救生设备等。
5.儿童游泳要有组织地进行或由家长带领。
孩子在游泳训练或水上娱乐活动时必须有组织地进行,或由家长带领。
不要让孩子擅自行动。
下水前要做好充分的准备活动,在水上进行娱乐活动时要穿救生衣。
6.身患疾病者不可游泳。
患癫痫、传染病、严重器质性疾病,或饮酒及使用麻醉品后不能游泳。
7.认真贯彻有关游泳场所的规定。
相关的规定有《全国游泳场所开业技术标准》和《国家游泳场所星级评比标准》等。
要加强游泳场所和自然水域的监督和管理。
8.学会救生。
要充分发挥中国救生协会的作用,加强救生人员培训,为游泳场馆健康、有序、安全运行保驾护航。
溺水后的正确急救措施第一,及时的清除口鼻腔内的异物,因为,在溺水的过程中,会导致很多的异物进入鼻腔和口腔,这样会容易导致呼吸道,受到阻碍,所以,应该先把溺水者头朝下,用手指清除口中的杂物,再用手掌迅速的,击打患者的后背,让其保持呼吸通畅。
而且也要注意舌头的位置,以免堵塞呼吸道。
第二,在打开呼吸道之后。
一定要及时的排出呼吸道内的积水,抢救者应该单腿跪地,回去吸,将溺水者头俯在自己的大腿上。
然后颤动大腿,轻轻地拍打患者的后背,这样有助于积水排出。
若是溺水者的年龄小,个体小。
可以将他们头足朝下,这样更有利于将其呼吸道内的积水排出来。
防溺水工作纠正措施防溺水工作纠正措施一、加强宣传教育1.1 开展校园安全教育活动在学校开展针对学生的防溺水安全教育活动,通过讲座、演讲比赛等形式向学生普及溺水事故的危害和预防知识,提高学生的安全意识。
1.2 制作宣传资料制作宣传海报、手册等宣传资料,将其张贴在校园各个角落和公共场所,提醒师生关注防溺水安全。
1.3 利用媒体进行宣传利用电视、广播、报纸等媒体渠道,发布防溺水安全知识和案例,增强社会对防溺水工作的重视程度。
二、加强监管和管理2.1 完善校园周边环境加强对学校周边河流、湖泊等水域的整治工作,清理浮游物和杂草,确保周边环境整洁有序。
2.2 设立警示标志在学校周边水域设置明显的禁止游泳标志和警示牌,并加强巡逻,及时制止违规行为。
2.3 加强校园巡查学校要加强对校园内水池、游泳池等水域的巡查,确保设施的安全性和防护措施的有效性。
三、加强救援能力3.1 培训专业救生人员学校应组织专业救生人员进行培训,提高其水上救援技能和应急处置能力。
3.2 配备必要的救援设备学校应配备必要的浮力救生器材、急救药品等救援设备,以便在发生溺水事故时能够及时进行紧急救助。
四、加强家庭和社会共同参与4.1 家庭关注孩子安全家长要加强对孩子的监护和关爱,不让孩子独自接触危险水域,并告知他们有关防溺水的基本知识。
4.2 社区开展防溺水活动社区可以组织针对居民的防溺水宣传活动,通过讲座、演示等形式向居民普及防溺水知识,提高居民的安全意识。
4.3 加强社会监督加强对游泳场所、水域等公共场所的监管,严禁未经许可的游泳活动,并对违规单位和个人进行处罚,形成强大的社会监督力量。
五、建立健全防溺水责任制度5.1 学校建立防溺水工作机构学校应设立专门的防溺水工作机构或委员会,负责制定和组织实施防溺水工作计划,并定期进行评估和总结。
5.2 建立防溺水工作档案学校要建立健全防溺水工作档案,记录每年的防溺水宣传教育活动、巡查情况、救援演练等相关信息,为今后的工作提供参考。
防溺水安全劝导防溺水安全劝导夏季是游泳的好时节,但也是溺水事故频发的时期。
为了避免这样的悲剧再次发生,我们需要重视防溺水安全问题。
以下是一些针对不同年龄段人群的防溺水安全劝导:一、儿童(3岁-12岁)1. 给孩子营造良好安全意识。
讲解孩子在游泳池或其他水域活动时要注意的安全事项,比如不要到控制区域,不要离开监护人等。
2. 学会呼救。
如果孩子不慎落水,需要及时呼救,让周围的人和专业救援人员能尽快施救。
3. 避免孩子独自在水边玩耍。
儿童缺乏成人的判断力,容易产生危险情况,因此游泳和玩水需有成人陪伴。
4. 学习游泳。
游泳是一项能提升孩子生命安全的技能,父母可以带孩子学习基本游泳技能,提高孩子在水域中的自救能力。
二、青少年(13岁-18岁)1. 了解水域情况。
青少年在选择游泳和玩水的地方时,需要了解该地区的水域情况、水深、水流等信息,以及是否有专业救援人员等。
2. 注意个人能力。
不要盲目挑战超过自身能力的游泳强度,以免不测发生。
3. 未成年人的游泳需父母陪护。
虽然青少年已经具备较强的自理能力,但游泳也有风险,特别是池塘、河流等自然水域。
望父母随同并妥善看护,防止未成年人发生意外事故。
4. 拒绝嬉水瞎玩,遵守游泳安全规则。
不可胡乱跳水、搏斗、奔跑玩耍,以免导致溺水事故发生。
三、成人(18岁以上)1. 不用酒后游泳。
酒后游泳不仅会影响身体平衡和判断力,而且也会因为窒息导致溺水。
2. 了解天气情况及个人身体状况。
在天气不好或个人身体不适时,将会影响游泳的安全,建议选择室内游泳馆等相对安全的场所进行游泳或娱乐。
3. 选择公共游泳场所。
公共游泳场所通常有着相对完善的安全措施,比如救生设备等。
4. 不要对个人能力夸大。
在游泳前,评估自己的游泳水平,谨慎选择游泳区域,避免过度自信而导致的危险情况。
总之,安全意识和个人能力是防溺水最关键的双保险。
大家在享受水上运动时一定要秉持安全第一的原则,才能保障自己和家人的生命安全。
小学生防溺水措施六不准小学生防溺水措施六不准1、不准私自下水游泳;2、不准擅自与别人结伴游泳;3、不准在无家长或教师带队的情况下游泳;4、不准到不熟悉的水域游泳;5、不准到无平安设施、无救护人员的水域游泳;6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
小学生防溺水措施八防止:1、防止去近几年有人挖〔采〕沙的河道游泳;2、防止去水库主干渠游泳;3防止在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;4、防止雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走,防止雨中单独过桥〔渠道、堤坝等〕;5、防止去不熟悉水域游泳;6、防止在恶劣气候条件下游泳,如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等;7、防止到深水区、冷水区游泳;8、防止到污染严重、水质差的水域游泳。
在雷雨季节提倡家长送学生到校,接学生返家。
小学生防溺水诗歌:防溺水,有高招,个人平安要记牢。
小学生,上下学,走在路上排队好。
听指挥,别乱跑,平平安安到家园;防溺水,有高招,大人陪伴最是好。
私自游,很危险,不去深水很重要。
私下塘,不平安,要防头昏与痉挛。
要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。
伙伴不见大声喊,叫来大人最理想。
防溺水,要注意,江水旁边莫贪玩。
水激流,不打闹,掉进激流会要命。
一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。
洗衣服,找浅滩,深处陡坡不平安。
假设遇衣物游得远,不要拼命伸手捡。
河水涨,莫强过,逞强逞能必招祸。
绕道行,才平安,雨过天晴家家安。
下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。
大小相帮助人乐,平平安安把家还。
说平安,道平安,平安工作重泰山。
教师同学齐参与,校内校外享平安。
【小学生防溺水儿歌一】我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
平安二字记心中,远离危险身体好。
私下塘,不平安,要防头昏与痉挛。
【小学生防溺水儿歌二】游泳一定告家长,跳水潜泳把人伤。
防溺水主要帮扶措施一、开展水上安全教育防溺水的第一步是提高社会公众的安全意识。
政府可以通过各种途径积极推广安全知识,为公众普及防溺水知识。
同时,学校应该将防溺水纳入课程范畴,向学生普及防溺水知识,使学生学会自我保护和拯救。
二、加强水域监管政府应该在水域设置更多的警示牌和救生设施,包括警示线、警示牌、救生圈等设施,这些设施可以极大地减少溺水事故的发生。
同时,政府应该加强对游泳场所的监管力度,定期对各种游泳场所进行安全检查,确保救生设施的完好有效。
三、提高应急处置能力政府应该建立一支专业的水上救援队伍,提高社会应急处置能力。
同时,通过培训一些常识的急救知识,可以使得更多的人在紧急情况下知道如何救援。
此外,社区应当积极发动志愿者服务,组建入门级救援力量。
四、加强家庭教育和儿童保护意识家长是孩子们最好的安全保护者。
家庭应该加强对儿童的管理和监督,注意防止儿童独自到水边游玩。
同时,家庭可以通过教育孩子准确的水上安全知识,提高自我防溺水的意识。
五、加强社会力量合作防溺水是一项全民行动,需要社会各界的积极参与。
政府可以加大投入,建设更多场所,为人民提供可以安全游泳的场所。
社会团体和NGO也可以协助政府,组织开展各种形式的防溺水宣传教育活动,提高公众的防溺水意识。
六、加强安全宣传教育政府可以通过各种媒体平台,包括电视、报纸、广播和互联网等,宣传安全知识,提高公众的安全意识。
此外,政府可以组织举办各种形式的安全宣传活动,例如组织群众到特定场所组织学习,开展防溺水知识培训和考试。
这些举措都可以有效减少溺水事故的发生。
防溺水是每个人都应该关注的重要问题,只有全社会共同努力,才能创建一个更加安全的社会。
通过加大投入,提高管理水平,加强防溺水宣传教育和提高救援能力等措施,我们相信能够大大降低溺水事故的发生率。
幼儿园防溺水措施六不准
一、游泳池禁止幼儿入内
禁止幼儿进入游泳池,包括有成人陪同情况下。
幼儿园应确保游泳池周围设有适当的围栏,同时定期检查和维护围栏的牢固性。
二、水缸、水桶及水塘禁止幼儿玩耍
禁止幼儿围绕水缸、水桶或水塘玩耍。
幼儿园应将这些锁好或设置防护措施,以防止幼儿跌入水中。
三、禁止幼儿独自接触水源
幼儿不得独自接触水源,如水池、水井等。
幼儿园应确保这些水源被适当隔离,以防幼儿误入或接触水源。
四、禁止幼儿在户外活动场所靠近水域
在户外活动场所,幼儿不得靠近水域,如河流、湖泊等。
幼儿园应设置栅栏或安排专人监管,确保幼儿远离水域。
五、严禁幼儿自己下水游泳
幼儿严禁自行下水游泳,即使在有监护人陪同的情况下也不例外。
幼儿园应组织正规的游泳活动,并指派专人负责监督幼儿。
六、水上活动必须有专人陪同
所有水上活动都必须有专人陪同,确保幼儿的安全。
幼儿园应配备足够数量的合格教职员工,确保在水上活动中有足够的人力资源。
以上是幼儿园防溺水的六不准措施。
幼儿园应持续加强溺水预防工作,提高教职员工的安全意识,确保幼儿的安全与健康。
儿童防溺水自救方法
1、家长要提醒孩子,在水边活动要穿着救生衣,且在水边行为要注意安全;
2、在水边活动时一定要跟一个成人同行,不要擅自参与水上活动;
3、绝不能游到太远的地方,家长应特别注意孩子的溺水行为;
4、孩子不可以在水边游玩时穿着不健康的衣服,要穿着比较轻便的衣服;
5、要让孩子学会懂得紧急情况下的自救方法;
二、学会自救:
1、遇到掉水里,尽量保持平衡,利用四肢维持自身漂浮;
2、尽量不要使肚子和感觉尽量不要给身体抬头,仔细观察身边的拯救物;
3、试着抓住拯救物,或把自己拉上岸,要做到视力范围内可以完全看到拯救物;
4、如果你找不到拯救物,那么就仰面浮身,试着把头部抬出水面;
5、如果你已经被拉上岸,那么立即走出水边,不要再次落入水里,要紧急求助;
6、如果你无法自救,请以叫喊为主,大声叫救救我!以吸引周围的注意力;
7、如果周围的人已经把你拉上岸,那么就要快速把身体抱平,
维持呼吸循环,检查血压,血液循环是否正常。
总之,家长要做好孩子的安全防护,让孩子学会自救,让他们及时采取正确的应急措施,若出现危险情况,早日得救。
防溺水安全工作方案与措施(13篇)防溺水安全工作方案与措施:1. 加强宣传教育:通过各种渠道向公众普及溺水危险知识和自救技巧,提高公众意识和自我保护能力。
2. 增设警示标识:在水域周围设置明显的警示标识,提醒人们注意安全,并标明禁止游泳、禁止嬉水的区域。
3. 加强巡逻和监控:增加水域巡逻人员,加强对危险水域的监控,及时发现并制止违规活动。
4. 提供安全设备:在具有游泳功能的场所,提供充足的救生设备和专业救援人员,确保游泳者的安全。
5. 加强水域管理:对公共水域进行规范管理,确保水质安全,及时排查和处理潜在的安全隐患。
6. 加强应急预案:编制完善的应急预案,明确责任人和逃生路线,并进行定期演练,提高应对突发事件的能力。
7. 强化学校安全教育:学校要加强对学生的安全教育,教授溺水自救知识,定期开展游泳课程。
8. 发挥家庭作用:家长要重视孩子的安全教育,教导他们远离水域,不进行危险游泳活动。
9. 建立联防机制:各有关部门之间要建立联防机制,加强信息共享,共同维护水域的安全。
10. 严禁酒驾水上车辆:对酒驾水上车辆要进行严厉打击,提高水域交通的安全性。
11. 引导游客选择安全活动:提供丰富和安全的水上活动,引导游客选择适合自己的娱乐方式,减少溺水事故的发生。
12. 建立事故统计和分析机制:建立完善的事故统计和分析机制,及时掌握溺水事故的发生情况,为制定更科学有效的防溺水措施提供依据。
13. 鼓励舆情监督:广泛鼓励舆情监督,倡导公众参与溺水安全工作,提出建议和意见,共同提高防溺水工作水平。
综上所述,为了防止溺水事故的发生,我们需要全社会的共同努力,加强宣传教育、提供安全设备、加强水域管理等多种措施的综合应用,以确保人民的生命安全。
为了进一步加强防溺水安全工作,针对不同场所和人群的特点和需求,还可以采取以下措施:1. 加强水上旅游景区的安全管理:对水上旅游景区,特别是海滩、湖泊、河流等开放水域,增加救生员数量,配备足够的救生设备,建立规范的安全检查制度,确保游客的安全。
让孩子远离溺水家长如何提高防溺水意识提高孩子防溺水意识是每位家长的重要责任。
溺水是儿童意外伤害的主要原因之一,因此,采取有效的措施来保护孩子的生命安全至关重要。
本文将介绍一些实用的方法和建议,以帮助家长提高孩子的防溺水意识。
一、教授基本的游泳技能游泳是预防溺水意外的重要措施之一。
家长应该在孩子合适的年龄开始教授基本的游泳技能。
可以选择让孩子参加专业的游泳课程,或者自己在安全的环境中亲自教授。
确保教授的游泳技能不仅包括划水和呼吸技巧,还要包括应对溺水危险的应急措施,例如翻滚、浮起等。
二、了解孩子的水性和能力每个孩子对水的适应能力是不同的,家长应该了解自己孩子的水性和游泳能力。
不同年龄段的孩子需要不同程度的监督和照顾。
年幼的孩子更容易失去平衡和控制,因此,他们需要家长的直接监护和密切关注。
而年长一些的孩子可能会有更强的游泳能力,但仍然需要家长进行定期的检查和指导。
三、提高孩子的水安全意识除了教授游泳技能,提高孩子对水的安全意识也同样重要。
家长可以通过以下方式帮助孩子建立正确的水安全意识:1. 与孩子讨论水的危险性:在适当的时间,家长可以与孩子进行开放性的谈话,向他们解释溺水的危险性和后果。
让孩子明白在没有成人陪同下不要靠近水边或尝试危险的行为。
2. 观看相关的教育视频:有很多针对儿童的水安全教育视频可供观看。
这些视频可以生动形象地向孩子展示溺水事故的情景,让孩子深刻认识到溺水的危险性。
3. 角色扮演和实际演练:通过角色扮演和实际演练,让孩子学会如何应对水中的危险情况。
比如,演练如何正确地使用救生圈或在危险情况下发出求救信号。
四、在家中设置安全措施除了加强孩子的防溺水意识,家长还应该采取一些有效的安全措施来预防意外发生:1. 监控家中的水源:家中的水池、浴缸和水桶等地方容易造成孩子溺水。
确保这些地方始终处于监控之下,以减少孩子的意外接触。
2. 安装防护栏或门禁系统:如果家中有游泳池或靠近水域,应该安装防护栏或门禁系统,以防止孩子未经许可进入这些区域。
防溺水的措施
防溺水的措施有多种,以下是一些常见的措施:
1. 监管儿童:儿童是溺水事故的主要受害者,家长和监护人应对儿童进行密切监管,尽量不让他们单独接触水域,特别是无人看管的地方。
2. 学习游泳:学习游泳是防止溺水的最重要步骤之一。
无论年龄大小,都应该学会基本的游泳技巧以及自救技巧,这样在遇到危险时能更好地保护自己。
3. 穿戴救生装备:在接触水域时,尤其是在深水区或波涛汹涌的地方,穿戴救生衣、救生圈等救生装备非常重要,可以提供浮力并增加自身的安全性。
4. 遵守安全规则:在游泳池、海滩、江河湖泊等水域中,应遵守相关的安全规则和警示标志,遵守专业救生人员的指导,不要越过警示线或进入危险区域。
5. 不饮酒过量:在接触水域前或期间,不要过量饮酒。
酒精会影响判断和反应能力,增加溺水风险。
6. 注意气象条件:在水上活动之前,了解相关的气象条件,特别是风力和浪高。
避免在恶劣的气象条件下进行水上活动,以免发生意外事故。
7. 学习急救知识:学习基本的急救知识,如人工呼吸和心肺复
苏等,以便在他人溺水时能够提供及时的紧急救援。
这些措施并非绝对,具体应根据不同的环境和情况来做出判断和应对,如果在水上活动中遇到危险或溺水事故,应第一时间呼救并请专业救援人员提供帮助。
防溺水安全措施方案10篇防溺水安全措施方案【篇1】一、指导思想“关注生命,学生为本,坚持对全校1288名学生、对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,努力避免溺水事故的发生,为构建和谐社会作出官河小学应有的努力。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域(如:学校南边的河)为重点,联合镇派出所、学校周边四个村委会,全面清查、整改学校及周边安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。
通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生牢固树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校各项安全工作,保障学生生命安全不受伤害,保证学校的教育教学工作能健康有序的开展。
三、活动主题:珍爱生命,严防溺水!四、活动组织:组长:__;常务副组长:__及时传达上级安全防溺水教育的政策,解读有关文件精神,召集学校领导班子成员、班主任、老师代表、村委干部等,制定本校安全活动方案,负责学校整体安全工作副组长:__ 具体抓好学校安全工作的落实,协调调度各班级开展好安全工作,及时向学校报告工作进展广播宣传:__ 及时把学校防溺水方案、安全纪律向学生传达信息报道:__ 撰写防溺水安全信息,第一时间上传后勤保障:__ 做好相关后勤工作,保障活动正常开展组员:各班组班主任做好本班安全教育工作,执行好学校各项安全方案,对本班学生高度负责。
五、安全教育活动重点:及时消除学校面临的安全隐患,通过组织全校师生人人参与防溺水安全警示教育活动,对师生进行处置安全隐患的对策教育,不断提高师生安全防范能力。
六、活动时间:5月上旬至7月1日七、活动内容:我校以防溺水安全宣传为契机,开展好如下八个活动:1、高调宣传,共同做好“珍爱生命,预防溺水”的宣传教育工作;2、召开家长会,向学生和家长宣传《预防溺水》知识和重要性。
3、举行一次国旗下防溺水主题教育讲话。
4、开展一次学校周边水域安全隐患排查活动,做好记录。
1. 加强监护强化成年人的监护是预防儿童溺水的重要措施。
家长或看护人监管缺失或片刻疏忽是1~4 岁儿童溺水的根本原因。
5 岁以下儿童家长或看护人应该做到:①绝不能将儿童单独留在浴缸、浴盆里,或呆在开放的水源边,不能把儿童独自留在卫生间和浴室;②无论儿童在家里、室外或其他地点的水中或水旁,家长与儿童的距离要伸手可及,专心看管,不能分心,如打、聊天、做家务;③儿童一定要由成人监管,不能将5 岁以下的儿童交给未成年人看护;④在儿童乘船、嬉水、学习游泳时,家长应为儿童准备并使用合格的漂浮设备,如救生衣等;⑤带儿童在设有专职救生员的公共游泳场所游泳,救生员可提供救援和复急救,也可减少游泳儿童发生溺水的危险行为。
2. 环境改善(1)安装围栏在池塘、小溪、沟渠等自然水体周围安装围栏已证明是预防儿童溺水有效的干预措施之一。
围栏可以因地制宜,采用不同材料制作,如木板、竹条、灌木、砖、石等(如图1~3),围栏高度、间距应合理,并定期组织人员检查,若发现破损,应及时修补。
图1 木围栏图2 砖围栏图3 竹围栏(2)院门或房门安装栅栏家中有5 岁以下儿童的农村家庭,如果房屋在距离池塘、小溪等自然水体25 米,应在院子或通向室外的房门安装门栅栏(如图4),以阻挡婴幼儿自行外出。
图4 院门安装栅栏(3)水容器加盖或不存水居民家中的水缸、水桶等蓄水容器应加盖。
使用澡盆、浴缸等后马上将水倾倒干净。
卫生间坐便器应盖好盖。
卫生间门应上锁,避免儿童自行进入。
(4)设立醒目警示牌在江、河、水库、鱼塘周围设立明显警示牌(如图5),进行危险提示,避免儿童接近这些危险水体(如案例1)。
图5 河边警示牌3. 工程设施(1)加强水井管理为水井安装汲水泵,若无条件安装,也应加设防护盖,应注意合理设计,避免儿童攀爬或过于稀疏起不到作用,如图6~8。
西部地区的“母亲水窖”也应注意取水后盖好防护盖。
图6 安装汲水泵的水井图7 安装防护罩的水井图8 水井加盖(2)架设和维护桥梁工程部门在江、河、湖上架设安全的桥梁,已建桥梁应注意维修和保养,保证行人出行安全。
(3)铺设地下排水管道合理构建地下管道排水系统,减少排水沟渠暴露,以减少人们接触开放性水域的机会。
(4)加强基建设施管理给窨井、粪池、建筑工地蓄水池和石灰池加盖,并加强巡查和监督。
(5)实行预防性卫生监督卫生监督部门在水上娱乐设施、小区的水池等建设前进行图纸审核,避免公共休闲区域的水相关设施存在儿童溺水的隐患。
4. 健康教育与技能发展(1)家庭溺水安全教育1)健康教育和健康促进:对家长和儿童看护人进行溺水事故风险教育,强调监护的重要性,提高他们对儿童溺水危险的认识,促进看护行为改变。
特别要告诫他们 5 岁以下儿童独自或与其他幼童一起留在水源附近的危险性。
鼓励父母和看护人积极参加社区的溺水干预专题培训,学习相关知识、掌握技能、配合工作,并在学习前理清问题,有目的地学习。
2)识别家庭的危险因素:社区医生对5 岁以下儿童的家庭进行定期访问,指导家长用家庭儿童安全清单定期检查家庭的溺水隐患,帮助家长发现家中存在的潜在危险,并监督其消除可能导致溺水的危险环境(见框1)。
(2)学校溺水安全教育1)建立溺水安全教育工作领导小组:学校要成立溺水安全教育工作领导小组,儿童溺水干预工作实行责任制,将责任分解落实到部门和各责任人,逐层签订责任书,确保儿童安全(见图9)图9 学校伤害干预工作组织机构图2)开展教育和干预:健康教育的对象包括学生、教师、学生家长等。
学校溺水干预工作是一个复杂的系统工程,强调应将学校溺水干预工作融入到日常工作中,成为日常工作的一部分,使伤害干预具有可持续性。
通过培训、讲座和实地考察等方式,使学校领导和教师掌握溺水有关的法律、法规、政策和技能,了解儿童溺水的有关知识和技能、儿童溺水干预的主要策略和方法,提高学校和教师对儿童溺水严重性的认识,使学校溺水干预工作得到有效开展(见框2)。
教育的重要目的是使学生了解安全的行为方式,注重学生自救自护能力的培养与行为演练,使学生安全知识的学习和自我保护能力的培养都得到一体化实现,促进学生形成“生命宝贵、安全第一”的意识。
鼓励学生积极参与预防溺水活动,使学生认识到自然开放性水域的危险和溺水的危害性,提高学生预防溺水的知识和技能,促进溺水危险行为的改变。
进行参与式教学,以提高学生了解的主动参与性,开展溺水干预相关的多种主题活动。
注重结合课堂健康教育中涉及有关伤害干预的知识,开展有关伤害干预的主题班会,帮助学生掌握溺水干预的有关知识和技能。
使学生做到:①不去江、河、池塘等开放性水域中游泳、捉鱼或在旁边玩耍和打闹;②即使在游泳池,也不能单独游泳,绝不能在无成人监管下游泳;③避免在不知深浅的水中跳水或潜水;④掌握施救溺水同伴技巧,当同伴落水时,在大声呼救的同时,使用树枝、木棍等施救,不能盲目下水以免造成更多的伤亡;⑤鼓励在老师指导下,有组织地游泳。
(3)社区溺水安全教育研究显示,儿童溺水事件中相当一部分发生在社区,特别是在节假日、寒暑假期间,儿童在社区自由活动时更易发生溺水。
在社区开展溺水安全教育的人群主要是儿童看护人(父母、其他监护人)和社区工作者、社区志愿者等。
健康教育的主要容是溺水的危险因素、看护的技巧以及急救的技能等。
1)开展目标明确的宣传:在池塘、沟渠等开放性水域分布多、距离居民区又近的地区,全方位、多渠道组织宣传教育推广活动,广泛宣传儿童溺水干预理念,向居民宣传溺水对儿童健康的危害、开放性水域的危险性以及预防措施,提高居民对儿童溺水的防意识,加强对儿童的监管,尤其是对 5 岁以下儿童的照料,提高相关知识的知晓率,提高社区成员的安全意识和观念(见框3,图10)。
图10 某社区预防溺水宣传栏2)开展多层面教育培训:组织街道、社区、学校/ 幼儿园主管校长(园长)、保健医生/ 校医、教师、社区医生、居民、流动家庭、孕产妇、志愿者、项目执行人员培训;举办看护人和儿童参加的伤害干预知识教育和儿童溺水现场急救技术的培训。
组织应急救援演练,提高安全意识和自护自救技能。
(4)宣传与倡导宣传与倡导是儿童溺水干预工作的重要组成部分,包括向公众的宣传倡导和向政府有关部门的倡导。
1)向公众的宣传动员:通过主题活动和大众媒体等多种途径,开展多种形式的宣传活动,向社会公众宣传和倡导儿童溺水的危害,使人们认识到溺水的危险因素,纠正公众在溺水的原因和可预防性方面的错误认识,提高公众对儿童溺水危险的认识和关注,提高防意识,减少危险行为(见框4)。
2)向其他部门的宣传倡导:许多政府部门不熟悉儿童溺水预防控制的方法。
卫生部门可以通过研讨会、工作会、发布溺水事故信息、简讯、邀请相关团体讨论等形式,倡导其他部门参与儿童溺水的预防控制,提出行之有效的干预策略和措施。
(5)培训游泳技术国外多项研究表明,5 岁以上儿童学会游泳可以起到保护作用,教儿童游泳是预防溺水的有效办法。
开设游泳课的学校应确定和培训教师成为有资质的教练,提供训练所用的安全游泳场所,具备预防学生在训练中溺水的应急预案和措施。
在无条件拥有游泳池的农村地区,建议在自然水体修建简易的游泳设施或使用帆布等材料制作的简易泳池。
教练不但要使学生学会游泳池游泳规则,而且要使学生懂得在自然水体游泳的安全要求和危险性:自然水体易受环境状况影响,如水深、水温、暗流、天气,不清澈的水体下易隐藏危险,以及无法及时实施急救等(见框5)。
5. 医疗和救护(1)院前急救儿童溺水的后果包括死亡和神经系统严重损害所导致的残疾。
溺水后尽早开始基础生命支持,恢复有效呼吸循环是成功复、降低死亡率和严重神经系统后遗症的最有效方法。
澳大利亚的一项对2007 年1 月11 天中发生的8 例1.5 岁至6 岁溺水儿童研究发现,在溺水5 分钟由父母或目击者及时实施心肺复的4 名儿童均存活,并无任何神经系统合并症;而另外4 名儿童中有3 名未进行心肺复,1 名在溺水后20 分钟进行复;4 名儿童均未能生还。
院前急救包括在事故发生地就地实施的现场急救,以及运送溺水儿童到医疗机构。
在淹溺地点立即实施心肺复能够挽救儿童的生命,或减轻窒息对大脑的损害,避免或减轻残疾程度。
溺水现场急救应包括及早呼救、开放气道、人工呼吸及胸外心脏按压等。
急救者的现场抢救方法为:.①水中救援:尝试救援一名溺水儿童时,救援者应尽可能快速接近溺水儿童,最好采用交通工具(船、救生筏、冲浪板或漂浮物)。
救援者应时刻牢记自身安全。
②心肺复:溺水者最初和最重要的治疗是立即给予通气,迅速开始人工呼吸能增加患儿生存的几率。
通常对于意识不清的患者要在浅水或岸上开始人工呼吸。
如果救援者在水中难以捏住患儿的鼻子,支撑头部并打开气道,口对鼻通气可代替口对口通气。
大多数溺水者仅呛入少量的水,并很快吸入中心循环,并不会在气管形成阻塞,有些患儿无任何吸入物,却出现气道阻塞,这是因为发生喉痉挛或屏气所致,因此,不需要清除气道中呛入的水。
③在抢救的同时,溺水者可能会呕吐,澳大利亚一项10 年的研究中,2/3 接受人工呼吸的溺水者和86% 需要胸部按压和通气的溺水者都会发生呕吐。
如果发生呕吐,将患儿的头偏向一侧,用手指或布除去呕吐物。
还要对病儿做好保暖护理。
每位溺水儿童,即使在醒前仅需要简单的复,也需要在监护下转送至医院作进一步评估,遵循儿科高级生命支持指南处理。
④现场初步心肺复的同时,应拨打120 急救呼叫急救系统,做进一步救助及转运。
实施现场急救的人员为溺水现场目击者及其周边的人,包括儿童的家长、经过的路人、少年溺水者的同伴。
因此,不仅要使各级医务人员掌握儿童溺水现场急救技术,更要向大众普及溺水现场急救技术,培训家长、社区居民和中学生掌握基本的急救技术。
普及溺水现场急救技术的方式主要有:针对不同的人群举办专题培训班、模拟演习、观看录像、知识竞赛等。
通过各种形式的教育,使居民掌握心肺复技术,当遇到自己孩子或路遇其他儿童溺水时,可及时实施心肺复,将大大增加儿童生还机会;如果学生掌握心肺复技术,当遇同伴或小年龄儿童溺水时,能够及时相救,不仅可以减轻溺水造成的脑损害,甚至能挽救生命。
(2)医院救护经现场急救的溺水幸存者,被转运至医院后需进一步抢救、监护、评估和治疗,包括急诊室急救和ICU 救治,稳定生命体征,减少脑损伤。
医院应建立“急救绿色通道”,即对急诊的医护人员都给予儿童复的相关培训,从而保证在第一时间高效、规、畅通地救治危重患儿;治疗溺水后的一系列严重并发症,如呼吸衰竭、缺氧性脑损害、肺炎、低体温和颅脑脊柱损伤等,以减少后遗症的发生率,提高患儿的生存质量。
摘自卫生部公布《儿童溺水干预技术指南》。