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美术培训课件(2023版ppt)

美术培训课件(2023版ppt)

美术教育与职业 发展
7
美术教育现状
美术教育在 教育体系中 的地位逐渐
提高
美术教育形式 多样化，包括 学校教育、社 会教育和网络
教育等
美术教育师 资力量不足，
缺乏专业教 师
美术教育与职 业发展联系紧 密，越来越多 的学生选择美 术专业进行职
业发展
美术教师职业规划
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
理等
06
调整完善：对画 面进行整体调整 和完善，如调整 构图、色彩、细
节等
07
完成作品：完成 创作，对作品进 行拍照或扫描，
整理作品集
作品展示与评价
01
展示作品：展示学生的优秀 02
评价标准：介绍评价作品的
作品，激发学习兴趣
标准和方法，帮助学生了解
自己作品的优缺点
03
评价过程：引导学生对作品 04
03
色彩平衡：通过颜色的平衡，使画面和谐统一
04
色彩情感：通过颜色的选择，表达不同的情感和氛围
色彩作品欣赏
01
梵高的《星夜》：强烈的色彩对比， 02
莫奈的《日出·印象》：柔和的色彩，
表达内心的激情与挣扎
描绘出清晨的宁静与美好
03
毕加索的《格尔尼卡》：黑白灰的 04
安迪·沃霍尔的《玛丽莲·梦露》：鲜艳的
01
02
03
04
创作过程
01
确定主题：选择 合适的创作主题， 如风景、人物、
静物等
02
构思构图：设计 画面的布局和结 构，包括主体、
背景、前景等
03
选材选色：选择 合适的材料和颜 色，如油画、水
彩、素描等

美术培训ppt课件完整版

美术培训ppt课件完整版
美术培训ppt课件完整版
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 美术基础知识 • 绘画技法与创作 • 雕塑艺术欣赏与创作 • 书法艺术鉴赏与练习 • 民间美术传承与创新 • 儿童美术教育方法与策略
2
01
美术基础知识
2024/1/27
3
美术定义与分类
美术定义
美术是一种通过视觉形象表达情感、观念和审美理想的艺术形式。它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等多种表 现形式。
木、紫檀木等。
金属
具有光泽和延展性，可塑性强 ，适合表现现代、抽象的风格
，如铜、铁、不锈钢等。
陶瓷
质地细腻，色彩丰富，适合表 现柔美、典雅的风格，如瓷土
、陶泥等。
2024/1/27
12
雕塑创作技巧与方法
观察与构思
深入观察生活和大自然 ，收集素材，构思主题
和表现形式。
2024/1/27
塑造与刻画
运用雕刻工具对材料进 行塑造和刻画，注重形 体、空间和质感的表现
索、达利等。
6
02
绘画技法与创作
2024/1/27
7
绘画材料选择与使用
2024/1/27
常用绘画材料介绍
01
包括铅笔、炭笔、粉笔、蜡笔、油画棒等，以及水彩、水粉、
丙烯、油画等颜料。
不同材料的特点与适用场景
02
分析各种绘画材料的特性，如颜色饱和度、笔触效果等，以及
它们在绘画中的适用性和表现效果。
材料选择建议
服装设计
刺绣、蜡染等民间美术工艺 被应用于服装设计，使服装 呈现独特的民族风格和艺术 魅力。
影视制作
民间美术为影视制作提供丰 富的视觉元素和灵感来源， 如电影《大鱼海棠》中的福 建土楼和剪纸艺术。

美术培训(PPT3)pptx

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色彩基础知识
色彩原理
色彩实践
了解色彩的基本原理，如色轮、对比 色、相邻色等。
通过色彩组合、色彩表现和创作实践 来提高色彩运用能力。
色彩运用
掌握色彩的运用，如色彩搭配、色彩 情感和象征意义等。
03
美术技能培训
素描技能培训
素描基础
掌握素描的基本原理和技巧， 如线条的运用、阴影和光线的
表现等。
人物素描
色彩运用
理解色彩理论，掌握色彩搭配和调色 技巧，以表达情感和主题。
创作构思
培养观察力，学习如何从日常生活中 汲取灵感，并将其转化为艺术作品。
实践创作
通过不断的实践和尝试，提高创作能 力和技巧。
美术作品的欣赏和评价
作品主题
形式与风格
关注作品所表达的主题和思想，理解作者 的创作意图。
分析作品的构图、线条、色彩等表现形式 ，以及所属的艺术风格。
艺术价值
个人感受
评估作品在艺术史上的地位和价值，以及 它对后世的影响。
结合自己的审美和情感体验，对作品进行 主观评价。
著名美术作品欣赏
《蒙娜丽莎》
欣赏达·芬奇的经典之作，体会其神秘微笑和 细腻的笔触。
《夜巡》
分析梵高的这幅名作，理解其独特的色彩运 用和表现力。
《拾穗者》
欣赏米勒的作品，感受乡村生活的质朴与美 感。
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汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 美术培训简介 • 美术基础知识 • 美术技能培训 • 美术创作与欣赏 • 美术培训的实践与应用
01
美术培训简介
美术培训简介
• 美术培训是指通过专业的指导和训练，提高个体在美术领域的 技能和素养，包括绘画、雕塑、摄影、设计等方面的技能和审 美能力。

美术培训课件

美术培训课件

主题贴合实际
选择与生活实际相关的主 题，引导学生从生活中寻 找灵感，培养观察力。
激发创造力
鼓励学生发挥想象力，不 拘泥于传统思维，勇于创 新。
构思完整
帮助学生梳理思路，确保 作品在构思上完整、统一 。
创作过程的指导与实践
材料准备
指导学生根据创作主题选择合适 的画材和工具。
步骤示范
演示创作过程，强调绘画技巧和 细节处理，提供实践指导。
美术作品的评论标准
创意性
评价作品是否具有独特 的创意和新颖的表现形
式。
技术性
评价作品的绘画技巧、 构图能力、色彩运用等
方面的水平。
主题性
评价作品的主题是否明 确、深刻，以及作品所 表达的思想和情感是否
具有感染力。
美感性
评价作品是否符合形式 美的法则，是否具有视
觉上的美感。
著名美术作品赏析
文森特·梵高的《星夜》
02
绘画技巧与练习
素描技巧与练习
素描概述
素描是一种使用单一颜色（通 常是黑色）的绘画技巧，通过 线条和阴影来表现形态和空间
感。
基础线条练习
学习如何使用不同的线条宽度 、压力和角度来表现形态的轮 廓、阴影和纹理。
透视与构图
理解透视原理，掌握如何运用 线条表现远近关系和空间感， 以及如何进行有效的画面构图 。
该作品以其独特的画风和强烈的情感表达，展现了梵高内心深处 的挣扎和追求。
克劳德·莫奈的《睡莲》
该作品通过细腻的笔触和光影变化，表现了莫奈对自然美的独特感 受和理解。
毕加索的《格尔尼卡》
该作品以抽象的表现形式，揭示了战争对人类造成的痛苦和灾难， 具有深刻的思想内涵和情感力量。
05

美术培训ppt课件

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CHAPTER 04
艺术鉴赏与评论
中外名画欣赏与解读
中国古代名画
《洛神赋图》、《步辇图》等，讲解其历史背景、绘画技法及艺 术价值。
西方经典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，分析其构图、色彩运用及所传 达的情感与思想。
现代艺术流派
介绍印象派、立体派、抽象表现主义等，展示代表画家及其代表作 品，探讨其创新之处。
探讨肌理与质感的创造方法，如笔触、拓印、拼贴等技巧，丰富作 品的表现形式。
创意作品展示及点评
1 2
学员作品展示
鼓励学员展示自己的创意作品，相互学习交流， 激发创作热情。
作品点评与讨论
针对学员作品进行点评和讨论，指出作品中的优 点和不足，提出改进建议。
3
创意灵感分享
邀请优秀设计师或艺术家分享他们的创意灵感和 创作经验，拓宽学员的视野和思路。
CHAPTER 06
美术考试指导与备考
各类美术考试对美术类考生的专业 基础技能进行测试，是 艺术类考生参加高考的 必备条件之一。
美术校考
由各大艺术院校自行组 织，针对本校招生专业 进行的考试，考试内容 和难度因学校和专业而 异。
美术加试
部分高校在录取时会对 考生的美术特长进行加 试，以考察其专业水平 和潜力。
调整心态，保持自信和冷静， 发挥出自己的最佳水平。
模拟考试及成绩分析
模拟考试
组织多次模拟考试，让考生熟悉考试流程和题型，提高应试能力。
成绩分析
对模拟考试成绩进行详细分析，找出考生的薄弱环节和不足之处，制定针对性 的改进措施。同时，也可以根据成绩分析调整备考策略和方法，提高备考效率 和质量。
THANKS
美术培训ppt课件
汇报人：

美术培训ppt课件

美术培训ppt课件
美术培训PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 美术基础知识 • 绘画技巧与工具 • 美术鉴赏与创作 • 美术实践与应用 • 美术与其他学科的关系 • 总结与展望
01
美术基础知识
美术的定义与分类
总结词
了解美术的基本概念和分类是学习美术的基础，有助于更好地理解美术的本质 和特点。
铅笔、炭笔、水彩笔、油 画棒等。
数字工具
数字绘画板、绘图软件（ 如Photoshop、Sai等） 。
其他工具
画板、画布、调色板、画 笔等。
绘画材料
颜料
水彩、油画颜料、丙烯颜 料等。
纸张
水彩纸、素描纸、油画布 等。
其他材料
画框、画布绷框工具、画 笔清洗用品等。
03
美术鉴赏与创作
美术鉴赏
美术鉴赏的意义
质感。
场景素描
学习如何通过素描表现自然和 人造场景，如风景、建筑等。
油画实践
油画材料
了解油画的基本材料和工具， 如画布、画笔、油性颜料等。
油画基础
掌握油画的涂层技巧和调色原 理，以及如何混合颜色和调整 色调。
人物油画
学习如何通过油画技巧来表现 人物，包括肤色、服装和面部 表情。
静物油画
学习如何选择和组织静物，以 及如何通过油画表现其形态和
美术与历史
历史背景
了解不同历史时期的艺术风格和特点，以及当时 的社会文化背景。
历史人物
介绍一些重要的历史人物和艺术家，以及他们对 艺术发展的贡献。
历史事件
探讨一些重要的历史事件和运动，以及它们对艺 术发展的影响。
美术与文化
文化传承 了解不同文化的艺术特点和传承方式，以及文化对艺术的影响。

美术培训课件

美术培训课件

原因可能是用笔力度不当或色彩 单调。解决方法是适当运用不同 的笔法和色彩，增加画面的层次 感。
原因可能是用墨过多或色彩过重 。解决方法是适当减少用墨和色 彩的用量，使画面更加通透。
原因可能是宣纸颜色过浅或没有 充分利用宣纸的纹理。解决方法 是选择适合的宣纸或运用不同的 笔法来表现纹理和质感。
06
美术作品的鉴赏与分析
美术作品的背景与历史价值
背景
包括作品所处的时代背景、文化背景和艺术运动等方面，这些因素对作品的 形成有重要影响。
历史价值
美术作品具有历史价值和文化价值，通过对作品的分析可以了解其所处时代 的文化特征和历史背景，对于传承和弘扬人类文明具有重要意义。
THANK YOU.
素描中常见的问题与解决方法
问题1
线条不流畅，粗细不一。解决方法：多练习基础 线条，掌握正确的握笔姿势和用力方式。
问题3
明暗处理不当，画面太单调或过于花哨。解决方 法：在勾勒轮廓和塑造形体的过程中，注意光影 和明暗的处理，同时要适当地运用黑白灰关系， 使画面更加自然和谐。
问题2
比例不协调，透视不正确。解决方法：从整体出 发，先画大轮廓，再逐步细化，注意近大远小的 透视关系。
美术分类
根据不同的表现形式和技巧，美术可以分为绘画、雕塑、建 筑、设计等多种类型。
美术的历史发展
原始美术
原始人类通过简单的绘画和雕 塑表达对自然和生活的感受。
中世纪美术
中世纪美术以宗教为主题，强调 精神性和象征性。
文艺复兴
文艺复兴时期的美术注重人性和科 学，推动了现代美术的发展。
美术的主要流派与风格
现实主义
现实主义以客观的视角描绘现实生 活，强调真实性和细节。
印象派

美术培训ppt课件

美术培训ppt课件
点。
色彩和谐
探讨如何将不同的颜色搭配在一 起，以达到和谐统一的效果，并
给出常见的色彩搭配方案。
色彩层次
讲解如何通过色彩的深浅、明暗 和冷暖变化来营造画面的空间感
和层次感。
色彩情感表达
色彩心理学
介绍色彩心理学的基本原理，以及不同颜色所代 表的情感意义。
情感表达
分析如何运用色彩来表达不同的情感，如欢乐、 悲伤、平静等，并提供相应的作品案例。
回顾个人生活经历，从情感和 记忆中汲取创作素材。
创作实践指导
材料选择
根据创作主题和风格，选择合适的画笔、颜 料、纸张等材料。
色彩搭配
讲解色彩理论，帮助学生掌握色彩的运用和 搭配技巧。
构图技巧
教授基本构图法则，如对称、平衡、对比等 ，提升作品美感。
细节处理
指导学生在作品中注重细节表现，提升作品 完整度和精致度。
01
02
03
传统绘画材料
如油画颜料、水彩、丙烯 颜料等，以及画笔、画板 、调色板等传统绘画工具 。
数字绘画工具
如数字画板、压感笔、绘 图软件等，适合初学者和 创意绘画者使用。
混合媒介材料
如拼贴、混合颜料和其他 材料，可以创造出独特的 视觉效果和质感。
03 素描与速写
素描基础
素描定义
素描是一种使用单一颜色 的铅笔或炭笔，通过线条 和阴影来表现形态、结构 和空间感的绘画形式。
04 色彩理论与应用
色彩基础
色彩分类
介绍色彩的基本分类，如原色、 间色、复色等，以及它们在绘画
中的应用。
色彩属性 详细解释色彩的三个基本属性：色 相、明度和饱和度，以及它们对画 面的影响。
色彩混合
介绍不同颜色混合后产生的新颜色 ，以及颜色混合的技巧和方法。

美术培训ppt课件

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空间感表现
利用透视、遮挡等手法，表现 画面的三维空间感。
审美观念
了解不同文化背景下的审美观 念，提高画面的艺术价值。
线条表现与造型能力
线条类型
掌握直线、曲线、折线等不同 类型的线条表现方法。
线条质感
通过改变线条的粗细、轻重、 缓急等，表现不同的质感。
造型基础
学习几何形体、自然形体等造 型方法，培养三维空间想象力 。
画笔、刮刀等辅助工具选择和使用
画笔
根据绘画需求和个人习惯选择合适的画笔，如画水彩可选用 尼龙或动物毛制成的画笔；画油画可选用猪鬃或合成纤维制 成的画笔。使用时需注意保持画笔的清洁和保养。
刮刀
用于刮去画面上多余的颜料或制造特殊的笔触效果。使用时 需根据画面需要选择合适的刮刀形状和大小，掌握好刮刀的 使用力度和角度。
CHAPTER 02
绘画材料与工具介绍
常用绘画材料特性及使用技巧
水彩颜料
透明度高，色彩鲜艳，适合表现 清新、明亮的效果。使用时需注 意控制水分，掌握好颜料的浓淡
变化。
油画颜料
色彩浓郁，覆盖力强，可塑性高。 使用时需运用调色油进行稀释和调 色，注意颜料的干燥时间和保存方 法。
丙烯颜料
色彩鲜艳，干燥迅速，具有较强的 附着力和耐候性。使用时需注意不 要加水过多，掌握好颜料的涂抹和 混合技巧。
名家名作欣赏与解读方法探讨
名家名作介绍
选取中外美术史上的代表性名家和作品，如徐悲 鸿的《马》、莫奈的《睡莲》等。
欣赏方法探讨
讲解如何欣赏名家名作，包括观察、感受、理解 和评价四个步骤。
解读方法分享
分享解读名家名作的技巧，如从作品的主题、构 图、色彩、笔触等方面入手。
艺术评论能力培养途径分享

2023美术标准培训优质教案ppt

2023美术标准培训优质教案ppt
色彩搭配实例分析：通过具体的案例分析，展示如何在实际的美术作品中运用色彩搭配技巧， 提高作品的艺术效果。
色彩情感表达
红色：热情、活 泼、充满活力
绿色：清新、自 然、生机勃勃
蓝色：冷静、沉 稳、深邃
黄色：明亮、温 暖、充满希望紫色：神秘、高 贵、优雅橙色：温馨、亲 切、舒适
构图技巧与空间表现
第五章
线条表现：通过线条的粗细、 长短、曲直等表现物体的形 态和质感
光影处理：通过光影的运用， 表现物体的立体感和空间感
构图技巧：掌握构图的基本 原则和技巧，使画面更加和
谐和美观
创作思路与灵感来源
观察生活：从日常生活中寻找创作灵感，观察身边的人、事、物，发现美 的细节。
拓展视野：通过阅读、旅行等方式拓展视野，了解不同文化、艺术风格和 创作方法，激发创作灵感。
色彩的对比与调和 ：色相对比、明度 对比、饱和度对比 和冷暖对比
色彩搭配技巧
色彩基础知识：介绍色彩的基本原理和概念，如色相、饱和度、明度等。
色彩搭配原则：介绍常见的色彩搭配原则，如近似色搭配、对比色搭配、冷暖色搭配等。
色彩运用技巧：介绍如何运用色彩来表达不同的情感和氛围，如运用冷色调表达冷静、沉稳 的感觉，运用暖色调表达温暖、热烈的感觉等。
美术作品欣赏与分析
第六章
中外经典美术作品欣赏
● 达芬奇的《蒙娜丽莎》：这幅画以其神秘的微笑和独特的构图而闻名，展现了达芬奇卓越的绘画 技巧和独特的艺术风格。
● 米开朗基罗的《创世纪》：这幅壁画位于梵蒂冈的西斯廷教堂，以精湛的绘画技巧和宏大的构图 展现了圣经中的场景，是西方美术史上的重要作品之一。
感谢您的观看
汇报人：
● 毕加索的《格尔尼卡》：这幅画以抽象的形式展现了战争的残酷和痛苦，表达了毕加索对战争的 愤怒和反对战争的立场。

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调色原理：原色、间色、复色
添加标题
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色彩搭配技巧：对比、和谐、统一
形态和造型
定义：美术作品中的形态和造型指的是通过线条、色彩、明暗等手段，表现出客观物象的外 部特征和内部结构。
分类：具象造型、抽象造型
具象造型：通过写实手法表现客观物象的真实感，如人物、动物、景物等。
抽象造型：通过点、线、面等元素，表现主观感受和情感体验，如抽象画、装饰图案等。
观察和构图：学习观察和构图技巧， 提高对艺术作品的欣赏能力
创作和表达：学习创作和表达技巧， 培养创造力和想象力
历史和文化：学习艺术历史和文化背 景，了解艺术的发展和演变
实践和应用：学习实践和应用技巧， 将所学知识应用到实际生活中
分析美术培训的不足和改进方向
添加 标题
添加 标题
培训内容缺乏实际应用：目前的美术培训 课程往往只注重理论知识和绘画技巧的传 授，缺乏与实际应用的结合，使得学员在 实践中难以发挥所学的知识。
美术培训
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 美术培训概述 03 美术基础知识 04 美术技能培训 05 美术鉴赏能力提升
06 美术教育应用
单击添加章节标题
第一章
美术培训概述
第二章
美术培训的定义和分类
单击添加标题
美术培训的定义：美术培训是一种通 过系统的教学过程，提高学生的美术 技能、审美能力和创意思维的教育方 式。
培养审美意识：通过美术教育，提 高人们对美的感知和欣赏能力，促 进文化传承的广度和深度。
激发创新思维：美术教育注重创新 思维的培养，通过实践和创作，推 动文化的创新和发展，为文化传承 注入新的活力。

美术培训课件ppt

美术培训课件ppt
作品进行评价。
反馈与建议
给予学生具体的反馈意见和建议 ，帮助学生了解自己的优缺点，
进一步提高绘画水平。
THANKS
感谢观看
通过元素的位置和分布，使画面达到 平衡感
保持画面统一风格，同时通过变化增 加趣味性
层次感
通过元素的大小、远近和虚实，营造 画面的空间感
色彩与构图的应用
风景画构图与色彩运用
如何运用色彩和构图表现风景的层次和空间感
人物画构图与色彩运用
如何运用色彩和构图表现人物的情感和特征
静物画构图与色彩运用
如何运用色彩和构图表现静物的质感和光影效果
真。
印象派风格
注重光影变化和色彩的瞬间印 象，强调色彩的运用和画面的 氛围。
抽象表现主义风格
不依赖具象形式，通过色彩、 线条和形状的自由组合来表现 画家的主观情绪和意念。
现代主义风格
强调画面的形式感和创新性， 不拘泥于传统的绘画规则和表
现形式。
绘画材料与工具
01
02
03
传统绘画材料
包括油画颜料、水彩、素 描纸等，适用于不同绘画 技巧和风格的表现。
经典美术作品赏析
文森特·梵高的《星夜》
01
通过对其色彩、线条和构图的赏析，理解梵高独特的艺术风格
和表现力。
克劳德·莫奈的《睡莲》
02
探讨莫奈如何通过色彩和光影表现自然之美，以及印象派绘画
的特点。
米开朗基罗的《创世纪》
03
分析米开朗基罗在西斯廷礼拜堂天顶壁画中所展现的精湛技巧
和人文主义精神。
05
创作实践与展示
数字绘画工具
如绘图软件、数字画板等 ，适用于数字绘画和设计 领域，具有便捷性和可修 改性。

美术《宇宙中的星球》培训课件PPT

美术《宇宙中的星球》培训课件PPT
课程引导
在这色彩斑斓的宇宙中，有着一个个大大小小的星球，有我们居住的地球，还有火红的太阳、由光环围绕着的美丽土星、冥王星、火星、水星、天王星等等。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
星球的表面颜色取决于它的表面温度，温度越低，颜色越偏红，温度越高，颜色越偏蓝。表面温度由低到高分别呈现红色、黄色、白色和蓝色。
星球的颜色
你知道吗？宇宙中星球的颜色多的超乎你的想象。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
宇宙中的星球是怎样的呢？你能说一说吗？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
今天老师带领大家遨游宇宙，一起看看宇宙中星球的奥秘吧！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。

美术培训(PPT3)pptx

美术培训(PPT3)pptx

成功案例三：某民间艺术组织的传承与发展
总结词
通过民间艺术组织的培训活动，传承和发展地方特色 文化。
详细描述
某民间艺术组织致力于传承和发展地方特色文化，他 们定期举办美术培训班，吸引了许多对民间艺术感兴 趣的人参加。这些培训班不仅教授绘画技巧，还深入 挖掘地方文化的内涵和历史背景。经过培训，学员们 不仅提高了自己的绘画水平，还成为了地方文化的传 承者和弘扬者。该民间艺术组织的培训活动不仅丰富 了当地的文化生活，还为地方文化的传承和发展做出 了积极的贡献。
THANKS
美术培训
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-23
目录
• 美术培训简介 • 美术培训课程设置 • 美术培训教学方法 • 美术培训的未来发展 • 美术培训的案例分享
01
美术培训简介
美术培训的定义
01
02
美术培训是指通过专业的教育机构或私人教师，对学生进行绘画、雕 塑、设计等方面的技能和知识传授，以提高学生在美术领域的创造力 和表现力。
促进情感表达
美术是一种情感表达的方式，通过绘画 、雕塑等创作，学生能够抒发内心的情 感和压力，有助于心理健康。
培养耐心和专注力
美术创作需要时间和精力投入，学生需 要耐心和专注力来完成作品，这有助于 培养他们的毅力和专注力。
美术培训的历史与发展
01
02
03
古代美术教育
近代美术教育
当代美术教育
在古代，美术教育通常是在家庭或宗教场 所进行的，以绘画、雕塑等技能传承为主 要目的。
随着社会的发展和教育制度的改革，美术 教育逐渐进入学校教育体系，成为学生综 合素质教育的一部分。
当代美术教育更加注重个性化和创新性， 出现了许多专业的美术培训机构和在线教 育平台，为学生提供更加灵活和多样化的 学习方式。

美术培训ppt课件

美术培训ppt课件
视觉效果。
构图基础
画面布局
合理安排画面中的元素，使其在视觉上呈现出平 衡和稳定感。
透视关系
掌握透视原理，利用线条的延伸和交会，营造出 空间感和立体感。
视觉引导
通过构图和元素的排列，引导观众的视线，突出 主题和重点。
05
美术鉴赏与创作
美术鉴赏
总结词
了解美术作品的特点和风格
01
总结词
提高审美能力和艺术修养
详细描述
美术的基本要素包括线条、色彩、形态、空间和质感等。这些要素在作品中相互 作用，共同构成了作品的艺术效果。通过对这些要素的运用，可以表达创作者的 意图和情感，同时给观众带来视觉上的享受和思考。
02
绘画技巧与风格
绘画技巧
线条表现
如何运用不同的线条表 现物体的形态、质感、
空间感等。
色彩运用
掌握色彩的基本原理， 学会运用色彩表现情感
根据色相的不同，可以将色彩分为冷 色和暖色两大类，不同色相的色彩可 以传达不同的情感和氛围。
色彩搭配
对比搭配
通过对比色相、明度和饱和度来 创造强烈的视觉冲击力，使画面
更加醒目。
近似搭配
选择色相、明度和饱和度相近的 颜色进行搭配，可以营造出和谐
、统一的视觉效果。
层次搭配
通过不同明度和饱和度的变化， 使画面具有深度和立体感，增强
创作灵感
总结词
培养观察力和想象力
详细描述
教授学员如何从日常生活中寻找创作灵感，培养他们的 观察力和想象力，引导他们发现生活中的美好和创意。
总结词
拓宽创作思路
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提供多种创作思路和创意方法，帮助学员打破思维定势 ，拓宽创作思路，鼓励他们尝试不同的创作方式和风格 。
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第二、绘画方面




1、愿意参加绘画活动，尽可能提供各种材料让幼儿 感受在不同材料上作画的乐趣，养成大胆作画的习惯 2、继续学习用各种点、线条和简单形态表现感兴趣 的内容。 3、尝试用多种颜色作画，愿意掌握正确的涂色方法， 涂匀、涂满。 4、学习在画面的中心位置大胆安排主要形象。
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第三、手工方面
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大班下学期


二、绘画
1、进一步引导幼儿利用多种绘 画工具和材料，运用不同技法 表现自己独特的思想和感受， 体验创造的快乐。 2、能根据一定的主题，用丰富 的颜色和和线条、构思、组织 形象、表现一定的内容情节。 3、进一步应带幼儿学习根据画 面需要，恰当运用各种颜色， 并学习颜色的调配，表现画面 的深浅、冷暖关系。 4、幼儿能和你安排画面，主体 突出，并注意均衡与对称的关 系。






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第三、手工方面




1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具 和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼 贴或制作物象，表现简单的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各 种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料 分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。
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二、绘画方面



1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快 乐。对绘画活动感兴趣，大胆涂鸦。 2、能认识常用的笔、油画棒，水彩笔和纸等绘画工 具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔姿势 和作画姿态，工具材料，掌握其基本使用方法，养成 正确的握笔只是和作画姿态，工具和材料摆放有序。 3、尝试用点（雨点、圆点等），线条（直线、曲线、 折线）和简单形态（圆形，方形等),表现日常生活中 的熟悉的、简单的物体特征 4、对色彩有兴趣，能认识红、黄、蓝、绿和黑、白 等常见的颜色，并愿意尝试选用自己喜爱的颜色作画， 学习正确的涂色方法。


二、绘画
1、启发幼儿利用多种绘画工具 和材料、线状材料拼贴或制作 物象，表现简单的情节。 2、引导幼儿用色彩和线条表现 感受过或想像中的物体的动态 结构和简单的情节。 3、培养幼儿对色彩的敏感性、 学习根据画面需要，恰当地运 用各种颜色表现自己的感情、 注意深浅、暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体 突出、和你布局。
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一、幼儿美术领域阶段目标


小班上学期
一、兴趣和审美 1、在成人的的知道下，学习观 察周围环境，对常见的，形象 突出且色彩鲜明的事物感兴趣。 2、喜欢并愿意参加各种美术活 动。 3、喜欢周围生活用品及环境中 的美的东西，尝试用语言、表 情、动作表示对美好事物的喜 爱、亲近之情。 4、愿意参加美术欣赏活动，初 步体验美术欣赏活动的快乐。
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三、关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等 公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良 师益友。保护学生安全，关心学生健康，维 护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不 体罚或变相体罚学生
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四、教书育人
遵循教育规律，实施素质教育。循循善 诱，诲人不倦，因材施教。 培养学生良 好品行，激发学生创新精神，促进学生 全面发展。不以分数作为评价学生的唯 一标准。
1、喜欢参加多种美术活动，激发 幼儿创造性地表现， 2、应道幼儿欣赏感兴趣的绘画作 品，工艺品、雕塑、建筑物等，培 养幼儿园初步发现周围环境和美术 作品中美的能力。 3、引导幼儿欣赏作品的造型、色 彩、构图、感受对称、均衡美、初 步学会正确评价美。 4、能根据自己的经验和想像解释 他人的美术作品，交流自己的感受 和理解，并学习用语言、动作表情、 绘画等多种形式表达自己的感受和 想像。
大地幼儿园 教师美术教学技能 培训
主讲； 吕英 主讲：吕英
幼儿美术教育的价值
幼儿美术教育 的价值在于它符合 幼儿的天性，能满 足幼儿的需要，同 时也符合学前教育 的需要，可以成为 我们向幼儿实施全 面教育的有力手段
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自由讨论发言


1、针对我们幼儿园美 术教学，你认为存在 哪些问题和不足之处？ 2、怎样去解决我们现 在美术教学中存在的 这些问题？
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大班下学期



一、兴趣与审美 1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。 2、继续培养幼儿对生活中的各种艺术形式有兴趣，能寻 找并发现周围环境和美术作品中的美。 3、进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，指导堆成、均 衡美，血刺从形式和内容的角度评价自己的和同伴的美术 作品。 4、引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的 背景知识，进一步感受和理解作品的形象和作品的意义。 知道美术作品中如何反映现实生活和任的思想感情，并能 用语言、动作、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
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中班上学期



一、兴趣与审美 1、对周围环境中的美好的事物较敏感，愿 意参加各种美术活动、对各种美术活动有 兴趣。 2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、 环境布置及四季景色中美的要素，并能用 语言、动作表达自己的感受和理解。 3、能与同伴交流自己和他人的美术作品， 尝试初步的欣赏与评价。
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《中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导， 拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉 遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 不得有违背党和国家方针政策的言行。
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二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业， 甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课 上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞 责。
采用引导式的教学， 相信幼儿的学习能力

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评价环节
教师评价
幼儿自我
评价 相互评价
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谢 谢
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三、手工
1、引导幼儿较熟练地使用和选 择手工工具和材料，创造性地 表现自己的认识和感受。 2、能按照自己的意愿运用多种 泥工技法塑造结构较复杂的物 象，表现其主要特征和某些细 节。 3、学习用多种点状材料。线状 材料拼贴或制作物象，表现一 定的情节。 4、综合利用各种材料、工具和 技能来布置环境，制作教具、 玩具、礼品、演出服饰、道具 等，并注意装饰美丽。
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第三、手工方面



1、喜爱各种手工活动，正 确使用多种手工工具和材 料，注意工具使用中的安 全性，并学习收拾整理。 2、根据泥的性质塑造物体 的只要特征。尝试用团、 捏、压、搓擀等技能作出 泥塑作品。 3、学习用纸折出（按中心 线折）、剪贴出简单的物 象。
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中班下学期


一、兴趣与审美
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五、为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律 己，以身作则。衣着得体，语言规范， 举止文明。关心集体，团结协作，尊重 同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋 取私利。
过程和活动评价。
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美术课程的教学过程
1、准备环节
2、教学环节 (1)导入的环节
（2）活动过程
3、评价环节
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准备环节
1、知识经验准备
2、孩子要有相关知识和技能的铺
垫 3、物质准备 准备好上课需要的种种教具、布置 好教室
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教学环节


（一）在知道幼儿美 术学习时，要注意一 下几个方面： 1、采用教学与游戏想 结合的教学方式


二、绘画
1、认识更多绘画工具，掌握正 确的使用方法，根据需要选择 恰当的工具材料进行创作并会 收拾整理美术工具，材料。 2、能用各种点、线条和形状表 现感受过的物体的基础机构和 主要特征。 3、大胆使用12中颜色，学习调 配更加丰富的色彩，区分并尝 试画的主体色和背景色。 4、能在画面上简单的布局，并 根据自己的想象有创造性地表 现简单的情节。






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幼儿美术教学的实施方法
一、计划的制定
1、学期教学计划
2、月计划、单元计划
3、活动教学计划
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一、学期教学计 划 在学期之初各 班级教师根据园 所、社区、季节 及幼儿情况设立 一学期的教学总 计划。
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三、手工方面



1、对手工活动感兴趣，愿意参加手工活动，体验手工活 动的快乐；愿意尝试各种手工工具和材料，养成良好的手 工活动习惯。 2、鼓励幼儿大胆玩泥，初步了解泥的性质和、质地，尝 试用简单的技能（搓、团圆）表现简单的立体物象。 3、会随意和有意识的撕纸，能撕出各种形状、并能自己 命名。 4、对折子活动有兴趣，能折出简单的形象。 5、初步使用糨糊张贴，尝试用剪刀随意剪纸，知道安全 使用剪刀的方法

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二、单元教学计 划 要考虑到单元 下面要考虑各种 小活动的关联、 顺序和时间安排、 活动的准备以及 在活动结束后进 行评价。

三、活动教学计划

（一）、在进行准备作时、要从三
个方面考虑 1、是教具的准备 2、教室布置的准备 3、是幼儿的知识经验的准备
（二）活动目标、活动准备、活动
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小班下学期