三、合作探究 达成目标
A组(与盐酸)
金 现 象 反应的化学
属
方程式
铜
铁
锌
镁
B组(与稀硫酸)
金 现 象 反应的化学
属
方程式
铜
铁
锌
镁
注意:1.探究过程中实验操作的规范。
2.观察时注意各自反应的剧烈程度,产生气泡的快慢,是 否放热等在探究中请按要求填好上面的两个表格。
三、合作探究 达成目标
(A组 金属与盐酸反应)
二、自主学习 指向目标
自读课本P24, 完成学生用书当堂作业部分。
三、合作探究 达成目标
探究点一: 金属的物理 性质
金属材料
纯金属
合金
物理性质
共性
特性
用途
三、合作探究 达成目标
动手空间
1.试着用铜片和黄铜片互相在其表面 刻画出一种金属的元素符号。
2.试着用铁丝和钢丝各自弯成一种金 属的元素符号。
请同学们完成学生用书当堂作业部分。
三、合作探究 达成目标
探究点二:金属的化学性质
1. A组同学在4支试管里分别放入两小块铜、铁、 锌、镁,再分别加入约5 mL稀盐酸,观察现 象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成, 判断反应后生成了什么气体?(用燃着的小 木条放在试管口检验)
2. B组用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较 发生的现象。
三、合作探究 达成目标
(B组 金属与硫酸反应)
金属
现象
反应的化学方程式
铜 没有明显变化
产生气泡,放出热量,
+2
铁 形成浅绿色的溶液
Fe+ H2SO4 == FeSO4+H2 ↑
硫酸亚铁
产生较多的气泡,放出 锌 热量,形成无色的溶液 Zn+ H2SO4 == ZnSO4+H2 ↑