充分发挥军营文化的德育功能

论军旅文化的传承与展开军队是国家的“钢铁长城”，也是所有中华儿女的自豪。

军队历史悠久，拥有深厚的文化底蕴。

这种文化是军人精神的一种体现，也是我国传统文化的重要组成部分。

因此，军旅文化的传承与发展非常重要。

一、军旅文化的内涵军旅文化是指军队在长期革命战争中形成的革命传统和人民军队独特的文化。

军旅文化的内涵丰富多彩，主要体现在以下几个方面：1.爱国主义。

军人是祖国和人民的卫士，他们的首要任务就是保卫国家和人民。

因此，爱党爱国、保家卫国是军人的首要责任。

2.英雄主义。

英雄主义是军人价值观的核心，代表着战士的高傲、勇敢和无私。

英雄主义蕴含着集体主义和民族主义，激励着军人在任何艰苦的情况下坚持战斗，为祖国和人民贡献自己的一份力量。

3.红色文化。

红色文化是革命文化和民族文化的结合体，它代表了中国革命历程中的精神和理念，弘扬了我军的威武和伟大成就。

4.纪律性。

纪律是军队战斗力的重要保障，是军人良好品德和高尚素质的体现。

任何一支军队都必须具备严格的纪律性，才能有效的执行作战任务。

5.拼搏精神。

拼搏精神是军人在训练和战斗中必须具备的素质之一。

任何一次胜利都来自于拼搏精神，获得胜利的同时也培养了军人不屈不挠的战斗精神。

二、军旅文化的传承军旅文化的传承是长期而艰巨的任务。

首先，需要党和政府的领导重视军旅文化的价值和作用，把军旅文化的传承纳入国家文化传承之列。

其次，需要军队强化军人教育，注重培养军人对军旅文化的认知和理解。

同时，应当通过各个渠道加强军旅文化的宣传，向广大民众普及军旅文化，让人民了解和感受军人的付出和精神。

传承军旅文化必须注重实践，通过实战训练和处置各类突发事件，培养更多的优秀军人，传承他们的英雄主义、红色文化和拼搏精神，继承和发扬我军优良传统。

同时，军队也应该走向社会，开展各种形式的公益活动，向人民宣传军队的形象和价值，塑造新时期军人形象。

三、军旅文化的发展在传承军旅文化的基础上，军旅文化的发展是不可避免的。

小学国防教育德育工作计划4篇小学国防教育德育工作计划篇1一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。

大力加强军营文化建设，不断提高军校文化建设作者：车活龙来源：《首都教育学报》2013年第08期摘要：本文从着眼团队长远建设和官兵现实需求转变思想观念、依托文化阵地建设激发官兵内在动力催生战斗力生成、秉承文化传统推动团队文化建设创新发展等三个方面阐述了军营文化建设对提高部队建设质量水平的促进作用，对于指导部队开展军营文化建设有着积极的指导意义。

关键词：军营文化；部队建设；质量军营文化作为社会主义文化建设的重要组成部分，对于推动部队建设科学发展具有重大现实意义。

通过集中学习，结合军营文化建设实际，我主要就如何加强军营文化建设，提高部队建设质量水平谈谈自己的体会。

一、要着眼团队长远建设和官兵现实需求，积极转变思想观念随着改革开放的深入，社会文化生活方式越来越多元多样多变，各种思想文化相互交织、相互影响、相互激荡，加之官兵需求多样，这无疑对军营文化发建设提出了新的更高要求。

一是要大胆破除狭义文化认知。

受传统思想束缚，部分官兵认为文化工作不过是打打球、唱唱歌。

然而，新形势下的军营文化已不再局限于传统意义上的文化娱乐活动，而是集宣传创新理论、弘扬优良传统、塑造价值取向、培育战斗精神、提升文化素养于一体的军营“大文化”。

我们必须走出传统思想误区，在思想上实现由“小文化”认知向“大文化” 观转变，在工作中实现从“娱乐”文化向“内涵”文化延伸，切实把军营文化作为提升部队“软实力”的重要抓手。

二是要牢固树立开放融合的理念。

当前，大范围、大群体、社会化的文化活动已成为文化发展的重要趋势，文化活动形式正逐渐由单一性、封闭性向多样性、开放性转变。

我们必须走出狭隘的自我封闭体系，以前瞻的眼光和开放的思想，积极吸收、借鉴国内外各种优秀文化成果，不断丰富军营文化的内容和形式。

三是要努力形成整体文化系统。

军营文化不同于一般的大众文化，只有用先进的思想文化占领军营，才能真正发挥文化育人、文化强军的作用。

我们要通过理论灌输、制度导向、组织约束构建政治文化；通过制定完善的规章制度构建制度文化；通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成构建行为文化；通过考察学习、组织比赛、艺术修养等构建业余文化，使军营文化成为一套整体文化系统。

弘扬将军精神立德树人构建德育名片引言：一位将军的精神，是一种追求卓越、不畏困难、勇往直前的精神。

随着时代的进步和社会的发展，形式多样的文化教育让人们不断追求文化精神、精神力量。

传承和弘扬将军精神，构建德育名片，成为当前教育的重要任务。

一、将军精神为人类文化瑰宝将军在国防和军事领域发挥着贵族般的作用，他们的智慧在于让这个国家的防卫力量大胆地面对各种各样的危机和威胁。

在正常的情况下，许多将军家庭的子女都会得到良好和高级的教育资源。

因此，传承将军精神成为一种带有高度文化性的行为方式。

将军精神的核心表现在忠诚、勇敢、坚韧、智慧、谦虚和乐观等方面。

忠诚一方面体现在对自己职责的忠诚，但更体现在对国家、社会的忠诚。

勇敢是将军立足于无数次实践的基础，他们通常在高强度的训练中形成了非常强悍的生理素质和心理素质。

坚韧的力量强调的是将军不被困境击倒的心态，一般是高度自信及无畏死。

智慧则是将军的智商和智慧，他们深入领悟国家政治和军事发展、威胁、技术的前沿和制约新方式等历史和现代知识。

谦虚是将军学习和进步的基础，他们对前人的成就和经验心存尊敬，乐于吸取新知识新成果以提升自己和军队的战斗力。

乐观则是将军面对困难时保持积极、乐观的心态。

二、弘扬将军精神，体现德育精神将军最具标志性的特征之一就是将军精神。

要弘扬这种精神，首先需要建立学生的德育意识。

学校德育是核心价值教育之一，实践中要强化教育体系，构建完善的育人框架，注重德育文化的内涵和精神，以达成提高学生德育意识的目的。

在德育教育中，应该着重培养敬业奉献的精神，将人文价值观，文化思想注入学生的思想中，不但要重视文化遗产，还要弘扬将军精神和人文、科学文化精神。

德育教育的第二个方向是发展学生的创新能力。

将军作为一个品牌，是推动科学技术进步和文化创新的关键人物。

学生在学习创新能力的同时，也应注重创新性的思维和理解力。

学生经常听到成功人士的讲座，看到创新企业的实践，但不是每个人都能很好地吸收和运用这些理念。

浅谈军校文化建设【内容摘要】军校文化是军队文化和军校生活的重要组成部分，健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等方面具有独特的作用。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人离不开先进的校园文化环境，因此加强军队院校文化建设至关重要。

【关键词】军队院校文化建设十八大报告指出，发展社会主义先进文化“要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众”[1]，这也为军队院校文化建设指明了方向。

军校文化作为军队文化和军校生活的重要组成部分，健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人离不开先进的校园文化环境，因此加强军队院校文化建设至关重要。

一、建设军校文化要把握时代主题社会主义先进文化是人类文明进步的结晶，是马克思主义政党思想精神上的旗帜[2]。

将社会主义先进文化根植于建设有中国特色社会主义的伟大实践，既是中华民族凝聚力的集中体现，也是一个时代精神的反映。

军校文化建设只有时刻把握时代脉搏，紧扣时代主题，才能确保正确的发展方向。

（一）紧扣时代背景，明确军校文化发展方向文化是时代的产物，只有关注时代背景，才能深入把握文化形成的脉络和发展变化的时代根源，才能立足全局谋划军校文化建设。

社会文化生活中大量存在着积极与消极、美好与丑恶、文明与愚昧、传统与现代、东方与西方、先进与落后、规范与不规范等错综复杂的矛盾和斗争。

面对多样化的时代背景，军校文化建设必须牢牢把握先进文化的前进方向，积极开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，深入开展我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，使官兵始终牢记我军性质宗旨，打牢部队高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础[3]。

践行中国特色社会主义理论体系，建设先进军营文化彭辉工程兵学院伴随着社会主义市场经济的快速发展，文化建设也获得了长足的进步。

几乎所有的人都从经济和文化的相互促进作用中，体会到了文化建设的重要作用和战略意义。

在军营,官兵们都已经充分地认识到文化建设决不是简单的娱乐消遣，而是践行“三个代表”重要思想和科学发展观，以先进的精神文明成果去激励官兵,提高部队战斗力的“文化工程"。

近日，胡主席在党的十七届六中全会和军委扩大会议上就繁荣发展先进军事文化做出了重要论述，其目的在于着力提升先进军营文化建设理论与实践研究的科学化水平。

建设先进军营文化就是建设部队的精神文明，而部队的精神文明又紧贴使命任务和官兵精神文化需求，所以只有以中国特色社会主义理论体系为指导，深入研究军营文化建设的基本理论和重大现实问题，积极探索“以文育人"、“以文化人”的有效形式、手法和手段，才能为军营文化建设创新发展提供新视角、拓宽新思路、探索新途径，才能从根本上加强先进军营文化建设。

一、军营文化的基本理论军营文化是以科学理论指导、体现民族精神和时代精神、充溢阳刚之气的先进文化、战斗文化、群众文化.在新的历史条件下，大力推进军营文化建设,是提高部队战斗力、更好地履行历史使命的时代要求，也是建设社会主义和谐文化、确立社会主义核心价值体系的现实需要。

（一)充分认识军营文化在建设和谐文化中的地位作用广义的军营文化，指从军队的任务和特点出发，在军营内部形成的要求军人共同遵循的政治信念、价值观念、道德规范和奋斗目标，以及为反映这些文化特质所制定的纪律和规章制度等。

简而言之，军营文化是军人精神的体现与物化形态.军营文化建设与社会主义核心价值体系中坚持科学理论指导、树立共同理想、弘扬民族精神和时代精神、树立正确荣辱观的要求具有一致性。

社会主义和谐文化是军营文化建设的肥沃土壤和重要基础，军营文化则是社会主义和谐文化建设的有机组成部分和重要体现.新形势下，大力推进军营文化建设，显然不是可有可无，不是一般性活动，而是具有非常重要的战略意义。

军文化活动-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分内容：军文化活动是指军队在日常工作中开展的各种与文化相关的活动。

作为一种独特的组织形态和社会群体，军队所具有的文化习惯和特点为其开展文化活动提供了丰富的土壤和资源。

在这个快速发展的社会环境下，军文化活动的重要性日益凸显出来。

军文化活动旨在通过各种形式、各个层面的文化活动，进一步加强军人的思想教育、身心锻炼以及团队凝聚力的培养。

通过这些活动，军人可以更好地了解和传承军队的优秀传统和文化，增强军人的使命感和责任感。

军文化活动的种类和形式多种多样，既有庄重严肃的军事仪式，也有轻松活泼的文艺演出；既有集体训练演练，也有文化艺术展览等。

这些活动不仅能够满足军人对文化艺术的需求，也可以丰富士兵的业余生活，提高他们的综合素质。

军文化活动的影响和意义是多方面的。

首先，军文化活动能加强军人的身心锻炼，增强他们的综合素质和战斗力。

其次，军文化活动可以促进军人之间的交流和合作，增强军队的战斗力和凝聚力。

最后，军文化活动还能够传承和弘扬军队的优秀传统和精神文化，引导军人牢记使命，忠诚履行职责。

总之，军文化活动在今天的军队中具有不可忽视的重要性和深远的影响。

通过丰富多样的文化活动，军队可以进一步提高士兵的综合素质，锻造一支更加强大和战斗力强劲的军队。

同时，军文化活动也具有传承和弘扬军队精神文化的使命，为实现军队建设和发展提供了重要支持。

展望未来，随着社会的进一步发展和军队建设的深入推进，军文化活动有望在更广阔的领域和更高的层次上得到深化和发展。

1.2 文章结构文章结构本文按照以下三个部分进行组织和展开，以探讨军文化活动的意义和影响：1. 引言本部分将对本文的主题进行概述，介绍军文化活动的背景和相关概念，并说明本文的结构和目的。

2. 正文2.1 军文化活动的定义和背景在此部分，将对军文化活动进行准确定义，并介绍其背景和起源。

探讨军文化活动对军队构建和士兵思想意识形态建设的重要性。

部队文化建设包括哪些方面引言部队文化建设是一项重要的任务，它不仅有助于增强军队的凝聚力和战斗力，还促进了官兵的发展和进步。

本文将探讨部队文化建设的几个关键方面。

1.思想引领思想引领是部队文化建设的核心。

军队要树立正确的思想导向，传承和发扬军队的先进文化和优良传统。

通过宣传教育、思想教育和各种形式的活动，引导官兵坚定正确的政治立场和世界观，增强集体荣誉感和归属感。

2.制度保障制度保障是部队文化建设的重要支撑。

军队需要建立一系列规章制度，明确规定官兵应遵守的行为规范和道德准则，以及相应的奖惩措施。

这些制度可以约束和规范官兵的行为，推进军队文化的形成和发展。

3.传统文化传承传统文化传承是部队文化建设的重要内容之一。

军队要注重对军队传统的传承和发扬，传递军队精神和价值观念。

通过举办特色活动、编写军事教材和丰富文化课程，传递军队特有的文化和历史，激发官兵的民族自豪感和集体荣誉感。

4.军事训练与素质培养军事训练与素质培养是部队文化建设的重要任务。

军队通过严格的军事训练，提高官兵的战斗力和素质水平。

在训练过程中，要注重培养官兵的纪律精神、团队协作能力和责任意识，塑造军人的形象和品格，增强军人的自豪感和使命感。

5.宣传教育和娱乐活动宣传教育和娱乐活动是部队文化建设的重要手段。

通过组织丰富多样的宣传教育活动和娱乐活动，可以提高官兵的思想认同和满足感。

同时，宣传教育活动可以传递军队的价值观念和集体凝聚力，娱乐活动可以缓解官兵的压力，促进军民关系的和谐发展。

6.组织文化建设组织文化建设是部队文化建设的关键环节。

军队要注重建设健康、积极向上的组织文化，营造良好的组织氛围。

通过制定合理的组织结构和权责制度，建立有效的沟通机制和激励机制，凝聚官兵的力量，推动军队的发展和进步。

结论部队文化建设是一项全方位的工作，涉及思想引领、制度保障、传统文化传承、军事训练与素质培养、宣传教育和娱乐活动以及组织文化建设等多个方面。

只有全面推进部队文化建设，才能够提高军队的凝聚力和战斗力，促进官兵的发展和进步，为实现军队使命任务做好坚实的基础工作。

彰显少年军校特色，优化学生养成教育作者：刘世平徐佳来源：《广东教育·综合》2008年第01期构建以少年军校为载体的新型德育模式，是我校从自身实际出发，提高办学水平、优化管理质量、促进学生综合素质发展、适应新世纪人才需要的新举措。

丰富多彩的军校活动，不仅增强了学生的国防意识，掌握了基本的国防知识、必要的军事技能，还激发了学生的爱党、爱国、爱军热情，培养了学生吃苦耐劳的精神、严格的纪律性、自觉性和讲文明的好习惯。

一、因地制宜，营造育人环境我校充分利用军队资源开展德育工作，丰富育人内容，因地制宜，营造育人环境。

我校创办于1948年，原校名为“东北民主联军南岗干部子弟学校”。

1950年学校随军南下，历经四野干部子弟学校、中国人民解放军第十五兵团干部子弟学校、华南军区干部子弟学校、八一中学（附二小）等名称。

1964年移交地方管理，定名为广州市八一学校。

我们充分利用这一得天独厚的人文历史资源和周边环境，以革命传统教育为特色，营造军营特色氛围。

首先，我校在广州军区的大力支持下建设了“英雄广场”，让师生在日常生活中受到民族英雄、革命先烈和广大英模光辉形象的熏陶；让学生们每天在黄继光、雷锋等英雄塑像身边学习、生活。

英雄就在身边，让学生以英雄为榜样，用英雄事迹激发他们的爱国热情，培养他们的集体主义精神，加强他们的组织纪律性，锻炼他们敢于面对困难，具有顽强的意志品质和耐挫能力。

为学校打造了育人的良好环境，铸就了“文明、守纪、活泼、进取”的良好校风。

其次，多渠道进行革命传统教育。

课堂教学是实施德育的主渠道，学校鼓励全体任课教师深挖教材的教育价值，进行学科德育渗透，发挥各学科的育人功能。

学校活动是实施德育的主阵地，因此学校经常利用校会、班会、升旗仪式等多种形式有计划地对学生进行“革命传统教育”；其次追溯学校根源，整理学校历史，挖掘校园文化内涵，努力打造具有光荣革命传统的校园文化品牌。

二、继承传统，培育世纪新人“教之道，德为先”，德育工作是素质教育的精髓，革命传统教育既是我校德育工作的一项基本内容,也是我校德育工作的鲜明特色。

2024年军营文化建立方案班级文化建立方案六篇(通用)军营文化建立方案班级文化建立方案篇一态度的复合体。

班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，建立方案就是对以上内容的一个整体规划与构建，使其构建一种主流文化来主导全班，给全班师生创立一个物质上的协调环境，精神上的共同家园。

因此有必要对班级文化建立方案做一个相对统一的要求与评价.一、指导思想班级文化是班级的一种风气、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。

班级文化建立是校园文化建立的根底，搞好班级文化建立，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的安康开展具有极其重要的作用。

为此，本学期我校将进一步加强班级文化建立，通过丰富多彩的主题教育活动启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化气氛，让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。

二、建立目的通过班级文化建立系列活动，树立良好的班风和学风。

建立班级规章制度，加强学生干____伍建立，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。

通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人气氛。

使学生形成高尚的道德品质，做到学有所成。

三、施行时间、20xx年秋季学期四、班级文化建立保障措施为了保证我校班级文化建立和谐安康持久深化的开展，有力地推动学校德育工作，特制定本措施。

〔一〕、成立班级文化建立领导小组〔二〕、明确班级文化建立目的通过班级文化建立系列活动，树立安康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。

〔三〕、定位班级文化建立重点1、抓好学生干____伍建立。

明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班级规章制度。

要求内容全面，富有鼓励性。

3、开展班队活动。

要求主题鲜明，目的明确，记录完好。

4、拟定班训。

要求张贴在教室内，醒目美观、富于鼓励。

5、教室美化。

军队文化与军人精神风貌军队文化是一支军队的精神灵魂，是强军目标的内在动力，是军队实战化、现代化的重要保障。

军人精神风貌则表现了军队文化的具体体现，它是军人内心世界的写照，是军人价值观念、品德品质的集中展现。

军队文化与军人精神风貌相互依存、相互作用，二者共同塑造和体现着一个国家的军队形象。

一、军队文化的重要性军队文化是军队的精神家园，是军队内部凝聚力和向心力的源泉。

军队文化以其特有的精神内涵、行为规范和制度体系，积极塑造军人的思想意识、价值观念和行为习惯，进而促进军队的内部凝聚力和向心力的提升。

军队文化聚焦的是忠诚、正直、英勇、创新等核心价值观，形成了军人共同的思想价值认同，为军队战斗力的提升起到了重要的作用。

二、军人精神风貌的内涵军人精神风貌是指军人在军政训练和军事斗争中形成的良好品质和高尚行为的总和。

它包括了忠诚担当的军人责任精神、坚韧不拔的作战精神、严明纪律的军人纪律精神、求真务实的军队科学精神等多个方面。

军人精神风貌在培养军人的爱国主义精神、英雄主义精神、集体主义精神等方面起着重要作用。

三、军队文化对军人精神风貌的塑造军队文化通过制度体系的建设和宣传教育的实施，对军人精神风貌起到了深远的影响作用。

首先，军队文化通过训练基地的建设和实际演练，培养了军人的坚韧毅力和不屈不挠的战斗精神；其次，军队文化通过宣传教育手段，加强了军人的爱国情感和英雄本色；还有，军队文化通过严明的纪律要求和道德标准，约束着军人的行为规范和道德修养。

四、军人精神风貌对军队文化的传承军人精神风貌是军队文化的具体体现，它通过军人个体的行为和行动，向军队传递信心和力量。

军人精神风貌以其崇高的品质和高尚的行为，传承了军队文化的核心内涵，激励和鼓舞着广大军人对强军目标的坚定信念和追求。

军人精神风貌的传承需要军队文化的引领和支持，二者共同形成了一种相互促进、相得益彰的良性循环。

五、军队文化与军人精神风貌的互动关系军队文化和军人精神风貌是相互依存、相互作用的。

建设营区文化，促进和谐营区
——大力推进营区文化建设
营区文化是军营的灵魂和生命力所在，我营区文件建设一直以骆驼精神、胡样品格、战马雄风、草原胸怀为基本文化理念。

踏进营区，感受到的是营区文化独特的艺术魅力，是绿色军装保家卫国的浓厚氛围。

为升华营区内涵，形成浓厚的文化氛围，9月16日，在营长带领下，展开了营区文化建设活动。

活动开展的如火如荼，在继承传统文化理念的同时，也添加了许多新元素。

如为响应上级领导“推广普通话”的号召，特开设一面黑板报向广大官兵倡导“说普通话，写规范字”。

并长期举办朗诵活动，同参与、共提高。

营区的墙壁上也尽是积极向上、催人奋进的标语。

副校长郜胜利对教师们说道：“营区文化建设是一项重要活动，大家有任何切实可行的意见和建议尽管提出来，众人拾柴火焰高，一个人往往想不到那么周全。

”营区内充斥着人文、科学、民主的文化气息。

营区文化建设是军营教育的重要组成部分，我营区依据自身实际和特色，为营区文化赋予了新的内涵，扎实推进了营区文化建设。

部队文化氛围建设
部队文化氛围建设是一个全面的、有步骤的过程，其目的在于通过推动文化与其他企业资源的有机结合，整合并形成企业文化氛围，倡导员工与部队文化紧密结合，使员工归属感强、团结协作，从而实现该部队文化发展的目标。

具体来说，要建立部队文化氛围，首先要发挥领导者的示范作用，把文化建设摆在高位，从总站自荐；其次，要出台具体推进文化建设的实施办法，如增强员工文化意识，弘扬部队精神；再次，要做到文化注入，引入先进的文化理念和科学的管理模式；最后，要完善“管理、激励、培训”相结合的制度体系，促进文化氛围的树立。

总之，营造良好的部队文化氛围，不仅有助于激发全体官兵的积极性，而且也有助于部队文化的发展，使自身从更高的水准取得更大成就。

中国传统美德在军队建设中的重要性军队是保卫国家安全、维护社会稳定的重要力量，而军队建设的关键在于培养和保持良好的军人品质。

中国有着悠久的传统文化和众多的美德，这些美德在军队建设中发挥着重要作用。

本文将探讨中国传统美德在军队建设中的重要性。

一、诚信诚信是中国传统美德的核心价值观之一，它在军队建设中起到了重要的作用。

军队是对抗敌人、打击恐怖势力的特殊组织，每个军人都需要具备高度的责任感和使命感。

诚信是军人立身处世的基本准则，只有诚实守信，才能赢得战友和上级的信任。

而信任是团队合作和指挥运作的基础，对于近身肉搏和战场上的生死决断尤为重要。

二、忠诚忠诚是军队建设中不可或缺的品质。

中国军队强调团结一致、共同对外，而忠诚是实现团结的关键。

军人应始终对党、对人民、对军队忠诚不二，无论面临何种困难和危险，都能毫不犹豫地保卫国家的利益。

忠诚不仅仅体现在听从命令和执行任务上，更体现在对领导的信任和对战友的支持上。

忠诚能够增强战斗力，提升部队的凝聚力和战斗力。

三、自律自律是军人培养的重要品质，也是中国传统美德中的核心之一。

军队的任务繁重且特殊，需要军人具备严格的纪律和自律能力。

自律要求军人严格遵守规章制度，按照军队的要求进行行动和训练。

只有自律，才能保持良好的工作状态和军人形象，同时也能更好地保护自己和战友的安全。

自律不仅仅在训练和作战中发挥作用，更是塑造军人品行和品质的重要途径。

四、尊老爱幼尊老爱幼是中国传统文化中的重要价值观，也是军队建设中的重要内容。

军队是充满活力和朝气的集体组织，其中既有年轻的军人，也有退休的老兵。

尊敬和关爱退伍老兵，体现了军队对历史贡献的尊重和对老兵的感激之情。

而对于年幼的军属和军人子女，军队同样需予以关怀和照顾。

这种尊老爱幼的做法有利于激发军人的使命感，构建和谐的军队家庭，提升军人的士气和战斗力。

五、勤奋勤奋是中国传统美德中的重要品质，对于军队建设具有重要意义。

军队是一个高度专业化的组织，需要军人不间断地学习和提升自己的技能和知识。

国防教育在学校德育工作中的作用研究随着社会的不断发展，国家的安全问题日益凸显，国防教育成为了一个重要的议题。

在学校德育工作中，国防教育具有重要的作用，它可以帮助学生树立正确的价值观，增强国家意识，培养学生的社会责任感和使命感。

国防教育可以帮助学生树立正确的价值观。

在现代社会，很多学生过于注重个人利益，缺乏对国家的关注和热爱。

通过国防教育，学生可以了解到国家安全和发展的重要性，认识到自己作为国家未来的栋梁，应该以国家的利益为重，为实现国家的繁荣富强贡献自己的力量。

国防教育可以增强学生的国家意识。

在国防教育中，学生可以了解到国家的历史、文化和传统，增强对国家的认同感和自豪感。

同时，国防教育还可以帮助学生认识到国家的弱点和不足，激发他们积极为国家的发展和进步做出贡献。

再次，国防教育可以培养学生的社会责任感和使命感。

在学校德育工作中，国防教育可以引导学生关注国家安全和发展的大局，使学生认识到自己是国家未来的主人翁，应该承担起保卫国家、服务社会的责任。

通过国防教育，学生可以了解到国防事业的重要性和艰巨性，激发他们为国家的安全和发展贡献自己的力量。

为了充分发挥国防教育在学校德育工作中的作用，我们需要采取一系列措施。

学校应该将国防教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等方式，让学生深入了解国家安全和发展的重要性。

学校应该加强与国防部门的交流合作，邀请国防专家来校讲座，组织学生参观国防设施，增强学生的国防意识。

同时，学校还应该注重培养学生的国防素养，通过军事训练、国防知识竞赛等活动，提高学生的国防知识和技能水平。

国防教育在学校德育工作中的作用不可忽视。

通过国防教育，我们可以帮助学生树立正确的价值观，增强国家意识，培养学生的社会责任感和使命感。

让我们共同努力，为培养一代又一代具有国防意识的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！国防教育在学校德育工作中的作用研究在新时代背景下，国防教育已经成为学校德育工作中不可或缺的一部分。

用军旅文化打造中职学校德育教育高地作者：邵春军来源：《新生代·上半月》2019年第04期【摘要】：德育是中职学生健康成长和学校工作的保障，因此，必须把德育工作摆在重要位置，以“立德树人”为根本任务，旨在以军人精神抖擞英姿飒爽的军容，引导学生树立军人般的自信与风采；以军人雷厉风行令行禁止的军纪，引导学生规范日常行为养成良好习惯；以军人忠诚团结勇于担当的军魂，引导学生凝结积极的信念和追求，培养学生的职业素养，铸就学生的工匠精神；以丰富多彩的校园文化为载体，以德育队伍建设为基础，弘扬和培育民族精神，促进学生文化知识学习与思想品德修养相统一、理论学习与社会实践相统一、全面发展与个性发展相统一。

【关键词】：军旅文化打造中职德育教育高地1、前言宜昌市第二技工学校推行“尚军教育”，营造“军旅文化”，实施“穿军装、盖军被、行军礼、站军姿、举军容、唱军歌、说军语、看军影、吹军号、走军步”等十军活动，被评为教育部“国防教育特色学校”，探索出中职学校思想政治工作和德育新路径，用军旅文化打造中职学校德育教育高地。

2、坚持党建引领，筑牢思想建设阵地学校构建了完整党建工作体系，建立学校党委“五级包保”、“周承诺廉政提醒”、“五认三领一评”承诺践诺、“三重一大”决策等内控管理标准化流程31个，落实党委主体责任和纪委监督责任，构建起党建工作全程跟踪、全程记录、全程检查、全程考核的质量管理体系，时刻绷紧“抓党建是第一责任”这根弦，确保正确的思想政治工作方向。

3、落实尚军教育，筑牢德育活动阵地“尚军教育”促成了一年级培养“十讲十会”良好习惯，二年级形成“22条”价值取向，三年级学会做“十二件事”的职业素养培养发展体系和考核评价体系。

对学生考勤、卫生、着装、课堂纪律、违纪状况等实行全天候检查，对学生仪容仪表、班级墙报、教室寝室文化布置实行定期检查，每月评出行为规范示范班、最美教室、最美寝室，以此促进学生的行为规范养成。

其次学校构建“一助十部”学生管理体系，让学生学会自主管理。

最新军营文化建立方案(7篇)为有力保证事情或工作开展的程度质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面方案。

那么方案应该怎么制定才适宜呢？以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

军营文化建立方案篇一以“理论科学开展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“先做人、后读书”的教育理念，促进学生安康成长和教师的专业成长，为学校的可持续开展奠定根底。

组长：王仕书副组长：潘海湾、莫兴国、张光祥成员：徐正月、梅明花、李元珍、潘国言、潘朝先1、育人性原那么：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建立的育人功能，使广阔师生在校园文化建立中进步思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原那么：校园文化建立要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，亲密联络社会实际，表达时代精神，同时，校园文化建立在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原那么：创新校园文化建立的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用交融的手段来为校园文化注入活力与活力。

4、继承与开展原那么：校园文化建立要坚持继承与开展的原那么，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用标准字，表达浓重的学校文化底蕴和办学特色。

1、校园育人文化建立。

外墙以板报橱窗、醒目的语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，详细内容如下：(1)室外环境布置。

校门外侧设立文化宣传牌，大门左侧悬挂制止带零食入校的标牌，正上方镶嵌校标;校门内侧设有各种文化宣传;教学楼外墙书写“尊师、爱校、发奋、进取”的校风，指引我们校园文化建立的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有本民族特色文化。

论如何将军训文化融入校园文化随着社会的发展，人们越来越追求健康、阳光、向上的生活方式，现代大学已经不再是“书呆子”的聚集地，校园文化也不再是单一的学术氛围。

如何将军训文化融入校园文化，是现代大学面临的一个重要问题。

军训文化以其严谨、自律的特性，可以促进学生身心健康，提升学生的自我修养和自我约束能力，所以将军训文化融入校园文化对于培养德、智、体、美全面发展的学生非常重要。

一、营造全员参与的浓厚氛围将军训文化融入校园文化必须营造全员参与的浓厚氛围，培养学生对军训文化的认同和自豪感。

可以以“人人参与、人人受益”为原则，让全体师生参与军训文化的推广和传播。

要让学生不只是对军训文化保持理解，更要让学生对军训文化产生共鸣，营造出全员支持的氛围，并让学生自己成为文化的传承者和发展者。

例如，可以组织军旅国防知识竞赛、常识问答等活动，提高学生对军训的了解程度，以此激发学生对军训文化的好奇心和热情。

二、提高师生对传统军训文化的认识军训文化是一项具有悠久历史的传统文化，在当今时代仍然具有深厚的文化价值和意义。

因此，为了将军训文化融入校园文化，必须提高师生对传统军训文化的认识和了解。

这可以通过开设有关军事训练、军事理论、军事历史等相关课程进行培训。

例如，通过课堂学习，学生可以了解到军训在国家安全、经济发展等方面的重要性，并且了解到军训是培养人才、提高国家竞争力的重要途径之一，并且对于培养学生的纪律素质和道德修养方面都有着积极的意义。

三、发掘军训文化的实践价值军训文化不仅是一种文化传承，同时也是实践的机会，因为在军训中除了锻炼体魄之外，还能够提高学生的意志品质和沟通能力、协调能力等，对于提高学生的个人能力也具有不可忽视的作用。

军训学生有规律的作息时间、坚韧的毅力和纪律性、团队意识、集中精神、及时处理问题、应对挑战的能力等等，这些训练中获得的财富，都是学校知识教育中无法替代的。

四、加强校园体制建设学校要加强校园体制建设，将军训文化融入校园文化体系中，对于培养全面发展的人才是非常有益的。