小学一年级数学认识方向练习题 (3)

小学数学认识方向练习题一、选择题1. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 正方形D. 圆形2. 9 + 6 = ?A. 14B. 15C. 16D. 183. 3 × 4 = ?A. 7B. 10C. 12D. 144. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 5C. 8D. 105. 8 ÷ 2 = ?A. 2B. 4C. 6D. 8二、填空题1. 6 + 3 = ___2. 5 × 2 = ___3. 10 ÷ 5 = ___4. 下列数字中比 7 大的数有 ___三、解答题1. 用阿拉伯数字表示下列汉字数词：五、十、二十、三十、四十、五十。

2. 请你把下列数字从小到大排列：9、3、7、1、5、8。

3. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？4. 爸爸买了10个鸡蛋，妈妈又买了8个鸡蛋，一共有多少个鸡蛋？四、应用题1. 若一个篮子里有7个苹果，而另一个篮子里有5个苹果，两个篮子一共有多少个苹果？2. 爷爷给小明买了14支铅笔，小红又给小明买了8支铅笔，小明现在一共有多少支铅笔？3. 一共有9个小朋友，他们分成3组，每组有多少个小朋友？4. 一共有15颗糖果，小明拿走了3颗，小红拿走了5颗，还剩下多少颗糖果？五、判断题1. 三角形有四条边。

( )2. 10 ÷ 2 = 5。

( )3. 8 + 7 = 15。

( )4. 正方形的四条边长度相等。

( )5. 2 × 3 = 6。

( )以上是小学数学认识方向练习题，希望对你的数学学习有所帮助！。

小学一年级数学认识方向练习题 (3)一.我会认1.羊在猴的[ ]面.鸡在猴的[ ]面。

2.狗在松鼠的[ ]面.猴在松鼠的[ ]面。

3.猴的东北面是[ ].马的西面是[ ]。

二.送信[每小格20米]1.小鸽子要向[]飞[]米.再向[ ]飞[]米就把信送给了小松鼠？2.小鸽子从小松鼠家出来.向[ ]飞[]米就到了小白兔家.把信送给小白兔后.再向[]飞[]米找到大象.最后再接着向[]飞[]米.又向[]飞[ ]米把信交给小花猫。

3.从小鸽子出发开始.到把信全部送完.在路上一共飞了[ ]米。

三.填一填星期天.我们去动物园游玩.走进动物园大门.正北面有狮子馆和河马馆.熊猫馆在狮子馆的西北面.飞禽馆在狮子馆的东北面.经过熊猫馆向南走.可到达猴山和大象馆.经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆.经过金鱼馆向南走到达骆驼馆.你能填出它们的位置吗？小学一年级数学认识方向练习题[二]一.在[]里填出八个方向二.按要求画图形.并填一填三.看路线图填空红红从甜品屋出发到电影院.她可以有下面几种走法。

请把红红的行走路线填完整。

⑴从甜品屋出发.向北走到[].再向[]走到电影院⑵从甜品屋出发.向[]走到街心花园.再向[]走到电影院。

⑶从甜品屋出发.向[]走到花店.再向[]走到书店.再向北走到电影院。

四.测一测.填一填你家所在的位置观察下面八个方向各有什么.将观测结果填在方框里。

五.看图填空小猪要到小猴家玩.它可以怎么走？⑴小猪从家出发.向南走到[]家.再向[]走到小猴家。

⑵小猪从家出发.向[]走到小狗家.再向[]走到小猴家。

⑶小猪从家出发.向[]走到小兔家.再向[]走到小猴家。

⑷在上面三种走法中.你觉得小猪怎样走.到小猴家会近些？⑸算一算.小猪从家出发.经过小鹿家到小猴家要走多少米。

⑹小狗从家出发.到小鹿家去玩。

你觉得它怎样走近些？六.画一画.填一填七.想一想.填一填⑴乐乐从家出发.向[]走到人民路.再向[]走到书店。

⑵乐乐的爸爸在游乐场工作.爸爸从家出发.向[]走到人民路.再向[]走到游乐场。

人教版数学一年级上册《认识方向》专项
练习
前言
本文档旨在提供人教版数学一年级上册《认识方向》专项练，帮助学生加深对方向概念的理解与运用。

练内容
以下是一些关于方向的专项练题目：
1. 请将以下图片中的箭头指示的方向标注出来：
2. 请将以下图片中的箭头指示的方向标注出来：
3. 请通过观察以下地图，用西南、东北等方向描述指定位置：
4. 请根据指定的方向进行活动：向北走10步，然后向东走5步，最后向南走8步。

请问你现在所在的位置是哪里？
5. 小明从家里出发向北走了20步，然后向东走了15步，最后向南走了10步。

请问小明现在距离家有多远？请用数学表达式表示。

总结
通过完成以上的专项练，学生可以更好地认识方向，并掌握描述和运用方向的能力。

> 注意：以上练仅供参考，请根据实际情况进行适当调整和修改。

以上是人教版数学一年级上册《认识方向》专项练的文档。

希望对学生们的研究有所帮助。

小学生数学认识方向练习题第一部分：数轴认知数轴是我们在数学学习中常常会用到的工具。

请根据以下题目，在给出的数轴上标出相应的数值。

题目一：在数轴上标出3和5的位置，并画出两者之间的图形。

（在此处插入数轴图）题目二：在数轴上标出-2、0和3的位置，并画出三者之间的图形。

（在此处插入数轴图）题目三：在数轴上标出-4、-1和2的位置，并画出这三个数之间的图形。

（在此处插入数轴图）第二部分：数的比较与排序数的比较与排序是数学中重要的基础概念。

请根据以下题目，进行数的比较和排序。

题目四：将以下数字按从小到大的顺序排列：7、3、9、1、5。

题目五：将以下数字按从大到小的顺序排列：12、4、8、6、10。

第三部分：正负数运算正负数的概念在小学生数学学习中也会遇到。

请根据以下题目，进行正负数的简单运算。

题目六：计算：(-3) + (+5)。

题目七：计算：(+4) - (-2)。

题目八：计算：(-6) × (+2)。

题目九：计算：(+8) ÷ (-4)。

第四部分：图形方向图形方向的认识对小学生的几何学习非常重要。

请根据以下题目，进行图形方向的判断。

题目十：以下图形中，哪一个是面朝上的？（在此处插入图形1）题目十一：以下图形中，哪一个是面朝右的？（在此处插入图形2）题目十二：以下图形中，哪一个是面朝左的？（在此处插入图形3）第五部分：简单运算请根据以下题目，进行简单的数学运算。

题目十三：计算：6 + 3 - 2。

题目十四：计算：8 × 4 ÷ 2。

题目十五：计算：9 × (2 + 3)。

题目十六：计算：15 ÷ (3 + 2)。

结语：通过以上练习题，希望能够巩固小学生对数轴认知、数的比较与排序、正负数运算、图形方向和简单运算的理解。

这些基础概念对于数学学习的深入发展非常重要。

希望学生们能够认真完成练习，并在解答中充分体会数学的乐趣与智慧！。

小学数学方向的认识练习题一、选择题1. 以下哪个数是质数？A. 6B. 13C. 20D. 272. 7 × 8 － 5 × 4 = ？A. 9B. 18C. 27D. 363. (20 ＋ 12) ÷ 4 = ？A. 5B. 8C. 9D. 124. 63 ÷ 9 – 4 × 2 = ？A. 7B. 9C. 14D. 215. 527 － 238 = ？A. 189B. 289C. 338D. 489二、填空题1. 234 ÷ 13 = _________2. 75 – 23 + 45 = _________3. 9 × ____ = 724. 2 × 3 + 5 × 2 = _________5. 453 ÷ 9 = _________三、解答题1. 计算：29 × 38 = _________2. 判断下列各数是否为正数、负数或零：A. -17B. 0C. 98D. -5E. 603. 小明去商店买了一本书，花了78元。

他给了商店员100元，找了多少钱？4. 甲、乙两人去超市买东西，甲给了50元，乙给了40元。

东西共需70元，找多少钱给他们？5. 一个长方形的长是75cm，宽是25cm，请计算它的周长和面积分别是多少？参考答案：一、选择题1. B. 132. D. 363. B. 84. A. 75. D. 489二、填空题1. 182. 973. 84. 165. 50三、解答题1. 29 × 38 = 11022. 正数：C、E；负数：A、D；零：B3. 找零为 22 元4. 找零为 20 元5. 周长是 200cm，面积是 1875cm²以上是本次小学数学方向的认识练习题，希望对你的数学学习有所帮助！。

小学数学有关方向的练习题一、填空题1. 东西南北中，我站在__南___边。

2. 顺时针方向是__从北到东到南到西__。

3. 手表上的小时刻度表示的是___12小时制___。

4. 如果上课铃声从北边传来，那么这个铃声的方向是__北_。

5. 在地图上，比例尺的箭头指向_____北方______。

二、选择题1. 王明家离学校的方向是：A. 正北B. 正东C. 正南D. 正西2. 市政府大楼的方向是：A. 北方B. 东方C. 南方D. 西方3. 乘坐公交车去动物园，下车后向右转，前进200米后向左转，再前进300米即可到达动物园。

请问，动物园与车站所在的方向是：A. 北方B. 东方C. 南方D. 西方4. 小明现在面朝北方，他向右转180度，他现在面朝的方向是：A. 北方B. 东方C. 南方D. 西方5. 老师让小华站在教室的西侧，小华应该站在教室的：A. 左边B. 右边C. 上方D. 下方三、计算题1. 小明家离学校有300米。

他每天步行上学，走一半路程后向右转，再走1/3的路程后向右转，最后又走了100米就到学校了。

请问，小明最后一次转向时他面朝的方向是？2. 一辆汽车从A地出发，以每小时60公里的速度向东行驶，2小时后转向向西行驶，以每小时40公里的速度继续行驶。

请问，汽车开了多少公里后停下来？3. 小华家离公园有500米。

他沿着东北方向走了300米，然后向正西方向走了200米，最后又向北走。

请问，小华离公园还有多远？4. 小明家离朋友家有800米。

他先向东走了300米，然后向北走了400米，最后又向西走。

请问，小明离朋友家还有多远？5. 某人在散步时，先沿着正北方向行走500米，然后向正东方向行走300米，最后又向正南方向行走了200米。

请问，这个人离初始位置还有多远？四、解答题1. 请画一张简单的地图，标出北方、东方、南方、西方四个方向，并在地图上标注一个公园，并说明公园与北方、东方、南方、西方的大致位置关系。

一年级数学认识方向练习题题目一：数字认识1. 请写出以下数字的汉字表示：- 5: 五- 9: 九- 10: 十- 15: 十五- 20: 二十2. 请填写下面阿拉伯数字的正确顺序：- 13、16、11、19、17、14、18、12、15、203. 以下哪一个是最大的数？- 6- 10- 8- 15题目二：基础计算1. 请计算：- 4 + 2 = 6- 8 - 3 = 5- 5 × 2 = 10- 12 ÷ 4 = 32. 请填写下面算式的答案：- 7 + 3 = 10- 9 - 5 = 4- 6 × 2 = 12- 12 ÷ 3 = 43. 以下哪一个是正确的计算结果？- 8 + 3 = 10- 5 - 2 = 2- 4 × 3 = 12- 18 ÷ 6 = 2题目三：形状和图形1. 请用直线连接下面的相同图形：2. 请填写下面图形的名称：- ⬜️ : 正方形- ⬜️ : 圆形- △ : 三角形- ⬜️ : 菱形- ⬜️ : 倒三角形3. 以下哪一个是矩形？- ⬜️- ⬜️- △- ⬜️题目四：物体的属性1. 请写下物体的颜色：- 香蕉：黄色- 草地：绿色- 天空：蓝色- 火焰：红色- 雪：白色2. 请填写下面物体的形状：- 桶：圆形- 屋顶：三角形- 画框：矩形- 灯泡：球形- 台阶：长方形3. 以下哪一个物体是软的？- 石头- 毛绒玩具- 纸板- 木板以上是一年级数学认识方向的练习题。

祝你好运！。

一年级综合练习题认识方向一年级综合练习题：认识方向1. 认识方向的重要性在我们的日常生活中，方向是非常重要的。

无论是走路、开车、乘坐交通工具，还是找到目的地，我们都需要正确识别方向。

因此，认识方向是一项非常实用和必要的技能。

2. 认识地球的方向：东、西、南、北地球是我们生活的家园，我们需要了解地球的方向。

我们可以通过观察太阳的位置来辨别方向。

当太阳升起的时候，我们面向太阳的方向是东方；当太阳落下的时候，我们背对太阳的方向是西方；面向太阳，左手指向太阳的方向是北方，右手指向太阳的方向就是南方。

3. 认识房间的方向：前、后、左、右在家里，我们也需要了解房间的方向。

当我们进入一个新的房间时，我们可以用前、后、左、右来描述房间的位置。

面对门，门的那一边就是前方，背对门的那一边就是后方。

左边是指离我们左手边的方向，右边是指离我们右手边的方向。

4. 认识学校的方向在学校里，我们也需要认识方向。

比如，当我们要去教室、图书馆或者操场，我们需要知道正确的方向。

我们可以向同学或者老师询问具体的路线和方向。

5. 认识地图上的方向地图是一种非常实用的工具，我们可以通过地图来了解不熟悉地方的方向和地理位置。

在地图上，通常会标注北方，我们可以根据地图上的指示来确定其他方向。

6. 认识方位词除了使用东、西、南、北来表达方向外，我们还可以使用更具体的方位词来描述具体的方向。

- 上方和下方：上方指的是离我们较高的方向，下方则指离我们较低的方向。

- 前方和后方：前方是指我们面对的方向，后方则是背对的方向。

- 左侧和右侧：左侧是指离我们左手边的方向，右侧则是离我们右手边的方向。

- 内侧和外侧：内侧指的是离中心较近的方向，外侧则是离中心较远的方向。

7. 认识方向的练习在日常生活中，我们可以进行一些有趣的练习来提高认识方向的能力。

比如，在户外进行迷宫游戏，使用地图找到目的地，或者在室内进行方向识别的游戏等等。

通过这些练习，我们可以加深对方向的认识，提高我们的空间感知能力。

小学一年级数学认识方向练习题（一）一、我会认1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。

2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。

3、猴的东北面是（），马的西面是（）。

小学一年级数学认识方向练习题（二）一、在（）里填出八个方向二、按要求画图形，并填一填四、测一测，填一填你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。

小学一年级数学认识方向练习题（三）一、选择。

1．地图上的方向规定是( )。

A．上南B．上北C．上西2．早上太阳从( )方升起，从( )方落下。

A．东 B.南 C.西D．北3．旗杆的影子在西面，那么太阳在( )。

A．东面B．南面 C.西面D．北面4．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了—段路才到学校，聪聪走的路线应该是( )。

二、填空。

（1）地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。

（2）早上太阳从（）方升起，傍晚太阳从（）方落下。

早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面。

（3）晚上，当你面对北极星时，你的后面是（）面，你的左面是（）面。

（4）树叶茂密的一面是（）面；树桩上，年轮稀疏的一面是（）面。

（5）你坐在教室的正中间，东面是讲台，黑板报在（）面。

（6）下图中，小象在狮子的( )面，在小猪的( )方向；小牛在小兔的( )面，在狮子的( )方向。

三、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．面朝南方时，你的左手边是西方。

( )2．明明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100米.( )3．秋天大雁从北方飞向南方。

( )4．北京的冬天刮的是西北风。

( ) ．小学一年级数学认识方向练习题（四）一、想一想：1、早晨当你面对着太阳，你的后面是（）面，你的右面是（）面，你的左面是（）面。

2、晚上当你面对着北极星，你的后面是（）面，你的右面是（）面，你的左面是（）面。

二、在商场东面60米的地方有一个游乐场，请你用标出游乐场的位置。

一年级数学认识方向练习题本篇文章是为一年级的学生设计的数学认识方向练习题，旨在帮助学生加深对数学方向的理解，并提供一些实践练习来巩固所学的知识。

以下是一些简单而有趣的习题，供一年级的小朋友们练习。

1. 在下面的方向图中，看到哪边是“左边”，哪边是“右边”？用箭头标出。

2. 邮递员小明今天要送快递，他看到了一张地图，地图上有指示箭头，箭头指向了哪个方向？请画出箭头指向的方向。

3. 爸爸说：“我们去公园玩吧！公园在哪个方向？”小明指着窗外的一个方向说：“公园在这个方向！”请你告诉小明，他指的方向是哪个？4. 小杰家在学校的东边，而小明家在学校的西边，请画出小杰家和小明家的位置，并用箭头标明相对的方向。

5. 校园里有三个教学楼，是三棵树围绕在一起的，如下图所示。

请你说出树的位置，并指出树与教学楼相对应的方向。

6. 小小正在迷宫中探险，他想找到出口。

根据迷宫地图指示，他应该往哪个方向前进？请在下图中标出正确的方向。

7. 小明和小杰在玩追逐的游戏。

小明向东跑，小杰向南跑。

请画出两个孩子的起点位置，并标明相对的方向。

8. 下面是一张城市地图，城市有几个地点需要找到。

请你根据地图指示，告诉我ABC三个地点的位置，并说明它们之间的相对方向。

9. 路途中有三个路标，如下图所示。

请你说明路标的位置，并用箭头标出相对的方向。

10. 以下是一张简化的地铁网络图，请你说明A、B、C三个站点的位置，并标出它们之间的相对方向。

通过以上习题的练习，相信一年级的小朋友们能够更好地理解数学中的方向概念，并在实践中掌握方向的基本知识。

同时，这些练习题也能帮助小朋友们提高观察和思考问题的能力。

希望大家玩得开心，学得快乐！。

认方位练习题东方有日出、南方有春暖、西方有夕阳、北方有寒冷。

作为人类，我们总是需要借助方位来描述和感受世界。

然而，对于一些人来说，方位感可能不是那么容易掌握。

因此，在本文中，我将介绍一些认方位的练习题，帮助读者提高自己的方位感。

1. 指南针方位练习在这个练习中，我们可以用指南针来帮助我们正确判断方位。

首先，你可以在纸上画一个简易的方位图，标记出东、南、西、北四个方向。

然后，在某一个方向上放置一个指南针，让它指向对应的方向。

最后，你可以用盲目方法，将指南针移开，并尝试用眼睛判断出指南针所指的方向是哪个。

重复多次，直到你能够准确地判断出方位。

2. 实地方位练习这个练习需要你到户外进行实地观察。

首先，在一个你熟悉的地点，找到一些明显的方位标识，比如太阳的位置、显眼的建筑物等。

然后，用眼睛观察这些标识，并尝试将它们与你自己的方位感联系起来。

你可以问问自己：“太阳在哪个方向？”，“那座高楼在哪个方向？”。

通过不断观察和问自己的方式，你可以提高自己的方位感。

3. 地图方位练习这个练习需要你使用地图来进行方位感练习。

选择一张你熟悉的地图，比如你所在城市的地图。

然后，选择一个地点作为起点，试图在地图上找到该地点的方向。

用你所了解的方向标识（比如街道、建筑物等）来帮助你判断方位。

你可以不断尝试，在地图上画线、做标记，来巩固你对方位的理解。

4. 方位词语练习方位词语是用来描述方位的常用词汇。

通过学习和练习一些方位词语，你可以更准确地描述方位。

比如，东方是“东”，南方是“南”，西方是“西”，北方是“北”。

除此之外，还有东南、东北、西南、西北等组合词汇，用来描述中间位置的方位。

通过背诵并应用这些方位词语，你可以更加准确地描述方位。

认方位练习题对于提高方位感非常有效。

通过不断练习，你可以更准确地判断出所处的方位。

无论是在户外活动还是在日常生活中，这种技能都能帮助你更好地定位自己的位置，更准确地描述和感受世界的方位。

希望读者们能够通过这些练习，提高自己的方位感，更好地应用于实际生活中。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个方向是南方？A. 东B. 南C. 西D. 北2. 从教室门口面向北，那么左边是哪个方向？A. 东B. 南C. 西D. 北3. 一辆汽车从东向西行驶，那么它的方向是？A. 东B. 南C. 西D. 北4. 小明站在北方，他的右边是哪个方向？A. 东B. 南C. 西D. 北5. 如果一个人面向南方，那么他的背后是哪个方向？A. 东B. 南C. 西D. 北6. 一架飞机从西方飞来，那么它降落的机场应该在哪个方向？A. 东B. 南C. 西D. 北7. 下列哪个方向是东方？A. 东B. 南C. 西D. 北8. 从学校门口面向南，那么右边是哪个方向？A. 东B. 南C. 西D. 北9. 一辆自行车从北方骑行到南方，那么它的方向是？A. 东B. 南C. 西D. 北10. 小红站在西方，她的左边是哪个方向？A. 东B. 南C. 西D. 北二、判断题（每题2分，共20分）1. 一个人面向北方，他的左边是西方。

（）2. 从学校门口面向东，那么背后是南方。

（）3. 一辆汽车从南方驶来，那么它的方向是西方。

（）4. 小明站在东方，他的右边是南方。

（）5. 如果一个人面向南方，那么他的左边是西方。

（）6. 一架飞机从北方飞来，那么它降落的机场应该在南方。

（）7. 从教室门口面向西，那么左边是南方。

（）8. 一辆自行车从东方骑行到西方，那么它的方向是南方。

（）9. 小红站在北方，她的右边是东方。

（）10. 如果一个人面向南方，那么他的背后是东方。

（）三、填空题（每题3分，共30分）1. 从学校门口面向______，那么左边是______。

2. 一辆汽车从______驶来，那么它的方向是______。

3. 如果一个人面向______，那么他的背后是______。

4. 一架飞机从______飞来，那么它降落的机场应该在______。

5. 从教室门口面向______，那么右边是______。

一年级数学上册方位练习题同学们，今天我们一起来做一些有关方位的练习题。

通过这些题目的练习，我们可以更好地理解方位概念，提升自己的数学技能。

1. 已知下图中的方向指示，请你填写方向对应的字母。

A. 北
B. 东
C. 南
D. 西
解答：
a. A
b. D
c. B
d. C
2. 下面的图中，有一个小猫咪，它的位置是哪里？
解答：小猫咪的位置是C。

3. 找到与下图中的动物相对应的字母。

A. 狗
B. 猴子
C. 大象
D. 老虎
解答：
a. B
b. D
c. C
d. A
4. 下面是几个小动物和它们的位置，请你填写正确的位置字母。

(1) 猩猩在哪里？
解答：猩猩的位置是E。

(2) 老虎在哪里？
解答：老虎的位置是B。

(3) 兔子在哪里？
解答：兔子的位置是C。

(4) 熊猫在哪里？
解答：熊猫的位置是F。

(5) 大象在哪里？
解答：大象的位置是A。

通过以上的练习题，我们可以更好地理解方位概念，并提高我们的
观察能力和解决问题的能力。

希望同学们能够认真完成，如果有不懂
的地方，可以向老师请教。

继续加油，相信你们能够取得更好的进步！。

小学一年级数学认识方向练习题（一）一、我会认1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。

2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。

3、猴的东北面是（），马的西面是（）。

二、送信（每小格20米）1.小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了小松鼠2.小鸽子从小松鼠家出来，向（）飞（）米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给小花猫。

3.从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（）米。

三、填一填星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗小学一年级数学认识方向练习题（二）一、在（）里填出八个方向二、按要求画图形，并填一填三、看路线图填空红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。

请把红红的行走路线填完整。

⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。

⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。

四、测一测，填一填你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。

五、看图填空小猪要到小猴家玩，它可以怎么走⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。

⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。

⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。

⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。

⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。

你觉得它怎样走近些六、画一画，填一填七、想一想，填一填⑴乐乐从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到书店。

⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到游乐场。