初二密度与物质的属性练习题

初二物理关于物质的密度练习题在初中物理学习中，理解物质的密度是十分重要的。

密度是指物质单位体积内所含质量的大小，它能够描述物质的紧密程度。

为了帮助同学们更好地理解和应用密度概念，下面将给出一些关于物质密度的练习题，供同学们进行巩固练习。

练习题一：小明拿到了两块金属物体，分别是铝块和铁块。

请根据下面的数据判断它们的密度：铝块的质量为50克，体积为10立方厘米；铁块的质量为100克，体积为25立方厘米。

请计算并判断铝块和铁块的密度，并回答以下问题：1. 铝块的密度是多少？2. 铁块的密度是多少？3. 根据得出的密度，你能判断出两个物体哪个更重吗？练习题二：小玲做了一个实验来测试不同物质的密度。

她准备了一个容器，并分别放入水和油，然后放入了不同物体。

下面是小玲实验的结果：物体 A 在水中浮起，而在油中下沉；物体 B 在水中下沉，而在油中浮起；物体 C 在水中和油中都下沉；物体 D 在水中和油中都浮起。

请根据以上信息回答以下问题：1. 你能推测出物体 A、B、C 和 D 的密度分别是多少吗？2. 根据实验结果，你能推测出水和油的密度哪个较大吗？3. 如果你再放入一个新的物体 E，它在水中下沉且在油中也下沉，请推测物体 E 的密度是否大于水和油的密度。

4. 如果你再放入一个新的物体 F，它在水中浮起且在油中也浮起，请推测物体 F 的密度是否小于水和油的密度。

练习题三：小明拿到了两种不同颜色的塑料片，一种是红色的，一种是蓝色的。

他想测试它们的密度是否一样。

下面是小明实验的步骤：1. 测量两种塑料片的质量；2. 用一个容器装满水，记录容器的刻度；3. 将红色塑料片放入水中，记录刻度；4. 将蓝色塑料片放入水中，记录刻度。

请根据以上实验步骤回答以下问题：1. 你能根据小明提供的实验步骤推测出他的测试目的是什么吗？2. 如果红色塑料片在水中下沉的刻度比蓝色塑料片更深，你能推测它们的密度是否一样吗？3. 如果红色塑料片在水中下沉的刻度比蓝色塑料片浅，你能推测它们的密度是否一样吗？4. 测量的刻度是否与塑料片的密度有关？通过以上的练习题，希望同学们能够进一步理解物质的密度概念，并能熟练运用密度的计算与判断。

初二物理密度试题及答案一、选择题1. 密度是物质的一种特性，它表示单位体积的某种物质的质量。

下列关于密度的说法中，正确的是（）A. 1立方米的铁的质量是7.9×10³kgB. 1立方米的铁的密度是7.9×10³kg/m³C. 1立方米的铁的密度是7.9kg/m³D. 1立方米的铁的质量是7.9kg2. 某同学用天平、量筒、水和细线测量一块矿石的密度。

他首先测量了矿石的质量，然后将矿石浸没在量筒的水中，记录了水的体积。

根据测量结果，计算矿石密度的公式是（）A. ρ = m/VB. ρ = m/(V - V₀)C. ρ = m/V₀D. ρ = (m - m₀)/V₀二、填空题1. 密度的国际单位是________。

2. 一块体积为100cm³的铁块，其质量为780g，这块铁的密度是________kg/m³。

三、计算题1. 一个空瓶子的质量是100g，装满水后的总质量是600g。

当瓶子里装满另一种液体时，总质量是700g。

求这种液体的密度。

四、实验题1. 某同学要测量一块金属块的密度。

他有以下器材：天平、量筒、水、细线。

请写出测量步骤，并根据实验数据计算金属块的密度。

答案：一、选择题1. B2. A二、填空题1. kg/m³2. 7.8×10³三、计算题1. 首先，计算水的质量：m水 = m水总 - m瓶 = 600g - 100g =500g。

然后，计算水的体积：V水 = m水/ ρ水 = 500g / 1g/cm³ = 500cm³。

接着，计算液体的质量：m液 = m液总 - m瓶 = 700g - 100g = 600g。

最后，计算液体的密度：ρ液 = m液 / V液 = 600g / 500cm³ = 1.2g/cm³ = 1.2×10³kg/m³。

第14讲：（八年级物理上）探究物质的一种属性——密度同步练习题（一）(基础训练)1、密度的计算公式是_____________，其中，字母___________表示质量，字母________表示体积，字母_________表示密度。

2、密度的单位有___________-和___________，二者之间的关系是______________。

3、测得5dm3水的质量5kg，则水的密度是______________g/cm3合__________ kg/cm3。

4、一个实心铁球，它的密度是7.8 g/cm3，质量是40kg，若将它截取一半，则剩余部分的质量是____________kg，它的密度是__________。

5、查一下课本上所列的密度表，其中固体密度最大的是，液体中密度最大的是，气体中密度最小的是。

（0℃，1个标准大气压下）6、下列各密度值中，可能是石块密度的是：（）A、0.7×103 kg/cm3B、0.8 g/cm3C、3.0×104 g/cm3D、2.7 g/cm37、体积相同的铜块，铁块，铝块，其中质量最大的是（）A、铁块B、铝块C、铜块D、无法确定8、关于密度的下列说法中，错误的是（）A、密度大的物体，其质量不一定大B、密度小的物体，其体积不一定大C、质量大的物体，其密度一定也大D、质量相同的物体，其密度不一定相等9、用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．（水平右52.4）10、小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。

在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图3所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。

然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图4所示，寿山石的质量为g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是g/cm3。

物质的属性一、单选题1.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是( )A. 1kg冰与1kg水的密度相等B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D. 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大2.已知水在4℃以上时热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀），在0℃～4℃之间是热缩冷胀（即水在0℃～4℃之间反常膨胀）．则将0℃的水加热到10℃的过程中，水的密度（）A. 持续增大B. 持续减小 C. 先变小后变大 D. 先变大后变小3.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该( )A. 向右调平衡螺母B. 向右调游码C. 继续向天平右盘中加入10g的砝码D. 直接记录结果为20g4.关于物质的密度，下列说法正确的是（）A. 某种物质的密度是这种物质单位质量的体积B. 根据ρ= 可知，ρ与m成正比，ρ与V成反比C. 同种物质的密度与其质量和体积无关D. 物体的质量越大，其密度越大5.下列关于“质量”的说法中正确的是（）A. 水结成冰，质量变小了 B. 把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C. 1kg泡沫塑料和1kg铜块的质量可能不相等D. 物体被宇航员带入太空后，质量要变小6.由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A. a物质的密度最大B. a、b、c的密度与它们的质量、体积有关C. c物质的密度是a的两倍 D. b 物质的密度是1.0×103kg/m37.运动会发奖用的金、银、铜制成的面积、图案及形状完全相同的奖牌，（ρ金＞ρ银＞ρ铜）．其中奖牌质量最大的是（）A. 金牌 B. 银牌 C. 铜牌 D. 无法确定8.已知空气的密度为1.29kg/m3，那么一间教室内的空气质量与下列动物质量最接近的是（教室容积约150m3）（）A. 一只青蛙B. 一只猫 C. 一条狗 D. 一头大肥猪二、多选题9.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤必须的是（）A. 用天平测量小石块的质量m1B. 用天平测量量筒的质量m2C. 向量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D. 用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V210.质量、外形和体积完全相同的铁球、木球、铅球和铝球（），则下列说法正确的是（）A. 个球可能都是实心的 B. 个球可能都是空心的C. 木球一定是实心的D. 铅球一定是空心的11.某物质的密度是2.7×103kg/m3，它的物理意义是（）A. 每立方米该物质的质量是2.7×103kgB. 每立方米该物质的质量是2.7×103kg/m3C. 2.7×103kg该物质的体积是1m3D. 每千克该物质的体积是2.7×103m312.（多选）铝的密度是2.7×103kg/m3，它的物理意义是（）A. 每立方米的铝的密度是2.7×103kg/m3B. 每立方米的铝的质量是2.7×103kg/m3C. 每立方米的铝的质量是2.7×103kg D. 2.7×103kg的铝的体积是1m3三、填空题13.根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果质量大约是________ g；②水的密度是________ g/cm3；③质量50kg的中学生体积约为50________．14.完成下列单位转换（1）4.2kg= ________ g（2）300ml= ________ m3（3）2.7g/m3= ________ kg/m3．15.如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________ ，所以热空气________ （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．16.给下面的数据填上适当的单位：普通中学生的身体质量约为50________ ；教室课桌的高度约0.8________四、实验探究题17.学习了密度的知识之后，小军做了以下实验．（1）他先用天平和量筒测量酒精的密度，将天平放在水平桌面上，把游码移到________处，（2）接着他在烧杯中倒入适量的酒精，测出烧杯和酒精的总质量如图甲为________ g．将一部分酒精倒入量筒中，量筒中酒精的体积如图乙所示．又测得剩余酒精和烧杯的总质量为30g，则酒精的密度为________ kg/m3．（3）小军测出酒精的密度之后，又想利用弹簧测力计、烧杯、细线和足量的水（密度用ρ水表示）来测量一个小石块的密度，设计步骤如下：①将石块用细线系好，并挂在弹簧测力计下，测出________为G；②________，读出测力计的示数为F；③石块的体积V石=________；（用本题中的字母表示）④石块的密度ρ石=________．（用本题中的字母表示）18.小伟利用电子秤（图1）、刻有250ml刻线的酒杯等测量自酿武平灵芝酒的密度，步骤如下：A．将电子秤放在水平桌面上，调节底板水平；B．用电子秤称出空酒杯的质量m1（单位：g）；C．在水平放置的空酒杯中倒入灵芝酒，使液面与250ml刻线相平；D．用电子秤称出酒杯和酒的总质量m2（单位：g）．（1）该灵芝酒的密度ρ=________ g/cm3．（用所测物理量字母表示）（2）测量前，若电子秤底板没有调水平，则测得的质量偏________．这是测量________（“误差”或“错误”）造成的．（3）要检查工作台面是否水平，可用图2所示的重垂线，这是利用了重力的方向总是________的原理．五、综合题19.单位换算：（1）2.54m=________cm=________μm；（2）20m/s=________km/h； 108km/h=________m/s．六、解答题20.作业本的一张纸的质量非常小，无法用天平直接测量出来．试说出你的测量方法．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】解答：根据可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，密度小，选项A错误；乒乓球不慎被挤瘪但无破损，质量不变，体积变小，密度变大，选项B正确；自行车的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，选项C错误；气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气小，选项D错误；故选B。

《密度》综合一、密度概念1.鸡尾酒是用几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界限分明，赏心悦目。

这是由于不同颜色的酒具有不同的（）A.质量B.沸点C.温度D.密度2．一支均匀的蜡烛燃烧一段时间后剩下半支，则说明这支蜡烛（）A.质量减半，密度减半B.体积减半，密度加倍C.质量减半，密度不变D.质量、体积、密度都减半二、图像问题3．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是 g/cm3．若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是 g．4．一次物理课上，老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计），老师告诉大家画中两个是铁块，另两个是铜块（ρ铜＞ρ铁），同学们测量了每个金属块的质量和体积后，老师在黑板上用描点法画图象，如图所示，刚刚描好对应的四个点，聪明的小阳就知道了哪两个是铜块哪两个是铁块．请你判断金属块2是块，和金属块3是同样材料做的是金属块三、密度比值问题5．甲、乙两实心物体，若其质量之比为3︰2，体积之比为2︰1，则它们的密度之比为A. 3︰2B. 3︰4C. 3︰1D. 4︰3四、密度分析题6．实验室有四个量筒，想要一次并且尽量准确量出80ml的水，应该选用：A.量程50ml，分度值1mlB.量程100ml，分度值1mlC.量程150ml，分度值2mlD.量程200ml，分度值5ml7．将注射器前端的小口封住后，把活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气质量，密度将。

(均选填“变大”“变小”或“不变”)8．冬天室外的自来水水管容易被冻裂，原因是水管中的水由水变成冰的过程中质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．9．某钢瓶内装氧气密度是8 kg/m3，在一次气焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度为 kg/m3．10.建筑物内部遭遇火灾，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效地减少吸入有毒有害气体，这是因为含有有毒有害气体的空气由于温度升高，体积，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”），聚集在房间的方．五、密度的测量11.在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A.用天平测出空烧杯的质量B.取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中一部分，测出倒入量筒中的油的体积D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量12．量筒中有50ml的水，把质量为565g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100ml，那么金属块的体积是 cm3，此金属的密度是 g/cm3。

八年级物理下册第六章物质的物理属性《密度的应用》专题练习（新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理下册第六章物质的物理属性《密度的应用》专题练习（新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《密度的应用》【基础练习】1．90 g的水完全凝固成冰，则冰的质量是_______,体积为_______cm3． (p水＝0.9×103kg/m）2．一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g;当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是_______cm3，液体的密度是_______kg/m3．3．学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算．下列估算值最接近实际的是（）A．30 dm3 B．60 dm3 C．100 dm3 D．120 dm34．装载500 t散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂．已知甘油密度为1.25×103 kg/m3，每辆油罐车最多可装载12 m3的甘油，油罐车队一次就将500 t甘油装载运输完毕,则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为（ )A．41 B．42 C．33 D．345．如图所示，在副食店中，商家常用“提子"来量度液体物品的质量．如果用刚好能装0。

5kg酱油的“提子”来量度白酒,则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是(p酱油>p白酒）A．等于0.5 kg B．小于0.5 kgC．大于0。

初二物理密度试题及答案一、选择题1. 密度是物质的一种特性，其定义是单位体积的某种物质的质量。

下面关于密度的说法中，正确的是（）A. 密度与物体的质量成正比B. 密度与物体的体积成反比C. 密度与物体的质量和体积无关D. 密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积有关答案：D2. 一块体积为100cm³的铁块，其质量为0.78kg。

这块铁块的密度是（）A. 7.8g/cm³B. 7.8kg/m³C. 7800kg/m³D. 0.078kg/m³答案：C二、填空题1. 质量为60g的物体，体积为40cm³，其密度为______。

答案：1.5g/cm³2. 一桶油的体积为5L，质量为4kg，这桶油的密度是______。

答案：0.8kg/L三、计算题1. 一块木头的质量为1.5kg，体积为0.6m³，求这块木头的密度。

答案：2.5kg/m³2. 一个铁球的质量为2kg，体积为0.002m³，求这个铁球的密度。

答案：1000kg/m³四、实验题1. 实验器材：天平、量筒、水、待测物体。

实验步骤：（1）用天平测量待测物体的质量。

（2）将量筒装满水，记录水的体积V1。

（3）将待测物体完全浸入水中，记录此时水和物体的总体积V2。

（4）计算待测物体的体积V=V2-V1。

（5）根据密度公式ρ=m/V计算待测物体的密度。

答案：待测物体的密度计算结果为ρ=m/V。

五、简答题1. 为什么木头能够漂浮在水面上？答案：木头能够漂浮在水面上是因为木头的密度小于水的密度。

根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。

当木头的密度小于水的密度时，木头排开的水的重量大于木头本身的重量，因此木头受到的浮力大于其重力，使得木头能够漂浮在水面上。

初二物理密度测试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 密度是物质的一种特性，其定义是：A. 物质的总质量B. 物质的总体积C. 单位体积的某种物质的质量D. 单位质量的某种物质的体积2. 一个物体的质量为500g，体积为500cm³，它的密度是：A. 1g/cm³B. 0.5g/cm³C. 2g/cm³D. 10g/cm³3. 以下物质中，密度最大的是：A. 空气B. 水C. 铁D. 木头4. 一个木块漂浮在水面上，木块的密度与水的密度相比：A. 大于水的密度B. 小于水的密度C. 等于水的密度D. 无法确定5. 一个物体的体积不变，当温度升高时，其密度会：A. 增大B. 减小C. 保持不变D. 先增大后减小二、填空题（每空1分，共10分）6. 密度的国际单位是________。

7. 根据密度公式ρ=________，我们可以知道，当质量不变时，体积越小，密度越大。

8. 一个物体的密度为0.9×10³kg/m³，它的体积为0.1m³，那么它的质量是________kg。

9. 液体的密度通常用________来表示。

10. 当物体的体积一定时，物体的密度与质量成正比。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 为什么木头能漂浮在水面上？12. 请解释为什么在相同体积的情况下，不同物质的质量可能不同。

四、计算题（每题10分，共20分）13. 一块铁的质量为3.6kg，体积为0.003m³，求它的密度。

14. 一块铝块的质量为2.7kg，如果将其放入水中，求它在水中的浮力。

五、实验题（每题15分，共15分）15. 设计一个实验来测量一个不规则物体的密度。

答案：一、单选题1. C2. A3. C4. B5. B二、填空题6. kg/m³7. m/ρ8. 909. g/cm³10. ρ=m/V三、简答题11. 木头能漂浮在水面上是因为它比水轻，即木头的密度小于水的密度。

初二密度练习题及答案密度是物体质量与体积的比值，可以用来描述物体的浓缩程度。

在初中物理中，密度是一个重要的概念，对于学生理解物质特性和解决实际问题都有很大的帮助。

下面是一些初二密度练习题及答案，供同学们练习和参考。

一、选择题1. 下列物质中，密度最大的是：A. 铁B. 橡胶C. 水D. 空气2. 体积相同的物体，质量越大，它的密度就越：A. 大B. 小C. 不变D. 不确定3. 某物体的质量为40g，体积为8cm³，它的密度是：A. 5g/cm³B. 6g/cm³C. 7g/cm³D. 8g/cm³4. 某物质的密度为1.2g/cm³，如果将它的质量减少一半，体积不变，那么它的密度将：A. 不变B. 减少一半C. 增加一倍D. 无法确定5. 某物质的密度为2.5g/cm³，质量为50g，它的体积是：A. 20cm³B. 25cm³C. 50cm³D. 125cm³二、解答题1. 小明有一块物体，质量为10g，体积为5cm³，求该物体的密度。

解答：密度 = 质量 ÷体积= 10g ÷ 5cm³= 2g/cm³所以该物体的密度为2g/cm³。

2. 小红有一块物体A，质量为20g，体积为10cm³，另一块物体B，质量为30g，体积为15cm³。

比较A和B的密度，哪个更大？解答：物体A的密度 = 质量 ÷体积= 20g ÷ 10cm³= 2g/cm³物体B的密度 = 质量 ÷体积= 30g ÷ 15cm³= 2g/cm³A和B的密度相等，都是2g/cm³。

3. 某物体的密度为0.8g/cm³，质量为40g，求它的体积。

第六章物质的物理属性密度的应用1．酒精的密度为0.8×103 kg/m3，其单位读作_______．只杯子最多可盛质量为0.2 kg的水，它必然_______（能／不能）盛下质量为0.2 kg的酒精，若是用此杯子盛满浓盐水，那么盐水质量必然_______（大于／等于／小于）0.2 kg（p酒精<p水<p盐水）后，剩余水的密度为_______．假设这部份水全数结成冰，冰的2．质量为5kg的水的体积为_______m3．用去14质量为_______kg.（已知p冰＝0.9×103 kg/m3）3．小红为了验证空气是不是有质量，想到了如此的方式：将两只完全相同的气球别离放在天平的两个托盘上，调剂使之平稳．把右边托盘上的气球拿下来，吹足气，再放上去，发觉天平的右端下沉了，这说明______________，若是教室的长为10 m，宽7m，高4m，p空气＝1.29 kg/m3，那么如此的教室内空气的质量约为_______kg. 4．小明在“测量液体密度的实验”中取得的数据如下表，依照表中数据可取得液体密度为_______，容器的质量为_______．5．学完密度知识后，一名一般中学生对自己的躯体体积进行了估算，以下估算值最接近实际的是 ( ) A．30 dm3B．60 dm3C．100 dm3D．120 dm36．已知铜密度为8.9×103 kg/m3，酒周密度为0.8×103 kg／m3，把一金属铜块放入盛满水的杯子中，从杯中溢出水20 g，假设把该铜块放入另一盛满酒精的杯子中，那么从杯中溢出酒精的质量是 ( )A．20g B．10g C．16 g D．8g7．用铝、铁、铜和铅（已知p铅>p铜>p铁>p铝）别离制成体积相等的实心物块，其中质量最大的是 ( ) A．铝块B．铁块C．铜块D．铅块8．铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑．如下图是茶社人物雕像，假设其密度为8×103 kg/m3，那么每一尊雕像的质量约为( )A．5 kg B．50 kgC．500 kg D．5000 kg9．如下图，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，现在天平平稳．那么制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )A．3：4 B．2：1 C．4：3 D．1：210.现有效同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如下，空心的正方体是( )A．边长1 cm，质量5gB．边长2 cm，质量40 gC．边长3 cm，质量105 gD．边长4 cm，质量320 g11．仅利用以下各组器材，不能测出长方体金属块密度的是 ( )A．刻度尺、天平和砝码B．天平和砝码、量筒、水、细线C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、水、细线、烧杯12.阿基米德采纳排水法解决了王冠搀假问题，现有一个金和银做成的王冠，用排水法测量出其体积为56.9 cm3，假设与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积别离为52.5 cm3和96.5 cm3，那么王冠中银的质量和金的质量之比为 ( )A．1：8 B．1：9 C．1：10 D．1：1113．“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其牢固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能经受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．己知某飞机采纳密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，假设采纳“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（）A．6kg B．60kg C．600kg D．6000kg14.小刚在测量大米密度的实验中．(1)将天平放在_______桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如下图，现在应将横梁上的平稳螺母向_______侧调剂，使天平平稳．先用天平测得空烧杯的质量为50 g，再测得装入适量大米时烧杯和大米总质量为131.9 g．(2)将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90 mL，计算取得大米的密度为_______kg/m3.(3)小刚测得大米的密度比真实值_______（大／小），其缘故是_____________________．15．因研究石墨烯而取得2020年诺贝尔物理学奖以后，安德烈·海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并取得新进展．为探讨氧化石墨烯薄膜的物理特性，他进行了如此一组实验，如下图：a．将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，测得总质量m1；b．将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合物，盖紧薄膜，测得其总质量m2；c．一个月后，检查发觉薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，测得现在总质量m3；d．以后，烧杯内液体体积维持不变．已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，问：(1)一个月后，烧杯内剩余的液体密度是多少？_______．是何种物质？_______．(2)实验说明氧化石墨烯薄膜具有如何的物理特性？（写出两点即可）①_______________________________________________________________．②_______________________________________________________________．16.小刚同窗想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他试探后依照自己设计的实验步骤进行了测量，测量进程及结果如图甲所示．(1)他实验中测得的质量m3如图乙中砝码和游码所示，其结果是多少？(2)请写出小刚同窗做实验的实验步骤．(3)请依照小刚测量的数据，帮他计算出酱油的密度．（写出计算进程）17.小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度．他先把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发觉指针在图甲位置静止．接着他将天平右端的平稳螺母向调剂，使横梁在水平位置平稳．然后他用天平测量矿石的质量，示数如图乙所示，那么矿石的质量为 g.最后他用量筒测量矿石的体积，示数如图丙所示，由此可得矿石的密度为 kg/m3.18．测量一小块形状不规那么的矿石密度有多大，可用天平、量筒、水和细线进行．（1）在调剂天平常，发觉指针偏向分度盘中央刻线的左侧，为使天平稳量平稳，应将右边的平稳螺母向端调剂．（2）由图（丙）可知，矿石质量m= g．通过计算可知矿石的密度ρ=kg/m2．19．学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材；小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同窗们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调剂天平平稳后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1，指出实验操作中的错误：．更正错误后，小明用正确的方式称矿石块的质量，平稳时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2，那么矿石块的质量m0为g；（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出现在烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；（4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石= （用m0、m1、m2、ρ水来表示）20．在探讨质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上利用托盘天平的情景，他的错误是．（2）更正错误后，小明正确操作，依如实验数据别离画出了塑料块和液体质量随体积转变的图象，如图乙所示．①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值概念为密度，塑料的密度为kg/m3．②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平稳时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，那么烧杯和液体的总质量为g，假设烧杯内液体的体积为20cm3，那么烧杯和液体的总质量应为g．参考答案1.千克每立方米不能大于2.5×10－3 1×103kg/m3.75 3．空气是有质量的361.24.1g/cm3 4.9g5.B6.C7.D8.C9.B 10.C 11.D 12.B 13.B14．(1)水平右 (2)0.91×103 (3)小米粒之间有间隙，所测体积偏大15.(1)0.8×103 kg/m3是酒精 (2)①氧化石墨烯薄膜许诺水分子透过②氧化石墨烯薄膜不许诺酒精分子透过16.(1) 47.4g (2)实验步骤：a用天平测出空瓶的质量m1；h在瓶中装满水后，用天平测出瓶和水的总质量m2；c.将水倒出，在瓶中装满酱油后，用天平测出瓶和酱油的总质量m3(3)1.11×103 kg/m317. 左 52 2.6×10318. （1）右．（2）23.4 ．ρ= 2.34×103kg/m2．19. （1）用手直接拿砝码，47.4 g；（4）ρ矿石= （用m0、m1、m2、ρ水来表示）20. （1）称量时调剂平稳螺母．（2）①相同，1.2×103kg/m3．②37.4 ，45.4 ．。

八年级物理第六章物质的物理属性测试一、选择题1、以下关于密度的说法中，正确的是（）A．体积大的物体质量一定大B．一种物质的质量越大，密度越大C．体积相同时，质量越大的物体密度越大D．对于某种物质，密度与质量成正比，与体积成反比2.在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A、测量值比真实值偏大B、测量值比真实值偏小C、测量结果仍然很准确D、测量结果偏大偏小是不能确定的3.一定质量的封闭气体，当它的体积被压缩后，它的密度将（）A．不变B．减小C．增大D．无法判断4.甲、乙两个实心球，它们的体积之比是2：3，质量之比是1：3，则甲、乙两球密度之比是（）A．1：2 B．9：2 C．2：1 D．2：95.托盘天平测物体的质量,下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（）A.游码没放在零刻度线,就调节横梁平衡测量物体的质量B.使用已被磨损的砝码C.按游码右端所对的刻度读数D.横梁没有平衡,指针偏向分度盘的右侧,就进行测量6、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法错误的是（）Ａ．同种物质的质量跟体积的比值与质量无关Ｂ．同种物质的质量跟体积的比值与体积有关Ｃ．同种物质的质量跟体积的比值相同Ｄ．不同物质的质量跟体积的比值不同7、一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（）A.55.8gB. 58.2gC. 55.6gD. 58.4g8.一只空瓶装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g，则该空瓶的容积是（）（ρ水＝1g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）A.400cm3B.350cm3C.250cm3D.200cm39.体积和质量都相等的铝球，铁球和铅球，密度分别为ρ铝=2.7g/cm3，ρ铁=7.8g/cm3，ρ铅=11.3g/cm3，下列说法中正确的是（）A．若铝球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的。

北师大版八年级上册2.3《探究物质的一种属性--密度》同步试题4
典型例题
根据密度公式ρ=V
m ，以下说法正确的是 ( ) A ． 质量大的物体，它的密度一定大
B ． 体积大的物体，它的密度一定小
C ． 同种材料制成的实心体，体积大的质量一定大
D ． 物体的密度与质量成正比，与它的体积成反比
选题目的:
本题一要理解密度是物质的特性，二要理解“正比”和“反比”的含义．
分析：
物质的密度不因体积和质量而变，所以A 、B 都是错误的．选项D 中“密度与质量成正比”意思是说质量变化时，它的密度也变化，而且密度与质量的比值一定；“（密度）与体积成反比”意思是说当体积变化时，密度也变化,且密度与体积的乘积一定．所以D 选项和
A 、
B 选项错误实质是一样的．应选
C ，事实上，同种材料的实心体密度不变，即V m 一定，当体积V 增大时,质量m 也一定增大．。

物理初二密度练习题及答案密度是物体的一种特性，它描述了物体的质量与体积之间的关系。

在初中物理中，学生需要掌握计算密度的方法，同时进行相关练习题的训练。

本文将提供一些物理初二密度练习题及其答案，以帮助学生巩固和加深对密度概念的理解，同时提供一个合适的格式，以方便学生理解和应用。

练习题一：某铁块的质量为500克，体积为250立方厘米。

求该铁块的密度是多少？解答一：密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积代入已知数值：密度 = 500克 / 250立方厘米计算得到：密度 = 2克/立方厘米练习题二：若某物体的密度为3克/立方厘米，体积为100立方厘米，求其质量是多少？解答二：密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积代入已知数值：3克/立方厘米 = 质量 / 100立方厘米通过移项和计算得到：质量 = 3克/立方厘米 × 100立方厘米计算得到：质量 = 300克练习题三：某物体的质量为200克，密度为0.4克/立方厘米，求其体积是多少？解答三：密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积代入已知数值：0.4克/立方厘米 = 200克 / 体积通过移项和计算得到：体积 = 200克 / (0.4克/立方厘米)计算得到：体积 = 500立方厘米练习题四：某物体的密度为2克/立方厘米，体积为300立方厘米，求其质量是多少？解答四：密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积代入已知数值：2克/立方厘米 = 质量 / 300立方厘米通过移项和计算得到：质量 = 2克/立方厘米 × 300立方厘米计算得到：质量 = 600克通过以上的练习题及解答，我们可以看到密度与质量、体积之间的关系。

学生们通过计算和分析这些题目，可以进一步掌握密度的计算方法，并培养对密度概念的理解。

此外，这些练习题的答案也可以作为学生自我检查和讨论的参考。

在实际生活中，密度的概念和计算方法也有很多应用。

例如，在工程中，可以通过测量物体的质量和体积，计算出其密度，从而评估物体的特性和性质。

初二密度试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 密度是物质的一种特性，它表示单位体积的某种物质的质量。

下列关于密度的说法中，正确的是（）。

A. 密度与物质的种类有关，与物质的体积和质量无关B. 密度与物质的种类和状态有关，与物质的体积和质量无关C. 密度与物质的种类和温度有关，与物质的体积和质量无关D. 密度与物质的种类、状态和温度有关，与物质的体积和质量无关2. 体积相同的不同物质，其密度与质量的关系是（）。

A. 密度大的质量大B. 密度大的质量小C. 密度小的质量大D. 密度小的质量小3. 一物体的质量为600g，体积为0.4dm³，该物体的密度为（）。

A. 1.5g/cm³B. 1.5kg/m³C. 1.5×10³kg/m³D. 1.5×10⁻³g/cm³4. 一块金属的密度是7.9g/cm³，一块木头的密度是0.6g/cm³，体积相同的金属和木头，其质量之比为（）。

A. 1:1B. 13:1C. 1:13D. 13:0.65. 密度的国际单位是（）。

A. kg/m³B. g/cm³C. kg/cm³D. g/m³6. 一个物体的密度为1.0×10³kg/m³，这个物体可能是（）。

A. 铁B. 铝C. 木头D. 水7. 一个物体的密度为0.6×10³kg/m³，这个物体可能是（）。

A. 铁B. 铝C. 木头D. 水8. 一个物体的密度为2.7×10³kg/m³，这个物体可能是（）。

A. 铁B. 铝C. 木头D. 铜9. 一个物体的密度为0.9g/cm³，这个物体可能是（）。

A. 酒精B. 水C. 油D. 冰10. 一个物体的密度为2.5g/cm³，这个物体可能是（）。

初二物理物质密度练习题题一：密度的计算材料：一个铁块，一个塑料块，一个不锈钢块，一个蜡块，一个测量密度的量筒1. 将量筒装满水，记录下水的刻度为V1（V1为水的体积）。

2. 将铁块放入量筒中，记录下水的刻度为V2。

3. 将塑料块放入量筒中，记录下水的刻度为V3。

4. 将不锈钢块放入量筒中，记录下水的刻度为V4。

5. 将蜡块放入量筒中，记录下水的刻度为V5。

6. 计算每个物体的密度，使用以下公式：密度 = 物体质量 / 物体体积，其中物体体积为V2 - V1。

7. 比较不同物质的密度大小。

题二：密度与浮力材料：一个木块，水槽，砝码1. 将水槽装满水。

2. 在水槽中放入木块，并记录下木块在水中的浸没深度。

3. 将砝码挂在木块上，使木块的浸没深度发生变化，并记录新的浸没深度。

4. 根据浸没深度的变化，推断出密度与浸没深度之间的关系。

题三：应用题一般情况下，玻璃比水重。

那么你能举出一个例子，将玻璃放入水中后浮在水面上的情况吗？请解释原因。

题四：石头与羽毛材料：一个装满水的瓶子，一块石头，一根羽毛1. 将瓶子倒立，将石头放入瓶口。

2. 将羽毛放入瓶口，观察石头和羽毛的情况。

题五：比较纯净水和海水的密度材料：一个量筒，纯净水，海水1. 将量筒装满纯净水，记录下水的刻度为V1。

2. 将量筒装满海水，记录下水的刻度为V2。

3. 计算纯净水的密度，使用公式：密度 = 物体质量 / 物体体积，其中物体体积为V2 - V1。

4. 比较纯净水和海水的密度，解释密度差异的原因。

题六：应用题放风筝时，通常会在风筝的框架中加入沙袋或石块。

请解释为什么需要加入沙袋或石块。

题七：汽车和船的浮力材料：一个用作汽车的模型，一个用作船的模型1. 将汽车模型放入水中，观察汽车在水中的情况。

2. 将船模型放入水中，观察船在水中的情况。

3. 解释汽车和船在水中不同的浮力原因。

请根据以上练习题进行实验，并认真记录实验数据。

在回答应用题时，请提供具体的解释和原因。

初二物理密度小练习题密度是物体的一个重要性质，它描述了物体的质量和体积之间的关系。

在物理学中，密度通常用符号ρ表示，单位是千克每立方米（kg/m³）。

本文将提供一些初二物理密度小练习题，以帮助学生加深对密度概念的理解。

练习题一：某种金属的密度为7.8 g/cm³，请计算该金属的密度是多少kg/m³。

解答：由题可知，金属的密度为7.8 g/cm³。

根据单位换算关系，1 g/cm³ = 1000 kg/m³。

因此，该金属的密度为7.8 × 1000 = 7800 kg/m³。

练习题二：某物质的质量为150 g，体积为50 cm³，请计算该物质的密度是多少kg/m³。

解答：由题可知，物质的质量为150 g，体积为50 cm³。

根据密度的定义，密度等于质量除以体积。

将质量单位换算为千克，体积单位换算为立方米，即150 g = 0.15 kg，50 cm³ = 0.00005 m³。

所以，该物质的密度为0.15 kg / 0.00005 m³ = 3000 kg/m³。

练习题三：一个物体的质量为2 kg，密度为400 kg/m³，请计算该物体的体积是多少m³。

解答：由题可知，物体的质量为2 kg，密度为400 kg/m³。

根据密度的定义，密度等于质量除以体积。

将质量单位换算为千克，即2 kg = 2000 g。

设该物体的体积为V m³，则根据题意，密度等于质量除以体积：400 kg/m³ = 2000 g / V m³为了计算V，需要将质量单位统一换算成克，即将2 kg换算为2000 g。

将题目中的密度单位和质量单位统一换算为克和立方毫米，即400 kg/m³ = 400000 g / (1000 cm³)。