牛津版八年级英语下册
Unit 6 Sunshine for all知识总结
【单元词汇知识】
1. I’m training to be a volunteer for the Olympic Games. 我正在为奥林匹克运动会训练成为一名志愿者。
train for sth. 意为“为…而训练”;
train sb. to do sth. 训练某人做某事
They can train elephants to work for them.他们可以训练大象为他们工作。
2. It’s meaning ful to do something for the Olympics.为奥林匹克运动会做点什么是非常有意义的。
meaningful是形容词，意为“有意义的，有价值的”。
This is a meaningful job.这是一项有意义的工作。
3. I need some more food to eat at work. 我还需要一些在工作时吃的食物。
后面是不可数名词，可用some, any, a little, plenty, much, no等表示量；如后面是可数名词，可用基数词some, any, a few, many, plenty, no等表示。
4. They can provide special places for homeless people to stay.他们能给无家可归的人提供特别地可以待的地方。
Provide作“供给，提供”解时，可跟双宾语。如：
The government will provide them useful work.政府给他们提供有用的工作。5. Now he thinks it was the most amazing experience of his life.现在他认为那是他
一生中欧最令人惊奇的经历。
① Experience,作经历，经历过的事，可数名词。如：He told me his experiences in America. 他告诉了我他在美国的经历。②experience 作“经验”解，一般用作不可数名词。
6. give up放弃；give away 送掉；give back归还；
7. You get to help them achieve their dreams… 你帮助他们实现他们的梦想……
①achieve,“取得（胜利，成功）”；
②dream
a. 用作名词，意为“梦想” ；She has a dream to be a singer. 她有一个成为歌手的梦想
b. dream用作动词，dream of sth. ; dream to do sth.
【单元语法知识】
1. It is + adjective + to do
在改句式中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语。这种句式也可以用在动词不定式或动名词放在句首直接作主语。
It is wrong to laugh at the disabled people. = To laugh at the disabled people is wrong.
嘲笑残疾人是错误的。
2. It is + adjective + for … + to do
在改句式中，it是形式主语，for引出不定式的逻辑主语sb.；表示形容词只是说明不定式的特征而不表示人的形式或特征；for sb. to do sth. 通常被称为动词不定式的复合结构。常用于这种结构的形容词有easy, difficult, important, hard, necessary, possible, interesting等。
It is necessary for us to wash hands before meals.
对于我们来说，饭前洗手是有必要的。
It is very important for the students to take notes in class.
对学生来说，课堂上记笔记是非常重要的。
3. It is + adjective + of … + to do
该句型主要用来表示对某人的行为的看法。it是形式主语，没有实在意义，它代表的是后面的of sb. to do sth. 期中sb. 与to do sth. 之间存在逻辑上的主谓关系。
It is kind of you to say so. 你这样说真是太好了。
It was careless of the girl to leave her bag in the taxi.
那女孩把把丢在出租车上，真是太粗心了。
【注意】该句型在表示否定意思时，只需要再不定式前加not便可。
It is silly of you not to forgive others for their faults.
你不肯原谅别人的过失真傻。
【单元短语】
1. give up 放弃
2. give a helping hand 帮助，伸出援助之手
3. the Olympic = the Olympic 奥林匹克运动会
4. give a helping hand 帮助，伸出援助之手
5. work as a volunteer 做志愿者工作
6. the Special Olympics World Games 特殊奥林匹克世界
7. similar to 与……相似
8. such as 例如
9. spare time 空闲时间
10. a great success 一个巨大的成功
11. swimming coach 游泳教练
12. try one’s best 尽某人最大的努力
13. because of 因为
14. feel like 感觉像
15. achieve one’s dream 实现某人的梦想
17. keep in touch 保持联系
18. lose one’s life 失去生命，丧生
【单元句型】
1. have a chance to do sth 有机会做某事
2. be born with 生来就有……
3. be confident of/ about sth 对某事有信心
4. have some trouble ( in ) doing sth 在做某事方面有困难、有麻烦
5. meet the needs of 满足……的需要
6. provide sth. for sb. 向某人提供某物
7. not…any longer 不在
Unit 6 Sunshine for all 基础训练
一、根据首字母或汉语提示写出单词。
1. If you have a _________(机会) to go, take it.
2. Do you know the saying, “Practice makes _______(完美的).”
3. She went to Beijing with the _______(目的) of learning from the teachers there.
4. He is here in body, but not in __________(精神).
5. Shall I _________(记录) what he says?
6. It’s too(危险的) for the kids to play in the street.
7. The poor man had two major (手术) in two weeks.
8. It’s m for students to study hard.
9. I’m e a call from him soon.
10. She’s the c of the volleyball team.
11. She lost a lot of b in the accident.
12. After a brief (介绍) by the chairman, the meeting began.
13. Mr. Black has a big family to (供养).
14. We should know people from different (背景).
15. The boys do basketball t at least twice a week.
二、翻译下列短语。
1. 伸出援助之手
2. 一个老年人
3.尽可能快
4. 生来具有
5. 根据
6. 听说
7.参加8. 导致
9. 和……相似10. 由……组成
11.献血12. 付酬劳
13. 例如14. 用这种方式
15. 不再
三、用所给词的适当形式填空。
1. We should try our best to help the _______(able) people.
2. As an ________(experience) teacher, he always has ways to make his class lively.
3. Mr. King’s son has come to China for__________(far) study.
4. The old men do exercises every day to improve their_______(fit).
5. The government should do something to help those______(home) people.
6. Fund-raising events are _________ (meaning) to organize.
7. It’s________ (help) to learn English well.
8. It’s _________ (sadness)for poor children that they can’t go to school.
9. I don’t think it is easy________ (finish) the work in one hour.
10. __________ (walk)on the moon is harder than on the earth.
四、单项选择。
( ) 1.____ is wrong to copy other students’ homework.
A. This
B. That
C. It
D. There
( )2. It is bad for your eyes_____ computer games too much.
A. plays
B. to play
C. play
D. to playing
( )3. —______ go to the theatre together with me?—Good idea.
A. How about
B. Why do you
C. Why not
D. What about
( )4. Simon lived in Beijing _________the years 2002-2004．
A.during
B. between C．in D. at
( )5. Although he was a child, he tried to find ways ________ people ________ life more.
A. to help ; enjoy
B. help ; enjoy
C. to help ; enjoying
D. help ; enjoying
( )6. —How many members are there on the team?
—Eight this term. But there will be ten_____ next term. I’m not quite sure.
A. at all
B. at last
C. at least
D. at once
( )7.—What do you think of tomorrow’s foot ball match?
—_____ difficult for us_____ the match.
A. We’re; to win
B. We’re; winning
C. It’s; to win
D. It’s; winning
( )8.Harry Potter is an____ book for children, but my cousin doesn’t seem at all_____ in it.
A. interesting; interesting
B. interested; interested
C. interesting; interested
D. interested; interesting
( )9.—Is your brother a League member?
—Yes, he____ the League three years ago. He______ a League member for
three years
A. joined; has been
B. has joined; has been
C. was joined; is
D. joined; was
( )10. I_________ a newspaper ___________ the telephone rang last night.
A. read; while
B. was reading; when
C. read; when
D. was reading; while
( )11. I have two e-friends. One is from the USA,____ is from the UK.
A. the other
B. other
C. others
D. another
( )12. We are happy to have our ___ holiday, because seven days ____ a long time to have a picnic.
A. seven-days, is
B. seven-day, is
C. seven-day, are
D. seven-day’s, are
( )13.We’ll stay at the school for _____ five months.
A. another
B. at least
C. over
D. A,B and C
( )14.It’s ____ for students to learn English well. Which word can’t be used here?
A. useful
B. important
C. necessary
D. impossible
( )15.The moon shone brightly in ____ the window.
A. out
B. out of
C. through
D. within
( )16.We can put two words together to create new words. Which one of the following cannot be put together with“life”?
A. time
B. wild
C. style
D. happy
( )17. —Where is Amy?
—I saw her____ computer games in the computer room just now.
A.play
B. played
C. to play
D. playing
( )18.Don’t speak____ a loud voice in class.
A.at
B. with
C. in
D. to use
( )19.Can you ____ somebody outside the window?
A.hear
B. listen
C. hear about
D. heard
( )20.Do you know________________?
A.where the singers from
B.where do the singers come from
C.where the singers are from
D.where are the singers from
( )21. All of us found ___ hard to work out the maths problem.
A. that
B. it’s
C. h ow
D. it
( )22. I’m thinking about ________ it. It’s a good chance ______ about working together.
A.joining, to learn
B. joining, learn
C. to join, learn
D. to join, to learn
( )23. It’s wise _______ you ________ a map and a mobile phon e.
A.for, to take
B. of, to take
C. for, taking
D. of, taking
( )24. It’s meaningful for everyone to __________ the Tree-planting club.
A. join
B. join in
C. taking part in
D. take part
( )25. It’s hard to keep the house _______ with three kids.
A. clean
B. cleaning
C. to clean
D. cleaned
( )26.When I passed the next room, I heard someone _________. But before that I had never heard anyone _______.
A. sing, sing
B. singing, to sing
C. singing, sing
D. sing, singing
( )27. ________ do they donate money to support Ben for?
A. Why
B. What
C. When
D. How
( )28.I’m ____ about tomorrow’s test because I’m not ready for it.
A. glad
B. worried
C. unhappy
D. excited
( )29.This kind of T-shirt looks _______ and sells _______.
A. good, well
B. good, good
C. well, well
D. well, good
( )30.The bridge is too long for us to _________.
A. across
B. across it
C. cross
D. cross it
五、按要求改写句子，每空一词。
1. This task is difficult to finish.(同义句)
_________ _________ difficult __________ _________ this task.
2.I found it easy to learn English well.(同义句)
_________ _________ easy _________ __________ ___________ learn English well.
3.They’ll lose their way easily in such a big city.(同义句)
It’s _________ _________ _________ to ________ ________ _______ in such a big city.
4.It is hopeful for us to reach the foot of the hill before sunset.(同义句)
It’s hopeful that ______ _____ ______ _____ _____ _____ _____ ______ befo re sunset.
5. I came here to return the money.(对划线部分提问)
_______ ______ you come here______?
6. The charity walk held every month.(对划线部分提问)
________ _______ is the charity walk held?
7. I think it’s impossible for him to finish it in ten minutes.(改为反意疑问句)
I think it’s impossible for him to finish it in ten minutes,_______ _______?
8. He couldn’t hear anything when he was born.(同义句)
He was________ ______ _______.
9. Please give me another ten minutes.(同义句)
Please give me _______ ________ minutes.
10. You need n’t worry about it.(同义句)
You________ _________ _______ worry about it.
六、翻译下列句子。
1、支持慈善事业是有意义的。
________________________________________________________________ 2、我不认为你将会完成你的行走。
________________________________________________________________ 3、这是一个给人们学习团队精神的绝好机会。
________________________________________________________________
4、对你们来说，在活动前和活动期间支持帮助彼此是必要的。
________________________________________________________________ 5、你应该计划好行走过程中你要带的东西。
________________________________________________________________ 6、有后援队来给你们提供食物和饮料是有用的。
________________________________________________________________ 7、这些钱被用来帮助穷人和支持发展项目。
________________________________________________________________ 8、你在行走前几个月开始训练是必要的。
________________________________________________________________ 9、这将会成为你永远难忘的一次经历。
________________________________________________________________ 10、我在考虑参加它。
________________________________________________________________ 11、那样很好。
________________________________________________________________ 12、一些人看不起盲人是不对的。
________________________________________________________________ 13、一些贫困国家的孩子们不能上学是令人伤心的。
________________________________________________________________ 14、加入植树俱乐部是有意义的。
________________________________________________________________ 15、帮助盲人过马路是好的。
________________________________________________________________ 16、做志愿工作是有乐趣的。
________________________________________________________________ 17、对Ben来说，喝牛奶以保持健康是很重要的
________________________________________________________________ 18、对青少年来说它不是一个艰难的行走，只需约两个小时。
________________________________________________________________
19、如果需要的话带上一把伞。
________________________________________________________________ 20、带上一张地图和一部手机是明智的。
________________________________________________________________ 七、根据短文内容及首字母提示完成单词。
Mr. King taught English in a middle school. He was very b 1 all the time and couldn’t do some r 2 . So he left the school and opened a book shop in the c 3 o f the town. It wasn’t big enough but all the books were nice and most people liked to buy some there. When the shop was c 4 , he could read at home. He knew a lot and the learned person were glad to make f 5 with him.
It was Sunday and it was cold outside. Mr. King was very busy. At nine in the evening all the buyers left e 6 a girl. She was dressed up and waited for
s 7 there. Standing by the shelves, she looked over the books one after
a 8 . It made them in a fearful mess. Mr. King came up to her and asked, “Excuse me, madam. What can I do for you?” “ Your books are all dull (乏味的).” Said the girl. “I want a d9 one.” “That’s easy”. Mr. King smiled. He t10 o ut a cookbook and said, “Here you are, madam.”
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
Unit 6 Sunshine for all基础训练参考答案
一、根据首字母或汉语提示写出单词
1.chance
2. perfect
3. aim
4. spirit
5. record
6. dangerous
7. operations
8. meaningful
9. expecting
10. coach
11. blood
12. introduction
13. raise
14. backgrounds
15. training
二、翻译下列短语。
1. give a helping hand
2. an elderly person
3. as soon as possible
4. be born with
5. according to
6. hear of
7. take part in
8. lead to
9. be similar to
10. be similar to
11. be made up of
12. donate blood
13. get paid
14. in this way
15. n ot…any more
三、用所给词的适当形式填空。
1. disabled
2.experienced
3. further
4. fitness
5. homeless
6. meaningful
7. helpful
8. sad
9. to finish
10. walking
四、单项选择。
1-5 CBCAA
6-10 CCCAB
11-15 ABDDC
16-20 DDBAC
21-25 DABAA
26-30 CBBAC
五、按要求改写句子，每空一词。
1. It is to finish
2. It is for me to
3. easy for them lose their way
4. we can reach the foot of the hill
5. What did; for
6. How often
7. isn’t it
8. deaf at birth
9. ten more
10. don’t need/have to
六、翻译下列句子。
1.It’s meaningful to support charities.
2.I don’t think you’ll ever finish your walk.
3.It is an excellent chance for people to learn team spirit.
4.It is necessary for you to support and help each other before and during the event.
5.You should plan what you are going to carry during the event.
6.It is useful to have support teams to bring you food and drinks.
7. The money is used to help poor people and to support development projects.
8. It is necessary that you start training a few months before the walk.
9. This will be an experience you will never forget.
10. I’m t11.That would be great.
12. It is wrong that some people look down on blind people.
13. It is sad that some children in poor countries cannot go to school.
14. It is meaningful to join the Tree-planting Club.
15. It is good to help blind people cross the road.
16. It is fun to do voluntary work. .
17. It is important for Ben to drink milk to keep fit.
18. It is not a difficult walk for teenagers—it just takes about two hours.
19. Bring an umbrella if (it is) necessary.
20. It’s wise to take a map and a mobile phone hiking of joining it.
七、根据短文内容及首字母提示完成单词。
1. busy
2. reading
3. center
4. closed
5. friends
6. except
7. someone/somebody
8. another
9. delicious 10.took
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
17个英语基本知识点，赶紧收藏吧。 1.That's right./ That‘s all right./ All right. That’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。例如： "I think we must help the old man.""我想我们应该帮助这位老人。" "That's right."或 "You're right.""说得对"。 That’s all right.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。例如： "Many thanks." "That's all right." "Sorry. It's broken." "That's all right." All right.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身体很好” "Please tell me about it." "请把此事告诉我。" "All right.""好吧。" Is your mother all right?你妈身体好吗 2. make/do 这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。 Can you make a paper boat for me? 你能为我做个纸船吗？ He’s doing his homework now.他正在做他的作业。 3. say/speak/talk/tell say：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如： “I want to go there by bus”, he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。” Please say it in English .请用英语说。
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.doczj.com/doc/fc3857622.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
第一篇 基础知识 第一节字母 英语是字母文字，共有26个字母，26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为―Alphabet‖。 1.26个字母的读音 2.元音字母是哪些？ 英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母，除Yy 外其他20个为辅音字母。Yy 为半元音字母. 第二节语音 关于语音的几个概念 1)字母：语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标：词的语音形式。 3)音素：音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个：/i:/ /I/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /∧/ /a:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ 双元音有8个/eI/ /aI/ /?I/ /?u/ /au/ /I?/ /ε?/ /u?/ 6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /? / /l/ /w/ /j/ 7)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi 8)闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
初中英语知识归纳总结大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体 或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on.(light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况变化形式例词 1 / 68
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.doczj.com/doc/fc3857622.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam
2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.
5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do
Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
、一个星期七天 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月 January February March April May June July August September October November December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth 第八 2. ninth 第九 3. forty 四十 4. twelfth 第十二 5. twentieth 第二十 四、亲属称呼 1. daughter ( 女儿 ) 2. niece ( 女性晚辈 ) 3. nephew ( 男性晚辈 ) 4. cousin ( 同辈兄弟姐妹 ) 5. aunt (女性长辈 ) 6. uncle (男性长辈 ) 五、 以下动词加-ed 或-ing 要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting) 允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意： quarrel, signal, travel 中的 l 可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 六、 部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作 “悬挂”讲，其过去式过去分词都是 hung) -lain 躺下 lay-laid- laid 放置 9. shake (shook, shaken) 发抖 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 13. swim (swam, swum) 游泳 16. wear( wore ； worn) 穿/戴 19. keep （kept, kept ） 七、 意思相近的词 1. check （核对）/ examine （检查"test （测试） 2. receive （收到） / accept （接受） 3. destroy （毁坏；毁灭）/ damage （破坏） 4. celebrate （庆祝 ” congratulate （祝贺） 5. wear sth / dress sb 穿衣 八、 注意形容词变名词时的拼写变化 1. long —length 长度 2. wide —width 宽度 3. high —height 高度 4. strong — strength 力量 九、以-ic 结尾的动词，应先把-ic 变为-ick ，再加ing 或ed 1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐 十、个别名词的复数拼写 1. German (Germans) 德国人 2. gulf (gulfs) 海湾 3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕 roof 7. lie -ied -lied 说谎；lie — lay- 8. seek (sought, sought) 寻求 10. sing (sang, sung) 唱歌 12. spread (spread, spread) 传播 14. tear (tore, torn) 撕碎 17. h old (held, held ) 18. m ake (made, made)
Unit 7 It’s raining! ◆短语归纳 1. not bad 不错 2. at the park 在公园 3. take a message for …为……捎个口信 4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快 5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题 7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈 9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信 17. right for…适合……18. 给……拍一张照片 ◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适 ◆典句必背 1. How’s the weather? 天气怎么样？ 2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。 3. How’s it going? 情况怎么样？ 4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！ 5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？ 6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈 7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。 8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？ ◆话题写作 The Weather in Beijing Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here. In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy. I like swimming, so summer is my favorite season. Unit 8 Is there a post office near here? ◆短语归纳 1. post office 邮局 2. police station 警察局 3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街 5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街 7. near here 附近 8. across from 在……对面 9. next to 挨着，靠近10. between… and… 在……和……之间 11. in front of 在……前面12. excuse me 劳驾 13. far from 离……远14. go along… 沿着……走 15. turn right / left 向右/ 左转16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边/ 左边17. in my neighborhood 在我的街区18. look like 看起来像
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句
初中英语基础知识归纳总结 初中英语基础知识 1. 名词 (1) 不规则名词的单、复数形式要特别记忆: man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth (2) 单数、复数同形的名词: fish, sheep, deer, Chinese, Japanese (3) 常用复数形的名词: trousers, shoes, glasses (4) 只有复数形的名词: thanks, clothes
(5) 单数形式但其意为复数的可数名词: people, police (6) 有生命的名词所有格形式: 单数名词加’s，复数名词加s’，不是以s结尾的复数名词加’s，如: children’s room (7) 无生命的名词所有格用of结构表达: 如: the capital of China (8) 表示并列名词各自所有，在各名词词尾加’s: 如: Tom’s and Mary’s bikes (两人各自的自行车) (9) 表示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加’s:
如: Tom and Mary’s mother (即Tom与Mary是兄妹) (10)关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格: 如: ten minutes’walk, ten miles’journey，a boat’s length，two pounds’weight, ten dollars’worth (11) 双重所有格: afriend of my father’s 初中英语必备知识 1、What’s thisin English? 这用英语怎么说? It’s a jacket. 夹克衫 What’sthat in English? 那用英语怎么说? It’s an orange. 橘子。 in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/
1.房地产 房地产又称不动产，是房产和地产的总称。房产总是和地产联结为一体的，具有整体性和不可分割性。 房产：是指房屋经济形态，在法律上有明确的权属关系，在不同的所有者与使用者之间可以进行出租、出售或作其它用途的房屋。 地产：是指土地财产，在法律上有明确的权属关系，地产包括含地面及其上下空间，地产和土地的根本区别在也就是有无权属关系。 2.房地产业 是以土地和建筑物为经营对象，从事房地产开发、建设、经营、管理以及维修、装饰和服务的集多种经济活动为一体的综合性产业。 3.房地产开发 是指在依法取得土地使用权的土地上按照使用性质的要求进行基础设施、房屋建筑的活动。 4.地产开发 是将“生地”开发成可供使用的土地（“熟地”）。 5.房地产产权 是指产权人对房屋的所有权和对该房屋所占用土地的使用权。具体容是指产权人在法律规定的围对其房地产的占有、使用、收益和处分的权利。 6.土地类型 ——居住用地70年； ——工业用地50年； ——教育、科技、文化卫生、体育用地50年； ——商业、旅游、娱乐用地40年；
——综合或其它用地50年； ——另外，加油站、加气站用地为20年； 7.三通一平 是指地皮在发展基础上的水通、电通、路通，场地平整。 8.七通一平 是指上下水通、电通、路通、排污通、通讯通、煤气通、热力通，场地平整。 9.土地使用权出让的形式 ·协议出让 ·招标出让 ·拍卖出让 ·行政划拨 使用权有权出让的土地，必须是国有土地；集体所有的土地必须办理征用手续转化为国有土地后，才能转让。有偿出让的地块可以是生地也可以是熟地，还可以是连同地上建筑物及附属设施一并出让的土地。 ·生地：待开发的土地 ·熟地：完成市政设施的土地 10.房地产市场 一级市场、二级市场、三级市场。 一级市场是指国家以土地所有者和管理者的身份，将土地使用权出让给房地产经营者与使用者的交易市场。 二级市场是指土地使用权出让后，由房地产经营者投资开发后，从事房屋出售、出租、土地转让、抵押等房地产交易。 三级市场是指在二级市场的基础上再转让或出租的房地产交易。 11.商品房 是指开发商以市场地价取得土地使用权进行开发建设并经过国土局批准在市场上流通的房地产，它是可领独立房地产证并可转让、出租、继承、抵押、赠与、交换的房地产。 12.福利商品房 是指政府按住房制度改革方案免除房地产的地价，按房屋的成本造价售给企业或符合条件的职工，带有福利性质的房屋。 13.微利商品房 与福利房不同在于不免地价，并有略高于房地产成本的微利，这类房屋由市政府主管单位筹资建设，用来解决企业职工住宅困难户，价格由政府确定，实行优惠价格政策。 14.经济适用房 经济适用房是面向中低收入家庭的普通住宅。 15.自建房（集资房） 是指各单位自筹资金或合资兴建房屋。产权由投资单位所有，一般自用为主，不得在市场上流通（按规定已补交地价的除外）。 16.房地产产权证 是房屋土地权属凭证合二为一，是房地产权属的法律凭证。 17.“五证”