物态变化提优
1. 如图所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计甲、乙，加热时，乙
温度计的示数始终比甲温度计的示数高，其原因是 ．停止加热时，甲温度计的示数如图所示，则甲温度计的示数是 ℃．
2. 在1个标准大气压下，一支刻度均匀的温度计，放在冰水混合物中示
数为4℃，放在沸水中示数为94℃．放在温水中示数为31℃时，该温水的实际温度是 ℃．
3. 有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路．例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的．请你也举出一个例子： 。
4. 有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38．2℃，被误用来测量病人的体温．病人实际体温是37．8℃，体温计的读数是 ．如果病人实际体温是38．5℃，体温计的读数是 ．
5. 北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖．在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化．研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变．当外界温度为--23℃时，房间内的温度长时间保持l3℃不变；当外界温度为--18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为 ℃．当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为 ℃．
6. 海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，海波的熔化图像是 (填序号)．分析图像A 可获得的信息有：① ；② ．分析图像B 可获得的信息有： ．(填一条即可)
7. 冬天穿棉衣可以有效防止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热．据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加了一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温降低时感到温暖，这种服装能够调节温度的原因是 ．
8. 下表是一些物质的熔点和沸点(1标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是 ( )
A. 水温度计 B ．水银温度计 C 酒精温度计 D ．乙醚温度计
水 水 银 酒 精 乙 醚 熔点／'C 0 一39 —117 —ll4 沸点／'c 100 357 78 35
9.某房间里有甲、乙、丙三只温度计，其中只有一只温度计刻度是正确的．将甲放在空气
中，乙的感温泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的感温泡用浸有酒精的湿棉花包裹后放在空气中，它们的示数都为l5℃，那么，该房间的实际温度 ( )
A. 等于l5℃ B．高于15℃ C. 低于l5℃ D．无法判断
10.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速
蒸发，下图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )
11.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示．若其他条件不变，
仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是 ( )
A. a
B. b
C. c D．d
12.如图所示的图像，表示的是给某种物质加热时它的温度随加热时间变化的情况，由图可
知
A. 一定是表示某种固态晶体升温并熔化的情况
B．一定是表示某种液体升温并沸腾的情况
C. 可能是表示某种液体升温并沸腾的情况
D．可能是表示某种固态非晶体升温并熔化的情况
13.烹制油炸食品时，如果不慎将水滴溅人烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声．同时油
花四溅，出现这一现象的主要原因是 ( )
A. 水是热的不良导体 B．水滴的温度与油的温度不一样
C. 水的沸点比热油的温度低 D．水的比热容比油的比热容大
14.在我国大部分地区打开电冰箱常能看到“白雾’’的季节是夏天，而看到口中呼出“白
气”的季节却是冬天．这此现象产生的条件是 ( )
A. 夏季潮湿，空气中含有大量水蒸气是产生前者的条件之一
B. 夏季干旱、燥热是产生前者的条件之一
C. 口中呼出的气体里含有大量水蒸气，是产生后者的条件之一
D．冬季干燥、寒冷是产生后者的条件之一
15.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器．有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白
玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满．关于此杯，下列说法错误的是( )
A. 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的
B. 杯中的水是空气在白玉上液化形成的
C. 白玉是一种比热容较小的物质，相同条件下温度变化显著
D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水
16.下表列出了1个标准大气压下3种气体的沸点．现把这3种气体的混合气体用通过液化
后再逐渐提高温度的方法分离出来，则先后得到的气体的顺序是 ( )
物质氧氢氮
沸点／0C —183 —253 —l96
A. 氧、氢、氮
B．氢、氧、氮
C. 氢、氮、氧
D．氧、氮、氢
17.买一块豆腐放在冰箱里．当把冰冻的豆腐拿出来化冻后，发现豆腐里有许多小孔，其成
因是 ( )
A. 豆腐冷缩而成的 B．豆腐膨胀而成的
C. 冰箱中的冰霜进入豆腐而成的 D．豆腐里的水先遇到冷结成冰，后熔化成水而成
的
18.在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合液作为汽车冷却系统中的冷却液，这是
因为这种混合液具有 ( )
A. 较低的沸点
B. 较低的熔点
C. 较大的比热 D．较小的密度
19.用雪堆成的雪人，即使气温在0℃以下，时间长了雪人也会逐渐变矮，发生这种变化的
原因是( )
A. 整个雪人同时逐渐融化
B. 整个雪人同时逐渐升华
C. 雪人底部因熔点降低而融化 D．雪人底部因温度升高而融化
20.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所
示，当烧杯里的冰块大部分熔化时，试管中的冰( )
A. 也熔化一部分
B. 一点都不熔化
C. 全部熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化
21.开启电风扇，对着一盆0℃的水的水面吹风，过了一段时间 ( )
A. 水的表面出现薄冰，温度降到0℃以下
B. 水的表面出现薄冰，温度仍为0℃
C. 水不会结冰，温度也保持0℃不变
D．水不会结冰，但温度要下降
22.用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质，这种物质可以避免火箭因高速运
动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险．这种材料能起这种作用的主要原因是
( )
A. 材料坚硬，不怕热
B．材料不传热
C. 材料非常光滑，不易与空气作用生热
D．材料受热熔化、汽化，吸收了与空气作用产生的热
23.下列有关“水”的说法中正确的是 ( )
A. 地球上70％的面积是海洋，所以，水资源十分丰富
B. 海边形成海陆风的原因是由于水的比热容较大
C. 水和其他物质一样，都遵循热胀冷缩的规律
D．水沸腾时的温度恰为l00℃
24.火箭发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上发射台就会被烧毁．为了保护发射台，在
它的底部建造了一个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题．
(1)火箭发射时，底部喷出的庞大的白色气团是什么组成的?它是怎样形成的?
(2)分析“大水池”对发射台起到保护作用的道理．
25.小明见妈妈买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了化开冰，把它们浸泡在凉水里，过一
段时间后，就会发现水的外表层结了层冰，当这层冰的厚度不再增加时，揭掉冰层可以见到食品已经有化冻现象．妈妈把这种现象说成“冷水拔冰”．小明想，冷盐水能否“拔冰”呢?他用盐水做实验，冰冻食品在盐水中浸泡一段时间后，有化冻现象却没有发现“拔冰”现象，试解释其原因．
26.有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，即钢罐内表面要压接一层0．25 mm厚的铝
片．焊接专家、锻压专家都束手无策．后来，一位科学家解决了这一难题．他们先把薄薄的铝片装到钢罐内，与钢罐的内表面相贴，再往钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，使水结冰，铝膜就与钢罐接牢了．
(1)请你简要说明其原因．
(2)请举两个实际例子说明水结冰的危害性．
27.阅读下列短文，完成文后问题
大厅里的雷花
1779年，一个寒冷的夜晚，俄国首都彼得堡市中心的一个大厅里灯火辉煌，六千支燃烧着的巨型蜡烛，把厅里的舞会气氛烘托得热气腾腾．在悠扬的乐曲声中，夫人、小姐、名流雅士拥满大厅，翩翩起舞，有的人还在冒着汗水．正在大家跳得如痴如狂的时候，一位小姐突然晕倒，旁边的人不知所措．有人喊道：“快打开窗户．”打开窗户后，刺骨的寒风涌入大厅，突然出现了奇怪的现象：大厅里竟然飘起了雪花，纷纷扬扬落在人们的头发和衣服上．在场的人无不目瞪口呆，面面相觑．就在这时，一位先生迅速把这位小姐搀扶到大门口，并把发生的现象向大家作了科学解释．
(1)大厅里出现雪花的原因是．
(2)舞会上小姐晕倒的原因是．
(3)读过此文后，你对物理与生活、物理与自然的认识是．28.压缩式电冰箱是利用制冷剂在制冷系统中发生周期性的物态变化，通过制冷剂的汽化吸
热来达到降温的目的．电冰箱内一般构造如图所示．冰箱的最上层为速冻
室(冷源)，下层为冷藏室，它分为上、中、下三层，现有一批食物：鲜鱼、
肉、水果、蔬菜，你怎样最科学地把这批食物放在冷藏室的上、中、下的
格子中储藏，为什么这样放置保鲜效果最佳?
32在“观察水的沸腾”实验中：
(1)如图甲所示，是某同学先用温度计测小烧杯中的水的初温的操作图．
A是操作过程，8是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是；
②B图中读数的错误是；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是℃．
(2)该同学在做实验时(见乙图)，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能的原因：(写出两种即可)
①；②．
备战2020九年级物理提升训练——专题五十五：物态变化考点一：温度与温度计 1.下列温度最接近23℃的是（） A．让人感觉温暖舒适的室温 B．我国江南地区冬季最低气温 C．冰水混合物的温度 D．健康成年人的体温 2.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（） 3.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（） A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃ 4.温度计的使用： （1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为。 a.取适当的温度计 b.估测被测物体的温度 c.让其与被测液体接触一定的时间 d.让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中 e.观察温度计的示数
（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误： ①；②。 考点二：熔化和凝固 1.冰块在饮料中逐渐“消失”，此过程中冰块发生的物态变化是（） A．凝华B．熔化C．汽化D．凝固 2.下列现象中，属于物态变化的是（） A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰块化成水D．玻璃碎了 3.今年四月下旬，新疆多地州普遍降雪，融雪时气温下降，这是因为雪（） A．熔化放热B．熔化吸热C．凝固放热D．凝固吸热 4.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，从图象中获得的信息，以下说法正确的是（） A．它的沸点是80℃ B．30min时它是液态 C．它不是晶体，熔化所用的时间大约是36min D．它在第10min～20min过程中不吸收热量 5.炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（）
【二】学习与解析 知识点【一】实验：探究影响液体蒸发快慢的因素 例1.学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素． 〔1〕提出问题：观察如图甲，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？ 〔2〕猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与以下因素有关： A、液体表面积的大小； B、液体的高低； C、液体表面______的快慢。 〔3〕进行实验、收集证据〔针对猜想a〕： ①取两块相同的玻璃板；
②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示； ③保持酒精的______和酒精表面______； ④一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同。 〔4〕分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小______〔有关/无关〕。 〔5〕学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图丙所示。结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水的数量越少，蒸发越快。从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的______〔多少/表面积〕相同；从得出结论环节看，〝根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快〞是否正确？______〔正确/不正确〕，理由是______。 知识点【二】实验：研究冰箱内部的温度分布情况 例2.家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品。 (1)利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞，这是因为冷冻时，豆腐中的水发生(填 物态变化名称)。 (2)某天，小刚同学惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰。为什么呢?他猜想：冷藏室内上部温度高，下部温度低。 ①为了验证猜想，小刚需要的器材是，实验方案是 。 ②请设计一个实验数据记录表。 ③夏天，家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，你应该调节出风口叶片，(向上／向下)吹出冷风。 课堂巩固 以下物态变化中，属于凝华的是( )
一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难） 1．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小明将质量相同的A、B两种不同的粉末分别装在两个相同的试管中，同时放在一个装有水的烧杯中加热，实验装置如图甲所示。实验过程中，当温度升至40℃时，她每隔1min记录一次A、B的温度和状态，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像： (1)根据图乙的温度曲线判断，____（选填“A或B”）是一种晶体； (2)B液体的沸点是100℃，如果持续加热，B ____（选填“会”或“不会”）沸腾； (3)当它们都成液态后，从第10min加热到第12min，吸收的热量_____（选填“A”“B”或“一样”）多。他发现B升温更慢，这是由于_________。 【答案】A 不会一样 B的比热容大（或吸热能力强） 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图乙知，A在熔化过程温度保持不变，而B的温度一直在上升，所以A是一种晶体。 (2)[2]装有AB的两个试管都放在水中，B的沸点是100℃，给烧杯中的水加热，其温度上升，然后通过热传递，把热量传给试管中的B，当烧杯中的水温度升高到沸点100℃时，开始沸腾，温度保持不变，而B在温度未达到100℃前，可以继续吸热，但温度达到100℃时，便不能继续吸热了，所以不会沸腾。 (3)[3][4]装有AB的试管都放在水中，所以在相同的时间内吸收的热量相同，而B升温慢，这是由于B的比热容大。 2．在“探究甲乙两种物质熔化规律”的实验中，某小组同学记录的实验数据如表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题： 时间02468101214161820 min 甲的温度℃7072747678677878818487乙的温度℃7071737476777982848689
2020中考专题训练---物态变化 一、单选题（共9题；共18分） 1.以下温度中，最接近25℃的是（） A. 健康成年人的体温 B. 攀枝花市冬季最低气温 C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度 2.下列物态变化现象中，放热的是（） A. 冬天晨练的人们不断呼出“白气” B. 在地面上洒水会感到凉快 C. 寒冷的冬季，雪人慢慢变小 D. 利用冰块防止食物烂腐烂变质 3.对下列现象解释正确的是（） A. 夏天刚开始吃冰棒时会感觉“粘”舌头，这是舌头上的水遇冷凝华造成的 B. 舞台上用干冰制造白雾是利用干冰升华吸热，使空气遇冷液化成小水珠 C. 用久的灯泡壁会变黑是因为钨丝先熔化后凝华 D. 冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片会“模糊”，这是液化现象 4.如图分别表示在“用温度计测液体的温度”实验中的做法，其中正确的是（） A. B. C. D. 5.如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（） A. 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B. 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量 C. 水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾 D. 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气 6.寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的是（） A. 跑步时嘴里呼出的“白气”，是汽化现象 B. 进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象 C. 路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的 D. 屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的 7.下列有关生活中物理知识说法错误的是（） A. 衣柜里的樟脑片过一段时间变小的，是升华现象，升华需要吸热 B. 晶体和非晶体区别在于晶体有熔点，而非晶体没有熔点 C. 体温计在测量体温时为了读数准确，不能体外取出读数 D. 所有的气体在温度降到足够低时都可以液化 8.某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（）
《物态变化》专题训练 DIV.MyFav_1213255007402 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213255007402 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY:"Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY:"Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 H1{FONT-WEIGHT:normal; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-STYLE: italic;FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 H2{FONT-WEIGHT:normal; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE:10pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: black; FONT-STYLE:italic; FONT-FAMILY:宋体; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213255007402 DIV.Section1{page:Section1} 『考点指津』 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线。 中考命题热点：
专题训练二 物态变化 考点指津 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线． 中考命题热点： 常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用． 练习测试 一、填空题 1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到 的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明： ． 2．图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ，乙的示数为 ． 3．某人在配制酒精溶液时，把10ml 的酒精倒入10ml 的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml ．这一现象可以说明 ． 4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称)； 5．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了 ，弥漫到空气中是一种 现象． 6．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用 的办法使它变成液态装入打火机的． 7．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是 后是 ． 8．目前，全球的气候悄悄变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为 效应． 9．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气 而成的 ． 10．如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，甲在熔化过程中吸热，温度 ． 20 10 10 20 甲 乙 图2-1
1、 两个完全相同的圆柱形绝热量热器，一个装有水结成的高25cm h =的冰，另一个 装有0 110C t =，高25cm h =的水．现在把水倒在冰上并立即标记水面位置．在达到热平衡 以后发现，水面升高了0.5cm h ?=．问冰的初始温度x t 是多少？已知3900kg m ρ=冰， 2100J kg K c =冰，冰熔解热53.410J kg λ=?，4200J kg K c =水． 解：由题可知，不是所有的水结冰，否则水面高度h ?应为2.5cm ；稳定的温度应是 00C ．设冰水新界面的高度是1h ，根据质量守恒 ()112h h h h h h ρρρρ+=++?-冰水冰水 得到 1h h h ρρρ=+ ?-水 水冰 故冰的质量增加（设S 为筒的截面积） ()1m h h S S h ρρρρρ?=-=?-水冰 冰水冰 根据热平衡方程 ()()100x c m t m c m t λ-+?=-水水冰冰 得到 0154.6C x c h t t c h c ρρλ ρρρ?=--≈--水水水 冰水冰冰冰 2、 活动活塞将一汽缸分成容积均为33 010m V -=的两个相等部分，一个装有干燥空 气，另一个装有水和水蒸气，水的质量4g m =，加热汽缸，使活塞开始移动，当它移动到缸长的14时便停止了移动，试求 1） 加热前缸内水蒸气的质量1m 是多少？ 2） 汽缸内空气的质量2m 等于多少？ 解：加热汽缸，水不断蒸发，使活塞向装空气的这一侧移动，而一旦全部蒸发后，活塞位置将保持不变． 1） 汽缸中两部分气体的初始温度为0T ，压强为0p ，终了状态时气体的温度为T ，压
第三章 《物态变化》专题训练 编写人：孙得梅 课 前 预 习 一、预习目标 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线。 中考命题热点 常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用。 二、预习内容: 根据预习目标复习课本，并完成自我检测 1、下列现象中属于液化的是（ ） A 、洒在地上的水变干了 B 、寒冷的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜 C 、南风天黑板湿润甚至出现小水珠 D 、冬天室外冰冻的衣服变干 2、下列物态变化中，属于吸热过程的是（ ） A 、春天来到，积雪熔化 B 、夏天的清晨，草地上出现露珠 C 、秋天的早晨，出现大雾 D 、初冬的清晨，地面上出现白霜 3、夏天从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（ ） A 、水从瓶中渗出的结果 B 、空气中水蒸气遇冷液化的结果 C 、空气中水蒸气的汽化现象 D 、瓶外壁上的水汽化产生的现象 4、深秋时节，在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠，这是 现象；严冬时节，玻璃内表面有时会出现冰花，这是 现象。（填物态变化名称） 5、寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，这是由于水温超过了油污的 ，而使油污 的缘故。 6、去年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点. （1） ； （2） ； （3） . 三、预习自测: 1.清晨看见草地上的露。露的形成属于物态变化中的 A.熔化 B.凝固 C. 液化 D. 汽化 2．以下事例中，属于汽化现象的是（ ） A ．春天，冰封的河面消融 B ．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” C ．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D ．冬天，湖水结冰 3.夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成白气的物态变化过程是 A.升华 B. 汽化 C.液化 D. 熔化
物态变化总结及习题 一、温度 1、 定义：温度表示____________________。 2、 单位： ① 国际单位制中采用___________________________. ② 常用单位是__________.规定：在__________________冰水混合物的温度为___度， 沸水的温度为____度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：________________或______________. ③ 换算关系 T=t + 273K 3、 测量——温度计（常用液体温度计） ① 温度计构造：下有________，里盛____________等液体；内有粗细均匀的细玻璃 管，在外面的玻璃管上_______地刻有刻度。 ② 温度计的原理：__________________进行工作。 ④ 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的______，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的_________. 以便准确读数。使用时：温度计的_________________液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的______________再读数；读数时玻璃泡要_________________，视线与_____________________相平。 练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做 细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化： 定义：____________________叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： 熔化特点： 态，温度不断上升。 熔点 ：_____________________ 熔化的条件：⑴_________。⑵ 继续吸热。 气 熔化 吸热 汽化 吸热 凝华 放热
备考精练5 物态变化 题组一基础知识精练 一、单项选择题 1.（2019·怀化中考）在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶。 图5-2 C.雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 D.雾凇形成的过程中需要吸收热量 4.（2019·泰安中考）下列自然现象中的物态变化，需要吸热的是（） A.春天，河道冰雪消融 B.夏天，山间云雾蒸腾 C.秋天，花草凝结露珠 D.冬天，草木挂满白霜
5.（2019·海南中考）用3D 打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收 热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化 是（ ） A.熔化和凝固 B.升华和凝华 C.汽化和液化 D.液化和凝固 6.（2019·邵阳中考）甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同， 中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计 内液体的体积随时间变化的情况（ ） A B 图5-3
C D 图5-6 图5-5 11.（2019·山西中考）如图5-6所示是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨，空气中水蒸气含 温度计的读数方法正确的是； 如图乙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知水的沸点是℃，水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持。
甲乙 的是（） A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是液化现象 B.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象 C.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象 D.“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象 2.（2019·深圳中考改编）关于下列四幅图的说法正确的是（）
八年级物理科单元检测题 第四章：物态变化(A) 班级学号姓名得分 谈一谈，你学到了什么 1.本章知识结构： 2.我印象最深的学习过程和方法：_________________. 3.我还想补充：（自己通过本章学习，对知识、方法、能力、情感、态度、价值观等方面的感悟、体会等）. _________________. 看一看，能给你什么启示 例 1 图1中温度计甲的示数为__________，读做__________，温度计乙的示数为__________，读做__________. 解析：温度计甲的示数为 3.2 ℃,读做 3.2 摄氏度；温度计乙的示数为-2.8 ℃,读做零下2.8 摄氏度（或负2.8摄氏度）. 方法指导：本题主要考查温度计的读数方 法：一要认清最小刻度值，二要认清零上刻度及 零下刻度.本题中，两温度计的最小刻度值都是 0.2 ℃,而温度计乙的刻度值随液面下降而增大，
说明温度计乙的示数为负值. 通过本题再次说明，读题一目十行，对题意一知半解，或靠习 惯性思维解题，是解题错误的主要原因，同学们一定要养成仔细审 题的良好习惯. 例 2 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯 对烧杯底部慢慢加热，如图2所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时， 试管中的冰 A.也熔化一部分 B.全部熔化 图2 C.一点都没熔化 D.下边的熔化，上边的没熔化 解析：因冰是晶体，所以冰全部熔化之前，温度保持恒定（熔 点）.试管中冰的温度达到熔点后，由于试管内外温度相同，试管中的冰不能吸热.所以试管中的冰不会熔化.正确答案应是C. 方法指导:本题考查的知识点有:(1)晶体在一定的温度下熔化.本题烧杯中的冰全部熔化之前温度不变（0℃);（2）晶体熔化的条件：一是温度达到熔点，二是要继续吸热，两者缺一不可；（3）发生热传递的条件——物体间存在温度差.本题中，试管内冰的温度达到熔点后，由于和烧杯中冰水混合物的温度相同，故不能发生热传递，即试管中的冰不能吸热，所以不会熔化. 弄清题给的物理过程，选准解题的知识点，并将各知识点灵活、综合地应用于解题中，是正确解答物理问题的根本保证. 例3 一盆0 ℃的水放在0 ℃的环境里，用电风扇对它吹风，经过一段时间后 A.水根本不结冰 B.水可以结冰，结冰后质量不变 C.水可以结冰，但结冰后质量小于开始时水的质量 D.水可以结冰，结冰后环境的温度降低 解析：水的温度处于凝固点0 ℃，只要放出热量，水就可以结成冰.但周围的环境也是0 ℃，与水之间没有温度差，所以靠热传递，0 ℃的水就不能结冰.但是用电风扇对它吹风时，可加快水的蒸发，水蒸发时要吸热，从而可使0 ℃的水放热，0 ℃的水放热便可以结冰.由于一部分水蒸发成为水蒸气，结冰后的质量将小于开始时水的质量.由此可以判断选项A和B不正确，选项C正确.至于选项D，我们进一步分析可知，如果蒸发剩余的水没完全结成冰，则冰水混合物的温度为0 ℃，与外界环境不发生热传递，也就不能使环境的温度降低；若剩下的水全结成冰，温度刚好是0 ℃，这时蒸发停止，吸热也停止，即使用风扇吹，也不能使其温度降低，所以周围环境的温度仍然是0 ℃，故选项D不正确. 方法指导：本题涉及两个知识点：第一点是达到凝固点能否凝固，主要看能否继续放热.第二点是蒸发在任何温度条件都可以发生，且吸热，这两个知识点综合考虑，才能正常解决此题，切不可凭印象认为没有温度差就不能放热，提醒同学们不要犯这样的错误. 例4 判断下列说法是否正确 （1）水汽化时需要吸收热量所以温度升高. （2）水在一定温度下蒸发. （3）要维持水的沸腾，必须不断供给热量.
《物态变化》专题训练 『考点指津』 本专题为物态变化，知识掌握基本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线。 中考命题热点： 常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用。 『练习测试』 一、填空题 1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明：。 2．图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗甲的示数为，乙的示数为。 3．某人在配制酒精溶液时，把10ml的酒精倒入10ml的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml，这一现象可以说明。 4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的（选填物态变化的名称）。 5．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理。从物理上
说，对消毒液加热是为了，弥漫到空气中是一种现象。 6．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用的办法使它变成液态装入打火机的。 7．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是后是。 8．目前，全球的气候悄悄变暖，这是效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为效应。 9．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气而成的。 10．如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知种物质是晶体，该晶体的熔点是℃，甲在熔化过程中吸热，温度。 11．冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃侧出现冰花，这是现象。 12．空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的。夜间气温降低时，水蒸气会成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成。深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接成固态的小晶体，这就是。 13．复习课上，老师写下一副与物理知识有关的对联。上联：“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联：“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是 和，反映的一共性是。
初中必备物理物态变化全解及练习题(含答案)含解析 一、初中物理物态变化 1．下列关于图象的表述，正确的是（） A. 如图，表示在晶体熔化成液体过程中，温度与加热时间的关系 B. 如图，表示在液体凝固成晶体过程中，温度与放热时间的关系 C. 如图，表示同种物质质量与体积的关系 D. 如图，表示匀速直线运动路程与时间的关系 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、在晶体熔化的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈上升趋势，且有一段时间内温度保持不变，符合晶体熔化的特点，是晶体熔化的图象，A符合题意； B、在液体凝固成晶体的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈下降趋势，应有一段时间内温度保持不变，但图象中一直呈下降趋势，这是非晶体的凝固图象，B不符合题意； C、同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，图象应为倾斜的直线，C不符合题意； D、由图象知，随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止状态，D不符合题意。 故答案为：A 【分析】分析图象问题时，首先要明确横轴和纵轴代表的物理量，然后分析图象变化规律，从图象中正确、迅速提取出有价值的信息，然后根据对有关物理规律的掌握，判断图象能否正确反映物理规律. 2．小闵取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测量出来的温度为（） A.37.0℃ B.39.5℃ C.42℃
D.以上三种都有可能 【答案】B 【解析】【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中； 没有甩的体温计的读数是39.5℃，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于39.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于39.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.5℃，人的正常体温是37.0℃，所以测量的结果是39.5℃，B符合题意． 故答案为：B． 【分析】体温计中水银柱不会自己回流，使用时必须甩几下. 3．水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（） A. X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 B. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 C. X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固 D. X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结 【答案】 A 【解析】【解答】在太阳的照射下，水升温会发生汽化现象变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面；即图中x为蒸发过程，y为凝结过程，z为降水过程.A符合题意. 故答案为：A． 【分析】液态变为气态的过程叫汽化，气态变为液态的过程叫液化，地球上的水在不停的进行着物态之间的变化. 4．下列自然现象中，属于液化现象的是（） A. 冬天湖面结冰 B. 烧开水时壶嘴冒出的“白气” C. 白炽灯用久了灯丝会变细 D. 冰箱冷冻室里的“白霜” 【答案】 B 【解析】【解答】冬天湖面结冰，水由液态变成了固态，发生了凝固现象，A不符合题意；烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴里冒出来的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，B符合题意；白炽灯用久了灯丝会变细，钨丝由固态直接变为气态，发生了升华现象，C不符合题意；冰箱冷冻室里的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，D不符合题意.
聚焦2020九年级物理提升训练——专题一：物态变化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是（） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 2．如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是 A．烛蜡应碾碎后放入试管中 B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部 C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀 D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体 3．将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰 A．没有熔化B．熔化一半 C．熔化小于一半D．熔化超过一半 4．我国是严重缺水的国家．水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一．了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任．关于地球的水循环，下列说法正确的是 A．海水吸热，汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D．小冰珠在降落过程，液化成雨水 5．.下列与物态变化相关的说法正确的是 A．出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
B．石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C．冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D．因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 6．对下列各图解释正确的是 A．甲图中冰凌的形成过程是凝固，需要吸热 B．乙图中雾淞的形成过程是升华，需要吸热 C．丙图中露珠的形成过程是液化，需要放热 D．丁图中湿衣服变干过程是汽化，需要放热 7．异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是 A．汽化B．液化C．凝固D．熔化 8．我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌“禁打手机”、“熄火加油”,这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易 A．汽化B．液化C．升华D．凝华 9．下列物态变化现象中属于液化的是 A．冰冻的衣服直接变干 B．草叶上形成的“霜” C．草叶上的露珠
假期作业物态变化复习题（一） 一、填空题（每空1分，共47分） 1.常用的温度计是根据液体的_________性质制成的。体温表的变化范围应该是________ 2.在4—1中，各温度计的读数分别为： 甲________________ 乙________________ 丙________________ 3.物体的________用温度来表示。“热的物体”，其热字表示的是________。 4.摄氏温度计是把________________的温度规定为零摄氏度，把__________的温度规定为100℃，在热力学温度中0 K应为__________。 5.使用温度计时应使被测物体_____________________，其中被测物体的温度不能超_______________，读数时视线要________________。 6.热力学温度与摄氏温度的关系是___________________，热力学温度的单位是_____________，用_______表示，43℃合热力学温度是______。 7.物体可以以固、液、气三种状态存在，在一定的条件下可以 相互转化。按图4—2所示的箭头方向填写物态变化的过程， 以及在变化过程中的吸热或放热情况。 (1)_______________________________________； (2)_______________________________________； (3)_______________________________________； 8.在下列各种现象中，在其后面的括号内分别填上属于哪种物态变化。 (1)晴朗的天气时，泼在地面上的水很快就干了；［］ (2)冬天天很冷时，可以看到从嘴里呼出的白气；［］ (3)冬天把洗完的衣服挂在外面，很快就冻住了，但衣服也能干:［］ (4)在寒冷的冬天的夜晚，房间的窗子上往往会结一层霜。［］ 9.液体的汽化存在蒸发和沸腾两种方式，蒸发特点是______________。加快蒸发的方法是_____________________、___________和____________。沸腾与蒸发的不同点是_________________________。蒸发和沸腾现象在汽化过程中
初二物理物态变化练习题及答案 一、填空题 1. 温度计是根据液体的________________现象制成的。 2．在使用温度计时，要将温度计与被测物体____________，并保持足够长的_______；在读取数据时温度计不能从测量对象_________，读数时视线应与温度计标尺_________。 3.图（1）是用温度计测量温度时的四种情况，其读数 分别为：A ： 摄氏度；B ： 摄氏度； C ： 摄氏度； D ： 摄氏度。 4.物质存在的三种状态分别是：__________、 __________、__________；它们在一定条件下可以 ____________。 5.物质从 变成 的现象叫做熔化，晶体熔化时的温度叫 。物质从 变成 的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫 。 6.固体分为_________和_________两类。它们的重要 区别是__________有一定的熔点，而______ ___没有一定的熔点。同种物质的熔点和凝固点 (选填“相同”或“不相同”)。 7.晶体有:___________________(举例两种)；非晶体有：_ __ ______________(举例两种)。 8.熔化要________热，凝固要_________热。但是晶体在熔化过程中，温度________；凝固过程中，温度会___________。非晶体在熔化或凝固的过程中温度_______(选填“变化”或“不变化”)。 9. 物质从 变成 的现象叫做汽化。汽化的两种方式是 和 。物质从 变成 的现象叫做液化，液化的两种方式是 和 。 10. 蒸发要___________热，使液体和周围物体温度_________，有_______作用。影响蒸发快慢的因素有___________、 和____________。 11. 沸腾时液体温度变化规律是______________________________。 沸腾的条件是①________________；②_________________。气压越低，沸点越_______。 12．物质从 变成 的现象叫做升华，升华要 热量。 13. 物质从 变成 的现象叫做凝华，凝华要 热量。 14. 在实施人工降雨时，飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速 而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又 成小水滴落下来。 15. 学生做实验，在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫 。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫 。 16. 用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一变化中，钨丝的变化有__________和__________。 17. 海波的溶点是48℃。则：50℃的海波呈 态，10℃的海波呈 态。 18.用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体，O℃的冰的冷却效果较好。因为它在 过程中 要 热量。 19.根据温度测量实验，绘制了玻璃杯中冰熔化时温度随 时间变化的图象，如图（2）所示。由图象可知冰是 __________(填“晶体”或“非晶体”)；在t 1前，杯里的物质 处于____________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)； 在t 1—t 5时间内，杯里的物质处于_________(填“固态”、“液 态”或“固液混合态”)；在t 5以后，杯里的物质处于 _________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。 20.图（3）图片中分别表示的是什么物理现象： A ： ，B ： ，C ： ，D ： 。 图（2） A B C D 图（1）
专题三物态变化考点、考题与提升训练 【考点提炼】 本章共有四个考点：温度与温度计、熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。其中以上知识点中属于常考热点的有：温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、晶体熔化过程实验探究、水的沸腾实验探究、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用等。 1.温度与温度计 ★本考点常考方向有：一、温度计的概念与温度的估测；二、温度计的使用与读数。 温度计的概念与温度的估测：温度是第四章物态变化中的主要知识点，也是学生第一次真正接触温度的概念。中考中，有关温度的考题较少，常见的是生活中物体温度的估测。对温度的估测也会是对生活中常见的物体的温度进行初步了解，这里需要记住的是：①人的正常体温在37℃左右；②人感觉最舒服的环境温度为24℃～26℃；③洗澡水的合适温度是40℃～50℃；④盛夏中午的室外温度为30℃以上；⑤冰水混合物的温度为0℃(1个标准大气压下)；⑥沸水的温度为100℃(1个标准大气压下)等。 温度计的使用与读数：温度计的使用与读数到是常考的一个考点。纵观历年考试，主要题型是选择题和填空题；选择题考查温度计的使用方法的较多，填空题考查温度计读数的较多。所以，熟悉温度计的争取使用和读数应作为一个问题加以重视。 ★本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。 选择题：选择题考查温度计的使用较多，试卷中也很少出现单独把温度作为一个试题，一般情况下考查温度计的工作原理、温度计的使用并和其他考点共同组成一个考题。 填空题：填空题考查温度计的读数的较多。所占分值在1分左右，一般作为一个考题的一部分。 2.熔化与凝固 ★本考点常考方向有：一、熔化与凝固类型的判断（生活中的熔化与凝固现象）；二、熔化与凝固过程的吸放热；三、晶体和非晶体。 熔化与凝固类型的判断：物态变化的类型判断是中考试卷中常考热点，当然熔化与凝固也是其中之一。此类考题以选择题为主，有时候也会出现填空题。熔化与凝固现象只作为选择题的一个题干，肯定会和其他变化类型相结合共同组成一个考题。对于物态变化类型，经常会和生活中的常见热现象结合，如冰水的熔化、寒冷冬天泼出去的水等。解答此类考题需要考试对生活中的常见现象有个基本的了解，再结合说过
八年级物理上册第三章《物态变化》培优精选 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列措施中能使蒸发变快的是（） A．用瓶子装酒精时要加盖B．把树苗放在温度较低而又潮湿的地方 C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内 2 . 下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是 A．水烧开时壶嘴出现“白气”——汽化 B．衣柜中的樟脑丸逐渐变小——升华 C．加在饮料中的冰块逐渐变小——液化 D．冬天窗玻璃上会出现冰花——凝固 3 . 下列关于生活中物态变化中的热现象解释正确的是 A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰凝固要吸热 B．包子铺老板用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化时要吸热 C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要吸收热量 D．北方的冬天人们在菜窖中放几桶水以防菜被冻坏，是因为水蒸发时要放热 4 . 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（） A．摩擦起电说明物体能自发产生电荷 B．分子间的吸引力和排斥力不能同时存在 C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子 D．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在永不停息地做无规则运动 5 . 下面各项是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（） A．樟脑丸逐渐变小B．河水结冰C．露珠的形成D．“雾凇”的形成 6 . 下列物理现象中，不可能发生的是（）
A．不对物体加热也能使物体的温度升高 B．0℃的冰放在0℃的房间里能够继续熔化 C．对已经沸腾的水改用大火加热，水的温度不会上升 D．冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气 7 . 如图所示，是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知（） A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是50℃ C．该物质在熔化过程中吸热且温度升高D．该物质在第15分钟中，处于固、液共存状态 8 . 早在2003年10月16日，中国首次载人航天飞行圆满成功，当时为了避免神州五号飞船高速飞行与空气摩擦生热被烧毁的危险，在该飞船表面涂有一层特殊的材料。这种材料能起到这种作用的主要原因是 A．材料坚硬不怕热 B．材料不传热 C．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热 D．材料受热熔化汽化吸收了空气摩擦产生的热 9 . 图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图象．下列说法正确的是 A．烧杯口冒出的“白气”是汽化现象 B．由图象可知，水的沸点是100 ℃
2015中考复习——物态变化专题练习 评卷人得分 一、选择题（题型注释） 1．夏天小丽将冰水和热水分别倒入常温下的两只透明烧杯内，如图所示一会她发现两只烧杯的杯壁上都有一些小水珠出现，针对这一现象说法正确的是（） A．甲乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯在外壁、乙杯在内壁出现了水珠 D．甲杯在内壁、乙杯在外壁出现了水珠 2．生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤 A．同时沸腾了 B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，不会沸腾 D．温度达到沸点，但不会沸腾 3．下列有关物态变化的叙述正确的是
4．在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪，他发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图所示，对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是 A．凝固 B．凝华 C．升华 D．液化 5．下列估测与实际情况相符的是 A．靖江夏天最高气温约为50℃ B．一张课桌的高度约为75cm C．初中一节课的时间大约为0.45h D．人正常步行的速度是5m/s 6．某同学用酒精灯给一杯水加热，探究水沸腾前后温度变化特点，根据实验数据作出了如下图象，最合理的图象是( )
9．当两个物体温度相同时，它们之间不会发生吸热或放热现象．将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水 A．只有表面的水结冰 B．有一半的水结成冰 C．都没结冰 D．都已结冰 10．下列现象中不可能出现的是（） A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠 C．有风的冬天，游泳后从水中出来会感到冷 D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠 11．从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”。下列分析正确的是( ) A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠 B．这两种情况的“白气”都是水蒸气 C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D．这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 12．为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法正确的是（）