生物的遗传、变异和进化导学案一、课程标准解读：
二、复习任务：
任务一：生物的遗传
（一）基因控制生物的性状
能够治疗血友病的药物，转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于该生物工程的叙述中正确的是（）
A.转基因羊能合成人凝血因子，说明性状受基因的控制
B.图中所示转基因羊的培育过程是无性生殖
C.转基因羊的遗传信息主要来自代孕母羊
D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的
【典例2】某同学将一只橘色鳌虾单独放在光照较强的环境中喂养了15天，发现这只鳌虾的体色明显变浅，这种体色发生变化的现象说明：
。
（二）基因在亲子代间的传递
课前预习诊断二：
性状的遗传基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过，把
传递给子代
在有性生殖过程中，和就是基因在亲子代间传递的桥梁
基因DNA 和染色体染色体
细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是
的主要载体。染色体主要是由和
构成的，而且每一种生物细胞内的染色体的形
态和数目都是的
DNA
DNA是主要的遗传物质，呈
结构
基因
位于染色体上，是具有的
片段
关系
大小关系：染色体〉DNA〉基因；
数量关系：一条DNA上有多个基因
基因经精子或卵细胞传递的规律在生物的体细胞中染色体是存在的。DNA分子是存在着。基因也是存在的，分别位于成对的染色体的位置上。人的体细胞中染色体为23对（46条）。也就是包含了个DNA
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少，而不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自一半来自。
【亲代（2n）生殖细胞（n）受精卵（2n）子代（2n）】
【典例3】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有
关叙述正确的是（）
A. ①主要存在于细胞质中
B. ①上具有遗传效应的片段叫基因
C. ③通常分布于细胞核和细胞质中
D.正常人体的所有细胞中, ③的数量全部为23对
【练习】
1.下列关于生物遗传的叙述错误的是（）
A.染色体只存在于细胞核中
B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.DNA只存在于染色体上
D.细胞核控制着生物的发育和遗传
2.如图所示为染色体、DNA、基因之间的关系示意
图。下列有关叙述错误的是（ ）
A.每一种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的
B.②和④都含有特定的遗传信息
C.具有遗传效应的②片段叫基因
D.不同的③蕴含着不同的遗传信息
（三）基因的显性和隐性
某同学研究了鳌虾的体色。他利用橘色鳌虾和白色鳌虾进行了杂交实验，结果
如下：
1.根据实验结果可以判断，鳌虾 体色为显性性状。理论上第3组亲
代产生的子代性状为 。
2.该同学想确定第2组的后代中一只雄性白色鳌虾的基因组成，他应该让这
只鳌虾与多只 色雌虾产生后代，如果 可以确定其基因型为Aa 。
【看中考】
1.某生物兴趣小组对人群中耳垂(基因用A,a 表示)的遗传情况进行了调查，结
果如下表。下列有关叙述，错误的是（ ）
A.第2组中父亲的基因组成是Aa
B.第2组和第3组中父亲的基因组成可能不同
C.第3组的后代中出现了无耳垂个体，这是一种变异现象
D.亲代控制耳垂性状的基因是通过精子或卵细胞传递给子代的
2.花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、 g 表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、 a 表示）的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为_ ___
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共 366 株，理论上粉红花植株的数量为___株。
③豌豆的体细胞中有 7 对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是____条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的____表示（填字母）。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆___ _，观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是__ __。
【试一试】下图是镰刀型细胞贫血症(基因用A,a表示)和红绿色盲(色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，基因只位于X染色体上)的遗传系谱图。请分析回答下列问题：
(1)由图可知镰刀型细胞贫血症是 (填“显性”或“隐性”)性状， 6号个体的基因组成是 ,其为杂合体的概率是 .若6号为杂合体，和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是。
(2)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失，她与6号个体再生一个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率 (填“相同”或“不相同”),原因
是。
(3)由图可知8号个体的色盲基因来自于其父母中的号个体； 3号和4号个体再生一个 (填“男孩”或“女孩”),孩子的色觉一定正常。
(4) 2018年我国启动“中国十万人基因组计划”，该项目的研究成果将为遗传病的治疗提供参考。从基因水平进行研究，可能根治红绿色盲等遗传病，这是因为
（四）人的性别遗传
课前预习诊断四：
【典例5】在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是（）
A.实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子
B.从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性
C.每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取
D.每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:1
【典例6】如图所示是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（）
A.图中形态差别较大的一对染色体是性染色体
B.通常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体
C.此人所生后代是男孩的几率是50%
D.此人的体细胞中X染色体来自父方或母方
任务二：生物的变异
课前预习诊断五：
产生变异的原因生物性状的变异是普遍存在的。变异首先取决于不同，其次与也有关系
变异的类型可遗传的变
异
由体内的改变引起的，遗传给下一代。不遗传的变
异
仅仅由引起的，而体内的遗传物质并没有改变，
遗传给下一代
人类应用遗传变
异原理示例
人工选择育种、杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）等
生物变异的意义生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种
【典例7】关于探究花生果实大小这一实验的探讨正确的是（）
A.最小的花生种子播种后收获的果实一定最小
B.花生果实大小的变异与环境条件的好坏，遗传物质都有关系
C.实施对照实验时，应从大花生和小花生中各挑选1粒种子播种
D.收集实验数据时，应选择大花生最大测量值与小花生最小测量值进行比较【练习】1.下列生物变异现象中，由于遗传物质变化而引起变异的是（）①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同；②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖；③一对正常毛色的东北虎，生下了一只白色幼虎；④两株高茎豌豆杂交后，子代产生矮茎豌豆。
A.①②
B. ①③④
C. ①②③
D. ③④
2.在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。
这些培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有
（写2种）。
任务三：生物的进化
（一）生物进化的证据和历程
课前预习诊断六：
【典例8】下列有关生物进化的叙述正确的是（）
A.越古老地层里形成化石的生物越高等
B.化石是生物进化的重要证据
C.被子植物由古代裸子植物进化而来
D.生物进化的趋势是由小到大
【练习】下列关于生物进化的叙述正确的是（）
A.化石为生物进化提供了唯一的证据
B.越新近形成的地层中的化石越简单、越低等
C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
（二）生物进化的原因：
【典例9】一种昆虫有正常翅和残翅两种类型，自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上，有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化，如图。下列分析不合理的是（）
A.此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传给后代
B.正常翅昆虫数量减少，是其繁殖能力减弱导致的
C.在该岛上，容易生存的是残翅昆虫
D.不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果
【练习】
1.下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。不符合达尔文进化观点的是（）
A．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
B．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
C．农药的使用使害虫发生了定向变异
D．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
2.下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是
（）
A.自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去，就是为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.环境的变化使生物产生了与之相适应的变异
D.生物通过遗传、变异和自然选择，不断变化
【知识梳理】
三、考场练兵：
1.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，图中能
正确表达其生殖细胞染色体组成的是（）
A.①②
B.②③
C.①②③
D.③④
2.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）
A. 化石为生物进化提供了唯一的证据
B. 越新近形成的地层中的化石越简单、越低等
C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律
D. 生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化
3. 如图所示是染色体组成图解，相关叙述错误的是（）
A.①是染色体，主要由DNA和蛋白质组成
B.②是DNA,是生物体的遗传物质
C.基因是含有遗传信息的DNA片段
D.一个DNA分子只含有一个基因
4. 下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是（）
A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
5. 果蝇的性别决定方式与人类相同，如图为某果蛹体细胞内染色体组成，下列叙述不正确的是（）
A.果蝇的性别是一对相对性状,体细胞内染色体成对存在
B.根据图示可判断此果蝇为雄性
C.此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XY
D.果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体
6.某校初二年级的学生在生物教师的带领下，在一个偏远的农村开展生物实践活动。他们在一个社区发现了一名白化病患儿,经调查该患儿的父母是表兄妹关系，而该家庭其他成员均不是白化病患者。为了弄清该患儿白化基因的来源，及白化基因在该家庭中的分布，于是他们在调查的基础之上绘制了如图所
示的遗传系谱图。根据如图所示分析回答以下问题(正常基因和白化基因分别用D和d表示):
(1)根据10号个体与11号个体结婚后生下一名白化病患儿这一信息,写出10号个体与11号个体的基因型:10号 ;11 号
(2)若12号个体与另一个家庭的正常女性结婚，生下的四个子女均未患白化病，能证明12号个体没有携带白化基因吗? 。
(3)若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，则图中1号个体和2号个体基因型的组合方式较为可能的有其中组合方式为的概率更大。
(4)近亲结婚是指代之内有共同祖先的男女婚配。
2021届（人教版）生物高考第一轮单元复习单元综合练 单元练点变异与进化 推荐完成时间：45分钟 班级： 姓名： 一、选择题 1．普通玉米为二倍体植物，是我国栽培面积最大的作物，近年来采用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。下列叙述正确的是() A．该育种技术的主要遗传学原理是基因重组 B．单倍体玉米产生的配子中无完整的染色体组 C．用秋水仙素处理普通玉米幼苗得到的一定是纯合子 D．该育种过程中常采用茎尖组织培养来获得单倍体植株 2．Duchenne型肌营养不良症(DMD)是人类的一种伴X染色体连锁的隐性遗传病，该病影响肌肉的正常功能。在六个患有此病的男孩中，亦发现其他各种不同的体征异常，他们的X染色体均存在如图所示的小片段缺失，分别以Ⅰ～Ⅵ表示患病男孩。下列说法不正确的是() A．染色体5区域最可能含DMD基因 B．除DMD外，还伴有其他体征异常的原因可能是DMD基因外周区域的染色体缺失 C．X染色体小片段缺失导致基因排列顺序改变，而基因数目保持不变 D．DMD在男性中发病率较高 3．下图为自然界形成普通小麦的过程示意图。下列说法中，不正确的是() A．甲的体细胞中含有两个染色体组，由于甲的体细胞中无同源染色体，所以甲高度不育 B．甲成为丙过程中，细胞中核DNA分子数目、染色体数目和染色体组数目都发生了加倍C．若从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始，第2年即可产生普通小麦的植株
D．普通小麦体细胞中最多可含有12套遗传信息 4．化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化，氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。羟胺处理过的番茄不会出现() A．番茄种子的基因突变频率提高 B．DNA序列中C－G转换成T－A C．DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶数目 D．体细胞染色体数目保持不变 5．如果二倍体生物的某一对同源染色体多出一条染色体，则称之为“三体”。三体在减数第一次分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随机配对联会，然后正常分离，另1条同源染色体不能配对，随机地移向细胞的任何一极。某基因型为AaBb(A、a位于5号染色体上，B、b位于6号染色体上)的二倍体番茄，自交后代中出现一株基因型为AaBbb的植株(如图所示)。下列关于此植株的描述错误的是() A．可以确定该植株的形成是由于其亲本在进行减数第一次分裂时6号染色体出错，产生了基因型为ABb或aBb的配子 B．该植株减数分裂产生的花粉的基因型有8种，即AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb、ab、aBb C．该植物的出现丰富了生物的遗传多样性，但其还不是一个新的物种 D．三体的形成属于染色体变异，可通过显微镜观察其根尖细胞有丝分裂装片进行辨别 6．下列关于育种的叙述中，正确的是() A．杂交育种和诱变育种均可产生新的基因 B．三倍体植物不能由受精卵发育而来 C．花药离体培养获得的单倍体中可能含有等位基因 D．人工诱变获得的突变体大多数表现出优良性状 7．下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确是() A．实验试剂及作用分别为：卡诺氏液→固定，改良苯酚品红染液→染色，质量分数为15%的盐酸→解离 B．该实验临时装片制作的程序为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片 C．原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目的加倍
生物的遗传、变异和进化导学案一、课程标准解读： 二、复习任务： 任务一：生物的遗传 （一）基因控制生物的性状 能够治疗血友病的药物，转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于该生物工程的叙述中正确的是（） A.转基因羊能合成人凝血因子，说明性状受基因的控制
B.图中所示转基因羊的培育过程是无性生殖 C.转基因羊的遗传信息主要来自代孕母羊 D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的 【典例2】某同学将一只橘色鳌虾单独放在光照较强的环境中喂养了15天，发现这只鳌虾的体色明显变浅，这种体色发生变化的现象说明： 。 （二）基因在亲子代间的传递 课前预习诊断二： 性状的遗传基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过，把 传递给子代 在有性生殖过程中，和就是基因在亲子代间传递的桥梁 基因DNA 和染色体染色体 细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是 的主要载体。染色体主要是由和 构成的，而且每一种生物细胞内的染色体的形 态和数目都是的 DNA DNA是主要的遗传物质，呈 结构 基因 位于染色体上，是具有的 片段 关系 大小关系：染色体〉DNA〉基因； 数量关系：一条DNA上有多个基因 基因经精子或卵细胞传递的规律在生物的体细胞中染色体是存在的。DNA分子是存在着。基因也是存在的，分别位于成对的染色体的位置上。人的体细胞中染色体为23对（46条）。也就是包含了个DNA 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少，而不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自一半来自。 【亲代（2n）生殖细胞（n）受精卵（2n）子代（2n）】 【典例3】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有 关叙述正确的是（） A. ①主要存在于细胞质中 B. ①上具有遗传效应的片段叫基因 C. ③通常分布于细胞核和细胞质中 D.正常人体的所有细胞中, ③的数量全部为23对 【练习】 1.下列关于生物遗传的叙述错误的是（） A.染色体只存在于细胞核中 B.基因是具有遗传效应的DNA片段 C.DNA只存在于染色体上 D.细胞核控制着生物的发育和遗传 2.如图所示为染色体、DNA、基因之间的关系示意
第二章生物的遗传与变异难题复习 一．选择题（共31小题） 1．一对夫妇都是双眼皮，生出一个单眼皮的女儿。假如控制双眼皮的基因为A，控制单眼皮的基因为a，那么这对夫妇的基因组成以及再生一个单眼皮女儿的概率分别是（）A．AA AA 12.5%B．Aa Aa 25% C．Aa Aa 12.5%D．AA AA 25% 2．在一个健康的女性体内，取卵细胞、成熟的红细胞、神经细胞、肌肉细胞各一个，这四个细胞中所含的X染色体数目共有（） A．8条B．5条C．7条D．4条 3．孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株都是高茎，下列相关的叙述中正确的是（） A．高茎植株不含隐性基因 B．豌豆的高茎和矮茎是由基因决定的，与种植条件无关 C．子代豌豆的高茎是由显性基因和隐性基因共同控制的 D．矮茎是由隐性基因和显性基因共同控制的 4．正常情况下，下列细胞中含有22对常染色体和1对XY染色体的是（）A．男性的口腔上皮细胞B．男性的精子 C．女性的口腔上皮细胞D．女性的卵细胞 5．下列关于人体性染色体的说法中，正确的是（） A．性染色体只存在于生殖细胞中B．性染色体在体细胞中成对存在 C．女性的两条性染色体形态结构差异很大D．男孩的X染色体不一定来源于母亲6．下列与人类受精卵染色体数量一致的是（） A．肌细胞卵细胞神经细胞B．肌细胞神经细胞干细胞精子 C．精子卵细胞上皮细胞D．肌细胞神经细胞干细胞上皮细胞 7．安安利用所学遗传学知识，对自身的一些现象进行了解释，你不认同的是（）A．精子和卵细胞是遗传物质在亲子代间传递的“桥梁“ B．生物体的性状不一定是肉眼可以观察到的 C．安安和母亲更像，说明母亲传递给安安的染色体数量更多 D．安安是男孩这一特征也是性状，与Y染色体上的男性性别决定基因有关
第14讲生物的遗传和变异 考点一遗传和变异 【例1】(2020遵义中考)“龙生九子，各有不同”“种瓜得瓜，种豆得豆”两句话体现了 A．遗传、变异 B．遗传、遗传 C．变异、遗传 D．变异、变异 【变式训练】 1．母亲和儿子都是单眼皮，这种现象称为 A．遗传 B．性状 C．相对性状 D．变异 2．(2020陕西中考)下列不属于相对性状的一组是 A．番茄的红果与黄果 B．豌豆的高茎和矮茎 C．狗的卷毛和白毛 D．人的有耳垂和无耳垂 考点二性状遗传的物质基础 【例2】下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是 A．DNA位于染色体上 B．一条染色体一般含有一个DNA分子 C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D．染色体由DNA和基因组成 【变式训练】 3．(2020雅安中考)下列有关水稻染色体、基因的叙述，不正确的是 A．水稻基因是水稻DNA分子上有遗传效应的片段 B．水稻的性状由基因控制着 C．已知水稻体细胞有12对染色体，则精子中有6对染色体 D．水稻的性状也受到环境的影响 4．如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是 A.基因、DNA、蛋白质 B．DNA、基因、蛋白质 C．基因、蛋白质、DNA D．DNA、蛋白质、基因 考点三性状遗传有一定的规律性 【例3】B与b分别代表双眼皮和单眼皮的基因。若亲代都是双眼皮，其基因型均为Bb，试问其子代眼皮性状表现的比例是
A．3/4双眼皮，1/4单眼皮 B.1/4双眼皮，3/4单眼皮 C．1/2双眼皮，1/2单眼皮 D．全部都是双眼皮 【变式训练】 5．一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb，生了一个白化病的孩子。问孩子的基因型是 A．BB B．Bb C．BB或Bb D．bb 6．(2020定西中考)已知人的有耳垂受显性基因R控制，无耳垂受隐性基因r控制。现有一对夫妇，丈夫无耳垂(基因组成为rr)，妻子有耳垂(基因组成为Rr)。请根据如图所示的遗传图解分析回答问题。 (1)人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为____。 (2)在遗传学上，基因是指有____的DNA片段。 (3)子女②的基因组成为____。 (4)子女③表现出的性状为____。 (5)这对夫妇已生育了两个男孩，若再生育一个孩子，是男孩的概率为____。 考点四性别和性别决定 【例4】据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比例出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是 A．生男生女责任全在女方 B．正常情况下生男生女机会均等 C．人的性别是由性染色体决定的 D．性别比例失调会影响社会稳定 【变式训练】 7．正常情况下，女性所产生的卵细胞中含有性染色体的数目是 A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 8．(2019遵义中考)一对夫妇生第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子是男孩的可能性是 A．100% B．50% C．75% D．25% 考点五变异的原因 【例5】下列各项变异中属于不可遗传变异的是 A．一只体毛为白色的母猫生了一只花斑色的小猫 B．一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子
考点生物的遗传和变异 1．（2021春•邯郸期末）在人体中，上皮细胞、卵细胞、神经细胞、精子、受精卵的细胞核内染色体的条数为（） A．23、46、23、46、23 B．46、23、46、23、46 C．46、23、46、23、23 D．23、23、23、23、23 2．（2021春•奉新县校级月考）根据生物的遗传变异知识，判断下列叙述正确的是（） A．图1推论出父母亲再生一个孩子白化病的可能性为 B．从图2推论出父亲（不卷舌）的基因未遗传给儿子 C．图3中同一株水毛莨水面上下的叶片表现型不同，说明基因型也不同 D．放射科医生皮肤细胞中的基因改变后不能遗传给后代 3．（2021春•开江县期末）如图是人的生殖发育过程中染色体的变化，a﹣f指的是细胞，A 表示父母分别产生生殖细胞的过程，B过程表示受精作用，C过程表示个体发育，下列有关说法不正确的是（） A．a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为23对 B．c、d分别表示父母的生殖细胞，它们的染色体数为23条 C．e指的是受精卵，生男生女起决定因素的是父亲的性染色体
D．f细胞是女儿的体细胞，其染色体组成为22条+XX 4．（2021春•盐湖区期末）一对夫妇做遗传咨询和产前诊断，医生了解到以下情况：妻子的母亲患先天性聋哑，但妻子正常。先天性聋哑由一对隐性基因a控制，丈夫体内的基因是AA。假如你是医生，你会（） A．建议夫妻终止妊娠，因为生下聋哑病患儿的概率为50% B．建议夫妻自己决定是否继续妊娠，因为生下聋哑病患儿的概率为50% C．建议夫妻继续妊娠，因为生下聋哑病患儿的概率为0 D．建议夫妻终止妊娠，因为孩子体内肯定会遗传先天性聋哑致病基因a 5．（2021春•滦南县期末）2021年5月21日13时07分，中国“杂交水稻之父”“共和国勋章” 获得者、中国工程院院士袁隆平，因病逝世。袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达，如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产，你认为这种转基因技术的基本原理是（） A．基因控制性状B．性状控制基因潼 C．基因就是性状D．基因与性状无关 6．（2021春•滦南县期末）如图为某果蝇的体细胞内由4对染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类相同，下列叙述不正确的是（） A．果蝇的体细胞内染色体成对存在 B．根据图示可判断此果蝇为雄性 C．此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XY D．果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体 7．（2021春•临西县期末）男性将X染色体和Y染色体上的某基因遗传给儿子的可能性分别是（） A．0，0 B．0，100% C．50%，25% D．50%，50% 8．（2020秋•应城市期末）人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是（）
2021年初中生物生物的遗传和变异知识点 - 5068儿童网 在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。下面是小偏整理的2021年初中生物生物的遗传和变异知识点，感谢您的每一次阅读。 2021年初中生物生物的遗传和变异知识点 第一节基因控制生物的性状 1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 2.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。 3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 4.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 5.转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。 6.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 第二节基因在亲子代间的传递 1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。 3.DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 4.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 5.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对(46条)，也就包含了46个DNA。
6.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。 7.生物染色体数目的变化：同种生物的生殖细胞中染色体为N，体细胞的则为2N，如人的染色体数目，在体细胞和受精卵中是23对(46条)，在精子和卵细胞都是23条。染色体的传递规律：生殖细胞(精子或卵细胞)的染色体的数目=1/2体细胞的染色体的数目。 第三节基因的显性和隐性 1.孟德尔的豌豆杂交试验： (1)孟德尔是现代遗传学之父。(2)实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反)，获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为3：1)。(3)在相对性状的遗传中，表现为隐性性状(矮豌豆)的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状(高豌豆)的，其基因组成有DD或Dd两种。 基因型比例：DD:Dd:dd=1:2:1 表现型比例：3：1 2.相对性状有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示，如A隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示，如a。 3.假如D是控制显性的基因，d是控制隐性的基因，那么DD和Dd表现为显性性状，dd表现为隐性性状。 4.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚，其后代患遗传病的机会就增加。 5.常见遗传病：如白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。 第四节人的性别遗传 1.性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体，性染色体存在于所有的细胞，在人的体细胞中，性染色体有2条。
2021中考考前必背18 遗传和变异 (答案版) 1.遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指亲子间及子代个体间的差异。 2．性状：生物体所表现出来的形态结构、生理特性、行为方式等方面的特征。例如：番茄果实的颜色，兔毛的颜色，人的眼皮的单双，人的血型等。 3．相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：番茄果实的红色和黄色，家兔毛的黑色和白色，人的双眼皮和单眼皮等。 4．基因与性状的关系：基因控制生物的性状。例如：转基因超级鼠。生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果。 5．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 6．在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 7．在生物的体细胞中染色体是成对存在的；DNA、基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 8．生殖过程中染色体的变化：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 9．生殖细胞中的染色体、DNA、基因都是成单 (不成对)的。 子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方；成对的基因也是一个来自父方，一个来自母方。因此，后代就具有了双亲的遗传特性。 10．相对性状有显性性状和隐性性状之分。 11．成对的基因有显性基因和隐性基因之分(用英文字母的大小写表示，分别控制显性性状和隐性性状)。如果用D、d表示控制某种性状的成对基因，那
么隐性性状基因组成为： dd ；显性性状基因组成为： DD 或 Dd 。 12．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 原因：如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，患这种遗传病的机会就会大大增加。 13．每个正常人的体细胞中都有 23对(或46条) 染色体。(男： 44条(或22对)＋XY ，女： 44条(或22对)＋XX )。 14．体细胞中的染色体有22对男女都一样，称为常染色体；有一对男女不一样，称为性染色体。其中，男性为 XY ，女性为 XX 。 15．生男生女机会均等：一般情况下，女性一次排出一个含 X 染色体的卵细胞，男性一次排出上亿的精子有两种：一种是含 X 染色体的，一种是含 Y 染色体的。它们与卵细胞结合的机会相等。因此，生男生女机会__均等。 16．生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。变异首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。变异分为可遗传的变异(由于遗传物质的变化引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去)和不可遗传的变异(单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。遗传物质没有发生变化，不能遗传下去)。 17．用如图所示结构表示染色体、DNA、基因三者的关系，则应为： A 染色体， B DNA ， C 基因。 18．如图是染色体结构图，回答下列问题。
八下生物第二章生物的遗传和变异第一课时预习学案 【复习目标】 1.举例说出生物的遗传、变异现象。 2.理解性状，相对性状的含义及区别。 3.举例说出生物的性状是由基因控制的。 3.描述DNA、染色体、基因之间的关系。 4.描述基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 5.解释人的性别决定。 【复习任务一】基因控制生物的性状 识记重要概念：遗传变异性状相对性状 通过转基因鼠的启示需掌握的内容： 1.精子与卵细胞结合部位输卵管。 2.受精卵分裂部位输卵管。 3.转基因鼠的生殖方式有性生殖。 4.转基因鼠属于哺乳动物类群，生殖发育特点是胎生哺乳。 5.转基因鼠采用转基因技术。 6.转基因技术说明基因控制生物的性状。 7.在传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因。 8.生物的性状受基因控制，有些性状还受环境的影响。 【复习任务二】染色体、DNA、基因之间的关系 1.细胞核是遗传信息库，其中能用碱性染料染成深色的物质是染色体，由DNA 和蛋白质组成。 2.遗传信息的载体是 DNA ，是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段叫基因。 3.每条染色体是有_1_个DNA分子，每个DNA上有_多个基因，基因大多有规律地集中在细胞核内的_染色体_上，每一种生物细胞内染色体的_形态__和数目都是一定的。 4.基因、DNA、染色体、细胞核、性状之间的关系 【复习任务三】基因在亲子代间的传递 1.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 2.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。例如：精子、卵细胞中染色体数是23条，DNA为23个。在精子或卵细胞中染色体成单存在，基因也成单存在。 3.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。例如：男女体细胞中有23对染色体，46个DNA分子，数万对基因。1条染色体上有1个DNA分子。 4.体细胞和受精卵内的染色体数目是精子和卵细胞内染色体数目的2倍 5.体细胞中的任何一对染色体，一条来自父方、一条来自母方，因此后代具有父母双方的遗传物质。 6.在生殖过程中，染色体的数量变化（用n表示）： 2n → n → 2n 。
第11讲遗传与进化 课标要求 考试细则 【课程内容】 1.识别遗传和变异现象。 2.说出遗传物质的作用，知道DNA、基因和染 色体的关系，知道人的性别决定因素。 3.列举遗传和变异在育种方面的应用。 4.从遗传学角度初步了解近亲结婚的危害。 5.列举常见的遗传性疾病。 6.关注基因工程技术应用的进展。 7.知道生命起源于非生命物质，列举生物进化现象。 8.说出达尔文进化论的主要观点。 【活动建议】 1.调查遗传和变异现象，如人类某些遗传特征。 2.调查优良品种对生产发展的作用。 3.收集近亲结婚危害的资料。 4.收集高血压、糖尿病、色盲等家族性病史的资料。 5.收集基因工程药物、转基因动物和植物等基因工程的成果资料。1.识别遗传与变异的现象。 2.说出遗传物质的作用，认识DNA、基因和染色体的关系。 3.列举常见遗传性疾病。 4.列举遗传与变异在育种方面的应用，知道目前常见的育种技术。 5.知道生命起源于非生命物质，知道米勒模拟实验，列举生物进化现象，知道化石是生物进化的证据。 6.说出达尔文进化论的主要观点。 一、遗传和变异 1．遗传和变异的现象与特征 (1)遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似
的现象。如某人的眼睛像父亲，鼻子像母亲。 (2)变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异。如一母生九子，九子各不同。 2．DNA 、基因、染色体和性状之间的关系 (1)染色体⎩⎨⎧DNA →基因（DNA 上具有遗传效应 的片段）蛋白质 (2)一条染色体上有一个DNA 分子，一个DNA 分子上有多个基因。 (3)DNA 、基因和染色体之间的包含关系 3．人的性别决定 (1)男女染色体的差别 性别 男性 女性 体细胞的染色体组成 22对常染色体＋XY(一对性染色体) 22对常染色体＋XX(一对 性染色体) 形成的生殖细胞的染色体组成 精子：22条常染色体＋X 或22条常染色体＋Y 卵细胞：22条常染色体＋X 男性可产生含X 染色体和含Y 染色体两种类型的精子，两者比例为1∶1，女性只能产生一种含X 染色体的卵细胞。含X 染色体和含Y 染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女机会均等，均为50%。 4．遗传性疾病 (1)遗传性疾病：指由于遗传物质(DNA 、基因或染色体)发生改变而引起的疾病。 (2)常见的遗传性疾病：白化病、先天愚型、色盲、血友病等。
第一单元基因突变及其他变异 一、基因突变 1、概念：DNA分子中发生碱基对的、和，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。 2、原因：因素：X射线、紫外线、r射线等； 因素：亚硝酸盐，碱基类似物等； 因素：病毒、细菌等。 3、特点： a、（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上） b、c、____________ d、e、 4、基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症 病因：基因中的碱基________ 5、意义：它是产生______________的途径；是_______________的根本来源；是_______________的原始材料。 二、基因重组 1、概念：是指在生物体进行的过程中，控制的基因的重新组合。 2、类型及发生时期：a、______________________自由组合（减数第一次分裂后期） b、交叉互换（四分体时期） 3、基因重组的意义：______________的来源之一，是形成_________________的重要原因。 三、染色体变异 1、染色体结构变异： （1）实例：猫叫综合征（5号染色体部分缺失） （2）类型：___________、____________、_____________、_____________ 2、染色体数目的变异 （1）类型 ①个别染色体增加或减少： 实例：21三体综合征（多1条21号染色体） ②以________________的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体无子西瓜 3、染色体组 （1）概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。 （2）染色体组数的判断： ①染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组 例1：以下各图中，各有几个染色体组？ 答案：______________________________________________________________________________________ ②染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数 例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少? （1）Aa ______ （2）AaBb _______
2021年新课标中考一轮备考复习导学案：生物的遗传和变异 知识网络 核心知识梳理 遗传和变异是自然界中普遍存在的现象 1．性状是指生物个体表现出来的__形态__特征和__生理__特性等。 2．相对性状是同一种生物一种性状的__不同表现类型__。 3．遗传是指亲代和子代之间的性状存在__相似性__的现象。 4．变异是指亲子之间以及子代个体之间的性状表现存在__差异__的现象。 性状遗传的物质基础 5．DNA是遗传信息的携带者 (1)染色体的主要成分是__DNA和蛋白质__。 (2)__基因__是染色体上控制生物性状的基本遗传单位(或包含遗传信息的DNA分子片段)。 (3)每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是__一定的__，并且通常是__成对__存在的。基因在体细胞中也是__成对__存在的。 (4)一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，叫这种生物的__基因组__。 6．基因是生物体结构和功能的蓝图 (1)基因通过指导__蛋白质__的合成，来表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的__性状__表现。 (2)性状表现是__基因组成与环境__共同作用的结果。
性状遗传有一定的规律性 7．性状表现决定于基因组成 (1)性状表现是由相应的特定__基因__控制的。 (2)在成对基因中，两个不同的基因，被称为__等位基因__，有显性、隐性之分。 (3)在等位基因中，有一个基因占主导地位，它会掩盖另一个基因的作用，使其没有表现。这种能表现出的基因称为__显性__基因，它控制的性状为显性性状；没有表现的基因称为隐性基因，它控制的性状为__隐性__性状。 (4)基因型是指生物个体的__基因__组成，如AA、Aa和aa等。 (5)表现型是指生物个体的某一具体的__性状__表现，如有耳垂、无耳垂等。 8．基因随配子代代相传 (1)图例 (2)在生物个体进行生殖时，体细胞中成对的基因会随着__成对染色体__的相互分离，分别进入到__不同__的精子或卵细胞之中。 (3)在生物的传宗接代过程中，__配子__(生殖细胞)是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因可以随__配子__代代相传。 (4)在体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上，是随着精卵细胞的结合而结合的，一个来自__父本__，一个来自__母本__。 性别和性别决定 9．人的性别由性染色体组成决定 (1)人的染色体有__常__染色体和__性__染色体之分。 (2)男女体细胞和生殖细胞中的(性)染色体 10.子代的性别取决于与卵细胞结合的__精子__的类型。 (1)图例
第15课时生物的遗传和变异 1．人类色盲基因位于X染色体上，那么某女子(患有色盲)将该基因遗传给她儿子的概率是() A．0B．25% C．50% D．100% 解析：该女子将位于X染色体上的色盲基因传给儿子的概率是100%。 答案：D 2．下列各组疾病全部属于遗传病的是() A．艾滋病、白化病、猫叫综合征 B．结肠息肉、血友病、缺铁性贫血 C．镰刀型贫血症、坏血病、乙肝 D．白化病、色盲、唐氏综合征 解析：白化病、色盲、唐氏综合征都属于遗传病，D正确。 答案：D 3．(2021·江西模拟)一个有酒窝(Aa)的男性和一个无酒窝(aa)的女性结婚，生下的女儿有酒窝的概率是() A．0 B．25% C．50% D．100% 解析：在生殖过程中，有酒窝的男性产生两种类型的精子：含A基因的精子和含a基因的精子，无酒窝的女性只产生一种类型的卵细胞，是含a基因的卵细胞；形成受精卵时，两种类型的精子与含a基因的卵细胞结合的概率是相等的，因此一个有酒窝Aa的男性与一个无酒窝aa的女性结婚，生下的女儿有酒窝的概率是50%。 答案：C 4．北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5 kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7 kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5 kg，从甘蓝引种过程看出() A．甘蓝具有遗传性，而不是具有变异性 B．仅由环境条件引起的变异不遗传 C．环境改变可引起可遗传变异
D．甘蓝在生殖过程中无基因重组发生 解析：甘蓝引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7 kg左右；但再引种回北京后，叶球又只有3.5 kg左右。环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传。 答案：B 5．下列各组生物性状中，不属于相对性状的是() A．小明的A型血和小刚的B型血 B．人的身高和体重 C．人的卷发和直发 D．小麦的高秆和矮秆 解析：“人的身高和体重”是身体的高度和身体的重量，是两种性状，因此不属于相对性状。 答案：B 6．下列均为相对性状的一组是() ①单眼皮和双眼皮；②卷发和黑发；③能卷舌和不能卷舌；④有耳垂和无耳垂； ⑤双眼皮和色盲；⑥头发左旋和惯用右手。 A．①②④B．①②③ C．①②⑤D．①③④ 解析：①单眼皮和双眼皮，③能卷舌和不能卷舌，④有耳垂和无耳垂，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②卷发和黑发，⑤双眼皮和色盲，⑥头发左旋和惯用右手，都是两种性状，不是相对性状。 答案：D 7．一只家兔一窝生了6只小兔，小兔有白色的，也有黑色的，小兔之间这种毛色不同的现象说明生物能够() A．遗传B．变异 C．生殖D．生长 解析：小兔有白色的，也有黑色的，小兔之间这种毛色不同的现象体现了亲子代之间性状上的差异，因此这是一种变异现象。 答案：B 8．以下四个选项中能正确地表示基因在染色体上的位置的是()
《遗传和变异》专题复习导学案 一、考点梳理 【知识点1】基因控制生物的性状 考点排查： 1.遗传：是指亲子间的相似性。 2.变异：是指亲子之间和子代个体之间的差异。 “龙生龙，凤生凤”为遗传现象；“世界上没有相同的两片叶子”是变异现象。 3.性状:生物的形态结构特征、生理特征和行为方式的统称。 4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 5.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。（大鼠生长激素基因→转基因超级鼠） 6. 转基因超级鼠的启示：基因控制生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。 7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。如把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，大肠杆菌就能够制造胰岛素。 考查形式: 这部分内容是遗传变异知识的基础，在选择题、填空题中都会出现，其中“转基因技术”常与生物技术相结合考查学生对“基因控制性状”的理解。 疑点解惑： 1.有些性状用肉眼无法看到，如血型等。 2.性状主要受基因控制，但也受环境影响，如萝卜露出地面的部分会变成绿色。 【知识点2】基因在亲子代间的传递 考点排查： 1.生物的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 2. 基因、DNA、染色体之间关系 （1）染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。包括DNA和蛋白质，其中DNA 是遗传物质，其上有遗传效应的片段是基因。一条染色体上有1 个DAN分子，一个DNA分
2021中考生物复习遗传和变异专项 1.人类的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制，有耳垂由显性基因R控制，无耳垂有隐形基因r控制。有一对夫妇，他们都有耳垂，却生下了一个无耳垂的孩子，则这个无耳垂的孩子的基因组成和出生率分别是： A、Rr、75％ B、rr、50% C、Rr、25% D、rr、25% 2.人类对遗传和变异的认识，从性状开始已深入到基因水平。下面说法不正确的是（） A.男性体细胞中X染色体来自父方或母方 B.男性女性的性别也属于人的性状，与遗传有关。 C.生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果 D.小亮的A型血与小明的B型血是一对相对性状 3.下利关于基因、DNA和染色体三者关系的叙述，不正确的是（） A.染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 B.基因通常是有遗传效应的DNA片段 C.生物的性状主要是染色体上的基因控制的 D.一个DNA上通常指含有一个基因 4.图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（） A.基因A和a控制的性状是一对相对性状 B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4 D.该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能 18.果蝇的性别决定方式与人类相同，如图为某果蝇体细胞内染色体组成，下列叙述不正确 的是（） A.果蝇的性别是一对相对性状，体细胞内染色体成对存在 B.根据图示可判断此果蝇为雄性 C.此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XY D.果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不行同的染色体 5.下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是 A.基因数目和染色体数相同 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成 C.基因是DNA上的任意片段 D.每条染色体上有许多个DNA片段 6.下列关于基因、DNA、染色体、性状的说法中，正确的是 A.基因是DNA上的片段，DNA就是所有的基因片段的组合 B.细胞核内的DNA分子位于染色体上，每条染色体上有多个DNA C.生物的性状由基因控制，但有些性状是否表现，还受环境影响 D.若某生物体细胞有12对染色体，则形成的生殖细胞染色体数目减半，为6对 7.下列基因组合中，性状表现相同的是 A.Rr和RR B.RR和rr C.Rr和SS D.Rr和rr 8.正常男性体细胞染色体组成是 A.22对+XY B.22对+XX C.22条+X D.22条+Y 9.下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是 A.决定性别的染色体是性染色体 B.生男生女取决于父亲精子的类型 C.男孩的X染色体来自父亲或母亲 D.男性体细胞的染色体组成是44条XY
2021初中生物中考会考专题复习（七）：人的性别遗传与生物变异 【思维导图】 【考点聚焦】 考点一人的性别遗传 1.性别决定 人体体细胞内有_____对染色体，其中第23对是与人性别决定相关的，这一对称为____染色体。男性体内性染色体为______，女性的为______。 2.人的染色体组成 （1）体细胞（23对）：男性体细胞染色体组成为__________，女性体细胞染色体组成为__________； （2）生殖细胞（23条）：男性精子染色体组成为__________，女性卵细胞染色体组成为__________。 3.生男生女机会均等 （1）传递图示：清完善下图生殖发育过程中性染色体的传递过程图解，其中后代A为_____，即为___性；后代B 为_____，即为____性。 （2）图示解读：就性染色体而言，男性能产生含有___或___性染色体的__种精 子，女性只能产生含有___性染色体的__种卵细胞，若男性提供X染色体的精子 形成受精卵，则生___孩；若男性提供Y染色体的精子形成受精卵，则生___孩。 两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的机会_____。 （3）亲代、子代性染色体传递规律：子代男性中的Y染色体一定来自于____， X染色体一定来自于______；子代女性中的两条X染色体，一条来自于_____， 另一条来自于_______；亲代父亲的两条性染色体XY，_____性染色体一定传给 女儿，_____一定传给儿子。 4.模拟实验：精子与卵细胞的随机结合 （1）图示过程 （2）实验方法：主要采取________的方法。其中“黑围棋子” 模拟含____染色体的精子，“白围棋子”模拟含____染色体的精 子和卵细胞。“黑白围棋子”组合模拟含____染色体的受精卵， 将来发育成___孩，“白白围棋子”组合模拟含____染色体的受 精卵，将来发育成____孩。每次取棋子后要将棋子______后再取， 统计全班各小组的结果，将各组数据进行求和求________。（3）实验结论：_________________________________。 5.遗传病与禁止近亲结婚 我国婚姻法规定：______________________________之间禁止近亲结婚。其原因是：其婚配后代的__________出现的机会多，无益于社会和家庭。 例题1：在一个健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有染色体数目和X染色体的数目分别是（）
大板块练生物的遗传、变异和进化 1．减数分裂过程中，遵循分离定律的基因、遵循自由组合定律的基因、因为交叉而互换的基因分别在( ) A．同源染色体上，非同源染色体上，同源染色体的非姐妹染色单体上 B．同源染色体上，非同源染色体上，同源染色体的姐妹染色单体上 C．姐妹染色单体上，同一条染色体上，非姐妹染色单体上 D．姐妹染色单体上，非同源染色体上，非同源染色体的姐妹染色单体上 解析：遵循分离定律的基因是位于同源染色体上的等位基因，遵循自由组合定律的基因是位于非同源染色体上的非等位基因，因为交叉而互换的基因位于同源染色体非姐妹染色单体上，A正确。 答案：A 2．一豌豆杂合子(Aa)植株自交时，下列相关叙述正确的是( ) A．若自交后代的基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成B．若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隐性个体有50%的死亡造成 C．若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隐性基因的花粉有50%的死亡造成D．若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是花粉有50%的死亡造成 解析：一豌豆杂合子(Aa)植株自交时，理论上，后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1。若自交后代基因型比例是2∶3∶1，说明Aa和aa分别有1/4和1/2死亡，则可能是含有隐性基因的雌配子有50%的死亡造成，或者是含有隐性基因的花粉有50%的死亡造成，A错误；若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，则可能是显性杂合子和隐性个体都有50%的死亡造成，B错误；若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，则可能是含有隐性基因的雌配子和含有隐性基因的花粉各有50%的死亡造成，C错误；花粉有50%的死亡，并不影响花粉的基因型比例，因此若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是花粉有50%的死亡造成，D正确。 答案：D 3．某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee)，进行了如下两组实验： A．由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于同一对同源染色体上 B．组合一利用F1自交能验证基因的自由组合定律 C．由组合二可知，基因E/e和基因B/b位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2
专题20生物的遗传与变异 【知识点回顾】 知识点1基因控制生物的性状 1.遗传和变异的概念 (1)遗传是指亲子间的①。 (2)变异是指亲子间及子代个体间的差异。 2.性状和相对性状 3.基因控制生物的性状:转基因超级鼠的获得说明基因与性状之间的关系是⑤。 4.基因与性状的关系:生物的性状主要是由基因控制的,也受⑥的影响。生物体有许多性状明显地表现了⑦共同作用的结果。 知识点2基因在亲子代间的传递 1.基因、DNA和染色体的关系 (1) (2)包含关系(完成下面的填图)。 2.遗传物质的载体 (1)遗传物质的载体是④,其主要成分包括DNA和蛋白质,其中DNA是主要的遗传物质。基因是有⑤的DNA片段。 (2)一条染色体通常是由⑥个DNA分子和多个蛋白质分子构成的。一个DNA分子
上有多个基因。 3.基因经精子或卵细胞的传递 (1)在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是⑦存在的,DNA分子是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上的同一位置。 (2)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数都要⑧,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,其上的⑨也随着染色体的分离而分开,转移到不同的生殖细胞中。 (3)生殖细胞中,染色体是⑩存在的,DNA分子是成单存在的,基因也是成单存在的。 (4)在精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中,每对染色体都是一条来自父方,另一条来自母方,成对的基因一个来自父方,另一个来自母方。因此后代个体具有的遗传物质,染色体又恢复了原来体细胞中染色体的数目,从而保证了生物遗传的稳定性。 (5)性状遗传的实质:基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传递给子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 知识点3基因的显性和隐性 1.基因的显性和隐性 (1)相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时(如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交),子一代表现出的性状,称为①性状(如高茎),未表现出的性状(如矮茎),称为②性状。 (2)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为③基因;控制隐性性状的基因称为④基因。 (3)基因组成与性状表现的关系: 2.禁止近亲结婚 (1)遗传病。 a.概念:由遗传物质的改变而引起的疾病。大部分是由致病基因引起的疾病。