1．检查外观
温度计表头用的保护玻璃或其他透明材料应透明，不得有妨碍正确读数的缺陷或损伤；各部件应装配牢固，不得松动，不得有锈蚀，不得有显著腐蚀和防腐层脱落现象。温度计表盘上的刻度、数字和其他标记应完整、清晰、准确。电接点温度计还应在表盘或外壳上标明接点额定功率、接点最高电压、交流或直流最大工作电流，接地端子有接地标记。
2．测量方法
(1)选配仪表。根据被测工艺参数的温度值选择压力式温度计。选择原则：温度计经常的工作温度应在测量范围的1／2～3／4处。压力温度计的温泡不能承受过载，不允许测量最大值超过仪表量程的使用。
(2)合格使用。使用前应先检查温度计的合格证有效期，应使用合格温度计。
(3)垂直安装。温度计应垂直安装于没有震动的安装板上；安装时，毛细管应引直，每隔不大于300mm的距离用扎头固定起来。
(4)安装时不能弯曲折叠。压力式温度计的毛细管不能承受挤压，并注意保持毛细管的畅通，不能折叠弯曲。毛细管安装时，弯曲半径不得小于50ram，如图2—23所示弯曲圆圈，以便使温泡中产生的压力迅速传至弹簧压力计，指示出温度。
(5)温泡插入。安装(安装螺母M33×2或M27×2)时，将温泡(图2—23)全部插入被测介质中，并尽可能达到最大深度，避免因插入深度不够导致误差。
(6)水平测量。弹簧压力计与温泡应保持在同一水平线上，以减少由于静液柱作用带来的压力变化所产生的附加误差。
(7)测量读数。当温度计指针稳定下来后，眼睛垂直于压力式温度计玻璃表面读数，所读数据即为所测的温度值。
大班科学教案《正确使用体温表》 【活动目标】 1、通过展示体温表，让幼儿认识体温表的特征。 2、让小朋友明白体温表使用时应注意的问题，只能用来量人的体温。里面的物质是有毒的。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 【活动准备】 体温表、其它温度计纸、笔、热地瓜。 【活动过程】 师：小朋友你们见过体温表表吗？你们会用吗？ 展示：一直温度表、另外温度表，让小朋友看看它们有什么区别？ 试一试：然后发给小朋友量一量自己的体温。记下自己的体温是多少？ 提问：你们会用吗？ 小朋友讨论。你们的体温是多少？能不能告诉我们？ 交流：大家互相交流。 师：谁能说说自己的体温是多少？还有哪些小朋友不会用体温表。
幼儿：举手发言。 师：展示观察温度计的方法，怎么看刻度最清楚。 幼儿：讨论、交流。 师：大家知道温度表量的温度最高是多少吗？任何物体都可以用体温表来量它的温度吗？谁知道请告诉大家，好吗？ 师：展示一个热地瓜，让小朋友离的园一点，然后实验。 现象：结果体温表炸裂了。 提问：体温表不能量任何物体的温度。测人体体温计上显示的最高温度计数是42度！ 再思考：这块地瓜还能吃吗？大家说一说。 师：强调体温表里装的是水银。它是有毒的。不要随便拿着玩，千万要注意奥。 小结：小朋友这节课你们有哪些收获？ 幼儿：我知道体温表是专门量体温的。我还知道体温表里装的是水银，它是有毒的。它会炸裂的。 师：表扬小朋友做的不错。收获了许多。记住把这些知识考考家长。做一次老师好吗？ 教学延伸：因体温表打碎了，里面的水银未做正确处理，造成全家中毒的实例。引起小朋友的注意。让他们认识到学好科学知识，对我们的生活是多么重要。 【活动反思】 《温度计》一节虽然知识不难，但是都属于一些介绍性的知
单片机课程设计 题目：数字温度计 院别：机电学院 专业：机械电子工程 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 二〇一三年十二月二十一日
摘要 本设计即用单片机对温度进行实时检测与控制，本文所介绍的数字温度计与传统的温度计相比，具有读数方便，测温范围广，测温准确，其输出温度采用数字显示，主要用于对测温比较准确的场所，或科研实验室使用，本次课程设计采用51单片机以及锁存器74HC573N、四位共阴数码管、DS18B20温度传感器、蜂鸣器、三极管等组成的自动过温报警器，该过温报警器测温准确，使用方便，显示清晰，最高精度可达到0.0625度，最长温度转换时间不到1秒，应用范围广泛。用四位共阴数码管实现温度显示,能准确达到设计要求。本温度计属于多功能温度计,功能较强，可以设置上下限报警温度，且测量准确、误差小。当测量温度超过设定的温度上下限时，启动蜂鸣器和指示灯报警。 关键词 过温报警；锁存器；单片机；温度传感器
目录 前言 (1) 一．本次课程设计实践的目的和意义 (2) 二．设计任务和要求 (2) 2.1 设计题目 (2) 2.2 主要技术性能指标 (2) 2.3 功能及作用 (2) 三. 系统总体方案及硬件设计 (2) 3.1查阅相关资料后有以下两个方案可供选择 (2) 3.2元件采购 (3) 3.3系统总体设计 (3) 四．接口电路设计 (6) 4.1模块简介 (6) 4.2 主控制器 (6) 4.3 显示电路 (7) 4.4温度传感器 (7) 4.5温度报警电路 (9) 五. 系统软件算法分析 (10) 5.1主程序流程图 (10) 5.2读出温度子程序 (11) 5.3温度转换命令子程序 (11) 5.4 计算温度子程序 (12) 5.5 显示数据刷新子程序 (12) 5.6按键扫描处理子程序 (13) 六. 电路仿真 (14) 七．焊接好的电路实体图 (15) 八．检查与调试 (16) 九．作品的使用 (16) 十．设计心得 (20) 参考文献 (20) 附录 (21)
温度计作业指导书．质量技术监督综合检测中心
作业指导书 （工作用玻璃液体温度计与双金属、压力式温度计）
编号： 标准负责人：受控情况： 二0一八年元月
一、目的 是使温度计检定工作实施细则规范化； 二、适用范围 本细则适用于测量范围在（-20～+300）℃的工作用玻璃液体温度计、双金属温度计、压力是温度计的首次检定、后续检定和使用中检定； 三、编写依据 本细则依据JG130-2011《工作用玻璃液体温度计检定规程》、JJG310-2002《压力式温度计检定规程》、JJG226-2001《双金属温度计检定规程》； 四、检定条件
1、温度：（15～35）℃ 2、相对湿度：≤85RH% 3、工作用玻璃液体温度计检定还应满足标准器及配套电测设备相应的环境要求，要满足防止水银外漏污染环境的条件； 五、标准器及配套设备 1、.二等标准水银温度计、标准汞基温度计、标准铜-铜镍热电偶和二等标准铂电阻温度计（当选用最后二个标准器时，应选用0.02级低电势直流电位差计及配套设备）； 2、酒精低温槽、恒温水槽、恒温油槽、高温槽、冰点槽、读数放大镜（5-10倍）、读数望远镜（放大倍数5倍以上，可调水平）、100V或500V的兆欧表、不住温 度计钢直尺 六、检定方法 1、外观 1.1工作用玻璃液体 首次检定的温度计：以目力、放大镜、钢直尺观察温度计应符合JJG130-2011《工作用玻璃液体温度计检定规程》中6.1～6.4的要求； 后续检定的温度计应着重检查温度计感温饱和和其他部分有无损坏和裂痕等，感温液柱若有断节、气泡或在安全泡、毛细管壁等处留有液滴或挂色等现象，能修复者，经修复后才能检定。 1.2压力式温度计 的规定，温度计在后4.1《压力式温度计检定规程》中JJG310-2002用目力观察 温度计应符合． 续检定和使用中检验时允许有不影响使用和正确读数的缺陷。 1.3双金属温度计
TR-10便携式记录型测温仪使用说明 一，概述： TR-10是一款具备数据记录功能的温度测量仪表，仪表可记录100个温度点和时间，摄氏华氏转换，超温报警等功能。广泛应用于暖通制冷维修、食品、宠物等行业。 二，技术参数： 1、温度传感器：NTC K=103，B=3435 2、测温范围：-40℃～+110℃， 3、测温精度：±1℃（-20℃～+80℃），±2℃（-40℃～-20℃，+80℃～+110℃） 4、记录点数：100个， 5、采样周期：记录状态下为间隔时间，非记录状态下为10S 6、显示未定要求—电磁兼容测试：（1）EFT干扰测试>2级 （2）ESD测试>2级 7、时间：2009年1月1日—2099年12月31日 产品出厂参数值：日期为09 01 01，时间为12：00 00 间隔时间为001，（1分钟） 上限温度值都为：000.0度 下限温度值都为：000.0度 三，产品示意图： 正面图片：要求有液晶屏全部显示，以及能看清按键上的字。
背面图片：要求说明有背面各个部分的功能，及按键的图片，必要时增加局部放大的图片 液晶屏显示的说明： 说明液晶屏各部分显示代表的参数 四，按键操作说明： 按键使用模式说明：按一下按键立即抬起为“时间按”，按住按键查过五秒后抬起为“长时间按”前置按键的使用说明： Record： 功能一：开启和关闭记录功能 功能二：在记录过程中或记录完成后，按此键可以查看温度记录点的参数。 ▲▼： 功能一：增加和减小所要设置的数值；长按可以连续增加或减小参数值。 功能二：查看记录的温度点； Clear：清除所有已经记录的温度点值。 后置按键使用说明： Set： 功能一：长时间按此键五秒为进入或退出参数设置模式； 功能二：短时间按可退出温度查看状态。 Time： 功能一：短时间按为切换年月日和时分秒， 功能二：长时间按此键五秒进入或退出时间或日期设置状态。 Switch： 功能一：短时间按为摄氏华氏转换。 功能二：长按五秒为12/24小时转换功能。
电子温度计说明书
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目次 1 目的 (1) 2 适用范围 (1) 3 作业条件 (1) 4 风险分析/危害辨识 (1) 5 组织及人员公工 (2) 6 窗口计划 (2) 7 备件和工具明细 (2) 8 检修项目及工艺流程 (3) 9 检修工序及质量标准 (4) 10 质量验收单 (6) 11 试验报告 (7) 12 完工报告单 (8) 13 设备检修不符合项目处理单 (10) 14 业主检修经验反馈 (10) 15 承包商经验反馈 (11) 16 其他 (12)
压力式温度计检修作业指导书 1 目的 1.1 保证压力式温度计检修符合检修工艺质量要求、文明生产管理标准。 1.2 为所有参加本项目的工作人员，质检人员确定必须遵循的质量保证程序。 2 适用范围 适用于两台机组现场所有压力式温度计检修工作. 3 作业条件 3.1 办理检修工作票。 3.2 作业组成员了解检修前压力式温度计的缺陷。 3.3 作业组成员了解压力式温度计的运行状态及小时数。 3.4 清点所有专用工具齐全，检查合适。 3.5 参加检修的人员必须熟悉本作业指导书，并能熟记熟背本书的检修项目，工艺质量标准等。 3.6 参加本检修项目的人员必需安全持证上岗，并熟记本作业指导书的安全技术措施。 3.7 准备好检修用的各易损件，及材料。 3.8 开工前召开专题会，对各检修参加人员进行组内分工，并且进行安全、技术交底。 4 风险分析/危害辨识 4.1 压力式温度计检修总危害辨识： 4.1.1 参加检修的人员进行安全教育和技术培训，达到上岗条件。 4.1.2 压力式温度计与所在系统管道内部无压力。 4.1.3 压力式温度计拆卸时严禁损伤设备及其部件。 4.1.4 严禁携带工具以外的其它物品（如金属性物品或锋利物品）。 4.1.5 作业组成员的着装要符合工作要求。 4.1.6 所带的常用工具应认真清点，绝不许遗落在设备上。 4.1.7 各作业过程作业组长要进行安全交底，做好危险预想。 4.2 拆卸压力式温度计时风险分析： 4.2.1 严格执行<电业工作安全措施>。 4.2.2 拆下压力式温度计所留下的取样孔要用塑料布密封好，避免杂物、异物掉入管道内。 4.2.3 拆下的压力式温度计应整齐地放在工作胶皮上,不准与地面直接接触,并用塑料布或再生布盖好。 4.2.4 拆除压力式温度计时要注意轻拿轻放，压力导管易损坏，严禁折叠压力导管。 4.3 检修阶段的风险分析： 4.3.1 每次开工前工作负责人向工作班成员交代安全注意事项，工作结束后，总结当天的安全工作情 况 4.3.2 压力式温度计进行检修时，严格执行检修工艺规程，保证检修工作顺利进行。 4.4 回装阶段的风险分析： 4.4.1 压力式温度计回装前，应全面检查压力式温度计取样孔内有无异物，在进行回装 4.4.2 压力式温度计回装时，认真检查压力式温度计型号是否符合要求。 4.5 压力式温度计文明施工作业措施 4.5.1 严格按《电气设备检修工艺规程》和《维修作业技术标准质量验收记录》开展 工作。 4.5.2 所有工作必须坚持“四不开工、五不结束”。 3
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压力式温度计如何测温 温度计应该是我们生活中最常用的仪器仪表之一了，平常用于准确的判 断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计、温差电偶温度计1、辐射温度计和光测温度计、双金属温度计等多种温度 计供我们选择，但要注意正确的使用方法，了解测温仪的相关特点，便于更好的使用。根据使用目的的不同，已设计制造出多种温度计。其设计的依据有：利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩的现象；在定容条件下，气体（或蒸汽）的压强因不同温度而变化；热电效应的作用；电阻随温度的变化而变化；热辐射的影响等。后来，压力式温度计也问世了。 压力式温度计是利用液体或气体的压力或体积随温度变化的特性制成的接触式温度传感器。压力的变化使弹簧管的曲率发生变化，并使自由端产生位移，通过连杆和传动机构带动指针直接在刻度盘上指示温度的变化值。关于它怎样测温，恐怕也是大家关心的一个问题。 压力式温度计的原理是基于密闭测温系统内蒸发液体的饱和蒸气压力和温度之间的变化关系，而进行温度测量的。当温包感受到温度变化时，密闭系统内饱和蒸气产生相应的压力，引起弹性元件曲率的变化，使其自由端产生位移，再由齿轮放大机构把位移变为指示值。 这种温度计具有温包体积小，反应速度快、灵敏度高、读数直观等特点，几乎集合了玻璃棒温度计、双金属温度计、气体压力温度计的所有优点，它可以制造成防震、防腐型，并且可以实现远传触点信号、热电阻信号、0-10mA 或4-20mA 信号。是目前使用范围最广、性能最全面的一种机械式测温仪表。用液体或气体的压力或体积随温度变化的特性制成的接触式温度传感器。它是
如何正确使用实验室用温度计 1.温度计的量程和分度值 教师引导学生观察实验室用温度计的测量范围和分度值，并思考以下问题（多媒体展示）. 思考题：（1）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度或最低温度，会出现什么后果？ （2）引导学生认真实验室用的温度计，分清它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？想一想为什么要这样设计它们的量程和分度值？ 学生分小组讨论后，积极发言，教师点评并总结. 如果所测的物体温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，且温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的物体温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度. 实验室用的温度计所测量的最高温度为110℃，最低温度为-20℃，分度值是1℃，是根据实验中需要测量的范围确定的. 板书： 使用温度计测量前要先观察温度计的零刻度、量程和分度值. 小试牛刀： 如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是、，指示的示数分别为、. 学生分小组讨论后，积极发言，教师点评并总结. 2.实验室用温度计的使用及读数 教师用多媒体播放课件“判断温度计的使用对错”，引导学生观察并根据自己的推测判断.
学生分小组讨论，教师引导学生说出错误的原因. 生1：图①错误是把温度计玻璃泡置于容器底部. 生2：图②错误是把温度计玻璃泡置于容器侧壁. 生3：图③错误是温度计玻璃泡没有全部浸没在液体中. 生4：生5：图⑤错误是读数时温度计离开了被测液体. 生6：图⑥正确. 生7：图⑦中间一个是正确的，上下两个是错误的，因为读温度计示数时眼睛没有平视.教师鼓励学生的回答，然后总结并板书“温度计的使用规则”.图④正确. 板书： 温度计的使用规则 1.温度计玻璃泡要全部浸入被测的液体中，但不能碰到容器底或容器壁. 2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数. 3.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平. 教学小结： 正确使用实验室温度计： 1.选：选择温度计种类。 2.看：量程、分度值。
基础型电子体温计使用说明 （此说明书为绣福容科技有限责任公司所有，仅供参考，如有疑问请向客服咨询） 电子体温计能快速准确地测量人体温度，与传统的水银玻璃棒相比，具有计数方便，测量时间短，测量精确度高、能记忆并有蜂鸣提示等优点，尤其是电子体温计不含水银，对人体及周围环境无害，特别适合家庭使用。 技术参数： 操作环境：（5-35）℃，≤80%RH 测量范围：32.00℃-42.00℃ （当温度超出此范围时，显示Lo或Hi） 测量误差：±0.1℃（32.50℃-42.00℃） 分辨率：0.01℃ 功耗：工作状态下0.15mW 电池：LR/SR-41型1.5V纽扣电池 电池寿命：连续工作100小时 外形尺寸：134×23×15mm（带透明外壳） 净重：约12克 蜂鸣提示：当体温在16秒内变化小于0.1度时 防水性：防水型具有全防水功能 贮运条件：包装后贮存环境条件（-25～55）℃，≤95%RH、无腐蚀性气体和通风良好的室内。 生理效应：本产品在使用过程中，对人体无毒，无刺激，无致敏等不良反应。 体温计使用方法： 1、轻按屏幕旁的白色按钮，屏幕显示，然后很快显示预设温值，此时正在启动。 2、待屏幕显示Lo，右上角的℃符号闪烁时，表示已处于体温待测状态。（注：Lo不是电量低的标志哦！） 3、用体温计测量体温。量体温时显示出的体温逐渐上升，同时“℃”符号不断闪烁。 4、当体温上升速度在16秒内小于0.1℃时“℃”符号停止闪烁，同时体温计发出约5秒钟的蜂鸣声。由于测量前,口腔张开、腋下未夹紧等因素可能导致测量过程中，被测部位体温仍在上升，以及测量过程中,体温计的位置的变化,可能导致蜂鸣时的体温显示和人体躯干的实际体温还有差异,所以建议蜂鸣后,持续测量3分钟,以保证更接近人体躯干的体温,尤其是采用腋下测量方法时。 5、体温计具有自动关机功能，将在测量结束后几分钟内自动关机。但为延长电池寿命，建议使用者在测量结束后，按压电源键关闭电源。关闭后可用清水清洗或用酒精消毒金属探头部分。 请注意：因本体温计精确度非常高，可能同一时间段内测的体温也会稍有差别（因为人体的体温是在不断变化的，心情紧张、身体活动、受到惊吓、测量方式或部位都会有些有影响），0.15℃左右的差别都是正常现象，这正反应了体温计的高精度，请放心使用。 基础体温测量方法：基础体温(Basal Body Temperature, BBT)又称静息体温，是指女性经过6-8小时的睡眠以后，在早晨从熟睡中醒来，体温尚未受到运动饮食或情绪变化影响时所测出的体温。 测量基础体温时，建议将基础体温计睡前放在枕边可随手拿到之处,于次日早晨醒来尚未起床活动时测量。把体温计放入口腔舌下，并将结果记录下来。因为本体温计采用金属探头，所以口腔测量时舌根下尽量深一些，使金
中华人民共和国专业标准U D C 蒸汽和气体压力式温度计技术条件 ZB Y166—83代替仪（Y）54—61 Specificaticns for vapour pressure and gas folled thermomenters 本标准适用于测量范围为-20～+200℃的圆形标度蒸汽压力式指 示温度计和测量范围为-80～+600℃的圆形标度气体压力式指示温度计 （以下简称温度计）。 温度计可附加机械电接点装置（以下简称电接点）。 定义、基本参数与尺寸见附录A（补充件）和附录B（补充件）。 本标准推荐采用附录D（参考件）的规定。 本标准不适用于航空、汽车、拖拉机等专用的温度计，以及外壳 公称直径小于100mm或大于150mm的温度计。 1技术要求 本标准技术要求中的有关条款，推荐采用附录E（参考件）的规 定。 1.1 正常工作环境温度和相对湿度 温度计的正常工作环境温度为-10～+55℃，相对湿度为5～95%。 注：根据用户要求，制造厂可以生产其它工作环境温度和相对湿度 的温度计。 1.2 示值基本误差限 温度计的示值基本误差限应符合表1规定。 表 1 精确度等级示值基本误差限（量程的%） 1.0 1.5 2.5 (5.0) ±1.0 ±1.0 ±2.5 ±5.0 注：蒸汽压力式温度计，其精确度等级是指标度的后三分之二部分，标度前三分之一部分的精确度等级允许降低一个等级。括号内的5.0级只用于精确度等级为2.5级蒸汽压力式温度计的标度前三分之一部分。 1.3 示值回差 温度计的示值回差应不大于示值基本误差的绝对值。 1.4 示值重复性 温度计的示值重复性应不大于示值基本误差限绝对值的1/2。 1.5 接点动作误差限 电接点温度计的接点动作误差限应为示值基本误差限的1.5倍。 1.6 接点切换差 电接点温度计的接点切换差应不大于示值基本误差限绝对值的1.5倍。 1.7 环境温度影响 当工作环境温度从20±2℃内任一温度改变到1.1条规定的任一温度时，温度计的示值变化应不大于±0.05/℃（量程的%）。 1.8 时间常数 温度计的时间常数应不大于表2规定。 表 2 类型时间常数S 蒸汽压力式温度计气体压力式温度计15 30 注：蒸汽压力式温度计进行时间常数检验时，变化的温度应不跨越室温。 1.9 稳定性 温度计在制造厂规定的正常工作条件下连续工作1000小时后，仍应符合1.2、1.3、1.7条的要求。 1.10 过范围 温度计应能承受不少于15分钟的过范围试验，其过范围限，对蒸汽压力式温度计为量程的4%；气体压力式温度计为量程的10%。 1.11 电接点长期运行性能 电接点温度计的电接点应能承额定功率的无感负载的15000次闭合和断开试验，而不损坏。 1.12 指针和标度 1.1 2.1温度计的指针应符合ZB Y122-83《工业自动化仪表指示部分的基本型式、尺寸及指针的一般技术要求》的规定；指针应随温度升高按顺时钟方向偏转。 1.1 2.2 温度计的标度应符合ZB Y123—83《工业自动化仪表标度的一般规定》的要求。 注：非线性标度的蒸汽压力式温度计，其标度见附录D（参考件）表D4。 1.1 2.3 温度计指针指示部分与度盘平面间的距离应在1～3毫米范围内。 1.13 耐压 温度计的温包应能承受1.5倍公称压力的耐压试验，不出现损坏和渗漏现象。 1.14 毛细管 温度计毛细管应具有保护管或保护被复，以免受到外来的机械作用或化学侵蚀。钢制的并具有足够强度的毛细管可不加保护管或保护被复。制造厂应规定毛细管的最小弯曲半径。 1.15 绝缘电阻 在环境温度为15～35℃、相对湿度为45～75%时，电接点温度计的接点之间及接点与接地端子之间的绝缘电阻应不小于20MΩ。 1.16 绝缘强度 在与1.15条相同的环境条件下，电接点温度计的接点之间及接点与接地端子之间应能承受频率为50Hz、电压为2000V（接点最高工作电压为交流380V的）或1500V（接点最高工作电压为交流或直流220V的）正弦交流电历时1分钟的绝缘强度试验，而无击穿或闪络现象。 1.17 外观 1.17.1温度计表面的玻璃或其它透明材料应保持透明，不得有妨碍正确读数的缺陷。 1.17.2温度计各零部件的保护层应牢固、均匀和光洁，不得有锈蚀和脱层等。 1.18 湿热 温度计应能承受工作环境温度为40±2℃、相对湿度为90～96%保持48小时的湿热试验。试验后，其示值基本误差限、回差和外观仍应符合1.2、1.3、1.17条的要求。 1.19 高温、低温和连续冲击 出厂包装的温度计，其高温、低温和连续冲击应符合ZB Y 002-81《仪器仪表运输、运输贮存基本环境及试验方法》的规定。 其中基本环境条件的分级额定值应符合表3规定。 表 3 基环境条件分级额定值 高温 +55℃ 低温 -40℃ 加速度 10g 连续 冲击脉冲持续时间 11ms 2 试验方法 2.1 示值基本误差限检验（1.2条） 2.1.1 检验条件 a.温度计的表头应垂直安装； b.温包的浸没长度应符合产品安装使用说明书的要求； c. 表头和温包之高度差应不大于1米； d.环境温度为20±2℃； e.无颠振和振动。 2.1.2 试验设备和标准仪表 试验设备为恒温槽（如负温槽、冰点槽、水槽和盐槽或锡槽），标准仪表为标准温度计。测量恒温槽温度时，所采用的测量方法的误差极限应不大于被检温度计示值基本误差限的四分之一。 2.1.3 检验点 每只温度计的检验点不得少于4个，且应均匀分布在测量范围内的长标度线上（包括测量上限和下限）。 2.1.4 检验方法 将被检温度计与标准温度计插在恒温槽中，恒温槽温度应稳定在规定的检验点温度，由标准温度计读数，然后读取被检温度计的示值。 标准温度计与被检温度计示值的差值，即为温度计在该检验点上的示值基本误差。 基本误差限应在各检验点上按正、反行程各检验一次，各检验点上每次检验的结果均应符合1.2条的规定。 注：①温度计测量上限和下限只进行单行程检验。 ②检验电接点温度计的示值基本误差限时，应将上、下限设定指针分别定置在上限值及限值的位置上。 2.2 示值回差检验（1.3条） 示值回差的检验采用与示值基本误差限检验相同的检验条件、试
压力式温度计检定 1、作业条件 1.1 计量检定装置必须具备上级计量检定部门考核合格后颁发的《计量标 准合格证书》，才能开展本项目的检定工作。 1.2 标准室温度20±5℃。 1.3 相对湿度≤85% 。 1.4 无外温度场影响 1.5 工作人员规范着装。
3、作业人员要求 作业人员2人，工作人员必须取得国家电力公司颁发的可以从事该项工作的《热工计量检定员证》。 4、安全注意事项及危险点控制 4.1安全注意事项 4.1.1工作班成员必须规范着装。 4.1.2检定装置的金属外壳应可靠接地，试验电源应使用有明显断开点。 4.1.3检定工作必须由两人作业，必须由一人操作，另一人作监护和核验。 监护和核验人由技术经验水平较高者担任。 4.1.4工作班人员之间应做好相互配合，在拉合试验电源开关和通电试验时 应由操作人发出相应的口令。 4.1.5在取、放温度计时必须将检验装置的输出开关关闭。 4.1.6严格按照操作步骤操作，防止烫伤。 4.1.7按检定装置或被检压力式温度计说明书正确使用设备和仪器仪表。
5、作业方法及要求 5.1 外观检查 5.1.1观察该压力式温度计表盘上应标有：国际实用温标摄氏度的符号 “℃”，制造厂名（或厂标），型号及出厂编号，准确度等级，制造年月。电接点温度计还应在表盘或外壳上标明；接点额定功率，接点最高工作电压，交流或直流最大工作电流，接地端子的标志。 5.1.2温度计表头用的保护玻璃或其他透明材料应保持透明，不得有妨碍正 确读数的缺陷或损伤。 5.1.3温度计各零部件应装配牢固，不得松动，不得有显著锈蚀和防腐层脱 落现象。 5.1.4温度计表盘上的刻度、数字和其他标志应完整、清晰、准确。指针应 伸入标度尺最短分度线的1/4～1/3内，其指针尖端宽度不应超过标度尺最短分度线的宽度。 5.1.5温度计的指针与分度表盘平面间的距离应在1～3mm范围内。5.1.6温度计应有封印装置。在不损坏封印的情况下应不能触及到内部机 件。 5.2 检定前的准备工作： 5.2.1 温度计的表头应垂直安装； 5.2.2 表头和温包之高度差应不大于1m； 5.2.3 检定时温度计的温包必须全部浸没，引长管浸没不得小于1/3～ 2/3。 5.3 示值检定： 5.3.1 检定点的选择：温度计的检定点，在测量范围内应均匀分布在主分 度线上（必须包括测量上下限）而且不得少于四点。 5.3.2 检定顺序的确定：分别向测量上限和测量下限方向逐点进行。有零 点的须先检零点。温度计的基本误差应在正反两个行程上进行。温度计测量上下限只能进行单行程检定。 5.3.3 读数方法的采用：在读被检温度计示值时，视线应垂直于表盘。读 数应估计到最小分度值的1/10。使用放大镜读数时，视线应通过放大镜中心。 5.3.4 零点的检定：将温度计的温包插入盛有冰、水混合物的冰点槽中， 10分钟后即可读数。
电子体温计使用说明书 本电子体温计采用高精度传感器和微电脑技术，能够快速、准确、方便地测出人体的温度。外壳采用日本进口无毒规格 测量范围：分辨率： 0.1测量精度：±重量： 约显示方式：外观尺寸：约电池： 使用方法： 1．用棉花棒或卫生纸粘取酒精擦拭消毒感温头和量温棒部分，为避免机件受损，请勿以酒精或其它溶液接触感温头及量温棒以外的部件。 2．按ON/OFF 2 秒，然后显示上次的测量温度约2闪烁，表示可以测量温度了。 3．测腋窝温度：测温前，手臂自然下垂，将腋窝紧闭1分钟，使腋窝温度稳定；将体温计的感温头置入腋窝中央并夹紧约1分钟，待显示屏℃符号停止闪烁，即表示腋窝温度已测量完成。 4．测口腔温度：测量前将双唇闭上约1分钟，使口腔内温度 平稳，将体温计的感温头置于舌下内侧根部，和舌头密接后，将双唇紧闭约1分钟，待显示屏℃符号停止闪烁，即表示口腔温度已测量完成。 5. 如果温度>37.5℃，则听到短促的报警声：Bi-Bi-Bi-Bi (每
0.125秒响一次)，表示测量完成并警示已发烧了。 如果温度≤37.5℃，则听到较慢的声音：Bi－Bi－Bi－Bi (每0.5秒响一次)，表示测量完成并且体温正常。 6. 如果测量温度小于32.0℃，则显示L℃；大于等于42.0℃， 则显示H℃。 7. 按ON/OFF按钮，关闭电源，否则，体温计会在8分40 秒后自动切断电源。 电池更换 1 力不足必须尽快更换电池，以确保测量之准确性。 2．更换电池时，把体温计的显示屏朝下，拉出电池盖，再轻 轻地拉出体温计机芯约5-15mm（切勿用力过猛、拉出过多，以免损坏元器件），将旧电池取出，负极朝上装入一颗新电池，把机芯推回原位，装上电池盖即可。 注意事项： 电子体温计属精密电子产品，故请注意： 1．请勿从高处掉下及扭曲机体。 2．感温头至显示屏前端可以用酒精消毒，显示屏及以后部分 因无防水装置，只可用干布擦拭，切不可放入水中或在热水中煮沸消毒。 3．除更换电池外请勿打开任何部件。 4．勿置于高温，阳光直射处，勿触及任何腐蚀性物品，以防 止机件产生化学变化，影响操作功能。 5．废电池请妥善处理，切勿随意丢弃以免污染环境及水源。
质量技术监督综合检测中心 作业指导书 （工作用玻璃液体温度计与双金属、压力式温度计） 编号： 标准负责人： 受控情况： 二0一八年元月
一、目的 是使温度计检定工作实施细则规范化； 二、适用范围 本细则适用于测量范围在（-20～+300）℃的工作用玻璃液体温度计、双金属温度计、压力是温度计的首次检定、后续检定和使用中检定； 三、编写依据 本细则依据JG130-2011《工作用玻璃液体温度计检定规程》、JJG310-2002《压力式温度计检定规程》、JJG226-2001《双金属温度计检定规程》； 四、检定条件 1、温度：（15～35）℃ 2、相对湿度：≤85RH% 3、工作用玻璃液体温度计检定还应满足标准器及配套电测设备相应的环境要求，要满足防止水银 外漏污染环境的条件； 五、标准器及配套设备 1、.二等标准水银温度计、标准汞基温度计、标准铜-铜镍热电偶和二等标准铂电阻温度计（当选用最后二个标准器时，应选用0.02级低电势直流电位差计及配套设备）； 2、酒精低温槽、恒温水槽、恒温油槽、高温槽、冰点槽、读数放大镜（5-10倍）、读数望远镜（放大倍数5倍以上，可调水平）、100V或500V的兆欧表、不住温度计钢直尺 六、检定方法 1、外观 1.1工作用玻璃液体 首次检定的温度计：以目力、放大镜、钢直尺观察温度计应符合JJG130-2011《工作用玻璃液体温度计检定规程》中6.1～6.4的要求； 后续检定的温度计应着重检查温度计感温饱和和其他部分有无损坏和裂痕等，感温液柱若有断节、气泡或在安全泡、毛细管壁等处留有液滴或挂色等现象，能修复者，经修复后才能检定。1.2压力式温度计 用目力观察温度计应符合JJG310-2002《压力式温度计检定规程》中4.1的规定，温度计在后续检定和使用中检验时允许有不影响使用和正确读数的缺陷。 1.3双金属温度计
温度计的使用教案． 温度计的使用教案 【教学目标】 1、：知道温度的概念；知道温度计的工作原理及使用方法；能够使用温度计进行简单的测量。 2、过程与方法：通过动手制作简单的温度计，让学生体验科学探究的乐趣。 【教学方法】教师演示实验引导，学生实验探究。 【教学手段与准备】传统教学手段与多媒体教学相结合；若干只
烧杯、冷水、热水、温水、实验常用温度计、寒暑表、带玻璃管的小瓶。 【教学过程】 1、巧设实验、导入新课。 首先在讲台上放置冷、热、温三杯水，然后找一位学生走上讲台，先把两根手指分别放入热水和冷水中，一段时间以后，将手指取出然后同时放入温水中，我会问：两只手对温水的感觉相同吗?让学生描述自己的感受。接着我会追问：凭感觉判断温度可靠吗？要想准确知道物体的温度该怎么办呢？这样很自然的导入课题——温度计。 2、启发思维、新课教学。 首先我会向学生展示冬季与夏季的图片，启发学生思考为什么在夏季和冬季会感到热和冷呢？为何有如此大的差别呢？学生根据生活经 验会很容易回答：因为温度不同。进而我会引导学生总结得出温度的概念及其单位。温度——物体的冷热程度；单位:摄氏度(℃)。接下来让同学们说一说生活中常见的温度值，比如人体的正常体温、沸水的温度、冰水混合物的温度等等。随后给学生讲解摄氏温度的相关知识，包括0C和100C的具体规定，以及0到100摄氏度之间刻度的划分，为后面的自制温度计铺平了道路。掌握了温度的概念，接下来是我新课教学中的重点部分——温度计。为了培养学生动手、动脑的能力，我将带领学生自制温度计。学生在我的引导下积极讨论，大胆尝试，像发明家一样研制温度计，体验发明创造的无穷乐趣。学生在制作过程中深刻的理解了温度计的构造及其原理，从而掌握重点，
1、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（） A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃ 2、已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 ℃、-30 ℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是 A.煤油温度计 B.酒精温度计 C .水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计 3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为 A.29 ℃ B. 32 ℃ C.30 ℃ D.35.5 ℃ 4、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 A. 80℃的酒精是液态 B. 气温接近－50℃时，应选用水银温度计 C. 铅的凝固点是－328℃ D. －39℃的水银吸热，温度可能不变 5、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（） 6、图为小明同学在某地观察日全食发生前后(9：13分开始9：17分结束)当地气温变化的情况，通过记录绘制出来的温度----时间图象。下列说法正确的是（） A．日全食前后当地气温下降约1.40C B．日全食前后当地气温下降约300C C．9：13分当地气温为30.60C D．该温度图象应为直线 7、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分 别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体 温（） A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃ B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃ C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃ D、二人的体温都无法确定 8、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为( )
变压器温度计相关知识 由于变压器的使用寿命取决于它的绕组温度，绕组温度对绝缘材料起着决定性的作用。DL／T 572—1995《电力变压器运行规程》规定变压器的上层油温，一般不得超过95℃。上层油温如果超过95℃，变压器绕组的温度就要超过绕组绝缘物的耐热强度，从而加速绝缘物的老化。故变压器运行中，一般规定了85℃这个上层油温的界限。 为防止变压器油温过高，加速变压器的老化。故变压器一般安装温度计，油面温度计用来测量变压器油箱上层油温，监视变压器运行状态是否正常。 早期变压器一般只安装一只温度计，最近几年变压器油面温度计一般安装两只，主要对于容量较大的变压器，油箱内空间较大，变压器的发热和散热也是不均匀的，在变压器内不同的区域，温度相差可能较大，为了安全起见，需要较准确地测出变压器的油温，所以有时在变压器的长轴两端各设个信号温度计来检测其油温，以确保变压器更安全地运行。这样也可当其中一只温度计故障，由于一时无法安排停电处理，而无法监测变压器的油面温度。 这一年随着绕组温度计技术成熟，更在在1110kV安装绕组温度计，直接监测绕组温度计。 一、温度计的原理 变压器温度计是用来测量油箱里面上层油温的，起到监视电力变压器是否正常运行的作用。温度计按变压器容量大小可分为水银温度计、压力式（信号）温度计、电阻温度计三种测温方法。 通常800kVA以下的电力变压器箱盖上设有水银温度计座。当欲以水银温度计测量油面温度时，旋开水银温度计水银温度计是膨胀式温度计的一种，水银的冰点是:-38.87℃,沸点是:356.7℃,用来测量0--150℃或500℃以内范围的温度，它只能作为就地监督的仪表。用它来测量温度，不仅比较简单直观，而且还可以避免外部远传温度计的误差。使用水银温度计时应注意以下几点：座上的盖子(运输时防雨用的)在座内注满变压器油，将水银温度计插入进行测量。 1、水银温度计是膨胀式温度计的一种，水银的冰点是:-38.87℃,沸点是:356.7
用温度计测量水的温度实验教案 教学目标 1．练习正确使用温度计； 2．练习正确记录实验现象和数据； 3．培养学生的观察能力和实验能力； 4．培养学生实事求是的科学态度． 教材分析 本节是在学生学习了《温度计》的基础上进行的一节学生参与的实验课，实验的目的主要是训练学生正确使用温度计．尽管在小学已学过温度计，这里仍需给予重视． 实验特点 （1）本实验的操作技术并不难，但是从向杯内倒入开水到杯内水的温度将至室温，水温是连续变化的．因此实验过程中测个环节的温度时，读数要快，否则，温度就要下降． （2）温度计的玻璃壳易碎，初中学生活波好动，如果组织不好，易损坏仪器． 教法建议 1．实验的组织 课前要编好实验小组，每组以2~3人为宜．如果仪器不够，可以考虑分批进行，要让 每一个学生都亲自参与，受到教育，得到锻炼，有所提高． 2．实验过程 （1）准备阶段．让学生观察温度计，注意它的量程和分度值．量程就是温度计所能测量的最高温度和最低温度；分度值就是温度计上一个小格代表的值．教师要把测量温度的方法和注意事项告诉学生，并作示范．（2）测温过程．先设计记录数据的表格： 热开水的温度：教室气温： 按如1图所示，把温度计悬挂在铁架台上，将被测的热水随烧杯放在下面．不要用手拿着温度计观察读数，以免读数时不准确，使误差偏大． 接下来按教材（人民教育出版社物理室、中国教育学会物理教学专业委员会编著的九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册48页）上的步骤，先记录教室气温，然后测出刚倒入杯内热水的温度，记录在上的表格上．每隔一分钟记录一次水的温度，直至水温与教室的温度相同为止． 由于学生生活经验不足，估计温度和实测温度可能有较大差别．因此，本实验不能提出具体的误差要求，也不要批评．要保证学生实事求是地填写数据． 3．处理数据 建立一个平面直角坐标系，横轴代表时间，单位为min(分钟)； 纵轴为温度，单位为℃．按照记录描点，然后用平滑的线把各个点连接起来，记录下水的温度随时间的变化 教学设计方案 【课题】实验：用温度计测水的温度
小学六年级科学能力测试实验器材使用方法 一、温度计的使用方法 方法一 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。 方法二 1 在测量之前要先估计被测液体的温度； 2 根据估计的温度选用量程合适的温度计。 3 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。 4 玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳定后再读数。 5 读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。 6 视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位。 二、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1／4，少于2／3。在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。 三、量筒的使用方法 要看清凹液面和量程 不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂 量取液体时应在室温下进行。 读数时，视线应与液凹液面最低点水平相切。 量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。如量取15mL 的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。 出错点：A．手拿着量筒读数；B．读数时有的俯视，有的仰视；C．有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。D．液体加多了，又用滴管向外吸。 正确方法：使用量筒时应根据需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是"量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液面最低处保持水平"。若不慎加入液体的量超过刻度，应手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处。 四、弹簧测力计使用方法 1、被测物体重力不能超过弹簧测力计的量程； 2、读数时，视线应垂直于刻度； 3、在测量前，应先调零； 4、不用刻度已被损坏的弹簧测力计； 5、待示数稳定后才读数。 6、如果是测摩擦力，要匀速拉动弹簧测力计。 五、天平的使用方法 ①放：把天平放在水平桌面上； ②调：先调节游码至标尺的零刻线，然后调节横梁两端的平衡螺母，直至横梁平衡； ③测：把物体放在天平的左盘里，向右盘里加减法码，直至天平平衡； ④读：读数时，除加砝码的总质量外，千万别忘了还要加上游码对应的质量数。这样，使用天平时左侧的托盘上应放待测物质，右侧的托盘上应放砝码。这样符合使用习惯。砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。如果右侧的托盘上放待测物质，左侧的托盘上放砝码，那么，砝码质量和减去游码读数得到的差就是待测物质的质量。这虽然不符合课本上的规定，