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2012年审计专业技术资格考试学习参考书征订单【模板】

2012年审计专业技术资格考试学习参考书征订单【模板】
2012年审计专业技术资格考试学习参考书征订单【模板】

附件2:

2012年审计专业技术资格考试学习参考书

征订单

注意事项:1.请通过银行汇款,同时务请注明“购2012年审计考试学习资

料款”。

2.请将征订单与汇款回执复印件传真给审计厅人教处作为凭证。

审计专业技术初、中级资格考试实施办法

审计专业技术初、中级资格考试实施办法 (来源于中国审计数字在线网) 根据《审计专业技术初、中级资格考试规定》,制定本实施办法。 一、资格考试的组织管理 审计署、人事部成立全国审计专业技术资格考试办公室(以下简称“全国审计考办”),在审计署、人事部领导下,负责审计专业技术资格考试的日常管理工作,全国审计考办设在审计署人事教育司。审计专业技术资格考试的具体组织实施和考务工作由审计署考试中心负责。为了做好考试工作,审计署设立审计专业技术资格考试指导委员会。指导委员会由相关学科的专家、学者组成,负责考试内容的研究、考试大纲的编写、考试政策咨询以及命题指导工作。 二、考试科目与内容 初、中级资格考试科目与内容均为: (一)《审计专业相关知识》:宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计、法律; (二)《审计理论与实务》:审计理论与方法、企业财务审计。初、中级资格考试采用同一套考试大纲。根据对初、中级审计人员知识水平和业务能力的不同要求,两个考试科目各部分内容分为初、中级资格共同考试内容和中级资格单独考试内容。

三、考试日期和时间 (一)考试日期:审计专业技术资格考试日期原则上为每年10月的第二个星期日。 (二)考试时间:审计专业技术资格考试分两个半天进行,上午为《审计专业相关知识》,下午为《审计理论与实务》。两个科目的考试时间均为2.5小时。 四、考试报名 参加审计专业技术资格考试由本人提出申请,单位审核批准后,携带有关证件到当地考试管理机构报名。经资格审查合格后,发给准考证。考生凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。 中央、国务院各部门及其所属单位人员参加考试,实行属地管理原则。 五、考场设置 考场原则上设在地(市)级以上城市的大、中专院校或高考定点学校。考生比较集中,考场安排困难,确需在县设置的,须经省级审计专业技术资格考试管理机构批准,并报全国审计考办备案。 六、考试培训 各地要认真做好培训工作,组织培训要有计划。培训单位必须具备场地、师资、教材等条件。各地审计专业技术资格考试管理机构要加强对培训单位的管理,实行培训单位资格登记备案制度。

江南大学审计学第3阶段测试题

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷 考试科目:《审计学》第六至第九章(总分100分) 时间:90分钟 ______________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单选题(每小题3分,共30分) 1:审计意见一般有( D ) A.一种B.两种C.三种D.四种 2:当会计政策的选用、会计估计的作出或财务报表的披露不符合适用的会计准则和相关会计制度的规定,影响重大,审计人员一般出具( C ) A.无保留意见B.保留意见C.保留意见或否定意见D.保留意见或无法表示意见 3:当审计范围受限制,不能获取充分、适当的审计证据,影响重大,审计人员一般出具(D )A.无保留意见B.保留意见C.保留意见或否定意见D.保留意见或无法表示意见 4:当审计报告中出现"除.....之外"这样的术语时,审计意见一般是(B ) A.无保留B.保留C.否定D.无法表示 5:当审计报告中出现"由于......的影响,我们无法......"这样的术语时,审计意见一般是( D ) A.无保留B.保留C.否定D.无法表示 6:存货周转率属于(C ) A.偿债能力指标B.获利能力指标C.经营能力指标D.变现能力指标 7:总资产利润率属于(C ) A.偿债能力指标B.获利能力指标C.经营能力指标D.变现能力指标 8:对于企业经营者而言,速动比率(D ) A.越高越好B.越低越好C.不重要D.不能过高 9:主营业务税金的报表披露审计一般应审计(B ) A.报表附注B.利润表C.资产负债表D.现金流量表 10:在其他业务支出的审计中,一般要查找重大波动应运用的方法(B )

A.观察B.分析程序C.函证D.询问 二、多选题(每小题5分,共25分) 1:审计报告按照详略程度不同可分为(AD ) A.简式审计报告B.标准审计报告C.非标准审计报告D.详式审计报告E.以公布为目的的审计报告 2:审计意见一般包括(ACDE ) A.无保留意见B.完全肯定意见C.否定意见D.保留意见E.无法表示意见 3:企业编制的试算平衡表一般包括(BC ) A.总帐B.总分类帐户发生额及余额试算平衡表C.明细分类帐户发生额及余额试算平衡表D.会计分录汇总表D.记帐凭证汇总表 4:主营业务成本审计一般会涉及到的资料和记录包括(CD ) A.应付帐款B.应收帐款C.销货发票D.产品出库单E.银行存款 5:损益审计的目标一般包括(ABCDE ) A.利润形成的真实性和合法性B.利润分配数额的真实性C.帐务处理的正确性D.利润分配的真实性和合法性E.利润分配的合规性 三、简答题(25+20=45) 1、2003年8月,Y公司与某广告代理公司签订广告代理合同,委托该公司承办Y公司产品广告业务,包括电视广告和路边广告牌两种形式。广告代理合同约定:电视广告费用360万元,播放时间为2003年9月;路边广告费用为600万元,展示时间为2003年9月至2007年8月共4年,若因故在展示期间中止广告,则代理方应退还未展示期间所分担的广告费用。Y公司于2003年8月支付上述费用计960万元,并且考虑到电视广告的受益期间难以准确界定,于当月将电视广告费与路边广告费用一并计入长期待摊费用,在自2003年9月起的48个月内平均摊入营业费用,2003年度共摊销80万元。请评价被审计单位的处理是否正确,如果不正确,请提出建议。 答:被审计单位的处理不正确。应提请Y公司做以下调整分录 借:营业费用-----广告费 3300000 贷:长期待摊费用-------3300000 2、(1)注册会计师在了解X公司销售与收款循环内部控制后,准备对X公司销售业务的内部控制进行测试,以验证其能否确保已入帐的销售确系已经实现的销售。请列示该项测试的主要程序。

审计实训报告范文

审计实训报告范文 这一周的实训时间已经结束,通过这一周的审计学实训,我受益匪浅,以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。 一、实训的意义。 我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的,它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通 过实训我们可以发现自己存在的问题,可以自己多查阅相关资料或 向同学请教,以解决问题。从而,以奠定良好的专业基础,也为以 后的工作做了铺垫,同时丰富了个人的阅历。作为一名学生,我想 学习的目的不在于通过考试,而是为了获取知识,获取工作技能, 换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证 能够完成将来的工作,为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实 际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。 二、实训的要求和任务。 我们这次的审计任务有五个实验,通过这五个实验,我们要掌握审计方法的应用,内部控制的测试与评价,审计重要性和审计风险 的分析,审计报告等等。经过一个星期的努力,基本上完成了这五 个实验。由于一个暑假没有看审计了,有些知识忘记了,通过复习,翻阅书本和向同学请教,总算完成了以上的任务。 三、实训的心得体会。 1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课,在这期间老师不 像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握,我们必须自觉地去学习, 遇到不懂的问题时,要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时,只要找到老师,她是会帮助我们解决的,从而我 们又可以从中学会一些东西。

2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味,因为每天面 对的都是同一门课程,一堆数据……这就更需要我们有那份由始至 终的积极态度,保持学习的热情,对知识的渴望。我们需要积极的 态度,把每一个实验做好,把结果做到最好。 3、团队精神。在这次的审计实训,其实也需要我们发挥团队精神,我们要学会与人沟通,交流,因为有时候只有通过不断地讨论 和交流彼此的意见,这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人 遇到不懂的问题时,我们要尽自己最大的能力去帮助同学,因为从 中我们也是收益的,我们也会收获不少东西。 4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会,原 以为学到了一些书本知识就可以了,就可以很好地把它运用到实际 工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识,只是理论知识,我 们只有通过实训,使我们的理论指导实践,只有这样,才能更好地 与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践,从实践中不断 总结,从而真正地做到理论与实践相结合。 四、存在的不足。 1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计, 中级财务会计,成本会计,管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里,有些基础知识还是不够牢固的,因此给现在的 审计学这门课程带来有些不便。但是,亡羊补牢,为期不晚。通过 这次的实训,我发现了不足之处,给予及时的复习巩固,总算基本 完成了这次的审计实训。 2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在实验四的案例八那题,要求重新编制利润表,我在编制的过 程中,有好几个数字算错了,导致计算结果出现错误,经过几次检 查和向同学请教,才发现是由于自己粗心把数字算错了。可见,只 有认真细心才能把事情做好,特别是对于我们这些会计专业的学生 来说是最起码的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情,否则将会使

2020年整合全国审计专业技术初级资格考试审计专业相关知识试卷名师精品资料

二○—○年全国审计专业技术初级资格考试 审计专业相关知识试卷 《注意事项》 1,您在拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题均须在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 2.请认真阅读答题卡的注意事项及说明。 3.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。本题共30分,每小题1分。) 1.20世纪60年代末70年代初,西方国家出现了经济增长停滞、大量失业与通货膨胀并存的状况,当时的这种局面被经济学界称为: A.繁荣 B.滞胀 C.倒退 D.混乱 2.某国国民所拥有的全部生产要素生产的最终产品的市场价值,称作: A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.国民生产净值 D.个人可支配收入 3.在按偿还时间分类的公债中,长期债券的偿还期限是: A.1年以上3年以下 B.1年以上5年以下 C.5年以上 D.10年以上 4.财政政策的“内在稳定器”作用可以通过政府税收的自动变化实现。当经济繁荣时,失业率下降,公司利润和个人收入提高,政府的税收就会以更大的幅度增加,这样就遏制了: A.总供给的过快萎缩 B.总供给的过快膨胀 C.总需求的过快萎缩 D.总需求的过快膨胀 5.对已经暴露出来的金融风险,相关部门采取及时治理措施,防止金融风险韵恶化和蔓延,属于金融风险管理中的: A.预警系统 B.评估系统 C.补救系统 D.监控系统 6.在财务管理实务中,通常作为无风险报酬率的是: A.国债利率 B.银行贷款利率 C.银行存款利率 D.企业债券利率 7.某企业决定在未来5年内,每年年初支付300万元的仓储事散保险费。这种年金的类型是: A.先付年金 B.后付年金 C.延期年金 D.永续年金 8.除直接材料和直接人工预算以外,企业为规划预算期内其他生产费用水平而编制的预算是: A.生产预算 B.制造费用预算 C.产品成本预算 D.销售及管理费用预算 9.某项目投资额为2000万元,期限为5年,投产后前三年每年净利润为400万元,最后两年每年净利润为250万元,该项目的投资利润率是: A.12.5% B.16.25% C.17% D.20% 10.某企业年初存入银行1000万元,年利率为5%。按复利计算,该笔存款在第2年年末的本息和是: A.1050万元 B.1100万元 C.1102.5万元 D.1157.625万元 11.与负债筹资相比,发行普通股筹资的特点是:

《审计学》三个阶段测试卷参考答案第3阶段

考试科目:《审计学》第六至第九章(总分100分)时间:90分钟一:单选题(3*9=27) 1、对应付账款函证通常采用(A)。 A.肯定式函证 B.否定式函证 C.消极函证 D.A和B都行 2.注册会计师观察客户存货盘点的主要目的是为了(D)。 A.查明客户是否漏盘某些重要存货项目 B.鉴定存货的质量 C.了解存货的所有权是否归属客户 D.获得存货是否实际存在的审计证据 3.注册会计师抽点存货样本一般不得低于存货总量的(B)。 A.20% B.10% C.15% D.5% 4、下列各种行为中,(D)不需办理有关资本变动的法定审批手续。 A、转让资本 B、增加资本 C、减少资本 D、对外投资 5、下列各种行为,属于减资行为的是(D)。 A、发放股票股利 B、发放现金股利 C、对外股票投资 D、消除股份弥补亏损 6、注册会计师测试现金余额的起点是(B)。 A、盘点库存现金 B、核对现金日记账与总账的余额是否相符 C、抽查大额现金收支 D、审查现全收支的正确截止 7、下列各项中,不应在资产负债表中“货币资金项目”反映的是(D)。 A、大额现金和银行存款收入 B、外币现金和银行存款 C、在途货币资金 D、一年以上定期存款 8.注册会计师签发的审计报告具有证明的作用,主要是用于证明(C)。 A.已审计会计报表合法、公允、一贯 B.会计信息使用者的利益未被侵犯 C.审计工作的质量和注册会计师的审计责任 D.被审计单位会计报表值得信赖 9.如果审计报告中出现“由于无法实施必要的审计程序”、“由于无法获取必要的审计证据”等术语,则说明该审计报告很可能是(D)审计报告。 A.保留意见 B.无保留意见 C.否定意见 D.无法表示意见 10. .下列各项中,能帮助注册会计师判断审计证据是否充分、适当的因素是(C) A.控制程序 B.符合性测试的时间 C.审计过程中是否发现错误或舞弊 D.控制系统 二:多选题(4*7=28) 1.注册会计师应获取、汇集不同的证据以确定固定资产是否确实归被审计单位所有,对于房地产类固定资产,需要查阅(ABCD)等文件。 A.合同、产权证明 B.财产税单 C.抵押贷款的还款凭证 D.保险单 2、下列各项审计程序中,属于实质性测试程序的有(AD)。 A、盘点库存现金,并倒挤出期末库存现金的真正余额 B、抽取大额现金支票存根,检查是否都经授权批准 C、任意抽样数月的银行存款余额调节表,查核其是否按月编制并经复核无误 D、函证所有银行存款账户余额 3.、下列各项中属于银行存款函证内容的有(ABCD)。 A、各银行存款户余额 B、银行贷款余额 C、银行贷款担保或抵押情况 D、各银行存款户性质 4..下列专业术语中哪些是出具保留意见审计报告常用的术语(BC)。 A.由于上述问题造成的重大影响 B.除上述问题造成的影响外

实训报告万能模板五篇

实训报告万能模板五篇 I实训报告万能模板篇一 一.实习目的 1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。 3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。 4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。 二.实习设备 1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花 键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广 泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。 2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀: ④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀;铣刀的结构分为4种。①整体式:②整体焊齿式: ③镶齿 式:④可转位式: 3、铣床的维护与保养: 1、班前保养: ?对重要部位进行检查。 ?擦净外露导轨面并按规定润滑各部。 ?空运转并查看润滑系统是否正常。检查各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油。 2、班后保养: ?做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生。 -擦拭机床

?清洁工、夹、量具。 ?各部归位。 三.实习零件的加工自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备限制,我们分为早 班和晚班 轮流实习,每3人一组开,加工一个“ V'型件,完成等分零件的实训课程! 试训步骤: 1上课第一天,王老师带我们熟悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用途,加工范围等 2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快,我们经测量。发现有加工余量 3我们找一个最不规则的面进行加工,尽量少铣,将其铣平, 4再以这个面为基准面开始铣削其对面,保证厚度为29mm 5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为45 6最后我们开始铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29X 45X 55 7接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9X 9X 45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用万能角度尺保证角度,再经计算后进行加工。 8 铣完斜面以后,我们又完成了单台阶和双台阶的铣削,在铣削台阶的时候我们用圆柱形铣刀进行铣削。并完成了单台阶的消气。 9接下来我们济宁” V'型槽的铣削,在铣削时仍然将工件倾斜45度,用底齿保证厚度,周齿保证宽度. 完成后进行消气。 10到时候铣削T型槽颈部了,我们在卧式铣床上进行加工。 11完成以后,我们又完成了T型槽的加工,在加工使我们用铣刀对准中心,往下降11mm进行铣削。 12接下来是钻孔,钻孔很简单,使用的事为5.6的钻头,在钻完孔后进行校孔,再在原孔的地方扩一个深10mm直径10mn!勺孔。 13接下来我们开始进行键槽的铣削,经计算,我们将工件旁边用油贴着一张小纸片, 进行对刀,对完后将显示屏上归零,进尺寸,进行加工

第九章 审计测试中的抽样技术

第九章审计测试中的抽样技术 第一节审计抽样的基本概念 一、审计抽样的性质和目的 审计准则定义审计抽样(auditing sampling)为:对某个帐户余额或某类交易里的部分项目所运用的审计程序,以便评价该帐户余额或该类交易的某些特性。 审计抽样对两种审计测试即控制测试和实质性测试都适用,但它并不适用于这些测试中的所有程序。比如,审计抽样可在核证、函证和追查中广泛运用,但通常不用于询问、观察和分析性程序。 二、不确定性与审计抽样 美国《一般公认审计准则》“外勤工作准则”第二条和第三条都包括了不确定因素。比如,审计人员对控制风险的评价,将影响所要执行的其他审计程序的性质、时间和范围;有关证据事项的准则,也只要求审计人员对发表的意见具有合理的基础。 从审计人员立场看,如果对资料进行90%的审查所花费的成本和时间,比因只审查部分样本而可能发表错误意见所带来的不利后果还要大,那么就可以考虑接受某些不确定性。在实务中,情况也往往如此,所以抽样技术被审计人员广泛应用。 我们知道,审计中固有的不确定性合起来称作审计风险,而审计抽样只与其中的控制风险和检查风险相关。在前几章已说明,控制风险是指内部控制不能防止或发现财务报表认定中重要错报的风险,检查风险则是审计人员不能查出重要错报的风险。在控制测试中运用审计抽样,可为审计人员提供直接与评价控制风险有关的信息;在实质性测试中运用审计抽样,可帮助审计人员量化审计检查风险。 审计人员在运用抽样技术实现外勤工作审计准则的要求时,有两个方面的因素可能造成不确定性,其中一个方面的因素直接与抽样相关,而另一个方面的因素却与抽样无关。我们将第一个方面的因素造成的不确定性称为抽样风险,将第二个方面因素造成的不确定性称为非抽样风险。 下面分别说明抽样风险和非抽样风险。 (一)抽样风险 审计人员适当选取的样本可能并不代表总体,因此,他根据样本对有关内部控制或交易和余额的细节所得出的结论,可能与审查整个总体所得出的结论不同。抽样风险(sampling risk)就同这种样本不能代表总体的可能性有关。在执行控制测试和实质性测试时,可能发生以下种类的抽样风险。 1.控制测试中的抽样风险 有两种: (1)控制风险估计过低风险(risk of assessing control risk too low) 是指在控制结构政策和程序实际执行效果不支持控制风险的计划估计水平,而样本估计控制风险却支持计划估计水平的风险。这种风险也称为“信赖过度风险”(risk of overreliance,或译“信赖过度风险”)。 (2)控制风险估计过高风险(risk of assessing control risk too high) 与“控制风险估计过低风险”相反,是指在控制的实际执行效果支持控制风险的计划估

审计师考试资格

审计师考试资格

审计师 百科名片全国审计专业技术资格考试一般安排在每年10 月中旬举行,报名时间约为4月上旬。中、初级审计资格考试科目均为审计专业相关综合知识 (宏观经济学基础、企业财务会计、企业财务管 理、法律、审计理论与审务审计理论与方法、企业 财务审计)。考试成绩合格者,可获得由国家人事 部印制的《专业技术资格证书》,该证书全国范围 内有效。 简介审计师是指一个具资格为公司进行帐目审核的 专业人仕。他可能是内部的核数师(其主要工作职 能是他或她在自己受聘的公司进行审计)或外部核 数师(来自公司以外,通常为处理许多不同客户的审计事务所)。[1] 编辑本段考试简介全国审计专业技术资格考试一般安排在每年10 月中旬举行,报名时间约为4月上旬。审计专业技术资格考试由审 计署和人事部共同负责。审计署负责拟定考试科 目,编写考试大纲,组织考试命题,实施考试工 作,统一规划并组织或授权组织培训等工作。人事 部负责审定考试科目、考试大纲和试题,会同审计 署对考试工作进行检查、监督、制度和确定考试合 格标准。各地的考试工作由当地审计部门和人事部 门共同负责,具体职责分工,由各地协商确定。 编辑本段资格条件根据《审计署、人事部关于修订印发〈审计专业技术初、中级资格考试规定〉及其实施办法的通知》(审人发(2003)4号)、人事部、

审计署《关于印发 < 高级审计师资格评价办法(试行)的通知 > 的通知》(人发(2002) 58号)精神和审计署、人事部审计专业技术资格考试办公室的安排,结合北京地区实际情况,现将2006年度审计专业技术初、中级资格考试和高级审计师资格评价工作的有关问题通知如下: 一)参加审计专业技术初、中级资格考试人员应具备下列基本条件: 1、遵守国家法律,具有良好职业道德; 2、认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度,无违反财经纪律的行为; 3、认真履行岗位职责,热爱本职工作;

审计学课堂测试练习题

《审计学》测试题 一、不定项选择题 1.与期末账户余额相关的认定有()。 A.计价或分摊 B.完整性 C.权利和义务 D.存在 2.作为审计证据的会计记录有()。 A.会计凭证 B.会计账簿 C.各种试算表 D.各种汇总表 3.注册会计师为获取有关控制设计和执行的审计证据,通常实施的风险评估程序有()。 A.询问被审计单位的人员 B.检查文件和报告 C.穿行测试 D.运用分析程序 4.实施进一步审计程序的总体方案包括()。 A.综合性方案 B.风险审计方案 C.实质性程序 D.控制测试方案 5.如果财务报表没有公允反映,注册会计师出具的审计报告可能是()。 A.无保留意见的审计报告 B.保留意见的审计报告 C.否定意见的审计报告 D.无法表示意见的审计报告 6.评价审计证据的适当性时,注册会计师一般考虑()。 A.审计证据的相关性 B.审计证据的充分性 C.审计证据的来源和及时性 D.审计证据的客观性 7.如果经过实质性程序后,注册会计师认为与某一重要账户或交易类别的认定有关的检查风险不能降低至可接受的水平,那么,注册会计师应发表()。 A.无保留意见 B.保留意见 C.否定意见 D.无法表示意见 8.风险评估程序包括()。 A.询问 B.分析程序 C.控制测试 D.观察和检查 9.下列项目中属于进一步审计程序的有()。 A.控制测试 B.抽样测试 C.细节测试 D.实质性分析程序 10.通常,注册会计师编制的审计工作底稿包含的要素可能有()。 A.审计工作底稿的标题 B.审计过程记录 C.审计结论 D.编制者姓名及编制日期

二、简答题 1.简述注册会计师应当针对评估的财务报表层次重大错报风险确定的总体应 对措施。 2.李斌注册会计师负责对东方公司的存货进行监盘,如果在进行监盘时遇到如下问题,请分别指出李斌注册会计师下一步应当如何处理: (1)在监盘时,发现东方公司甲存货的仓库明细账和实物监盘结果不一致。(2)由于西方公司在东方公司寄存的乙材料与东方公司自身的乙材料并无区别,故并未单独摆放。 (3)李斌注册会计师了解到丙材料为易腐易烂物资,由于设备条件限制,东方公司将其存放于露天临时仓库内。 (4)东方公司对废品与毁损品不进行盘点,以财务部门和仓库部门的账面记录为准。 (5)李斌注册会计师了解到截至资产负债表日之前装运出库的存货丁在途,东方公司对此没有作相关销售的确认。

审计学实验报告

验 报 告 告 课程 ________________ 班级1202会计___________________ 学号121108057 __________ 姓名_____________ 实验项目数___________ 四_________

实验 _______ (实验项目序号) ___________________ 课程实验报告实验地点:二教501

2. 首先确认上述项目是否存在,是否归被审计单位所有,是否在资产负债表和损益表中得到恰当披露;然后核查明细账和总帐,确认上述项目的增减变动是否正确记录;接着对所抽查 的凭证核对,确认计价及会计处理是否正确;最后对测试结果作出审计结论 在对“某会计师事务所甲和乙注册会计师接受AB公司的委托,于2010年2月1-10日对AB公司2009年的年度报表进行年度报表审计”中资产负债表进行分析,营业收入减少了9680,净利润减少了467,净资产减少了395.实验三,四是因为科目记录的错误导致公司的报告错误。 (三)报告阶段 与其他成员共同帮助项目经理进行汇总整理,完成审计差异调整表和试算平衡表 (四)试验归档阶段 撰写试验报告 五、数据分析、实验结论与讨论 1. 实验二中营业收入负增长25%营业成本节约了27%利润总和下降了4 2.8%,所以看得出销售对利润影响很大,所以审计时应关注销售方面的因素。 利润总额下降了428液净利润下降了467%所以要关注其他费用对利润的影响 2. 还有应收账款上升了17%毛利率是21%可能有虚增的嫌疑。营业利润占利润总和的4% 毛利, 3. 实验三中该公司因为存在很多职能分工不明确,就导致很多责任落实不到位,资金浪费,贪污的嫌疑。 4. 实验四中对应收账款项目的分析,得出回函和实际相差较大,要重点反映,还有费用的不正确记录也要及时改正。 结论与讨论: (一)、了解审计案例的各种情况,磨刀不误砍材功。 这点让我体会特别深,首先要先了解被审计单位,了解其基本业务。避免在审计工作过程中胡子眉毛一起抓。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员,审计时间,复核人,复核时间等。 (二)、细节之处别忘了填写 在审计工作的自我学习中,经常以为把所有表和表头都填完了,到用答案检验时总是会看到自己不能得满分,那边缺了一些,这边又缺了一些。到处补缺补漏的,到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头,不能在细节之处被扣分。 (三)、填写审定表的注意点 首先明确审计是对报表项目审计,而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序一一核对报表与总账、明细账金额时 就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入,报表期末数根据未审会计报表过入,个明细账未审数根据明细分类账过入,右边的审定数一列是根据审计证据的得出的,举个例子说,现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。 六、心得体会 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开审计,经济越发展审计工作就显得越重要。 经过审计实验课程的学习,老师组织进行了为期一周的实训课程。通过这段时间的实训,使我切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 赣南师范学院商学院经济管理实验教学中心制

CIA考试—审计抽样技术

CIA考试—审计抽样技术 1、样本设计:在设计样本的规模和结构时,应当考虑特定的审计目标、总体的性质、样 本以及选取方法。考虑引进专家设计和分析样本。确定样本量时,应当考虑抽样风险、可容忍误差、预期差错的范围(精确度)。 2、统计抽样:通过一定的技术,用数学方法得出有关总体的结论。(可以控制和量化抽样 风险)—随机抽样、系统抽样(固定间隔)、分块抽样 当N增加时,n增加,但不是成比例增加;当N超过5000个单位时,N的增加对n的影响就很小。 非统计抽样:不以概率统计为基础,由于样本不一定代表总体,抽样结果不应被推断为总体的情况。(置信度不能确定,无法量化抽样风险。多基于成本效益原则的考虑)—任意抽样、判断抽样、批量抽样 分层抽样(统计、非统计抽样):每一个样本单位只属于某一层,同一层个体具有共同的属性。用较小的样本量获得同样的精确度,或用同样的样本量获得更准确的精确度。在评估规模较大且由不同成分构成的库存时,项目的数量最不可能用作分层的标准(货币价值最可能)。对预计标准差较大的层次进行更多的抽样,将降低平均值的标准差。 3、置信水平confidence level:样本的估计值落入特定区间的概率,基于样本得出正确 结果的百分比(90%、95%)。又称可靠程度reliability、可信赖程度(可信度) 与样本量成正相关,与风险水平或风险度互补。1减去置信水平(可信赖程度)就是抽样风险 有 样本量n与t2、δ2成正比,与精确度平方成反比 4、精确度precision:总体特征的估计值落入特定区间的上下限范围(比率或金额)。又 称可容忍误差(率)、抽样误差、可接受的抽样风险、平均值的抽样误差额。是衡量抽样结果准确性的工具。与样本量成负相关。 可容忍误差(精确度):审计人员愿意接受的总体的最大误差(与样本量成反比)。与重要性判断有关,通常大于预期总体误差。 置信区间的上下限:估计值±精确度(抽样误差) 给定置信水平,n增加,精确度值减小,置信区间变窄。 5、预期总体误差(预计发生率):与样本量成正比。预期差错率为1%(3%),要求93(361)个样本。确定总体的预期差错率时,应考虑:以前审计确认的差错水平、组织的工作程序发生的变化、内部控制评估得出的证据、分析性复核的结果。 6、属性抽样:根据样本的差错率推断总体的差错率。(控制测试,样本单位为事件或交易,不能用于测试帐户的余额。) (1)固定样本量抽样:用于预计总体误差率 (2)停走抽样(连续抽样):从预计总体误差率为零开始,边抽样边评价,样本量不固定。如果预计误差率较低,停走抽样将使样本量最小化。

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目录 第一章:报考需知 一、报考条件 二、考试时间和考试科目 三、考试大纲和复习参考资料 第二章:初级资格考试大纲 科目一:审计专业相关知识 第一部分:宏观经济学基础 第二部分:企业财务管理 第三部分:企业财务会计 第四部分:法律 科目二:审计理论及实务 第一部分:审计理论及方法 第二部分:企业财务审计 第三章:审计师(中级)资格考试大纲科目一:审计专业相关知识

第一部分:宏观经济学基础 第二部分:企业财务管理 第三部分:企业财务会计 第四部分:法律 科目二:审计理论及实务 第一部分:审计理论及方法 第二部分:企业财务审计 第四章:高级审计师资格考试大纲科目一:经济理论及宏观经济政策第一部分:社会主义市场经济 第二部分:财政 第三部分:金融 第四部分:财务会计和财务管理科目二:审计理论及审计案例分析第一部分:审计理论 第二部分:审计技术及方法

第一章:报考需知 一、报考条件 (一)初、中级资格考试 初、中级资格考试按照《审计署、人事部关于修订印发<审计专业技术初、中级资格考试规定>及其实施办法的通知》(审人发〔2003〕4号)等规定实施。 参加审计专业技术资格考试人员应具备下列基本条件: 1.遵守国家法律法规,具有良好职业道德; 2.认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度,无违反财经纪律的行为; 3.认真履行岗位职责,热爱本职工作; 4.从事审计、财经工作。 参加初级资格考试人员,除具备以上基本条件外,还必须具备教育部门认可的中专以上学历。 在报名时,对尚未获得学历证书的应届毕业生,可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明,到本地区相应专业考试考务管理机构报名。 参加中级资格考试人员,除具备以上基本条件外,还必须具备下列条件之一: 1.取得大学专科学历,从事审计、财经工作满5年;

审计学阶段测试任务-标准答案

审计学阶段测试任务7-0009答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

一、单项选择题(共20 道试题,共40 分。) 1. 当可接受的检查风险降低时,审计人员可能采取的措施是( A )。A. 将计划实施实质性程序的时间从其中移至期末 B. 降低评估的重大错报风险 C. 缩小实质性程序的范围 D. 消除固有风险 满分:2 分 2. 下列有关审计目标的表述中,正确的是(C)A. 审计目标是审计行为的结果 B. 审计目标在不同的历史时期是相同的 C. 审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次 D. 审计总目标由审计具体目标组成 满分:2 分 3. 下列各项中,属于内部控制中控制活动要素的是:(D)A. 人事政策 B. 组织结构设置 C. 风险评估 D. 凭证与记录控制 满分:2 分 4. 变更验资的审验范围一般限于被审验单位( A )及实收资本增减变动情况有关的事项。A. 资本公积 B. 未分配利润 C. 盈余公积 D. 注册资本 满分:2 分 5. 检查财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是:(D) A. 估价 B. 截止期 C. 披露 D. 机械准确性 满分:2 分 6. 审计人员判断审计事项是非、优劣的标准是:(B) A. 审计证据 B. 审计标准 C. 审计准则 D. 审计质量控制标准 满分:2 分 7. 影响实施阶段内部控制测试与实质性测试重点的是:(C) A. 对被审计单位内部控制情况的调查 B. 与被审计单位的合作情况 C. 被审计单位内部控制初步评价结果 D. 对被审计单位内部控制的了解程度 满分:2 分 8. 在实施进一步审计程序后,如果审计人员认为某项交易不存在重大错报,而实际上该项交易存在重大错报,这种风险是( B )。A. 抽样风险 B. 检查风险 C. 非抽样风险 D. 重大错报风险

《审计学》阶段性测试试题及参考答案

1.单选题 1.1 3.0 从独立性的观点来考虑,在我国审计监督体系中,政府审计() 您没有作答 ? a 仅与被审计单位独立,不与审计委托者独立 ? b 仅与审计委托者独立,不与被审计单位独立 ? c 与审计委托者和被审计单位均不独立 ? d 与审计委托者及被审计单位均独立 政府审计机构隶属国务院和各级人民政府领导,因此在独立性上体现为单项独立,即仅独立于被审计单位。 1.2 3.0 注册会计师审计的产生主要是由于() 您没有作答 ? a 财产所有权与管理权分离 ? b 财产所有权与经营权分离 ? c 提高企业管理水平的需要 ? d 遵守《公司法》的需要 本题考查注册会计师审计的产生和发展。注册会计师审计产生的直接原因是财产所有权和经营权的分离。

1.3 3.0 出具审计报告后应当对其年度财务报表的审计业务工作底稿的进行归档,对业务底稿的归档期限为() 您没有作答 ? a 业务报告日后六十天内 ? b 业务报告日后三十天内 ? c 结束审计业务后六十天内 ? d 结束审计业务后三十天内 本题的考核点为会计师事务所对审计工作底稿的规整期限。会计师事务所应当根据业务的具体情况,确定适当的业务工作底稿归档期限。对历史财务信息审计和审阅业务、其他鉴证业务,业务工作底稿的归档期限为业务报告日后六十天内。 1.4 3.0 X会计师事务所从2007年12月1日开始授受委托已经连续两年对A股份有限财务报表进行了审计,双方约定2010年3月8日对2009年度的财务报表出具审计报告并且决定在2010年9月15日后双方终止一切业务。XYZ会计师事务所鉴证业务期间恰当的是()您没有作答 ? a 2007年12月1日至2010年3月8日 ? b 2008年1月1日至2010年3月8日 ? c 2007年12月1日至2010年9月15日 ? d 2008年1月1日至2010年9月15日

审计学阶段测验

1、审计的对象是被审计单位在一定时期内能够用财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动,审计主体不同,审计对象也不完全相同。政府审计的对象为()。 A.本部门、本单位的财务收支以及其他有关的经济活动 B.国务院各部门和地方各级政府的财政收支、国家财政金融机构和国有企业、事业组织的财务收支 C.委托人指定的被审单位的财务收支及其有关的经营管理活动 D.审计的专职机构和专职人员【正确答案】:B 2、1918年谢霖领取了第一号会计师证书,并在北京创办了我国第一家会计师事务所——(),这标志着我国注册会计师制度正式诞生。 A.正林会计师事务所 B.正则会计师事务所 C.立信会计师事务所 D.信则会计师事务所【正确答案】:B 3、,对审计做出的分类。 A.事中审计 B.事前审计 C.就地审计 D.事后审计【正确答案】:C 4、注册会计师的职业规范体系包括四个部分,即执业准则、质量控制准则、职业道德准则和职业后续教育准则。其中()是中国注册会计师职业规范体系的核心部分。 A.执业准则 B.质量控制准则 C.职业道德准则 D.职业后续教育准则【正确答案】:A 5、鉴证业务三方关系中不包括()。 A.注册会计师 19 / 1 B.预期使用者 C.责任方 D.委托人【正确答案】:D

6、下列有关审计业务特点的说法中不正确的是()。 A.得出的结论是有限保证 B.为了获取充分、适当的审计证据,注册会计师单独或综合地运用各种程序,包括检查记录或文件、检查实物资产、观察、函证、重新计算、重新执行等 C.审计对象是历史财务信息 D.表达意见与结论的方式是肯定式的【正确答案】:A 7、财务报表审计业务属于(),提供()。 A.直接报告业务,有限保证 B.直接报告业务,合理保证 C.基于责任方认定的业务,有限保证 D.基于责任方认定的业务,合理保证【正确答案】:D 8、()对质量控制制度承担最终责任。A.项目负责人 B.主任会计师 C.部门经理 D.项目组的所有成员【正确答案】:B 9、下列有关业务执行过程中遇到的问题,说法不正确的是()。 A.当项目组内部、项目组与被咨询者之间及项目负责人与项目质量控制复核人员之间存在意见分歧时,由于时间的限制,可以先出具审计报告,然后再解决问题 B.确定复核人员的原则是:由项目组内经验较多的人员复核经验较少的人员执行的工作 C.项目质量控制复核是在出具报告前,对项目组作出的重大判断和在准备报告时形成的结论作出客观评价的过程 D.对所有上市公司财务报表审计实施项目质量控制复核【正确答案】:A 19 / 2 32010年ABC会计师事务所接受甲公司委托审计其2009年度财务报表,审计报告日为10、)。月10日,则业务工作底稿的归档期限为( 7日之前年5月A.2010 9日之前年5月B.2010 日之前6月7C.2010年B 【正确答案】:9日之前 D.2010年6月 )。、会计师事务所和注册会计师的下列行为中,不违反职业道德规范的是( 11 承接了自己代

审计学实验报告。

审计学实验报告。 课程审计学 1202 班级会计学 学号 121108062 姓名黄时辉实验项目数四 2014年12月 实验 (实验项目序号) 审计学课程实验报告实验 地点: 二教501 实验名称审计实训题指导教师郭瑛实验时间星期六姓名黄时辉学号121108062 成绩 一、实验训练目的 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节,特别对于我们会计专业学生而言更是如此,它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习,不仅能够熟悉审计实务的流程,而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外,在实习时过程中,通过具体业务的操作,能够提高分析问题和解决问题的能力,还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话,我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去,才能真正掌握好这门课的知识。 二(实验预习(含实验原理及设计过程等) 1.了解资产负债表审计的内容和运用资产负债表的审计程序。了解利润表审计的内容和运用利润表的审计程序。 了解主营业务收入、应收账款二个项目的审计程序。

4.了解熟练运用应付账款、固定资产、累计折旧三个项目的审计程序。 5.熟练运用存货成本的审计程序,并对存货进行分析性复核。 6.熟练运用现金、银行存款二个项目的审计程序。 2 三(实验训练内容 了解被审计单位经营及所属行业的基本情况 2(执行分析性复核程序 3(初步评价重要性水平 4(考虑审计风险 5.对重要认定制定初步审计策略 6(了解被审计单位内部控制 7(进行控制测试及评价控制风险 8(确定检查风险及设计实质性测试 四、实验训练过程(含实验步骤、测试数据、实验结果等) (一)准备阶段 1.了解被审单位的相关情况,签订审计业务约定书; 2.编制审计计划,执行分析性复核程序,根据自己的审计任务,重点执行资产负债表的纵向趋势分析,综合其他成员意见初步评价重要性水平,考虑审计风险对重要认定制定初步审计策略; 3.进行内部控制测试及评估控制风险,根据自己的审计任务,重点审计生产循环审计的内控测试,编制该项内控测试工作底稿,对相关内部控制的可信赖程度及控制风险作出评价,为实质性测试作好准备,并得出审计结论; (二)实施阶段 1.对投资循环进行实质性测试,重点对短期投资、投资收益、无形资产等项目实施测试;

审计(2017)第04章_审计抽样方法_章节练习(后附答案)

审计(2017)第四章审计抽样方法课后作业 一、单项选择题 1.注册会计师实施的下列审计程序中,通常会涉及审计抽样的是()。 A.风险评估程序 B.未留下运行轨迹的控制进行的控制测试 C.细节测试 D.实质性分析程序 2.下列关于抽样风险和非抽样风险的说法中,正确的是()。 A.注册会计师可以通过扩大样本规模降低非抽样风险 B.抽样风险和非抽样风险均不能量化 C.非抽样风险是人为造成的,可以降低或防范 D.抽样风险与样本规模同向变动 3.下列各项中,不会导致非抽样风险的是()。 A.注册会计师在测试销售收入的完整性认定时将主营业务收入日记账界定为总体 B.注册会计师未对总体中的所有项目进行测试 C.注册会计师在测试现金支付授权控制的有效性时,未将签字人未得到适当授权的情况界定为控制偏差 D.注册会计师依赖应收账款函证来揭露未入账的应收账款 4.审计抽样在控制测试的应用中,注册会计师主要关注的测试目标是()。 A.提供关于控制运行有效性的审计证据,以支持计划的重大错报风险评估水平 B.提供关于是否存在相关内部控制的审计证据 C.识别财务报表中各类交易中存在的重大错报 D.识别财务报表中各类账户余额和披露中存在的重大错报 5.下列关于抽样总体的适当性的表述中,错误的是()。 A.如果要测试所有发运商品都已开具账单,注册会计师应将已发运的项目作为总体 B.测试应付账款的低估时,将被审计单位的供应商对账单作为总体 C.如果要测试现金支付授权控制是否有效运行,应将已授权的项目作为抽样总体 D.测试应付账款的高估时,将应付账款明细表作为总体 6.注册会计师要测试被审计单位2016年现金支付授权控制是否有效运行,在进行审计抽样时,应当定义的总体是()。 A.该企业2016年12月份所有现金支付单据 B.该企业2016年12月份所有应支付未支付的票据 C.该企业2016年1-12月所有现金支付单据 D.该企业2016年1-12月所有已支付但未经授权的现金支付单据 7.在实施属性抽样时,注册会计师将总体定义为包括整个被审计期间的交易,但在期中实施初始测试。如果低估了剩余期间将要发生的项目的数量,下列观点和说法中不正确的是()。 A.直接根据已测试样本对整个期间内部控制形成结论 B.直接导致被测试的内部控制总体不满足完整性 C.可以对未包含在总体中的那部分交易实施替代程序 D.将未包含的项目作为一个独立的样本进行测试 8.下列抽样方法中,适用于在控制测试使用统计抽样的是()。

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