北师大历史学院保研-北京师范大学历史学院保研推荐免试研究生方法
历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，北师大历史学院保研由1902年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。1912年称北京高师史地部，1928年单独设系，1952年院系调整，辅仁大学历史系并入。在百年的历史发展中，一批享誉海内外的学者李大钊、钱玄同、邓之诚、王桐龄、方国瑜、朱希祖、张星烺、杨秀峰、楚图南、陈垣、侯外庐、白寿彝、赵光贤、柴德赓、刘启戈、陈正飞、张鸿翔等在此辛勤耕耘过，奠定了北师大历史学科坚实的基础。2006年3月，我校作出决定，北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。合并后的历史学院，门类齐全，师资力量雄厚。现有1个国家级重点学科，1个教育部人文社会科学重点研究基地，7个博士点，8个硕士点。在职教授34人，博士生导师29名，在聘“985”项目教授10人;副教授17人。其中既有国内外知名的教授何兹全、龚书铎、刘家和、瞿林东、陈其泰、晁福林、郑师渠等，也有一批崭露才华的中青年学者。现任院长为杨共乐教授。在本科教学方面，我院是教育部“文科基础学科人才培养和科学研究基地”，培养具备全面系统的历史学、博物馆学等方面知识和较高的综合素质，在历史学和相关领域从事教学、科研的人才，以及能在党政机关、外交外贸、国际文化交流、政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、新闻出版部门及各类企事业单位从事业务和管理工作的高级专门人才。近年来，50%以上的应届毕业生推荐免试或考取了研究生，其余到各类学校、科研机构、新闻出版、党政机关、企业等部门从事教学、科研、管理和教育软件开发工作。在科研方面，我院是国内历史教学和科研的重要基地，是全国高校中最早设立历史学博士后流动站和最早获得历史学一级学科博士学位授予权的单位之一，也是国家文科基础学科人才培养基地。1994年设为国家首批人文社会科基础学科人才培养和科学研究基地，2001年被评为全国优秀基地，是“211”工程、“985”工程国家重点建设单位。拥有中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文献学和考古与博物馆学等专业。中国古代史研究方向为先秦史、魏晋南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等。中国近现代史学科研究方向为中国近现代政治思想史、中国近现代文化史、中国近现代社会史、中国近现
政治史等。世界史学科研究方向为古希腊罗马史、北师大历史学院保研西方史学史、中外古史比较、欧洲中世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史、日本史等。历史文献学学科研究方向为历史文献学和古籍整理等。考古与博物馆学研究方向为中国考古史、博物馆学等。为了激励学生刻苦学习，我院在本科生特设立“龚宝廉奖学金”、“王桐龄、张星琅奖学金”等。设立“白寿彝史学论著奖”，鼓励学生参加高水平的学术研究活动。“春秋学社”是学生自已的学术团体，主办定期杂志《春秋》。
我院在教学、科研和人才培养方面取得了巨大成绩。20世纪80年代在白寿彝教授主持下对历史学课程结构进行了改革，获得国家级优秀教学成果奖，在教育界产生了重大的影响。改革开放以来，我院教师出版学术著作无数部、发表论文无数篇，由白寿彝教授任总主编的多卷本《中国通史》被学术界誉为“二十世纪中国史学的压轴之作”。江泽民总书记等党和国家领导人发来贺信、贺电，予以高度评价。顾城教授的《南明史》获得国家图书最高奖。史学研究所是1980年经原国家教育部批准建立的全国第一个史学史科研机构。它既是国家批准的历史学人才培养基地，也是国家教育部批准的史学理论及史学史学科的科研中心。它一直承担着国家重点科研项目和国家教育部重大科研项目以及多项横向科研项目，主要研究方向包括：中国马克思主义史学与中国近现代史学、中国古代史学理论与史学批评、中国史学史、中国史学思想史、中国古代学术思想史、西方史学理论及史学史、中外古史比较研究、中国古典文献(经史)研究。特别是在史学理论及史学史研究和中外古史比较研究方面具有明显优势，形成特色，学术水平和科研能力居国内领先地位，在国际上有一定的影响。设有史学理论及史学史研究室、中国通史研究室、《史学史研究》编辑部。《史学史研究》已有40多年的历史，是全国中文(历史类)核心期刊，也是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)期刊源。目前发行到16个国家和地区，在国内外学术界有重要影响。具有悠久历史和丰厚学术积累的北京师范大学历史学院，将以崭新的姿态迎接美好的明天北京师范大学历史学院保研推荐免试。
历史学科五大核心素养 朱汉国 （北京师范大学历史学院教授、博士生导师，兼任教育部基础教育专家工作委员会委员、普通高中历史课程标准修订组组长、教育部考试中心高考考试内容改革专家委员会委员等，主要研究中国近现代史和历史教育。） 1、如何认识历史学科核心素养？ 新版高中历史课程标准明确指出：“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标”。“课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等，都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。”。 那么，什么是学科核心素养？如何认识和理解历史学科核心素养？ 所谓学科核心素养，它是指学生在接受某一学科教育过程中，以学科知识技能为基础，整合了情感、态度或价值观在内的，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力。能够满足特定现实需求的正确的价值观念、必备品格和关键能力。学科核心素养不是简单的知识或技能，而是既包括一般意义上的知识与能力，还包括情感、态度、价值观。可以说，学科核心素养，是学生学习该学科（或特定学习领域）之后所形成的、具有学科特点的关键成就。 在这里有三个关键词非常重要：正确的价值观念、必备品格和关键能力。这是发展学生核心素养内涵的三个重要要素，是学科核心素养的三个维度目标。这三个维度目标之间是一个不可分割的整体。华东师大崔元漷教授曾举驾驶素养为例来说明。上驾校绝不是背一点驾驶知识，必须学会驾驶。但一个合格的驾驶员必须具备一定的驾驶素养，其驾驶素养包含价值观念、必备品格和关键能力三个目标。驾驶员的关键能力是安全驾驶；必备品格是礼貌行车；价值观念是尊重生命。每个学科所养成的核心素养内容虽有所不同，但这三个维度是一致的。 历史学科核心素养是历史课程的总目标，是学生发展核心素养在历史课程学习中的具体体现。2017年版高中历史课程标准对历史学科的核心素养做了明确界定：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。”[2] 那么，历史学科而言，学生学习历史后应树立什么样的价值观念？具有什么样的必备品格和关键能力呢？这应该是我们在认识和理解历史学科核心素养时必须明确的。 2、什么是历史学科要培养的价值观念？ 一般来说，价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，是人们认定事物、辨别是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。在今天，我们应确立什么的价值观念，这涉及高中历史教育培养什么人的问题，也涉及到我们认识历史、解释历史的价值取向问题。毫无疑问，我们今天的高中历史教育，必须服务于新时代中国特色社会主义建设事业，我们要培养社会主义事业的建设者和接班人，必须践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观就是我们高中历史教育要培养的价值观念。
北鼎教育，专注北外考研及全国外语专业考研辅导！ 北京外国语大学2019年亚非学院 亚非语言文学保研必读 读北外研究生的三种途径和几步筛选 1、全国研究生考试初试+复试 2、北外保送考试笔试+面试(竞争激烈） 3、北外夏令营笔试+面试（无领导小组讨论）+演讲+才艺展示 2018年推免情况 2018年招收如下语种的研究生：老挝语、缅甸语、朝鲜语、僧伽罗语、土耳其语、波斯语2015~2017年历年开设过的语种： 马来语、豪萨语、土耳其语、波斯语、缅甸语、老挝语、朝鲜语 推免趋势：朝鲜语学术硕士为双数年份招生，所以不会有推免名额。老挝语近两年有招生，缅甸语也有招生，但是和其他语种一样都需要待定。 推免考试复习建议 推免考试命题原则 笔试考察语言基本功为主，考察具体方向的知识为辅。 语言基本功主要包含：改错、阅读、写作、翻译等题型，题量较大，时间有限，因而需要多做限时训练。专业方向知识考察基本概念知识和评述能力。 面试主要考察专业方向的知识，导师会不断的追问以选拔出真正对某领域有一定涉猎和入门的学生。备考要确保知识体系完善基础上的批判性思维评价能力。 推免备考的困难 1、北外不公布推免考试历年真题和参考书目，考生缺乏备考方向，不了解要考什么范围； 2、北外推免考生从资格确认（9月底）到参加考试之间只有一周，可以用来备考的时间有限，导致发挥失常 3、推免考试笔试题量大，平时不做限时训练，会有答不完的风险。 推免复习建议 亚非学院除了朝鲜语学术硕士相对固定之外（双数年份招生），其他语种是否招生不固定。建议考生应当稳住心态认真复习。因为市面上的书目较少，所以应当以课本为重进行复习。
北京师范大学研究生出国管理规定 研究生出国包括国家公派研究生、单位公派联合培养、参加国际学术会议、博士研究生短期出国访学以及自费出国留学、探亲、旅游等类别。为了维护学校的正常教育教学秩序，保证研究生培养与教学计划的正常实施，现对研究生出国的有关问题作如下规定。 第一章单位公派联合培养及出国交换学习 第一条为了提高人才培养质量，促进科学研究与中外交流，学校鼓励对研究生实行国内外联合培养。 第二条研究生出国接受联合培养或出国交换学习，一般在第三和第四学期（即基本完成课程学习计划之后）进行。在国外学习时间不得超过1年，到期按时返校，完成全部学业，申请论文答辩。 专业学位研究生应充分征求导师及院系主管领导意见，确保能够在我校规定学习年限内完成学业方可申请联合培养或学习交流。 第三条在学研究生出国接受联合培养或出国交换学习，应按以下程序办理： 1．本人填写《北京师范大学研究生出国（境）申请审批表》，经导师和院（系、所）主管研究生工作的领导同意后，报研究生院综合处审核。报送材料时，应附有对方单位（或导师）的邀请信，其中应说明研究生出国的联合培养计划、往返时间、经济资助情况等。 其中，专业学位研究生还须先提交本人学业进展情况（包括培养方案要求的课程、实习等方面的修读情况，如学分未修满，需对未修满学分如何补修进行说明）的说明，经由导师、院系批准后，提交研究生院培养处审核，审核通过后方可到综合处办理申请出国手续。 2．经研究生院审核同意出国接受联合培养或出国交换学习的研究生，应按规定办理离校手续。出国期间学校保留其学籍，不享受在校研究生待遇（含奖学金和公费医疗）。研究生应于联合培养期满后按期返校，并在返校后一周内到研究生院综合处报到；若期满未归，按自动退学处理；若未按期到研究生院综合处报到，按旷课论处。对旷课的研究生，依据《北京师范大学学生违纪处分办法》的有关规定处理。 第四条定向或委培研究生出国接受联合培养或出国交换学习，应首先到定向或委托单位开具同意出国的函（内容应包括出国事由、目的地、起止时间等），然后按上述程序办理。 第五条对出国接受联合培养或出国交换学习的研究生，不办理学历证明，不协助办理旅居国外的任何公证。攻读博士学位研究生需办理退学等手续。 第二章出国参加学术会议和博士生短期学术研究 第六条为扩大国内外学术交流，拓宽研究生的视野，学校鼓励研究生出国参加学术会议和进行短期学术研究。研究生出国，应按以下程序办理： 1．经研究生院审核同意出国的研究生应填写《北京师范大学研究生出国（境）申请审批表》，经导师和院（系、所）主管研究生工作的领导同意后，报研究生院综合处审核。如参加学术会议，报送材料中应附有会议邀请信及本人被会议接受的学术报告复印件。邀请信应当说明会议内容、往返时间、经济资助情况等。
现当代文学历年考题 一、名词解释 1999年： 沉钟社《鲁迅风》京派四铭《田野的风》 2001年： 新月派 2001年： 1、浅草-沉钟社 2、京派小说 3、散文年 4、开拓者家族 2005年： 爱美剧 "新感觉派"小说《屐痕阵阵》 2006年： 《终身大事》沉钟社《绝对信号》 2007年： 1 《财主底儿女们》 2 《雅舍小品》 3 《会唱歌的鸢尾花》 2008年： 1、大河小说 2、“独幕喜剧圣手” 3、“雨巷诗人” 二、简答： 1996年： 1、中国现代文学史上哪位作家的创作“自叙传”的性质最鲜明，这种特色是否受到外国文学的影响？ 2、抗战时期东北作家群的共同特点。 1999年： 1、谈谈你对郭沫若创作的""诗剧合一""特点的看法 2、简述巴金<<憩园>>的思想内涵 3、简述穆旦诗歌创作的基本特点 4、简述何其芳<<画梦录>>的思想情绪和艺术特色 2000年： 1、试论小说《围城》的艺术成就（25分） 2、结合具体作品，分析池莉小说的艺术特点（25分） 3、试述田汉话剧创作艺术成就（25分） 4、结合下面所给的作品，谈该诗作者的艺术风格（25分） 你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。 我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨。 呵，母亲， 岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色呵， 我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊， 如今戴着荆冠，我不敢， 一声也不敢呻吟， 呵，母亲， 我常悲哀的仰望你的照片， 纵然呼唤能够穿透黄土， 我怎敢惊动你的安眠？ 我还不敢这样陈列爱的礼品， 虽然我写了许多支歌? 给话，给海，给黎明。 呵，母亲， 我的甜柔深谧的怀念， 不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌声的古井。 2001年： 1、鲁迅<野草>的哲学意蕴和象征手法主要体现在那些方面?
北京外国语大学2018年校内推免资格名单公示 序号本科院系本科专业姓名 1英语学院英语祝麦伦2英语学院英语武晓钰3英语学院英语王思琳4英语学院英语丁敏学5英语学院英语许霖川6英语学院英语田逸功7英语学院英语毛翩翩8英语学院英语王嘉 9英语学院英语毛嘉敏10英语学院英语马生晴11英语学院翻译吴昊12英语学院翻译李智镕13英语学院翻译王静怡14英语学院翻译伊人15英语学院翻译宗琬晶16俄语学院俄语语言文学唐国恩17俄语学院俄语语言文学侯若芸18俄语学院俄语语言文学林琳19俄语学院俄语语言文学邱烨20俄语学院俄语语言文学李玲慧21俄语学院俄语语言文学张凯琪22法语系法语语言文学罗婉匀23法语系法语语言文学孙家悦24法语系法语语言文学何润哲25法语系法语语言文学王诗凡26法语系法语语言文学李阳竹27法语系法语语言文学沈逸舟28德语系德语语言文学罗舒云29德语系德语语言文学陈若茵30德语系德语语言文学关宇彤31德语系德语语言文学叶继琳32德语系德语语言文学韩昕彤33德语系德语语言文学商健华34德语系德语语言文学朱佳音
35德语系德语语言文学曹子悦36德语系德语语言文学葛袆37德语系德语语言文学刘若晖38日语系日语寿香那39日语系日语徐晓晴40日语系日语马琳41日语系日语米淳华42日语系日语陈鑫43日语系日语陈思汗44日语系日语潘雨榕45西葡语系西班牙语张珊46西葡语系西班牙语张悦47西葡语系西班牙语李又琳48西葡语系西班牙语李云清49西葡语系西班牙语耿晓坤50西葡语系葡萄牙语黄琳51阿拉伯学院阿拉伯语言文学闫若素52阿拉伯学院阿拉伯语言文学方一丹53阿拉伯学院阿拉伯语言文学孙博宇54阿拉伯学院阿拉伯语言文学王文君55欧语学院波兰语赵祯56欧语学院芬兰语崔可57欧语学院意大利语王金霄58欧语学院意大利语刘动59欧语学院罗马尼亚语徐台杰60欧语学院保加利亚语杨萌琳61欧语学院波兰语梁媛媛文章来源：文彦考研
北京师范大学研究生培养方案 政治学与国际关系学院马克思主义中国化研究专业（代码：030503 ） （一级学科：马克思主义理论） 本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权 一、培养目标与学习年限 1.硕士生 具有坚定的马克思主义信仰和科学的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作，了解马克思主义形成的历史背景和产生的历史必然性；了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料；了解本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。 硕士生实行弹性学制，学习年限为2-3年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。 2.博士生 具有坚定的马克思主义信仰和科学的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作，了解马克思主义形成的历史背景和产生的历史必然性；系统掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；深入了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；深刻认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展高水平研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。 学习年限一般为3年，其中北京地区的定向、委托培养在职博士生的学习年限可以为4年。硕博连读生、本科直博生学习年限为5年。
现代汉语词汇部分试题汇总 名词解释4分一个 仿译词词类 问答题 1词缀可以分为哪些类型？10分 2词类的划分标准是什么？10分 3《现代汉语词典》关于“书”的释义如下：1写字；记录；书写。2字体3装订成册的著作4书信5文件。据此，能否断言，现代汉语里的“书”是多义词？请说明理由。10分 4有人认为“能产性”是基本词汇的三个特点中最重要的特点。这一观点从理论上看存在什么缺陷？试加以阐述。10分 5现代汉语词类划分标准是什么？阐述理由。10分 6什么是基本词汇，他的特点是什么？ 7“四化”和“五谷”都是数字略语，二者区别是什么？4分8词类、词类的划分及其标准。15分 9谈谈你对外来词的认识。15分 10“头一年”和“第一年”意义相同，能否由此推断，这其中的“头”和“第”都是词缀？谈谈你对看法和理由。5分。11战争和打仗是同义词吗？说说你的看法。5分 12分析下列合成词的结构。6分 冬至烟雨稽查兵变影响丈量
无聊稿件胆怯结束醒目药剂 13举例说明什么是词的基本义、引申义、比喻义。8分 14举例说明成语和惯用语的区别。8分 15指出下列词的词性（兼类的分别标出）5分 擅长许多侥幸辩证进而16成果和后果有人说是同义词，有人说市反义词，为什么？说说你的看法和理由。10分 17你认为现代汉语词汇中的新词和方言词、外来词的关系是怎么样的？请举例说明10分。 18辨析下列两组同义词 美丽---漂亮凝视-----注视 古代汉语词汇语法部分汇总 名词解释 同源词同义词和同源词连及 问答题 1古代汉语中动词与宾语的特殊语序主要有那几种情况？请举例说明。10分。 2古代汉语被动句的表述方式跟现代汉语不同的有哪些？请列出五种以上的句型，并各举一例。10分 3谈谈你对词类活用的看法。15分 4古代汉语表示被动有哪些主要方式？请举例说明。11分
北京师范大学社会发展与公共政策学院社会管理专业 考博指导与分析 一、北京师范大学社会发展与公共政策学院考博资讯 北京师范大学社会发展与公共政策学院的录取原则是按方向，初试加复试成绩由高到低排序录取。公共管理专业拟招1-2名硕博连读。其中社会医学与卫生事业管理专业计划招3人，社会保障专业计划招4人，非营利组织管理专业计划招3人，社会管理专业计划招4人，此方向导师为中国社会管理研究院导师。 （一）考试科目及各方向导师： 1.120400公共管理 研究方向01：社会管理。导师分别是魏礼群、张汝立、朱光明。 考试的科目： （1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。 （2）2107社会管理（100%）。 （4）3706公共管理概论（100%）。 （二）复试分数线： 1.复试原则与分数线： 此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。 未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。 专业代码及名 外国语业务课一业务课二总分称 120400公共管 456060 理 2.复试方案： 复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行 全面考查。复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。 实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分
自梳女与她们的三个“家” ——以清代以来的广东顺德为中心北京师范大学历史学系2000级何燕珊 指导老师赵世瑜教授 【内容摘要】明清到近代，珠江三角洲地区（尤以顺德为盛）存在着“自梳”这一特殊的习俗。自梳，就是女子自行易辫而髻，以示自己独身终老的决心；自梳有其特殊的仪式，自梳女也有其特殊的生活，其中包括“不落家”、“金兰恋”等。在一生中，她们与家庭仍然存在密切的关系，但又与一般女性存在差别，因此，在她们的生命历程中，与其出生、成年和终老相适应，就有生长之家、金兰之家和终老之家三个阶段，这成为她们解决自身生活困境的一种特殊的调适手段。 本文将尝试讨论分析自梳女的这三个特殊的“家”，以及她们与这三个“家”的关系，并从分析中引发一些思考，包括传统观念对自梳女的影响，以及女子自梳的原因，等等。 【关键词】自梳女，家，传统观念 【Abstract】There was a special custom--“Z i Shu” in Canton Delta District (especially in Shunde) from Ming and Qing Dynasty to modern times. Through a special ritual,women who Zi Shu (used as a verb) combed up their own hair and vowed never to marry throughout their lives. They live a self-reliant life, while they still kept close contact with their families, but their relationship with family was different from that of ordinary women. We can find that women who Zi Shu had three special “homes”. The three special “homes”respectively existed in their childhood, adulthood and senility and served as special measures for them to solve the problems in their lives. In this paper, I will analyze the three special “homes”, and try to discuss how traditional ideas affected women who Zi Shu, and find out the reason why women chose to Zi Shu. 【Key Words】Zi Shu, Home, Traditional ideas
北京外国语大学保研—北外法学院保研接收推免研究生办法 为更好地选拔优秀人才，根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅[2014]5号）文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、北外法学院保研组织原则 1、成立校推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作领导小组（简称“校推免工作领导小组”）。领导小组的主要职责是：根据教育部当年下达的推荐免试生名额及相关政策文件，组织并审定全校推荐、接收免试攻读硕士学位研究生工作。 2、成立各院系推免工作领导小组。小组成员包括：院系行政负责人、党总支负责人、教师代表。院系推免工作领导小组的职责是：按照学校推免生工作方案总体原则及具体要求，严格按照本单位获得名额，等额选拔、推荐本院系优秀应届本科毕业生，并组织其报名参加推免生选拔考试。 3、接受推免申请的专业和名额：在我校2015年硕士研究生招生专业目录上公布的各专业均可接收校内外推免生报考。各专业方向可接收的推免生名额原则上在30%—50%之间。 二、北外法学院保研工作程序 （一）申请条件： 1、北外本校考生： 申请人必须已经校内公示并上报教育部、获得北外推免生资格。 2、外校考生 （1）申请人必须获得所在学校推免生名额； （2）学习成绩优秀，第1－6学期所有课程成绩合格，专业必修课成绩都在70分（含）以上。申请人的专业年级排名须符合以下两项其中之一： ①“985工程”高校、“211工程”、外语类院校申请人专业成绩排名在本年级前15％； ②其它院校申请人专业成绩排名在本年级前5％； 本科阶段有公开发表的本专业学术论文、科研成果，或在全国重大专业竞赛中获奖者，专业排名限制可适当放宽。 （二）考生报考 2014年9月28日—10月7日，所有校内外获得本人所在高校推荐资格的学生，登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”，网址:https://www.doczj.com/doc/f34494963.html,/tm）进行注册、在线支付、填写报考学校、专业志愿等。我校各专业推免生原则上只接收相同、相近或相关专业的考生报考。 （三）资格审核
北京师范大学研究生奖学金发放办法 根据国家教委和财政部“关于印发《普通高等学校研究生奖学金办法》的通知”（教财[1994]50号）和“关于提高普通高等学校研究生奖学金标准的通知”（教财[1996]85号）文件精神，结合我校具体情况，经学校校务会议研究决定，对我校研究生奖学金发放办法作如下规定： 研究生奖学金分为普通奖学金和优秀奖学金。 一、享受奖学金的条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2、遵守国家有关法律和学校的规章制度； 3、勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩合格。 凡是具备上述条件的国家计划内非定向研究生，均可享受普通奖学金；具备上述条件，并在专业学习和研究中成绩突出的研究生，均可享受优秀奖学金。 二、普通奖学金标准 1、博士研究生 具备享受普通奖学金条件的博士研究生，入学前没有参加过实际工作（指应届毕业生及其他非在职人员，下同）和参加实际工作累计时间不满两年者，每生每月210元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满两年以上者，每生每月230元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满四年以上者，每生每月250元。 2、硕士研究生 具备享受普通奖学金条件的硕士研究生，入学前没有参加过实际工作和参加实际工作累计时间不满两年者，每生每月200元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满两年以上者，每生每
月220元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满四年以上者，每生每月240元。 三、普通奖学金的申请与管理 1、新生入学后，各院（系、所）应填写《研究生普通奖学金申请表》（一式2份），由院（系、所）主管此项工作的负责人审核签字并加盖公章后，按规定时间报研究生院办公室。入学前为在职人员的研究生，须附工资关系转移信和工龄证明，没有工资关系转移信和工龄证明或工资关系转移信、工龄证明不符合要求的不能发放普通奖学金。 2、新生普通奖学金申请工作截止时间为新生入学当年10月31日，过期不再受理。若发现因工作年限等计算错误而引起的普通奖学金数额误差，在10月31日前由所在院（系、所）查档案后开出证明，交研究生院办公室更改并补发（或退回）普通奖学金。10月31日尚未办理好工资关系转移信和工龄证明等手续的，视为自动放弃享受普通奖学金。 3、研究生因退学、取消学籍、勒令退学、开除学籍等原因离校者，从学校批准或实际发生日期的下个月起停发普通奖学金。 4、研究生毕业，从学校规定派遣时间的下个月起停发普通奖学金。 5、研究生在延长学习期间，不发普通奖学金，也不参加优秀奖学金的评定。 四、优秀研究生奖学金 优秀研究生奖学金每年评选一次。具体程序和条件参见《北京师范大学研究生奖励条例》。 五、研究生在校期间违反校规、校纪，受到行政处分的，或有一门以上（含一门）学位课程补考者，视情节轻重，在三个月到一年内普通奖学金每月向下浮动40元。 六、具备享受普通奖学金条件的研究生，同时享受北京市政府规定
北京师范大学社会发展与公共政策学院2016年拟录 取硕士研究生名单公示 025社会发展与公共政策学院 录取专业姓名考生编号初试总分复试成绩总成绩备注035200社会工作李梦园100276999250069 418 270 688 035200社会工作郭紫璇100276999250099 412 270 682 035200社会工作黄雅昕100276999250098 404 270 674 035200社会工作卢文渝100276999250070 395 275 670 035200社会工作陈懿琳100276999250021 386 280 666 035200社会工作耿欣100276999250077 384 280 664 035200社会工作田甜100276999250018 378 282 660 035200社会工作张琳琳100276999250096 418 240 658 035200社会工作潘凤梅100276999250051 409 248 657 035200社会工作李京兰100276999250050 403 252 655 035200社会工作解新珠100276999250026 400 254 654 035200社会工作李丽丽100276999250029 396 256 652 035200社会工作李桃莎100276999250068 393 256 649 035200社会工作郭楠100276999250061 392 255 647 035200社会工作陶惠婕100276999250030 380 266 646 035200社会工作王重云100276999250059 378 265 643 035200社会工作郝文雅100276999250071 373 268 641
北京师范大学2006年中国通史考研试题[历史系] 中国通史一，名词解释（5分×8=40分） 1,红山文化2,轮台诏3,驿传4,子口税5,光绪皇帝6，法币（11年考过）7,高等院校院系调整8,农业发展四十条 二，简答题（10分×3=30分） 1，评述两税法。两税法的内容和评价 2,简单论述二十世纪30年代的关于社会史的论战。 3,简单对比1954，1975，1984年修订的三次《中华人民共和国宪法》的异同。 三，论述题 1,论述黄宗羲，顾炎武，王夫之的学术贡献以及对清代学术发展的影响。（35分） 2,史料分析题（20分） 史料略（关于近代史的一部分，是武昌起义之后以及保路运动之后清政府的关员的奏折） （1）根据史料分析当时全国的局势（2）分析奏折中的建议并进行评价。 3，分析抗日战争胜利的历史意义。（25分） 世界史（含世界当代史）一、名词解释（还有4个忘了，想起了在加） 晚期猿人大流士改革1832年英国议会改革俾斯麦魏玛宪法（11年考了魏玛共和国）莱克星顿的枪声 二、论述题 1、评雅典民主政治与罗马共和政治的异同（11年考过） 2、中世纪天主教的影响 3、蒸汽时代，资本主义取得的决定性胜利 4、20世纪大国的兴衰（结合史实，以一国或几国为例） 北京师范大学2002年历史系和史学所全部考研试题 一，名词解释（每题5分，共30分）庄子、律令格式、百日维新、社会主义初级阶段基本路线、汉谟拉比法典、1215年大宪章二，简述题（每题10分，共30分） 1，简述辽和北宋的关系 2，简述洋务派兴办的军事、民用工业的性质和特点 3，简述罗斯福新政的主要内容和影响 三，论述题（任选两题，每题20分，共40分）
北京外国语大学保研介绍 什么是保研： 保研，顾名思义，就是被保送者不经过笔试等初试程序，通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，直接由学校保送读研究生。 保研的这部分本科生被称为“推免生”，全称为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”。一般每年9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选，因此学校不同，保研情况也各有不同 保研种类： 1.主要基于学习成绩的免试直推。这在保研名额中占据了大部分。通行的做法是学校划定基本学习成绩要求（主要考察学分绩），按照一定名额比例下发到各院系，由院系所结合其他方面情况上报名单、学校审批。一般情况下只有班级前几名才能保研。 2.特长生面试直推。有些学校为了招徕或留住特长人才，往往给予特别优惠，免试推荐就读研究生。常见的是体育类和文艺特长生，但名额少，要求很严。 3.校际间面试直推。教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡向其他高校免试推荐优秀毕业生。由于各学校保研条件和学生学习情况的差异，有时候在该校难以获得保研资格的学生在其他学校反而可能如愿以偿。 4.免试推荐、保留入学资格。这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格一、两年，先按照学校安排去有关部门工作（如做学生工作的辅导员），或作为教育部门选派人员去边远地区支教。此类保送的条件要相对低一些，但也不是人人都能申请，一般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。同时，这也并不一定是最佳选择，毕竟要占一、两年的时间。 选拔程序： 1.推荐免试学校公布推荐免试的标准、名额和选拔程度； 2.应届毕业生本人根据推免条件提出申请； 3.学校组织评审委员会或工作组对申请人资格进行评审，确定推荐免试生名
根据教育部《北京师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
北师大中文系古代文学专业历年考研真题 北师大学中文系古代文学专业历年考研试题 2007年北师大中文系研究生入学试题 专业一：中国文学史（723） 中国古代文学史 一、名词解释 1、《文选》 2、唐宋八大家 3 、杂剧 二、简答 1、《诗经》中是如何运用赋比兴的？结合具体作品述之 2、陈师道《后山诗话》说“子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色”请你谈谈对此评论的看法 三、论述（选做一个） 1、谈谈王维与孟浩然的艺术特色 2、比较《三国志演义》与《水浒传》在塑造人物形象方面的异同 中国现当代文学史 一、名词解释 1、《财主底儿女们》 2、《雅舍小品》 3、《会唱歌的鸢尾花》 二、简答 1、简述新月派的艺术特色 2、简述京派文学的艺术特色 三、论述（选做一个） 1、结合作品谈谈老舍《四世同堂》的艺术特色 2、结合《屈原》《蔡文姬》等历史剧，谈谈郭沫若历史剧创作的特色与不足 2006年北师大中文系研究生入学试题 专业一：中国文学史（包括中国古代文学史、现当代文学史） 中国古代文学史（75分） 一、名词解释（5×3=15分） 1、楚辞 2、《元曲选》 3、公安派 二、简答题（15×2=30分） 1、举诗句说明《古诗十九首》的哲理特点/人生哲理。 2、试论欧阳修散文的艺术风格。特色 三、论述题（二选一，30分）
1、元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》“上薄风雅，下该沈、宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。”试据此论述杜甫集大成的成就。/谈谈你对杜诗集大成的认识。 2、论述《西游记》游戏中暗含的真谛，分析《西游记》的审美特征。 七畦回忆整理，如有疏漏或谬误请在后面注出。 现当代文学史（75分） 一、名词解释（5×3=15分） 《终身大事》沉钟社《绝对信号》 二、简答题（15×2=30分） 1、徐志摩《再别康桥》的艺术特色。 2、巴金《随想录》的艺术价值（艺术成就）。（七畦备注：巴金先生于2005年11月辞世） 三、论述题（30分） 论述鲁迅《阿Q正传》的艺术价值（艺术成就） 七畦回忆整理，如有疏漏或谬误请在后面注出。 专业二：外国文学史和文学理论（含比较文学与世界文学专业） 外国文学史和比较文学与世界文学（75分） 一、名词解释（5×3=15分） 教堂山会议“黑色幽默”—————（忘记了） 二、简答题（15×2=30分） 1、松尾芭蕉俳句的艺术风格。 2、屠格涅夫几部长篇小说的共同的文学原则和艺术特点。 三、论述题（30分） 19—20世纪现实主义与现代主义文学的联系与区别。 七畦回忆整理，如有疏漏或谬误请在后面注出。 文学理论（75分） 一、名词解释（5×3=15分） 含混延留原始意象 （七畦注：此名解2005年已考，此处是紧接上年第二出现，估计昨年对考生很有杀伤力，出题老师又拿来考了） 二、简答题（15×2=30分） 1、文学话语的特点。（三点：内指性、阻拒性、心理蕴涵性） 2、“变形”与陌生化的不同。 三、论述题（30分） 文学作品的文化阐释的意义？（此题考得变态，童庆炳的那本书上只有一点，怎够三十分的论述？）
北京师范大学社会发展与公共政策学院2010年CFP硕士研究生招生简章
目录 一、申请2010年CFP 研究生候选人条件 .................................. 二、2010年CFP 研究生招生程序......................................... 三、招生人数.......................................................... 四、奖学金管理办法.................................................... 五、培养与管理方式.................................................... 六、学位授予.......................................................... 七、咨询及联系方式....................................................
北京师范大学社会发展与公共政策学院 2010年CFP硕士研究生招生简章 在新形势下，为能有效推动社会发展的复合型、领导型人才的培养，北京师范大学社会发展与公共政策学院与福特基金会于2008年创新性地设立“福特基金会中国奖学金项目”，简称“中国奖学金项目”（China Fellowship Program，CFP）。该项目借鉴全球社会发展人才的培养经验，旨在选拔中国各发展领域的优秀人才，使他们接受国际前沿和中国实践相结合的系统训练，力争培养具备全球视野和社会创新能力的复合型、领导型人才。 2010年将继续以遴选的方式选择CFP研究生候选人，候选人将参加2011年全国硕士研究生统一入学考试（以下简称全国统考），可以报考社会政策专业和公共管理硕士（MPA）专业学位。 一、申请2010年CFP 研究生候选人条件 （一）报考社会政策专业的考生需符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日），以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），须以同等学力身份报考，同时满足以下二个条件：①修完大学本科全部必修课程；②报考专业与所学专业相同或相近。??
北师大考博辅导班：北师大历史学院考博经验分享 北师大考博辅导班：北师大历史学院考博经验分享 考博英语词汇：由于博士生入学考试英语科目是没有统一大纲的，因此并没有绝对通用的词汇手册。一般情况下，考博英语词汇量在7000—8000左右。部分院校，如社科院，对词汇量的要求会比较大，大约会达到10000以上。虽然不推荐盲目的扩大词汇量，但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。根据自身的复习时间和实际需要，可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇、专八词汇、或者GRE词汇进行备考。 (1)考博英语词汇备考 北师大考博辅导班了解到考博英语词汇以六级词汇为主，有少量六级以上词汇出现。语法结构部分包括动词非谓语形式、虚拟语气、倒装语序、强调句式和复合句中的连接词，另有一些特殊句型。对考博英语词汇量在7000—8000左右。部分院校，如社科院，对词汇量的要求会比较大，大约会达到10000以上。虽然不推荐盲目的扩大词汇量，但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。根据自身的复习时间和实际需要，可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇、专八词汇、或者GRE词汇进行备考。 有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的。单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，于是就产生了记忆的牢固度问题。所以我们一直在向强调反复记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。 记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，北师大考博辅导班建议我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
一、我为什么考研?为什么选择北师大? 我考研是想以后做大学教师，传道授业解惑，做学术，不至于让自己来世上一趟就像个石头扔到水里就咕咚一声，之后就没了，我希望自己的名字能被某些人在某些书上看到。而且大学教师不像中学那么烦，每年还有两个大假，更重要的是可以和年轻人一直呆在一起，多么美好的事。我性格有点白、有点二、不善交际，对于那种觥筹交错、你来我往的生活天然厌恶，大学环境又是单纯的。 我的人生三级跳。我曾经直到现在是想用知识改变我的人生，我用高考从陕西的一个农村到北京，考研从一个一般的一本到我专业的一个比较好的大学，如果可以考博从北师到北大或国外。我用我二三十年的人生努力为以后铺路，趁年轻奋斗一把是可以的。 至于选择北师，一北师是个好大学尤其中文底蕴深厚，陈垣、启功等北师校长都是文化名人，有气氛;二来，我本科的老师有二分之一以上是北师的博士、硕士，特别是我最喜欢的两个都是北师校友(这个复试时还帮了我)，于是我对这个大学充满了向往;三来我看了北师的导师发现了北师的导师康震是陕西人，而且名气很高，然后就又多了点向往。我当时要考大二时，我第一次去北师，当时同学的姐姐在北师大历史系，在木铎金钟那儿她给我指说那是北师的研究生宿舍楼，我就半开玩笑地说：“以后我一定要住进里面!”我也不是没迷茫过选择北师大是否正确，刚大二决定考研我也跃跃欲试查看过北大，结果一看大综合有音韵学、现代汉语知识我立马蔫了，这对我基本不可能实现，所以从今以后绝此念想。 大三第一学期，决定考北师以后，我去蹭过课，康震的和王向远老师的的，比较一下我其实发现王向远老师不论学术、人品都是我喜欢的类型，虽然一切变数还很大，我也没有再动摇。 二、考研最重要是什么? 找对方向、吃得了苦。人生有很多条路，你正在走，你不知道自己走的是不是歧路。考研从选学校选专业都一样，选对这些你的成功几率就大增。复试时碰到找调剂的一个姑娘，考北大，二战被刷，第一年考北师，第二年觉得自己有基础考了北大，第三，人家录的是前两名。我身边今年神人辈出，考清华的法硕的姑娘考了396，北大现代汉语的姑娘全院第二、专业第一，北师教育学专业第二，出线40多分，也有北外、人大、上外、北师当代过线的，以前我们学院还没此类现象出现，我们对自己的期许也没这么高，之所以这样，我身边的姑娘们对自己想干什么都有一些计划，教育学那姑娘想搞幼教，用自己的理论知识以后改变身边的教育，她不是只是为了拿到硕士毕业证。 所以，你的人生计划里考研必须是一个重要的点，不是你父母要你考研你就考，也不是为了考验而考研，有个大一的姑娘说自己喜欢的人以后想考清华所以自己也想考北师，但是他们不是男女朋友，类似这种情况之下，各位三思那个人不一定值得，你也不一定考得上。北师是个好学校，但是是你人生的向上走的跳板之一，而不是其他的。想想你为什么考研，又是为了什么选北师大? 至于吃苦，我身边的考研的姑娘们，十之八九都胖了不止一两斤，全是在腰上，你们懂的，考完之后变瘦的瘦、气色变好的变好，我们开玩笑说“考研时不觉得苦，考完了过上声色犬马的生活才知道以前的日子不是人过的”，真是如此，之所以觉得苦主要还是心理上的，所有的痛苦都是源于不确定。 三、考研心理战 我在大二时不会想我不会考上这种问题，我觉得自己肯定行，但是大三时大四第一学期时我常想我考不上的话就要去工作然后结婚生子，庸庸碌碌一辈子，这种恐惧在去年十月、十一月最大化，我每晚做梦自己有各种各样的死法，我每天回到宿舍像个碎嘴婆一样抱怨，最后惹得舍友都不满，吼了出来。第二天去洗澡的路上，我们舍长和我聊，确切说是骂了我一顿，说你想这些干什么，想了也没用，还不如现在好好的复习，我反驳了又觉得实在是卡