小学校
实行领导班子成员包年级、包班工作的实施方案
(讨论稿)
为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导干部包年级、包班，教师包学生的工作制度，是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校贯彻实施科学发展观，实现学校崛起的重要保证。领导干部分管年级、包班，监督班级管理，促进学生巩固、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、差生转化，学困生帮扶、卫生安全工作等方面全面承包，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现。结合学校实际，制订如下办法。
一、指导思想
领导班子成员包年级、包班工作是贯彻落实我校“加强一线，服务师生”的一项重要工作内容。通过领导班子成员联系年级、班级工作的深入开展，加强领导干部全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，进一步了解班级、年级各方面工作开展情况，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据,全面提升教育教学质量和学生教育管理水平。在领导干部教师之间架设一道桥梁，让学校领导更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长成才，促进学生的全面发展。
一、工作要求：
1、领导班子成员蹲年级，负责指导、协助年级的全面管理，参加年级的一切工作会议。
2、领导班子成员包班指导班主任着力抓好班风、学风建设，每周至少一次深入至所包班级，并对全班学生进行集体训话，指导蹲点班级的教学工作，负责检查、督办教师包学生工作。3领导班子成员包年级、包班工作情况要有专用工作记录本，学期结束时交校办由学校统一检查。包年级、包班工作情况是每学期班子民主生活会上重点汇报的内容之一，作为任期考核的重要依据之一。
4、领导班子成员务必做到管一线（分管工作）、抓一科（教学、科研）、上一课（安全教育、纪律教育、心理咨询等），包一级（年级），每周填写相应考核表，同时，实行"三深二包"、"三谈话"二听”一报，（32321）三深：深入年级、深入教师、深入学生，"二包"即包年级、包班；"三谈话"即：每周与一名班主任、一名教师、三名学生谈话，“二听”每周至少听本年级教师2节课，“一报”每月向校长室书面报告本年级情况。
5、负责所包年级教师与教师间、教师与家长，教师与学生以及学生之间的矛盾调解。
四、考核与奖惩
1、对包年级中层干部的考核，分基本工作、工作实绩、民主评议三个方面，基本工作以工作要求的4点要求的记录计30分；工作实绩以所包年级所有考试学科的平均分除以镇平均分乘以60；民主评议由所包年级教师根据日常工作表现打分（校长主持），最高10分。得分占考核中层干部津贴的50%。
2、所包年级的教师教学奖惩的平均数作为分管年级领导职务津贴的50%。
3、对成绩显著的中层干部学校将给予奖励，并在职称评聘、评优树先等方面优先推荐；对工作不积极，所包年级教育教学质量教学成绩没有显著变化的干部学校进行诫勉谈话。附：领导干部包年级包班表
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和家庄镇中学校级领导 包 班 制 度 和家庄镇中学 2016.9.1
和家庄镇中学校级领导包班制度 指导思想领导班子成员包班工作是贯彻落实我校“加强一线服务师生”的一项重要工作内容。通过领导班子成员联系班级、班级工作的深入开展加强领导干部全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况及时帮助解决各种实际问题进一步了解班级、班级各方面工作开展情况为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据全面提升教育教学质量和学生教育管理水平。在领导干部教师之间架设一道桥梁让学校领导更加深入到学生中充分了解学生学习生活情况关心关注学生成长成才促进学生的全面发展。 为了更好的抓好班级组建设工作，培养管理干部队伍，扎扎实实的落实好学校工作意图，实施校级中层承包班级的工作方式。首先思想上要统一；其次工作中要明确职责；再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。特注意如下几点： （一）、领导承包班，需要尽到以下参与、指导和顾问的职责： 1、承包班级的领导必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。 2、承担该班级的所有毁誉。包括稳定和各个级段的成绩。 3、参加并指导班主任例会工作。方式是会前给班主任出主意并协商，会议由班主任主持并主讲，会议过程中发生了新的情况需要作说明时，或者临时有了新想法需要交流时，会议末尾再做补充或者会后私下与班主任交流指导。无话则做听众。这是了解班级面貌的措施。 4、指导好班级总体工作部署，每个阶段的工作目标、任务、重点和
措施，需要根据班级变化情况来具体决定。这有利于班级形成全程观念，全局观念和全面观念，也有利于承包领导克服职务本位主义，从而有利于学校整体发展。 5、指导并主要协助班主任抓好学生培优工作。跟踪调研优生，督查负责的学科和教师，积极分析原因，出主意想办法验证和完善效果。积极探索我校优生培养的规律。这是关系到学校命脉的关键。这也是了解班级生源潜力底数的措施。 6、协助班主任抓好教师队伍建设。首先是协助班主任从大局出发做好人员配备班级间平衡工作。其次，协助开好班级组教师业务任务点评会，以完成思想统一、目标明确、措施到位、纪律严明的任务。而思想工作和舆论主导工作，承包领导必须积极配合，为班级班主任顺利实施自己的组内计划而起到铺平道路、呐喊助威和整肃组纪之作用。 7、把握好班级自己制定的一些组内政策。承包领导要把好法纪政策关。但是要支持班主任大胆工作，出了问题，承包领导要高风亮节，勇于主动担责。 （二）．班主任和承包领导的关系处理要遵循如下原则： 1、班主任相对独立行使班主任职责的原则。 班级内的会议、活动等全权由班主任直接组织，班级内的所有老师（包括此时作为一般教师的承包领导）必须服从。这是树立班主任在班内的权威的必要条件。形成习惯后，班内的事务。老师们自然就习惯性的找班主任谈。
学校中层干部及负责人分工一览表 校长办公室 校长助理兼校长办公室主任沈亚超 负责校办各项工作；分管人事、职称、工资、退休教师管理、文印、校车管理调配等工作。 校长办公室副主任杨森毅 负责学校通讯报道工作以及网上传递工作，区教育局教育信息应急平台使用工作；校务公开栏、信访、投诉、对外接待以及每周行事历安排和调整工作。 校长办公室主任助理董群 负责落实各级各类通知的收发及落实任务；负责各类会务安排和档案、卫生、计生、献血等工作；协助分管部分人事、职称工作。 德育 副校长娄屹兰 协助校长分管全校德育工作，具体负责期初制定教学工作计划，期末进行工作总结及反思，组织召开工作例会，负责教师师德的学习工作，负责班主任培训班组织、学习、考核工作，班主任的考核工作。 政教处主任乔晓云 协助分管领导做好全校体育工作、科技工作。开学典礼、毕业典礼、休业式、冬令营、夏令营的策划、组织工作。有关校外辅导员的联系工作。负责凤起校区的政教工作。 政教处副主任包奕颖 协助分管领导做好教师值日工作。校外爱国主义基地联系，落实工作；春游、秋游、春假、秋假活动设计工作。有关校外辅导员的联系工作。负责孩儿校区的政教工作。 政教处副主任楼磊 协助分管领导做好“携手1＋6”的系列活动，做好鼓号队的训练工作，有关校外辅导 员的联系工作。负责长寿校区的政教工作。 政教助理董颖 协助分管领导做好艺术团的组织工作，全面负责全校的大队部工作，小白鸽电视台的 策划工作。 竹竿政教处负责人王曦玫 协助分管领导做好校园布置工作；各类表格设计工作，有关校外辅导员的联系工作。负 责竹竿校区的政教工作。 教学 校长助理徐蔚 协助校长分管全校教学工作，具体负责期初制定教学工作计划，期末进行总结反思； 组织召开工作例会；负责新生招生、插班生、毕业生工作；负责质量监测，精培班、创新班 工作；落实安排教师外出学习等。 教导主任裘怡群 协助校长助理做好精培班、创新班教务工作；负责教研组工作，教研通知的落实；负责长寿校区教导处工作。 教导主任林亿 负责家长学校工作；各类培训班的组织工作；负责期末档案的收集和整理；负责孩儿校
领导包班制度 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
乌什县第二中学关于加强教学管理、提高教学质量 领导承包班级制度 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化；为了更好地加强学校对班级的监管，营造良好的校园教育氛围。特制定校领导包班级制度 一、领导包班制度 1、学校领导及中层干部除自己的行政工作外，应该对所包班级的教师上课工作及班主任常规管理工作进行督查和指导。 2、对青年教师和后进生进行适宜地谈心，了解学生们的心声，教师们工作的困难，及时解决。 3、对教师的教、学生的学，及时观察、总结，及时反馈，创建良好的班级局面。 二、基本职责 为了更好的抓好班级建设工作，培养青年教师队伍，扎扎实实的落实学校工作意图，实施校级领导承包班级的工作方式。首先思想上要统一；其次工作中要明确职责；再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。 三、包班领导应与班主任配合，搞好班级的各项工作，为确保落到实处，我们要求做到以下几点： 1、每周与班主任交流班级管理中在问题和解决的办法。 2、每周与任课教师和学生谈心了解情况。 3、每周最少进班听课一次，当堂了解学情和教情。 4、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作，加强对问题学生的监管，建立问题学生档案，实施跟踪管理。 5、加强对新班主任工作方法的指导。 四、具体安排 七年级（1）班：高敏（教务员） 七年级（2）班：李炎培（政教处主任） 八年级：靖萍（校长） 八年级（1）班：朱丽丽（校团委书记） 八年级（2）班：何青益（副校长援疆） 九年级（1）班：郑艳艳（教务处主任） 九年级（2）班：郑芳（副校长） 九年级（3）班：蒲美（学籍管理负责人） 高一班：图松克孜（书记） 高二班：张新娣（副校长） 高三班：赵彦（行政办主任） 乌什县第二中学 2015年3月
安寨卫生院信访工作领导包案制度 为了进一步落实信访工作责任制，维护群众合法权益，保障社会稳定，根据市、县两级信访工作及矛盾排查化解工作的相关要求，特制定本制度。 一、建立党政一把手负总则，分管领导亲自抓，其他领导协同抓，部门领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责的领导体制和工作格局。 二、对集体上访、异常上访问题和重大疑难案件，一律由我院党政领导按照分工和职责，实行定领导、定措施、定时间、定责任，包调查、包处理、包问题的“四定三包”责任制，限期解决和答复群众提出的问题。 三、包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案等环节进行严格把关，一抓到底。 四、领导包案由我院信访办公室根据矛盾排查情况和领导分工以及分管情况进行安排。 五、凡确定由领导包案负责处理的案件，包案领导及相关单位的责任人要在接到包案通知后，要亲自听取案件汇报、将所包案件发生的原因及近况尽快了解，研究处理办法，以便尽快的处理案件。 六、党政一把手对副职处理的重大疑难信访案件，要及
时督促和检查，保证在限期内高标准、高质量结案。 七、各包案领导要及时督促分管单位按照对口办理原则，认真办理各自职责范围内的信访事项，切实做到早发现、早控制、早化解，保证把问题解决在当地、解决在当地内部、解决在萌芽状态。 八、对因工作失职，无视群众正当权益造成矛盾激化，引发群体性上访或越级上访事件，影响社会稳定的，要按照信访工作责任追究等有规定，严肃追究有关单位、主要责任人和包案领导的责任。 舞钢市安寨卫生院
安寨卫生院干部联动下访制度 干部下访是联系群众，密切干群关系的一种有效途径，是我党的优良传统。为进一步强化机关效能建设，切实改进工作作风，不断强化全乡党员干部联系基层、联系群众的自觉性，让群众“不跑远路、不打官司、不花冤枉钱”，进一步密切党和政府同人民群众的血肉联系，结合我乡实际，特制订以下制度： 一、下访人员 院领导班子和包村干部 二、下访工作形式 下访分走访、接访、约访、暗访、座谈会、现场调处等。可以利用晚上或休假日时间与村干部、老年党员等层面的群众进行恳谈。 三、下访工作内容 认真听取群众反映的热点、难点、疑点和带有倾向性、苗头性的新情况、新问题及与群众生产生活密切相关的的问题。 1、详细了解社情民意，社会矛盾纠纷及急、难、险事。 2、及时解决群众存在的困难和问题，调处民事纠纷，对 群众反映的困难和问题一时解决不了的，要将原因向群众耐心解释清楚，并做出限定时间内办结的承诺。
学校德育工作领导小组职责分工
小学德育工作分工及职责 一、学校德育领导小组的成员、制度与职责 （一）德育工作小组成员 组长：薛驷 副组长：蔡志坚徐程 成员：全体班主任各任课教师 （二）制度 1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。 2、每学期开学召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。 3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。 （三）职责 1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。 2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。 3、制定本校的有关规章制度。 4、领导、指导和支持学工处、少先队开展工作。 5、加强德育工作队伍建设。 6、确定大队辅导员、班主任人选。 7、研究处理学校德育的其他重大问题。 8、为德育工作提供必要的工作条件。 二、政教处的德育职责
政教处是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。 （一）政教处的主要任务： 全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 （二）政教处的主要职责： 1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》，组织好升国旗、时事教育、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。 2、根据《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。 3、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、队和教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选优秀班主任，德育先进工作者。 4、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人。 5、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。 6、加强学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、派出所、村委会等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。 7、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“文明班级”“校园之星”。 三、少先队辅导员的德育职责： 1、对队员进行思想品德教育，帮助队员树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、结合队员特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施。崇尚科学，倡导文明。 3、以端正队员的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展队活动。 4、开展社会实践活动，加强学生对社会的了解。 5、做好队员的管理工作，严格组织纪律，使队员在组织关怀下成长。
乌什县第二中学关于加强教学管理、提高教学质量 领导承包班级制度 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化；为了更好地加强学校对班级的监管，营造良好的校园教育氛围。特制定校领导包班级制度 一、领导包班制度 1、学校领导及中层干部除自己的行政工作外，应该对所包班级的教师上课工作及班主任常规管理工作进行督查和指导。 2、对青年教师和后进生进行适宜地谈心，了解学生们的心声，教师们工作的困难，及时解决。 3、对教师的教、学生的学，及时观察、总结，及时反馈，创建良好的班级局面。 二、基本职责 为了更好的抓好班级建设工作，培养青年教师队伍，扎扎实实的落实学校工作意图，实施校级领导承包班级的工作方式。首先思想上要统一；其次工作中要明确职责；再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。 三、包班领导应与班主任配合，搞好班级的各项工作，为确保落到实处，我们要求做到以下几点： 1、每周与班主任交流班级管理中在问题和解决的办法。 2、每周与任课教师和学生谈心了解情况。 3、每周最少进班听课一次，当堂了解学情和教情。 4、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作，加强对问题学生的监管，建立问题学生档案，实施跟踪管理。 5、加强对新班主任工作方法的指导。 四、具体安排 七年级（1）班：高敏（教务员） 七年级（2）班：李炎培（政教处主任） 八年级：靖萍（校长） 八年级（1）班：朱丽丽（校团委书记） 八年级（2）班：何青益（副校长援疆） 九年级（1）班：郑艳艳（教务处主任） 九年级（2）班：郑芳（副校长） 九年级（3）班：蒲美（学籍管理负责人） 高一班：图松克孜（书记） 高二班：张新娣（副校长） 高三班：赵彦（行政办主任） 乌什县第二中学 2015年3月
幼儿园领导班子行政人员分工情况及分工明细表 园长兼支部书记：*** 负责幼儿园行政全面工作、党支部工作。 保教副园长：*** 兼支部纪检、生活委员 协助园长主持日常保教管理、教育科研、保教队伍建设工作；幼儿管理、家长工作、校园文化建设、网站建设、信息管理、保教用品计划；协助书记分管廉政建设、行风建设、组织生活等相关档案、资料管理和相关的工作计划、总结、材料、宣传等。 分管：保教室、教研室、特色室、资料（图书）室、工会、妇联、共青团 对口科室：对口科室：教育局、教师进修校、工会、妇联、共青团、纪委、卫生局等其他相关部门。 后勤副园长：*** 兼支部组织、宣传委员 协助园长负责：卫生保健、幼儿膳食、基本建设、后勤备品计划、备品设施采购、安防综治、校园文化建设、人事、医保、计生、计划统计、对外等后勤工作；协助书记分管党建、宣传、文明单位建设及相关工作的计划、总结、材料等工作。 分管：总务处、保健室、文印室、保管室、办公室、政工室、档案室等 对口科室：区委办、组织部、宣传部、医保中心、人劳局、卫生局、财政局、食品药品监督局、妇幼保健院、教育局、综治办等其他相关部门 总务主任：***（兼职幼儿教学） 全面主持总务处工作，协助副园长做好总务班、伙食班、保健室、备品设施、计划、采购；基本建设、统计报表、安防等工作及相关档案资料。 对口部门：卫生局、食品药监局、妇幼保健院等 保教主任：***（兼职艺术类教学） 全面负责保教处工作。做好日常保教管理工作、幼儿管理、家长工作。幼儿相关的统计报表及相关各种档案。 对口部门：教育局、卫生局、 教科研主任：***（兼职大班教学） 协助保教主任李慧做好保教日常管理具体工作；主持教育科研、教师培训等工作及相关档案。
中学领导分工一览表 赵@：支部书记、校长。主持学校全面工作，包七、八、九年级，蹲点英语教研组，负责学校校园卫生。 王@：支部委员、副校长。协助校长负责学校全面工作，主持学校发展规划、日常管理、各类考核及收费等工作，包九年级，蹲点物理、生化教研组，负责学校教学楼卫生。 刘@：副校长、八年级年级主任。主持学校党务政教、行风建设及八年级管理工作。包八年级，蹲点语文教研组，负责学校男、女生公寓及八年级卫生。 陶@：副校长、七年级年级主任。主持学校教学教研、教育工会及七年级管理工作。包七年级1—6班，蹲点数学教研组，负责学校综合楼及七年级卫生。 关@：教导主任、九年级年级主任。主持教导处工作，主要负责学校教学管理、教研组备课组建设、校本课程建设、教学质量分析、教材征订、教师考勤、培训、常规教学教研、工会及九年级管理工作。包九年级，蹲点语文教研组，负责九年级卫生。 梁@：教导副主任。协助教导处日常工作及九年级管理工作，主要负责校本教研、继续教育、学籍管理及各功能室管理工作。包九年级4、5、7、8班，蹲点物理教研组，负责学校实验楼卫生及九年级办公室卫生。 郝@：政教主任。主持政教处管理工作，协助九年级管理工作，主要负责学校班主任队伍建设，班级、学生、校容校貌管理，学校师生安全、法制教育、学生行为养成教育、教师师德考核以及综合治理等工作。包九年级1、2、3、6班，蹲点数学教研组，负责男生公寓卫生及九年级寝室卫生。 杨@：政教副主任。协助政教处管理工作及八年级管理工作，主要负责学校妇委会、计划生育、女生教育、心理咨询室及留守儿童管理等工作。包八年级1、2、3、8、9班，蹲点政史教研组，负责女生公寓卫生及八年级寝室卫生。 郭@：政教副主任。协助政教处管理工作，主要负责学校的安全保卫、日清管理、体卫艺及团委等工作，蹲点体音美教研组，负责学校运动场卫生。 石@：办公室主任。主持学校办公室工作，协助七年级管理工作，主要负责学校印章管理、信息宣传、校园文化布置、学校大事记录编写等工作。包七年级7—12班，蹲点政史教研组，负责七年级教师办公室、校长办公室及阶梯教室卫生。 侯2：办公室副主任。协助八年级管理工作，主要负责各类证件收缴、登记与发放，大型会议通知布置，各类接待接访，学校档案整理归档等工作。包八年级4、5、6、7、10班，蹲点地理教研组，负责八年级教师办公室卫生。 郝@：支部委员、总务主任。主持学校总务处工作，负责学校的后勤服务、校产登记与维修、基建、采购、校园环境综合治理、食堂超市食品安全等日常管理工作，负责食堂卫生。 尚@：总务副主任。协助学校总务处工作，参与学校食堂、超市日常管理工作，包九年级9、10班，蹲点生化教研组，负责超市卫生。 2016年10月
领导挂点承包管理办法 一、领导干部安全联系点的检查 检查周期：分公司联系点领导至少每月到安全联系点检查2次（其中“五一”、“十一”、“春节”前必须到安全联系点检查1次）。 二、检查主要依据 a) 集团公司质量安全环保部依据安全联系点的“基层队HSE建设考核标准”，组织有关部门编制“集团公司领导干部安全联系点检查表”； b) 所属单位HSE主管部门依据有关标准和要求组织人员编制本单位“领导干部联系点检查表”。 三、检查内容 a) 安全管理规章制度及落实和相关基础资料（如：基层队HSE 建设考核标准、文件管理、宣传教育、HSE记录本、交通安全记录本等检查情况）的填写； b) 作业现场管理情况。（如：车辆设备的完好、卫生、作业人员的应知应会、一日三检等） c）填写挂点承包记录表时注明存在的问题及隐患。 四、领导干部安全联系点的隐患（问题）整改 1、分公司领导挂点联系场所的隐患整改 a) 领导干部安全联系点检查发现的重大隐患由所在基层队报分公司质量安全办，质量安全办按挂点领导指示及时下达书面监控指令或停产指令，并由基层队制定整改措施，分公司领导审批后，受检单位组织整改，质量安全办组织有关人员验收; b) 领导干部安全联系点检查发现的一般性事故隐患和一般性问题，由受检单位立即进行整改，分公司HSE主管部门组织复查验收，
受检单位并将复查结果报挂点联系领导和质量安全办。 2、分公司领导干部联系点检查发现的重大隐患由质安办组织整改，发现的一般性事故隐患和一般性问题由受检单位进行整改，整改完毕报质安办。 3、事故隐患的管理和监控执行DG/QHSE/E7.36.21《事故隐患管理办法》。 五、领导干部安全联系点检查要求 领导干部在认真开展安全联系点检查的同时，必须严格执行基层现场的安全管理制度，劳保用品穿戴齐全，并符合基层现场的要求。认真履行检查职责，严格按各项检查内容开展深入细致的检查，时间要服从质量，一般每个现场检查时间不得少于2小时，确保检查达到应有效果。 特车分公司质量安全环保办 2008年1月20日
石龙区四中党员包班制度 为了落实党的群众路线教育实践活动，切实保障我校办学思想、办学行为的规范化，更好地加强学校对班级的监管，营造良好的校园教育氛围。特制定党员包班制度。 一、总体原则 1、除自己的行政工作外，应该对所包班级的各项工作进行督查和指导。 2、对教师和学生进行适宜地谈心，了解学生们的心声，教师们工作的困难，及时与校长碰头，及时解决。 3、对教师的教、学生的学，及时观察、总结，及时反馈，创建良好的班级局面。 二、具体要求 包班党员应与班主任配合，搞好班级的各项工作，为确保落到实处，我们要求做到以下几点： 1、一周一次的碰头会，一周与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。 2、一周一次的谈心，与任课教师和学生谈心了解情况。 3、一周一次的听课，一周最少进班听课一次，当堂了解学情和教情。
4一月一次的活动，一月至少参加班级组织的一次活动，在活动中与学生培养情感，使学生对领导说真话、实话。 5、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作，加强对问题学生的监管，建立问题学生档案，实施跟踪管理。 6、加强对班主任工作方法的指导。 三、基本职责 1、承包班级的党员必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。 2、承担该班级的所有毁誉。包括稳定和成绩 3、参加并指导班主任开好不同阶段的主题班会工作。 四、工作原则 首先思想上要统一； 其次工作中要明确职责； 再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。 特别注意如下几点： 1、指导总体工作部署，每个阶段的工作目标、任务、重点和措施，需要根据变化情况来具体决定。
2、指导并协助抓好学生培优工作。跟踪调研优生，督查学科和教师，积极分析原因，出主意想办法验证和完善效果。积极探索我校优生培养的规律。 3、协助抓好教师队伍建设。 4、要支持教师大胆工作，出了问题，承包人要高风亮节，勇于主动担责。
校领导包靠制度 一、包靠人员服从领导，自觉遵守执行有关 制度及职责。 二、深入开展实际工作，每周进行一次与所 包学生的班主任和所包学生之间的交 谈。有详细记录（包括家访工作），内 容要具体，符合实际。 三、每学期必须达到转化一名后进生的工 作，做好详细记录。 四、包班领导每学期给所包的班级开一次专 题班会，内容自选。 五、每位教师利用好包靠学生记录。认真记 录各项工作及学生基本情况。 六、包班包生工作是今年我校制定的亮点工 作，学校主要领导亲自负责实施。
学情会商工作实施细则 一、目的要求 了解每一位学生学生的个性特点和兴趣爱好，了解学生的家庭背景和交往背景，了解学生的学习状态，有针对性的开展教育教学活动，做到有的放矢的，因材施教，全面提升学校教育教学质量，让每一个学生成功，办人民满意的教育。 二、基本原则 1.坚持以人为本的原则，尊重学生的个体差异，因材施教，量身定制育人方案；要把教育管理与关心爱护结合起来，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把重点解决学业困难与解决其他困难结合起来。 2．坚持公平对待的原则，学校要把促进和保证每一位学生健康成长的责任具体落实到全体教师身上，公平对待每一位学生的学习和生活，不让一位学生掉队，全面提升学校管理水平。 三、实施步骤 1．学期开始，要以班级为单位建立“学情台账”，内容包含学生的优点、弱点、个性特点、兴趣爱好、家庭情况等，由班主任牵头对本班学生情况进行全面深入分析和评估判断，加以分类，从而有针对性地制定详细的个案育人计划。 2．每周班主任与学生成长导师研究一次“学情”，使每位任课教师都熟悉班内每位学生的思想、学习、家庭背景状况，学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何、成绩如何等，有
中沙小学 领导包年级、包班制度 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化，为了更好地加强学校对班级的监管，营造良好的校园教育氛围。特制定学校领导包年级、包班级制度。 一、领导包年级制度 1、学校领导除自己的行政工作外，应该对所包年级的各项工作进行督查和指导。 2、对教师和学生进行适宜地谈心，了解学生们的心声，教师们工作的困难，及时与校长碰头，及时解决。 3、对教师的教、学生的学，及时观察、总结，及时反馈，创建良好的教学局面。 二、行动措施 包年级领导应与班主任配合，搞好班级的各项工作，为确保落到实处，我们要求做到以下几点： 1、一周一次的碰头会，一周与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。 2、一周一次的谈心，与任课教师和学生谈心了解情况。 3、一周一次的听课，一周最少进班听课一次，当堂了解学情和教情。 4、一月一次的活动，一月至少参加班级组织的一次活动，在活动中与学生培养情感，使学生对领导说真话、实话。 5、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作，加强对问题学生的监管，建立问题学生档案，实施跟踪管理。
6、加强对班主任工作方法的指导。 三、基本职责 （一）校级领导包年级职责 为了更好的抓好年级组建设工作，培养管理干部队伍，扎扎实实的落实学校工作意图，实施领导承包年级段的工作方式。首先思想上要统一；其次工作中要明确职责；再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。特别注意如下几点： 1、指导好年级总体工作部署，每个阶段的工作目标、任务、重点和措施，需要根据年级变化情况来具体决定。 2、指导并主要协助班主任抓好学生培优工作。跟踪调研差生，督查负责的学科和教师，积极分析原因，出主意想办法验证和完善效果。积极探索我校差生转化的规律和方法。 （二）领导承包年级，需要尽到的职责 1、承包年级的领导必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。 2、承担该班级的所有毁誉。包括稳定和各个级段的成绩 3、参加并指导班主任开好不同阶段的主题班会工作。 四、具体安排：一年级、二年级，承包领导：赵建华 三年级、四年级，承包领导：李鹏奇 五年级、六年级，承包领导：张万峰 中沙小学 2013年3月
《农村小学包班教学凸显问题及对策的研究》 河南省遂平县文城乡马庄学校梁国千 近年来,农村教育越来越受到社会各界的重视。然而在科技、教育及新课程改革飞速发展的今天, 我们农村小学 (我研究的是我们当地农村小学教育 " 包班 " 教育凸显问题及对策,与其他地方也许不同。所以,这里面所涉及的问题,在全国农村,不一定具有广泛性。 )教育教学中凸显出很多不和谐因素:特别是我们当地农村小学普遍存在的 " 包班 " 现象。严重影响了农村小学教育教学质量的提高,制约了素质教育的进程 , 束缚了教师的灵性,阻碍了教师自身的专业发展。 如何在新课程改革背景下 , 探索出真正能解决农村小学 " 包班 " 教学凸显出的问题及对策,就成了我们当下亟待研究的问题。因此,我们提出了《农村小学 " 包班 " 教学凸显问题及对策的研究》这个课题。 二、核心概念界定 所谓的 " 包班 " ,就是这个班的所有科目都由一个教师教。也就是那种 " 数理化通吃、语文艺术天文地理全扛 " ,什么都要会、什么课都得教的老师。在国人印象中,只有在偏远山村当老师才这么干,因为那里师资实在匮乏,有的学校甚至只有一个教师,只好 " 被全科 " 。可是在我们新课程改革开展的如火如荼的中原大地,特别是我们当地大多教师都 "被全科 " ,也就是都要包班上课。只有 " 包班 " 教学我们的教育教学活动才能勉强开展。 按照国家规定应开设的课程,小学每个年级至少有 9门课程,中高年级的课程更多。 " 包班 " 教师不但要担任该班班主任,还要认真搞好包班教学,至少 9门课程,光备课、写教案就很辛苦了,还要上完语文课、上数学课、上完数学还要上综合课 ...... 再加上听课、评课、教研活动、笔记、反思、心得体会等,既要上好课,还须管好班,包班教师的工作量可想而知。繁重的工作压力影响了农村小学教育教学质量的提高和教师自身的专业素质的发展。 三、国内外相关研究状况 从相关资料看,目前我国农村小学教育凸显的一些问题,并非是新课程改革、课程理念变化与教师观念、知识、能力跟不上的问题。也不是教育行政部门指导不力的问题。而是新课程改革背景下,农村小学教育的 " 包班 " 问题严重制
曹叵集中学领导班子分工一览表 褚衍成校长负责学校全面工作 韦安平副校长负责学校教学、人事、学生管理、档案管理、 学籍管理等工作 张道军副校长负责学校后勤管理、工会、学校基础建设、宿 舍、门岗、安全等工作 司传领教务主任具体落实学校教育教学、课程设置及开发、教 师培训研修、教师及学生用书、文化建设等工 作 孙建民政教主任具体落实学校德育建设、党建、班主任队伍建 设、学生管理、文化建设、纪律、卫生、体育、 宣传、安全、贫困生资助、学生综合素质评价、 七年级学生管理等工作 耿建设总务主任具体落实学校后勤管理、食堂管理、校产管理、 基础建设修护、水、电等工作 杨公胜团委书记具体落实学校通知下达、报刊杂志收发、办公室 布置、团队建设、宣传、安全、纪律、卫生、学 生管理、文化建设、艺体、学生综合素质评价、 学生社会实践活动等工作 郭振龙会计具体落实学校财务管理、校产管理、贫困生资助 等工作 张红彦政教干事具体落实学校学籍管理、团队建设、校园网络、 各种活动场地布置、卫生、厕所等工作
刘庆新政教干事具体落实学校各种活动材料收集、宣传、团队 建设、学生纪律等工作 王继春政教干事具体落实学校各种活动影像材料整理、宣传、 团队建设、学生宿舍等工作 李杰教务员九年级年级主任、具体落实学校教务处各种材 料收集、整理、学生学习方法指导、教务处大型 活动的筹备、设计、九年级学生管理等工作 荣春岳教务员八年级年级主任、具体落实学校教务处教案、作 业、读书笔记收集、评比、教师“一师一优课、 一课一名师”的管理与录制、八年级学生管理等 工作 韩先琦教务员六年级年级主任、普通话联络员、具体落实学校 教务处听课活动、各教研组集体备课活动、六年 级学生管理等工作
华龙区二中校领导包年级、班级制度 为了进一步提升学校的整体管理水平，全面推进精细化管理，营造更良好的校园教育氛围，实现学校内涵发展，提升办学综合水平，特制定领导包年级，中层包班级制度。 一、校级领导包年级制度： （一）、工作原则 1、年级组长相对独立行使组长职责的原则 年级组内的会议、活动等全权由年级组长直接组织，年级组内的所有老师（包括此时作为一般教师的承包领导）必须服从。这是树立年级组长在组内的权威的必要条件。 2、年级组长征询承包领导工作建议的原则 年级组长在年级新决策或者活动出台前，要集中或者分别咨询承包领导意见和建议，综合评估后纳入年级实施日程，并组织实施。这是竭尽全力保证年级组组内决策不至于出现过大问题的措施，也是培养年级组长工作能力和见解的方法，也是承包领导与年级荣辱与共的沟通形式。 3、承包领导担负年级组长全面健康成长的职责的原则 承包领导要密切注意年级组长工作中表现出来的各类倾向（政治、业务和个人价值观），本着善意、爱护和指导的态度去提醒、纠偏和完善，甚至自己要勇于站出来把相应责任承担下来，以利于年级组长大胆工作，顺利的健康成长。一句话，承包领导要成为年级组长的贴心人和领路人。 4、承包领导担负积极调研和主动建议的职责的原则 承包领导要密切注意观察年级工作过程中的长处和不足，认真调研课堂教学和课外师生活动，从而能主动地为年级组的发展提供足够的可操作性强
的建议和办法。 5、组长与承包领导之间、承包领导之间出现分歧后的解决原则 首先，承包领导之间出现意见分歧，组长根据自己的判断来采纳；其次，组长与承包领导之间出现分歧，以暂时搁置为宜，集中精力抓好眼前面临的任务，以等待思想统一。事出紧急时，组长要首先听从承包领导。 （二）、工作要求 1、承包年级的领导必须全程跟踪年级全面的事务性的活动与决策。 2、指导好年级总体工作部署，每个阶段的工作目标、任务、重点和措施，需要根据年级变化情况来具体决定。（这有利于年级组长形成全程观念、全局观念和全面观念，从而有利于学校整体发展。） 3、把握好年级组自己制定的一些组内政策。承包领导要把好法纪政策关，支持组长大胆工作，出了问题，承包领导要高风亮节，勇于主动担责。 4、参加并指导年级班主任例会工作。会前给组长出主意并协商，会议由组长主持并主讲。 5、定期召开年级承包小组会议，听取成员汇报工作，研究年级教育教学动态，解决实际问题，总结前期工作，部署下步工作。 6、承担该年级的所有毁誉。 7、做好所包年级工作记录，及时向校长汇报工作，做好学期、年度工作总结。 8、二、中层领导包班级制度： 9、（一）、工作原则 10、1、承包领导指导、督促、协助班主任工作而不是代替班主任工作的原则。
行政领导包年级工作实施方案 2012——2013学年第二学期 为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导干部包年级、包班，教师包学生的工作制度，是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校贯彻实施科学发展观，实现学校崛起的重要保证。领导干部分管年级、包班，监督班级管理，促进学生巩固、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、差生转化，学困生帮扶、卫生安全工作等方面全面承包，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现。结合学校实际，制订如下办法。 一、指导思想 领导班子成员包年级、包班工作是贯彻落实我校“加强一线，服务师生”的一项重要工作内容。通过领导班子成员联系年级、班级工作的深入开展，加强领导干部全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，进一步了解班级、年级各方面工作开展情况，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据,全面提升教育教学质量和学生教育管理水平。在领导干部教师之间架设一道桥梁，让学校领导更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长成才，促进学生的全面发展。 二、工作要求： 1.领导班子成员蹲年级，负责指导、协助年级的全面管理，参加年级的一切工作会议。 2.领导班子成员包班指导班主任着力抓好班风、学风建设，每周至少一次深入至所包班级，指导蹲点班级的教学工作，负责检查、督办教师包学生工作。 3.领导班子成员包年级、包班工作情况要有专用工作记录本，学期结束时交校办由学校统一检查。包年级、包班工作情况是每学期班子民主生活会上重点汇报的内容之一，作为任期考核的重要依据之一。 4.领导班子成员务必做到管一线（分管工作）、抓一科（教学、科研）、
建安中学校园文化德育工作领导小组职责分工 分管部门姓名职务职责分工 校长室马庆辉校长全面负责学校教育教学工作、校园文化建设全面工作。 组长 党支部吴臣书记全面负责学校党务工作，主管学校教师文化、德育工作。 副组副校长室主管学校教育教学工作，分管学科渗透、思想教育、教学文化工作。分管学校德育处、团委工作。 长杜红艳 主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作；加强《中学生守则》《中 学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主 政教处主任任工作会议；协助做好学校、社会、家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德、 奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生德育处在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。 负责全校的共青团工作。抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高团员的思 团委书记想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，积极配合 学校政教处做好校园的常规管理和《中学生日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班 集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。主抓校园文化实施工作。 制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识 成员的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治后勤校长后勤校长 安秩序，制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患 排查整改；做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；管理好校车；抓好门卫管理工作。 教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对职工的教育，使职工做到以总务处总务处主任自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极组织学生参加 义务劳动。 教导处教导主任指导各教研组、各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育功能，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程、课时的实施。 办公室班主任协助配合全校各部门做好德育工作备注
化州市那务中学 依法治校领导小组及主要工作职责 一、依法治校领导小组名单 组长：黄富年（校长） 副组长：黄广明梁志通周光勇 组员: 梁文辉陈超龙李海陈燕平张金才李敬茂 黄信用周靖玲林武陈蔚源莫丕文各级级长 各班班主任 二、依法治校工作职责 1．定期组织召开会议，研究、布置学校法制工作、列入学校重要议事日程。（黄富年、周光勇） 2．健全完善依法治校工作制度，联络法制副校长开展工作。 （梁志通、梁文辉） 3．根据领导小组的会议意见制定依法治校实施方案和计划并开展依法治校工作，期末做好总结。（黄广明、陈超龙） 4．制定普法教育规划、年度工作计划和措施落实，作好总结； （黄广明、李海） 5．组织师生学习相关法律法规，作好学法教案，监督全体教职工依法施教、依法工作，增强法制意识强；（黄广明） 6．积极组织参加上级教育行政部门组织的法制培训、学习工作；（陈燕平、张金才、陈蔚源） 7．通过板报、橱窗、广播、征文、演讲、参观展览等多种形式进行开展法制宣传教育工作；不定期组织听法制报告会。（林武）8．开展丰富多彩的活动向社会宣传有关教育法律法规知识。 （林武、陈蔚源） 9．配合当地公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，
促进学校周边环境文明、健康、安全、和谐。（梁志通）10．依法治理教育教学过程中的各类纠纷，切实维护广大师生员工的合法权益。（周靖玲、莫丕文） 11．严格执行上级教育行政部门的案件上报制度和报告制度，在规定时间内向上级主管部门报告学校突发事件和重大事故，并及时汇报处理结果。 12．加强“三风”建设，使社会、学生和家长对校园满意，建设安全文明校园。（李敬茂、黄信用）
**初级中学领导包年级制度 为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导包年级的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校切实推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级可以督导班级管理，促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶等工作得到保证，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现，特制定本实施方案： 一、指导思想： 通过领导联系年级、班级工作的深入开展，使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据；在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导、教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长进步，促进学生的全面发展。 二、工作目标： 1、领导包级要切实做到服务班级、引领学科、蹲点年级。 2、要求每位任课教师使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。 三、具体分工
九年级：** 八年级：** 七年级: ** 四、奖惩办法 本办法适合统考年级进行奖励。将年级总评名次作为分管年级领导的奖惩名次。 1、县级名次奖： 县名次1到3名奖500元、4到6名奖400元、7到9名300元、10到12名奖200元、13到15名奖100元 2、片区名次奖（注：中心校为一个单位） 片区第1名奖400元、第2名奖300元、第3名200元、第4名奖100元、第5名奖50元。 成绩优秀的年级，学校对包年级领导按照上面的办法给予奖励，对工作不积极，所包年级教学成绩在全县后10名内或片区后3名内的包年级领导，要在全干会进行公开做检讨。 四、工作要求： ⑴、经常下到年级，与该班师生进行交谈，了解班级情况，掌握该班学情、教情，发现好坏典型；查看班会活动情况，查看各学科对学生的辅导情况。 ⑵、每周至少听一节本学科教师的课，随时掌握本学科的教情和学情，及时整改问题；查看该组教研活动情况，督促该组教师按要求开展教研活动；查看该组教师常规落实情况，配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查，保证教学各环节落实到位；引导该组
小板中心小学领导包年级包班制度 2012年秋 为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化，为了更好地加强学校对班级的监管，营造良好的校园教育氛围。特制定领导包年级，中层包班级制度。 一、领导包年级制度 1、学校领导除自己的行政工作外，应该对所包年级的各项工作进行督查和指导。 2、对教师和学生进行适宜地谈心，了解学生们的心声，教师们工作的困难，及时与校长碰头，及时解决。 3、对教师的教、学生的学，及时观察、总结，及时反馈，创建良好的年级局面。 二、中层领导包班制度 包班领导应与班主任配合，搞好班级的各项工作，为确保落到实处，我们要求做到以下几点： 1、一周一次的碰头会，一周与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。 2、一周一次的谈心，与任课教师和学生谈心了解情况。 3、一周一次的听课，一周最少进班听课一次，当堂了解学情和教情。 4、一月一次的活动，一月至少参加班级组织的一次活动，在活动中与学生培养情感，使学生对领导说真话、实话。 5、重点督促好安全工作与教学工作。特别要关注培优补差工作，加强对问题学生的监管，建立问题学生档案，实施跟踪管理。 6、加强对班主任工作方法的指导。 三、基本职责 （一）校级领导包年级职责 为了更好的抓好年级组建设工作，培养管理干部队伍，扎扎实实的落实学校工作意图，实施校级领导承包年级的工作方式。首先思想上要统一；其次工作中要明确职责；再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。特别注意如下几点： 1、指导好年级总体工作部署，每个阶段的工作目标、任务、重点和措施，需要根据年级变化情况来具体决定。
2、指导并主要协助年级组长抓好学生培优工作。跟踪调研优生，督查负责的学科和教师，积极分析原因，出主意想办法验证和完善效果。积极探索我校优生培养的规律。 3、协助组长抓好教师队伍建设。首先是协助组长从大局出发做好人员配备年级间平衡工作。其次，协助开好年级组教师业务任务点评会，以完成思想统一、目标明确、措施到位、纪律严明的任务。而思想工作和舆论主导工作，承包领导必须积极配合，为年级组长顺利实施自己的组内计划而起到铺平道路、呐喊助威和整肃组纪之作用。 4、把握好年级组自己制定的一些组内政策。承包领导要把好法纪政策关。但是要支持组长大胆工作，出了问题，承包领导要高风亮节，勇于主动担责。（二）中层领导承包班级，需要尽到的职责 1、承包班级的领导必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。 2、承担该班级的所有毁誉。包括稳定和各个级段的成绩 3、参加并指导班主任开好不同阶段的主题班会工作。 四、具体安排 一年级：钟金华 二年级：李少仿 三年级：王寒冰 四年级：吴兵波 五年级：谢又兵 六年级：吴博