百灵鸟作文
【篇一：假如我是一只百灵鸟作文450字】
百灵鸟的身材小巧，外表却美丽动人，圆锥形的嘴巴，在广袤无垠
的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常
常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是百灵
鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞
得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。而我就愿意做这只百灵鸟。假如我是一只百灵鸟，我会在清晨来临之际，用那动听的音乐，来
唤醒勤劳的人们，在他们忙碌之时，我用歌声来激励着他们。假如
我是一只百灵鸟，我会用优美的舞姿，来使乏味的生活添上几笔乐趣，我会用各种动作来向人们表示我此时的心情。假如我是一只百
灵鸟，我会飞到一位音乐者家中，来为他伴奏；假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位舞蹈者家中，成为他来自大自然的舞伴；假如我
是一只百灵鸟，我会飞到一位小学生家中，和他一起温习功课啊！
百灵鸟，你的歌声吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我爱你，百灵鸟！河北省唐山市唐
海县四农场小学六年级:书香阁园
【篇二：作文聪明的百灵鸟爸爸】
[作文聪明的百灵鸟爸爸] 大路边的喇叭花广播紧急通知，说八点
早上和晚上会刮台风，作文聪明的百灵鸟爸爸。小动物们纷纷搬了家，但百灵鸟一家不知道时间，怎么办？百灵鸟不停地拍动翅膀，
在树枝上转来转去，真像一只在热锅上打转的蚂蚁。
百灵鸟爸爸背靠在树枝上，嘴巴歪到一边，眼睛眯成一条线：家里
没有钟，怎样才能知道时间呢？忽然，百灵鸟爸爸头上冒出了一个
灵感小灯泡，它一拍翅膀，眼睛睁得大大的：唉，现在才七点，离
刮台风的时间还早得很呢！
百灵鸟妈妈既惊讶又奇怪：你是怎么做到的？家里又没有钟，再说
百灵鸟爸爸笑了笑，并指了指树下的一条小河，小河上的睡莲从梦
中醒来，小学三年级作文《作文聪明的百灵鸟爸爸》。◆分享好文
◆有睡莲又怎么样！难道你是神仙不成？百灵鸟妈妈有一些恼怒。
百灵鸟爸爸淡定地说：别着急，每天我从市场飞回家，正好是七点，就看到睡莲开了；晚上八点，我下班时就看到夜来香开了，并不是
只有这些花能告诉我们时间，牵牛花在凌晨四点开花，昙花在九点
含笑一现，万寿菊下午三点欣然怒放
百灵鸟妈妈恍然大悟：哦，原来花也能当做时间呀！
百灵鸟爸爸说：只要留心观察，就会发现许多事！
三年级:方艺霏
【篇三：假如我是只百灵鸟】
假如我是只百灵鸟
：
普兰店市炮台第一中心小学四年一班宋烨指导教师谢静
假如我会变，我要变成一只百灵鸟，一只自由的、会唱许多神奇歌
曲的百灵鸟。
我变成了一只百灵鸟，在天空中自由地飞翔，快乐地歌唱。我飞到
哪里，哪里就柳绿花红；我飞到哪里，哪里就不再有争吵和疲惫，
而是充满和平和安宁；我飞到哪里，哪里就不再有痛苦和忧伤，而
是充满欢乐和幸福。
我变成了一只百灵鸟，飞到汶川地震灾区的废墟上，让每一片废墟
都变得绿树如茵，百花争艳。
我变成了一只百灵鸟，看到一位老人坐在公园的长椅上孤独地流泪。我飞到他的肩头，与他聊天，我了解到：他的儿子是警察，在一次
执行任务时壮烈牺牲了。于是，我和老人约好，每天都来陪他聊天，为他唱一曲甜美的歌，我的歌声有神奇的力量，可以驱散老人的寂寞，让他孤独的心灵充满欢乐。
幸福、和平、安宁的百灵鸟。
百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1．短文一共有（）节，在每小节前标上序号。 2．第（）节写了喜鹊大姐说的的话。 3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：立即 -- （）表扬 -- （） 反义词：虚心 -- （）高兴 -- （） 4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始，这个洞大吗？ 2、为什么兄弟俩都不修补？ 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
三年级语文作文范文大全 家乡的小河 我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条…… 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成荫。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一名名战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就活蹦乱跳，看它们祈求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子的黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来了，一片片雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡！ 我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
关于童话故事地作文 关于童话>故事地作文（一） 有一天，老板在他地店门口打了一个广告，上面写着：“出售小狗，到美元不等”.这个广告吸引了许许多多地小朋友们，他们都一窝蜂地围了过来. 大家纷纷对各种小狗议论纷纷.这时一个小男孩说我要买一只小狗，然后他从自己地口袋里使劲地掏出了一把零零碎碎地小票，一数才美分.显然，钱不够. 小男孩鼓足>勇气，红着脸对老板说：“您能不能让我看看你地小狗”.老板笑了，他吹了一声口哨，一只狗妈妈领着一群毛茸茸地小狗欢快地跑了过来，既活泼又可爱.一只小狗孤零零地落在后面，一瘸一拐地跟了过来.小男孩说：“我就要后面地那只小狗可以吗？”.老板疑惑不解“这只小狗没有臀骨臼，它也不可能跟你一起玩儿.你为什么要买它呢？”小男孩将裤脚挽起来说：“我也是个瘸子，那只小狗跟我在一起，我们互相理解.” 老板非常感动，爽快地说把这只残疾小狗送给小男孩.小男孩却坚定地说：“今天我给您一部分钱，剩下地我会分期付给您.这只小狗与其他狗是平等地.我不需要您优惠.我和它都需要一个互相理解地朋友.” 关于童话故事地作文（二） 从前桌子和铅笔是一对很好地朋友.铅笔每次在桌子上写东西地时候，其实都在给桌子讲故事，而桌子又为铅笔提供写东西讲故事地平台.日子就这样一天天过着. 可是有一天，不知为什么铅笔不给桌子讲故事了.桌子就问铅笔“今天你怎么了，为什么不讲故事给我听了？”铅笔不耐烦地说：“哦！对不起我给忘了，以后再说吧.”桌子听了只是有点不高兴，倒也没说什么.铅笔心理却想：你一天到晚就待着，什么也不干，我干嘛要天天给你讲故事呀！就这样地冷战持续了几天.直到后来铅笔都不跟桌子说话了，要是说话也是一些坏话.桌子没过多久就发现铅笔非常地瞧不起他，后来连自己也觉得自己没什么本事，有点儿自卑.这样铅笔就更觉得自己了不起了.一副骄傲自大地样子. 有一天铅笔被小主人扔到河里了，正好被桌子发现，并且用它那刚学会地游泳本领，及时地救上了铅笔.铅笔被救上来之后心怀愧疚地说：“谢谢你桌子！对不起！我不应该自大瞧不起你，其实我们每个人都有长处和短处，不能只看到别人地缺点.请你原谅我.”桌子说：“没关系，要不是你对我地态度，我可能还学不到更多地东西呢！” 桌子和铅笔从此又成了好朋友，又过上了比以前更好地日子了. 关于童话故事地作文（三） 小蜻蜓地家在池塘边，每天，他都要到森林中央地动物小学去上学.森林边上有一棵大树，树上住着蜘蛛阿姨.每次小蜻蜓从大树前飞过.蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼.渐渐地，小蜻蜓和蜘蛛阿姨熟悉起来.小蜻蜒认为蜘蛛阿姨是一个和蔼、可亲地人. 有一天，蜘蛛阿姨对小蜻蜒说：“我一个人在家，真孤单呀！小蜻蜓，你能来我家做客，陪我说说话吗？”小蜻蜓爽快地答应了. 第二天，小蜻蜓没有告诉爸爸妈妈就独自到蜘蛛阿姨家去了. 小蜻蜓来到蜘蛛阿姨家门前，礼貌地敲门说：“蜘蛛阿姨，我可以进来吗？” 蜘蛛阿姨笑着说：“进来，快进来吧.我正等着你呢.” 小蜻蜓刚进门，就被蛛网粘住了，他吃惊地问：“蜘蛛阿姨，这是怎么回事？”蜘蛛阿姨狞笑着说：“小东西：你马上就要变成我地美餐了.”说着，她用丝把小蜻蜓缠得结结实实. “我是您地客人啊，怎么会是您地美餐呢？”小蜻蜒痛苦地挣扎着.
人教语文二年级试题课外阅读训练综合练习带答案解析(1) 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1．阅读短文，回答问题。 拎贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了，目光中充满了怜悯。 她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… （1）根据解释选词语。（只填序号） ①怜悯②小心翼翼 A.非常谨慎，不敢疏忽。________ B.对遭遇不幸的人表示同情。________ （2）根据短文填上合适的词语。 ________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝 （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。 解析：（1）②；① （2）彩色；银闪闪；圆圆 （3）喜欢，有同情心。 【解析】 2．读一读，做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。 小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。 （1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成 新字是________，组词是________。 （2）短文主要写了________。 ①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明 （3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
我家百灵鸟精选作文400字 百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽。百灵鸟头上具有漂亮的羽冠，嘴较细小而呈圆锥状，有些品种长而稍弯曲，在广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际，苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美好乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱的情歌。今天为大家准备的是我家百灵鸟精选作文，希望能满足大家的阅读需求。 我家百灵鸟精选作文一 我家阳台的墙上挂着一个鸟笼，里面养着一只百灵鸟。百灵鸟小巧玲珑，羽毛光泽亮丽。它长着一双黑珍珠般的小眼睛，一眨一眨的，还不时地转来转去，显得特别机灵。它的头上的毛呈橄榄色分布着嫩绿色的花纹，仿佛戴着一块漂亮的头巾，背上又似披了件翠绿色的外衣，而腹部的橙色就像外衣下露出的衬衫。它的尾巴又宽又长，自然地舒展着。 百灵鸟的吃相可有趣啦。我把谷粒放进食碟里，它便跳过来，啄一口，抬头伸脖咽一下，喝一口水，再啄，再咽，再喝水，不断地反复着这样的动作，直到吃饱为止。 百灵鸟性情温和又开朗。当清晨的第一缕阳光从窗外射进来时，它就亮起动听的嗓子，唱起美好的歌声。假如有客人来，懂礼貌的它，就冲客人边点头边热情地“唧咕——唧咕”地叫着，仿佛跟客人打招呼。
百灵鸟还有个爱干净好习惯。当夕阳快落下时，就是它洗澡的时候。我把半罐水放进笼里，它就跳进罐里，拍打着翅膀，细细的水珠溅到我的身上。这个时候，我往往把早已准备好的一杯水泼到它的身上，登时，百灵鸟成了“落汤鸡”。它抖一抖身子，用力地扇动着翅膀，还用嘴梳理着羽毛。在夕阳中，它的身上一会儿就干了，羽毛显得更光滑、更鲜艳了，它的叫声也似乎更清脆了。 百灵鸟给我的生活带来了许多乐趣，我真喜欢这只百灵鸟。 我家百灵鸟精选作文二 从前，有一只非常美丽的百灵鸟。她美丽的羽毛可以和孔雀比美。她优美的声音可以和夜莺相提并论。他整天自由的在天空中翱翔，还不停地唱歌。蓝天被他吸引了，操的也被她沉醉了，其他的鸟儿也都自愧不如。她得意极了，可是，她却是没有一个满意的家，她想亲自找一个。 一天，她来到了一个大森林。森林先生被他吸引了，便便抖动起自己的身子来，表示对他的欢迎。“百灵姑娘，来我这里安家吧。我这里到处都是路色的屋顶，百花点缀的地毯，屋子很大，而且还有许多小伙伴。”“什么？难道让我和那些丑恶的家伙一起生活在一起？”“这怎么不好？”“怎么不好？我的羽毛被他们弄脏了怎么办？他们喝过的水也让我喝，污染了我的嗓子怎么办？他们的吵闹声震坏了我的耳朵怎么办……”说完，便头也不回的飞走了。 这时候，百灵姑娘飞到了一个非常大的豪宅里。一个身着橘黄色
三年级下册第一单元作文习作 本习作的内容是── 写一写家乡的景物 习作一： 《我爱我的家乡》 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花…… 村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声…… 多美的家乡啊！我爱我的家乡！ 习作二： 《我爱石榴树》 在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树，就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。 石榴树的树干很高，有四米多高，小碗口那么粗。树冠很大，一到夏天，翠绿翠绿的叶子密密层层，就像一把绿绒大伞，把半个小院遮得严严实实。下课了，幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏，别提多开心了。 初夏到了，石榴树开花了。这些花火红火红的，样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶
《童话故事作文400字》 【篇1：童话故事作文400字】 童话故事作文400字 月亮和星星 在一个宁静的夜晚，月亮和星星在吵架。 月亮看着自我把整个大地照地如此美丽，骄傲的说：我是夜晚最漂亮的。 星星说：我才是最美丽的。月亮说：我体积比你们大，光自然比你们强。星星说：我的个数多，群众的力量大无穷。说着它召集了所有的同伴。他们努力地发光把大地照的亮堂堂。月亮看见星星把大地照得亮堂堂的惭愧的躲到云层后面。 太阳公公出来了连忙把月亮叫住了，说：我明白昨日晚上你们吵架了，你太骄傲了，星星群众的力量比你大好多倍呢。月亮明白错了就去跟星星道歉，星星也明白错了也给月亮道歉。 从此，天空恢复了往日的宁静。 【篇2：童话故事作文400字】 童话故事作文400字 手捧空花盘的孩子 有一位国王年纪大了，没有子女，想找一个继承人。他叫大臣给每个孩子发一些种子，他宣布谁种出的花最漂亮谁就是国王的继承人。 有一个叫雄日的男孩十分用心地培育花种。一周过去了，一个月过去了，可花种连芽都冒出来。 国王规定的日子到了，一个个孩子捧着美丽的鲜花，一个个拥上街头。国王走过去却没有一丝高兴的表情。突然，国王看见手捧空花盘的雄日，国王问：你为什么捧着空花盘呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王，国王一听，就拉着雄日的手说：你就是我要找的继承
人。孩子们不解地问：您为什么选他做继承人呢？国王说：我给你们的花种是炒过的，能开出美丽的鲜花吗？ 这个故事是说，无论做什么事都要诚实 【篇3：童话故事作文400字】 童话故事作文400字 比谁亮 一天，台灯和蜡烛吵架了，台灯说：你看我多有型，头上带着一顶草帽，哪像你这么土，都21世纪了小主人哪还会用你啊! 蜡烛说：我虽然没你那么美观，但是只要一停电你就会北城一推废铜烂铁了，到了那时候就必须要用上我。 你你少臭美了，哪有人长得像你这样，像一根柱子，没有一件衣服，我全身都有!台灯骄傲地说。 蜡烛说：要是没电了，小主人肯定会把我点燃的，你可别后悔哦! 台灯说：如果小主人点不着火，你就是一根光秃秃的棍子。 蜡烛气愤地说：走着瞧，哼! 小主人肯定不会用你的，走着瞧，哼!台灯一脸看好戏的表情。 这时，突然停电了，屋里一片漆黑，小主人连忙拿起蜡烛点燃了它，屋里又变亮堂了。 台灯很后悔的说：蜡烛对不起，我不就应嘲笑你。 蜡烛说：没关系的啦! 这个故事告诉我们各种东西都有各自的用处，我们不就应嘲笑别人。 【篇4：童话故事作文400字】 童话故事作文400字 老鼠开会 有几只老鼠天天都被猫骚扰。有一天，老鼠们想：我们得开个会，不让猫骚扰。第二天，老鼠都集中在一齐开会，第一只老鼠说：我们请狗来不就行了吗？有只老鼠说：不行，狗会
描写百灵鸟的作文五篇 百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽。下面是描写百灵鸟的作文，欢迎阅读！ 描写百灵鸟的作文1一天，爸爸和我一起去宠物店买了一只百灵鸟，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴长长的，眼睛圆溜溜的，可爱极了。 百灵鸟特别喜欢吃小米，吃饱了就飞到笼子的上方歌唱，给我们全家带来欢乐。有一次，我提笼子的时候笼子的底板突然掉了下来，百灵鸟一下子飞到沙发上去了，我又急又气，气这笼子质量太差，急鸟儿还能不能抓回来。我蹑手蹑脚地走过去，一下子扑上去，可是却扑了个空，它又飞到书本上了，这次我更加小心了，悄悄地走过去，从背后一下子捉住了它，百灵鸟拼命地扑腾反抗，我不顾它的感受，飞快地把它放回了笼子里。从此以后，我经常检查笼子，小心翼翼地守护着它，我觉得百灵鸟聪明又可爱，它陪着我度过很多欢乐的时光。可是百灵鸟好像并不开心，它成天在笼子里不停地飞来飞去，经常撞在笼子上，它像在寻找什么，它很孤单，也很无助…… 最终，我的百灵鸟死掉了，我伤心难过了很久。爸爸说这是小鸟在以死抗争，看来小鸟不能关在笼子里，应该把它放回大自然的怀抱，这才是真正地爱它。 描写百灵鸟的作文2有众多鸟中，我最喜欢能歌善舞的百灵鸟了。 它有尖尖的小嘴，水灵灵的黑眼珠，浅棕色的羽毛，颈项处有黑色斑纹，象打了领结一样。 百灵鸟的声音”叽叽，唧唧”分明在说”吉祥如意”。 百灵鸟既是“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节串连成章，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣。 描写百灵鸟的作文3在遥远又美丽的大山的一头，住着百灵鸟妈妈和百灵鸟宝宝，它们喝着甘甜的河水，过着快乐的生活，整天唱着欢快的歌曲。 一天，大山上来了许多人，他们在这里盖起了房子，建起了工厂，把污水全排入了清澈的河水中。从此，河水变得又黑又脏，鱼儿在水中艰难地呻吟着。百灵鸟妈妈在小溪上空飞着，飞着，它口渴了，停了下来，想喝一口水。可是，眼前的景象令它惊呆了：原来清澈透明的小溪不见了，鱼儿在水面上艰难地游动，奄奄一息。百灵鸟妈妈问一条小鱼，这是怎么回事？小鱼有气无力地说：“我们这儿的环境本来不错，可自从建起了工厂，工厂里的污水不加净化，就无限制地排放到河里，使得我们的生存环境恶化。我……我快……不行了……” 百灵鸟妈妈哭了：“人类啊，环境是我们动物和人类的共同家园。你们这样无休止地破坏下去，最终受害的将是人类自己啊！请保护生态环境吧！因为我们只有一个地球！” 描写百灵鸟的作文4大路边的喇叭花广播紧急通知，说八点早上和晚上会刮台风。小动物们纷纷搬了家，但百灵鸟一家不知道时间，“怎么办？”百灵鸟不停地拍动翅膀，在树枝上转来转去，真像一只在热锅上打转的蚂蚁。 百灵鸟爸爸背靠在树枝上，嘴巴歪到一边，眼睛眯成一条线：“家里没有钟，怎样才能知道时间呢？”忽然，百灵鸟爸爸头上冒出了一个灵感小灯泡，它一拍翅膀，眼睛睁得大大的：“唉，现在才七点，离刮台风的时间还早得很呢！” 百灵鸟妈妈既惊讶又奇怪：“你是怎么做到的？家里又没有钟，再说……”百灵鸟爸爸笑了笑，并指了指树下的一条小河，小河上的睡莲从梦中醒来。“有睡莲又怎么样！难道你是神仙不成？”百灵鸟妈妈有一些恼怒。百灵鸟爸爸淡定地说：“别着急，每天我从市场飞回家，正好是七点，就看到睡莲开了；晚上八点，我下班时就看到夜来香开了，并不是只有这些花能告诉我们时间，牵牛花在凌晨四点开花，昙花在九点含笑一现，万寿菊下午三点欣然怒放……”
人教版三年级上册语文各单元习作范文 第一单元 吃瓜趣 与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大 西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声 ．．．．地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟） “喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人 手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐 ．．．．了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。 “贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗 ．．．．”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜， 他就要行动了，以“迅雷不及掩耳 ．．．．．．．．．”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金 睛．”。迫不得已 ．．．．，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。 看，让人馋涎欲滴 ．．．．的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全 是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上 ．．．．。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。） 怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望） 我成功我自豪 每当我想起那件事，心里总是甜滋滋 ．．．，比吃了蜜糖还要甜。（一开头就给人一种甜丝丝的感觉，把读者的注意力牢牢地“粘住”了） 那是一个星期三的中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。一群外国人朝着我们走过来，友好地跟我们打 招呼，我也向着他们挥了挥手，并用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜──自卖自夸 ．．．．．．．．．．。 不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，有点丈二和尚摸不着头脑 ．．．．．．．．．，我便成了一个“小小翻译 家”。但是我这个“小小翻译家”工作也做不了多久，便“下岗”了。（语言诙谐幽默，一连串好词好句的运用更是如虎添翼）当外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西时，我也傻了，没听懂。爸爸四处张望着，想放弃了这桩生意了。怎么办呢？突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了 救星一样。我灵机一动 ．．．．，（“灵机一动”一词把我的机智聪明表现出来了）打开了电脑中的金山译文， 把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈 成了！爸爸与他们签成了合同。外国朋友一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结 ．．
以童话故事为主题的作文3篇 童话：篇一 比起曾经等待你走过通往城堡的荆棘路的时候，我更喜欢，在我们迎来幸福结局后，一起慢慢变老的瞬间。 安息日，我枕在你松弛的膝上，小心捧起你如古树般苍老的手，送到唇边，沿着你藤脉般青色的静脉，吻圈圈点点蘑菇样的老人斑，像从我们故事的开头，吻过一段坎坷，一抹冰冷，一阵热忱，一把疯狂，最后我的吻息于世人所羡慕的童话结局——你的心脏。 星期一，像猫咪一样沐浴阳光。唱完赞美诗，你用一只手插进我稀疏的灰发，不改曾经的温柔。俯身在我耳边轻轻讲跳鹅的笑话。在我逗你说，你还没有绿皮的跳鹅聪明时，你悠悠地来摸我的鼻尖，恐吓我说，啊呀，鼻子变长了哦。 星期二，我提了一小罐姜饼色油漆去粉刷我们的信箱，你嘱咐我要注意安全，提前把信箱生锈的钉子敲进了箱腹。我正在院子里工作着，看见院外路过一个带海蓝帽子像个国王神气的男孩子。他领着一队锡兵，喊着子音清脆的军号。我招呼他，递给他一个苹果。他收下，送给我一个独腿锡兵。我把可怜的锡人拿给你看，你只带上了老花镜，说要剪一个纸女郎，来做战士的新娘。你开始工作了。我看见，你的蓬松的眉毛在光的河流中簌簌颤动着，空气中无数细小的尘埃被你的呼吸托起又落下。你那颗心似乎重新回到青春岁月。你唤我，用低沉的声音，再为我讲一遍纸舞女和锡兵浴火重生的童话，再重铸爱情的
罹难者那一颗坚贞不渝的锡心。童话会变得不朽，在经过磨难考验后。 星期三我尝试为你煮碗豌豆奶油浓汤。而我已眼睛朦胧，舌花枯萎，只好唤你帮忙。你来到我身边。我便听见你用军刀开罐头的声音，我嗅到了豌豆的清香。我知道，我粗毛吐司色的皮肤与酪白汤色对比有多么刺眼。但我看见你喝汤的幸福表情，我看见你偷偷藏一枚豌豆在我床垫下的小心翼翼，就足以安心。我第二天醒来要假装腰酸背痛，只连声抱怨，嗔怪你的粗心。你搂着我，亲亲我不在光滑细腻的额头，兴奋地说，啊，我终于找到了世界上真正的公主! 星期四，你说你想要个勇敢的男孩做儿子，会用脏兮兮的小手给整个家涂满快乐的色彩。我捶了捶你脑袋，说，要个女儿多好。最好玛丽亚能赐我一枚种子，种出个玲珑的拇指姑娘。花的天使将唤她玛娅，燕子把她的美丽唱给写童话的丹麦人。玛娅不需要华丽的衣裳来包装她的美好，因为她那一颗无瑕的心会让她在众人中闪耀。你用藤叶为她做床，我用花瓣为她裁裙装。作为回报，她会用小小细细的声音唤你爸爸，用小小的唇啄我的手心。那时候，我们两个家伙便只会整天傻呵呵笑。 最后的星期五你领我去了卑尔根，那里天蓝蓝海蓝蓝，漂亮得像个装满童话的大珐琅盒子。你牵着我的手，沿着曲曲折折的海岸线散步，咸咸的海水味注满肺叶。走不动了，就坐在沙滩上，回头看我们并肩同行深深浅浅的脚印，听你讲故事。 白雪公主的红苹果，辛德瑞拉的水晶鞋，女孩贝拉的玫瑰花，芭蕾舞女的胡桃夹子……童话随着你的声音缘着气流上升，前往上帝的
江西省鹰潭市小升初语文模拟试卷（五） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础题 (共6题；共25分) 1. （1分）线字选择正确的读音 收成________（chén chéng）颓________然（tuítuī）冶________炼（zhìyě） 开凿________（cáo záo）液________体（yiè yè）奔________跑（bēn bèn） 2. （1分）改正下列句子中的错别字 ①《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。________→________ ②莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”________→________ ③有时，我的心里会掠过不安份的念头。________→________ ④作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。________→________、________→________ 3. （1分）照样子，写词语。（写3个） 依依不舍________ ________ ________ 舒舒服服________ ________ ________ 4. （1分）写出下列字的笔画顺序 ①桑： ②蚕： 5. （1分） (2017三上·曲阜期末) 将古诗补充完整。
夜书所见 诗人________ 萧萧________寒________， ________秋风________。 ________挑促织， ________篱落________。 望________ 李白 天门________楚江________， 碧水________回。 ________相对________， ________一片________。 6. （20分）课文《礼物》感知。 （1）把下面的表格补充完整。 （2）看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？能具体说说吗？
美丽的百灵鸟优秀作文 导读：篇一：美丽的百灵鸟姥爷家养了一支非常漂亮的百灵鸟。它的羽毛非常鲜艳，头上的羽毛像白色的头巾，上面绣着蓝色的花纹。背上的羽毛像淡黄色的外衣。腹部的羽毛像淡黄色的'外衣。腹部的羽毛像红色的衬衫。他的眼睛非常明亮，一张尖尖的小嘴，它的歌喉很清脆。 姥爷而经常把它挂在树上，百灵鸟欢快地唱着歌，有时它的歌声像潺潺的溪水在流淌，有时好像古筝在弹奏，有时仿佛是月下洞萧，有有的犹如木叶声声，这声音真好听。 这只百灵鸟非常听姥爷的话，有一天老爷打开笼子让他出去玩。她时而在树枝上唱歌，时而在书上捉虫子，时而和伙伴们一起玩。姥爷一伸手，他又飞到姥爷的手上。它一会在姥爷手上叽叽喳喳的叫，一会在姥爷手上梳理羽毛。老爷手一挥，他又飞进笼子里。他给姥爷带了无穷的快乐。 我非常喜欢这只百灵鸟。 篇二：百灵鸟 在广阔无边的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是百灵鸟高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边唱，由于飞得很高，人们往往只听见叫声，但看不见踪影。 它们的头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥形，鼻孔上常有悬羽掩盖，翅膀稍尖长，尾巴比翅膀短，后爪一般长而直。草原上
的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为食性地面取食的百灵鸟提供了取之不尽的食物。 百灵鸟既是“歌手”，又是“舞蹈家。”它的歌声不但动听，而且能串成文章，谱写美妙的歌曲。它在唱歌时，又常常张开翅膀，跳起各种各样的舞姿，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞。百灵鸟不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧为人类生活增添了无穷的乐趣。 百灵鸟因其叫声好听，引来某些人捕捉它，在这里我想对人们说：“鸟类是人们的朋友，它们是属于大自然的，而不是属于某些人的，我们不应去伤害它们。” 【美丽的百灵鸟优秀作文精选】 1.关于百灵鸟作文「精选」 2.美丽的误会初中优秀作文精选 3.美丽的秋天精选优秀作文 4.美丽的校园优秀作文精选 5.美丽的阳光优秀作文精选 6.美丽的误会优秀作文精选 7.美丽的友情优秀作文「精选」 8.写百灵鸟的作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
二年级上册语文第三单元附加题（20分）（一）、选择题（共6分） 1、下面哪一组大写字母排列顺序是正确的（） （A）.H I J N M （B）.C D E F L （C）W T X Y Z 2、选择带点字的读音：黄澄澄（） ? ? A. ch e ng B . d e ng C. d e ng 3、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是（） A.送旬问B .匡病断C.幽家疾 4、我们的祖国山（）水秀。（） A.亲B .清C .青 5、与“快乐”意思相反的词语是（） A.愉快B .可爱C.伤心 6、“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（） A. 想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。 B. 想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。 C. 想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。 二、词语接龙。（6分） 波浪一（）一（）—（） 字母一（）一（）—（） 三、填上一对反义词（8分） 例：顶（天）立（地） （）生（）死（）惊（）怪
取（）补（）舍（）求（） 三、填空（5分） 1、“够”是 ______ 结构，是由________ 、______ 两个字组成。 2. __________________ “巨”共有_______________________________ 笔，“巨”的笔顺是__________ 。 二年级上册语文第四单元附加题 1、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（） A.马大哈B .不倒翁C .糊涂虫 2、“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”中说法准确的是（） A.诗中没有错别字B诗中有1个错别字C诗中有2个错 别字 3、一轮圆月悬挂在灰黑色的空中，好像美丽的嫦娥正在月宫中跳舞，遥望着美丽的夜空。我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊！” 这段话描写的景色，是（） A.中秋之夜B .儿童节之夜C .国庆之夜 4、我愿做一只小山鹰（y i n g）,天天飞翔（xi d n g）在阿里山上空站在咼咼的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。小山鹰的家住在 （） A台湾B北京C香港 （二）填空题（共56分） 一、词语接龙。（要求：词语不能重复出现）6% 生气一（）一（）—（）—（）—（） 波浪一（）一（）—（）—（）—（）
童话故事作文300个字 【篇一：小猪问路】 陈宣彤 有一天，一只小猪在森林里迷路了。 小猪东张西望，急得团团转。这时，小熊路过这里，小猪赶紧跑过去大声喊叫："喂！喂！怎么才能走出这片森林呀？"小熊看了一眼小猪，什么也没说就走了。小猪很生气，跺跺脚，继续往前走，走着走着，又看见了一只小刺猬。小猪连忙跑过去，大声喊道："喂！喂！我怎么才能走出这片森林呀？"小刺猬抬了抬头，叹了口气，也走开了。 小猪心想："这些动物真是没礼貌，一个都不理我。"小猪又继续往前走着，突然，前面一只小兔子蹦出来了，小猪好开心呀！赶紧跑过去喊道："喂！喂！我怎么走出这片森林呀？"小兔子摇了摇耳朵，对小猪说："喂什么喂？向别人问路要不要礼貌点？"小猪红了脸说："对不起！我错了！你能告诉我怎么走岀这片森林吗？"小兔子说："可以呀！不过，以后
要懂礼貌。"小猪点了点头，开心地跟在小兔子的后面，一起走出了这片森林。 开开心心的回到了家。 【篇二：谁的办法好】 唐琦 一天，森林里住着小熊、小猴和小猪，它们想一起盖房子。它们商量着，我们用木头盖房子吧，因为森林里好多木头。三个小伙伴一起大声说：好！ 它们一起去找木头。小猴找了一颗又粗又大的木头。小熊说："咱们要这棵树盖房子吧。"小猪听了说："一棵树盖不了房子，咱们分头行动，多找些木头吧。"很快，小熊和小猪都找到了木头。 小熊力气大，把木头扛在肩上，没走几步就撑不住了，小猪心想：我力气可没小熊的大，干脆我用我的鼻子把木头滚回去吧。小猪滚着木头，没滚多远，它的鼻子快成肉饼了，好痛啊！
这时，小猴看见不远处有条河。小猴最聪明，它心生一计，把木头放在水里，就可以顺流而下。小猪一看，对小熊说："咱们也像小猴一样，把木头从河里运运回去。"就这样，它们齐心协力把木头运了回去，盖了一个又结实又漂亮的房子。小熊、小猴，小猪欢天喜地唱着歌，跳着舞，庆祝有了新房子。 小猪推来了一把椅子，对小猴说："兄弟，这次盖房子多亏你。" 小猴的办法真是好。 【篇三：甜甜的梦】 周愉然 我上课回到家，感觉好累呀，我躺在床上，很快进入了梦乡了。 我梦见了自己的心愿。那天的早晨，妈妈笑着对我说："今天我可以带你去城堡玩，跟城堡里的仙子交朋友。"我露出了甜
二年级语文阅读题综合练习题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《二年级语文阅读题综合练习题》的内容，具体内容：二年级语文语文阅读题大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海... 二年级语文语文阅读题 大海边 今天，爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我 都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀! 爸爸说："大海是船儿的道路。" 我说："大海是鱼儿的家。" 1、在括号里填上合适的词语。 一( )小鱼一( )浪花一( )脚印 一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟 2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。 例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 (1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地) (2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)
3、大海是什么?照样子，写句子。 例：大海是船儿的道路。 大海是鱼儿的。 大海是渔民的。 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。 2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用" —— "划出描写猫的耳朵的句子。 姓名______得分______ 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来，我把小蜻蜓( )地拿在手里，( )地起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复)，使句子生动。 2、写出和下面词意思相近的词。 美丽——( ) 赶紧——( ) 3、短文共有( )句话，写了_______ 和 ________的事。 4、小蜻蜓是什么样子的?用"——"画出有关句子，这里描写了蜻蜓的 ________、_______和________。
小学三年级语文作文范文 【篇一】小学三年级语文作文范文 我的语文老师叫朱晓玲，她身材苗条，个子很高，大约30岁，一张瓜子型的脸，一对淡淡的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，乎闪乎闪的象会说话。高高的鼻梁，嘴巴能说会道。同学都说朱老师是一位美女老师。 朱老师上课的时候很严肃，对我们的要求也十分严格。有认违反学校或班级的规定，老师就不放过。记得有一次，有几个同学违反规定偷偷跑到校外买东西吃，朱老师知道这件事后，就把他们叫到办公室，狠狠地批评了一顿。 朱老师也很关心我们。我身体虚弱，有一次突然呕吐了，把教室弄得又脏又臭。不少同学都说：“恶心死了，恶心死了！”这时，朱老师批评说：“都别说了，大家都要互相关心，互相体谅。”说着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干净为止。 我见过朱老师笑，笑得很开心，脸上很灿烂。我也见过朱老师的怒，朱老师发怒的样子可凶了，拿着小竹棒要打不遵守纪律的同学的手心，每次都举得高高的，但从来都没打过一个同学的手。 朱老师自己刻苦钻研，不断给自己充电，她还经常鼓励我们争当三好学生。朱老师爱我们，我们也爱朱老师。【篇二】小学三年级语文作文范文 我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲
眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。 终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。 来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。 我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。 阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。 傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。 我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。【篇三】小学三年级语文作文范文 今天天气很好，哥哥说要带我去广场放风筝，我高兴得一蹦三尺高。 我们来到广场，这里放风筝的人可真多：有的放蝴蝶风筝；有的放三角风筝；还有的放燕子风筝……哥哥对我说：
有关童话故事的作文4篇 导读：有关童话故事的作文1 这天，宇宙中心医院来了一位病人，他就是地球。地球为什么看病，听我来给大家说说吧。 院长哈雷慧星问：“地球老弟你怎么来了，难道你也是来看病的？”地球说：“我不看病，我跑到这儿来干什么？”哈雷慧星摸摸地球的脑袋说：“你是不是发烧了，现在科技发达了，你应该更健康才是呀，你既然没发烧，看来是你是真病了，说说你怎么了。”地球说：“我的病可多了，我的眼睛看不清了，你给我治治。”“这不行，这得请眼科医生牛郎星给你治。”说完，地球来到了眼科医生牛郎星这里，牛郎星看了看地球的眼睛，要地球看测视力器上的字，地球摇摇头说看不清，牛郎星拿来了显微镜说：“我来看看你到底怎么了，视力这么差。”牛郎星用显微镜一看，沙漠上狂风大作，沙子乱飞，难怪你的视力这么差，就这样地球戴上了三千六百八十度的近视眼镜走出了眼科室。 地球又来到了内科室，天马星说：“地球你怎么有空到内科室？”地球说“别说了，快给我看看，北纬47度，东径35度。”是“怎么了，臭气迷漫，天马星拿来了显微镜说，我给你们看看。”天马星看了之后对地球说：“那个地方到处是垃圾，到处是死猫、死狗、塑料、纸屑等等一些很臭的东西。”说完，天马星捂住鼻子说：“我想吐。”内科医生天马星拿来香水抹在那个地方。地球一闻说：“还是很臭。”
天马星说：“这个我也无能为力了。” 地球又来到了外科室，地球对外科医生海王星说：“我身上大面积出现黄斑，你给我看一看。”海王星用显微镜一看，原来那些地方都是沙漠，没有一点儿生命，树木都只剩下枯的树桩了。地球要海王星给他治，可他说：“我也无能为力了。” 最后，医生们一起说：“这个我们无能为力，只有人类救得了你了，你去求人类吧！” 保护地球吧，地球在呼吁！ 有关童话故事的作文2 从前，有一只小白兔，名叫小洁。它有一个好朋友，是一只小灰兔，名叫小果。它们原本是一对好朋友，后来在它们的身上发生了一件事，它们从此就分开了，再也不跟对方玩了。究竟是一件什么样的事，让它们彼此永远的失去了一个好朋友。 小的时候，它们妈妈不让它们到森林深处去玩，因为森林深处有许多凶猛的野兽。但是两只小兔的好奇心很强，总想去森林深处玩。有一天，它们的.妈妈出去采蘑菇了。两只小兔商量着，去森林深处玩。它们各自带好食物，背上背包，开始行动。经过一路的颠簸，它们终于到带了目的地。它们看到一条小溪，两只小兔子走了这么长的路，都很累。于是，它们就坐在小溪旁，拿出食物津津有味的吃着。突然一只大老虎，发现了它们，猛地扑过来。两只小兔吓了一跳，紧接着，飞似的狂奔。可它们哪有老虎跑得快，眼看，老虎就要追过来
部编版二年级下册阅读练习
课外阅读题一 森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫…… １、这段话共（）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、_________这六种动物。 2、我会填。 （）的小鹿（）的狐狸（）的黑熊 （）的松鼠（）的黄鹂（）的啄木鸟 3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。______________________________________________________ ____________________________________________________ （二） 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
（三） 乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。 2、乌鸦的目的是______________________ 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“~~~~~”在文中画下来。 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话“”画出来。