百灵鸟外貌描写的精选作文
百灵鸟长着一只又细又小的嘴，百灵鸟的腹部有着一件淡黄色的外衣背上的花纹密密麻麻的，最下面的尾巴又尖又很长，十分美丽！接下来是小编为您整理的百灵鸟外貌描写的精选作文，希望对您有所帮助。
百灵鸟外貌描写的精选作文1 我喜欢的鸟是百灵鸟。
百灵鸟喜欢在树枝上高声歌唱，一双红色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色鲜艳极了！小巧玲珑的它头上常常带着具羽冠，它还有一双透亮灵敏的眼睛，它的眼睛下面，长着一只又细又小的嘴，百灵鸟的腹部有着一件淡黄色的外衣背上的花纹密密麻麻的，最下面的尾巴又尖又很长，十分美丽！
百灵鸟的歌声清脆，悦耳，真像一位女歌手在唱着悠扬的歌，百灵鸟不仅会唱歌，还是个舞蹈家呢！别看它只是一只小鸟，它会的东西不比我们少。
百灵鸟住的地方是在茂密的树林里，有很多小朋友想抓来一只百灵鸟饲养，但她们的爸爸妈妈说：“百灵鸟可没那么好抓，它那透亮灵敏的眼睛一下子就看见了你，眨眼的功夫就飞走了”。小朋友们听了爸爸妈妈的话，非常失望，她们远远地望着那片树林，真希望百灵鸟能飞到窗台来唱一首歌。
百灵鸟外貌描写的精选作文2 我养了一只心爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。
终于，到了星期六，也就是说，我的时机来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”······
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的爸爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它爸爸妈妈大声叫，仿佛在说：“爸爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的爸爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我快乐极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只答复了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
【三年级作文】描写人物外貌性格特点的作文【篇一：风脾气妈妈】 高晨阳 我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴，一头乌黑的头发，稍扁的鼻子下有一张能说会道 的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。 春风是专门用来表场的，比方说：“我会做饭给妈妈妈吃了，妈妈看见了就高兴的说，你真的长大了，会给妈妈做饭了。我听了，心里美滋滋的，像春风拂过一样，看来妈妈真 是春风妈妈啊！这春风连吹了几个星期，都停不下来，真是春风得意啊！我快被春风吹得 睡着了。 西北风不是用来批评的，也不是用来表扬的，而是用来警告的，我要考试的时候，妈 妈都会对我说：“考试的时候一定要细心，不可以粗心大意的，不然就要尝尝西北风的滋 味了。”我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。 台风是毫不留情的，比如我把玩具埋在地里，在马路上狂奔……，妈妈看见了，就会 刮台风，这风只要刮3分钟，就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。 妈妈的脾气虽然怪，但是我还很喜欢她。 【篇二：大骗子妈妈】 张静瑶 我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩 膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一 大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道 道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。 看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。 记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：“妈，我想去表 弟家玩。”妈妈答应得快：“好啊，等一下送你过去。”接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做“一起作业”。不知过了多久，妈妈走过来对我说：“宝贝，走，我们该回外婆家了。”我愣住了，问：“妈妈，您不是说送我去表弟家吗？”妈妈皱了皱眉头，说：“你还有一篇作文没写呢！ 写完了，再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴，眼泪都快流出来了，说：“我想和表弟玩……”妈妈没好气地说：“你把作文写了，给我检查了，我再送你去。”我听了，不得不跟着爸 爸妈妈回外婆家。
篇一：我的爸爸 我的爸爸个子很高，有着一双大大的眼睛，像一颗黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜，长着一头乌黑的短发，显得很有精神。 有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左思右想，草稿纸都用了一张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了两遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要批评我，心想：糟了！爸爸却说：杨树堃，我再给你讲一遍。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做对了，而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。 有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因为当时风雨交加，我说：爸爸，我们就不往前走了吧。爸爸坚定的说：既然已经来了，我们就要坚持到底。我只好一步一步艰难地走下去，雨越下越大，我说：我不想走了。爸爸就鼓励对我说：就剩一点点路了，加油！。我鼓起勇气，最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。 我的爸爸对我很关爱，而又严厉，我很爱爸爸。 篇二：我的妈妈 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。 篇三：我的老师 我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。 有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。 我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
【作文】人物外貌描写（一） 外貌成语故事会 沉鱼落雁 闭月羞花 猜猜我是谁？ 小精灵糖果城堡 他圆身肥肚，黑脸短毛，长嘴大耳，头脸就像个猪的模样。 穿一件青不青、蓝不蓝的衣服，提一把九齿钉耙。 咔嚓照相馆 猜猜他是谁？ 他身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，尖嘴猴腮，金睛火眼。 他有着接近金黄色的毛，走起路来呆呆的很可爱。 他一般情况下呆呆傻傻，憨态可掬，但是非常善良，特别是那婉转的腔调。他非常可爱，力大无穷，但是太过肥胖，每当去光头强家被光头强发现后，熊大和蹦蹦都会很轻松地从窗户逃出，而熊二的屁股97%都会卡在那里。 他喜欢偷吃水果，可他却总是防止别人砍树，捍卫了东北丛林。 【糖果精灵口诀】 描写人物要抓住人物特点。 如何抓住外貌特点 金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
【锦囊妙计①】 外貌描写要符合人物的性格特征。 我的妹妹很可爱,她已经三个月了,长着小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她的一双小手总是紧握着拳头，不时的摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了。 【锦囊妙计②】 外貌描写要符合人物的身份和地位。 抓住特点描绘人物外貌 特点： 眼睛 嘴巴 特点： 衣着 眼神 （一） 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天──大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，光着头赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。 【精灵闯关题】 1．找出描写小女孩外貌的句子，读一读。 无忧果 【精灵闯关题】 2．通过小女孩的外貌描写，我们可以知道小女孩家庭（） 【小精灵笔头】 通过阅读，同学们已经能够很准确地找到描写人物外貌的语句了，你自己也能写写吗？可以从下面的几个选项中选择一个内容，写一个描写人物外貌的小片段。如果你可以用事例去证明这个人的性格特点就更棒了！ 1．写写你自己。 2．向我们介绍你的一个小伙伴。 3．上学以来，你遇到了很多老师，选一个写一写。 4．我们不认识你们的父母或是家人，能不能描写一下他们其中一个人呢？
描写自己的外貌作文 导语：我留着一个乌黑光亮的短发。我特别喜欢笑，笑的时候，脸蛋旁的小酒窝也跟着笑了起来。下面是的一些关于外貌的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 嗨!大家好，我叫许奕淳，今年我十岁了，我有一头乌黑发亮的头发;眼睛一眨一眨的，两颗宝石，小巧玲珑的鼻子;一张整天在笑的嘴巴，嘴巴两旁分别刻了一个小酒窝;黄黄的皮肤。而且我特别喜欢 画画，不管在哪里，只要有时间，我就会画画。 上课的时候，老师说自己活动把，我都特别兴奋，因为可以画 画了，可是在上英语课的时候，可不一样了，我一听到自己活动把，就拿起画画本，画起了图画。可是老师看到我在画画，就站起来说：“许奕淳，不能画画。”说完，老师拿着棒子走过来打我，她不但打了我，还把画画撕破了呢!这本画画本已经是我第6本画画本了，还 好家里还有一箱画画本。 你看，这就是我，这就是爱画画的我! 大家好，我是四(5)班的彭玉清，今年10岁了。 我有着一头乌黑亮丽的头发，娃娃脸上镶嵌着一双水灵灵的大 眼睛，还长着一张樱桃小嘴。 我有许多爱好，但让我最喜欢的还是看书。上一年级的时候， 我就喜欢上了书本。xx年“六一儿童节”，爸爸送了我一本《十万 个为什么》，心里高兴极了，像是吃了蜜一样甜。一回到家，我就如饥似渴的看起来。一篇篇文章，让我揭开了一个又一个知识的迷宫，
使我受益匪浅。每次爸爸从外面给我带回许多东西，有吃的、玩的、看的。我都会情不自禁的先把手伸向“看的”。 这就是我，一个爱看书的小女孩。 大家好!我叫方东仪。 我长着一双黑溜溜的眼睛，像一双黑葡萄。我的爱好是游泳、钢琴、和看书。当然，最喜欢的就是弹钢琴啦! 我读小学三年级，是一个纪律委员。我留着一个乌黑光亮的短发。我特别喜欢笑，笑的时候，脸蛋旁的小酒窝也跟着笑了起来。 我还有一个外号哦!叫“方阿姨”呵呵。我高兴的时候就哼着小曲跳舞。不高兴的时候就坐在房里看书。 我是个快乐的女生，更称得上是个快乐天使了!我觉得，我还有缺点要改，比如说：有时候太小气，被人打一下就哭。其实，我还有很多缺点，希望大家帮我发现、改正。 好啦!朋友们，这就是我。怎么样? 今年我七岁半了，可爱极了。浓眉大眼，黑黑的头发，常常扎着高高的马尾辫或羊角辫，嘴巴红红的，皮肤雪白雪白的，我喜欢穿裙子，有时冬天我也很想穿裙子! 我非常喜欢喜欢画画。五颜六色的，美极了。大家都说我是个小画家，不过上课有时会和别人说些小话，老师就用眼睛瞪我一下，我就马上不和别人说话了，告诉你们，我的作业还是写得很好的，数学老师常给我打优星星，每当下课的时候，我会象老虎一样快速的跑
描写人物外貌的作文30篇 描述人物外貌的作文（一）： 我的妈妈 我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，
妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。 描述人物外貌的作文（二）： 我的同学 胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。数一数二的成绩，她就是——李欣阳。 她的聪明在本周二又得到了体现。那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。 这就是我们班聪明的班长，也是学校的大队长，更是我虚心学习的好榜样——李欣阳。 描述人物外貌的作文（三）： 我的外婆脸圆圆的，像十五的“白玉盘”。因为天天劳
描写人物外貌的作文50字 我的妈妈 我的妈妈很漂亮。她有一双大大的眼睛，像两条小鱼儿，嘴里白牙整整齐齐，白里透红的脸圆圆的，摸起来很有弹性。她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。 我的妈妈很勤劳。她每天都忙忙碌碌，除了上班，还要辅导我学习、弹钢琴、做家务，真是太辛苦了。 妈妈既温和，又严厉。妈妈总是笑眯眯的，但我不听话时，妈妈就很严肃，她眼睛瞪得又大又圆，目光只直盯着我。每次节假日，妈妈和我一起聊天、看书、散步、做游戏，这时候，我感觉她是多么亲切呀！ 妈妈是我最爱的人！ 我的妈妈 我的妈妈脾气很急，如果发现我作业上有错，就会发火，并严厉批评我，说：“自己检查一遍再给我检查。” 妈妈很关心我，记得今年署假，我游泳耳朵进水了，妈妈就连半夜也会给我掏耳朵…… 妈妈很唠叨，每天送我上学云，都会说：“上课专心点！”不过我很喜欢这样的妈妈。 我的妈妈 我的妈妈：我的妈妈很优秀，也很漂亮。眼睛像紫葡萄一样水灵，白里透红的面颊，说起话来娓娓动听。 妈妈为了我要上学，放弃了在北京的安逸生活，为了我学习努力，从来不看电视，为了我按时上学，年复一年的早上6：20起床，回来的再晚也要坚持给我检查作业；如果没有妈妈的爱，我不知道会怎样。我为有这样一个好妈妈而骄傲，妈妈你真伟大，我爱你妈妈。 我的妈妈 我的妈妈是一位中学老师，她每天起早摸黑。有时候我醒过来的时候，妈妈已经去上班了；有时候妈妈回家的时候，我们已经吃完晚饭了；有时候妈妈下班回家还要烧饭做菜、洗衣服、帮我洗澡。我觉得妈妈非常地辛苦，所以我要乖巧，不能撒娇，不能再惹妈妈生气，做一个听话懂事的孩子！ 我为有这样的妈妈而感到骄傲！ 我的妈妈 我的妈妈叫高丽，她是一名律师。平时工作非常忙，但是每天仍给我烧好吃的饭菜，节假日里带我出去玩。 我的妈妈长着一头乌黑的秀发，有时还扎个小马尾辫，十分好看。胖乎乎的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴着一幅眼镜，显得十分有学问。樱桃小嘴，特别爱笑，样子十分温柔。 我的妈妈爱好广泛，喜欢烹饪，喜欢看书，喜欢旅游。好的这些爱好让我有口福品尝各种美食，带我开阔眼界。我爱我的妈妈。
描写自己外貌的优美段落 1、大家好！我叫陈秀宝。我相貌平平，有着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般，身高163厘米。我长的不错吧？ 2、大家好！我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。 3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。 4、我今年10岁，体重50斤，身高1。3米。我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫画。我的优点是：写字工整，作业不拖拉。缺点是：数学作业老些错，吃饭太慢。所以我要改正缺点，提高优点。 5、我叫小婷，今年11岁，读三年级。我的个子高高的，长着一张瓜子脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。
6、我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。 7、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢！这就是我！我爱穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个活泼可爱，聪明伶俐的我，一个没有任何人能够代替的我。 8、我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。 9、我长着一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长着一头乌黑发亮的头发，一个微微上翘的小鼻头，一口整齐的小白牙，一双又大又好看的耳朵。 10、一头齐肩乌黑的头发，淡淡的眉毛下，一双棕色的小眼睛，微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。 11、一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”，走起路来一甩一甩。哈，一个假小子出现在你面前。 12、我长着一双又黑又大的眼睛，大家都叫我大眼睛姑娘。我是一个活泼阳光的女孩。 13、我长着一个又大又圆的头，就好像一个大皮球，圆圆的大头上长着一双水汪汪的大眼睛，就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖，妈妈给我订了一个计划，早晨和中午可以多吃饭，下午不可以多吃。虽然我有点胖，但是走起路来像飞箭一样快。
《人物的外貌描写》作文辅导课教案 教学目标： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3．学会描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，有选择、有重点地进行描写。 教学难点、重点： 调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。 主要教法：主体性作文教学法。 教学过程 一、趣味导入 同学们我们做个我说你猜的游戏。老师描写一个同学，你们猜猜老师描写的是谁？（出示文字） 例子：1她是我们班的一个女同学，乍一看，她中等个子，不胖也不瘦，显得很健康。 例子：2她是我们班的一个女同学，乍一看，她中等个子，不胖也不瘦，显得很健康。细看，她乌黑的头发，绑成两条可爱的小辫子，辫梢上总是一左一右地扎着两只卡通发夹，显得十分活泼。光滑白净的脸庞上，她的一双眼睛很漂亮，细细长长的，很有神采，一笑就变得弯弯的。她平时常穿的是一件红汗衫，把皮肤衬得更加白净。
（学生猜测。） 作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。描写好人物外貌往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。在平时作文中老师发现同学们对人物外貌描写不传神，这节课我们就来学习让你的外貌描写更传神。 二、外貌描写的内容。 外貌描写主要描写人物的那些地方?（容貌、身材、衣着打扮、表情）。 三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ （一）、进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下） 出示例子：她是我们班的一个女同学，乍一看，她个子挺高的，不胖也不瘦，显得很健康。细看，她乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静静的垂在胸前，头上总是一左一右地夹着两只卡通发夹，显得十分可爱。光滑白净的脸庞上，一双她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了，他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时，她会紧紧的抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。 读一读这段话，想一想：它是按照什么顺序写的？ 总结：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。 做游戏：猜猜他们是谁：（出示文字）提示：古典名著中的人物
描写人物外貌的作文400字 篇一：我的太奶奶［400字］吴费扬 我有一个95岁的太奶奶，她非常和谒也很勤劳，可就是脾气太犟，我总觉得她没事找事。可到了今天我才知道长时间以来隐藏着的秘密。 蹬什么声音？我放下手中的遥控器走了出去，正看到太奶奶要走下楼梯去，我急忙跑过去挽住她的手说：太奶奶别乱走了行不行啊？。太奶奶一话不说和我一起回到了客厅。终于安静了一会儿。可又像蚂蚁一般无声无息地走到房间里去了，随着呯的地声，我回过神来，太奶奶正捂着膝盖不停的揉。我生气的走向太奶奶似责备又似叮嘱的对她说：太奶奶坐着看电视不好吗？太奶奶只是笑笑不作答，回到客厅郁闷的坐了下来，眼睛眯成了一条针缝，似乎非常生气。这里在田里干活的奶奶回来了，我滔滔不绝的诉说着太奶奶的不是，可是奶奶也只是笑笑，回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回来。十足像一条铁链。我正生气着呢，只听太奶奶嘀咕着说老了没用了。我好像没听见似的对太奶奶说：我们出去走一走吧！，到了街上太奶奶真的年轻了许多，我再回想起来太奶奶做的事是为了让我们发现她不忘了她。 老人是需要多多照顾，可也要带她多出去走走看看，不要经常锁着她，而是要陪着她。篇二：我的弟弟［400字］程阳 我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。 有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了一声：可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：猪猪侠是也。小不点敢撒谎！你不说实话我就把你的直升机扔掉！我威胁道。他终于把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！ 都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：这个很脏，扔了！他不听，继续拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原来那个表情，唉！ 看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又调皮呢？ 篇三：我的同桌侯芷琪［400字］杨洋 一年级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无随便找了个位子坐下。 从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。 六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总
描写自己外貌的作文3篇 外貌（wài mào）基本释义为外表，容貌；外部形象。出自《礼记·祭义》：“心中斯须不和不乐，而鄙诈之心入之矣；外貌斯须不庄不敬，而慢易之心入之矣。”下面是https://www.doczj.com/doc/7d12730845.html,分享的描写自己外貌的作文。供大家参考! 描写自己外貌的作文篇一 嗨!大家好，我叫许奕淳，今年我十岁了，我有一头乌黑发亮的头发;眼睛一眨一眨的，两颗宝石，小巧玲珑的鼻子;一张整天在笑的嘴巴，嘴巴两旁分别刻了一个小酒窝;黄黄的皮肤。而且我特别喜欢画画，不管在哪里，只要有时间，我就会画画。 上课的时候，老师说自己活动把，我都特别兴奋，因为可以画画了，可是在上英语课的时候，可不一样了，我一听到自己活动把，就拿起画画本，画起了图画。可是老师看到我在画画，就站起来说：“许奕淳，不能画画。”说完，老师拿着棒子走过来打我，她不但打了我，还把画画撕破了呢!这本画画本已经是我第6本画画本了，还好家里还有一箱画画本。 你看，这就是我，这就是爱画画的我! 描写自己外貌的作文篇二 大家好，我是来自四(5)班的彭玉清，今年10岁了。 我有着一头乌黑亮丽的头发，娃娃脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，还长着一张樱桃小嘴。 我有许多爱好，但让我最喜欢的还是看书。上一年级的时候，我
就喜欢上了书本。2007年“六一儿童节”，爸爸送了我一本《十万个为什么》，心里高兴极了，像是吃了蜜一样甜。一回到家，我就如饥似渴的看起来。一篇篇文章，让我揭开了一个又一个知识的迷宫，使我受益匪浅。每次爸爸从外面给我带回许多东西，有吃的、玩的、看的。我都会情不自禁的先把手伸向“看的”。 这就是我，一个爱看书的小女孩。 描写自己外貌的作文篇三 大家好!我叫方东仪。 我长着一双黑溜溜的眼睛，像一双黑葡萄。我的爱好是游泳、钢琴、和看书。当然，最喜欢的就是弹钢琴啦! 我读小学三年级，是一个纪律委员。我留着一个乌黑光亮的短发。我特别喜欢笑，笑的时候，脸蛋旁的小酒窝也跟着笑了起来。 我还有一个外号哦!叫“方阿姨”呵呵。我高兴的时候就哼着小曲跳舞。不高兴的时候就坐在房里看书。 我是个快乐的女生，更称得上是个快乐天使了!我觉得，我还有缺点要改，比如说：有时候太小气，被人打一下就哭。其实，我还有很多缺点，希望大家帮我发现、改正。 好啦!朋友们，这就是我。怎么样?
写人物外貌的小学生作文三篇 写人物外貌的小学生作文（一） 我的姐姐叫李亚文，是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯 弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐的嘴唇色泽红润，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。 姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮，姐姐从来都没训过我，打过我。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一 会儿摸摸。趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。 我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有？然后 小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。 姐姐对自己的要求十分严格。姐姐上高三的时候，学习非常刻苦，早上天不亮就 起来读书，晚上常常学到深夜。二姨妈经常对姐姐说：“休息一会儿吧，别累倒了。” 姐姐说：“少壮不努力，老大徒伤悲，考大学是一个人的转折点，我一定要考上大学。”功夫不负有心人，姐姐终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大学。姐姐还经常提醒我， 一定要努力学习，将来考上好大学，接受好的教育，学到更多的知识。 这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生 活中，她始终是我学习的榜样。 写人物外貌的小学生作文（二） 我的姥姥拥有一头银白的短发，长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥 姥已经六十多岁了，可手儿仍然很巧。 暑假，我去姥姥家玩，一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法，只好依着我。姥 姥首先和面，只见她先放水，后和面，一丝不苟的和了起来……面和好了，我心想： 姥姥手儿巧，做得炸果果好看、好吃吗？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀从每个菱形 上切一道口子，然后像系蝴蝶结一样把果果系好。我仔细观察，发现姥姥做得果果像 一只正要起飞的小鸟一样展开双翅，尖尖的头仰望上空，()它好像在说：“天空，我这 就要在你的怀抱中飞翔了。”再一看，又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛 出现了一朵朵花儿围绕着我，白色蝴蝶在为我跳舞。我看得出了神，真不知道一双布 满皱纹的手，是如何做出这么精致的东西。
人的外貌描写作文350字5篇 人的外貌描写作文350字5篇 人的外貌描写作文350字1 我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。 而最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅舅家里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家里修养。星期六上午，我和妈妈一起去舅舅家看外公。刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。”外公却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又可以健身。”其实，我知道外公就是一个任劳任怨，闲不住的人。
外公教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。 人的外貌描写作文350字2 我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。 卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。 她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们经常一起看书，互相借阅，分享书中精彩的片段。 除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口气：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我稍微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头答应后，她的烦恼似乎被抛到九霄云外，紧锁的眉头舒展开来，变成了灿烂
我的同学人物外貌描写作文初二 【篇一：描写人物外貌的作文】 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的 皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会 以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也 这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家， 他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正 我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要 一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟 着手舞足蹈起来。 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。 肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪 发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚 上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟 荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长 着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们 送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给 班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。// 我的同桌 我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面 有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的 样子。 倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。 倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现 在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
《描写人物外貌的作文》 描述人物外貌的作文（一）： 我的妈妈 我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上头架着一副眼镜。妈妈不仅仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习提高而高兴。 平时我住在奶奶家，仅有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完教师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一齐专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也异常关心。 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只明白给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 描述人物外貌的作文（二）： 我的妈妈 我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描写人物外貌作文3篇 描写人物外貌作文3篇 篇一：我的爸爸我的爸爸个子很高，有着一双大大的眼睛，像一颗黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜，长着一头乌黑的短发，显得很有精神。 有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左思右想，草稿纸都用了一张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了两遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要批评我，心想：“糟了”！爸爸却说：“杨树堃，我再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做对了，而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。 有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因为当时风雨交加，我说：“爸爸，我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说：“既然已经来了，我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去，雨越下越大，我说：“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说：“就剩一点点路了，加油！。”我鼓起勇气，最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。
我的爸爸对我很关爱，而又严厉，我很爱爸爸。 篇二：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的'小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
◆倩倩不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,就是她那张伶俐的小嘴。 ◆这小孩有四五岁,胖乎乎的,仰着头,一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地瞧着我,两只小手腕上戴着镯响铃,小肚子上系一条围兜。她还没开口,在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我:“这就是您的表弟光键。” ◆我就是一个12岁的女孩,上六年级,在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以瞧出我就是一个女孩。我好像天生不 会走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号,但就是我真正的名字却就是十分好听的——辛硕 ◆我表哥今年14岁,可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了,满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑 白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白,但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑:“瞧您脸上的疙瘩 多像‘天文图’。” ◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮,大眼睛,脸蛋又白又嫩,上面还有两个小酒窝,卷曲的头发披在肩上,穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了,目不转睛地瞧着她,心想:多帅!我要像她该多好! ◆我满怀欣赏地端详着这位瞧上去才二十几岁的叔叔,她长着两道浓黑的剑眉,一副与善的面容,穿着一件朴素的、像她那心一 样纯洁的蓝色劳动布衣服。 ◆肖阿姨从房间里走出来,她就是一位长得很富态的中年妇女,圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛,而且还有两片薄薄的嘴 唇。 ◆爸爸快40岁了,长方脸,高鼻梁,两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活,后来到乡镇企业当了一名工人。在,一里她工作积极肯吃苦,得到过许多奖状;在家里体贴照顾经常生病的妈妈,关心我与妹妹的成长。 ◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹,我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了,背驼得越来越厉害,并且常常咳嗽与气喘。我真担心,生怕有一天回家见不着奶奶。 ◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。她须发皆白,秃头顶,眼角与嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹,但却满面红光。她背 不驼,眼不花,瞧上去真有一副武当剑手的架式。 ◆我与纯纯相处一共四年,她给我的印象就是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温与的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。纯纯惟一不好瞧的就 是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概就是怕人瞧见吧! 一、在什么场合描写人物的外貌呢？ ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如: 我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆(l o n g ),说话脆生,办事利索。 ⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如: 我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙(x i ),柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。 ⑶、在介绍人物时描写外貌。如:小旭,告诉您,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑
描写人物外貌的作文4篇 大千世界，芸芸众生。在茫茫人海之中，我接触过许许多多张面孔。这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但在这众多的面孔中，有这么张面孔使我至今难忘。 那是发生在上个星期六的事了。一大早妈妈就把我从床上叫了起来。我一翻身不禁叫 道“糟怎么就九点了，我和同学约好了今天在妇女中心见面。妈妈你也不早点儿喊我起来。”说完，我一骨碌从床上爬起来，穿上衣服，草草扒了两口早餐便冲出了家门。 这天的天气特别好，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途的美景，低着头 一个劲儿地向前赶路。走出家门大约两千米左右，我猛然回首一看，只见一个陌生的人跟 在我身后，我当时也没在意，只他是过路人，可是走过几条街以后，我发现他依然跟在我 的身后，奇怪，这人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我还真不知 怎么办好。我昂着头继续赶我的路。 不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯，我站在斑马线 外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿，那陌生人走到了我的身边，这时我才细心打 量他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服，两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮 的头发，光亮得连苍蝇也站不住脚。 绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚，就在这时，一个小男孩冲上了斑 马线，突然，一辆小轿车正转过弯来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在 我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他自己却被车子撞飞 了起来，倾刻间，他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。不一会儿，交通叔叔来了，救护车也来了。 这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永远激励着我。 我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他 的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀？我不知道，或许是因为他要养家吧。至少 我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。 每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天 才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做！ 不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。 有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道， 所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出
描写人物外貌的作文范文3篇 描写人物外貌的作文范文3篇篇一：我的老师我的老师我的老师是我的父亲。他４０岁，个子中等，满头乌发中有几丝银发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，有时还架着一副眼镜。 爸爸十分严厉。有一次，我和爸爸还有哥哥去钓鱼。爸爸钓了许多年鱼了，也算是个经验丰富的老手了，一会儿就钓上了五六条。我在一旁看得眼红，便拿起鱼杆，钓了起来。我是头一次钓鱼，一会儿东张张，一会儿西望望，鱼儿来吃饵也不知道。爸爸生气地说我是小猫钓鱼，一点儿也不专心。我听了羞愧不已，又重新钓了起来。我钓了一会儿，发现鱼线有些动了，便飞快地提了杆，可我的动作不老练，让鱼跑了。我不灰心，又钓了几次，还是如此，我的心便凉了大半截。这时爸爸又严厉地说：“不努力，怎么成功？”我听了后，又打起精神来，终于钓到了一条。 还有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被杀败了一局。我不灰心，又下了几局，还是没胜，我便灰心丧气了，但爸爸说：“只要努力，就会成功！”我便又打起精神，认真下起棋来。 爸爸给了我许多教诲，他既是我的父亲，也是我的老师。 篇二：我的哥哥大家都非常羡慕我，因为我有一个哥哥。我的哥哥中等个，大眼睛，弯弯的嘴巴，老是面带笑容。
他的学习可好了，他还是他们班的班长呢！在学校他是个小精灵，但在家却常常会调皮捣蛋的，干点坏事。他的数学学得非常好，常常在竞赛中取得好名次。在家也会帮我做一些难题。有一次我在做数学作业，“怎么这么慢？”他探过头来仔细看了看：“我教你简便方法吧！”。不一会一道难题就被他解决了。从他这里我学习了许多做题的方法窍门。我问他学习的窍门，他总会指指他圆圆的耳朵，神秘地说：“喏，这就是我的好武器！”哦，原来是上课认真听讲啊！至于哥哥平时在家的表现嘛，可就没学习那么好了。为了做实验他把洗衣粉倒进茶壶，还忘记倒出来，差点让全家喝上泡沫水。 为了练飞镖他把新装修的家扎得“千疮百孔”……用妈妈的话说，真是防不胜防啊！这就是我既聪明又淘气的哥哥郝增，他的故事还有很多，有时间再给大家讲吧！ 篇三：我的老师我的语文老师，她姓倪，中等高的个子，弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，显得炯炯有神。她的脸膛是那么慈祥可亲，总是乐呵呵的。她衣着朴素而整洁。 倪老师讲课时，她的眼睛不时地扫视着同学们，使同学们感到害怕，不敢做小动作。她讲课时的声音很清脆，语气和内容很生动，使我们听得津津有味。—有时候倪老师在课上让我们读课文时，发现了同学们读错了字时她就笑着给我们纠正过来；回答问题时，同学们跑了题，她就耐心地引导过来，谁要是粗心写错了字，倪老师就亲切地对他说：“没关系，这次写错了，改正后下次就不会再错了。”一些男同学恶作剧时，她就耐心地给他们讲道理，直到他们认了错。