一至六年级语文每日一练试题及答案6
一年级
一、写出下列字母的大写及小写字母。
A( ) d( ) M ( ) P( )
I( ) Q( ) N ( ) j( )
G ( ) r( ) H( ) F( )
二、写反义词。
单（）高（）哭（）左（）里（）早（）静（）假（）三、看图，把下面这段话补完整。（至少写两句）
一、
a D m P I q n J g R h f
二、
双矮笑右外晚闹真
三、略。
飞流直下三千尺不及汪伦送我情
儿童散学归来早不如雪中送炭
与其锦上添花忙趁东风放纸鸢
三、看图写话。
请仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？再展开想象，用通顺的语句写一段话。要求：书写美观工整，语句通顺连贯。
二年级答案：
一、
兴致勃勃、世界大同、奋发图强
引人注目、万里无云、华夏儿女
1、华夏儿女奋发图强
2、万里无云兴致勃勃
二、
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三、略
三年级
一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。
A.犹豫和矛盾
B.生气
C.后悔
D.自信
1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（）
2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）
3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）
4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（）
二、按要求写句子。
1.教室里安静极了。（改为夸张句）
2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）
3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）
4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）
三、阅读理解
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）
时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1.用“\”划去括号中不正确的字。
2.给短文的第二自然段加上标点。
3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。
4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么事。
5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？
三年级答案：
一、
1.B
2.A
3.C
4.D
二、
1.示例：教室里安静得连掉根针的声音都听得见。
2.老师讲的话我当时根本听不进去。
3.检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。
4.因为博莱克右腿截肢了，所以博莱克靠拄拐走路。
三、
1.略
2.“，，，！，！”。
3.玩玻璃球玩电子游戏打麻将
4.时光老人重新给了不懂得珍惜生命的流浪汉一个青春，而流浪汉依旧浪费掉了。
5.示例：醒醒吧，好好珍惜时间，因为时间就是生命。
大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的(欺期)侮。重庆人民也正在(低抵)制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
1.将文中括号里不恰当的字用“\”划掉。
2.在文中给下列词语找到近义词。
观赏—（）争辩—（）
漂亮—（）愤怒—（）
3.日本人送伞、英国人送床单的目的是：________________。
4.我会填。
一（）木船一（）军舰
一（）洋伞一（）床单
5.陈毅他们最后决定坐______________去上海。从这儿可以看出他______________的思想品质。
四年级答案：
一、
1.设问
2.拟人
3.反问
4.比喻
5.排比
二、
1. 略
2. 欣赏争论美丽气愤
3. 吸引人们坐他们的船
4. 略
5.中国船热爱祖国
（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
（）中午太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（）东方刚露出晨曦。
三、课内阅读。
《老人与海鸥》（片断）
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
1、细读第二自然段，从三个“褪色”中你体会到了什么？
2、第三自然段作者写出来一幅什么画面？
3.选段中的“扫”字用的特别精彩，说说这样的好处。
4、“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐普。”你从中体会到什么？
五年级答案：
一、
1.心地善良的人朋友多
2.三岁贯女,莫我肯劳乐郊乐郊，谁之永号！
3.相去万余里，各在天一涯。
4.少壮不努力，老大徒伤悲！
二、略
三、
1.体会到老人的衣服比较简朴。
2.人少的时候老人喂海鸥的画面。
3.形容海鸥把食物吃得干干净净。仿佛就跟人扫过的一样，也表现了海鸥吃得很快。
4.略
很小的时候,母亲教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。
然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……
三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1.从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法，这样做有什么好处，请你来说一说。
2. 第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望。
3.第4段在文中有什么作用?
4.你曾经有过“助人为乐”的事迹吗？请你来简要说一说。
六年级答案：
一、
歌颂送别朗诵手枪
腔调羌笛抒情梳头
输赢治疗聊天辽阔
二、
2 1 6
3
4 5
三、
1.制造悬念，引起读者的阅读兴趣。
2.希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。
3.回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识，这些都是“我”产生自责与“悔悟”下决心补过的思想基础。
4.略。
下列句子中,括号中的成语使用正确的一句是（） A．如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以【面目全非】的感觉。B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议【置之度外】,一意孤行,必将自食其果。C．他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报清华,总是【南辕北辙】。D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是【沧海一粟】。 答案：D 【答案解析】 【面目全非】样子完全不同了。形容改变得不成样子； 【置之度外】指不把个人的生死利害等放在心上； 【南辕北辙】比喻行动和目的正好相反。 【沧海一粟】比喻非常渺小。 02 下列加粗字读音完全相同的一组是 A．血泊梁山泊湖泊泊舟 B．勉强强词夺理强大倔强 C．着火着陆着凉上不着天,下不着地 D．尽头尽力尽职无穷无尽 答案：D 【答案解析】 都读jìn,第四声。 A泊舟bózhōu,其他都读pō B.倔强juéjiàng,其他读qiáng或qiǎng C.着陆zhuólù,其他都读zháo
依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是() （1）环境污染日趋严重,人类这种______的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。（2）某公司非法占地,终于_____：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于_____,被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是_____。 A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果 答案：B 【作茧自缚】比喻自己使自己陷入困境。 【玩火自焚】玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 【自作自受】由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 【自食其果】指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。 04 找出加粗字读音完全一样的一组词（) A．模范模型模样楷模模具 B．挑战挑担挑衅挑水挑逗 C．载重装载记载一年半载转载 D．喷洒喷饭喷薄喷射喷发 答案：D 【答案解析】 都读pen,第一声。 A.模样mú其他读mó
第一单元《圆》 《圆的认识 ( 一) 》 一、我会填。 1 、圆中心的一点叫 ( ) ，通常用字母 ( ) 表示，它决定了圆的 ( ) 。 2 、通过 ( ) ，并且两端都在圆上的 ( ) ，叫作圆的直径，用字母 ( ) 表示。直径是圆内两端都在圆上的所有线段中 ( ) 的一条。 3 、从 ( ) 到圆上 ( ) 一点的线段叫作圆的半径，用字母( ) 表示，它决定了圆的 ( ) 。 4 、时钟的分针转动一周形成的图形是( ) ，分针的长度是这个图形的 ( ) 。 5 、在同圆或等圆内， ( ) 的长度是 ( ) 长度的 2 倍，我们字母表示 ( ) 。 6 、 ( ) 决定圆的大小， ( ) 决定圆的位置。 二、我会辩一辩。 1 、圆的直径都相等。 ( ) 2 、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。( ) 3 、直径一定比半径长。 ( ) 4 、半径是射线，直径是直线。( ) 5 、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。( )
三、我会选。 ( 每题 2 分，共 10 分) 1 、一个圆有 ( ) 条直径。 A 、1 B 、2 C 、无数 2 、在一个边长是 5 ㎝的正方形内，画一个最大的圆。它的半径是 ( ) 。 A 、5 ㎝ B 、10 ㎝ C 、任意长 D 、2.5 ㎝ 3 、直径和半径都是 ( ) 。 A、射线 B 、直线 C 、线段 4 、画圆时，圆规两脚分开 4 ㎝，所画的圆的直径是 ( ) ㎝。 A、2.5 B 、 4 C 、8 《圆的认识（二）》 1.判一判。 (1) 通过圆心的线段，一定是圆的直径。（） (2) 同一个圆的直径一定是半径 2 倍长。（） (3) 任何一个圆都有无数条半径和直径。（） (4) 圆有无数条对称轴。（） 2.画一个直径是 6 厘米的圆。
精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、
即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福
中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
部编版六年级下册语文每课一练精选题 班级__________ 姓名______________ 1 北京的春节 一、给下列加点的字注音。 翡．翠（）初旬．（）骡．马（）蜜饯．（） 正．月（）娴．熟（）榛．子（）掺．和（） 二、根据拼音写词语。 1.jiǎo（）子蘸着cù（）很好吃。 2.我家有一个亲qi（）是fàn（）羊毛的。 3.现在城里是不允许rán（）放爆竹的。 4.元dàn（）一zhǎ（）眼就过完了，又要开始上补习班了。 三、选字组词。 摊滩难（）开沙（）困（） 半拌伴凉（）陪（）（）天 消霄宵元（）（）息云（） 四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（） A.小林不约而同 ．．．．地反对我的意见。 B.回想此前和此后截然不同 ．．．．的生活，我不能不感慨万分。 C.节日的大街上张灯结彩 ．．．．,人声鼎沸。 D.在外边做事的人, 除非万不得已 ．．．．，必定赶回家吃团圆饭。 五、下列句子没有语病的一项是（） A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。 D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。 六、句子训练场。 1.这不是粥，而是小型的农业展览会。 （1）“农业展览会”是指_______________________________________________________。（2）作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了______________________________。 2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 （1）这句话在文中起___________________________________的作用。 （2）这句话写出了作者_____________________的心情。 3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了_______________________________________________________________。
第1题 补充名句. 1.人非圣贤，（孰能无过） 2.辅车相依，（唇亡齿寒） 3.（千里之行），始于足下. 4.物以类聚，（人以群分）. 第2题 下列各项中，有语病的一项是（） A．京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家. B．中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰. C．神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接. D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了"市容环境美好示范路"的评选活动. 答案：B B项中存在成分残缺的问题，即“成为”后面缺少宾语中心词，应在句尾加上“的大学生登山队”. 第3题 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（） A．"最美司机"吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱. B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己"突然地长大了，坚强了.“C．"冰塔儿"既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）. D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？答案：A B引号内的句号应该移到引号外；
C"不管是山楂还是荸荠"注释"葫芦"，应该紧跟在"葫芦"后； D 选择问，前一个问号应该改为逗号. 第4题 给“肖”字加偏旁组成新字填在括号内. 元（）节那天，公园里（）售着各种花灯.那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在山坡（）壁上的“双龙戏珠”灯了.午后，传来一阵清脆的（）声，一群天真活泼的孩子来了.其中一个女孩的发（）上还扎着蝴蝶结，显得格外俊（）、可爱.他们在公园里（）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏.孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到了九（）去了…… 答案： 元宵节销售峭壁哨声发梢俊俏逍遥自在九霄 第5题 把下面人体的部位名称和它们的比喻义用线连起来. ①心腹 a比喻中心或要害部位 ②心脏 b比喻领袖人物 ③手腕 c比喻亲信的人 ④手脚 d比喻暗中采取的行动 ⑤首脑 e比喻手段 ⑥咽喉 f比喻替人刺探消息的人 ⑦眉睫 g比喻事情的头绪 ⑧耳目 h比喻人的品质 ⑨骨头 i比喻近在眼前
第3课公民意味着什么随堂测试题 一、填空题（每空2分，共38分） 1.中华民族是______、______、______的民族，中国社会主义成就举世瞩目。为国家______、民族______作出自己的贡献，是我们每个公民的使命。 2.______是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的______。 3.中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守______，尊重当地的______。 4.中国是世界上第_____个掌握载人深潜技术的国家，我国自主研发的______在马里亚纳海沟下潜到7062米。 5.国籍取得的方式一般有两种：一是以_____ 的方式取得，二是以______ 的方式取得。 6.凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。 7.公民______是身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的____。 8.居民身份证上有姓名、生日、______等信息，应注意______ 。避免个人______ 泄露后，被不法分子利用。 二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分） 1.我国承认中国公民具有双重国籍。（） 2.我国公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。（） 3.根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满18周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证。（） 4.出国的人就不是中国公民了。（） 5.只有年满18周岁才是中国公民。（） 6.日常生活中，警察基于履职的需要，要求查看我的身份证时，我也不给查看，我要保证自己的隐私不被泄露。（） 三．选择题（每小题4分，共20分） 1.下列哪位小朋友不具有中国国籍（） A.小明的妈妈是中国人，爸爸是德国人，小明出生在德国。 B.小亮爸爸妈妈都是中国人，他出生在美国。 C.迈克是英国人，他与父母在中国旅游。 2.下列关于居民身份证的作用中，说法正确的是（）
2021年部编版语文六年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用。(计31分) 1.下列词语的读音是否正确?把错的改过来。(计5分) 气氛(qìfēn) 苍穹(cāng qóng) 崎岖(qíqū) 瞻仰(shān yǎng) 挨揍(ái zhòu) 俨然(yǎn rán) 鏖战(áo zhàn) 入场券(rùchǎng juàn) 照耀(zhào rào) 2.下列四组词语中划线字的读音没有错误的是( )。(计2 分) A.勾勒(lèi) 小丘( qiū) 孕育(yùn) 摇曳(yè) B.磅磚(bó) 诞生(dàn) 豫皖苏(wǎn) 颠簸(bó) C.拘束(sù) 辐射(fú) 后妃(fēi) 废墟(xū) D.祭奠( diàn) 蜷缩(quán) 铁轨(guǐ)曝书画( pù) 3.给划线字选择恰当的解释。(填序号)(计5分) ( )翠色欲流:①欲望②想要,希望③需要④将要 ( )排山倒海:①摆成行列②木筏或竹筏③量词④除去,推开 ( )心满意足:①使满②全部充实，没有余地③十分，完全④到了一定的限度 ( )暴露无遗:①丢失②遗漏③丢失的东西，漏掉的部分④余 ,留 ( )一望无际:①交界或靠边的地方②彼此之间③当，适逢其时④时候4.选词填空。(计6分) 恩赐赏赐 (1)过去的帝王可以运用自己手中的权力,对大臣和嫔妃进行必要的( )。 (2)矿产资源不是谁的( )，而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形
成的。 壮烈激烈猛烈 (3)战士位怀着( )的仇恨，以( )的炮火轰击敌人。 (4)那位叔叔在( )的地战斗中( )地牺牲了。 5.补充句子。(计7分) (1) ,死而后已。 (2)无情未必真豪杰, 。 (3)稻花香里说丰年，。 (4) ，多少楼台烟雨中。 (5)“，”是鲁迅一生的真实写照。 (6)诗人朱熹赞美了春天美好的景象，富有哲理的诗句是:等闲识得东风面， 。 6.选一选。(计6分) (1)“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”针对这段话，下面说法不正确的是( ) A.把老汉比喻成“一座山”，表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时的表现形成鲜明的对比。 B.老汉看着人们惊慌，他很不高兴，正在考虑自己的退路。 C.这段话写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 (2)“车厢里一片寂静，静得可怕。”对这样的结尾理解不正确的是( ) A.大家知道那个老妇人精神有问题，都不敢说话怕她犯病。 B.环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛，也激发读者去思考。 C.结尾写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼。
1文言文两则 【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈（）俱（）援（）盂（） 奕（）惧（）缓（）孟（） 2、按要求写四字词语。 （1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （）（）（） （2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （）（）（） 3、选字填空。 诲悔 （1）我会牢记老师的教（）的。 （2）对以前的事，他感到很后（）。 至致 （3）他离开后（）今还没有来信。 （4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思，并翻译句子。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我以日始出时去人近，而日中时远也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰为汝多知乎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【课文链接】 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（） ②虽与之俱学，弗若之矣。（）（） （2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 （1）找出文中的3对反义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学1-6年级语文每日一练及答案 一年级 一、写出下列字母的大写及小写字母。A()d()M ()P()I()Q()N()j()G ()r()H()F() 二、写反义词。单（）高（）哭（）左（）里（）早（）静（）假（） 三、看图，把下面这段话补完整。（至少写两句） 春天到了，天气，小朋友 们 一年级答案：一、a m P I q n J g R h f 二、双矮笑右外晚闹真三、略。
二年级 一、把下列词语补充完整，再选词填空。（）（）勃勃（）（）大同（）（）图强（）人（）目万（）无（）（）（）儿女1、我们都是，要为国争光。2、星期六早上，天空，我的和妈妈去三台山游玩。 二、照样子，比比看。古诗、名言谁记牢。桃花潭水深千尺疑是银河落九天飞流直下三千尺不及汪伦送我情儿童散学归来早不如雪中送炭与其锦上添花忙趁东风放纸 三、看图写话。 请仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？再展开想象，用通顺的语句写一段话。要求：书写美观工整，语句通顺连贯。 二年级答案：一、兴致勃勃世界大同奋发图强引人注目万里无云华夏儿女1、华夏儿女奋发图强2、万里无云兴致勃勃二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。与其锦上添花，不如雪中送炭。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢评。 三年级 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（）2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（） 二、按要求写句子。1.教室里安静极了。（改为夸张 句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述 句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字 句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句 话） 三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还
六年级语文第一学期期末测试及答案 卷首语:亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了。你一定非常想了解自己的学习 情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！ 一、日积月累（50分） （一）按拼音写字词（8分） 离家已有三年，总在ménglóng （ ）的睡梦中，如yīng （ ）儿般想起令人juàn lian （ ）的故乡；清晨，晶yíng （ ）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qín miǎn （ ）的父亲开始了一天的操劳。他身体不好，经常késòu （ ），原本kuíwú（ ）的身材也变得瘦小了，但他还是从早忙到晚，chú（…）房里，母亲正在烙bǐng （ ），那扑鼻的香味儿飘到很远……（二）给加点的字选择正确的读音。（5分） 北风怒号（ háo hào ），翠湖的水面上形成了一个个旋（ xuán xuàn ）涡，昆明的冬天寒意袭人，但海鸥在这里生活得很滋润(rèn rùn)，因为老人对海鸥特别地亲昵(nì ní)，他像佣（ yōng yòng ） 人一服侍着它们，像亲人一样关爱着它们。（三）成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。（5分） 1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语（3分） 推（ ）出（ ） （）生（ ）死 舍（ ）求（） 2、写出带动物的成语：______________________ （1分） 3、写出带数字的成语：______________________ （1分） （四）选词填空（4分） 希望 盼望 期望 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。（五）请你写出下面动物的叫声的词（4分） 虎（ ） 狼（ ）龙（ ） 猿（ ） 马（ ） 狮（ ） 犬（ ）鸟（ ）（六）按要求完成诗句。（8分） 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________ 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句：___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________（七）、按要求写句子。（6分） 1、扩句：______________________电脑成为______________________工具。 2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！” 5、修改病句：桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 6、建业队打败了八一队获得冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变成意思相反的两句话。） (八)根据阅读积累填空（10分） （1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一生的真实写照。（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（8分） ____________________ 学校： ……………
一、按要求改写句子。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。( 缩句) 2、同学们回答问题。( 扩句) 3、蔺相如对赵王说: “我愿意带与氏璧到秦国去。” (改成间接引语) 4、马的后蹄踏着一只飞燕。( 换成“被”字句) 5、外公对小英说: “我告诉您, 这就是中国最有名的花。” (改成间接引语) 6、那时侯, 清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划, 帝国主义就出来阻挠, 要挟。(换成“因果关系”的说法) 二. 仿照例句的句子, 在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我就是阳光, 我将照亮所有的黑暗。 如果我就是清风, 我将______________________ 。 如果我就是春雨, 我将___ _________________________________ 。 三. 紧接下句再写一个句子, 要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同。 没有一本书的家, 就是没有一朵花的花园; 没有一本书的家, 就是没有一只鸟的树林; , 。 四、根据后面语句的内容与形式, 在横线上应填入的最恰当的一项就是( ) 。(填序号) ; 高山无语, 却体现出巍峨; 大地无语, 却展示出广博。 A、江河无语, 却波涛汹涌 B、太阳无语, 却放射出光辉 C、小草无语, 却焕发着生机 一、圈出下列词语中的错别字, 并改正在括号里。 松驰( ) 既使( ) 渲泄( ) 九洲( ) 挖墙角( ) 渡假村( ) 一幅对联( ) 再接再励( ) 谈笑风声( ) 穿流不息( ) 二、按要求写句子。 1、太阳升起来。(扩句)
2、我瞧秦王没有诚意,就得把与氏璧送回赵国去。(换成反问句) 3、那浪花所奏的不正就是一首欢乐的歌不？( 换成反问句)
. 六年级语文第一学期期末测试及答案 卷首语:亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了。你一定非常想了解自己的学习 情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！ 一、日积月累（50分） （一）按拼音写字词（8分） 离家已有三年，总在ménglóng （ ）的睡梦中，如yīng （ ）儿般想起令人juàn lian （ ）的故乡；清晨，晶yíng （ ）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qín miǎn （ ）的父亲开始了一天的操劳。他身体不好，经常késòu （ ），原本kuíwú（ ）的身材也变得瘦小了，但他还是从早忙到晚，chú（…）房里，母亲正在烙bǐng （ ），那扑鼻的香味儿飘到很远…… （二）给加点的字选择正确的读音。（5分） 北风怒号（ háo hào ），翠湖的水面上形成了一个个旋（ xuán xuàn ）涡，昆明的冬天寒意袭人，但海鸥在这里生活得很滋润(rèn rùn)，因为老人对海鸥特别地亲昵(nì ní)，他像佣（ yōng y òng ） 人一服侍着它们，像亲人一样关爱着它们。 （三）成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。（5分） 1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语（3分） 推（ ）出（ ） （）生（ ）死 舍（ ）求（） 2、写出带动物的成语：______________________ （1分） 3、写出带数字的成语：______________________ （1分） （四）选词填空（4分） 希望 盼望 期望 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。 （五）请你写出下面动物的叫声的词（4分） 虎（ ） 狼（ ）龙（ ） 猿（ ） 马（ ） 狮（ ） 犬（ ）鸟（ ） （六）按要求完成诗句。（8分） 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________ 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句：___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________ （七）、按要求写句子。（6分） 1、扩句：______________________电脑成为______________________工具。 2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！” 5、修改病句：桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 6、建业队打败了八一队获得冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变成意思相反的两句话。） (八)根据阅读积累填空（10分） （1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一生的真实写照。 （2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。 第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（8分） ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 1.划去文中括号里不恰当的词语。（1分） 2.给这个片段加一个小标题 （1分） 3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________ “亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________ （3分） 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。（3分）学校： ……………
六年级语文下册每课一练(16-18附答案) 1、读拼音写词语。 ?括?n???括?i wèi jù jiǎn lòu （）（）（） jiù yuán yě mán pàn luàn （）（）（） 2、形近字组词。 梗（）惧（）霉（）撒（）崖（） 哽（）俱（）莓（）撤（）涯（） 3、写出下列词语的反义词。 凄凉（）简陋（）希望（）担心（） 【句段集锦】 摘录课文中你感受深刻的句子。 【课文链接】 “我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中得到什么启示。【课外延伸】 1、阅读： 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊…… 一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？ 我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。 老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树
上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。 再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。” 我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。 （1）请根据内容完成下列练习。 “我”回到了阔别多年的家乡，是因为；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为；老姨说枣树贱，是因为；作者却从枣树身上看到了。在作者的眼里，枣树就像；所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该理解为：。 （2）用句子中的带点字写一个句子。 无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜…… （3）照样子写词语。
北师版六年级上册每课一练达标题 《圆的认识 ( 一) 》 一、我会填. 1 、圆中心的一点叫 ( ) ；通常用字母 ( ) 表示；它决定了圆的 ( ) . 2 、通过 ( ) ；并且两端都在圆上的 ( ) ；叫作圆的直径；用字母 ( ) 表示.直径是圆内两端都在圆上的所有线段中( ) 的一条. 3 、从 ( ) 到圆上 ( ) 一点的线段叫作圆的半径；用字母 ( ) 表示；它决定了圆的 ( ) . 4 、时钟的分针转动一周形成的图形是( ) ；分针的长度是这个图形的 ( ) . 5 、在同圆或等圆内； ( ) 的长度是 ( ) 长度的 2 倍；我们字母表示 ( ) . 6 、 ( ) 决定圆的大小； ( ) 决定圆的位置. 二、我会辩一辩. 1 、圆的直径都相等. ( ) 2 、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等. () 3 、直径一定比半径长. ( ) 4 、半径是射线；直径是直线. ( )
5 、画圆时；圆规两脚间的距离就是圆的直径. () 三、我会选. ( 每题 2 分；共 10 分) 1 、一个圆有 ( ) 条直径. A 、1 B 、2 C 、无数 2 、在一个边长是 5 ㎝的正方形内；画一个最大的圆.它的半径是 ( ) . A 、5 ㎝ B 、10 ㎝ C 、任意长 D 、 2.5 ㎝ 3 、直径和半径都是 ( ) . A、射线 B 、直线 C 、线段 4 、画圆时；圆规两脚分开 4 ㎝；所画的圆的直径是 ( ) ㎝. A、2.5 B 、 4 C 、8 《圆的认识（二）》 1.判一判. (1) 通过圆心的线段；一定是圆的直径.（） (2) 同一个圆的直径一定是半径 2 倍长.（） (3) 任何一个圆都有无数条半径和直径.（） (4) 圆有无数条对称轴.（） 2.画一个直径是 6 厘米的圆.
期末教学质量检测 六年级语文试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、积累与运用。（38分） 1．用你的火眼金睛辨别正误，为本题做出正确的选择。（用“√”表示）（12分） （1）给带点字选择正确的读音。 恍．然大悟（hu ǎn ɡ hu ǎ ɡu ā） 长途跋涉．（s è sh è sh ā） 大洋彼．岸（b í p ǐ b ǐ） 寝．不安席（q ǐn q ǐn ɡ j ìn ） （2）选择合适的字组词。 挺（拨 拔 跋） （优 忧 尤）虑 震耳（欲 浴 裕）聋 （危 徽 微）波粼粼 （3）给带点的字选择正确的解释。 饱． 经风霜（吃足了 足足的，充分 满足） 阵亡．（逃跑丢失 死去的 灭亡） 陶醉． （沉迷，过分爱好 用酒泡制 因饮酒过量而神志不清） 张冠． 李戴（形状像帽子或在顶上的东西 帽子） 2．在括号里填上正确的词。（8分） 冷静 寂静 安静 平静 （1）夜深了，四周一片（ ），我们的李老师还在伏案工作。 （2）听了校长的报告，同学们的心情久久不能（ ）。 （3）上课铃响了 ，教室里立刻（ ）下来。 （4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。 3.根据提示或要求填空。(18分) （1）(4分) 焦（ ）不安 抑（ ）顿挫 囫囵（ ）枣 （ ）炙人口 （2）（ ）；诚之者，人之道也。《礼记》(2分) （3）写出一条你积累的宣传环保的标语或名句： 。(3分) （4）来中国游览的外宾看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。有的说：“ ”。有的说：“ ”。还有的说：“ ”。(3分) （5） 春天的雨，仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临，滋润万物，给人们带来了新的希望。这时候的你不由自主地吟诵起了唐代大诗人 (谁)的《春夜喜雨》中的前四句： 。(3分) （6）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选 这一句。（3分） 二、口语交际。（5分） 某旅游景点有这样一则告示： 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
部编版六年级上册语文每课一练基础题 班级__________ 姓名________________ 1 草原 一、读拼音，写汉字。 “那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（），一字排开，个个身穿华丽衣shang （），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。一声令下，只听见马tí（）声响，一群人jīn（）飘带舞，如一道彩hóng（）一般从绿tǎn（）上飞向远方。 射箭、摔jiāo（）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（）不住要来看一看。羞sè（）的面庞，婀娜的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添一道靓丽的风景。 二、在括号里填上合适的词语 空气（）歌声（）天空（） 草原（）骏马（）线条（） 三、给下面“疾”字选择正确的意思，填在相应的括号里。 疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈 群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）四、写出下列词语的近义词。 寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）五、填空。 《草原》是著名作家_________写的一篇散文，通过具体的记叙与描写，表现了草原秀美的 _________和蒙古族人民的_________。最后，作者以“____________________________ _________________________”的诗句，表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。 六、结合课文内容，选择正确答案。 1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中“这种境界”指的是（） A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。 B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。 2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解，正确的是（） A.作者看出了骏马和大牛的心思。 B.这是作者根据当时的情景想象到的。 C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。 2 丁香结 一、读拼音，写汉字。
六年级语文练习1 一写出近义词 百发百中——（百步穿杨）急功近利——（利欲熏心）不求甚解——（一知半解）东倒西歪——（乱七八糟）白日做梦——（痴心妄想）熙熙攘攘—（热热闹闹）博古通今——（博大精深）不名一钱——（囊空如洗） 二写出带有“山”字的诗句 1．( 千山鸟飞绝)，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 2．( 白日依山尽)，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 3．会当凌绝顶，( 一览众山小)。(杜甫：《望岳》) 4、( 国破山河在)，城春草木深。(杜甫：《春望》) 5．( 空山不见人)，但闻人语响。(王维：《鹿柴》) 6．( 明月出天山)，苍茫云海间。(李白：《关山月》) 7．相看两不厌，( 只有敬亭山)。(李白：《独坐敬亭山》) 8．( 种豆南山下)，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》) 9．(青山遮不住)，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》)) 10．(不识庐山真面目)，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 六年级语文练习2 一根据意思写出带有“舌”字的成语 1形容能说会道( 巧舌如簧) 2 形容惊诧无言( 张口结舌) 3 形容不善言辞( 笨嘴笨舌) 4形容随声附和( 鹦鹉学舌) 5形容理屈词穷( 瞠目结舌 ) 6 比喻花言巧语。 (虚嘴掠舌 ) 7 比喻无事生非或没话找话说。 ( 咸嘴淡舌) 8 形容贪馋的样子。 ( 咂嘴弄 舌 ) 9 形容说话油滑，耍嘴皮子。 ( 油嘴滑舌 ) 10 比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。 (鹦鹉学舌) 11 形容不善于讲话贫嘴贱舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 ( 贫嘴贱舌) 12 比喻能说会辩的口才。( 三寸之舌) 13 形容争辩激烈，言词锋利，针锋相对，各不相让。(唇枪舌剑) 14 形容人多口杂。( 七嘴八舌) 15 比喻为了骗人而说得动听的话。(甜 嘴蜜舌)
勐海县小学2018—2019学年下学期期末教学质量检测 六年级语文试卷
一、基础知识。（55分） 1、看拼音，写词语。（6分） biān pào chúchuān āi sīyōu yǎxùn 严峻严厉严肃（1）“不要多嘴”法官（）地喊道。 （2）局势越来越（） （3）父亲（）地说：“小孩子不再问大人的事。” 你们（）能担当起建设祖国的重任。” 激烈猛烈剧烈（5）李老师和校长吵得很（）。 （6）那是一场多么（）的战斗啊！ 6、按要求写句子。（8分） （1）我们不可以抄袭别人的作业。（改为反问句） （2）中国明代的官员万户， （3）花儿开了。（改为拟人句） （4）科学家不迷信书本、科学家不迷信权威。（用关联词连成一句话） _____________________________________________________________________ 7、按要求写成语。（5分） （1）写出二个带有数字的成语：（）（） （2）写出二个出自寓言的成语：（）（） （3）写一个环保的词语：（） 8、补充填空。（6分） （1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过，人固有一死，___________________________，_________________________。 （2）_________________________，我深情的爱着我的祖国和人民。 。 （3）不精不诚_________________________。 （4）洛阳亲友如相问_________________________。 （5）粉骨碎身全不怕_________________________。 （6）留连戏蝶时时舞_________________________。 9、下面这些句子运用了什么修辞方法？请写在句末的括号里。（5分） （1）兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。( ) ( 2 )蝉的歌有时候悠扬和悦、有时候温文婉转，有时候激切凄凉，给人们无限的深思妙感。（） （3）有什么办法使肩头不痛吗？当然有。（） （4）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（） （5）这些战士不就是可爱的人吗？（）