工作中事事出错，被老板和同事瞧不起！
生活中形单影只，成了剩男剩女！
家庭中，各种关系难于处理！
就连身边的朋友，也无缘无故的疏远自己了！
这是为什么呢？……
思维和情感、情商研究的专家，现任北大社会责任研究所的崔基哲副所长，在他的新书《黄金思维》中给出了我们答案。
黄金思维面试法——浅谈选拔人才的有效方法
选拔人才是企业人力资源部最重要的工作，是企业最核心的工作内容之一。而选拔人才，主要考察的是应聘者的硬实力和软实力。硬实力是指专业技能或专业特长；软实力主要是指通过责任感、团队合作、相互沟通、相互信任、创新思维、领导力等隐性能力表现出来的理解问题和解决问题的综合思维能力。
一般来说，考察应聘者的硬实力是比较容易的，但是考察软实力却不是一件容易的事情。软实力的考察困境导致企业的招聘难度和成本都很高，而且招聘结果也不尽如人意(据统计，招聘满意度只有1/3)。
为此，北京大学社会责任研究所经过多年的研究，总结并提出了黄金思维理论体系及黄金思维面试法，来解决企业招聘过程中软实力考察的困境，引导当代大学生的价值观和生活方式。
软实力的事例
软实力的各种要素之间，不是孤立的，而是互相之间有密切关系的。软实力往往表现在对一件件事情的处理上。下面举一些常见的例子说明软实力。
大部分工作，处理业务自身的难度不是很大，难的是利益分配。企业本身就是以利益为出发点的机构。利益，包括心理上的利益，也有物质上的利益。利益分配，直接影响员工的团队合作、责任感、主动性、工作热情、创新思维等软实力。
※销售目标过高怎么办
某公司给李四制定了很高的销售任务——不仅不切合实际，而且，公司规定完不成任务就要扣奖金。
在这样的制度下，李四因为不能完成任务，他的经济利益是很难保证的，继而，他的心理利益也会受到影响。他还会不会努力工作呢？
员工之所以需要软实力，就是因为同事、老板也并不是完美无缺的人，他们有时会有意、无意地伤害别人；任何企业很难建立没有瑕疵的完美的制度，企业所规定的有些制度可能也会不符合实际情况。若员工按照实际情况去处理，就要承担违反公司规定的风险；若遵守公司规定，就要承担没有把事情做好而把事情搞砸了的风险。还有，顾客的需求随时可能会发生变化，员工也随时需要创新思维和能力等，这些情况就都要求员工具备较强的理解和解决实际问题的软实力。
考察软实力的困局
那么，现在企业是如何考察应聘者软实力的呢？若直接问应聘者：“若公司给你制定很高的目标，而且你若达不到目标，就扣你奖金。你还会保持工作热情吗？”那么，所有应聘者都会回答：“是”。显然，这样的面试，缺乏科学依据，。
那么，如何预测应聘者未来的行为，才是科学的呢？一个人未
来的行为，不是取决于他过去的行为，也不取决于他的意愿，而是取决于他的思维能力(思维模式)。他有没有办法争取自己的利益，是他思维能力中最重要的因素。在上述事例中，员工若有争取自己权利(利益)的方法，就会认真工作，就会表现出很强的软实力。
北京大学民营经济研究院社会责任研究所的研究团队，经过十多年的研究，创建了“黄金思维理论”。员工若掌握了黄金思维理论，就可以学会在任何情况下都可以争取自己利益(权利)的方法。下面，我们用黄金思维解答上面的例子，这样读者就可以很直观地了解黄金思维。
黄金思维解答上述例子
※“销售目标过高怎么办”的黄金思维：
从理论上讲，目标应该是合理的、可达到的，但是它没有客观的标准。所以，大多数企业会制定高一些的目标来激励员工更努力的工作，不存在不合理的问题。如果能找到更好的工作方法，现在看来很不合理的目标，就可能会变成合理的目标。这也许是李四发挥创新能力的一个机会。
如果李四没有完成目标，奖金被扣是应该的。但是，李四完不成销售目标，不等于没有给那个企业创造利润。李四只要给企业创造了利润，那么企业就会通过其他方式给李四弥补。因为，企业不会逼走给自己创造利润的员工。
*如果李四明白上述内容，那么他就不会因为销售目标过高而气馁。软素质高的人，不会因为目标过高而泄气，也不会因为目标过低而偷懒，无论目标高还是低，都会尽自己最大的努力，为自己和企业创造更多的价值。
黄金思维核心理论
在上述两个事例中表现出来的黄金思维虽然独特、新颖、实用，但是员工在工作中碰到的都是多种因素交叉在一起的复杂问题，若没有深厚的“功底”，就很难处理。这样就需要应聘者熟练掌握黄金思维理论。
黄金思维理论主要有两个核心理论：人类思维、情感、行为规律和代替承担理论。如下图：
图一人类思维、情感、行为规律
图二改善人类思维、情感、行为的定律
从上述例子中可以看出，黄金思维的核心理论是如何理解别人、相信别人。通俗地讲，理解别人是理解别人的过错，比如老板为什么发火？企业为什么制定那么高的目标？等等，相信别人是相信老板(同事)以后会做出有利于自己的行为，比如弥补自己过去的损失等。
理解别人、相信别人不是易如反掌的事情。尤其是受到别人不少伤害之后还能理解别人、相信别人，就更不容易了。黄金思维以严格的逻辑体系和深入浅出的表达方式，帮助人们理解别人、相信别人。
对此，黄金思维给出了深入浅出、逻辑严谨的解释，它会帮助人们理解别人、相信别人。
北京大学社会责任研究所曾在中铁建工集团、微软、思科(SISCO)、科马印象、爱国者、清华大学、北交大等著名企业和高
校进行过读黄金思维一书的问卷调查。结果表明，绝大部分被调查者认为黄金思维事例和理论对工作和生活有很大的帮助。
黄金思维理论面试法
面试的关键在于正确地预测应聘者未来的行为。如前所述，应聘者行为不是取决于他过去的经历，也不取决于他个人的意愿，而是取决于他的思维能力，尤其是取决于以合理的方式争取自己利益的思维能力——黄金思维。
因此，我们把企业可以考察应聘者是否掌握了黄金思维丰富的事例和核心理论，来选拔优秀的人才的方法，称之为“黄金思维理论面试法”。
第一步：面试前，在应聘条件上明示“要掌握黄金思维”
企业选拔人才，既要有选拔的科学依据，更要有符合选拔标准的应聘者。若应聘者对黄金思维一无所知，那么将黄金思维当做选拔人才的科学依据，就毫无意义。所以，企业要在应聘条件上明示：“要掌握黄金思维。它对你的工作、恋爱、婚姻都很重要。(注：恋爱、婚姻、家庭也需要黄金思维)”
一般来说，企业发布的应聘条件包含性别、年龄、专业技能、工作经历等硬性条件，还要求要具备很强的责任心、团队协作能力、创新思维等软性条件。若没有“黄金思维理论面试法”，这些软性条件就无法起到实质性的作用，因为应聘者都自认为自己的软实力很强，而且企业也没有有效的考察方法。现在，企业可以对软实力的要求具体到“要掌握黄金思维”。这样，应聘者就可以认识到自己的不足而认真学习黄金思维。我们将黄金思维教材的电子版免费提供给广大大学生、企业员工和应聘者，为他们学习黄金思维创造有利
的条件。企业这样做，在不增加任何费用的情况下，可以获得以下好处。
第一、企业可以考察应聘者的求职诚意。应聘者的求职诚意对企业来说是很重要的，应聘者若认真学习了黄金思维，就足以说明他很有诚意。
第二、可以借此考察应聘者的学习能力和理解能力。学习能力和理解能力也是软实力的重要内容。
第三、促使现有员工认真学习黄金思维。现有员工意识到企业对《黄金思维》的重视后，就会认真学习《黄金思维》，这样就可以使员工的整体素质得到较大的提高。
第四、降低招聘成本，提高招聘质量。避免招聘不合格造成的二次招聘。
第二步：在面试中考察应聘者的黄金思维
在面试中，若面试官熟悉黄金思维就更好。即便面试官不熟悉黄金思维，也可以按照以下两个标准判断应聘者的黄金思维。首先、应聘者的回答应该超出面试官所认知的范围，给面试官不少“惊喜”，因为黄金思维的大部分内容都是独创的。其次、应聘者的回答能说服面试官，使面试官觉得黄金思维的确是工作中需要的思维。
*举例：
面试官：“若企业给你制定了很高的目标，并且你若不能完成目标就扣你奖金。你会保持工作热情吗？请给我证明你会这样做。”
应聘者：我会。因为，我相信我就算完不成目标，也能给企业带来利益。只要我能带来利益，那么企业就会给我弥补。
面试官：你为什么可以这样相信呢？
应聘者：我能相信别人的理由是，人人都有美好心愿。……….(详细地解释“人人都有美好心愿”等黄金思维关于理解别人和相信别人的理论)
“请你给我证明你的团队合面试官还可以直接提出这样的要求：
作能力。”那么，应聘者会利用互相理解和信任的理论给与证明，既让面试官感到很新颖，又觉得很有效。
“你认为恋爱婚姻幸福的秘诀是什面试官可能还会问一个问题：
么？”那么，应聘者照样会利用互相理解与信任的理论介绍恋爱婚姻幸福的秘诀。
若应聘者不仅掌握了丰富的黄金思维原理和理论，而且在工作、学习、恋爱、婚姻、家庭、朋友交往中体验过理解别人和相信别人，那么他的黄金思维就会更加牢固。
需要指出的是：掌握黄金思维的人不是不犯错误，而是有自我恢复能力。比如，在前述的事例中，即使张三掌握了黄金思维，在事发当时还是有可能很难过的，积极性暂时会受影响。这个影响，老板或同事也许能感觉出来，也许感觉不出来。但是，他有黄金思维就能很快转变过来。这个转变，也许只需要一分钟，也许需要三天。一般人，可能做出更激烈的反应，恢复情绪需要很长时间，甚至无法恢复。
黄金思维理论面试法不是排斥现有面试法，而是为现有面试法补充科学依据。所以，面试官在面试过程中可以提出任何常规问题。只要应聘者掌握黄金思维，就能够“化腐朽为神奇”，回答出超出面试官认知常理之外并且令人满意的答案。我们深信，面试官经过一段时间，就可以成为黄金思维专家。
结束语
企业选拔人才的标准和方法对广大大学生和青年员工的价值观和生活方式起到非常重要的引导作用。所以，人才选拔标准和方法不仅是企业的个别行为，而且是影响广大大学生和青年员工价值观和生活方式的社会行为。
目前，大学生知道就业很难，但是大学周围的网吧还是爆满，大部分大学生虚度大学四年。还有大部分青年员工也不知道如何度过业余生活。他们都感到很迷茫。与此同时，企业在毕业生中选拔为数不多的合格人才，这就造成了企业招聘成本上升，招聘质量下降。所以，大学生和青年员工虚度年华、感到迷茫不仅是他们个人的损失，也是企业的损失、全社会的损失。
造成这样损失的首要原因在于大学生个人，另外，企业选拔人才的标准和方法不够科学，对大学生和青年员工不能起到指导性作用，也是重要的原因。
北京大学生活责任研究所提出的黄金思维面试法，可以给应聘者提出非常明确的要求，而且可以引导他们在很早以前，就开始有意识地准备就业。培养黄金思维，越早越好，越长越好。这样，可以实现个人、企业、社会的全赢。
在此背景下，华旗资讯集团(爱国者)已经成为第一家采用“黄金思维软实力面试法”的企业，以此来引导大学生和青年员工的价值观和生活方式，展现企业对社会责任的承担！
文/北京大学社会责任研究所崔基哲
人生的31个黄金思维 下面31个黄金思维，足可以改变你的人生！ 1.活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 2.一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。 3.不要抱著过去不放，拒绝新的观念和挑战。 4.每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。 5.生命不在於活得长与短，而在於顿悟的早与晚。 6.人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。 7.年轻是本钱，但不努力就不值钱。 8.天上最美的是星星，人间最美的是真情。 9.舍得有限，赢得无限。 10.与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
11.给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。 12.富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。 13.当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。 14.计较眼前的人，会失去未来。 15.罗斯福总统：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。 16.富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 17.我们人这一辈子不是别人的楷糢，就是别人的借鉴。 18.别人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。 19.我们穷人要翻身，没有理由讲辛苦；我们穷人要翻身，没有理由讲兴趣。 20.世界上甚麼都可以失去，不可以失去希望，世界上甚麼都可以失去，不可以失去信心。 21.智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。 22.人有二亩田，白天的一亩田是填饱肚子，晚上的一亩田是耕种自己的未来。
23.陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。 24.一无所有是一种财富，它让穷人產生改变命运的行动。 25.人往往拿著书籍的东西来判断无知的事物；人往往拿著错误的推论当正确的结论。 26.宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。 27.不识货，半世苦；不识人，一世苦。 28.我们可以失去童年，但是千万不可以失去童心。 29.穷人缺甚麼：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。 30.世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。 31.吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
一、单选题（题数：45，共45.0 分） 1下列对自由联想发散法描述正确的是()。（1.0分）1.0 分 A、想到哪儿记到哪儿 B、不受限制 C、主要用于创意思考时 D、以上都是 我的答案：D 2关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()（1.0分）1.0 分 A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 3思维导图做记录的优点()。（1.0分）1.0 分 A、不易偏题,紧绕主题 B、促进多方面思考 C、避免从众 D、以上都是 我的答案：D 4移植与借鉴思维是指()。（1.0分）1.0 分 A、将一个事物与另一个事物对接起来 B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上 C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 我的答案：D 5在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。（1.0分）1.0 分 A、逻辑思维 B、软性思考 C、硬思维 D、定性思维 我的答案：B 6下列不属于连接思维的是()。（1.0分）1.0 分 A、挤牙膏器 B、政务超市 C、用电视节目的方式上课 D、瀑布上的房子 我的答案：A 7富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（1.0分）1.0 分 A、逆向思维 B、侧向思维 C、转换思维 D、直观思维 我的答案：B 8关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0 分
A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接 C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组 D、发现两个事物之间的不同 我的答案：D 9关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0 分 A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体 B、其本质是二元联想 C、彼此连接的两个事物必须有相似性 D、是很多发明创造的典型方法之一 我的答案：C 10美国创造协会会标体现了()。（1.0分）0.0 分 A、线性思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、越界思维 我的答案：D 11下列对心智模式描述错误的是()。（1.0分）1.0 分 A、心智模式是一种思维定势 B、心智模式会妨碍我们产生新的思维 C、心智模式就是看问题想问题的习惯方法 D、每个人都具有心智模式 我的答案：B 12下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()（1.0分）1.0 分 A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 13六顶思考帽法的缺点是()。（1.0分）1.0 分 A、没有告诉我们怎样解决问题 B、只能运用于团队创新 C、没有告诉我们如何整合不同观点 D、不利于转变思考方向 我的答案：C 14要想成为有创造力的人,最关键的是()。（1.0分）1.0 分 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 15将出声的头脑风暴法转变为不出声的头脑风暴法指的是()。（1.0分）1.0 分 A、智慧墙法 B、比较思维法
黄金分割构图法 让我们从最基本的介绍开始这个话题——“黄金分割”是一种由古希腊人发明的几何学公式，遵循这一规则的构图形式被认为是“和谐”的，在欣赏一件形象作品时这一规则的意义在于提供了一条被合理分割的几何线段，对许多画家/艺术家来说“黄金分割”是他们在现时的创作中必须深入领会的一种指导方针，摄影师也不例外。 原理1 如图A：“黄金分割”公式可以从一个正方形来推导，将正方形底边分成二等分，取中点X，以X为圆心，线段XY为半径作圆，其与底边直线的交点为Z点，这样将正方形延伸为一个比率为5︰8的矩形，（Y’点即为“黄金分割点”）， A︰C = B ︰A = 5︰8。幸运的是，35MM胶片幅面的比率正好非常接近这种5︰8的比率（24︰36 = 5︰7.5） 图A 原理2 如图B：通过上述推导我们得到了一个被认为很完美的矩形，连接该矩形左上角和右下角作对角线，然后从右上角向Y’点（黄金分割点，见图A）作一线段交于对角线，这样就把矩形分成了三个不同的部分。现在，在理论上已经完成了黄金分割，下一步就可以将你所要拍摄的景物大致按照这三个区域去安排，也可以将示意图翻转180度或旋转90度来进行对照。
图B 图B-1 三分法则 “三分法则”实际上仅仅是“黄金分割”的简化版，其基本目的就是避免对称式构图，对称式构图通常把被摄物置于画面中央，这往往令人生厌。在图C1和C2中，可以看到与“黄金分割”相关的有四个点，用“十”字线标示。用“三分法则”来避免对
称在使用中有两种基本方法，第一种：我们可以把画面划分成分别占1/3和2/3面积的两个区域。 图C1 图C1-1 天然画框 有时在我们看到的场景中有一个引人注目的被摄主体，但往往由于主体周围杂乱的环境分散了观众的注意力而削弱了主体的吸引力，使照片最终的效果令人很失望。试试寻找一个能够排除杂乱环境干扰的天然画框使观众注意力集中于被摄主体，如图D利用主体周围的树枝形成一个天然画框从而使中间的山岩更为突出。 图D
企业大数据思维 张靖笙 “一切皆可数据化”，舍恩伯格大数据思维里面这句话道出了这个时代滚滚洪流的主旋律，不管你听与不听，看与不看，数据都在哪里，像空气一样弥漫，也会像空气一样要命。在各种应用大数据的声音不绝于耳的今天，前者已是普遍的共识的，而对于后者，很多人却还不见得认同了，您可能觉得言过其实了，凭什么你说大数据会要命？我们没有用大数据就活不了了吗？而对于当今人类社会的所有组织机构来说，数据的重要性已经越来越明显，已经直接影响到存亡命运，缺少数据资源，无以谈事业；缺少数据思维，无以言未来，所以数据是很要命的。 而当前最要命的是，很多甚至是大多数的中国企业家还远远没有认识到这个严重性，这里折射的就是很多人在思维层面对于大数据这种新兴事物认识的不充分，正如马云所指出的：“很多人输就输在，对于新兴事物，第一看不见，第二看不起，第三看不懂，第四来不及。”赵国栋、易欢欢、糜万军、鄂维南合著的《大数据时代的历史机遇》中指出，有四种典型的片面认识阻碍企业家完整地认知大数据：第一，认定是炒作；第二，片面理解；第三，狭隘视野；第四，唯技术论。这些都是缺少全面和准确的大数据认识的表现，尽管还有其他各种客观原因，但是企业家对大数据没有正确的思想认识是阻碍大数据在企业获得深入应用的主要原因。 正确的思维来自正确的认知，在心理学上有一个思维圈法则，被许多高端人士推崇，这就是黄金思维圈，黄金思维圈是一种认知世界的方式，它能够帮助我们快速认识这个世界的本质。黄金思维圈包含三个层面，第一个层面是what层面，也就是事物的表象，特征。第二层则是how，方法，就是如何去解决这个问题，第三层则是本质层，就是why，就是事情背后的原因与真实的目的，可以说这个黄金思维圈是我们认识大数据最好的思维武器。
黄金法则一：只要是你地孩子能够自己做地事，一定要让他尽量多地去做. 只要孩子已经掌握某项技能或能够完成某件事了，以后就必须坚持让他自己做.如果孩子能够自己走路了，那么家长就不应该继续抱他.如果孩子能够自己吃饭了（不管吃地多么地糟糕，弄得多脏），家长就不应该继续喂他了.文档来自于网络搜索 经常要给孩子说地话是：我相信你，你自己可以做到地！（如果孩子很小，一定要蹲下来，看着他地眼睛对他说），学会拒绝提供对孩子成长没有任何意义地帮助，小孩子越自己做事，越有成就感，自信心就越强，自信和成就感让孩子从小绽放.文档来自于网络搜索 黄金法则二：给孩子培养家庭责任感. 孩子一学会走路，就可以做一些家务. 如果在小孩很小地时候，你就教他要帮助做家务.他就会把做家务当成一种乐趣和生活中很自然而然地一部分.为了小孩能够专心学习和做作业，而避免让孩子接触家务.这不是一种明智地行为.文档来自于网络搜索 黄金法则三：让你地孩子自己做出与年龄相符合地选择. 小时候做地选择越多，就越有主见，将来做选择地能力就越强. 如果想将孩子培养成日后地领袖，非常关键地就是，从小让孩子学会做出与他年龄相仿地选择，他可能选择地很糟糕，但是要让他学会在犯错中成长，而且要他知道，任何地选择背后都是有相应地结果产生地，让孩子从小学会承担自己选择地后果，这是领导力培养地早期形式，孩子们从小需要有独立作出决定地机会，这对形成独立判断思维和建立自信心都非常有帮助.文档来自于网络搜索 备注：孩子只能做和他年龄相符地决定，而不是事事都由他选择，比如：和家长一起外出应酬，不能由他来决定什么时间回家，只能由家长来决定.文档来自于网络搜索 黄金法则四：建立一个持久地家庭规矩，并且尽可能地将其坚持贯穿下去，一贯严格，但要公正. 家里一定要有规矩，也就是纪律，但是纪律不是向孩子展示你地权威，而是帮助孩子建立自律地工具，对小孩地行为要有理性地约束，这样他们才能茁壮地成长.文档来自于网络搜索第一、限制孩子看电视玩电脑地时间. 看电视会给孩子输入一个固定地模式，是被动地接收，不利于培养孩子地想象力和创造力. 第二、对孩子地礼貌，言行举止给予特别重视地教育 一名学习成绩一般，但有礼貌很懂事生活能力强地小孩，比一个学习成绩优秀但不懂事，很没礼貌生活能力差地小孩，日后在人生事业中有更大地发展.文档来自于网络搜索 表扬小孩，一定要表扬他地行为修养.而不是一直夸她地外貌或成绩. 第三、严格控制孩子吃快餐垃圾食物 、中国地饮食文化非常丰富，有很多美味健康地选择.不要用加工过地垃圾品来毒害你地孩子. 、让孩子吃垃圾食品不等于你对他地爱！很多小孩其实不喜欢快餐地味.只是喜欢在麦当劳地游乐场里面玩、得到儿童套餐里所赠送地小玩具.所以，请你带小孩到真正地游乐场去玩吧.文档来自于网络搜索 黄金法则五：不要忽略孩子地情绪问题，但也不需对其过度紧张. 核心，要有同理心，而不是同情心，不要让孩子染上同情隐.当你地孩子在外界交往或其它事情上表现出害羞害怕等感受时，更好地是能认可他地感受，并马上给予鼓励和支持，告诉孩子，你曾经也经历过同样地感受，这就是你给孩子展示同理心，表示理解他此时地心情.这会加强孩子对你地信任，同时增强他地自信心.当你仅仅表达同情时，孩子会受到安慰，但会破坏他地自信心.文档来自于网络搜索 处理孩子遇见地问题和矛盾
知识点 1、腾讯HRBP黄金思维圈 2、为什么黄金思维圈很有用 3、如何应用黄金思维圈 在线下活动的时候，我们给大家分享过“腾讯HRBP黄金法则”，实际上是黄金思维圈。这是腾讯HRBP在复盘大会上用过的。 1、why：典型问题——BP的使命到底是什么？ 2、how：典型问题——BP如何将人力资源与业务需求结合？ 2、what：典型问题——BP的核心竞争力是什么？ 一、什么是黄金思维圈 所谓黄金思维圈，其实是我们认知世界的方式。最早将why-how-what的思考方式总结成黄金思维圈的人，是西蒙·斯涅克（SimonSinek）。
当why清楚透明的时候，那些认同这个理念的人就会被吸引过来，而且很有可能要加入进来，帮我们把它实现。当一群有共同信念的人聚集在一起的时候，奇妙的事情就会发生，这也就是现在很多新兴行业创业公 司成功的重要法宝。 三、如何应用黄金思维圈 1、梳理工作 工作开始前问自己Why？我到底为什么开拓渠道呢？就是想要产品推广的更顺利。 Why，为什么要让就是想要产品推广的更顺利呢？更容易的将线上资源变现。Why？为什么要将线上资源变现。为了完成KPI，提升自己在公司内的影响力升职加薪走上人生巅峰。 How，我们来思考一下，最终的目的是要让自己在公司内的影响力，升职加薪走上人生巅峰。为了让自己更好的持续前进，利用更多的时间去链接渠道。 What，具体要做什么，就是各大平台筛选出想合作的渠道LIST。主动链接，递交合作方案，不断Check，敲下合作。 2、调节情绪 通过黄金思维圈的方式，可以很快的调节自己的情绪。 黄金思维圈就是一种好的思维方法，可以让我们总是能明确自己的目的，然后一针见血，所谓的做正确的事 和正确的做事，一定是选择做正确的事。这是做事的根本。这样可以避免很多因情绪产生的干扰 3、辨明需求 互联网产品设计中，常常会提到用户需求有真需求和伪需求之分。 其实伪需求看到的是需求的what层面，而真实的需求是要在what的表象之后，挖掘到真正的why。 从why入手，这一简单的思考方式能够帮助我们在纷繁复杂的世界中拨清迷雾，直指重点。 4、日常面试 HR在和面试者聊天的过程中，你可以通过对方是在哪个层面讨论问题，从而判断他对这一问题理解的深刻程度。 一大半的应聘者因为思考问题停留在what层面，就无法进入复试。 而当应聘者能够对他过去的工作进行介绍，不仅仅局限在工作内容本身，还能清晰地认识这个工作是在什么背景格局下产生的，为什么要完成这个工作，完成这个任务的关键是什么，突破口是什么……
逻辑思维能力课程大纲 一、课程简介 每个人无论是说话还是做事时总会进行思考，针对于同一现象或问题，大家也许会有天壤地别的看法和观点。其实，这就是大家的思维方式不同。伽利略看到教堂里吊灯的摆动而发现了摆的运动规律，推翻了亚里士多德关于单摆运动周期的学说；牛顿发现苹果落地而研究出了万有引力定律；在大家都认为光是一种电磁波时，爱因斯坦在思考如果一个人以光的速度运动或者超过光的速度运动会发现什么呢？看似不合逻辑的想法却为二十世纪最为有影响力的物理学理论——相对论的研究点燃了激情。相对论的提出，对牛顿的经典力学理论提出了挑战，也把人类带入了一个更广阔的研究领域。 卡耐基教育网结合当今大学生的实际情况和心理特征而自主研发了《逻辑思维能力》培训课程。培训过程采用“全参与”模式，让学员知道如何科学合理地进行逻辑思考，逻辑分析，找到科学解决问题的方法。同时，让学员通过思维锻炼，进一步提高学员的创新能力，在学习中能够提出与众不同的有效解决问题的方法，在工作中能够提出别具一格的策划方案，从而成为创新型国家中的栋梁之才。 二、课程目标 让学员知道如何利用逻辑思维的四条定律进行逻辑分析，利用提高思维能力的十二技法来探究和解决生活和学习中的一些问题。让学员能够利用思维导图把复杂问题简单化，提高知识记忆的速率和分析解决问题的能力，并开发自己的右脑，从而越来越聪明。让学员能够通过逻辑思维训练提高自己的分析能力，从而发现个人在思考问题时存在的误区，并掌握解决思维定势的有效方法，从而成为一位充满智慧，充满创造力的有为青年。 三、培训方式
启发式：通过大量的互动活动及游戏，启发学员去思考问题，让他们体验逻辑思维的重要性。 案例式：课程引入一些经典案例，让抽象的逻辑推理具体化，形象化，趣味化。体验式：让学生通过一些侦查案例、趣味性的逻辑游戏等来体验逻辑思维的乐趣，感受正确推理后获得的成就感。 趣味式：课程中贯穿大量的互动，逻辑推理游戏等，增强课程的趣味性。 四、课程收获 当面临复杂棘手的问题时，能够保持清醒的头脑，知道如何找到问题的切入点，有效分析和解决问题。 能够利用提高思维能力的十二技法进行问题的探究与分析，并提出创新性的方案。 能够绘制不同的思维导图，并利用思维导图把复杂问题简单化，提高解决问题的效率。 能够利用思维导图进行知识记忆，提高个人的记忆力。 能够利用思维导图分析问题和解决问题，从而开发和锻炼自己的右脑。 能够通过逻辑思维训练发现个人在解决问题时存在的思维障碍。 能够掌握克服思维定势的有效手段。 这是一门由思路混乱到思路清晰的必修课程！这是一门从记忆缓慢到记忆高效的必修课程！这是一门由平凡走向成功的必修课程！这是一门开发右脑的必修课程！这是一门激发潜质，培养创造力的必修课程！这是一门改变人生的必修课程！ 五、培训对象 面对复杂的问题时感到思路迷茫，面对某个问题或任务时不能够提出创新性的方法或方案，面对枯燥的英语单词或文本内容时总是为背诵缓慢或快速遗忘而烦恼，从而渴望提高个人的逻辑思维能力和记忆力的在校大学生或社会人士。六、培训课时
孩子思维能力锻炼的黄金期是什么时候 思维能力是一个人的核心能力。孩子的思维是后天形成的，水平不断提高。孩子思维处于直观行动思维向具体形象思维的发展过程中，抽象逻辑思维已经开始萌芽，具备了进行思维训练的基础。下面为你整理孩子思维能力锻炼的黄金期，希望能帮到你。 在宝宝出生的那一刻，他就开始认识这个世界，也在开始学习并运用思维来思考东西。 逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，因而逻辑思维能力是孩子成才最重要的智力因素之一。逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在儿童发展的早期，如果父母注意培养孩子的逻辑思维能力，那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。 人的逻辑思维发展的总趋势是：从具体形象思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再依次发展到抽象逻辑思维。对于6岁以前的孩子来说，这个时期是逻辑思维能力发展的萌发期和关键期，所以，孩子的逻辑思维能力也是从小就开始发展的，要让孩子更聪明、更胜人一筹，从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了。 0～3岁：动作思维为主 在这个阶段，思维是依靠感知和动作来完成的。孩子只有在听、
看、玩的过程中，才能更好地进行思维。比如说，孩子常常会边玩边想，但一旦动作停止，思维活动也就随之停止。 这个时期的孩子由于生理、心理发展都不完善，逻辑思维能力的训练往往都是从最基本、最简单的做起。 首先，理解数字的基本概念。这个阶段晚期的不少孩子，就已经能够从1数到10了，甚至能数得更多。父母在教孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是珠珠、碗、豆豆等。因为孩子能够用手触摸到着物品更加能引起孩子数数的兴趣。 其次，学习分类法。引导孩子把日常生活中的一些东西，归为一类，可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。父母要注意引导孩子寻找归类的标准，即事物的相同点。这样也能够使孩子注意事物的细节，增强孩子的观察能力。 这时父母们要注意的是，应该根据这个时期孩子的发展特点训练孩子的逻辑思维能力。在对物体进行归类的时候，家长应该引导孩子动手把同一类物体摆放在一起，之后再按照不同的分类标准重新归类，引导孩子动手操作。 再次，让孩子了解顺序的概念。这种学习有助于孩子今后的阅读，这也是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小，可以是从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排列。如家长可以拿来几个大小不同的苹果，让孩子动手把苹果按大小排列起来;或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列。
1黄金分割法的优化问题 （1）黄金分割法基本思路： 黄金分割法适用于[a，b]区间上的任何单股函数求极小值问题，对函数除要求“单谷”外不做其他要求，甚至可以不连续。因此，这种方法的适应面非常广。黄金分割法也是建立在区间消去法原理基础上的试探方法，即在搜索区间[a，b]内适当插入两点a1，a2，并计算其函数值。a1，a2将区间分成三段，应用函数的单谷性质，通过函数值大小的比较，删去其中一段，是搜索区间得以缩小。然后再在保留下来的区间上作同样的处理，如此迭代下去，是搜索区间无限缩小，从而得到极小点的数值近似解。 （2）黄金分割法的基本原理 一维搜索是解函数极小值的方法之一，其解法思想为沿某一已知方向求目标函数的极小值点。一维搜索的解法很多，这里主要采用黄金分割法（0.618法）。该方法用不变的区间缩短率0.618代替斐波那契法每次不同的缩短率，从而可以看成是斐波那契法的近似，实现起来比较容易，也易于人们所接受。
黄金分割法是用于一元函数f(x)在给定初始区间[a,b]内搜索极小点α*的一种方法。它是优化计算中的经典算法，以算法简单、收敛速度均匀、效果较好而著称，是许多优化算法的基础，但它只适用于一维区间上的凸函数[6]，即只在单峰区间内才能进行一维寻优，其收敛效率较低。其基本原理是：依照“去劣存优”原则、对称原则、以及等比收缩原则来逐步缩小搜索区间[7]。具体步骤是：在区间[a,b]内取点：a1 ，a2 把[a,b]分为三段。如果f(a1)>f(a2)，令 a=a1,a1=a2,a2=a+r*(b-a)；如果f(a1) 黄金分割线画法图解 【黄金分割线画法】 主要是找出两个点一个是（最高点）和另一个是（最 低点），找出来后就可以开始画黄金分割线了。画黄金分 割线作用是：主要是起到提前预测上涨和下跌价格的位置 以及反弹的阻力位和下跌的支撑位的价格。准确地帮你找 到更低的底部买进（做多）和更高的头部卖出（做空）。 【怎么样画好上涨的黄金分割线】 现在就开始从底部最低点画到反弹的最高点你就 会看到有六条黄金分割线的出现，最低的实线表示下跌底 部的支撑线，最高的实线表示头部反弹阻力线，在中间的三条虚线是表示回调的支撑线分别有（61。8%，50。0%，38。2%），我们就以中间第二条（50。0%）的黄金分割线为准买进。如果后市继续冲破前期反弹阻力线就会看到另外的三条反弹的阻力线分别（61。8，50。0，38。2）%我们就以中间的第二条（50。0%）的黄金分割线为准卖出。画上涨的黄金分割线的作用是：可以找出在上涨通道反弹的阻力位和回调买进的支撑位 【怎么样画好下跌的黄金分割线】 画下跌黄金分割线刚好和上涨的黄金分割线相反来画就可以了。为什么要这样画呢，因为下跌趋势还没改变的情况下，做（股票）时就必须要观望等待，因为（股票）不可以做空只能做多。所以做（股票）时就要等回调的位置站稳了才买进，就不是一下跌或者是一回调时就可以买进，就是利用黄金分割线来找回调的买入点，现在就开始从顶部最高点画到下跌的最低点你就会看到有六条黄金分割线的出现，最高的实线表示头部的反弹阻力线，最低的实线表示下跌底部的支撑线，这样画下来就同时看到底部反弹的阻力线分别有（38。2%，50。0%，61。8%），反弹时我们就看中间的第二条（50。0%）的黄金分割线为准卖出，另外还看到破平台低点的一组下跌支撑的三条黄金分割线反别有（138。2%，250。0%，361。8%），我们就以中间第二条（50。0%）的黄金分割线为准买进。如果后市继续跌破前期下跌撑线就会看到另外的三条下跌的支撑线分别（261。8%，250。0%，238。2%），我们同样就以中间的第二条（50。0%）的黄金分割线为准买进。画下跌的黄金分割线的作用是：可以找出在下降通道反弹的阻力位和底部出现买进的支撑位。 【黄金分割线K线图】 家里的金山—家里的黄金 这是一个低成本，高利润的生意，当您认真地看懂以下内容，您的人生就已经成功一半了。 我们每一个人从出生到下地狱，都是一个消费者的身份，我们每个人不管是从事工作或者是自主创业都是为了赚钱，我们赚钱也就是为了消费，所以生活跟消费是离不开的，为了生存的需求，每个人每天都是需要消费，所以家居日用品、美容护肤、保健品、医疗等等....等这些都离不开我们的日常生活。这些消耗品我们每个家庭每个人每天都是不断的重复要用的，这些消耗品我们平时都是在超时、百货商店或者是网上购买，不管我们消费多少年多长时间我们永远只是一个消费者，也没有获得商家的返利或者分红，大家说是吗？ 没有人每天都在投资，但是每个人每天在都消费。如果把这些消费都转化为投资，那就非常完美了。现在我告诉你只要我们改变思维方式，就可以消费创造财富，让支出变成收入。著名的经济学家陈愈教授写过一本书《消费者也能成为资本家》，就是通过我们的日常消费去获得收入。怎么做才可以把消费支出变成收入？ 没有人会送给我们金山，所以只能自己发掘金山。你知道吗？其实你已经拥有一座金山，它就在你的家里，也许你还不知道，所以没去开采；也许你已经知道，却不知道如何开采？现在我们就一起来了解这座金山。 金山不在远方，就在你的家里，把家庭开支转化为家庭收入，把人脉资源转化为无穷财富。家庭日常开支用在哪些方面呢？主要用于购买我们的日常生活用品，比如说家庭日用品、美容护肤品、保健品等等，那有什么方法可以把这些家庭开支转化为家庭收入呢？ 这里就要运用一个叫做“家里的金山”的概念。让我们生活中最常见的家居日用品来举例说明一下：假设一个家庭平均每个月用于各种家居日用品和服务的开支为1000元，如果生产这些产品的成本为200元，那么每个月他们的家居用品就有800元的利润，家居用品1000元，制造成本200元，零售利润800元，我们把这800元称为销售利润（包括中间费用和利润）。我们家里的大部分用品都是从零售商店里买来的，因此我们把销售利润送给了零售商店，以及 22种黄金思维简介 22种黄金思维简介 1.创新思维：狭义上，创新型思维是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动，它往往表现为发明新技术、形成新观念，提出新方案和决策，创建新理论；广义上，创造性思维不仅表现为作出了完整的新发现和新发明的思维过程，而且还表现为在思考的方法和技巧上，在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。 案例：两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。同样一个问题，你看，不同的思维得出的结论是不同的。 2. 发散思维：又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 案例：立体绿化：屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。 立体农业、间作：如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等 之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。 案例一：司马光砸缸 有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。 案例二：电磁感应定律的产生 1820年丹麦哥本哈根大学物理教授奥斯特，通过多次实验存在电流的磁效应。这一发现传到欧洲大陆后，吸引了许多人参加电磁学的研究。英国物理学家法拉第怀着极大的兴趣重复了奥斯特的实验。果然，只要导线通上电流，导线附近的磁针立即会发生偏转，他深深地被这种奇异现象所吸引。 当时，德国古典哲学中的辩证思想已传入英国，法拉第受其影响，认为电和磁之间必然存在联系并且能相互转化。他想既然电能产生磁场，那么磁场也能产生电。 6.平面思维：平面思维是指人的各种思维线条在平面上聚散交错，也就是哲学意义上的普遍联系，这种思维更具有跳跃性和广阔性，联系和想象是它的本质。我们通常所说的形象思维属于平面思维的范畴。 案例：什么样的东西可以做成一幅“画”呢?当然是纸和墨就行了！这只是简单的线条型的单向思维，如果我们把“画”字放在一个平面上，同所有可以想象到的名词联系起来，我们发现了什么?头发、石头、蝴蝶翅膀、金属、麦草、树叶、棉花……都可以用来做成精美的画，我们完全成了“画”的发明家！有一个画家用他母亲的头 黄金分割比例 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】 黄金分割比例——相信学过数学的同学一定对不陌生，自从我们学习了后，就会发现其实这在我们实际生活中有很多的应用。所谓的是指事物各部分间的一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为1∶或∶1，即长段为全段的。被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。 黄金分割是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现，后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割。后来成为一种重要的审美法则.世界上着名的金字塔之所以能屹立数千年不倒，与其高度和基座长度的比例有很大关系，这个比例就是5：8，与0．618极其相似。，以严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值。为什么人们对这样的比例，会本能地感到美的存在？其实这与人类的演化和人体正常发育密切相关。人体的好多部位的比例如果达到黄金分割就会给人以非常完美的视觉效果。例如最漂亮的脸庞：眉毛到脖子的距离/头顶到脖子的 距离=；最完美的人体：肚脐到脚底的距离/头顶到脚底的 距离=，等等。 在生活中无处不在。医学与也有着千丝万缕的联系，它 可解释人为什么在环境22至24℃时感觉最舒适。因为人 的体温为37℃与的乘积为22.8℃，而且这一温度中肌体的 新陈代谢、生理节奏和生理功能均处于最佳状态。科学家 们还发现，当外界环境温度为人体温度的倍时，人会感到 最舒服。高雅的艺术殿堂里，自然也留下了黄金数的足 迹。画家们发现，按:1来设计腿长与身高的比例，画出的人体身材最优美，而现今的女性，腰身以下的长度平均只占身高的，因此古希腊维纳斯女神塑像及太阳神阿波罗的形象都通过故意延长双腿，使之与身高的比值为，从而创造艺术美。世界上着名的画像蒙娜丽莎之所以给人留下难以忘怀的印象与其画像给人的美感分不开。 1. 蝴蝶效应——细节决定成败 别让细节阻碍你成功 别让蝴蝶倒“大厦” 2. 墨非定律——感觉会出错的事，往往就会出错 感觉不对了，就要小心 失败不可怕，可怕的是你的态度 3. 蜕皮效应——超越自己，才能不断成长 满足是最大的敌人 不断提高期望，才能不断进步 4. 帕金森定律——时间是海绵里的水珍惜时间，做高效率人士 做领导，要学伯乐，别学武大郎 5. 卡贝定理——适时放弃会得到更多放弃已有的成功，才能更成功 放弃是创新的钥匙 6. “路径依赖”原理——选择正确，就等 于成功了一半 找到北斗星 选对适合自己的赢利模式 7. 王永庆法则——节省一元钱等于净赚一元钱 赚钱是种能力，花钱是种智慧 吝啬成就大企业：剩下的都是利润 8. 隧道视野效应——拓宽心路：站得更高，才能看得更远 告别小农思维 看得远，才能发现商机 9. 南风法则——温暖是谁都不能拒绝的力量 循序善诱更容易被人接受 一点温暖，换来滚滚客源 10. 特里原则——承认错误是力量的源泉主动承担责任，没有任何借口 解决客户小问题，换得企业大进步 11. “标杆管理”法则——对手就是最好的学习对象 效仿同事的做法 标杆学习：博人之长，为我所用 12. 皮革马利翁效应——不要吝啬激励从顽童到州长：激励成就一个人 愿景激励：让别人充分发挥才能 13. 蘑菇定律——努力为自己增值 把简单的工作做到完美 三大法宝：帮你顺利度过“蘑菇”时期14. 华盛顿合作定律——明确任务：避免三个和尚的尴尬 清除“不拉马的士兵” 力量往一处使才能“1+1>2” 15. 狗鱼效应——人生需要紧迫感：没有竞争，就没有动力 感谢你的“狗鱼” “空降”狗鱼，激发活力 通常在一张照片中，画面构图起着最主导的地位，并直接关系着作品呈现效果。撇开瞬间的把握不讲，如果光线不好可以用后期、色彩不好可以转黑白或调色调，但是构图如果不理想，那三维空间中的表现定性后，靠裁剪画面是难以补救的。我们面对拍摄主体时，常常会不假思索地安排在照片中央，这样的构图确实饱满震撼，但是看多了也就免疫了。为了避免画面呆板缺乏新意，利用画面元素与构成合理分割来呈现，就成了拍摄现场的一大构图技巧. 在拍摄高原上的徒步者时，摄影师运用黄金分割法进行构图和安排画面元素。 黄金分割构图 黄金分割是一种数学上的比例关系。黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值。应用时一般取0.618 。对许多画家、艺术家来说“黄金分割”是他们在现时的创作中必须深入领会的一种指导方针，摄影师也不例外。 将人物至于黄金分割线上进行拍摄。 数码相机感光元件的幅面的比率，正好非常接近这种黄金分割的比率。以下图为例，在长边上，以1：0.618为基准找到y点，并连接该矩形左上角和右下角作对角线，然后从 右上角向Y点作一线段交于对角线，这样就把矩形分成了三个不同的部分。现在，在理论 上已经完成了黄金分割，下一步就可以将你所要拍摄的景物大致按照这三个区域去安排进去，当然也可以将示意图翻转180度或旋转90度来进行对照。 拍摄西部秋色时，运用黄金分割法进行画面布局和截取。 在实际运用的过程中，我们通常会使用近似于黄金比例的数据。比如2/3、3/5、5/8、8/13、13/21等都是接近与1：0.618的比例，这样就更加方便在我们在拍摄构图时侯的运用。 将树林和阴影按照黄金分割线进行布局。 黄金分割比例的用法有很多，比如利用黄金分割点来安排画面主体的位置，而陪体则放置在其他区域，此时画面便会给人以和谐、有序的感觉。如图，作者将主体花朵放置右下视觉中心点附近，而陪体花朵放置在左边区域，让整个画面看上去充满和谐美。 “三分法则”实际上仅仅是“黄金分割”的简化版，是将画面平均分为三等份，并拟出两条水平或垂直的分割线，就是把画面划分成分别占1/3和2/3面积的两个区域。在取景构图的时候将被摄主体或地平线等放置在分割线的位置。 在福建霞浦拍摄海面日出时，利用三分法进行构图。 知识点 1、什么是黄金思维圈 2、为什么黄金思维圈很有用 3、如何应用黄金思维圈 总结成黄金思维圈的人，是西蒙·斯涅克（SimonSinek）。 了。 二、为什么黄金思维圈很有用 1、快速脱颖而出 如果你想要与别人不一样，比别人优秀，在众人中脱颖而出，那你一定要比别人更快、更准确的找到问题的关键因素。也就是多问一个why，更好的看透问题的本质，转变自己的思维方式，让它成为你的思维习惯，运用于我们的工作和生活当中，不要被表象迷惑。 这是少之又少的人，思考问题的角度，是精英们中共有的思维方式。从why开始，让我们也变得卓越、优秀，打造自己的影响力、感召力、激励他人、实现自我。 2、抓住why的本质，自然就会明白how的方法 明确了我们的why，也就是明确了我们的使命、目的或信仰，这是永远不变的。如果我们的黄金圈处于均衡状态，那么，我们的how，只是去落实理念的方法和手段。 当why清楚透明的时候，那些认同这个理念的人就会被吸引过来，而且很有可能要加入进来，帮我们把它实现。当一群有共同信念的人聚集在一起的时候，奇妙的事情就会发生，这也就是现在很多新兴行业创业公司成功的重要法宝。 三、如何应用黄金思维圈 1、梳理工作 工作开始前问自己Why？我到底为什么开拓渠道呢？就是想要产品推广的更顺利。Why，为什么要让就是想要产品推广的更顺利呢？更容易的将线上资源变现。Why？为什么要将线上资源变现。为了完成KPI，提升自己在公司内的影响力升职加薪走上人生巅峰。 How，我们来思考一下，最终的目的是要让自己在公司内的影响力，升职加薪走上人生巅峰。为了让自己更好的持续前进，利用更多的时间去链接渠道。 什么是创新思维已完成成绩：100.0分 1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（） ?A、创新就是发明一个全新的事物 ?B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 ?C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 ?D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C得分：20.0分 2 未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案：√得分：20.0分 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 我的答案：× 心智模式与心智枷锁（上）已完成成绩：80.0分 1 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 ?B、发现自己的不足并加以弥补 ?C、提高逻辑思维能力 ?D、突破定势思维 我的答案：D得分：20.0分 2 阻碍我们创新的根本原因是（）。 ?A、知识储备不足 ?B、心智模式 ?C、思维定势 ?D、心智枷锁 我的答案：B得分：0.0分 3 心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 创造力的高低取决于知识的多寡。（） 我的答案：×得分：20.0分 心智模式与心智枷锁（下）已完成成绩：80.0分1 关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） 2 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 ?A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 ?B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 ?D、以上都有 我的答案：D得分：20.0分 3 异想天开的人都是不靠谱的。（） 我的答案：×得分：20.0分 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 心智模式很容易发生改变。（） 我的答案：× 转变思考方向已完成成绩：80.0分 1 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） ?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D得分：20.0分 2 （本文首发AxureUed 本文系作者@莫问成风授权原型交互网发表，并经原型交互网编辑，转载请注明出处和本文链接) 美学是什么美学是自然界的存在的艺术，学会发现生活的美丽，感悟美的内涵.生活中有一种常见的美学.你也许现在不明白为什么他为什么而美再这里再和大家来分享一下.品味的格调 美学里面的“黄金分割”自然界造就的艺术 黄金比例是属于数学领域的一个专有名词，但是它最后涵盖的内容不只是有关数学领域的研究，以目前的文献探讨我们可以说黄金比例的发现和如何演进至今仍然是一个谜。但有研究指出公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图，因此现代数学家们推断当时毕达哥拉斯学派已经触及甚至掌握了黄金分割的一些规则，也发现了无理数。他侧重于从数学关系去探讨美的规律，并认为美就是和谐与比例，按照这种比例关系就可以组成美的图案，这其实是一个数字的比例关系，即将一条线分成两部分，较长的一段与较短的一段之比等于全长与较长的一段之比，它们的比例大约是1.618:1。按此种比例关系组成的任何事物都表现出其内部关系的和谐与均衡。 公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图，因此现代数学家们推断当时毕达哥拉斯学派已经触及甚至掌握了黄金分割。公元前4世纪，古希腊数学家欧多克索斯第一个系统研究了这一问题，并建立起比例理论。公元前300年前后欧几里 得撰写《几何原本》时吸收了欧多克索斯的研究成果，进一步系统论述了黄金分割，成为最早的有关黄金分割的论著。（即中末比）。 中世纪后，黄金分割被披上神秘的外衣，意大利数学家帕乔利称中末比为神圣比例，并专门为此著书立说。德国天文学家开普勒称神圣比例为黄金分割。到19世纪黄金分割这一名称才逐渐通行，而证据在于德国数学家欧姆所写的“基本纯数学”的第二版一书中在注释中写到有关黄金比例的解释，他是这样写的“人们习惯把按此方式将任一直线分割成两部分的方法，称为黄金分割”而在1875出版的大英百科全书的第九版中，苏利有提到这一段话“由费区那……提出的有趣、实验性浓厚的想法宣称，…黄金分割?在视觉比例上具有所谓的优越性。”可见黄金分割在当时已经流行了。二十世纪时美国数学家巴尔也给他一个叫phi的名字。黄金分割有许多有趣的性质，人类对它的实际应用也很广泛，造就了他今天的名气。最著名的例子是优选学中的黄金分割法或0.618法，是由美国数学家基弗于1953年首先提出的，70年代在中国推广。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 数学解释[编辑] 两个数值a和b构成黄金比例，如果： 一个得出数值的方法是从左边的分数式入手。经过简化和代入， 于是： 两边乘以就得到：黄金分割线画法图解
家里的金山-家里的黄金-如何开采家里的金山
22种黄金思维简介
黄金分割比例
人生40条黄金法则
分割构图(黄金分割)
【实用】思维工具——黄金思维圈
创新思维训练课后答案
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