二年级下学期家长会教案
教学目的要求：
1、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得的成绩，了解孩子在本学期的具体表现和期末考试的情况。
2、辅导家长如何让孩子度过一个有意义的寒假，培养孩子良好的书写习惯。
3、帮助家长认识家庭注重孩子读书的重要性及培养孩子读书的方法。
4、对家长的希望和建议。
5、留下家长对班级工作乃至学校工作的意见和建议。
教学重点、难点：
引导家长明确应该怎样培养孩子良好的读书习惯。
教学方法：
集体组织，合作探讨。
教学时间：
一个小时
教学过程：
一．激情导入
尊敬的各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面请允许我作自我介绍：我姓徐，双人徐，有27年的教龄，副高级职称，05年调入瀛海以来，连续送走了四届毕业班。今年因为身体不适，向学校提出申请，才来到小低组，接了二年级，就算咱们有缘啊，才有共同教育孩子的机会，让孩子在我们的缘分中快乐地成长吧。
家长会是架起家校之间相互理解相互支持的一座桥梁。希望通过家长会，让我们共同来探讨教育问题，在这日新月异的时代也
来更新一下教育观念，让我们的爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天空。
二．今天我就分几个方面和家长朋友们探讨一下：
1、集体成绩，全体学生齐努力。
我们班现在有30人。大部分学生聪明、接受能力比较强。同学之间团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级服务。一学期以来，我班在全体师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，取得了令人欣喜的成绩：在第十八届校园运动会中，获全体总分第二名和精神文明班级；在第十七届校园合唱节中获得一等奖第一名，也获精神文明集体；在冬季跳绳比赛中获团体第二名；在学校读书活动验收中，我班有14人被评为“读书明星”，获奖率47%，远远超过其他班级，我班获得读书活动一等奖，书香班级，我被评为书香教师；这学期中，我班获得德育优秀班三次，体育优秀班三次（共五次），被评为三好班集体；期末考试，在与大邱庄津美小学联判中，也取得了可喜的成绩：语文，及格率100%，优秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分；数学，及格率100%，优秀率89.66%，平均94,67，名列四个班级之首。这些成绩的取得离不开家长朋友们的配合和学生的努力，我再次表示感谢。
2、各项活动，优秀学生展风采。
大家知道，学校和班级中内容形式各异的活动以其各自的特点对学生的个性产生十分广泛的影响，庄严的活动使人感到神圣，肃穆的活动使人受到净化，活泼的活动让人感到愉悦，趣味性的活动使人感到轻松，艰苦的活动使人锻炼意志，助人的活动使人丰富感情，求知的活动使人理智，实践的活动使人确定自我……所以学校的每一项活动，我都组织学生积极参加，使学生在活动中快乐地成长着。
新化县文明学生：邰静文。
新化县四好少年：毛世振。
运动会上表现出色的有：杨森田、刘瑞山、房立兴、赵旭、李雪晴、霍子明、郭楠、邰静文、魏一等。
学校读书明星：邰静文、杨森田、李泽、霍子明、陈琳、肖扬、刘文静、毛世振、朱建旋、王文胜、付斌、郭楠、宋慧轩、李雪晴等。
学校各类标兵：学习标兵霍子明，体育标兵邰静文，科技标兵肖亚男，文艺标兵李雪晴，学雷锋标兵李泽，劳动标兵张子怡，读书标兵毛世振，进步标兵宋慧轩。
班级读“熟”小明星：邰静文、霍子明、朱建旋、刘文静、付斌、李雪晴、王文胜、郭楠、宋慧轩、杨森田、刘瑞山、郭凡辉、陈琳、余元、张子怡、展坤、周洪波、房立兴、王瑞轩等。
班级背诵小明星：王文胜、展坤、霍子明、毛世振、李泽、余元、陈琳、朱建旋、魏一、杨森田、刘瑞山、邰静文、刘文静、郭楠、张子怡、肖亚男、郭凡辉、王维新、张文静、王瑞轩等。班级优秀小干部：郭楠、朱建旋、郭凡辉、杨森田、余元、陈琳等。
期末考试优秀生：李雪晴、霍子明、余元、毛世振、邰静文、房立兴、郭凡辉、郭楠、陈琳、宋慧轩、刘瑞山、展坤、李泽、魏一、杨森田、朱建旋等。
期末考试突出进步生：李雪晴、房立兴、郭楠、展坤、王瑞轩等。
3、评比创优，人人奋斗争优秀。
鼓励学生争先创优，是为了营造积极向上的集体氛围，使学生的积极意识、竞争意识得到培养，这也是我多年班主任工作的一贯做法，收效是不错的。我的孩子有一句话提醒了我：“人的各种习惯乃至人生观的培养都取决于小学教育，到了初高中，一是学习压力太大，二是已经形成了思维定势，很难改变。”我想今年我接二年级，正是培养学生良好习惯的好机会。所以，在本学期，我以“比学赶帮争红旗”为中心线索，贯穿我班级管理的方方面面，建立并实施了一套适合二年级年龄特点的评价机制，包括学习、纪律、卫生、文体四个部分，涉及到上课听讲、课堂作业和家庭作业的整齐度、正确率、抓紧时间、考试成绩、大课间跑操、小课间纪律、
早读、午读、按时到校、放学路队、参加集体活动等十多各方面，每项都有具体的行动要求，凡是做到的就加一面红旗，没有做到但没有负面影响的减一面红旗，严重的减一面红旗。我还坚持每周一统计张贴，每两周一小结升级，每月一总结表彰。这样学生在这种处处规范、处处竞争的氛围中成长，形成习惯，这些习惯对将来的初高中紧张的学习打下基础，也为将来走向工作岗位以踏实的工作作风赢得成功。。半年来，许多同学已经形成了良好的习惯。如：有不少同学在写完课堂作业后，马上就写家庭作业，抓紧时间的孩子有20人以上，几乎所有的学生都能做到进教室就读书，往往我还没有进班，就已经书声琅琅了。
4、关注读书，开阔视野益终生。
英国哲学家培根说过：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”好书好文章好报刊包含了各方面知识。孩子学会博览群书，可以广泛吸取课外知识，增加对周围世界的了解，陶冶情操，培养良好品德。那么在家庭中该如何培养孩子养成读书的好习惯呢?
首先应该激发孩子的读书兴趣。
兴趣是最好的老师。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孩子年龄小，一旦对某个事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，孩子就会挤时间读，有滋有味地读，从中吸取知识，吸取有益于人生的养料。相反，如果孩子没有阅读兴趣，不认真阅读，再好的佳作精品也不能发挥作用。因此，家长一定要在点燃孩子阅读热情上下功夫。
多带孩子上书店、图书馆，为孩子们打开涉猎知识的大门。父母是孩子的第一任教师，节假日或业余时间，应多带孩子到书店和图书馆去，熟悉求知的环境，搜寻日常生活疑问上的解答。配合学校老师的作业，让孩子借助书籍或图书馆资料来完成作业，让孩子自小就养成“一有问题就向书籍或资料找答案”的习惯，日子长
了，孩子懂得从书籍中获得知识，由书本可以解决困难，自然就会乐于接近书本，以养成阅读习惯。
记得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一个很明显的烫伤疤痕。一问才知道他因为好奇不小心被高压锅烫了，孩子奶奶告诉我，当时她出去倒垃圾，回来的时候，看到冰箱门开着，孩子正把下巴贴着冰箱的速冻抽屉降温呢！原来他烫到后马上用自来水冲了一会儿，再去冰箱那里冷冻，才使得这次烫伤不至于变得严重。我问他怎么知道要这样做的。他告诉我，是前一天在报纸上看到的。我正好因势利导告诉他读书读报有多好，还能解决生活中遇到的各种问题，这不，就用到了。他听了非常高兴，也感受到了读书带来的好处。从此，他就更爱读书了。
其次，要在家庭中营造读书的氛围。
环境对孩子习惯的养成起着潜移默化的作用。在一个家庭中，物质再丰富，如果缺少文化氛围的养成、缺少精神食粮的供给，这个家庭也是不健全的，要像学校营造书香校园一样为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落，让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情……
许多爱读书的学生表示，他们热爱阅读是因为受到父母等家庭成员热爱阅读的影响。所以希望我们的家长，即使你不去读经典名著，也要有读报刊杂志的习惯。每天在晚饭后的一段时间里，家庭成员能在柔和灯光的陪伴下，每人手捧一本书或一份报纸，为自己的家庭创设一个宁静、温馨、舒适的读书环境。这要比你说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。也许还会有的家长说，我工作太忙了，没有时间读书。你再忙，总没有比尔〃盖茨忙吧？据这位电脑大王自己说：“我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右的时间阅读一本书或者看《经济学家》杂志”，读书已成为他生物钟之中的一环。显然，如果真的想读书，想影响孩子养成自觉阅读的好习惯，那么，像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵
里的水，只要挤，总是有的。
第三、居室布置要突出书香氛围，并且要方便孩子读书。
美国威斯康辛大学经济系教授高希均先生提倡：“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌，转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此，一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。另外在居室的布置上还要注意，让孩子在他的生活空间里尽可能多接触书，把书放在他经常看到的地方，如电视机旁、沙发上、床头等等，以吸引孩子的注意，让他不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。不要担心居室的暂时凌乱，因为居室的凌乱是可以收拾的，但孩子读书习惯养成的时间一旦错过，是很难甚至是无法弥补的。
家庭是育人的前沿阵地，父母是子女的第一任老师，只要我们在阅读学习上做出榜样，形成浓厚的家庭读书氛围，幸福和成功是会向我们走近的。
5、过好假期，提高能力抓契机。
假期是孩子调整的时间，也是追赶别人的好契机，因此，帮助孩子过一个有意义的寒假是非常必要的，现在仅就作业一项提出具体要求，希望家长朋友们积极配合。
（1）、读熟一到两本课外书和二年级下册语文书。要求孩子制订一个读书计划，包括日期、内容、自我评价、家长评价等。家长检查一下是否合理，如果合理就督促孩子按计划读书。如果有什么意外事情，需要孩子参加，可以提醒孩子调整读书计划。这样培养孩子有计划做事的意识和做法，一旦形成习惯，孩子会终生受益的。关于这两项作业，开学后进行比赛，评出优胜者，给予表彰。
（2）、每天描写一篇铅笔字帖。家长给孩子买一本页数适中的字帖，字要大一点，否则影响孩子视力，最好是与一年级下学期语文或者二年级上学期语文同步的字帖，这样防止倒笔画，也可以买与二年级下学期语文同步的字帖，但是必须有笔顺提示。要求孩子认真描写，每写完一页征求父母意见，父母满意了，就不用写了，
父母不满意，再写一页。我想经过一个假期严格的写字训练，孩子的书写水平会有大幅度提高。写一手好字不禁令人羡慕，而且在练字过程中能够修身养性，形成良好的性格。关于这项作业，开学后以展览的形式给予表扬。
（3）、写四篇日记，要求写自己感兴趣的事，把事情的来龙去脉写清楚就行，格式正确，200字左右。
我这样安排作业，是为了让学生练字，因为要是天天写作业，只练习一页书法，也不会有太大效果的。希望家长积极配合，帮助咱们的孩子快乐地成长。
（4 ）、宣读学校放假要求，强调安全教育。
6、认识问题，提高认识助成长。
（1）、早到校问题。
（2）、家长语言上要与学校配合。
（3）、仪容仪表问题。
7、征求家长对班级管理乃至学校管理的意见和建议。
三、小结：
家长朋友们，有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，再一次感谢各位家长的光临。
小学二年级家长活动方案 一、目标 通过本次家长会，家长将了解到： 1.学生本学期的学习情况和表现； 2.学校的教学特色和办学理念； 3.家长与教师的合作方式； 4.家长如何在日常生活中帮助孩子更好地学习和成长。 二、内容 1.学生本学期的学习情况和表现 1.1 学生学习情况 学生在本学期的各科学习中，表现如何？是否有进步？本学期学生掌握的知识点和技能有哪些？ 1.2 学生作业情况 学生在本学期的作业情况如何？是否按时完成作业？是否有规律地复习？家长可以通过观察学生的作业本和听取老师的介绍，了解学生的作业情况。
1.3 学生考试成绩 学生在本学期的考试成绩如何？是否有提高？哪些科目需要加强学习？家长可以通过老师提供的学生成绩单来了解学生的考试成绩。 2.学校的教学特色和办学理念 学校的教学特色和办学理念是什么？学校如何为学生提供一个良好的学习环境？家长可以通过听取学校领导和老师的介绍来了解学校的教学特色和办学理念。 3.家长与教师的合作方式 3.1家长和教师如何合作，共同为学生提供一个良好的学习环境？家长可以通过听取老师的介绍和与老师沟通交流，了解家长和教师如何合作。 3.2家长如何在日常生活中帮助孩子更好地学习和成长 3.3家长如何在日常生活中帮助孩子更好地学习和成长？如何让孩子养成良好的学习习惯？如何与孩子建立良好的家庭关系？家长可以通过听取老师的介绍和与其他家长的交流，了解家长如何在日常生活中帮助孩子更好地学习和成长。 三、方式 本次家长会采用以下教学方法：
1.演讲：学校领导和老师将对学校的教学特色和办学理念进行演讲，并对学生本学期的学习情况和表现进行介绍和分析。 2.交流讨论：家长可以就学生的学习情况、作业情况、考试成绩等方面与老师进行交流讨论，并与其他家长分享经验和心得。 3.互动活动：家长和老师可以一起进行互动活动，例如玩游戏、做手工、观看短片等，以增强互动和沟通。 四、设计 为了更好地达到教学目标，本次家长会的课件将分为以下几个部分： 1.开场介绍 首先，课件将介绍本次家长会的主题、目的和流程，以便家长们能够更好地理解本次家长会的重要性和意义。 2.学生学习情况和表现 接下来，课件将通过图片、图表和文字等形式，向家长介绍学生在本学期的学习情况和表现，包括学科成绩、课堂表现、作业完成情况等方面。 3.学校的教学特色和办学理念 本部分将通过图文并茂的形式，介绍学校的教学特色和办学理念，让家长更好地了解学校的办学方向和教育理念。
一、欢迎语 尊敬的各位家长朋友： 你们好！今天，因为孩子的缘分我们相聚在此，感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢大家对我们工作的支持和理解。 二、自我介绍 我姓曹，是二年级（1）班的班主任。很多家长应该是第一次和我进行面对面的交流，不管对你们还是我来说都是一次非常难得的机会。也希望通过这次家长会让我们的孩子学得更好，取得更好的成绩。 三、家长会内容 一、导入 咱们今天家长会的主题是“陪伴孩子一起成长” 偶然的机会看到一个很棒的绘本故事，今天想要和大家分享一下。这个故事的名字是《等一会儿，聪聪》 放故事PPT 这是每一个做父母的都该读的故事。怪兽是什么？怪兽是孩子生活中到处潜伏的凶险和邪恶的诱惑。孩子感觉到了危险的存在，孩子本能地向爸爸妈妈寻求温暖和帮助，可是我们大人，总有那么多重要的事情要忙。一次一次地让孩子走开，让孩子等一会儿。渐渐，被冷落的孩子走向凶险和邪恶所在；最终，慢慢学坏的孩子被凶险和邪恶完全吞噬--------变成了凶险和邪恶的本身。
当那一天来到，父母往往惊恐万状、哭天喊地：孽障啊！逆子啊！这哪里是我的孩子，这明明是魔鬼，是冤家！他们忘记了，让孩子一点一点变成孽障、逆子、魔鬼、冤家的，正是他们自己，是他们无休止的忙碌。有时候，忙碌也是一种残忍。 讲这个故事只是想告诉您：孩子需要您的陪伴！ 二、进入环节 PPT：环节一：倾听 父母是孩子的第一任老师，在孩子的生命过程中占据着重要的地位。我相信每个孩子都认为自己的父母是最伟大、是天下间最好的！那孩子们认为我们是陪伴怎样陪伴他们的，又怎么评价我们的陪伴呢？让我们听听他们的心声吧！ 放《孩子们的话》视频 在不同的孩子眼中，陪伴是不同的。 环节二：分享 家长们，请回忆一下您是怎样陪伴孩子的，陪伴时间多吗？在陪伴时你们又是怎样相处的？在陪伴过程中又是怎样教育孩子的？分享您在家庭教育中做得比较好的地方，大家取长补短。当然，也可以提出您的疑问，我们一起商讨。 家长代表发言：梁丹萌爸爸（梁是我们班的班长）， 王茁原妈妈
“怎样正确对待期末学生考试成绩” 目标： 1、引导家长正确地分析对待孩子的成绩。 2、帮助孩子科学、有序地安排寒假生活。 3、充分利用寒假时光，让孩子过一个快乐地寒假生活。 重点、难点： 1、引导家长正确地分析对待孩子的成绩。 2、帮助孩子科学、有序地安排寒假生活。 方法： 案例分析、讨论交流 （一) 导语: 各位家长朋友下午好，感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是对我们工作的关心和支持！我代表全体学生谢谢大家的光临。这次家长会的目的：一是交流孩子的学习成绩；二是安排孩子的假期生活。让我们的孩子在学习上充满兴趣，在假期中生活得快乐。 昨天，孩子的期末考试成绩都出来了。有人欢喜有人忧。的确，孩子接受程度不同，反映在试卷上的成绩自然也不同。有家长朋友说孩子的期末考试成绩就是给家长的一个关于学习的交代，是孩子一学期学习的成果。可是真的如此吗？我们到底该怎么样去看待孩子的期末考试成绩呢？ 第一部分正确对待孩子的成绩 一、交流孩子的考试成绩 师:学生的期末考试成绩出来了。家长有什么反应呢？请家长朋友先谈谈自己的看法。 （家长自由发言） 师：让我们再来看一个例子。 事例:某孩子一回家高兴地说“我数学考了B！”可是你却马上问谁谁考了多少，听到人家考了A，脸上有不满，“人家能考A，你怎么就考不了？”孩子原本兴奋的神情一下子消失得无影无踪，一脸委屈与沮丧。 另一个孩子一回家就高兴地说“语文A，数学B”。别人一听连连称赞孩子真棒，你倒也高兴，可还是白了孩子一眼，嗔怪地说孩子：“看你这臭显摆，班里有好几个孩子考双A呢，你考个双A再来吹牛！”你也许在内心应该是比较满意的，这样说多半是为了谦虚。可是孩子听了却有些不服气地做个鬼脸跑开了。…… （家长讨论：听了这个事例，有什么想法？自己遇到这种情况怎样处理？）二、分析考试误区 师：期末考试已经结束，作为望子成龙的家长，都希望自己的孩子能好好学习，在学校组织的各种考试中考出好成绩。但是，愿望归愿望，学生参加考试后的成绩总会有好有差，这是自然规律。家长没有必要过分看重考试成绩，更没有必要歧视考试成绩不理想的孩子。我们首先要清除考试认识上的误区： 误区1：家长只关心分数，关心孩子的排名。 现在的考试，学校都不给学生排名，可这却遭到了一些家长的反对。这次期末考
《争做文明小天使，创建文明城市》主题班会 二年级邓志芳 活动目的： 1、结合开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。 2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明城市出一份力。 3、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。 活动过程 一、活动导入：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要共同栽一棵文明之树（画树），让我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长，看到了秋天，它都能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布：二（1）班“争做文明小天使，创建文明城市”主题班会现在开始。 二、文明礼貌用语知识竞赛 1、师：首先请同学们看一段录像。（播放视频）看后给你最大的感受是什么？（说话不好听，不文明、她没有使用文明礼貌用语。） 片中的小朋友由于不使用文明礼貌用语，吃了很大的苦头。看来 正确使用文明礼貌用语很重要，那你们对这方面知识的掌握情况怎样呢？下面我们来举行文明礼貌用语知识竞赛，获胜的小组将获得文明礼貌果。请看竞赛要求。（课件示：1、必答题，每组一题轮流答，答对一题得5分。2、抢答题，答对一题得10分。） 2、师小结：同学们知道的真多，下面我们为获胜组颁发文明礼貌果。（学生领取后请他粘贴在文明礼貌树上。）语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。
二年级家长会教案 教学内容： 关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯；科学家教，共同培养学生全面健康发展。 教学目的要求： 1、通过这次家长会，让家长了解孩子在学校半学期的具体表现和期中考试的情况。 2、建议家长如何辅导孩子的学习，培养孩子良好的书写习惯。 3、对家长的希望和建议。 教学重点、难点：引导家长明确应该怎样培养孩子良好的学习习惯。 教学方法：集体组织，合作探讨。 教学过程： 一、激情导入 尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为你现在坐的教室是你们孩子学习的课堂。如果你再仔细一看，我们教室墙壁上有你们孩子画的画和他们写的字，北边有他们办的手抄报，黑板旁边有你们孩子半个学期来取得的成绩。我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 二、班级介绍 1、半个学期以来，大部分孩子们都有了一定的进步，从一年级时刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特
别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不错，但是还有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按时完成作业，因此在这次考试中成绩不是很理想。在学校举行的“学会感恩、与爱同行”演讲比赛中，贾麟春和黄燕琴两位同学取得了优秀奖. 2、学生平时表现情况： 作业完成很好、写字认真的同学：毛泽珅、陈彤、彭帆、路灵芝、贺天瑜、杨鹏华。 能按时完成作业，但作业书写不够认真的同学：廖卓、杨娟、邓可欣、龚杰。 作业经常不能按时完成，很不认真的同学：邱志龙、方和强、郭飞宏 上课认真听讲的同学：杨陈陈、郭飞宏、龚杰、黄蕊、邓可欣。 上课积极举手发言的同学：王一帆、伍铭慧、周沐涵、彭帆、陈彤。 热爱劳动、讲卫士的同学：陈彤、向灵星、张新林、杨杰、廖卓、陈家宝。 3、期中考试情况。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。下面我们一起看看试卷，看孩子们都在哪些方面丢分的。（然后具体讲试卷的情况）其实相对不理想的同学主要表现在基础知识不牢固，看题不认真，不能清楚准确地理解题意，其次是太粗心，错别字较多，理解能力不强以及语言表达能力不好等。 三、如何辅导孩子学习 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.教给孩子学习的步骤和方法。
小学二年级家长会教案 活动目的 本次小学二年级家长会的目的是加强学生与家长之间的互动，促进家校合作，共同关注和支持学生的研究和发展。 活动日期和时间 活动将于日期举行，具体时间为时间，预计活动时长为小时。日期举行，具体时间为时间，预计活动时长为小时。 活动安排 1. 开场致辞（15分钟） 教师代表向家长致辞，欢迎家长到校参加家长会，并简要介绍本次家长会的目的和安排。 2. 研究情况报告（30分钟） 班主任老师向家长汇报学生的研究情况，包括研究成绩、研究态度和表现等方面的情况。家长可以了解孩子在学校的表现，并与教师共同探讨如何帮助孩子取得更好的研究成绩。
3. 课程展示（30分钟） 学生代表进行课程展示，展示他们在不同学科上的研究成果和研究方法。家长可以通过观看学生的表现来了解学校的教育方式，并与教师交流经验和观点。 4. 家校沟通环节（60分钟） 教师和家长进行互动交流，共同讨论如何更好地支持孩子的研究和发展。家长可以提出问题或意见，教师则给予解答和建议。通过这个环节，加强家校之间的沟通和合作，达到更好的教育效果。 5. 结语和致谢（15分钟） 教师代表致谢家长的参与和支持，并进行活动总结。同时，鼓励家长继续关注孩子的研究和成长，积极参与学校的各项活动和家长会。 参与方式 家长们需提前确认参加家长会，并于活动当天按时到达指定地点（学校教室或礼堂）。若有特殊情况无法参加，请提前与班主任或学校联系。
注意事项 - 家长会期间，请保持安静，尊重他人发言，不影响会议进行。 - 家长们可以准备一些问题或意见提供给教师，以便获取更具 针对性的答案和建议。 - 家长们可以携带笔记本或记录设备，以便记录重要内容和建议。 以上为小学二年级家长会教案，请家长们按照安排参加家长会，并积极参与讨论和交流，为孩子的学习和成长提供更好的支持和帮助。谢谢大家的配合和参与！
二年级家长会教案 教案标题：二年级家长会教案 教学目标： 1.使家长了解二年级学生的学习情况和成绩表现。 2.向家长介绍二年级的教学内容和教学方法。 3.与家长共同探讨如何更好地支持和帮助孩子在学习中取得进步。 教学准备： 1.学生的学习成绩和学习情况记录表。 2.学生的作品展示，如绘画作品、手工制作品等。 3.二年级教材和教具。 4.投影仪或其他呈现教学内容的设备。 5.家长会议室的布置和准备。 教学过程： 一、开场白（5分钟） 1.向家长们表示欢迎，并简单介绍本次家长会的目的和内容。 二、学生学习情况和成绩表现介绍（15分钟） 1.根据学生的学习情况记录表，简要介绍学生的学习成绩和表现，包括学科成绩、学习态度和参与度等。 2.展示学生的作品，让家长们更直观地了解孩子在学习中的进展和成果。 三、二年级教学内容和教学方法介绍（15分钟） 1.简要介绍二年级的教学内容和学科设置，包括语文、数学、英语等。 2.介绍二年级的教学方法和教学资源的使用，如游戏化教学、多媒体教学等。
3.解答家长们可能存在的疑问和关注点。 四、家长支持和帮助孩子学习的建议（15分钟） 1.分享一些家长可以采取的方法来支持和帮助孩子学习，如制定学习计划、建立良好的学习习惯等。 2.提醒家长们与孩子保持良好的沟通和互动，关注孩子的学习情况和需求。 3.鼓励家长们积极参与孩子的学习，如帮助孩子完成作业、参加学校活动等。 五、答疑环节（10分钟） 1.开放性地回答家长们的问题和疑虑，提供专业的建议和指导。 2.与家长们共同探讨如何更好地帮助孩子在学习中取得进步。 六、总结与结束（5分钟） 1.对本次家长会的内容进行总结，并感谢家长们的参与和支持。 2.鼓励家长们与学校保持密切联系，共同关注孩子的学习和成长。 教学反思： 1.在教学过程中，要注意与家长建立良好的互动和沟通，尊重家长的意见和需求。 2.提供具体的实用建议和指导，使家长能够更好地支持和帮助孩子的学习。 3.鼓励家长们积极参与学校的活动和教育，形成家校合作的良好氛围。
二年级养成良好的学习习惯家长会教案 一、设计目的： 1、通过同学们的活动参与，明确好习惯对学习的重要性。 2、引导、教育同学们做文明守纪的学生。 3、让学生有自我长大的意识，从中体会学习中要遵守的行为规则，让学生养成一个良好的学习习惯！ 二、活动过程： 对学生的寄语：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！ 好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。 （一）、听故事 1、北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。 一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。” 经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这个叠，我看这个叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了…… 2、讨论面试结果会是什么？ （二）、我们已经是二年级学生了，在生活中我们不能再像以前那样随意了，我们要约束自己，做一名文明的小学生，那我们需要注意什么呢？ 1、老师拍了几张照片，同学们看看这样做好吗？ 2、老师开考考小朋友们看你们是不是一位讲文明、懂礼貌的小学生。（文明礼仪知识竞赛） 指生回答。
（三）、我们做一个文明讲礼貌的小朋友的同时也要做好我们的本质工作，我们来学校就是学习的，那现在老师想看看我们班小学生是否做一名爱学习的小朋友。 什么是良好的学习习惯呢？老师从以下几点来问问小朋友们看你们是一名合格的小学生吗？ 1、课前我们应该怎么做？ 2、课堂上我们应该怎么做？ 3、课后我们应该怎么做？ 4、考试时我们应该怎么做？ （让学生分别说一说） 小结：从这节课的表现中老师已经知道大多数小学生已经知道怎样养成良好的学习习惯，成为爱学习的小朋友，希望今后小朋友们能做到的更好。
教学目地要求： 、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得地成绩，了解孩子在本学期地具体表现和期末考试地情况. 、辅导家长如何让孩子度过一个有意义地寒假，培养孩子良好地书写习惯. 、帮助家长认识家庭注重孩子读书地重要性及培养孩子读书地方法. 、对家长地希望和建议. 、留下家长对班级工作乃至学校工作地意见和建议. 教学重点、难点： 引导家长明确应该怎样培养孩子良好地读书习惯. 教学方法： 集体组织，合作探讨. 教学时间： 一个小时 教学过程： 一．激情导入 尊敬地各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天地家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家地到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢.下面请允许我作自我介绍：我姓徐，双人徐，有年地教龄，副高级职称，年调入瀛海以来，连续送走了四届毕业班.今年因为身体不适，向学校提出申请，才来到小低组，接了二年级，就算咱们有缘啊，才有共同教育孩子地机会，让孩子在我们地缘分中快乐地成长吧.资料个人收集整理，勿做商业用途 家长会是架起家校之间相互理解相互支持地一座桥梁.希望通过家长会，让我们共同来探讨教育问题，在这日新月异地时代也来更新一下教育观念，让我们地爱和教育真正为孩子撑起未来地一片天空.资料个人收集整理，勿做商业用途 二．今天我就分几个方面和家长朋友们探讨一下： 、集体成绩，全体学生齐努力. 我们班现在有人.大部分学生聪明、接受能力比较强.同学之间团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级服务.一学期以来，我班在全体师生地共同努力下，在各位家长地大力支持下，取得了令人欣喜地成绩：在第十八届校园运动会中，获全体总分第二名和精神文明班级；在第十七届校园合唱节中获得一等奖第一名，也获精神文明集体；在冬季跳绳比赛中获团体第二名；在学校读书活动验收中，我班有人被评为“读书明星”，获奖率，远远超过其他班级，我班获得读书活动一等奖，书香班级，我被评为书香教师；这学期中，我班获得德育优秀班三次，体育优秀班三次（共五次），被评为三好班集体；期末考试，在与大邱庄津美小学联判中，也取得了可喜地成绩：语文，及格率，优秀率，平均分，超出第二名分；数学，及格率，优秀率，平均，名列四个班级之首.这些成绩地取得离不开家长朋友们地配合和学生地努力，我再次表示感谢.资料个人收集整理，勿做商业用途 、各项活动，优秀学生展风采. 大家知道，学校和班级中内容形式各异地活动以其各自地特点对学生地个性产生十分广泛地影响，庄严地活动使人感到神圣，肃穆地活动使人受到净化，活泼地活动让人感到愉悦，趣味性地活动使人感到轻松，艰苦地活动使人锻炼意志，助人地活动使人丰富感情，求知地活动使人理智，实践地活动使人确定自我……所以学校地每一项活动，我都组织学生积极参加，使学生在活动中快乐地成长着.资料个人收集整理，勿做商业用途 新化县文明学生：邰静文. 新化县四好少年：毛世振. 运动会上表现出色地有：杨森田、刘瑞山、房立兴、赵旭、李雪晴、霍子明、郭楠、邰静文、魏一等. 学校读书明星：邰静文、杨森田、李泽、霍子明、陈琳、肖扬、刘文静、毛世振、朱建旋、王文胜、付斌、郭楠、宋慧轩、李雪晴等.资料个人收集整理，勿做商业用途
二年级下学期家长会教案D
其次，要在家庭中营造读书的氛围。 环境对孩子习惯的养成起着潜移默化的作用。在一个家庭中，物质再丰富，如果缺少文化氛围的养成、缺少精神食粮的供给，这个家庭也是不健全的，要像学校营造书香校园一样为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落，让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情…… 许多爱读书的学生表示，他们热爱阅读是因为受到父母等家庭成员热爱阅读的影响。所以希望我们的家长，即使你不去读经典名著，也要有读报刊杂志的习惯。每天在晚饭后的一段时间里，家庭成员能在柔和灯光的陪伴下，每人手捧一本书或一份报纸，为自己的家庭创设一个宁静、温馨、舒适的读书环境。这要比你说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。也许还会有的家长说，我工作太忙了，没有时间读书。你再忙，总没有比尔·盖茨忙吧？据这位电脑大王自己说：“我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右的时间阅读一本书或者看《经济学家》杂志”，读书已成为他生物钟之中的一环。显然，如果真的想读书，想影响孩子养成自觉阅读的好习惯，那么，像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。 第三、居室布置要突出书香氛围，并且要方便孩子读书。 美国威斯康辛大学经济系教授高希均先生提倡：“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌，转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此，一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。另外在居室的布置上还要注意，让孩子在他的生活空间里尽可能多接触书，把书放在他经常看到的地方，如电视机旁、沙发上、床头等等，以吸引孩子的注意，让他不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。不要担心居室的暂时凌乱，因为居室的凌乱是可以收拾的，但孩子读书习惯养成的时间一旦错过，是很难甚至是无法弥补的。
二年级下学期家长会讲课设计 讲课目标要求: 1、经过此次家长会，让家长认识班集体在本学期获得的成绩，认识孩子在本学期的详细表现和期末考试的状况. 2、指导家长如何让孩子度过一个存心义的寒假,培育孩子优异的书写习惯。 3、帮助家长认识家庭重视孩子念书的重要性及培育孩子念书的方法。 4、对家长的希望和建议。 5、留下家长对班级工作以致学校工作的建讲和建议。 讲课要点、难点： 指引家长明确应当如何培育孩子优异的念书习惯。 讲课方法： 集体组织，合作商讨。 讲课时间： 一个小时 讲课过程： 一．激情导入 敬爱的各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会,第一请赞成我代表我班全部任课老师对大家的到来表示热忱的欢迎和由衷的感谢。 家长会是架发迹校之间互相理解互相支持的一座桥梁。希望经过家长会，让我们共同来探请教育问题，在这天异月新的时代也来更新一下教育见解，让我们的爱和教育真实为孩子撑起将来的一片天空。 二．今日我就分几个方面和家长朋友们商讨一下： 1、集体成绩，全体学生齐努力。
2、各项活动,优异学生展风范。 大家知道，学校和班级中内容形式各异的活动以其各自的特 色对学生的个性产生十分宽泛的影响，庄严的活动令人感觉神圣， 庄严的活动令人遇到净化，开朗的活动让人感觉欢欣,兴趣性的活动令人感觉轻松，艰辛的活动令人锻炼意志，助人的活动令人丰富感 情，求知的活动令人理智，实践的活动令人确立自我所以学校的每 一项活 4、关注念书，广阔视线益一世。 英国哲学家培根说过：“念书令人理智,读诗令人灵秀，数学令 人周祥,科学令人深刻，伦理学令人浩大，逻辑修辞之学令人善 辩。”好书好文章好报刊包含了各方面知识。孩子学会博学多才， 可以宽泛汲取课外知识，增添对四周世界的认识，陶冶情操，培育 优异道德。那么在家庭中该如何培育孩子养成念书的好习惯呢？ 第一应当激发孩子的念书兴趣。 兴趣是最好的老师。俗语说“知之者不如好之者，好之者不如 乐之者"。孩子年纪小，一旦对某个事物产生兴趣，就会忘餐废寝地 追求,以致形成喜好，养成习惯.兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力,孩子就会挤时间读，有滋有味地读,从中汲取知识，汲取 有利于人生的养料。相反，假如孩子没有阅读兴趣，不仔细阅读,再好的佳作精选也不可以发挥作用。所以，家长必然要在点燃孩子阅 读热忱上下功夫。 多带孩子上书店、图书室，为孩子们翻开涉猎知识的大门。 父亲母亲是孩子的第一任教师,节假日或业余时间，应多带孩子到书店和图书室去,熟习求知的环境，找寻平时生活疑问上的解答。配合学校老师的作业，让孩子借助书本或图书室资料来达成作业，让孩子自 小就养成“一有问题就向书本或资料找答案”的习惯，日子长了， 孩子懂得从书本中获得悉识，由书本可以解决困难，自然就会乐于 凑近书本，以养成阅读习惯。 记得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一个很明显的
小学家长会教案：近期孩子在校情况 尊敬的各位家长: 大家好!首先请允许我代表二年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.是啊,哪一位家长不望子成龙，哪一位家长不望女成凤，哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况. 一、班内的一些情况: 本学期大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步.可以说,我带着这个班两年的风风雨雨,让我们师生结下了深厚的友谊. 两年的教学中这个班的教学成绩有了很大的进步,出现了许多刻苦学习,成绩优秀的同学.比如:陈秋羽、陈逸琳、刘紫璇等；还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步,比如:张孝星、陈科育、陈文朋等同学. 学生的思想品质也有了很大的提高,比如:陈冠宇、王紫妍、陈逸琳等几位同学能利用课余时间打扫班级卫生而毫无怨言;同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学,比如:石坤拾到了5元钱在没有找到失主的情况下上交了学校,陈星均捡到一元钱交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美. 以上取得的点点成绩跟我们二年级（1）班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪！ 在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解. 请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问下孩子一天的学习情况.家长重视了,孩子自然就重视了. 孩子来学校之前防止把零食,零钱,玩具等带到学校来,影响学习.也防止孩子的爷爷,奶奶或姥爷,姥姥纵容孩子,随便给零花钱. 对老师有什么建议的话可直接打电话或与我当面交流。 二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯. 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的. 第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞". 第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.
二年级家长会教案 教学内容： 关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯；科学家教，共同培养学生全面健康发展。 教学目的要求： 1、通过这次家长会，让家长了解孩子在学校半学期的具体表现和期中考试的情况。 2、建议家长如何辅导孩子的学习，培养孩子良好的书写习惯。 3、对家长的希望和建议。
教学重点、难点：引导家长明确应该怎样培养孩子良好的学习习惯。 教学方法：集体组织，合作探讨。 教学过程： 一、激情导入 尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为你现在坐的教室是你们孩子学习的课堂。如果你再仔细一看，我们教室墙壁上有你们孩子画的画和他们写的字，北边有他们办的手抄报，黑板旁边有你们孩子半个学期来取得的成绩。我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 二、班级介绍 1、半个学期以来，大部分孩子们都有了一定的进步，从一年级时刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不错，但是还有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按时完成作业，因此在这次考试中成绩不是很理想。在学校举行的“学会感恩、与爱同行”演讲比赛中，贾麟春和黄燕琴两位同学取得了优秀奖. 2、学生平时表现情况： 作业完成很好、写字认真的同学：毛泽珅、陈彤、彭帆、路灵芝、贺天瑜、杨鹏华。 能按时完成作业，但作业书写不够认真的同学：廖卓、杨娟、邓可欣、龚杰。
二年级家长会教案 一、会议主题： 以“家校携手，共促成长”为主题，加强学校与家庭、教师与家长的交流与合作，增进相互之间的了解和信任，共同和促进二年级学生的成长和发展。 二、会议目标： 1、增强家校之间的沟通和合作，为学生创造更好的成长环境。 2、引导家长了解学生的学习状况和发展需求，共同学生的进步。 3、促进家长与教师之间的相互理解和支持，提高教育效果。 4、帮助家长掌握科学的教育方法和技巧，更好地指导和支持学生的成长。 三、会议内容： 1、介绍学校和班级的基本情况，以及学生在校的表现和进步。 2、分享学校的教育理念和方法，以及教师在教学中的经验和体会。 3、引导家长学生的心理健康和成长需求，加强心理辅导和关爱。
4、探讨家校合作的方式和途径，共同促进学生的成长和发展。 5、回答家长的问题和建议，加强与家长的互动和沟通。 四、会议准备： 1、提前通知家长会议的时间、地点和议程安排。 2、准备好学生的作业和考试成绩单，以及学生在校的表现和进步情况。 3、准备好学校和班级的教育计划和活动安排，以及教师的教学方法和管理方式。 4、准备好家长会发言稿和PPT等材料，以及相关数据和案例等辅助材料。 5、安排好主持人、记录员和礼仪人员等工作人员。 五、会议过程： 1、开场：主持人介绍会议的主题和目标，欢迎家长的到来。 2、发言：教师代表、家长代表和学生代表分别发言，介绍学校和班级的情况，分享教育心得和成长经验。
3、交流：家长与教师进行互动交流，共同探讨如何更好地和促进学生的成长和发展。 4、讨论：分组讨论会，家长们就关心的问题进行讨论和交流，寻求更好的解决方案。 5、总结：主持人总结会议的主要内容和成果，强调家校合作的重要性和意义。 6、结束：主持人致谢并宣布会议结束。 六、会议效果评估： 1、通过家长的反馈和意见收集，了解会议的效果和质量。 2、通过学生的表现和进步情况，评估会议的效果和作用。 八年级家长会教案 一、会议主题： 八年级家长会教案 二、会议时间： X年月日晚上7点
家长会教案7篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay! 家长会教案7篇 作为一名优秀的老师，写教案是不可避免的事情，教案在拟订的过程中，你们需要注意与时俱进，下面是本店铺为您分享的家长会教案7篇，感谢您的参阅。 家长会教案篇1 教学目标：
二年级家长会教案[精彩] 二(2)班第一学期家长会教案 张宏 各位家长: 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习和进步、更为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!下面我就先把开学至今我的工作感受及一些想法和各位家长交流一下。 我们班级共有50人，男生27人，女生23人。经过一年半的观察与测试，我发现班里学习习惯、行为习惯都较好的有张永康、谢云霞、邓文蕊、吴玉婷、叶玉涛、杨玲诗、李瑞鑫、母艺萍、赵哲、张婷婷、王婷、于鹤飞、叶尖和、王小雨、何文博、李雨蔓、罗艺洋、雷亚楠等。在书写上要特别表扬邓文蕊、谢云霞、吴玉婷、张永康、王小雨、赵哲、韩郑宇，不管是课内作业还是家庭作业，在他们的作业本上总能看到清楚、工整的字迹。 这里还应该重点指出的是还有一些学生基础知识掌握较差，如拼音掌握和背诵较差，他们是:杨森、莫沙江、袁福康、李帅、袁帅猛、王钰莹、蔡雪萍、王紫君等由于一年级知识不扎实，已逐渐有了负积累。动手能力和书写习惯还很差的有:杨森、莫沙江、袁福康、李帅、袁帅猛，这些情况一定要引起家长的注意。 经过一年半的观察我还发现我们班大部分同学都是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。从孩子们一开始的时候上课注意力不集中，到现在上课能跟上老师的思路，部分同学的成绩也有所进步。其中张予欣、王伸、王小
乐、他们的成绩进步特别大。所以有人说:孩子就像春天的秧苗，总感到日不见长，其实是日有所长。我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。但是，尽管如此，还是有个别学生成绩还不好，比如:杨森、袁福康、莫沙江、李帅、蔡雪萍、王钰莹、袁帅猛等同学，这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的基础差、习惯差。做事精力不集中， 上课听讲能力很差，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对上面说的这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。 最后我想向家长提出一些建议来共同商量，达成共识。 如今，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，在家庭教育上形成的一个个误区，会给孩子的心灵带来的负面影响，将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上要继续引导孩子。
小学家长会活动方案(15篇) 小学家长会活动方案1 以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： __年5月6日（星期五）晚上7:30 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 七、上交材料： 家长签到表、活动记录表、教师发言稿 __-__学年度第二学期六年级家长会活动安排 主题：家校沟通联手，构建和谐教育 一、活动目的： 1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。 2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。 3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。 二、活动时间、地点： 1．活动时间：__年5月6 19：00——21：00 2．活动地点：学校各班教室。 六年级（1）（2）：在六(2)