小学书法兴趣小组学生家长会课件(一)小学书法兴趣小组学生家长会课件
为了更好地践行义务教育法，促进学生综合素质的全面发展，我校特设小学书法兴趣小组。经过一段时间的积极开展，小组成员们的书写技能和审美水平均得到了提升。同时，家长们对此也非常关心，于是本次小学书法兴趣小组学生家长会得以顺利召开。
一、小组工作概述
1.小组成员构成
本小组由全校各年级的学生组成，其中一年级和二年级的学生人数最多。
2.小组活动内容
小组的主要活动内容包括：学习基本的书法规范和技巧、欣赏优秀书法作品、模仿作品并创作、参加书法比赛等。
3.小组执行情况
每周小组会持续一个半小时，课程内容涵盖书法基础教学和集体创作练习。小组课程总体执行情况良好，学生们也能自觉地参与其中，小组氛围也是很好的。
二、小组成员表现评估
1.学生表现
小组成员从开始锻炼书法以来，书写水平逐步提高，其中有不少学生荣获过校内外书法比赛的奖项和荣誉。
2.教师评价
小组由专业教师带领，教师认为通过小组的零基础起步，利用兴趣爱好这个纽带，将学生们的书法艺术水平提高了不少，同时也让他们在欣赏、理解和认识书法文化的过程中受益良多。
三、小组展示和家长参与
1.作品展示
小组成员们在课堂上完成的书法作品得到了展示，通过展示，家长们也能够了解到学生们的学习情况，并从中获得启示。
2.家长参与
本次家长会的亮点之一，就是学生们邀请其父母前来观摩亲近，家长们的参与性意义重大，这既意味着他们对学生工作的关注，也反映了小组工作的成效和吸引力。
四、小组展望和建议
1.小组展望
小组的发展任重道远，未来小组将会通过持续提高学生的书法艺术修养，不断完善课程，合理运用外部资源等方法，使学生们对书法文化有更深入全面的了解和掌握。
2.建议
在这里，家长们也提出了一些建设性的建议，希望小组的课程更丰富多样，同时也更加注重学生的阅读和写作能力的锻炼等。
小学书法兴趣小组学生家长会圆满结束，大家对小组的表现表示肯定与赞许，同时也希望小组能够一路向前，书写出更加优美的篇章。
书法课件（合集19篇） 书法课件第1篇 课时：1课时 教学目的： 激发学生对写字的兴趣，初步学会横折的写法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点： 横折的写法，横画与竖画的交接点。 教具准备： 书写用具、挂图、米字卡片等。 教学过程： 一、组织教学，稳定情绪。 二、复习横画、竖画的写法。 三、出示复合电化胶片（先横，后竖，合起来为横折，或徒手在黑板上画出，但要比较规矩，给学生以美感）。出示课题：第五课横折的写法。 四、讲授新课。老师尽量让学生自己总结出横折的写法，看来不成问题，最后，老师整理一下。横折的写法：先左上，右下按，转笔右行，提笔向上，左下按，转锋下行，按笔回收。 五、巩固练习。让学生完成第五课作业，提醒学生的坐姿，执笔姿
势，并在巡视中，随时给以纠正；范字“日”“里”的注意事项，可强调一至两点，硬笔书写仍强调提按，尤其是起笔处。 六、总结：展示作业，进步大的同学仍可展示，指出全班性的问题。书法课件第2篇 课时：1课时 教学目的： 激发学生对写字的兴趣；初步学会点的写法；培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点： 捺的写法、捺角捺尖的写法。 教学准备： 书写用具、挂图、米字格卡片等。 教学过程： 一、组织教学，稳定情绪。 二、讲书法家刻苦学习的小故事。 三、讲授新课 老师出示挂图。请学生看图，这一笔象什么，老师出示课题，第七课捺的写法 请同学观察“捺”的特点： 1、它象一把笤帚;
2、上细，下粗，出尖 3、在斜线上捺的写法：先左上，转锋斜下行，边行边按，把笔毛铺开，到捺角处，慢提平出锋，（由于此笔划较难，老师讲述要准确，演示要稍慢，让同学看清楚） 四、巩固练习：完成第七课作业，范字的要求可在黑板上出示： 1、园行； 2、笔顺； 3、在田格中的位置。以引起同学们的注意。硬笔字要求捺画出锋自然。老师巡视行间，给学生示范，纠正书写是的一些毛病。 五、总结：展示作业，给予表扬，希望同学们课下多练习，老师要了解课下练习的实例，以多种办法表扬，促进同学们的进步。 书法课件第3篇 一、学情分析 本人任教二至六年级所有班的书法课，也是今年刚刚从美术课转型到教书法课，经验和方法都不足，但是学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，所有年级学生都是第一次接触书法学习，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。 二、教材分析
兴趣班家长会发言稿 【篇一：兴趣班家长会发言稿】 兴趣班家长会发言稿 主持人讲话：争做文明家长，请将手机静音或调至振动状态 引言：爱是人类最伟大的情感，孩子的成长最需要爱！我们伯爵幼 儿 园是培养二十一世纪人才的摇篮，在这里我们用汗水浇灌着每棵幼苗，用爱心关注每一颗爱心，用真心感动每一个孩子。引导孩子的 个性发展是我们每一个幼儿教师及家长的责任。下面让我们用热烈 的掌声欢迎我们的汪园长讲话 一、园长讲话 首先我觉得还是应该将最热烈的掌声送给我们的家长，刚才我数了 一下，一共到了74位家长，这次培训主要针对中大班家长更早成才，们不惜花费自己的时间与精力，甚至更多的金钱，所以我觉在座的 74位家长你们是最棒的，（掌声）因为我们的心是一样的，都盼望 着孩子能得到更好了教育，因为有你们而骄傲。所以本月的《礼仪 之家》将从你们当中产生，所奖励的伯爵奖学金就可以拿来抵今年 的兴趣班费用。 二、如何科学认识幼儿兴趣班 今天我讲的主题是——《如何科学认识幼儿兴趣班》 1、首先应该让家长了解我园开办兴趣班的目的 是为了赚钱吗？当然不然亏本。可能赚多少钱呢？咱们一起来算算，一个班15个孩子，一个孩子全天的是400元，每天26.6元，除去 吃住费用，还剩下20元，付老师工资12元，幼儿园还剩8块钱， 一共学习15天，一个孩子总共最多赚60元钱，预计今年收50个孩子，一共盈利才3000元，所以请家长们想想，我们幼儿园的目的是 为了赚钱吗？那真正的目的是什么呢？ （1）展特色，创品牌（而且星期六上课的就我们一家） （2）充分引导幼儿个性化发展，进一步做好培优辅差工作。发展有特长幼儿，指导有缺陷的后进生，是目前幼儿园的重中之重！ （3）家长报兴趣班的顾虑（不知该不该报，有没有效果，报什么） 2、对幼儿兴趣班的理性认识。 （1）从兴趣班的功能来看：兴趣班，顾名思义，就是能让幼儿比较 感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。它是幼儿成长过程中的必然产
一年级家长会优秀课件PPT（含讲稿） Slide 1: 欢迎页面 1.幼儿园名称和Logo 2.欢迎词：感谢家长们出席一年级家长会 讲稿 尊敬的家长们，大家好！欢迎参加我们精心筹备的一年级家长会。我是XX幼儿园的一年级班主任，非常荣幸能与您共同关注孩子们的成长和教育。感谢您抽出宝贵的时间来参加这次家长会。 在这个家长会上，我们将与您分享一年级的教学计划和活动安排，同时介绍我们的教师团队，以及家校合作的重要性。我们希望通过这次家长会，能够进一步加强学校和家庭之间的沟通与合作，共同为孩子们提供一个良好的学习环境。 在接下来的时间里，我们将详细介绍一年级的教学目标、课程设置、学生成果展示、教师团队介绍、家庭作业与学习支持、沟通与合作、安全与健康等方面的内容。您将有机会了解我们的教学理念、教学方法以及为孩子们提供的全面教育。 除了向您提供信息，我们也非常期待能够倾听您的想法、意见和建议。因此，在每个议题的讲解之后，我们将留出时间进行互动和答疑环节。请您随时提问和分享您对孩子教育的看法，让我们能够更好地满足您和孩子们的需求。
最后，再次感谢您的到来。我们相信通过我们共同的努力和支持，孩子们将能够取得更好的学习成果，健康快乐地成长。请坐下，让我们开始这次精彩的一年级家长会吧！ Slide 2: 介绍一年级教学目标 1.学习目标：培养孩子们的基本学习能力和品德素养 2.课程设置：介绍各学科和专注的领域 3.教学方法：讲解教学方法，如探究式学习、合作学习等 讲稿 亲爱的家长们，我们将在这个幻灯片中向您介绍一年级的教学目标。我们的目标是通过提供全面的教育课程，帮助孩子们建立坚实的学习基础，并培养他们的创造力、批判性思维和团队合作能力。 在语言和文学方面，我们的目标是培养孩子们的阅读、写作和口语表达能力。我们将通过各种教学活动，如阅读绘本、进行口头表达、写作练习等，帮助孩子们提高他们的语言技能，让他们能够自信地与他人交流和表达自己的想法。 在数学方面，我们的目标是帮助孩子们建立起基本的计算能力、几何形状认知和逻辑思维。我们将引导孩子们通过游戏、实际物体和图形来理解数学概念。他们将学习加法、减法、乘法和除法的基本原理，并应用这些技能解决实际问题。我们的目标是培养孩子们的数学思维和解决问题的能力。 在科学方面，我们的目标是激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的探索精神和科学思维。通过观察、实验和探索自然现象，孩子们将
写字课教学课件（共5篇） 篇：写字课 写字课教学 教学目标： 1、认识习标格，掌握书写习标格的要领。 2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。教学重点、难点： 掌握书写“百、朱、孙、张、吕、李“六个汉字。教学用具： 铅笔、习标格纸、多媒体。教学过程： 一、谈话引入课题。 二、新授 1、黑板出示习标格。指名说说习标格结构及名称。 2、出示汉字：百、朱、孙、张、吕、李 3、请小朋友观察，说说这些字是什么结构。 4、教师先讲解每个字的书写要领，然后利用习标格范写一次。“百”：是上下结构，首横长上扬，写在中上线，撇稍短，日写在横中线下。 “朱”：是独体字，撇稍写短一点，第一横写在中上线，第二横写在横中线上稍长，竖写在竖中线偏左一点，撇捺要舒展。 “孙”：是左右结构，左窄右宽，横沟写短，竖沟挺拔，两点展开。 “张”：是左右结构，左右大小均匀，横折内斜，横稍短，竖题写在竖中线上，捺写在右斜线上。 “吕”:是上下结构，口部宽扁，上小下大，上面的口写在横中线上，下面的口写在横中线下，要内斜。“李”：是上下结构，写的时候中心对正，木字的撇改长点，子字的横稍长上扬，木子写在横中线上，子字写在横中线下。 5、学生模仿，在习标格纸上练习书写。 6、教师巡视指导，展示学生书写作品，挑选好、中、差评一评。 7、小组内评一评谁的字写得漂亮。
教师小结 本节课的主要内容。 第2篇：写字课公开课教学设计 写字课公开课教学设计 1秋天的图画 教学目标： 1、正确书写“波、浪、字、劳”四个字。 2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 3、点燃学生的写字兴趣。 4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：横折钩、竖折钩的写法。教学时数：一课时教学过程： 一、写“波、浪、字、劳”四个字 二、课前交流，欣赏引趣 1、导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。 三、复习双姿，做好准备 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。 3、齐唱《写字歌》。 四、指导写字，掌握技巧 1、揭题：今天我们学习写识字8中的4个生字。 2、学写“波”。 （1）观察：什么结构？你认为哪一笔比较难写？（2）指导练写“波”。 学生说“波”的笔顺。教师示范写字并作讲解。学生练习（描红两个，仿影一个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）。 （3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对
小学书法兴趣小组学生家长会课件(一)小学书法兴趣小组学生家长会课件 为了更好地践行义务教育法，促进学生综合素质的全面发展，我校特设小学书法兴趣小组。经过一段时间的积极开展，小组成员们的书写技能和审美水平均得到了提升。同时，家长们对此也非常关心，于是本次小学书法兴趣小组学生家长会得以顺利召开。 一、小组工作概述 1.小组成员构成 本小组由全校各年级的学生组成，其中一年级和二年级的学生人数最多。 2.小组活动内容 小组的主要活动内容包括：学习基本的书法规范和技巧、欣赏优秀书法作品、模仿作品并创作、参加书法比赛等。 3.小组执行情况 每周小组会持续一个半小时，课程内容涵盖书法基础教学和集体创作练习。小组课程总体执行情况良好，学生们也能自觉地参与其中，小组氛围也是很好的。 二、小组成员表现评估
1.学生表现 小组成员从开始锻炼书法以来，书写水平逐步提高，其中有不少学生荣获过校内外书法比赛的奖项和荣誉。 2.教师评价 小组由专业教师带领，教师认为通过小组的零基础起步，利用兴趣爱好这个纽带，将学生们的书法艺术水平提高了不少，同时也让他们在欣赏、理解和认识书法文化的过程中受益良多。 三、小组展示和家长参与 1.作品展示 小组成员们在课堂上完成的书法作品得到了展示，通过展示，家长们也能够了解到学生们的学习情况，并从中获得启示。 2.家长参与 本次家长会的亮点之一，就是学生们邀请其父母前来观摩亲近，家长们的参与性意义重大，这既意味着他们对学生工作的关注，也反映了小组工作的成效和吸引力。 四、小组展望和建议 1.小组展望 小组的发展任重道远，未来小组将会通过持续提高学生的书法艺术修养，不断完善课程，合理运用外部资源等方法，使学生们对书法文化有更深入全面的了解和掌握。
小学书法课件（通用19篇） 小学书法课件第1篇 一、教学目标： 学习长横、中横、短横、尖横的笔法。比较不同横的姿态，明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成；掌握长横短横的写法。练习相关汉字，了解字形特点。培养爱书法，学书法的兴趣。 二、教学重点 学习横的笔法特点，能写不同的横。 三、教学难点 长横的下笔收笔，写出姿态美来。 四、教学准备 笔、墨、纸、砚和本课ppt课件。 五、教学时间一课时 六、教学过程 （一）导入新课 书法是文字的书写艺术，是中华民族的传统艺术之一。汉字是我们日常使用的文字。汉字在日本文字中至今还在使用，还有新加坡等国也在使用。从新石器时代晚期至今已有6000年的历史。远古之人“结绳记事”，最初的文字大都是象形，所谓“书画同源”，指的就是这种情况。今天我
们来学习横，这个笔画在汉字书法中十分重要。 （二）新课 1、学习“长横” （1）出示长横，让学生认识，感受其姿态形像。 然后说说其特点 （2）老师示范书写，并分析特点笔法：露锋入笔，切入之感 然后向右中锋行笔，到位后，轻驻笔，稍停顿，略回锋。注意中间稍细，略略向右上方扛肩（虽然常说横平竖直，但人的视觉特点，略略向右上方扛肩感觉才平衡，姿态才美）。 （3）学生练习长横，教师指导。 （4）出示相关的汉字“书”“寺”，让学生观察字形，体会和横写法。 （5）老师示范书写书寺二字，并分析字形。然后学生练习，老师指导。 2、学习中横 （1）出示中横，学生观察字形姿态， 感受写法。 （2）老师示范书写长横，并分析笔法特点：起笔侧锋，露锋起笔，然后中锋行笔，扛肩，收笔略重、稍顿，不可出现疙瘩。 （3）学生书法。 （4）出示相关汉字“天”“气”，学生观察字
书法兴趣小组活动方案(3篇) 书法兴趣小组活动方案(3篇) 书法兴趣小组活动方案1 书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
三、采取的措施： （1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，激发学生学习兴趣。 （3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。 四、教学计划安排 周次第一周准备工作活动内容第二周上书法课的.一些注意事项及要求。第三周书法作品欣赏。继续巩固基本笔画，熟练掌握基本笔画。第四周书法作业讲评第五周第六周反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。第七周第八周各种格式书法作品欣赏第九周第十周第十一周第十二周习作讲评第十三周第十四周第十五周第十六周规范字的偏旁部首练习书法学习内容 （一），简单汉字书写训练书法学习内容 （二），常用汉字书写训练书法学习内容 （三），复杂汉字书写训练规范字的偏旁部首练习阶段复习创作书法作品。 （四），五言古诗书写练习。规范字的间架结构左右、左中右结构规范字的间架结构上下、上中下、包围结构用书法作业纸
小学一年级家长会老师发言稿一年级家长会ppt课 件 小学一年级家长会老师发言稿1 各位家长，下午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作 我们班共40人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信
心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍： (一)班级管理方面： 由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。 (二)学生方面 1、学习方面 (1)课堂表现 一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。 (2)其他方面
小学书法兴趣小组活动计划(13篇) 小学书法兴趣小组活动计划1 书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一：指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3．利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 四、具体活动安排 第1--2周钢笔书法及其基础知识 第3--4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法 第5--7周笔画书写—--点、钩、折、提的写法 第7--10周笔画书写——-横撇、撇点的写法 第11--14周笔画书写——常用偏旁部首的写法 第15周临摹书写 第16周仿写例字 第17周书写比赛 今后的努力方向： 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。小学书法兴趣小组活动计划2 一、指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写
小学家长会会议记录(一) 小学家长会会议记录 会议时间：2021年11月1日 14:00-16:00 会议地点：学校会议室 会议主题：小学家长会 主席：王老师 参会人员：小学教师代表、学生家长代表 会议内容： 1. 开幕式 会议由学校主席介绍会议目的，宣布会议正式开始。 2. 学校教育教学工作汇报 王老师对学校教育教学工作进行了详细的汇报，包括本年度学生学业成绩、教师教学水平、学校教育教学改进工作的开展情况等等。 3. 学生家长代表发言 学生家长代表分别进行发言，提出了对教育教学各方面的关注点和期望。
4. 教师代表发言 教师代表就自身的教学工作进行了发言，他们分别讲述了课程设计、教学改革等方面的困难和对教育教学工作的看法。 5. 学校未来教育教学工作计划 在听取学生家长代表和教师代表的意见后，王老师就学校未来教育教学工作计划进行了表述，重点对课内外教学、教师教学素质提升、教学设备改善等方面进行了说明，让在场各位对学校教育教学工作的未来有了更深入的理解。 6. 学生管理工作汇报 关于学生管理工作，学校领导介绍了近期学生管理的行动计划及管理工作情况，中间还涉及到一些家长的关注点，如如何遏制网络游戏等网络性质上瘾现象。 7. 交流互动环节 在会议结束前，学校教师代表与学生家长代表围绕教育教学工作、学生管理等方面进行了讨论，并相互提出各自关注的问题，达到双方互通有无的目的。 8. 结束语 会议由王老师作结束语，他代表学校感谢家长和教师的参与，希望小学家长会可以成为加强与家长互动，促进学校教育教学发展的一个平台，希望下一次小学家长会可以顺利开展。 本次小学家长会议的圆满结束，旨在增进学校与家长之间的沟通与了
小学一年级书法写字课精品教案〔全册 一、教学目标： 小学一年级在正常教学过程中,以培养好的行为习惯和学习兴趣为主,课堂上要不断提醒学生的坐姿、执笔方法很重要,在行为习惯养成的同时,还要看学生写的每一个笔画是否标准、到位,就学生的身心健康、养成教育、规范写字展开指导教学。 二、教学重点： 一年级学生从幼儿园到小学很到程度上幼儿园的生活习惯会带进课堂,不良的习惯会给教师造成教学中的不愉快,老师要沉着冷静,需要有足够的耐心,长时间改变,因此要求学生做到：头正、身直、臂开、足安和不乱说话的课堂氛围是一年级教学中的重点。 三、教学难点： 一年级学生写的笔画在字中是否到位、结构是否合理、是否会找到重心、字的大小是否会恰到好处是一年级写字教学中的难点。 一年级基本笔画指导练习 第一课：点的写法 1、斜点：例：1硬笔 2、板书 讲解：斜点是我们汉字当中最小的一个元素,不要小看小斜点,作用很大,很多字的上方都有小斜点,它直接影响着每
个字的高度,因此学生斜点的写法很重要。这就是我们常说的"点画要精到"。书写技法是起笔较轻、收笔重、出手快、定位准。书写规律是：所有的汉字横上方的点都是斜点。示范：硬笔字例： 示范：板书字例： 老师可选适当的字例给学生示范、讲解。帮助学生找出斜点书写规律。 2、竖点：例：硬笔板书 讲解：竖点的书写技法是：起笔斜顿笔不要太夸张,然后向下运笔、不可太长、书写规律是所有"宝盖头"上方的点都是竖点。 示范：硬笔字例 示范：板书字例 老师可选适当的字例给学生示范、讲解。两个笔画可捆在一块讲解练习。帮助学生找出斜点书写规律。 第二课：横的写法 1、短横：例：硬笔板书 讲解：短横的书写技法是右下轻斜点想右运笔不减力,呈仰视,不可写过长,收笔时右下重顿、收笔从外观上看,起笔用力小。收笔用力重。一般情况下短横都用在第一笔。这也是短横的书写规律。 示范：硬笔字例
（《撇》教课方案 （一、教材剖析： （《撇》这一课是人民美术第一版社第一版的三年级上册《书 法练习指导（实验）》教材，处于第一单元《笔划的写法（一）》的第5课。本课主要学习毛笔书法的笔划“撇”的写法，如何让 学生掌握书写撇时的起笔、行笔及收笔的运笔方法， （要点掌握写撇时左边出锋的笔法。撇在汉字笔划中是常用的 笔划之一，也据有特别重要的地位。 （二、学情剖析： （本课的教课对象是小学三年级的学生，关于初学书法的孩子 来说是有必定困难的，但经过前方几节课的学习，学生的书写能 力和审美能力都有了必定的基础。由于关于三年级学生来说书法 自己是一件乏味的事情，需要静气凝思，对初学毛笔字的他们来说，会有畏难的情绪，但我想学生对全部奇特的事物都是充满好 奇心，而且会有着较强的求知欲的，只需教课得法，仔细指导， 学生的可塑性仍是很强的。 （三、教课目的 （1、知识目标： （1）初步掌握撇的写法，感知撇的特色和变化，明确写撇时 的起笔、行笔和收笔的运笔方法。 （2）初步学会“太”、“石”、“尤”三个字的写法，分辨 三个字中撇的不一样变化写法。 （2、能力目标： （经过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作 品之美。 （3、感情目标： （弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义感情。四、 教课重难点： （要点：学会撇的写法。 （难点：学会有关字的写法。五、教法学法： （示范法、小组合作研究法、摹仿实践法。六、教、学具准备：
（教具准备：示范用笔、示范用纸、墨汁、盘子、PPT等。学具准备：毛笔、练习纸、墨汁、字帖等 （七、教课过程： （（一）赏识导入： （1、出示“清风吹拂，柳枝摇摆”的画面，打一笔划。 （2、撇，纤细笔挺、轻灵素洒。今日这节课我们就来学习“撇”的写法。同时板书“撇” （（设计企图：本环节以猜谜的方式引入新课，既培育了学生的美感及察看力，又激起了学生的学习兴趣，为后边撇画的学习确立基础） （（二）研究写法： （1、自学报告：学生前方展现基本笔划“丿”的写法，并说出预习得出的书写注意事项。 （1）起笔与垂露竖同样。
书法家长会发言稿
书法家长会发言稿 【篇一：硬笔书法家长会家长发言稿】 尊敬的老师、各位家长： 大家好！我是咱班学生****的妈妈。当校长安排我和大家在这交流教育孩子的经验和体会时，我很高兴，这说明我们家孩子有进步了，在此我谢谢老师对孩子的栽培。 孩子是每个家庭的希望，家庭教育越来越被家长所重视，望子成龙，望女成凤是我们共同的愿望。在家庭教育中，各位有着成功的经验，也存在着一定的困惑，比如，在孩子文化课紧张的情况下怎么才能练好字呢？我不要求孩子成为书法家，但总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。大家都说“字是人的脸面”，因此，我希望我的孩子从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练。练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔；练一手潇洒漂亮的字，给孩子增一份赢得成功的自信。 我在这方面我做过很多努力，比如说买字帖让孩子练，孩子也很听话的按要求去练，但是在描字帖时还行，一旦离开字帖写作业时就又恢复原来的样子。而且有时作业一多描字帖就会间断。今年暑假我把乐乐送到这里来学习书法。通过这两个月的学习，我对书法也有了进一步的理解，书法是中国传统文化的的重要组成部分。硬笔书法是传统书法艺术的一个新兴分支。它是以钢笔为主，用汉字为造型基础，表达一定社会内容和创作思想情感的线条造型艺术。而要教会学生写好字，可是需要有专业知识，书写要求有正确的执笔姿势、和坐姿习惯，一个字犹如一台“机器”基本笔画好像机器的零件，因此学好硬笔楷书必须从基本笔画入手，然后是结构、章法的练习循序渐进， 一定能练好书法。
硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。老师是孩子的榜样、而且孩子的模仿性很强，在老师的带动下孩子才能把已经有的不正确的书写习惯改正过来，才能建立新的书写方式。我觉得这也是乐乐仅在家临帖而起不到效果的原因。而如今仅通过两个月的学习，***不但字大有长进，还有坐姿、握笔姿势也很正确，所以在这儿我再次谢谢校长和各位老师对孩子的栽培。 另外我在这儿提两条建议： 一、我建议学生的作品多展出几次。上次作品展有我家乐乐的，那几天乐乐的学习热情空前高涨。 二、设一个进步作品展，让每一个孩子都有展示自己的机会。 【篇二：书法家长会校长讲话】 尊敬的各位家长： 你们好！ “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为药王庙的教育多做一些工作，为药王庙的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！ 本次家长会是围绕学生书法为主题的，那我们就本着小学生的书法展开。我国近年来将学生的书法尤其是小学生的书法教学提升到了重要地位。主要是因为随着计算机的使用，我们的笔用的越来越少，练习写字的人也越来越少。致使书法这一传统国学文化，也随着计算机的使用而逐渐的淡化。为了响应国家的号召，为了保留和发展书法这一传统国学项目，也为了学生在未来能够多一项技能，我校对书法教
小学一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我向今天所有到来的家长表达深深的谢意，感谢大家这一学期来对我和对学校工作的支持。如果没有你们的支持，孩子们不可能有这么大的进步。不知不觉孩子进入小学已经快一年了。我知道，有很多家长都想知道自己的孩子在这个学期的学习成绩怎么样？在学校表现如何？ 这次家长会，希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更快乐，取得更好的成绩！ 一、快乐的校园生活： 我们的每一位孩子都是那么地热爱一（4）班这个大家庭，我们相亲相爱。每天回到学校，我最开心的事情就是看到孩子们一张张快乐的笑脸。 华师附中实验小学的校园生活丰富多彩。这个学期，我校陆续开展了校园语文书写竞赛、各类征文、读书卡制作大赛，春游实践活动、安全演练、广播体操比赛、艺术节、六一儿童节游园活动…… 我班的各位小能手各显神通，为我们一年（4）班赢得了许许多多的荣誉，先来和大家分享一下已经揭晓的： 1、永平街奖学金获得者：段伊涵 （8科总成绩在全年级排名第三，全班仅一位同学入围）
2、广州市“寻找青苹果”征文大赛：（读书卡制作类） （本校赛区）一等奖（祁羽）三等奖（周圣吉吉） 3、广州市“科学家与科学探索”征文大赛：（写作类） （本校赛区）入围奖杜家皓 4、校园铅笔书法比赛：一等奖（林星彤、杜家皓） 入围奖：廖政、汪锐权、刘俊桐、左彦敏、焦天歌 5、“童星闪耀”——六一校园艺术大赛:一等奖节目:《时装秀》 三等奖节目：《三只小猪》 一年级集体作品,小演员有:马仲泽、邝思语、陈标洋、林星彤、段伊涵、祁羽 6、六一“手工制作创意”比赛（班级）： （并列第一）吴永曜（特别奖）、戴婉萦（创意奖） 梁诗韵（精致奖）、韩政熹（爱心奖） 7、六一现场手工绘画比赛（班级）： 一等奖：祁羽二等奖：陈昕文、邝思语、汪锐权 8、响应广州市少先队员基金会的号召——为贫困山区建立“爱心厨房”捐款，本班共捐款1258元，同学们对山区孩子的爱心和热心令人感动。 9、品德作业一等奖（班级）：廖政、干奕凡、韩政熹、邝思语 10、我们班去年元旦艺术节的参赛节目：武术情景剧《课外》——照片被印刷在学校正门门口右侧的大幅宣传海报上，证明我们班孩子们的朝气和精神民面貌，足以代表着整个“华师附中实验小学”学生
篇一:《家长会小组发言稿》 第四小组发言稿 叶舰壕 尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们： 大家上午好！我是第四小组的叶舰壕，很高兴能代表我们小组与大家一起交流学习。 这个学期，我有幸与姜智荃、邹彤阳、唐梓琪、程炯翔、田博帆几位同学组成了第四学习小组。我们相互鼓励、努力学习，愉快地度过了上半学期。 这次期中考试，姜智荃年级13名，邹彤阳年级85名，程炯翔年级402名，田博帆年级464名，唐梓琪年级648名，我是年级366名。程炯翔、田博帆和唐梓琪三位同学由于发挥失常，相对上个学期有所退步，相信通过不懈努力，下次一定能考到理想的成绩。 我们小组的同学都十分优秀。姜智荃组长各科成绩都很拔尖，他不仅对自己严格要求，而且还对我们严格管理，我们每个人上课的专注度他都会细心观察，每当我们注意力不集中时，下课后他总会及时提醒。他要求我们每天多做一些不同类型的题目，来提升我们解题的能力。特别是在临近期中考试的前两个星期，他几乎每天中午都会带领我们一起去教室复习。语文组长兼体育组长邹彤阳也非常负责，总是严格落实老师的各项要求，她自己的语文成绩也一直保持在班上前列。程炯翔同学的数学非常好，凡是我们有什么疑难的 问题找到他，他总会耐心细致的给我们讲解，在他的帮助下，我们小组成员的数学成绩得到了不同程度的提高。田博帆同学的政治、历史成绩和唐梓琪同学的语文、政治成绩也都很好，只是由于其它学科没有考好影响了总成绩，希望下半学期继续努力学习，考出自己心中理想的成绩。 开学两个多月来，我们小组给我最深的印象是团结。同学之间互帮互助，相处融洽，在面对集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。其次，是进取心强。在学习上谁也不服输，你追我赶，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此来回报老师和父母为我们所做的一切！ 谢谢大家！ 篇二:《家长会上年级组领导发言稿》 2013—2014学年度第一学期
书法培训班家长会老师代表演讲词 召开家长会是教师工作的重要组成部分，一位好的老师的家长会发言肯定是精彩万分的，那么身为书法培训班的老师，家长会需要怎么样发言？下面由店铺向你推荐书法培训班家长会老师演讲词，希望你满意。 书法培训班家长会老师演讲词篇【1】 各位尊敬的家长： 大家好! 孩子是每个家庭的希望，家庭教育越来越被家长所重视，望子成龙，望女成凤是我们共同的愿望。在家庭教育中，各位有着成功的经验，也存在着一定的困惑，比如，在孩子文化课紧张的情况下该不该练书法等。今天，我代在这里和大家交流这个问题。同时对各位家长的支持表示衷心的感谢! 书法，是在宣纸上靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下斑斑墨迹，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术;书家的笔是其手指的延伸，笔的疾驰、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为其情感、情绪的发泄，所以，书法是一种表现性艺术;书家能够通过作品把个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄的折射出来，所以通常有“书如其人、书为心画”说法。书法，看似十分简易，仿佛凡是会写汉字的人都可以参与，能使用毛笔在宣纸上书写汉字，似乎就成了书法家，其实不然，书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。我们中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术，通过学习书法，会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。下面我从以下几方面具体谈谈： 一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康 孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕
书法班家长会学生发言稿 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!
小学书法兴趣小组活动方案（共8篇） 第1篇：小学书法兴趣小组活动方案 小学书法兴趣小组活动方案 一、目的意义 汉字是祖国传统文化的重要载体，它蕴含着极其丰盛的民族智慧。正确、标准、美观地书写汉字是有效地进行书面叙述的根本保证，是学生形成终身学习能力的根底。在键盘敲击文字的信息时代，手写汉字绝不容忽略，它是每个学生的一项重要根本功。按照我校的课堂教学，以及学生实际状况，从中发觉小学生的汉字书写存在很大问题。详细表如今：写字看法不明确，对母语文字感情冷淡，书写时坐姿和执笔姿态不标准，字迹不够美观，笔画、构造、布局、行款等方面存在肯定问题。写字课在课时、师资、教法、实效性等方面还须要进一步强化，为此我校很重视，学校申报立项了《小学生书写能力提升的讨论》的科研课题，如今处于讨论探究课堂教学阶段。在这种形势下，准时开展小学硬笔书法研讨会是格外必要的。 二、指导思想 为了弘扬书法艺术，提高写字品质，协同学校进展，提升教导品味，为了让每一位师生都能与书法为友，与智慧牵手，为了让书法为我们开启心灵之窗，打造墨香校内，推动区域书法水平提升，依据区局、区教导效劳中心重点工作支配，结合学校工作要点，本着教研活动以基层教学需求为导向，以尝试解决写字课堂教学中的困惑为目标，以促进小学生形成良好的写字习惯和培养写字技能、确保为学生终身进展效劳为指导思想，特举办本次“童心书韵〞硬笔书法现场会。 三、会议预备 深入调研集体讨论决定主题扎实训练稳步提升
通过老师、教研组集体备课、研讨，形成详细有效统一的课堂模式的同时，讲课教案的兼具老师独特格调；通过对学生有打算、分步骤的系统训练和培养，使老师和学生共同成长，形成正确的写字观、养成良好的写字习惯，使写字课堂教学中突显的主要问题得以解决。 首先，提高老师写字能力，在老师中形成写好字的良好风尚，通过一些活动、要求，使老师从书法中找到乐趣，并使书写质量不断提 其次，锻炼学生书写能力，使学生自觉纠正不良写字习惯，逐步养成正确的写字姿态。养成在写字前观看、思量和写标准字的习惯，把“写出一手好字〞当成自己的一项技能，养成“提笔即练字〞的习惯。逐渐提高书写速度和质量，努力使学生的写字水平上一个新的台 第三，陶冶学生情操。让学生从小控制汉字的书写技法提高写字技能，从书写中发觉美，进而去发明美，在发明美中体验胜利的欢乐，在欢乐中修身养性，陶冶情操。 四、实施步骤依据区局、区教导效劳中心的工作部署，按照本校实际状况，现场会决定在 4 月30 日上午在我校举行，邀请我区主管教导领及各校的校长、骨干老师参与。 五、效果反应 现场观摩学生学习书写，收回应邀教师听课反应表 六、指导跟进 1、以此次现场会为契机，深入书法课堂教学，听取建立性意见和倡议，提高我校书法课堂教学效率。 2、查阅书法本，参观学生书法作业、学生书法活动作品等，反馈学生写字发展状况。