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会计学 高级财务会计课程设计计划与指导书

会计学 高级财务会计课程设计计划与指导书
会计学 高级财务会计课程设计计划与指导书

《高级财务会计》课程设计计划书

一、课程设计目的

通过《高级财务会计课程设计》,使学生能进一步认识、理解高级财务会计的基本理论,并掌握运用高级财务会计中的相关原理和方法,在结合企业具体资料的基础上,能较好地进行相关的会计处理与分析,从而使学生将会计理论与实务相结合,培养学生知识运用能力、职业判断能力和实践操作能力。

二、课程设计内容

本次课程设计的内容涉及面广,涵盖了高级财务会计课程教学的大部分内容,具体内容有:

1.企业合并与合并日合并报表

2.合并财务报表的调整和抵销分录

3.租赁会计

4.外币业务会计

5.衍生金融工具会计

6.公允价值套期会计

7.现金流量套期会计

三、课程设计报告撰写要求

课程设计报告的主要内容即针对任务书中的案例,选用本专业适用的理论、原理,进行深入的分析并得出结论,撰写课程设计报告。具体格式如下:

1.编排顺序:依次为封面、目录、正文、鉴定表。

2.封面:从上至下依次给出课程设计报告名称、学院、专业、班级、学号、姓名、指导老师、写作完成日期。

3.正文:课程设计报告统一采用打印稿。

四、课程设计纪律要求

1.参加课程设计的学生,应在指导教师的指导下,按照课程设计进度的要求认真完成课程设计任务。

2.严格遵守纪律,不准无故迟到、早退和缺勤,如有特殊情况,应向指导教师书面请假。缺勤累计超过规定的课程设计时间三分之一者,不予评定成绩。

3.本课程设计应以财务管理的理论为依据,选择适当的原理来对每个情景进行分析,制定可行的方案。学生应在阅读参考书和收集资料的基础上,对案例进行独立的思考和判断,并独立地完成课程设计报告书。

4.学生应以诚信为本,抄袭别人的课程设计报告的,不予评定成绩。

五、课程设计安排

(一)指导教师及分组情况安排

1. 本次课程设计指导教师:廖文军、邹伶、刘喜梅、刘香伶、陆晓岚、成旻昱。指导教师应及时为学生提供指导,掌握学生案例分析进度情况(包括出勤情况),批阅课程设计报告和评定课程设计成绩。

2. 本次课程设计分6组进行,每组设组长一名,组长负责本小组在课程设计过程中的组织与交流,进行考勤并督促组员按时完成各项任务。学生分组如下:

第一组:会计学1701班学号为1-20的学生,组长为该班班长,指导教师为廖文军;第二组:会计学1701班其他学号的学生,组长为该班学委,指导教师为邹伶;

第三组:会计学1702班学号为1-20的学生,组长为该班班长,指导教师为刘喜梅;第四组:会计学1702班其他学号的学生,组长为该班学委,指导教师为刘香伶;

第五组:会计学1703班学号为1-20的学生,组长为该班班长,指导教师为陆晓岚;第六组:会计学1703班其他学号的学生,组长为该班学委,指导教师为成旻昱。

(二)课程设计地点、时间与进度

本次课程设计的时间定为第15周,即2020年6月1日----2020年6月5日。具体

六、课程设计报告的文体规范

1.纸张及页面边距:要求用A4纸打印。页面左页边距为

2.8cm,右页边距为2.8cm。

2.要求下载课程设计资料(格式保持原样不变),并在每个课程设计资料后作答,每个课程设计应另启一页。

3.解答中的标题与题序(包括“解答”二字):要求用“宋体、小4号字、加粗”打印。

4.正文内容:正文内容中的汉字要求用“宋体、小4号字”打印;英文及数字字符要求用“Times New Roman、小4号字”打印。行距为固定值22磅。

5.正文中的题序:第一层次题序用“一、”、“二、”、“三、”……表示;第二层次题序用“(一)”、“(二)”、“(三)”……表示;第三层次题序用“1.”、“2.”、“3.”……表示;第四层次题序用“(1)”、“(2)”、“(3)”……表示。根据实际可省略第二层次题序或第四层次题序。

6.装订顺序:课程设计报告封面(无页码)、目录(无页码)、课程设计报告内容(下面居中标页码)、课程设计鉴定表(无页码)。

七、课程设计成绩考核

课程设计结束后,根据学生在课程设计过程中的表现以及课程设计报告文体规范程度、课程设计报告内容的质量等方面进行综合评定,具体按优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级评定学生课程设计成绩,其中考勤占20%,学习态度占10%,课程设计报告(包括文体规范与报告内容)占60%,答辩占10%。

1. 优秀:能很好地完成课程设计任务,达到大纲规定的全部要求。课程设计报告能对课程设计内容进行全面、系统的总结,并能运用所学的理论知识对某些问题加以分析,有创新意识,有改进设想和办法。课程设计态度端正,课程设计期间出满勤,无违纪行为。课程设计报告文体规范。

2. 良好:能较好地完成课程设计任务,达到大纲规定的全部要求。课程设计报告能对课程设计内容进行比较全面、系统的总结,课程设计态度端正,课程设计期间出满勤,无违纪行为。课程设计报告文体比较规范。

3. 中等:能基本完成课程设计任务,达到大纲中规定的主要要求。课程设计报告能对课程设计内容进行比较全面的总结,课程设计态度端正,课程设计期间请假不超过1次,无违纪行为。课程设计报告文体基本规范。

4. 及格:完成了课程设计的主要任务,达到了大纲中规定的基本要求。能完成课程设计报告,内容基本正确。课程设计态度端正,课程设计期间请假不超过3次(或旷课不超过1次),无明显违纪行为。课程设计报告文体规范一般。

5. 不及格:凡具备下列条件之一者,均以不及格论处:

(1)未达到大纲中规定的基本要求。课程设计报告抄袭别人、基本雷同或马虎潦草、或内容有明显错误。

(2)未能参加课程设计的时间超过全部课程设计时间的三分之一以上者,或无故缺席两次以上者。

(3)课程设计期间有违纪行为,经教育不改,或有严重违纪行为。

(4)课程设计报告文体不规范。

根据湖南工程学院学生学籍管理规定第十一条:“课程设计(实验、实习)等实践性环节不及格者,不安排补考,必须申请重修。”

课程设计报告

课程名称高级财务会计

题目高级财务会计课程设计

(院)系

专业会计学班级学号(填全学号)

学生姓名

指导老师(按要求填写)

完成日期 2020年6月5日

课程设计鉴定表

目录格式模板

目录

案例一企业合并与合并日合并报表 (1)

案例二合并财务报表的调整和抵销分录 (5)

案例一企业合并与合并日合并报表

案例二合并财务报表的调整和抵销分录2016年12月31日,正大股份有限公司用银行存款2800万元取得A股份有限公司(以下简称A公司)60%的股份,合并当日,被投资方可辨认净资产账面价值为3500万元,其中股本为2000万元,资本公积为200万元,盈余公积800万元,未分配利润500万元,可辨认净资产公允价值4000万元,差额为合并时A公司一项管理用固定资产所引起的,合并当日,该项固定资产原价为900万元,已计提折旧200万元,公允价值为1200万元,采用直线法计提折旧,预计净残值为零,预计尚可使用年限为10年。正大公司和A公司在合并前不存在关联方关系,两企业所得税率都为25%。有关资料如下:

(1)2017年度有关资料:

①正大公司2017年从A公司购进的X产品1600万元,A公司2017年销售X产品的销售毛利率为15%。正大公司2017年度未对外出售。

②正大公司2017年1月向A 公司转让设备一台,转让价格为800万元,该设备系正大公司自行生产的,实际成本为680万元,A公司购入该设备采用年限平均法计提折旧,预计净残值为零,预计使用年限为6年。

③2017年度,A公司实现净利润800万元,提取盈余公积80万元,股本和资本公积未发生变化。

(2)2018年度有关资料:

①正大公司2018年度从A公司购入10000万元X产品,年末存货中包含有从A 公司购进的X产品2000万元(均为2018年购入的存货),A公司2018年销售X产品的销售毛利率为20%。

②2018年3月10日,正大公司取得非关联方丙公司40%有表决权股份,能够对丙公司施加重大影响。取得投资时,丙公司可辨认资产、负债的公允价值和其账面价值相同。2018年10月,正大公司向丙公司销售甲产品,售价1000万元,成本800万元,丙公司购入甲产品后作为存货管理,至年末未对外出售该甲产品。

③2018年度,A公司实现净利润990万元,提取盈余公积99万元,股本和资本公积未发生变化。

(3)其他相关资料:

①正大公司、A公司与丙公司的会计年度和采用的会计政策相同。

②除应收账款以外,其他资产均未发生减值。

③假定上述内部销售款都未支付,坏账准备按应收账款余额的5‰计提。A公司在2017年度和2018年度均未分配股利。

要求(考虑企业所得税影响):

(1)编制正大公司2017年度合并财务报表相关的调整、抵销分录;

(2)编制正大公司2018年度合并财务报表相关的调整、抵销分录。

案例三租赁会计

长江公司(承租方)于2013年12月1日与乙公司(出租方)签订了一份租赁合同租入设备,设备于2013年12月31日达到可使用状态并投入使用,合同主要条款和其他有关条件如下:

(1)租赁标的物:A生产设备。

(2)租赁期开始日:2013年12月31日。

(3)租赁期:2013年12月31日-2017年12月31日。

(4)租金支付:2014年至2017年每年年末支付租金800万元。

(5)A生产设备在2013年12月31日的公允价值为2855万元,已使用3年,预计还可使用5年。

(6)租赁合同规定的年利率为6%(长江公司已知悉)。

(7)租赁届满时,长江公司享有优惠购买该设备的选择权,购买价款为100万元,估计该日租赁资产的公允价值为600万元。租赁期届满时,长江公司预计将购买该资产。

(8)长江公司在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生可归属于租赁项目的手续费、差旅费等3万元,乙公司的租赁初始直接费用为3.71万元。

其他资料:长江公司对该设备采用年限平均法计提折旧,预计设备寿命期满后预计净残值为零。

已知:利率为6%,期数为4期的普通年金现值系数为3.4651,利率为6%,期数为4期的复利现值系数为0.7921.

要求:

(1)判断乙公司租赁类型,并说明理由。

(2)编制乙公司2014年至2018年与该项租赁业务相关的会计分录。

(3)判断长江公司租赁类型,说明理由。

(4)编制长江公司2014年至2018年与该项租赁业务相关的会计分录。

(答案中的金额单位用万元表示,计算结果保留两位小数)

案例四外币业务会计

东方股份有限公司(以下简称东方公司)为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为13%,东方公司以人民币作为记账本位币,外币业务采用业务发生时的市场汇率折算,按月计算汇兑损益。

(1)东方公司有关外币账户2019年6月30日的余额如下:

(2)东方公司2019年7月份发生的有关外币交易或事项如下:

①7月2日,将100万美元兑换为人民币,兑换取得的人民币已经存入银行。当日市场汇率1美元=6.52元人民币,当日银行美元买入价为1美元=6.51元人民币。

②7月10日,从国外购入一批材料,货款总额为600万美元。该材料已验收入库,货款尚未支付。当日市场利率为1美元=6.50元人民币。另外,以银行存款支付该原材料进口的关税390万元和增值税税额729.3万元人民币。假定不考虑其他因素。

③7月14日,销售一批商品,销售价款为600万美元,货款尚未收到。当日市场汇率为1美元=6.53元人民币。假设不考虑相关税费和成本结转。

④7月20日,收到应收账款500万美元,款项已存入银行。当日市场汇率为1美元=6.54元人民币。该应收账款系2月份出口销售商品发生的。

⑤7月22日,以美元存款偿还7月10日从国外购入原材料的货款600万美元,当日市场汇率为1美元=6.53元人民币。

⑥7月25日,以每股5美元的价格(不考虑相关税费)用美元银行存款购入A公司发行的股票1万股作为交易性金融资产,当日市场汇率为1美元=6.52元人民币。

⑦7月31日,计提长期借款当月发生的利息。该长期借款系2019年1月1日从中国银行借入的外币专门借款,借款本金2 000万美元,借款年利率为4%,利息每月计提,年底支付。该专门借款用于购买建造某生产线的专用设备,借入款项已于2019年1月1日支付给该专用设备的外国供应商。该专用设备于7月1日验收合格并投入安装。至2019年7月31日,该生产线尚处于建造过程中,预计于2020年12月31日达到预定用途。

⑧7月31日,A公司发行的股票的公允价值为每股7美元。当日的市场汇率为1美元=6.54元人民币。

要求:

(1)编制东方公司上述业务①~⑦相关的会计分录。

(2)填列下表,东方公司2011年7月31日外币账户发生的汇兑差额(请将汇兑

差额金额填入给定的表格中,汇兑收益以“+”表示,汇兑损失以“-”表示),并编制汇兑差额相关的会计分录。

(3)计算交易性金融资产2011年7月31日应确认的公允价值变动损益并编制相关会计分录。

(4)计算2011年7月份产生的汇兑差额及计入当期损益的汇兑差额。

(答案中金额单位用万元表示)

案例五衍生金融工具会计

资料:2007年2月1 日,甲企业和乙企业签订了一份合约,双方约定在2008年1月31日进行一次“现金交换”(实际上是净额交换),“现金交换”的标的物是甲企业发行的股票2 000股。届时,甲企业按固定价格每股102元付给乙企业,乙企业却要按当时市场上每股的价格付给甲企业。说到底,就是甲企业和乙企业赌该股票是涨过每股l02元,还是跌过每股l02元。假定该合约标的物(股票)于合约期间不发放股利,在合约签订日远期价格的现值与现货价格相等,远期合约本身在签订日公允价值为零。会计期末,远期合约的公允价值按照市场股票价格与固定远期价格的现值之间的差额计算。其他企业情况如下:

①合约签订日2007年2月1日,合约到期日2008年1月31日;

②2007年2月1日每股市价为l00元,2007年12月31日每股市价为106元,2008年1月31日每股市价为l04元;

③2008年1月31日将支付的固定远期价格为l02元,2007年2月1日远期价格的现值为100元,远期合约中的股票数量为2000股。

要求:1.该合约是否属于衍生金融工具,为什么?

2.为甲企业编制相关业务的会计分录

案例六公允价值套期会计

资料:2018年1月1日,某公司为规避所持有存货X公允价值变动风险,与某金融机构签订了一项衍生工具合同(即衍生工具Y),并将其指定为2018年上半年存货X价格变化引起的公允价值变化引起的公允价值变动风险的套期。衍生工具Y的标的资产与被套期项目存货在数量、质次、价格变动和产地方面相同。

2018年1月1日,衍生工具Y的公允价为零,被套期项目(存货X)的账面价值和成本均为1000000元,公允价值是1100000元。2018年6月30日,衍生工具Y 的公允价价值上涨了25000元,存货X的公允价值下降了25000元,当日,某甲公司将存货X出售,并将衍生工具Y结算。

该公司采用比率分析法评价套期有效性,即通过比较衍生工具Y和存货X的公允价值变动套期有效性。预期该套期完全有效。

要求:为该公司的上述业务编制会计分录(金额单位:元)。

案例七现金流量套期会计

资料:ABC公司于2017年11月1日与境外DEF公司签订合同,约定于2018年1月30日以外币FC每吨60元的价格购入100吨橄榄油。ABC公司为规避购入橄榄油成本的外汇风险,于当日与某金融机构签订一项3个月到期的远期外汇合同,约定汇率为1FC=45人民币,合同金额FC6000元。2018年1月30日,ABC公司以净额方式结算该远期外汇合同,并购入橄榄油。

假定:(1)2017年12月31日,1个月FC对人民币远期汇率为1FC=44.8人民币;

(2)2018年1月30日,FC对人民币即期汇率为1FC=44.6人民币;

(3)该套期符合套期保值准则所规定的运用套期会计的条件;

(4)人民币的市场利率为6%,不考虑增值税等税费。

要求:分别用公允价值套期和现金流量套期编制上述业务的会计分录。

管理会计课程设计

管理会计课程设计 第一部分:管理会计案例分析 案例1 (变动成本法) 天宁公司2012年全年只产销A产品,其产销量及有关成本资料如下表所示 案例2 (经营决策) 2011年初,珍珍食品加工有限公司的财务副经理接到公司财务报告,报告显示,食品销量下降,使收益下滑,在即将召开的董事会上,讨论进一步行动方案。 珍珍食品加工有限公司(以下简称珍珍公司)是设在长春市中心,专门从事多种食品加工销售的有限责任公司,主要经营主食面包、老式酸面包和热狗面包,且分别由3个车间独立加工制作。该公司是长春市优质食品生产商之一,自2003年初成立并生产销售以来,一直颇受广大消费者的信赖与好评,因此市场占有率和盈利水平一直很好。 自从2010年上半年以来,珍珍公司的销量开始下滑,而且仍有继续下降的势头,尤其是热狗面包的销售市场几乎已丧失殆尽。究其原因主要有四方面:(1)消费者在购买食品时,往往在注意质量、口感的同时,更关心价格的问题,因而他们常常去选择价格低的品种;(2)从消费者的需求来看,随着生活水平和消费观念的变化,对食品的需求呈多样化;(3)市场上竞争不断加剧,新的生产商不断出现,由于消费者的“猎奇”心理,珍珍公司丧失了一些顾客;(4)从销售渠道上看,该公司的食品主要是面向商场、食杂店和普通超市,它们的销售逐渐受到冲击,自然也使珍珍公司失去了很多市场。近些年,在长春市内出现了多家仓储超市,这些商家打出类似“天天低价,日日省钱”的销售口号,在多方面冲击了原有的商场、食杂店和普通超市,因为:第一,仓储超市货物品种全,选择方便;第二,大多仓储超市都有“现场制造现场出售”的食品,花样多,价格低廉,且消费者亲眼目睹,干净卫生,食得放心。 董事会研究,由于原有“热狗面包”车间的设备暂时无法转作他用,拟将原有的热狗面包转产“珍珍面点糕”,这样既能充分利用原有的设备,又不必重新聘请面点师(面点师工资实行计件工资制)。经市场调查,得到生产“珍珍面点糕”的相关资料如表1和表2所示。 根据市场平均价位,定价为39元/筐。同时,董事会掌握了2010年3月份其余两种食品的相关资料(如表3所示)。

统计学课程设计报告模板

经济与管理学部 会计学专业 《统计学课程设计》报告 项目名称:关于江城学院在校大学生生活情况调查报告班级与组别:33000801 项目成员:分工 组长:王.. 问卷设计、数据收集 组员:石.. 撰写报告 陈.. 发放问卷、数据整理 李.. 发放问卷 指导老师:俞良蒂 2010年12月15日

第一部分调查方案设计 一、调查方案 (一)调查目的: (二)调查对象: (三)调查单位: (四)调查的方式与方法 (五)调查程序: (六)调查时间:2002年4月20日—2002年6月10日 (七)调查内容 (八)组织与实施(分工) 二、问卷设计 开头部分 甄别部分 主体部分 背景部分 非常感谢您的合作! 三、问卷发放 本次调查我们采取分层抽样,对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷30份左右;我们在学一、学二、学八、学九共发放问卷300份,回收问卷291份,其中有效问卷共265份。现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下: 大一:(男生)26 份(女生)31份 大二:(男生)34 份(女生)40份

大三:(男生)31 份(女生)32份 大四:(男生)41 份(女生)30份 总计:(男生)132 份(女生)133份 四、数据整理 为了便于用计算机进行数据处理,我们用数字代码来表示问卷信息,为了便于统一,对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”,我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”表示(答案缺省项为空项),例如:我们用“1”表示男性,用“2”表示女性;各个年级也分别用“1”、“2”、“3”、“4”来表示。 数据具体整理情况见附件1。 五、小组人员分工 第二部分数据分析 根据以上整理的数据,我们进行数据分析。我们设样本一为抽样总体,样本二为男生的抽样总体,样本三为女生的抽样总体。 一、生活费水平的分析 1. 对样本一的分析 由整理后输入计算机的数据,我们绘制出样本一生活费水平的频数分布表(表1)和直方图(图1),结果如下: 表1 样本一生活费水平的频数分布表 按支出分组/元频率累积/ % 300以下4 1.51%

自考管理会计学模拟试题及答案【最新版】

自考管理会计学模拟试题及答案 查看答案解析 一、单项选择题(每小题1分,共10分,在备选答案中只有一个是正确的) 1.管理会计在核算方法上()。A.必须遵守国家规定的统一会计制度B.全部采用会计的方法C.只涉及初等数学D.广泛应用数学法 2.下列项目中,只有在变动成本法下才应作为期间成本处理的是()A.固定性制造费用B.变动性制造费用C.固定性管理费用D.变动性管理费用 3.成本按()分类,可以分为差别成本、边际成本、机会成本等。 A.性态 B.经济用途 C.可追踪性 D.经营决策的不同要求 4.筹资预测中最常用的方法是()。A.因果预测法B.回归直线法C.指数平滑法D.销售百分比法 5.下列项目中,只有在变动成本法下应用为期间成本处理的是:()。 A.固定性制造费用 B.固定性管理费用 C.变动性制造费用 D.变动性管理费用 6.已知某企业只生产一种产品,本期完全成本法下的期初存货成本中的固定生产成本为2000元,期末存货成本中的固定生产成本为500元,按变动成本法确定的营业净利润为30000元,则按完全成本法确定的本期营业净利润为()。A.32 000元B.31 500元C.30 500元D.28

500元 7.亏损产品满足()条件下时,就不应当停产。A.单价大于其单位变动成本B.单位贡献毛益小于零C.收入小于其变动成本D.贡献毛益额小于零 8.下列项目中,不属于全面预算体系具体构成内容的是()。A.经常预算B.财务预算C.专门决策预算D.弹性预算 9.费用中心是以(),作为评价与考核其实际费用水平的依据。A.费用弹性预算B.费用零基预算C.费用滚动预算D.费用的固定预算 10.公司制企业下列责任单位,可作为投资中心的是:()A.公司B.车间C.班组D.职工 查看答案解析 二、多项选择题(每小题2分,共10分,在备选答案中有两个或两个以上是正确的,将它们全部选出并把它们的标号写的题后括号内,错选或未全选的均不给分) 1.差量分析在不同情况下的应用有多种不同的具体表现形式,如()等。A.成本性态分析B.本、量、利分析法C.边际分析法D.成本一效益分析法E.折现的现金流量法 2.完全成本法与变动成本法的明显区别主要有()。A.应用的前提条件不同B.期间成本的构成内容不同C.损益确定程序不同D.提供信息的用途不同 3.变动成本法与完全成本法的区别在于:()A.产品成本组成不同B.

成本会计课程设计

《成本会计》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:成本会计 课程代码:3301A122(会计电算化)、3302B122(会计与审计) 所属院系:财经学院制定时间:2010.11.02 制定人:黄燕批准人: 二、基本信息 学分:4 课程类型:会计电算化、会计与审计专业的专业课 学时:72 先修课程:基础会计 授课对象:会计电算化、会计与审计专业 后续课程:财务管理、审计实务、财务报表分析、会计电算化、会计综合模拟实训三、课程设计 1.课程目标设计 《成本会计》是一门实践性、技术性较强的课程,它的主要能力是掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本方法和技能,其中成本核算是成本控制和成本分析基础,计算出完工产品的总成本和单位成本是成本核算的最终目标。而完工产品的成本主要是由直接材料成本、直接人工成本和制造费用构成,这样直接材料成本、直接人工成本和制造费用的核算就形成了课程的分能力,要掌握这种能力就需要有若干的知识点支撑,这就要求我们制定应会能力标准。本课程就是根据主要能力推出应会能力,再由应会能力推出应知能力,从而进行能力构建的。 (1)知识教学目标 ①掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本技能; ②熟练掌握成本计算的品种法、分批法、分步法; ③熟悉成本计算的分类法、定额法; ④熟悉成本报表的编制和成本分析。 (2)能力教学目标 ①通过产品成本计算的品种法、分批法和分步法的学习,训练学生的综合核算能力; ②通过成本报表编制和分析,训练学生的综合分析能力;

③通过课堂提问、课堂讨论、课后作业、综合模拟训练等教学环节培养学生的语言表达、团结协作、计算机操作等能力,提高学生严谨务实、诚实守信等综合素质。 (3)素质教育目标 ①具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和较强的法律意识; ②具有胜任会计工作的良好业务素质和健康的身心; ③具有较好的职业判断能力和和廉洁自律的会计品格,加强学生的职业道德意识,全 面提高学生的综合素质。 2.课程内容设计 课程教学的内容可以概括为费用的归集与分配、生产费用在完工与在产品之间的 分配、产品成本计算的基本方法、辅助方法、成本报表的编制和成本分析。教学总学 时为72学时,扣除考试及复习占用学时,知识模块与对应学时为: 教学模块名称任务教学内容 学时分配 分学时合计 模块一成本和成本会 计 任务一成本会计的经济实质和作用; 2 2 任务二成本会计的对象; 任务三成本会计的职能和任务 任务四成本会计的工作组织 任务三 企业成本核算的一般程序和有 关账务处理 模块三要素费用的归 集和分配 任务一要素费用分配概述 2 16 任务二材料费用的核算 2 任务三工资薪酬费用的核算 2 任务四其他费用的核算 2 任务五辅助生产费用的核算 4 任务六制造费用的核算 2 任务七废品损失和停工损失的核算 2 模块四生产费用在完 工产品与在产 品之间的分配 任务一在产品数量的核算 2 10 任务二在产品成本的计算8 模块五 产品成本计 算方法概述 任务一 生产特点和管理要求对成本计 算的影响 2 2 任务二产品成本计算的主要方法 任务三各种成本计算方法的实际应用 模块六 产品成本计 算的基本方法 任务一品种法 4 16 任务二分批法 6 任务三分步法 6 模块七产品成本计任务一分类法 4 8

数理统计课程设计一元线性回归

二氧化碳吸附量与活性炭孔隙结构的线性回归分析 摘要:本文搜集了不同孔径下不同孔容的活性炭与CO2吸附量的实验数据。分别以同一孔径下的不同孔容作为自变量,CO2吸附量作为因变量,作出散点图。选取分布大致呈直线的一组数据为拟合的样本数据.对样本数据利用最小二乘法进行回归分析,参数确定,并对分析结果进行显著性检验。同时利用ma tl ab 的r egress 函数进行直线拟合。结果表明:孔径在3。 0~ 3. 5 nm 之间的孔容和CO2吸附量之间存在较好的线性关系。 关键字:活性炭 孔容 CO2吸附量 m atla b 一、问题分析 1。1.数据的收集和处理 本文主要研究同一孔径的孔容的活性炭和co2吸附量之间的线性关系,有关实验数据是借鉴张双全,罗雪岭等人的研究成果[1]。以太西无烟煤为原料、硝酸钾为添加剂,将煤粉、添加剂和煤焦油经过充分混合后挤压成条状,在600℃下炭化15 min,然后用水蒸气分别在920℃和860℃下活化一定时间得到2组活性炭,测定了CO2吸附等温线,探讨了2组不同工艺制备的活性炭的C O2吸附量和孔容的关系.数据如下表所示: 表1:孔分布与CO2吸附值 编号1~12是在不同添加剂量,温度,活化时间处理下的对照组。因为处理方式不同得到不同结果是互不影响的,可以看出C O2的吸附量的值是互相独立 编号 孔容/(11 10L g μ--?) CO 2吸附 量 1/()mL g -? 0。5~0。8nm 0.8~1.2nm 1。2~1。8nm 1.8~2。2nm 2.2~2。2n m 2。5~3。0nm 3.0~3。5 nm 1 7.18 16.2 24.4 75.2 70 96 115 64 2 6.59 14.4 18.4 53.7 50 85。6 91 55.1 3 4.5 4 11 18.9 71 6 5 78.3 91 53.7 4 5.13 13.4 29。9 10。3 90 7 6 122 53。 7 5 4.16 10.5 18。9 83.8 78 80。5 113 61。7 6 4。92 12。1 23.4 81.6 72 56 99 53.6 7 5.0 8 12.6 23.8 93.5 86 77.8 122 65。5 8 5.29 13 25。1 88.4 69 66.4 107 57。7 9 7.47 16.9 26.9 46。4 78 93.2 107 58.2 10 5.44 13 21.4 44.1 91 98.6 137 76。6 11 1。81 64。6 18.3 53.1 114 110 142 75 12 1.24 27.7 39。5 126 114 98。6 183 98.7

管理会计试题和答案

管理会计学》模拟试题及参考答案 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.在管理会计中,狭义相关范围是指( B )。 A.成本的变动范围。 B.业务量的变动范围 C.时间的变动范围 D.市场容量变动范围 2.下列各项中,能反映变动成本法局限性的说法是( D )。 A.导致企业盲目生产 B.不利于成本控制 C.不利于短期决策 D.不符合传统的成本观念 3.在变动成本法下,销售收入减变动成本等于( D )。 A.销售毛利 B.税后利润 C.税前利润 D.贡献边际 4.如果本期销售量比上期增加,其它条件不变,则可断定变动成本法计算的本期营业利润( B )。 A.一定等于上期 B.一定大于上期 C.应当小于上期 D.可能等于上期 5.在计算保本量和保利量时,有关公式的分母是( A )。 A.单位贡献边际 B.贡献边际率 C.单位变动成本 D.固定成本 6.在其它因素不变时,固定成本减少,保本点( B )。 A.升高 B.降低 C.不变 D.不一定变动 7.经营杠杆系数等于1 ,说明( A )。 A.固定成本等于0 B.固定成本大于0 C.固定成本小于0 D.与固定成本无关 8.已知上年利润为10万元,下一年经营杠杆系数为1.4,销售量变动率为15%,则下一年利润预测数为( C )。 A.14万 B.15万 C.12.1万 D.12.5 9.在管理会计中,单一方案决策又称为( A )。 A.接受或拒绝方案决策 B.互斥方案决策 C.排队方案决策 D.组合方案决策 10.下列各项中,属于无关成本的是( A )。 A.沉没成本 B.增量成本 C.机会成本 D.专属成本 11.属于长期投资决策分析的方法是( A )。 A.净现值法 B.贡献边际法 C.差别损益分析法 D.边际贡献法 12.下列各项中,属于非折现指标的是( A )。 A.投资回收期法 B.净现值法 C.内含报酬率法 D.现值指数法

统计学课程设计报告

统计学课程设计报告

统 计 学 实 践 报 告 实践题目:关于传统节日在80后心目中的印象专业班级:公共事业管理 B070507 指导教师:王育晓

时间:2009-12-24 关于传统节日的统计报告 一、调查背景及目的 中华民族是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国,许多传统节日历经千年流传至今,其中最为隆重也最具代表性的就非春节莫属了。关于春节,也有许多美好的传说。但是,随着年龄的增长以及人们观念的变化,春节带给我们带来的欢乐程度不断发生着变化。 为了更好的了解传统节日在我们80后青年心目中的印象。就此,我们对我们身边的同学中做了一个统计调查,以此来推断传统节日在该年龄段人们心中的印象。 二、调查对象及方式 本次调查主要针对80后青年人,因此抽样样本为在校大学生。每个人度过春节的快乐与否都是一种心理感受,这种感受是不一样的,这是一种抽象的感官知觉,因此难以进行具体的量化。而要对80后过春节的感受进行统计调查,我们必须使用一种灵活的方法,将不可量化的感受转化为可量化的指标,因此我们创新性的采用设置“欢乐指数” 这一衡量手段,将人们对过春节的感受转化为百分制,用打分的方法将人们的心理感受通过数字表现出来。从而使得人们对春节的感受变的可以统计。根据这种方法,我们设计了问卷,问卷将被调查对象划分为六个年龄段,分别为0-3岁,4-7岁,8-11岁,12-15岁16-19岁和20岁以上。让被调查对象以自己的亲身感受对以上年龄段中度过春节所获得的“快乐指数”进行打分。本次调查共发放问卷60份,回收60份。最后,我们把调查得到的资料进行统计 三、调查项目 1、各年龄段欢乐指数调查; 2、春节欢乐指数最高的年龄调查。 四、统计数据处理和结果分析 表4-1原始统计数据

会计课程设计

一、模拟实训目的: 《会计综合课程设计》是会计学专业的学生必修、集中实践的课程之一。为了提高我们的会计实务操作水平,培养会计业务综合处理能力。因此,在本学期末安排了为期一个月的会计综合课程设计。此次实训突出了综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围,将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来;以股份制企业为背景,将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套,开阔视野,以增进我们对社会、企业的认识与了解。通过本次实训,我们能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,以加强我们对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起,使之能够真正掌握针对各种业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表的编制方法,并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务,从而为我们今后从事会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。 二、模拟实训的主要内容: 我们在实训中应该首先知悉这个模拟企业的概况及核算办法。例如:模拟企业的基本情况、具体的核算办法;模拟企业生产流程;模拟企业记账流程;模拟企业前期会计资料等。此外,会计模拟实训应该按照会计核算形式所规定的核算步骤进行的。 第一步:根据模拟企业实际发生的经济业务,填制和审核原始凭证,以了解掌握各种常见的原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。在填制的过程中,我们应该认真仔细。该大写的金额必须大写,需要盖财务章的地方应该注意不要盖错了,在填写金额的时候不能错行,而且摘要也应该填写完整。虽然原始凭证的填制比较简单但是在此次的实训中我们要想填制得正确、规范,那也是一件相当有难度的事情。 第二步:根据审核无误的原始凭证,按日期对所发生的经济业务进行处理并填制收款、付款和转账凭证。收款凭证的“借方科目”是按收款的性质填写“现金”或“银行存款”;付款凭证的编制原理与收款凭证基本相同。对于涉及“现金”和“银行存款”之间的经济业务,为避免重复一般只编制付款凭证,不编收款凭证。转账凭证填制的是经济业务事项中所涉及的除现金、银行存款以外的会计科目。在填制过程中应该注意摘要的完整性,不要错行,此外凭证类型应该填制正确,还要记着划线。 第三步:根据审核无误的会计凭证,按日期逐一登记账簿。包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。其中明细账是根据总账科目所属的明细科目设置的,用于分类登记某一类经济业务事项,提供有关明细核算资料,一般采用活页式账簿。明细分类账按帐页格式不同可分为三栏式、

多元统计分析课程设计

多元统计分析课程 设计

多元统计分析课程设计 题目:《因子分析在环境污染方面的应用》 姓名:王厅厅 专业班级:统计学级2班 学院:数学与系统科学学院 时间: 1月 3 日

目录 1.摘要: (1) 2.引言: (1) 2.1背景 (1) 2.2问题的研究意义 (1) 2.3方法介绍 (2) 3.实证分析 (10) 3.1指标 (10) 3.2原始数据 (10) 3.3数据来源 (13) 3.4分析过程: (13) 4.结论及建议 (25) 5.参考文献 (26)

1.摘要: 中国的环境问题,由于中国政府对环境问题的关注,环境法律日趋完善,执法力度加大,对环境污染治理的投人逐年有较大幅度的增加,中国环境问题已朝着好的方面发展。 可是,仍存在着环境问题,主要体现在环境污染问题,其中主要为水污染和大气污染。 关键词:环境污染水污染大气污染因子分析2.引言: 2.1背景: 中国的环境保护取得了明显的成就,部分地区环境质量有所改进。可是,从整体上看,中国的环境污染仍在加剧,环境质量还在恶化。大气二氧化硫含量居高不下,境质量呈恶化趋势,固体废弃物污染量大面广,噪声扰民严重,环境污染事故时有发生。据中国社会科学院公布的一项报告表明:中国环境污染的规模居世界前列。 2.2问题的研究意义:

为分析比较各地环境污染特点,利用因子分析对环境污染的各个指标进行降维处理并得到影响环境的内在因素,进一步对环境污染原因及治理措施进行分析,让更多的人认识到环境的重要性,准确把握各地区环境治理方法以及针对不同地区制定不同的政策改进环境问题,这对综合治理环境问题具有重要意义。 2.3方法介绍 因子分析的意义:变量间的信息的高度重叠和高度相关会给统计方法的应用设置许多障碍。为解决此问题,最简单和最直接的解决方案是削减变量个数,但这必然会导致信息丢失和 信息不完全等问题的产生。为此人们希望探索一种更有效地解决方法,它既能大幅减少参与数据建模的变量个数,同时也不会造成信息的大量丢失。因子分析正是这样一种能够有效降低变量维数的分析方法。 因子分析的步骤: ·因子分析的前提条件:要求原有变量之间存在较强的相关关系。 ·因子提取:将原有变量综合成少数几个因子是因子分析的核心内容。

管理会计学模拟试题

(39) 《管理会计学》模拟题 一、单选题 1、管理会计与财务会计的关系是()。 A、起源相同、目标不同 B、目标相同、基本信息同源 C、基本信息不同源、服务对象交叉 D、服务对象交叉、概念相同 2、某企业只生产一种产品,单位变动成本36元,固定成本总额4000元,产品 单位售价56元,要使安全边际率达到60%,该企业的销售量应达到()。 A、500件 B、300件 C、400件 D、600件 3、某厂有剩余生产能力1000机器小时,有四种产品甲、乙、丙、丁,它们的 单位贡献毛益分别为4元、6元、8元、10元,生产1件产品所需的机器小时各为6、7、8和9小时,则该厂应增产的产品是()。 A甲产品B乙产品C丙产品D丁产品 4、在()情况下,完全成本法计算的息税前利润必然大于按变动成本法计 算的息税前利润。 A、存货量减少 B、存货量增加 C、存货量不变 D、产品成本变动 5、当业务量增加时,固定成本会()。 A、增加 B、减少 C、保持不变 D、以上都不对 6、某公司本年度按变动成本法计算的息税前利润5000万元,期初存货中固定 性制造费用为300万元,期末存货中固定性制造费用为400万元,则按完全成本法计算的息税前利润为()万元。 A、4900 B、5100 C、5400 D、5700 7、设某企业生产某种半成品2000件,此半成品可以立即出售,也可以进一步 深加工之后再出售。如果立即出售,每件售价15元,若深加工后出售,每件售价为24元,但要多付加工费9500元,则继续进行深加工的机会成本

为()元。 A、48000 B、30000 C、38500 D、18000 8、有一企业同时生产三种甲、乙、丙,它们的贡献毛益分别是200元、120元 和130元,现在这三种产品的年利润分别是5000元、5200元和-800元,这时企业有多种方案可供选择,其中最好的是()。 A将亏损800元的丙产品停产B亏损产品丙继续生产 C丙产品停产,用其腾出的生产能力生产贡献毛益超过丙的产品 D丙产品停产,利用其腾出的生产能力转而生产利润最高的产品乙 9、A企业为生产和销售单一产品企业,其计划年度销售量5000件,销售单价 50元,单位变动成本20元,固定成本总额60000元。则销售量、单价、单位变动成本、固定成本各因素的敏感程度由高到低排列顺序是()。 A单价>销售量>单位变动成本>固定成本 B单价>单位变动成本>销售量>固定成本 C单价>单位变动成本>固定成本>销售量 D单价>销售量>固定成本>单位变动成本 10、在产销平衡的情况下,一个企业同时生产多种产品,其中一种贡献毛益为正的产品最终变为亏损产品,其根本原因在于()。 A、该产品存在严重积压 B、该产品总成本太高 C、该产品上分担的固定成本相对较高 D、该产品销量太小 11、下列措施中,只提高安全边际而不降低保本点的是()。 A提高单价B增加销售量C降低单位变动成本D压缩固定成本开支12、在以成本作为内部转移价格中,()法使提供产品和劳务的部门将其工作的成绩和缺陷全部不折不扣转给了使用部门,而使用部门本不应该对这些成绩和缺陷承担责任。 A实际成本法B标准成本法C标准成本加成法D变动成本法

湖南工程学院统计学课程设计报告书

《统计学》课程设计报告 学院:管理学院 专业:工商管理班级: 1201学号:6 学生:申 导师:黄毅 完成日期: 2014年06月20日

目录 题目一:抽样方案的设计与实施‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥.........‥ (1) 题目二:定类数据的描述性分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥...‥‥ (3) 题目三:综合数据的描述性分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥.........‥(6)题目四:定量数据的描述性分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (13) 题目五:相关与回归分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (16) 题目六:时间序列的速度分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥.........‥‥‥(18) 题目七:总量指标变动的三因素分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥.........‥‥(19) 题目八:时间序列的分解分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (20) 题目九:平均上网时间置信区间的确定‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (25) 题目十:袋装食品平均重量置信区间的确定‥‥‥‥‥‥‥.........‥(26) 题目十一:正太分布概率密度曲线的绘制‥‥‥‥‥‥‥‥.........‥(28) 题目十二:大学生兼职状况调查分析 (30) 参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (33) 致‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥...‥ (34)

题目一:抽样方案的设计与实施 一、设计资料与要求 某企业已生产出A产品250件,为了了解这批产品的质量,拟从中随机抽取由25件产品构成的样本。 要求: 1.请拟定抽取样本的方式与方法; 2.用EXCEL确定出样本的构成单位。 二、设计过程与结果 (一)步骤 第一步:给产品编号 从1到250依次给每件产品编号。 第二步:选定抽样方式 采用简单随机抽样。 第三步:使用Excell抽样 具体步骤如下: 1.打开Excell; 2.依次将产品编号输入到单元格区域A7:A256的不同单元格中; 3.单击“工具”菜单; 4.选择“数据分析”选项,然后从“数据分析”对话框中选择“抽样”; 5.单击“确定”,弹出抽样对话框; 6.在“输入区域”框中输入产品编号所在的单元格区域; 7.在“抽样方法”项下选择“随机”,在“样本数”框中输入50; 8.在“输出选项”下选择“输出区域”,在“输出区域”框中输入C7; 9.单击“确定”,得到抽样结果。 (二)设计结果 1.简单随机抽样; 2.等距抽样: 1)随机起点等距抽样:I7+(H8-1)*10 2)对称等距抽样: (L8-1)*10+$M$7*(1-POWER(-1,L8))/2+(10-$M$7)*(1-POWER(-1,L8+1))/2

会计学课程设计

高级会计学课程设计 院(系)名称经济管理学院 专业名称工商管理专业 学生姓名姜心宇 学号13081015 2015年11月20日

高级会计学课程设计 13081015姜心宇 公司基本介绍 安徽皖江物流(集团)股份有限公司是一家集煤炭物流、大宗生产资料电商物流和集装箱物流于一体的大型现代综合物流企业。皖江物流地处我国东部沿海经济发达地区和西部内陆地区的结合部,是长江能源输出第一大港和安徽省最大的货运、外贸、集装箱主枢纽港,国家一类对外开放口岸,安徽省内规模最大的现代综合物流企业之一。公司是由原芜湖港改制而成,2003 年3 月正式上市。2010年12月,淮南矿业集团战略重组芜湖港,淮南矿业集团成为公司控股股东。2011年,皖江物流被国家发改委列为第一批国家煤炭应急储备点。在2012年中国《财富》国内上市公司500强排行榜中,皖江物流排名第151位,在港口行业里,位居第一。目前,公司享有国家AAAA级物流企业、国家标准化AAAA级良好行为企业、安徽省文明单位等荣誉称号。 该公司最近新闻 时报记者昨日从上海证券交易所获悉,因虚增收入与利润、披露数据不真实及未披露对外担保事项等违规行为,皖江物流(600575)遭到上交所的公开谴责,公司时任董事汪晓秀受到处分,5年内不得担任上市公司的董事、监事或高级管理人员。 据调查,2011年,淮矿物流合计对外提供16亿元的动产差额回购担保,上述对外担保事项金额占公司2010年度经审计净资产的50%以上,皖江物流未按规定履行股东大会决策程序,且未予以披露。同样在2013年至2014年,淮矿物流合计对外提供12.84亿元的动产差额回购担保,皖江物流未按规定履行董事会审议程序,也未披露上述回购担保事项。 根据以上新闻可以得出该公司2014年原表是有问题。现网上有2014年年度报告的修订版和原版。且原版的审计意见是意见保留,修订版是无保留意见。所以完全可以根据这俩者之间的不同来作为课程设计研究的重点! 问题回答 1.对上市公司信息披露的强制要求有何重大意义?我国上市公司信息披露的 基本框架包括哪些内容? 在证券市场上,不确定性和风险是影响证券价格和构成证券特征的重要因素。由于信息的获取可以影响对证券不确定性和风险的评价,故信息对证券市场的价格发现和价格均衡也就具有直接作用和决定性意义。从本质上看,证券市场是一个信息市场,市场的运作过程就是信息处理的过程,正是信息在指引着社会资金流向各实体部门,从而实现证券市场的资源配置功能。市场效率的关键问题是如何提高信息的真实性、准确性和完整性。一个成功的证券市场之建立和发展,必然依赖于市场对投资者利益的切实保护和投资者对市场的信心。因此,政府对证券

《基础会计学》期末模拟试题及答案

1、资产是企业()能以货币计量的经济资源。 A拥有B控制C、A或B D、A和B 2、根据福利人员工资总额计提的福利费应该记入()帐户的借方。 A应付福利费B应付工资C管理费用D产品销售费用 3、摊销无形资产时,应贷记的科目为() A待摊费用B管理费用C无形资产D累计折旧 4、原材料帐户按用途和结构分,属于()帐户。 A资产类B资本类C盘存类D成本计算类 5、将现金送存银行,应该编制()凭证。 A现金收款B现金付款C银行存款收款D银行存款付款 6、在下列会计核算的一般原则中,考虑到企业可能发生的风险,并采取相应帐务处理的是()A重要性原则B相关性原则C谨慎性原则D客观性原则 7、损益表中的"本月数"栏,应该根据有关帐户的()填列。 A期初余额B本期发生额C期末余额D期末余额和期初余额之差 8、下列支出中,属于收益性支出的是() A购买设备B购买专利权C购买材料D租入固定资产的改良支出 9、如果会计凭证中会计科目错误,并据以登记入帐,则正确的更正方法是() A划线更正法B红字更正法C补充登记法D涂改或挖补法 10、会计的实质是一种()活动。 A经济B生产C 管理D核算E监督 二、判断题(本类题共12分,每题1.5分) 1、所有者权益是企业投资人对企业资产的所有权。() 2、流动资产是指变现期或耗用期在一年以内的资产。() 3、科目汇总表会计核算程序有利于进行试算平衡。() 4、当调整帐户和被调整帐户的余额、记帐方向相同时,调整帐户属于备抵帐户。() 5、现金流量表是反映经营、投资、筹资和分配四大活动现金流量的会计报表。() 6、资产负债表中的"期末数"栏,应根据有关帐户的期末余额填列。() 7、复式记帐是指把发生的每一项业务,都以相等的金额同时记入两个帐户。() 8、会计核算的专门方法共三个,分别是填制和审核凭证、登记帐簿和编制会计报表。() 三、多选题(本类题共10分,每题2分) 1、银行存款日记帐应该根据()来进行登记。 A现金收款凭证B涉及存现业务的现金付款凭证 C银行存款收款凭证D银行存款付款凭证 2、下列帐户中,适宜采用三栏式明细分类帐的有() A管理费用B原材料C应收帐款 D产成品E应付帐款F生产成本 3、资本公积金主要包括() A接受捐赠B资本汇率折算差额C法定财产重估增值

统计学课程设计报告报告

统计学课程设计报告 2014—2015 学年第二学期工业大学夏季防暑饮料消费状况设计报告 组长130509106 艾娟红 组员130509107 利娜 130509108 高千 1305 09109 高荣荣 130509110 郭祎 130509111 英 指导教师徐俊杰

2015 年6 月26 日

工业大学夏季防暑饮料消费情况调查方案 一.调查目的 1.了解学生最喜欢喝的饮料类型 2.了解学生对饮料的关注因素(口味,包装等) 3.了解学生的饮料购买习惯(选择在何地购买,购买量,购买方式) 4.了解学生在饮料上的消费情况(学生在饮料上的消费观念和选择) 5.分析学生在饮料消费上的影响因素(生活费,价格等) 6.为各饮料企业在开发市场时提供市场依据; 二.调查对象是工业大学未央校区全体大学生,调查单位是每一个工业大学未央大学在校大学生 三.调查容(调查问卷见附录一) 1.消费类型调查:通过问卷1,2题了解大学生群体饮料消费的要求和类型。 2.产品调查:通过2题了解产品质量、口味、包装等购买要素对引发大学生群体购买行为的影响程度。 3.购买习惯调查:通过3,4,12题了解大学生饮料购买地点,方式和数量 4.消费情况调查:通过7,8题了解大学生群体购买饮料消费情况(推断总体)。 5.购买因素调查:通过5,2题了解大学生群体购买饮料的最主要影响因素 调查项目为工业大学大学生夏季防暑饮料消费情况调查 四.工业大学夏季防暑饮料消费情况调查的实施方案如下

五.数据处理目标 六.费用预算

工业大学夏季防暑饮料消费状况调查报告 1 调查背景 夏季炎热来袭,冷饮成为炎炎夏日的必需品。如今的饮料市场已成为中国食品行业中发展最快的市场之一,其销售收入和利润都比同期有了较大幅度的增长,年产量已达1300多万吨。随着我们生活水平的不断提高,饮料作为一种饮用资源,与我们的生活愈加密切。另外随着市场的不断细分,饮料除了传统的解渴功能,还衍生成多种营养饮品。消费者对天然、低糖、健康型饮料的需求,促进了新品种的崛起。 大学生作为饮料消费的主要群体,他们的消费习惯和消费行为一直受到关注。面对酷暑,大学生更青睐于哪些饮品?对于饮料的口感、价位、色泽、包装、促销方式等方面又有什么样的要求呢?在消费日益冷静的今天,厂家又将如何面对呢?为了重点了解大学生群体的饮料消费现状、各种饮料品牌的满意度以及本

成本管理会计课程设计

成本管理会计课程设计

搓桂电孑科弑火旨 GUILIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY 成本管理会计课程设计 案例2:政府医疗健康服务的成本形态 案例4:多种 成本分配基础下的成本计量 案例8:相关成本分析 案例11: 编号: 案例13:有关间接费用的预算 12 案例1: 成本变效应及所得税效应 10 11

案例1:成本变效应及所得税效应 一、本量利分析概念 本量利分析是成本一产量(或销售量)一一利润依存关系分析的简称,也称为CVP 分析(Cost—Volume-Profit Analysis).是指在变动成本计算模式的基础上,以数学化的会计模型与图文来揭示固定成本、变动成本、销售量、单价、销售额、利润等变量之间的内在规律性的联系,为会计预测决策和规划提供必要的财务信息的一种定量分析方法。本量利分析(CVP分析)又称量本利分析(VCP分析)。它着重研究销售数量、价格、成本和利润之间的数量关系。它所提供的原理、方法在管理会计中有着广泛的用途,同时它又是企业进行决策、计划和控制的重要工具。 在进行本量利分析时,应明确认识下列基本关系: a -------- 1.在销售总成本已定的情况下,盈亏临界点的高低取决于单位售价的高低。单位售价越高,盈亏临界点越低;单位售价越低,盈亏临界点越高。 2.在销售收入己定的情况下,盈亏临界点的高低取决于固定成本和单位变动成本的高低。固定成本越高,或单位变动成本越高,则盈亏临界点越高;反之,盈亏临界点越低。 3.在盈亏临界点不变的前提下,销售量越大,企业实现的利润便越多(或亏损越少);销售量越小,企业实现的利润便越少(或亏损越多)。 4.在销售量不变的前提下,盈亏临界点越低,企业能实现的利润便越多(或亏损越少);盈亏临界点越高,企业能实现的利润便越少(或亏损越多)O 二、什么是盈亏平衡点 盈亏平衡点又称零利润点、保本点、盈亏临界点、损益分歧点、收益转折点。通常是指全部销售收入等于全部成本时(销售收入线与总成本线的交点)的产量。以盈亏平衡点的界限,当销售收入高于盈亏平衡点时企业盈利,反之, 企业就亏损。盈亏平衡点可以用销售景来表示,即盈亏平衡点的销售量;也可以用销售额来表示,即盈亏平衡点的销售额。

统计学课程设计

课程:统计学课程作业学院:经济管理学院专业: ____________ 姓名: _______ 班号: _______ 学号: ____

目录 一.............................................. 调查方案4(一) .................................. 调查目的3 (二) .................................. 调查范围3 (三) .................................. 调查方法3 (四) .................................. 调查项目3 (五) .................................. 调查时间3 (六) .............................. 问卷发放方案4 二.............................................. 调查问卷............................................... .6 大学生关于食品安全调查问卷 (6) 三.SPSS数据分析 (19) (一).................................... 原始数据7(二)................................ 描述统计分析15(三)................................ 推断统计分析19 四.归纳总结 (20)

一.调查方案 (一)调查目的 食品安全是与人们生活息息相关的,对于大学生来说,自从”三鹿” 奶粉事件以后,大家都对食品安全产生了很大的怀疑,将”三鹿“奶粉事件作为一个引例,调查大学生是否同意购买食品安全检测仪器以及它和食品安全的相关程度,得出结论和一些建议。 (二)调查范围 中国地质大学(武汉)2013届到2010届在校就读大学生 (三)调查方法 采用随机抽样的方法,以自填式调查问卷的方式调查 (四)调查项目 1?被调查者的基本情况 2.被调查者对食品的放心程度 3.被调查者对食品安全检测仪的认知程度 (五)调查时间 2014年五月 (六)问卷发放方案 对于本科生共发放了160份问卷,大一至大三每个年级各50份,大四10份,男生女生各80份,专业属性各80份,理论上年级、性别、专业分别构成大样本,由于采用自填式问卷收集方式,问卷的回收率比较低,因为被调查者往往不够重视,在完成问卷方面没有压力,

最新2020年《管理会计学》考试题库358题(含标准答案)

2020年《管理会计学》考试358题(含参考答案) 一、选择题 1.在财务会计中,销售费用的正确归属是( D ) A.制造费用 B.主要成本 C.加工成本 D.非制造成本 2.在普通年金终值系数的基础上,期数加1,系数减1所得结果,在数值上等于( B )。 A.普通年金现值系数 B.即付年金终值系数 C.普通年金终值系数 D.即付年金现值系数 3.已知某企业的销售收入为10000元,固定成本为2200元,保本作业率为40%。在此情况下,该企业可实现利润是( C ) A.1800元 B.2300元 C.3300元 D.3800元 4.现代管理会计的主体是( A ) A 决策与计划会计、执行会计 B 成本计算、决策与计划会计 C 全面预算、成本计算 D 全面预算、执行会计 5.企业经营成败的关键在于( A ) A 决策 B 预测 C 规划 D 业绩考评 6.在变动成本法与完全成本法下,引起分期损益产生差异的原因是( B ) A 变动生产成本 B 固定性制造费用 C 销售收入 D 期间费用 7.下列说法正确的是( D ) A 安全边际越小,企业发生亏损的可能性也越小 B 变动成本法所确定的成本数据符合通用会计报表编制的要求 C 平均报酬率是使投资项目的净现值等于零的贴现率 D 在终值与计息期一定的情况下,贴现率越高,则确定的现值越小 8.某企业只生产加工一种产品,其盈亏临界点销售额为200,000元,企业正常开工的销售量为1,000件,销售收入为250,000元,固定成本为50,000元,则达到盈亏临界点的作业率为( C ) A 75% B 66.67% C 80% D 60% 9.某企业年固定成本1,000,000元,产品单价10元,计划在产销为400,000件的水平上实现200,000元的利润,该产品单位变动成本为( D )

统计学实验报告1

统计学实验报告1 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

实验报告

二、打开文件“数据 3.XLS”中“城市住房状况评价”工作表,完成以下操作。 1)通过函数,计算出各频率以及向上累计次数和向下累计次数;2)根据两城市频数分布数据,绘制出两城市满意度评价的环形图三、打开文件“数据 3.XLS”中“期末统计成绩”工作表,完成以下操作。 1)要求根据数据绘制出雷达图,比较两个班考试成绩的相似情况。 实验过程: 实验任务一: 1)利用函数frequency制作一张频数分布表 步骤1:打开文件“数据 3. XLS”中“某公司4个月电脑销售情况”工作表 步骤 2.在“频率(%)”的右侧加入一列“分组上限”,因统计分组采用“上限不在内”,故每组数据的上限都比真正的上限值小0.1,例如:“140-150”该组的上限实际值应为“150”,但我们为了计算接下来的频数取“149.9”. 步骤3.选定C20:C29,再选择“插入函数”按钮 3 步骤 4.选择类别“统计”—选择函数“FREQUENCY”

步骤5.在“data_array”对话框中输入“A2:I13”,在“bins_array”对话框中输入“E20:E29 该函数的第一个参数指定用于编制分布数列的原始数据,第二个参数指定每一组的上限. 步骤6.选定C20:C30区域,再按“自动求和” 按钮,即可得到频数的合计

步骤7.在D20中输入“=(C20/$C$30)*1OO” 步骤8:再将该公式复制到D21:D29中,并按“自动求和”按钮计算得出所有频率的合计。

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