北京联合大学简介
北京联合大学（外文名：Beijing Union University）简称：北京联大；是经教育部批准成立的北京市属综合性大学，学校形成了经、管、文、法、理、工、教、史、医等多学科相互支撑、协调发展，以本科教育为主，研究生教育、高职教育和继续教育协调发展的完备人才培养体系，是北京地区规模最大的高校之一。
北京联合大学院系设置
学校院系设置有；生物化学工程学院、自动化学院、管理学院、特殊教育学院、应用文理学院、师范学院、商务学院、国际交流学院、广告学院、应用科技学院、旅游学院、继续教育学院、信息学院、机电学院。
北京联合大学的特色专业
学校设置有特色专业；机械工程及自动化、材料科学与工程、建筑环境与设备工程、工业工程、电子信息工程专业、电子信息工程专业、商务英语、商务日语、应用西班牙语、建筑环境与设备工程、生物工程、制药工程、化学工程与工艺............。
北京联合大学的学校前沿介绍
学校前沿是1985年3月成立的北京联合大学，1985年5月由化学工程学院（原北京化工学院分院）、电气化铁道学院（原北方交通大学分校）、航天工程学院（原北京航空学院第三分院）又相继加入北京联合大学。
北京联合大学的学校代码及毕业证编号
学校国际代码；11417
毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。
电子注册号示例如下：2003年的本科14308 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：14308 1 2006 06 00XXXX
北京联合大学历任校（院）长
学校有历任院长；谭元笙：1985年2月-1987年10月，任北京联合大学校长，李恩元：1987年10月-1990年11月，任北京联合大学校长，李煌果：1990年12月-1994年3月，任北京联合大学校长，李光：1994年3月；1999年2月，任北京联合大学校长，张妙弟：1999年2月；2007年4月，任北京联合大学校长，柳贡慧：2007年4月；2012年5月，任北京联合大学校长，徐永利：2012年5月至现在，任北京联合大学校长。
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北京联合大学研究生和本科生公费医疗管理办法 京联发〔2014〕16号 按照《北京市公费医疗管理规定》及北京市高校公费医疗管理政策，结合我校的实际情况，在确保基本医疗合理实施，减少浪费，并能够为广大学生提供更为规范、便捷的医疗服务基础上，特制定本办法。 一、公费医疗待遇人员范围 1．国家计划内招收的全日制研究生、本科生、专升本学生享受公费医疗待遇。 2．经批准因病休学保留学籍的学生，可增加一年公费医疗待遇。 二、医疗待遇 1．凡享受公费医疗待遇的学生，医疗补贴由校（院）统筹安排，共济使用。 2．新生入学体检合格和学籍审核确认后开始享受学生公费医疗待遇。新生在取得学籍前的就医流程按学校规定执行。凡享受公费医疗政策保障的学生，不再享受高中时期办理的“一老一小”等其它医疗保险。 3．除因病休学情况外，各学历层次学生按正常学制年限享受在校期间的公费医疗待遇。原则上研究生三年、本科生四年、专升本学生两年。 4．学生出国留学期间及外国留学生按照相关办法执行。 5．学生在校内就医持学生证或学生卡。学生离校时交
回学生证、学生卡，公费医疗待遇自然停止。 三、就医流程 1．校（院）内门急诊就医：学生生病后须先到校（院）医疗机构就医，持学生证或学生卡挂号、购买医疗手册，就医后按10%的自费比例缴费。无学生证或学生卡按全自费收费。 2．转诊就医：因校（院）医疗机构条件所限需转往外院就诊者，需由校（院）医疗机构的医生开具转诊单到北京市医疗保险事务管理中心指定的合同医院、专科医院医治。转诊一周内一次有效，不得一次转诊连续看病。未经转诊自行校外就医或不按转诊要求看病所发生的一切费用由个人承担。 3．急诊就医：患急症者可在本市就近的公立医保定点医疗机构急诊就医，只限本次。在异地实习期间患急性病，可在当地就近的公立医保医院就诊。 4．寒暑假期间就医：凡是需利用假期进行检查治疗者，放假前须到校（院）医疗机构开具转诊单，再到指定合同医院就医；急性病者可直接前往合同医院或就近的公立医保定点医疗机构就医，费用按规定比例报销。 5．用药及病休：医生根据病情合理开药，患者不得点药。急性病开药不超过3日用量，慢性病开药不超过7日用量，行动不便的开药不超过14日用量。因病需要休息者，就医后由医生开具病休证明。一律不补病休证明。 6．学生住院：学生住院（限定为合同医院）须请示校
北京联合大学优秀教案评选 参赛教案 申报单位北京联合大学 参赛教师XXX 课程名称数据库原理及应用 授课章节第3讲第3节 参赛类别理工类 授课对象本科生 课程性质专业必修 授课时间2学时 北京联合大学教务处
、课程简介 在先修课“离散数学”、“数据结构”、“VB程序设计”，为本课程提供数学、算法、程序设计基础、程序设计语言和 Windows 应用程序开发工具的基础上，本课程主要讲授两大部分内容：一为“数据库系统概论” ，二为“ Microsoft SQL Server数据库管理系统”。本课程为后续课程“网络编程课程设计”、“软件系统基础”、“信息系统开发实习”提供数据库的概念、方法和技术基础。 本课程为信息与计算科学专业专业基础必修课。要求学生了解数据库系统的基本概念、基本结构和关系模型的基本概念；掌握数据库查询和操作方法；掌握数据库保护的基本技术；掌握关系数据理论的基本概念和基本理论；掌握数据库设计的基本步骤和方法。掌握使用Microsoft SQL Server关系数据库管理系统管理数据的方法，并结合Visual Basic设计开发简单的数据库应用系统。 二、单元教学目标 通过本单元的教学，使学生初步掌握标准SQL的查询语句结构，掌握简单查询、连表查询和嵌套查询的方法，并在 SQL Server 环境下应用各类查询语句，完成实际查询任务。 1、知识层面 （1）掌握标准 SQL 的查询语句结构； （2）掌握简单查询，连表查询，嵌套查询的方法。 2、能力层面 （1）分析查询需求，选择应用合适的查询语句，解决实际查询问题； （2）在 SQL Server 环境下，实现各类查询，分析查询结果，分析查询执行错误的原因并找出和实践解决办法。 3、思维层面进一步训练逻辑思维能力。 三、单元教学内容 本单元主要介绍标准SQL及SQL Serve环境下SQL的数据查询功能（DQL）。 1、认识数据库查询；（ 5分钟） 2、示例数据库的结构；（2分钟） 3、标准 SQL 的查询语句结构，包括： FROM、 WHERE 、 SELECT、 GROUP BY、HAVING 、 ORDER BY 子句；（5分钟） 4、简单查询，包括：浏览查询，投影查询，选取查询（带IN、BETWEEN 、LIKE、IS NULL运算符及一般比较运算符的查询），SELECT子句带表达式的查
北京联合大学文件 京联发〔2009〕33号 关于印发《北京联合大学学士学位 授予规定》的通知 各学院、北苑校区，校机关各部门、各直属单位：经2009年第21次校长办公会研究通过，现将《北京联合大学学士学位授予规定》印发给你们，请遵照执行。 北京联合大学 二OO九年九月二十五日
北京联合大学学士学位授予规定 第一条依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。 第二条我校学士学位按经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类授予。 第三条具有我校正式学籍的本科毕业生，同时达到下列条件时，经学院和学校学位评定委员会学士学位评定组审查通过，授予学士学位，颁发学士学位证书： （一）达到本科毕业要求； （二）在校期间所学课程（不含辅修课程）的平均学分绩点≥2.0； （三）达到学校规定的学位外语标准： 1.非外语或非艺术类专业的学生，全国大学英语四级考试成绩达到355分； 2.外语类专业、艺术类专业和对英语有特殊要求专业的学生（含高水平运动员和残疾人学生等），其授予学位外语标准由学院设定后，报校教务处批准备案。 3.参加学校组织的对外合作办学项目，在英语国家接受学历学位教育一学年以上（含一学年），规定所修课程成绩全部合格者，其大学英语成绩可视为达到授予学士学位的英语成绩标准。 第四条在校期间有考试作弊等学术不诚信行为者，取消学士学位授予资格。因考试作弊等取消学士学位授予资格的在校学生，从取消学位授予资格至毕业时无再次考试作弊或其他学术不诚信行为，而且满足以下条件之一，可申请恢复学士学
Notes to Student Transcript of Beijing Union University 1.Generally speaking, the result of course exam will be recorded by the hundred-mark system, but for courses to which the hundred-mark system is not applicable, the result will be recorded by the five-tier grading system. The conversion between the hundred-mark system and the five-tier grading system is as follows: 2.The resit taken at the beginning of the semester or before graduation will be assessed based on actual examination result, where the result below 60 will be recorded as the actual score given and that over 60 (inclusive) recorded as 60. 3.As a comprehensive evaluating indicator of course learning of the student, GPA is obtained from the sum of grade points of all courses studied divided by total credits of courses studied in the same period. Points of the resit course will be calculated according to the resit result. The calculation formula is as follows: GPA = ∑ Course points = ∑ Course credits × Point coefficient ∑ Course credits ∑ Course credits ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Corresponding relation between the “score” of hundred-mark system and the “p oint coefficient” Notes: Point coefficient of score 60 is 1.0, and for the score over 60, the point coefficient will be increased by 0.1 for each score increased. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Corresponding relation between the “tier” of five-tier grading system and the “p oint coefficient” Office of Academic Affairs, Teachers’ College of Beijing Union University (Sealed)
联合大学 交换机技术实验报告 专业：通信工程 班级：通信1404B 学号：201408 姓名： 任课教师： 2017年 5 月18 日
实训二LMTServer系统登录和使用 一、实验目的 熟悉LMTServer系统，了解如何通过LMT登录eSpace U1980以及使用LMT进入向导式配置和命令树配置的操作方法。 二、实验过程 登陆LMT系统 新建局点 增加设备
1、简述电路交换的基本过程; 答：利用电路路交换进行通信需以下三个阶段： (1) 线路建立：在数据传送之前，必须先建立一条利用中间节点构成的端到端的专用物理连接线路。 (2) 数据传输：两端点沿着已建立好的线路传输数据。 (3) 线路拆除：数据传送结束后，应拆除该物理连接，以释放该连接所占用的专用资源。 2、简述IP交换的基本过程； 答：IP交换的核心思想就是对用户业务流进行分类。它只对数据流的第一个数据包进行路由地址处理，按路由转发，随后按以计算的路由在ATM网上建立虚电路VC。以后的数据包沿着VC以直通方式进行传输，不再经过路由器，从而将数据包的转发速度提高到第2层交换机的速度。 3、简述现代交换技术有哪几种？ 答：ATM交换，IP交换，分组交换，电路交换 实训三硬件配置 一、实验目的 学习向导式配置模式下使用工具配置eSpace U1980的整体流程。 二、实验过程 1.如何配置7号槽位为DTU单板，8号槽位为MRS单板？ 2.描述DTU单板的作用； 答：主要用于为NGN网络中的不同设备提供基本和增强业务重的媒体处理功能。是专门用于将串口数据转换为IP数据或将IP数据转换为串口数据通过无线通信网络进行传送的无线终端设备。
060101 史学理论及史学史 排名学校名称星级重点学科博士点 1 北京师范大学5★ 1 1 2 南开大学5★ 1 1 3 北京大学4★ 1 1 4 武汉大学4★0 1 5 中山大学4★0 1 6 中国人民大学4★0 1 7 华东师范大学4★0 1 8 山东大学4★0 1 9 天津师范大学3★0 1 10 复旦大学3★0 1 11 首都师范大学3★0 1 12 四川大学3★0 1 13 东北师范大学3★0 1 14 福建师范大学3★0 1 15 湖南师范大学3★0 0 16 淮北师范大学3★0 0 17 曲阜师范大学3★0 0 18 兰州大学3★0 0 19 陕西师范大学3★0 0 20 华中师范大学3★0 0 060102 考古学及博物馆学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京大学A+ 4 复旦大学 A 7 首都师范大学 A 2 吉林大学A+ 5 西北大学 A 3 南开大学 A 6 山东大学 A B+等(10个)：四川大学、云南大学、郑州大学、陕西师范大学、中央民族大学、南京大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、浙江大学 B等(9个)：山西大学、厦门大学、景德镇陶瓷学院、烟台大学、中国科学技术大学、华东师范大学、安徽大学、徐州师范大学、南京师范大学 C等(7个)：名单略更多信息加扣：咿叁玖领玖吧思玖贰期
060103 历史地理学 排名 学校名称 等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名 称 等 级 1 复旦大学A+ 3 北京大学 A 2 陕西师范大 学 A 4 中国人民大 学 A B+等(5个)：首都师范大学、西南大学、武汉大学、四川大学、山东大学 B等(5个)：中国海洋大学、华中师范大学、暨南大学、云南大学、西北师范大学 C等(4个)：名单略 060104 历史文献学 排名 学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 兰州大学A+ 4 安徽大学 A 7 厦门大学 A 2 吉林大学A+ 5 北京师范大学 A 8 东北师范大学 A 3 四川大学 A 6 中国人民大学 A 9 华中师范大学 A B+等(13个)：华东师范大学、复旦大学、武汉大学、陕西师范大学、首都师范大学、山东大学、河南大学、南开大学、西北师范大学、上海师范大学、北京大学、暨南大学、清华大学 B等(14个)：郑州大学、云南大学、西北大学、鲁东大学、西北民族大学、西南民族大学、河南师范大学、中南民族大学、云南民族大学、南京师范大学、广西师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、江西师范大学 C等(9个)：名单略
《基础化学》考试大纲 一、考试性质 “高职升本科”考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习而组织的考试。 二、考试科目 《基础化学》 三、适用专业 本课程考试适用于报考生物技术专业的考生。 四、考试目的 本次考试的目的主要是测试考生在高职高专的学习的基础上是否具有本科学习的能力。考核已完成高职高专学习的考生对基础化学的基本概念和基本原理的掌握情况，以及运用基本原理和基本方法分析解决问题的能力。根据考核结果，判断考生是否较好地达到本课程所确定的学习目标，是否具备了继续进行本科相关专业深入学习的能力。 五、考试内容 根据《基础化学》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。 （一）气体和溶液 1、掌握气体状态方程及道尔顿分压定律； 2、了解分散系的定义及分类； 3、掌握溶液浓度的几种表示方法，并熟练地进行有关浓度的化学计算及相互换算； 4、理解稀溶液的依数性（凝固点下降、沸点升高及渗透现象）。 （二）化学热力学和化学动力学基础 1、了解热力学常用术语，状态函数特征，理解热力学第一定律、第二定律； 2、掌握热化学方程式、反应的摩尔焓变、盖斯定律及有关计算； 3、了解摩尔标准熵S?m、摩尔标准生成自由能△f G?m的概念，掌握△r S?m、△r G?m的简单计算，利用自由能变△r G?m判断标准状态下反应自发进行的方向； 4、了解化学反应速率的概念、表示方法，活化能的概念，化学反应速率理论；掌握反应级数的概念，质量作用定律、反应速率方程，理解影响反应速率的因素； 5、了解化学平衡的概念及标准平衡常数K?和浓度平衡常数K c的表示方法，掌握化学平衡的移动规律及平衡计算； 6、了解酶催化的一般特征。
联合大学旅游学院University of Stavanger Servuce Mabagenent 课题主线：工作环境 任务主题：检查并改进工作环境，并为工作场所制定一份行动计划，将健康与安全的知识和理念付诸实践。 作业容：运用工作环境理论，对温特莱酒店进行彻底的健康安全检查，确认问题，制定解决问题的行动计划，实施计 划并对计划实施后的效果进行评价。 论文：《温特莱酒店工作环境检查及修正行动报告》 撰写人：贾翠萍 日期：2007年10月28日 容摘要： 工作环境是企业资源使用管理的重要容，是企业是否选择正 确的思想和方法，不断修正如何适应时代及服务需求，而必须创造
和提供的健康、安全的工作环境，也是企业是否真正能够从人性的 层面，从人文关怀的角度，从真正注重人的自我发展、发挥团队合 力以行向和谐、以工作环境为带动的资源使用管理入手，从而达到企业运营绩效的优良状态，并为社会做出应有的贡献。在根据企业生存的主要目的及目标的明确下，认真而透彻地考虑工作中的健康和安全问题，以不断改进与人及发挥其作用的工作环境。温特莱酒店“一个没有冬天的酒店”坚持自己的服务理念，坚持对外部宾客及部宾客需求的关注，并针对工作环境展开了一次彻底而全面的健康与安全检查，确认主要问题，并围绕这些问题开展对策措施、实施计划方案等修正行动并取得实效。 关键词：温特莱酒店工作环境健康安全问题修正行动 《温特莱酒店工作环境检查及修正行动报告》 一、温特莱酒店健康、安全检查工作背景 当今社会发展和市场竞争态势已经发生了深刻而复杂的变化。其中，突出的变化是企业已经将健康、安全和行为确立为企业发展的基础和必须予以考虑的问题，对健康、安全问题的思考也已经使企业把服务对象、为服务对象提供服务的人和企业的服务产品之间的沟通关系真正结合在一起。 温特莱酒店对健康、安全工作的思考及行为一直伴随着酒店为宾客提供符合人性思考和具有健康、安全因素保障的服务产品和对宾客认识的全过程，并且把它们同酒店对提供服务产品的人和接受服务产品的人的认真而热烈的意识及行动结合在一起。这样，可以使酒店所提供的服务及产品能够更加满足符合时代、人性、健康和安全的需要，并且能够给宾客带来更深的感受。在传递思想和提供服务的过程中，酒店用心使用具有健康、安全基础容、更深意义的爱的语言和行为，认真而透彻地站在宾客需求的角度寻找其中存在的问题，并积极采取修正的态度和行动。这个原则使温特莱人不断认识、不断提高具有健康、安全思想意义的服务和产品是最有生命力和市场领导力的服务和产品，是最能得到服务对象认可、满足真实体验和具有惊喜状态的深刻记忆，使之指导我们用心为宾客提供服务产品的实践过程，并且坚持贯穿这个过程的始终。 （一）温特莱酒店的服务理念 温特莱酒店是一家地处CBD中央商务区，遵循人性，提供适于满足宾客需求、提供优质服务，遵从“以人为本、预控预防、安全环保，创建特色酒店；诚信服务、遵纪守法、持续改进，增强宾客满意。”管理方针，努力在经营管理中做到如春的服务、似夏的热情、金秋的收获，将金钥匙服务理念融入企业文化和经营管理之中，创造并保持“一个没有冬天的酒店”文化特色，使光临到此的每一位宾客无处不感受到温特莱人真诚而赋予文化涵与帮助，具有金 钥匙服务特色的世界金钥匙酒店联盟精品商务酒店。“一个没有冬天的 酒店”是温特莱酒店的服务理念，并且也是温特莱人追求并实现 对宾客服务和产品的过程、表现和结果。 （二）温特莱酒店的安全文化
北京联合大学“成才表率”推荐评选事迹材料 ——机直党委林昌君 主要事迹：林昌君，男，汉族，中共党员，24岁，北京联合大学08级食品科学专业研究生。在校期间曾担任研究生会副主席，学习部部长，08级食品科学专业班长。2009年10月，曾作为交流生，赴中国海洋大学学习。该同学在科研领域勇于创新，多次参加国内学术会议，在国内外学术期刊发表4篇文章，其中2篇被SCI收录，在校期间获得研究生一等奖学金。该同学也在加强北京联合大学与其他兄弟院校研究生团体交流合作方面做出一定贡献。寒暑假期间，他多次参与社会活动和企业实习，在实践中锻炼自己。作为班长，他还多次组织本专业研究生团体活动，增进同学之间的友谊，积极为同学服务，热心帮助同学排忧解难，也曾作为中文老师，帮助外国留学生学习中国，增进中外学生的文化交流。 获奖情况：北京联合大学研究生一等奖学金（2009）；安徽农业大学校级优秀毕业论文（2008）；中国青少年发展基金会“大益爱心奖学金”（2007）；安徽农业大学优秀学生会干部（2006）；安徽农业大学优秀团员（2005）；安徽农业大学英语演讲比赛三等奖（2004） 两年前，我考入了北京联合大学，作为联大的第二届研究生，开始了在北京的学习和生活。两年来，在学校和老师的指导和帮助下，在同学和朋友的支持和鼓励下，我一直都在不断的成长。学校和老师给了我机会，同学和朋友陪伴我成长.在这里，我不断的追求新的知识，创造人生中的佳绩，热情的和周围的朋友们分享我的喜悦，承担我应有的责任。 人的一生都是在不断的学习，不断的提高。“活到老，学到老”，看似一句简单的话，却体现出人们对知识的渴望。作为一个对自己严格要
高考招生院校：北京联合大学专业介绍 概况 北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年建立的北京大学、清华大学等30多所大学的 分校。经过30多年的建设与发展，学校的综合实力显著增强，形成 了经、管、文、法、理、工、教、史等多学科相互支撑，以本科教 育为主，研究生教育、高职教育和继续教育协调发展的完备人才培 养体系，是北京地区规模最大的高校之一。 北京联合大学以培养适应国家，特别是首都经济社会发展需要的高素质人才为己任，秉承“办学为民，应用为本”的办学理念,坚持“面向大众，服务首都，应用为本，争创一流”的办学定位，经过 不断调整优化，形成以亚运村小营为中心，集中与分散相结合的办 学布局，现有15所学院：应用文理学院、师范学院、商务学院、生 物化学工程学院、旅游学院、继续教育学院、特殊教育学院、信息 学院、机电学院、自动化学院、管理学院、国际交流学院、广告学院、应用科技学院、平谷学院。现有建筑面积约60万平方米，图书 馆藏书240余万册，全日制在校生近3万人，其中本科生2万余人，高职高专生近8千人以及一定数量的硕士研究生。学校还有各类成 人教育学生4000多人。建校30多年来，为国家培养16万名毕业生，在社会上赢得了较高的声誉，受到了社会各界的广泛关注。 办学方向、学科与专业建设 北京联合大学主动适应首都经济建设与社会发展需要，充分发挥学校多学科、多专业、综合性的整体优势，形成了优势互补、结构 合理、特色突出的人才培养体系。学校专业设置覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等8大学科门类，其中经济法学、计算机应用技术和食品科学等6个学科为北京市重 点建设学科，通信与信息系统等18个学科为校级重点建设学科。
北京联合大学职业生涯规划：爱拚才会赢前言 随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO 以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。 新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。 自我分析 写这篇文章的时候，我还是一名大一的学生，但严峻的就业形势使我不得不对自己的未来做好规划。 我是一个比较开朗的人，但又不喜欢太疯狂，有时候我甚至更喜欢寂寞，喜欢独处。我觉得当自己一个人的时候，可以想很多问题，包括自我反省。而且一个人思考问题的效率要比跟大家在一起高。在团队工作中，我一般都会事先准备好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。当然我还是喜欢团队合作的。 我是一个很有集体荣誉感的人，只要是对集体有利的事情，我会很乐意的去做，而且我工作特别负责，认真，勤劳是我的天性。尊敬师长，孝顺父母这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。 但我有时候不能很好的控制自己的情绪，不开心的时候就什么都不想做，有时候甚至连课都不爱听。还有我的城府不深，心里想什么全都写在脸上，或许这是个比较难以改变的缺点吧。 通过SWOT分析，我对自己有了一个比较清晰的认识，对自己的未来也有了明确的认识。
我必须通过大学剩下的三年时间努力提高自己。首先是要强迫自己掌握扎实的专业本领，未来的就业打下基础。然后在此基础上，广泛的涉猎其他领域的知识，尤其是经济和管理方面的，为将来的发展创造条件，其次，我必须提高自己的交际能力，提高外语水平，增强组织领导能力。当然这重中之重是学好专业知识。 对自动化专业及就业前景的分析 自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。 自动化又可分为很多方向，如机械自动化，电气自动化，计算机自动化，热工自动化（电厂，冶金），工业电气自动化，化工自动化等，各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。 自动化的热门话题，主要集中在，自动化控制系统的开发及应用上，从过去的单回路控制系统，多回路控制系统，到现在的集散控制系统，计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。 学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。 本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。 与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。 自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。
北京联合大学“启明星”大学生科技创新项目立项申报书 立项年度： 项目名称： 申报级别：国家级（）市级（）校级（）申请人姓名： 申请人学号： 所在学院： 申请人专业： 申请人学历： 申请人手机： 申请人E-mail： 毕业日期： 指导教师：职称： 申请日期：年月日 共青团北京联合大学委员会制
填报说明 一、填写申请书之前，请先咨询指导教师或有关专业教师。 二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。 三、申报级别中，国家级、市级、校级可同时选择。若同时选择多个级别，当高级别评选未通过后将自动进入下一级别项目评选，资助经费同时按照下一级别项目资助范围缩减。若只选择单个级别，当该级别未能通过，则直接淘汰。 四、申请书为A4本，页面空格不够时请自行加页，并于左侧装订成册。 五、每名学生只限申请（含参加）一个项目。 六、申报项目须有中级以上（含中级）职称指导教师指导，每名教师以第一指导教师身份指导的项目数不能超过两项。 七、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。 八、本表报送一式两份，指导教师和所在学院审查、签署意见并加盖印章后，以学院为单位统一报送校团委，同时发送电子版到校团委邮箱：ldtw@https://www.doczj.com/doc/e811095278.html,。
一、申请资助项目概况
二、项目可行性分析●立项研究（研制开发）的意义 ●类似项目的研究（研制开发）现状 ●本项目的创新点 ●项目研究（研制开发）的应用前景预测
三、项目研究（研制开发）方案●研究（研制开发）的目标 ●研究的主要内容（研制开发中的关键问题）
●拟采取的研究方法、实验方案（研制、开发路线）●预期取得的成果（论文、专利、竞赛、实物等）
北京联合大学特殊教育学院 残疾人入学单考单招考试说明（计算机基础）（听障 生） Ⅰ.考试性质 北京联合大学特殊教育学院单独招生单独考试是由合格的高中毕业残疾考生和具有同等学力的残疾考生参加的选拔性考试。学院按已确定的招生计划，根据考生的成绩，择优录取。因此，此高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 一、考核目标与要求 《计算机基础》旨在测试计算机基础概念、基础知识、操作计算机的能力。基本要求： （一）掌握信息技术基础知识。 （二）了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用。 （三）掌握Word（版本为2003或2000）文档处理技术。 （四）了解Internet网络应用基础 （五）掌握程序设计知识（QBasic程序设计或Visual Basic程序设计）知识内容考试要求，由低到高，分为三个层次： 1、了解：能说出所列知识的要点、大意，并能识别和直接应用它们； 2、理解：领会所列知识的含义及其与其他知识的联系和区别，并能用它对有关问题进行分析、判断得出正确结论； 3、掌握：能熟练运用所学知识对问题进行分析、概括、推理解决一些综合问题。 二、考试范围与要求 （一）信息技术基础知识 1.信息与信息处理 （1）了解信息与信息处理的概念 （2）掌握计算机中信息的表示、存储及数制转换；
（3）了解计算机的应用领域：科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等； （4）了解微型计算机的工作环境：DOS环境、视窗环境、汉字环境、网络环境、多媒体环境等： （5）掌握计算机病毒的常识：来源、特点、表现形式、预防、清除方法； （6）了解软件的知识产权常识：商品软件、共享软件(shareware，PD)、自由软件 (freeware)。 2.计算机硬件的基本知识 （1）掌握冯?诺依曼体系结构和存储程序原理； （2）掌握微机硬件组成、技术指标及其主要功能； 主机：中央处理器(CPU)、内存(ROM、RAM)； 外设：外存(软磁盘、硬磁盘、光盘等)： 输入／输出设备(键盘；鼠标、显示器)； （3）了解其它外部设备(声卡、解压卡、网卡、调制解调器等)； （4）了解移动存储设备的使用常识。 3.计算机软件的基本知识 （1）掌握计算机软件系统的组成 （2）理解系统软件(操作系统、编译系统、数据库管理系统、工具软件)和应用软件； （3）了解机器指令与计算机语言(机器语言、汇编语言和高级语言)； （4）了解程序设计的常用术语：源程序、目标程序、编辑、编译、解释； （二）操作系统 1.理解操作系统的基本功能； 2.Windows操作系统的使用 （1）了解Windows操作系统基本特征：全32位完整的操作系统，虚拟内存管理，多任务处理模式，32位文件系统(支持长文件名)，“即插即用”； （2）掌握文件夹、文件、文档、剪贴板、对象的概念： （3）了解Windows操作系统的基本元素：桌面、窗口、对话框、菜单。
京联教…2017?10号 北京联合大学关于 印发《北京联合大学学科竞赛管理办法》的通知 全校各单位： 经2017年学校第10次校长办公会（2017年6月1日）讨论通过，现将《北京联合大学学科竞赛管理办法》印发给你们，请遵照执行。 北京联合大学 2017年6月12日 — 1 —
北京联合大学学科竞赛管理办法 为了加强学生实践能力和创新意识的培养，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，激发学生创造性思维和学习兴趣，同时规范我校学生参加学科竞赛相关工作，保障各项竞赛活动正常有序地进行，特制定本办法。 第一章竞赛类别 第一条学科竞赛按主办单位及参赛范围分为下列六类： 1.国际性学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界范围大学生参加的学科竞赛。 2.国家级学科竞赛：由教育部高教司、团中央等政府部门或教育部下属的教指委、行指委组织的全国范围大学生参加的学科竞赛。 3.市级学科竞赛：指北京市教委、团市委举办的全市范围大学生参加的学科竞赛，或国家级学科竞赛的北京市级预选赛，或华北赛区级比赛。 4.校级学科竞赛：指以学校名义组织，全校范围学生参加的学科竞赛，或国家级、市级学科竞赛的校级预选赛。 5.院（部、中心）级学科竞赛：指以各学院（部、中心）名义组织的相关学科竞赛。 6.行业企业学科竞赛：由各行业、企业、学会、协会主办，以大学生为主参加的各类学科竞赛。 — 2 —
第二章竞赛组织与管理 第二条学校成立学科竞赛工作领导小组（以下简称“领导小组”），组长由分管教学的校领导担任，成员由校教务处、团委、研究生处以及承办学院或部门、中心主要负责人组成。各学院（部、中心）成立竞赛工作小组，负责竞赛的具体组织工作，工作小组组长由负责（承办）单位分管教学的领导担任。 学科竞赛活动在领导小组的领导下开展工作。设领导小组办公室并挂靠校教务处，负责学科竞赛的日常组织管理。 相关学院（部、中心）与校教务处、团委积极配合开展学科竞赛活动。 第三条学科竞赛实行校院（部、中心）两级管理模式，根据学科竞赛的性质和类别，进行分级管理、分类指导。 第四条校级及以上学科竞赛，由校教务处、团委统一领导开展活动，每项赛事指定一个单位承办。 承办单位需根据竞赛要求制定详细方案，经校教务处或团委批准后予以实施。承办单位需负责竞赛的宣传、组织、报名与培训工作，为参赛学生提供必要的设备、仪器、材料和场地，及时上报竞赛材料，包括：（1）提交学生获奖情况统计表；市级及以上学生（个人）获奖证书、教师获奖证书的电子版（附彩色照片），（2）学校（集体）获得的奖杯、证书原件等。 原则上参加市级及以上竞赛的选手，必须经过校级竞赛选拔。 第五条院（部、中心）级学科竞赛、行业企业类学科竞赛 — 3 —
北京联合大学 实验（实习、实训）报告 课程（项目）名称：计算机通信与网络实训 学院：师范学院专业：计算机科学与技术 班级： 10计本1 学号： 2010020306127 姓名：刘雪飞成绩： 2012 年12 月27 日
实训一、IP地址管理、网络文件共享、网络管理命令的使用 一、任务与目的 任务一：IP地址的管理和使用。 目的：熟悉IP地址的查看和修改操作，以便进行基本的网络管理和维护。 任务二：网络文件夹共享服务，并将该文件夹共享为网络驱动器。 目的：熟悉局域网内部共享文件的方法和操作。 任务三：Windows操作系统下网络管理命令的使用：ipconfig、ping、tracert、hostname、netstat、nbtstat、pathping、telnet、nslookup、route、net、arp、ftp 命令及其各选项的含义和使用。 目的：学会对常用网络管理命令的使用，为基本网络维护和故障查找打基础。 二、原理（条件） 任务一的原理：IP意思是“网络之间互连的协议”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统，只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。正是因为有了IP协议，因特网才得以迅速发展成为世界上最大的、开放的计算机通信网络。 任务二的原理：共享文件夹就是指某个计算机用来和其它计算机间相互分享的文件夹。所谓的共享就是分享的意思。映射网络驱动器" 的意思是将局域网中的某个目录映射成本地驱动器号，就是说把网络上其他机器的共享的文件夹映射自己机器上的一个磁盘，这样可以提高访问时间。 任务三的原理：Ping是个使用频率极高的实用程序，用于确定本地主机是否能与另一台主机交换数据报。根据返回的信息，我们就可以推断TCP/IP参数是否设置得正确以及运行是否正常。需要注意的是必须通过执行大量的本地主机与远程主机的数据报交换，才能确信TCP/IP的正确性。ARP是一个重要的TCP/IP协议，并且用于确定对应IP地址的网卡物理地址。arp命令主要用来查看本地计算机或另一台计算机的ARP高速缓存中的当前内容。利用arp命令，也可以用人工方式输入静态的网卡物理/IP地址对，有助于减少网络上的信息量。ipconfig命令用于显示当前的TCP/IP配置的设置值。这些信息一般用来检验人工配置的TCP/IP设置是否正确。tracert 命令与ping命令的作用类似，但可以得到更具体的信息，如果有网络连通性问题，可以使用 tracert 命令来检查到达的目标 IP 地址的路径并记录结果。tracert 命令显示用于将数据包从计算机传递到目标位置的一组 IP 路由器，以及每个跃点所需的时间。如果数据包不能传递到目标，tracert 命令将显示成功转发数据包的最后一个路由器。Netstat程序有助于我们了解网络的整体使用情况。它可以显示当前正在活动的网络连接的详细信息，可以让用户得知目前总共有哪些网络连接正在运行。route命令主要用于手动配置和显示静态路由表。pathping提供有关在源和目标之间的中间跃点处网络滞后和网络丢失的信息。
毕业论文 题目：［单击此处键入论文中文题名］—［单击此处继续键入副题名或删除此提示］ 姓名：宋体小三 学号：宋体小三 学院：应用文理学院 专业：历史学（） 指导教师：宋体小三 201 年月日
毕业论文封面说明 一、毕业论文封面格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，装订线在左侧。 二、封面上的协助指导教师栏目如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。如果有联系教师，将“协助指导教师”一栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。 三、封面上“北京联合大学”字样图片居中、尺寸高度为1.5厘米、宽度为6.63厘米；“毕业设计”格式为楷体GB2312、48号字、加粗居中；题目格式为宋体小二加粗居中；副标题格式为宋体小二加粗靠右；“北京联合大学校徽”图片居中、尺寸为高度6厘米、宽度6.05厘米；封面上的日期用阿拉伯数字填写，数字字体为Times New Roman，例如“2005年12月31日”，字号为小三号。 四、本填写说明只供毕业设计封面使用时参照，不要装订在毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明，填写完毕后，应将红色字删去。
摘要（宋体小三加粗居中段前段后1行） （内容宋体小四首行缩进2字符）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX （毕业论文正文内所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5 cm、页眉：2cm、页脚：1.7cm，行距为20磅，装订线在左侧。页眉的线条宽度为1磅，页眉上的“北京联合大学”字样为隶书小五号加粗、“毕业论文”字样为宋体五号。摘要和目录的页码格式为I、II等、字体为Times New Roman小五号居中。） 关键词：XXXXX XXXXXX XXXXXXX （宋体小四加粗缩进2字符） （关键词与摘要正文之间空一行）
1、三网：电信网络、有线电视网络、计算机网络 2计算机网络向用户可以提供那些服务？ 答：连通性和共享 3、因特网的发展大致分为哪几个阶段？请指出这几个阶段的主要特点。 答：从单个网络ARPANET向互联网发展；TCP/IP协议的初步成型 1985-1993年,建成三级结构的Internet；分为主干网、地区网和校园网； 第三阶段是1993年至今,形成多层次ISP结构的Internet；ISP首次出现。 4、因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？它们的工作方式各有什么特点？答：边缘部分：由各主机构成，用户直接进行信息处理和信息共享;低速连入核心网。 核心部分：由各路由器连网，负责为边缘部分提供高速远程分组交换。 5、在网络边缘的端系统之间的通信方式通常可划分为：客户-服务方式（C/S方式）和对等方式（P2P方式） 6、三种交换方式在数据传送阶段的主要特点： 电路交换——整个报文的比特流连续的从源点直达终点，好像在一个管道中传送 报文交换——整个报文先传送到相邻结点，全部存储下来后查找转发表，转发到下一个结点 分组交换——单个分组（这只是整个报文的一部分）传送到相邻结点，存储下来后查找转发表，转发到下一个结点 7、计算机网络：一些互相连接的、自治的计算机的集合。 8、计算机网络都有哪些类别？各种类别的网络都有哪些特点？ 答：按作用范围：（1）广域网W AN：远程、高速、是Internet的核心网。 （2）城域网：城市范围，链接多个局域网。 （3）局域网：校园、企业、机关、社区。 （4）个域网PAN：个人电子设备 按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。 9、宽带——本来是指某个信号具有的频带宽度 时延——（delay或latency）是指数据（一个报文或分组，甚至比特）从网络（或链路）的一端传送到另一端所需的时间。时延是个很重要的性能指标，也叫做延迟或迟延 10、什么叫网络协议，网络协议的三个要素是什么？各有什么含义？ 答：网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成： （1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。 （2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。 （3）同步：即事件实现顺序的详细说明。 11、（p28）计算机网络体系结构：