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天津市津南区2019-2020学年中考历史四月模拟试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．某同学的历史笔记中有下面图示。
其中②处应该填写的内容是A．马克思列宁主义B．毛泽东思想C．邓小平理论D．习近平新时代中国特色社会主义思想【答案】D【解析】【详解】根据“中共十九大”结合所学可知，习近平同志在党的十九大报告中，第一次把新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，作为我们党必须长期坚持的指导思想，高度概括和明确提出新时代中国特色社会主义思想。
这是马克思主义中国化最新理论成果，D符合题意；ABC三项在中共十九大召开之前已经成为我国的指导思想，排除，故选择D。
2．历史图片被称为“凝固的历史”，对下列图片信息解读正确的是（）A．图①反映了周朝高超的青铜铸造工艺B．图②中的发明对航海事业产生重要影响C．图③反映了宋代活字印刷技术的高超水平D．图④中的著作被称为“中国18世纪的工艺百科全书”【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，图①司母戊鼎反映了商朝高超的青铜铸造工艺；图②中罗盘针的发明对航海事业产生重要影响；图③交子反映了宋代商业的繁荣；图④中的著作《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
ABD解读正确，不符合题意。
C解读错误，符合题意，故选C。
3．亚非文明古国的共同特点是①地处大河流域②农耕经济为主③建立奴隶主民主政治④进行对外扩张A．①②B．②③C．①③D．②④【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，亚非四大文明古国是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和古代中国，他们都处于大河流域，分别是尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河长江流域；凡是处于大河流域的国家古代都以农业经济为主；这几个国家都建立了统一的奴隶制国家。
而③建立奴隶主民主政治的是古希腊的雅典，属于海洋文明，④进行对外扩张是古代埃及图特摩斯三世在位时对外进行了大规模军事扩张，古代中国、印度和巴比伦没有对外扩张。
天津市西青区2019-2020学年中考历史四模考试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．其改革以强兵和学习西方科学技术为目标，结果大大增强了俄国的经济、军事实力，为俄国的对外扩张准备了条件。
这次改革是A．亚历山大二世改革B．明治维新C．彼得一世改革D．大化改新【答案】C【解析】【详解】依据题干及所学可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，故C符合题意；亚历山大二世改革的原因是农奴制严重制约了俄国经济的发展，为了摆脱农奴制危机和统治危机，故A不符和题意；明治维新和大化改新是日本历史上的改革，故BD不符合题意；故本题选C。
2．南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
”陈庆之可能看到的现象不包括（）A．朝堂上的鲜卑官员都说汉语B．鲜卑青年参加科举考试高中状元C．鲜卑贵族穿华丽宽松的汉服D．街上鲜卑贵族正在迎娶汉族女子【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，为了加强对中原的统治，更为了接受汉文化，孝文帝决定迁都洛阳，北魏孝文帝迁都之前，进行了改革，主要措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语，官员和家属穿汉族服饰，将鲜卑族的姓氏改为汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚等汉化政策，北魏孝文帝的改革促进了民族融合，也有利于南北方经济的交流和发展，朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌发出的感慨正是北魏孝文帝改革的体现，ACD三项不符合题意；鲜卑青年参加科举考试高中状元不可能出现，此时期没有科举制度，B项符合题解题的关键是学生对历史知识的识记能力，解答本题，既要对孝文帝的改革措施识记清楚，又要对措施中的内容要理解清楚，需要学生具备全面掌握历史问题的能力，要求同学们对历史问题的全面掌握和理解要靠平时的积累，对待历史问题要知其然更要知其所以然，不断提高自己分析解决历史问题的能力。
青海省西宁市2019-2020学年中考历史模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．1950年6月28日《人民日报》发表评论称：“这是一件翻天覆地的大事，是中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的斗争，将在实际上结束中国社会的半封建性质。
”这件大事是A．抗美援朝B．土地改革C．开国大典D．一五计划【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料“中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的斗争，将在实际上结束中国社会的半封建性质”结合所学知识可知，土地改革彻底摧毁了中国两千多年的封建土地制度，农民成为了土地的主人，巩固了人民民主政权，彻底完成了中国民主革命遗留下来的任务。
故B正确。
抗美援朝是军事方面，题目考查的是经济和政治角度，故排除A项。
开国大典是政治角度，故排除C项。
一五计划是发展国民经济的措施，故排除D项。
故选B。
2．新中国成立以来，党和政府一直对“三农”问题比较关注，下面哪项措施严重挫伤了农民的生产积极性，影响了农村经济的发展（）A．土地改革运动B．建立农业生产合作社C．人民公社化运动D．推行家庭联产承包责任制【答案】C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，1958年，全国出现了大办食堂的人民公社化运动。
它是党在探索建设社会主义道路中产生的严重失误，挫伤了农民的积极性，阻碍农业生产的发展，导致粮食生产产量连连下降，C项符合题意；ABD三项措施都促进了农村经济的发展，不符合题意。
故选C。
3．古代人类创造了丰富的文明成就，下列对世界文明成就叙述正确的是（）A．古代埃及劳动人民建造了金字塔，它是古代埃及国王的宫殿B．古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，该法典维护地主阶级的利益C．古印度的种姓制度、中国西周的分封制两种制度都出现于奴隶社会时期，两者均等级森严D．经梭伦改革后，雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰依据课本所学，金字塔是古埃及的文明象征，是古埃及法老的陵墓，A项说法错误；汉谟拉比法典维护的是奴隶主的利益，B项说法错误；伯利克里的改革，使得雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，D项说法错误；古印度种姓制度、西周的分封制两种制度都出现于奴隶社会时期，两者均等级森严，界限严格，这种说法是正确的，C项符合题意；故选C。
上海市崇明县2019-2020学年中考历史五月模拟试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。
这反映出当时美国面临的主要问题是A．劳动力与生产资料严重匮乏B．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展C．工业生产落后缺乏国际竞争力D．南北两种经济制度之间存在着矛盾【答案】D【解析】【详解】根据材料“美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家”可知，当时美国面临的主要问题是两种不同的经济制度之间的矛盾。
D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
2．第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》公布前，曾有1.5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见，这充分说明A．它是由全国人民代表大会制订的B．它体现了人民的意志C．它是新中国第一部社会主义类型的宪法D．它是我国建设社会主义的保证【答案】B【解析】结合所学知识可知， 1954年，我国颁布第一部宪法，规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
而题干中“曾有1.5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见，”说明充分体现了人民的意志。
所以答案选B。
3．根据下表内容，判断所学习的主题是A．中华民族的抗争B．鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争D．壮大了世界和平的力量【答案】C【解析】【分析】【详解】根据题目“选举毛泽东为中央人民政府主席，决定五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京”“ 隆重举行开国大典”等结合课本所学可知这是和1949年新中国的成立有关，因此C符合题意。
A、B、D从表格内容中无法体现。
故选C。
【点睛】本题解题关键在时间是“1949”年，以及结合国旗、国歌、首都、开国大典可知新中国的成立的相关内容。
重庆市江津区2019-2020学年第二次中考模拟考试历史试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．有学者认为：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
”此时的“创新和文化繁盛”主要表现为①造纸术②交子③活字印刷术④指南针普遍用于航海A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】【分析】【详解】本题可以用排除法来做，东汉元兴元年（105）蔡伦改进了造纸术。
他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。
这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。
为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。
①不是宋朝的成就，应该排除ABC。
所以答案选D。
2．关于先秦百家争鸣的说法符合史实的是（）A．法家学说体现了朴素的辩证法思想B．儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则C．墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器D．道家学说奠定了中央集权专制统治的基础【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学可知：儒家学说主张仁、实行仁政，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，故B符合题意。
道家学说主张事物都有对立面，对立面可以互相转化，体现了朴素的辩证法思想，故AD不符合题意。
法家学说治国要靠法、术、势，强调以法治国，建立中央集权专制统治，它的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器，故C不符合题意。
故选B。
3．分封制与郡县制的差别在于①分封的诸侯职位世袭，郡守和县令则可以随时由朝廷任免②郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国则不一定③分封的诸侯国面积都比郡和县要大④分封制有利于周朝统治，郡县制不利于秦朝实行中央集权A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。
上海市嘉定区2019-2020学年中考历史二月模拟试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．《十二铜表法》沉重地打击了古代罗马奴隶主贵族，具有“一定程度上维护平民利益的特点”可以称之为“平民的胜利”。
这主要是因为《十二铜表法》（）A．使罗马的司法审判有法可依B．剥夺了贵族解释法律的权力C．使平民成为解释法律的主体D．解除贵族与平民的隶属关系【答案】A【解析】【分析】【详解】依据所学可知，《十二铜表法）的颁布表明，罗马法从习惯法发展到成文法，打破了贵族对法律的垄断局面，限制了贵族在司法上的专横，这使得在审判中可以按律量刑，有法可依，所以A项符合题意；贵族仍然可以解释法律，但不可滥用法律，故B项错误；平民不可能成为解释法律的主体，故C项明显错误；法律并没有解除贵族与平民的隶属关系，故D项错误。
故选A。
2．历史陈述有时带有感情色彩，据此判断，北美人民关于独立战争带有强烈的感情色彩陈述的是（）A．《独立宣言》发表B．来克星顿枪声C．华盛顿出任总司令D．萨拉托加大捷【答案】D【解析】【分析】【详解】依据题意分析可知，ABC项是对美国独立战争事件的陈述，不带有感情色彩，萨拉托加大捷中的“大捷”表明对胜利的一种兴奋，带有感情色彩。
故选D。
3．毛泽东曾在评价某人时说：“他在中国民主革命的准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争，他在这一场斗争中是中国民主革命派的旗帜。
”请你判断，以下不属于该人的历史功绩的是A．建立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党--同盟会B．通过《民报》阐释三民主义，促进思想解放C．领导武昌起义，建立了湖北军政府D．推翻清王朝的统治，建立了中华民国【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，题干描述的是孙中山；武昌起义时孙中山远在海外，C符合题意。
1911年孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，结束了2000多年的封建帝制；在1905年建立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党--同盟会；通过《民报》阐释三民主义，促进思想解放；ABD表述正确，不符合题意。
2019-2020年初中学业⽔平测试模拟历史试卷及答案2019-2020年初中学业⽔平测试模拟历史试卷及答案本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（⾮选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页⾄第4页，第Ⅱ卷第5页⾄第8页。
试卷满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）⼀、单项选择题（本⼤题共25⼩题，每题2分，共50分。
请将正确选项的字母代号填⼊1．有⼈说：“2000年前，丝绸是中国的名⽚；1000年前，瓷器是中国的名⽚；500年前，茶叶是中国的名⽚……”，其中与“丝绸是中国的名⽚”有关的历史事件是A．张骞通西域 B．⽞奘西游 C．鉴真东渡 D．昭君出塞2. 天津有王朝葡萄酒，葡萄这种⽔果最先由西域传⼊中原是在A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝3．两汉时，为促进汉族与少数民族关系的发展作出了重⼤贡献的⼈物是①杜诗②班超③王昭君④张骞⑤王景A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①②③④4. 民族团结、民族融合是中国历史发展的主流。
唐朝增进汉藏之间友好关系的史实是A．⽂成公主嫁⼊吐蕃 B．赐予达赖五世“达赖喇嘛”封号C．设置驻藏⼤⾂ D．妥善安置回归的⼟尔扈特部5．唐⽞宗举⾏⼀次朝会，正式赐封“渤海郡王”，这个称号是授予下列哪个少数民族⾸领A．吐蕃 B. 突厥 C. 南诏 D. 靺鞨6.唐朝时，⼀艘艘⽊制帆船从⽇本来到中国，中⽇两国交流频繁。
2010年6⽉12⽇，上海世博会⽇本国家馆⽇，⼀艘复制的⽇本帆船驶⼊了上海的⼗六铺码头，再现了当年的盛况。
这艘船再现的是A．⽇本派遣唐使到唐朝学习 B．鉴真东渡⽇本弘扬佛法C．⽞奘西⾏去印度求取佛经 D．倭寇骚扰中国东南沿海7．唐太宗时期，历尽艰险到天竺去研究佛经的是A．张骞B．⽞奘C．鉴真D．戚继光8．台湾是中国领⼟的⼀个组成部分，近代史上，⽇本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是A．《南京条约》 B.《北京条约》C．《马关条约》 D.《⾟丑条约》9.右图是⼩明在上海考察⼀处⾰命遗址时拍摄的照⽚。
北京市通州区2019-2020学年中考历史五月模拟试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述：“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。
他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件（）A．坚定了洋务派向西方学习的决心B．使民主共和观念深入人心C．动摇了封建道德礼教的统治地位D．使中国革命面貌焕然一新【答案】C【解析】【详解】依据题干“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。
他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败……”的信息，结合所学知识可知， 1915年，由陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅领导了新文化运动，新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻，对中国社会进行深刻思考和探索，动摇了封建道德礼教的统治地位，C项符合题意；ABD 三项的内容与题干的材料内容无关，不符合题意；故选C。
2．2018年11月13日，英国与欧盟13日就“脱欧”协议内容达成一致。
当年，英国也是迟到加入欧共体的，《试论英国迟至1973年加入欧共体的原因》一文说道：“（20世纪）50年代和60年代，英国的经济增长率在主要资本主义国家中是最低的，英国的经济实力也降至第五位。
而欧共体六国的经济却得益于共同市场，获得了飞速发展……英国最终决定申请加入欧共体。
”由此可见，英国申请加入欧共体的目的是A．维持欧洲大陆的均势状态B．摆脱美国的控制C．建立英国主导的国际秩序D．获取欧洲共同市场【答案】D【解析】【详解】欧洲共同体是欧洲区域性的经济合作组织。
从“英国的经济实力也降至第五位。
2019-2020年中考历史试题（含答案）一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1．19世纪中期，法国的一名外交官对两个“联合的民族”在抢掠方面的“特点”进行对比：法国人毫无章法，甚至是一种无政府状态；而英国人则是有组织有安排、有条不紊。
该“抢掠”发生于（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争【答案】 B2．中国近代化过程中历史人物往往起着重要的促进作用，下面能正确说明中国近代化历程顺序的是（）A．李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀 B．张之洞、康有为、李大钊、孙中山C．林则徐、孙中山、李鸿章、康有为 D．统一战线的道路【答案】 A3．毛泽东曾说：“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。
我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”这反映了当时共产党要走（）A．城市中心的道路 B．国共合作的道路C．农村包围城市的道路 D．统一战线的道路【答案】 C4．某校历史兴趣小组的同学在进行研究性学习过程中，查找到一份发生于“民国三十八”大事件的历史资料，下列不应该出现在该资料的事件是（）A．东瀛束手，九州同庆 B．“百万雄师过大江”C．开国大典举行，新中国成立 D．北平和平解放【答案】 A5．“抗美援朝打败美帝野心狼！”，中国人民付出了巨大的代价，这场战争对中国以及世界的影响是（）①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际地位③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权A．①② B．②③④C．①②④ D．①②③④【答案】 D6．新加坡《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国……”。
“让世界进入中国”开始于（）A．中美建立外交关系 B．深圳等经济特区的建立C．香港顺利回归祖国 D．中国加入亚太经合组织【答案】 B7．五芳同学对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和总结，认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。
2019-2020年中考历史模拟试卷及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。
）1. 同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。
下列各项，错误的是（）A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C、丙同学扮演获得军功的大小接受爵位D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制2．我国自古就重视对边疆地区的有效管辖，依据下列管辖措施判断该边疆地区应是（）西域都护府→安西都护府→乾隆平叛→伊犁将军A.台湾B.东北C.西藏D.新疆3．在学习《郑和下西洋》时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。
下面是当时的发言记录，其中正确的是（）①——和平使者，扬威异域；②——探寻新路，寻找黄金；③——友好往来，促进交流；④——殖民先驱，海盗鼻祖。
A．①② B．②③C．①③ D．②④4．近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离→统一→分离的过程。
请选择符合历史发展线索的一项①甲午战争战败签订《马关条约》割台湾给日本②中华民国成立收回台湾③抗日战争胜利台湾回到祖国怀抱④解放战争胜利蒋介石败逃台湾A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5.对中国人而言，十九世纪是一个危机世纪、艰难世纪、一个抗争的世纪，在这个世纪中改变了中国历史发展进程的转折事件A.虎门销烟B.鸦片战争C.甲午中日战争D.五四运动6．新中国成立初期的土地改革和1978年以来家庭联产承包责任制的共同之处是①废除封建土地制度②安徽凤阳小岗村首先实行③提高了农民生产积极性④推动农村经济的发展A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①③④7．近代社会表现在政治上的一的重要特征，就是法治取代人治。
《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》体现了一个共同的法治精神即（）A．限制王权 B．维护资产阶级利益 C．反对殖民统治 D．否定封建等级制度8．“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾真正思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是（）①章西女王②屋大维③玻利瓦尔④克伦威尔A．①② B．①③ C．②④ D．②③9．哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。
17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。
他们燃的思想火花是( )A.文艺复兴B.空想社会主义C. 启蒙运动D.马克思主义10．有个美国人向通用汽车公司的庞蒂亚克购买了1辆勒曼兹车，他在无意间促成了一系列国际交易：在他付给通用汽车公司的1万美元中，有近3000美元付给了韩国，作为例行劳动和装配工作的报酬；1850美元付给日本，用于购买先进的部件（发动机、驱动桥和电子设备）；250美元付给英国，作为广告及营销服务的费用……这一现象反映了经济全球化背景下①生产国际化②贫富差距扩③贸易全球化④各国经济联系密切A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.②③④二、组合列举（大题共3小题；每空1分，共7分）11．安徽，历史悠久人杰地灵，科学文化大放异彩。
（1）中国讽刺小说《儒林外史》的作者是_______________________（2）“捧着一颗心来，不带半根草去”的近代“伟大的人民教育家”是___________ （3）为我国核武器研制作出了重大贡献的“两弹元勋”是_____________________12.法律能够促进社会的和谐与进步。
(1）_____________________是世界上第一部体系比较完备的成文法典。
（2）_____________________是目前中国现存最早的一部完备的法典。
(3）_____________________是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法律文献。
(4）_____________________是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
三、辨析改错（本大题1小题；每小题2分，共10分）13．思想引领未来，文化铸就辉煌。
辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】（1）宋朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫。
改正:_________________________________________________________________________ 【】（2）公元6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，乔达摩·悉达多创立佛教。
改正：_________________________________________________________________________. 14．历史演讲稿是展示历史学习成果的重要表现形式。
小华在准备《国际政治格局的演变》演讲稿的过程中，形成了以下一段文字，请你找出其中的三处知识性错误并改正。
20世纪以来，国际政治格局经历了三次变化，国际关系演绎着“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永久的利益”。
第一次世界大战结束，战胜国集团召开了巴黎和会和纽约会议，协调建立了凡尔赛——华盛顿体系。
第二次世界大战之后，形成了以美俄为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙为特征的两极格局。
东欧剧变、苏联解体以后，世界暂时形成了“单极称霸”的政治格局，正朝着多极化方向发展。
⑴错误：_______________________ 改正：________________________⑵错误：_______________________ 改正：________________________⑶错误：_______________________ 改正：________________________四、材料解析（本大题共2小题；共20分。
阅读下列材料，回答问题）15. 看下面示意图，根据所学知识回答问题：鸦片战争后，进入近代社会的中国历史，始终贯彻着两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约，使拥有独立主权的中国逐步沦为半殖民地国家，直至完全沦为半殖民地半封建国家；二是中国军民为维护国家主权，顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国，使中国重新获得独立。
同时，中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路（1）请写出图中①、②两处列强侵华战争的名称（2 分）（请按序号将答案写在答题卡上相应的位置）。
①_________________________ ②_________________________________（2）写出下列各阶层探索救国图强活动的名称：（5 分，每小题1 分）①地主阶级：_________________________________________________.②资产阶级改良派:____________________________________________.③资产阶级革命派:____________________________________________.④激进的民主主义者（或先进知识分子）:________________________.⑤中国共产党：_______________________________________________.（3）如何评价地主阶级发动的运动？（2分）（4）在历次反抗外国侵略的战争中，中国第一次取得完全胜利的是哪次战争?（1 分）（5）通过学习中国近代史你得到什么启示？（2分）16．阅读下列材料：材料一中日两国是一衣带水的邻邦，有着悠久的传统友好的历史。
两国人民切望结束迄今存在于两国间的不正常状态……日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省……(一)自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。
…………(六)中华人民共和国政府和日本国政府同意在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处各项原则的基础上，建立两国间持久的和平友好关系。
一一1972年《中日联合声明》材料二在中曰邦交正常化40周年之际，中日两国之间矛盾不断浮出水面。
虽然中国外交部不断强调两国有必要增进战略互信，正视对方的发展为机遇，视对方为发展的伙伴，但就南京大屠杀、钓鱼岛领±纷争，及中国限制稀土出口等问题，中日仍然针锋相对。
——凤凰网《震海听风录》材料三继2012年9月日本右翼势力的“购岛”闹剧之后，日本领导人又不断参拜靖国神社，否认南京大屠杀和慰安妇，篡改历史教科书等等，引发了中国人民的愤怒。
本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。
作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该多一点理性的思考和探究。
请回答：（1）近代中国深陷于半殖民地半封建社会中，难以自拔，而日本则通过一场变法改变了国运。
从此两国走上了迥然不同的道路。
在这场变法运动当中，日本政府的什么做法最具远见？(1分)从日本通过变法而强大的史实中可以得出怎样的启示？（2分）(2)根据材料一概括指出，l972年中日恢复邦交正常化的前提条件?(不得照抄原文)(1分)(3)根据材料二指出，当今中日关系中存在的问题有哪些?(2分)(4)结合材料，谈谈你对中日关系有何展望?(2分）五、分析与探究（13分）17．历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。
阅读下列材料，回答问题。
材料一叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福材料二社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平材料三在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电话、生物工程、电脑、原子弹等。
每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
请回答：（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。
请写出罗斯福新政的核心措施。
（1分)（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么?（2分）以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么?（1分）（3）请你将材料三中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命：_________________________________________________________（1分）第二次科技革命：_________________________________________________________（1分）第三次科技革命：_________________________________________________________（1分）（4）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。
