7 .
已知f (x )= ? 广
sin x ― 2 cos
2 x log 4 k
.2 , n I -tan x !x =
I 2丿在占
x 二 n
x
2
“亍处连续，则实数k 的值为
2010届湖北省安陆市二中高三年级 12月月考
数学试卷(理)
2009 年 12 月 28 日 19 : 30-21 : 30
.选择题（本大题10小题，每小题5分，共50 分）
x 2 + 2x -3>0}，贝U — p 是一q 的（ ） B .必要不充分条件 D .即不充分也不必要条件
cot A = -12 5，则 cosA = B - %3
C
? -%3
D
.一％
3.函数f （x ） =3sin （2x-”的图象为C ,如下结论中错误的是（）
4、在棱长为3的正方体 ABCD — A i B i C i D i 中，M 、N 分别是棱 A 1B 1、A 1D 1的 中点，则点B 到平面AMN 的距离是 A . 92
则向量a=
1 .设命题 p ： {x| |x|> 1};命题 q ： {x| A .充分不必要条件 C .充要条件
2 .已知 ABC 中, A . 121
3 A. C.
D. 图象C 关于直线x 对称
2
（2L ）
函数
f （x ）
在区间 "12 5
12 由y
=3sin 2x 的图象向右平移
B.图象C 关于点 ①3 ,0）对称 内是增函数
二个单位长度可以得到图象 C 6
5.将函数 y= log 3x 的图像按向量a 平移后，得到函数y 二
log 3x 272的图像,
A. 2,
B. -2,3
6. ABC 中, C -2,-3 -2RB,C^ -2PR ，若 AP
D. 2, -3
=mAB nAC ，则 m n 二
A . 23
B . 79
8 ?在R 上定义运算：：X ： y = x(1- y).若不等式(x-a) ： (x ? a)::: 1对任意实数x
成立，则()
1
3 3 1 A.—1：a ：1 B. 0 a 2 C. a
D. a ::-
2
2
2
2
9 .设G 是M3C 的重心，且(56$1讪创+(4血3)葩+(3*也0)咒=0，则方 的大小为 A . 45 °
B . 60 °
C . 30 °
D . 15 °
10 .已知函数f(x)的定义域为［-2, +乡，部分对应值如下表，f(x)为f (x)的导函
的取值范围是( )
、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.直接把答案填在题中横 线上.
11.已知n_2且N ”，设在(1-x)n 的展开式中含x 2项的系数为a .，则
1 1 1
lim (—— —)等于 _________ . n
—" a 2 a 3
a .
A. %6
B. 12
C.1
D.2
数,函数y = f (x)的图象如右图所示,
若两正数a ，b 满足f (2a - b) ::: 1，则
x
-2 0
4 f (x)
1
-1
1
12 .已知向量蕊二即），"二〔-2」），则血在方方向上的投影等于_________ .
13 .已知数列｛%｝、｛b」都是公差为1的等差数列，其首项分别为印,0，且「池.设Cn =%（Z *），则数列d的前I项和为 .
14 .已知函数：岷-丄工；W 的图象如图所示，fC 一2 ，则
第14题图
--- 2 —1 —
15.设P为△ABC内一点，若AP AB ? — AC，则AABP的面积与厶BCP的面
5 5
积之比为______ 。
三.解答题（共6题75分）
16 . （12分）已知公差不为零的等差数列：aj中，a1 =1, a1, a3@成等比数列。
（1）求数列a!的通项公式；
（2）设数列:a/?的前n项和为Sn ,求数列Sn的前n项和T N
17 （12分）如图，四棱锥S-ABCD的底面是边长为4的正方形，S在底面上
的射影0落在正方形ABCD内，SO=3，且O到AB、AD的距离分别为2、1;
(1) 求平面SBC与底面所成角；
(2) 已知P是SC的中点，棱SA上一点Q，使QB O，求证：Q到底面的
距离为沪
(3)在(2)下，求BQ与平面SBC所成的角
18 .(12分)已知函数f (x) —.3 sin xcos x —cos2 x，其中「为使函数f (x)能在x= 2；；3时取得最大值时的最小正整数。
(1)求’的值；
(2)设△ABC的三边a、b、c满足b2=ac，且边b所对的角二的取值集合为
A，当x A时，求函数f (x)的值域.
19 .(本小题满分12分)盒内有大小相同的9个球，其中2个红色球，3个白色球，4个黑色球，规定取出1个红色球得1分，取出1个白色球得0分，取出1个黑色球得-1分?现从盒中任取3个球，
(I)求取出的3个球颜色互不相同的概率；
(U)求取出的3个球得分之和恰为1分的概率；
解析: cotj4 = -
12
-知二为钝角，又
COtjl-
cos _ 12
sin3,4+cos3.4=1
(川)设为取出的3个球中白色球的个数，求的分布列和数学期望.
20 . (13)某个体户计划经销A、B两种商品，据调查统计，当投资额为x(x_O)万元时，在经销A、B商品中所获得的收益分别为：」万元与万元、其中
1-< ,| )已知投资额为零时，收益为零.
(1)试求出a、b的值；
(2 )如果该个体户准备投入5万元经营这两种商品，请你帮他制定一个资
金投入方案，使他能获得最大收益，并求出其收入的最大值、(精确到0.1，参考数据：一―:---).
21、(本小题满分14分)已知两定点A (2, - 1)、B (- 1,1),又O为原点，动点
2 - 2
C 满足OX OA 6 其中：/ - R且2—
(1)求点C的轨迹方程;
⑵设直线y = kx-2与C的轨迹交于M - N两点若f(k) -OM ON，求f(k) 的范围.
九综(12月考)参考答案
1.A 2答案：D
由
3.A 4 D 5.C
求得13
.6分
2
解析：由乞讦知，亍'V 丁，知门
■ 1 4 ■
AP^-AC+-AB 3
sin J sin 5 sinC
—
—
—
a = —-—k t C-—无
同时由正弦定理，」
：.
二」，故可令三边长
匚 0 ￡ g —
取：::: ，则0 = 5
禺=7￡=8，借助余弦定理求得
2 . 0nw = g5
所以-
14答案：- 解析：由图象可得最小正周期为 所以 f （—2二 3）
★ 3）
，注意到-与一关于二对称，故 15、 1： 2 16、 解：设等差数列｛a n ｝的公差为d, 得a 3
(II )又 S n 二
由a 1,a 3,a 7成等比数列, 2 =^a ?. 即(
1 2d) =1 6d 1
或d = 0 (舍去)。 故d 2
n(a 1 a n ) 1 2 3
n n, 2
4
4
所以a n = n 1
同时
— 9：
—■
巫二2丽=丟二2（丽-丽，得朋飞曲
故有 7.D
8.C
解析: 由重心 9答案：B
匚满足一二+0知， ............... .... 门 ………-一
10.A 11.2
12答案: _^5_
5解析：心在0方向上的投影为
a[J atS
阳nr
13答案:
85
解析：设
吗=坷+—1,必胡+帖1,则
广％曲二坷+（%+"—l ）T"+3
7
（H ）设“取1个红球，2个白球”为事件B ，“取2个红球，1个黑球”为事件C.
S n
则—— n 又汪1 n 1 S .
故｛为是首项为1,公差为丄 n ■ T n n （n -1） 1
所以T n 二n ?
1 n 4
S n 3
4 1 (n 1) 4
亠(1n —丄 4 4 4 4 17、1) 45 2） 过O 点作 OA -1 4 1 n 8 的等差数
列。
2
- n. 12 分 8 xy 轴平行于 CB AB 建立空间直角坐标系 O-xyz 设AQ 二? QS 则
OQ OS =( 2
1 +扎1 +人
2 O 1——
1 + Z 1
得-3叫“4
2
3) arcsi n — J143 18.解:
面ABCD 的距离为 2 ■. 3 由于 f (x ) = i 3 sin ；：，■ xcos ；：； x — cos ；： x= sin2；：； x —
2
1 cos
2 x
■:
、
=sin (2、：： x — )
一 6
2兀
兀
兀 （1）由题意可知，2?…
——=2k 二+ —
3
6 2
所以当k=1时，? ? =2即为所求；
=3k +1
（2）由余弦定理得 2 2 2 2 2
a c -
b a
c - ac ac 1
cos V =
=
=—
2ac 2ac 2ac 2
（当 a=c 时取“=”），
3
3
6 2
由x 三A 得0 ：：? x _
—
JI ，即——
JI 叮 4x ——
二 7 二，
3
6
6
6
1 所以一 sin (4x — 31 )迟1， 故函数f
（X ）的值域 1 [T 丄].
2
6
2
i
i
i
1
所以 0，
，即 A={r |0
?
}又由(1)知，f (x )
19 （本小题满分12分）（I ）设“取1个红球，1个白球，1个黑球”为事件A ，
2019年应城重点高中排名,应城所有高中学校分数线排名榜 2019年应城重点高中排名,应城所有高中学校分数线排名榜 每年应城中考前，很多家长都关心应城所有的中考学校名单及排名,那么2019年应城中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年应城重点高中排名,应城所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望应城的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年应城高中学校排名 湖北省应城市第一高级中学 应城第三高级中学 应城第二高级中学 二、湖北省应城市第一高级中学学校简介及排名 应城市第一高级中学是湖北省确定的重点中学之一，也是省教改实验学校和省电化教学先进学校。学校坐落在鄂中名城--应城的市区中心(老校址，现为应城西河中学），始建于1930年（私立西河中学）。2010年获得“湖北省示范中学”称号。2017年通过复核，再次载有省级示范高中的盛名。 校园可同时开设70多个教学班，可容纳4500至5000名学生在校就读。按照教学楼设计年招生达900—1300人，初步具备了封闭式管理的办学条件（结合现有条件，实际超出设计，完全封闭式显得不切实际）。为实现更高的目标——“一流的办学条件，一流的教师队伍，一流的教学质量，一流的管理水平”，迈出了实质性的步伐。 研而不教则虚，教而不研则浅。应城一中非常重视教学科研工作。近几年，教师编著工具书、教学参考著作115部，在国家级省级刊物上发表论文247篇，获国家级、省级论文奖142人次，获省级以上辅导竞赛奖54项。我校有省级立项并开题研究课题8个，全体教师开展教研工会热情而持久，并涌现出一部分教学研究的先进个人、骨干分子。
氧化还原离子方程式的书写 湖北安陆一中 苏艳玲 【考纲再读】 1、在分析元素化合价变化的基础上，理解氧化还原反应的本质是电子的转移。 2、根据氧化还原反应的规律，研究物质的化学性质及常见氧化剂和还原剂之间的反应。 3、能够利用氧化还原反应的原理解决相关的实际问题 【微课堂】 微课重难点：氧化还原离子方程式的书写及配平技巧 一、高考试题解读 （2012大纲全国卷理综，7）（4）高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl 3与KClO 在强碱性条件下反应可制取K 2FeO 4,其反应的离子方程式为 __________________________________ 与MnO 2-Zn 电池类似，K 2FeO 4-Zn 也可以组成碱性电池，K 2FeO 4在电池中作为正极材料，其电极反应式为_______________，该电池总反应的离子方程式为_________________。 二、氧化还原离子方程式的书写的三个突破点 突破点一：氧化还原离子方程式书写的解题模型 知识要求： 1、熟记常见的氧化剂和对应的还原产物、还原剂及对应的氧化产物 2、理解氧化还原反应遵循的原则 3、根据化合价的变化判断电子转移的数目，或根据电子转移的数目推导元素的变价或产物 4、能运用氧化还原反应配平的基本步骤：标变价，列变化，求倍数，配系数 5、能正确书写微粒符号 知模用模 1.已知将两种溶液混合，溶液的紫红色褪去。反应的体系中共有KCl 、Cl 2、H 2SO 4、 H 2O 、 反应物 氧化剂 降，得 还原剂升，失 化合价变化 得失电子守恒 电荷守恒 产物
高一上学期数学12月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2019高一上·兴义期中) 已知全集，则）等于（） A . {2，4，6} B . {1，3，5} C . {2，4，5} D . {2，5} 2. （2分）若sin（π+θ）= ，sin（）= ，则θ角的终边在（） A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 3. （2分）(2019高二下·永清月考) 在同一直角坐标系中，函数， 的图象可能是（） A .
B . C . D . 4. （2分）把化为的形式是（） A . B . C . D . 5. （2分）
已知θ∈，在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是a、b、c ，则它们的大小关系是（） A . a>b>c B . c>a>b C . c>b>a D . b>c>a 6. （2分）已知（x∈N），那么f（3）等于（） A . 2 B . 3 C . 4 D . 5 7. （2分）若函数f(x)=25-|x+1|-4.5-|x+1|有实数零点，则实数m的取值范围是（） A . B . C . [-4,0) D . [-3,0) 8. （2分）（cos15°﹣cos75°）（sin75°+sin15°）=（） A . B . C . D . 1
9. （2分） (2018高一上·白城月考) 已知扇形OAB的圆心角为，其面积是2cm2则该扇形的周长是（）cm。 A . 8 B . 6 C . 4 D . 2 10. （2分） (2019高一上·珠海期中) 已知函数，对于任意，且 ，均存在唯一实数，使得，且，若关于的方程有4个不相等的实数根，则的取值范围是（） A . B . C . D . 11. （2分） (2019高一下·上海月考) 终边落在直线上的角的集合为（） A . B . C . D . 12. （2分）(2020·随县模拟) 已知角，角的终边经过点，则（）
日寇两烧赵家棚 赵苏清 抗日战争时期,安陆赵家棚是李先念师长创建军的鄂中抗日民主根据地之一。赵家棚是抗战时期中国共产党领导下的民主政权即安应县的政治、经济、文化的中心所在地。由于我抗日武装不断袭扰日军，给日伪军以沉重打击，抗日的烽火席卷鄂中大地，因此，日军视赵家棚为眼中钉、肉中刺。从1938年到1945年间，日寇在赵家棚地区，为了搜捕我新四军和地方抗日武装，对赵家棚地区实行数十次的“围剿”、“扫荡”和“清乡”，犯下了滔天罪行，赵家棚人民受尽了日本侵略者的深重灾难。赵家棚集镇曾两度被日寇焚烧。 1939年8月4日，日军调集了驻扎应山城、花园、安陆城三方约1000余兵力日伪军，分三路对赵家棚进行“扫荡”。由于事先我根据地军民得到准确情报，在日军未到之前已组织了居民转移到附近深山老林中躲避，大的牲畜几乎都随人带走了。此时的赵家棚街空空荡荡，只有少数不听劝告的“犟”户和家财较多的富余户未转移。当日中午，日军气势汹汹的长驱直入，很快占领了赵家棚，整个街上布满了荷枪实弹的鬼子兵。日军见街上关门闭户，冷冷清清，人走房空，想捕获抗日军政人员，大抢财产几乎成了泡影。无奈之下，还是向未转移，举着“太阳旗”欢迎日军的“良民”开刀。无论这几户“良民”怎样孝敬皇军，但日寇的侵略本性改变不了，悉数将几户富裕户财产抢光。一群日军到一户抢东西时，见一中年妇女躲在房内，顿时兽性大发，当场在这家堂屋剥光了该妇女的衣服进行了残无人道的轮奸，至使这名妇女下身流血不止。街上有两户魏姓居民，见日军实行强盗暴行，惊慌地拔腿向外跑，后来被日军发现，举枪射击，有两名男子应声倒在血泊中，另有4名受伤居民却逃脱了敌人的追杀。 日军在赵家棚闹腾了一天一夜，没有达到预期的目的，为了不空手而归，强行在富裕户中抢夺了整整十多马车物资，临走时，令士兵纵火焚烧房屋。点着的房屋，无人灭火，风助火威，大火在赵家棚街上烧了三天三夜，除少数富户和单独的房子幸免外，九成连片的街房被烧毁。火后的赵家棚是满目疮痍，一片废墟。
安陆二中 航天中学 曲阳高中 孝昌二中 应城二中 英才学校 2013—2014学年度上学期期中联合考试 高 二 数 学（文科） 试 卷 命题学校：应城二中 命题人：罗丽霞 审题人： 一、选择题 (本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。） 1、 已知某厂的产品合格率为%90，现抽出10件产品检查，则下列说法正确的是（ ） A.合格产品少于9件 B.合格产品多于9件 C.合格产品正好是9件 D.合格产品可能是9件 2、10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其众数 为a ,中位数为b ，平均数为c ，则有( ) A ． b a c >> B ． c b a >> C ．a c b >> D ．a b c >> 3、某商品销售量y (件)与销售价格(元/件)负相关，则其回归方程可能是( ) A . ^10200y x =-+ B . ^ 10200y x =+ C . ^ 10200y x =-- D . ^ 10200y x =- 4、把(2)1010化为十进制数为（ ） A ．20 B ．12 C ．11 D ．10 5、在样本方差的计算公式()()()[] 2102221220202010 1 -++-+-= x x x s 中，数字10 和20分别表示样本的（ ） A ．容量，方差 B ．平均数，容量 C ．容量，平均数 D ．标准差，平均数 6、对相关系数r ，下列说法正确的是（ ） A ．||r 越大，线性相关程度越大 B ．||r 越小，线性相关程度越大 C ．||r 越大，线性相关程度越小，||r 越接近0，线性相关程度越大 D ．||1r ≤且||r 越接近1，线性相关程度越大，||r 越接近0，线性相关程度越小 7、从装有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（ ） A ．至少有一个黒球与都是黒球 B. 恰有1个黒球与恰有2个黒球 C ．至多有一个黒球与都是黒球 D ．至少有一个黒球与至少有1个红球 8、某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度（支持和不支持两种态度）的关系，运用22? 列联表进行独立性检验，经计算27.069K =，则所得到的统计学结论是：
湖北方言的分类 一．江汉平原方言区（北方方言--西南官话） 1.天仙潜方言(西南官话--武天片) 主要通行于湖北省内广阔的江汉平原以及周边地区，主要有：天仙潜三市、汉川、云梦、沙洋、武汉蔡甸、洪湖，大部分在长江北部。如果非要拿出一种方言来代表湖北特色的话，我个人的看法那就是江汉平原的“天仙潜方言”了，它不但分布广，而且荆楚特色很浓厚，不过说道这个“荆楚特色”，我也不知道哪个年代的的湖北特色才是“荆楚特色”，不过好像很多的湖北老乡也是这么认为的，可能是古代的“湖广熟，天下足”美称吧，江汉平原一带在古代如此之富庶，难免就被代表了湖北特色了，就好比《洪湖水浪打浪一样》也被代表湖北了。不过说道听感，这一地区的方言还是可以的，蛮舒服，软中带硬。不过该方言正逐渐向武汉话靠拢。 2.荆沙话（西南官话--常鹤片） 主要是荆州地区的方言，这里的方言大体上还是属于江汉平原方言吧，只是有一点略微的差别，和南边湖南的常德方言几乎差不多，划分为西南官话常鹤片。不过沙市清代就被强开为通商口岸，有“小汉口”之称，有大量的武汉移民，但是如今过了一百多年，虽然口音上略有武汉话的味道，但是差别还是有的，现在的武汉话也并不是清代的那种武汉话了。不过现在逐渐有向武汉口音靠拢的趋势。 3.鄂中颤舌方言（西南官话—鄂北片大部、武天片部分地区） 虽然是江汉平原一带的方言，但是又和其他两者有很大的不同，因为该地区有汉语所没有颤舌音，就是当地人俗称的“弹舌头”，跟那些俄罗斯人，蒙古人一样弹舌头。主要分布鄂中和鄂北的部分地区：荆门、京山、钟祥、宜城、当阳、房县等地区。我在荆门也呆过三年，大体的也了解了一下这个荆门的“弹舌头”，其实大部分的颤舌音都是“子”字发出来的。“鸡子”，“杯子”等后面的“子”就是弹舌头了，说来也怪，荆门话中什么东西都要带“子”，因此我们外地人听起来几乎是句句话都在弹舌头，比如说“狗”，我们这的方言一般都一个“狗”字就代替，荆门话非要“狗子”，还有“钱包”，它是“钱夹子”，“子”这个字在荆门话中可以说是无处不在吧，因此有时候我经常调侃我的那些荆门朋友，听你们说话就感觉在开摩托车。不过现在的荆门的家长们大部分都强制的不让孩子弹舌头了，说很老土，我就纳闷了？这怎么说是老土呢？这难道不是老祖宗留下的特色吗？实在是想不通现在的家长。如今这一带的方言正逐渐的向河南那边靠拢。 二．成渝方言区（北方方言—西南官话成渝片） 说到这个成渝方言，大家应该很熟悉了，也就是“四川话”了，当然重庆人也莫不高兴，外地人一般说的四川话都包括了重庆。咱们湖北的鄂西和鄂西南等地区几乎都是讲“四川话”，主要有：宜昌、秭归、五峰、宜都、恩施、来凤、长阳、利川、咸丰、建始、枝江，等地，还有周边的神龙架以及十堰的部分地区，湖北境内的土家族、苗族、侗族等都是说的这样的西南口音。不过我听宜昌城区话好像和周边地区有所不同，好像宜昌城区话类似武汉话，就是多了点儿化音。至于恩施等地区的口音，几乎也可以说是完全的西南口音了。如今也正逐渐的向重庆口音越来靠拢。 三．鄂东南方言区（南方语系---赣语、湘语） 1.幕阜山方言（湘赣方言—鄂湘片） 这个主要的是指鄂湘赣交界的几个县，主要分布于通城和崇阳两地，这两地与周边赤壁、通山、阳新以及临近的湖南江西的部分县市一道被分作“幕阜山浊音走廊”。据一些专家说古代吴湘不分家的，但是江西赣语从中插一脚，硬是分开了吴语和湘语，但是又分的不干净，因此导致了幕阜山一带正好把湘语和吴语的浊音共性给连接了起来。不管怎样，语言是代代变化的，管是谁分的呢！通城和崇阳两地的方言属于南方语系，划入了赣语，但是在词汇上尤其接近湘语，有湘语的特色词汇“娭毑”“嗲嗲”等，而且有吴湘的浊音，当地人认为自己的方言是“湖南话”(指的是湘语)。不过学
洪泽二中2015-2016学年第一学期月考试卷 高一年级数学试卷 (本试卷满分160分，考试时间为120分钟) 填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分。 1. 已知集合 A -「a,b,c, d?，集合 B -「b,c,d,e ，则 A"B = ______________ 2. 计算：sin210。的值为 _ ______ 3. 函数 f (x) =1 —2x,x^[1,2]的值域为 ___________________________ 4?函数y 的定义域是 x —2 已知扇形的半径长为 2，面积为4,则该扇形圆心角所对的弧长为 已知函数 f(x)二 mx 3 nx 1(mn = 0),且 f -1 =5，贝U f(1) = 已知幕函数y = ax b 的图像过点(2,4),则a +b = 10.函数f(x)=1 log 2x 与g(x^2" 1在同一直角坐标系下的图象大致是 (填序号) ② -2(m-1)x ? m -1 =0的 两个根为 :::2，则实数m 的取值范围是 12.已知 f (n) =cos ，则 f ⑴ f (2) ? f(3) ||l f(2015)= 3 9.已知角二的终边落在直线 y = -X 上，贝U y = CO ST + ------ cos ， tan ： + ------ tan 日 的值为 5. 6. 4 已知 tan …f 二)，则曲= 7. 8. ① 11.设关于x 的方程 : ,且 0 1 .2 I O
1 13.已知偶函数f x 在区间［0 , +m )上单调递增，则满足 的X 的取值范 3 围是 「(a —2)x —1,x 兰1 14.函数f(x) 1 若f(x)在(-汽 +8)上单调递增，则实数 a 的取值 |a X J L ,x >1 范围为 _________ 二、解答题：(本大题共6小题，共90分) (TL sin(兀 +G ) +2sin . — 一口 (2)已知tan : - -2 , 求 2 ------- 的值. sin (Yt )+cos (n -a ) 16?已知函数f x 是实数集R 上的奇函数，当x 0时，f x = log 2x ，x-3 (1) 求f (-1)的值； (2) 求函数f x 的表达式； 17.已知函数 f(x) =lg(2 x) lg(2 -x) (1)求函数f (x)的定义域； 15.计算 1 1 2 (1) (§) _ log 2 8 (0.5 27 -2)中
湖北省2015届高考部分高中一本率排名 1 华中师大一附中：854/882=96.8%【其中平行部为98%】 2 武汉外国语学校：305/315=96.8% 3 武昌实验中学：96.7% 4 武汉二中：474/507=93.5% 5 武汉三中：91.95% 6 武汉六中：450/500=90% 7 夷陵中学：762/850=89.6% 8 武汉十一中：87.7% 9 武汉一中：450/530=85% 10 宜昌一中：682/850=80.2% 11 武钢三中：527/675=78.1% 12 新洲一中：1004/1300=77.2% 13 襄阳五中：1559/（70*30）=74.2% 14 荆州中学：643/897=71.7% 15 襄阳四中：1717/2400=71.5% 16 黄冈中学：946/1400=67.6% 17 恩施高中：1005/1500=67% 18 黄石二中：655/1000=65.5% 19 龙泉中学：714/1093=65.3% 20 孝感高中：1043/1600=65.2% 21 华中科大附中：290/446=65% 22 当阳一中：596/918=64.9% 23 武汉中学：294/453=64.9% 24 麻城一中：759/1232=61.6% 25 沙市中学：460/750=61.3% 26 武汉十四中：61% 27 巴东一中：60.13% 28 宜都一中：457/800=57.125% 29 黄梅一中：1013/1800=56.3% 30 武穴中学：616/1096=56.2% 31 天门中学：666/1226=54.3% 32 郧阳中学：748/1400=53.4% 33 武汉四十九中：285/537=53% 34 武汉四中：252/480=52.5% 35 长阳一中：52.3% 36 武汉二十三中：234/450=52% 37 蕲春一高：728/1410=51.6% 38 葛洲坝中学：340/676=50.3% 39 潜江中学：538/1074=50.1% 40 鄂州高中：50% 41 洪山高中：284/569=50% 42 公安一中：516/1041=49.6% 43 广水一中：473/972=48.7%
南京市金陵中学2020-2021学年第一学期阶段检测 高一数学试卷 2012.12 一、单项选择题：本共8小题，每小题5分，共40分．在每小题出的四个选项中只有一项是符合题目要求的． 1.函数2sin()23x y π=- +的最小正周期是（ ） A. π B. 4π- C. 4π D. 2π 2.已知集合{|12}A x x =-<<，{|02}B x Z x =∈≤≤，则A B ?=（ ） A. {|02}x x ≤< B. {0,1} C. {|02}x Z x ∈≤≤ D. {|12}x x -<< 3.若命题2:,210p x R x x ?∈++≤，则命题p 的否定为（ ） A. 2,210x R x x ??++> B. 2,210x R x x ?∈++< C. 2,210x R x x ??++> D. 2,210x R x x ?∈++> 4.若cos165a ?=，则tan195?=（ ） A. B. C. D. 5. 110a +>是1a <-成立的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.若一系列函数的解析式和值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，例如函数2y x =， [1,2]x ∈与函数2y x =，[2,1]x ∈--即为“同族函数”．下面函数解析式中也能够被用来构造“同族函数”的是（ ） A. y x = B. 1y x x =+ C . 22x x y -=- D. 0.5log y x =
7.函数1()cos 1 x x e f x x e +=-的部分图像大致为（ ） A B C D 8.定义在R 上的函数()f x 满足：1(1)()f x f x +=，又当[1,1]x ∈-时，,10()2||,015 x a x f x x x +-≤≤??=?-<≤??，则2(2020tan )f a π=（ ） A.2020 B. 58 C. 85 D. 85 - 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分。 9.将函数()3sin f x x =的图象先向右平移3 π个单位，再把所得各点的横坐标变为原来的12倍（纵坐标不变），得到函数()g x 的图象，则函数()g x 的（ ） A.周期是π B.增区间是5[,]()1212 k k k Z π πππ-+∈ C.图像关于点(,0)3π -对称 D.图像关于直线23x π= 对称 10.关于函数1()sin sin f x x x =+，如下四个命题中为真命题的是（ ） A. ()f x 的图像关于y 轴对称 B. ()f x 的图像关于原点对称 C. ()f x 的图像关于直线2x π =对称 D . ()f x 的最小值为2 11.十六世纪中叶，英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用，后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“> ”符号，并逐渐被数学界接受，不等号的引入对不等式的发展影响深远．若小融
湖北省安陆市第一高级中学新高一分班考试化学 一、选择题 1．下列有关图像的描述，正确的是（） A．加水稀释浓盐酸 B．点燃一定质量的镁带 C．一定质量锌粒放入稀硫酸中 D．电解水 2．除去下列各物质中混有少量杂质，所用试剂正确的是 选项物质杂质所用试剂 A镁粉铁粉稀硫酸 B N2O2灼热的铜网 C稀盐酸MgCl2KOH溶液 D NaCl Na2SO4Ba(NO3)2溶液 A．A B．B C．C D．D 3．现有表面被氧化的镁条样品6g,加入到盛有73g质量分数为19%的稀盐酸的烧杯中恰好完全反应，得到0.2g气体。則原镁条样品中镁元素的质量分数为（ ) A．48% B．60% C．76% D．84% 4．下列四个图像中，能正确反映对应关系的是 A．一定温度下，向一定量水中加入KNO3固体 B．加热一定量的高锰酸钾固体
C．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 D．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 5．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．t1℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液 B．降低温度，可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C．t2℃时，分别在100 g水中加入50 g 甲、乙，同时降温至t1℃，甲、乙溶液均为饱和溶液 D．将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变 6．如图所示是A、B、C三种物质的溶解度，下列有关说法错误的是（） A．高于20℃以后，B的溶解度比C大 B．10℃时，C接近饱和的溶液升高温度可以达到饱和 C．20℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等 D．35℃时，A物质的饱和溶液的溶质质量分数为30% 7．中和一定质量的稀硫酸，需用m克氢氧化钠，若改用m克氢氧化钾，反应后溶液的PH 应当是（） A．<7 B．>7 C．=7 D．无法确定 8．利用废硫酸制备K2SO4的流程如下图．则下列说法不正确的是 A．流程中CaCO3可循环使用 B．将CaCO3研成粉末的目的使反应更充分 C．M和碱混合微热产生无色无味气体 D．洗涤所得晶体，是为了除去表面的杂质 9．取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后冷却，测得剩余固体为12.8 g，向剩余固体中加入200 g稀盐酸，恰好完全反应，得到208.4 g不饱和溶液。则加热前碳酸钙的质量为A．15 g B．18 g C．20 g D．30 g 10．下列制备物质的设计中，理论上正确，操作上可行。经济上合理的是
高中数学备课组工作计划 篇一：20XX级高一数学备课组工作计划 安陆二中20XX级高一上学期数学备课组 工作计划 一、指导思想 在学校教务处工作计划的指导下，结合本校实际，以提高教学质量为本，认真有效地开展教育教学活动，转变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，落实教学常规，提高教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，切实提高课堂教学效率，全面落实学校“高一抓基础，高二抓提高，高三抓备考”的工作要求。二、工作目标 1. 备考目标：高一阶段狠抓数学基础知识的教学，面向全体学生，低起点，缓坡度，激发学生学习热情，引导学生积极参与课堂，全面提升数学教学质量，五校联考入围率力争进入前四。 2.教师教学教研目标：（1）本学期每位教师主讲公开课一节。（2）凡任课教师听课8节以上。（3）上课要有教案，课下要有作业（每周3—5次上本作业），试卷要有日期和成绩。（4）认真落实好“一师一优课、一课一名师”活动，积极开展晒课、磨课、录课和网络教研。（5）学期
末每位教师完成教学总结或教研论文一篇（50岁以上教师不做要求）。 3.学生培养目标：（1）培养学生良好的学习习惯，杜绝上课玩手机、睡觉、讲话等现象的发生，能积极思考问题，独立完成作业，主动提问。（2）优化学生的学习方法，科学有效的开展学习，激发学习潜能，增强学习自主性。（3）通过分层教学使不同班级，不同层次的学生学有所获。（4）通过培优补差促使班级整体实力的提升。三、工作内容及具体措施 1．认真落实教学常规。做好“备、教、改、辅、测、研”等常规教学工作，重点抓好备课、听课、评课、作业批改、试卷反馈等日常教学工作。具体做法如下： （1）钻研教材，了解学生，坚持一课一案。教案要求做到重难点清晰，详略得当，内容充实准确，书写清楚规范。 （2）守时守岗，不迟到，不早退，不缺课，不无故擅离教室，认真组织课堂教学，精讲精练，提高课堂教学的有效性。 （3）积极开展常态下的教研活动，针对教学中出现的问题，随时随地进行探讨，营造良好的办公氛围。 （4）作业保质保量，全批全改，及时反馈。 （5）认真组织好每次的单元测试、模拟测试等，做好试题的命题，测试，批改，评讲等工作。
5．【2019 年高考浙江】已知全集U = {-1,0,1,2,3}，集合 A = {0,1,2}， B = {-1,0,1}，则 (e A) 【 专题 01 集合与常用逻辑用语 1 ．【 2019 年高考全国Ⅰ卷文数】已知集合 U = {1,2,3,4,5,6,7 }，A = {2,3,4,5}，B = {2,3,6,7 }，则 B e A = U A ． {1,6} C ． {6,7} B ． {1,7} D ． {1,6,7} 2．【2019 年高考全国Ⅱ卷文数】已知集合 A={x | x > -1} ， B = {x | x < 2}，则 A ∩B = A ．(-1，+∞) C ．(-1，2) B ．(-∞，2) D ． ? 3．【2019 年高考全国Ⅲ卷文数】已知集合 A = {-1,0,1,2}, B = {x | x 2 ≤ 1} ，则 A B = A ． {-1,0,1} C ． {-1,1} B ． {0,1} D ． {0,1,2} 4．【2019 年高考北京文数】已知集合 A={x|–1
甘肃省高一上学期12月月考数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题；共24分) 1. （2分）集合，则（） A . [-2,0] B . C . D . R 2. （2分） (2016高一上·成都期中) 设a=（），b=（），c=（），d=log2 则a，b，c，d的大小关系是（） A . b＞d＞c＞a B . a＞b＞c＞d C . c＞a＞b＞d D . a＞c＞b＞d 3. （2分） (2018高一上·大连期中) ，则函数y=f[f（x）]的零点个数为（） A . 7 B . 6 C . 5 D . 3 4. （2分）在中，内角所对的边分别是，已知，，则（） A .
B . C . D . 5. （2分） (2019高二下·萨尔图期末) 设方程的两个根为，则（） A . B . C . D . 6. （2分） (2019高一上·浙江期中) 已知f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥ 0时，f(x)＝x2－3x ，则函数g(x)＝f(x)－x＋3的零点的集合为（） A . {1,3} B . {－3，－1,1,3} C . {2－，1,3} D . {－2－，1,3} 7. （2分） (2017高一下·芜湖期末) 已知向量，，若A，B，C是锐角△ABC的三个内角，，则与的夹角为（） A . 锐角 B . 直角 C . 钝角 D . 以上都不对 8. （2分）设偶函数对任意都有，且当时，，则
（） A . 10 B . C . D . 9. （2分）已知函数，，则，，的大小关系为（） A . B . C . D . 10. （2分） (2016高三上·新疆期中) 设函数f（x）= sin ，若存在f（x）的极值点x0满足x02+[f （x0）]2＜m2 ，则m的取值范围是（） A . （﹣∞，﹣6）∪（6，+∞） B . （﹣∞，﹣4）∪（4，+∞） C . （﹣∞，﹣2）∪（2，+∞） D . （﹣∞，﹣1）∪（1，+∞） 11. （2分） (2019高一上·邗江期中) 已知函数在区间内是减函数，则的取值范围为（）. A . B .
赵家棚抗日女干部的故事 刘厚中 抗日战争时期，李先念、陈少敏从河南竹沟南下鄂中，在安陆赵家棚建立起新四军豫鄂独立游击支队的第一个主力团队一—挺进团，随之就开辟建立起赵家棚抗日根据地。当年，一大批女青年抛开了优越的学习、生活条件和温馨的家庭，先后来到赵家棚投奔抗日的队伍。为了民族的解放和人民的利益，贡献出了她们火红的青春岁月，同这里的人民群众结下了鱼水深情。下面讲述的就是这样几位抗日女干部的故事。 默默奉献的石墨兰 1938年寒冬，寒风刺骨，草木萧条。座落在安（陆）应（山）边界的吉阳山，不时传来豺狼的嚎叫。一天，一对夫妻拖儿带女，挑着破旧行李卷，翻山越岭，来到赵家棚东面的张家冲。从此，男的每天挑着货郎担或游乡叫卖，或赶集兜售；女的就在住处张罗衣食，不大抛头露面。在兵荒马乱的年月，要饭的乞丐遍地都是，人们对这两位不速之客，并不感到新鲜或疑惧。谁会晓得，这对患难夫妻，就是党组织秘密派往鄂中的汪立波和石墨兰同志。石墨兰是1932年入党的老党员，湖北黄安（今红安）人。黄麻起义时，她是乡苏维埃的妇女委员，起义失败后与区赤卫队长汪立波相识并结为夫妻。1931年，汪立波参加攻打黄 安城，左腿负伤致残，由党组织安排，转移到大别山隐蔽活动。
石墨兰与汪立波一起，住石洞，吃野果，冒着搜山被捕杀的危险，坚持斗争。几年后，她和丈夫离开大别山，到过许多地方，后又来到平汉铁路线上的应山县杨家寨。1938年日本鬼子侵占武汉前，才与八路军驻武汉办事处接上组织关系，并就地秘密开展党的活动，为党发动敌后游击战争作准备。在杨家寨、高家店、李家冲建立起党的组织后，相机来到了赵家棚，这时，安陆已被日寇占领。 一天，石墨兰的房东张世金见国民党区署将一个交不起枪款、马料的农民，绳索捆绑，不给饭吃，气得青筋直冒，跑进屋来还骂了几句，通过交谈，石墨兰从他口中了解到赵家棚也是土地革命的红色区域，有着光荣的斗争传统。抗日战争开始后，国民党安陆县第二区区长兼第二游击支队长杨弼卿，收集国民党溃军遗弃的枪支，拼凑了十余人枪的地主武装，打着“抗日”和“保境安民”的旗号：抽丁派款，借机勒索。群众如陷水火，迫切希望共产党来领导抗日救国。石墨兰则对他讲了平型关大捷，八路军驻武汉办事处的成立，讲了共产党发动敌后抗日游击战的主张等；还说，大敌当前，应以民族利益为重，要坚持国共合作抗战，团结一切可以团结的力量，一致对外。张世金听了又惊又喜，原来日夜盼望的共产党已经来到自己的眼前！他当即就对石墨兰表达了自己的抗日愿望。不久，经石墨兰和江立波介绍，张世金成为抗战时期赵家棚的第一个中共党员。张世金的妻子姓夏，温柔贤慧，心地善良，知道石墨兰夫妇都是做大事的人，主动负责掩
高考复习中，例题、习题再利用点滴体会 安陆二中 沈辉 安陆一中 管秀娟 摘要：高中数学课堂教学尤其是复习课教学，教师应重视课本中例题的再利用，通过对课本例习题深入挖掘、变形推广、引申改造，引导学生总结方法，拓宽解题思路，激发学生的求知欲，培养学生驾驭课本知识的能力，从而提高数学高考复习备考的质量。 关键词：高三数学 复习 习题再利用 课本中的例题、习题，都是编者精心设计筛选的，具有一定的典型性、代表性、示范性和功能性，其中许多例题、习题蕴含着丰富的内涵和背景。通过对我省近几年高考试卷进行分析不难发现，湖北高考数学命题一贯坚持重视和关注数学教科书而不是各种复习资料这一高考数学改革方向，一些高考题就是把课本和平时练习中的题目通过给出新的情景、改变设问方式、适当变更条件等手段改编而成，许多题目都能在课本上找到“影子”。因此，尽管剩下的复习时间已经不多只剩下八十多天，但在马上将要进行的二轮复习中我们仍然要注意回归课本。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法，构建数学的知识网络，以不变应万变。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，教师应有意识地对一些可以改编的问题进行变式训练、题组训练，让学生进一步掌握这类问题的本质及其通性通法，培养学生发散思维能力，只有这样复习才有实效。 下面本人结合近几年的高三教学实践，就高考复习中对课本例题、习题的再利用谈点体会。 一、旧题新做，推陈出新 在复习过程中，部分例题在经过一次讲解之后，往往被放置一边，久而久之，造成了学生轻视旧题，一味求全猎奇，从而走入题海的现象。实际上，好的例题犹如一部名著，可以一讲再讲，细细揣摩，尤其在复习阶段的教学中，将其变化延伸，拓展学生思维，于旧题中挖掘出新意，找出易错点，留给学生的印象也深刻的多。在高二讲不等式放缩时，我讲过一个例题：证明22312111123++<+-n +…+n n 1212-<。高三复习不等式时，我又把这个题进行了改编加以利用： 例1 观察下列式子 23211672<+<， 353121181022<++<， 474 1312111013222<+++<， 595 1413121112162222<++++<……由此猜想出一般性的结论，并加以证明。 如此一来，陈题新做、老题新讲，既消除了学生对陈题的乏味感，又有所创新，变教师的传授为学生的探究，学生的思维也更“活”了。 二、多题一讲，融会贯通 有些例题，图形的结构、问题的背景、解决的方法有类似之处，甚至有些题目就是同一题设条件，只是求证的结论的表现形式不同而已，因此进行多题一讲是很有必要的。它可以使学生感觉到很多题目可以借助于同一核心知识来解决，只要将题目的内涵与外延挖掘彻
重修安陸縣志序 賜進士出身、誥授中憲大夫、前翰林院庶吉士、知湖北德安府軍事、功一等賞戴花翎即用道 靈川周啟運景垣氏謹撰 己亥之夏，運出守安州。甫下車，即索閱郡志。僉應之曰：志之散失不存殆百年於茲矣。繼詢所屬州志、縣志，應亦如下。運竊以郡志者，省志之所資屬；州縣志者，郡志之所藉。昔朱紫陽典郡南康，先求志書，誠重之也。茲百年以內，前無征，後無紀，如來者何。於是有修輯府志之意。欲修府志，必從五州縣志始，而安陸附郭首邑，尤與府志相為表裡者也。不先有以輯之烏乎。可爰與各牧令暨都人士申明前議，咸以謂然願其事。既非倉卒能辦，守其土者，又往往多所遷移，有志竟成殊難操券。 是年冬，運權纂襄陽。庚子六月，派代回任，聞安邑李碧山觀察、雲邑程玉農廉訪，各有肩修邑志之願，運深感兩先生之能知所重也。既而玉農先生以所輯雲夢縣志略馳函商訂，運亟為序而刊之。 癸卯春，碧山先生語運曰：安陸縣志，前參軍蔣蔣村輯有稿本以去任，故未能卒業，走幣得之，現擬加之增損校定成書。運稱善者。再適梅小素大令以繕部主政，改官是邑，留心文獻，敦勸纂修。遂設局網羅舊失，補綴新聞，五閱月而脫稿，授運讀之。義例則精而極嚴，考據則詳而必核，論斷則正而胥當，詮次則簡
而能賅。運以為具茲數美可以傳矣。先生屬運為序，會有監試秋闈之行，比撤束言。旋而先生一病不起，遽返道山。甲辰春，尊甫巽庵太翁始加梓焉。 運惟邦国之志，掌於小史，志即史也，史有三長，非才無以行其筆削，非學無以擴其見聞，非識無以別其去取。是編附聖立言，稟經作則，其才其學其識，有目者當能辯之，至其購以重幣，鐫以獨，先生之實心厚力不及此，以此繼往開來，俾后守土者，得按其圖籍，覽其山川，考其風土人情，以寧政教，厥功甚偉，且他日增修府志，征引採擇，壹是有所據依，又豈邑乘之光已哉。抑運竊有感者，曩與先生晤對頤園雅意，虛懷、殷勤、商確、詎意，言在猶耳。而修文召速，竟絕筆於獲麟。運今日之文，不適以增惆悵乎。然先生之志，以誠先生之靈以慰矣。運嘗聞樊綽撰雲南志、洪邁撰東陽志，臨安志作於周淙，涇川志作於王詠，心向往之，行將集三州邑志之未成者，以成郡志，是運之願也，亦運之責也，其敢不勉旃，是為序。
高一上学期数学12月月考试卷 一、单选题 1. 已知全集为，集合，，则（）. A . B . C . D . 2. 设（） A . B . C . D . 3. 若，则的值为（） A . B . C . 0 D . 1 4. 为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有点的（） A . 横坐标缩短到原来的倍，再将所得的图像向左平移 . B . 横坐标缩短到原来的倍，再将所得的图像向左平移 . C . 横坐标伸长到原来的2倍，再将所得的图像向左平移 . D . 横坐标缩短到原来的倍，再将所得的图像向右平移 . 5. 已知定义在上的函数满足，且当时，，则（） A . 0 B . -6 C . 18 D . -18 6. 已知函数，其函数图像的一个对称中心是，则该函数的单调递增区间可以是（） A . B . C . D . 7. 函数的图象可能是（）. A . B . C . D .
8. 设函数满足，且对任意、都有，则（） A . 2020 B . -2018 C . 2019 D . 2018 9. 已知幂函数的图象关于原点对称，且在上是减函数，若，则实数的取值范围是（） A . B . C . D . 10. 已知函数在上是减函数，则实数的取值范围是（） A . B . C . D . 11. 已知函数的最小正周期为，若，则的最小值为（） A . B . C . D . 12. 已知是函数在上的所有零点之和，则的值为（） A . 4 B . 6 C . 8 D . 10 二、填空题 13. 设集合A={2，8，a}，B= ，且B A，则a=________ 14. 已知，则________. 15. 设，其中、、、，若，则等于________. 16. 已知函数是定义在实数集上的奇函数，当时，，若集合，则实数的取值范围是________.
话说云梦方言 云梦古时属荆州之域，周为云梦荆州泽，春秋时属郧国并成为郧国的都城之地，战国时属楚国。自秦至魏晋南北朝，云梦一直是安陆县的政治文化和经济中心。南北朝西魏大统十六年即公元550年，分划安陆县南境设置云梦县，历代相袭至今。由于云梦地处湖北省偏东北，根据全国方言区的划分，云梦话属于北方方言区的江淮官话。因为普通话是在北方方言的基础上产生的，所以云梦话和普通话相差不是很大，说云梦话的人和说普通话的人交流不是很困难。 云梦话保留着隋唐以来的六声声调。詹伯慧等著的《湖北方言概况》对云梦方言声调的定值是：（一）阴平33，基本上近似于普通话的阴平，如：清新、花猫、婚姻、中央。（二）阳平31，基本上近似于普通话的阳平，如：云城、平时、流连、肥肠。（三）上声52，“上”在这里读作“赏”，发音如：奖赏、宝宝、厂长、狗咬。（四）阴去44，发音如：播、破、市、具、贡、困。（五）阳去356，发音如：厚、大、磨、县、画、地。（六）入声13，发音如：屋、沃、觉、质、物、月。六声声调中，阴去、阳去尤其是入声的大量存在和使用是云梦话区别其它地区方言的重要标志。
那么什么是入声呢？诗词里面常说的平仄问题，里面的平是指平声，仄就是上、去、入三个声调。在绝大部分现代官话中，入声已经消失，而并入其他三个声调，比如北京话和普通话。关于入声的实例，看这几个字：一、七、八、实、踢、德、捉、桌，只要会说云梦话的人，用云梦话念一下，应该都能感觉出来什么是入声了，就是这几个字的韵母部分最后有一个气流突然阻断的感觉，很“促”的一种感觉，这就 是入声。 在唐代，平均每五个字就有一个是入声字，而且很多诗人有用入声字押韵写作诗歌的，这些诗歌如果用云梦话朗诵，确实比用普通话朗诵好听得多，如白居易的《卖炭翁》,用云梦话这样读：“Man3mian5 hui1chen2 yan1ho3 sê6， Liang3bin1 cang1cang1 shi2zhi3 hê6”，“Ye5 nai2 chen2wai3 yi6chi6 xie6，Xiao3 jia4 tan4chê1 yan3 bin1zhê6”，“Yong2kun4ren2ji1 or6 yi3 gao1， Shi4nan2men2wai5 yi2zhong1 xie6”，“Shou3ba3 wen2shrrü2 k ou3chen1 ci4，Hui2chê1 chi6 yong2 qian1xiang4 bê6”就比“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”，“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”的普通话读音好听得多。白居易是河南人，他不可能用云梦话去写