1、农田常见昆虫图鉴
2、常见昆虫野外识别手册
3、常见蝴蝶野外识别手册
4、中国蝴蝶观赏手册
5、中国观赏蝴蝶
6、昆虫图鉴
7、果园灯下常见昆虫原色图谱
8、蔬菜害虫及其天敌昆虫名录
9、常见昆虫(全彩版)
10、昆虫分类图谱
11、湖南森林昆虫图鉴
12、中国落叶果树害虫图鉴
13、茶树害虫无公害防治原色图谱
14、宁波林业害虫原色图谱
15、中国昆虫生态大图鉴
16、中国蝴蝶原色图鉴
17、中国林木害虫天敌昆虫
18、园林植物病虫害防治图鉴
19、木本花卉病虫害防治原色图鉴
20、草本花卉病虫害防治原色图鉴
21、城市森林病虫害图鉴
中国大数据应用市场专题分析
分析定义与分析方法分析方法千帆说明l 千帆分析全国网民，分析超过99.9%的APP活跃行为。l 千帆行业划分细致，APP收录量高，分析45领域、300+行业、全网TOP 4万多款APP。l 千帆是数字化企业、投资公司、广告公司优选的大数据产品，2015年至今累计服务客户数量400+。 分析定义及分析范畴 l 分析内容中的资料和数据来源于对行业公开信息的分析、对业内资深人士和相关企业高管的深度访谈，以及易观分析师综合以上内容作出的专业性判断和评价。l 分析内容中运用Analysys易观的产业分析模型，并结合市场分析、行业分析、消费者分析和厂商分析，能够反映当前市场现状，趋势 和规律，以及厂商的发展现状。l 大数据：大数据是一个伴随社会信息化而诞生, 以海量数据(主要特征包括数量大、种类多、处理 速度要求快、以前没有或无法获取且现在正不断生 成)积累为基础，囊括无数条“数据产生-数据处理- 信息提取-数据消费-新数据生产”的环状链，以降 低信息不对称、提高决策有效性、推进智慧和知识 演进为目标，可广泛作用于几乎所有实体的跨界生 态系统和发展趋势。l 本分析内容主要分析中国大数据应用发展背景， 大数据应用市场发展概况，大数据生态状况、产业 案例以及发展趋势等内容。
目 录 01 背景：变革绽放中的大数据应用 02 现实：细分深耕中的大数据应用 03 应用：以用户为中心的典型案例 04 未来：大数据应用未来趋势发展
背景：变革绽放中的大数据应用
2019-11-275数据驱动精益成长大数据广泛的应用到各个行业各个领域，带来商业变革、管理变革和思维变革 Analysys易观分析认为，随着人类社会的不断发展，大数据带来的变革不言而喻。从思维变革到管理变革再到商业变革，大数据带来量到质的改变。一方面，可以带来更高的经济价值，另一方面，大数据的发展撼动着我们生活的方方面面，从学术到商业，从政府到百姓，从医疗、家居、教育、金融、安防、建筑、交通、制造、农业、仓储、化工和酒店服务，这种改变渗透到生活的每个领域。医疗家居教育金融安防建筑 交通制造农业仓储化工酒店服务 “这仅仅只是一个开始，大数据时代对我们的生活，以及与世界交流的方式都提出了挑战。最惊人的是，社会需要放弃它对因果关 系的渴求，而仅需要关注相互关系。这就推翻了自古以来的惯例，而我们做决定和理解现实的最基本方式也将受到挑战。” ——《大数据时代》大数据 商业变革管理变革 更好、更杂和更多 思维变革数据化和价值风险和掌控
一年级读书之星演讲稿 为知：就是积累知识，增长学问、见识和智慧。为此， 必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”下面是XX精心收集的一年级读书之星演讲稿，希望能 对你有所帮助。 一年级读书之星演讲稿【1】我是一年级二班的书之星 能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。 从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音 还不是很好，认的字也不是很多，但正因为这样才让我有了 要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上，我认真听老 师讲课，回家后，常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢， 所以学习起来并不难，掌握得也比较好。学会了拼音，认识 的字就多了，看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要 问妈妈，现在学会了拼音，已经很少再问妈妈。一个人的时 候，我觉得拼音就是我的老师，书就是我最好的朋友。 书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识。 看书，让我度过了很多快乐的时间，让我学到了很多以前不 知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书，回到家后，我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候，妈妈常常 陪我去新华书店，有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有 了自己的小书柜，书柜里也摆了很多我喜欢的书。
除了看书，我还喜欢参加学校和班里的各种活动，唱歌、跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表，我 在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上，我能 认真听老师讲书中的知识，积极思考和发言，课后我也能认 真完成老师布置的作业。在学校，我常常做一些力所能及的 事情，有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在 这个集体里我做的事情不是很多，但只要老师需要我，只要 同学们需要我，我会很开心地做老师的小助手，做同学们的 小帮手。 一年级读书之星演讲稿【2】敬的老师们： 大家好！ 我是来自一一班的韩彬，今天我演讲的题目是《以书为 伴，快乐成长》。 从小，妈妈就告诉我：“生活中没有书，就好像天地间 没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀。”在妈妈的影响下，我和书结下了不解之缘，在妈妈的陪伴下，我 漫游书海，尽情享受读书的快乐。 当我读了《大熊有一个小麻烦》时，我学会了倾诉和倾 听；当我读了《熊爱蝴蝶》时，我懂得了友谊的伟大；当我 读了《中华成语故事》时，我为祖国文化的博大精深赞叹不 已；当我读了《小老鼠分果果》时，我明白了分享才能得到 真正的快乐！
项目名称：中国昆虫生态大图鉴 推荐单位：重庆市科学技术委员会 一、项目简介 本书是国家“十一五”重点图书，是一本认知我国昆虫形态和习性的百科全书，书中通过生态摄影师和科学家们拍摄的2200多种昆虫野外生态照片展示和文字精彩描述，详细介绍了中国昆虫的完整面貌，其中相当数量国内尚无正式记录的昆虫类群和种类也首次集中亮相，真实复制了昆虫的色彩和外形，还原了其所处的栖息环境，大大提高了物种的鉴别效率，是中国目前昆虫生态状况的集中表现，对推动中国生态文明建设具有很实际的意义。 （一）中国科学家原创的、科学的大型昆虫科普书 以往的昆虫科普图书，从数量到质量，大都是欧美、日本等占有绝对优势，中国读者读到的多来自引进版，本书作者在创作时，无论从昆虫物种的分布、数量、拍摄、鉴别和内容编排，都严格遵从本土、原创和科学，是中国科学家们在大型昆虫科普图书创作的一次勇敢尝试。 （二）高水平、有情怀的作者队伍 本书汇集了全国各地昆虫学专家、爱好者以及自然生态摄影师，共计一百余人。本书在创作过程中，无论是前期昆虫学专家多年艰苦跋涉历经万险拍摄中国各种野外昆虫真实的生态图片，还是后期精准的物种鉴定、分类和文字编写，包括出版社的精心策划和组织，均本着尊重科学、精益求精的科学情怀。为了拍摄、记录这些美丽物种，科学家们不避艰险，走遍了中国的东南西北，参与物种分类、鉴定和文字编写的昆虫学家们，几乎是义务地参与到这项工作中来。整个过程历时五年。 （三）科学性、创新性 本书采用最新的昆虫分类系统，图文并茂地介绍了六足总纲3纲29目2200多种昆虫，将整个昆虫物种科学分类、鉴定和描述体现得淋漓尽致。书中不仅包括了多种国家二类保护动物，如：伟铗（虫八）、棘角蛇纹春蜓（宽纹北箭蜓）、阳彩臂金龟、格彩臂金龟、三尾凤蝶（三尾褐凤蝶）、中华虎凤蝶、阿波罗绢蝶
生态学单选 1.生态学按其性质一般分为（D) A.理论生态学 B.草原生态学 C.环境生态学 D.理论生态学与应用于生态学 2.生态系统的结构包括：（B) A.特种结构、时空结构 B.特种结构环境结构 C.特种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 3.种群波动的密度调节主要为（A) A.种间调节、食物调节 B.种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节 D.环境调节、食物调节 4.群落演替换主要原因是：（B) A.原生演替、次生演替 B.外因演替、内因演替 C.外因演替、原生演替 D.内因演替、次生演替 5.就植物来说，其生态型包括（A) A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型 B.养分生态型、温度生态型 C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型 D.环境生态型、生物生态型 6.从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D) A.地质大循环、生物小循环 B.生物小循环、沉积型循环 C.气象型循环、地质大循环 D.沉积型循环、气象型循环 7.根据污染的环境，可分为的类型是：（D) A.化学污染、物理污染、生物污染 B.大气污染、水域污染、重金属污染 C.重金属污染、土壤污染、生物污染 D.大气污染、水域污染、土壤污染 8.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B) A.生物小循环和气相型循环 B.微生物小循环和地质大循环 C.气相型循环和沉积型循环 D.气相型循环和地质大循环 9.下列关于生活型的说法不正确的是（B) A.是种以上的分类 B.是生理生态特征不同的基因型类群 C.长期生活在不同自然条件下 D.郑重从形态外貌上进行区分 10.生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A) A.活动积温 B.有效积温 C.积温 D.热量 11.在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C) A.阴性植物 B.阳性植物 C.耐阴植物 D.中日照植物 12.自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B) A.生态因子 B.生存因子 C.资源因子 D.气候因子 13.根据起始基质的性质演替可分为（A) A.原生演替和次生演替 B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替 C.快速演替、长期演替和世纪演替 D.自养性演替和异养型演替 14.生物生态适应对策中，r-对策者（C) A.生活期长 B.个体大 C.通常占据临时性生境 D.生殖耗费少 15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B) A.遗传力 B.繁殖力 C.配合力 D.增长力 16.种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B) A.生理出生率 B.生态出生率 C.最大出生率 D.绝对出生率 17.人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)
第一篇总论 第一章绪论 1. 简述昆虫纲的基本特征。 2. 简述昆虫与人类的关系。 3. 叙述“园艺植物昆虫学”的任务和研究内容。 第二章昆虫体躯的构造与功能 一、名词解释 蜕裂线、口器、翅脉、脉序、模式脉相、体外消化、趋光性、翅连锁器、血腔、受精、补充营养、昆虫激素、内激素、信息激素、性外激素、示踪外激素、警戒外激素、群集外激素。 二、简答题 1. 简述昆虫的头式类型及特点。 2. 昆虫头部的感觉器官有哪些，其各自功能如何？ 4. 昆虫的触角有哪些类型，各类型举出 1-2 种代表性昆虫。 5. 学习触角的类型有什么意义？ 6. 昆虫的口器有哪些主要类型，简述主要口器类型的结构特点？ 7. 成虫胸足分为哪几节？ 8. 常见的成虫胸足有哪些类型，并举例说明。 9. 一般将昆虫翅分为哪些缘、角和区？ 10. 根据翅的质地和被物的不同，可将翅分为不同类型，常见的类型有哪些？并举例说明。以通用的假想脉序为例，说明其上的纵脉和横脉，并用字母表示。 11.举例说明昆虫翅的连锁类型。 12. 说明昆虫产卵器、交配器的构造。 13. 简述昆虫体壁的构造及其表皮的化学成分。 14. 简述昆虫循环系统的特点。 15. 简述昆虫马氏管的功能。 16. 简述昆虫呼吸系统的构造特点。 17. 简述昆虫中枢神经系统的结构和功能。 18. 简述昆虫的内分泌器官和细胞及其分泌的激素。 19. 简述昆虫外激素的种类。 20. 简述昆虫雌雄生殖系统的基本结构。 三、论述题 1. 结合实际，试述学习口器类型对指导化学防治的意义。 2. 研究昆虫生殖器的形态结构的意义。 3. 昆虫表皮的通透性与杀虫剂穿透的关系。 4. 昆虫消化道的基本构造和机能。 5. 昆虫血液的功能。 6. 如何根据昆虫呼吸特点指导害虫防治？ 第三章昆虫的发育和行为
一、名词 1. 有效积温生物在生长发育过程中须从外界摄取一定的热量，其完成某一发育阶段所摄取的总热量为一常数。有效积温，是作物在某个生育期或全部生育期内有效温度的总和，即作物在某一段时间内日平均气温与生物学零度之差的总和。 2. 食物链食物链是生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导的过程。 3. 食物网在生态系统中的生物成分之间通过能量传递关系存在着一种错综复杂的普遍联系，这种联系象是一个无形的网把所有生物都包括在内，使它们彼此之间都有着某种直接或间接的关系 4. 生态对策是指任何生物对某一特定的生态压力下，都可能采用有利于种生存和发展的对策。 5. 能量金字塔根据组成食物链的各个营养级的层次和能量传递的“十分之一定律”，把生态系统中的各个营养级的能量数值绘制成一个塔，塔基为生产者，往上为较少的初级消费者（植食动物），再往上为更少的次级消费者（一级食肉动物），再往上为更少的三级消费者（二级食肉动物），塔顶是数量最少的顶级消费者。 6. 捕食 生物交互作用的 1 种,通常指捕食者以猎物为食的现象 7. r- 对策者 高生育能力,快速发育,早熟,成年个体小及寿命短且单次生殖多而小的后代,一旦环境条件转 好就会以其高增长率迅速恢复种群,使物种得以生存 8. K- 对策者适应于可预测的稳定环境,一旦受损很难恢复甚至可能灭绝.由于种群数量基本保持在环境容纳量K水平上，竞争较激烈，成年个体大，发育慢，迟生殖，产崽少但多次生殖，寿命长，存活率高? 9. 功能反应指每个捕食者的捕食率随猎物密度变化的一种反应。即捕食者对猎物的捕食效应。 10. 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。 11. 种群空间分布型组成种群的个体在其生活空间中的状态或布局 12. 生态系统 指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 13. 生态位 是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 14. 休眠 昆虫为了安全度过不良环境条件（主要是低温或高温）而处于不食不动，停止生长发育的一种状态。当不良环境条件解除后，昆虫可以立即恢复正常的生长发育 15. 滞育 指昆虫受环境条件的诱导所产生的静止状态的一种类型。昆虫长期适应不良环境而形成的 种的遗传性，一般发生在某个固定的虫态。 16. 优势种 是指群落中占优势的种类，它包括群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。 17. 传统生物防治 它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。 18. 群落演替 是指群落的这种随着时间的推移而发生的有规律的变化。一个优势群落代替另一个优势群落 的演变现象 19. 生物钟 又称生理钟，是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定。 20. 种间竞争
《昆虫记》 一、作品简介 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。 二、作者简介 让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。法布尔半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。 三、主要内容 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。 《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
生命科学与技术学院 自由设计性实践报告课程动物资源及保护利用 实践项目绵阳师范学院图书馆背面草地 直翅目昆虫调查 专业生物科学 班级 2013级 1 ,2班 姓名及学号骆俊杰 1311010110 辛旺 1311010227 指导老师石红艳
绵阳师范学院图书馆背面草地直翅目昆虫调查 1．实践目的及意义 1.1 调查绵阳师范学院图书馆背面草地存在的直翅目昆虫种类。 1.2 加强对昆虫的了解，根据直翅目昆虫之间的不同特性加以识别。 1.3 探寻直翅目昆虫对生长环境的需求及影响。 1.4找到其中有利用价值的种类加以开发利用。 2.实践方法 2.1 实践地点：绵阳师范学院磨家校区图书馆背面草地 2.2 实践步骤： 2.2.1 调查时间表 （单周：周二，周四，周六；双周：周一，周三，周五） 2.2.2 调查方法：随机抽样调查法1 1)首先确定样地的调查面积，图书馆背后草地沿河，形似四分之一半圆弧，用步量法测出其半径70m 经计算测出总面积约3846㎡ 2)抽取样方的选取，以每4㎡作为一个抽样单位，将调查区域分为960个单位，现从样地中随机抽样 40个样点，然后分不同的日期去调查采样。 2.2.3 检索方法 首先根据所学知识辨别出该直翅目昆虫属于哪一科，然后再根据中国昆虫生态大图鉴进行详细的检索，最终确定该种昆虫。2 3.实践结果 3.1直翅目昆虫种类表
3.2直翅目昆虫 黄脸油葫芦（Gryllusmitratus Burmeister） 身长18-26mm，体型较大，通体褐色或黑褐色， 油光锃亮。头大，圆球形。复眼上方具淡黄色眉状 纹，从头部背面看，二条眉状纹呈“人”字形。颜 面黄色，触角窝四周黑色；前胸背板黑褐色，具左 右对称的淡色斑纹，侧板下半部淡色。前翅背面褐 色，有光泽，侧面黄色；足褐色或土黄色。两尾须 长，超过后足股节，色较体色浅。 短额负蝗(Atractomorpha sinensis Bol var) 体长20～30mm，头至翅端长30～48mm。绿色或 褐色(冬型)。头尖削，绿色型自复眼起向斜下有一 条粉红纹，与前、中胸背板两侧下缘的粉红纹衔接。 体表有浅黄色瘤状突起；后翅基部红色，端部淡绿 色；前翅长度超过后足腿节端部约1/3。 悦鸣草螽(Conocephalus melas) 头至翅端长22-25mm。外观近似褐背细斯，但褐 色个体罕见，且翅膀除了体背中央外均为黑色；各 脚腿节和胫节间为黑色，胫节端与跗节亦为黑色。 雌虫产卵管长度约达翅膀末端。
博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植 物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一 个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与 相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多 孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型 答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群则p2=1-(p e)(p e)=1-(pe)2 若区域内有x个种群则px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群.
昆虫种类调查报告 一、千佛山自然环境介绍 千佛山位于济南偏东处，海拔约285米，占地166公顷。属于暖热带半温润季风气候。四季分明，春季干旱少雨，夏季炎热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。山上植被茂密，主要是落叶阔叶林，针叶林，低矮灌木，种类丰富。 二、调查研究目的 通过调查，了解千佛山上的昆虫种类及分布情况，了解千佛山的昆虫生长环境。 三、调查方法 1.实地调查。 路线一：进入千佛山南门，调查水塘旁边的昆虫种类。 路线二：沿千佛山南门西部环山路调查。 路线三：大佛头周围。 2．上网搜索相关资料。 昆虫论坛网站，台湾嘎嘎昆虫网、六足王国等。 3．查阅相关书籍。 《中国蝴蝶分类与鉴定》《昆虫图鉴》《常见野外昆虫识别手册》《常见野外蝴蝶识别手册》《常见野外蜘蛛识别手册》《彩图实用昆虫百科》《昆虫博物馆》等。 四、千佛山昆虫种类 每年的春季到秋季，对千佛山周围进行2-3次的实地调查。经过最近两三年的调查，发现的昆虫种类有： 环山路、大佛头：蝽象（金绿宽盾蝽、条蜂缘蝽象、猎蝽象）、蝶类（凤蝶、灰蝶、蛱蝶、眼蝶、粉蝶）、瓢虫（异色瓢
虫、七星瓢虫、龟背瓢虫）、步甲（绿步甲、双齿蝼步甲、黑布甲）。 水边：蜻蜓（大团扇春蜓、灰蜻蜓、红蜻蜓、黄蜻蜓），色蟌，水黾、蝎蝽等。 （一）蝽象 金绿宽盾蝽 形态：长13.5-15.5毫米，宽9-10毫米。宽椭圆形。触角蓝黑，足及身体下方黄色，体背是有金属光泽的金绿色，前胸背板和小盾片有艳丽的条状斑纹。 生活史：金绿宽盾蝽1年1代，以5龄若虫在侧柏附近的落叶和石块下越冬，翌年4月上中旬陆续从越冬处爬出，取食侧柏嫩叶。5月中旬5龄若虫开始羽化，6月初为羽化高峰期，6月中下旬羽化期结束，5月到8月为成虫期，7月底到8月中旬交配产卵，8、9月份若虫由1龄发育至5龄，9月中下旬为5龄若虫高峰期，11月5龄若虫开始转移越冬。 寄主：葡萄、松、枫杨、臭椿、侧柏。 发现地点：千佛山南门西环山路。 （二）蝴蝶 1.凤蝶 柑橘凤蝶（发现地点：千佛山南门西部环山路山脚） 柑橘凤蝶属鳞翅目，凤蝶科。柑橘凤蝶成虫翅面浅黄绿色，脉纹两侧黑色；前后翅外缘有黑色宽带，宽带中有月形斑。臀角一般有一个带黑点的橙色圆斑。成虫喜访花。翅展61～95mm。 幼虫喜欢的食草是芸香科的柑橘植物及食茱萸。在所有凤蝶中，柑橘凤蝶这名字最为特殊，因它是唯一与食草同名的蝴
生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。 昆虫生态学：研究昆虫与其环境相互关系的科学。环境:对生物学单位产生直接或间接影响的物理的、化学的、生物的因子总和。生物学单位包括细胞、器官、个体、种群、群落等。 生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。环境中作用于生物学单位的任何条件均称为生态因子。 生存因子：在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。 生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。 种群：在一定时间内和一定空间内生活的同一物种的集合。种群是物种的遗传学单位和存在形式。 生物群落bio-community：在一定时间和一定空间内不同种群的集合。或者一定生境内各种生物种群构成的结构单元。 利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。 限制因子：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。 生物钟：生物体内的一种无形的“时钟”，是生物体生命活动的内在节律性。 发育起点温度（生物学零度）：生物生长发育的所需要的最低温度。 有效积温：生物完成某个发育阶段所需的总热量（温度积累）。 有效积温法则：生物完成某个阶段所需要的温度积累（总热量）是个常数。K=N（T-C） 生命表：是按种群生长的时间或种群的年龄（发育阶段）记载的描述种群的死亡或生存率、生殖率以及死亡原因的表格。 生物多样性：生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。 可持续发展：是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。 内禀增长率：在没有任何环境因素（食物、领地和其他生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度称为种群的内禀增长率，记作r m。空间分布型：种群个体在其生存空间的散布状况。种间竞争：两种或两种以上的生物共同利用同一资源而产生的相互排斥的现象。 生态位：在生活小区中能够被某种生物利用的最小的生境单位叫生态位。 竞争排斥原理（高斯假说)：两个相似种的竞争结果极少能占领相似的生态位，而是每个种发展成为占有某些特别食物，并具有不同于它的竞争者的特有的生活方式。 在环境资源上需求接近的两个种类是不能在同一地区生活的。如果在同一地区生活，往往在栖息地、食性、活动时间等方面有所不同。若两个物种生态位完全重叠，必然是一个物种死亡，若使两个物种同时生存，则要使生态位有差异，使生态位分化。 生态对策：指生物在进化过程中经自然选择获得的对不同栖境的适应方式。 K-对策：种群数量达到或接近环境容纳量的水平，其进化方向是增强种间或种内竞争能力。这种类型称作K-对策。 r-对策：种群数量很不稳定，其进化方向是通过提高种群的增殖率快速恢复种群的平衡。 优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种称优势种。 顶级群落：经过演替达到的稳定成熟的群落。 食物链：以植物为起点的、生物之间因取食与被取食关系而形成的链状结构。 食物网：不同的食物链间相互交叉而形成的网状结构。 群落交错区：不同群落之间的交界地区（过渡带）称为群落交错区。 边际效应：群落交错区（群落过渡带）物种数及其个体数增多的现象称为边际效应。 生态系统：是指一定时间和空间内，由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。 同资源种团：以同一方式利用共同资源的物种集团。十分之一定律（能量利用的百分之十定律）（林德曼定律）：食物链结构中，营养级之间的能量转化效率大致为十分之一，其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费，以及呼吸和排泄等而被消耗掉，这就是所谓的“十分之一定律”，也叫能量利用的百分之十定律。生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能，此种状态即稳定态。 四、问答题 1.什么是生态学?简述其研究对象和范围。生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。由于生物是呈等级组织存在的，因此，从生物大分子、
动物野外实习报告 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
江西师范大学动物野外实习 实 习 报 告 学院：生命科学学院 专业：生物科学 班级： 2011级生物科学2班 学生姓名：郑海莎 学号： 11 2014年5月22日
摘要 2011年5月17日—5月20日我们在三位指导老师的带领下在江西省靖安县九岭山国家级自然保护区进行了为期四天的动物野外实习。通过这次野外实习，不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。在实习过程中，将课堂上的理论知识与野外实际或生产实践相结合，从而达到巩固理论知识的目的。本次主要采用样线法，共选取了6条样线，对当地的鸟类、昆虫、两栖类、爬行类等动物的多样性进行了初步调查和统计。重点掌握了各种昆虫的鉴定以及标本的制作、爬行类动物（如蛇、老鼠等）的捕捉和鉴定、鸟类的特征和鉴定方法。最终统计了昆虫的大致种类以及鸟类的多样性。共记录昆虫125种，共分为12个目；鸟类61种，共分为13目；两栖类7种,共分为5个科；爬行类4种，共分为2个科。 关键词: 九岭山；鸟类；昆虫；两栖类；爬行类 Abstract Under the guidance of three instructors,we have four-day animals' wild work at Jiuling mountain which is Nation Nature reserve in Jingan country,Jiangxi province from May 17 to 22, the field, not only to make our knowledge of textbooks have a more profound understanding, but also to make our knowledge of textbooks have a rational the process of practice, the theory of classroom knowledge and field actual or combining production practice, so as to achieve
农业昆虫学模拟试题库 一、填空题（每空1分） 1.东方蝼蛄属于__________目_____________科的昆虫。 2.金针虫属_________目_________科昆虫。 3.昆虫病原微生物主要包括_________、__________和病毒三大类。 4.植物检疫可以分为____________和_____________。 5.东亚飞蝗属于___________目___________科昆虫。 6.直纹稻苞虫属__________目___________科。 7.二化螟属_________目、___________科的水稻害虫。 8.稻纵卷叶螟属鳞翅目、_________科一种迁飞性水稻害虫，对________灯的趋光性最 强。 9.白背飞虱属-_________目、_______科的水稻害虫。 10.灰飞虱有趋食_________的习性，其寄主常随_________变化而转移。 11.__________目__________科昆虫的幼虫称为蛴螬。 12.长角扁谷盗属________目_________科昆虫。 13.锯谷盗属__________目__________科昆虫。 14.大豆食心虫属__________目__________科昆虫。 15.玉米象属__________目__________科昆虫。 16.桃蚜和萝卜蚜均有和之分，主要靠有翅蚜迁飞扩散。 17.菜粉蝶幼虫共5龄，初孵幼虫先吃，然后取食。 18.菜粉蝶又名、，属鳞翅目，粉蝶科。 19.从棉株受害的主要时期来看，大致可分为期害虫和期害虫两大 类。 20.甜菜夜蛾属目科。 21.大蓑蛾护囊形状，囊外附较大的，有时附有少数枝梗。
大数据行业生态图谱3.0——信息图 发表于2014-05-29 15:07| 1774次阅读| 来源中国大数据| 2条评论| 作者佚名 大数据分布式文件系统风险投资 摘要：2012年，FirstMark资本的MattTurck绘制了大数据生态地图2.0版本，涵盖了大数据的38种商业模式，被业界奉为大数据创业投资的清明上河图。两年后的今天，经过漫长的等待，Turck终于推出大数据生态地图3.0版本。 【编者按】创业者们纷纷涌入大数据市场，尾随的VC们也是挥金如土，导致大数据创业市场目前已经非常拥挤。虽然大数据创业市场已经人山人海，但是依然有足够的空间给新的创业公司，现阶段大数据基础设施和分析工具领域的创新吸引了大量的资金，FirstMark资本的MattTurck绘制了大数据生态地图2.0版本，涵盖了大数据的38种商业模式，被业界奉为大数据创业投资的清明上河图。经过漫长的等待，Turck终于推出大数据生态地图3.0版本。他对大数据市场的几个最为关键的演变趋势做出预测。 以下为原文： 2012年，FirstMark资本的MattTurck绘制了大数据生态地图2.0版本，涵盖了大数据的38种商业模式，被业界奉为大数据创业投资的清明上河图。两年后的今天，经过漫长的等待，Turck终于推出大数据生态地图3.0版本。（期间bloomberg推出过一个2013版大数据生态地图）
在大数据生态地图3.0版中，Turck从一个风险投资者的角度对两年来大数据市场的最新发展进行了深入的研判，并对未来趋势进行解读，以下是Turck眼中大数据市场的几个最为关键的演变趋势： 竞争加剧：创业者们纷纷涌入大数据市场，尾随的VC们也是挥金如土，导致大数据创业市场目前已经非常拥挤。例如一些创业项目类别，例如数据库（无论是NoSQL还是NewSQL），或者社交媒体分析，目前正面临整合或去泡沫化（随着Twitter收购BlueFin和GNIP，社交分析领域的整合已经开始） 虽然大数据创业市场已经人山人海，但是依然有足够的空间给新的创业公司，现阶段大数据基础设施和分析工具领域的创新吸引了大量的资金，当然，这类大数据创业本来就是资金密集型项目。 大数据市场尚处于初期阶段：虽然大数据的概念已经热炒了数年，但我们依然处于市场的早期阶段，虽然过去几年类似Drawn和Scale这样的公司失败了，但是相当多的公司已经看到了胜利的曙光，例如Infochimps、Causata、Streambase、ParAccel、Aspera、GNIP、BlueFinLanbs、BlueKai等。 还有不少大数据创业公司已经形成规模和气候，并且获得了海量融资，例如MongoDB已经募集2.3亿美元，Plalantir9亿，Cloudera1亿。但是就成功的IPO或公司而言，市场尚处于早期阶段（虽然已经有Splunk、Tableau等成功IPO）。 此外，目前阶段一些传统IT巨头已经展开了收购大战，例如Oracle收购BlueKai和IBM收购Cloudant。在很多大数据创业领域，创业公司们依然在为市场领袖的地位展开混战。 从炒作回归现实：虽然经过几年声嘶力竭的热潮后，媒体对大数据已经有些审美疲劳，但这恰恰是大数据真正落地的重要阶段的开始。未来几年是大数据市场竞争的关键时期，企业的大数据应用从概念验证和实验走向生产环境，这意味着大数据厂商的收入将快速增长。当然，这也是一个检验大数据是否真的有“大价值”的时期。 大数据基础设施：虽然Hadoop已经确立了其作为大数据生态系统基石的地位，但市场上依然有不少Hadoop的竞争和替代产品，但这些产品还需要时间进化。基于Hadoop分布式文件系统的开源框架Spark近来成为人们讨论的热门话题，因为Spark能够弥补Hadoop的短板，例如提高互动速度和更好的编程界面。而快数据（实时）和内存计算也始终是大数据领域最热门的话题。一些新的热点也在不断涌现，例如数据转换整理工具Trifacta、Paxata 和DataTamer等。 时下一个关键的争论是企业数据是否会转移到云端（公有云或者私有云），如果是，什么时候会发生？一些基于云端的Hadoop服务创业公司例如Qubole、Mortar坚信从长远看所有企业数据最终都会转移到云端。
农业昆虫学模拟试题库 一、填空题（每空1 分） 1.东方蝼蛄属于目科的昆虫。 2.金针虫属目科昆虫。 3.昆虫病原微生物主要包括、和病毒三大类。 4.植物检疫可以分为和。 5.东亚飞蝗属于目科昆虫。 6.直纹稻苞虫属目科。 7.二化螟属目、科的水稻害虫。 8.稻纵卷叶螟属鳞翅目、科一种迁飞性水稻害虫，对灯的趋光性最 强。 9.白背飞虱属- 目、科的水稻害虫。 10.灰飞虱有趋食的习性，其寄主常随变化而转移。 11.目科昆虫的幼虫称为蛴螬。
12.长角扁谷盗属目科昆虫。 13.锯谷盗属目科昆虫。 14.大豆食心虫属目科昆虫。 15.玉米象属目科昆虫。 16.桃蚜和萝卜蚜均有和之分，主要靠有翅蚜迁飞扩散。 17.菜粉蝶幼虫共5 龄，初孵幼虫先吃，然后取食。 18.菜粉蝶又名、，属鳞翅目，粉蝶科。 19.从棉株受害的主要时期来看，大致可分为期害虫和期害虫两大 类。 20.甜菜夜蛾属目科。 21.大蓑蛾护囊形状，囊外附较大的，有时附有少数枝梗。 22.蓑蛾又称，属鳞翅目科。 23.梨小食心虫属目科。 24.黄刺蛾俗称，其幼虫及蜕皮均有毒毛，触及人体皮肤后引起。 25.种蝇属目科昆虫。 26.蛴螬通常是对鞘翅目科虫的称谓。 27.小地老虎属目科。 28.直纹稻弄蝶属目科。 29.稻瘿蚊属目科。 30.小麦吸浆虫属目科。 31.在综合防治中，要以为基础，因地、因时制宜，合理运用化学防治、 、物理防治等措施。 32. 0102B02 33.从20 世纪60 年代中期开始在国际上兴起一种新的害虫防治策略，这就是 ，英文简称。 34.对外检疫分为和。 35.19 世纪末，由于美国从澳大利亚引进＿＿＿＿＿防治＿＿＿＿获得成功,引起了人们 对生物防治的极大兴趣。 36.铜绿金龟子属目科昆虫。
李斯（秦朝丞相） 李斯（约公元前284年—公元前208年），李氏，名斯，字通古。战国末期楚国上蔡（今河南上蔡）人[1]。秦代著名的政治家、文学家和书法家。 李斯早年为郡小吏[2]，后从荀子学帝王之术，学成入秦[3]。初被吕不韦任以为郎[3]。后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史[4]。秦王采纳其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国[5]，离间各国君臣，又任其为客卿[6]。秦王政十年（前237年）由于韩人间谍郑国入秦，秦王下令驱逐六国客卿[7]。李斯上《谏逐客书》阻止，被秦王所采纳，不久官为廷尉[8]。在秦王政灭六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，与王绾、冯劫议定尊秦王政为皇帝，并制定有关的礼仪制度。被任为丞相[9]。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器[10]；反对分封制，坚持郡县制[11]；又主张焚烧民间收藏的《诗》、《书》等百家语，禁止私学，以加强中央集权的统治[12]。还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度[13]。李斯政治主张的实施对中国和世界产生了深远的影响，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝[14]。后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年）被腰斩于咸阳闹市，并夷三族[15]。 泰勒的课程模式的基本观点 以目标为课程设计的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程设计的模式。目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物。因此，目标模式被看做课程发、课程设计的传统、经典模式，其主代表是被尊为“现代课程理论之父”的拉尔夫·泰勒（R.Tyler）所创立的“泰勒模式”。 泰勒指出，任何课程设计都必须回答以下4个问题：为什么教（或学）？教（或学）什么？怎么教（或学）？如何评价教（或学）的效果？这4个问题构成了著名的“目标”、“内容”、“组织”和“评价”，称课程开发与设计的永恒范畴，也被认为是课程设计的步骤。目标模式有其他一些类型，但它们都没有超出泰勒的这4个问题，往往被们认是对泰勒模式的补充。 在实际的运作中，目标模式被细化为以下7步，以便于操作，即诊断需要——形成具体的目标——选择内容——组织内容——选择教学活动一—组织教学活动——评价。) 目标模式有两个显著特征：一是以明确而且具体的行为目标作为课程设计的核心，目标是
山西农业大学2012-2013学年第二学期课程考试试卷(A 卷) 一、名词解释（每词3分，共15分） 种群：是指在一定的生活环境内，占有一定空间的同种个体的总和，是种在自然界存在的基本单位。 发育起点温度：昆虫生长发育所需要的最低有效温度。高于此温度昆虫才能进行正常的生长发育。 优势种：在整个群落的不同营养阶层中，在数量或功能上占优势、对整个群落的外貌、性质及功能起着决定性影响的物种，称为优势种。 年龄组配：是指一个自然种群中各发育阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）和同一发育阶段不同发育进度（如各龄幼虫、各级卵、蛹或成虫）的数量比例或所占的百分率 预测预报：根据害虫发生发展规律以及作物的物候、气象预报等资料，进行全面分析，作出其未来的发生期、发生量、危害程度等估计，预测害虫未来的发生动态，并提前向有关领导、植物保护部门、治虫工作人员提供虫情苗情报告。 二、判断题（每题1分，共10分） 1、昆虫的天敌简称天敌昆虫。（×） 2、利用有效积温可以预测害虫的发生量。（×） 3、能引起昆虫进入滞育的最低光照时数称为临界光照期。（×） 4、蚜虫，螨类一般在干旱年份发生重。（√） 5、食物是影响昆虫的非密度制约因子。（×） 6、一般在食料，气候等适宜条件下，无翅蚜多于有翅蚜。（√） 7、对生态对策位于r-k连续统中间的害虫，利用生物防治一般可收到较好的效果。（√） 8、自然环境中昆虫种群增长的基本模型是逻辑斯蒂模型。（√） 9、生态系统中所指的生产者是人类。（×） 10、昆虫生长发育最快的温度不一定是最适温度。（√） 三、填空题（每虫0.5分，共15分） 1、根据温度对温带地区昆虫的影响，把温度划分为(致死高温区)、(亚致死高温区)、(适温区)、(亚致死低温区)和(致死低温区)五个温区。 2、生态系统的组成成分包括两大部分即(生物)和(非生物)，四个基本成分即(环境)、(生产者)、(消费者)和(分解者)。 3、昆虫的种群结构主要包括(垂直结构)、(水平结构)、(营养结构)和( 时间结构)。 4、昆虫生态学的研究方法( 实验法 )，( 观察法 )和(统计法)。 5、生态学的四个组织水平为(个体) (种群) (群落) (生态系统)。 6、昆虫生态中常用的两大类生命表是(特定时间生命表)和(特定年龄生命表)。 7、昆虫的体温调节主要靠(控制呼吸强度)和(改变行为)。 8、害虫预测预报根据内容分 (发生期预测)、 (发生量预测)、( 迁飞性害虫预测 )和(害虫为害程度预测及产量损失估计)。 四、计算题（共10分） 请完成以下的一个假设特定年龄生命表的计算 X lx dx Lx Tx ex 1 1000 300 850 2180 2.18 2 700 200 600 1330 1.90 3 500 200 400 730 1.46 4 300 200 200 330 1.10 5 100 50 75 130 1.30 6 50 30 35 55 1.10 7 20 10 15 20 1.00 8 10 10 5 5 0.5 表中,x为按年龄或按一定时间划分的单位时间期限；lx 为在x期开始时的存活虫数；dx为在x期限内的死亡数；ex为在x期开始时的平均生命期望数；Lx为在x到x+1期间的平均存活数目；Tx为自x期限后的平均存活数的累计数。 五、简答题（每小题5分，共20分） 1、休眠和滞育的区别和联系 休眠：是昆虫种在个体发育过程中对不良外界环境条件的一种适应性。 滞育：是昆虫种在系统发育过程中本身的生活方式与其外界生存因素间不断矛盾统一的结果。 联系：都是由不良环境造成的 区别：休眠可以恢复，滞育不可恢复。 2、昆虫分布型的类型及测定方法 随机分布：潘松分布 聚集分布：负二项分布，奈曼分布，潘松分布 均匀分布：正二项分布 3、历期与期距区别和联系 历期：昆虫完成某一发育阶段所经历的天数。 期距：昆虫两个发育进度之间相距的时间。 区别：联系： 4、简述有效积温法则的定义，在害虫防治中的应用，及应用中的局限性。 有效积温法则的定义：昆虫和其他生物一样，完成其发育阶段（卵、幼虫、蛹、成虫或整个世代）需要从外界获取并积累一定的热能，而完成此一发育阶段所需的总热量是一个常数。 积温法则的应用：