《昆虫记》
一、作品简介
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
二、作者简介
让·亨利·卡西米尔·法布尔（J e a n-H e n r i C a s i m i r F ab r e，1823－1915），法国昆虫
学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。法布尔半生坚持自学，
先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。他也为漂染业作
出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
三、主要内容
《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等 100 多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约 100 万种，占所有已经知晓的动物种类的 5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在 19 世纪中期，于学校教课之余，和自
己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》分十卷，每一卷分 17~25 不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
【注意事项】
作品主题
《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
昆虫特点
1.瓢虫——花园中的“淑女”
2.蜣螂——粪球引出的故事
3.萤——星光灿烂萤火虫
4.蝉——为自己歌唱
5.螳螂——美丽的“杀手”
6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙
7.蚂蚁——神奇的记忆力
8.蟋蟀——田园中的提琴家
9.黄蜂——充满失落的九月
10.孔雀蝶——大自然的舞姬
11.松毛虫——工作并幸福着
12.天牛——来自身体深处的召唤
13.狼蛛——与木匠蜂作战
14.绿蝇——新陈代谢的工作者
15.蝈蝈——到树上去捕食
16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液
17.石蚕——小鞘与潜水艇
18.豌豆象——尽忠职守的税务官
艺术特色
1、《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
2、行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣，充满了盎然的情趣。
3、内容兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
4、《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。
1．名著阅读题
（1）读《昆虫记》，我们会发现原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。在法布尔笔下，不会织网，只等猎物跑近才去捉，并且横着走路；“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；擅长利用心理战术制服敌人。（空格里填上小动物名。）
（2）下列关于名著《昆虫记》的表述，不正确的一项是（）
A．《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵，其中有萤火虫，“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达对快
乐生活的美好祝愿”。
B．《昆虫记》中记录了广为流传的《蝉和蚂蚁》的寓言，法布尔在这则寓言中描述，蚂蚁并不靠别人生活，它从不到蝉门前去乞食，相反的倒是蝉，为饥饿所驱乞求哀恳蚂蚁。
C．《昆虫记》行文活泼生动，轻松诙谐，常常用拟人手法描写昆虫，洋溢着对生命的尊重，对万物的赞美，展现了高超的写作技巧。
D．《昆虫记》中法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。【答案】（1）蟹蛛小甲虫螳螂（2）B
【解析】
（1）本题考查对《昆虫记》的阅读。根据阅读积累作答即可。在法布尔笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉，并且横着走路。螳螂擅长利用心理战术制服敌人。读来情趣盎然。
（2）B.“蚂蚁”和“蝉”换位。故B错误。
2．阅读名著《昆虫记》，把空白地方写出来
《昆虫记》是以毕生的时间与精力，详细观察了，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：，，蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》也是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
【答案】法布尔；昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争；蜘蛛、蜜蜂、螳螂
【解析】
要求学生牢记《昆虫记》的相关文学常识及描写的小动物的特征。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
3．名著阅读
（一）根据法布尔《昆虫记》中对动物习性的描述，在横线上写出相应的动物名称
(1)它善于利用“心理战术”制服敌人。
(2)它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
(3)它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
（二）下列关于名著的表述有误的一项是（）
A．《昆虫记》是优秀的科普著作，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。B．《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C．《昆虫记》中描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。
D．《昆虫记》中充满了对生命的憎恶和对自然万物的赞美之情。
【答案】(一)螳螂切叶蜂小麻雀（二）D
【解析】
考查对名著中相关知识的掌握。（1）《昆虫记》中的螳螂善于用“心理战术”制服敌人，使对方惊慌失措。樵叶蜂能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。而被毒蜘蛛咬
伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（2）D．“充满了对生命的憎恶”错误，应是充满了对小动物和生命的喜爱。故选D。
根据要求，完成下面小题。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于（）之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
A．动物的乐章
B．昆虫的史诗
C．昆虫界的荷马
D．昆虫的百科全书
5．班级准备开展一次《昆虫记》阅读分享会，仿照示例，策划两个活动环节。
①《昆虫记》的主要内容简介；
②；
③《昆虫记》精美片段赏析；
④。
6．《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的题名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。请与同学分享你自己对《蝉的卵》一文中结尾这一段“优美且富有诗意的语言”的赏析。（100～120 字）
（附原文）四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨
厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的表服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
【答案】
4．B
5．示例：《昆虫记》作者生平介绍；《昆虫记》科学和艺术价值的分析；《昆虫记》阅读感
受交流等。
6．可以从“拟人修辞”“诗化的语言”两个角度来分析。
【解析】
4．《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长
篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为
“昆虫的史诗”。据此可知，答案为 B。
5．本题考查学生对活动项目的设计能力。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方
面来设计。本题作答可从阅读《昆虫记》的相关内容来设计以下活动项目，如《昆虫记》艺术价值
的分析；《昆虫记》阅读心得分享等。答案是多元的，符合题目要求即可。
6．考查对文本内容赏析，体会名著的艺术价值。文本中“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”运用了拟人和对比的修辞手法，生动形象地概括了蝉的生长历程艰难。蝉从产卵到成虫的过程很艰难，在这个过程中，它会遇到重重危险，经过四年地下苦工，
最后才能换来短短一个月的阳光生活。作者用更加生动形象的语言“什么样的钹声能响亮到足以
歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？”突出地表达了作者对蝉的漫长而苦难生长过程的感叹、同情
和怜爱。使整段文字充满了诗情画意，这也正是法布尔用优美且富有诗意的语言来完成《昆虫记》的。
本题可从拟人的修辞手法的使用，充满诗情画意的语言来分析作答。答案是多元的，符合题目要求即可。
7．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔
作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。请完成下列任务。
(1)《昆虫记》这本书又被翻译为《昆虫物语》或者《昆虫札记》,被誉为
(2)假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
【答案】（1）《昆虫的史诗》(2) 开放类题目，言之有理即可
【解析】
试题分析：（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫札记》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫
世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。（2）写推荐语要根据题目的要求，选择值得推荐的内容作答。一般来说，首先应交代作品的主要内容，然后介绍作品值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以
集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。可从主题理解、语言风格、写作方法等方
面入手，阐述时可适当引用、概括相关语句加以具体说明。答案不唯一，符合题目要求即可。
8．阅读《昆虫记》，完成问题
⑴填空：
《昆虫记》是法国作家写的一部世界昆虫史诗，全书除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界，充满了，充满了。
⑵以下说法正确的是（）
A、家燕将巢塑成球形，只留一个容燕子勉强通过的圆孔。
B、当还没有墙壁和屋顶时，麻雀将巢筑在树洞里。
C、墙燕将巢塑成一个敞开的口杯。
D、将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。
⑶《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,还常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然，
试举例说明。
【答案】⑴法布尔折射出社会人生对生命的关爱之情对自然万物的赞美之情
⑵D
⑶示例：在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
【解析】
（1）本题考查学生对名著的掌握。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，被誉为“昆虫的史诗”。全书充满了对于生命的关爱和对自然万物的赞美之情。法布尔写《昆虫记》，除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
（2）本题考查学生对名著情节的的掌握与辨析。
A．有误，家燕的巢呈杯状，开口很大；
B．有误，当还没有墙壁和屋顶时，麻雀多筑巢于野外的树洞中，有时也会在个别的树上筑巢；C．有误，墙燕的巢是圆球形，里面十分宽大；
故选D。
（3）本题考查学生对《昆虫记》语言特点的掌握。《昆虫记》并不以全面系统地提供有关昆
虫的知识为唯一目的，除了介绍自然科学知识外，作者还利用自身的学识，通过生动的描写以及
拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了
笔下的昆虫世界里。昆虫在作者的笔下，被赋予了人的情态，例如小甲虫“为后代做出无私奉献”，杨柳天牛“像吝啬鬼，穿着缺了布料”的短身燕尾服等，这些都是拟人化描写，生动形象，吸引读
者的阅读兴趣。
9．名著阅读
（1）根据你对法布尔《昆虫记》的了解，选出不是评论法布尔《昆虫记》的一项：
A．法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，用了观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，
记录了各种昆虫真实的生活状态。
B．法布尔以人性观察虫性，融毕生的研究成果和人生感悟于一炉，《昆虫记》处处洋溢着对
生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．法布尔像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写。诞生《昆虫记》的荒
石园，成了人类朝圣的精神圣地。
D．法布尔在《昆虫记》中尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境，旨在唤醒民众的环保意识，提议人们要热爱小动物。
（2）有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”
请你从以下两部名著中任选一部，结合具体事件，谈谈你对上面这句话的感悟。
（备选名著）《红星照耀中国》《飞向太空港》
【答案】（1）D
（2）示例 1：《红星照耀中国》中写到，腊子口激战，如果那二十几名爬上悬崖的战士进攻
未能成功，几小时后部队就会被包围歼灭，他们付出了巨大的牺牲，最终取得了成功。我觉得，今
天的幸福生活是无数革命先烈的鲜血换来的，我们要继承革命遗志，努力学习，将来报效祖国。
示例 2：《飞向太空港》中写到，中国卫星发射测控系统部副主任上官世盘既有学者的派头，
又有外交家的风度，他加班熬夜，特能抗困，对中国航天事业的发展有清醒的认识。这一切激励
着我刻苦学习，努力用知识改变个人乃至国家的命运。
【解析】
（1）D.有误。法布尔在《昆虫记》中没有此内容。“尖锐地指出农药的使用严重污染了自然
环境，旨在唤醒民众的环保意识，提议人们要热爱小动物”的是蕾切尔·卡森写的《寂静的春天》。
（2）本题考查谈阅读名著的感悟。结合名著具体内容和实际谈其对于自己成长的作用和启示
即可。如，《飞向太空港》中写到，西昌卫星发射场上，百年不遇的泥石流爆发，房屋倒塌了，桥
梁冲垮了，铁路摧毁了，公路崩溃了，人员死伤无数，面对大自然的挑战，全体将士并未退缩半步，它们不管千辛万苦，不顾狂风暴雨，齐心协力，同大自然展开了你死我活的生死搏斗，正是这种顽强不屈的精神，西昌卫星基地全体将士度过难关，恢复了工程。这一切告诉我们要学习航天人在各种恶
劣的环境下依然锲而不舍，在很差的物质条件下依然顽强斗争的精神。作为21 世纪的少年，我们更
应该勇担重任，坚持不懈，努力学习，为祖国的明天贡献自己的一份力量！
10．名著阅读练习。
（1）《昆虫记》的作者是国的，这部名著被世人誉为“。”
（2）a《昆虫记》中，作者不仅仔细观察食粪虫劳动的过程，还爱怜的称这些食粪虫为。
b 它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细收察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华这是作者描写从淤泥垒建巢穴时的情景。
c 作者称赞的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
（3）腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。（50 字左右）
【答案】（1）法法布尔昆虫的史诗
（2）a 清道夫 b 长腹蜂 c 黄蜂
（3）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
【解析】
第（1）题考查学生对名著文学常识的识记能力。《昆虫记》，又译为《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，被誉为“昆虫的史诗”。第（2）题是对名著内容的考查。仔细阅读《昆虫记》的内容，了解每一种昆虫的生活习性、繁殖特点，然后根据提示填写昆虫种类即可。第（3）题考查学生对作品的推荐。从作者简介、作品内容、思想意义等角度拟写即可。如：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活
习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。
11．根据《昆虫记》相关内容，完成下面阅读任务单。
《昆虫记》阅读任务单
【答案】①生动描写了昆虫鲜为人知的生活习性，揭开了昆虫世界的奥秘。②因为法布尔把昆虫当作人来写，让他们拥有了人的喜怒哀乐，人的善恶美丑，所以才把这些昆虫写得引人入胜。
【解析】
试题分析：（1）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，揭开了昆虫世界的奥秘。所以，这部作品被誉为“昆虫的史诗”。（2）语句“西西斯爸爸和妈妈一起做好孩子的食物球后，妈妈去找地方贮藏，而爸爸会留下来，蹲在食物球上守护着”，作者把“昆虫”当作人来写，赋予了昆虫与人的情感，运用拟人的手法，用“人性”来关照“虫性”，所以，才把这些昆虫写得生动有趣，引人入胜。据此理解作答。
阅读下列名著选段，完成下面小题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（节选自《昆虫记》）12．选文节选自《昆虫记》，又译《昆记物语》或《昆虫学札记》，它被誉为“”，作者是。
13．《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，读了选文，你被蟋蟀的哪些方面触动了？请结合选文说说。
14．选文写了蟋蟀的习性，《昆虫记》中还写了不少昆虫的习性，请你写出《昆虫记》中描绘的四种昆虫并分别简要概括它们的特点。
【答案】
12．（1）昆虫的史诗。（2）法布尔
13．示例：我被蟋蟀的如下方面触动了：（1）聪明。如：把住宅建在隐秘的地方。它还会根据天气的变冷和身体的长大而随时加大加深洞穴。（2）勤劳。如：不大一会儿，它又进去继续工作。善于管理家务，总是经常地不停歇地在做着。
14．示例：（1）蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；（2）黄蜂：本能让他们
遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；（3）螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折
不扣的杀手；（4）松毛虫。喜欢吃松树上的针叶，会搭帐篷。
【解析】
12．考查文学常识。《昆虫记》的作者是法国的法布尔。被誉为“昆虫的史诗”。
13．本题考查对《昆虫记》的阅读理解。解答此题，必须阅读选文中对蟋蟀的描写文字，因为《昆虫记》采用拟人手法来写，赋予蟋蟀人的品质，所以筛选与题干相关的信息，总结归纳即可。蟋蟀很聪明，如：把住宅建在隐秘的地方；勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时；能根据情况的
变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深；善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
14．本题考查名著阅读积累。写出《昆虫记》中描绘的四种昆虫并分别简要概括它们的特点。如：①蟋蟀，善于建造巢穴，管理家务。②螳螂，善于心理战术，交配后雌性会吃掉雄性。③ 萤
火虫，会发光。是一位猎取野味的能手。④蚱蜢，和平的使者，它从不和邻居们争斗，也从不用自
己的外形去恐吓外来者。⑤孔雀蛾，为恋爱而生的美丽舞者，虽然它的寿命只有三天，但它不管路途多么遥远，路上有多少障碍，它总能找到它的配偶。⑥天牛，天生的钻道工。它们要用大约三年的时间，在粗壮的树干里挖掘通道，以挖掘出来的东西充饥。
15．语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》和《水浒传》进行专题探究，请你根
据示例为这两部名著各设计一个探究专题。
（1）《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。
你设计的专题：。
（2）《水浒传》探究专题示例：探究《水浒传》中的情节。
你设计的专题：。
【答案】（1）示例一：探究“蜂”的多样性及生活习性；示例二：探究昆虫的捕食技艺（2）示例一：探究主要人物逼上梁山的原因；示例二：试比较武松、鲁达、林沖、李逵性格的异同。【解析】
试题分析：名著探究专题活动设计，可从名著的内容、人物情节、语言特色、社会意义等方面入手进行设计。如：《昆虫记》可从文章介绍的各种昆虫的特点、生活习性方面设计探究专题。
《水浒传》可从小说的情节安排、人物性格特点、社会意义等方面来设计探究专题。答案不唯一，符合题目要求即可。
16．文学常识与名著阅读。
(1)《昆虫记》是国昆虫学家创作的一部引人入胜的书。作者通过长期的观
察与实验，真实地记录了昆虫鲜为人知的生活习性。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“”之美誉。
(2)蜜蜂在《昆虫记》中被称为（）
A．勤劳的使者B．不会迷失的精灵
C．忙碌的昆虫D．甜蜜的酿造者
(3)《西游记》中，在孙悟空因偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事？最后
他是怎样被降伏的？
【答案】(1)法法布尔昆虫的史诗(2)B(3)太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他会化为灰烬。当太上老君开炉取丹时，孙悟空竟跳出丹炉往外跑。众神打不过他，请如来佛祖帮忙，最后孙悟空被如来佛祖压在五行山下。
【解析】
试题分析：（1）考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、
称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要注意国别。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。这部作品被称为“昆虫的史诗”。
（2）依据《昆虫记》作品内容，蜜蜂书中被称为“不会迷失的精灵”。故答案为 B。（3）考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。本题作答时，要梳理相关情节概括作答。重要的情节有：“太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧”“与众神拼杀”“如来佛祖把孙悟空在五行山下”。据此整理作答。
17．名著阅读
(1)阅读下面的文字,根据句子写出相应人物。
A．在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
B．这是一个高大身村,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上我发言大抵
就反对……
C．我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大
厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……
A 中的“他”是，
B 中的“他”是，
C 中的“她”是。
(2)下面对《昆虫记》评价不当的一项是（）
A．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B．作者通过仔细观察后,深刻地描绘了多种昆虫的生活,真实地记录了昆虫的习性、活动、婚恋、繁衍和死亡,种种描写无不渗透着作者对人类的思考,睿智和哲思跃然纸上。C．《昆
虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
D．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,作者也
因此获得了诺贝尔奖,并被大家誉为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。
【答案】（1）A 野先生（藤野严九郎） B 范爱农 C 衍太太（2）D
【解析】
此题考查的是名著的知识积累。（1）A：出自《藤野先生》，他是藤野先生。B：出自《范爱农》，他是范爱农。C：出自《父亲的病》，她是衍太太。（2）D：“作者也因此获得了诺贝尔奖”表述有误，应该是“科学诗人”。故选D。
18．名著阅读。
（1）《昆虫记》中描写了许多昆虫。下列选项不是书中描写的昆虫的一项是（）A．圣甲虫老象虫B．朗格多克蝎隧蜂
C．蚊子蜻蜓D．豌豆象绿蝈蝈
（2）根据表格中动物的生活习性，请填写相对应的动物名称完成阅读卡片。
（3）下列有关名著内容说法有错误的一项是（）
A．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B．《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家，书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。
C．《星星离我们有多远》全书从古到今，由浅入深，为我们呈现了科学发展的历程。
D．《寂静的春天》是一本具有划时代意义的著作，因为它第一次对人类征服、改造自然的观念提出质疑。
【答案】（1）C
（2）螳螂蝉
（3）B
【解析】
（1）C 项，蚊子在法布尔笔下，矿蜂就像是温厚长者,而蚊子则被称为小强盗。涉及到了，但是没有直接描写。（2）要求学生结合原著内容分析即可。利用“心理战术”制服敌人的是螳螂。地下潜伏 4 年，阳光下歌唱 5 周的是蝉。（3）B 项有误，《昆虫记》的作者法布尔是法国昆虫学家。
【点睛】
要求学生在阅读《昆虫记》时，要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、故事情节等。③作品主题及现实意义。
《昆虫记》知识点梳理 一、填空题 1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。 2.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。是一部世界昆虫史诗。 3.有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写了（十）卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物 语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。本书真实地记录了昆 虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满对生命的关爱之情，充满对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。 4.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。大孔雀蝶“有着非凡的天赋。它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物，如果喂得迟了，它还会吵着要”。 5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是辨认方向。 6.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。 7.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。 8.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。 9.《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 10.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在《螳螂的爱情》这一章中刻画得更是细致入微。 11.在《昆虫记》中，法布尔主要记述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的爱情。 12.多产的螳螂自己也制造了有机物，这有机物将被蚂蚁吸收，再将被 蚁？吸收，最后可能成了人的美餐。 13.在田间草丛中安家的蟋蟀几乎同蝉一样出名。 14.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才
中考语文名著考点总结归纳 “大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 名著复习方法： 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子 例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》 （2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕 阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付 笑谈中。——《三国演义》 （3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是 这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界 上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概 例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三 打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。 3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言 《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山 前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀 退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。
《昆虫记》名著导读知识点中考真题练习 作者简介 让?亨利?卡西米尔?法布尔(1823—1915年)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于92岁逝世。 作品简介 《昆虫记》法文书名直译为《昆虫学的回忆》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。 内容梗概 《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 以下是对《昆虫记》中写到的部分昆虫的概括介绍：
1.瓢虫——花园中的“淑女” 2.蜣螂——粪球引出的故事 3.萤——星光灿烂萤火虫 4.蝉——为自己唱歌 5.螳螂——美丽的“杀手” 6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙 7.蚂蚁——神奇的记忆力 8.蟋蟀——田园中的提琴家 9.黄蜂——充满失落的九月 10.孔雀蝶——大自然的舞姬 11.松毛虫——工作并幸福着 12.天牛——来自身体深处的召唤 13.狼蛛——与木匠蜂作战 14.绿蝇——新陈代谢的工作者 15.蝈蝈——到树上去捕食 16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 17.石蚕——小鞘与潜水艇 18.豌豆象——尽忠职守的税务官 典型情节 1. 蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。 2. 蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。 3. 蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能。 4. 螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
1 1名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 《昆虫记》 谱写昆虫生命的诗篇 一、导读概要 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 【作者介绍】 法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆 名著导读《昆虫记》必考知识点汇总
名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 2 2 虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 【主要内容】 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典 ②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 【作品简评】 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括
水浒传 《水浒传》通过生动的艺术描写，反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶，挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。 由于作者在一些根本观点上仍然维护封建制度，这决定了他对宋江所坚持的“忠君”思想及其维护的投降主义路线作了大力肯定，从而导致了起义军走上了“受招安”的悲惨结局。 3、人物绰号 及时雨——宋江智多星——吴用豹子头——林冲 小李广——花荣小旋风——柴进花和尚——鲁智深 行者——武松青面兽——杨志黑旋风——李逵 拚命三郎—石秀神行太保——戴宗九纹龙——史进 立地太岁——阮小二短命二郎——阮小五活阎罗——阮小七 赤发鬼——刘唐浪里白条——张顺矮脚虎——王英 母夜叉——孙二娘母大虫——顾大嫂 白日鼠——白胜鼓上蚤——时迁一丈青——扈三娘 重要人物 1、林冲：误入白虎堂，刺配沧州道，风雪山神庙，雪夜上梁山，火并王伦。
他一生经历的打击、迫害、压抑最多，他的性格也经历了从委曲求全、随遇而安、妥协忍让到勇于反抗、反对投降的转变，他是官逼民反的典型。 2、宋江：怒杀阎婆惜，浔阳楼吟反诗，神聚蓼(liǎo)儿洼。 他谦虚谨慎，疏财仗义，任人唯才，具有高超的组织管理才能和军事指挥才能，但忠义是他的本色，报君是他的信念，他将招安视为起义军最完满的归宿，最终落得个毒酒赐死的下场。 3、吴用：智取生辰纲，江州劫法场，三打祝家庄，攻打大名府。 他是梁山泊义军的军师，足智多谋，讲信重义。梁山事业轰轰烈烈，离不开他的谋略。 4、武松：景阳冈打虎，斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼。 他武艺高强，机警有智谋，光明磊落，无所畏惧，极富传奇魅力。但他好勇斗狠，使性逞强，滥杀无辜，手段残忍，思想狭隘，随遇而安。 5、鲁智深：三拳打死镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，捉方腊，六合寺坐化。 他思想单纯，爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助人。他疾恶如仇最具“路见不平，拔刀相助”的侠义精神，是《水浒传》中颇受人们喜爱的人物。 6、李逵：大闹江州，沂岭杀虎。 他疾恶如仇，又莽撞急躁。他具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性，天不怕，地不怕，坚决反对招安。战场上冲锋陷阵，舍生忘死。李
《昆虫记》复习资料 一、填空题 1. 《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。 2. 《昆虫记》是哈佛大学(113) 位教授推荐的( 最有影响) 的书。 3. 这部书将(昆虫) 世界化作供人获得(知识) 、(趣味) 、(美感) 和(思想) 的美文。 4. 在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉) 一样有名。 5. 蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所) ，还有它出色的( 歌唱才华) 。 6. (蝉) 不靠别人生活。反倒(蚂蚁) 是一位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7. 蝉怎样喝水?( 用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺 8.穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了) 9. 事实与寓言相反，(蚂蚁) 是(顽强) 的乞丐，而(勤奋) 的生产者是(蝉) 。 10. 在南方有一种昆虫，与( 蝉) 一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能( 唱 11.歌), 它是(螳螂) 。 12. 螳螂凶猛如( 饿虎) ，( 残忍) 如妖魔，专食( 活) 的动物。 13. 螳螂外表(纤细) 而(优雅)，(淡绿色) 的体色，(轻薄如纱) 的长翼，颈部(柔软) ， 14.( 头) 可以向任何方向自由(转动) 。 15. (萤) 这种稀奇的小动物的(尾巴) 上像挂了一盏( 灯) 似的。 16. 萤火虫生长着( 六只) 短短的(腿) ，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖) ，像( 甲虫) 一样。 17. 萤火虫有两个特点：①(获取食物方法) ②(它尾巴上有灯) 18. 孔雀蛾是一种( 很漂亮) 的蛾，它们中( 最大) 的来自( 欧洲) ，全身披着( 红棕 19.色) 的绒毛，它们靠吃(杏叶) 为生。 20. 会结网的(蜘蛛) 是个(纺织) 高手。 21. 一种黑色蜘蛛，叫( 美洲狼蛛) 。 22. 水蛛能为自己( 做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气) 。 23. 蟹蛛十分(勤快) ，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。 24. 蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路) 。 25. （法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫 进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。他被誉为（昆虫之父）。我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。 26. 作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋蟀）、（萤火 27.虫）等昆虫。你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像 28.挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。 29. 《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）。（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭）伏在它们的征服物上，不停地扭 动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会 变成（蚊子）。 30. 条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都 爱吃。 1
人教版中考语文《名著导读》
第一部分
名著导读
一、《爱的教育》 1、原名：《心》 2、作者：德?亚米契斯（意大利） 3、体裁：日记体小说 4、内容：讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。全书 100 文章，由三个部分组成：恩利科 的日记；恩利科父母教子篇；老师讲的九则故事。b5E2RGbCAP 5、艺术特色：流畅优美，朴素清新。 二、《繁星》《春水》 1、作者：冰心 2、体裁：诗歌（“小诗”） 3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、内容： （1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。 5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语 抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而 又情韵悠长。p1EanqFDPw 三、《伊索寓言》 1、 文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特 的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。DXDiTa9E3d
2、 内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对 恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。RTCrpUDGiT 3、 艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。 4、 精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》 《鼹鼠》等。 5、 流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
四、《童年》 1、 作者：高尔基（苏联） 2、 体裁：长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》 和《我的大学》。5PCzVD7HxA 3、 内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母 去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯 19 世纪 七八十年代下层人民的生活状况。jLBHrnAILg 4、 人物形象： （1）阿廖沙 （2）外祖母 （3）外祖父 坚强、勇敢、正直、充满爱心 慈祥善良、聪明能干、热爱生活 吝啬、贪婪、专横、残暴
5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中 看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战 胜悲剧命运的巨大力量。xHAQX74J0X 五、《鲁滨孙漂流记》 1、 作者：笛福（英国） 2、 体裁：长篇小说 3、 内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，于是私自 离家出海航行，历尽艰险。有一次，风暴将船打翻，鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。在荒岛上
历年来，各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核！！但很多学生进入初中后，由于学习任务重，对名著的阅读也越来越少，下面为大家整理了一些中考较为常考的语文名著必考知知识点。 《骆驼祥子》 主要内容 1、故事梗概：《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。 2、作者概况：老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》等。 3、主题思想：表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。
4、艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。 5、精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。 6、精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。 7、人物性格： 祥子：老实、健壮、坚忍，如骆驼一般；后来变得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自弃的行尸走肉。 虎妞：霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。 考题练习 1.请用简洁的语言(150字左右)叙述《骆驼祥子》的主要内容。 祥子从农村来到北平，他希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫，在被乱兵抓走失去新买的洋车之后，祥子并不灰心，倔强地从头再来。但他攒下的钱又被侦探洗劫一空。后来，他以与虎妞结婚为代价，又拉上了自己的车，但是虎妞的死使他人财两空。连遭打击，加上失去心爱的小福子让他自甘堕落成一具行尸走肉。 2.请简述祥子的“三起三落”的过程。 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
《昆虫记》内容梳理与考知识点练习 (附参考答案) 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 作者介绍 法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 主要内容 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典 ②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 作品简评 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，
中考名著阅读复习导引 中考《课标》内名著：诗集《繁星·春水》(7上) 小说《童年》（7下）散文集《朝花夕拾》（8上）小说《骆驼祥子》（8上）小说《钢铁是怎样炼成的》（8上）传记《名人传》（8下）小说《水浒》（9上）小说《格列佛游记》（9下） 《繁星·春水》：母爱、童真、自然 作者：冰心，原名谢婉莹，现代女作家，诗人。 主要内容： 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。诗集的内容大致分为三个方面:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜和赞颂。③对人生的思考和感悟。艺术特色： ①兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势，善于捕捉刹那间的灵感。②以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。③语言上清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 篇目举例： 万千的天使，要起来歌颂孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。 这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界，才是人间最美的世界。 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 此诗表达了成功来自艰苦的奋斗的意思。诗人把人生事业的成功比喻为花，把事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，表现出对奋斗者的赞美和歌颂。 《童年》：在苦难中长大 作者：高尔基（前苏联） 主要内容： 主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈、“好事情”、尤其是外祖母等人，特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”。 艺术特色： ①选材独特，取材于作家的自身经历。②作为自传体小说，那些“铅一般沉重的往事”使得作品的基调在整体上显得严肃、低沉。但以一个孩子的眼光来描述，便在一幕幕悲剧场景上蒙上了一层天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到光明，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 主要人物形象： ①阿廖沙：成长于苦难中，他明辨是非，正直、善良、勇敢、坚强、充满爱心。 ②外祖母伊凡诺夫娜：慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣教徒一样的宽大胸怀。 ③外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义。精彩片段：舅舅们为争夺家产而斗殴。外祖父和外祖母分开生活的情景。
最新初中语文名著知识点总结 【主要内容】 1.作者概况：夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。 2.主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 3.人物性格：简·爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。 4.精彩章节： ①在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 ②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 5.艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
【考题练习】 1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。 2.罗切斯特太太是怎样死的? 跳楼 3.简·爱最擅长的的技能是绘画。 4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。 5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。 6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。 7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。 8.简·爱最好的朋友死于肺病。 9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。 10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
《西游记》 【主要内容】 1.故事梗概：《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。 2.作者概况：吴承恩，明代小说家。 3.主题思想：小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。 4.艺术特色： ①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。 ②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。 ③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。
2021最新初中语文名著必考知识点大汇总今天，为大家收集整理了初中语文部分名著知识点！ 《简爱》 【主要内容】 1.作者概况：夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。 2.主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 3.人物性格：简·爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。 4.精彩章节： ①在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 ②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 5.艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
【考题练习】 1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。 2.罗切斯特太太是怎样死的?跳楼 3.简·爱最擅长的的技能是绘画。 4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。 5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。 6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。 7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。 8.简·爱最好的朋友死于肺病。 9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。 10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。 《西游记》 【主要内容】 1.故事梗概：《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。 2.作者概况：吴承恩，明代小说家。
3.主题思想：小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。 4.艺术特色： ①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。 ②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。 ③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。 5.精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。道高一尺，魔高一丈。 6.精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇 7.人物性格： 号称美猴王齐天大圣孙悟空，是一个桀骜不驯，敢作敢当的英雄，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，为取经立下汗马功劳，历经九九八十一难取得真经。他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得人们的喜爱。
七年级： 一、《繁星》《春水》（《繁星?春水》）母爱?童真?自然 1、作者：冰心（原名谢婉莹） 2、体裁：诗歌（“小诗”） 3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、内容： （1）对母爱与童真的歌颂。冰心一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”而著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。（2）对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的，冰心还将母爱、童真、自然融为一体。（3）对人生的思考与感悟。 5、诗歌特点：（1）艺术上，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考。（2）形式短小而意味深长。（3）语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。（4）善于运用比喻、拟人等修辞，生动形象，有韵味。（5）这类小诗常用托物言志，借物喻人的表现手法。 6、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。 二、《伊索寓言》生活的智慧和想象的魅力 1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。 2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。 3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。 4、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。 5、精彩情节：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 6、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”。 三、《童年》在苦难中长大 1、作者：高尔基（苏联），是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 2、体裁：长篇小说。 3、内容：小说讲述阿廖沙（作者原名的昵称）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 4、人物形象： （1）阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心 （2）外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、拥有宽大的胸怀。 （3）外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴 5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。但又有天真烂漫的色彩。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 6、，外祖母对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了
初中语文名著考点全汇 总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
特级老师精心整理:初中语文名着考点全汇总，一定要让孩子掌握！ 名着阅读（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》） ②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》） ②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 答案：（1）①示例：在龙虎山伏魔之殿，洪太尉不听劝阻，执意打开 封条和大锁，放倒石碑，掘动石龟，致使被镇锁的一百单八个魔君出 世。 ②示例：唐僧师徒路经万寿山五庄观，徒弟们偷吃了观里的人参果，悟 空又推到了人参果树，师徒被扣留，两番逃走都被抓回。悟空请来观音 菩萨，医活果树。师徒继续西行。 （2）①示例：格列佛刚到大人国，被一位农夫利用，巡回表演挣钱。 农夫的女儿心疼格列佛，成为他的葛兰达克利赤（小保姆），并一路照 顾。格列佛到皇宫得宠后，仍请她做小保姆，不忍分离。 ②示例：阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子， 阿廖沙很感激他。 “读什么书”和“成什么人”之间存在着紧密的联系，从下面经典中任选一部，谈谈它给你的成长曾带来怎样的人生启迪。 《论语》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《孟子》《西游记》《格列佛游记》 答案：《鲁滨逊漂流记》示例：我们最需要的是具备鲁滨逊那样的刻苦 奋斗的精神，不论何时何地，不管遇到什么困难，挫折等，都不能被吓 倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观
导读概要 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 【作者介绍】 法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》
的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 【主要内容】 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典 ②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 【作品简评】 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活
部编人教版中考语文名著导读知识点整理 部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理 七年级上册 一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 1、作者：鲁迅 2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。 3、体裁：散文 4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。 5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。 二、《西游记》：一个奇幻的神话世界 1、作者：吴承恩（明）
2、体裁：长篇神话小说 3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。 5、孙悟空形象： ①号称：美猴王和齐天大圣。 ②出世：仙石化成。 ③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。 ④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。 6、猪八戒形象： ①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。 ②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。 7、艺术特色：
2017年中考语文名著《红岩》复习知识点汇总 内容摘要 1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。一天，区委书记江姐要去华蓥根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不
得不妥协让步。叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”秋去冬，转眼到了年底。全国革命形势一片大好，国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。敌人为了表示和谈的“诚意”，假意释放了一些政治犯，自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的人潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。正当刘思扬对此人怀疑时，李敬原派人送情报，揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。刘思扬不及转移，又被抓起关进另一所监狱“白公馆”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞，他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。当解放军攻入四川，即将解放重庆的时候，徐鹏飞等狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。就在许云峰等人被害的当天晚上，渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。刘思扬等一些同志牺牲了，但更多的同志终于冲出了魔窟，伴随着解放军隆隆的炮声，去迎接黎明时分灿
昆虫记》知识点梳理 一、填空题 1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。 2.《昆虫记》是哈佛大学113 位教授推荐的最有影响的书。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。是一部世界昆虫史诗。 3.有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写了（十）卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。本书真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满对生命的关爱之情，充满对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。 4.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。大孔雀蝶“有着非凡的天赋。它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物，如果喂得迟了，它还会吵着要”。 5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是辨认方向。 6.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。 7.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头?? 用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土?? ”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。 8.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。 9.《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。《昆虫记》中, 法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程, 而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 10.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在《螳螂的爱情》这一章中刻画得更是细致入微。 11.在《昆虫记》中，法布尔主要记述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的爱情。 12.多产的螳螂自己也制造了有机物，这有机物将被蚂蚁吸收，再将被蚁？吸收，最后可能成了人的美餐。 13.在田间草丛中安家的蟋蟀几乎同蝉一样出名。 14.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。 15.蝉从来不需要依靠别人的帮助生活，相反，倒是蚂蚁有时会饿得饥肠辘辘，去向歌手哀求。蝉 怎样喝水? 用它突出的嘴-- 一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。