湖南科技大学人事处
2015年度单位及个人考核优秀
名单公示
经学校及各二级单位考核，校党委会审定,确定下列单位及个人为2015年度考核优秀(不含综合考核优秀)，现予以公示。如有异议请在2016年3月21日前向人事处、组织部、纪委反映。E-mail：rscoffice@https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,, dwzzb@https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,，jw@https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,。
一、优秀单位
1、教学院优秀单位名单：
能源与安全工程学院、土木工程学院、外国语学院、化学化工学院、计算机科学与工程学院
2、科研单位优秀单位名单：
海洋矿产资源探采装备与技术湖南省工程实验室
3、机关优秀单位名单：
党办校办（机关党委）、组织部（党校、统战部）、人事处、招生就业处、国有资产管理处、科学技术处
4、直属优秀单位名单：
期刊社、潇湘学院
二、优秀个人
1、中层干部优秀名单（按姓氏笔画排序）：
机关直属单位正职：刘龙洲、郭迎福、郭源君、龚彩云、彭佑多
机关直属单位副职：王俊年、乐斌辉、阳锋、李友桥、何正良、陈飞、赵召平、
姚健、夏莉
教学科研单位正职：万步炎、王卫军、尹喜云、张琳、张瑞鸿、陈春萍、廖和平教学科研单位副职：王欣、王修勇、邓辉、刘文俊、李宁、吴帅锋、吴伶锡、
张会福、易贵元、周智华、胡忠举、廖巍、廖俊国
2、其他优秀个人名单：
李云霖（挂职湘潭市人民检察院，被挂职单位考核为“优秀”，学校认定为“优秀”）
2015年个人考核优秀人员名单
2015年非事业编制合同制考核优秀人员
组织部、人事处
二○一六年三月十四日
湖南科技大学学位授予工作细则 科大政发〔2015〕45号 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本工作细则。 第二条授予学位分学士、硕士和博士三级。我校有权授予学位的学科、专业按国家批准公布或备案的学科、专业名单执行。 第三条凡遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校相关规章制度，品行端正，遵守学术规范，具有一定学术水平者，按本工作细则向我校申请相应学位。 第二章普通高等教育学士学位 第四条在规定的修业年限内修满《湖南科技大学本科人才培养方案》规定的所有学分，满足毕业条件并符合下述要求的普通全日制本科生，授予学士学位。 （一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。 （二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 （三）学位课程平均学分绩点达到1.50。 （四）遵守四项基本原则，未违反国家法律而受到惩处。 （五）未因偷盗受记过以上（含记过）处分。 （六）未因考试舞弊受过留校察看以上（含留校察看）处分。 （七）如违反校纪（不含考试舞弊）而受到留校察看以上（含留校察看）处分者，须已解除处分。 （八）校学位评定委员会审定通过。 第五条学院根据学士学位授予条件，对毕业生学位授予情况进行初步核查，给出初步意见后报教务处，教务处审核通过后，向校
学位评定委员会提出建议授予学士学位的学生名单。 第六条因受处分（考试舞弊、偷盗除外）未解除而未授予学士学位的学生，在处分解除后向学校申请授予学位，经审核符合学士学位授予条件者，授予学士学位。 第七条结业学生满足学士学位授予条件后，可在学校规定的时间向学校申请授予学士学位，所在学院签署意见，经教务处审查、校学位评定委员会审定，符合学士学位授予条件的，授予学士学位。 第三章成人高等教育学士学位 第八条在读期间修完《湖南科技大学成人教育人才培养方案》规定的全部课程（含实践环节），取得本科毕业资格并达到下述要求者，授予学士学位。 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。 （二）在读期间，能严格遵守国家法令、校纪校规及函授教育辅导站（点）的规章制度，没有因违反国家法令而受到处分；没有因考试舞弊而受到过留校察看以上（含留校察看）处分；没有因偷盗而受到记过以上（含记过）处分。 （三）在读期间，品行端正，没有因其他问题，学校学位评定委员会审定不能授予学位。 （四）较好地掌握所学专业的基础理论、专门知识和基本技能。 （五）具有担负专门技术工作的初步能力。 （六）所修课程三分之二以上（含三分之二）一次性通过。 （七）在规定时间内通过省级学位外语考试与学校规定的课程考试。 第九条专升本层次的学生因专科文凭学历验证等原因延时获得本科毕业证者，在获得毕业证书后，可向学校申请学士学位。
2018年度湖南省科技进步奖公示材料 项目名称： 凸轮轴智能高速精密磨削理论与关键技术及其应用 推荐奖种： 科技进步奖 主要完成人： 邓朝晖，张晓红，刘伟，万林林，伍俏平，吴耀，彭克立，张佑来 主要完成单位： 湖南科技大学、湖南理工学院、湖南大学、湖南海捷精密工业有限公司、湖北威风汽车配件股份有限公司 推荐单位： 湖南科技大学 项目简介： 能源和环境问题日益严峻，节能微排成为汽车发展的重中之重。凸轮轴作为汽车发动机配气机构的核心零部件，其加工质量与型线精度直接决定燃油系统的经济性和尾气排放标准，是汽车发动机制造业智能化、绿色化和服务化的重要突破口之一。我国汽车产销量世界第一，但凸轮轴磨削加工高端装备依赖进口，自主研发严重不足，基础理论研究薄弱，关键工艺、装备与软件系统集成的核心技术极其缺乏，尤其是凸轮轴转速优化、加工误差智能补偿、工艺智能软件开发、面向高效服务的磨削云平台构建等关键难题亟待解决。 在国家和相关企业支持下，项目经10余年“产学研用”攻关，开展基础理论、工艺方法、设计制造、系统集成等全方位创新研究，攻克了上述关键难题，自主研制了3大系列16个品种凸轮轴磨削装备，成功实现了产业化。 1）在国际上首次提出材料去除率均匀一致的等磨削深度凸轮轴磨削数学模型，获得高度逼近恒线速度理论转速且磨削加速度变化平稳的凸轮轴转速优化方法；揭示了新型陶瓷凸轮轴脉冲激光诱导动态行为特性及变质层形成机理，提出了基于工件表面温控目标的凸轮轴磨削工艺优化策略，为工艺智能化奠定了基础。 2）发明了凸轮轴高速磨削加工误差在位测量-误差分析-智能补偿技术，设计了高可靠性去噪滤波凸轮轮廓误差在位测量系统，构建了基于拟合光顺算法的凸轮虚拟升程模型，首创精度可控的凸轮轴磨削加工误差分析与智能补偿机制，最大升程误差由
教务处〔2014〕93号 关于公布2014年湖南科技大学 省级教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知各教学单位： 根据教育厅《关于公布2014年普通高校教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知》（湘教通〔2014〕247号），我校2014年教研项目立项25项，往届省级教学改革研究项目通过结题验收27项。详表见附件。 附件：1．2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表2．2014年湖南科技大学省级教研项目结题验收一览表 教务处 2014年9月22日
附件1： 2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表 序号序列号项目名称主持人参加人员备注 1 261 地质专业基础课实践教学体系改革研究与 实践 戴德求陈新跃石得风资峰黄昔容 2 262 基于项目驱动的计算机专业本科生导师制 度的研究与实践 唐明董徐建波曾治国刘毅志周栋 3 263 以"拔尖创新人才"为指导理念的翻译专 业本科生培养模式研究 禹玲官科熊妮李晓韵韩斅 4 264 质量、品牌、市场导向下经管类创新型人 才培养体系与实践 潘爱民向国成童杰成贺胜兵李启平 5 265 面向采矿工程专业的《岩体力学》课程教 学内容和实践环节的整体优化研究 赵延林彭文斌叶洲元彭刚袁越 6 266 机械设计制造及其自动化"卓越计划"专业 校企合作人才培养模式及机制的研究与实 践 毛征宇胡忠举尹喜云周知进康辉民 7 267 校企合作化工类人才培养基地的研究与实 践 杨明平申少华曾坚贤胡忠于刘和秀 8 268 新课程背景下大学数学课堂教学改革与创 新型人才培养的探究与实践 傅湘陵袁梓瀚刘金旺王卫兵赵雨清 9 269 《大学物理》课程探究式教学方法改革的 研究与实践 荣识广周并举吴伶锡王学文何雄辉 10 270 地方综合性大学学风状态监控指标测度及 评价模型研究与实践 王欣余光辉杨金娥莫江平刘琼欢 11 271 历史专业学生个性化培养研究与实践雷芳张亚东张志兵谢国荣 12 272 基于探究式学习的思想政治理论课教学研 究 李连根朱春晖杨松菊朱湘虹刘正妙 13 273 泛在环境下《现代教育技术》课程教学模 式创新 何向阳陈京军祁玉娟杨世伟张伟平 14 274 综合性大学艺术理论课程教学改革的研究 与实践——以美术和设计史论课程为例 赵湘学吴志军王洪斌雷永明那成爱 15 275 运动人体科学课程"一体化、三层次"实验 教学新模式的构建研究 蔡建光周元超唐晖蒋宏宇宋楚林 16 276 我国高等教育校企合作人才培养模式、机 制研究与实践 周志强王克喜廖和平邓淇中蔡小华 17 277 法律专业院（学院）所（律师事务所）合 作实践教学机制研究 雷连莉胡正昌李云霖刘敏邱帅萍 18 278 以工程能力培养为核心的采矿工程专业实 践教学体系研究 朱永建谷新建余伟健王斌彭文庆
湖南科技大学 段淑悦 联系电话：157xxxxxx邮箱地址：87xxxxxx@https://www.doczj.com/doc/df16252766.html, 住址：湖南科技大学南校区女生普宿3区3栋208 求职意向: ------------------------------------------------------- 个人概况------------------------------------------------------------- ☆性别：女☆学历：本科☆专业：旅游管理 ☆身高/体重：160cm / 44kg ☆爱好：阅读、表演、瑜伽、茶艺 ------------------------------------------------------- 任职经历------------------------------------------------------------- 2009．10-2010．5 湖南科大广播站组织部委员 2009．10-2011．5 管理学院志愿团副部长 2009．10-2012．5 渲草茶艺社社长助理、副社长、社长 2011．09-2012．6 09级旅游管理三班学习委员 ---------------------------------------------------------- 工作经历-------------------------------------------------------------工作时间公司名称职位名称所属部门2009年11-2011年12月湖南科技大学勤工助学校勤工部2011年7、8月冀州市旅游局助理办公室2012年7-2013年1月浙江省宁波太平洋大酒店服务员餐饮部2013年1-3月任丘中油燕山国际大酒店前台接待前厅部 ------------------------------------------------------- 项目经验-------------------------------------------------------------☆第三届湖南省动感地带创业大赛☆第四届湖南省动感地带视频大赛 ☆谷歌杯创业大赛☆第四届湖南科技大学大学生节能减排社会实践☆ 2011年湖南省大学生德育实践项目☆第九届湖南省“挑战杯”专项赛 ☆关于冀州市旅游可持续发展的调查报告 ------------------------------------------------------- 获奖证书-------------------------------------------------------------?2009年新生才艺大赛校级二等奖、最佳新人奖√09-10年院优秀青年志愿者 ?2010年、2011年院特殊贡献奖√ 09-10年湖南科技大学社团活动“优秀会员”?2011年管理学院心理话剧二等奖√ 2011年管理学院“义务导游先进个人” ?2011年湖南科技大学大学生科技竞赛“西安世园会”专项赛“特等奖” ? 2011年湖南省第九届“挑战杯”专项赛“三等奖” ------------------------------------------------------- 能力与特长-------------------------------------------------------------专业能力：◇通过了人力资源管理师三级，对人力资源管理有较深的了解 ◇本专业为旅游管理对管理学、基础会计、统计学、经济学等都有较深的了解 计算机能力:◇能熟练使用办公室Office软件、SPSS数据统据软件、酒店天马系统软件，会五笔打字 语言能力：◇可以使用流利的普通话◇有良好的英语听说多写能力 培训经历：◇参加初级日本语培训，掌握日语基本语法和基本日语对话 ------------------------------------------------------- 技能证书-------------------------------------------------------------◆英语四、六级◆计算机VF二级◆导游证初级 ◆办公软件三级◆人力资源管理师三级◆普通话 ------------------------------------------------------- 自我介绍-------------------------------------------------------------适应能力强，有责任心，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神，善于沟通，有较好的创新能力，关注细节，记忆力好，自我要求高，具有良好的策划、组织、协调、管理能力 人生难得几回搏，此时不搏何时搏
湖南科技大学文件 关于印发《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动 实施纲要（修订）》的通知 校属各单位： 现将《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）》印发给你们，请遵照执行。 湖南科技大学 2017年10月17日
湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要 （修订） 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实学校《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》（科大政发〔2011〕175号）《湖南科技大学关于实施卓越本科教育计划的意见》（科大党发〔2017〕12号）《湖南科技大学本科教学质量标准纲要》（科大政发〔2017〕117号）等文件精神，结合学校实际，特修订本实施纲要。 第二条活动坚持以立德树人为宗旨，自觉遵循高等教育的基本规律，树立科学的高等教育发展观，牢固确立人才培养的中心地位，努力提高人才培养质量。学校通过持续开展“教学礼拜”主题活动，不断增强“全局以教学为中心、教学以学生为主体、发展以质量为目标”的意识；不断破解制约人才培养质量提升的体制机制问题；不断完善学校教学质量标准体系和人才培养质量监控与保障体系；不断营造“尊重教师、关爱学生、礼拜教学”的文化氛围。 第三条教学礼拜”主题活动是学校常规性工作。原则上每学年设定一个主题，将每学期第10周、第11周定为“教学礼拜”主题活动周，其中第10周为无会议周，集中精力进行教学专题调研与- 2 -
反思，星期二为“教学礼拜主题日”；第11周为教学专题研讨周； 1-9周和12-20周为“教学礼拜”主题活动的建设与整改时间。 第四条每学期“教学礼拜”主题活动作为学校教学质量管理的中心环节，主要工作包括：总结、分析、反思前期教学活动、学生事务与活动、教学支撑条件、后勤保障服务等工作和日常检查结果；系统评价学校各个层次、各个方面的质量监控与保障体系，以及前一次活动整改措施的执行情况和体系本身的适应性与完备性；制定改进质量标准和质量监控与保障体系、提高人才培养质量的措施，分层次实施。 第二章实施原则 第五条坚持全面质量管理原则。以提高人才培养质量为目标，以教学工作为中心，实施全面质量管理。第一，全面的质量，包括教学活动质量、教学支撑条件质量、后勤保障服务质量等；第二，全程的质量，指质量贯穿于人才培养的全过程，从招生到就业，用各项工作质量来保证人才培养质量；第三，全员育人的质量，强化师生员工的质量意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，强调全员育人；第四，全方位多层次的质量，目的是建立包括全体师生员工、各管理层级的多层次人才培养保障体系。 第六条坚持质量持续改进原则。树立评价、改进、再评价、再改进的质量管理理念，完善教学质量标准、教学检查及监测办法，强化持续改进，形成质量控制闭环。强化“教学礼拜”主题活动的反思反馈、持续改进功能，规范活动内容和程序，根据“计划、 - 3 -
学校人事处副处长试用期满考核述职报告 XX年XX月新一轮副处级领导干部调整中，本人被聘任为人事处副处长，分管劳资和调配工作。过去的一年里，在校党委和行政的正确领导下，在各部门领导和同事们的大力支持下，比较好地完成了各项工作任务。对照一年来的学习、思想和工作实际，现将自己在德、能、勤、绩、廉等方面的情况报告如下，不当之处敬请领导和同志们批评指正。 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极参加政治学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。在共产党员创优争先活动中，通过认真学习、积极参加讨论，使我深刻地认识到，创优争先是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现，作为一名党员领导干部和人民教师，在新形势下必须不断提高自己的思想修养、党性修养、从教道德理论水平和服务管理水平。特别是我从教学科研岗位走上新的管理岗位以后，更应该加强学习，努力掌握教育行政管理规律，充分了解和掌握我校人事管理的现状，唯有如此，才能够有的放矢，做好本职工作。 二、管理工作方面 1。 加强学习和调查研究 到人事处最初的几个月，我主要是学习政策、了解和熟悉情况。多年来在一线从事教学、科研和教学管理工作，使我对基层院系的教育教学管理比较熟悉，但机关工作经验欠缺，是我面临的挑战。因此，在走
上人事处副处长岗位后，我不敢有一丝的懈怠，通过不断加强学习和调查研究，努力提高业务水平，掌握人事工作规律和各项人事政策，保证完成各项本职工作。 2。 认真履行岗位职责，积极推动工作 我到人事处工作以后，按照组织分工，分管劳资和人事调配工作。在主管校领导和处室其他领导的指导和帮助下，主要做了以下工作：1）工资福利方面。完成了职称职务变化及正常增加薪级工资的教职工工资报批发放和新进人员的工资确定以及退休人员的退休费的报批工作； 落实文件精神，及时调整了我校离休干部的津贴补贴、离休干部无固定收入的遗孀的生活补助费标准、退休归国华侨生活补助费标准、去世人员丧葬费标准及遗属生活补助费标准； 继续清理教职工两边跨的现象，一经发现有两边跨的人和事，即时呈报校务会进行处理； 为提高教职工福利，根据党纪要［XX］15号精神，从XX年开始，发放在职人员和退休人员防暑防寒费； 及时将持有残疾证的教职工材料交财务为其办理免税优惠手续。 2）工伤问题处理。积极与市工伤局接洽与其他兄弟学校沟通，尽量减轻学校的经济负担。共收集整理27名学校认定工伤的老工伤人员，已经进行等级鉴定的老工伤23人以及学校工伤认定小组组织进行认定的22人相关申报工伤的材料上报湘潭市工伤保险局，同时，积极与工伤保险局进行协商，做好其他加入工伤保险的前期准备工作。 3）人才引进工作。通过多种渠道积极引进学科急需的博士或博士后人员，在自己的职责范围内努力为引进人才提供优良的服务，让他们解除后顾之忧，安心为学校的发展做出贡献，XX年XX月到2019年XX月共签约来校工作博士40人，报到上岗35人，引进人才质量进一步提高。 4）退伍军人安置。经不断与退伍军人及其家属协商，报校务会批准，以有偿转移安置方式妥善安置了2019年以来的四名学校教职工子弟退伍军人，减轻了学校非教师系列人员超编的压力。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：湖南科技大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是湖南科技大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。湖南科技大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在湖南科技大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在湖南科技大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任湖南科技大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
湖南科技大学出国（境）留学人员管理规定 (试行) 为加强我校国际交流与合作，加速教学、科研及管理方面高层次人才的培养，促进教学科研的发展，做好出国人员的管理工作，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。 一、派出原则、 （一）、选拔公派出国留学人员，应根据学校发展、师资培养、学科建设的需要，做到“按需派遣，保证质量，学用一致”。 （二）、积极创造国家公派出国条件，积极稳妥地推行公费留学工作改革，根据学校发展需要，在国家宏观计划指导下，实行“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取，签约派出、违约赔偿”的选派方法，充分利用国家公费留学基金把我校优秀人才派出国外学习和深造。 （三）、单位公派出国同样实行“签约派出、违约赔偿”，确保选派政治立场坚定、德才兼备，能按期回学校服务的优秀人才出国进修学习。 （四）、留学人员再次出国应执行回国服务期限制度。上次出国时间在三个月以上（含三个月）者，回国后工作年限一般为两年，且再次出国时间一般不超过一年。对承担国家重点项目，确因工作需要再次出国者，可不受回国服务期限制。 二、公派出国人员的类别与年限 （一）国家公派指通过国家留学基金委统一派出，执行国家统一经费开支规定的留学人员。 （二）单位公派分A、B两类
A类是指通过我校教师出国进修计划和校际交流等渠道派出的出国人员，学校每年安排一定的专项经费，根据学校教学、科研和管理工作的需要选拔并资助部分学校教师出国进修。 B类是指以个人名义由个人联系，经费自理，经学校批准纳人单位公派的出国人员。纳入单位公派的人员必须是具有硕士学位以上的教学、科研和管理的骨干人员。其他人员一般不纳入自费公派。 （三）、公派出国人员的出国期限 出国进修人员和各类访问学者，出国期限一般为三个月到二年；攻读学位人员的学习期限根据就读学校的学制确定。 三、公派出国人员的条件 （一）、政治条件 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，遵守国家法律，有明确的学习目的，具有学成按时回国为祖国建设服务的事业心和责任感。品行优良，身心健康。 （二）、业务条件 l．高级访问学者：主要选派我校重点学科的学术带头人和重点科研项目、重点实验室建设项目的主持人或主要参加者以及在教学、科研和管理中作出突出成绩者（正高级技术职务者，年龄不超过55岁；副高级技术职务者，年龄不超过45岁）。访问学者：主要选派长期在教学、科研、管理第一线，勤勤恳恳工作，确有必要出国学习、进修和培训的学术梯队成员和业务骨干（具有大学本科以上学历，毕业后在本校工作三年以上、年龄45岁以下）。 2．单位公派出国人员的业务条件：主要选派我校教学、科研、管理的学术带头人和业务骨干，要求具有中级以上专业技术职务，在本校工作三年以上，年龄不超过50岁。 （三）外语条件
湖南科技大学与英国谢菲尔德哈勒姆合作举办建筑学专业 本科教育项目情况介绍 一、项目基本信息 1.项目基本情况 湖南科技大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、办学特色鲜明的教学研究型综合性大学。建筑学是我校的重点建设学科，已通过“全国高等学校建筑学专业教育评估”。英国谢菲尔德哈勒姆大学建校于1843年，在近几年的全英高校质量评估中一直获“优秀”等级。其建筑学教育特色鲜明，尤其突出了建筑环境设计、节能环保等技术设计的要求，学生多次在国际竞赛中获奖。 我校与英国谢菲尔德哈勒姆大学合作举办的建筑学专业本科教育项目于2016年2月获教育部批准，于同年7月开始招生，现已招收两届学生。该项目学制为5年，教学采取双校园模式，即国内4年+国外1年。学生前四年在湖南科技大学学习，第五学年达到英国谢菲尔德哈勒姆大学入学要求可赴该校学习，修完全部课程且成绩合格，达到毕业要求的，可获得英国谢菲尔德哈勒姆大学建筑学荣誉理学学士学位，以及湖南科技大学本科毕业证书和工学学士学位。 2.项目特色 秉承湖南科技大学“唯实惟新，至诚致志”的校训精神，项目采用国际先进的高等教育模式和管理标准，糅合中英双方建筑学专业优势教育资源，坚持“厚基础，宽口径，重能力，求创新”的办学理念，以能够参与国际竞争的应用型创新人才为培养目标，提高学生的综合素质、创新能力，加强学生的国际视野和合作精神，引进英方先进的教育思想与实践经验，积极开展校际师生交流，形成“理论扎实、能力突出、具有创新意识”的人才培养体系。 3.依法办学及办学规范性情况 3.1依法办学本项目在《高等教育法》、《中外合作办学条例》、《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》等法律法规的规范下，依据双方签订的《合作办学协议》运行。接受教育行政部门对中外合作办学的审批与监管，进行项目申报，组织项目年度报告和项目评估。
湖南科技大学 公共研究生英语课程改革方案（草案） 一、现状与问题 1. 招生规模逐年递增，师生比严重失调，上课班级人数偏多。 近几年随着研究生招生规模的扩大，研究生人数迅速增加，而承担教学工作量相当繁重。师生比严重失调。师资的严重不足必然导致教学效果不尽人意，灵活有效的教学手段难以实施，教师不能全面了解学生情况，批改作业都很成问题。由此可见，研究生招生规模的逐年扩大是我们面临的最明显的压力。 2．费时低效，简单重复。 研究生英语教学中存在着“费时低效”现象。费时体现在：研究生要上一年的英语课，安排与本科无异，一周四学时，学生在研究生学习的头一年里把时间精力几乎全用在了英语上，为了考试过关不得不忍痛把专业学习搁置一边，许多导师慨叹自己的学生都快成“英语专业生”了！六级通过了，学生的英语水平如何呢？人们似乎可以对他们的英语能力放心了，他们具有很强的阅读能力，能轻松地获取与专业相关的外文信息，可以进行口头上的外语日常交际以及参加学术专题交流，还能笔头上探讨学术问题等等。然而这只是人们的想当然，实际情况并不令人乐观，学了十几年英语，他们中为数不少的人不仅不能进行一般的日常交际，连许多常用的单词都读不准，根本张不开嘴，更别说能用英语写专题论文了。面对这样的“低效”，学生一脸的无奈，而我们老师在一年的教学任务完成之后，经常惴惴不安地问自己：我给了自己的学生多少帮助？ 3. 入学时，学生英语水平参差不齐。 目前，虽然研究生英语的整体水平在不断提高，但是全国高等院校研究生英语教学仍然存在研究生入学时的英语程度参差不齐的问题。造成这种现象的原因主要是因为“生源不同”、“学习目标不同”和各高校对本科生的“施教手段不同”。这一问题在像我校更为突出，因为与教育部直属的其他重点院校相比，我们在教学水平、教学投入和教学条件等方面都相对较弱。而且，随着招生规模的扩大，生源结构变化和地域差异都较以前明显。其实，即使同是在校生的生员，他们的英语基础和语言能力也有明显的差异，音、体、美专业的学生就是典型的例证。地域差异造成的师资条件和施教手段的不同，在很大程度上也影响着学生的英语水平。所有这些差异不可避免地给教学和课程设置带来困难和麻
070201 理论物理 理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的学科。理论物理及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。 排名学校名称等级 1 北京大学 A+ 2 中国科学技术大学 A+ 3 北京师范大学A+ 4 复旦大学A+ 5 大连理工大学A+ 北京大学：http:https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=14 中国科学技术大学：http:https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6374 北京师范大学：http:https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=1017 复旦大学：http:https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6498 大连理工大学：http:https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4393 有该专业的部分院校分数一览（A+、A、B+、B各选部分代表院校）。 2008年录取分数线：
北京大学--物理学院-- 理论物理 中国人民大学--物理学系-- 理论物理 中国科学院--等离子体物理研究所-- 理论物理 中国科学院--合肥物质科学研究院-- 理论物理 北京航空航天大学--理学院-- 理论物理 北京交通大学--理学院-- 理论物理 北京科技大学--应用科学学院-- 理论物理 北京邮电大学--理学院-- 理论物理 北京师范大学--物理系-- 理论物理 北京师范大学--材料科学与工程系/低能核物理研究所-- 理论物理南开大学--数学研究所-- 理论物理 南开大学--物理科学学院-- 理论物理 天津大学--理学院-- 理论物理 华北电力大学--数理系-- 理论物理 中国工程物理研究院--各专业列表-- 理论物理 天津师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理 河北工业大学--理学院-- 理论物理 河北大学--物理学院-- 理论物理 河北师范大学--物理科学与信息工程学院-- 理论物理 华北电力大学（保定）--数理系-- 理论物理 山西大学--数学科学学院-- 理论物理 山西师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理 内蒙古师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理 大连理工大学--物理与光电工程学院-- 理论物理 东北大学--理学院-- 理论物理 辽宁大学--物理系-- 理论物理 辽宁师范大学--物理与电子技术学院-- 理论物理 吉林大学--物理学院-- 理论物理 东北师范大学--物理学院-- 理论物理 延边大学--理学院-- 理论物理 长春理工大学--理学院-- 理论物理 中国科学技术大学--理学院-- 理论物理 复旦大学--物理学系-- 理论物理 武汉大学--物理科学与技术学院-- 理论物理
?办理毕业学位证明书暂行管理办法（遗失后补证明） ?https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/jwc/news.aspx?EducationalAdministration /jwc/2011/newsv/845671515127491.html ?2011-8-29 16:37:53 来源于：教务科作者：梁宏军审核人：教 务科科长点击量：454 ? ?根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）及《湖南科技大学全日制本科学生学籍管理规定（修订稿）》（科大政发[2005]59号）相关规定，学生的毕业（学位）证书如果遗失或者损坏，经学生本人申请，并按要求提供相关材料，学校核实后可出具相应的证明书。为规范管理，特制定此办法。 一、申请条件 （一）为我校毕业的全日制本、专科学生，毕业时已领取毕业（学位）证书； （二）毕业（学位）证书遗失或损坏者方可申请。 二、申请人应提供的材料 （一）登有毕业（学位）证书遗失启事的报纸（市级以上公开发表的报纸），启事中应声明毕业（学位）证书原件作废,其内容包括姓名、学校名称、证件名称及编码； （二）填写《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书登记表》； （三）本人身份证原件及复印件； （四）近期免冠正面半身二寸照片二张； （五）交纳工本费收据； 三、办理时间。 每学期办理两次（第一周和最后一周），其他时间概不受理。 四、办理程序 （一）申请人到学院教务办公室领取《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书申请表》，填写好表格中的相关内容并按要求准备材料； （二）学院领导审核后，在《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书申请表》上签署意见； （三）学院审核通过后报教务处审查，审查通过后报校领导审批。 五、本办法自从2006年7月起执行。
全国主要高校人事处网址大全 2008-03-16 11:42:35 本文已公布到博客频道职场·创业分类 西南交通大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/web1/index.aspx 电子科技大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/index.asp 西南财经大学 https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/zzrsb/rencaiyinjin.htm 成都理工大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/ 西华大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/renshichu/rczp.HTM 西南科技大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/ 四川农业大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/web/rsc/index.htm 四川师范大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/web/rsc/index.htm 成都中医药大学https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/ 西华师范大学http://218.6.128.139/gljg/zzb/index.htm 中国民航飞行学院http://218.6.160.206/ 西南石油大学 https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/template/thridtmpone.aspx?pid=186 0&tbflag=pi 泸州医学院人事处 https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/jigou/renshichu/ 成都信息工程学院人事处 https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/dep/Default.asp?bm=11 川北医学院人事处https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/?site_id=4 乐山师范学院https://www.doczj.com/doc/df16252766.html,/rensc/
采矿工程 主要课程：高等数学、大学物理、工程力学、岩体力学、地质学、土力学、工程测量、工程制图、计算机及其应用、电工电子学、机械设计基础、机电设备、采矿学、地下工程、通风与安全、岩土工程、爆破工程、企业管理与技术经济分析等。 就业去向：毕业生可到矿山、设计、科研单位及院校从事技术、设计、研究、教学和管理工作，也可到公路、铁路、地铁、水利和建筑等行业从事相关的技术与管理工作。 安全工程 主要课程：安全系统工程、安全管理学、防火与防爆工程、人机工程学、压力容器与安全、风险管理与保险、职业安全卫生管理体系、安全工程专业英语、安全监控原理与仪表、工业通风与除尘等课程。 就业去向：毕业生可到政府机关、工矿企业、公安、消防、保险、建筑等部门从事安全管理、监察、安全工程设计、环保风险评估、安全评价以及事故分析处理和预测预报等工作，也可到高等院校、科研院所从事安全工程及其相关的教学和科研工作。 建筑环境与设备工程 主要课程：计算机理论基础、暖通CAD、建筑环境学、流体力学、工程热力学、供热学、热质交换理论与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、通风工程、制冷技术、锅炉与锅炉房技术、建筑设备安装施工技术、建筑给排水、暖通空调设备自动化等课程。 就业去向：毕业生可从事高层建筑、宾馆建筑、办公建筑、体育馆建筑、电影院建筑、百货商场建筑、工业厂房等建筑的中央空调、采暖、给排水、防排烟等系统设计，设备安装与调试、运行管理、施工监理等方面工作。 工业工程 主要课程：机械设计、先进制造技术、先进制造系统、电子技术基础、运筹学、系统工程、人机工程、生产计划与控制、工作研究、企业物流工程（设施规划与物流）、系统建模与仿真、质量管理与可靠性、工程经济学、管理学原理、
汇聚英才成就梦想 － 2012 届校园招聘实施方案 一、总则 1.招聘目的 : 为了吸引优秀的、有潜力的应届毕业生充实专业人才队伍，提升公司整体素质，为 公司持续发展储备人才。通过大规模高规格的招聘活动，树立公司在学校乃至社会的良好形象。 2.选拔原则：公开招聘、全面考核、择优录用。 3.用人标准：理想主义情怀、踏实的工作作风、主动的工作态度、正直坦诚的人格、良好的沟 通能力、积极的进取心、强烈的责任感、敏捷的思维。 二、招聘计划制订 1.招聘需求的提出 根据公司阶段发展策略，由各部门（分公司）提出本年度应届生的需求计划，填写《用人申请 表》。人力资源部汇总需求计划，进行评估后，编制《校园招聘需求表》，报总裁审批。 2012 届校园招聘需求表 岗位专业学历人数工作地点软件工程师软件工程 / 计算机 / 自动化 / 电气本科50深圳、湖南 硬件工程师机械 / 电子 / 模具本科5深圳 市场业务专业不限本科100各省办事处其它人力资源 / 法律 / 管理 / 财务 / 物流本科5深圳 2. 学校的选择 人力资源部根据审批确定的《校园招聘需求表》，选择业务集中省份的重点大学进行人才招聘。 省份招聘院校时间 湖南湘潭大学 / 湖南科技大学2011.11.23～ 2011.11.29 江西南昌大学 / 江西师范大学2011.12.1～ 2011.12.6 广西广西大学 / 广西师范大学2011.12.10～ 2011.12.16 湖北中国地质大学 / 武汉工业大学2011.12.20～ 2011.12.26 3. 招聘计划书 在进校园招聘前，人力资源部要制订详细的《招聘计划书》（见附件1），确保整个校园招聘顺利实施。 三、招聘准备 1．校园招聘小组组成 1）招聘人员确定：由公司人力资源评审委员会成员、往届毕业生组成。其中往届毕业生要求提
推荐2017年度湖南省自然科学奖公示材料 项目名称： 耐损伤高强铝合金组织与性能调控技术研究 推荐奖种： 自然科学奖 主要完成人： 刘文辉邓运来陈宇强 主要完成单位： 湖南科技大学中南大学 推荐单位： 湖南科技大学 项目简介： 铝合金具有密度低、比强高、导热性好等一系列优点，在航空航天、轨道交通以及核电工程等领域有着非常广泛的应用，然而，疲劳损伤一直是威胁铝合金构件服役安全的主要原因。因此，设计制备耐损伤高强铝合金一直是工程与材料科学领域研究的热门课题。本项目以晶体塑性理论为基础，建立织构演化、微空洞、微裂纹演化的3D 晶体细观模型，为高强铝合金构件的损伤演化研究赋予真实的几何形象和物理过程，模拟分析第二相、晶体取向等对铝合金损伤演化的影响，优化高强铝合金微观组织以提高铝合金断裂性能。以优化的微观组织为目标，通过调控材料成分、均匀化制度、固溶处理、淬火工艺制备耐损伤高强铝合金。发表的8篇代表性论文他引283次，SCI他引100余次，受到了国内外同行的高度关注。 本项目完成了国家973计划2项、国家自然科学基金委机械工程学科青年基金1项，另有3项在研国家自然科学基金。本项目采用理论分析、计算模拟和实验分析等手段，从宏、细、微观三个尺度揭示铝合金构件中晶体取向、粒子形状与尺寸、织构等对损伤形核及演化的影响，探明有利于提高高强铝合金断裂性能的细观结构，最后通过优化材料成分、均匀化制度、固溶处理、淬火工艺来调控铝合金的第二相粒子、晶体取向分布，制备耐损伤高强铝合金，取得了系列创新性的研究成果：1）在有限元模型中以晶体取向为桥梁引入材料的织构信息和考虑各向异性效应的晶体塑性本构模型，首次建立了晶体取向与损伤演化的3D晶体有限元模型，揭示了晶体取向影响空洞形状、空洞长大方向、空洞加速聚合以及裂纹形成的原因；2）建立了铝合金损伤演化的多晶体有限元模型，确立了FCC
第一章 1、往复式内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、燃烧和膨胀冲程、排气冲程（p3-p4） 开始活塞自上向下移动，进气阀打开，排气阀关闭，新鲜空气吸入气缸，此为吸气冲程 然后活塞向上移动，进、排气阀关闭，气缸内空气被压缩，其压力和温度升高，为为压缩冲程 当活塞运动到上止点附近时，燃油从喷油嘴喷入气缸，遇到高温高压的空气迅速燃烧，释放也大量热能，使得燃烧形成的燃气压力、温度急剧升高，发生膨胀，推动活塞往下运动而对外作功，此为燃烧和膨胀冲程 最后排气阀打开，活塞由下向上运动将做完功的废气排出气缸，完成排气冲程 2、制冷装置的四大部件：压缩机、冷凝器、膨胀阀、蒸发器 第二章： 1、工质：实现热能和机械能转化的媒介物质。 2、选取某一范围内的物质或某特定的空间作为研究对象，以研究其热力学规律，这种被人为划分出来的研究对象称为热力系统，简称热力系或系统。系统之外的物体称为外界或环境，系统与外界的分界面称为边界 3、常见的四种热力学系统 闭口系统：系统与外界之间没有物质交换，只有能量交换。 开口系统：系统与外界之间有物质交换。可有热和功的交换，也可以没有。 绝热系统：系统与外界之间完全没有热量交换。 孤立系统：系统与外界之间既无物质，又无能量交换。 4、平衡态：一个热力系统，如果在不受外界影响的条件下，系统的状态参数不随时间而变化的状态。 热平衡：组成热力系统的各部分之间没有热量传递。条件：是否存在温度差是判断系统处于热平衡的条件。 力平衡：组成热力系统的各部分之间没有相对位移。条件：是否存在压力差是判断系统处于力平衡的条件。 化学平衡：化学反应宏观上停止。条件：反应物和生成物的化学位相等是实现化学平衡的充要条件。 5、描述系统宏观状态的物理量称为系统的热力状态参数，简称状态参数。 6、路径参数：其变化量不仅与系统的初始状态有关，还与变化的过程和途径有关。如功和热量。 7、强度量：与系统的质量无关的物理量。如：温度，压力。 尺度量：与系统的质量呈正比，具有可加性的物理量。如：体积，热力学能，焓，熵。 强度量加比，尺度量不加比 8、温度、压力、比容可以直接用仪表测定，称基本状态参数。常见基本状态参数：温度、压力、比容、内能、焓和熵等。 9、单位面积上所受的垂直作用力称为压力（即压强）（单位换算）P9-P10有一题 1MPa=1×106Pa 1KPa=1×103Pa 1bar=1×105Pa 1mmHg=133.3Pa 1mmH 2O=9.8Pa 1at=1kgf/cm 2=104kgf/m 2=9.8×104Pa 1atm=1.01325×105Pa=1.03323at=760mmHg=10.33mH 2O 绝对压力：是以绝对真空为基准计量得到的压力。是工质的真实压力。 表压力：是以大气压为基准测量得到的压力，用 Pg 表示 真空度：是以大气压为基准测量得到的压力，用 Pv 表示。 10、温度的含义：是标志物体冷热程度的参数。微观上，温度标志着物质分子热运动的激烈程度。是衡量系统是否处 于热平衡的状态参数。 11、衡量温度的标尺称为温标，常见的温标有： 华氏温标：规定标准大气压下纯水的冰点为32度，沸点为212度，在这两点之间均分180等份，取其中一分为华氏 1度。记作10F ，华氏温标用t 0F 表示 摄氏温标：规定标准大气压下纯水的冰点为0度，沸点为100度，在这两点之间均分100等份，取其中一分为华氏1 度。记作1℃，摄氏温标用t ℃表示 热力学温标：以摄氏零下273.15度作为绝对温标的零度，每度的间隔与摄氏温标相同。绝对温标1度记作1K ，开氏 温标用TK 表示 () 273.15 C t TK 32-F 9 5C t 32C 59F 00000+==+= t t t 12、准静态过程：假设过程中系统所经历的每一个状态都无限接近于平衡状态的过程。又称准平衡过程。 13、可逆过程：当热力系统完成某一过程后，如果全过程沿相同的路径逆行，能使过程中所涉及的一切（系统，环境） 都恢复到原来的状态而不留下任何变化，则这一过程称为可逆过程。