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立项文件科大政发〔2018〕-湖南科技大学教务处

立项文件科大政发〔2018〕-湖南科技大学教务处
立项文件科大政发〔2018〕-湖南科技大学教务处

湖南科技大学文件

关于公布2018年度校级大学生研究性

学习和创新性实验计划项目的通知

校属各单位,各学生班级:

根据湖南省教育厅《关于报送2018年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的通知》(湘教通〔2018〕147号)精神,学校组织了大学生研究性学习和创新性实验计划项目的申报和评审工作。经学生个人申请,学院组织专家评审,学校审核通过,《基于Landsat8影像长沙主城区热力场的反演》等94个项目获准立项,现予公布。

请各项目负责人在指导教师的指导下,按照《湖南科技大学本科教学质量与教学改革工程项目管理办法》(科大政发〔2010〕114号)认真组织实施研究性学习和创新性实验计划项目的研究工作,按时按质完成项目计划的各项内容。

附件:湖南科技大学2018年度校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目立项资助一览表

湖南科技大学

2018年5月10日

附件

湖南科技大学2018年度校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目立项资助一览表

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湖南科技大学校长办公室2018年5月14日印发

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湖南科技大学学位授予工作细则讲课稿

湖南科技大学学位授予工作细则 科大政发〔2015〕45号 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际,制定本工作细则。 第二条授予学位分学士、硕士和博士三级。我校有权授予学位的学科、专业按国家批准公布或备案的学科、专业名单执行。 第三条凡遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守学校相关规章制度,品行端正,遵守学术规范,具有一定学术水平者,按本工作细则向我校申请相应学位。 第二章普通高等教育学士学位 第四条在规定的修业年限内修满《湖南科技大学本科人才培养方案》规定的所有学分,满足毕业条件并符合下述要求的普通全日制本科生,授予学士学位。 (一)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。 (二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 (三)学位课程平均学分绩点达到1.50。 (四)遵守四项基本原则,未违反国家法律而受到惩处。 (五)未因偷盗受记过以上(含记过)处分。 (六)未因考试舞弊受过留校察看以上(含留校察看)处分。 (七)如违反校纪(不含考试舞弊)而受到留校察看以上(含留校察看)处分者,须已解除处分。 (八)校学位评定委员会审定通过。 第五条学院根据学士学位授予条件,对毕业生学位授予情况进行初步核查,给出初步意见后报教务处,教务处审核通过后,向校

学位评定委员会提出建议授予学士学位的学生名单。 第六条因受处分(考试舞弊、偷盗除外)未解除而未授予学士学位的学生,在处分解除后向学校申请授予学位,经审核符合学士学位授予条件者,授予学士学位。 第七条结业学生满足学士学位授予条件后,可在学校规定的时间向学校申请授予学士学位,所在学院签署意见,经教务处审查、校学位评定委员会审定,符合学士学位授予条件的,授予学士学位。 第三章成人高等教育学士学位 第八条在读期间修完《湖南科技大学成人教育人才培养方案》规定的全部课程(含实践环节),取得本科毕业资格并达到下述要求者,授予学士学位。 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。 (二)在读期间,能严格遵守国家法令、校纪校规及函授教育辅导站(点)的规章制度,没有因违反国家法令而受到处分;没有因考试舞弊而受到过留校察看以上(含留校察看)处分;没有因偷盗而受到记过以上(含记过)处分。 (三)在读期间,品行端正,没有因其他问题,学校学位评定委员会审定不能授予学位。 (四)较好地掌握所学专业的基础理论、专门知识和基本技能。 (五)具有担负专门技术工作的初步能力。 (六)所修课程三分之二以上(含三分之二)一次性通过。 (七)在规定时间内通过省级学位外语考试与学校规定的课程考试。 第九条专升本层次的学生因专科文凭学历验证等原因延时获得本科毕业证者,在获得毕业证书后,可向学校申请学士学位。

关于公布2014年湖南科技大学普通高校教学改革研究项目立项和结题

教务处〔2014〕93号 关于公布2014年湖南科技大学 省级教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知各教学单位: 根据教育厅《关于公布2014年普通高校教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知》(湘教通〔2014〕247号),我校2014年教研项目立项25项,往届省级教学改革研究项目通过结题验收27项。详表见附件。 附件:1.2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表2.2014年湖南科技大学省级教研项目结题验收一览表 教务处 2014年9月22日

附件1: 2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表 序号序列号项目名称主持人参加人员备注 1 261 地质专业基础课实践教学体系改革研究与 实践 戴德求陈新跃石得风资峰黄昔容 2 262 基于项目驱动的计算机专业本科生导师制 度的研究与实践 唐明董徐建波曾治国刘毅志周栋 3 263 以"拔尖创新人才"为指导理念的翻译专 业本科生培养模式研究 禹玲官科熊妮李晓韵韩斅 4 264 质量、品牌、市场导向下经管类创新型人 才培养体系与实践 潘爱民向国成童杰成贺胜兵李启平 5 265 面向采矿工程专业的《岩体力学》课程教 学内容和实践环节的整体优化研究 赵延林彭文斌叶洲元彭刚袁越 6 266 机械设计制造及其自动化"卓越计划"专业 校企合作人才培养模式及机制的研究与实 践 毛征宇胡忠举尹喜云周知进康辉民 7 267 校企合作化工类人才培养基地的研究与实 践 杨明平申少华曾坚贤胡忠于刘和秀 8 268 新课程背景下大学数学课堂教学改革与创 新型人才培养的探究与实践 傅湘陵袁梓瀚刘金旺王卫兵赵雨清 9 269 《大学物理》课程探究式教学方法改革的 研究与实践 荣识广周并举吴伶锡王学文何雄辉 10 270 地方综合性大学学风状态监控指标测度及 评价模型研究与实践 王欣余光辉杨金娥莫江平刘琼欢 11 271 历史专业学生个性化培养研究与实践雷芳张亚东张志兵谢国荣 12 272 基于探究式学习的思想政治理论课教学研 究 李连根朱春晖杨松菊朱湘虹刘正妙 13 273 泛在环境下《现代教育技术》课程教学模 式创新 何向阳陈京军祁玉娟杨世伟张伟平 14 274 综合性大学艺术理论课程教学改革的研究 与实践——以美术和设计史论课程为例 赵湘学吴志军王洪斌雷永明那成爱 15 275 运动人体科学课程"一体化、三层次"实验 教学新模式的构建研究 蔡建光周元超唐晖蒋宏宇宋楚林 16 276 我国高等教育校企合作人才培养模式、机 制研究与实践 周志强王克喜廖和平邓淇中蔡小华 17 277 法律专业院(学院)所(律师事务所)合 作实践教学机制研究 雷连莉胡正昌李云霖刘敏邱帅萍 18 278 以工程能力培养为核心的采矿工程专业实 践教学体系研究 朱永建谷新建余伟健王斌彭文庆

湖南科技大学研究生唯实·创新学术论坛

湖南科技大学第十一届研究生“唯实·创新”学术论坛 优秀论文一览表 分论坛名称作者 姓名 导师 姓名 优秀论文题目学院 工学 学科 分论坛钱瞻王俊年基于键合图的故障诊断方法信息与电气工程学院王兴郭小定 基于MELP的智能对线器语音传输系统研究与优 化 信息与电气工程学院余意吴笑峰 Multicolor upconversion fluorescent nanoprobes for shrimp cell imaging and detection of Rhodamine B 信息与电气工程学院刘洋李鹏南 基于BP神经网络双锋角钻头钻削CFRP钻削力预 测 机电工程学院 杨双双王振生两种NiAl基合金在酸腐蚀工况下的磨损特性机电工程学院 余佳焕彭佑多 吸热器二次反射锥对太阳能斯特林热机吸热性能 的影响研究 机电工程学院 姚玮刘文辉冷轧及退火对LA141镁锂合金组织及性能的影响机电工程学院 罗健廖俊国 P2PSpaceTwist: 一种主动式用户写作的位置隐私 保护方法 计算机科学与工程学院王志强朱更明信道公平分配的局部拥塞控制算法计算机科学与工程学院郭涛何勇 基于遥感影像的银川市热岛效应的时空特征及其 影响因素 计算机科学与工程学院戴小玲唐明董 A Random Walk Method for QoS-Aware Web Service Recommendation 计算机科学与工程学院吕赛霞刘建勋 Eciently Predicting Trustworthiness of Mobile Services Based on Trust Propagation in Social Networks 计算机科学与工程学院蒋凌云陈秋南 钢纤维再生混凝土中氯离子扩散对其抗压性能的 影响研究 土木工程学院 刘文骏陈秋南 Prediction of Surrounding Rock Classification Based on Bayesian Network in Karst Tunnel 土木工程学院

关于印发《湖南科技大学教学礼拜主题活动

湖南科技大学文件 关于印发《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动 实施纲要(修订)》的通知 校属各单位: 现将《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要(修订)》印发给你们,请遵照执行。 湖南科技大学 2017年10月17日

湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要 (修订) 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实学校《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》(科大政发〔2011〕175号)《湖南科技大学关于实施卓越本科教育计划的意见》(科大党发〔2017〕12号)《湖南科技大学本科教学质量标准纲要》(科大政发〔2017〕117号)等文件精神,结合学校实际,特修订本实施纲要。 第二条活动坚持以立德树人为宗旨,自觉遵循高等教育的基本规律,树立科学的高等教育发展观,牢固确立人才培养的中心地位,努力提高人才培养质量。学校通过持续开展“教学礼拜”主题活动,不断增强“全局以教学为中心、教学以学生为主体、发展以质量为目标”的意识;不断破解制约人才培养质量提升的体制机制问题;不断完善学校教学质量标准体系和人才培养质量监控与保障体系;不断营造“尊重教师、关爱学生、礼拜教学”的文化氛围。 第三条教学礼拜”主题活动是学校常规性工作。原则上每学年设定一个主题,将每学期第10周、第11周定为“教学礼拜”主题活动周,其中第10周为无会议周,集中精力进行教学专题调研与- 2 -

反思,星期二为“教学礼拜主题日”;第11周为教学专题研讨周; 1-9周和12-20周为“教学礼拜”主题活动的建设与整改时间。 第四条每学期“教学礼拜”主题活动作为学校教学质量管理的中心环节,主要工作包括:总结、分析、反思前期教学活动、学生事务与活动、教学支撑条件、后勤保障服务等工作和日常检查结果;系统评价学校各个层次、各个方面的质量监控与保障体系,以及前一次活动整改措施的执行情况和体系本身的适应性与完备性;制定改进质量标准和质量监控与保障体系、提高人才培养质量的措施,分层次实施。 第二章实施原则 第五条坚持全面质量管理原则。以提高人才培养质量为目标,以教学工作为中心,实施全面质量管理。第一,全面的质量,包括教学活动质量、教学支撑条件质量、后勤保障服务质量等;第二,全程的质量,指质量贯穿于人才培养的全过程,从招生到就业,用各项工作质量来保证人才培养质量;第三,全员育人的质量,强化师生员工的质量意识,做到教书育人、管理育人、服务育人,强调全员育人;第四,全方位多层次的质量,目的是建立包括全体师生员工、各管理层级的多层次人才培养保障体系。 第六条坚持质量持续改进原则。树立评价、改进、再评价、再改进的质量管理理念,完善教学质量标准、教学检查及监测办法,强化持续改进,形成质量控制闭环。强化“教学礼拜”主题活动的反思反馈、持续改进功能,规范活动内容和程序,根据“计划、 - 3 -

学校人事处副处长试用期满考核述职报告.docx

学校人事处副处长试用期满考核述职报告 XX年XX月新一轮副处级领导干部调整中,本人被聘任为人事处副处长,分管劳资和调配工作。过去的一年里,在校党委和行政的正确领导下,在各部门领导和同事们的大力支持下,比较好地完成了各项工作任务。对照一年来的学习、思想和工作实际,现将自己在德、能、勤、绩、廉等方面的情况报告如下,不当之处敬请领导和同志们批评指正。 一、政治思想方面 本人热爱党,热爱祖国,忠诚党和人民的教育事业,积极参加政治学习,不断提高自己的思想修养和业务能力。在共产党员创优争先活动中,通过认真学习、积极参加讨论,使我深刻地认识到,创优争先是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现,作为一名党员领导干部和人民教师,在新形势下必须不断提高自己的思想修养、党性修养、从教道德理论水平和服务管理水平。特别是我从教学科研岗位走上新的管理岗位以后,更应该加强学习,努力掌握教育行政管理规律,充分了解和掌握我校人事管理的现状,唯有如此,才能够有的放矢,做好本职工作。 二、管理工作方面 1。 加强学习和调查研究 到人事处最初的几个月,我主要是学习政策、了解和熟悉情况。多年来在一线从事教学、科研和教学管理工作,使我对基层院系的教育教学管理比较熟悉,但机关工作经验欠缺,是我面临的挑战。因此,在走

上人事处副处长岗位后,我不敢有一丝的懈怠,通过不断加强学习和调查研究,努力提高业务水平,掌握人事工作规律和各项人事政策,保证完成各项本职工作。 2。 认真履行岗位职责,积极推动工作 我到人事处工作以后,按照组织分工,分管劳资和人事调配工作。在主管校领导和处室其他领导的指导和帮助下,主要做了以下工作:1)工资福利方面。完成了职称职务变化及正常增加薪级工资的教职工工资报批发放和新进人员的工资确定以及退休人员的退休费的报批工作; 落实文件精神,及时调整了我校离休干部的津贴补贴、离休干部无固定收入的遗孀的生活补助费标准、退休归国华侨生活补助费标准、去世人员丧葬费标准及遗属生活补助费标准; 继续清理教职工两边跨的现象,一经发现有两边跨的人和事,即时呈报校务会进行处理; 为提高教职工福利,根据党纪要[XX]15号精神,从XX年开始,发放在职人员和退休人员防暑防寒费; 及时将持有残疾证的教职工材料交财务为其办理免税优惠手续。 2)工伤问题处理。积极与市工伤局接洽与其他兄弟学校沟通,尽量减轻学校的经济负担。共收集整理27名学校认定工伤的老工伤人员,已经进行等级鉴定的老工伤23人以及学校工伤认定小组组织进行认定的22人相关申报工伤的材料上报湘潭市工伤保险局,同时,积极与工伤保险局进行协商,做好其他加入工伤保险的前期准备工作。 3)人才引进工作。通过多种渠道积极引进学科急需的博士或博士后人员,在自己的职责范围内努力为引进人才提供优良的服务,让他们解除后顾之忧,安心为学校的发展做出贡献,XX年XX月到2019年XX月共签约来校工作博士40人,报到上岗35人,引进人才质量进一步提高。 4)退伍军人安置。经不断与退伍军人及其家属协商,报校务会批准,以有偿转移安置方式妥善安置了2019年以来的四名学校教职工子弟退伍军人,减轻了学校非教师系列人员超编的压力。

湖南科技大学出国(境)留学人员管理规定汇总

湖南科技大学出国(境)留学人员管理规定 (试行) 为加强我校国际交流与合作,加速教学、科研及管理方面高层次人才的培养,促进教学科研的发展,做好出国人员的管理工作,根据教育部有关文件精神,结合我校实际,制定本规定。 一、派出原则、 (一)、选拔公派出国留学人员,应根据学校发展、师资培养、学科建设的需要,做到“按需派遣,保证质量,学用一致”。 (二)、积极创造国家公派出国条件,积极稳妥地推行公费留学工作改革,根据学校发展需要,在国家宏观计划指导下,实行“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取,签约派出、违约赔偿”的选派方法,充分利用国家公费留学基金把我校优秀人才派出国外学习和深造。 (三)、单位公派出国同样实行“签约派出、违约赔偿”,确保选派政治立场坚定、德才兼备,能按期回学校服务的优秀人才出国进修学习。 (四)、留学人员再次出国应执行回国服务期限制度。上次出国时间在三个月以上(含三个月)者,回国后工作年限一般为两年,且再次出国时间一般不超过一年。对承担国家重点项目,确因工作需要再次出国者,可不受回国服务期限制。 二、公派出国人员的类别与年限 (一)国家公派指通过国家留学基金委统一派出,执行国家统一经费开支规定的留学人员。 (二)单位公派分A、B两类

A类是指通过我校教师出国进修计划和校际交流等渠道派出的出国人员,学校每年安排一定的专项经费,根据学校教学、科研和管理工作的需要选拔并资助部分学校教师出国进修。 B类是指以个人名义由个人联系,经费自理,经学校批准纳人单位公派的出国人员。纳入单位公派的人员必须是具有硕士学位以上的教学、科研和管理的骨干人员。其他人员一般不纳入自费公派。 (三)、公派出国人员的出国期限 出国进修人员和各类访问学者,出国期限一般为三个月到二年;攻读学位人员的学习期限根据就读学校的学制确定。 三、公派出国人员的条件 (一)、政治条件 热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,遵守国家法律,有明确的学习目的,具有学成按时回国为祖国建设服务的事业心和责任感。品行优良,身心健康。 (二)、业务条件 l.高级访问学者:主要选派我校重点学科的学术带头人和重点科研项目、重点实验室建设项目的主持人或主要参加者以及在教学、科研和管理中作出突出成绩者(正高级技术职务者,年龄不超过55岁;副高级技术职务者,年龄不超过45岁)。访问学者:主要选派长期在教学、科研、管理第一线,勤勤恳恳工作,确有必要出国学习、进修和培训的学术梯队成员和业务骨干(具有大学本科以上学历,毕业后在本校工作三年以上、年龄45岁以下)。 2.单位公派出国人员的业务条件:主要选派我校教学、科研、管理的学术带头人和业务骨干,要求具有中级以上专业技术职务,在本校工作三年以上,年龄不超过50岁。 (三)外语条件

湖南科技大学与英国谢菲尔德哈勒姆合作举办建筑学专业本科教育

湖南科技大学与英国谢菲尔德哈勒姆合作举办建筑学专业 本科教育项目情况介绍 一、项目基本信息 1.项目基本情况 湖南科技大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、办学特色鲜明的教学研究型综合性大学。建筑学是我校的重点建设学科,已通过“全国高等学校建筑学专业教育评估”。英国谢菲尔德哈勒姆大学建校于1843年,在近几年的全英高校质量评估中一直获“优秀”等级。其建筑学教育特色鲜明,尤其突出了建筑环境设计、节能环保等技术设计的要求,学生多次在国际竞赛中获奖。 我校与英国谢菲尔德哈勒姆大学合作举办的建筑学专业本科教育项目于2016年2月获教育部批准,于同年7月开始招生,现已招收两届学生。该项目学制为5年,教学采取双校园模式,即国内4年+国外1年。学生前四年在湖南科技大学学习,第五学年达到英国谢菲尔德哈勒姆大学入学要求可赴该校学习,修完全部课程且成绩合格,达到毕业要求的,可获得英国谢菲尔德哈勒姆大学建筑学荣誉理学学士学位,以及湖南科技大学本科毕业证书和工学学士学位。 2.项目特色 秉承湖南科技大学“唯实惟新,至诚致志”的校训精神,项目采用国际先进的高等教育模式和管理标准,糅合中英双方建筑学专业优势教育资源,坚持“厚基础,宽口径,重能力,求创新”的办学理念,以能够参与国际竞争的应用型创新人才为培养目标,提高学生的综合素质、创新能力,加强学生的国际视野和合作精神,引进英方先进的教育思想与实践经验,积极开展校际师生交流,形成“理论扎实、能力突出、具有创新意识”的人才培养体系。 3.依法办学及办学规范性情况 3.1依法办学本项目在《高等教育法》、《中外合作办学条例》、《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》等法律法规的规范下,依据双方签订的《合作办学协议》运行。接受教育行政部门对中外合作办学的审批与监管,进行项目申报,组织项目年度报告和项目评估。

湖南科技大学简介

湖南科技大学简介 湖南科技大学是一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,是国家国防科技工业局与湖南省人民政府共建高校,教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部批准的“卓越工程师教育培养计划”高校、是全国首批“创新创业50强高校”、全国毕业生就业工作50强高校;学校本科招生第一批次覆盖全国,有港澳台及留学生招生权,毕业生就业率和考研录取率居同类高校前列。学校肇始于解放前夕在毛泽东同志亲切关怀下成立的湘北建设学院,2003年11月经教育部和湖南省人民政府批准,由原湘潭工学院与原湘潭师范学院合并组建而成,于1998年获硕士学位授予权,于2013年7月国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。 学校设有19个教学院及研究生院、独立学院、继续教育学院,90个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类;拥有1个国防特色学科,8个省级重点一级学科,1个省优势特色重点学科,1个国家级教学团队,5个省高校科技创新团队,8个国家特色专业,17个省级特色专业,3个“卓越工程师”教育培养计划,1个国家专业综合改革试点专业,3个省级“十二五”专业综合改革试点专业,4个省级“十三五”专业综合改革试点专业。拥有3个一级学科博士后科研流动站,4个博士学位授权一级学科、29个博士学位授权二级学科,25个硕士学位授权一级学科、188个硕士学位授权二级学科,拥有教育硕士、工程硕士、翻译硕士、会计硕士、金融硕士、法律硕士、艺术硕士、体育硕士等8个专业硕士学位授予权类别及“硕师计划”推免权资格,并可开展同等学力人员在职申请硕士学位和高校教师硕士工作。学校面向31个省、自治区、直辖市招生,全日制在校生3.5万余人,其中,在校硕士研究生2200多人。 学校现有在职教职工3500余人,其中专任教师1633人,正高职称355人,博士学位教师800人。有国家863计划主题专家1人、教育部科技委委员1人,“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,“四个一批”人才1人,国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师等10人,享受国务院政府特殊津贴专家34人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人,湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授5人,湖南省教学名师、十佳师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者19人,湖南省“新世

湖南科技大学遗失后办理毕业学位证明书暂行管理办法

?办理毕业学位证明书暂行管理办法(遗失后补证明) ?https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/jwc/news.aspx?EducationalAdministration /jwc/2011/newsv/845671515127491.html ?2011-8-29 16:37:53 来源于:教务科作者:梁宏军审核人:教 务科科长点击量:454 ? ?根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)及《湖南科技大学全日制本科学生学籍管理规定(修订稿)》(科大政发[2005]59号)相关规定,学生的毕业(学位)证书如果遗失或者损坏,经学生本人申请,并按要求提供相关材料,学校核实后可出具相应的证明书。为规范管理,特制定此办法。 一、申请条件 (一)为我校毕业的全日制本、专科学生,毕业时已领取毕业(学位)证书; (二)毕业(学位)证书遗失或损坏者方可申请。 二、申请人应提供的材料 (一)登有毕业(学位)证书遗失启事的报纸(市级以上公开发表的报纸),启事中应声明毕业(学位)证书原件作废,其内容包括姓名、学校名称、证件名称及编码; (二)填写《湖南科技大学补办普通高等教育毕业(学位)证明书登记表》; (三)本人身份证原件及复印件; (四)近期免冠正面半身二寸照片二张; (五)交纳工本费收据; 三、办理时间。 每学期办理两次(第一周和最后一周),其他时间概不受理。 四、办理程序 (一)申请人到学院教务办公室领取《湖南科技大学补办普通高等教育毕业(学位)证明书申请表》,填写好表格中的相关内容并按要求准备材料; (二)学院领导审核后,在《湖南科技大学补办普通高等教育毕业(学位)证明书申请表》上签署意见; (三)学院审核通过后报教务处审查,审查通过后报校领导审批。 五、本办法自从2006年7月起执行。

全国主要高校人事处网址大全

全国主要高校人事处网址大全 2008-03-16 11:42:35 本文已公布到博客频道职场·创业分类 西南交通大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/web1/index.aspx 电子科技大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/index.asp 西南财经大学 https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/zzrsb/rencaiyinjin.htm 成都理工大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/ 西华大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/renshichu/rczp.HTM 西南科技大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/ 四川农业大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/web/rsc/index.htm 四川师范大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/web/rsc/index.htm 成都中医药大学https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/ 西华师范大学http://218.6.128.139/gljg/zzb/index.htm 中国民航飞行学院http://218.6.160.206/ 西南石油大学 https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/template/thridtmpone.aspx?pid=186 0&tbflag=pi 泸州医学院人事处 https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/jigou/renshichu/ 成都信息工程学院人事处 https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/dep/Default.asp?bm=11 川北医学院人事处https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/?site_id=4 乐山师范学院https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/rensc/

校园招聘实施方案(经典)

汇聚英才成就梦想 - 2012 届校园招聘实施方案 一、总则 1.招聘目的 : 为了吸引优秀的、有潜力的应届毕业生充实专业人才队伍,提升公司整体素质,为 公司持续发展储备人才。通过大规模高规格的招聘活动,树立公司在学校乃至社会的良好形象。 2.选拔原则:公开招聘、全面考核、择优录用。 3.用人标准:理想主义情怀、踏实的工作作风、主动的工作态度、正直坦诚的人格、良好的沟 通能力、积极的进取心、强烈的责任感、敏捷的思维。 二、招聘计划制订 1.招聘需求的提出 根据公司阶段发展策略,由各部门(分公司)提出本年度应届生的需求计划,填写《用人申请 表》。人力资源部汇总需求计划,进行评估后,编制《校园招聘需求表》,报总裁审批。 2012 届校园招聘需求表 岗位专业学历人数工作地点软件工程师软件工程 / 计算机 / 自动化 / 电气本科50深圳、湖南 硬件工程师机械 / 电子 / 模具本科5深圳 市场业务专业不限本科100各省办事处其它人力资源 / 法律 / 管理 / 财务 / 物流本科5深圳 2. 学校的选择 人力资源部根据审批确定的《校园招聘需求表》,选择业务集中省份的重点大学进行人才招聘。 省份招聘院校时间 湖南湘潭大学 / 湖南科技大学2011.11.23~ 2011.11.29 江西南昌大学 / 江西师范大学2011.12.1~ 2011.12.6 广西广西大学 / 广西师范大学2011.12.10~ 2011.12.16 湖北中国地质大学 / 武汉工业大学2011.12.20~ 2011.12.26 3. 招聘计划书 在进校园招聘前,人力资源部要制订详细的《招聘计划书》(见附件1),确保整个校园招聘顺利实施。 三、招聘准备 1.校园招聘小组组成 1)招聘人员确定:由公司人力资源评审委员会成员、往届毕业生组成。其中往届毕业生要求提

湖南科技大学商学院专业介绍

湖南科技大学商学院专业介绍 经济学系 经济学专业四年制本科 培养目标:本专业培养具备扎实的马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础,熟练地掌握现代经济分析方法,知识面宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 业务要求:本专业要求学生系统地掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,掌握现代经济分析方法和计算机应用技能,了解市场经济的运行机制和中国经济体制改革及经济发展状况,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;了解中外经济发展的历史、现状和经济学的学术动态及应用前景;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的语言与文字表达能力,熟练掌握一门外语。 主要课程:政治经济学、《资本论》、宏观经济学、微观经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、会计学、统计学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、经济模型分析、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。就业方向:本专业适宜在国民经济综合部门、大型工贸公司、企业、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究工作,也可以从事有关科学研究和教学工作。 国际贸易系 国际贸易专业四年制本科 培养目标:本专业旨在培养能在对外贸易经济管理部门,外贸企业,“三资”企业从事国际贸易实务和管理工作,以及在学校和科研单位从事教学和研究工作的高级专门人才。 业务要求:本专业毕业生熟悉国际贸易的基本理论和相关知识;熟悉我国对外贸易的方针、政策和法规,了解对外商务活动的国际市场环境,具备对国际市场进行调查研究和开拓能力,具有较高的外语和计算机水平,并能熟练内地运用外语开展业务工作。 主要课程:国际市场营销、国际贸易原理、国际贸易实务、国际市场行情、外贸英文函电、中国对外贸易、国际商务谈判、国际经济技术合作、国际商法、国际经贸组织、国际投资、国际税收、西方经济学、涉外会计、国际金融等。 就业方向:适宜从事对外贸易进出口业务,“三资”企业经营管理,涉外经贸英语翻译,国际市场的调查研究,也可以从事本专业的教学和研究工作。 会计学系 1、会计学专业四年制本科 培养目标:本专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学、会计学理论基础,具

湖南科技大学教学评优及奖励实施办法

湖南科技大学文件 关于下发《湖南科技大学教学评优及奖励 实施办法》的通知 校属各单位: 《湖南科技大学教学评优及奖励实施办法》已经学校审定,现予下发,请认真遵照执行。

二〇一二年八月三十一日 湖南科技大学教学评优及奖励实施办法 第一章总则 第一条为鼓励和表彰在教育教学中做出突出贡献的单位和教师,有效调动教师积极性和创造性,充分发挥教师在教育教学中的主导作用,推进教育教学改革,提高教育教学质量,特制订本办法。 第二章评优办法 第二条教学工作先进集体奖 (一)评选范围 承担本科教学工作的学院。 (二)评选办法 学校本科教学工作委员会负责评审,每年评选一次,每次评5个。 第三条优秀教学系(部、室)奖 (一)参评对象 承担本科教学工作的教学系(部)。

(二)评选程序和办法 1.教学系(部、室)向学院提出申请。 2.各学院择优向教务处推荐。 3.学校本科教学工作委员会负责评审,每两年评选一次,每次评10个。 第四条实践教学管理工作先进集体奖 (一)参评对象 各教学院、独立设置的本科实践教学单位或实验中心。 (二)评选程序和办法 1.各教学院、独立设置的本科实践教学单位或实验中心在认真总结工作的基础上,积极向教务处推荐。 2.学校本科教学工作委员会负责评审,每三年评选一次,每次评8个。 第五条教学名师奖 (一)参评对象 长期在教学一线从事本科教学工作,在我校任教5年以上,具有教授职称的在岗专任教师。 (二)评选程序和办法 1.个人填写申请表,向所在学院提出申请。 2.学院根据评选条件和教师申报材料,对申报教师进行评审,择优向教务处推荐候选人。 3.学校学术委员会负责评审,每三年评选一次,每次评选不超过10人。 第六条教学奉献奖 (一)参评对象 长期在教学第一线承担普通本科课程教学任务的在岗专任教师,在我校任教15年以上。 (二)评选程序和办法

瞧一瞧,湖南科技大学如何处理邹新月抄袭事件

瞧一瞧,湖南科技大学如何处理邹新月抄袭事件 阳春3月,总书记向全社会倡导“八耻八荣”的荣辱观。5月教育部向全国教育单位发布了关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见。意见指出:充分认识加强学术道德建设的重要性和紧迫性;加强自律,维护学者和学术尊严;建章立制,为加强学术道德建设提供制度保障;加强领导,把学术道德建设落到实处。其中,“意见”明确规定“在评奖、晋升等过程中,实行学术道德一票否决制”。1月,网上举报湖南科技大学邹新月抄袭国外论文,时间过了5个月,各位,瞧一瞧、看一看啊,湖南科技大学如何处理邹新月抄袭事件。 一、网上举报邹新月抄袭是啥子情况哟 1月1日,一个上海大学的学生发现邹新月、陈纬抄袭了上海大学朱穗颖老师发表在《广西工学院学报》发表的《分行整合过程在经济预测中的应用》(2001年9月)一文,就在中国经济学教育科研网论坛上发了一个帖子,见网址: https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/dispbbs.asp?boardID=92504&ID=85046 。 他们三人的文章如同孪生姐妹,不知各位看官能否认出?1月13日,邹新月委托中国经济学教育科研网的管理员时光发表个人声明,认为在他们三个人中,他的文章最先出生,是理所当然的大姐大。阴差加阳错,1月12日,就有人在中国经济学教育科研网论坛上提供证据指出邹新月等人抄袭William R. Parke发表在Review of Economics and Statistics,November 1999, 81(4): 632-638上WHAT IS FRACTIONAL INTEGRATION?一文,不管大姐、二姐还是么妹都是洋鬼子的“种”。邹新月自认是大姐大,正好说明就是他首先抄袭了William R. Parke的文章。这个声明发得真不是时候!见网址: https://www.doczj.com/doc/5214121538.html,/dispbbs.asp?boardID=92504&ID=85486 在邹新月的声明中,没有对他的文章与William R. Parke的文章作DNA关系的一滴点儿说明,叫人不好理解。据查,举报者并没有把邹新月的文章传上,俺在这里就动举手之劳,把这位大姐大的漂亮脸蛋与诱人身材向各位看官展示、展示! 二、邹新月的抄袭事实特别、特别地清楚 在邹新月文章的参考文献中没有William R. Parke的文章,判断邹新月是否抄袭是一件特别、特别简单的事情,只要把两篇文章放在一起,就可以像做1加1等于2一样简单。 1、两篇文章的结构 William R. Parke的文章:I. Introduction;II. The Error Duration Model;III. Long Memory;IV. Fractional Integration;V. Examples:A. Example 1: Aggregate Employment;B. Example 2: Asset Price Volatility;VI. Continuous Time;VIII. Summary 邹新月的文章:1、引言;2、误差逗留模型(Error-Dura t ionM odel) 的推导;3、应用实例;4、结论。 2、邹新月文章中的理论部分全部抄袭william R,parke的文章 邹文的理论部分就是“误差逗留模型(Error-Dura t ionM odel) 的推导”,直接取材于William R. Parke文章的“II. The Error Duration Model”与“IV. Fractional Integration”,只在个别字母代号上作一点变化。 3、邹新月文章中的例子部分抄袭william R,parke文章的一个

2020年湖南科技大学最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年湖南科技大学最新排名,附全国排名 和地区排名 2020年湖南科技大学最新排名,附全国排名和地区排名 更新:2019-11-26 16:03:21 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名,本文小编为了方便大家查询各个大学排名,特地整理了最新的2020年湖南科技大学全国排名和地区排名,本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理,不作为官方数据。 一、湖南科技大学最新排名1、湖南科技大学历年全国排名【校友会版】 在校友会版本排名中,湖南科技大学2019年全国排名第198名,2018年排名第211名,排名上升13名。 年度学校名称 全国排名省内排名2019湖南科技大学 19872018湖南科技大学 21172017湖南科技大学 19372016湖南科技大学22592015湖南科技大学 23292014湖南科技大学 21182013湖南科技大学 21082、湖南科技大学历年全国排名【最好大学版】 在最好大学版本排名中,湖南科技大学2019年全国排名第

213名,2018年排名第254名,排名上升了41名。 年份学校名称 全国排名所在地2019湖南科技大学 213湖南2018湖南科技大学 254湖南2017湖南科技大学 238湖南3、湖南科技大学在湖南省内排名【校友会版】 在湖南省内大学排名中,湖南科技大学2019年排名第7名,排在湖南科技大学前后的分别是湖南农业大学和中南林业科技大学。 2019湖南省大学排名 名次学校名称全国排名星级排名办学层次1中南大学207星级世界知名高水平大学2湖南大学326星级世界高水平大学3湖南师范大学594星级中国高水平大学4湘潭大学1214星级中国高水平大学5长沙理工大学1294星级中国高水平大学6湖南农业大学1493星级区域一流大学7湖南科技大学1983星级区域一流大学8中南林业科技大学2363星级区域一流大学9南华大学2672星级区域高水平大学10湖南中医药大学2974星级中国高水平大学11湖南商学院3222星级区域高水平大学12吉首大学3382星级区域高水平大学13湖南工业大学3392星级区域高水平大学14湖南理工学院3602星级区域高水平大学15衡阳师范学院4591星级区域知名大学16湖南文理学院4651星级区域知名大学17湖南工程学院4831星级区域知名大学18湖南城市学院4921星级区域知名大学19长沙学院4981星级区域知名大学19湖南第一师范学院4981星级区域知名大学21邵阳学院5131星级区域知名大学21湖南科技学院5131星级区域知名大学23湖南财政经济学院5481星级区域知名大学24湖南人文科技学院

湖南科技大学学院各专业介绍

采矿工程 主要课程:高等数学、大学物理、工程力学、岩体力学、地质学、土力学、工程测量、工程制图、计算机及其应用、电工电子学、机械设计基础、机电设备、采矿学、地下工程、通风与安全、岩土工程、爆破工程、企业管理与技术经济分析等。 就业去向:毕业生可到矿山、设计、科研单位及院校从事技术、设计、研究、教学和管理工作,也可到公路、铁路、地铁、水利和建筑等行业从事相关的技术与管理工作。 安全工程 主要课程:安全系统工程、安全管理学、防火与防爆工程、人机工程学、压力容器与安全、风险管理与保险、职业安全卫生管理体系、安全工程专业英语、安全监控原理与仪表、工业通风与除尘等课程。 就业去向:毕业生可到政府机关、工矿企业、公安、消防、保险、建筑等部门从事安全管理、监察、安全工程设计、环保风险评估、安全评价以及事故分析处理和预测预报等工作,也可到高等院校、科研院所从事安全工程及其相关的教学和科研工作。 建筑环境与设备工程 主要课程:计算机理论基础、暖通CAD、建筑环境学、流体力学、工程热力学、供热学、热质交换理论与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、通风工程、制冷技术、锅炉与锅炉房技术、建筑设备安装施工技术、建筑给排水、暖通空调设备自动化等课程。 就业去向:毕业生可从事高层建筑、宾馆建筑、办公建筑、体育馆建筑、电影院建筑、百货商场建筑、工业厂房等建筑的中央空调、采暖、给排水、防排烟等系统设计,设备安装与调试、运行管理、施工监理等方面工作。 工业工程 主要课程:机械设计、先进制造技术、先进制造系统、电子技术基础、运筹学、系统工程、人机工程、生产计划与控制、工作研究、企业物流工程(设施规划与物流)、系统建模与仿真、质量管理与可靠性、工程经济学、管理学原理、

湖南科技大学2020年度校聘教授、副教授实施方案【模板】

湖南科技大学2020年度“校聘”教授、 副教授实施方案 根据学校教学科研发展需要,考虑到学校教师队伍高水平发展与高级职称评审职数紧缺的实际状况,经2020年10月9日校职称改革工作领导小组会议研究,2020年12月2日校长办公会审定,启动学校2020年度“校聘”教授、副教授评审与聘任工作。 一、岗位界定 (一)“校聘教授”是指未经学校职称评审取得“教授”任职资格,根据学校教学科研发展需要,以“副教授”身份“低职高聘”教授岗位;“校聘副教授”是指未经学校职称评审取得“副教授”任职资格,根据学校教学科研发展需要,以“讲师”身份“低职高聘”副教授岗位。 (二)“校聘教授”“校聘副教授”岗位聘任期间不晋升档案工资,必须通过正常申报评审且经省人社厅备案后,方可取得相应职称的任职资格。 二、聘任条件 (一)“校聘教授”岗位聘任条件 1.坚持立德树人,爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表,具有优良的师德表现和深厚的教育情怀; 2.坚持高校教师为本科生上课的基本制度,任现职以来(或最近三年)每年独立承担本科生课堂教学工作任务,教学效果良好; 3.符合《湖南科技大学高校教师系列专业技术职称评审与认定实施办法》(科大政发〔2019〕5号)规定的教授申报评审条件(含2020年度校职称改革工作领导小组会议认定符合申报条件)。 (二)“校聘副教授”岗位聘任条件 1.坚持立德树人,爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表,具有优良的师德表现和深厚的教育情怀;

2.坚持高校教师为本科生上课的基本制度,任现职以来(或最近三年)每年独立承担本科生课堂教学工作任务,教学效果良好; 3.符合《湖南科技大学高校教师系列专业技术职称评审与认定实施办法》(科大政发〔2019〕5号)规定的副教授申报评审条件(含2020年度校职称改革工作领导小组会议认定符合申报条件);或《湖南科技大学“高层次人才发展支持计划”》“青年创新人才(奋进学者)”岗位在聘人选。 三、评审程序 (一)个人申报。符合申报评审条件的教师按照文件规定的要求如实填写有关表格。 (二)单位推荐。教学科研单位专业技术职称推荐委员会推荐。 (三)学校评审。学校人事聘任委员会评议并提出拟聘意见。 (四)校长聘任。校长办公会审定,校长聘任。 (五)签订聘用合同。 四、聘期管理 (一)“校聘教授”“校聘副教授”岗位聘期为3年,聘期结束自动解聘。聘任期间签订3年服务期协议。 (二)“校聘教授”“校聘副教授”享受校内教授、副教授相应待遇,不晋升档案工资。 (三)“校聘教授”“校聘副教授”按照湖南省和学校相关管理规定实施聘期管理。 湖南科技大学人事处 二〇二〇年十二月二日

湖南科技大学处级领导干部新一轮聘任工作方案

中共湖南科技大学委员会文件 科大党发〔2009〕13号 ★ 关于印发《湖南科技大学处级领导干部新一轮 聘任工作方案》的通知 各直属党委(党总支部),党群各部门: 《湖南科技大学处级领导干部新一轮聘任工作方案》已经校党委审定,现予下发,请遵照执行。 中共湖南科技大学委员会 2009年5月19日

湖南科技大学处级领导干部新一轮聘任工作方案 为贯彻落实学校第一次党代会提出的“建设高水平教学研究型综合性大学”的奋斗目标,积极推进干部制度改革,优化人力资源配置,提高教育教学质量和管理服务水平,根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《湖南科技大学处级领导干部选拔任用(聘用)办法(试行)》(科大党发〔2004〕50号)等文件精神,结合学校工作实际,现就学校处级领导干部新一轮聘任工作提出如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,根据学校建设、发展需要和干部队伍的实际状况,对全校处级领导干部进行新一轮聘任。本次聘任的工作方针是坚持有利于初步建设一支适应高水平教学研究型综合性大学需要的干部队伍,坚持有利于积极、稳健地推进学校工作,坚持有利于发挥干部自身特长、调动干部的积极性,坚持有利于学校形成朝气蓬勃、锐气昂扬、积极肯干的风气,注重培养、选拔党外干部、妇女干部、年轻干部,真正把那些政治可靠、品质优秀、想干事、会干事、能干事、干成事、能共事的人选拔到处级领导岗位上来,形成人员能进能出,职务能上能下,优秀人才能够脱颖而出,充满生机与活力的选人用人机制,建设一支高素质的处级领导干部队伍,为学校又好又快发展提供坚强有力的组织保证和人才支持。 二、聘任原则 (一)党管干部原则。

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