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高中几何线面角的经典求解方法总结

高中几何线面角的经典求解方法总结
高中几何线面角的经典求解方法总结

线面线线面面平行垂直方法总结

线面线线面面平行垂直方 法总结 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

线线平行 1.如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。(一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.) 2.如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。 3.【定义】同一平面内,两直线无公共点,称两直线平行 3.【公理】平行于同一直线的两条直线互相平行.(空间平行线传递性) 4.【定理】同位角相等,或内错角相等,或同旁内角互补,两直线平行. 5.平行线分线段成比例定理的逆定理 线面平行 1.面外一条线与面内一条线平行,或两面有交线强调面外与面内(如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。) 2.面外一直线上不同两点到面的距离相等,强调面外 3.如果连条直线同时垂直于一个平面,那么这两条直线平行 4.证明线面无交点 5.反证法(线与面相交,再推翻) 6.空间向量法,证明线一平行向量与面内一向量(x1x2-y1y2=0) 7.【定义】直线与平面无公共点,称直线与平面平行 8.X7【定理】如果两个平面平行,那么其中一平面内的任一直线平行于另一平面. 面面平行 1.如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 2.若两个平面所夹的平行线段相等,则这两个平面平行. 3.【定理】一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线,则这两个平面平行. 4.【定义】两平面无公共点,称两平面平行. 5.【公理】平行于同一平面的两个平面互相平行.(空间平行面传递性) 6.【定理】一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行. 线线垂直 1如果一条直线垂直于一个平面,则这个平面上的任意一条直线都与这条直线垂直。 2

高中数学立体几何专题线面垂直典型例题的判定与性质

线面垂直 ●知识点 1.直线和平面垂直定义 如果一条直线和一个平面内的任何一条直线都垂直,就说这条直线和这个平面垂直. 2.线面垂直判定定理和性质定理 判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面. 判定定理:如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于同一平面. 判定定理:一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面. 性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行. 3.三垂线定理和它的逆定理. 三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它和这条斜线垂直. 逆定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在该平面上的射影垂直. ●题型示例 【例1】如图所示,已知点S是平面ABC外一点, ∠ABC=90°,SA⊥平面ABC,点A在直线SB和SC上的 射影分别为点E、F,求证:EF⊥SC. 【解前点津】用分析法寻找解决问题的途径,假设 EF⊥SC成立,结合AF⊥SC可推证SC⊥平面AEF,这样 SC⊥AE,结合AE⊥SB,可推证AE⊥平面SBC,因此证明 AE⊥平面SBC是解决本题的关键环节.由题设SA⊥平面ABC, ∠ABC=90°,可以推证BC⊥AE,结合AE⊥SB完成AE⊥平 例1题图 面SBC的证明. 【规范解答】 【解后归纳】题设中条件多,图形复杂,结合题设理清图形中基本元素之间的位置关系是解决问题的关键.

【例2】已知:M∩N=AB,PQ⊥M于Q,PO⊥N于O,OR⊥M于R,求证:QR⊥AB. 【解前点津】由求证想判定,欲证线线垂直,方法有(1)a∥b,a⊥c?b⊥c;(2)a⊥α,b?α?a ⊥b;(3)三垂线定理及其逆定理. 由已知想性质,知线面垂直,可推出线线垂直或线线平行. 【解后归纳】处于非常规位置图形上的三垂线定理或逆定理的应用问题,要抓住“一个面”、“四条线”. 所谓“一个面”:就是要确定一个垂面,三条垂线共处于垂面之上. 所谓“四条线”:就是垂线、斜线、射影以及平面内的第四条线,这四条线中垂线是关键的一条线,牵一发而动全身,应用时一般可按下面程序进行操作:确定垂面、抓准斜线、作出垂线、连结射影,寻第四条线. 【例3】已知如图(1)所示,矩形纸片AA′A′1A1,B、C、B1、C1分别为AA′,A1A′的三等分点,将矩形纸片沿BB1,CC1折成如图(2)形状(正三棱柱),若面对角线AB1⊥BC1,求证:A1C⊥AB1. 例3题图解(1)

线面 线线面面平行垂直方法总结

线线平行 1.如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。(一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.) 2.如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。 3.【定义】同一平面内,两直线无公共点,称两直线平行 3.【公理】平行于同一直线的两条直线互相平行.(空间平行线传递性) 4.【定理】同位角相等,或内错角相等,或同旁内角互补,两直线平行. 5.平行线分线段成比例定理的逆定理 线面平行 1.面外一条线与面内一条线平行,或两面有交线强调面外与面内(如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。) 2.面外一直线上不同两点到面的距离相等,强调面外 3.如果连条直线同时垂直于一个平面,那么这两条直线平行 4.证明线面无交点 5.反证法(线与面相交,再推翻) 6.空间向量法,证明线一平行向量与面内一向量(x1x2-y1y2=0) 7.【定义】直线与平面无公共点,称直线与平面平行 8.X7【定理】如果两个平面平行,那么其中一平面内的任一直线平行于另一平面. 面面平行 1.如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 2.若两个平面所夹的平行线段相等,则这两个平面平行. 3.【定理】一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线,则这两个平面平行. 4.【定义】两平面无公共点,称两平面平行. 5.【公理】平行于同一平面的两个平面互相平行.(空间平行面传递性) 6.【定理】一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行. 线线垂直 1如果一条直线垂直于一个平面,则这个平面上的任意一条直线都与这条直线垂直。 . 2.三垂线定理:如果平面内的一条直线垂直于平面的血现在平面内的射影,则这条直线垂直于斜线。

【素材】第一章第五节_证明线面垂直的四种方法

证明线面垂直的四种方法 直线与平面垂直是空间元素中最重要的关系之一,是建立空间概念的主要支柱,而直线与平面垂直的证明也常有以下四种方法,下面分类举例解析,供参考。 一、运用直线与平面垂直的判定定理若一条直线与平面 内的两条相交直线都垂直,则这条直线垂直于这个平面。 例1 如图,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱长都为2, D为CC1的中点,求证AB1⊥平面A1BD。 证明:由题意知,四边行ABB1A1是正方形,则AB1⊥ A1B;取BC中点E,连AE,EB ,则AE⊥BC,在正三棱柱中,侧面BB1C1C⊥底面ABC,故AE⊥面BB1C1C,又BD?面BB1C1C,所以AE⊥BD,在正方形BB1C1C中又D为CC1中点,易证△BC D≌△BB1E,得∠EB1B=∠DBC,而∠DBC+∠DBB1=90°,则∠EB1B+∠DBB1=90°,故EB⊥BD,又AE∩EB=E,∴BD⊥平面AEB1,∴BD⊥AB1,又A1B∩BD=B,故AB1⊥平面A1BD。 点评:在本题的证明中,多次证明了直线与平面垂直,其中直线与平面垂直的判定定理是常用判定方法,必须深刻理解这个定理的内涵与实质。 二、运用直线与平面垂直的第二判定定理若两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面。 例2 已知α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,求证:l⊥γ。 证明:如图,要证l⊥γ,则由线面垂直第二判定定理知,只 需证l平行于γ的一条垂线即可。设α∩γ=c,β∩γ=d,在α 内任取一点A,作AQ⊥c于Q,则AQ⊥γ。同理,在β内任取一点B,作BR⊥d于R,则BR⊥γ,且AQ∥BR。又 AQ?β,BR?β,故AQ∥β,由α∩β=l,得AQ∥l,而AQ⊥γ,故l⊥γ。 点评:此证法可能不是此题的最简证法,但说明了一个道理,每一条路都可能是成功之路,只是对问题的理解角度不同罢了。 三、运用课本中的已证命题:如果一条直线垂直于两个平行平面的一个平面,那么它也垂直于另一个平面。 例3 如图,已知ABC—A 1B1C1为正三棱柱,D、E分别为AC、 A1C1的中点,CF⊥C1D于F,求证:CF⊥平面B1EA。

《线面垂直判定定理》教学设计

《直线与平面垂直的判定》教学设计 一、学习内容分析 本节课内容选自《普通高中课程标准实验教科书·数学必修2(人教A版)》第二章节。本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步运用。 本节课中的线面垂直定义是探究线面垂直判定定理的基础;线面垂直的判定定理充分体现了线线垂直与线面垂直之间的转化,它既是后面学习面面垂直的基础,又是连接线线垂直和面面垂直的纽带。学好这部分内容,对于学生建立空间观念,实现从认识平面图形到认识立体图形的飞跃,是非常重要的。 二、学习者分析 本节课的学生是高一的学生,在学习本节课之前,学生已经学习了掌握了线线垂直的证明,并且学习了空间内直线与平面位置关系以及直线与平面平行的知识,因此学生对于线面垂直的判定定理的学习有良好的认知基础。但是学生对于理解线面垂直的定义有一定的困难,受线面平行的影响,很容易由一直线垂直于一平面内一直线得出线面垂直,由于平面内看不到直线,要让学生去体会“与平面内所有直线垂直”就有一定困难;同时,线面垂直判定定理的发现具有一定的隐蔽性,学生不易想到。 三、教学重点、难点 重点:直线与平面垂直的判定定理。 【 难点:探究得出出直线与平面垂直的判定定理及初步运用. 四、教学目标 (1)知识与技能目标: 1.描述直线与平面垂直的定义; 2.运用直线与平面垂直的判定定理证明简单的的空间位置关系问题. (2)过程与方法目标: 1.通过对实例、图片的观察,概括定义,正确理解定义,增强观察能力; 2.在探索直线与平面垂直判定定理的过程中感悟和体验“空间问题转化为平面问题”、“线面垂直转化为线线垂直”、“无限转化为有限”等数学思想. ' (3)情感态度与价值观目标: 1.通过对空间中直线与平面垂直定义的归纳,感受生活中的数学美; 2.通过经历直线与平面垂直判定定理的探究,体验探索的乐趣 五、教学过程 1.复习回顾,引入新课

线面垂直习题精选

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者: 凤呜大王* 线面垂直的证明中的找线技巧 ◆ 通过计算,运用勾股定理寻求线线垂直 1 如图1,在正方体 1111ABCD A B C D -中,M 为1CC 的中点, AC 交BD 于点O ,求证:1A O ⊥平面MBD . 证明:连结MO ,1A M ,∵DB ⊥ 1A A ,DB ⊥AC ,1A A AC A =, ∴DB ⊥平面 11A ACC ,而1 AO ?平面11A ACC ∴DB ⊥1A O . 设正方体棱长为a ,则22132A O a =,2 234MO a =. 在Rt △11A C M 中,2 21 94 A M a =.∵22211A O MO A M +=,∴1 AO OM ⊥. ∵OM ∩DB =O ,∴ 1A O ⊥平面MBD . 评注:在证明垂直关系时,有时可以利用棱长、角度大小等数据,通过计算来证明. ◆ 利用面面垂直寻求线面垂直 2 如图2,P 是△ABC 所在平面外的一点,且PA ⊥平面ABC ,平面PAC ⊥平面PBC .求证:BC ⊥平面PAC . 证明:在平面PAC 内作AD ⊥PC 交PC 于D . 因为平面PAC ⊥平面PBC ,且两平面交于PC , AD ?平面PAC ,且AD ⊥PC , 由面面垂直的性质,得AD ⊥平面PBC . 又∵BC ? 平面PBC ,∴AD ⊥BC . ∵PA ⊥平面ABC ,BC ?平面ABC ,∴PA ⊥BC . ∵AD ∩PA =A ,∴BC ⊥平面PAC . (另外还可证BC 分别与相交直线AD ,AC 垂直,从而得到BC ⊥平面PAC ). 评注:已知条件是线面垂直和面面垂直,要证明两条直线垂直,应将两条直线中的一条纳入一个平面中,使另一条直线与该平面垂直,即从线面垂直得到线线垂直.在空间图形中,高一级的垂直关系中蕴含着低一级的垂直关系,通过本题可以看到,面面垂直?线面垂直?线线垂直. 一般来说,线线垂直或面面垂直都可转化为线面垂直来分析解决,其关系为:线线垂直 ???→←???判定性质线面垂直???→←???判定性质 面面垂直.这三者之间的关系非常密切,可以互相转化,从前面推出后面是判定定理,而从后面推出前面是性质定理.同学们应当学会灵活应用这些定理证明问题.下面举例说明. 3 如图1所示,ABCD 为正方形,SA ⊥平面ABCD ,过A 且垂直于SC 的平面分别交SB SC SD ,,于E F G ,,.求证:AE SB ⊥,AG SD ⊥.

线面垂直面面垂直知识点地总结经典例的题目及解析汇报高考的题目练习及问题详解

直线、平面垂直的判定与性质 【考纲说明】 1、能够认识和理解空间中线面垂直的有关性质和判定定理。 2、能够运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题。 【知识梳理】 一、直线与平面垂直的判定与性质 1、直线与平面垂直 (1)定义:如果直线l 与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l 与平面α互相垂直,记作l ⊥α,直线l 叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l 的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点P 叫做垂足。 (2)判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。 结论:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面,记作. //a b b a αα? ?⊥?⊥? (3)性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。即,//a b a b αα⊥⊥?. 由定义知:直线垂直于平面内的任意直线。 2、直线与平面所成的角

平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条直线和这个平面所成的角。一条直线垂直于平面,该直线与平面所成的角是直角;一条直线和平面平行,或在平面内,则此直线与平面所成的角是00的角。 3、二面角的平面角 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面。如果记棱为l ,那么两个面分别为αβ、的二面角记作 l αβ--.在二面角的棱上任取一点,以该点为垂足,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线,则两射线所构成的角叫做叫做二面角的平面角。其作用是衡量二面角的大小;范围: 000180θ<<. 二、平面与平面垂直的判定与性质 1、定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面垂直. 2、判定:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。简述为“线面垂直,则面面垂直”,记作 l l βαβα⊥? ?⊥??? . 3、性质:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直,记作 l m m m l αβαββα⊥??=? ?⊥??? ?⊥? I .

线面垂直平行六种关系的证明方法

线面垂直平行六种关系的证明方法 一、线线平行的证明方法: 1、利用平行四边形。 2、利用三角形或梯形的中位线。(分线段成比例的直线平行) 3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。(线面平行的性质定理) 4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。(面面平行的性质定理) 5、如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。(线面垂直的性质定理) 6、平行于同一条直线的两条直线平行。(平行公理) 7、夹在两个平行平面之间的平行线段相等。(需证明) 8. 两直线的方向向量共线(平行) 二、线面平行的证明方法: 1、定义法:直线与平面没有公共点。 2、如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。(线面平行的判定定理) 3、两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面。 4、直线的方向向量与平面的法向量垂直,且线在面外。 5、直线的方向向量与平面内的两个不共线向量共面(线性表示)且线在面外。

三、面面平行的证明方法: 1、定义法:两平面没有公共点。 2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。(面面平行的判定定理) 3、平行于同一平面的两个平面平行。 4、经过平面外一点,有且只有一个平面和已知平面平行。 5、垂直于同一直线的两个平面平行。 6、两平面的法向量共线 四、线线垂直的证明方法: 1、勾股定理。 2、等腰三角形(三线合一)。 3、菱形对角线。 4、圆所对的圆周角是直角。 5、点在线上的射影。 6、如果一条直线和一个平面垂直,那么这条直线就和这个平面内任意的直线都垂直。 7、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。(三垂线定理,需证明) 8、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直。(三垂线逆定理,需证明) 9、如果两条平行线中的一条垂直于一条直线,则另一条也垂直于这条直线。

线面 线线面面平行垂直方法总结

所有权归张志涛所有 线线平行 1.如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。(一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.) 2.如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。 3.【定义】同一平面内,两直线无公共点,称两直线平行 3.【公理】平行于同一直线的两条直线互相平行.(空间平行线传递性) 4.【定理】同位角相等,或内错角相等,或同旁内角互补,两直线平行. 5.平行线分线段成比例定理的逆定理 线面平行 1.面外一条线与面内一条线平行,或两面有交线强调面外与面内(如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。) 2.面外一直线上不同两点到面的距离相等,强调面外 3.如果连条直线同时垂直于一个平面,那么这两条直线平行 4.证明线面无交点 5.反证法(线与面相交,再推翻) 6.空间向量法,证明线一平行向量与面内一向量(x1x2-y1y2=0) 7.【定义】直线与平面无公共点,称直线与平面平行 8.X7【定理】如果两个平面平行,那么其中一平面内的任一直线平行于另一平面. 面面平行 1.如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 2.若两个平面所夹的平行线段相等,则这两个平面平行. 3.【定理】一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线,则这两个平面平行. 4.【定义】两平面无公共点,称两平面平行. 5.【公理】平行于同一平面的两个平面互相平行.(空间平行面传递性) 6.【定理】一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行. 线线垂直 1如果一条直线垂直于一个平面,则这个平面上的任意一条直线都与这条直线垂直。 . 2.三垂线定理:如果平面内的一条直线垂直于平面的血现在平面内的射影,则这

线面垂直专题总结

5 如图3,AB是圆O的直径,C是圆周上一点,PA⊥平面ABC.若AE⊥PC,E为垂足,F是PB上任意一点,求证:平面AEF⊥平面PBC. 证明:∵AB是圆O的直径,∴AC BC ⊥. ∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC, ∴PA BC ⊥.∴BC⊥平面APC. ∵BC?平面PBC, ∴平面APC⊥平面PBC. ∵AE⊥PC,平面APC∩平面PBC=PC, ∴AE⊥平面PBC. ∵AE?平面AEF,∴平面AEF⊥平面PBC. 评注:证明两个平面垂直时,一般可先从现有的直线中寻找平面的垂线,即证线面垂直,而证线面垂直则需从已知条件出发寻找线线垂直的关系. 6. 空间四边形ABCD中,若AB⊥CD,BC⊥AD,求证:AC⊥BD D 证明:过A作AO⊥平面BCD于O AB CD CD BO ⊥∴⊥ ,同理BC⊥DO ∴O为△ABC的垂心于是BD CO BD AC ⊥?⊥ 7. 证明:在正方体ABCD-A 1B 1 C 1 D 1 中,A 1 C⊥平面BC 1 D A C 证明:连结AC BD AC ⊥ AC为A 1 C在平面AC上的射影 ∴⊥ ⊥? ? ? ?⊥ BD A C A C BC A C BC D 1 1111 同理可证 平面 8. 如图,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,M、N分别是AB、PC的中点,求证:MN AB ⊥ C

. 证:取PD 中点E ,则 EN DC // 12 C ?EN AM // ∴AE MN // 又平面平面平面 CD AD PA AC CD PAD AE PAD ⊥⊥????⊥???? ?⊥? ?? ???⊥CD AE CD AB AE MN MN AB //// 9如图在ΔABC 中, AD ⊥BC , ED=2AE , 过E 作FG ∥BC , 且将ΔAFG 沿FG 折起,使∠A'ED=60°,求证:A'E ⊥平面A'BC 分析: 弄清折叠前后,图形中各元素之间的数量关系和位置关 系。 解: ∵FG ∥BC ,AD ⊥BC ∴A'E ⊥FG ∴A'E ⊥BC 设A'E=a ,则ED=2a 由余弦定理得: A'D 2=A'E 2+ED 2-2?A'E ?EDcos60° =3a 2 ∴ED 2=A'D 2+A'E 2 ∴A'D ⊥A'E ∴A'E ⊥平面A'BC 10如图, 在空间四边形SABC 中, SA ⊥平面ABC , ∠ABC = 90?, AN ⊥SB 于N , AM ⊥SC 于M 。求证: ①AN ⊥BC; ②SC ⊥平面ANM 分析: ①要证AN ⊥BC , 转证, BC ⊥平面SAB 。 ②要证SC ⊥平面ANM , 转证, SC 垂直于平面ANM 内的两条相交直线, 即证SC ⊥AM , SC ⊥AN 。要证SC ⊥AN , 转证AN ⊥平面SBC , 就可以了。 证明: ①∵SA ⊥平面ABC ∴SA ⊥BC 又∵BC ⊥AB , 且AB SA = A ∴BC ⊥平面SAB ∵AN 平面SAB ∴AN ⊥BC A B C D F E G A'

线面垂直练习题及答案

线面垂直练习题及答案 线面垂直的证明中的找线技巧 通过计算,运用勾股定理寻求线线垂直 M为CC1 的中点,AC交BD于点O,求证:1 如图1,在正方体ABCD?A1BC11D1中,AO?平面MBD. 1 A1M,∵DB⊥A1A,DB⊥AC,A1A?AC?A, ∴DB⊥平面A?平面A1ACC1 ∴DB⊥AO1ACC1,而AO1. 1 323222 设正方体棱长为a,则A1O?a,MO?a. 2492222 AM?a.∵AO 在Rt△AC中,,∴AOM?OM?MO2?AM111111 4 ∩DB=O,∴ AO1⊥平面MBD. 证明:连结MO, ? .∵OM 评注:在证明垂直关系时,有时可以利用棱长、角度大小等数据,通过计算来证明. 利用面面垂直寻求线面垂直 如图2,P是△ABC所在平面外的一点,且PA⊥平面ABC,平面PAC⊥平面PBC.求证:BC⊥平面PAC. 证明:在平面PAC内作AD⊥PC交PC于D.

因为平面PAC⊥平面PBC,且两平面交于PC, AD?平面PAC,且AD⊥PC,由面面垂直的性质,得AD⊥平面PBC.又∵BC?平面PBC , ∴ AD⊥ BC. ∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,∴PA⊥BC.∵AD∩PA=A,∴BC⊥平面PAC. . 评注:已知条件是线面垂直和面面垂直,要证明两条直线垂直,应将两条直线中的一条纳入一个平面中,使另一条直线与该平面垂直,即从线面垂直得到线线垂直.在空间图形中,高一级的垂直关系中蕴含着低一级的垂直关系,通过本题可以看到,面面垂直?线面垂直?线线垂直. 判定性质 判定性质 ????线面垂直???????面面垂直.这三者一般来说,线线垂直或面面垂直都可转化为线面垂直来分析解决,其关系为:线线垂直????? 之间的关系非常密切,可以互相转化,从前面推出后面是判定定理,而从后面推出前面是性质定理.同学们应当

线面垂直与面面垂直典型例题(新)

线面垂直与面面垂直 基础要点 1、若直线a 与平面,αβ所成的角相等,则平面α与β的位置关系是( B ) A 、//αβ B 、α不一定平行于β C 、α不平行于β D 、以上结论都不正确 2、在斜三棱柱111ABC A B C -,90BAC ∠=,又1BC AC ⊥,过1C 作1C H ⊥底面ABC ,垂足为H ,则H 一定在( B ) A 、直线AC 上 B 、直线AB 上 C 、直线BC 上 D 、△ABC 的内部 3、如图示,平面α⊥平面β,,,A B AB αβ∈∈与两平面,αβ所成的角分别为4π和6 π,过A 、B 分别作两平面交线的垂线,垂足为,A B '',则:AB A ''=( A ) A 、2:1 B 、3:1 C 、3:2 D 、4:3 4、如图示,直三棱柱11ABB DCC -中,190,ABB AB ∠==, 12,1BC CC ==DC 上有一动点P ,则△1APC 周长的最小值是 5.已知长方体1111D C B A ABCD -中,21==AB A A , 若棱AB 上存在点P ,使得PC P D ⊥1,则棱AD 长 的取值范围是 。 题型一:直线、平面垂直的应用 1.(2014,江苏卷)如图,在三棱锥P-ABC 中,D ,E ,F 分别为棱PC ,AC ,AB 的中点. 已知,685PA AC PA BC DF ⊥===,,. 求证:(1) PA DEF 平面错误!未找到引用源。;(2) BDE ABC ⊥平面平面 错误!未找到引用源。. 线面垂直 线线垂直 面面垂直 B` A` B A α β C D 1 B 1 C B 1 1 D A D B A

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