70+120+120+70m连续梁桥及80+140+140+80m连续刚构桥施工方案
1.论述对咨询人员管理的内容。
其工作内容包括：招聘，培训，考评和激励。
招聘包括：1)确立招聘标准：2)选择合适的招聘方式。
培训包括：1)确立培训原则：2)选好培训内容：3)讲究培训方式：4)抓好对培训的评价。
考核和奖惩：正确确定考核内容和有效地进行奖惩。
名解：咨询工作规范：指咨询人员的职业道德规范和必须遵守的行为准则(知道)
2.简述咨询客体的运行规律。考试用书
企业的各种生产经营要素按照企业系统中的技术规则、经济规则、社会规则，进行合理的投入、有机的组合、顺利的转换和高效的产出;使企业的总体管理功能正常发挥，从而使企业动态地适应环境的变化，满足市场的需要，求得长期生存和不断发展。
3.管理咨询主体与客体的基本关系。
1)服务者和接受服务者的关系。
2)变革的外因(咨询组织)和内因(客户)的关系。
3)主客体之间的经济关系、工作关系和人际关系。
自行附加：管理咨询过种中各阶段的主客体关系(了解)。
接洽咨询阶段：1)树立咨询形象;2)判断客户诚意;3)衡量受理条件。
预备咨询阶段：1)作好事前准备;2)打开调查局面;3)明确问题实质;4)确定咨询课题(咨询课题，正式咨询工作中咨询主体的介入方式和阶段和咨询费用)。
正式咨询阶段：1)深入调查研究;2)拟定可行方案;3)方案的确定(高层领导)。
方案实施阶段：1)引导变愿望;2)排除实施障碍;3)培训客户人员。
雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
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《土地管理基础知识》笔记二 第一节土地的概念 （一）土地的基本定义（掌握） 目前，从土地管理的角度分析，比较公认的土地定义是：土地是地球陆地表面由地貌、土壤、岩、水文、气候和植被等要素组成的自然历史综合体，它包括人类过去和现在的种种活动结果。这一定义包括以下几层含义。 1、土地是综合体。 2、土地是自然的产物。 3、土地是地球表面具有固定位置的空间客体。 4、土地是地球表面的陆地部分。 5、土地包括人类过去和现在的活动结果， 二、土地的特性（掌握） 土地的特性，包括自然特性和经济特性。土地的自然特性是指不以人的意志为转移的自然属性；土地的经济特性则指人们在利用土地的过程中，在生产力和生产关系面表现的特性。 （一）土地的自然特性 1、土地面积的有限性。。 2、土地位置的固定性。 3、土地质量的差异性。 4、土地永续利用的相对性。 （二）土地的经济特性 1、土地经济供给的稀缺性。这一特性有两层含义：首先， 供给人们从事各种活动的土地面积是有限的；其次，特定地区，不同用途的土地面积也是有限的，往往不能完全满足人们对各类用地的需求，从而出现了土地占有的垄断性这一社会问题和地租、地价等经济问题。由于土地的稀缺性所引起的土地供不应求现象，造成了地租、地价的昂贵，迫使人们节约、集约地利用土地，努力提高土地的有效利用率和单位面积生产力。 2、土地用途的多样性。 3、土地用途变更的困难性， 4、土地增值性。 5、土地报酬递减的可能性。 三、土地的功能（熟悉） （一）人类生存的物质基础 （二）人类生产生活的场所 四．我国土地资源的特点（了解） （一）土地面积绝对数量大，相对数量小。虽然我国土地面积居世界第三位，但人均占有土地而积只有11．7亩，相当于世界平均水平的1/3。而且耕地、林地和草地的人均占有量都远低于界平均数，分别为世界平均数的42．4%，11．6%和1/3强。 （二）后备土地资源有限。宜农荒地只有5亿亩，其中可开垦为耕地的仅有1亿亩，而且这1亿亩土地大多分布在边远地区，存在着不同程度的障碍蛩兀枰隙嗟耐蹲史侥茏魑┮涤玫亍?/P> （三）土地类型多样，山地多于平地。全国山地占33%，高原占26%，丘陵地占10%，三项合计占全国土地面积的69%；盆地占19%，平原占12%，两项合计占全国土地的31%，海拔3000m以上的高山、高原占我国土地面积的25%，不宜于发展农林牧业。 （四）农地分布不均匀。我国右90%以上耕地、林地和水域分布在东南部的湿润、半湿润地区（该区土地面积，与全国的32．2%），其余10%的耕地、林地和水域分布于全国其它67．8%的地区。这种分布格局对我国农业生产的发展不利，形成了东南以农用地为主，西北以特用地为主的两大区域。 （五）森林覆盖率低，我国森林覆盖率为12．7%，美国为34%，原联为36%，日本为68%，瑞典为57%，德国为30%，世界平均为22%；人均森林面积我国为1．8亩，美国为22亩，原联为50亩，日本为4亩，瑞典为45亩，德国为2亩。无论是森林覆盖率还是人均林地，我国都远低于世界平均水平，也低于门本、德国等人口密度较大的。 （六）土地质量较差。在现有的耕地中，有1/3以上为低生产力土地，包括盐地、红壤丘陵地、水土流失地、风沙干旱地和涝洼地等。解放初我国水土流失面积为116万km2（17．4亿亩），虽然至今已治理了40万KM2（6亿亩），但根据卫星测算结果，我国水土流失面积已达150万山（X．5亿亩），仍在不断扩大。目前，全国有1/3的草场处于退化之中，每亩产草量由原来的200kg减少到50—100 kg。我国约有沙漠化土地17万km2，其中：历史上形成的为12万km2，近半个世纪以来形成的为5万km2，还有潜在沙漠化土地15．8万km2，两者共32．8万km2，占全国土地总面积的3．4%。我国盐碱地估计有5亿亩，农作物单产不足百斤。此外，还有大量的“三废”污染地。 （七）水土资源不平衡。我国水资源总量约为28000多亿M2。长江、珠江、浙、闽、台及西南诸河流域的水量占全国总水量的82．3%，而这些地区的耕地，仅占全国耕地的36%；黄河、淮河及其它北诸河流域水量约占全国总水量的17%，而耕地却占全国的63．7%。
《资料员专业基础知识》考试大纲 一、建筑识图（8学时） （一）制图工具与制图标准（1学时） 1、了解常用绘图仪器与工具的用途及使用方法；图面尺寸的标注原则。 2、掌握工程图纸的幅面规格；常用的材料及构造图例。 （二）投影基本知识（4学时） 1、了解投影的基本原理与分类、三面正投影体系的形成及展开；点、直线及平面投影；正等测、斜轴测投影。 2、掌握平行投影的基本规律和特性、三面正投影的基本特性；基本形体与组合体的投影。 （三）剖面图与断面图（1学时） 1、了解剖面图与断面图的基本概念。 2、掌握剖面图与断面图的剖切面选择、剖切符号及编号的应用规则。 （四）建筑工程图的识读（2学时） 1、了解模数的基本概念；建筑工程图设计的基本过程与内容；简单设备专业工程图的识读。 2掌握定位轴线的划分及编号；建筑及结构专业工程图的功能、组成、编号原则；建筑及结构专业工程图的识读。 二、建筑构造（10学时） （五）民用建筑构造概论（1学时） 了解民用建筑的构造组成、主要构件的作用；民用建筑的分类及等级。 （六）基础与地下室（1学时） 1、了解地基与基础的概念、工作要求、基础埋深的定义；基础的基本类型；地下室防潮与防水构造。 2、掌握基础的基本工作原理；影响基础埋深的因素；常见的基础构造。 （七）墙体（2学时） 1、了解墙体的类型与基本要求、墙体的承重方案及各自的特点；隔墙构造与墙面装饰构造。 2、掌握砌体墙的细部构造。 （八）楼板层、楼地面与屋顶（2学时） 1、了解楼板的类型、要求与基本组成；楼地面的类型、要求与基本组成；屋顶的类型、要求与基本组成；阳台与雨蓬的构造。
2、掌握钢筋混凝土楼板的构造；常见楼地面的构造；平屋顶与一般坡屋顶的构造。 （九）门与窗（1学时） 1、了解门窗的分类、作用及尺寸；木门窗、塑料门窗、金属门窗的一般构造。 2、掌握门窗与墙体的连接构造。 （十）变形缝（1学时） 1、了解伸缩缝及沉降缝的作用、设置原则；防震缝的一般知识。 2、掌握伸缩缝及沉降缝的构造。 （十一）工业建筑构造概论（2学时） 1、了解工业建筑的分类原则及特点；排架结构单层工业厂房的一般构造。 2、掌握单层工业厂房的构造组成。 三、建筑材料（6学时） （十二）土建工程材料（2学时） 1、了解胶凝材料、集料、外加剂、建筑钢材、墙体材料、建筑防水材料、建筑玻璃、建筑保温隔热材料、装修材料、建筑涂料的基本性能与应用。 2、水暖卫生工程材料（1学时） 3、了解给水工程、采暖工程、卫生工程材料的基本性能与应用。 （十三）电气工程材料（1学时） 了解建筑电气内线工程、照明装置、电气装置等的基本性能与应用。 （十四）检验与试验（2学时） 1、了解常用建筑材料、构件、砂浆试块、混凝土试块、土壤、桩基等送检取样的有关规定与程序。 2、掌握检验或试验报告内容、建筑材料报验程序以及整理、归档注意事项。 四、施工技术与施工组织管理（11学时） （十五）施工技术（8学时） 1、了解土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程。 2、掌握建设工程技术资料的概念、验收方法。 （十六）施工组织管理（3学时） 1、了解施工组织基本概念。熟悉施工组织设计内容。 2、掌握流水施工原理和网络计划原理。 《资料员专业管理实务》考试大纲
上篇通用与基础知识 第一章建设法规 一、判断题 1．建筑法规是由国家立法机关或其授权的行政机关制定的。√ 2．建设法律是由国家立法机关或其授权的行政机关制定通过，由国家主席以主席令的形式发布的属于国务院建设行政主管部门业务范围的各项法律。× 3．建设行政法规是指由国务院制定，经国务院常务委员会审议通过，由国务院总理以中华人民共和国国务院令的形式发布的属于建设行政部门主管业务范围的各项法规。√ 4．建设部门规章是指住房和城乡建设部根据宪法规定的职责范围，依法制定各项规章或由住房和城乡建设部与国务院其他有关部门联合制定并发布的规章。× 5．对于地方建设规章和地方性建设法规来说，地方建设规章是上位法，地方性建设法规是下位法。× ' 6．《中华人民共和国建筑法》于1997 年 11月1日发布，自1998 年 3月1日起施行。√ 7．建筑业企业资质分为施工总承包、专业承包和施工劳务分包三个序列。√ 8．建筑工程属于施工总承包资质序列。√ 9．金属门窗属于市政公用工程施工总承包资质覆盖范围内的专业承包资质。× 10.房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包企业资质等级均分为一级、二级、三级。× 11.抹灰作业分包工程资质不分等级。√ 12.房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包一级资质企业可以承揽高度300m及以下的构筑物。× ~ 13.专业承包企业可以对所承接的专业工程全部自行施工，不可将劳务作业分包给具有相应资质的劳务分包公 司。× 14.建设工程必须进行招标而未招标或中标无效的，建筑工程施工合同认定无效。√ 15.依据《建筑法》第27 条，联合体作为投标人投标时，应当按照资质等级较高的单位的业务许可范围承揽工 程。× 16.建设工程安全生产基本制度包括安全交底制度。× 17.交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有完整的工程技术经济资料和经签署的工 程保修书，并具备国家规定的其他竣工条件。√ 18.涉及生命安全、危险性较大的特种设备的目录由国务院负责特种设备安全监督管理的部门制定，报国务院 批准后执行。√ 19.《安全生产法》第46 条规定，从业人员不得对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告， 发现问题应首先通知本单位安全管理人员。× （ 20.国务院负责安全生产监督管理的部门对全国安全生产工作实施综合监督管理。√ 21.一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。√ 22.作为特种设备的施工机械是指“涉及生命安全、危险性较大的”起重机械。√ 23.施工单位的项目负责人对建设工程项目的安全全面负责。√ 24.建设工程实行施工总承包的，施工现场的安全生产由总承包单位负总责。√ 25.安全防护设备管理属于《建设工程质量管理条例》规定的施工单位的质量责任和义务。× 26.劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。√ " 27.劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。√ 28.劳动安全卫生又称劳动保护，是指直接保护劳动者在劳动中的安全和健康的法律保护。√
第一章土地管理概述 (6) 第一节土地的概念与特性 (6) 一、土地的概念 (6) 二、土地的特性 (7) 第二节土地资源构成及特点 (7) 一、土地资源构成及分布 (7) 二、土地资源特点 (8) 第三节土地管理的内涵与原则 (8) 一、土地管理的概念与性质 (8) 三、土地管理的职能和主要内容.. 9 四、土地管理的基本原则 (10) 第四节土地制度与政策 (10) 一、土地制度 (10) 二、土地政策 (12) 第五节土地管理体制 (12) 一、土地管理体制的含义 (12) 二、现行土地管理体制： (13) 第六节建国以来土地管理的演变历程 (13) 第七节土地管理与社会发展 (13) 一、土地在社会发展中的地位 (13) 二、土地管理在社会发展的中作用 (13) 第二章土地经济理论 (14) 第一节土地的供给与需求 (14) 一、土地的供给 (14) 二、土地的需求 (14) 三、土地供求关系 (15) 第二节土地报酬递减规律与土地集约利用 (15) 一、土地报酬递减规律的内涵 (15) 二、土地报酬曲线之间的关系以及 报酬三阶段分析 (15) 三、土地报酬递减规律对集约利用 的制约作用 (16) 第三节规模经济原理与土地规模利用 (17) 一、规模经济和规模经济原理。 17 第四节地租理论 (18) 一、地租概述 (18) 第五节土地金融与土地税收 (21) 一、土地金融 (21) 二、土地税收 (22) 第三章土地利用规划管理 (24) 第一节土地利用与土地利用规划 (24) 一、土地利用的涵义 (24) 二、土地合理利用的准则 (24) 三、影响土地利用的因素 (25) 四、土地利用规划的概念 (25) 五、土地利用规划的作用 (25) 六、土地利用规划的任务 (25) 七、土地利用规划的内容 (26)
《运输管理实务》实训教学大纲 拟定： 审定： 拟定时间： —————————————————————— 一、实训教学目的和要求 《运输管理实务》课程实践教学应服务于高职教育的培养目标和定位，坚持一线运营管理人的实际管理技能培养为主线、以理论知识的运用为途径、以关键能力培养为核心，培养学生物流运输管理业务综合运用能力和职业素质。 通过课堂理论学习，校内实训基地一体化教学与技能训练，以及工作学期的顶岗实习，学生能在先进的物流运输管理理念指导下，以行动导向设计课程教学、实训教学。根据物流运输的各种方式、物流运输各节点操作为载体，创建行动学习环境，组织学生动手操作、主动探索。通过运用物流运输管理基础知识、不同物流运输方式的实操业务、物流运输组织与管理、物流运输决策、物流运输经营、集装箱运输、联合运输、运输相关法规、特殊货物运输、运输风险的分析与防范等方面知识进行物流运输管理实训和实践，使学生掌握“一线运营管理人”应具备的物流运输管理知识、技能。 二、实训教学内容与课时分配 三、实训内容 实训一班轮运输和租船运输 【实训目的】 1．了解海上船舶的基础知识。 2．了解班轮运输和租船运输这两种经营方式的特点。 3. 掌握班轮运费的计算。
【实训内容】 1．模拟操作对于班轮运输和租船运输进行区别应用。 2. 水路货物运输基本知识技能训练。 3. 水路货物运输作业技能训练。 4．集装箱运输基本知识技能训练。 5. 集装箱海上运输组织的一般程序技能训练。 【实训要求】 1．能够区分班轮运输和租船运输的不同。 2．掌握班轮运费的计算。 【考核要点】 班轮运输租船运输班轮运费的计算 实训二航次租船合同的订立 【实训目的】 1．了解租船合同的概念和分类。 2．了解租船合同成立和解除的条件。 3. 掌握航次租船合同，定期租船合同和光船租赁合同各自的特点及主要条款。【实训内容】 1．关于租船合同成立和解除。 2．学生分组对于航次租船合同，定期租船合同和光租船合同进行模拟训练。【实训要求】 1．能够独立完成租船合同的订立及解除。 2．完全掌握航次租船合同，定期租船合同和光船租赁合同的运用。 【考核要点】 租船合同成立和解除航次租船合同、定期租船合同和光租船合同各自的特点 实训三提单条款及提单的分类 【实训目的】 1．了解提单的定义，性质和作用，提单的分类。
土地管理基础知识与法规模拟测试 一、判断题(共10 题，题号1-10，请判断各题说法正确或错误，并将答题卡相同题号对应 的符号涂黑，正确涂“√”，错误涂“×”。每题 1 分，共10 分。判断错误每题倒扣 1 分，最多扣至判断题总分为0) 1.农用地是指直接用于农业生产的土地，包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养殖 水面等。( ) 2.1987 年，颁布了《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》，城镇土地有偿使用走 上法制化的轨道。( ) 3.粗放型土地利用方式，是指依靠增加物质和劳动投入来提高土地收益的利用方式。( ) 4.对于土地利用总体规划，规划图的比例尺大多是大于1：1 万的;而对于土地利用详细 规划和专项规划，布局调整大多是在大比例尺上进行，其比例尺通常小于l：1 万。( ) 5.农村村民建住宅，应当符合乡(镇)土地利用总体规划，只能使用原有的宅基地和村内 空闲用地。( ) 6.因为土地使用权划拨的特点是无偿无限期使用，所以支付了土地征用补偿、安置等费 用的土地不属于划拨土地。( ) 7.土地的供求机制和价格机制是土地市场运行机制的核心。( ) 8.土地使用权的出让市场是土地一级市场，其主要市场活动是国家以土地所有者的身 份，将土地使用权按规划要求和投资计划及使用年限，出让给土地使用者或开发商。( ) 9.有基准地价的地区，协议出让最低价不得低于出让地块所在级别基准地价的50%。( ) 10.《物权法》规定，住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。( ) 二、单项选择题(共40 题，题号1~40，每题有a、b、c、d 四个备选项，其中只有一个 符合题意，请选择并将答题卡相同题号对应的字母涂黑。每题1 分，共40 分。选错不得分，不倒扣分) 1.《土地管理法》规定，建设用地是指建造建筑物、构筑物的土地，不包括( )。 a.城乡住宅和公共设施用地 b.工矿用地 c.交通水利设施用地 d.农田水利用地 2.土地使用权出让合同约定的使用年限为70 年，原土地使用者使用20 年后转让，受让 人的使用年限只有()年。 a、20 b.30 c.50 d.70 3.土地上承租人投资建造的建筑物、其他附着物归( )所有。 a.国家 b.出租人 c.承租人 d.出租人和承租人共同共有 4.( )年颁发了《农村人民公社工作条例修正案草案》，明确了农村集体土地的范围，基 本形成了适应计划经济需要的土地管理体制。。 a.1960
运输管理实务课程建设理 论与实践案例 Prepared on 22 November 2020
行校企合作框架下的项目化课程设计模式探讨——《运输管理实务》精品课程建设理论与实践 摘要：结合湖北职业技术学院物流管理专业核心课程《运输管理实务》建设的实践，按照项目化课程设计理念对课程设置、教学项目内容设计、教学模式及教学实践条件进行了可借鉴性的探讨。 关键词：行校企合作；项目化；课程设计；教学模式；实践条件 按照高职教育培养目标要求,构建基于职业工作任务的课程体系,进行项目化课程建设,建立行动化的教学过程,是高职教育课程改革的方向。项目课程建设要突出综合职业能力培养要求,坚持课程体系与教学内容、教学策略的整体设计,把工作任务体系结构作为项目课程的逻辑基础。《运输管理实务》是湖北职业技术学院的一门院级精品课程，课程在行校企合作的基础上，以项目化建设为主线，经过三年的努力，取得了一定的成绩，在高职精品课程建设方面起到了一定的示范作用。 一、《运输管理实务》课程设置 （一）课程设计的理念 本课程突出“岗位需求为导向，能力培养为本位”的基本思想，采用行校企共建项目化课程的理念，打破原有的以理论为主的内容结构与体系，按照不同运输方式的业务流程，根据任务功能进行模块设计，凸显实践教学，边讲边学、边学边做、学中做、做中学，提高学生对知识掌握和动手实践能力（如图一所示）。
（二）课程设计的思路 由行业专家、企业技术骨干以及学校教师组成的课程经过行业企业调研、专业岗位工作任务分析，围绕运输活动的典型工作任务，以企业实际工作为切入点，以从简单到复杂的4种运输方式为载体，构建项目化的学习内容，运用先进的教学方法和手段，突出学生专业能力、社会能力和方法能力的培养，体现课程的职业性、实际性和开放性（如图二）。
安全员通用与基础知识试卷A 一、判断题（共20题，每题1 分） 1. 省、自治区、直辖市以及省会城市、自治区首府、地级市均有立法权。 【答案】（） 2. 劳务分包企业依法只能承接施工总承包企业分包的劳务作业。 【答案】（） 3. 生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府建设行政主管部门备案。 【答案】（） 4. 建设工程施工前，施工单位负责该项目管理的施工员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员做出详细说明，并由双方签字确认。 【答案】（） 5. 气硬性胶凝材料只能在空气中凝结、硬化、保持和发展强度，一般只适用于干燥环境，不宜用于潮湿环境与水中；那么水硬性胶凝材料则只能适用于潮湿环境与水中。 【答案】（） 6. 通常将水泥、矿物掺合料、粗细骨料、水和外加剂按一定的比例配制而成的、干表观密度为2000 3000kg/m 3的混凝土称为普通混凝土。 【答案】（） 7. 房屋建筑施工图是工程设计阶段的最终成果，同时又是工程施工、监理和计算工程造价的主要依据。【答案】（） 8. 建筑总平面图是将拟建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有和将拆除的建筑物、构筑物连同其周围的地形地物状况，用正投影方法画出的图样。 【答案】（） 9. 普通土的现场鉴别方法为：用镐挖掘。 【答案】（） 10. 用普通砖砌筑的砖墙，依其墙面组砌形式不同，有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺砌法、全丁砌法、两平一侧砌法等。 【答案】（） 11. 两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一直线，并同时作用在任意一个物体上。【答案】（） 12. 柔体约束的约束反力为压力。 【答案】（） 13. 应力越大应变一定越大。 【答案】（） 14. 钢筋混凝土基础具有良好的抗弯和抗剪性能。 【答案】（） 15. 砌筑墙体时，要保证足够的强度和稳定性，不必考虑美观要求。 【答案】（） 16. 电梯机房应留有足够的管理、维护空间。
管理与实务 1、高层建筑“三线”控制轴线、标高、垂直度 2、斩假石的面层斩剁常温下3d后或面层达到设计强度(60%-70%)时即可进行 3、安装吊杆时，吊杆距主龙骨端部距离不得大于()，大于(300mm)时，应增加吊杆 4、石材饰面板安装灌注砂浆时应分层进行，每层灌注高度宜为150-200mm 5、当门窗与墙体固定时，应(先固定上框，后固定边框)。 6、护栏玻璃应使用厚度不小(12mm)的钢化玻璃或钢化夹层玻璃。 7、水泥砂浆抹灰层应在湿润条件下养护，一般应在抹灰(24h)后进行养护。 8、屋面卷材防水层在距屋面周边(800mm)内以及叠层铺贴的各层卷材之间应满粘。 9、当铺贴连续多跨的屋面卷材时,正确的施工次序是(先高跨后低跨,先远后近 ). 10、钢结构构件防腐施涂顺序一般是(先上后下,先难后易 ). 11、钢结构构件的防腐施涂方法，一般采用(抹涂法、刷涂法、喷涂法)。 12、钢结构焊接产生热裂纹的主要原因是A.母材抗裂性能差B.焊接材料质量不好C.焊接工艺参数选择不当 13、混凝土及抹灰面涂饰，刷涂顺序先左后右、先上后下、先边后面。 14、外墙饰面砖在严寒地区使用，其含水率不应大于(3%)。 15、砂浆的保水性用(分层度)。 16、不同材料基体交接处表面的抹灰，应采取防止开裂的加强措施，当采用加强网时，加强网与各基体的搭接宽度不应小于(100mm)。 17、底板卷材防水层上的细石混凝土保护层厚度不应小于(50)mm。 18、幕墙外表面的检查、清洗作业不得在(4级)以上风力和大雨(雪)天气下进行。 19、施工现场临时用电的电缆线路采用埋地敷设穿越道路处，均要套以铁管，并埋入地下(0.6)m深。 20、Ⅰ类民用建筑工程室内装修，必须采用(E1)类人造木板及饰面人造木板。 21、主体结构施工阶段安全生产的控制要点有： 1) 临时用电安全; 2) 内外架子及洞口防护; 3) 作用面交叉施工及临边支护; 4) 大模板和现场堆料防倒塌; 5) 机械设备使用安全。 项目经理部教育内容是： 1) 工地安全制度; 2) 施工现场环境; 3) 工程施工特点及可能存在的不安全因素。 22、在浇筑竖向结构混凝土时，混凝土的自由高度不应超过(3)m。 23大体积混凝土浇筑完毕后，应在12小时之内浇水，矿渣水泥拌制的混凝土养护时间不得少于( 21天 )。 24、在浇筑与柱和墙连成整体的梁和板的混凝土时，应在柱和墙浇筑完毕后停歇(1.0-1.5）小时，使其获得初步沉实后，再继续浇筑梁和板。 25 非承重空心砖墙，其底部应至少砌(4)皮实心砖。 26 砌体结构静力计算方案有刚性、刚弹性、弹性
第1章物流运输概论 1.1.1运输 运输需求可以通过三种基本的方式实现。第一，可以使用私营的车队设备；第二，与专业运输公司签订运输合同；第三，一个企业可以向各种提供以单独装运为条件的运输承运人预订服务。这三种形式的运输就是典型的所谓私人运输、合同运输和公共运输。从物流系统的观点来看，有三个因素对运输来讲是十分重要的，即成本、速度和一致性。 1.2运输功能与原理 1.2.1运输的功能 运输是物流作业中最直观的要素之一。运输提供两大功能：产品转移和产品储存。 1. 产品转移 无论产品处于哪种形式，是材料、零部件、装配件、在制品，还是制成品，也不管是在制造过程中，将被转移到下一阶段，还是实际上更接近最终的顾客，运输都是必不可少的。运输的主要功能就是产品在价值链中的来回移动。既然运输利用的是时间资源、财务资源和环境资源，那么，只有当它确实提高产品价值时，该产品的移动才是重要的。 运输的主要目的就是要以最低的时间、财务和环境资源成本，将产品从原产地转移到规定地点。此外，产品灭失损坏的费用也必须是最低的；同时，产品转移所采用的方式必须能满足顾客有关交付履行和装运信息的可得性等方面的要求。 2. 产品储存 对产品进行临时储存是一个不太寻常的运输功能，也即将运输车辆临时作为相当昂贵的储存设施。然而，如果转移中的产品需要储存，但在短时间内（如几天后）又将重新转移的话，那么，该产品在仓库卸下来和再装上去的成本也许会超过储存在运输工具中每天支付的费用。 在仓库空间有限的情况下，利用运输车辆储存也许不失为一种可行的选择。可以采取的一种方法是，将产品装到运输车辆上去。然后采用迂回线路或间接线路运往其目的地。在本质上，这种运输车辆被用做一种储存设施，但它是移动的，而不是处于闲置状态。 实现产品临时储存的第二种方法是改道。这是当交付的货物处在转移之中，而原始的装运目的地被改变时才会发生的。 概括地说，尽管运输工具储存产品可能是昂贵的，但当需要考虑装卸成本、储存能力限制，或延长前置时间的能力时，从总成本或完成任务的角度来看却往往是正确的。 1.2.2运输的原理 指导运输管理和营运的两条基本原理分别是规模经济和距离经济。规模经济的特点是随着装运规模的增长，每单位重量的运输成本下降。例如，整车装运（TL）（也即利用整个车辆的能力进行装运）的每磅成本低于零担装运（LTL）（也即利用部分车辆能力进行装运）。运输规模经济之所以存在，是因为与转移一票货物有关的固定费用可以按整票货物的重量分摊。因而，一票货物越重，就越能“摊薄”成本，由此使每单位重量的成本更低。与货物转移有关的固定费用中包括接
河南省住房和城乡建设领域现场专业人员统考土建工程《施工员——基础知识》试卷 1、 单项选择题（共30题，每题2分，共60分。每题的备选项中只有1 个最符合题意） 1、下列属于石灰特性的是（ ）。 答案：B （应知） A、凝结硬化快 B、保水性好 C、微膨胀性 D、孔隙率大 2、若C30混凝土实验室配合比为1：2.5：4.7，砂与石子的含水量分别为1%与1.2%，则实施施工配合比为（ ） 答案：D （提高） A、1:2.56:4.12 B、1：2.57：4.76 C、1：2.52：4.82 D、1：2.53：4.76 3、建筑施工图上一般注明的标高是( )。 答案：B （应知） A、绝对标高 B、相对标高 C、绝对标高和相对标高 D、要看图纸上的说明 4、结构施工图中的楼梯梁的代号为。( ) 答案：D （应知） A、GL B、DL C、JL D、TL 5、当基坑开挖深度不很大，基坑涌水量不大时，（ ）降水是运用最简单、经济的方法。 答案：A （应知） A、集水坑明排法 B、井点降水法 C、轻型井点 D、电渗井点 6、挖土应遵循“开槽支撑” （ ） “分层开挖” “严禁超挖”的原则。 答案：C （应知） A、先挖后撑 B、先撑后挖 C、边撑边挖 D、以上都可以 7、下列打桩顺序错误的是（ ）
答案：D （应知） A、中间向两侧对称施打 B、中间向四周施打 C、由一侧向单一 方向进行施打 D、由四周向中间施打 8、施工至少（ ）后，才可以浇筑后浇带混凝土。 答案：B （提高） A、7d B、40 d C、15d D、28d 9、砖基础中砌体砂浆必须饱满密实。水平灰缝的砂浆饱满度不得低于（ ） 答案：C （应知） A、65% B、70% C、75% D、80% 10、肋形楼板的拆模顺序为（ ） 答案：B （提高） A、柱模板→粱底模板→粱侧模板→楼板底模板 B、柱模板→楼板底模板→粱侧模板→粱底模板 C、柱模板→粱侧模板→粱底模板→楼板底模板 D、粱侧模板→粱底模板→楼板底模板→柱模板 11、正常施工条件下混凝土置于室内和土中时，后浇带的设置距离为（ ） 答案：B （应知） A、25m B、30m C、40m D、55m 12、地板砖面层中铺完砖24h后应洒水养护，时间不应小于（ ） 答案：A （应知） A、7d B、14d C、24h D、48h 13、建设工程项目的总进度目标是在项目的（ ）阶段确定的。 答案：A （应知） A、决策 B、设计前准备 C、设计 D、施工 14、建设工程项目质量管理的PDCA循环工作原理中，"C"是指（ ） 答案：C （提高）
土地估价师考试试卷（1）土地管理基础知识此部分由100道标准化试题构成，每一道题后有三或四个备选项，请将你认为正确的一个选项的代号填在空白处，每题1分，共：100分。答题时间为60分钟。 1．土地的供给可分为_______。 A．弹性供给和元弹性供给；B．国家供给和社会供给；C．自然供给和经济供给；D．划拨和征用 2．土地资源的总供给受______能提供的总量限制。 A．地球表层陆地B．地球表层空间C．地球表层空气D．地球总面积。 3．土地关系是指社会发展的某一阶段上人们在利用土地过程中发所生的______之间的关系。 A．人与人B．人与地C．地与地D．土地使用者与所有者4．社会主义条件下，实行土地有偿使用制度是完全符合马克思主义的______理论的。 A．土地使用B．地租C．价值 5．地价税是以______为课征对象。 A．土地B．地价C．土地所有者D基准地价 6．田赋是以______为课征标准，按年定期征收的一种土地税。 A．田地面积B．田地C．土地收益D．田上赋税 7．《中华人民共和国耕地占用税暂行条例》是______在19xx年4月1日发布的。
A．国务院B．农业部C．国家土地管理局D．国家税务总局 8．报酬递减规律所指的报酬递减是指______递减。 A．平均报酬B．总报酬C．边际报酬D．临界报酬 9．在资本主义社会中，土地所有权和土地使用权是 A．均不受限制的B．均受一定限制的C．所有权不受限制，使用权受一定限制D．以上答案都不对 10．我国土地制度改革主要是______改革。 A．土地所有制度和土地使用制度B．土地所有制度和土地管理制度 C．土地所有制度D．土地使用制度和土地管理制度 11．地籍最早是为______而建立的一种田赋清册或簿册。 A．产权B．不同用途C．征税D．土地估价 12．地籍调查包括土地权属调查和______两部分工作。 A．土地利用现状调查B．土地条件调查C．地籍测量 13．全国土地利用现状分类中一级地类共有______个。 A．10 B．6 C．8D．7 14．土地权属调查的内容包括：宗地权属状况调查和______调查，以及土地使用状况调查。 A．界址认定B．权源C．权属性质D．土地面积 15．土地登记的主要内容中的”土地位置”是指土地的______。 A．座落B．四至C．座落和四至D．土地所处地段的优劣。
《运输管理实务》课程标准 1、课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《运输管理实务》是物理管理专业的职业技术核心课程之一，该课程可满足物流行业企业对物流运营管理人才在货物运输组织与管理业务岗位上任职的知识、能力与素质等要求。以研究货物高效位移为首要任务，利用现代物流设施设备来实现最经济的商品输送活动并把握规律性的应用科学。该课程的前续课程包括《物流管理基础》、《物流信息技术应用》、《电子商务》等课程，后续课程包括《快递业务管理》、《物流营销与客户服务》等课程。 1.2课程基本理念 本课程在内容安排与设计上倡导建构主义的知识观，注重学生技能的培养，整合理论课程、强化技能训练，突出对学生实际操作能力和解决问题能力的培养，通过多个来自物流实践中的案例分析加强学生独立思考与学习能力的锻炼。在课程总体结构的设计上，遵循过程导向的课程观，按照物流企业运输活动的实际流程展开。通过完成各个实训项目，逐渐树立过程意识、成果意识和质量意识。 1.3课程设计思路 本课程的总设计思路：在分析企业运输管理职业岗位能力需求的基础上确定课程目标；根据物流运输业务完成的需要构建课程工作任务；通过项目和任务训练学生能力，培养学生的职业技能与职业素质。 本课程以不同运输方式承担的运输业务为载体设计工作任务，内容包括：公路货物运输、铁路货物运输、航空货物运输、多式联运以及配送业务管理。以每项工作任务完成的需要并以业务流程为线索组织教学内容——从该项业务的准备货委托开始，到货物交付结束。在教学活动的设计上，让学生在职业情景中模拟托运方、代理人与承运方等不同角色学习业务操作，并通过角色扮演、案例分析等教学活动方式练就相关能力。
上篇通用及基础知识 第一章建设法规 一、判断题 1．建筑法规是由国家立法机关或其授权的行政机关制定的。√ 2．建设法律是由国家立法机关或其授权的行政机关制定通过，由国家主席以主席令的形式发布的属于国务院建设行政主管部门业务范围的各项法律。× 3．建设行政法规是指由国务院制定，经国务院常务委员会审议通过，由国务院总理以中华人民共和国国务院令的形式发布的属于建设行政部门主管业务范围的各项法规。√ 4．建设部门规章是指住房和城乡建设部根据宪法规定的职责范围，依法制定各项规章或由住房和城乡建设部及国务院其他有关部门联合制定并发布的规章。× 5．对于地方建设规章和地方性建设法规来说，地方建设规章是上位法，地方性建设法规是下位法。× 6．《中华人民共和国建筑法》于1997 年11月1日发布，自1998 年3月1日起施行。√ 7．建筑业企业资质分为施工总承包、专业承包和施工劳务分包三个序列。√ 8．建筑工程属于施工总承包资质序列。√ 9．金属门窗属于市政公用工程施工总承包资质覆盖范围内的专业承包资质。× 10.房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包企业资质等级均分为一级、二级、三级。× 11.抹灰作业分包工程资质不分等级。√ 12.房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包一级资质企业可以承揽高度300m及以下的构筑物。× 13.专业承包企业可以对所承接的专业工程全部自行施工，不可将劳务作业分包给具有相应资质的劳务分包公司。 × 14.建设工程必须进行招标而未招标或中标无效的，建筑工程施工合同认定无效。√ 15.依据《建筑法》第27 条，联合体作为投标人投标时，应当按照资质等级较高的单位的业务许可范围承揽工 程。× 16.建设工程安全生产基本制度包括安全交底制度。× 17.交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有完整的工程技术经济资料和经签署的工程 保修书，并具备国家规定的其他竣工条件。√ 18.涉及生命安全、危险性较大的特种设备的目录由国务院负责特种设备安全监督管理的部门制定，报国务院批 准后执行。√ 19.《安全生产法》第46 条规定，从业人员不得对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告， 发现问题应首先通知本单位安全管理人员。× 20.国务院负责安全生产监督管理的部门对全国安全生产工作实施综合监督管理。√ 21.一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。√ 22.作为特种设备的施工机械是指“涉及生命安全、危险性较大的”起重机械。√ 23.施工单位的项目负责人对建设工程项目的安全全面负责。√ 24.建设工程实行施工总承包的，施工现场的安全生产由总承包单位负总责。√ 25.安全防护设备管理属于《建设工程质量管理条例》规定的施工单位的质量责任和义务。× 26.劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。√ 27.劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。√ 28.劳动安全卫生又称劳动保护，是指直接保护劳动者在劳动中的安全和健康的法律保护。√ 二、单选题 1．建设法规是由( C)制定的旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间，在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。 A．人民代表大会B．国务院C．国家立法机关或其授权的行政机关D．党中央 2．建设法规体系的核心和基础是( A ) A．建设法律B．建设行政法规C．建设部门规章D．地方性建筑法规
土地管理基本理论与基本知识，土地规划、测量、地籍管理、土地利用与管理等 土地资源管理学专业考试相关知识(事业单位考试专用） 土地的概念土地是由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形地貌、水文及植被等自然要素和人类活动对其改造和利用的结果构成的自然经济综合体。土地的含义（概念）①土地是自然要素相互作用、相互制约构成的自然综合体；②土地是一个垂直系统；③土地的性质和功能取决于各自然要素的综合作用的结果；④土地是人类最基本的生产资料和生存条件，具有社会经济属性。土地资源的概念土地资源——指在一定的技术条件和一定时间内可以为人类利用的全部土地，或指当前和可预见的将来对人类具有利用价值的全部土地。土地与土地资源的关系土地是我们所研究的客观对象的总称，它包括了一切类型的土地；而土地资源则是从土地所具有的资源利用价值的角度来阐述其具体涵义，它的分类一般要经过对土地的资源价值和利用功能的评价以后，才能确定其是一种什么样的土地资源，土地资源的范围随着科学技术的进步正在不断扩大。即是：土地资源包含于土地。土地的特性（简答或填空）土地的资源特性：生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能性、有限性、不可替代性土地的资产特性：商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性土地与景观、环境的区别与联系景观指土地的具体一部分，与土地存在外延上从属关系；土地侧重于社会经济属性，景观强调其美学、生态价值及长期效益；环境是指环绕于人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素，它们以实体或非实体形式存在。景观是指构成人类环境的实体部分。土地资源学的概念土地资源学是资源科学和土地科学的重要分支科目，它是研究土地资源的类型与特征、数量与质量、调查与评价，以及开发与利用、治理与改造、保护与管理等诸问题的一门综合学科。土地资源学的研究内容（6 个方面）（1）土地资源学基础理论研究（2）土地类型和土地资源类型（3）土地资源调查与评价（4）土地生产潜力与土地人口承载潜力（5）区域土地资源的开发利用研究（6）土地资源的保护与管理土地资源学的研究方法（四种）1（土地）系统分析方法2现代技术应用方法。（3S 技术：GIS、RS、GPS）3景观生态分析方法4社会经济分析方法构成土地资源的自然要素：气候、地质、地貌、水文、土壤、生物等地学因素填空主要是一种区域性因素地学因素往往是使区域内的光温水土四大要素在大的气候规律控制下进行的重新组合分配土壤要素特征分析有 7 个指标土壤剖面土层厚度土壤质地土壤有机肥 可容性盐类土壤 PH 植土壤石灰质影响土地资源特征的最主要的气候要素是：光（太阳辐射）、水（降水）三个方面。、温（热量）评价某一地区的太阳辐射条件可用：光照强度、光照长度、光照质量衡量热量特征的指标主要有：温度、积温、无霜期在农业上较有意义的温度衡量指标有：≥0℃农耕期；≥5℃喜凉作物的起始温度；≥10℃喜温作物的起始温度，又称活动温度；≥15℃喜温作物的安全生长期积温：连续大于等于某一温度（ 0℃、 10℃）起到连续小于等于
餐饮运营管理基础 餐饮服务七大技能： 托盘使用：（托盘使用技巧+托盘使用步聚） 口布折花：（口布折花手法+杯花+盘花） 摆台：（摆台注意事项+摆台顺序） 斟酒：（斟酒注意事项） 上菜：（上菜注意事项） 分菜：（分菜注意事项） 点菜：（点菜注意事项） 餐饮服务三大知识： 酒店应知应会：（酒店各部门概况、酒店规章制度、本地信息、周边地 区信息） 餐饮出品知识：（小吃+菜肴《原材料产地+主配料+做法+口味+营养成份 +推销技巧》+糕点） 餐饮酒水知识：（白酒+萄葡酒+啤酒+黄酒+洋酒+咖啡+茶+香烟） 餐饮运营四大流程： 每日工作流程：（各线成员要知道每天上班都应该做些什么） 每日检查流程：（各线领班要知道每天上班都应该做些什么） 服务接待流程：（从宾客来到酒店用餐就用餐结束离开都应做些什么） 常规事件处理流程：（宾客遗留物品处理、处理宾客投诉、等《酒店外饮 一问一答部份》） 餐饮区线管理: 中餐厅：迎宾线－点菜线－零点线－包厢线－传菜线 西餐厅：自助餐厅－咖啡厅—大堂吧 宴会厅：宴会服务—会议服务 行政酒廊：略 特色餐厅：（风味餐厅－日本餐厅－意大利餐厅） 酒水部：大堂吧－中餐酒水吧－西餐酒水吧－宴会酒水吧 管事部：餐具清洗—餐具破损控制－厨房卫生清洁－餐饮物资仓库管理 中厨： 西厨：
餐饮管理实务 理念一名话： 成功的企业都有成功的文化，这是不变的真理。 企业文化的核心价值观往往会衍生出许许多多的理念各准则，这些理念准则经过不断锤炼，开成了富有哲理的格言各警句，读来上口，用之起效。 ?关于服务： 预测顾客需求，要在顾客到来之前； 满足顾客需求，要在顾客开口之前； 化解顾客抱怨，要在顾客不悦之前； 送给顾客惊喜，工在顾客离开之前； “大服务”上级为下级服务，二线为一线服务，上工序为下工序服务，全员为顾客服务。 “四个指挥”：营销人员是一线的指挥者，一线是二线的指挥者，下道工序是上道工序的指挥者，顾客是全员的指挥者。 送求利润最大化，顾客满意度就会最小化，追求顾客满意度最大化，利润也会最大化。 “三个境界”；让顾客满意，让顾客惊喜，让顾客感动。 “三个机会”：当你准备向客人说不时，用心做事的机会就到了，当客有个性需求时，让客人惊喜的机会就到了，当客有困难需要帮助时，让客人感动的机会就到了，我们麻烦了就会给顾客带来方便，我们方便了就会给顾客带来麻烦。 “处理顾客抱怨的四个之前”：顾客不悦之前，消费结束之前，顾客离店之前，离店２４小时之前。 ?关于管理 “三件宝”；文化建设，机制建设，员工培养。 管理靠制度，制度靠执行，执行靠检查，检查为整改。 “逐级原则”：上级可越检查，不允许越级指挥；下级可越级投诉，不允许越级请示。 酒店无大事，做不好小事出大事。再大的事也要从小事做起。 如何使员工做到自已应该做什么，不该做什么——培训。 如何能保障员工做到自已应该做的，不做不应该做的——奖惩。 如何使员工养成做自已就应该做的，不做不应该做的习惯，——检查。 “四个结果”：完成任务是执行命令的最终结果，整改问题是督导检查的最终结果，一线满意是二线工作的最终结果，顾客满意是全部工作地最终结果。
《运输管理实务》课程学习指南 项目一运输企业认知 理论目标： 学习和掌握运输和物流的概念，运输与其他物流要素的关系，各种运输方式及其特点，运输合理化的含义及其影响要素，运输企业的含义、业务内容。 实务目标： 分析现代物流对运输提出的新要求，组织合理运输的措施，实施运输企业调研活动。 主要概念和观念： ▲主要概念 运输物流公路运输铁路运输水路运输航空运输管道运输运输合理化运输企业 ▲主要观念 运输方式与运输合理化 重点实务和操作： ▲重点实务 运输方式的选择不合理货物运输案例的收集 ▲重点操作 运输企业参观调研 项目二公路货物运输 理论目标： 学习和掌握公路货物运输的特点，设施设备，整批、零担、特种货物运输的概念，整批、零担货物运输的组织流程和业务环节，公路货物运输费用的计算等陈述性知识。 实务目标：
整批货运的计重方法和组织工作，零担货源和车辆的组织业务及作业程序，特种货物运输的相关规定、要求及组织，整批与零担货运单证的填制，公路货物运输的计价标准及运费计算。 主要概念和观念： ▲主要概念 公路货物运输公路整批货物运输公路零担货物运输特种货物运输 ▲主要观念 公路货物运输的“门到门”运输优势 重点实务和操作： ▲重点实务 整批货物运输组织零担货物运输组织运输单证填制运费计算 ▲重点操作 公路货运设施设备的识别整批货运组织运作零担货运组织运作 项目三水路货物运输 理论目标： 学习和掌握水路运输的概念、特点、基本条件，船舶航线和航次，班轮运输和租船运输的概念、特点、必备条件和种类，船期表的作用与主要内容，海运进出口单证的种类，海运提单的性质、作用与种类，班轮运费计费标准。 实务目标： 水上运输方式的选择，海运进出口货物运输业务，货运单证的流转，提单的缮制，水路货物运费的计算。 主要概念和观念： ▲主要概念 水路运输航线航次班轮运输租船运输海运进口货物运输业务海运出口货物运输业务海运提单班轮运费不定期船运费 ▲主要观念 水路运输船舶营运方式海运进出口货运组织海运进出口单证