权势霸权、制度霸权与美国的地位秦亚青 (外交学院副院长教授)
冷战结束之后,世界格局和美国地位一直是国际关系中的一个重要问题。关于美国在后冷战时期的地位,现在有三种基本观点。一是单极体系已经形成,美国是唯一的极,主导国际体系。其他国家,包括处于第二等级的大国,都不具有极的强势。第二种观点认为,美苏两极解体之后,形成了以欧盟、中国、日本等几大力量为主的多极格局。美国虽然强大,但毕竟只能算是多极中的一极,不能主宰世界。第三种观点认为现在的世界是一超多强,美国是一超,但还有多种力量存在,世界格局处于过渡期之中,趋势是朝着更加均衡的多极发展。十多年过去了,一超多强的格局观逐渐成为共识。冷战后美国在世界格局中地位是一超,是唯一的超级大国。
从某种意义上讲,一超多强近似于一种霸权体系,身为一超的美国在国际地位上也类似于霸权国。大致来说,霸权体系可以分为两种,一种是权势霸权,一种是制度霸权,两者的区分标准是霸权的维持机制。所谓权势霸权,是指霸权体系和霸权秩序的维持主要是依靠霸权国的实力,尤其是军事实力。这种霸权的核心是强制性治理。所谓制度霸权,是指霸权体系和霸权秩序的维持主要依靠体系中的制度。制度可以由一个国家凭借强大的权力建立起来,但一旦建立起来,就会具有体系性特征。因此,霸权国既以制度作为体系的维持机制,也在一定程度上受到制度的制约。简言之,权势霸权的维持主要靠硬实力,而制度霸权的维持则主要凭软实力。当然,完全的权势霸权或制度霸权在现实中都是不存在的,因为两种霸权无法截然分开,在许多时候是相辅相成的。制度凭借权势加以建立,权势也可以凭借制度得以加强。不过,霸权偏重权势还是偏重制度则是可以表现出来的。
以美国为霸权国的霸权体系经历了一种从权势霸权向制度霸权发展的过程。二战结束之后,美国的霸权地位已经开始显现。从任何实力指数来看,美国都占有极大优势。工业产出占世界的近1/2,贸易出口占世界的1/3,黄金储备占世界的2/3。凭借这样的实力,美国成为国际体系的霸权国家。但是,热战还未完全结束,冷战已经全面展开。冷战的主要表现是军事竞争,美国霸权也基本上是权势霸权。苏联虽然在经济上远远落后于美国,但在军事上却形成了与美国旗鼓相当的一极。20世纪40年代美国在核武器方面的垄断、50年代的压倒优势、60年代的相对优势和70年代的苏美核均势,完全是一幅军备竞争的图画。从70年代中后期,美国出现向制度霸权转向的迹象。当时,美国衰退论成为共识,虽然现实主义对此开出的药方是继续加强美国的硬实力,认为除此不能保证美国的霸权地位和世界的霸权体系,但自由主义却更多地从软实力方面提出建议,尤其突出的就是以营造和健全国际制度来保持霸权体系。到了80年代中期,这已成为主流观点之一。虽然后来的第二轮冷战使硬实力再度受到青睐,但以国际制度为基本内容的软实力已经开始受到足够的重视。
冷战结束之后,权势霸权的迹象仍然明显,但制度霸权的成分也在加大。冷战以后的国际体系更多地是一种介于权势霸权和制度霸权之间的体系,维持霸权的机制是制度和权势的结合和交互使用。这主要表现在两个方面。首先,霸权国处理与其他体系内大国关系的方式更多地是一种制度的整合。换句话说,就是试图把这些国家纳入以霸权国为核心的国际制度体系中去,而不是与它们开展军事竞争甚至直接冲突。正因为如此,我们甚至可以说,国际体系更多的是一个制度霸权体系,美国更多地是一个制度霸权国,大国无战事和大国合作是这种体系的显著特征。其次,对于其他国家,霸权国有选择地、并且是比较频繁地使用武力。老布什、克林顿、小布什连续三任总统都曾使用过武力。从这一点来看,霸权体系又有着明显的权势霸权特征。
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历史上的霸权多是权势霸权,是因为霸权国凭借其超强的实力维持与其他大国的关系,因而也以此维持着国际霸权体系。拿破仑在欧洲大陆的霸权是依靠法国的枪炮,英国霸权时期的日不落帝国,根基就是英国强大的海军,因此才有 贸易随炮舰而行 之说。二战以后,美国凭借实力,建立起以美国为霸权国的霸权体系。美国霸权体系与历史上霸权体系的相同之处是霸权国权力仍然是建立和支撑体系的根本因素,不同之处在于美国霸权比较注重体系层面制度的建立。冷战时期,由于美苏争霸,战略竞争是主要表现方面,所以权势霸权和制度霸权的界限十分模糊。冷战之后,制度霸权特征显现出来,在克林顿第二任期间尤其明显。总体说来,后冷战时期的国际体系较之以前的体系,制度霸权的成分加大了,对美国地位的定位应是这种霸权体系中的主导国家。
由于出现了这种权势和制度交错的霸权体系,美国的霸权地位必然由软硬两种实力所支撑。如果讨论美国地位的走向,首先就要看看这两种实力的消长。我以为,自冷战结束以来,美国的霸权或一超地位没有削弱,而是加强了。并且,从现在的发展趋势来看,它在相当长的一段时期之内仍然处于上升阶段。伊拉克战争并没有改变这种基本走势。
先看硬实力。就目前情势来看,美国硬实力没有明显的衰退迹象。从横向看,美国2003年的国内生产总值为10.88万亿美元,占世界国内生产总值35.6万亿美元的30.56%。美国2003年的军费预算为3790亿美元,2002年为3357亿,为联合国安理会其他四个常任理事国军费总和的3倍强。从纵向看,美国比冷战初期的硬实力也加强了。20世纪90年代中期,美国国内生产总值占世界的1/4左右,如今达到近1/3。就目前情况来看,任何一个大国在相当长的一个历史时期内都难以在硬实力方面超过美国。欧盟的国内生产总值达到10.38万亿,稍稍低于美国,但欧盟要成为一个完全意义上的国家,还有很长的路要走。中国虽然是发展最快的国家,但在人均GDP方面赶上美国,也需要几十年的时间。因此,对于美国的硬实力地位似乎没有多大的争论,因为衡量标准是显性的,是很容易测量的。
再看软实力。这是人们现在争论美国地位是衰退还是上升的一个重要原因,也是我们重点讨论的问题。如果软实力减弱,即使硬实力再强,在一个性质并非单极的霸权体系中,霸权国的地位也会下降。约瑟夫 奈将软实力定义为是使其他人心甘情愿地做你希望他们做的事情的能力,既包括价值观念和政治体制等因素,也包括合法性和规则制度等内容。冷战结束,使美国失去了强有力的意识形态竞争对手,也使美国有了更多的机会展示其软实力的作用。比如,美国的文化产业产值达到1万亿美元,这也从一个侧面说明美国软实力的强势走向。人们一般认为,后冷战初期,美国的软实力达到了顶峰。引起争论的问题是,从伊拉克战争开始,美国的软实力是否在走下坡。
似乎确有美国软实力下降的迹象,典型的实例是伊拉克战争。美国不顾联合国主要成员的反对,在一没有确凿证据,二没有穷尽所有其他方法的情况下,悍然发动了对伊拉克的战争,并在三个星期之内结束了主要军事行动。战争的迅速胜利和几近零伤亡的记录使得美国的硬实力彰显无遗。软实力主要涉及美国的结盟体系和美国霸权地位的合法性问题。在这两个方面,美国的地位都受到重创。首先是结盟体系。由于美国的主要欧洲盟国反对美国对伊拉克使用武力,坚持让国际组织对伊继续实施核查,并在安理会采取了强硬的立场,所以,出现了所谓的 大西洋裂痕 。美国国防部长拉姆斯菲尔德甚至把欧洲分为两个部分,对老欧洲盟友显示了相当强的敌意。美国战后霸权体系的一个重要支柱就是它的结盟体系。如果霸权国的结盟体系分崩离析,它的软实力就会大大下降,霸权地位也会严重受损。所以,大西洋裂痕无疑是对美国软实力的打击。其次是霸权地位的合法性问题。当一个霸权国在没有充分理由、也没有权威国际组织授权的时候,对一个弱小国家使用武力,无论其硬实力多么强大,无论伤亡多么轻微,都会受到全世界的质疑,质疑的根本问题就是:谁给了你这样的权力?谁还能制约你的权力?我们说国际体系可以是一个霸权体系,但不是单极体系,关键就在这一点。因为单极体系的维持是军事实力,而霸权体系的维持却不一定单凭军事
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实力。这自然涉及合法性问题。伊拉克战争是合法性很低的战争。一个体系中的超强国家不经授权对另外一个国家使用武力至少违反了两条国际规范:第一,违反了主权原则;第二,践踏了以联合国为核心的国际制度。如果我们说制度霸权的基本维持机制是国际制度,那么,伊拉克战争显然是一个向权势霸权倒退的行为。世界各地的反战大游行和世界主要国家对这次战争的抗议和不满,都说明了这一点。从这些方面看,伊拉克战争无疑削弱了美国的软实力。
但是,在讨论美国地位问题的时候,很重要的一点是要考虑伊拉克战争所引发的对美国软实力的损伤是可弥补还是不可弥补。我们也从结盟体系和合法性两个方面来看。美国和欧洲在伊拉克战争上的分歧不但是明显的,而且是严重的。一方面反映了世界对美国单边主义和权势霸权的强烈不满,另一方面也反映了在使用暴力问题上美国与欧洲国家观念的差距。对此,应该有着充分的估计。但是,美欧矛盾具有可修补性。不能低估了大西洋联盟的密切程度。经过半个世纪的互动和经营,美欧之间的关系不仅表现在利益方面,而且还表现在观念方面。利益随时都可以发生冲突,但根深蒂固的共同观念不是一时一事可以破除的。正因为如此,美欧关系在伊拉克问题上出现的裂痕在一定程度上是可以修补的。伊拉克战争之后美欧双方的政策宣示和实际行动也反映了这一点。 从此美欧不再和 的观点多是一种一厢情愿的想法。关于合法性问题,美国伊拉克战争的低合法性是不容置疑的。所以,美国地位的合法性是长是消,从根本上说,要看美国自己的政策取向和世界其他力量的制衡能力。如果美国继续采取新保守主义的国际战略理念,试图 用足 美国的软硬实力,以单边主义的方式滥用霸权权势,那么,美国地位的合法性就会越来越低,美国的软权力也就会降低。不仅如此,如果美国坚持这样的外交理念和战略行为,它就会成为现有国际制度的最大破坏者,成为对国际秩序最大的威胁。如果美国收敛单边主义行为,更多地回到多边主义框架之中,合法性问题则会得到恢复。伊拉克战争之后美国的政策,比如部分回到联合国和处理朝核问题的不同方式,表现了一定的收敛迹象。这显然对于国际秩序是有好处的。所以,在软实力方面,美国受到的挑战要大于硬实力方面的挑战,但说已经出现致命性挑战和不可逆转的衰退迹象仍然为时过早。
由于没有明显的衰退迹象和衰退方面,美国作为体系霸权国的一超地位在相当长的一个时期内不会改变,在可以预见的未来甚至可能仍然处于上升趋势,这应该是一个战略性判断。
保证美国国际地位的三大优势李长久 (新华社世界问题研究中心研究员)
20世纪90年代初苏联解体后,美国成为世界上唯一超级大国,并在国际事务中起主导作用。未来美国国际地位的走向取决于其综合国力的发展以及大国力量对比的变化。综合国力包括 硬实力 (主要是经济、军事和科技实力)与 软实力 (主要是民族凝聚力、文化普及程度和在国际事务中的作用)。就 硬实力 三个方面的关系而言,经济是基础,军事是后盾,科技是先导和关键。
在今后相当长的时间内,美国 硬实力 将继续保持优势地位。第一,美国的科技创新能力总体上最强,并继续保持世界领先地位。一方面,美国的研究与开发投资已占世界研发投资总额的45%。据2004年2月23日世界知识产权组织公布的数字, 2003年123个成员根据 专利合作条约 提交的110114件国际专利申请中,美国占35.7%,日本占15.2%,德国占12.7%,发展中国家中国、印度和巴西三个大国占1.85%。据统计,在世界信息、生物和制药技术发明专利中,美国分别占67.4%、57.1%
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国际关系学院学报2005年第4期Journal o fUn i v ersity of I nternati o na lRe lations,2005N o14 浅议美国政治霸权主义 颜剑英1,周志武2 (11中国人民大学国防与国家安全研究所,北京100872;21中国人民大学马列学院,北京100872) [摘要]冷战结束后,美国为了确保其世界霸主的地位,构建一个以美国政治制度为核心的全球政治霸权体系,在世界范围里加紧推行政治霸权主义,对广大发展中国家的政治安全带来了极大的危害。中国作为一个发展中的社会主义国家,更加成了美国政治霸权主义颠覆的主要对象。 因此,我们必须提高警惕,全面把握美国政治霸权主义的特征,并采取有效措施同美国政治霸权主义进行坚决的斗争。 [关键词]美国;政治霸权主义;中国;政治安全 [中图分类号]D771[文献标识码]A[文章编号]1004-3489(2005)04-0010-05 政治霸权主义是指霸权国凭借其强大的军事、经济实力在国际政治舞台上控制话语权,向其它国家强制推行本国的政治理念与价值观念,迫使他国建立与本国相同或类似的政治制度,从而达到以本国政治制度为中心建立全球单一社会制度目标的行为。而作为政治霸权主义对立面的政治安全是指一国能够按照本国人民自己的意愿在不受任何外部干涉的情况下建立独立的社会制度,发展自身的民主政治,在国际政治舞台拥有平等自由话语权的一种状态。20世纪90年代以来,虽然国际政治多极化的发展趋势日趋明显,但国际政治生活中美国等一些西方国家的政治霸权主义行径依旧屡见不鲜。这无疑将对中国等广大发展中国家的政治安全带来极大的威胁,值得我们高度警惕。 一 冷战的结束,虽然并不似美国学者弗朗西斯#福山在5历史的终结6一书中所断言的一般,标志着一个旧时代的终结,但美国这一/山巅之城0的世界霸主地位已全面确立了。用美国众议院前议长纽特#金格里奇的话来说,美国现在正处于/财富、势力和机会都无与伦比0的时期,可以左右世界的命运,这个机会决不能白白浪费掉。因此,美国在全世界掀起了霸权主义行径的新高潮。在通过经济、军事、文化等手段大肆扩张的同时,美国进一步强化了政治霸权主义在称霸全球过程中的作用,企图建立全球单一社会制度,构建一个以美国政治制度为核心的全球政治霸权体系。 11颠覆社会主义制度依旧是美国政治霸权主义的首要任务。美国推行政治霸权主义的终极目的就是通过美国政治理念与政治制度全球化而构筑一个同质的全球政治体制。虽然许多发展中国家已确立了资本主义制度,但与美国等发达资本主义国家的政治制度相比仍存在较大的差异,所以这些国家依旧是美国政治霸权主义改造的对象,/9#110事件之后布什政府推行的/大中东计划0就是美国政府企图通过推行政治霸权主义改造穆斯林发展中国 10
论美国权霸与中国崛起 摘要：在分析美国霸权与中国崛起的关系时，首先在相当长的时间内，中国崛起对美国的机制霸权、经济霸权、政治和意识形态霸权、军事霸权都不构成严重挑战；在美国构筑的全球霸权体系下，中国还有相当大的崛起空间。其次，中国崛起对美国在亚太地区的霸权地位形成结构性的挑战。最后，从思维框架上说，我们既不能丢弃对国际权力格局的传统分析方法，以为信息和思想的沟通以及经济等领域的国际合作能够自然生成国家间的友好关系，消解国际冲突，也不能忽然国家及其以下的行为体的主观能动作用，以为权力格局的变化必然造成国际秩序的混乱。现在，中美领导人都认识到两国相互对抗的危害性，因此中美关系有望继续持续稳定，并逐渐建立起更为稳定的战略框架。 关键词：美国霸权；中国崛起；中美关系 布什第二任期以来，中美关系仍然在基本平稳的轨道上发展。两国高层接触频繁，战略对话渠道畅通，经贸合作持续扩大，在台湾问题上没有出现严重争执。但是，双边关系也被一些新的阴云所笼罩，例如美国国内形形色色的“中国威胁论”升温、美国阻挠欧盟解除对华军售禁令、美日“二加二”联合声明首次提到台湾问题、美国在中亚支持所谓“颜色革命”、双边经贸摩擦点增加等。一些观察家据此认为，中美关系又一次处在十字路口，甚至预言中国崛起和美国霸权之间的结构性矛盾最终将转化为对抗。 不能否认，就单个国家而言，美国构成对中国稳定发展的最大外部挑战；中国的发展势头如持续下去，将成为世界上同美国实力地位最为接近的大国。美国维护单极，中国提倡多极。从纯粹的权力政治角度看，或从新兴国家挑战霸权国的历史经验看，难免得出中美必然争霸的结论。但是，如果我们对全球化时代美国霸权与中国崛起的关系做出细致一些的分析，应当能够构建出某种新的理论思考。 中国国力迅速提升的起点，是上世纪70年代末中国开始实行改革开放政策。中美关系正常化也正是在这个时期实现的。这绝非历史的巧合。经常被人们忽略的一个事
(建议用时：45分钟) 一、选择题 1．(2019·苏州期末)“1785年，为了统一货币，美国国会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位)，而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。”为改变这一状况，美国1787年宪法的制度设计是() A．实行总统制B．确立三权分立 C．建立联邦制D．实行司法独立 解析：选C。币制混乱说明当时邦联缺少一个强有力的中央政府，因此在1787年宪法中要强化中央集权，建立了联邦制，故选C项；这一状况与总统制无关，故A项错误；三权分立是为了防止专制权力的出现，B项错误；司法独立与题目现象无关，故D项错误。 2．(2019·桂林、贺州期末联考)在美国1787年宪法制定过程中，一次华盛顿与杰斐逊共进早餐，杰斐逊问，为什么要设参议院？华盛顿反问道，你为什么把咖啡倒进浅碟里？杰斐逊说是为了使咖啡凉下来。华盛顿说，既然如此，我们也可以把法案放入参议院的浅碟里降降温。这则小故事反映设立参议院是为了() A．暂时调和宪法制定中政党矛盾 B．完善立法程序来防止决策谬误 C．扩大国会立法权强化中央集权 D．建立国会内部的三权分立体制 解析：选B。设立参议院是为对法案进行反复审视，一定程度上能防范错误，故选B 项；此时美国尚未建立起政党政治，故A项错误；国会有最高立法权，但材料未提及中央与地方的关系，故C项错误；美国三权分立的政治体制是指国会、总统、最高法院权力的分立，故D项错误。 3．(2019·常州期末)美国的开国元勋杰斐逊认为：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国制定的1787年宪法() A．确立了两党对峙格局 B．加强了地方政府权力 C．规定了总统两届任期 D．贯彻了分权制衡原则 解析：选D。材料中“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”，体
分析评价美国霸权主义行径，美国霸权主义是利还是弊？利有哪些？弊有哪些以美国为首的一些发达资本主义国家依靠其强势地位在世界上“颐指气使”，动辄干涉别国内政，造成国际关系的持续紧张，危及世界的和平与发展。冷战后，美国成为当前世界唯一集“经济霸权”、“制度霸权”、“科技霸权”于一身的垄断资产阶级统治的超级帝国，帝国本性决定了它的根本利益在于对外扩张，推行霸权主义。用不公正、不合理的国际政治经济秩序的阻碍他国的发展。 他的利在于推广霸权带来自己的各个方面层面的收益，但是在目前的时代中推用霸权主义只能说明美国的心虚，因为目前除非是一些弱小的没有地位的国家受到伤害外，他不敢明目张胆的对中国、俄罗斯推行霸权主义，因为随着中俄的崛起，美国越霸权则反映出他的无能。分析评价美国霸权主义行径 霸权必须做到只有盟友，没有朋友。该翻脸时就翻脸，该不要脸时必须不要脸。 就美国来说，霸权主义已不长久，因为中俄的崛起，金砖国家的崛起，以及某些发达国家对美国的仇恨已经不是写在脸上，已经表现在某些行动中。反美不在是孤家寡人，只要有一个恰当的时机和事件全世界的反霸权行为会得到一个扩张。 霸权就是牺牲别人的利益，不择手段的行为去伤害他国。 评析美国霸权稳定论 霸权稳定论最早由美国经济学家金德尔伯格于20世纪70年代初提出。后来吉尔平、基欧汉、莫德尔斯基等学者又从不同的侧面对这一理论进行了补充和扩展。在这些人当中，吉尔平可算作霸权稳定论的主要代表人物。他的几部著作从经济、政治、历史都不同角度阐释了这一理论。 霸权稳定论属于现实主义国际关系理论的一支。然而，它又有自己独特的理论视角和中心问题。从一定意义上说，传统现实主义关注的是均势问题，而新现实主义关注的是国家的安全以及国际体系的结构问题。而霸权稳定论，顾名思义，主要研究的是霸权的兴衰以及霸权的统治问题。这一借鉴了传统现实主义的权力概念，又吸收了新现实主义的结构主义特色，还对制度主义关系的国际机制以及国际合作问题有所涉及，称得上是一定程度上的综合理论。另一方面，由于美国是当今世界的头号强国，而霸权稳定论的主要提出这也都来自美国，所以，这一理论又有着鲜明的美国色彩。认真研读霸权稳定论的代表著作，人们就不难发现，不管它的鼓吹者者是否承认，事实上它的种种理论观点不是在为美国所采取的霸权政策辩护和赞美，就是为维护美国的霸权在出谋划策。从这个意义上说，霸权稳定论其实并不是一种纯正的国际关系理论，它更像是为了维护霸权统治而提出的一种政策建议或政策指导。 然而，无论如何，美国在当今国际体系中的独特地位是客观存在的。要想更加深入地了解美国的对外政策，了解美国国际关系理论与美国霸权之间的联系，霸权稳定论这道大门是非得进去不可的。 一、霸权稳定论的经济阐释 霸权稳定论提出，开放并且稳定的国际经济的政治条件至少有三个。首先，一个或几个国家必须进行经济和政治领导；领袖国的任务是提供稳定的国际货币，促进自由贸易，确立管理国际商务的公平规则。其次，稳定的国际经济必须建立在主要经济大国的合作基础上。第三，世界各国人民必须相信自由贸易和其他形式的国际商务对他们有利。而这三个条件中最重要的就是第一条。历史经验表明，没有一个占主宰地位的自由强国，国际经济合作极难实现或维持。在国际经济关系中经常会有一些强大的诱因，驱使一个行为体进行欺诈和损害其他行为体，因此，很需要一个政治领导来发挥管理和执行政策的作用。 根据霸权稳定论，开放性的市场经济创造出一种集体商品（或称公共商品）。在国际关系领域，也存在着这种集体商品，比如最惠国原则基础上的自由贸易制度--对一个国家减免关税的待遇必须扩大适用于所有国家--就是一个典型的例子。稳定的国际货币也是一种集体
《美国联邦制度的建立》教案 一、课程标准： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、课程标准分析： 本单元课标主要围绕着西方民主制度核心内容——“代议制”，本课从美国联邦制的角度，对代议制的第二种表现形式进行了描述。因此，本课要首先解决“美国联邦制”是什么的问题，此即为课程标准中的“1787年宪法主要内容”、“联邦制的权力结构”的相关内容。然而，要使这些知识被学生理解的话，又不能不提及联邦宪法签订的过程、遭遇的矛盾，并通过矛盾的解决逐步引入宪法内容以及之后建立的联邦政治制度的权力结构——分权与制衡！ 其次，英国君主立宪制与美国联邦制度都属于资本主义民主代议制，但由于本国资产阶级政权建立方式以及本国历史传统的区别，两国的代议制显示出了相当大的差异。这一点通过列表等方式很容易发现，然而，真正难以理解的，却是两国制度都是从属于“代议制”的大概念，因此需要对于学生进行积极的引导，并将本课联系到单元的整体中去。 三、三维目标： 1、知识与能力： 识记：美国邦联体制；1787宪法制定；两党制形成等基本史实。 理解：美国1787年宪法制定的背景、主要内容；美国联邦政府的权力结构。 运用：美国1787年宪法体现的原则和影响；比较英美两国政治体制的异同。 2、过程与方法： 问题引导法；教师引导及同学思考相结合的办法；论从史出、史论结合的方法（充分利用教材资料）。 3、情感态度价值观： 进一步了解、感受民主制度，体会美国联邦制度建立以及任何国家政治制度的选择，都是与其国家实际情况离不开关系的。 四、教学重点：美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。 五、教学难点：美国总统制与英国君主立宪制的异同。 六、课时安排：1课时。 七、授课班级：高一（10）班。
美国霸权主义评析 学术界一般认定，所谓霸权就是在一定时期、一定领域、一定范围内拥有并行使的“权力”，而霸权国就是掌握这个权力的国家。霸权主义的概念要比霸权的概念丰富得多，它包括权力的构成与形成，运用权力的目的与方式及结果，权力作用的内在机制与逻辑等等。霸权的产生是经济、政治、军事、文化、民族特性、民族习惯等诸种因素共同作用的结果。其中，经济的繁荣昌盛是霸权得以产生的物质基础和有力保障。美国作为20世纪末唯一超级大国和世界上实力最强的国家，正试图通过经济体制的推行、政治制度的推广、生活方式的影响和思想意识的传播，来实现美国自身在政治和经济上最大限度的安全和利益，领导整个世界的发展。 对于美国如今的霸权主义，本文将从经济、政治、军事、文化四个方面进行阐述和解释。 从经济上看，美国现在的经济就是一种以高科技为基础的垄断资本主义的经济形态.。通过垄断资本实现全球化并成为发达国家国际垄断资本在竞争中所达成的金融联合的核心，从而在经济基础的深层次上决定了其世界霸主地位。在进行经济决策和调整时，美国通过政策引导、减税和加大投资，推动以信息技术为龙头的高新技术产业加速发展；通过技术革新改造传统工业，以提高国际竞争力、提高社会劳动生产率和加速国民经济信息化；通过持续有效的货币政策调控通货膨胀率与失业率之间的逆向互动关系，最终实现国民经济长期稳定增长。在政策和技术的结合下，美国不断巩固其经济地位，占领新型国际分工的制高点，以加大直接投资等微观经济手段向国家主权发起新的冲击，从而丰富了传统的主要以武力侵犯和人权压主权为主的军事和政治斗争方式。同时，美国又通过建立全球统一大市场，推进资本主义私有制的全球化，建立以资本主义生产方式为主导的全球经济体系，从而谋求对全球经济的控制权。此外，美国利用手中掌握的世界银行，国际货币基金组织和世贸组织，在经济贸易交往中为所欲为，以及利用美元和它在国际金融和货币交易上的优势地位，随意转移国内的经济危机和失业，从而将美国国内的矛盾人为的转移到外国，扰乱别国的金融市场秩序，达到加速掠夺财富的目的。 从政治上看，美国通过调整全球战略，由争霸向称霸过渡，扶植七国集团首脑会议，讨论并决策世界重大经济和政治问题，大有取代联合国安理会之意。随着美国在联合国中越来越孤立，它将更倾向于采取同盟国协商一致共同行动或在取得配合与暗中支持的情况下单独采取经济的、政治的或军事的行动。另一方面，美国又依靠军事同盟和多边及双边安全合作作为重要的支柱，对各种危及安全的问题先预防,后在必要时果断地实施干预。它通过建立新的国际组织制订新规矩，建立新秩序。这种新秩序建立在新型的金字塔型霸权体系的基础之上，成为美国向外辐射其理念和影响的平台。美国还充分利用全球霸主地位的有利条件，积极谋求综合国家利益。首先,确立“安全、经济、民主”三位一体的国家利益；其次,维持现有国际秩序用来实现国家利益。再次,围绕构建同质性全球政治框架着力演变社会主义制度。在输出美式民主和人权理念的同时更加突出演变别国政治体制。 从军事上看，美国推行其称霸全球战略的主要手段是在东西方扩大军事同盟，建立由它起主导作用的全球安全体系，同时大力推动以变革军事技术、作战理论和编制体制等为内容的新军事革命，借以巩固和扩大美国的军事优势。在欧洲，美国积极推动北约东扩,支持欧盟东扩，同时积极调整同欧洲的关系,目前北约已经成功地实现了第三轮东扩目标。北约东扩大大地挤压了俄罗斯的战略空间,有效地抑制了俄国的崛起。在亚洲，日美军事同盟关系的提升则限制中国在东亚地区的活动空间。通过北约东扩、调整美日同盟这两大战略性步骤的实施，美日欧在战后达成了新的政治联盟，其结合点是安全利益。通过反恐大联盟美国强化了同东盟的关系，并在阿富汗实现了军事存在，通过伊拉克战争和推动中东和平进程，
美国联邦政府的建立教学设计 一、三维目标 1、知识与能力 （1）掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。 （2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息 的能力。 2、过程与方法 （1）结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史，通过学习，体会现实、反思历史探究学习，发现问题。 （2）指导学生联系时代背景，从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性，使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。 3、情感态度与价值观 使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗产，进一步形成开放的世界观。 二、课程标准： 1、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。 2、比较美国总统制和英国君主立宪制的异同。 三、教学对象分析： 教学对象是高一级的学生，学生的基础较好，通过初中三年的历史学习，学生对美国历史已有一定的了解，可以在传授基础知识的同时，适当加入一些探究问题，以扩大学生的知识面。但另一方面，学生的基础不同，知识掌握程度不同，教师应掌握对知识扩展的“度”，注意与学生互动，引导学生对问题的进一步分析与把握，形成正确的价值观、世界观和人生观和分析问题的能力 四、教学重点： 正确评价1787年宪法；“分权与制衡” 教学难点： 理解“分权与制衡” 五、教具： 多媒体课件、图片、实物、表格 六、教学方法： 1、教法指导：问题探究的方法让学生自主学习形成第一印象，再结合图例进行讲授分析；然后用反面论证的方法加深学生的理解；再然后用展示历史资料让学生辨别判断的方法加深学生的理解；最后用列表比较法加深纵向知识联系，加强新旧知识间的结合，深化对所学内容的理解。 2学法指导：运用.辩证法、展示历史资料的方法、归纳法，逐层加深学生的理解。 七、课时安排： 1课时 八、板书设计
美国文化霸权主义的表现 摘要：文化扩张不同与军事上的侵略和冲突，它具有隐蔽性和多样性，不具备高度的警惕性和辨别能力，很难察觉到霸权国家实行文化渗透和文化扩张的意图。有时候作为当代大学生，在谈到西方国家的文化渗透时感到不可思议，认为问题没有这么严重，是一些学者太小题大做、杞人忧天了。本文主要综述了美国实行文化霸权主义的种种表现，并简单分析了美国文化霸权对中国大学生的影响，旨在提高大学生的警惕意识，弘扬健康的、积极向上的文化传统。 关键词：美国文化霸权概念表现影响 一、文化霸权主义的概念 文化霸权是指霸权国家从本国的利益和战略目标出发,立足于自身的文化强势地位,向世界上其它国家尤其是落后国家进行文化渗透和扩展,迫使别国接受其价值观念和意识形态,以达到制约、影响世界事务以及发展中国家内部发展过程为目的的一种国际霸权行为。西方发达国家利用其强大的科技力量、媒体优势、文化工具、意识形态向第三世界国家大量灌输资产阶级的价值观念和生活方式,从而摧毁或消蚀第三世界的民族文化和本土文化,并把它们逐渐纳入到“西方中心主义”的文化一体化框架中。 二、美国推行文化霸权主义的表现 由于文化的表现形式多种多样，文化的交流与渗透又是无形的，隐蔽的，因此，文化的渗透几乎包含在文化交流的各个角落。包括政治、经济、文化娱乐、社会生活等各个方面。具体来讲，如外交活动，商业活动，电影娱乐，生活方式，信息技术、广告宣传、语言渗透等等。 1、美国文化在中国扩张的成效。先不说全球，大家看看今天的中国就已到处 都是美国的文化，肯德基、麦当劳、可口可乐等等，无一不是美国文化渗透的结果。更有甚者，中国年轻人越来越热衷于到美国留学，得到绿卡在那里生活成了一种梦想和努力实现的愿望。今天的中国，凡是受过高等教育或者到过美国的人，你可以问一问他美国和中国到底哪个好，十个有九个半都会说美国好！这就是美国文化在中国扩张的显著成效。
从自由主义看美国霸权 一、霸权的定义 在国际体系内依靠自身的强大实力，行使对他国的控制权的能力。包括强大的物质力量、霸权合法性及其他国家的承认。 二、是否已经衰落 是，从体系视角看，二战结束到20世纪70年代前美国霸权主导国际体系是公认的事实，但是70年代后，美国霸权体系是否存在一直具有争议。在自由主义的视角下，国际机制取代了霸权，发挥着稳定国际体系的功能。比如，美国多边贸易体制的建设中未能表现出足够的主导能力，而且其供给国际公共产品的意愿已经由全球层面转向区域层面，也不再容忍贸易伙伴广泛“搭便车”的行为。上述内容说明美国供给国际公共产品的能力和意愿正在减弱，表明美国的霸权地位正在走向式微。 三、是否会延续 会，原因：美国政治的公开性、分散性的特征,增强了他国对保持在秩序内并按照原则和机构运转的信任感。民主国家比非民主国在其机构承诺上, 能树立起更大的可信度。 美国霸权的各种制度具有一种延续性,已变得非常制度化。除了大规模战争或全球性经济危机, 美国的霸权主义秩序不受霸权主义挑战者们的影响。即使出现一个大的国际联盟, 赞同另一种秩序, 那么为实现这种秩序所付出的代价也必定比基于现存制度的演变要大得多。 四、美国霸权的特征 美国是一个自由主义的利维坦，提供大多的公共物品，创建并遵守国际规则，分享决策权威。非国家性与自由主义是美国在维系世界霸权时对外投射的价值取向，给予其在单极体系”的合法性与持续性。 创建于20世纪40年代的以美国为主导的世界秩序, 在冷战结束后依然保持生命力; 其生命力源于美国的霸权是自由主义的霸权。美国自身政治的开放性和渗透性特征, 决定了这种世界秩序的生命力。由于拥有独特的公开性的国内政治制度, 以及拥有已经创建出的处理国际政治冲突的一系列抑制强权的机构, 美国已有能力保持其扩张性的、制度化的和合法的政治秩序的中心地位。
第8课美国联邦政府的建立 一、三维目标 1、知识与能力 （1）掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。 （2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。 2、过程与方法 （1）结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史，通过学习，体会现实、反思历史探究学习，发现问题。 （2）指导学生联系时代背景，从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性，使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。 3、情感态度与价值观 使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗产，进一步形成开放的世界观。 二、教学重点和难点 重点：正确评价1787年宪法；“分权与制衡” 难点：理解“分权与制衡” 三、教学过程 师：图片上显示的两个人是谁？（打出幻灯片：导入） 生：克林顿和布什 师：对了，他们这是在干什么呢？（左手放在一本敞开的《圣经》上，右手高举，向美国最高法院院长宣誓，宣誓词节录自美国宪法第二章第一节） 生：他们在就职宣誓 师：不错，哪位同学愿意来过把总统瘾，宣誓一下。（幻灯片打出材料） 生1：“我庄严宣誓我一定忠实执行合众国总统职务，竭尽全力维护、保护合捍卫合众国宪法”。 师：恩，如果美国有我们××先生做总统的话，中美关系将会有突破性的进展，台湾问题将不再是问题了。（生笑）那么刚才提到的“合众国宪法”指的是哪部宪法呢？（由次导入
新课） （一）、1787年宪法的背景 问题探究让学生带着悬念和兴趣自主学习1787年宪法产生地背景和理论来源 师：美国为什么要制定《1787年宪法》？ 生2：从17世纪起英国就在北美进行殖民扩张，实行残酷的殖民统治，激起北美人民的反抗，于1775年北美13州的人民发动起义，历史上称为独立战争，美国独立后，只是一个松散的联邦，13个州各自为政，使美国面临许多内外矛盾。 生3：1786年谢司领导的农民起义，震撼了邦联统治者。 师：两位同学回答的非常好，那么这里面有一个概念大家可能有些混淆，就是邦联制和联邦制的区别。美国现在是联邦制国家，但刚成立的时候只是一个邦联制国家，那邦联制和联邦制有什么区别呢？（打出幻灯片、实物演示）我把“邦联”比作是“一根用沙土做成的绳”，“联邦”比作是凉衣服的衣架，直观形象的解决了不是重点的难点。（形象变得比喻和实物演示是为了深入浅出的用形象生动的方法加深学生对难点的理解）。 （多媒体课件打出区别） 邦联制与联邦制的区别 ?邦联制：是国家的联合,各州的结合只是一根“沙土作成的绳子”,没有一个全国性的政府. ?联邦制：是联合的国家,好比是一个凉衣服的衣架, “既像小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”,联邦实现了自由与力量的统一. （二）分权与制衡 （多媒体课件打出材料） 理论来源 ——欧洲启蒙思想的精华 ?孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家,著有《论法的精神》,他的立法﹑行政﹑司法三权分立学说,对美国1787年宪法的制定产生了重要影响.用一个形象的比喻就是：照着食谱做菜。 师：分权制衡的精神在于平衡，那么美国联邦政府是如何组成的呢？
浅谈美国霸权主义 霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势，在全世界或个别地区破坏、控制他国主权，谋求统治地位的政策。争夺世界霸主是帝国主义国家开展 世界大战的重要原因，自第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前增强， 走上了世界权力的顶峰，向世界各地大肆扩张，成为超级大国，充当资本主义 世界的霸主。但是随着其他实力国家的逐渐强大，美国感到了危机，例如二战 后苏联的崛起就被美国视作是自己将来的威胁，此后便利用各种霸权主义阻止 其他国家的发展。 对美国霸权主义印象最深刻的是911事件后美国对伊拉克发动的军事行动。2001年9月11日当天的恐怖袭击对美国及全球产生巨大的影响。这次事件是 继第二次世界大战期间珍珠港事件后，历史上第二次对美国造成重大伤亡的袭击。美国911恐怖袭击事件发生后，总统布什宣布向恐怖主义作战，并将伊拉 克等多个国家列入“邪恶轴心国”。对伊拉克开战的主要理由是认为萨达姆政权拥有大规模杀伤性武器、伊拉克当局政府践踏人权，以美国方面的说法来说，对伊拉克的战争目的主要是帮助伊拉克人民建立一个自由。民主的政权，剿灭 恐怖分子，保护伊拉克的石油及其他天然资源等。但是包括部分美国人士在内 的很多舆论认为原因并不单纯。美国打着萨达姆拥有大规模杀伤性武器的借口，在联合国没有授权的情况下，悍然攻打了一个主权国家，树立了美国喜欢使用 武力的形象。伊拉克战争，是一场侵略战争,是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争，是美国为了控制整个中东而发动的第一场战争，美国自独立 后至伊拉克战争，共发动过70多次对外战争和侵略，共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。除了朝鲜战争和越南战争外，美国基本上都是胜利者， 而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报，由此而形成了美国人的一种战争 经济观：战争是国家最好的一种战略性投资。这些俨然是霸权主义者的裸露表现。 相较于这些武力霸权行为，美国的文化霸权主义也潜移默化地影响着许多 国家。前美国商务部高级官员大卫·罗斯科普说过这样一句话：“如果世界趋向一种共同的语言，它应该是英语；如果世界正在出电视、广播和音乐联系在 一起，节目应该是美国的；如果共同的价值观正在形成，他们应该是符合美国 人意愿的价值观。”利用战争武力的方式宣扬自己的文化固然是最快最有效的 途径，但在当今社会已不能够让美国为所欲，随心所欲。现如今更多地是用渗 透的方式，美国文化霸权地位的确立始于电影，二战前后，美国电影就占据了 世界电影大半江山，好莱坞电影入侵世界其他各国的情形，是美国文化霸权的
国际制度与xx霸权 xx 中共中央党校国际战略研究所博士 大家好，我是中共中央党校国际战略研究所陈积敏，主要从事美国问题研究。今天在这讲当中，我们主要想谈一谈国际制度与美国霸权。 之所以选取了这样一个主题，是因为这两者之间存在着很多的联系，从某种程度上来说，二战之后所建立的这样一种国际体系，很大程度上是由国际制度把它联系在一起的。 而国际制度与美国在二战之后所确立的霸权地位又有着千丝万缕的联系。因而，我们今天选取这样一个主题跟各位作一个介绍。 在这讲当中，我们想主要从三个层面来谈一下这个问题。第一个方面，从概念上面来界定一下什么是国际制度，什么是霸权，以及它们的功能与作用是怎么样的；第二个方面，国际制度与美国霸权之间的关系；最后一点，回归到中国的视角来看待如何去认识，以及如何去对待美国的制度霸权。 一、概念分析： 国际制度与霸权 （一）国际机制 关于国际制度，在国际关系理论当中是一个非常重要的研究对象，同时也是个非常重要的概念。我们引用的是国际机制，需要强调一点的是国际机制与国际制度之间存在着一个很细微的区别，但是，我们在此不作严格意义上的区分，所以我们就通过对国际机制这个含义的认识就跟各位强调一下国际制度的含义。 所谓的国际机制是指国际关系与特定领域里汇聚着行为体预期的一系列明示和暗示的原则、规范、规则和决策程序。这句话是从英文当中翻译过来的，源自于美国的一位学者Krasner在1983年出版的一本书，是由他出版的《国际
机制》当中的一段话，这句话读起来比较地拗口，但我们给它深入地剖析一下，分解开来的话就比较容易理解了。 第一个，它的背景是什么？是国际关系领域当中的一个概念，所以其领域是国际关系领域；第二个，它的主体，国际行为体，主要是国家；第三个，它的核心。这个国际机制一个很核心的概念是国际行为体共同认可的一套原则、归分，所以它的核心内容是必须要得到国际社会当中的行为体，即国家的认可。体现方式比较灵活，具有明确的、明示的方式。如国家与国家之间订立的条约、国际法律，同时还有一些不需要明文规定的，如国际惯例。所以，国际机制的形式是多样的。最后一点是内容，它包括一些原则、规范、规则和决策程序，通过这样的一些分解，大家对于国际机制的概念就有了一个比较深入的理解。国际机制具有什么样的特点，我把它归纳为四个方面： 第一个方面，国际机制具有权威性。为什么具有权威性？这源自于国际机制的订立是由国际社会普遍认可的一套原则和规范。国际社会当中的一些主要国家对这一系列的原则、规范都普通认可，这种普通认可就赋予了国际机制以权威性。正是因为国际机制具有权威性，从而也赋予了这个国际机制对于国家行为，这个国际制度规范了国家的行为形成了一定的制约。这个都比较好容易理解。 第三个方面，目前的国际机制或国际制度涉及的领域非常地宽泛，相互之间的交合、交融、融合在一起，从而使得各种各样的国际制度产生了一个制度化的“网络”，一个制度与另外一个制度之间具有非常明显的关联性。 第四个方面的特点，国际机制的独立性。一旦这个国际机制确立之后，一旦国际社会普遍认可这样一套规范、规则、原则，那这一套国际机制对于国家国际体系当中的国家的行为具有约束性，这样一种约束性不会因为个别国家的变动，包括这个体系当中的主导国家的变动而丧失其向例。它具有一定的独立存在的价值，这是我为各位分析的国际机制的四个方面的特点。 国际机制有什么样的功能？我们简单地分为两大方面。
美国战争史专家米利特和马斯洛斯金说“战争在美国历史上是始终存在的”。这句话，在一定程度上表明，军事因素充分参与了美国兴起、扩张和成为世界唯一超级大国的历程。军事是美国文明的基因和扩张之剑，是美国国际地位、世界影响和对外战略的核心支柱，而经济、军事与扩张的循环，就是美国大战略的内在动力和运转机制。 1．杜鲁门肯尼迪 第二次世界大战结束后，随着共同对手的消失，美苏这对战时盟友围绕战后世界格局的安排，矛盾日益尖锐，最终导致了冷战的爆发。以丘吉尔的“铁幕演说”、乔治·凯南的遏制理论和杜鲁门主义的出笼为标志，冷战的大幕徐徐拉开 “杜鲁门主义” 1947年，杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文，攻击苏联是极权国家。以此提出的各项政策被称为“杜鲁门主义”，它是美国对外政策的一大转折点。过去美国把苏联称为盟国，只是在一些具体问题上攻击苏联。现在，杜鲁门公开宣布苏联是美国的主要敌人。可以说，是美苏“冷战”正式开始的重要标志。 遏制战略之父： 乔治·凯南1925年毕业于普林斯顿大学，之后十几年在柏林大学学习俄罗斯文化，是著名的苏东专家。二战后，长期在苏联和欧洲地区从事外交工作。 《报告》1946年，乔治·凯南向国务院发回闻名于世的这篇电报，对前苏联的内外政策进行了深入的分析，认为苏联就是要从一切方面提高苏维埃国家的实力和唯心，同时尽可能的分裂和削弱资本主义国家的力量和影响，提出最终被美国政府所采纳的遏制政策，尽可能的限制苏联扩张势力范围，促成其内部的改变。 《苏联行为的根源》1947年，乔治·凯南再度化名X先生，在美国《外交》季刊上发表这篇文章，正式提出对前苏联实行“长期、耐心和坚定” 的遏制政策，从而全面完善了他的理论。 肯尼迪和平队 1961年，肯尼迪政府打着“人道主义援助”和“维护世界和平”的旗号向八个发展中国家派遣了和平队，其成员是以教师、医生、农业专家为主的志愿者，主要任务是帮助受援国发展农业、教育等事业。和平队在短时期内不会给冷战和美国的外交带来立竿见影的作用，但它的影响却是相当深远的。经过十几年的努力，和平队大大改变了美国在第三世界的地位和形象，排除了许多新兴国家走上共产主义道路的可能性，为美国最终赢得冷战立下了功劳。 一战和二战扩展、强化了美国商业与军事的互动机制，并赋予其现代技术的内涵。美国学者库恩兹指出：美国在冷战中的经历表明，军事因素与经济因素不是相互排斥的。国防开支促进了国内经济增长，同时数十万驻扎在海外的美军部队又奠定了美国经济外交的基础。 2．尼克松主义
2011年政治学科调研论文 浅 谈 美 国 霸 权 主 义 学校： 系别： 年级： 姓名： 学号：
【摘要】霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势，在全世界或个别地区破坏、控制他国主权，谋求统治地位的政策。美国以军事政治制裁、经济霸权、文化霸权等手段在世界推行其霸权主义政策，把本国的利益凌驾于其它各国家利益之上，遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和本国不同的声音；凭借其经济军事实力对其它国家进行控制、干涉和侵略，造成世界的动荡不安，成为威胁世界与和平稳定的主要根源。 【关键词】美国霸权主义政治军事经济文化 正文： 一、霸权主义的概念 美国大片以其精彩的剧情、刺激的场面、高超的特技而深受世界人民的喜爱。在美国大片中，美国往往以世界统治者的面目出现，霸权主义行径昭然可见，然而，这不仅仅是电影，它更是现实情况的一种体现！ 霸权主义在本质上是要把本国的利益凌驾于其他各国家利益之上，凭借其经济军事实力对其他国家进行控制、干涉和侵略，造成世界的动荡不安，成为威胁世界与和平稳定的主要根源。其表现主要有：第一，强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态；第二，利用“民主”、“人权”甚至“价值观”等问题，任意干涉别国内政；第三，凭借经济实力和军事实力，到处侵略。它们置联合国安理会于不顾，违背国家主权和领土完整不受侵犯的神圣原则，公然践踏国际关系的普遍原则，其目的是要用武力手段建立一个符合他们自己利益的国际新秩序，确立其主宰世界的地位。其典型的体现就是当今世界唯一的超级大国---美国。 二、美国霸权主义的表现 为了遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和国家对自己国家不同的声音，美国推行的霸权主义政策有：政治军事制裁、经济霸权、文化霸权。 1、政治军事制裁 美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆事件：1999年5月8日，一个惊人的消息
冷战后的美国霸权文献综述 80年代末90年代初,随着苏联解体和冷战结束,美国在世界上获得了全面优势地位,成为惟一的超级大国。十多年来,美国凭借其远远超过其他国家的经济政治和军事科技实力,利用经济全球化浪潮席卷全球的机会,挟美国在世界高科 技领域的领先地位,大肆推行霸权主义政策,试图在两极格局解体之后建立单极格局,实现美国治下的和平。与冷战时期美国霸权主义相比,冷战后美国的霸权主义更具有欺骗性、侵略性和危险性。 一、冷战后美国霸权的膨胀 1、首先,美国在国际力量对比中的明显优势地位驱使美国向全球扩展其霸权 统治。战后国际系统中权力结构的变化,使美国相对权力地位提高,与其他大国之间的权力差距加大,美国称霸世界的欲望空前膨胀,急于谋求建立由它主宰的、资本主义一统天下的“新秩序”。 2、其次,美国近年来“新经济”的强劲发展,为美国霸权膨胀奠定了经济基础。 自1991年3月至2000年,美国经济持续稳定增长，进入高增长、高利润率、低通货膨胀、低失业率的“新经济”运行最佳期,从而巩固了其在世界经济中的领先地位。 3、第三,90年代以来经济全球化的新一轮浪潮为美国推行霸权战略创造了机 遇。由于美国在全球化进程中的超强地位和对于世界经济组织的重要影响,经济全球化带有浓厚的美国色彩。美国利用经济全球化中自由市场经济向全世界扩展、资本流动加快、自由贸易迅速发展、国际组织作用加大的机会,增强了对其他国家的影响力,在谋求经济扩张的同时,将自己的政治制度和价值观念强加于人。 二、美国霸权主义的新发展 1、首先,冷战后的美国霸权主义是一种更加肆无忌惮的霸权主义。美国的全 球战略不再是被动地遏制某一敌对国家的扩张,而是积极地向全世界扩展美国的势力和影响;美国的目标不再是与苏联争霸世界,而是独霸世界;美国全球战略的实施也不再有特定范围和限度,而是实施的空间范围更广,手段更多,目标更大。 2、其次,“新干涉主义”使冷战后美国霸权主义披上一层“仁慈”的外衣。
考点10 美国联邦共和政体的确立 【十年真题】 1．（2019·江苏高考·16）1787年，美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论，通过了联邦宪法，各州批准宪法情况见右图。据此可知，当时的美国( ) A．联邦体制确立经历艰难历程 B．各州的矛盾和分歧已经消除 C．南方与北方处于对立的状态 D．邦联政治体制尚未正式建立 【答案】A 【解析】“1787年，美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论，通过了联邦宪法”可知体现的是在宪法确立过程中矛盾和分歧较大，这也说明联邦体制经历艰难历程，故A项正确；各州的矛盾和分歧无法消除，因而后来爆发了南北战争，故B项错误；美国1787年宪法协调了南方与北方的矛盾，故C项错误；邦联政治体制在美国独立后就正式建立，故D项错误。 2．（2018·海南高考·18）1874年美国选举之后，民主党控制了众议院，立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料，总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知，当时美国( ) A．总统享有的权力受到限制B．两党秉持不同阶级立场 C．议会开始成为权力的中心D．两党制体现了制衡原则 【答案】D 【解析】据材料“立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”，可得出内阁成员是因为腐败而被迫辞职，与总统享有的权力受到限制无关，故A项错误；两党都是资产阶级政党，秉持相同的阶级立场，故B项错误；当时美国实行三权分立原则，议会并非权力的中心，故C项错误；据材料“民主党控制了众议院，立
即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”，可得出当时美国民主党利用控制的众议院制衡共和党，两党制体现了制衡原则，故D项正确。 3．(2017年新课标全国Ⅱ卷34)．1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( ) A．加强了联邦政府的行政权力 B．体现了总统与内阁之间权限不明 C．行使了宪法赋予总统的职权 D．反映了联邦党与其他党派的斗争 【答案】C 【解析】材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的矛盾斗争，与加强联邦政府的行政权力无关，故A项错误；依据1787年宪法，总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员，故B项错误；根据美国宪法的规定，总统作为政府首脑有权任免内阁成员，因此材料中的事件只是总统行使职权的表现，故C项正确；材料中美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人，两者政见不同是属于联邦党派内部的斗争，故D项错误。 4．（2016·江苏单科·16）下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。 最终方案的形成过程体现了( ) A．选举是民主原则的基本体现 B．国会是代议政体的权力中枢 C．妥协是现代政治的重要机制 D．分权是共和制度的关键措施 【答案】C 【解析】材料表格主要体现美国制宪会议形成国会建设方案的过程，但没有涉及到选举问题，故A项错误；上表的内容是国会建设方案的形成过程，没有涉及到国会的地位问题，故B项错误；国会建设的最终方案充分照顾考虑了方案一和方案二的利益，协调了大州和小州的矛盾，说明政治具有妥协性。故C项正确；共和制度下的分权是指立法、行政、司法三权分立，中央政府和地方政府的分权，材料只是讲述国会的建设问题，没有涉及到和其他部门的分权，故D项错误。 5．（2016·海南单科·14）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了( ) A．参议院代表少数人利益 B．各州根据人口分享联邦权力 C．联邦制与共和制的原则 D．众议院主导联邦的立法权力
如何应对美国模式霸权主义 摘要：本文以美国霸权主义为主线，分别对霸权理论、美国霸权的形成过程、中美霸权模式比较、中国崛起的应对策略以及美国霸权的发展趋势进行展开分析。通过分析指出，中国以仁爱统治为基础，一直作为一支和平力量出现在世界舞台上；中国的和平崛起在披着文明外衣的美国暴力霸权下的应对策略；最后指出，霸权之后，我们当何去何从，才能给世界带来永久的和平。 关键词：应对美国模式霸权主义 1.霸权释义及理论 提及美国，我们脑海中的第一印象是高额军费下的强大军事力量和以华尔街为代表的庞大金融，两者让所有的美国人引以为豪。正如尼采所说，一个人感觉自己愈健康、愈强壮、愈充沛、愈有成就感、愈有进取心，他也就愈不道德[1]。美国的“不道德”即是霸权主义。所谓霸权主义，指一国凭借政治、军事和经济的优势，在全世界或个别地区破坏、控制他国主权，谋求统治地位的政策[2]。对美国而言，世界上任何遥远角落的任何国家所发生的一切事项，都直接或间接地关系到美国的国家利益，美国不仅要为攫取美国的利益而战，为维护盟国小朋友的利益出发，还要为美国的价值观、稳定世界秩序，护持美国的霸权而战[3]。2.美国霸权的形成过程 1775年，莱克星顿村美军和北美民兵的枪声，吹响了美国崛起之路的号角。以“凡是敌人反对的，我们就要支持”的政治原则，英国的老对手——法国和西班牙帮助美国摆脱了英国的殖民统治。进而，美国利用19世纪的世界格局扶摇直上，逐步挤进了世界强国俱乐部。在第一次世界大战初期，美国以中立国的立场暗地为各交战国提供巨额贷款及战略物资，大发战争财，由1914年负债37亿美元蜕变为1919年拥有40亿美元债权的国家。接着的世界大战，美国故伎重演，国力大增，于1944年7月确立了“美元-黄金”本位制。布雷顿森林体系以及北约组织的形成，使美国登上了“宇宙之巅”，美国霸权大行其道。 3.中美霸权模式比较 3.1.中国模式霸权
论美国霸权主义 人类的历史就是一部部霸权史，从古罗马征服欧洲大陆到英帝国将日不落旗帜插遍整个世界，再到如今的美国雄心勃勃地称霸全球，霸权一直伴随着文明的脚步。然而，当今美国霸权主义已不同于以往的形式，正确认识美国霸权主义对我国的发展有着重要的意义。 美国霸权主义的思想渊源虽然可以追溯到威尔逊“世界新秩序”思想，但是全球战略的真正雏形则是二战后期罗斯福的“战后新蓝图”。美国霸权主义是经济全球化条件下国际垄断资本主义的特殊发展形态，反映了资本主义生产关系的总和，资本主义的经济形态决定了它的本质，并提供了动力。美国霸权主义推动垄断资本的全球扩张，其根本目的是资本主义的全球扩张。 新经济”、“新政治”和“新军事”运动是美国霸权主义产生的根源和具体表现。美国新经济是一种以高科技为基础的垄断资本主义的经济形态.，美国垄断资本实现全球化并成为发达国家国际垄断资本在竞争中所达成的金融联合的核心，从而在经济基础的深层次上决定了美国的世界霸主地位。美国“新政治”以“第三条道路”为政治性纲领，以“新政治”理论为指导推行以输出西方民主制度为核心的新干涉主义。美国的新军事理论可以简单地归纳为“一个主义、两个同盟、三个革命”，即推出以军事打击为重要内容的‘新干涉主义’作为冷战后军事行动的指导原则，美国的“新干涉主义”在本质上是资本扩张的一种转化形式，是资本扩张的政治形态和军事形态，其实质是资本的政治化和军事化。美国在军事干涉别国内政时，总是打着人道主义、人权高于主权的幌子，然而,这只不过是一种自欺欺人的把戏。总之，新经济、新政治和新军事运动既是美国新霸权主义的产生根源，又是它的具体表现并为之提供了动力。它们环环相扣，互相促进，共同构成了美国新霸权主义的内容和特点。 但是，美国新霸权主义改变不了资本主义必然灭亡的命运。从世界范围看，美国将面临各大战略力量的牵制。尽管美日、美欧已经形成新型的政治联合和军事同盟，但这不能消除它们在国家利益上的矛盾，也不能掩盖它们在政治、经济方面的摩擦。再次,世界反霸力量的增强是美国推行新霸权主义的最大外部障碍。由于美国推行新霸权主义政策具有逆历史潮流的非正义性，因此，它将会越来越受到世界各国的抵制。 正确处理中国与美国新霸权主义的关系 知己知彼，百战不殆。要切实加强战略研究，不断深化认识，及时掌握美对华战略的走向。㈡要抓住机遇，慎重应对挑战。㈢居安思危，充分做好对今后严峻考验的准备。 21世纪的中国将主要通过发展经济而走向世界。中国的崛起过程必然要面对美国新霸权主义。邓小平所说，“霸权主义是世界上最危险的战争策源地，是危害世界和平与安全的根源。”因此，我们要和平，但不要霸权。为了维护世界和平，我们要与美国霸权主义进行坚决的斗争，在事关国家领土和主权完整战略全局问题上，我们不但要有决战的气魄，而且也要有决胜的能力。