高校生心理安康教育调查报告〔5篇〕
高校生心理安康教育调查报告范文〔通用5篇〕
假设对某一状况、某一大事完全生疏，务必需要开放调查，并依据调查状况撰写调查报告。调查报告要怎么写才规律严密呢？下面是我帮大家整理的高校生心理安康教育调查报告范文〔通用5篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校生心理安康教育调查报告1
近年来，高校生自杀大事频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。对多数苦读三年的高中生而言，步入高校校门无疑是一件喜事。而随着高校生活的开头，每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所转变。高校正处于青春期，青春期是生长发育的顶峰期，也是心理进展的重大转折期，这一时期的高校生们往往在各种相互冲突的心理状态中挣扎，如独立性和依靠性的冲突、自制性和冲动性的冲突、渴求感与压抑感的冲突等等。因此，高校生的心理安康尤其值得关注。
一、主题简介
我们围绕高校生心理安康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进展了心理安康调查。作为当代高校生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于高校生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们期望通过对同龄人的调查，
总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出贵重的看法，向身边的同学宣扬关注心理安康的必要性，关怀身边的同学调整好自己的心态，安康欢快地度过自己的高校生涯，并为将来步入社会做好预备。
二、活动日程
1. 7月1-9日：预备阶段
组员集中，支配任务，内部沟通，通过各种渠道收集相关资料，谈论自己对高校生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。
2. 7月10-13日：调查阶段(一)
校内调查：(1)口头询问，在宿舍、班级、同学之间相互沟通。作为初步参考资料。(2)问卷调查，在校内内随机派发问卷进展调查。
校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他高校的同学进展问卷调查。
3. 8月16-20日：调查阶段(二)
在扬州高校农学院进展实地调查，分小组行动并且商量调查状况。
4. 8月24-25日：询问阶段
将通过调查总结出的高校生主要面临的心理问题询问相关的老师，听取他们的看法，并进展信息汇总。
5. 8月26-28日：总结汇报阶段
小组成员一起商量整理材料，各自发表自己的观点，最终以书面报告形式进展总结。
三、调查状况
1. 调查背景
近年来，关于高校生由于心理安康问题而引发的负面报道越来越多，这一现象引起了学校、家庭以及社会各界的高度关注。结合到我们的实际高校生活，我们也的确面临着学习压力、严峻的就业压力还有冗杂的感情问题。
2. 调查目的
我们想通过对高校生心理安康的调查，从中查找出当代高校生所面临的一些比较普遍的心理困难，向大家宣扬心理安康的重要性，为大家提出一些适当有效的生活学习以及情感建议，关怀大家抑制那些出如今我们多姿多彩高校生活中的小阻碍，为我们的安康成长供应动力与信念。
3. 调查对象
本校的同学和江苏省其他各高校的一些高校生。
4. 调查方法或工具
主要是问卷调查，通过网络以及实地调查两个方面进展实施。
5. 数据分析或问题与现状分析
心理安康调查问卷问题分析
(1)您认为您目前所在的高校与高中的整体气氛相差很大吗?
A.特殊大
B.很大
C.差不多
D.无差异
分析：12%的同学认为相差的气氛特殊大，无论是学习上还是生活上。48%的同学认为相差很大，主要实在学习气氛和生活习惯上，高校的学习相对轻松而且老师也不会总是督促学习，高校都是住宿生
活而很多人都是到了高校才离开家开头住在学校，这一方面很多人表示一开头真的很不习惯。40%的同学认为差不多，虽然高校与高中相比是一个崭新的环境，但他们表示自己很快就适应了这样的生活。0%的同学认为无差异。
(2)您对目前的高校生活适应状况如何?
A.很好
B.还可以
C.较差
D.差
分析：调查显示15% 的同学认为对高校生活状况适应状况很好，而25%的同学对高校生活适应状况感觉较差，绝大局部的同学乐观的认为适应状况还可以。这说明大局部同学(60%)生活看法特殊乐观他们懂得调整自己在生活中遇到的困难，然而小局部同学那么值得留意，他们对生活中的事情处理的不是很乐观，由于他们思想太重，压力太大，所以他们需要更多的关怀和鼓舞。
(3)您认为压力在您的学习生活中对你的影响怎样?
A. 正面影响，学习的动力
B.没影响
C. 有点影响，(低碳生活绿色环保调查报告)影响心情
D.负面影响，无心学习
分析：有58%的同学认为压力是一种正面影响是他们学习的动力，这说明这些同学面对压力是有着乐观主动的人生看法，他们化压力力为动力为自己的人生增加荣耀，32%的同学认为有点影响，但并不严峻，这样说明他们也能够渐渐地找处处理压力的方法而不是受挫懊丧，10%的同学认为压力是负面影响，会导致他们无心学习，这说明他们的心理素养还不是很好。
(4)当您毁灭学习效率底下的状况时，您会觉得心烦气躁吗?
A.经常会
B.间或会
C.很少会
D.不会
分析：调查说明有63%的同学认为间或会，20%的同学认为很少会，7%的同学认为不会，这说明绝大多数同学能够乐观地处理自己的学习问题，有着良好的心理素养，而10%的同学表示他们经常会觉得心烦气躁，他们需要加强熬炼。
(5)您认为宿舍是否有利于您的学习?
A.特殊有利
B.比较有利
C.一般
D.比较不利
E.特殊不利
高校生心理安康调查报告各类报告分析：从调查中觉察没有同学认为宿舍特殊有利于他们的学习，25%的同学认为比较有利，32%的同学认为一般，而38%的同学认为比较不利，5%的同学认为特殊不利。这说明大多数同学还是把学习放在第一位的，但宿舍的学习气氛不是很好，所以大多数同学表示他们还是倾向于去图书馆或者自习室学习。
(6)您是否对学校或者教学质量产生过不满心理?
A.经常有.
B.间或有
C. 很少有
D. 没有
E.未考虑过
分析：调查觉察15%的同学经常有不满心理，说明他们时常在思考自己，反省自己，但又从未去试图转变现状，转变自己，有50%的同学间或会产生不满心理，说明大多数同学是乐观的，只是学习任务和不幸间或让他们心烦，只有20%的同学很少会毁灭不满心理，13%的同学从未不满，5%同学从未考虑过这一问题，这说明他们的心理素养特殊好。
高校生心理安康教育调查报告2
近来，广东个别高校连续发生了多起同学自杀大事，引起全社会广泛关注。为全面了解广东高校生目前的身心安康状况，促进学校重视同学心理安康教育，推动高校生素养建立，广东省省情调查争辩中心对全省局部本科院校的在校高校生进展了问卷调查，从同学自我评价、学习环境、就业压力、感情问题、人际关系、家庭状况等方面全面端详高校生目前的心理安康状况。
调查显示，广东高校生存在确定的心理安康隐患，形势不容乐观，而大局部学校的心理安康教育机制落后，工作乏力。
一、广东高校生的自我评价状况
1、从总体上来看，广东高校生对自己并不太自信。
在对高校生你是否觉得自信的调查中，有47%的人选择了特殊自信和自信，而53%的人选择了有时不太自信，不自信甚至自卑。女生的不自信比例明显高于男生，女性的心理普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相对男性更多一些，假设不加以疏导和防范，毁灭意外的几率会更高。对你是否认为自己是一个有价值的人的调查结果显示，67.1%的同学认为自己与他人不相上下。这其实也是一种不太自信的表现。
2、广东高校生最想转变的是学问。
3、广东高校生心态不轻松。在你觉得目前压力大吗的选项中，选择大和快要崩溃的占有39。4%，同样女生的比例高于男生。其中大四同学和争辩生选择这两项的比例明显高于低班级的同学。在上学后遇到的最大挫折调查中，学习成果不抱负和就业竞争太猛烈选择率
最高，道出了广东高校生不轻松的两个主要缘由。
4、广东高校生对物质条件根本满足。
5、广东局部高校生心情低落在你认为自己常处在哪种心情中的调查中，26.3%的人选择了郁闷、无聊、烦躁；而对你的日常生活方式评价的调查中，65.9%的人选择了很一般和枯燥。
二、广东高校生学习环境状况
1、高校生的学习负担较重
2、高校生的作弊明显削减在你考试作弊吗调查中，只有1。3%的人选择经常作弊，17。9%的人选择间或作弊或公共课作弊，从不作弊的人达69。5%。
3、高校生的业余时间多项选择择上网或打玩耍你在业余时间主要做什么的调查显示，38。3%的人选择了上网或打玩耍。上网已经成为了多数同学课余生活的最爱，但过于沉迷网络、简洁产生很多心理疾病。在实地调查中，大局部上网的男同学都是在打玩耍，其中不乏暴力、血腥、色情的，上网谈天也是高校生发泄心情的主要方式，正确引导同学对待网络、利用网络是学校面临的一个重大课题。
三、广东高校生的爱情观
1、高校生对爱情信念缺乏
通过你如何对待高校生恋爱动机的调查觉察，53。9%的同学认为恋爱的主要目的是满足心理和生理需要、打发无聊的时间和随大流，不落伍，只有46。1%的人是由于情到深处而选择人生伴侣。在你对校内爱情的将来怎么看的选择中，有31。1%的人把票投给了无疾而
终和社会太现实，毕业各自飞，其中高班级的同学投这一项的比例高出低班级很多。有超过47%的人认为只要双方努力，将来会在一起。
2、高校生渴望获得爱情
学校照旧是同学心中的恋爱天堂，在你在学校会选择什么人做你的爱情另一方调查中，只有8。8%的同学选择不会谈恋爱。有66。5%的同学选择志向相象，趣味相投。
3、高校生的性观念照旧保守
尽管有些媒体对女高校生谈论纷纷，我们的这项调查却觉察，高校生性观念照旧保守。你高校期间是否有性生活的调查中，有超过88。2%的选择了没有，这其中包括了105名硕士争辩生。结果可能会有误差，但我们看到高校生对待性的看法还是比较慎重的。
在你从什么途径了解到性学问的调查中觉察，53。2%的人的性学问是通过旁门左道和同学谈论中获得的，只有41。8%的人是从课程和书籍中学习到的，即使在改革开放前沿的广东，高校生在性教育方面照旧落后，这不能不引起我们的思考。
四、高校生的人际关系状况
1、同学关系比较安康
在你与同学关系如何的调查时，超过89。3%的人认为相处融洽，只有10。7%的人成认会间或发生冲突。从整体上看同学之间的关系还是比较安康的，但交往的主动性欠缺，64。5%认为与别人交往一般宠爱、无所谓。
2、高校生普遍独特独立但也珍惜友情
在你遇到挫折的时候依靠伴侣吗和是否担忧伴侣不宠爱和自己一起的调查中觉察，大局部的同学会参考同学伴侣的看法，但会以自己为主去解决问题。有47。1%的同学担忧伴侣不宠爱和自己一起。
3、高校生遇到心理问题沟通途径少
假设你遇到不顺心的事，如何解决，54。2%的同学选择了强忍和逆来顺受，而选择找父母倾诉和找心理询问机构的仅占8%。
五、广东高校生的就业心态
1、高校生毕业后的首选是就业
在你期望毕业后的去向是什么的调查中，65。7%选择了就业，28。4%的人选择出国或连续深造，很多同学表示，期望在工作的过程中，再查找适宜的时机深造。
2、广东高校生就业看法比较端正
在毕业后找什么样的工作调查中，选择有进展空间、符合自己专长的占67。8%，社会地位高、收入高的选择率相对低一些，占23。1%。无所谓，找到先呆着、要我就不错了只占9。1%。
六、高校心理安康教育及辅导状况
在是否参与学校心理安康课程的调查中，只有3。6%的人经常参与，不知道或没参与的比率高达69。8%。而是否去过学校的心理询问机构的调查中，经常去的比率低至0。8%，92。6%的人表示没听说过或没去过。
七、广东高校生的社会责任感
1、高校生不太关注社会公益
调查显示，同学经常参与社会公益活动的仅为12。4%，有87。6%间或参与和根本上不参与。
2、高校生普遍反对用极端的方式解决问题
在你如何对待同学自杀大事调查中，特殊鄙视自杀之人，对不起父母和社会的栽培共有496人选择了该项，排在首位。
3、高校生履行社会责任的意识较强。
广东高校生在最终一题高校生应当履行哪些社会责任的调查中，普遍认为应当对得起父母的栽培，努力成才，努力学习专业学问，成为人才，报答社会，经常参与社会实践，关怀他人和热心参与公益活动，说明高校生在担当社会责任方面拥有良好的意识。但关键是要付诸实践。
高校生心理安康教育调查报告3
本次调查实行问卷调查为主，访谈调查为辅的有机调查系统完成。问卷调查范围广泛但一般状况下随机性较大不易把握，在问卷调查的同时辅以访谈调查，具有很强的针对性，以弥补问卷调查可能毁灭的调查样本和调查问题的不完好和缺失，使整个调查具有更强的可信性。
本次问卷调查主要涉及以下问题
一、根本状况调查
问卷中显示：
在调查样本中，生源地为河南省内的样本数目为38，所占比例为76%。省外样本数目为12，所占比例为24%。男生样本数目为30，所占比例为60%。女生样本数目为20，所占比例为40%。由于在本
次调查中样本选择分布不是格外科学，因此而产生的调查结果可能有确定的片面性。
二、学习状况
学习状况调查主要是为了解高校生在学习方面的心理状况，主要包括了解他们在学习中需要的指导内容、学习力气、临考心情、专业看法、毕业预备、学习主动性以及对自己的定位。
对高校学习生活的看法是因人而异的，受到个人的人生看法、价值取向等多方面因素的制约，因此高校生对高校校内学习生活的评价不一。42%的受访者对自己所学专业的满足度一般，只有10%的受访者对自己的专业特殊满足。调查还显示有50%的同学对自己的专业学问的用途前景表示不满足。综合来看，大局部受访者面对与自己专业学习的看法呈现中庸现象。这反映出很多同学对校内学习生活缺乏热忱与激情，只是在被动地承受，而没有调整自己的主动性，这才一个侧面还反映出高校生校内学习生活缺乏动力因素。
当今社会在各方面竞争都日趋猛烈，高校生学习、就业也不例外。有竞争就必定会产生压力。因此，面对高校学习、生活、就业带来的压力，如何处理就显得异样重要。从调查结果中可以看出，只有4%的同学地自己的就业前景感到格外满足。30%的同学对自己的就业前景满足。而42%的同学对自己的就业前景满足度为一般，并不是格外主动地看法。而还有22%的受访者对自己的就业前景的看法为不满足甚至是格外不满足。而从毕业后的规划来看，58%的同学选择连续研习，38%的同学选择直接就业。还有4%的同学选择其他。这反映出
大局部同学他们给自己的定位，是一种处于迷茫、无目标的高校生，一种消极的定位，虽然是一种这样的定位，但是他们普遍认为学习应是其主要任务，也特殊需要老师的就业前景分析和职业规划指导。虽然大家就业前景并不是格外看好，但也从侧面反映出同学们对自己的.将来持严谨的看法，而不是没有思考盲目乐观。只是需要指导老师的关怀。
三、生活状况
调查显示，16%的受访者与家人的联系频率为每天一次，32%的联系频率为两三天一次，34%的受访者与家人的联系频率为一周一次左右。也有16%的同学表示很少与家人联系。从受访者的感受来看，20%的同学认为家里人对自己的期望特殊大，80%的受访者认为家里人对自己的期望比较大。现代高校生特殊是90后高校生大局部都是独生子女，担当了家里父母很大的期望，父母对子女的关注度比较高，也直接导致了一些高校生心理压力较大。
四、情感交际状况
进入了高校校内后，首先面对的就是如何处理与他人的关系。调查显示，24%的受访者认为自己在高校里有知心伴侣，26%的受访者认为自己在高校里没有知心伴侣。还有50%的同学面对这个问题表示说不清。在问到与同寝室人关系如何，8%的同学表示关系不错，38%的同学表示关系一般，还有48%的同学认为关系很差，也有4%的同学认为这个问题说不清。在面对与寝室外其他同学关系如何时，66%的同学认为与其他同学关系一般，16%的同学表示关系不错，14%的
同学说与其他人关系很差，也有4%的同学认为数不清。还有32%的同学认为高校中的同学关系属于比较单纯或很单纯，也有32%的同学认为高校中的同学关系比较功利化，也有18%的同学认为大足额同学关系严峻功利化，4%的同学表示说不清。
在与同学的交往中，52%的同学认为自己沟通交往力气一般，只有4%的同学认为自己的沟通交往力气极佳，布满自信，勇于表现自己，较擅长应对处理同学之间的关系。62%的同学认为自己目前的人际关系良好，少局部觉得自己的人际关系一般，也有2%的同学认为自己的人际关系特殊糟糕。经过访谈调查觉察，不同的班级、不同的性别之间也存在一些差异。大一新生的自信程度明显低于高班级的同学，应对处理力气也相对较弱。这可能和刚刚进入生疏的环境，并缺乏阅历有关。同时。女生略微弱于男生，这与女生通常比较大方、羞怯的性格有关；相反，男生那么显得更加主动大方。
在与异性交往的状况调查中显示，2/3的同学有男女伴侣。46%的同学对自己的感情状况满足或特殊满足。34%的同学觉得自己的感情状况一般，极少同学觉得自己感情状况比较糟糕。调查还显示，1/2的同学认为自己的情感把握力气极佳或良好，也有4%的同学认为自己的情感把我力气比较糟糕。由此局部调查来看，目前高校生校内情感交际方面的状况并不是格外乐观，消极现象也很普遍，不过大局部同学关系比较融洽，小有摩擦都属于正常现象。同学伴侣之间毁灭摩擦争吵都很正常，重要的是要实行正确的看法和方法来面对和解决问题。
五、自身状况方面
调查中显示，在面对人生时84%的同学都选择主动生活，仍有12%的同学曾经有过轻生的念头。在对受访者进来一个月的精神状况中显示，52%的同学觉得自己最近的精神状态比较好，也有14%的同学认为自己的精神状况不好，从身体素养的调查来看，56%的同学认为自己身体状况良好，少局部同学认为身体状况极为不佳。在调查中还显示，只有4%的同学认为使自己产生不良心情的事情特殊多，6%的同学认为使自己产生不良心情的事情比较多，42%的同学觉得一般，53%的同学觉得使自己产生不良心情的事情很少甚至几乎没有。52%的同学表示留神情患病低谷时自己的恢复力气良好。在感觉心情低落时68%的同学表示会选择自己静静承受，28%的同学表示会找家人伴侣倾诉。由于现代高校生承受新事物力气较强，面对无法预报的状况有较强的适应力，因此，遇到挫折时自我排遣的力气比较强，大局部同学都能够承受压力和挫折，但也有一局部同学，心理承受力气较弱，需要加强心理承受力气的培育。
看法与建议
面对高校生学习生活，如何恰当地处理学习生活是高校生必需正视的问题。在高校学习生活中是否具有明确的目标，在确定程度上影响到高校生对校内学习生活的评价。一半以上的受访者认为高校生活平淡一般甚至枯燥乏味，对高校学习生活缺乏热忱与激情，确定程度上是由于高校学习生活中缺乏近期或长期的目标，使高校生缺乏奋斗方向，因此也就缺乏激情的源泉、动力。另一方面，高校生学习生活
的自主主动性不高，或许是受到中学时代教育模式的长期影响，留下了些许后遗症，在确定程度上对老师、父母还存在依靠性，没有完全从中走出来。因此，有必要努力培育独立自想法识，这是走向成熟的必经阶段，同时也是进入社会前的必要预备。
学习上，大局部同学的问题反映出他们需要学习目标和学习方向的指导，很多高校生荒废学业除了一方面自身因素外，也有因对本专业及一些学科缺乏了解，对专业就业前景缺乏信念导致的颓废堕落。因此，学校可定期开展一些就业指导活动，为高校生专业进展指明道路，使之看清自己的优缺点和对以后将来进展的规划，选择好适合自己进展的道路。
生活和情感上，同学之间的长时间相处，尤其是舍友长期生活学习都在一起。长时间的相处难免会毁灭大大小小的冲突。当这些冲突毁灭的时候，应当主动地寻求解决，而不应当激化扩大冲突，尽可能地心平气和地协商解决问题。同时，在处理同学之间的关系时，应当保持一种宽容的心理，设身处地地为他人想想，不能自我中心只顾自己的感受，置他人的感受不顾。
在处理异性关系，男生和女生都应当主动，不必感到羞怯大方。在人际交往中，异性的交往是格外重要的。所以在与异性的交往中应当表现得落落大方。在与异性的交往中，不仅能够给人情感的满足感，而且可以让不同性格类型的异性相互补充，更加嫩完善自我的性格，培育健全的人格。
当在交际中遇到不被理解、信任的时候，每个人都或多或少地感
到压抑，这是属于正常的心理反响。此时，自己应当尽可能地与别人增加沟通，委婉地表达
自己的想法。在平常的交往中，讲究诚信，建立自己良好的的信誉，让他人由衷地感到你是可以信任的人。此外我们在觉察自己已经毁灭心情低落压抑等心理问题的时候，应当勇于正视，寻求方式解决。在解决方式的选择上，尽可能地实行自我调整和与他人沟通沟通相结合，解决方式应避开单一化，以期用最短的时间、最有效的方式从心理问题的阴影中走出来。
正确的价值观是个人安康进展的助推器，是个人保持主动乐观的人生看法的不竭源泉，是指引人生实现奋斗目标的灯塔。因此，高校生树立正确的人生价值观是格外重要的。踏入高校校内之后，就有必要对整个高校生涯进展规划，对将来的人生、职业有一个较明晰的规划，确立明确的目标，并为实现目标而努力奋斗，坚持不懈。正确的人生价值观不仅包括个人的人生规划，还应包括对社会的责任感，树立猛烈的社会责任感，为社会做出自己应有的奉献。
无论是高校生活，还是人生生涯，都不行能是一帆风顺的。即便是在日常生活中，也会遇到各种挫折，这就需要高校生较强的抗挫折力气。一方面要承受抗挫折教育，另一方面要尽可能地积累挫折阅历，丰富人生阅历，让自己心理日渐成熟，为培育健全的人格打下坚实的心理根底。
[总结]
通过此次调查实践活动，我们受益匪浅。我们不仅觉察了高校生
普遍存在的现象及问题，经过认真分析得出了一些根本的结论，并试着提出了我们对于解决存在的心理问题的建议及解决方法，以期能够对高校生的心理安康状况有所裨益。当然，上述调查成果的取得，是汗水与才智的结晶。既离不开老师的宏观指导，也离不开小组全部成员的辛勤努力，在此对老师的指导。全部小组成员的辛勤努力表示由衷的感谢。
高校生心理安康教育调查报告4
大学生心理健康教育调查报告6篇 大学生心理健康教育调查报告篇1 一、高校大学生心理健康教育与思想政治教育契合的重要性 （一）高校大学生思想政治教育的现状 在社会经济快速发展的浪潮下，社会各界对高校人才培养的需求逐年提高，这无形中给高校大学生思想道德素质和政治素质的教育带来很大的压力，但由于传统教育模式的影响，现在各大高校多采用《形势与政策课》的形式，向高校大学生讲授我国现阶段的所处的经济水平以及国家近期所实行的方针、政策，只在乎于“教师讲授、学生听课”的形式，从而导致高校思想政治教育的内容脱离实践，脱离生活，脱离学生，更脱离了大学生心境的培养，阻碍了高校思想政治教育的发展与提高。 （二）高校大学生心理健康教育的现状 现代高校大学生大多都是家里的独生子女，处于家庭的核心位置，备受家庭长辈与父母的疼爱，这也衍生了许多专属于他们90后大学生的性格特点，如任性、敏感、自我为中心、情绪化等，抗挫折能力较弱，心理素质较差，且现代高校大学生身心尚未全面发展，分辨能力较弱，当面对外界无益诱惑时，多数大学生往往会选择错误或者极端的方式解决问题，此时，就凸显了大学生心理健康教育的重要性。但由于我国现阶段教育发展的不平衡性，
只有少部分高校将大学生心理健康教育作为重点在大学生日常教育中展开，其余多数高校仅将大学生心理健康教育作为辅助教育，以社团以及大学生主动参与的形式展开，且专职教师较少。由此可见，现代高校大学生心理健康教育的发展与完善有待提高，两者必须有机契合，才能更好的培养出优秀的现代大学生。 二、高校大学生心理健康教育与思想政治教育契合的必要性 首先，高校大学生心理健康教育可以补充思想政治教育之不足。众所周知，现在各大高校的思想政治教育，多流于形式化，教育形式较为枯燥，这使得培养出来的大学生越发的走向书呆子的道路，政治立场坚定，道德也很良好，但是在人与人之间的相处与交流上却存在许多问题，面对突如其来的挑战或者变故，抗打击能力较低，情绪失控等，诸如此类的心理的“疾病”就会缠绕过来且短时间内不能自行消失。因此，为了扭转如今高校大学生的这种现状，我们必须明白，在对大学生进行正常的思想政治教育过程中，必须要和心理健康教育有机契合，使他们能够在健康的心理状态下学习思想政治，更好的融入大学生活。其次，高校大学生心理健康教育提升了思想政治教育之实效性。现代社会中各大高校的思想政治教育多为采用《形势与政策》的授课形式展开，多为教师利用多媒体课件讲解，较为呆板，而随着社会潮流的不断变迁，如此教育模式已无法适应眼前飞速发展的社会了，
大学生心理健康调查报告精选范文（优秀8篇） 大学生心理健康报告篇一 某某级某某专业心理健康报告 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也越来越复杂。 作为现代社会组成部分，现在的大学生有着许多自己特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。所以，现在的大学生也存在一定程度的心理问题，造成大学生心理不健康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实。 现在的大学生大多数是因心身疲乏，紧张不安，心理矛盾冲突，遇到突如其来的问题或者面临难以协调的矛盾时出现心理失调。大学与中学相比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大的变化。据我了解分析，大学生主要有以下问题： 一、松懈情绪。自认为高中已经很努力了，奋斗了三年，终于考上了大学，这下可以让自己轻松一下了。并且在大学里没有明确的奋斗目标，适应能力不强，竞争观念减弱，便产生了“松口气”的心理。所以，有些同学对自己有所放松。 二、畏首畏尾。因为环境的变化而瞻前顾后，萎缩不前，不敢去参加社会活动，除了学习之外，整日无所事事。不知道自己该做什么，不敢放手去做。 三、对前途茫然。读了几年大学感觉没有学到什么东西，也不知道学习的东西到底有什么用，不知道就业的方向，感觉自己的前途一片黑暗，对未来的路很茫然。 产生这一系列问题的原因可能有以下几点： 一、学习的任务、内容、方法发生了变化，中学学的是基础知识，大学学的是专业知识。中学的课程都是学校安排，且学科固定，每天有老师辅导。而在大学，大多课程都需自己去选择，且学科众多，大多数时间需我们自己安排。所以大学需要我们有较强的自学能力和独立思考解答问题的能力。
2023年校园心理健康教育调查报告汇总5篇 2023年校园心理健康教育调查报告汇总5篇 随着对于心理健康的研究，生应该增强心理健康意识，从而有效维护心理健康。我们应该要开始重视好心理健康的问题，那么我们应该怎么做呢？不妨参考一下，下面是小编给大家带来的2023年校园心理健康教育调查报告，希望能够帮到你哟! 2023年校园心理健康教育调查报告精选篇1 20__年我参加了安徽省心理健康教育专题远程培训。内容包括第一模块“学生心理健康”，第二模块“教师心理健康”。 心理健康教育是素质教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何看学生心理健康教育和教师心理健康疏导呢？我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。 一、增加心理健康相关知识，心理健康的内涵与标准 本次学习涉及心理健康基础知识，心理健康的含义及标准，以及学习了一些心理健康方面的案例。心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面心理问题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。通过这次学习并不是可以进行心理方面的干预或治疗，让教师尤其班主任“擦亮眼睛”，以专业性的知识观察学生的心理状态，或者识别心理异常学生，以便及时进行矫正和干预治疗。关于儿童多动症、自闭症等方面讲解我获益良多。我是皖安中学八年级的班主任，我们班就有一个患自闭症的孩子，他的行为非常符合北京教育学院心理系副教授项灵羽所描述的那种行为状态。他与同学和老师更本不交流，活在自己的世界一样，上课根本不听课，有时还自言自语，表现为交往障碍。和老师说话，一个劲往后退，或干脆跑掉，无法表
大学生心理健康的调查报告 【篇一】 1. 7月1-9日：准备阶段 组员集中，分配任务，内部交流，通过各种渠道收集相关资料，谈论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。 2. 7月10-13日：调查阶段(一) 校内调查：(1)口头询问，在宿舍、班级、同学之间互相交流。作为初步参考资料。(2)问卷调查，在校园内随机派发问卷进行调查。 校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的同学进行问卷调查。 3. 8月16-20日：调查阶段(二) 在扬州大学农学院进行实地调查，分小组行动并且讨论调查情况。 4. 8月24-25日：咨询阶段 将通过调查总结出的大学生主要面临的心理问题咨询相关的老师，听取他们的意见，并进行信息汇总。 5. 8月26-28日：总结汇报阶段 小组成员一起讨论整理材料，各自发表自己的观点，最后以书面报告形式进行总结。
【篇二】 大学对于许多人来说都是一个满载梦想与希望的园地，大学也是人一生中最美好的时光，在这里我们不断积累，在这里我们不断成长，在这里我们不断感悟，所以我们应当珍惜自己所拥有的一切，正视一切困难，坚定自己的决心与信心，只有积极向上的生活态度，才能让我们更好地感受大学生活的美好，感受大学生活的多姿多彩，为自己的未来插上飞翔的翅膀。 在这次关于大学生心理健康调查的社会实践中，我们受益颇多，虽然只有短短的十天，但是这十天里的经历却是一分宝贵的财富。 十天里锻炼的是我们的能力。在实地问卷调查的过程中，我们也遇到了一些小困难，例如遇到有些同学的不配合，成员之间的意见分歧等等，但是我们都认真耐心地去解决这些小困难。我们总是带着诚恳的微笑去与每一位接受我们调查的同学进行交流，我们总是心平气和地进行小组讨论，我们总是积极地参与到小组活动中去。这十天我深刻地意识到与人交流沟通的重要性，沟通是人与人和睦相处的重要平台，沟通也是人与人之间互相了解的重要工具，沟通更是人与人之间心灵磨合的润滑剂。与朋友的沟通，与陌生人的沟通，与老师的沟通，面对不同的对象，需要的是不同的沟通方式，但无论怎么样，真诚的心平静的态度都是或不可缺的金钥匙。这十天我也感受到团队合作的重要力量，
2022精选大学生心理调查报告5篇 希望能够帮助到您。 2022精选大学生心理调查报告(一) 近日一份“90后大学生心理健康调查报告〞面世，追求独立却难以摆脱家庭依赖，张扬个性有时却显得叛逆，乐于助人但又常常显得缺乏责任心的90后大学生们，“周杰伦〞、“成龙〞等明星，成为90后最崇拜的偶像并希望自己超越他们，而在职业规划中，大学生们最不想当公务员。 喜欢用qq聊天，喜欢用火星文的90后大学生似乎是一个矛盾体。诸多明星之于80、90后，仅仅只是喜欢。90后“自己〞才是自己最崇拜的偶像。个中缘由，不言自明。因为明星已经引不起他们的崇拜。有关专家的解读，认为这是青年一代自信心增强的表现。而另一种说法那么是认为这并非是他们自尊的自信，恰恰是出于某种“无奈〞。这正如“最不想当公务员〞一样连年不断创新高，越来越火爆的公务员招考是事实。那么，我们是相信“心里话〞，还相信这个事实。唯一的解释只有“无奈〞要么言不由衷，要么行不由己。 当然，无奈并不就是消极的，更多情况下或许就是一种积极。因为创业者总是“无奈〞的。想创业才有无奈。对于任何创业者来说，确实“每个人都是自己的上帝〞。创业创新不是复制，也没法复制。八十年代青年的“迷茫〞是这样。今天80、90后崇拜“自己〞的无奈，也是创业创新强烈冲动的表现。 不崇拜明星名人，因为80、90后的骨子里并不缺乏“艰苦拼搏〞的精神，抗击冰雪、抗震救灾、北京奥运等等中的表现就是很好的明证。而且他们正是喜欢和期盼挑战性。他们拒绝平庸，他们热切需要的是崇高。社会在大力为青年一代，创造“时机〞，创造“条件〞的同时，需要着力经营的还有为他们创造“崇高〞。
这非常重要。崇高是青年人赖以生存生长的氧气和热血。每一代青年无不是在时代崇高精神鼓励下，开拓成长成功的。 有学者认为，就调查结果而言，傲慢的90后大学生依旧是温室里的花朵，在十几年的学习当中，甚至没有培养出分析利弊的能力，于是才得出了“毕业后当公务员，不要侮辱我〞的结论。对此，他们很天真、很幼稚，因为他们尚且在温室里，倘假设到了现实的沙漠，他们定然会“相继死去〞。公务员的这些苦楚和“夹板〞谁都知道，但是这些苦楚相对于其所得到的待遇和利益是算不了什么的。对此现实生活中已有无数活例证明。 每个时代的青少年都有各自不同的特点，都带有时代的鲜明痕迹。90后的特征是什么?个性张扬、叛逆。但这也并不能简单地看作是缺点。90后接触新事物的能力更强，勇于发出自己认为是正确的声音，这恰恰是社会进步的表现。“如果说90后大学生还存在着急躁、自私、承受挫折能力弱等问题，那也更应该从家长和社会上找原因，是家长和社会给了他们这样一个成长环境。〞90后大学生带有这个时代高速开展、急剧转型的鲜明特征，尽管他们还有这样那样的缺乏和缺点，但毫无疑问，随着逐渐成熟并且融入社会，他们必将成为这个时代的弄潮儿。 2022精选大学生心理调查报告(二) 随着社会的开展，社会竞争日益剧烈，而作为当代大学生，更是面临了越来 越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。如果处理不当，大学生心理健康会造成一定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大那么引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀
大学生心理健康调查报告大全5篇 大学生心理健康调查报告大全1 【摘要】 通过深入调查，特别是通过网络进行问卷调查以及查阅相关资料，初步了解了当代大学生的心理健康状况，并针对此问题提出相关意见和建议，呼吁社会及家庭等各方面关注大学生的心理健康，为当代大学生的全面健康发展营造良好范围，提供有利条件。 【关键词】 大学生心理健康标准原因解决方案 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;在这种情况下，对人才素质的要求更高，不仅要求人才具有坚定的政治方向与较高的道德水准，而且还要求人才应该具有与时代发展相一致的现代意识和良好的心理素质，如开拓进取的精神、勇于承担责任、顽强自信、乐观，能够承受挫折与失败等。另一方面它又造就了变化剧烈的社会环境，由此给人们的心理世界带来了巨大的冲击和动荡，“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。校园里有丰富多彩的大学生活，但在有些同学看来，一切却是那样枯燥无味，缺少生气;大学生活紧张活泼，有些同学却兴趣索然，萎靡不振。在离开了父母呵护、相对宽松的大学学习环境中，一部分同学空虚、迷惘、玩世不恭，甚至轻生。当代大学生的心理健康状况实在令人担忧。 一、心理健康的定义 人是一个身心统一体。人的健康相应地也包括生理健康和心理健康。生理健康是为了保持一个健康的体魄，心理健康则是保持一个健康的心理状态。心理健康能直接地影响着人的生理健康，为此，心理卫生学认为健全的心理寓于健康的身体，而健康的身体有赖于健全的心理。因此，从某种程度上说，心理健康是比生理健康更为重要的一种健康。
大学生心理健康教程报告 大学生心理健康教程报告（通用5篇） 随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编整理的大学生心理健康教程报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 大学生心理健康教程报告1 健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学
关于大学生心理健康调查报告篇1摘要 大学生心理健康问题受到社会广泛关注，加强大学生心理健康教育的呼声日高。目前在大部分高校成立了心理健康教育机构，并开设了心理健康教育课。为了使心理健康教育工作由被动转为主动，更具针对性，切实帮助大学生增强心理将抗意识，摆脱消极情绪困扰，加强对大学生心理健康问题的调查研究很有必要。本文在问卷调查的基础上分析了当代大学生存在的种种心理健康问题，从相关角度分析了造成这些问题的原因并提出了相应地解决问题的对策与建议。 关键词 大学生心理健康高校家庭社会 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。 一大学生中存在的心理健康问题 调查表明，大学生已成为心理弱势群体，多数人的心理都处于不健康或亚健康状态。从整体上看，大学生在心理方面主要存在以下几种问题： (1)人际关系方面 进入了大学校园后，首先面对的就是如何处理与他人的关系。大学中同学的关系显得更加融洽，似乎也更被同学们重视。在同学的交往中，2/3的同学充满自信，勇于表现自己，较善于应对处理同学之间的关系。经过调查发现，不同的年级、不同的性别之间也存在一些差异。大一新生的自信程度明显低于高年级的同学，应对处理能力也相对较弱。这可能和刚刚进入陌生的环境，并缺乏经验有关。同时。女生稍微弱于男生，这与女生通常比较腼腆、羞涩的性格有关;相反，男生则显得更加主动大方。
大学生心理健康为主题的调查报告（精选5篇） 大学生心理健康为主题的调查报告（精选5篇） 当某一情况或事件需要弄明白时，我们务必要去搞清背后真相，并根据调查情况撰写调查报告。调查报告怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的大学生心理健康为主题的调查报告（精选5篇），欢迎大家分享。 大学生心理健康为主题的调查报告1 一、前言 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。 二、心理健康的定义 从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 三、报告摘要 此报告主要针对新时代大学生的心理健康状况进行调查，主要围绕学习、情感、就业、人际交往四方面展开，本调查报告写于到20xx 年12月18日。调查范围为陕西航空职业技术学院管理工程系和机电工程系。
四、调查方式 此次调查，我们选择在本系的管理工程系和机电工程系进行调查，男女生比例为1:1。采取抽样调查的方法，调查方式为问卷调查。在此次调查中，我们小组针对大学生心理健康问题进行走访式调查，在调查访问中，我们对调查人员进行了具体分工，在分工中，由男生负责50份问卷，女生负责50份问卷，回收率为98，问卷回收后，将问卷整编编号，1-49份是女生问卷，50-98为男生问卷。由组长召开小组分析会议，并将会议讨论结果进行整理和归纳。 五、调查结果 1、学习方面 大学生在经历了高中的炼狱后，如释重负，没有了以往堆积如山的作业，获得了自由身。而问题是，在高中时期，生活学习的唯一使命是高考，而本身对自己人生的方向缺少把握的同学在没有了高考这一目标后，忽然不知该何去何从。又由于在高考结束后到大学开始的长达三个月的假期里，昔日紧张忙碌的心逐渐松散。在泡沫偶像剧、网络游戏中逐渐消磨了曾经饱满的心。到了大学，由于教学方式的改变，新生们不仅无心学，“60分万岁”的消极思想，更更不知如何学。又加上高中老师灌输的“大学不用学习”引得新生们不以学业为重。我们发现男女生的不同，女生在大学中会觉得学习压力大，而男生没有感到学习压力大，其中有7.5的男生觉得无压力。对在本校就读，有56.5的同学表示对自己喜欢，有37.1的同学不喜欢，有1.7的同学认为无关紧要。在对大学生当前的压力来源调查中显示，有49.6的同学将学习压力放在首位。由以上数据不难看出，当今大学生在入学时，还是有部分同学能较快适应新生活，并确立明确的目标。其中也不乏存在较大一部分未能很好地适应新环境，在一段相对较长的时间里才找到什么是自己要的。在对自身的专业选择上，很多同学都表示满意当前专业，并都能认真钻研自己的专业知识，认真对待。而对自身专业不满的同学亦坦言在了解了自身的专业特点后，也能发现个中乐趣，现在能认真学习。对于已转专业的同学，情况不容乐观。这些同学坦言转专业后并没有增加学习积极性。由此，问题的关键在于同学是否
学生心理健康状况调查报告(精选9篇) 大学生心理健康调查报告篇一 1．前言 伴随着时间的脚步，我们已经迈入21世纪。新时代里国家之间的竞争将是全面复合型健康人才的培养以及这些人才所能够创造出来的生产力的竞争。在这一独特的大环境之下，时代赋予了现代高校培养人才更加艰巨的任务，高校培养人才不仅要注意学生技术素质的提高，对于他们的心理诉求、心理变化、心理矛盾等都需要严加关注，以培养具有独立健康人格的当代大学生。时代对于当代大学生的高要求是一把双刃剑，一方面可以从外环境上给与当代大学生更大的动力去努力提升自己，另一方面当抗压能力强的学生面对这种情况可以实现自身素质的进一步提高，对于抗压能力弱的学生而言，他们需要更好的梳理自己的情绪、调整自己的心态才能面对这个压力的世界。当他们凭自己努力却不能达到父母的期望时，当他们的耳边充斥“别人家的孩子成功”时，当他们开始抵触父母的叮嘱时，他们更倾向于怀疑自己、从而质疑世界。近年以来，在高校中由于学生自身心理原因未能得到有效解决而导致的休学甚至退学的现象时有发生，有的高校甚至出现了大学生跳楼、投毒等轻言生命的现象。在校大学生已成为目前心理障碍、心理健康问题的高发群体，心理健康问题在高校学生群体中的产生率达到了全体学生比例的10%－30%。关注当代大学生的心理健康问题并帮助他们走出心理健康阴影已经刻不容缓。 2．研究方法及过程 2．1研究对象 本次研究工作涉及黑龙江建筑职业技术学院的在校学生。调查随机抽取该院校2014级新生和高年级学生，涉及该高校的理科、文科、工科和艺术类学生。 2．2研究方法 本次研究工作过程中运用的研究方法为两种：通过阅读理解大量文献分析数据以及发放相应的调查问卷然后统计归纳数据。 2．3研究工具 目前在此类心理学研究中普遍的研究工具为大学生人格问卷和SCL－90症状自评量表，二者的适用范围不同［1］。 (1)大学生人格问卷大学生人格问卷是日本科学家在参加1966年的全日本大学保健管理协会时编制的，它对应的英语翻译为UniversityPersonalityIn-ventory，因此大学生人格问卷也可以简写为UPI。UPI的适用范围为大学新入学时的学生，它主要是为了调查新入学的学生，从高中升入大学后心理方面的变化，以期较早地能够发现学生中的精神障碍者、精神分裂症，它能够了解新入学大学生相关的烦恼、对于生活的不满以及新入一个环境中可能存在的迷茫等症状。UPI调查问卷分为3部分组成：第一部分为被调查者的基本情况的了解，主要包括被调查者的姓名、性别、联系方式、兴趣爱好、家庭情况、家庭住址等信息，这些信息为后期问卷分析的时候参考使用；第二部分为该调查问卷的精髓部分，为调查问卷的本身，由60项组成，其中题号为5、题号为20、题号为35和题号为50的这四项为测伪尺度，除开此4项外的56项为测试被调查者的烦恼、焦虑等；第三部分为附加题选项，它是作为一种了解被调查者是否曾经接受过心理咨询或治疗、被调查者对于自身的评价以及咨询要求等等。UPI的记分方法为计算UPI总分的方法，即除开前文提及的4项测伪题目不参与记分以外，其余56项参与记分，答案为肯定的记录1分，为否定的不加分也不扣分，然后将56项分数相加从而得到UPI的总分。换而言之，UPI总分的`范围为0－56分，最高分为56分，最低分为0分。UPI总分获得之后就可以进行UPI筛选。UPI筛选结果分为三类：一类、二类和三类［2］。经UPI筛选为一类的被调查者，则可能为心理异常、具有精神分裂症状疾病，影
大学生心理健康教育调查报告范文（通用5 篇） 大学生心理健康教育调查报告范文 如果对某一情况、某一事件完全陌生，务必需要展开调查，并根据调查情况撰写调查报告。调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是帮大家整理的大学生心理健康教育调查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 大学生心理健康教育调查报告1 近年来，大学生自杀事件频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。对多数苦读三年的高中生而言，步入大学校门无疑是一件喜事。而随着大学生活的开始，每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所改变。大学正处于青春期，青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，这一时期的大学生们往往在各种互相矛盾的心理状态中挣扎，如独立性和依赖性的矛盾、自制性和冲动性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾等等。因此，大学生的心理健康尤其值得关注。 一、主题简介 我们围绕大学生心理健康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进行了心理健康调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感
上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向身边的同学宣传关注心理健康的必要性，帮助身边的同学调整好自己的心态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。 二、活动日程 1. 7月1-9日：准备阶段 组员集中，分配任务，内部交流，通过各种渠道收集相关资料，谈论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。 2. 7月10-13日：调查阶段 校内调查：口头询问，在宿舍、班级、同学之间互相交流。作为初步参考资料。问卷调查，在校园内随机派发问卷进行调查。 校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的同学进行问卷调查。 3. 8月16-20日：调查阶段 在扬州大学农学院进行实地调查，分小组行动并且讨论调查情况。 4. 8月24-25日：咨询阶段 将通过调查总结出的大学生主要面临的心理问题咨询相关的老师，听取他们的意见，并进行信息汇总。 5. 8月26-28日：总结汇报阶段 小组成员一起讨论整理材料，各自发表自己的观点，最后以书面
最新关于大学生心理调查报告经典范文五篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
大学生心理健康调查报告范文5篇 大学生心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的发展都有至关重要的影响。因此,加强大学生心理健康教育,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质,成为高等教育必须承担的时代使命。本文是店铺为大家整理的大学生心理健康调查报告范文5篇_心理素质健康调查报告范文，仅供参考。 大学生心理健康调查报告范文一： 随着社会开放程度的加大，大学生生存竞争和压力的增大、文化和价值取向的多元化，心理健康成为社会普遍存在的一个重大问题。面对社会发展和竞争的加剧，对自己期望值很高却对挫折承受力又不强的大学生来说，他们的心理和思想都在发生深刻而剧烈的变化，承受的心理压力和面对的心理问题远大于以前，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大。所以了解和解决大学生心理健康问题一件非常重要的事情。作为一名合格的大学生应该拥有一个积极健康向上的心理，这样才能成为真正的有用之才。为此我针对此问题对周边同学进行了心理健康问卷调查，通过此途径找出实际问题所在并提出自己的建议和看法希望为广大同学提供帮助。 随着大学生独生子女及贫困生的大量增加，这些心理问题将更加突出，如果对大学生的心理健康问题不加以认真研究解决，不仅将严重影响未来高级人才的质量，还将诱发一系列的社会问题。心理问题已对大学生的身体健康和学习成才产生了较为严重的威胁，大学生健康心理的培养已成为当今社会和各高校关注的重点，为此我对同学之间进行了随机抽样调查，通过问题的发现了来解决这一问题，为广大缓解心理压力做出自己的一份贡献! 一、调研基本情况介绍 本次调查方式是在我的同学之间采取随机抽样调查，以问卷的形式进行调查。本次调查借助腾讯QQ进行问卷发放，也得到了大部分同学的支持。这次调查一共发放了120份调查问卷，调查对象为本科及大专的在校大学生，男70名女50名，一共收回108份具有分析价
大学生心理健康调研报告范文（8篇） 大学生心理健康调研报告范文最新（8篇） 随着社会开放程度的加大,大学生生存竞争和压力的增大，大学生心理健康问题也需要得到重视，以下是小编整理的一些大学生心理健康调研报告范文最新，欢迎阅读参考。 大学生心理健康调研报告范文最新（篇1） 近年来，大学生自杀事件频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。对多数苦读三年的高中生而言，步入大学校门无疑是一件喜事。而随着大学生活的开始，每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所改变。大学正处于青春期，青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，这一时期的大学生们往往在各种互相矛盾的心理状态中挣扎，如独立性和依赖性的矛盾、自制性和冲动性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾等等。因此，大学生的心理健康尤其值得关注。 一、主题简介 我们围绕大学生心理健康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进行了心理健康调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向身边的同学宣传关注心理健康的必要性，帮助身边的同学调整好自己的心态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。 二、活动日程 1. 7月1-9日：准备阶段 组员集中，分配任务，内部交流，通过各种渠道收集相关资料，谈论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。 2. 7月10-13日：调查阶段(一)
大学生心理健康教育调查报告优秀15篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里， 让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如 何写吗？为了帮助大家更好的写作大学生心理健康教育，山草香整理分享 了15篇大学生心理健康教育调查报告。 通过这学期大学心理学的学习，我对心理学知识有了必要的了解。首先，我对心理发展的历史有了必要的了解，然后我学习了一些小组活动的 知识。在参加活动课的过程中，我学到了很多关于生活的知识。在小组活 动中，我们对彼此是开放的。他们的身心都参与了群众的活动，这再次体 现了群众的力量。 学生积极参与教学过程，激发情感，理解真理，凝聚情感，形成信念，然后需要在行动中表达自己。此时，教师应引导和鼓励学生向外投射健康 高尚的情感，为他们提供展示自己行为的机会和场所。这个学期，我还参 加了学校的心理协会，秦新港，这是一个温暖的家庭。我们一起努力，不 仅学到了很多心理学知识，还把心理服务带给了其他同学。个性是今年 5.25的活动深深打动了我，师生之间的亲密交谈让同学们和我学到了很多…… 在那里我可以把我在心理学课上学到的知识付诸实践，让我学习和应 用它！在完成大学心理学的学习后，我对四年的大学生活有了一个初步的 计划，对未来有了一个初步的计划，对我的职业生涯也有了一个初步的计划。可以看出，心理学对我们的大学生是有帮助的。很明显你很忙。我们 可以在生活、学习和交流中运用这些知识。我对这门选修课很感兴趣。我 不必强迫自己把注意力集中在讲课上，而是觉得自己不由自主地被老师吸 引住了。所以心理学真的很有魅力。虽然我的心理学选修课已经结束了，
大学生心理健康状况调研报告 大学生心理健康状况调研报告（通用10篇） 随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的大学生心理健康状况调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大学生心理健康状况调研报告篇1 一、调查结果 83%的大学生认为心理健康的最典型的特征是处事乐观、热情诚恳。 当问及心理健康的最典型的特征是什么时，处事乐观、热情诚恳排第一位（83%），其他依次是：是有良好的人际关系（56%），心平气和、与世无争（51%），吃的下、睡的香（38%）。 九成多的大学生有过心理方面的困扰。 调查结果显示：27%的大学生认为自己经常有心理方面的困扰，66%的大学生认为自己偶尔有心理方面的困扰，仅有2%的大学生表示自己没有心理困扰，另有3%的大学生选择没有想过这个问题。 由调查结果可知，大学生的心理健康状况不容乐观，九成以上的大学生有过心理方面的困扰，应引起教育部门、学校、社会、家长和学生们的足够重视。 人际交往压力、就业压力、处理情感问题能力不强是造成大学生心理困扰和心理问题的重要原因。 调查结果显示：引起大学生心理问题的原因依次是人际交往带来的压力问题（67%）、就业压力（55%）、自我管理能力不强（51%）、情感问题（48%）、人生发展与职业选择上有困难（48%）、对周围环境的不适应（45%）、学习压力（44%）、经济困难（26%）、不适应大学生活（16%）。 大学生心理问题产生的原因是多方面的。人际交往压力、就业压力、自我管理能力不强是在本次调查中反应最为突出的问题，这反应
大学生心理健康教育调查报告 大学生心理健康教育调查报告（精选12篇） 在出现了某些事件和情况后，我们通常要进行细致全面的调查，并且最后的结果会记录在调查报告中。调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是小编整理的大学生心理健康教育调查报告（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 大学生心理健康教育调查报告篇1 一、前言 随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代大学生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。如果处理不当，大学生心理健康会造成一定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明了这一点。为进一步了解大学生的内心世界，帮助其更好地处理和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。 二、调查时间、方法、对象 1、调查时间 10月20日至27日 2、调查方法 在网上进行电子问卷调查，共发放100份问卷，有效问卷100份。 3、调查内容 针对不同性别、不同地区的大学生从压力的大小程度、压力主要来源方面进行调查。 4、调查对象 此次调查问卷针对在校大学生进行的问卷，主要是针对专科和本科大学生。 三、调查结果分析 随着世界的迅猛发展，社会竞争激烈，社会关系日趋负责，大学生们承担了来自各方面的压力，家庭的压力、父母的期望、就业的压
力和人际关系的复杂在无形中让大学生身体心理方面都受到了一定的影响，大学生学会提高抗压能力更具有挑战性和不可忽视。此次的调查的对象并非同一间学校，而是来自多所高校，一共有效问卷100份，在很大程度上有一定的可靠性，而通过此次的问卷调查，我们总结出了目前大学生普遍存在的心理压力问题如下： （一）从大学生心理压力程度上看： 调查报告结果显示，在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力，而认为压力非常大的占了22%，只有13%的大学生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍大学生都存在压力，觉得压力非常大的比重不容忽视。当然在这一点上，也有着不同因素的影响，性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。在调查报告中分析，对于压力程度上男生要比女生压力大：54.55%男生认为压力非常大，女生只占45.45%，跟传统观念很有影响，长期以来，男的都被认为是家里的顶梁柱，是要养家的，要学会独自，学会更好地面对社会，也许很早就在他们的心理扎了根，或是在家人父母的长期教育下，儿子要继承后业，赡养父母下无形中有了担子，特别随年龄的增长，男的比女生更快认识社会的残酷和现实，不免会比女生的压力要大。 除了性别方面对大学生心理压力程度上有影响，学生来自的地区也有着很大的作用。来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大：在调查报告中显示，选择压力非常大的，农村的是15%，城市的是7%；选择偶尔有压力的，农村的占43%，相对来说，城市的占18%，这一结果也在我的预想中，农村经济、文化等各方面要比城市差，从小，农村的学生就被灌输读好书，走出农村的教育，所以农村的孩子在读书方面也会更努力，可这么一来，压力也无形增加了。再加上也见惯了村里的人不断往城市去就业、谋生，甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆，太多太多的事实摆在农村学生面前，除非自己够优秀，比别人更努力，自己才会有出路，才能摆脱贫困的生活。而城市里的学生也许是过惯了舒适的生活，对生活危机感方面就不会比农村学生敏感，因为他们知道起码自己还有家父母的靠山，压
大学生心理健康调查报告 大学生心理健康调查报告（精选10篇） 随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编帮大家整理的大学生心理健康调查报告，希望能够帮助到大家。 大学生心理健康调查报告篇1 近来，广东个别高校连续发生了多起学生自杀事件，引起全社会广泛关注。为全面了解广东大学生目前的身心健康状况，促进学校重视学生心理健康教育，推进大学生素质建设，广东省省情调查研究中心对全省部分本科院校的在校大学生进行了问卷调查，从学生自我评价、学习环境、就业压力、感情问题、人际关系、家庭状况等方面全面审视大学生目前的心理健康状况。 调查显示，广东大学生存在一定的心理健康隐患，形势不容乐观，而大部分学校的心理健康教育机制落后，工作乏力。 一、广东大学生的自我评价状况 1、从总体上来看，广东大学生对自己并不太自信。 在对大学生你是否觉得自信的调查中，有47%的人选择了非常自信和自信，而53%的人选择了有时不太自信，不自信甚至自卑。女生的不自信比例明显高于男生，女性的心理普遍脆弱、敏感，致使不自信的因素相对男性更多一些，若不加以疏导和防范，出现意外的几率会更高。对你是否认为自己是一个有价值的人的调查结果显示，67.1%的学生认为自己与他人不相上下。这其实也是一种不太自信的表现。 2、广东大学生最想改变的是知识。 3、广东大学生心态不轻松。在你觉得目前压力大吗的选项中，选择大和快要崩溃的占有39.4%，同样女生的比例高于男生。其中大四学生和研究生选择这两项的比例明显高于低年级的学生。在上学后遇到的最大挫折调查中，学习成绩不理想和就业竞争太激烈选择率最高，道出了广东大学生不轻松的两个主要原因。
大学生心理调查报告范文5篇 Model report of College Students' psychological investig ation 编订：JinTai College
大学生心理调查报告范文5篇 小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生心理调查报告范文 2、篇章2：关于大学生心理健康的文档 3、篇章3：关于大学生心理健康状况的调查报告文档 4、篇章4：大学生心理问题调查报告文档 5、篇章5：关于大学生心理障碍的调查报告文档 篇章1:大学生心理调查报告范文 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子，拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？
走出校园，踏入社会，我们不能辜负他人的期望，我们要为自己书写一份满意的答卷…… 【调查背景与目的】： 大学生是社会上最为活跃、最富有朝气、充满活力的群体之一。近几年来，随着生活节奏的不断加快和社会竞争日益激烈，大学在不断地进行着变革来适应这个社会，使得大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定，接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注，大学生的心理健康问题已成为了一个不容忽视的问题。 【调查的基本方式】： 我们主要通过会议和访谈等形式来了解我系各年级学生的心理健康状况。 本次调查共分为三部分： 1、资料收集：整理原有的相关材料，查看文献，收集相关信息。 2、调查走访，开展会议。