关于台湾的语言
这几天琢磨着写关于台湾的论文,细想讲什么文化政治经济什么的未免太落俗套。作个没怎么去过台湾没怎么研究过台湾的只上过几节有关台湾的公选课写这些也太不切实际了。其实我选这们公选课,有很大的一方面是因为我觉的自己跟台湾特别“亲切”,这个亲切感来自于言语。闽南话。我是温州苍南人。浙江最南是温州,温州最南是苍南,作为于福建接壤的浙江的南大门,苍南本地是真正的一半浙江人,一半福建人,当地很大一部分也是说闽南话,也就是福建话。虽然我是讲温州话的,但是家里人,邻居都是讲闽南话的,可笑的是我至今还未学会闽南话,但是至少我是听的懂的。但是上课上的一些视频,和以前在电视上看的那些,里面的台湾的明星和政坛的人物时不时蹦出的闽南话却和我所听到闽南话的腔调有很大的不同。自己也十分好奇台湾当地的语言习惯和这些语言的起源,自己也查了很多资料。
总的来说,台湾有语有国语,闽南话。客家话,还有一些原住民的各种原住民语。
就以官方语言来论,台湾的官方语言也就是国语,国语和我们的普通话是一回事。拼音方案不同，那是用来注音的工具不同,按我查到的资料所说, 共和国推广的普通话就是民国政府推行的国语是一回事。但是，国语还有新老之分。
“老国音”包含一些吴语的特征，“新国音”纯粹以北京话的读音为准。制定老国音的是民国时期的一个政府机构，以著名语言学家赵元任先生为主。大约70年代，赵先生还在大陆录过“老国音”——全世界只有他一个人会说的人工语言。这个“老国音”后来作废了。所以，蒋介石时代，全国推行的就是“新国音”，也就是“国语”，也就是我们后来改了名字的“普通话”。台湾的国语是国民党退到台湾以后强行推广的。大陆的推广普通话是延续了以前的推行国语。以,,按我总结来说现在台湾的国语主要延续了民国时代推广的国语,而我们大陆的国语是之后推广的以北京话为标准的普通话了。大部分台湾人能够使用母语及“国语”。“国语”是岛内各族群的通用语，是学校教育使用的正式语言，是新闻、出版和公文中使用的官方语言。一般来说，越是都市地区，越是经济发达地区，使用“国语”频率越高，越是农村地区，越是经济落后地区，闽南话使用频率越高。年龄越小，使用“国语”频率越高，年龄越大，使用闽南话频率越高。女性比男性更倾向使用“国语”。
闽南话其实是正宗的中原古语。从汉末到唐末藩镇之乱，黄河沿岸的中原人陆续向南方迁移，把河洛古语带到东南沿海；明清时期一些大陆移民渡过海峡，又把这一语言带到台湾，因此闽南话又被称为“河洛语”。后来，台湾闽南话演变出“台南腔”、“台北腔”和“宜兰腔”等，其中以
“台南腔”最具代表性。因为台湾大部分是讲闽南话的,所以很多台湾人和以前统治台湾的日本人把台湾本地的闽南话称为台湾话了。
台湾语言与族群密切相关。按通俗的分法，台湾人可分为4大族群，其中闽南人约占74%，客家人约12%，外省人约 13%，原住民为1%左右。闽南人以闽南话为母语，客家人以客家话为母语，外省人以国语为母语。原住民分为11个民族，分别使用不同的原住民语，并把它们当做母语。
按一些台湾本地的网友介绍, 台湾其实不分地区基本上都会说国。台语的,只是生活上使用的比例多寡北部地区还是以国语沟通为主,中南部的人是能用国语沟通的。。
我在找这些资料的时候发现了很重要的一点,台湾教育局很重视语言的传趁,09年, 继原民语、客语后，闽南语能力认证也要登场,也就是说,在台湾,这些方言是可以考证的。反观大陆的一些方言,流失的很厉害。。虽然说鼓励用普通话交流,但是我认为,失去方言这种具有浓厚乡土情节的语言文化,确实是很可惜的事情,我自己看到温州本地也举行了很多温州话传趁学习的活动和节目,确实感到很欣慰。所以,自己的孩子的学的第一门语言,一定会是温州话和闽南话而不是普通话。
台湾腔速成话必用句子,台湾腔速成话经典句子 1、阿你到底造不造，T动力汗STT智能启停真的是绝配诶！ 2、好ki怪啊！你到底想怎样了啦！ 3、肿么可以吃吐吐 4、你很奇怪耶 5、你恨机车唉!很ging～ 6、是（si）喔～ 7、你造吗?你想怎样? 8、矮油，你不要酱紫，你一直看人家，人家会不好意思的啦！ 9、我男神身材超好的捏，真的好man哦~ 10、干嘛酱吼！你很烦内！ 11、是怎样啦！你造吗？酱紫喔！有像唉！没在怕的！而且我跟你讲厚！亏很大捏！一整个都被你打败了啦！ 12、给我一个泳抱 13、哇哦~吃起来真的好Q弹哦！内馅你看你看好扎实，口感又好绵密，赞的嘞 14、是要怎样？干嘛这么聪明啦，人家的小心思都被你看粗来了1 ————来源网络整理，仅供供参考
啦！ 15、你造吗？人家一直都很宣你，宣你一辈子没在怕的！ 16、舅，你要吗？舅你要吗？舅你要吗？hello弟弟！ 17、不要乱讲好不好啦，你都不造跟他在一起多有安全感！ 18、就酱啦！我宣你啦！你很机车欸！ 19、那你现在到底想怎样啦 20、欧皓辰！你造吗，为直都萱你！我的脑han我的心，我全身上下每一个器官都在说着，我萱你！大声点，我听不见，欧皓辰！我萱你！ 21、你很机车诶 22、我跟你讲厚！站立的狮标超酷的捏！ 23、我汗他没什么关系啦 24、你很臭屁哎 25、有够赞！真假！都嘛你在讲啦！超扯的！正唉！你很机车耶！就还好啦！这个我超哈的！ 26、表酱。很多时候是因为说不准普通话，才会让人觉得有台湾腔，心好累。 27、你造吗…有兽…为直在想…神兽…我会像间酱紫…古琼 ————来源网络整理，仅供供参考 2
2014小升初模拟检测考试语文试卷及答案(三) 一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( ) 应接不xiá( ) 迫不jí( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节； 用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。 4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！ (2) 我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。 7、按要求写句子。(4分) (1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句) (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 8、在括号里填上合适的内容。(5分) (1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称： 陶渊明－( )先生苏轼－( )居士王安石－( )先生 (2) 请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 鞠躬尽瘁( ) 完璧归赵( ) 负荆请罪( ) 乐不思蜀( ) 9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。 它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影； 它是的细雨，； 它是的阳光，。 有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。 二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分) 游子的平安符 娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。 这是父亲在信中告诉我的。 突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m? suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。” 这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？” 娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。 出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。 1、联系上下文理解词语。(4分) (1) 目不识丁： (2) 不紧不慢： 2、理解填空。(10分) (1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。 (2) 题目中的“平安符”是指。 (3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。 (4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。 3、回答问题。(6分) (1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。 (2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？
台湾人和大陆人的语言区别。。 2010-07-18 14:08甜酸qq|分类：其他社会话题|浏览1502次 比如台湾的土豆就是花生，而大陆的土豆(马铃薯)在台湾称其为洋芋。大陆人口中的“不知道”，台湾人说出来就变成为“不晓得”。大陆人的秋裤移到台湾居然摇身成卫生裤。好像还管面粉叫太白粉，还有什么不一样的吗？
炒米粉------->炒粉 番茄--------->西红柿 卤蛋--------->鸡蛋 冷气--------->空调 番薯--------->地瓜 土豆--------->花生 公车--------->公交车 拜拜--------->烧香 蒸蛋--------->炖蛋 视讯--------->视频 滑鼠--------->鼠标 做好--------->搞好 烤肉--------->烧烤 健身--------->锻炼 10亿--------->10个亿 吃宵夜------->吃夜宵 洗面乳------->洗面奶(让我脑袋有种遐想= =) 洗发精------->洗发水 司机先生----->师傅 **********单位*********** 几坪--------->几平方米 半斤=八两---->半斤=5两 黄金(两)----->黄金(克) 身高180公分-->身高一米8 体重60公斤--->体重120斤 还有好多好多很有趣的~呵呵讲不完~差异蛮大不过两边人都能懂意思 提问者评价 谢谢 评论|12
其他8条回答 2010-07-18 14:40sihoya|六级 左边大陆，右边台湾。 土豆马铃薯 花生土豆 娃娃菜大陆妹 笔记本电脑笔记型电脑 硬盘硬碟 闪存随身碟 程序程式 鼠标滑鼠 一次性筷子环保筷 博客部落格 日志网志 留言我们说顶台湾说推 意义，涵义意涵 渠道管道 很多了，随便一想大概这么多吧 评论|1 2010-07-20 10:55尘世萧声|五级 上面说的很全了 我补几个 不知道我们也会说不晓得 出自四川方言 中国大陆台湾 繁体字正体字（据台湾网友反映他们很多人也叫繁体字）摩托车机车 公交车公车 短信短讯 电子信息电子讯息 49年后出现的很多新东西 两岸隔绝发展 两边的叫法，绝大多数不同（网络用语除外）
一张台湾小学语文试卷集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
一张台湾小学生的语文试卷 能给予我们什么启发 一张台湾小学语文试卷，仅供大家拓展思路，更希望在语文学习或阅读的时候，要有问题意识多一些思考，多一些知识间的关联，阅读思路会更清晰，对自我成长更有启发性。让我们一起来看一看吧。 1.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B)绿树村边合 (C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕花 每题答案在下一题之后，算算自己得了多少分吧！ 2.在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？ (A)李清照 (B)刘侠 (C)潘希珍 (D)彭端淑 答案揭晓： 1.(D)三更画舫穿藕花因为其他都是正常现象。
3.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？ (A)《论语》读后感 (B)《三国演义》读后感 (C)《老人与海》读后感 (D)《世说新语》读后感 答案揭晓： 2.(D)彭端淑不要怀疑，因为他是男的。 4.为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是查询不到内容的？ (A)鸿鹄 (B)鸿儒 (C)鸱枭 (D)昏鸦 答案揭晓： 3.(A)《论语》读后感能把《论语》当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。 5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象? (A)小斋幽敞明朱曦 (B)提灯的萤火虫
一、拼音写词语。（能默出生字表二、单元1—单元8的第一大题。） 二、组词。（盘点1-8上） 三、四字词的训练。 1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。 倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压 （）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连 （）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（） 举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（） 诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火 斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海 满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（） 2、改正下列词语的错别字。 奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（） 任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（） 勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（） 披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）四、写出下列课文的作者。 《窃读记》作者《小苗与大树的对话》作者 《走遍天下书为侣》作者《我的长生果》作者 《泊船瓜洲》作者《秋思》作者 《长相思》作者《梅花魂》作者 《桂花雨》作者《小桥流水人家》作者 《松鼠》作者《假如没有灰尘》作者 《通往广场的路不止一条》作者《落花生》作者 《珍珠鸟》作者《地震中的父与子》作者 《慈母情深》作者《精彩极了和糟糕透了》作者 《学会看病》作者《最后一分钟》作者 《七律长征》作者《青山处处埋忠骨》作者 《毛主席在花山》作者《鞋匠的儿子》作者 《斗笠》作者《你一定会听见》作者 五、把句子补充完整。 * ，百事荒芜。（陈寿） *读书破万卷，。（杜甫） *书犹药也，。（刘向） * ，白首方悔读书迟。（颜真卿） * ，谓心到、眼到、口到。(朱熹) *悠悠天宇旷，。（张九龄） *浮云终日行，。（杜甫） * ，寒灯独夜人。（马戴） * ，年年相见在他乡。（袁枚） *家在梦中何日到，？（卢纶） * ，人在天涯鬓已斑。（刘著） *书籍是。（莎士比亚） *书籍是。（高尔基） * ，只怕有心人。 *欲要看究竟，。 * ，自满十事九空。 *滴水能把石穿透，。 * ，梅花香自苦寒来。 *兄弟敦和睦，。 *孝在于质实，。 *爱亲者，；敬亲者，。 *非淡泊无以明志，。 四时之风 春风能解冻，。秋风杂秋雨，。 裙裾微动摇，。飕飕不绝声，。 夏风草木熏，。东风似虎狂，。 小立池塘侧，。整日呼呼响，。 *
短篇历史故事 篇一：小故事短篇 猎虎 浓密的丛林里，时常传来虎啸猿鸣之声。在交叉纵横的枝桠之间。一个少年在静静的蹲伏着，他一动不动，像是与着山林融为一体。他的眼神如闪电般刚毅锐利，从这眼神中人们丝毫不会去怀疑他的沉着冷静和他的反应能力。他一动不动，眼神穿透了浓密的草木，死死的看着前方。 突然，一阵恶风平地而起，正所谓云生龙，风生虎。狂风响处，闪出一只吊睛白额猛虎。那猛虎身长一丈左右，高大雄壮，威风凛凛。狂啸如惊雷，动静起狂风。毫无疑问，这只猛虎是这片森林的霸主。 看着这只猛虎，少年的目光中逐渐露出一丝狂热。他舔舔嘴唇，喃喃的轻声道：终于等到你了。 只见这猛虎的嘴边沾满血迹，肚子圆鼓，显然是刚刚觅食回来，少年也是跟踪它三天才找到它的洞穴，并且掌握了它的生活规律。它在觅食之后一定会回到洞穴休息，而这个时候，就会是他最松懈的时候。少年的目光沉静如水，一张强弓逐渐被拉开。 随着噗的一声破风之声，一支长箭射到了猛虎的腹部。吃的饱饱的准备休息的猛虎受到这猛然间的剧痛，一时之间还没有反应过来，只是瞬间跳起，痛苦的咆哮开来。这给了少年一个机会。 少年双手如飞，猛然间第二箭，第三箭几乎发出，一支同样射到
猛虎的肚子之上，最后一只射到猛虎的前胸。 吼！猛虎怒吼了一声，显然是已将发现了藏在草丛之中的少年。它忍着剧痛，想向少年扑来。少年没有丝毫慌张，脚尖一点，在猛虎扑过来之前，飞速的掠开这片草木，但是猛虎的去势不减，带着暴怒，狠狠的向这片草木扑过来。 吼吼！一声声绝望的惨叫传来。只见猛虎颓然的趴在少年刚刚待过的草丛里。肚皮上插着几根竹签。整个肚皮都被撕裂开来，鲜血和刚刚吃下去的食物流淌满地，眼看是要活不成了。少年终于露出了一丝自信的笑容，似乎一切都是在他的掌握之中一样。 从最开始猛虎的结局就已经注定了，作为森林霸主的它，虽然没有人类那样的智慧，但是也会有着一些骄傲自负的情绪。它不会想到，甚至是没有想过，在它的洞穴门口，居然有人敢袭击它。其次它刚刚吃饱会产生困倦，令它的反应能力下降。再次少年两箭都射在它的腹部，对于腹部满是食物的它，会减少它的速度。这样在猛虎扑向少年时候，少年就有了一个逃跑的时间。而竹签的机关当然是少年设置好的最后的杀手锏。 一切发生在电光火石之间，看似简单，其中又有复杂的布局，和精准的把握。猛虎浑身抽搐，眼看就是要活不成了。只见它拼着最后的力气爬向自己的洞穴。也许这就是百兽之王的尊严吧，至死也不愿他人看到自己的惨状。 少年有一些动容，又长长的出了一口气，这么多年的心愿终于实
值得看看，是这个样子的 看了一则台湾的小学语文试卷，感叹于出题者的新颖和对中国传统文化的深刻认知，看过之后再想想自己小学的试题，直白，毫不拐弯抹角。不错，这是可以用“咱实在，咱有啥说啥”之流去解释。本编辑此文，仅供大家拓展思路，无自我贬抑之意。 1.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳(B)绿树村边合(C)古道西风瘦马(D)三更画舫穿藕花 2.在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？(A)李清照(B)刘侠(C)潘希珍(D)彭端淑 3.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？ (A)《论语》读后感(B)《三国演义》读后感(C)《老人与海》读后感(D)《世说新语》读后感 (A)鸿鹄(B)鸿儒(C)鸱枭（D）昏鸦 5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象? (A)小斋幽敞明朱曦(B)提灯的萤火虫(C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火(D)慈乌夜啼 6.晋宏所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？ (A)打球(B)打寒噤(C)打人!(D)打蚊子 7.做下列哪个动作时，左手和右手并不会交叠相碰？ (A)“攀”上月台(B)为子“祈祷”(C)“抚掌”而笑(D)“揖”让而升 8.下面哪种行为没有违反交通规则?
(A)桥下之人犯跸(B)朱自清的父亲穿越火车铁轨(C)小明的爸爸酒后驾车(D)徐志摩骑自行车追逐夕阳 9.全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？ (A)玉芳好整以暇地整理工具箱(B)启惠慢条斯理地扫着走廊(C)佑橙气急败坏地刷着厕所地板(D)建青从容不迫地擦着窗户 10.为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的思源感到很困扰? (A)滑稽(B)佝偻(C)强聒(D)容赦 11.为更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，佳燕依照国文老师的推荐，到图书馆借《草堂诗余》这本书来当参考。请问佳燕应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？ (A)近体诗(B)词(C）曲(D)新诗 12.慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，己知稿费是以每字5元来计算，请问慧禅一共可以获得多少稿费? (A)100元(B)140元(C)200元(D)280元 13.信廷决定上高中后一定要加入学校最热门的国乐社。请问他在社团里，可以学到哪一种乐器的演奏技巧？ (A)胡琴(B)钢琴（C)小提琴(D)风琴 14.当贺毅写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿有德的簿子来抄。在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了？ (A)梁启超，字卓如，号任公(B)别号冰果室主人(C)曾参与戊戌变法(D)是近代著名的政治家与学者 15.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？ (A)玄端章甫(B)羽扇纶巾(C)拖鞋汗衫(D)云鬟花黄
台湾国语词汇与普通话词汇的比较 内容摘要： 台湾国语与普通话之间词汇差异的比较。主要从词汇意义、词汇来源、构词理念三个角度论述，并找出造成这种差异的原因。从中总结出该了解和保留的、该学习吸收的、该摈弃的三方面内容。提倡用词应当统一规范，语言导向要符合主流文化，符合主流的社会心理。以一种包容的心态，代表当地文化的要适当保留，好的构词理念要学习吸收，不好的要摈弃。早日实现沟通无障碍的语言统一。 关键词： 同义异形同形异义外来词人文关怀交流
如今文化多元化发展。随着网络信息的传播，台湾偶像剧及综艺节目深受广大青少年的喜爱。在观看这些节目的同时，大陆人发现了口音差不多的台湾国语在词汇和句法上都和我们的普通话存在着不小的差别，有时甚至会影响我们的理解或者产生误解，所以有必要比较二者的差别，了解台湾国语的特点。 无伤大雅的，我们要了解一下，避免以后产生误解；有闪光点的地方，我们要学习；对于另外一些受外来语影响，与现代汉语语法规则冲突不规范的，更要重视，不应该提倡，而且要避免还在学习中的青少年效仿以致和规范用语发生混淆。 台湾国语与普通话的词汇意义的差异 一台湾国语词汇中与普通话词义相同、词形不同的词语 1.与普通话词义相同、词形完全不同 观光（台）—旅游（普） 交流道（台）—立交桥（普） 太空人（台）—宇航员（普） 感化院（台）—工卖学校（普） 家庭计划（台）—计划生育（普） 2.与普通话词义相同、词形部分不同 耶诞节（台）—圣诞节（普）叫人电话（台）—传呼电话（普） 幼稚园（台）—幼儿园（普）义肢（台）—假肢（普） 接棒人（台）—接班人（普）映像管（台）—显像管（普） 残障（台）—残疾（普）展示会（台）—展览会(陆) 西元（台）—公元（普） 3.与普通话词义相同, 词序刚好相反 在台湾国语词汇中有很多词, 与大陆普通话词汇中相应的词构成同素异序现象, 即, 这些国语词语与普通话词语的词义、词性、用法完全相同, 只是在普通话中并不通行, 或者使人觉得不顺畅, 甚至有人觉得它们不规范, 如 名词 模楷（台）—楷模（普）尘灰（台）—灰尘（普） 质素（台）—素质（普）闲空（台）—空闲（普） 猫熊（台）—熊猫（普）板拖（台）—拖板（普） 动词 藏躲（台）—躲藏（普）挡抵（台）—抵挡（普） 找寻（台）—寻找（普）抑平（台）—平抑（普） 窃盗（台）—盗窃（普）咽呜（台）—呜咽（普） 恨憎（台）—憎恨（普）离脱（台）—脱离（普） 形容词 慌恐（台）—恐慌（普）良善（台）—善良（普） 怒愤（台）—愤怒（普）软柔（台）一柔软（普） 静安（台）—安静（普）削瘦（台）—瘦削（普） 烈浓（台）—浓烈（普）漠冷（台）—冷漠（普） 4.是对应的普通话词语的缩略形式 有差别——有差 5.是对应的普通话词语的扩展或详细解释 明天以后（台）—后天（普）
总序第51个活动设计 台湾、香港、澳门 领域：社会、语言 活动目标： 1、积极和同伴交流自己收集的资料和信息，在互动分享中增进对台湾、香 港和澳门的了解及情感。 2、知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分，有美丽的风景和物产，能大 胆表达自己的理解。 3、初步了解台湾、香港和澳门的地理位置，认识香港和澳门的区旗，了解 香港和澳门的回归日期。 活动重点 知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分 活动难点 积极和同伴交流自己收集的资料和信息，在互动分享中增进对台湾、香港和澳门的了解及情感 活动准备： 1、师幼、家长共同收集有关台湾、香港和澳门的图片或多媒体视频。 2、资源包材料：教学课件《七子之歌》。 3、中国地图、中国台湾的地图，中国香港地图、中国澳门的地图，台湾、 香港和澳门的风光图片，香港和澳门区旗图片个一幅。 活动过程 一、白暨豚互相问候，认识香港回归的吉祥物，导入活动。 1、教师出示才暨豚布偶，幼儿和白暨豚互相问候。 2、教师介绍白暨豚。 3、幼儿先自由交流有关台湾、香港和澳门的见闻，再在集体中表达。 二、观察中国地图，了解台湾、香港和澳门的地理位置。 1、教师：小朋友，请你在中国的地图上找找，看看台湾、香港和澳门在哪 里？ 2、教师：台湾、香港和澳门的地图上看上去像什么？ 3、小结：香港和澳门临海，台湾四面环海。 三、欣赏台湾、香港和澳门的风光带图片，感受其建筑特色、，诶里风光、 风土民俗等。 1、教师：小朋友，你们想知道台湾、香港和澳门是什么样子吗？今天特地 给你们带来有关的视频。现在，就让我们一起去看看吧。 2、教师带领幼儿参观，认识台湾地图。 3、带领幼儿参观香港的高楼、商场、海边的风貌，认识香港地图、介绍香 港的世界之最。 4、带领幼儿参观澳门，介绍澳门的主要建筑、著名旅游景点的风光、澳门
台湾语文试卷，看看你能答对几题？（考考孩子）1、去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B)绿树村边合 (C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕花 每题答案在下一题之后，算算自己得了多少分吧！ 2、在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？ (A)李清照 (B)刘侠 (C)潘希珍 (D)彭端淑 答案揭晓： 1.(D)三更画舫穿藕花 因为其他都是正常现象。
3、老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？ (A)《论语》读后感 (B)《三国演义》读后感 (C)《老人与海》读后感 (D)《世说新语》读后感 答案揭晓： 2.(D)彭端淑 不要怀疑，因为他是男的。 4、为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是查询不到内容的？ (A)鸿鹄 (B)鸿儒 (C)鸱枭 (D)昏鸦 答案揭晓：
3.(A)《论语》读后感 能把《论语》当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。 5、苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象? (A)小斋幽敞明朱曦 (B)提灯的萤火虫 (C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 (D)慈乌夜啼 答案揭晓： 4.(B)鸿儒 当然不排除大学者有时也会“鸟鸟”的，但那并不代表大学者就是鸟。 6、晋宏所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？ (A)打球 (B)打寒噤 (C)打人! (D)打蚊子 答案揭晓： 5.(A)小斋幽敞明朱曦 曦者日光也。
台湾和大陆汉语的差别 虽然海峡两岸的人们多少年来都在使用着我们民族的共同语言—汉语，但由于几十年来的认为隔绝，使得汉语在各自的社会中随着不同的政治、经济、文化等的发展变迁，而产生了某种程度上的差异。 1.台湾语言的古旧色彩浓重 例如： （1）他鉴于学校这几年来包括升学的各方面都有出色表现，以及社会接连发生宋七力等怪力乱神事件，认为有必要在教育方面多用点心力。（《中国时报》1996．11．28）（2）（通缉犯）并跳下涵洞抢夺另辆机车逃逸，警方扼腕不已。（同上） 按，《论语》中即有“子不语怪力乱神”一句，而“扼腕”义为“惋惜”，也是由古而来的。 古代汉语中以单音节词为主，其中许多后来变成了双音节词，而在台湾，却仍时常取其单音节形式，这也反映了古旧的特色，例如： （3）林老师只好采折衷办法来帮助他。（《中央日报》1996．11．26） （4）兴建一座具国际水准的观光温泉俱乐部。（同上） 同样的句子中，在大陆就只能用“采取”和“具有”。 2. 语言形式缺乏统一性 这个问题，在当今的台湾语言中表现得十分突出，归纳起来，主要有以下几点： 1）用字不统一 这里有繁简字的并存，如“台湾”的“台”，各种书报上就繁简不一；也有同音替代，如“启程”和“起程”；而更多见的，是某些常用虚词的混用。比如，结构助词“的、得、地”，三者的使用在台湾也有大致的区分，且与大陆基本相同，但在使用中却相当混乱，例如； （a）快，好好的享受一番。（《立报》1996．12．2） （b）自民国廿四年以来中山堂的古朴典雅，简单流畅，蕴蓄着柔和之美，更是活生生地无言教材。（《中国时报》1996．11．28） （c）（姚高桥）语带玄机的表示，专案小组已掌握重要线索，相信离破案不远。（《中央日报》1996．11．26） 2）表数不统一 台湾的表数方式比大陆复杂得多，分数的表达最为混乱，比如以百分之二十二为例，我们见到的就有以下几种书写（排印）方式：a）百分之二十二；b）百分之廿二；c）22％；d）二十二％；e）廿二％；f）22％； 基数表达的不统一主要是同一篇文章中经常出现不同的表达方式，比如《中国时报》1996年11月28日第18版有一篇文章，前边有“七千五百万”，后边又有“一0五六位中国人”；《民众日报》1996年12月2日26版有一文，是竖排的，前边出现了横式的“114（毫克）”，隔几行又有“一百四十毫克”，类似的例子可以说俯拾皆是。 另外，台湾和大陆在词语使用方面还有很大区别： 1. 同一事物用不同的词语表达 这种情况最为普遍，如大陆的“学生会”台湾叫“班联会”，大陆的“电磁灶”台湾叫“电子锅”，其他的再如：立交桥—交流道，压力锅—快锅，承受力—包容力，恶作剧—恶戏，聊天—盖。 2. 同一词语表达不同的事物
中外名人故事大全4篇 篇一：中外名人故事 《中外名人故事》 填空题： 1、儒学先圣是（孔子）。 2、“丝绸之路”的开拓者（张骞）。 3、妙手回春的神医是（华佗）。 4、中华药王是（孙思邈）。 5、杰出的佛学家探险家和翻译家是（玄奘）。 6、留取丹心的民族英雄是（文天祥）。 7、中国古代最伟大的航海家是（郑和）。 8、收复台湾的民族英雄是（郑成功）。 9、中国现代文学的主将是（鲁迅）。 10、人民音乐家是（聂耳）。 11、王羲之临摹一直到（十二岁）。 12、（巴甫洛夫）自幼学习勤奋兴趣广泛被称之为生理学之父。 13、发明大王叫（爱迪生）。 14、中国原子弹之父——（钱三强） 15、被称为“科学巨人——（牛顿）” 16、与命运抗争的音乐巨人——（贝多芬） 17、俄国现实主义文学的丰碑——（托尔斯泰）
18、（诺贝尔）一生厌恶战争，颠沛流离的生活使他称为一名世界主义者。 19、童年的（罗丹）是个红发胖矮、害羞的近视的孩子。 20、民族的压迫和生活的贫困激发了（玛丽·居里）强烈的爱过热烈 热情和奋斗精神她决定用知识武装自己。 选择题： 1、儒学先圣——（B）A、孟子B、孔子C、老子 2、战国最成功的改革家——（B）A、屈原B、商鞅C、李广 3、造纸术的发明者——（B）A、张衡B、蔡伦C、牛顿 4、1985年6月12日下午，自学成才的数学大师，在（A）大学的讲坛上心肌梗塞倒下了。 A、中国大学 B、日本？学 C、苏州大学 D、中国人民大学 5、炸药的发明者——（B）A、罗丹B、诺贝尔C、居里夫人 6、美国作家海明威是1954年（A）文学奖获得者。 A、诺贝尔 B、艺术大师 C、创立者 7、中华药王是（C） A、王羲之 B、祖冲之 C、孙思邈 8、万婴之母是（A） A、林巧稚 B、聂耳 C、雨果 9、发明大王是（B）
xx年小学语文六年级毕业试卷 一、积累、应用（28分） 1、看拼音，写词语（8分） Chén āi qīn shíjuān zèng jīxiè （）（）（）（） lǐng yùdàn shēng chōu yènuèshā （）（）（）（） 2、在加点字的正确读音上打“∨”（3分） 淡泊．（bó pō）沉淀．（dìng diàn）歧．视（qí zhī）猝．然（zú cù）迄．今（qǐ qì）喝．侄（hē hè） 3、按要求写词语（7分） （1）把词语补充完整（3分） 惊心动（）（）然起敬重于（）山 鱼（）而入见（）知著风华正（） （2）填上合适的关联词（4分） a、（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。 b、这种舞蹈从来不受人员、场地和时间的限制，（）什么人，什么地方，什么时候，（）可以尽情地跳。 4、按要求写句子（10分） (1)身无分文的唐东杰在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥。（缩句） （1分）
(2)按要求运用一定的修辞扩充“荷叶上滚动着露珠”一句，使之优美生动，合乎情理。 运用比喻修辞： (2分) 运用拟人修辞：（2分） (3)几年来，你一定积累了不少格言警句。快毕业了，你最想送给你好朋友的格言警句是： （2分） (4)我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。（用加点的词写句子）（2分） (5)在四川地震一线抗震救灾的有解放军官兵、医务工作者、教育工作者，还有外国人。（修改病句） （1分） 二、回顾、拓展（11分） 1、卖火柴的小女孩不敢回家，是因为。 凡卡给爷爷写信，为的是。鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但是？（3分） 2、《北京的春节》的作者是。文章按顺序，详细描述了过春节的三次高潮：、 、。（5分） 3、《难忘的启蒙》一课中作者回忆了、 、等三件事。（3分）
一、单选题 (共分) 1.台湾原住民是属于那种语系的民族 A. 印欧语系 B. 汉藏语系 C. 南岛语系 D. 闪米语系 2.请问长滨文化在哪里发现的 A. 台北 B. 台南 C. 南投 D. 台东 3.雅美族居住在兰屿岛上，是以什么生产方式为主的族群 A. 狩猎 B. 渔业 C. 农耕 D. 畜牧 4.下列哪个山脉是台湾五大山脉之一 A. 天目山脉 B. 戴云山脉 C. 中央山脉 D. 怀玉山脉 5.排湾族的图腾是 A. 白马 B. 犬 C. 梅花鹿
D. 百步蛇 1.安平古堡在何地 A. 台南 B. 台北 C. 台中 D. 台东 年_____建议，在台建孔庙，设学校，极力发展文教事业 A. 冯锡范 B. 黄安 C. 陈永华 D. 萧拱辰 3.郑成功收台过程中，荷兰殖民者坚守的最后一座台湾城堡是 A. 普罗文查 B. 热兰遮 C. 赤嵌 D.巴达维亚 4.郑氏时期，郑成功的继位者是 A. 郑芝龙 B. 郑克塽 C. 郑和 D. 郑经 5.南明政权永历皇帝，对郑成功寄予厚望，封他为 A. 东莞郡王 B. 多罗郡王
C. 宝平郡王 D. 延平郡王 1施琅在给康熙的哪份奏折中就请求康熙要对台湾的弃留问题做出明确的决断 A. 《舟师抵台湾疏》 B. 《安抚输诚示》 C.《飞报大捷疏》 D. 《谕台湾安民生示》 2.施琅的那篇奏折使康熙下定决心要留住台湾 A. 《舟师抵台湾疏》 B. 《恭陈台湾弃留疏》 C. 《安抚输诚示》 D. 《谕台湾安民生示》 3.哪一年台湾行政机构形成一府四县三厅的局面 A. 嘉庆十五年 B. 嘉庆十六年 C. 嘉庆十七年 D.嘉庆十八年 4.清朝时期，台湾的文官、武官任期都是几年 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 5.在得知施琅要攻打台湾后，郑克爽派谁驻守澎湖 A. 郑聪 B. 郑明
一小学生的语文试卷 能给予我们什么启发 一小学语文试卷，仅供大家拓展思路，更希望在语文学习或阅读的时候，要有问题意识多一些思考，多一些知识间的关联，阅读思路会更清晰，对自我成长更有启发性。让我们一起来看一看吧。 1.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一不可能拍到的灵异照片，这照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B)绿树村边合 (C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕花 每题答案在下一题之后，算算自己得了多少分吧！ 2.在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？ (A)清照 (B)侠 (C)希珍 (D)端淑
答案揭晓： 1.(D)三更画舫穿藕花因为其他都是正常现象。 3.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？ (A)《论语》读后感 (B)《三国演义》读后感 (C)《老人与海》读后感 (D)《世说新语》读后感 答案揭晓： 2.(D)端淑不要怀疑，因为他是男的。 4.为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百科大全》搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是查询不到容的？ (A)鸿鹄 (B)鸿儒 (C)鸱枭 (D)昏鸦 答案揭晓：
3.(A)《论语》读后感能把《论语》当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。 5.轼与好友怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象? (A)小斋幽敞明朱曦 (B)提灯的萤火虫 (C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 (D)慈乌夜啼 答案揭晓： 4.(B)鸿儒当然不排除大学者有时也会“鸟鸟”的，但那并不代表大学者就是鸟。 6.晋宏所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？ (A)打球 (B)打寒噤 (C)打人! (D)打蚊子 答案揭晓： 5.(A)小斋幽敞明朱曦曦者日光也。
宁远县2019年小学学业水平考试模拟试卷 语文 一、积累与运用（32分） 1、填写同音字。（6分） dào ：迟（）（）念（）谷 yù：（）习犹（）遭（） Duàn：绸（）（）炼（）落 b?o ：（）卫（）贝（）垒 2、按要求写成语。（5分） （1）写出含有拟人手法的成语。（2分） 莺歌燕舞兔死狐悲 ___________ __________ （2）把下列八字成语补充完整（3分）. 一夫当关，_______。用人不疑，________。宁为玉碎，________ 3、按要求改写句子。（5分） （1）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直接引语） ___________________________________________________________________ （2）老师一定非常喜欢我们。（改为双重否定） ________________________________________________________________ （3）妈妈的手里捧着一束娇艳欲滴的鲜花。（缩句） _________________________________________________________________ （4）老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。（修改病句） __________________________________________________________________ （5）喜讯传遍了整个村子。（改为比喻句） __________________________________________________________________ 4、读一读，填一填。（8分） （1）望瀑布就会想到：______________________，遥看瀑布挂前川。 （2）观大漠就会想到：_____________________，长河落日圆。 （3）临晚秋就会想到：______________________，霜叶红于二月花。 （4）赏雪景就会想到：_____________________，千树万树梨花开。 （5）读书时就想到：_______________________？为有源头活水来。 （6）面对困难时就会想到：千磨万击还坚劲，___________________。 （7）使卵石臻于完美的，不是_____________，而是_____________。 二、口语交际与综合性学习（8分） 1.爱唱流行歌的贝贝每次在家写作业的时候都忍不住哼上两句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？（3分） _____________________________________________________________________ 2.请参加“感念父母恩，回报三春晖”活动，完成下面问题。（5分）
台湾中学语文考题 -_-! 近日在网上看到这些考题，忍不住试了一下……发现……10题我只对了两题，那个汗哪…… 以前看琼瑶小说，总觉得琼瑶笔下的人都那么文绉绉的，太夸张了！单现在，看看别人的国文水平，不禁觉得，中国的国文教育的确有很大问题——现在随便在街上找个学生问问，谁最喜欢上语文课？谁最喜欢写作文？找个雀跃一点回应的都没有！！ 不说了，下面有两组题，大家考考自己的语文（古文）水平有多高吧～～ 第一组：考题(有多选题)： 1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是： A、请庄子代言“自然就是美”。 B、请子路代言“心动不如马上行动”。 C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。 D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。 2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？ （甲）大启而宇，长发其祥 （乙）交以道接以礼，近者悦远者来 （丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新 A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者 B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者 C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者 D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者
3、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是： （A）人弃我取，人取我予 （B）入乡问禁，入境随俗 （C）风行草偃，变本加厉 （D）追求时髦，风尚互异 4、下列各组语词“”内的字，所指颜色系相同或相近的选项是： （A）看朱成“碧”／金魄“翠”玉 （B）青红“皂”白／“玄”端章甫 （C）“缟”衣白冠／玉貌“绛”唇 （D）“丹”枫白苇／“赭”衣塞路 （E）“缁”衣羔裘／“黔”首黎民 5、沈德潜《说诗晬语》：「性情面目，人人各具。读□□诗，如见其脱屣千乘；读□□诗，如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人，与下列选项所论诗人相同的是： (A)子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁 (B)读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容 (C)王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落 (D)子瞻以议论作诗，鲁直（黄庭坚）又专以补缀奇字，学者未得其所长，而先得其所短 6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画，选出最适合形容原宪品德修养的选项：
大学入学考试中心 103学年度学科能力测验试题 国文考科 第壹部分：选择题（占54分） 一、单选题（占30分） 说明：第1题至第15题，每题有4个选项，其中只有一个是正确或最适当的选项，请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者，得2分；答错、未作答或画记多于一个选项者，该题以零分计算。 1.下列各组「」内注音符号所表示的字，字形相同的选项是： (A)轮「ㄈㄢ」上阵／漏鼓移，则「ㄈㄢ」代 (B)「ㄐㄧㄠˇ」幸获胜／「ㄐㄧㄠˇ」俗干名 (C)消灾解「ㄜˋ」／运会之趋，莫可阻「ㄜˋ」 (D)「ㄧㄢˇ」旗息鼓／土地平旷，屋舍「ㄧㄢˇ」然 2.阅读下文，选出依序最适合填入□ 内的选项： 对于如乐生院这般极具保存价值的历史遗产，首先，内政部身为主管机关，当然□□□□，应主动进行古迹审查与指定作业；再者，过去许多年「文资法」的修订，□□不是为了限制内政部指定古迹的权力，而是将原先只属于中央政府的权力释放出来，让地方政府有更多□□，共同为保存台湾珍贵的文化资产与集体记忆，担起重要的任务。（改写自夏铸九〈正视历史教育，莫做古迹杀手〉）(A)责无旁贷／从来／权责(B)责无旁贷／反而／自由 (C)依法行政／从来／自由(D)依法行政／反而／权责 3.桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常藉以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具此喻意的选项是： (A)一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流 (B)每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红 (C)浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆 (D)暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣 4.阅读下文，选出最接近其意旨的选项： 坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩 更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者
小学语文二年级下册第一单元测试题班级：姓名：得分： 一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分） zhōnɡyúshì jièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhú sǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分） 探（）彩（）芽（）射（） 深（）菜（）呀（）谢（） 烧（）静（）换（）呼（） 浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。