二年级上册语文第一单元测试提优卷
一、发现汉字的秘密。
1．字形有特点，分类抄写。
那海别傍却眼
左窄右宽：作
左宽右窄：都
2．拼读须认真，按音书写。
我们的教室宽敞明亮，前面有liǎng ( )棵树，一piàn( )草地，我们píng cháng( )喜欢在树下玩耍。老师们认真jí( )了，教 g ěi ( )我们zhī shi( )和fāng fǎ ( )，在老师的dài ( )领下我们 biàn( )得gèng( )好。
3．一字有多音，选音填空。（填序号）
①zhǎng ②cháng ③děi ④de ⑤wéi ⑥wèi ⑦jiāo ⑧jiào
我们长( )大了，就得( )告别妈妈去上学，成为( )一名小学生。因为( )在学校里，老师会教( )我们学习，教( )我们做人。在老师的教( )育下，我们成长得( )很快。
4．偏旁全相同，按要求填空。
海池河溪跳蹦跑踢
我发现，含有“氵”的字大多数与____________有关，我能再写两个含有含有“氵”的字________、__________。含有“⻊”大多数与____________
有关，我能从这些字中选择一个组词：____________ 。
二、感受词句的奇妙。
1．照样子，写一写。
例：衣裳 ___________
碧绿的衣裳 ___________
披着碧绿的衣裳 ___________
2．选择最恰当的词语填空。（填序号）
①冲②跑③奔④走
(1)赛道上，林林超过了在前面( )着的同学，一口气( )向了终点。
(2)林林到达终点后，几个同学飞( )过去，扶着他( )了一会儿。3．结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。照样子，写一写。
我是水，我会变。
有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。
有时候，我变成__________________________
4．将下面课文中的句子补充完整。
蒲公英妈妈准备了降落伞，_________送_________。
只要_________ 轻轻吹过，_________们就乘着_________纷纷出发。
三、展示生活的美好。
1．生活小事多，仿照例句说说你的校园生活。
例：我是一只快乐的鸟儿。我在蓝天中飞翔，在树枝上歌唱，在屋檐下做窝，在草地上捉虫、散步、玩耍。
校园生活真是丰富多彩。我在_________ ，在_________，在__________，在__________________。
2．读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。
(1)这本书的书名是“_________”。
(2)这本书的作者是_____________。
(3)这本书的主人公是_________。
(4)这本书是( )故事书。
A.童话 B．寓言 C．真实
(5)通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼( )。
A.没跳过“龙门” B．跳过了“龙门”
四、享受阅读的乐趣。
蚂蚁搬家
你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。
他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天空向着大地飞快地奔来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。
1．短文有( )个自然段，第( )自然段写蚂蚁搬家的情景。
2．蚂蚁们为什么要搬家？最有可能的原因是( )。
A.他们原来的家太小了
B．快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没
C．敌人来袭击他们了
3．读短文，连一连。
欣赏食物慢慢地爬行
享受雨景飞快地移动
品尝生活平稳地本来
4．从这个小故事中你知道了什么？
________________________________________________
五、编写有趣的故事。
图上都有谁？发生了什么事？他们是怎么做的？请你仔细看图，展开想象，将故事补充完整。
小猴子和小刺猬
有一天，小猴子和小刺猬一起在森林里散步，一路上说说笑笑，好开心啊！
忽然，
答案
一、1．海傍眼那别却
2．两片平常极给知识方法带变更
3．①③⑤⑥⑦⑦⑧④
4．水示例：洋江脚的动作示例：跳远
二、1．示例：尾巴长长的尾巴甩着长长的尾巴
2．(1)②① (2)③④
3．示例：一滴雨点，从天上落下来。
4．把它给自己的娃娃有风孩子风
三、1．示例：教室里听课操场上玩游戏花园里画画图书馆里看书2．(1)小鲤鱼跳龙门 (2)金近 (3)小鲤鱼
(4)A (5)B
四、1.2 一 2．B
3.
4．示例：我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没。我还知道了大家团结一致，齐心协力，才能享受到成功的快乐。
五、示例：一阵大风吹来，小刺猬的帽子被风吹到树枝上去了。小刺猬望着高高的树枝，急得大哭起来。小猴子安慰她说：“你别着急，看我的。”小猴子飞快地爬上树，轻轻松松地把帽子拿下来，还给了小刺猬。小刺猬笑起来，大声地对小猴子说：“谢谢你！”他们又开心地玩起来了。
人教版语文二年级上册第二单元测试提优卷
一、发现汉字的秘密。
1．同音不同字，在括号里写出正确的字。
zhī一( )鸟 ( )识 dài( )领穿( )
yuán 花( ) 六( )钱 cóng( )前树( )
2．加偏旁，变新字，再组词。
同桐（梧桐） __ （）
圭 __ （） __ （）
白 __ （） __ （）
3．偏旁一家亲，写写你的发现。
1.杨树梧桐枫树木棉
2.锦鸡黄鹂天鹅乌鸦
3.孔雀大雁老鹰雏鸟
(1)第一组加粗字都带有“_________”，大多与 ______有关。
(2)第二组加粗字都带有“ ______’’，大多与______有关。
(3)第三组加粗字都带有“隹”，它作为汉字时读zhuī，是短尾巴鸟的总称，所以带有偏旁“隹”的字大多与______ 有关。
4．识字作用大，按要求填空。
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。(1)“菜”字不认识，可以用______查字法查字典，先查______ ，再查
___________。
(2)根据形声字的构字规律，我猜“菜”字的读音可能与______ 相近，意思可能与______有关。
(3)“栽”的部首是______ ，除部首外还有______画，读音是zāi。“戴”
与它字形相近，可以用组词的方法区分它们：_____、_____。二、感受词句的奇妙。
1．照样子，写一写。
笑盈盈喜洋洋_____ _____
花开草长春回大地_____ _____
2．词语有特点，分类选择。（填序号）
①播种②打球③跑步④采桑⑤跳远⑥打谷⑦施肥⑧拔河农事活动：_______________。体育运动：_______________。3．按要求写量词。
(1)用不同量词说同一种事物。
一( )大雁一( )大雁一( )大雁
一( )鱼一( )鱼一( )鱼
(2)用一个量词说多种事物。
一只( ) 一只( ) 一只( )
一座( ) 一座( ) 一座( )
4．句式巧排列，照样子，看图写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。（什么地方？谁？在干什么？）
5．名句我知道，先把名句补充完整，再选择填空（填序号）。
①不以规矩，不能成__________ ②树无根____，人无志_______
③树高_______，叶落归根④与_______父，言而有信
(1)爷爷常用“_______ ”这句话告诫我要做一个有志气的人。
(2)老师说“_______”，班级制度，大家都要遵守。
(3)人无论离家乡多远，都会思念家乡，渴望回去，这就是“_______ ”。
三、展示生活的美好。
1．我给树木挂名牌，照样子，选一选。（填序号，不重复）
①桦树②榕树③松柏④木棉
A．常绿 B．喜暖 C．耐寒 D．粗壮
④B ______ ______ ______
2．保护动物是大事，如果为下面这幅图加一句宣传语，最适合的是( )。
A.亲亲可爱的动物。
B．保护动物，不吃野味。
C．我为动物歌唱。
四、享受阅读的乐趣。
找汗
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我的汗在哪里呢？”他去问老黄牛。老黄牛指着自己的鼻子，说：“汗嘛，在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗！
他又去问小白马。小白马正在凉快的土地上打滚，他指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
他又去问小黑狗。小黑狗正在大树下伸着舌头乘凉，小黑狗说：“汗
嘛，在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头，他就请小胖猪帮忙看。
小胖猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小胖猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏在这里！”1．短文写的是____________去找汗。
2．小花猫向_________、__________、_________提出了一个相同的问题，这个问题是“ __________________ ”。
3．下面这些话是谁说的？把名字写在括号里。
( )说：“汗嘛，在鼻子上！”
( )说：“汗嘛，在身上。”
( )说：“汗嘛，在舌头上。”
4．我知道了小花猫和小胖猪的汗藏在_________ 。
五、编写有趣的故事。
看一看，说一说，再把故事写下来。
1．图上有什么？
一座房子一块草坪一棵大树…
2．他们在干什么？
小鸟……小猫……男孩……
答案
一、1．只知带戴园元从丛
2．示例：铜铜号桂桂花娃娃娃拍拍打柏柏树
3．(1)木树木 (2)鸟鸟类 (3)鸟类
4．(1)部首艹部 8画
(2)cǎi（采）示例：植物
(3)木（戈） 6 栽树穿戴
二、1．示例：金灿灿气冲冲柳绿花红万物复苏
2．①④⑥⑦②③⑤⑧
3．示例：(1)只群对条池盘
(2)猫狗鸟石桥楼房山
4．示例：天空大雁在飞行。操场小朋友在玩耍。
5．①方圆②不长不立③百尺④朋友
(1)② (2)① (3)③
三、1．③A ①C ②D 2．B
四、1．小花猫
2．老黄牛小白马小黑狗我的汗在哪里呢？
3．老黄牛小白马小黑狗4．脚掌上
五、示例：今天中午，明明从房间里出来，准备活动一下。他刚走到房外的草坪上，就发现在房子旁边的大树上，有一窝小鸟在叽叽喳喳地叫着。突然，
明明发现一只猫正趴在树上，一副准备进攻的样子。不好！小鸟们有危险！明明赶紧捡起一根树枝挥舞着，又大声地叫起来，把猫吓跑了。明明看着鸟窝里安全了的小鸟，高兴地冲它们挥了挥手。
二年级上册语文第三单元测试基础卷
一、发现汉字的秘密。
1．拼读须认真，按音书写。
diàn dēng chuāng kǒu bào zhǐ chèng gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ zhū guǒ rán bì yǎn píng jiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
2．字音要读准，给下面词语中的加粗字选择正确的读音，画“√”。白发(fā fà) 朝向(cháo zhāo) 重新(chóng zhòng)
削皮（xiāo xuē）糟糕(zāo cáo) 端详(xiáng xáng)
3．同音不同字，选字填空。
圆园极及
花( ) ( )桌 ( )小 ( )时
是事做作
( )情不( ) ( )业 ( )饭
4．字义细思考，“腹”字和什么有关？( )
A．称呼 B．身体 C．月亮 D．人名
二、感受词句的奇妙。
1．选词填空。
得意满意
(1)刚取得了一点小成绩，她就( )起来。
(2)看到玲玲自己把书包整理好了，妈妈( )地笑了。
温和温柔
(3)妈妈( )地抱起熟睡中的玲玲。
(4)大熊猫的性情( )，小朋友们都喜欢它。
2．想想加粗词语的意思并换个词语说句子，使句子意思不变。例：同学们在老师的带领下认真地读书。（引领）
(1)我不小心把自己做的玩具摔坏了，我非常伤心。 ( )
(2)我们班的球队得了冠军，大家都开心得跳了起来。 ( ) 3．用“○"圈出每组中不同类的词语。
（1）白云乌云夕阳晚霞朝霞彩云
（2）雨点冰霜雪花大雾闷雷冰雹
（3）小溪河流湖泊泥沙大海泉流
4．连一连。
5．先连一连，再在横线上填上恰当的词语。
6．情感最动人，感受句子传递的情感，把相应的序号填在括号里。
①思念②快乐③伤心④赞叹
(1)曹冲才七岁，就想出了称象的好办法。( )
(2)阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 ( )
(3)家里总是很冷清。 ( )
(4)爸爸，我们天天想你。 ( )
7．想象无边际，照样子，看图写句子。
(1)大象到底有多重呢？
_____到底________________?
(2)官员们一边看一边议论。
_____一边__________，一边_______________。
三、回顾课文的内容。
1．曹冲称象的过程是怎样的？排序：________。（填序号）
①赶象上船②把大象赶上岸，往船上装石头
③在船舷上做记号④称石头的重量
2．睡梦中的妈妈还会梦到些什么？写一写。
妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听......”
妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈________ 四、享受阅读的乐趣。
一幅作用特殊的画
晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自己房间画画去了。
我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。
后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。
1．“我”画这幅画的时间是__________，地点是_____ 。
2．文中“我”画了一幅怎样的画？用“_____ ”画出相关句子。3．“我”画中的爸爸妈妈是在__________ 。
4．看了“我”的画，妈妈_____，爸爸__________ 。
5．为什么说这是一幅作用特殊的画？
__________________________________________________
五、展示表达的能力。
你最喜欢什么玩具？它是什么样子的？它好玩在哪里？向大家介绍一下吧！书写要求：段前空两格，标点符号占一格。
答案
一、1．电灯窗口报纸秤杆水珠果然闭眼评奖
2. fà cháo chóng xiāo zāo xiáng
3．园圆极及事是作做
4．B
二、1．(1)得意 (2)满意 (3)温柔 (4)温和
2．示例：(1)难过(2)高兴
3．
4．
5.
示例：乌黑细长可爱
6．(1)④ (2)② (3)③ (4)①
7．示例：(1)月亮旁边有多少颗星星呢
(2)妈妈看电视织围巾
三、1．①③②④
2．示例：看到了我们一家人出门旅游，看美景，吃美食……
四、1．晚上自己的房间
2．原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子的都画下来了。
3．吵架 4.脸红了不说话了
5．示例：因为爸爸妈妈看了这幅画后不好意思了，没有接着争吵。
五、示例：我最喜欢的玩具是一个洋娃娃。它有圆圆的脸蛋，大大的眼睛，还有一头金色的长发。它是去年我过生日的时候妈妈送我的生日礼物。我可以用自己的旧衣服给它做裙子，给它做发卡，还可以给它讲故事。它是我不会说话的好朋友。
二年级上册语文第四单元测试提优卷
一、发现汉字的秘密。
1．读音有特点，先将音节补充完整，再分类抄写汉字。
展_______ǎn 丛_____óng 川_____ uān 层_____ éng
思_____ī做_____uò省_____ěng 城_____ éng
平舌音：_______________
翘舌音：_______________
2．加偏旁，变新字再组词。
各_____( ) 分_____( ) 支_____( )
衣_____( ) 句_____( ) 因_____( )
3．练习查字典，看图并按要求完成练习。
我的家乡是著名的风景区，那里的景色秀丽神奇，名不虚传。
(1)“名不虚传”中的“传”字不认识，可以用_____查字法查字典，先查______ ，再查_________。
(2)通过查字典可以知道“传”在“名不虚传”中的读音是______ ，它一共有______种意思。在这个词语中，选第______种意思。
(3)你还能从字典中知道关于“传”的什么知识？
二、感受词语的奇妙。
1．颜色有个性，照样子，再写两个关于颜色的词语。
(1) 一个字：红绿 ______ ______
(2)两个字：米白墨绿 ______ ______
(3)三个字：红通通绿油油 ______ ______
(4)四个字：五彩缤纷花红柳绿 ______ ______
2．仔细观察词语结构，找到它们的好朋友填在横线上。（填序号）
①山清水秀②群山环绕③点点灯光
树木茂盛习习微风烟消云散
大江奔腾蒙蒙细雨鸟语花香
__________ __________ __________
3．选择，将正确的答案填入括号里。
(1)下面词语中书写有误的是( )。
A.层林叠翠
B.一支独秀 C．奇形怪状
(2)下面词语中，所表示的名气最大的是( )。
A.中外闻名 B．小有名气 C．默默无闻
(3)“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”句中“隐蔽”的意思是( )。
A.隐约 B．隐藏 C．逃避
三、回顾课文的内容。
1．填一填，选一选。
(1)有山皆____，_____________。
(2)清风明月_______，_______皆有情。
(3)“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们( )。
A.想要看一千里远，就需要再登上一层楼
B．想要取得更大的成绩，就要站在高的地方
C．站得高才能看得远
2．我们的祖国山川秀丽，地大物博。你最想去下面哪个地方？结合课文内容说说你想去的理由。
庐山葡萄沟日月潭
我最想去_______。因为___________________________________
四、展示生活的美好。
五一小长假到了，林林要去黄山旅游。阅读车票上的信息，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。
1．他在黄山北站下车。 ( )
2．他坐的是G355次列车的一等座。 ( )
3．他的座位是07车6D号。 ( )
4．他的发车时间是2020年5月1日08:40。( )
五、享受阅读的乐趣。
南海明珠
我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。
早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形
的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……
啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！
1．短文共( )个自然段，第( )自然段具体写海南岛的风景。
2．读短文第二自然段，回答问题。
(1)第二自然段中有两句话描写贝壳，用“____ ”画出来。
(2)画“______ ”的两句话中第一句描写了贝壳的________ ，第二句描写了贝壳的________。
(3)照样子，用文中的词语来写写贝壳。
银白的贝壳 __________的贝壳 _________的贝壳
圆形的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳
3．联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。
姿态万千：________________________________________
4．请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。
___________________________________________________________六、描绘美丽的风景。
认真观察图片，图上都有哪些景物？它们是什么样子的？像什么？试着用上本单元学过的词语和表达方式写一段话。
一、发现汉字的秘密。 1．同音不同字，在括号里写出正确的字。 dài ( )领穿( ) yǐ ( )后( )经 zài ( )见现( ) yuán 果( ) ( )桌 gǎn ( )紧勇( ) qíng ( )感( )朗 2．字形易出错，写完细检查。 棉bèi( ) pō( )水zhǎn( )现散bù( ) chuán( )只时hòu( ) 田yě( ) 南guā( ) 二、感受词句的奇妙。 1．短语多积累，照样子，写一写。 (1)例：一朵白云一朵美丽的白云 一道阳光一道___________的阳光 ____________ ___________________ (2)例：火越（烧）越（旺） _____越( )越( ) _______越( )越( ) (3)例：很（轻）很（轻）的水汽 很( )很( )的_______ 很( )很( )的_______ 2．照样子，写出词语的意思。 天苍苍：天空蓝蓝的。野茫茫：原野没有边际，看不清楚。白发苍苍：头发白白的。大海茫茫：大海没有边际，看不清楚。松柏苍苍：___________ 云雾茫茫：______________ 3．选词填空。（填序号） ①云开雾散②寒风刺骨③云雾缭绕④风雨交加(1)北风呼呼，( )，我穿着厚厚的衣服去上学。 (2)( )后，金色的阳光洒遍小村庄的每一个角落。 (3)屋外( )，爸爸跑进屋子里时，身上已经被淋湿了。 (4)人们来到了( )的深山里，感觉像到了仙境。 4．连词成句，并加上合适的标点符号。（填序号） ①小白兔②在③活泼可爱④草坪⑤的⑥跳来跳去⑦上 ___________________________________________________________5．照样子，看图写有趣的句子。 例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。 __________________________________________________ ．照样子，把句子补充完整。 例：雪孩子冲进屋里，找哇找哇，终于找到了小白兔。 明明在老师的鼓励下，_______哇_______哇，终于______________。 三、回顾课文的内容。 1．按要求完成练习。 (1)《夜宿山寺》是_____代诗人_____所作。诗中从视觉上描写山寺很高的诗句是：__________，__________。 (2)看到了美丽的大草原和成群的牛羊，我情不自禁地想起“__________，__________，__________”这几句诗。
部编版二年级语文上册 全套试卷及答案 （包含第一单元——第八单元、期中、期末）
部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分： 一、看拼音写词语。（20分） dùpíhái zi hǎi yáng bàng wǎn gōng zuò dài lái zhīshi bàn fǎrúguǒgèng jiā 二、给带点的字选择正确读音，画“△”。(6分) 旅．（lǚnǚ）行奔．(pēn bēn)跑头顶．(dǐn dǐng) 脑．(lǎo nǎo)袋捕．（bǔpǔ）食欢迎．（yín yíng) 三、区分形近字，再组词。（8分） 哪（）洋（）肚（）变（）那（）样（）脚（）弯（） 四、读句子，圈出句中的反义词。（6分） 1.我做过许多好事，也做过许多坏事。 2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 3.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
五、我会读，我会连（6分） 灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上 庄稼观察田地铠甲土壤房屋 六、照样子，填上表示动作的词。（12分） 1.（穿）衣裳（）红袍（）红袍（）红袍 2.（甩甩）头（）脚（）手（）眼 七、我会照样子写句子。（6分） 1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ，有时候，有时候。 2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、开 大会。 在，在， 在，在。 3.已经。（补充句子） 八、我会按课文内容填空。（9分） 1.孩子如果（），就得告别妈妈，（）。牛马 ( ),鸟有翅膀，植物旅行又用（）？（4分） 2.墙（）数枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）不是（）， （）（）暗（）（）。（5分）
二年级上册语文第一单元测试提优卷 一、发现汉字的秘密。 1．字形有特点，分类抄写。 那海别傍却眼 左窄右宽：作 左宽右窄：都 2．拼读须认真，按音书写。 我们的教室宽敞明亮，前面有liǎng ( )棵树，一piàn( )草地，我们píng cháng( )喜欢在树下玩耍。老师们认真jí( )了，教 g ěi ( )我们zhī shi( )和fāng fǎ ( )，在老师的dài ( )领下我们 biàn( )得gèng( )好。 3．一字有多音，选音填空。（填序号） ①zhǎng ②cháng ③děi ④de ⑤wéi ⑥wèi ⑦jiāo ⑧jiào 我们长( )大了，就得( )告别妈妈去上学，成为( )一名小学生。因为( )在学校里，老师会教( )我们学习，教( )我们做人。在老师的教( )育下，我们成长得( )很快。 4．偏旁全相同，按要求填空。 海池河溪跳蹦跑踢 我发现，含有“氵”的字大多数与____________有关，我能再写两个含有含有“氵”的字________、__________。含有“⻊”大多数与____________ 有关，我能从这些字中选择一个组词：____________ 。 二、感受词句的奇妙。 1．照样子，写一写。
例：衣裳 ___________ 碧绿的衣裳 ___________ 披着碧绿的衣裳 ___________ 2．选择最恰当的词语填空。（填序号） ①冲②跑③奔④走 (1)赛道上，林林超过了在前面( )着的同学，一口气( )向了终点。 (2)林林到达终点后，几个同学飞( )过去，扶着他( )了一会儿。3．结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。照样子，写一写。 我是水，我会变。 有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。 有时候，我变成__________________________ 4．将下面课文中的句子补充完整。 蒲公英妈妈准备了降落伞，_________送_________。 只要_________ 轻轻吹过，_________们就乘着_________纷纷出发。 三、展示生活的美好。 1．生活小事多，仿照例句说说你的校园生活。 例：我是一只快乐的鸟儿。我在蓝天中飞翔，在树枝上歌唱，在屋檐下做窝，在草地上捉虫、散步、玩耍。 校园生活真是丰富多彩。我在_________ ，在_________，在__________，在__________________。 2．读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。 (1)这本书的书名是“_________”。 (2)这本书的作者是_____________。 (3)这本书的主人公是_________。
统编二年级语文上册第一单元测试题（含答案） （时间：60分钟分值：100分） 一、将下列加点字的正确读音打上“√”。（6分） 奔．跑（bēn bēnɡ）坏．事（huài hài）淹没．（méi mò） 准备．（bèi bài）纷．纷（fēn fēnɡ）脑袋．（dài dɑi） 二、看拼音，写词语。（10分） dà yánɡ dōnɡ zuò hǎo huài ɡěi nǐ dài shanɡ yònɡ fǎ jiǎo xià nǔ wáɡènɡ jiā zhī shí 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。（6分） 1.该影片儿（piān piàn）画面与声音不同步。 2.山上一片（piān piàn）青葱，欣欣向荣。 3.老师在课堂上正教（jiāo jiào）着一群认真听讲的孩子。 4.你觉得你的家庭教（jiāo jiào）师怎么样？ 5.李叔叔给我制作（zuō zuò）了个精致的飞机。 6.这家作（zuō zuò）坊有近百年的历史了。 四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1.“片”字共有4笔，第1笔是竖。（） 2.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。（） 3.水总是做坏事，给人们带来灾难。（） 4.《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（） 5.和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。（） 五、填空题。（50分）
1.选字填空。（8分） 做作（）工（）业工（）（）好事 羊洋山（）（）人海（）喜（）（）2.填写恰当的动词。（4分） （）着碧绿的衣裳（）着大大的眼睛 （）着雪白的肚皮（）着长长的尾巴 3.找出下列句子中的反义词。（6分） （1）有时候我很温和，有时候我很暴躁。（）—（）（2）我做过许多好事，我也做过许多坏事。（）—（）（3）我在空中越升越高，体温越来越低。（）—（）4.选择字词填空。（6分） 这着 （1）妈妈说：“（）里的景色太美了！” （2）看（）天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。 穿衣服披红袍 （3）我一边（），一边和妈妈说话。 （4）老师要来我家了，妈妈（）出门迎接。 甩甩头摇摇头 （5）看到我的考试卷,妈妈无可奈何地（）。 （6）小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。 5.用带点的词语写句子。（6分） （1）到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又管我叫“雪”。 . （2）有时候 ．．．我却很暴躁。 ．．．我很温和，有时候
二年级上册语文第一~六单元测试卷 （时间：90分钟满分：100分） 班级：姓名：得分： 一、读拼音，写词语。（8分） tiān ɡǒu lóu cénɡ zhǎn xiàn pīɡuà （）（）（）（）zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ （）（）（）（）二、辨字组词。（5分） 叭（）玲（）楼（）梯（）曹（）趴（）铃（）数（）弟（）糟（）三、用“\”划掉加点字不正确的音节。（6分） 淹没．(mòméi) 卡．片(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 四、选词填空。（7分） 正在正要 1.我( )出门,电话铃响了。 2.我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。 3.这只青蛙好像( )跳起来吃虫子。 园圆 4.花( )里有好几张( )桌。 5.( )的苹果真好看。
带戴 6.老师( )着大家去春游了。 7.妈妈( )的这顶帽子真好看。 五、写出带有下列部首的字。（6分） 氵：（）（）（）亻：（）（）（）辶：（）（）（）虫：（）（）（）六、照样子，写句子。（9分） 例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！ 1.这点困难不算什么。 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？ 2.这么小的雨不用打伞。 例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。 3.池塘开满荷花。 七、课本直通车。（14分） 1.__________________，疑是银河落九天。（2分） 2.到了______季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有______的、______的、紫的、暗红的、__________的，__________，美丽极了。 3.小岛把湖水分成两半，北边像__________________，叫__________；南边像____________，叫__________。 4.__________、__________、________等都是黄山的奇石。
最新最全部编人教版二年级上语文一到四单元试卷（含答案） 部编教材二年级上册单元测试卷姓名学号得分 第一单元过关测试卷 一、在加点字的恰当读音上踢“”(6分后) 1．我也做过许多坏事，淹没(m?m?i)庄稼，冲毁(huǐhiǔ)房屋。 2．孩子如果已经长大，就得(d?děi)挥别妈妈，四海为家(w?iwai)家。3．那里存有 许许多多的科学知识，贪玩的小朋友却得(d?děi)没它。4．小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在教小鲤 鱼钓(pǔbǔ)甲壳类。二、看看拼音写下词语。8分后 fānfǎdùpíkuāndàt?udǐn hǎiyánnánjízuíjiǎoanjiā 方法方法肚皮宽大头顶海洋南极嘴角更加三、我会写出带有下列部首的字，并组词。（9分） （）（）（）亻（）女（）氵（）（）（）（）四、扩词。5分后 袋（）（）（）（）（）变（）（）（）（）（）迎（）（）（）（）（）五、照样子，写词语。(6分) 打翻飞身(aab式)越来越低越越越越越越游来游去去去来去来去六、连一连，...。(4分后) 雪白的衣裳灌溉机器碧绿的尾巴发动田地长长的身子淹没房屋黑灰色的肚皮冲毁庄稼七、读句子，写出加点的词语的近义词。(5分)1.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。（）．．2.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。（）．．3.有时候我 很温和，有时候我却很暴躁。（）（）．．．．4．植物妈妈的办法很多很多，不信你就 仔细观察。（）．．八、我会用加点的词语写句子。(8分)1.小水滴聚在一起落下来，人 们叫我“雨”。． 2．平时我在池子里睡，在小溪里散步，在江河里跳跃，在海洋里唱歌、唱歌、上开 大会。．．．． 部编教材二年级上册单元测试卷姓名学号得分 3．太阳一晒太阳，我就变为汽。．．4．我的脾气寡人了，有时候我很保守，有时候 我却很孤僻。．．．．．． 九、读一读下面的绕口令，并填空。(3分)
最新人教版二年级语文上册单元测试题及答案全套 （最新版人教部编本，配套试题） 第一单元检测卷 一、基础训练营。(51分) 1．用“\”划掉加点字不正确的音节。(6分) 淹没．(mò méi) 卡片． (piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得． 当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为． (wéi wèi) 2．我是拼写小能手。(12分) d ài p í h ǎi y án ɡ zh ī shi r ú ɡu ǒ b àn f ǎ bi àn hu à 3．照样子写一写。(10分) 例：皮—__披__(披着) 兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给) 它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。(8分) ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）上去（ ）上去 ⎩ ⎪⎨⎪⎧（ ）衣裳（ ）衣裳 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）头（ ）头 ⎩ ⎪⎨⎪⎧（ ）机器（ ）机器 5．我能把词语补充完整。(6分) 冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( ) 6．把字词连成句。(填序号)(6分) (1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只 _______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的
_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。(3分) 我的脾气可怪了，有时候 ．．．我很暴躁。 ．．．我很温和，有时候 ____________________________________________________________________ ____________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8．下列哪一项符合秋游的内容？( ) A．周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。 B．假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。 C．去果园摘果子，体会丰收的喜悦。 D．去滑雪场滑雪，打雪仗。 三、课本直通车。(9—11题每空1分，12题5分，共18分) 9．小蝌蚪长着__________的身子，甩着__________的尾巴，青蛙妈妈披着__________的衣裳，露着__________的肚皮，鼓着一对__________。10．植物妈妈的办法__________，不信你就__________观察。那里有______________知识，__________小朋友却得不到它。 11．小水滴聚在一起______下，人们叫我“______”。到了冬天，我变成小花朵______下，人们又叫我“______”。 12．默写古诗《梅花》。 作者__________ 朝代__________ ______________________________________ ______________________________________ 四、阅读检阅台。(10分) 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就(好奇高兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋快乐)。 13．在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。(4分) 14．“我”问了妈妈什么问题，找出，画上“——”。(3分) 15．花生的叶子为什么到了傍晚就合上？( )(3分) A．叶子不喜欢黑夜 B．叶子怕虫子咬它们 C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套 含答案) 改写后： 部编版二年级语文上册全套试卷及答案 包含第一单元——第八单元、期中、期末） 部编版二年级语文上册第一单元测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、根据拼音写出词语。（20分） 读音：XXX zǐ hǎi yáng bàng wǎng gōng zuò 词语：________、________、________、________、 ________
二、给带点的字选择正确读音，画“△”。(6分) 旅（lǚ）行奔（bēn）跑头顶（dǐng） 脑（nǎo）袋捕（bǔ）食欢迎（yíng） 三、区分形近字，再组词。（8分） 哪（那）洋（样）肚（脚）变（弯） 四、读句子，圈出句中的反义词。（6分） 1.我做过许多好事，也做过许多坏事。 2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 3.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 五、我会读，我会连（6分）
灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上 庄稼观察田地铠甲土壤房屋 六、照样子，填上表示动作的词。（12分） 1.（穿）衣裳（披上）红袍（脱下）红袍（整理）红袍 2.（甩甩）头（踢）脚（摆）手（眨）眼 七、我会照样子写句子。（6分） 1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 我的脾气可怪了，有时候（温和），有时候（暴躁）。 2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、开大会。
我在池子里（睡觉），在小溪里（散步），在江河里（奔跑），在海洋里（唱歌、跳舞、开大会）。 3.已经。（补充句子） 八、我会按课文内容填空。（9分） 1.孩子如果（喜欢），就得告别妈妈，（去看）牛马。 鱼）有鳞片，鸟有翅膀，植物旅行又用（根）？ 2.墙（上）数枝梅，XXX（独）（自）开放。 遥（远）不是云，（近）（看）暗（香）来。 九、我会读短文，然后完成练。（12分） 比脖子 长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
部编版小学二年级语文上册第一单元测试卷 班级：姓名：得分： 一、用“√”给下面的字选择正确的音节。 捕（pǔ bǔ）晒（sài shài）旅（lǚ lǔ） 毁（hǔi huǐ）鞋（xié xiái）袋（dài dāi） 二、读拼音，写词语。 biàn sè nǎér běi jí yè piàn jiǎo ɡēn ɡènɡ duō máo yī dài zǒu 三、照样子，加偏旁组成新字再组词。 水冰（冰山） 土（）兆 _____（） 只（）却（） 去（）只_____（） 每（）合（） 四、在带点字的正确读音下面画“√”。 淹没．（méi mò）得．到(děi dé) 四海为．家(wèi wéi) 没．有（méi mò）就得．告别妈妈(děi dé) 为．什么(wèi wéi) 五、照样子，在括号里填上合适的词语。 （迎）上去淹没（庄稼）甩甩头 （）过去冲毁（）（）头
（）起来打开（）（）头 六、选一选，填一填。（只填序号） ①落②打③飘 1.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我“雪”。 ①露②鼓③蹲④披 2.青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。 七、把下面的古诗补充完整。 墙（）数枝梅，凌寒独（）。 遥知（），（）暗（）。 八、照样子，写句子。 1.只要 ．．有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要 2.豌豆妈妈更．有办法。 更 3.他们跟着妈妈，天天 ．．去捉害虫。 天天 九、组句子。（把序号写在横线上） 1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开 2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食
部编版小学二年级语文上册第一单元测试 卷含答案(共3套) XXX编版二年级语文上册单元质量检测试卷一 第一单元 考试时间：40分钟满分：100分 注意事项： 1.答题前，请使用蓝黑色钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，并在条形码区域贴上条形码。 2.保持答题卡面清洁，不要折叠或损坏。 3.请勿在密封线内作答。 第一部分基础知识（70分） 1.根据拼音写出词语。（8分） 半饭、XXX、头顶、盯、眼睛、雪白、皮海、紫藤、十
2.选出加点字的正确读音。（6分） 长（kuān）、皮毛（máo）、更（gèng）、傍（bàng）、识（shí）、别（bié）、作（zuò） 3.按照示例写出相应的词语。（10分） 例：皮—披（披着） XXX（兆元） 却—却（却是） 旁—旁（旁边） 不—不（不好） 例：红（红色）—给（送给） 它（它的）—肚（肚子） 她（她的）—作（作业） 4.加偏旁，组成新字，再组成词语。（12分） 那—隹—鸟，那隹鸟飞走了。 合—口—和，合口同音。 却—去—去，却去不了。 去—土—趣，去土寻趣味。
木—目—睡，木目清晰的床。 5.将单词连成句子。（2分） 1)小青蛙蹲着，看见一只小蝌蚪上荷叶。 2)白菜嫩绿的一天天地长大了。 6.按照示例写出完整的句子。（3分） A.小蝌蚪游来游去。 B.洪水带来了巨大的灾害。 C.孩子们离开妈妈，走向大海。 例：大青蛙披着碧绿的衣裳。 7.根据语境选择正确的词填空。（6分） A.他在前面跑，我在后面追。 B.我刚回头，他迎面朝我走来。 C.有时候我穿着白衣服，有时候我披着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍穿在身上。人们叫我“云”。 D.狼人们穿着整齐的衣服，准备上路。 第一部分语文知识运用（80分） 一、根据括号内的要求完成下列各题。（10分）
部编版小学二年级语文上册单元测试卷(含参考答案)全册 注重品质精品试卷 部编版二年级语文上册第一单元测试卷 班级：姓名：得分： 一、用“√”给下面的字选择正确的音节。 捕（pǔbǔ）晒（sài shài）旅（lǚlǔ） 毁（hǔi huǐ）鞋（xiãxiái）袋（dài düi） 二、读拼音，写词语。 biàn sânǎãr。bþi。XXX XXXɡXXXɡânɡduōmáo。yÿdài zǒu 三、照样子，加偏旁组成新字再组词。 水冰（冰山） 土（）兆_____（） 只（）却（） 去（）只_____（） 每（）合（） 四、在带点字的正确读音下面画“√”。 淹没（mãi mî）得到(dþi dã)四海为家(wâi wãi)
没有（mãi mî）就得告别妈妈(dþi dã)为何(wâi wãi) 五、照样子，在括号里填上合适的词语。 迎）上去淹没（庄稼）甩甩头 过去冲毁（）（）头 起来翻开（）（）头 6、选一选，填一填。（只填序号） 努力于分享 注重品格精品试卷 ①落②打③飘 1.小水滴聚在一同（）下来，人们管我叫“雨”。酿成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我酿成小花朵（）下来，人们又管我“雪”。 ①露②鼓③蹲④披 2.青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。 七、把下面的古诗补充完整。 墙（）数枝梅，XXX（）。 遥知（），（）暗（）。 八、照样子，写句子。
1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要 2.XXX妈妈更有办法。 更 3.他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 天天 九、组句子。（把序号写在横线上） 1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开 2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食十、根据课文内容填空。 1.《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的，甩着的尾巴，地游来游去。最后他们变成了青蛙，找到了妈妈，跟着妈妈天天去。 致力于分享 注重品格精品试卷 2.《我是什么》采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽。雹子、等不同形态。
第一单元测试卷 语文 (时间：60分钟满分：100分) 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 一、给下列字选择正确的读音打“√”。(9分) 迎（yín yíng）姨（yí yé）脑（lǎo nǎo）滴（dī diē）毁（huǐ huěi）越（yuè yù）植（zí zhí）旅（lǔ lǚ）备（biè bèi）二、读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音。(5分) 1．孩子如果已经长．()大，就得．()告别妈妈，四海为家。2．小蝌蚪甩着长．()长的尾巴，在水里快活地游来游去。 3．因为我表现好，得．()到了妈妈的表扬。 4．为了能跟上妈妈的脚步，我走得．()很快。 三、拼拼写写我最棒。(16分) dù pí hái zi tóu dǐng bàng wǎn （）（）（）（）gèng duō bàn fā dài lái zhī shi （）（）（）（）四、火眼金睛，辨字组词。(8分)
合（）及（）作（）海（）给（）极（）昨（）梅（）五、读一读，连一连。(8分) 穿尾巴摆动庄稼 捉音乐淹没双腿 听衣裳冲毁妈妈 摇害虫告别房屋 六、选词填空。(4分) 1．你()没有准备好，就不要急着离去。 2．()下一场小雨，田里的禾苗就能活过来。 3．你()来这么晚呀？ 4．你准备用()方式表达对老师的感谢呢？ 七、把下面的句子补充完整。(8分) 1．小雨点落在。 2．正在池塘里。 3．蒲公英。 4．小雪花从空中。 八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“”。(10分) 1．“它”的笔顺是，共5画。( ) 2．“脑袋．、妈妈．、朋友．”这几个词中加点的字都读轻声。() 3．小青蛙是先长出两条后腿，后长出两条前腿的。()
部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分： 一、用“√”给下面的字选择正确的音节。 捕（ pǔb ǔ）晒（sàishài）旅（lǚlǔ） 毁（ hǔihu ǐ）鞋（xi ? xiái）袋（dài düi）二、读拼音，写词语。 bi àn s a nǎ?r b t i jíy a piàn ji ǎo ɡy nɡa nɡ duōmáo y ?dài zǒu 三、照样子，加偏旁组成新字再组词。 水冰（冰山） 土（）兆 _____ （ 只（）却（去（）只 _____（每（）合（四、在带点字的正确读音下面画“√”。 淹没（m?i m ?）得到(d t i d ?) ．． 没有（ m?i m ?）就得告别妈妈(d t i d ?) ．． 五、照样子，在括号里填上合适的词语。 ） ） ） ） 四海为家(wai w ?i) ． 为什么 (wai w ?i)． （迎）上去淹没（庄稼）甩甩头 （）过去冲毁（）（）头（）起来打开（）（）头六、选一选，填一填。（只填序号）
①落②打③飘 1. 小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。变成小硬球（） 下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我“雪”。 ①露②鼓③蹲④披 2. 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。 七、把下面的古诗补充完整。 墙（）数枝梅，凌寒独（）。 遥知（），（）暗（）。 八、照样子，写句子。 1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ．． 只要 2.豌豆妈妈更有办法。 ． 更 3.他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 ．． 天天 九、组句子。（把序号写在横线上） 1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开 2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食 十、根据课文内容填空。 1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的，甩着的尾巴，地游来游去。最后他们变成了青蛙，找到了妈妈，跟 着妈妈天天去。
适用于全国统一使用的部编版语文教材 二年级语文上第一单元（课文一）过关测试卷 考察范围：小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法语文园地考试时间： 90分钟 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．照样子写句子。 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要________，________就________。 2．多音字组词。 为wéi________wèi________ 得dé________děi________只zhī________zhǐ________ 3．照样子，写词语。 例：许许多多 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4．选一选。 蒲公英靠________ 石榴靠________ 。 苍耳靠________
5．照样子，写一写。 ①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。 我在江河里________，在海洋里________。 ②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________。 6．给下面的多音字写上拼音，再组成词语。 例： 长________ ________ ________ ________ 好________ ________ ________ ________ 种________ ________ ________ ________ 7．把下面的句子按顺序排好，在横线上标上序号 ________最后尾巴变短，变成了小青蛙。 ________小蝌蚪有个大脑袋，黑灰色的身子，一条长长的尾巴。________然后又长出了两条前腿。 ________它先长出了两条后腿。 8．把下面生字的音节补充完整。
二年级上册语文第七单元测试提优卷 一、发现汉字的秘密。 1．同音不同字，在括号里写出正确的字。 dài ( )领穿( ) yǐ ( )后 ( )经 zài ( )见现( ) yuán 果( ) ( )桌 gǎn ( )紧勇( ) qíng ( )感 ( )朗2．字形易出错，写完细检查。 棉bèi( ) pō( )水 zhǎn( )现散bù( ) chuán( )只时hòu( ) 田yě( ) 南guā( ) 二、感受词句的奇妙。 1．短语多积累，照样子，写一写。 (1)例：一朵白云一朵美丽的白云 一道阳光一道___________的阳光 ____________ ___________________ (2)例：火越（烧）越（旺） _____越( )越( ) _______越( )越( ) (3)例：很（轻）很（轻）的水汽 很( )很( )的_______ 很( )很( )的_______ 2．照样子，写出词语的意思。
天苍苍：天空蓝蓝的。野茫茫：原野没有边际，看不清楚。白发苍苍：头发白白的。大海茫茫：大海没有边际，看不清楚。松柏苍苍：___________ 云雾茫茫：______________ 3．选词填空。（填序号） ①云开雾散②寒风刺骨③云雾缭绕④风雨交加 (1)北风呼呼，( )，我穿着厚厚的衣服去上学。 (2)( )后，金色的阳光洒遍小村庄的每一个角落。 (3)屋外( )，爸爸跑进屋子里时，身上已经被淋湿了。 (4)人们来到了( )的深山里，感觉像到了仙境。 4．连词成句，并加上合适的标点符号。（填序号） ①小白兔②在③活泼可爱④草坪⑤的⑥跳来跳去⑦上 ___________________________________________________________ 5．照样子，看图写有趣的句子。 例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。 __________________________________________________6．照样子，把句子补充完整。
二年级上册语文第八单元测试卷 一、发现汉字的秘密。 1．识字作用大，完成练习。 作都如观船朗 (1)上面六个字都是( )结构的字。 (2)书写“都”字时要写得( )；书写“船”字时要写得( )。 A.左宽右窄 B．左右相等 C．左短右长 2．丽丽读书时遇到了不认识的字，你来帮帮她吧。 教室里十分闷( )热，空气似乎都不再流动，吊扇吱( )呀吱呀地转( )动着。一个梳( )着马尾辫(biàn)的小姑娘推开门闯( )进来，不停地喘( )着粗气。 (1)帮丽丽给加粗的字注音，不认识的字猜一猜。 (2)不认识的字可以用________查字法查字典：“梳”字先查____，再查_____；“闯”字先查_____，再查_____；“喘”字先查_____，再查______。3．根据字形或词语的含义，选出加粗字在词语中的正确解释。 (1)狐假虎威( ) (2)帮手( ) A.不真实的。 B．借。 A.手掌。 B．做某种工作的人。 (3)小哥儿俩( ) (4)东张西望( ) A.两个。 B．双方。 A.看。 B．展开。 二、感受词句的奇妙。 1．按要求完成练习。 啪啪吱呀嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳 (1)我能写这样的词语：_______、______、________。
(2)我能用给出的描写声音的词语将下面句子补充完整。 ①我正在午休，门__________一声开了，妈妈悄悄地走进来。 ②树上的鸟儿__________叫个不停，它们多开心哪！ ③雨点儿打在玻璃上__________直响。 2．下面的动物通常是怎样活动的？选一选。（填序号） ①狼②羚羊③海龟④白鹤⑤鸽 ⑥蚕⑦蚯蚓⑧螃蟹⑨虾⑩猩猩 天上飞的：______________________________ 地上跑的（爬）：______________________________ 土里钻的：______________________________ 水里游的：______________________________ 3．先把词语补充完整，再看图，选词填空。 ( )( )刺骨 ( )( )浪静和风( )( ) 狂( )暴( ) ( )( )日丽 ( )( )雨顺 _________________ _________________ _________________ 4．读一读，选择合适的词语填空。 说嚷问叫讲答夸吼 (1)“你分得不匀！”小哥儿俩( )着，“那半块大一点儿。” (2)“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸( )道。 (3)小蝌蚪游过去，冲着青蛙( )着：“妈妈，妈妈！” (4)奶奶亲切地( )：“你又长高了。”
一、发现汉字的秘密。 1．生字能组词，将组成的词语抄写在横线上。 行陡民驶教健坡训康族_______ _______ _______ _______ _______ 2．一字有多音，找出每组中加粗字读音不同的词语，画“____”。 (1)为难灾难难道难走(2)重新重量体重重点(3)教室教师教育教书(4)口号号叫号码号子(5)过分分别水分分外(6)干净干活枝干才干3．字形变化多，照样子，写一写。 (1)士（志）（志气）旦( )( ) 首( )( ) (2)认（人）（人生）冷( )( ) 遍( )( ) (3)忙（忘）（忘记）连( )( ) 点( )( ) 二、感受词句的奇妙。 1．照样子，看图写词语。 一串串花炮一_______雪花一_______棉帽 一_______梅花一_______欢笑一_______小孩 2．在括号里填入恰当的词语。 ( )的泼水节( )的凤凰花( )的家乡 3．按要求完成练习。 ①渔船②游轮③摩托车④消防车 ⑤轿车⑥货船⑦救护车⑧科学考察船 (1)陆上交通工具：______________ 。（填序号） (2)水上交通工具：___________ 。（填序号） (3)你还知道哪些交通工具？____________ ______________ 4．给下面加粗的词语换个词语，使句子意思不变。 (1)大家见了，越发敬爱朱德同志。( ) (2)1961年的泼水节，傣族人民特别高兴。( ) (3)大禹认为治水要紧，多次路过家门都没有进去。( ) 5．看图，再选词填空。（填序号） ①捡起②走到③扔进④蹲下⑤打开⑥看见 在回家的路上，明明______地上有一个香蕉皮，就______ 身子，______香蕉皮，______垃圾桶边，______垃圾桶的盖子， 把香蕉皮______去。 6．照样子，看图写句子。 例：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 小男孩一手_________，一手__________，熟练地削着皮。 7．选择合适的标点，填空。 ，。？！ 冬天到了，天气真冷啊( )今天早上( )徐老师走进教室正要上课，突然发现东东没有来( )徐老师自言自语地说：“他是因为天气太冷感冒了吗( )” 三、体会言行的影响。 1．战士们把朱德的扁担藏了起来，是因为( )。朱德同志又找来一根扁担，人们越发( )。 A．敬爱他 B.心疼他 2．读一读，选一选。（填序号） ①有志者事竟成②穷且益坚，不坠青云之志③志当存高远
二年级上册语文第四单元测试基础卷 一、发现汉字的秘密。 1．拼读须认真，按音书写。 zhǎn xiàn nán bù shēng qǐ míng shèng gǔ jì （）（）（）（）chuāng wài hǎi wān lì yòng míng shān dà chuān （）（）（）（）2．一字有多音，用“√”给加粗字选择正确的读音。 好客(hǎo hào) 水分（fēn fèn）葡萄干（gān gàn） 首都(dōu dū) 茂盛（chéng shèng）种子(zhǒng zhòng) 3．形近义不同，选字填空。 披坡城成 山( ) ( )肩 ( )市 ( )立 挂桂支枝 ( )花 ( )号一( )独秀一( )铅笔 二、感受词句的奇妙。 1．照样子，写一写。 白色——雪白米白奶白 黄色——鹅黄 ___________ ___________ 绿色——翠绿 ___________ ___________ 2．词语含义深，先补充完整，再选择一两个词语夸夸某处景物。 风景如( ) 中外( )( ) ( )( )不如一见 ( )不虚传 ( )清( )秀 ( )林叠翠 3．先连一连，再用“像”写句子。
4．句中风景美，注意画线的部分，照样子写一写美丽的风景。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 (1)退潮了，一个个可爱的小石子躺在海滩上，_____________各种各样，让人看花了眼。 (2)春天的郊外，有青草、小路、鲜花、绿树……_____________。 三、回顾课文的内容。 1．名句我知道，连一连。 有山皆图画近水远山皆有情 白马西风塞上无水不文章 清风明月本无价天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南 2．日月潭是怎样的？背一背，填一填。 湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像 ___________ ，叫_______潭；南边像_______，叫_______潭。 3．将下面的诗句补充完整。 (1)_______三千尺，疑是______________ 。
二年级上册语文第二单元测试基础卷 一、发现汉字的秘密。 1．拼读须认真，按音书写。 péng you nóng shì huān xiào cóng lín ( ) ( ) ( ) ( ) xióng māo tóng hào hóng qí lǐng jīn ( ) ( ) ( ) ( ) 2．一字有多音，选音填空。 cháng chǎng liǎo le (1)昨天下了一场( )大雨，操场( )被雨水冲洗得真干净。 (2)小丽又在百米比赛中获得了( )第一名，真了( )不起。3．同音不同字，选字填空。（填序号） ①对②队 ( )员 ( )不起排( ) ( )错 ①园②圆 公( ) ( )形 ( )球花( ) 4．练习查字典，完成表格。 二、感受词句的奇妙。 1．动物是朋友，把它们送回家。（填序号）
①孔雀②雄鹰③猛虎④黄鹂⑤百灵⑥大雁⑦狐狸⑧锦鸡 鸟类兽类 2．量词细区分，照样子，选词填空。（不重复） 块行片处方条艘只 一（只）海鸥，一( )帆船。一( )鱼塘，一( )稻田。 一( )军舰，一( )港湾。一( )垂柳，一( )树林。 3．名句我知道，按要求完成练习。 (1)我会连。 2.我会写 ①十年树木，_____________。 ②爷爷终于回到了故乡，他激动地说：“树高百尺，_______。” ③“ _______，_______ ”让我明白了树木失去根就不会再生长，人没有志向就不会有大的作为。 三、回顾课文的内容。 1．儿歌有韵律，填一填。 (1)你拍_____ ，我拍____，保护动物是__________。 (2)银杏_____活化石，____________满院香。 2．四时景色异，连一连。