江苏译林英语a U单元
测试
集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
译林3A单元测试卷
Unit4Myfamily
姓名_______得分_________
听力部分（40分）
一、听录音，根据所听内容的顺序给图片标序号，听一遍。（8分）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
二、听录音，将所听内容的序号填在题前括号内，听一遍。（5分）
()1.A.sheB.heC.it
()2.A.morningB.afternoonC.evening
()3.A.IB.myC.me
()4.A.areB.amC.yes
()5.A.fatherB.motherC.brother
三、听录音，判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致，相符的打“√”，不相符的打“×”，听两遍。(10分)
()1.下午好，李老师。
()2.你是王兵吗？
()3.这是我的爷爷。
()4.再见，爸爸。
()5.他是我的朋友，蒂姆。
四、听录音，根据所听内容，选择正确的应答，听两遍。（10分）
()1.A.Goodbye,MissLi.B.Goodbye,myfriend.
()2.A.Sheismysister.B.Heismybrother.
()3.A.Hello.B.Goodmorning.
()4.A.He’sWangBing.B.Yes,Iam.
()5.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.
五、听录音，将你所听到的内容填在下列横线上，听三遍。（7分）
1.Thisismy_________.
2.______ismy_______,Helen.
3._______________,Mike.
4.Are______SuHai?______,Iam.
笔试部分（60分）
六、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。（5分）
()1.A.sheB.heC.goodbye
()2.A.morningB.afternoonC.good
()3.A.IB.myC.you
()4.A.areB.amC.yes
()5.A.fatherB.familyC.brother
七、按要求写单词。（12分）
1.sister(对应词)_________
2.is(复数)_________
3.我的家庭(翻译)_________
4.friends(单数)_________
5.I(宾格)__________
6.father(对应词词)_________
7.goodbye(同义词)__________8.hi(同义词)__________
9.she’s(完整形式)___________10.Iam(缩写形式)_________
11.我的朋友(翻译)_________12.he(对应词)_________
八、选择填空。（12分）
()1.早上10点见到李老师，如何向老师问候？
A.Goodmorning,MissLi.
B.Li,goodmorning.
C.Goodafternoon,MissLi.
()2.你想知道对方是不是杨玲，应该说：
A.Hello,YangLing.
B.Hi,I’mYangLing.
C.AreyouYang Ling?
C.AreyouYang Ling?
()3．别人问你是不是刘涛，你可以回答：
A.No,I’mnot.
B.Hello.
C.Goodmorning.
()4.你想与迈克告别时应该说：
AHello，MikeBGoodbye，MikeCAreyouMike？
()5.当你想问别人她是谁时，你可以说：
A.Who’sshe?
B.Whoareyou?
C.Whoishe?
()6.当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：
A.He’sMike.
B.She’smyfriend.
C.He’smyfriend,Mike.
()7.当YangLing去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说：
A.ThisisYangLing.
B.Hi，I’mYangLing.
C.Hi,YangLing.
()8.____ismyfriend,Mike.
A.He
B.She
C.It
()9.I_____Helen.She____myfriend,YangLing.
A.are,is
B.is,am
C.am,is
()10.Sheis_____mother.
A.I
B.my
C.Me
()11.—Goodbye,MissLi.—_______
A.Yes,Iam.
B.Goodbye.
C.Goodmorning.
()12.I’mHelen.Timismy_______.
sisterB.motherC.brother
九、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。（8分）ⅠⅡ
()1.Who’she?A.Yes,Iam.
()2.AreyouMike?B.Goodafternoon.
()3.Goodevening,MissLi.C.Hi,Mike.
()4.Hi,LiuTao.D.Nicetomeetyou,Helen.
()5.Sheismyfriend,Helen.E.Goodevening.
()6.Goodafternoon.F.Fine,thankyou.
()7.Howareyou?G.He’sTim.
()8.What’syourname?H.I’mWangBing.
十、选择合适的词填空。（5分）
1、Hello,amMike.
2、ismyfriend,SuYang.
3、AreSam?Yes,am.
4、ismyfriend,WangBing.
十一、连词成句，并写出中文意思，注意大小写及标点符号。（10分）
1.evening,good,Mike(,.)
2.this,sister,my,is(.)
3.you,WangBing,are(?)
4.friend,is,he,my(.)
5.father,is,he,is(.)
十二.把下面的句子整理成一段通顺的对话(8分)
（一）A.Goodafternoon,Mike.B.He’sLiuTao.He’smyfriend.
C.Hi,LiuTao.
D.Goodafternoon,WangBing.
E.Hi,Mike.
（二）A.Hello,MissLi.B.Goodmorning,MissLi.
C.Hi,MrWang.（王先生）
D.Goodmorning,WangBing.
E.MissLi,thisismyfather.
家长签字_________ Array
老师点评
____________________________
听力答案
一、听录音，根据所听内容的顺序给图片标序号，听一遍。
1.grandpa
2.father
3.brother
4.She’smyfriend,YangLing.
5.sister
6.grandma
7.He’smyfriend,Mike.
8.Goodbye,class.
二、听录音，将所听内容的序号填在题前括号内，听一遍。
1.she
2.afternoon
3.me
4.am
5.father
三、听录音，判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致，相符的打“√”，不相符的打“×”，听两遍。
1.Goodevening,MissLi.
2.AreyouWangBing?
3.Thisismygrandma.
4.Goodbye,father.
5.Sheismyfriend,Tim.
四、听录音，根据所听内容，选择正确的应答，听两遍。
1.Goodbye,class.
2.Who’sshe?
3.Goodmorning,MissLi.
4.AreyouWangBing?
5.Nicetomeetyou.
五、听录音，将你所听到的内容填在下列横线上，听三遍。
1.Thisismyfriend.
2.Sheismysister,Helen.
3.Goodevening,Mike.
4.AreyouSuHai?Yes,Iam.
参考答案：
听力：
一.62837541二.ABCBA三.FTFTF四.AABBB
五.1.friend2.Shesister3.Goodevening4.youYes
笔试:
六．CCBCB
七
1.brother
2.are
3.myfamily
4.friend
5.my
6.to
7.bye
8.hello
9.sheis10.I’m11.agoodfr
iend12.she
八．ACABACBACBCC
九．GAECDBFH
十．1.I2.She3.youI4.He
十一.略
十二.(一)ADBCE(二)BDECA
2015江苏高考《考试说明》新增词汇 ◇deduce (v.) 演绎; 推断。 Detectives deduced from the clues who had committed the crime. 侦探根据所掌握的线索推断出作案的人。 ◇anticipate (v.) 期望, 预料；预见到（要发生的事）而采取措施: Do you anticipate (meeting) any trouble? 你预料会有麻烦吗? We anticipated their (making a) complaint by writing a full report. 我们没等他们投诉而抢先写好了一份详尽的报告。 ◇assure (v.) 确保；保险 I assure you they'll be perfectly safe with us. 我向你保证, 他们和我们在一起十分安全。 She was able to assure herself that nothing had been taken from her purse. 她确信钱包里什么东西都没被拿走。 ◇cease (v.) 停止; 中止: The officer ordered his men to cease fire, ie stop shooting. 长官命令士兵停火（停止射击）。 That department has ceased to exist. 那部门已不复存在。 The factory has ceased making bicycles. 那工厂已停止生产自行车了。 ◇compile (v.) 编制, 编写（书﹑报告等）: The police have compiled a list of suspects. 警方已编制了涉嫌者名单。 ◇differentiate (v.) 辨别; 区分；区别对待 Can you differentiate between the two varieties? 你能辨别这两个品种吗? It is wrong to differentiate between people according to their family background. 根据出身不同而区别待人是不对的。 ◇consent (n.) 同意; 允许: Her parents refused their consent to the marriage. 她的父母不答应这门婚事。He gave his consent for the project to get under way. 他同意将这个计划付诸实施。She was chosen as leader by common consent. 她是经一致同意而当选为领导人的。 ◇contrast (n.) 对比; 相比: His white hair was in sharp contrast to his dark skin. 他的白头发与黑皮肤形成了鲜明的对比。 She had almost failed the exam, but her sister, by contrast, had done very well. 她考试差点不及格, 而她的妹妹相比之下考得很好。 ◇commodity (n.) 商品; （尤指）日用品: household commodities, eg pots and pans, cleaning materials, etc 家庭日用品 ◇core (n.) 核心； Let's get to the core of the argument. 咱们进入实质性的辩论吧。 This concept is at the very core of her theory. 这个概念是她的理论的核心。English is a subject on the core curriculum. 英语是一门基础课程。 ◇criteria (n.) criterion （评判的）标准, 尺度: Success in making money is not always a good criterion of success in life. 能挣钱并不一定是衡量人生幸福的可靠标准。 What are the criteria for deciding who gets the prize? 评定获奖者以什么作标准? ◇crucial (a.) 至关重要的; 决定性的: Getting this contract is crucial to the future of our company. 签订此项合同对本公司的前途至关重要。 ◇comprehensive (a.) 全面的；综合的。 comprehensive school 综合学校 She has a comprehensive grasp of the subject. 她已全面掌握了这一学科。 ◇crush (v. & n.) 压坏, 挤伤；捣碎某物；镇压; 喜爱 Don't crush the box; it has flowers in it. 别把盒子压破了, 里面有花。 Huge hammers crush (up) the rocks. 用大锤把岩石砸成了碎块。 You can't crush twenty people into such a tiny room. 不能让二十个人挤进这样一个狭小的房间里。 The postman tried to crush the packet through the letter-box. 邮递员使劲把邮件塞
2017年高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲
2017年高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5)，要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白
I.关于考试要求的说明 一、语言知识 要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。 二、语言运用 1.听力 听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能：（1）理解主旨和要义
任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。 （2）获取事实性的具体信息 为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。 （3）对所听内容作出简单推断 话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口
语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。 （4）理解说话者的意图、观点和态度 一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。 2.阅读理解 阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字
2018江苏省英语高考考试说明词汇讲解 1.acquisition n.①the act of getting sth, especially knowledge, a skill获得，得到 second language acquisition. ②something that sb buys to add what they already own, usually sth valuable His latest acquisition is a racehouse. 2.airmail n. 航空邮递 3.altitude n. the height above sea level 海拔；海拔高度at high altitude 4.amateur n. a person who takes part in a sport or other activity for enjoyment , not as a job. 业余爱好者；业余运动员The tournament is open to both amateures and professions. adj. 业余爱好的amateur athletics 5.appendix n.书或文件的附录 6.assure v.使确信；向…保证You think I did deliberately , but I assure you that I did not. 7.awake adj.醒着to be half/fully awake/ keep…awake v. 醒来/ 唤起；被唤起/察觉到；意识到；醒悟到 It took her some time to awake to the danger of her situation. 8.booklet n.小册子 9.bounce v.①使弹起，弹跳；反射The ball bounced twice before he could reach it. Short sound waves bounce off even small objects. ②to jump up and down. She bounced up and down excitedly on the bed. be bouncing off the walls精力充沛待不住；激动的难以平静 10.buffet n.自助餐；快餐部 11.caption n. words that are printed underneath a picture, cartoon that explain or describe it. 说明文字/字幕 12.client n. ①委托人；当事人；客户②连接在服务器上的客户机 13.collapse v. ①建筑物突然倒塌，坍塌The roof collapsed under the weight of snow. ②病人尤指因病重而倒下，昏倒，晕倒He collapsed in the street and died two hours later. ③to fail suddenly or completely 突然失败；崩溃；瓦解= break down . Talks between management and unions have collapsed. https://www.doczj.com/doc/d314956801.html,plicated adj. 复杂的；难懂的The instructions look very complicated. 15.considerable adj. great in amount ,size, importance 相当多、大、重要等 The project wasted a considerable amount of time and money. 16.crack v. ①因压力吃不消，崩溃，瓦解Things are terrible at work and people are cracking under the strain. ②找到解决难题等的方法to crack the enemy’s code/a hard/tough nut to crack ③crack down on 竭力取缔；严厉打击；镇压 Police are cracking down on drug dealers. get cracking 立即大干起来 not all, everything sb’s cracked up to be 不像人们说的那么好 crack on with sth 为尽快完成而努力干；急速经过，穿过；快速继续下去 crack up 因压力造成身体或精神垮掉，崩溃 crack sb up 使大笑起来 17.crisis n.危机；危急关头financial crisis 复数：crises 18.damp adi.潮湿的；微湿的；湿气重的 a damp squib 令人失望的事；令人扫兴的事 n. 潮湿；潮气；湿气；湿块 19.define v. ①解释；给…下定义The term “mental illness” is hard to define. ②阐明；明确；界定It’s difficult to define what makes him so popular. The difficulty of a problem was defined in terms of how long it took to complete.
江苏省英语高考词汇表2020 说明： 本词汇表以教育部颁发的普通高中英语课程标准（实验）词汇表和话题项目表为依据，对2020年江苏省英语考试说明词汇表进行了适当的调整，旨在使其更好地适应我省考生英语学习的实际需要。本词汇表删去了原表中非常用词169个，均为朗文当代高级英语辞典及其他常用词典词频表中3000常用词以外的词汇。新增单词169个，均为以上词频表中3000以内常用词，新增词汇均以“*”标出。经调整后本词表共收录3500词。 *本词汇表不列词组和短语。 *本词汇表不列语法术语。 *部分可根据构词法推导出的副词、名词等不单列。 %国家名称及相关信息单独列出。 *数字（含基数词、序数词）、星期、月份等词单独列出。 A a (an) art. 一（个、件……） abandon v. 放弃,遗弃 ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 abnormal a.反常的，不正常的 aboard prep./adv.搭乘 abolish v.废除，废止 about ad. 大约；到处；四处
prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 abrupt a.突然的，意外的，粗鲁的absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 absolute a.纯粹的，绝对的 absorb v.吸收，吸取 abstract a.& n.抽象的/精粹，摘要absurd a.不合理的，荒谬的 abundant a.丰富的，充足的 abuse v.滥用，辱骂 academic a. & n. 学术上的/大学生，教师accelerate v.增速，加速 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 *acceptable a. 值得接受的, 可接受的access n.& v. 接近，进入，通道/存取accessible a.易到手的，易接近的 accident n. 事故，意外的事accommodation n.住宿设备，便利
江苏省英语高考概况 题目构成：听力，单选，完型，阅读，改错和作文 历年试题分析 05年（第一年自主命题）听力语速适中，难度适中大部分为细节题，部分考查对主旨意图的理解（沿用全国卷） 单选难度相当，设置更灵活出现三道设置两个空白的题目，出现考查冠词为主的题目覆盖面广：冠词，形容词及比较级，代词，情态动词，非谓语动词，近义词比较，连词，主从复合句，倒装句等 完型内容更易理解 阅读理解比较容易说明文为主a篇介绍一个与简奥斯丁相关的一个旅游中心，b篇是对一个书店的口头介绍c篇介绍的是撒哈拉的节目，d篇设计的是植物的自我保护，e篇介绍科技知识带给人类的利弊 题目类型主题推断，细节理解，词义推断，作者写作意图 短文改错难度不大延续往年特点 书面表达语文与政治结合内容点已给出 06 总体难度不大 听力难度差不多，有所减小，题目一成不变，内容重复涉及旅游英语过多 单选很难看到纯语法题目四到五道陷阱题 完型夹叙夹议，难度较小 阅读理解记叙文，议论文和说明文，说明文居多 新题型难度不大 书面表达热点容情入境，不能激发想象 07 稳中求发展突出语篇，强调语言交际化，注重英语应用的实际语言环境和英语的实际运用体现新课改和新课标的精神和要求考意新颖各项目平和，信息量大，时代气息浓厚，贴近生活 听力简单贴近生活，简单推理数字，事件，地点人物，活动等常见题型 单选语境越来越多考查情景交际，动词词组，固定搭配 完型夹叙夹议难度降低教育意义铺路公司短期内客服困难建成停车场半数愉悦句子层面理解和推断均为实词，半数以上考查名词和动词 阅读难度持平旅游广告人脑，自行车防盗，母亲的鼓励 对话填空难度不大 09. 听力采用了全国I卷的听力，与前几年相比语速较快，难度高于往年。选材丰富，情景突出，语料真实，着重考查考生生活实际中所需要的听的能力。体现了在情景中交际的特点，考试中选用真实的口语材料，题材反映真实生活，有利于考查考生生活实际中所需要的听的能力。
2018江苏高考英语全方位分析（40页）——阅读和任务型 阅读理解 一、写在阅读理解前面的心得 一、理解课标的说明： 要理解阅读理解的命题趋势，必须先认真研读最新课标说明对语篇知识的内容要求，可能一说到语篇，总有点高深的样子，其实，真正落实到操作中，就是课标里的措施，请看下面加粗部分文字。关键还是实践，实践多了，根本不需要记忆这些，一切自然发生。 课程类 别 语篇知识内容要求 必修1.记叙文和说明文语篇的主要写作目的（如：再现经历、传递信息、说明事实、想象创作）以及这类语篇的主需语篇结构征(如：该类语篇的必要组成部分和可选组成部分、各组成部分的顺序等)； 2.日常生活中常见应用文的基本格式、结构及语言特点； 3.新闻报道的常见语航结构、标思特征和语言特点； 4.语篇中的显性衔接和连手段，如：通过使用代词、连接词、省略句、替代等手段来实现的指代、连接、省略、替代等衔接关系； 5.语篇中段首句、主题句、过渡句的作用、位置及行文特征； 6.语境在语篇理解和语篇产出过程中的作用；语境与话篇结构、语篇内容的关系，比如，通过语境预测语篇内容，通过语篇的内容推测语篇发生的语境。 选择性必修1.散文、歌、广告、访谈等语篇的主要目的（如：表达情感、娱乐、获取或传造信息）以及这些语篇类的的语篇结构特征； 2.论文语篇的主零写作目的及其主要语篇结构特征和论证方法； 3.文学语篇的写作风格和主语言特征； 4.正式与非正式语篇、口头与书面语篇的语言特征及差异； 5.语篇中的信息组织方式。如：语篇中新旧信息的布局及承接关系； 6.语法结构在组织语篇中的作用，如：通过使用被动语态或调整主从复合句中主和从句的位置。在句子中合理安排重要信息的位置，以提高语篇的连贯性； 1
江苏考试说明词汇表解析及教学方略 【摘要】近三年《江苏英语考试说明》中的词汇表都有变化，对词汇的要求有所提高。 词汇表调整比较合理，但也有欠缺之处。近年高考较好地体现了词汇表的要求。 【关键词】词汇表合理欠缺高考 近三年《江苏英语考试说明》中的词汇表都有变化。这种增删的原则是什么？是否合理？ 有无欠缺之处？高考趋势如何？2018年高三备考怎样应对？本文从三个方面作简要分析。 一、近三年江苏考试说明词汇表变化趋势 2018年是新课程标准实施后第一年高考。江苏省仍然自主命题，撤下仅用了两年的题 型“对话填空”，以新题型“任务型阅读”取而代之。《2018年江苏考试说明》词汇表按照《英 语课程标准》的词汇表，列出3450个单词。八级要求词汇用星号标出。比《2018年全国考纲》和《2018年江苏省考试说明》多出1500个单词，词汇要求明显提高。 《2018年江苏省考试说明》的词汇表略有增删。《18说明》中公布：在18年3450个单词的基础上，删除40个，新增120个。实际上删除79个，新增118个。删除79个单词如下：abortion，adolescence，alcoholic，anchor，anecdote，appreciation，are，bacterium，bacteria， barbershop，basin，bean curd，beddings，blackboard，botany，bound，brunch，changeable，circulate，compass，contradictory，dioxide，drawback，educator，everything，export，fist， forgetful，grandparents，grill，grocer，handful，harmony，heel，irrigation，kindergarten， lamb，message，messy，motorcycle，motto，mustard，outgoing，permanent，persuade，plane， radium，respond，responsibility，rewind，ripen，rooster，seashell，semicircle，service，sharpener，sideroad，sideway，signature，skateboard，statesman，stateswoman，stove，sunburnt， supreme，tailor，tasteless，thermos，tram，trial，videophone，violate，violinist，wolf，wolves， woman，women，wonder，zipper 新增118个单词： alien，arch，assembly，assignment，associate，bake，bang，booklet，bump，capable，chamber， charity，chase，coach，column，community，complaint，conscious，contact，context，cooperation， corridor，county，cricket，crisis，critic，crown，current，cute，darling，define，definite，definition，deposit，depression，despite，destruction，detail，determination，device， economic， economy，element，emotion，emotional，engineering，essential，estimate，ethnic，
解读高考英语考试说明 1．考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求较要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。（3）书面表达字数要求由的120字左右增加到150字。 2．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。 （2）试卷结构，分值及时间分布： 题类项目题量分 值答题时间（分钟） 选择题第一部分听 力 20 20 20 第二部分语言知识应用单项填 空 15 15 30 完形填 空 20 20 第三部分阅读理 解 15 30 30 非选择题第四部分任务型阅 读 10 10 15 第五部分书面表 达 1 25 25 总 计 80+1 120 120 备考建议： 1．复习教学要吃透教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》，《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》的精神，关注《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的变化，夯实基础与提高能力并重：（1）加强对《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》中列出的3500个单词及课本重点词组和短语的复习。（2）试卷中写的内容共计35分，占整卷比重较有明显增加，提高了对学生写的能力的要求，应该引起重视。
3．提高学生的阅读能力仍然是最后复习的主线。读的内容共计60分，占整卷的二分之一。加强对考生阅读方法的指导，每天保证一定阅读量至关重要。 1．考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，词汇量的要求较要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。（3）书面表达字数要求由的120字左右增加到150字。 2．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。（2）试卷结构，分值及时间分布： 题类项目题量分 值答题时间（分钟） 选择题第一部分听 力 20 20 20 第二部分语言知识应用单项填 空 15 15 30 完形填 空 20 20 第三部分阅读理 解 15 30 30 非选择题第四部分任务型阅 读 10 10 15 第五部分书面表 达 1 25 25 总 计 80+1 120 120 备考建议： 1．复习教学要吃透教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》，《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》的精神，关注《普通高
2018年高考新课标卷英语科考试说明和考试大纲 I. 关于考试要求的说明 一、语言知识 要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。 二、语言运用 1. 听力 听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨和要义 任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。 （2）获取事实性的具体信息 为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。 （3）对所听内容作出简单推断 话语发生的场合、说话者的身份、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。 （4）理解说话者的意图、观点和态度 一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。 2. 阅读理解 阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨和要义 任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。 （2）理解文中具体信息 文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。 （3）根据上下文推断单词和短语的含义 此外，阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是一个合格的读者必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。
江苏省2018届高三年级英语二轮复习【江苏考纲每天50个词汇全测全练】09 -、默写+归纳+迁移 1. alternative flights預定其它航斑(reserve) 2.a office/box售票处 3.have b /troublel/a hard time doing干某事费劲 4.Why ?何必那么麻烦? 5.b minded 胸襟幵阔cf：open-minded思维/思想开阔 6.make/achieve a 取得突破性进展 https://www.doczj.com/doc/d314956801.html,e your /head 动脑筋 8.be bored 厌烦(have enough of/be fed up with) 9.b the gap 弥合分岐 break down/through the barriers 打破/突破壁垒 10.bring the decline of rural industries 导致农村产业衰退(lead tolresult ivinvitelgive rise to) 11.bring the best in ourselves最大程度的发挥某人的オ能 12.make both ends 收支平衡 13.break the house破门而入 break 强行进入；插嘴（cut in / interrupt） 14.break _cheers/applause/laughter/tears突然欢呼/鼓掌/大笑/大哭起来（burst into…） 15.break the negotiations/meeting突然终止谈判/会议| 16.break_ from our community脱高我们的群体 17.（war/fire/disease）break (战争、火灾、瘟疫)突然爆发 18.The band broke 这支乐队解散了 19.break friendship/relationship使友谊/关系破裂 20.break with sb与某人分手(part from sb) 21.break our food into useful substances把食物分解成有用的物质 22.break the barriers of fear 突破恐惧的阻碍 23.break 出故障(身体、精神)崩漬；（计划/谈判）失败 24.bring /make/earn $20000挣得赚得两万美元 25.bring sb _抚育 (raise) 26.bring sth _提出(raise,put forward,come up with) 27.bring the price/cost降低价格/成本 bring sth to my mind勾起回忙(remind sb of sth) 28.There are b _to be adjustments肯定会有些调整 （人或事)肯定会:be guaranteed /sure/certain to do 二、认词（组）+语境想象 1.be born with cf: be...by birth 2.be born to be a great pianist; cf: prornise to be... 3.the booming computer industry 4.boycott Japanese products/the party 5.the instruction booklet 6.brainstorm ideas (put their heads together) 7.No advance booking is necessary. 8.shape the brand image 9.sign up for a brand new e-mail account 10.a(n) brillian/outstanding scientist 11.bounch up and down 12.mark the boundary of our estate (=division) 13.continuous border conflicts 14.broadcast the football match live
2017年江苏高考考试说明英语考纲词 2017年江苏高考英语考纲词汇表 （注：2017年无新增词汇；加粗下划线的为2016年新增词汇；带“△”为2016年新增词汇） ad (缩) =advertisement n.广告◆A◆ adapt v.适应 agriculture n. 农业，农学 a (an) art. 一（个、件……） add vt.添加，增加 ahead ad. 在前，向前△abandon v.舍弃，放弃 addition n. 增加；（算数用语）加 aid n. 援助；救护；辅助器具 ability n. 能力；才干 address n. 地 址 able a. 能够的；有能力的△adjust v. 调整,调节,适应,习惯丧失综合症△administration n.管理，行政部门 aim n.目的；目标 aboard prep.& ad. 在(船、飞机、车)△admirable a.值 得赞赏的，可钦佩v. 计划，打算；瞄准；针对上，上船等的；极好的 air n. 空气；大气about ad. 大约；到处；四处 admire v. 钦佩；羡慕 aircraft n. 飞机 (单复数同) prep. 关于； 在各处；四处 admission n. 准入，接纳 airline n. 航空公司；航空系统 above prep. 在……上面 a.上面的admit vt.承认,准许（入场,入学等） airport n. 航空站，飞机场 ad. 在……之上adopt v.收养；过继 alarm n. 警报 abroad ad. 到（在）国外 adult n. 成年人 album n.相簿absent a. 缺席，不在 advance v. 推进，促进；前进 alcohol n.酒精 alike a.&ad. 相同的；类 似于 absolutely ad.绝对的；完全的 advantage n. 优点；好处 alive a. 活着的，存在的absorb v.吸收；吸引 adventure n. 冒险；奇遇 all ad. 全部地△abstract a./ n. 抽象的（作品）advertise vt. 为……做广告 a. 全（部）；所有的；总；整 accent n. 口音，音调 advice n. 忠告，劝告，建议 pron. 全部；全体人员 accept vt. 接受 advise vt. 忠告，劝告，建议 allow vt. 允许，准许 access n.通道；进入△advocate v. 拥护，支持，提倡 almost ad. 几乎，差 不多 accident n. 事故，意外的事 affair n. 事，事情 alone a. 单独的，孤独的 affect vt. 影响along ad. 向前；和…一起；一同 afford vt. 负担得起（……的费prep. 沿着；顺着 account n. 账目；描述用）；抽得出（时间）；提供 alongside ad.在…旁边，与…同时 accurate a.精 确的 afraid a. 害怕的；担心 aloud ad. 大声地 accuse v.控告 Africa n. 非洲 already ad. 已经accustomed a.通常的 African a. 非洲的，非洲人的 also ad. 也 ache vi.& n. 痛，疼痛 n. 非洲 人 although conj. 虽然，尽管 achieve vt. 达到，取得 after ad. 在后；后来 altogether ad. 总 共 achievement n.成就 prep. 在……之后；在后面 always ad. 总是；一直；永远acknowledge v. 承认；答谢 conj. 在……以后 am v. be的人称形式之一 acquire v.获得；学 到 afternoon n. 下午，午后 a.m./am，A.M./AM n. 午前，上午 across prep. 横过，穿过afterward（s） ad. 后来 amaze v.惊奇，惊叹；震惊 act n. 法令，条例 again ad. 再一次；再，又 amazing a.令人吃惊的 v.（戏）表演，扮演（角色），against prep. 对着，反对ambition n.野心演出（戏）；行动，做事 age n. 年龄；时代 ambulance n. 救护车 action n.
2008年江苏高考英语学科《考试说明》解读三 认真分析样题明确复习目标 ——2008年江苏高考英语样题解析 宜兴市中小学教学研究室蒋孟君 一、听力 2008年英语试卷听力分值调整为20分，占总分的1/6，较原来的1/5有所下降。 考试要求基本没变，设置的题型仍是三选一的选择题，从目前所了解到的信息来看，明年江苏高考英语听力仍将采用全国高考英语听力录音。但从《说明》文字来分析，提高了对听力内容理解的要求和对信息判断的要求，因为08江苏英语《考试说明》是依据2008年《普通高等学校招生全国统一考试（英语科）考试大纲》修订的。因此，可以推断08江苏高考英语听力难度较07年会有所增加。 二、单项填空 2008年单项填空分值为15分，占总分的1/8，较原来的1/10有所增加。 从样题来看，考试要求和07年没有什么大的变化，但提供的5道样题中情景交际类占了3道，这也给了我们一个信息，08年英语高考单项填空可能会加大情景题的分量。 5道样题的题干都在10个单词以上，最长的达到20个单词，且每道题均设置了一定的意境。5道题难度一般，分别考查了交际用语、冠词用法、固定搭配、情态动词和句法结构（从属连词用法）等。根据样题可以分析08试卷单项填空难度不会过大，但题干会有一定长度，考查范围比较广，15道题可能会涵盖大部分语言知识内容，设题会更注重对学生在具体语境中运用语言能力的考查。 三、完形填空 08年完形填空分值为20分，占总分的1/6，较原来的1/5有所下降。 该题基本沿用了07年的考查形式和要求，样题为一篇以第一人称所写的叙事文章，长度为310个单词。文章的第一小节简单介绍了亚特兰大铺路公司创始人Carolyn Strandley的基本情况，接下来是这位创始人所记叙的内容，主要介绍了自己接受并完成一项艰巨的平整机场任务的情况，最后总结出了自己成功的秘诀。
江苏省高考英语考试说明新增50词整理汇编讲解 1. anticipate [?n't?s.?.pe?t] vt. 预期，预料 他们预计会有几个人来应征这份工作。 [+ -ing verb] They anticipate having severalapplicants for the job. [+ that] They anticipate that theywill have several applicants for the job 2 assure[?????,????] vt. 向……保证；使……确信 我确信他很诚实。 可以说：I am assured of his honesty. I am assured that he is honest. 但不可说：I assure his honesty. I assure that he is honest. 他的工作确保给他带来一定程度的幸福感。 ①②两句意思相同： ①.His work assured him a degree of happiness. ②. His work assured a degree of happiness to him. 但不及③④⑤句常用： ③. His work ensured him a degree of happiness. ④. His work ensured a degree of happiness to him. ⑤. His work ensured a degree of happiness for him. 3. cease [si?s]vt. vi. 停止 At one o'clock the rain had ceased. 一点钟时雨已经停了。 cease doing和 cease to do（停止做……）略有区别。 只有一次的动作通常用动名词。例如： When he heard the knock, he ceased writing. 经常性的动作通常用不定式。例如： He never ceases to amaze me. 他总让我惊喜不断。 此外，cease from doing也可以，但不用from更常见。 4. commodity [k?'m?d?t?] n. 商品，货物；日用品 [ 复数 commodities ] Prices went up on several basic commodities like bread and meat. 面包、肉等几种基本商品的价格上涨了。 commodity economy商品经济 commodity price商品价格 5. compile [k?m'pa?l] vt. 收集；编辑，编制 It takes years of hard work to compile a good dictionary. 编辑一部好词典需要数年的艰苦工作。 6. comprehensive [?k?mpr??hens?v] adj. 全面的；综合的；包罗万象的；详尽的 We offer you a comprehensive training in all aspects of the business. 我们向你提供这个行业各方面的综合培训。 7. consent [k?n'sent] vi. 同意；赞成；答应 n. 同意；（意见等的）一致；赞成 I'm sure she wouldn't consent. 我敢肯定她不会答应的。 He consented to make a few alteration. 他同意作一些改动。 At approximately 11:30 p.m., Pollard finally gave his consent to the search. 大约晚上11：30的时候，波拉德终于对搜查予以同意。 8. contrast ['k?ntrɑ?st] n. 对比，对照 His white hair was in sharp contrast to(with) his dark skin. 他的白发与他的黑皮肤形成鲜明的对照。 In contrast with(to) your belief that we shall fail，I know we shall succeed.
2020年xx高考语文、数学、英语试 卷评析2015年语文高考试卷评析 xx高考语文阅卷组 2015年江苏省语文高考试卷符合考试说明,保持了以往试卷的结构、题型、分值、难度,考生可以从容应答. 语言文字应用部分保持了传统文化的考查,一是古诗句中的比拟手法,一是中国文化遗产标志的理解,后一种题型是比较好的,有认知能力与理解能力的双重考核. 文言文阅读选取了记叙类文本,与议论文相比,考生易于理解.欧阳伯和事迹也颇有教育意义. 关于古诗鉴赏,有颔联、颈联的写景艺术考查,这是全新的题型,与以往区别较大.过去多为写景抒情,再加修辞之类,这次特别考写景艺术.这对考生是一种考验,有陌生之感. 现代文的文学作品,选了王安忆的《比邻而居》,新鲜有趣,从日常生活的描写中,显示了生活的丰富多彩,也表现了一种和谐宽容的人际关系.所选《罗丹的雕刻》与去年的《乾坤草亭》一脉相承,都是讲艺术.去年是中国画,今年是外国雕刻,中西合璧,颇为有趣.题目较平实,就文而论,考生可以把握得住.总之,语知部分中规中矩,平中有奇,偶有创新,大致符合高考要求. 作文在审题上没有难度,只要围绕“智慧”就不会跑题,下笔不难,有利于所有考生的发挥.但是,真正能写好并不容易,考生如果没有思想、思维、表达等综合能力是难拿高分的. 2015年xx高考数学试卷评析 xx高考数学阅卷组 2015年江苏省高考数学试卷,基本坚持近年的命题思想,在知识覆盖、技能掌握、能力要求以及对数学思想方法的领悟等方面都很好地贯彻了《考试说明》的基本要求和命题指导思想,表现出江苏高考数学试卷一贯风格.
填空题均以基础知识、基本方法的考查为主,同时提高对学生的基本思维品质的考查,考生对多数考题可以应答自如. 解答题的基本题型和知识分布与近年相对持平,考试内容通俗,试卷结构稍有变化.第15～18题涉及解三角形和三角函数运算、立几命题证明、数学的实际应用和解析几何等高中数学的基本内容,都是学生平时学习的常见题型；应用题背景涉及公路交通布局,贴近生活为考生所熟悉,数学建模简单,解决方法比较常规；第19、20题是试卷压轴题,着重在知识理解、方法寻找方面对考生思维能力进行考查；后三题的运算量有所增加,无疑对考生具有挑战性. 试卷选题较多源于课本,不乏变化和创意,与平时所学所练比较接近,多数试题的解决学生可以驾轻就熟. 总体看,今年高考命题保持了相对连续性,试题易中有难,凡中有变,而能力要求有所提高,难度有一定提升,试卷的效度、区分度和选拔功能应该能够继续保持,对正确导向中学教学和减轻学生学业负担可以继续发挥重要的影响. 2015年xx高考英语试卷评析 xx高考英语阅卷组 2015江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求,对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察. 第一部分的听力理解继续采用对话和独白等呈现方式,内容涉及数字理解、天气、教育、人际交往、旅游、餐饮、工作、住房、贸易等英语日常交际信息,强调考生在常见语境中理解英语对话意义的能力,需要考生迅速建立话语交际的语境概念,分析讲话人的意图和含义,考察形式有细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型.第二部分的英语知识运用包括单项填空和完型填空题,在题型和题量方面继续了近年的风格,覆盖高中阶段课程标准的教学重点和难点,包括定语从句、动词应用、词形转换、词语搭配、时态使用、虚拟语气、相似词辨析、交际用语等方面.完形填空的文章内容理解较为容易,但选项部分仍需要认真思考才能准确作答.