基数词（讲义）
【Key points】
1．基数词的表达
表示数目多少或顺序多少的词叫数词。数词分为基数词和序数词：表示数目多少的数词叫基数词，表示顺序的数词叫序数词。1-1213-1920-90百、千、百万、十亿
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
100
a hundred
1,000
a thousand
1,000,000
a million
1,000,000,000
a billion
2．基数词的用法
①基数词表示数目或数量的多少。
②当基数词表示不具体、不准确的数目时，hundred，thousand，million等数词与of连用，词尾须加-s。
3．基数词的日常交际
①表示时刻
表示整点钟：“基数词+o’clock”
表示几点几分：
顺读法：3:40three forty11:20eleven twenty
逆读法：借助介词past或to表示钟点，先读出分钟，再读出小时。常用结构：分钟+past/to+小时。
②询问物品价格
—How much is this T-shirt?/What’s the price of this T-shirt?
—It’s seven dollars．
—I will take it．
③询问年龄
—How old are you?/What’s one’s age?
—“主语+be+基数词+year(s)/month(s)old．”
【Exercises】
基数词
一、填空：
1．53,631__________________________________
2．80,024,515_______________________________
3．4,444,444,444_______________________________
二、选择：
（）4．There are______of students in our school but only______ of them are girls．
A．hundreds，two hundred B．hundreds，two hundreds C．hundred，two hundred D．hundred，two hundreds （）5．It is reported that people throw________plastic bags along this street every day．
A．hundred B．hundreds
C．hundred of D．hundreds of
（）6．More than nine_______students are doing sports now．A．hundreds B．hundred of
C．hundred D．hundreds of
（）7．Two volunteers sent_______books to a mountain village school on Children’s Day．
A．two hundreds of B．two hundred of
C．two hundreds D．two hundred
（）8．There are over______students in their school．A．hundreds B．nine hundreds
C．hundreds of D．nine hundred
（）9．If a=3and b=4，what’s the answer to the problem：a+b+1=?
The answer is_______．
A．twelve B．nine
C．eight D．seven
（）10．Look at the table．Han Fang wants to buy two pieces of bread，a bottle of orange juice and an ice cream．How
much will she pay?
Bread 1.20Cake 1.50
Water0.80Orange juice 1.80
Coke 4.50Ice cream 2.00
（yuan）
A．Five yuan and eighteen fen
B．Six yuan and twenty fen
C．Seven yuan and twenty fen
D．Eight yuan and twelve fen
（）11．—“What time is it?”
—“It’s_______now．”
A．nine and forty-four B．nine-forty four
C．nine forty-four D．nine and forty four
（）12．A train will stay at a station from two to two to two two．The train will stay there for______minutes．A．120B．8
C．60D．4
（）13．We finish our lessons_______5:00p.m.．
A．at B．in
C．on D．for
（）14．Which of the following is wrong?_______．
A．He is a fifteen-year-old boy
B．He is at the age of15
C．He is a boy of15
D．He is fifteen year old
（）15．—Which class won the match in the end?
—I’m not quite sure．Perhaps_________did．A．Class Third B．Third Class
C．Class Three D．Three Class
【参考答案】
一、填空
1．fifty-three thousand，six hundred and thirty-one
2．eighty million，twenty-four thousand，five hundred and fifteen 3．four billion，four hundred and forty-four million，four hundred and forty-four thousand，
four hundred and forty-four
二、选择题
4—8ADCDD
9—13CBCDA
14—15DC
Module 1 I.重点短语： 1.be from... =come from... 2....years old 3.what about... =how about... 4.in Class Ten, Grade Seven 5.the capital of... 6.first name =given name https://www.doczj.com/doc/d014120022.html,st name=family name 8.English name 9.Chinese name II.重点句子: 1.I’m Chinese ,and I’m from China. (I’m Chinese, and I come from China.) 2. Where are they from? (=Where do they come from?) They are from America. (=They come from America.) 3.How old is that man? He is forty-four. 4. The students are in Class Five, Grade Seven. 5. Tom is in Class One with Lingling. =Tom with Lingling is in Class One. =Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you?=How about you?=And you? 7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 8. Beijing is the capital of China. 9.Good to see you. =Nice to see you.=Glad to see you. 10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name. III.基本语法点： ①Be动词的选用及基本句子结构 ④国家名称及其形容词1. 来自...... 2. ......岁 3. ......怎么样？ 4.在七年级十班 5...... 的首都/省会 6.名 7.姓 8.英文名字 9.中文名字 1.我是中国人, 我来自中国. 2.他们来自什么哪里? 他们来自美国. 3.那位男子多少岁了? 他44岁. 4.这些学生在七年级五班. 5.汤姆和玲玲在一班. 6.你呢？/你怎么样？ 7.欢迎到七年级六班。 8.北京是中国的首都。 9.很高兴见到你。 10.我是Tony Smith，Tony是 我的名，Smith是我的姓。 ②人称代词和物主代词（1） ③.英文名字和中文名字的顺 序和规范书写 Module 2 I.重点短语： 1.a photo of Tony’s family 2.on the left of..... 3.next to..... 4.in front of...... in/at the front of...... 5.Tony’s parents 6.in the photo 7.at the bus station 8.at a police station 9.a manager of a theater =a theater manager 10. a manager of a hotel =a hotel manager 11.at/in the same hospital 12.a bus driver 13.a farm worker 14.a shop worker 15.an English teacher II.重点句子: 1.This is a photo of Tony’s family 2.What a big family! 3.My mum’s parents are on the right. 4.The woman next to me is my dad’s sister. 5.Is this your family ? 6.Are these your grandparents ? 7.My mother is the manager of a theater. 8.My father’s job is at a police station. 9.His parents are shop workers. III基本语法点： ①人称代词和物主代词（2） ②名词所有格 ③this,that,these,those的基本 用法 ④单数变复数以及名词复数 的变化 1.一张Tony 的家庭的照片 2.在......的左边 3.紧挨着.....; 紧靠...... 4.在......前面（分开） 在......前面（没有分开） 5.Tony的父母 6.照片上 7.在公共车站 8.在警察局 9.一位剧院负责人 10.一位宾馆经理 11.在同一家医院 12.一位公共汽车司机 13.一位农场工人 14.一名店员 15.一位英语教师 1.这是Tony的一张全家福。 2.多大的一个家庭啊! 3.我母亲的父母在右边 4.紧挨着我的这位女子是我 父亲的妹妹。 5.Is this your family ? 5.这是你的家庭吗？ 6.这些是你的祖父母吗？ 7.我的母亲是剧院负责人。 8.我父亲在警察局工作。 9.他的父母是商店工作人员。 I 1
Module 8:My past life Unit 1:I was born in a small village. Unit 2:I was born in Quincy. 模块重点词汇 1.在中国 in China 2.启蒙学校 the first school 3.在小城镇 in a small town 4.在湖南省 in Hunan Province 5.村庄的名字 the name of the village 6.小学 the primary school 7.严格但很友好 be strict but friendly 8.对某人友好 be friendly to 9.对…严格 be strict with sb in sth 10.循规蹈矩的 be well-behaved 11.淘气的 be naughty 12.中国科学家 Chinese scientist 13.剑桥大学的教授 the professor of Cambridge University 14.他什么性格?What is/was he like? 他们什么性格?What are/were they like? 你什么性格?What are/were you like? 15在美国东海岸 on the east coast of the USA 16.许多事情要做 have lots of things to do 17.做某事很高兴It's great to do sth 在那里玩很高兴.It's great to play there. 18.两个美国总统 two presidents of the USA 19.我最喜爱的电影明星的海报posters of my favorite movie stars 20.有鱼的池塘 a pond with fish in it 21.有七百万人口的城市 a city of 7million people 22.有一台电视的大起居室a big living with a TV 23.有许多树的大花园a big garden with many trees 24.最后一次 the last time25.回来 go back 26.你家的房子怎么样?What was/is your house like? 模块重点句子 1. She was strict but very nice. 她虽然要求严格，但人很好。
七年级上册英语单词表 Starter Module1 hello [h?'l??]你好，喂 class [klɑ:s]同学，班级 my [ma?]我的 name [ne?m] 名字 is [?z] 是（动词be的第三人称单数现在式） Miss [m?s]小姐（对未婚女性的称呼），老师good [g?d]好的 morning ['m??n??]早晨，上午 good morning 早上好 afternoon [ɑ?ft?'nu?n]下午 good afternoon 下午好 goodbye [g?d'ba?]再见 I [a?] 我 am [?m; ?m]是（动词be的第三人称单数现在式）I’m=I am 我是 Mr ['m?st?(r)]先生 what [w?t] 什么 your [j??; j?]你的，你们的 please [pli:z]请 sorry ['s?r?]对不起，抱歉的 can [k?n, k?n]能，能够 you [ju?] 你，你们 spell [spel] 拼写 it [?t]它 yes [jes] 是，是的 thank[θ??k] 谢谢 how [ha?] 怎样，如何 are [ɑ?]是（动词be的复数和第二人称单数现在式）fine [fa?n] 很好的，不错的 thanks [θ??ks] 谢谢 Mrs ['m?s?z]夫人，太太 too [tu:]也，还 this [e?s]这，这个（指较近的人或事物） she [?i:] 她 teacher ['ti:t??] 老师 friend [frend]朋友 her [h??]她的his [h?z]他的 nice [na?s] 美好的，令人愉快的 to [tu?](与原形动词一起构成动词不定式) meet [mi:t]遇见，结识 time [ta?m] 时间 go [g??]走，去 now [na?] 现在，目前 bye [ba?]再见 see [si:] 看见 tomorrow [t?'m?r??]明天 Module 2 sit [s?t]坐 down [da?n] 向下地，向下 sit down 坐下 open ['??p?n]（打）开 book [b?k] 书 listen ['l?sn]听，倾听 draw [dr?:]绘画，画 put [p?t]放，置 up [?p] 向上地，朝上，向上 hand [h?nd] 手 stand [st?nd]站立 stand up 起立 close [kl??s]合上，关闭 new [nju?]新的 student ['stju?d(?)nt] 学生 here [h??]这里，在这里 in [?n]在…里面 one [w?n]一 two [tu:]二 three[θri:] 三 four [f?:]四 five [fa?v] 五 six [s?ks]六 seven ['sev?n] 七 eight [e?t] 八 nine [na?n]九 ten [ten]十 word可编辑
词汇 一、单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"，"在……内"。例如：in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校at home 在家at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? 你能在教室里看到什么呀？ ------ I can see a bag. 我能看见一个书包。 ------ Where's the bag? 书包在哪呀？ ------ It's on the desk. 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？
新目标英语七年级下册Unit 1知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 短语 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the piano 弹钢琴 7. play the drums 敲鼓 8. make friends 结交朋友 9. tell stories 讲故事 10. play games 做游戏 11. on the weekends （在）周末 1. play +棋类/球类 下……棋， 打……球 2. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 3. be good with sb. 善于与某人相处 4. need sb. to do sth. 需要某人做 某事 5. can + 动词原形 能/会做某事 6. a little + 不可数名词 一点儿…… 7. join the …club 加入…俱乐部 8. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9. like doing sth.喜欢做某事 10. show sth to sb = show sb sth “把 某物给某人看”
【经典例句】He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。 【考点聚焦】guitar为一种乐器，注意play与表示乐器的名词连用时，名词前要加定冠词the。 【活学活用】1.选择 The boys often play guitar in afternoon. A.the;/ B./;the C.the;the D./;/ 答案：C 【巧记提示】chess（国际象棋）→cherr（欢欣） 【经典例句】I am good at playing chess.我擅长下象棋。 【考点聚焦】一定注意“下棋”用play chess，而不用play the chess。 【活学活用】 4.选择 I like to play piano and he likes to play chess. A.the;the B.the;/ C./;the D./;/ 答案：B 【巧记提示】s+peak(顶点) 【经典例句】Can you speak English?你会说英语吗？
Starter Unit 1 Good morning. 1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间 可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。 你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English? 1.What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。 What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？It’s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词 前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1.这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) Wh at’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 1
新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth 6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？ （表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted 表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生 （带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30） 分钟＞30用to a quarter to ten（9:45） 整点用…o’clock 7 o’clock（7:00） 3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、 手套、眼镜、香水等 Put on 表动作，接服装 Dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣 3，感叹句：How+adj+主谓！ How+adj+a/an +n单+主谓！ What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What+ adj+ n复/ 不可数+主 谓！ 4，from…to… 5，be/ arrive late for 6，频度副词（行前be 后） Always usually often sometimes seldom hardly never 7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 8，eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper 9，either…or 10，a lot of=lots of 11，it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English. it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me. Unit 3 How do you get to school？ 1，疑问词 How 如何（方式） how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段” how far多远（距离）答语常用“（It’s +） 数词+miles/ meters/ kilometers” how often多久一次（频率）答语常用 “Always/ often/ every day/…”或“次数+时 间”等表频率的状语 How soon多快，多久以后，常用在将来 时中。答语常用“in +时间段” how many多少（接可数名词）how much（接不可数名词） why为什么（原因）what什么when 何时 who谁whom谁（宾格）（针对宾语提 问也可用who）whose谁的 2，宾语从句要用陈述句语序 3，Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其他事 Stop doing 停止正在做的事 4，what do you think of/ about…？= how do you like…？你认为…怎么样？ 5，He is 11 years old. He is an 11-year-old boy. 6，many students= many of the students 7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担 心 8，play with sb 9，come true 10，have to do sth 11，he is like a father to me （like像） 12，leave离开leave for 出发前往某地 13，cross 是动词across是介词 14，thanks for +n/ V-ing Thanks for your help/ thanks for helping me. Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me. Thanks to幸亏，由于，因为 15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/ 钱+（in）doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 16，交通方式 ●用介词。在句子中做方式状语。 ①by +交通工具名词（中间无需任何修 饰） By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train……
七年级英语（上册）材料 三个预备单元 ●一、文化常识 英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如： (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用Hello，另一个人用Hi。例如： （1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! ●二、几个功能句型 问答“身体健康”用语 1、Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ? Bob : I’m fine , too . 我也很好。 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）Bob : K- E-Y . （拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）3、问一个东西颜色的常用句型： Helen : What color is it ? Bob : It is + 颜色。 ●三、1、不定词a与an的区别 a 用在辅音开头的单词前，an 用在元音开头的单词前。例如 a pen 一支钢笔；an apple 一个苹果 a book 一本书an hour 一小时 a “u”一个字母“u”an orange 一个橙子；； ●2、指示代词this 与that 的区别 this 指代近处的人或物，that 指代远处的人或物。 ●本块习题： ●1、写出同义词或同义句
密 学校 班级 姓名 考号 组 组 密 封 线 内 不 得 答 题 初一英语下学期总复习讲义 名词的数：单数和复数 人或物的数量只有一个叫单数，如：a boy, a cat 人或物的数量不止一个叫复数，如: two elephants, three children, parents. 名词单数变复数的规则。 photo----- key------ boy------- box------ watch------- tomato----- potato------ dictionary------ strawberry---- tooth-------- child--------- mouse------- men teachers/doctors women teachers/doctors 备注：（可以数的清的叫可数名词，数不清的叫不可数名词。） 以下单词为不可数名词，没有复数形式，不能加s, 当作单数。 meat beef mutton chicken fish milk bread rice soup juice water I watch TV 主语 谓语 2. Jane watches TV every evening. （平时） 主语(三单) 谓语(三单) 3. Jim is watching TV now. （现在） 主语 谓语 4. Jack watched TV last night. （过去） 主语 二、特殊结构后面的动词形式 三、词形转换 按要求变换形式 teach--- farm--- sing--- visit--- act--- music--- art--- work--- village--- America--- China--- friend--- sun--- rain--- wind--- cloud--- snow--- I (宾格)--- we(宾格)--- he(宾格)--- she(宾格)--- they(宾格)--- 四、一般疑问句 1、概念；用Yes 或No 回答的句子通常是一般疑问句。 2、一般疑问句：用什么提问，用什么回答；反之，用什么回答, 用什么提问 例如--- _______ Lisa studying English right now? ---No, she is n ’t. She is studying Chinese.(根据用is 回答，用is 提问，所以填Is 。) ---Does a koala sleep during the day? 根据用does 提问，用does 回答，所以填doesn ’t 。) 3. 本学期重点学的一般疑问句 (1).Can 开头 Can sb. do sth? (2).Do 或Does 开头 (3) Is 开头 Is Lisa doing her homework now? Is there a post office near here? Yes, there is. / No, there isn ’t. (4). Did 开头 Did you go to the park? Yes, I did. / No, I didn ’t. 五、There be 句型 1. 含义是：强调某地有某物，包括There is 或 There are 译为“有” 2. 变成一般疑问句是：Is there … 或 Are there … “有…吗？” 3. There be 句型的特殊性： 就近原则，即be 动词用is 还是 are 要看there be 后面第一个名词的单复数。 There _________(be) a girl and two boys in the room.
七年级英语复习资料（上册） 一、语音 1、a, an用法区别 a, an表示：一（个，张，块，条……）； 当其后的单词或字母读音是以元音音素开头的，用an；这些单词前用an，eye（眼睛）, hour（小时）, elephant（大象）, apple（苹果）, American（美国人）, old（老的，旧的）, orange（橙子）, answer（回答）, actor/ actress(男/女演员）, engineer(工程师）, office（办公室）, English（英语）, England（英国，英格兰）, 当其后的单词或字母读音以辅音音素开头的用：a。其它用a. 例如： ①、There is an “m” in the word “moon”.（在“月亮”这个单词里有一个“m”）。 ②、Tom has an apple.（汤姆有一个苹果） Tom has a red apple.（汤姆有一个红苹果） 2、音变 有些英语发音受后面音素影响，会发生变化。主要有：[sk]变为：[sg]，如school；[sp] 变为：[sb],如，spring；[st] 变为： [sd], 如，story。 3、读音规则：元重辅轻。元音音素读重一点，辅音音素读轻一点。 4、符号：′表示该音节重读(读重一点)，下面的表示次重读,比重读稍轻一点，有一个音节的都重读，须加。 二、语法 1、be动词用法。 ①、be动词表示存在，状态；它是说明主语的状态的，一般可以翻译为“是”。其后常常跟名词或形容词，如果跟代词必须用宾格形式。 ②、be动词主要有三种形式：am, is, are. 用哪个要看主语是什么。 当主语（一般是放在句首的那个单词）是I（我）时，用am； 当主语是you（你，你们）或复数人称（we, they, these, those, the students, people 等）时用are；
七年级英语(上册)材料 三个预备单元 ●一、文化常识 英语文化区域,熟人之间见面,常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如: (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中,人们常用Hello 或者Hi打招呼,但就是两人用语要一致, 不能一个人用Hello,另一个人用Hi。例如: (1)Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! (2)Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! ●二、几个功能句型 问答“身体健康”用语 1、Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂,海伦！您好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks 、How are you ? = I’m OK ↘对方关心您得健康,↘您也要询问对方得健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言:And you ? Bob : I’m fine , too 、我也很好。 2、问一个东西“英语名字”得常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中,一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please 、( = How do you spell it ? ) 请拼写它。(= 您怎样拼写它？) Bob : K- E-Y 、(拼写单词,用大写字母,并且字母与字母之间用连字符连接) 3、问一个东西颜色得常用句型: Helen : What color is it ? Bob : It is + 颜色。 ●三、1、不定词a与an得区别 a 用在辅音开头得单词前,an 用在元音开头得单词前。例如 a pen 一支钢笔; an apple 一个苹果 a book 一本书an hour 一小时 a “u”一个字母“u”an orange 一个橙子;; ●2、指示代词this 与that 得区别 this 指代近处得人或物,that 指代远处得人或物。 ●本块习题: ●1、写出同义词或同义句 ●Hello !_________ I’m fine 、__________ Thanks 、_________ ●Spell it , please 、_______________________ ●2、写出下列词得缩略形式I am ______ what is ________ it is _________ ●3、补全对话
英语七年级下册（人教版） 总复习资料 一、一般疑问句是以be 动、助动词、情态动词 开头，用yes 或no来回答的句子。 陈述句改为一般疑问句规则如下： Ⅰ. 当句子中含有be 动词（is, am, are）时，把be 动词提到句首，主语是第一人称时要改为第二人称。如： I am a boy. →Are you a boy? 我是一个男孩。你是一个男孩吗？ you are a teacher. →Are you a teacher? 你是一个老师。你是一个老师吗？ He is doing homework. →Is he doing homework? 他正在做家庭作业。他正在做家庭作业吗？Ⅱ. 当句子中含有情态动词（如can）时，把情态动词提到句首，主语是第一人称时要改为第二人称。You can speak English. →Can you speak English? 你会讲英语。你会讲英语吗？ I can dance. →Can you dance? 我会跑舞。你会跳舞吗？ Ⅲ. 当句子中谓语动词是实义动词时，应在句子前加助动词do或does，如果是过去时态，则应当加did 。疑问句中谓语动词一律用动词原形。 You speak Chinese. →Do you speak Chinese? 你讲中文。你讲中文吗？ He likes English. →Does he like English? 他喜欢英语。他喜欢英语吗？ He went to the movies. →Did he go to the movies? 他去看了电影。他去看了电影吗？二、特殊疑问句（特殊疑问词＋一般疑问句语序）用特殊疑问代词Who、Whose、What、Which或疑问副词When、Where、Why、How引导的疑问句。 1. What is your name? 你叫什么名字？ 2. Who is he? 他是谁？ 3. Whose pen is red? 谁的钢笔是红色的？ 4. Which is your pen? 哪支钢笔是你的？ 5. Where are you from? 你来自哪里？ 6. When is your birthday? 你什么时候生日？ 7. Why do you like koalas? 你为什么喜欢树袋熊? 8. How is the weather? 天气怎么样？ 三、选择疑问句（一般疑问词＋or＋可选择部分）其回答是完整句子或其省略式。 1. Do you like apples or pears? 你喜欢苹果还是梨子？ I like apples. / Apples.我喜欢苹果。/ 苹果。 2. Is it red or green? 它是红色的还是绿色的？ It is red . / Red. 它是红色的。/ 红色。 Unit 1 一、be from 来自于＝come from I am from China. = I come from China. 我来自中国。 He is from China. = He comes from China. 他来自中国。 My pen pal is from China. = My pen pal comes from China. 我的笔友来自中国。 1. 把上面三组句子改为否定句 ①含有be 动词的，直接在be 动词后加not ②含有实义动词的，要借助动词do 的否定形式构成否定句，即在实义动词前加don't。如果是第三人
新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类,棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别:say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉,讲述tell sb (not)to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +(sb)to do sth 6，4个也的区别:too 肯定句末(前面加逗号) Either否定句末(前面加逗号) Also 行前be 后 As well 口语中(前面不加逗号) 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益(be bad for对…有害) be good to 对…友好(good 可用friendly,nice,kind替换) be good with与…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成:疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？ (表建议) 10,感官动词(look, sound, taste, smell, feel)+adj/ like 11,选择疑问句:回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答 12,students wanted for school show(wanted 表示招募,含有被动意义) 13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14,help sb (to)do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15,be busy doing sth/ be busy with sth 16,need to do sth 17,be free= have time 18,have friends= make friends 19,call sb at +电话号码 20,on the weekend= on weekends 21,English-speaking students 说英语的学生(带有连词符,有形容词性质) 22,do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night(during/ in the day) On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法:顺读法 逆读法:分钟≤30用past five past eight(8:05) half past eight(8:30) 分钟＞30用to a quarter to ten(9:45) 整点用…o’clock 7 o’clock(7:00) 3,3个穿的区别:wear 表状态,接服装、手套、 眼镜、香水等 Put on 表动作,接服装 Dress 表动作,接sb/ oneself get dressed穿衣 3，感叹句:How+adj+主谓！ How+adj+a/an +n单+主谓！ What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What+ adj+ n复/ 不可数+主 谓！ 4，from…to… 5，be/ arrive late for 6，频度副词(行前be 后) Always usually often sometimes seldom hardly never 7,一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 8，eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper 9，either…or 10,a lot of=lots of 11,it is +adj+for sb +to do sth (adj修饰to do sth)It is important for me to learn English、 it is +adj+of sb +to do sth (adj修饰sb) It is kind/ friendly/ nice of you to help me、 Unit 3 How do you get to school？ 1，疑问词 How 如何(方式) how long 多长(时间)答语常用“(For/ about +)时间段” how far多远(距离)答语常用“(It’s +)数词 +miles/ meters/ kilometers” how often多久一次(频率)答语常用 “Always/ often/ every day/…”或“次数+时 间”等表频率的状语 How soon多快,多久以后,常用在将来时 中。答语常用“in +时间段” how many多少(接可数名词) how much(接不可数名词) why为什么(原因) what什么when 何时 who谁whom谁(宾格)(针对宾语提问也 可用who) whose谁的 2，宾语从句要用陈述句语序 3，Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其她事 Stop doing 停止正在做的事 4，what do you think of/ about…？= how do you like…？您认为…怎么样？ 5，He is 11 years old、 He is an 11-year-old boy、 6，many students= many of the students 7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担 心 8，play with sb 9，come true 10,have to do sth 11,he is like a father to me (like像) 12,leave离开leave for 出发前往某地 13,cross 就是动词across就是介词 14,thanks for +n/ V-ing Thanks for your help/ thanks for helping me、 Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me、 Thanks to幸亏,由于,因为 15,4个花费:人+spend/ spends/ spent+时间/ 钱+(in)doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 16,交通方式 ●用介词。在句子中做方式状语。 ①by +交通工具名词(中间无需任何修 饰) By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train…… ②by +交通路线的位置 By land/ water/ sea/ air ③in/ on +冠词/物主代词/指示代词+交 通工具名词 In a/ his/ the car On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike ④on foot 步行 ●用动词。在句子中做谓语。