当前位置:文档之家› 泸县四中袁勇整理高中地理错题集

泸县四中袁勇整理高中地理错题集

高考地理学生易错题汇集

易错题1:下图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位:百万焦耳/平方米2年)图。据此回答(1) 一(2)题。

(1)①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R 可能是

A.2900

C.3900

(2)导致①、②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是

A.副热带高压B.纬度位置

C.地形地势D.西南季风

【解析】(1)由图可知,两地太阳辐射总量:6000<①

<6500,3000<②<3500,交叉相减

得出,①②两地太阳辐射总量的最大差值R<3500,

只有答案B 符合。(2)由图中经纬度可知,

①地位于横断山区,②地位于四川盆地,因此两地太

阳年辐射总量差异的主导因素是地形地

势,答案C 正确。

【参考答案】(1)B (2)C

【友情提示】1.注意相对高度的计算,若①比②海拔高,且a1<①

易错题2:若地球在冥王星的轨道上运行,则会发生的现象有

A.变为寒冷的“冰球”B.变为炎热的“火球”

C.大气层将会消失D.体积将会变小

【解析】冥王星轨道距离太阳遥远,温度是最低的。大气层与地球的体积质量有关。

【参考答案】A

【友情提示】深刻理解地球上存在生命的原因及相互对应关系:日地距离适中→地球的

温度适宜;质量体积适中→存在大气层。

易错题3:我国“神舟六号”飞船于北京时间2005年10 月12 日9 时许成功发射,17日凌晨安全返回。据此回答下题。

下图是以极点为中心的四幅半球图,若用阴影部分表示飞船发射时刻区时为10 月12

日的范围。其中最接近的是

A. a

B. b

C. c

D.d

【解析】当北京

时间为10 月

12 日9 时时,

15°W 为零时经线,故区时为10 月12 日的经度范围是22.5°W~180°,即此时地球上的新的一天占202.5°,旧的一天占157.5,故排除A。新旧两天的分界线有两条,一是22.5°W,二是180°经线,b、c、d 三图中只有d符合。

【参考答案】D

【友情提示】注意表述中:区时为10 月12 日的范围,所以地方时为0 点的经线向西7.5°也属于新的

一天。

易错题4:一架飞机在某地起飞,沿水平方向以837km/h 低空匀速飞行,且飞行员看到太阳在正南方天空,保持静止不动(赤道上地球自转线速度为1670km/h)。据此回答⑴—⑵题。

⑴此时飞机飞行的方向是

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南

⑵飞机航线所对应的地理纬度是

A.赤道B.极点C.北纬30°D.北纬60°

【解析】由于飞行员看到太阳在正南方向天空,并且保持不动,则飞机飞行的方向应和太阳视运动方向(自东向西)一致,同时由于赤道自转线速度为1670 km/h,而837 km/h的自转速度只能位于纬度为60°的位置。

【参考答案】⑴B ⑵D

【友情提示】1.注意总结昼夜交替周期问题:⑴自西向东运行的速度为α°/小时,则观测到的昼夜交替周期为360°÷(15°+α°)小时。如:α=15°/小时向东运行,则观测到的昼夜交替周期为12 小时;α=30°/小时向东运行,则观测到的昼夜交替周期为8时。⑵自东向西运行的速度为α°/小时,则观测到的昼夜交替周期为360°÷(15°-α°)小时。如:α=15°/小时向西运行,则观测到的太阳永远位于同一位置;α=30°/小时向东运行,则观测到的昼夜交替周期为12 时,但会出现西升东落现象。 2.赤道上的地球自转线速度为1670km/小时,南北纬60°的地点地球自转线速度为837km/小时,或者用1670 的一半作答。

易错题5:读下图,回答⑴—⑵题。

⑴图中正确表示2008年元旦地球所在公转轨道位置的是

A.①B.②C.③D.④

⑵依据图,当地球位于轨道位置①时,下列叙述可

能正确的是

A.地球公转速度由快转慢

B.地球公转速度达一年中最大值

C.北回归线以北地区正午太阳高度达到最大值

D.海南岛上高大椰子树树干的影子消失

【解析】⑴2008 年元旦即1 月初,位于图中的④。

⑵当地球位于轨道位置①时,即地球位于近日点到

秋分日的移动过程中,地球公转速度由慢转快;地

球公转速度较慢;北回归线以北地区正午太阳高度达到最大值的位置是夏至日。海南岛位于北回归线与赤道之间,可能出现太阳直射现象,高大椰子树树干的影子消失。

【参考答案】⑴D ⑵D

【友情提示】1.注意近日点、远日点在不同图中的位置(如下图),并对其速度变化进行把握。

2.海南岛位于20°N以南地区,注意查找海口的位置以便对海南省进行定位。

易错题6:下图中①线表示夏至日全球不同纬度正午太阳高度分布状况,请在图中画出10 月17 日全球不同纬度正午太阳高度分布的大致状况。

【解析】10 月17 日为北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球越往北,正午太阳高度角愈小,白昼也越短。此时太阳直射点纬度位置应介于5°S~10°S 之间。绘图(从太阳直射点5°S~10°S 间引出①线的平行线)

【参考答案】从太阳直射点5°S~10°S 间引出①线的平行线。

【友情提示】注意思考这样绘制的原理。提示:根据正午太阳高度的公式进行分析。

易错题7:图中外圆表示纬线圈,N 为北极点。读图回答⑴~⑵题。

⑴若AB 弧表示夜弧,则D 点的日出时刻是

A.21 时30 分B.2 时30 分

C.8 时00 分D.3 时30 分

⑵下列哪座城市昼夜长短的状况与图示情况最接近

A.大庆B.海口C.岳阳D.长春

【解析】此组题考查地球运动的意义,难度较大。第⑴题,从图中可判断,A、

B、C、D 在同一纬线圈上,故日出时间相同,AB 为夜弧,跨75°,故夜长

占75°/360°,可算出夜长为 5 小时,0 时前后夜长各占一半,故日出为2∶30。第⑵题根据上题中夜长只有5 小时,说明此地纬度较高,故选A。

【参考答案】⑴B ⑵A

【友情提示】对于昼长夜长的计算需要重视,以下方法需要把握住:晨昏圈和某纬线的交点之间的弧度/15=当地的昼长或夜长,昼长+夜长=24 小时,日出地方时+日落地方时=24 小时,日落地方时-日出地方时=昼长,夜长的一半=日出地方时,12±昼长的一半=日落(日出)地方时,24±夜长的一半=日出(日落)的地方时。

易错题8:下图为某处地层未曾倒置的地质剖面图,其中①至④代表所在地层的成岩作用。据此回答⑴~⑵题。

⑴下列有关该处地质事件发生的先后顺序,最正确的是

A.甲乙丙B.甲丙乙C.乙丙甲D.丙乙甲

⑵丙侵入岩脉应为何种岩石?

A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩D.资料不足,无法判断

【解析】从图中看是沉积岩受挤压形成褶皱,即压力过大而出现断层,而后在断层处较破碎而易发生岩脉侵入;侵入的岩脉来自地下岩浆冷却而成,故为岩浆岩。

【参考答案】⑴A ⑵B

【友情提示】注意理解岩石先后关系;侵入岩脉多数是岩浆岩。

易错题9:选择坝址是修建水库的关键之一,图示方案中,最适宜建大坝的是

A.①B.②C.③D.④

【解析】建设大坝要考虑地质构造,不能建在断层和地壳不稳定地带。背斜顶部受张力作用,易发生断裂,不宜建大坝;向斜槽部受挤压,岩层坚硬、地壳稳定,有利于建大坝。

【参考答案】D

【友情提示】分析地质构造不但可揭示地质时期地壳运动,分析地貌形成,而且对人类生产活动具有指导

易错题10:读图,回答⑴—⑵题。

⑴形成甲山地的地质构造属于

A.背斜构造B.向斜构造C.断层构造D.板块构造

⑵图中乙处河谷的形成原因可能是

A.流水侵蚀作用B.风力侵蚀作用C.流水沉积作用D.风化作用

【解析】⑴根据甲处岩层的弯曲方向不难看出,这儿的岩层向下弯曲,为向斜构造。⑵河谷的形成由流水侵蚀作用形成。

【参考答案】⑴B ⑵A

【友情提示】1.判断背斜、向斜的方法有二。方法一:利用岩层的弯曲方向判断。背斜岩层向上弯曲,向斜岩层向下弯曲。方法二:利用岩层的新老关系判断。背斜中间老、两翼新,向斜中间新、两翼老。2.河谷是由河流的侵蚀作用形成,风力侵蚀常见的地貌有风蚀蘑菇、风蚀洼地等。

易错题11:读下图,回答⑴~⑵题。

⑴图中剖面可能经过六大板块中的

A.1 个B.2 个C.3 个D.6个

⑵关于图中A、B、C、D 四处地理事物的描述,

正确的是

A.A处是由于板块的张裂作用形成的

B.B 处是火山作用形成的海沟

C.C 处所在的大洋,其主要海域分布在南半球

D.处所在的大陆,其自然景观具有典型的东西

对称分布的特点

【解析】⑴图中剖面线经过非洲、南美的南部,不可能经过亚欧板块,首先排除D;南美州以西的太平洋底属南极洲板块,图中大西洋中间的海岭西侧为美洲板块,东侧为非洲板块。⑵图中 C 处位于马达加斯加岛附近海域,属印度洋,印度洋在南半球的面积远大于在北半球的面积。

【参考答案】⑴C ⑵C

【友情提示】利用已知地理事物和地理事物的相对位置

进行把握,进行空间定位,同时

采用排除法作答的技巧。

易错题12:若该聚落形态是受河流影响,则图中最有

可能是支流的是

A.甲乙B.乙丙C.乙丁D.甲乙丙

【解析】若该聚落形态是受河流影响的,则在河流的干

流附近聚落要分布得多一些,支流少一些。从图中可以看出,甲乙处聚落明显少于乙丙、乙丁处,故最可能为支流的是甲乙。

【参考答案】A【友情提示】支流上聚落小且少,干流上聚落多、规模大,可以利用这个规律判断干支流。

易错题13:当下图中地区为低气压控制时,下列叙述正确的是

①该地区受东南信风控制,炎热干燥

②该地区受西北季风控制,炎热多雨

③亚欧大陆副极地低气压带被亚洲高压切断

④亚欧大陆副热带高气压带被亚洲低压切断

A.①③B.②④C.①④D.②③

【解析】澳大利亚北部受低气压控制,应为南半球夏季、北半球冬季。

【参考答案】D

【友情提示】注意东亚季风区、南亚季风区、澳大利亚北部、澳大利亚东南部的风向比较,详见学生疑问课堂大气部分疑难点9。

易错题14:读下图,回答⑴~⑵题。

⑴M 处的气压数值可能为

A.1020.0、1012.5 B.1017.5、1020.0

C.1017.5、1015.0 D.1015.0、1012.5

⑵N 处的盛行风向不可能是

A.南风B.西风C.西南风D.东北风

【解析】⑴因为相邻两条等压线的数值可能相同,也可能相差一定数值。

本题M 点与其南部(1015.0)、北部(1015.0)的等压线相对比,可知其值

可能为1012.5、1015.0、1017.5。M 点所在等压线与其西部相邻的另

一等压线(1017.5)相比较,其数值可能为:1015.0、1017.5、1020.0。

以上两条分析的数值交集即为M 点可能的数值。⑵N 处位于低压中心(气

旋)的南侧,气压梯度力应该由南向北(高压指向低压),在北半球右偏,应该

是偏南风或西风,但不会出现偏北风。

【参考答案】⑴C ⑵D

【友情提示】“相邻两条等压线的数值可能相同,也可能相差一定数值。”中的相邻等值线,不是看距离的远近,而是之间没有其他的等值线。不可认为1017.5 与M 所在闭和的等值线远,从而勿认为非相邻等值线。

易错题15:读北半球中高纬度环流示意图,分析下列

说法正确的是

A.甲点位于30°N 附近

B.乙点位于30°N附近

C。①是冷性气流

D.②盛行西南风

【解析】本题关键是选好“突破口”,如从甲、乙两处

入手,比较困难,只有从60°处入手,仔细观察,该处有①、②两支气流相遇,①气流爬升在上。根据教材知识,60°附近中纬西风与极地东风相遇,中纬西风暖而轻,爬升到冷而重的极地东风上,由此可见①气流是中纬西风,②气流是极地东风。其他问题就迎刃而解了。

【参考答案】A

【友情提示】在理解的基础上识记三圈环流图是解题关键。首先记忆各气压带的名称,再根据风的形成原理,北半球右偏,南半球左偏,确定各风带的风向。

易错题16:目前,某些城市在城郊建设人工生态林,此举的意义在于

①减少风沙对城市的侵袭②避免郊区工厂的污染物带入城市

③避免城市的污染物带到郊区④避免城市出现“热岛效应”

A.③④B.①②C.①②④D.①③④

【解析】城郊生态林可以减少风沙对城市的侵袭,避免郊区工厂的污染物带入城市。

【参考答案】B

【友情提示】对于不同地区森林的作用不同:1.防风固沙作用:主要在干旱半干旱地区和滨海地区,如我国的“三北”防护林和沿海防护林;2.涵养水源作用:主要在江河上游地区,如我国的长江中上游防护林;

3.保持水土作用:主要在山区;

4.美化环境减弱噪声作用:主要在城市、工业区和交通线上。

易错题17:下图为某地气温和降水扇形百分比图,其气候类型为

A.亚热带季风气候B.温带海洋性气候

C,温带季风气候D.温带大陆性气候

【解析】根据图示获取信息,气温百分比图显示,最

冷月平均气温在0℃以下的月份占全年的1/4,月平

均气温在23℃以上的月份占全年的1/4,月降水量

在100 mm以上的月份占全年的1/6,即两个月,由

此可以判断该地地处温带,四季分明,降水集中,为

温带季风气候。

【参考答案】C

【友情提示】对于气候类型的判别是高考的重点和难点。判别方法详见学生疑问课堂大气部分6。

特别强调:热带草原气候和热带季风气候可以根据≥200mm 降水量的月份,<3 个月为热带草原;>3 个月为热带季风气候。温带季风气候和温带大陆性气候≥100mm 降水量的月份,>2 个月为温带季风气候,

<2 个月为温带大陆性气候。

易错题18:下图为我国某地某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁四

地为该天气系统控制下的四个城市。甲地气压为1010 百帕,乙地气压为990 百帕。读图完成(1)一(2)题。

(1)下图中天气系统的气压分布状况最可能是

(2)丁地的风向最有可能是

A.偏东风B.偏南风C.东北风D.西北风

【解析】由题意可推断此天气系统为锋面气旋;中心气压低,四周气压高,在中心的西侧出现冷锋锋面。读图中等压线分布及丁处在图中的位置可判断出丁处吹西北风。

【参考答案】(1)A (2)D

【友情提示】锋面存在于低压槽中,(1)中的四个选项只有 A 符合要求。同时需要明确低压槽中的天气类似于低压或锋面的天气现象(阴雨);高压脊中的天气类似于高压的天气现象(晴朗)。对于风向问题,可以根据风向的形成原理绘制得出答案。

易错题19:邢台市地处河北省南部,太行山脉南段东麓,华北平原西部边缘。

下图为邢台地区的一次特大暴雨剖面图,图中降水最

多的地区海拔高度约为

A.2 000 m B.1 500 m

C.1 000 m D.500 m

【解析】过降雨曲线最高点,作一条平行于纵轴的直

线,找出该线与地形剖面线的交点,然后再据纵轴读

出该点的高度即可。

【参考答案】D

【友情提示】这是一类非常典型的试题,必须真正理

解做题的方法和技巧,灵活运用。

错题20:关于下图中①②两地气候的叙述,错误的是

A.位于迎风坡B.沿岸有暖流经过C.全年高温多雨D.季节变化明显

【解析】读图可知,①②两地为热带雨林气候,③④两地热带草原气候。

【参考答案】D

【友情提示】图中两处为比较特殊成因的气候类型,我们常考查的特殊气候类型分布与形成原因总结如下:①四处热带雨林气候:马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部。远离赤道,但因为它们均处于来自海洋的信风的迎风地带,附近海域有暖流流经,再加上地形的抬升,多地形雨,从而发育了热带雨林气候。②东非高原的热带草原气候:地处赤道附近应当是雨林气候,草原气候应当分布在雨林气候南北两侧,但东非高原却形成了热带草原气候,这是因为这里地势较高,改变了气温和降水状况,形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。③巴塔哥尼亚的温带大陆性气候:巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧,这里东西距海均较近,且处于西风带范围内,但却形成了温带大陆性气候,这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带,受山地的阻挡,雨水稀少,因而形成了温

带大陆性气候。

易错题21:右图是某大洋等温线分布图,读后回答(1)一(2)题。

(1)假定a、b 处等温线弯曲是由洋流影响而致,则()

A.a 处是暖流,b 处是寒流

B.a、b 处都是寒流

C.a 处是寒流,b 处是暖流

D.a、b 处都是暖流

(2)假定该海域位于太平洋中,当b 海域水温异常升高时()

A.我国东南沿海台风活动异常频繁

B.秘鲁、智利等地可能出现暴雨,发生涝灾

C.印度尼西亚、菲律宾等地异常多雨

D.秘鲁渔场饵料丰富,鱼类异常丰富

【解析】等温线弯曲的方向一致,都向高温方向弯曲,都为寒流;如为太平洋则应位于大洋东岸,b 海域在南半球为秘鲁沿岸,题中所述为厄尔尼诺现象,发生时印度尼西亚、菲律宾等地异常干旱,而秘鲁、智利沿岸降水异常增多,出现洪涝,而且由于秘鲁寒流减弱,浮游生物减少,造成秘鲁渔场减产。

【参考答案】(1)B (2)B

【友情提示】海水等温线图的判读步骤

1.根据海水等温线的递变规律确定南、北半球。

海水温度由低纬→高纬递减,而等温线图一般是上北下南,故水温

由南(下)→北(上)递减即为北半球,如图甲;反之为南半球,如图乙。

2.根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质洋流对沿岸海域水温有影响,即暖流增温,寒流降温,导

致沿岸等温线弯曲。(1)如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋流水温比流经海区

温度高,则该洋流为暖流,如下图,如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水

温比流经海区温度低,则该洋流为寒流,如下图。(2)沿岸地区可以认定,等温线的弯曲方向与洋流流向一

致。

3.根据洋流分布模式,并结合洋流性质确定图示海域所在大洋的部位一般中低纬大陆东岸(大洋西部)为

暖流,等温线向高纬弯曲,大陆西岸(大洋东部)为寒流等温线向低纬弯曲;北半球中高纬大陆东岸(大洋

西部)为寒流,等温线向低纬弯曲,大陆西岸(大洋东部)为暖流,等温线向高纬弯曲。

易错题22:读海陆分布示意图,阴影部分为陆地。据此回答(1)一(3)题。

(1)①②③④四地海面等温线情况

A.①处等温线向南凸出B.②处等温线向北凸出

C.③处等温线向南凸出D.④处等温线向南凸出

(2)实际调查发现①处附近有世界性大渔场,在此交汇的洋流是

A.北大西洋暖流与拉布拉多寒流B.北大西洋暖流与东格陵兰寒流

C.北太平洋暖流与千岛寒流D.北赤道暖流与加利福尼亚寒流

(3)若阴影变为海洋而可能形成大渔场的是

A.①处B.②处C.③处D.④处

【解析】(1)据图可知,此图为北半球,且②③分别为北半球中低纬环流的大洋东岸和西岸,故②为寒流,

③为暖流;①④分别为北半球中高纬环流图的东部和西部,则①为暖流,④为寒流。故④处等温线受寒流

影响比同纬度地区位置要偏南一些。(2)①在北半球60°附近大陆西岸,只能是北海渔场。(3)若阴影变为

海洋,则①②③④位置发生变化,洋流性质也随之改变,据著名的四大渔场可推知①处受寒暖流交汇影响

可能形成渔场。

【参考答案】(1)D(2)B(3)A

【友情提示】需要熟练掌握世界洋流分布的模式图,根据世界洋流的分布,我们可以归纳世界洋流的分布规律:

易错题23:下图为我国南方某一区域岩层变化图,据此完成(1)一(2)题。

(1)在图①中,发生地质作用后,很少形成的地貌有

A.裂谷B.河口三角洲C.块状山地D.陡崖

(2)在图②中,地表岩层受到外力侵蚀的叙述正确的是

A.相对下沉岩层受到侵蚀最严重,受到的外力主要是风力作用

B.相对上升岩层受到侵蚀最严重,受到的外力主要是风力作用

C.相对上升且靠近断层的一端,地形常崎岖不平

D.相对下沉且远离断层的一端,常形成崎岖山地

【解析】(1)图①中发生地质作用后,形成断层,不可能形成河口三角洲。(2)

图②中,相对上升且靠近断层一端,受流水侵蚀作用常形成崎岖山地。【参

考答案】(1)B (2) C

【友情提示】流水的侵蚀作用先是从相对上升且靠近断层的一端开始向上

方向移动进行侵蚀。

易错题24:读下图,回答(1)一(2)题。

(1)图中洋流最有可能是

A.秘鲁寒流B.本格拉寒流

C.加利福尼亚寒流D.千岛寒流

(2)下列渔场的形成与该洋流有关的是

A.北海道渔场B.北海渔场

C.秘鲁渔场D.舟山渔场

【解析】由等温线向南凸出,判定洋流为北半球的寒流或南半球的暖流,由于题目中四个选项都是寒流,判读为北半球;根据等深线西北低东南高,西北应近陆地,判断答案为千岛寒流。

【参考答案】(1)D (2)A

【友情提示】先判断洋流的性质、所在半球,进而可以判断具体的洋流名称。

易错题25:下图是一座相对高度为 3 000 米的山体,山体的某一侧水汽较充足,①②③

④表示不同的自然带。据此回答(1)一(3)题。

(1)若图中的虚线表示雪线,则下列说法正确的是

A.a 坡既是向阳坡,又是迎风坡

B.a 坡是向阳坡,b坡是迎风坡

C.b 坡是向阳坡,又是迎风坡

D.b 坡是向阳坡,a 坡是迎风坡

(2)若山顶有永久性冰川,则山脚的气温T(T 冬表示冬季最低

气温,T夏表示夏季最高气温)应是

A.T冬<0℃B.T夏>18℃

C.T冬<18℃D.T夏<18℃

(3)假如一座3 000 多米的高山,不受其他因素影响,下列哪幅图最能表示降水量与高度的关系

A.①图B.②图C.③图D.④图

【解析】(1)同一自然带,在向阳坡分布高度大。山体某一侧水汽充足,水流充足的一侧由于降雪量大,则雪线高度低。(2)高度升高100 米,气温降低0.6℃。该山相对高度是3 000 米,山顶与山脚下温差是18℃;若山顶有永久性冰川,则夏季最高山顶气温应该在0℃以下,山脚下最高气温应该小于18℃。(3)从山脚向上,降水量先是增加,后减少,一般在山腰地带降水最多。

【参考答案】(1)C (2) D (3)D

【友情提示】判断山地的阳坡和阴坡,可以根据自然带分布高度思考,分布高度大的为阳坡,反之为阴坡。判断某山地的迎风坡和背风坡,可以根据雪线的高低,雪线高的说明降水少,为背风坡;雪线低的说明降水多,为迎风坡。山地降水量的一般分布规律为先增,达到最大值,再减少。

易错题26:下图所示为中央气象台发布的某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意

图。读图回答(1)一(2)题。

(1)若图中所示现象同时出现,最有可能发生的季节是

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

(2)地质灾害指数和限电指数较高的地区,天气可能分别是

A.沙尘暴、寒潮B.暴雨、高温

C.滑坡、沙尘暴D.泥石流、寒潮

【解析】图中地质灾害多发区为我国滑坡、泥石流多发区,

在夏季降水多导致地质灾害出现机会较大;同时夏季气温

高导致家庭制冷等用电量增加,从而出现有些地方限制用

电现象。

【参考答案】(1)B (2)B

【友情提示】夏季的用电量大于冬季。

易错题27:读下面“某地地质灾害成灾频次示意图”,

回答(1)一(2)题。

(1)关于该地地理特征的叙述,可能的是

①地形崎岖②全年降水丰富,年际变化大

③地表基岩广布④地表岩石破碎,松散碎屑物多

A.①②B.②③C.①④D.②④

(2)该地防御此类地质灾害的主要措施是

①提高植被覆盖率②修建水利工程

③修建护坡工程④清除河道淤泥

A.①②B.②③C.③④D.①③

【解析】从图中可看出,该地夏季滑坡、泥石流灾害非常多,

根据所学知识,可判断此地地壳活动频繁、地形崎岖、岩石破碎。防御措施包括护坡和进行山地植被建设。

【参考答案】(1)C (2)D

【友情提示】(1)容易勿选A,对于滑坡、泥石流的成因需要把握(详见学生疑问课堂第四单元5。对滑坡、泥石流的成因若表述其形成的气候条件不是年际变化大,而是季节变化大。

易错题28:分析“我国人均占有耕地面积的变化图”,回答(1)一(3)题。

(1)20世纪80 年代以来,我国保护耕地的力度在加强,但耕地面积减少的趋势未变,其直接原因是

①不合理的灌溉方式②过度抽取地下水

③人口的不断增长④城市化进程在加快

⑤草场载畜量过大⑥流水侵蚀作用加剧⑦荒漠化

A.①④⑥⑦B.①③⑥⑦

C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥

(2)水土流失、土地荒漠化是造成我国耕地减少的重要原因,下列说

法正确的是

A.从历史上看,水土流失、土地荒漠化只出现在工业文明阶段

B.我国土地荒漠化仅指土地沙漠化

C.我国北方地区土地荒漠化的首要人为原因是过度樵采

D.荒漠化土地不包括工矿业建设所造成的退化土地

(3)图中反映出我国人地突出的矛盾问题是

A.人口众多,土地的承载量在逐年下降B.土地资源有限,后备可供开垦荒地不足

C.国土总面积大,耕地相对比重小D.人口增长速度超过了耕地增长速度

【解析】(1)不合理灌溉导致耕地盐碱化,流水侵蚀、荒漠化(耕地沙化)都使耕地减少,而城市化进程占用耕地是近年来非常明显的问题。(2)水土流失、土地沙化,农业文明阶段已出现,土地荒漠化包括土地沙漠化、石漠化以及工矿建设造成的土地退化等。(3)从图中看出我国人均耕地逐年下降,说明我国人口增长速度超过了耕地增长速度。

【参考答案】(1)A(2)C(3)D

【友情提示】人口的不断增长是耕地面积减少的趋势未变的重要原因。人地突出的矛盾要从变化幅度上分析。

易错题29:下图所示是我国农牧用地过渡带分布图,图

中原过渡带与可能变化地区说明该地区土地利用主要是

A.农业用地向牧畜用地转变

B.原畜牧用地向林业用地转变

C.原畜牧用地向农业用地转变

D.原林业用地向农业用地转变

【解析】从图中的原过渡带和可能变动带,可以分析出

原来的畜牧用地将转变为过渡带,即畜牧用地将转逐渐转

变为农业用地。

【参考答案】C

【友情提示】在做这类试题时,需要注意分清谁向谁转变,

不然的话容易把结果弄翻。

易错题30:下图是我国华北地1954~2002 年气温与降水量变化示意图,据此完成(1)一(2)题。

(1)近年来华北地区水旱灾害严重是因为

A.气温不断上升D.降水年际变化大C.气温与降水变化不同步 D.降水不断减少

(2)图中反映华北地区近年来气候

A.温暖湿润B.温暖干旱C.寒冷湿润D.寒冷干旱

【解析】(1)从图中可以看出,华北地区水旱灾害严重的原因是降水的年际变化大。(2) 从图中可以看出该地气温在不断升高,而降水却在不断下降。

【参考答案】(1)B (2)B

【友情提示】在平时练习的过程中,需要注意锻炼从图中查找答案的技能。右图中降水

量多的年份多出现涝灾,降水量少的年份,多出现旱灾。进而可以得出“华北地区水旱灾害

严重的原因是降水的年际变化大”的结论。

易错题31:根据下表内容判断,有关甲、乙两国的说法不正确的是( )

A.分年龄组计算死亡率,甲国皆小于乙国

B.就一个国家总人口死亡率而言,甲国小于乙国

C.乙国这类国家人口再生产类型大多数属于过渡型

D.甲国已进入老龄化社会

【解析】由表格中数据可计算甲国老龄人口占25%,乙国老龄人口占5%。甲国各年龄段死亡率均小于乙国各年龄段。总死亡率甲国为0.925%,乙国为0.81%。甲应为现代型且进入老龄化社会。

【参考答案】B

【友情提示】需要注意分年龄组计算死亡率和总体死亡率是两个概念,不可以根据分年龄组计算死亡率,甲国皆小于乙国,得出就一个国家总人口死亡率而言,甲国小于乙国的错误结论。这里需要根据计算死亡率的方法进行详细计算。

易错题32:下图是人口增长模式简略示意图,回答(1)一(2)题。

(1)引起Y 时期人口出生率波动的最主要原因是

A.经济增长与衰退周期性波动

B.全球气候冷暖周期性波动

C.国家人口政策的周期性波动

D.全球传染性疾病传播的周期性爆发

(2)X时期社会刚处在

A.由畜牧业向定居农业转变

B.由农业向手工业转变

C.由农业向传统工业转变

D.由传统工业向现代工业转变

【解析】从图中能看出Y 时期人口增长类型属于现代型,死亡率很低,但出生率波动较大。在经济较发达的国家由于经济发展状况的好坏导致人们生育观念的变化从而导致出生率的变化。全球气候因素、传染

病对发达国家人口出生率影响很小,一个国家的人口政策不会发生短期内的大幅变化。由农业转向工业社会时期,由于生产率的提高,人们对劳动力的需求减少而出现出生率下降的势头。

【参考答案】(1)A (2)C【友情提示】死亡率的下降早于出生率的下降。死亡率的下降时间基本等同于农业社会的开始,而出生率下降的时间基本等同于农业社会向工业社会的转变阶段。

易错题33:读甲、乙、丙、丁四国人口金字塔示意图,判断下列叙述正确的是

A.就业压力最大的是丁国

B.人口自然增长率最高的是丙国

C.可能出现劳动力不足,老龄化严重的是甲国

D.近几年可能有大批移民流入的是乙国

【解析】甲图20 岁以下的人口最多,呈年轻型,将来就业压力最大;乙国30 岁左右男性数量增多,是人口迁移的结果;丙国30 岁左右的男性数量减少,可能是战争或人口迁出所致;丁国中老年人所占比例大,是一种老年型年龄结构,老龄化严重。

【参考答案】D

【友情提示】这是一类比较典型的试题,需要结合解析认真分析,进而总结出一般规律。

易错题34:下图中的四幅人口变化曲线图中,横轴表示时间,读图回答(1)一(3)题。

(1)若纵坐标表示人口总量,目前人口增长控制较为合理的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

(2)若纵坐标表示人口自然增长率,四图中表示新中国成立以来的变化趋势是

A.甲B.乙C.丙D.丁

(3)形成我国目前人口自然增长率现状的原因是

A.出生率上升B.出生率下降C.死亡率上升D.死亡率下降

【解析】(1)一个国家或地区人口总量应在一定时间段内保持稳定,这样才利于经济生活的正常运转和社会的稳定。甲丁两图人口总数下降过快、过多,而丙图反映的是人口总数大幅增加,都对社会发展不利。(2)新中国成立以来,从50 年代至70 年代,人口自然增长率较高,处于上升势头;70 年代后由于实行计划生育,人口自然增长率开始稳步下降。故甲图反映情况符合实际。(3)我国人口再生产类型由过渡型转变为现代型,人口自然增长率现在保持较低的水平,主要是出生率下降的结果。

【参考答案】(1)B (2)A (3)B

【友情提示】对于这类一图考多题的类型需要明确,并列的试题之间是无相互影响的,均为单个的试题。不要把上题的结论当成已知条件使用。

易错题35:读山东半岛城市群示意图,回答(1)一(2)题。(1)下列因素中,与山东半岛城市群发展关系密切的有

①临渤海和黄海,交通便利②地形平坦③气候具有海洋性特征④资源丰富

A.②③B.①③C.①④D.②④

(2)下列关于山东半岛的叙述,不正确的是

A.有三个特大城市B.是我国花生和温带水果的重要产区

C.是我国人口密度最高的地区之一D.是黄河入海口所在地区

【解析】(1)山东半岛以丘陵为主,气候是温带大陆性季风气候。(2)黄河入海口在东营市。

【参考答案】(1)C (2)D

【友情提示】不要勿认为山东半岛靠近海洋,便为海洋性季风气候;不要想当然的认为烟台市属于特大城市,要从图例中找所需要的信息。从图中可以看出济南、青岛、淄博为山东半岛的三个特大城市。山东半岛地形以丘陵为主。

易错题36:下图是我国华北某城镇信息,回答(1)一(2)题。

(1)图甲中字母代表以城市为中心的土地功能分区,包括有工业区、住宅区、商业区、小麦种植区、花卉与乳牛区,其中表示商业区以及花卉与乳牛区的是

A.g和e B.a 和d C.b 和d D.b和c

(2)根据地租水平的高低,综合考虑交通;环保等因素,在图乙中,印染厂、水果批发市场、豪华宾馆应依次选择在

A.①④⑤B.③④⑤C.①⑤④D.①②⑤

【解析】(1)商业支付地租的能力最强,故商业区地租水平最高,一般分布在城市的市中心,应是a;从市

中心向外依次是住宅区、工业区,到郊外应该发展农业,由于城市的大量需求,一般最接近城市的农村地区发展蔬菜、花卉等,更远的地方才发展粮食种植业。(2)印染厂会污染水源,要建在河流的下游,①处在河流下游位置较好;水果批发市场要求有便利的交通以方便货物的运输,④处在市外与市内交通的结合点位置很适合建水果批发市场;豪华宾馆一般在市中心便于客人入往。【参考答案】(1)B (2)A

【友情提示】1.判断河流的流向时可以根据上游狭窄,下游较为宽广判断,在等高线图中也可以根据地势的高低进行判别。 2.付租能力高低商业>住宅>工业>花卉>乳牛>蔬菜>粮食。3. 注意区分印染厂、印刷厂、造纸厂的污染问题。印染厂严重污染水源,应布局在河流的下游,而印刷厂污染很少,应靠近市场,可以布局在城市中心。造纸厂也严重污染水源。

易错题37:读某城市2003 与2005 年城市建设用地结构图,其中2003 年城市面积6500公顷,2005年城市面积7100公顷。回答:

有关该市2003 年至2005 年发展变化的说法错误的是

A.商业服务活动仍趋于集聚B.各种土地用地面积有增有减

C.城市基础建设与城市化进程相适应D.用地结构的变化有利于城市生态环境改善

【解析】两年的数字对比可发现,2005 年与2003年相比只有住宅商品房、工矿仓储比重减小了,但总面积由2003 年的6500公顷增加到了2005 年的7100 公顷,则2005年的住宅商品房、工矿仓储比重虽然减小了,但面积却增加了。

【参考答案】B

【友情提示】在此类图中,需要特别注意,比重的大小并不能说明具体数量的变大还是变小。

易错题38:下图中图甲是发达国家和发展中国家城乡人口比重的变化情况图,图乙是世界人口增长情况图,读图完成(1)一(2)题。

(1)图甲中,代表发达国家城市人口的是

A.①B.②C.③D.④

(2)从1980 年至2000 年,发展中国家乡村人口数量

A.增加了约13 亿B.增加了约3 亿C.减少了约13 亿D.减少了约3亿【解析】(1)从图甲中的比重大小可知①为发展中国家的农村人口,②为发展中国家的城市人口,③为发达国家农村人口,④为发达国家的城市人口。(2)从两图中读出相关数据计算可知D选项正确。

【参考答案】(1)D (2)D

【友情提示】1.从图中可以看出发展中国家的农村人口比重下降、城市人口上升,发展中国家的人口总比重在上升。2.发达国家的逆城市化现象不能改变这些人的城市人口性质,所以发达国家的城市人口比重也在不断增加。

易错题39:图示为我国东北某城市中心道路图,图中公交车站点布局合理的是( )

A.甲B.乙C.丙D.丁

【解析】乙、丙位于十字路口,如果建设公交车站点的话,会影响到过往车

辆的行驶;甲处与已有的公交车站隔街相望,也容易导致该路段的拥堵;在

实际操作中,街道两侧的站点常错开布局,如图中的丁处是最理想的地点。

【参考答案】D

【友情提示】公交车站不可建在十字路口,站隔街相望的公交站点需要错开

布局。

易错题40:读某区域图,图中甲、乙、丙是重要的农业区,完成(1)一(3)题。

(1)甲地区发展农业的有利条件主要是

A.全年高温,干湿季分明

B.土层深厚,土壤肥沃

C.多地下水和冰雪融水

D.光照虽弱但日照时间长

(2)甲、乙、丙三个地区共同种植的农作物是

A.小麦B.水稻

C.棉花D.青稞

(3)丙地区与乙地区相比,其发展农业的不利条

件主要是

A.灌溉条件较差B.日照时间太长

C.气温较低,热量不足D.土壤盐碱化严重

【解析】根据省(区)轮廓和经纬度分析,该图是包括甘肃、宁夏和青海的局部区域,图中的甲是甘肃的河西走廊,乙是宁夏平原,丙是青海的湟水谷地,三地均有小麦种植。甲地区主要是利用祁连山的冰雪融水和地下水发展了灌溉农业。乙地区位于我国的第二级阶梯上,而丙所在的湟水谷地位于青藏高原,属于地势的第一级阶梯,由于海拔较高,所以热量不足。

【参考答案】(1)C (2)A (3)C

【友情提示】1.注意该区的空间定位;2. 注意该区农业的发展条件、农作物的类型;3.注意该区的地理事物识别。

易错题41:下图为四个地区气候资料图,据图完成(1)

一(2)题。

(1)四地中乳畜业最发达的地区是( )

A.①B.②C.③D.④

(2)关于四地气候与农业的叙述,正确的是( )

A.②地适宜发展商品谷物农业

B.④地农业生产复种指数最高

C.①地农业生产易受春旱威胁

D.③地的气候在欧洲广泛分布

【解析】根据气温和降水资料可知②地为温带海洋性气候,适合发展乳畜业,不适合发展商品谷物农业。

④地 1 月气温在5℃左右复种指数不是最高的,①地为温带季风气候,有明显的春旱。③地为热带气候,在欧洲无分布。

【参考答案】(1)B (2)C

【友情提示】1.温带海洋性气候,适合发展乳畜业;2. 复种指数的主要影响因素是热量;3.注意气候类型的判别方法。

易错题42:下图是某跨国企业产品在A、B、C、D 四国

的产量与消费量比值变化示意图,读图回答(1)~(3)题。

(1)该企业生产的产品最可能是

A.飞机B.运动鞋C.计算机D.精密仪器

(2)关于该企业的叙述,正确的是

A.该企业在D 国设厂的主要原因是该国技术力量雄厚

B.该企业在A国始终保持对该产品的出口

C.该企业给予B、D 两国工人相同的工资

D.该企业的产品在C 国经历了“进口—出口一进口”的过程

(3)最适宜成为该企业开没新的生产工厂的国家是

A.马来西亚B.利比亚C.沙特阿拉伯D.意大利

【解析】据图可知,该产品在四国生产的先后顺序是最早在A,后至B、C、D,并且最早生产的 A 国到后来基本不生产了,到B 国以后有一个生产量增加,到生产量最终又很低的过程,在其后C 国有同样过程,最后的D 国是产>消。联系所学知识,很可能这是某种劳动密集型的产品在国际市场寻找最优区位——廉价劳动力的过程。

【参考答案】(1)B (2)D (3)A

【友情提示】利比亚和沙特阿拉伯虽然属于发展

中国家,但是由于石油开采,劳动力的工资水平

很高。意大利属于发达国家,其工资水平也高。

易错题43:读我国各交通运输方式在旅客周转量

中份额的变化图,在货运中主要采用了③运输方

式的企业是

A.原材料重量轻,产品价值低

B.原材料重量大,产品价值高

C.原材料重量大,产品价值低

D.原材料重量轻,产品价值

【解析】高新技术产品采用航空运输,其特点是

轻薄短小,但价值高。

【参考答案】D

【友情提示】注意在读图的时候看清两侧的坐标数值,不要形成定性思维:曲线高的数值即大的错误规律。在平时的训练中应加强训练。

易错题44:黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一,由于流水侵蚀作用,使地

表呈现出千沟万壑的地貌特征。其中典型地貌有黄土塬,又称黄土平台,其顶面平坦宽阔、

周边为沟谷切割的黄土堆积高地。据此回答(1)一(2)题。

(1)图中能够反映出黄土塬地貌的是( )

A.①B.②C.③D.②③

(2)对黄土塬的治理措施是( )

A.平整土地,增加水流入渗,削减地表径流B.缓坡修筑水平梯田,发展林果基地

C.打坝建库,拦泥蓄水D.在支沟分段营造防护林

【解析】黄土高原的塬地就是沟壑之间的较平整的土地,从等高线图中看,两侧较稠密狭长分布的等高线表示沟壑,中间很稀疏的等高线表示地面较平坦为塬地。则只有③图相符。根据治理水土流失的六字方针“保塬、护坡、固沟”,在塬地要平整土地,削减地表径流,建立农林牧生产体系。

【参考答案】(1)C (2)A

【友情提示】黄土塬、梁、峁是黄土地貌的主要类型,它们是当地群众对桌状黄土高地、梁状和圆丘状黄土丘陵的俗称。黄土塬为顶面平坦宽阔的黄土高地,又称黄土平台。其顶面平坦,边缘倾斜3°~5°,周围为沟谷深切,它代表黄土的最高堆积面。黄土梁为长条状的黄土丘陵(见彩图)。梁顶倾斜3°~5°至8°~10°者为斜梁。梁顶平坦者为平梁。丘与鞍状交替分布的梁称为峁梁。平梁多分布在塬的外围,是黄土塬为沟谷分割生成,又称破碎塬。黄土峁为沟谷分割的穹状或馒头状黄土丘(见彩图)。峁顶的面积不大,以3°~10°向四周倾斜,并逐渐过渡为坡度15°~35°的峁坡。

易错题45:我国荒漠化的土地面积已达267万平方千米,并以每年2460 平方千米的速度扩展;草地退化、沙化和碱化的面积占草地面积的1/3,并且每年还以200 万公顷的速度增加。据此回答(1)一(2)题。

(1)我国草地退化、沙化和碱化面积不断扩大的主要原因是

A.温带地区气温升高,蒸发旺盛

B.人们的过度垦殖、放牧、樵采和水资源利用不当

C.冬季风势力增强,影响的范围扩大

D.扬尘和沙尘暴天气多发

(2)防治土地荒漠化的措施主要有

①大量外迁人口,以减轻人口对土地的压力

②开发深层地下水,扩大农田灌溉面积

③大力开发利用太阳能、风能和水能,解决农村能源问题

④扩大植被覆盖率,设置沙障,封育固沙

⑤调整土地利用结构,合理放牧,积极营造护田林网

⑥合理分配水资源,发展节水农业

A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥

【解析】(1)我国的土地退化,很大程度上与人为原因有关,包括过度垦殖、放牧、樵采等破坏植被的行为,导致了土地退化、沙化;此外,不合理地利用水资源,是导致土地盐碱化的重要原因。(2)从前面的分析可知,荒漠化的发生与植被的破坏、水资源的不合理利用有关,因此防治荒漠化的措施应从扩大植被覆盖率,合理放牧,合理利用水资源入手。

【参考答案】(1)B (2)D

【友情提示】荒漠化包括土地退化。

易错题46:下图是酒泉及其周边地区自然景现图。读图回答(1)一(2)题。

(1)图中的四幅图中,阴影部分与上图所示地区主要环境问题最相似的是

(2)20世纪90 年代,一位环保工作者曾描述:昔日芦花飞舞、鹅雁戏波的居延海,如今只剩下一片白茫茫的荒滩。产生这种现象的原因可能是

A.绿洲地区农业用水量增加B.河流侵蚀强烈、含沙量增大

C.酒泉地区沙尘暴频度增加D.石质戈壁荒漠化严重

【解析】从图中信息可看出上图为祁连山附近,图中有一条内流河及其冲积形成的平原。祁连山地处中国气候的干旱区,主要的环境问题是荒漠化。题中的四幅图中只有D 图地处干旱的西北部,受风力影响而易出现荒漠化现象;C图地处黄土高原,主要环境问题是水土流失;A、B 两图为东部降水较多、地势平坦的地区,一般不会出现荒漠化。居延海处在河流的下游,它的干涸主要是河流中上游地区过度并浪费性地利用水资源的结果。

【参考答案】(1)D (2)A

【友情提示】注意该区的空间定位;内流河河水的变化规律及其原因。

易错题47:在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。据此回答(1) 一(2)题。

(1)梯田田埂的水平延伸方向一般与

高中地理必修一知识点总结(超全完整版)

地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略) 可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件: 外部条件:稳定的太阳光照 大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量); 2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分; 3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。 太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。 二:太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年) (大气层)太阳活动影响 外日冕太阳风磁暴、极光 内 色球耀斑干扰无线电短波通信 日珥 光球太阳黑子对地球上气候的影响 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东(北天极上空看逆时 针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空看顺时针) 周期恒星年(365d6h9m10s)恒星日(23时56分4秒)一真正周期 角速度平均1o/日近日点(1月初) 一最快 远日点(7月初) 一最慢各地相等,每小时15o(两极除外) 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同,线速度大小相同; 赤道1670Km\h,两极为0 二、地球自转的地理意义 (1)昼夜更替:周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。 (2)地方时:因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 (3)地转偏向:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读) 三、地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带缩小。如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。 (2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变,导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四:地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化: 1) 某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况:夏至日昼最长,冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日:全球昼夜平分;

(完整word版)小学数学错题集

小学“数学错题集” 恩格斯说:“无论从哪方面学习,都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。如果能把数学学习中所有的错题都集中在一起,引导学生反思,分析出错的原因,再经过系统、全面地分析、诊断,就能大面积地提高全班学生的正确率,把错误率降到最低。这就是建立“数学错题集”对 于教学的益处。 什么是数学错题集 数学错题集”是指学生在平时作业及形成性练习中出现的各 类错题的系统汇总。准备一本数学错题集,就是为自己建立一个 错误档案。具体来说,是让学生准备一本较厚的笔记本,把日常 数学练习和测试中做错的题目抄下来,或者裁剪、粘贴在错题本 上。通过对错题收集、整理、反思和合理利用,有效提高学生的 数学思维品质和能力。 为什么要建立错题集

①从实处入手,避免反复出错 练习和测验是检验学生数学知识掌握情况的重要方式,很多老师们都有这样的经验:许多上课讲过了、平时练过甚至考试考过的题目,仍然有学生做错,这常常让老师很恼火,让学生很遗憾。 分析原因时,我们一般会归咎为上课不专心,基础知识掌握不牢固,知识点学习存在漏洞。可反复讲练效果不佳,深层原因还有一点:学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题,往往只是简单订正,没有深入分析原因。个别孩子在没有老师的监督下,甚至会偷懒,半问半抄完成订正,这为再次发生错误提供了更大可能性。 ②从细处收集,便于知识整理 学生做错题,老师都会要求及时订正,直接写在作业本上,为什么还要专门建立错题集呢? 订正在作业本、练习册或者试卷上,比较分散。对于想要巩固的孩子,由于难以查找,不便整理,如果换了作业本,更是无从检查。等到时间长了,记忆就淡了。复习的时候没有了依据,只好全面撒网,导致复习没有针对性,效率大大降低。 在建立数学错题集的基础上进行复习,孩子把在各个单元中出现的错误都按本来面目集中到错题集上,学生有数、老师也有数,师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担,提高效率。

高中地理易错题归纳

高中地理易错题归纳 一.选择题(共22小题) 1.如图为某地正午太阳高度角年变化规律,判断该地点可能位于() A.北温带B.南温带 C.0°~23°26′N之间D.0°~23°26′S之间 2.如图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。若甲、乙两个位置的太阳高度之和为90°,则乙位置太阳高度为() A.47°B.43°C.23.5°D.21.5° 3.2017年7月7日当地时间下午1时,二十国集团领导人第十二次峰会在德国汉堡(53°33′N,10°E)举行。会议召开时,汉堡正实行夏时制(时间拔快1小时)。据此完成第11题。 峰会开始时,天津观众观看峰会网络直播的时间为() A.7月7日20时B.7月7日19时C.7月6日21时D.7月6日18时4.图中阴影部分为夜半球,则北京时间为()

A.20时40分B.3时20分C.15时20分D.8时40分 5.如图为四个地区气压带和风带位置示意图,四地区位置由南向北排序正确的是() A.②①③④B.②③①④C.④③①②D.④①③② 6.恩克斯堡岛(如图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。 据此完成第6﹣8题。 五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是() A.东北方向B.西南方向C.东南方向D.西北方向 7.读近地面部分气压带、风带示意图,完成18~19题.

图中气压带代表() A.赤道低气压带B.副极地低气压带 C.极地高气压带D.副热带高气压带 8.读非洲大陆沿某经线的地形剖面图及上空大气环流示意图(如图),回答11~12题。 图示季节() A.①地寒冷干燥B.②地高温多雨 C.③地高温少雨D.④地温和多雨 9.恩克斯堡岛(如图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。 据此完成6~8题。 五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬,推测红旗常年飘扬的主要方向是() A.东北方向B.西南方向C.东南方向D.西北方向 10.读四个地区气压带和风带位置示意图(如图),回答13~14题. 有关图示气压带和风带的叙述,正确的是()

高中生必读:如何整理错题集

在我看来,“如何整理错题集”这个问题,其实能分为以下几点来回答:为什么要整理错题集?哪些科目最需要整理错题集?如何整理错题集? 毫无疑问,在应试教育体系中,要想通过考试得到认可,最重要的途径是对各种题型进行大量训练,从而积累大量的解题经验和技巧。因此,目前多数学校采取的教学模式,其实就是“解题教学”。除了少数天资聪颖者,几乎没人能够不被这种模式裹挟三年、六年甚至更长时间。 但是,大量训练不一定意味着成功。看看我们身边,总会发现这样一类同学:他们勤奋刻苦,不仅完成老师布置的作业,也会为自己“开小灶”,但在各种考试中的成绩往往不尽如人意。究其原因,就是因为他们的解题训练并没有获得实质性的成效。换句话说,他们的训练与打发时间无异。 那么,数量在解题训练中难道不重要吗?的确重要,但并不是最重要的一环。说到底,解题训练的根本目的,是缩小自身思维能力与出题者的要求之间的差距。所以,力图缩小这种差距的我们,关注的应该是那些错题,以及错题产生的原因。任何一个想要从考试中脱颖而出的人,都应该会使用错题集来总结自己解错或解不出题目的原因,争取做到有则改之,不重蹈覆辙。

明白整理错题集的重要性后,问题就来了:按照提升自身思维能力的标准,到底哪些科目最需要整理错题集呢?毕竟,如果所有科目都整理错题集,那会相当费时费力。 语文和英语都是语言类的科目,考查的题型主要有基础知识、阅读理解和表达应用三类。其中,基础知识多练就熟,本身是不具备较大的思维难度的。至于阅读理解和表达应用,它们的随机性和偶然性都很强,就算有解题方法,基本上也是靠平时多加积累才能总结得出来的。因此,这两科我不建议整理错题集。 数学和物理可以说是理科思维的集大成者,光记得公式、定理远远不够,因为要想在这两科的题目中找出理论依据,是需要思维方法的。举个关于物理题的例子,受力分析估计大家都能掌握得不错,但要是整体法和隔离法运用不熟练,光想用受力分析解出那些斜面滑块一起动问你受几个力的问题,就要费很大劲儿了。至于数学,那就更不用提了,几乎每道正常一点的高考题都是到处设坑埋雷,处处必须留心。更何况,数学题型千变万化,解题方法及其组合也是千差万别。所以,对数学错题的研究和反思是十分有价值的。 综上所述,我的意见是:数学是最需要整理错题集的科目,物理次之。 那么,不需要整理错题集的科目又怎么办呢?

关于错题集的重要性

关于错题集的重要性、如何建立、如何使用 建立错题集的重要性 通过错题集培养学生良好学习态度与习惯,指导学生学会归纳分析、梳理,抓住问题的关键,条理化、系统化地解决问题;并通过错题集解决零散、疏漏等问题。 一、坚持要求,培养习惯 每天每个学生的作业、测验等,每错必登,多错多登,少错少登,无错不登。开始这样摘登集中错题,无疑给有错题的学生增加了负担,尤其就是学习习惯差、成绩差的学生错题多,困难本来就多,怕做作业,偏偏错题多,对她们来说思想上有抵触,时间上难安排。虽然执行起来有一定的困难,但我把它瞧成就是端正学习态度,培养好习惯的好时机。为此,我采取了如下措施: 明确目的,热心鼓励。我明确告诉学生,用错题集,目的就是培养良好学习习惯,减少错题。表面上瞧就是增加了麻烦,以后就可以减少麻烦,还可以促使自己认真学习、认真作业、不做错题。明确目的,知道好处后,学生的自觉性有了提高。一段时间以后,学生能够利用错题集归类、简化、举一反三,并把老师不知道的错题都抄上,订正好、分析好。 抓紧抓实,持之以恒。一开始,每天集中进行,按要求严格督查,先完成的先休息,错题多的适当延长时间。经过一段时间以后,学生逐渐打

消了侥幸不做的心理,形成习惯。此时我还住时机教育学生上课认真听讲,不懂就问,不留疑点,争取不出现或少出现错题。 指导方法,训练思维。收阅错题集时,我总要细心分析每个学生的错题特点,对症指导培养习惯。既启发学生弄清题目的要求,又指导学生学会分析错题的方法,要求学生认真瞧错题解错的具体过程与关键点,帮学生学会过程反思,通过反思弄懂问题,学会学习。训练了学生思维的条理性,克服了思维混乱现象。 二、全面掌握有效补救 运用错题集的另一个目的,就是解决错题时空上分散、指导纠错吃力费时、容易疏漏的问题。学生错题以后,过去,在作业上订正了事,时间长了就淡漠了,换了作业本,更就是无从稽查,学生心中无数,老师心中也无数,后来的复习补救就没有了依据。使用错题集以后,每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上,这就等于建立了台账,师生复习都有准确的依据。平时指导学生订正分析时,将错误类型相同的归集在一起,找出共因,采取相应的纠错补救方法。单元与期中、期末复习时,指导学生将错题全面分类,一按内容分类,使知识系统化;二按题型分类,化繁为简,集中目标;三按错因分类,可以举一反三,事半功倍。这样学生就可以更好地掌握方法,减轻了负担,提高了效果,体会到错题集的优越性。 就教者本身而言,时间长了还可分析出不同学生与整体教学存在问题的倾向性,便于抓住重点,发现规律,克服了过去复习时盲目乱抓

高中地理必修一知识点总结完整版

高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 (1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统由高到低的层次: (3)地球在太阳系中的位置: 太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 (1)普通性体现在: ①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星) (2)特殊性体现在:地球存在生命物质 ★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。 (1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 (3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气).太阳辐射影响因素(三个) 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富,市场大小距离,资金,技术,政策 新能源的优点:清洁无污染,可再生。缺点:能量密度小,变化大不稳定。 ★考点4:了解太阳活动对地球的影响。 (1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 (2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。 (3)太阳活动对地球的影响主要有: ①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。 (1)昼夜更替现象产生的原因:地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;地球持续不停地自转,因此昼、夜半球所处部分不停地变化,就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是1个太阳日。(2)地方时产生的原因:地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系:太阳直射的那条经线地方时为12点,晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点,昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同,经线(经度)不同地方时不同。经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。 (3)时区与区时 时区:为了统一标准,国际上把经度15°划分为一个时区,全球划分为24个时区。

数学错题本整理方法及要点盘点

研途宝考研 https://www.doczj.com/doc/ce8686835.html,/zykzl 1.如何整理错题? 喜欢抄题的抄题,不喜欢抄题的剪书。 2.对错题的思路总结。 这里说的思路指的是你在解这道题时的全部思想活动,包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分,更要着重详细地记录下来。 3.错题本不能只增不减。 如果你能做到天天看自己的错题集,很快就会发现有的东西会很快掌握,这时候就需要把这部分内容移除。错题集里面只留下那些你真心还没完全搞懂、没有完全记住的东西,保证你每一次翻开错题集都能再加深学习。 4.错题本要经常复习。 不要等到考试前再复习,平时有空的时候,就要经常复习,把不懂的、没把握的知识变成掌握的最牢固的知识。 重要考点盘点: 1.高等数学 极限、导数和不定积分这三个部分是考试中考查的重点,其他部分都是在这三个的基础上进行延伸。 2.线性代数 是初等变换,含有参数的线性方程式解的讨论,还有就是方程的特征值、特征向量,有了他们,线性代数的复习就会很流畅。 3.概率论与数理统计 第一章的概念,其中的条件概念,乘法公式、等三个方面; 第二章是几何分布,这章是该理论的核心,特别是二维联系变量的平均分布密度、条件分布密度,离散型的实际变量的特征和定义; 第三章数据变量的数据特征,主要就是四个概念数学期望、方差、线方差、相关系数。 此外,大家在复习的过程中,应重视自己的错题,因为他们在一定程度上反映出你的知识漏

研途宝考研 https://www.doczj.com/doc/ce8686835.html,/zykzl 洞。在数学试卷中,客观题部分主要分填空和选择。其中填空6道题,选择8道题,共56分。占据了数学三分之一多的分数。在历年的考试中,这部分题丢分现象比较严重,很多一部分同学在前面的56分可能才得了20多分,如果基本题丢掉30多分,这个时候总分要上去是一件非常不容易的事情。 【填空题】 (1)考查点:填空题比较多的是考查基本运算和基本概念,或者说填空题比较多的是计算。 (2)失分原因:运算的准确率比较差,这种填空题出的计算题题本身不难,方法我们一般同学拿到都知道,但是一算就算错了,结果算错了,填空题只要是答案填错了就只能给0分。 (3)对策:这就要求我们同学平时复习的时候,这种计算题,一些基本的运算题不能光看会,就不去算,很多的同学看会在草稿纸上画两下,没有认真地算。平时没有算过一定量的题,考试的时候就容易错,这就要求我们平时对一些基本的运算题,不是说每道题都认真地做到底,但每一种类型的计算题里面拿出一定量进行练习,这样才能提高你的准确率。 【选择题】 (1)考查点:选择题一共有八道题,这个丢分也很严重,这个丢分的原因跟填空题有差异,就是选择题考的重点跟填空题不一样,填空题主要考基本运算概念,而选择题很少考计算题,它主要考察基本的概念和理论,就是容易混淆的概念和理论。 (2)失分原因:首先,有些题目确实具有一定的难度。其次,有些同学在复习过程中将重点放在了计算题上,而忽视了基础知识,导致基础只是不扎实。最后,缺乏一定的方法和技巧。由于对这种方法不了解,用常规的方法做,使简单的题变成了复杂的题。 (3)对策:第一,基本理论和基本概念是我们的薄弱环节,就必须在这下功夫,实际上它的选择题里边要考的东西往往就是我们原来的定义或者性质,或者一个定理这些内容的外延,所以我们复习一个定理一个性质的时候,即要注意它的内涵又要注意相应的外延。比如说原来的条件变一下,这个题还对不对,平时复习的时候就有意识注意这些问题,这样以后考到这些的时候,你已经事先对这个问题做了准备,考试就很容易了,平时在复习的时候要注意基本的概念和理论,本身有些题有难点,但是也不是说选择题有很多有难度的题,一般来说每年的卷子里边八道选择题里面一般有一两道是比较难的,剩下的相对都是比较容易的。 第二,客观题有一些方法和技巧,我们通常做客观题用直接法,这是用得比较多的,但是也有一些选择题用排除法更为简单。 【计算题】 (1)考查点:计算题在整份试卷中占绝大部分,还有一部分是证明题,计算题就是要解决计算的准确率的问题。

小学生整理错题集习惯培养方案

小学生数学错题地处理方法 【我为什么犯错】 按照我地理解,错题不外分三种类型: 第一种是特别愚蠢地错误、特别简单地错误,例如在粗心大意地时候把+算成;第二种就是面对难度较大地题目所犯地错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟; 第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了. 掌握了自己犯错地类型,我就为防范错误做好准备.我比较重视一些概念上地错误,我仔细分析过我地试卷,可以说一半以上地错误都是因为审题不清造成地.每个经历过考试地人都知道,考试中审题特别重要.因此在复习中遇到自己所犯地错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出这种诱使你审题不清地小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了. 【错误发生地原因】 错误大致分三类: 由于概念不清;造成错误发生地最重要地原因是对知识点地掌握不够准确.经常有同学对一些概念地理解似是而非,很明显,在实际演题过程中,怎么可能不发生错误.如果是不懂,那么对这道题目结果地直接影响只是不会做罢了.就因为说懂不懂,说明白不明白,做题心中无数.自然错误也就来了. 由于思路不对;由于对题型不很熟练,或者审题不当,造成思路不畅,南辕北辙.通常在考场上糊涂,一下考场就反应过来了.要不就是只要别人小小地点拨和提醒,一下子就恍然大悟了.这种错误最具欺骗性,往往以为自己明白了,可实际上并不扎实地知识结构使错误再次出现变得非常容易. 由于粗心:关于由于粗心而引起地错误是低级错误,同样地,对粗心地忽视是造成同类错误不断发生地主要原因.对许多学习程度中等地学生地卷面进行分析,发现产生错误地一大特点就是:低级错误总是重复出现!对粗心在节里有详细地叙述. 【如何解决错误?】 解决错误地办法很简单,第一是,做完题一定要检查.第二是,要把曾经做错地题收录在错题本里. 头一条是对待可能会出现地错误采取地办法,是为了避免错误;第二条则是对已经发生过地错误采取地措施,为了避免错误再次发生,对错误进行毫不留情、毫

利用错题集提高学生纠错能力的研究实施计划方案

利用“错题集”提高学生纠错能力的研究 山东省东营市胜利第五十九中学 一、课题的提出 课题研究的背景及意义 1、建立“数学错题集”,避免学生反复出错 作为一线教师应该都有过这样的体会:每次练习或测试后,教师与学生都有一大堆遗憾,许多题目讲过了、做过了、甚至考过了,有的甚至还反复做过多次,但最终还是错了。经常看到学生对着试卷上的错题自怨道:“唉,这么简单的题目,怎么做出错了?”究其原因,除了因为学习基础欠缺,某些知识点、技能没有得到很好的掌握外,还有就是学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题,往往只是简单订正,没有深入分析原因,更没有错题记录,个别同学在没有教师监督下,甚至会偷懒,半问半抄完成订正。这为再次发生错误提供了更大可能。 2、建立“数学错题集”,学生复习更有针对性。 教学中,我们经常发现学生错题以后,往往是订正了事,时间长了就淡漠了,换了作业本,更是无从稽查,学生心中无数,老师心中也无数,后来的复习补救就没有了依据,于是全面撒网,导致复习没有针对性,效率大大降低。如果建立数学错题集以后,每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上,这就等于建立了台账,师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担,提高效率,从而真正达到“轻负高质”。 3、建立“数学错题集”,有效降低错误率 恩格斯有这样的理论:“无论从哪方面学习都不如自己所犯错误的后果中学习来得快。”而“数学错题集”的建立,就是把平时所有的错题都集中在一起,从中找出每次错误原因的所在,比较系统、全面地加以分析、诊断,进而大面积地提高全班学生的正确率,把错误降低到最低点。 4、建立“数学错题集”,为下一届学生提供借鉴 在多年的数学教学实践中,我们发现每一届学生在学习同一教学内容时,出现的错误都惊人的相似。而每一届老师对学生所出现的这些错误只做到及时订正而已,缺乏搜集、分析和利用,导致这些错误年复一年地延续,师生做了大量的无用功。而有了“数学错题集”,无论是教师和学生,都有了前车之鉴,在学习的道路上就可以少走弯路。

错题集整理方法

小学教学错题集整理方法 什么是错题集? “错题集”就是我们把做错的典型题目按照一定的顺序和层次整理到自己的笔记本中,这些题目都来自我们的课堂作业、家庭作业和考试中。 错题集的好处 1、建立“错题集”,避免学生反复出错: 2、建立“错题集”,学生复习更有针对性。教学中,我们经常发现学生错题以后,往往是订正了事,时间长了就淡漠了,换了作业本,更是无从稽查,学生心中无数,老师心中也无数,后来的复习补救就没有了依据,于是全面撒网,导致复习没有针对性,效率大大降低。如果建立错题集以后,每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上,这就等于建立了台账,师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担,提高效率,从而真正达到“轻负高质”。 3、建立“错题集”,有效降低错误率。恩格斯有这样的理论:“无论从哪方面学习都不如自己所犯错误的后果中学习来得快。”而“错题集”的建立,就是把平时所有的错题都集中在一起,从中找出每次错误原因的所在,比较系统、全面地加以分析、诊断,进而大面积地提高全班学生的正确率,把错误降低到最低点。 4、建立“错题集”,为下一届学生提供借鉴。在多年的教学实践中,我们发现每一届学生在学习同一教学内容时,出现的错误都惊人

的相似。而每一届老师对学生所出现的这些错误只做到及时订正而已,缺乏搜集、分析和利用,导致这些错误年复一年地延续,师生做了大量的无用功。而有了“错题集”,无论是教师和学生,都有了前车之鉴,在学习的道路上就可以少走弯路。 错题整理。 错题收集工作完成后,为了让错题变得清晰明朗,方便我们使用,可以将所有的错题分类整理,比如桉错误的原因分。每道错题收集后,标注出错误原因,可以分三大类。 第一类———遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的等。 第二类———似非之错。理解的不够透彻,应用得不够自如;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了等等。 第三类———无为之错。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。另外写上属于课本的某一单元某一节或某一页知识点。 这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便;另外,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。 错题集的利用 ◆经常阅读,避免再错。一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,“错题集”不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出“错题集”,浏览一下,在错题

2018年高考地理必备易错题解析

2018年高考地理必备易错题解析 一、选择题 (2018·广东佛山质检)国家卫计委发布《中国流动人口发展报告2016》指出:以东北目前的生育水平和人口流出趋势看,东北地区人口正面临危机。据统计,从2006年到2015年,东北地区人口年均增长率仅为0.21%,不足全国同期水平的一半,人口增长基本趋于停滞。据此回答1~3题。 1.东北地区人口外流的首要方向是( ) A.北京B.上海 C.内蒙古D.海南 2.目前,导致东北人口增长基本趋于停滞的直接原因是( ) A.自然资源日益匮乏B.人口净流出多 C.人口老龄化严重D.经济发展缓慢 3.为解决东北地区的人口危机,应采取的根本措施是( ) A.提高城市化水平B.改善居住环境 C.优化产业结构D.全面鼓励生育 答案 1.A 2.B 3.C 解析第1题,由于北京与东北地区经济发展水平差异明显,且距离较近,成为首选流入地。第2题,结合材料信息,目前导致东北人口增长基本趋于停滞的直接原因是人口大量外流。第3题,结合上题分析知,解决东北地区人口外流的根本措施是发展经济,增加居民收入。由于当前东北地区产业结构不合理,所以优化产业结构是根本措施。 (2018·河南省中原十校联考)人口年龄中位数指将全体人口按年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置的人的年龄数值,中位数在30岁以上为老年型人口。读“2010年浙江省衢州、丽水、金华、温州四市人口年龄中位数示意图”,完成4~5题。 4.温州市人口年龄中位数远低于浙江省内其他城市,主要原因是( ) A.出生率偏高B.人口流动 C.老年人口总数少D.产业升级

5.近年来,温州市大力构建以高速公路、快速铁路为骨架的对外快速运输大通道,最先影响温州市的( ) A.产业结构B.行政范围 C.城市等级D.服务范围 答案 4.B 5.D 解析第4题,温州小商品服务业发达,在该市从事商品经营的人口多,流动性大,人口年龄中位数较低。第5题,温州市交通运输业的发展,缩短了温州与其他地区的交通距离,扩大了其服务范围。 人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。读“美国人口潜力指数分布示意图”,回答6~7题。 6.图中四地人口潜力最大和最小的分别是( ) A.①和④B.②和④ C.①和③D.②和③ 7.关于图中各地人口潜力的叙述,正确的是( ) A.人口潜力从东向西不断递减 B.②地区人口潜力较大是因为气候条件优越 C.③地区人口潜力主要限制性因素是水资源 D.④地区人口潜力较大是因为该地矿产资源丰富 答案 6.C 7.C 解析第6题,结合图示等值线分布并结合“大于大的、小于小的”读图方法可直接判读出结果。第7题,结合图示信息知,人口潜力最低的区域为西部山区,而西部太平洋沿岸地区人口潜力较大。②地区位于美国东北部五大湖周边地区,冬季气候冷湿,不利于人类生活。③地区位于美国西部高原山区,地形崎岖,气候干旱,人口潜力较小。④地区位于美国西部太平洋沿岸平原,该地区矿产资源贫乏。 (2017·吉林省吉林市调研三)碧桂园在与新加坡仅一桥之隔的新马经济特区核心,投资超2 500亿人民币建设森林城市,面积约1/2澳门大小,采用分层立体城市规划理念,地上架空、有轨交通,连通整个城市,方便出行;地面都是公园,没有车辆穿

如何整理和运用历史“错题集”

如何整理和运用历史“错题集” 一、整理: .....纠错型,即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。其整理步骤为: 1.分类整理。将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、历史思想类、规律类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了“错题集”,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记,但一定要有错误归因。 2.记录方法。老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不必强行要求自己,初始阶段可先用自己的语言写出小结即可,总结得多了,自然会有心得体会,渐渐认清思维的种种障碍(即错误原因)。 3.必要的补充。前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面,对“错题集”中的错题,不一定说订正得非常完美了,就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中,在这一问题上,

你可能还要犯同样的错误。 4、及时总结同类知识。如:11.下列条约中,割地、赔款、开放通商口岸三项都有的是①《南京条约》②《天津条约》③《北京条约》④《瑷珲条约》A.①③B.①④C.②③D.②④(选A)如果此题有不清楚的地方,就在改错本上将不平等条约中分别有割地、赔款、开放通商口岸的内容详细列一遍,以弄清自己到底哪儿还有知识缺漏,以及时改进和提高。 二、运用: .....对于相关错误知识点的整理与总结,虽然工作繁杂,但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单,更重要的是通过整理“错题集”,你将学会如何学历史、如何研究历史,掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误,真正做到“吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在历史复习时“错题集”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同,但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的,故同学们平时也要注意相互之间的交流。 错题集上,容易混淆的记忆要点也有必要整理归纳,要写清楚自己弄不懂的就行了,另外,最好多准备几种颜色的笔 随身带着错题集当然不错,如果做不到,建议有空的时候,下课的时候看看,至少考试前翻一翻,减少同一问题失分,另外,如果没时间,参考书上做个记录翻一翻,也有一点错题集的功效一般要

高中地理易错题60道汇集

高中地理易错题60道汇集 易错题 1:下图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位:百万焦耳/平方米·年)图。据此回答(1) 一(2)题。 (1)①、②两地太阳年辐射总量的最大差值 R 可能是 A.2900

整理错题本的五种方法

整理“错题集”的五种方法 摘要: 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结,在复习时,“错题集”就是你最重要的复习资料。 每次考试中,同学们都会有不少题目做错,在这些做错题的背后,往往是知识学习时所产生的知识漏洞。那么,如何弥补这些漏洞呢?整理“错题集”是解决这一问题的有效措施。本文介绍如何整理“错题集”,供同学们学习时参考。 1. 分类整理。 将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、学科思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了“错题集”,整理时,同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。 2. 记录方法。 老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露自己思维障碍产生的原因及其根源的分析。 3. 必要的补充。 对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。 4.错题改编。 这一工作的难度较大,解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的,既然老师能编,我们作为学生的,当然要学会如何去改,这是弥补知识漏洞的有效方法。初始阶段,同学们只需对题目条件做一点改动即可,不必深入挖掘。 5.活页装订。 将“错题集”按自己的风格,编好页码,进行装订,由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。通过整理“错题集”,你将学会如何学数学、如何研究数学,掌握哪些知识点在将来的考试中会犯错误,真正做到“吃一堑,长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的宝典,平时要注意及时整理与总结,在复习时,“错题集”就是你最重要的复习资料,最初复习时一定要多回头看,以后复习时间间隔可以加长一点,就能够起到很好的复习效果。

必修一地理错题集 答案

○…………线………_ ○…………线………《必修一:自然地理》 一、地壳物质组成和物质循环、地表形态 1.如图所示,回答下列问题。 (1)依据图3中信息判断,造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因是( D ) A 年降水量的差异 B 地质构造部位不同 C 植被覆盖率不同 D 地表岩石种类不同 (2)古河床沉积物是某地质历史时期河流位置的标志。在乙地不同高度上分布着两个抵制历史时期的古河床沉积物。这反映了自古河床形成以来,该地区地壳经历过( A ) A.间歇性抬升 B.持续性抬升 C.间歇性沉降 D.持续性沉降 干热岩是新型的环保能源,它是地壳深处或地慢的岩浆上涌与顶部岩石接触产生的热能,开发利用前景广阔。我国干热岩资源十分丰富。 2018 年我国在青海省的柴达木盆地打出了温度达 260°的 干热岩。 下图为干热岩发电原理示意图。 读图,完成2—4题。 2.干热岩发电过程中可循环利用的是(A ) A.水资源 B.岩浆 C.岩石 D.地热 3.从环保角度看干热岩发电可部分替代(A ) A.化石能源 B.生物能源 C.风能资源 D.核能资源 4.柴达木盆地打出干热岩说明当地( B ) A.地壳厚度薄 B.岩浆埋藏浅 C.岩性松散 D.岩层深厚

………外…………○…………………○…………线学校:________号:___________ ………内…………○…………………○…………线钱塘江河口段河床高度受径流与潮汐共同影响,在不同季节、不同河段受侵蚀或堆积作用而发生明显变化。研究人员曾连续多年对闸口至澉浦段河床高度进行测量,结果表明:枯水期仓前以西升高,以东降低。历史上钱塘江河口潮强流急,河床宽且浅,冲淤幅度很大,导致主河道摆动频繁。20世纪60年代以来,水利部门对钱塘江河口进行了治理,缩窄江道是其中重要措施(如图4所示)。据此完成9~11题。 5.江道缩窄前,关于夏季仓前东西两侧河段河床高度的变化,推测合理的是( B ) A .河流作用为主,西侧侵蚀降低,东侧堆积升高 B .河流作用为主,西侧堆积升高,东侧侵蚀降低 C .潮流作用为主,西侧侵蚀降低,东侧堆积升高 D .潮流作用为主,西侧堆积升高,东侧侵蚀降低 6.缩窄江道的主要目的是( A ) A .减轻海水入侵强度 B .增加陆地面积 C .缩短南北航运距离 D .稳定入海江道 7.江道缩窄后,钱塘江最佳观潮点( C ) ①东移 ②西移 ③潮差增大 ④潮差减小 A .①③ B .②③ C .①④ D .②④ 地形起伏度是指在一个特定区域内,最高点与最低点海拔高度的差值(数值为相对值,数值越大表示地形起伏越明显)。图甲和图乙分别为 “我国沿某经线的地形起伏度”和“我国不同地形起伏度上人口的累积分布”示意图,读图完成下列各题。 8.①地形区为( C ) A. 青藏高原 B. 四川盆地 C. 黄土高原 D. 东南丘陵 9.下列关于我国人口分布的叙述,正确的是( A ) A. 地形起伏度越大,人口分布越多 B. ②地区人口空间分布比较均衡

高一地理必修一经典综合题

一、综合题 图1 1、图1为“太阳系模式图”。读图完成下列各题。 (1) 甲、乙、丙、丁中,表示地球公转轨道的是________。此时地球位于近日点附近,其公转速度较________(快、慢)。 (2) 太阳辐射为地球上的生物繁衍生长提供了__________。 (3) 与其他行星相比,地球上有利于生命存在的条件主要有哪些?________________________________________________________________________ 读地球公转二分二至日示意图,回答:(20分) 2、(1)图中四点所示日期:A B C D 标出公转方向、近日点、远日点 (2)图中点地球公转速度较快,因为: (3)由A到B点北半球昼夜长短如何变化? (4)由B点到C点太阳直射点如何移动?。 (5)当地球处于A点时,全球正午太阳高度角最大的区域为: 。(6)当地球处于C点时,全球正午太阳高度角随纬度变化规律是: 3、读“黄赤交角示意图”,完成下列要求:(10分)

(1)恒星①是________;角②的角度是_______;平面③的名称是_______。 (2)当太阳直射点在F点时,可能的日期是_______(选择填空); 当太阳直射点在H点时,可能的日期是________(选择填空)。 A、3月21日前后 B、6月22日前后 C、9月23日前后 D、12月23日前后 (3)当太阳直射点由E移至F的过程中,下列说法中正确的有______ A、北半球各地正午太阳高度角逐渐增小 B、北半球各地昼渐长夜渐短 C、南半球各地正午太阳高度角逐渐增大 D南半球各地昼长夜短 4、读下图“某地地质构造图”,回答下列各题: (1)图中丁处地质构造名称是,地貌名称是。 (2)乙地质构造顶部岩层缺失的原因是。(3)若建地下隧道,从地下水运动状况、工程稳定性和安全性考虑,甲、乙、丙中处地下最好。 (4)甲、乙、丙、丁四处中处最不适合建大型工程。理由是 。

【学霸经验】高考过来人教你如何整理错题集

1、为什么要做错题集? 毫无疑问,在应试教育体系中,要想通过考核得到认可,最重要的途径是对各种题型进行大量训练,从而积累大量的解题经验和技巧。因此,目前多数学校采取的教学模式,其实就是“解题教学”,除了个别天资尤其聪颖者,几乎没人能够不被这种模式裹挟三年、六年甚至更长时间。 但是,大量训练不一定意味着成功。看看我们身边,总会发现这样一类同学:他们勤奋刻苦,不仅完成教师的作业,也会为自己“开小灶”,但在各种考试中体现出来的成绩往往不尽如人意。究其原因,就是因为他们的解题训练并没有获得实质性的成效。换言之,他们的训练与打发时间无异。 那么,数量在解题训练中难道不重要吗?的确重要,但并不是最重要的一环。说到底,解题训练的根本目的,是缩小自身思维能力与出题者的要求之间的差距。如果是仅仅想体会到这种差距,只要看看数量或准确率就足够了;但作为还在体系内挣扎,力图缩小这种差距的我们,关注的就应该是那些错题,以及错题产生的原因。因此,任何一个想要从应试教育体系中脱颖而出的人,都会使用错题集来总结他们解错或解不出来题目的原因,争取做到有则改之,不重蹈覆辙。 2、哪些科目最需要做错题集? 明白做错题集的重要性后,问题就来了:按照提升自身思维能力的标准,到底哪些科目是最需要做错题集呢?毕竟,如果六科或九科都做错题集,那都相当费时费力。 先说文科吧。 语文和英语都是语言类的科目,考查的题型分基础知识(语文的语音、字词、病句、表达,还有英语的语法)、阅读理解和表达应用三类。其中,基础知识属于多练就熟的范畴,本身是不具备任何思维难度的;至于阅读理解和表达应用,它们的随机性和偶然性都很强,就算有解题方法,基本上也是靠平时多加积累才能总结得到的。因此,这两科我不大建议做错题集。 历史和政治嘛,客观题倒还灵活些,但世界上能引用的伟人语录和史籍图文太多了,想要做好这类题目,终归还得练好自己的理解力和观察力,至于其它的都是记得就会不记得就不会的事了。主观题就不用说的,基本靠背诵记忆。因此,我也不怎么建议这两科做错题集。 最后说地理,因为地理算是文科之中最具理科性质的科目,其能力要求真可谓集文理之大成。现在文科综合里的地理题几乎都结合图表进行考查,而且地理有很多知识点都是动态的,比如大气洋流的各种走向等等。所以要是错了地理题,不进行一下反思是不行的。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档