高考政治选择题的题型归类与解题技巧
政治选择题由材料、设问、选项三部分构成，要求根据三者的一致性进行判断。解答选择题的一般流程包括两步：第一步，先读题干，读题干材料找有效信息或显性信息，明确审设问的指向与要求；第二步，再读选项，判断选项本身的正误，选项与题意是否符合。解答选择题的主要方法是排除法，该方法又可以分为排误法、排异法、排倒法等。
本文将从选择题的常见题型与排除法逐一介绍，以供大家共享。
1、表明说明类选择题
（1）设问指向
这类选择题的题目指向或要求中常有“说明了”、“体现了”、“表明了”、“反映了”、“蕴涵了”、“意味着”、“由此可见”等显性文字信息。
（2）解题技巧
这类选择题主要考查学生解读和获取信息、描述和阐释事物的能力。所以，解读好材料信息是关键。对材料信息的解读要注意整体感知，理清层次，抓好关键词，明确侧重点。
（3）例题分析
【2013四川卷·9】如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了
①文化与经济的相互交融②文化是科技发展的动力
③文化决定人的价值取向④文化改变人的生活方式
A．①②B．①④C．②③D．③④
解析：B 手机成为一种消费时尚，体现了①。手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种文化现象，体现了④。
【2013重庆卷·7】公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国政府对本国的政策。目前，我国每年出境旅游8000万人次以上，普通游客的言行可以带来公共外交的效果，如举止有度、谈吐得体又正面效果，大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见
①公共外交是公众参与政治生活的体现②公共外交表明公共利益高于国家利益
③普通公众已经成为国际关系的参加者④公共外交帮助公众树立正确的爱国观
A．①③B．①④C．②③D．②④
解析：B ②③是错误的，国家利益高于公众利益；国际关系包含国家之间、国际组织之间、国家和国际组织之间的关系，普通公众并不是国际关系的参加者。①④正确，故B入选。
（4）排误法（亦叫排谬法）介绍
解答选择题常用排除法，包括排误法（或排谬法），是指排除内容表述全部错误或部分错误的选项（逆向选择题除外）。
2、原因依据类选择题
（1）设问指向
这类选择题的题目指向或要求中常有“是因为”、“其依据”、“原因是”、“其理由是”等显性文字信息，主要考查论证和探讨问题的能力。
（2）解题技巧
解答此类题型时，第一，要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系。第二，要注意把“根本原因”、“主要原因”、“关键因素”等与一般的原因区分开来。第三，要注意题目的限制性，是经济的、政治的、文化的、哲学的，还是唯物论、辩证法、认识论等。第四，要将选定的答案代入题干反复阅读与比较，看语句是否通顺、逻辑是否正确。
（3）例题分析
【2013新课标卷Ⅱ·13】近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外，许多网络公司也纷纷斥资研发智能手机，并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中，能够解释“网络公司造手机”原因的是
A．生产智能手机的利润率高于其他行业B．网络公司的业务创新速度不断加快
C．传统手机制造商生产智能手机能力不足D．网络公司延伸产业链提高综合竞争力解析：D “网络公司造手机”可以从两个方面考虑，一是有利可图，二是公司产品有竞争力。材料强调网络公司可以将其网络产品内置手机中，将手机的产业链延伸，可以形成自己的竞争优势，获得更大的利益，故D入选。A说法太绝对，排除。B是网络公司造手机的表现，不是原因，不构成因果关系，故排除；C不是网络公司造手机的原因，排除。
【2013海南卷·29】十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千左右的基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为
①认识总要受主客观条件的限制②实践是认识发展的动力
③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④实践是认识的来源
A．①④B．②③C．②④D．①③
解析：D 科学家对基因突变与疾病关系的认识过程，反映了认识具有有限性、无限性和上升性。由于受到主客观条件的限制，人们在一定时期内对事物的认识是有限的，故①③入选。②④说法正确，但材料中并未涉及实践活动，与设问指向无关。
（4）排异法介绍
解答选择题常用排除法，包括排异法和排倒法。排异法是指排除表述虽然正确，但与题干规定性不相吻合、与题意无关的选项，即答非所问。
3、作用意义类选择题
（1）设问指向
这类选择题的题目的指向或要求中常有“有利于”、“其意义是”、“其意义有”、“经济（或政治）意义”、“现实（或理论）意义”、“其积极意义”、“是为了”、“重要性”、“积极效应”等。
（2）解题技巧
解答此类题型时，关键在于确定与题干要求相符的意义，需要由材料作合理的延伸，要有充分的可能性。
（3）例题分析
【2013山东卷·17】山东省自2012年开始试点推行政策性农业保险，参保费用由政府承担80%，农户承担20%。在保险期间，因暴雨、干旱等人力无法抗拒的自然灾害对投保农产品造成的损失，由保险公司根据受害程度给予农民补偿。政策性农业保险的实施有利于A．降低生产成本，确保农民稳定增收B．优化资源配置，转变农业发展方式
C．完善初次分配，实现社会公平正义D．降低生产风险，切实保护农民利益
解析：D 政策性农业保险并不能降低生产成本，也不能优化资源的配置，故AB与题意不符。政策性农业保险的支持资金属于国家再分配的内容，而不是初次分配，C表述错误。保险公司补偿农民，体现了D。
【2013四川卷·2】S市是我国营业税改为增值税的试点城市。截止2012底，该市共有15.9万户企业纳入“营改增”试点范围，其中九成企业税负减轻。2013年1月，国务院决定选择交通运输业和6个现代服务业在全国推广“营改增”。“营改增”的积极效应是
①优化国家税种结构，拓宽财政收入来源②降低企业税收成本，增强企业发展能力
③促进第三产业发展，有益经济结构调整④完善国家财税制度，强化财政支出约束
A．①②B．①④C．②③D．③④
解析：C “营改增”的初衷就是减轻企业税负，让企业轻装上阵，通过国家的宏观调控手段（经济手段中的财税政策），有目的、有针对的对部分行业作结构调整，现代服务业属于第三产业的范围，所以C入选。
4、措施启示类选择题
（1）设问指向
这类选择题的题目的指向或要求上看从怎么办角度思考，文字信息常有“措施是”、“应该”、“要求”、“要”、“可以”、“必须”、“启示”、“告诉我们”等。
（2）解题技巧
解答措施启示类题型，应从情境出发，从题干中寻找答案，针对问题，“对症下药”，特别要注意题目的范围限制、主体限制等。
（3）例题分析
【2013四川卷·11】“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该
①正视手机控制社会的事实②适度使用，防止矛盾的转化
③辩证否定手机功能的拓展④创新科技，消除人性的弱点
A．①③B．①④C．②③D．②④
解析：C 此题考查辩证的观点看待事物的能力。针对使用手机成瘾，手机变成了“手雷”，所以我们应该坚持②③正确的观点与做法。①④是错误的。
【2013江苏卷·21】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们
①文化对经济具有反作用②文化生产力对现代经济起决定作用
③必须提高国家文化软实力④文化影响人们的交往行为和交往方式
A．①②B．①③C．②④D．③④
解析：B ②说法错误，文化生产力对现代经济有影响，但不是决定作用，④与题无关。
5、评价判定类选择题
（1）设问指向
这类选择题的一般以时政或引文为背景材料设置问题，题肢往往对某一对象、现象、事件、说法、引文等作出正误判断或是什么、怎么样的分析。
（2）解题技巧
考生应对时政材料或引文中涉及的对象、现象、事件、说法作出准确的判断，是正确的还是错误的，知道题干本身讲的是什么，蕴涵了哪些道理，最后根据题干的限制性语言，作出正确的判断。
（3）例题分析
【2013上海卷·30】事业有成的查晓元在47岁时放下一切，来到环境恶劣的宁夏西海固支教，一待就是九年。有人觉得他很亏，小张却认为查晓元活得很“值”，因为铺满金钱的道路并不一定通向人生的幸福，他在支教奉献的同时，也得到了自我满足。以下说法中正确的是A．小张的理由可以支持自己的观点，因为只有创造价值，才能享受价值
B．小张的理由可以支持自己的观点，因为满足社会需要和实现自我满足是统一的
C．小张的理由不能支持自己的观点，因为社会价值的实现是人生价值的全部内容
D．小张的理由不能支持自己的观点，因为奉献社会是第一位的，不应强调个人满足
解析：B 小张之所以认为查晓元活得很“值”是因为他通过超乎寻常的方式实现着自己的价值，人生价值是自我价值和社会价值的统一即个人对社会的奉献，同时社会也对个人以尊重和满足。因此B入选。
【2013新课标卷Ⅰ·15】2011年我们城乡居民人民币储蓄存款余额达35.2万亿元，人均储蓄25548元，分别比2010年增长16%和15.3%，高于同期GDP的增长速度。根据上述事实可以推断出
①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿
②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长
③我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少
④我国城乡居民的恩格尔系数下降
A．①②B．①③C．②④D．③④
解析：D ①中社会保障体系不断健全会促使人们消费的发展，故储蓄会减少。题干中没有提到经济的增长，只是对储蓄增长率与GDP增长速度进行了比较，所以②不选。因为渠道比较狭窄、品种较少，所以才选择最便捷，风险小的储蓄，③入选。因为储蓄增加，用于消费的可支配收入减少，故恩格尔系数下降。故D入选。
（4）排混法介绍
解答选择题常用排除法，包括排混法。排混法是指排除正误混杂的选项，既有正确的部分也有错误的部分。
6、比较界定类选择题
（1）题型特点
这类选择题主要考察考生的求异思维能力。
（2）解题技巧
解答此类题型时，第一，要读懂题干，对选项要搞好甄别。第二，对知识的准确理解是做好比较界定类题目的前提。第三，对题干有效信息进行完整准确的理解是做好比较界定类题目的关键。
（3）例题分析
【2013四川卷·5】某班将开展“我的中国梦：中国与世界”主题班会。王希同学准备发言
的内容是：近年来，亚洲稳定面临新的挑战，热点问题此起彼伏；亚洲国家间贸易和投资依存度不断上升，亚洲越来越成为拉动世界经济复苏的重要引擎；2012年，中国与周边国家贸易额已经超过中国与欧美的贸易之和。中国对亚洲经济增长的贡献超过50%。下列选项中，最适合作王希同学发言题目的是
A．顺应激流共担责任B．亲仁善邻合作共赢
C．共克时艰开放包容D．求同存异增进互信
解析：B 此题综合性较强，通过经济上的合作共赢，来反映我国的外交政策和中华文化中的美德“亲仁善邻”。
【2013北京卷·33】政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是
①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件
②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为做出处罚
③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度
④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产能力
A．①②B．①③C．②④D．③④
【解析】C 题目设问的指向的关键词是依法行政，而依法行政的主体是政府，①的主体是法院，③是人大，排除①③，而②④主体是政府，故C入选。
7、诗词名句类选择题
（1）文字作息
这类选择题以诗词歌赋、成语俗语、谚语警句等为背景材料。
（2）解题技巧
解答此类试题，第一要对诗词名句的理解把握应结合语文知识，借助文言文阅读，提高古文阅读鉴赏能力。对古文以使用直译法，从字面意思进行肤浅的翻译，了解大概意思，从而降低理解难度。第二要结合经济、政治、文化、哲学等模块知识与材料建立联系。
（3）例题分析
【2013重庆卷·10】唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是
A．空谈误国，实干兴邦B．为官发财，应当两道
C．四面出击，全面突破D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打
解析：D A主要强调实践的重要性，与题意不符。B即做官与发财是两条不同的道路，既然做官就不要想发财了，不合题意。C体现了全面的观点，但没有体现出重点论。老虎、苍蝇一起打，既抓住了重点，又坚持了两点论，故D入选。
【2013四川卷·8】唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是
①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。行之，明也
③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖（窗户），见天道
A．①③B．①④C．②③D．②④
解析：C “经事”可以理解为参加社会实践，“渐知非”可以为逐渐加深对事物的认识，所以该古诗强调的是通过实践获得正确的认识，体现了实践决定认识的道理，②③体现了这一观
点。①体现了实践与认识的关系，这一关系包括实践决定认识，认识反作用于实践两层意思。④的意思是“不出门户，能知天下大事；不窥视窗外，能知天理人心”，属于轻视实践的观点。
（4）排不完全法介绍
解答选择题常用排除法，包括排不完全法，指排除与题干要求不完全一致的选项。这种情况往往有异同关系、包含与交叉关系等混杂在一起，有较大的迷惑性。
8、经济计算类选择题
（1）题型特点：
经济学计算题体现了政治与数学的跨学科综合，综合性强、难度较大。
（2）解题技巧
第一，有公式的计算题套用公式，没有公式的根据理论转化与数学计算式。第二，单位商品价值量的计算。当前单位商品价值量＝原有单位商品价值量×（1±社会必要劳动时间变动幅度）＝原有单位商品价值量÷（1±社会劳动生产率变动幅度）。（注意增加用“＋”，减少用“—”）。商品价格＝商品价值÷货币价值。已知通货膨胀时，商品现价＝商品原价×（1＋通货膨胀率或物价涨幅），已知货币贬值率时，商品现价＝商品原价÷（1—货币贬值率）。
（3）例题分析
【2013新课标卷Ⅰ·13】中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率为1美元＝6.32人民币元，交货时为1美元＝6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率
A．下降0.83% B．下降0.76% C．上升0.83% D．上升0.76%
解析：A 成本费用利润率=营业利润总额÷成本费用总额×100%，汇率的计算公式可知在交货时人民币升值，美元贬值，利润率会下降，所以排除CD项。通过计算可知签合同时的利润为24×6.32-144=7.68，交货时的利润为：24×6.27-144=6.48，可知交货时的利润比签合同时少了1.2元每件，1.2÷144×100%，故其利润率下降了0.83%。
【2013安徽卷·3】读下表，假定其他条件不变，2011年某企业生产M 商品的劳动生产率
A．160万解析：C 社会必要劳动时间没有变，说明价值量没变，还是4，价值总量＝单位商品的价值×商品数量＝4×20＝80万。而个别劳动时间从原来的4减少为2，劳动生产率提高100%。
9、漫画类选择题
（1）题型特点：
漫画是以特殊的艺术语言反映主题，意义含蓄，似暗实明，耐人寻味。我们通过漫画中人物的神态、动作、表情、语言和其他事物的表面特征以及漫画标题等揣摩命题人的意图——是想针砭时弊还是想弘扬正义，这是关键。
（2）解题技巧
解答此类试题，第一，读文字。首先读懂标题，标题是漫画的“眼睛”，揭示漫画的中心思想或主旨。其次品味注释，注释也叫对白、画注、提示语、说明文字，是弄清漫画寓意的金钥匙。 第二，看画面，细察漫画主体（即画面）。首先，人物的动作、语言、表情等，特别是是画面中的夸张要素。其次，有的漫画为一幅，直接表达一个主旨；有的为两幅，常采用对比的手法；有的为多幅，反映一个现象或叙述一个事件等。两幅以上的漫画要注意前后的变化，以及引起变化的原因。第三，析寓意，揣摩漫画意图。首先，看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是作者所要表达的寓意所在。其次，联系生活实际来理解漫画的寓意。坚持由此及彼，由表及里，由果推因，由画面到生活，透过现象揭示本质，既不能就事论事，也不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，也不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。最后，要把漫画的每一要素跟整体联系起来，坚持“总──分──总”思路，不可以偏概全。
（3）例题分析
【2013浙江卷·26】看漫画《问候的变化》（作者毛铭三），回答26—27题。
1．漫画蕴含的经济生活的道理有
①收入是消费的基础和前提
②消费者要量入为出，适度消费
③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化
④消费形式的新需求对生产的升级起着导向作用 A ．①④ B ．②③ C ．①③ D ．②④ 【2013浙江卷·27】2．漫画所蕴含的哲理有 ①任何社会意识的产生都有物质原因
②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性
③人的欲望推动社会生产力的发展
④社会意识和社会存在如影随形
A ．①②
B ．③④
C ．①③
D ．②④
解析：26题答案是C 。问候语的变化，随着时代、社会的发展，人们的生活水平发生了很大的变化，这与居民的收入、社会经济的发展有关，故选①③。②④虽然本身正确，但漫画不反映。27题答案是A 。问候语的变化，与社会经济发展有关，体现了社会存在决定社会意识，选①。不同时代人们的问候语不同，这要求我们坚持具体问题具体分析，选②。③④错误，科技的进步推动社会生产力的发展；社会意识具有相对独立性，与社会存在的发展不一定完全同步。 10、图表类选择题
（1）设问指向
这类选择题以严谨、科学的方式，通过数据和图表为载体来表现经济现象的发展变化及各要素之间的内在联系等信息，考查考生提取有效信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。
（2）解题技巧
解答此类题型时，第一，审标题（或表头）。标题是图表的“眼睛”。找准标题的关键词，抓中心意思。第二，审图表。对图表的数据或图型变化进行比较，纵比找趋势，横比找差距，综合比找联系，既要有总体概括，又要有具体概括。其中，变化最大与最小的项目值得高度关注，往
问候的变化
往是参考答案的要点。遵循由数字到术语，由现象到本质，由问题到对策的分析思路。第三，审注或附。注或附如果是解释图表中出现的新概念，那是帮助理解图表的，起辅助作用，不是答案的构成。如果是补充说明的材料，只因图表方式中不好呈现，那么一定是答案组成部分，绝对不能忽略。
（3）例题分析
【2013福建卷·32】右图是a、b两种理财产
品在一定时间内的收益率走势图。就这两种产品的比较，
分析正确的是
A．a产品投资风险小，适合低收入者投资
B．a产品投资收益率波动大，不适合投资
C．b产品投资收益率上升幅度小，不适合投资
D．b产品投资风险小，适合稳健型投资者投资
解析：D a线上下波动幅度较大，投资风险较大。
b线波动幅度较小，投资风险较小，属于稳健性投资。A错误，a线投资风险较大。B错误，具体情况具体分析。C错误，b线波动幅度较小，适合投资。故选D项。
【2013安徽卷·2】下表是根据国家统计局公布的数据整理而成。分析该数据可看出
年份GDP（亿元）第一产业（%）第二产业（%）第三产业（%）
2004 159878 13.4 46.2 40.4
2006 210871 11.7 48.9 39.4
2008 314045 10.7 47.5 41.8
2010 401513 10.1 46.7 43.2
2012 519322 10.1 45.3 44.6 A．三大产业结构渐趋优化B．农业的基础地位在逐渐减弱
C．第二产业产值有所减少D．GDP正常必然优化产业结构
解析：A 从表格我们可以得出2004~2012年我国GDP处于增长趋势，其中第一二产业占GDP的比重出现下降趋势，第三产业快速发展且占GDP的比重增长较快。这充分说明我国的产业结构趋向合理和优化。尽管农业占GDP比重下降，并不能说明农业基础地位逐渐减弱，故B 表述不科学。第二产业占GDP比重变化，并不意味着产值减少，C错。产业结构的优化必然是GDP增长加快，D项颠倒二者关系。
（4）排异法、排倒法介绍
解答选择题常用排除法，包括排倒法。排倒法是指排除与题干因果关系颠倒的选项，倒因为果、倒果为因。
11、曲线类选择题
（1）设问指向
这类题型主要考查需求曲线和供给曲线、经济关系中的正反比函数关系的曲线（如本币币值与汇率、收入与消费能力等）。
（2）解题技巧
解答供需曲线类题型时，首先，要准确区别需求曲线（向右下方倾斜的曲线）和供给曲线（向
右上方倾斜的曲线）。其次，要明确该曲线反映价格变动（纵轴P ）引起的数量（横轴Q ）变动，而不是变动变动引起价格引动（与数学上的坐标曲线认识顺序恰好相反）。再次，要知道曲线变动的类型及原因，即曲线的上下移动与左右移动。最后，还要知道弹性为1或0、均衡价格时的特殊曲线。
其他曲线题要根据具体的知识分析，此处略。
（3）例题分析
【2013四川卷·10】近两年，免费的互联网微信用户快速增长，这对电信运营商的短信发送量造成了不小的冲击。近来有“微信向用户收费”的声音，但网络调查表明，如果微信收费，有近九成的用户表示将改用其他免费社交软件。在其他条件不变的情况下，反映上述信息的图示是
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
解析：C “发送短信”实际上就是“消费短信的服务”，因此属于“商品价格与消费需求的关系”。要花钱的短信与免费的微信是相互替代的关系商品。
【2013安徽卷·2】右图反映的是在商品价格和其它因素不变时，收入（M ）变化引起A 商品需求量（X ）变化的曲线。下列判断正确的有 ①随着收入增加，A 商品需求量相应增加 ②随着收入增加，A 商品需求量相应减少 ③随着收入增加，A 商品需求量的增加幅度递增 ④随着收入增加，A 商品需求量的增加幅度递减
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
解析：B 从图中可以看出，收入与A 商品的需求量是成正比关系，①可以选。但要注意的是③④的表述，说的是增加幅度，X 1—X 2的增幅明显比X 2—X 3的增幅要大，故④入选。 12、逆向类选择题
（1）设问指向
这类选择题的文字信息常有“错误的一项”、“不正确的是”、“不会”、“不可能的是”等。
（2）解题技巧
逆向选择题往往摆放在若干正向选择题的后面，考生受惯性思维的影响，会犯粗心大意的错误。所以在阅读题干时，要求用笔适当进行勾划指向性的文字信息，时刻提醒自己是选错误的而不是正确的选项。
（3）例题分析
微信价格
①
微信价格
② 微信价格
③ ④
X X 3
X 2 X 1 M M M
【2013四川卷·12】上世纪70年代末，面对“福利国家”财政扩张以及货币政策的失控，英国时任首相撒切尔夫人宣布要实践新自由主义经济思想。为此，撒切尔夫人不会采取的政策是A．推行货币学派的经济政策，放松对金融业的管制
B．增加福利开支，提高居民实际收入刺激消费需求
C．出售国有企业及基础实施，提高资产的运营效率
D．降低税率，让企业主获得更多利润继而扩大投资
解析：B 明确撒切尔夫人实践新自由主义经济思想，从题干的面对“福利国家”财政扩张以及货币政策的失控一句，可以得出C选项。
【2013天津卷·6】漫画《坚持原则》中的人错在
A．一意孤行，没有尊重客观规律
B．因循守旧，没有发挥主观能动性
C．生搬硬套，没有做到从实际出发
D．顾此失彼，没有一分为二地看问题
解析：C 漫画《坚持原则》讽刺一些人一味地
坚持原则，忽视了从具体条件出发研究和解决问题，
最终导致亡羊无法补牢，故C入选。
（4）排正法介绍
解答选择题常用排除法，包括排正法，指逆向或反向选择题应该排除与题干正向联系的选项（仅指逆向选择题）。坚持原则
根据亡羊补牢
的原则，先补这
根！
高考政治各题型答题技巧 高考政治选择题答题技巧 1.选择题的特点及答题要求 ①掌握牢固的基础知识，这是做好选择题的基本前提。 ③坚持“以干求肢”解题原则。即以题干规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项。 2.选择题的答题步骤与方法 步骤：首先要看清试题的指导语，确认题型和相应的要求。其次，在具体做每道选择题时，基本步骤与要求如下：第一步，审清题意。审题包括审清题干和审清设问两个方面，明确选择范围与对象。审题干，要注意分析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体要求(是对整个背景材料还是对某一句话的设问;问“联系”还是“区别”;问“原因”还 是“意义、作用”;主体是谁、在做什么等)。第二步，寻找答案。在审清题意基础上，辨析选项，排误选正，寻找最佳答案。第三步，正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画;选择题做完后，及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误，再做非选择题。 选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有： (1)直接选择法，指能够从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来。即“一眼就看出来”。
(2)排除法，又叫淘汰错误法。排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小;排斥错误的题肢。 (3)代入法，就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案。在具体做题过程中，有时需要多种方法综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案。 3.单项选择题丢分的主要原因 (1)复习不全面，基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确。 (2)对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，由于不熟悉，思想准备不足造成选择错误。 (3)对于难题，干扰性迷惑性大的选择题，不会识别、比较分析而答错。 4.解答选择题的注意事项 要仔细全面阅读，不要匆匆浏览;要认真推敲，不要眼高手低，急于答题;要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休;要把握节奏，掌握时间;要准确标记，不要乱涂乱画;要及时涂卡，检查核对。
高考政治选择题解题技巧 江苏省淮安中学2007届高三政治备课组长杨步銮选择题是高考政治试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点。因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、分析、辨析等方面的能力。考生选择题得分的高低往往决定最后总分的高低。多年的事实证明，许多考生因为缺乏必要的解题技巧，结果导致同样基础的考生在选择题上得分相差近十分。为此，必须认真领会和把握选择题操作要领和考场策略。 一、了解选择题不选肢所采用的干扰方法 近几年来，政治高考中常见的干扰肢设置方法有： 张冠李戴法， 偷梁换柱法， 以偏概全法， 因果倒置法， 答非所问法， 正逆颠倒法。 鱼目混珠法等等 二、选择题现场操作要领 第一，认真读题，注意找关键词 一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的经济学道理、哲学道理、政治学道理等。“内容关键词”：如措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词”：表明、说明、体现、启示等。 第二，仔细审题，把握几个原则 1、直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义（亦称二级引申）的题肢一般情况下均不入选。 2、整体性原则：能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。（组合式选择题或不定项选择题例外） 3、根本性原则：能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。 4、逻辑性原则：注意题肢表述的逻辑性，如必要条件的不能当成是充要条件。因此，如果见到题肢中的“只要……就……”“只有……才……”，你就要仔细的阅读，慎重地选择，否则一不小心，你就能后悔终身。 当然，有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才
（一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚 持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履 行国家职能。 （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以 下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领
1、解题的基本要求①掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。②仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。③坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能做到准确无误的选择。 2.解题的基本方法解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一原则,在解题时必须做到“四审”和“四排”。 “四审” 一、审题型。首先,要确定题型,是单项选择题,组合式选择题,还是不定项选择题,特别要注意在不定项选择题中的单项选择题,这类题型从九九年高考试卷的一题增加为2000年的三题。由于判断失误多,部分考生往往不能将单项选择题从众多的多项选择题材中分辨出来,以致于把简单的单项选择题当成多项选择题来做,结果导致失误。因此,选择题的题型要求不同,取舍就各异。其次,要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。 二、审题干的规定性。审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。如何确定题干的规定性呢?可从如下两方面入手。首先,要明确题意。从2000年高考试题看,绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现,这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求,规定我们解决哪些问题。从2000年高考试题来看,主要用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。其次,要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性,以便确定题干规定性的知识范围。如时空范围的规定性是“现阶段”,还是“历史上”;是“社会主义民主”,还是“资本主义民主”。又如内容范围的规定性是“经济常识”,还是“政治常识”或“哲学常识”;是有关“社会主义市场经济方面的知识”内容,还是有关“国家制度方面的知识”内容。再如逻辑方面的规定性是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是要找共同点等。 三、审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题
◎无差别的人类劳动：生产不同商品的具体劳动方式各不相同，如农民生产粮食，工人生产汽车等，尽管生产粮食和汽车的具体劳动方式不同，但无论是粮食还是汽车，它们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力，这一点是共同的、无差别的。我们把这种无差别的脑力和体力的消耗叫做“无差别的人类劳动”。 ▲有使用价值的东西不一定有价值。如自然界中的空气、阳光，虽然有使用价值，但它们不是劳动产品，没有价值。
▲有价值的东西一定有使用价值。因为使用价值是价值的物质承担者，一个物品 如果没有使用价值，就不会有人要，凝结在其中的劳动就不能得到社会的承认，也就不能形成价值。 ■判断商品的方法： ①定义法：凡是商品都是用于交换的劳动产品。 ②属性法：凡是商品必须同时具有使用价值和价值。 ③领域法：商品一旦离开流通领域进入消费领域，就不再是商品。 ㈡货币的产生与本质 ⒈产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，它的出现要比商品晚的多。货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的商品交换——金银固定充当一般等价物，即货币产生。 ⒉含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ⒊本质：一般等价物。 ◎一般等价物：指从其他商品中分离出来，在一定范围内可以直接和其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品。 ㈢货币的职能 ⒈基本职能： ⑴价值尺度： ①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②特点：执行这个职能只需要观念上的货币。 ③影响：货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 ◎商品的价格=商品价值／货币价值。 价值决定价格，价格是价值的货币表现形式。
2013届高考政治大题答题思路与技巧 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据。 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。 （二）国际关系 1、（政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系。 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系。 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
高考政治专题练习 选择题专练 专练三 1．自1月1日起，我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，这一政策对月嫂的消费需求产生一定刺激，月嫂薪水飙升，进一步催热月嫂服务行业。不考虑其他因素，能正确反映这种传导效应的是（注：D、S为变动前，D1、S1为变动后）（） A．②→③B．①→④ C．①→③D．②→④ 2．当前人们的消费心理已从过去的“价格—需要—品牌”转变为“需要—品牌—价格”，部分消费者更加关注产品品牌与质量。这一变化要求生产企业（） ①提高劳动生产率，用较低价位吸引消费者，开拓市场 ②调节生产要素的使用，降低生产成本 ③制定正确的经营战略，顺应时代发展潮流 ④要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 A．①②B．②③C．①③D．③④ 3．余额宝是支付宝资金余额增值服务。进入余额宝的资金由基金公司确认后获得投资收益，年收益率达到4.2%，而同期活期存款年利率为2.8%。下列的正确认识是（） A．属于储蓄存款，定期还本并或付息 B．属于股票投资，高风险高收益并存 C．属于保险品种，能够规避投资风险 D．属于投资产品，收益与风险成正比 4．福建省安溪县某茶叶专业合作社是由某一有限责任公司发起成立，并有一个茶厂和85户农户参加，以村民茶园承包经营权和资本入股方式，形成了“铁观音”种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式，有利于进一步推动农民增收。该茶叶专业合作社（） ①巩固壮大了集体经济，有利于进一步推动农业规模化经营 ②建立了以工促农、以城带乡的长效机制，统筹了城乡发展 ③贯彻落实了按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度 ④可以公开募股集资，优化产业经营模式，促进农村经济发展 A．①②B．③④C．②④D．①③ 5．“政社互动”是指政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动，其内核是村（居）民自治事物，
高考政治解题方法与技巧 （一）政治选择题的解题方法 解题的一般思路：审题干→对照题肢→排除→择优 （1）审题干：①审设问，明确设问的指向性和规定性，搞清楚要选的内容，即题意，以及要选的知识点范围；②审主体，明确要选的主体是谁；③审材料，抓住关键的字、词、句，进一步明确题意、主体、范围。 （2）对照题肢：通过回忆相关知识，逐个对照题肢，寻找题肢与题干一致的的选项。 （3）排除：凡与题干所要求的知识点不相符的选项就排除，即第一次排除。如果通过第一排除后，只剩一个选项，这个选项则为应选选项。如果剩2个以上的选项，则要进入第二次排除，即择优。 （4）择优：在第一次排除后，对剩下的选项进行“择优录取”，将其中最符合题目要求 (题意、范围、主体) 的选项选出来作为应选选项。 下面是解答选择题一般思路的图示: （二）政治主观题的解题方法 解题的一般思路： 1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言) 解答非选择题的一般思路的图示如下： 2、审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 3、答题要求： （1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料
2020届高考政治答题技巧汇总 一、选择题 1、坚定树立排除的思路 2、关注范围限定 原理、道理、方法论；辩证法、唯物论、认识论，辩证唯物主义、历史唯物主义等；文化生活、经济生活、政治生活等；更要注意直接用但原标题、课题、框体等。 3、关注主体变化。社会、国家、个人；政府、企业、党。 4、关注设问关键词，确定思考方向 这说明（表明）----解读材料信息；这是因为（依据、由于）----探寻原因；这启示-----能想到什么，该做什么；一致（违背）等---探寻对等信息，注意逆向择----做好思维转换；应该----如何做等。 5、组合选择坚持用“挤”的方式，坚持一步一回头。 排除含错项------忽略共同项----排除含错项----确定答 案 一般两步解决问题 6、审慎改正答案。相信第一感觉，改正的结果错多对少 7、勇猜有益，坚持判断性猜测。 二、主观题的习作技巧 1、做题顺序倒置 （1）先问题后材料，确定范围不能少 做到五定：定范围，定主体，定题型，定考点，定政策形势。如：结合材料，运用政党的知识说明中共中央作出全面深化改革
的依据。范围：政治生活；主体：党；题型：因果类；考点：政党的知识点；政策形势：党的建设。 （2）、先观点后分析，结合材料不能少 遵循四句法则，答案要点排序由紧及远，由重到轻排列 2、规范答题，实现技术性增分 坚持：对应性（位置固定）；区域性（限定区域完成） 突出性（要点明确）；清晰性（易识悦评） 层次性（分点分层）；美观性（格局美） 整合性（语言有总结）；充实性（有观点，有分析） 3、认真对待中低档题，理性对待难题。 懂得选择，珍惜选择。 学会放弃，要有舍得精神。 会做的题分数拿足，有思路的题尽量多拿，完全无感觉的题合理放弃（因为不放弃你得不到的分数，很可能你就会失去应该得到的分数）。 4、坚持合理编造，在做完，作对（相对的）会做的题的前提下，不留空白。 坚持三点一面： ①、材料抄一点 ②、教材相关的知识凑一点 ③、与背景材料及题目要求相近的时政联系一点。 注意：内容要充实；字迹要工整；层次要分明；无涂改。 三、建议措施类主观题解题技巧与训练（含解析）
2019高考政治答题技巧 高考答题，考生要注意答题技巧。 合理安排答题的时间 要保证简答题、分析说明题和论述题的答题时间，留有充足的时间读懂题意，弄清设问方向，梳理答题要点，提高叙述的简洁性，有利于阅卷老师尽快发现采分点。这里特别强调要给分析说明题和论述题留足时间去认真审题，组织答案要点。的章节编排很熟悉。第二步，在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。 答题规范最为关键 答案简洁、层次分明，正确使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会流行的俗语。只有使用规范的书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想，交流信息，形成共识。 “第一印象”至关重要 希望阅卷名师能给自己高分，给老师的“第一印象”就至关重要了，因为老师第一眼看到的是书写而不是答案，如果是工整的书写，马上会相应给出一个大致的“印象分”，然后仔细阅读，调整分数。
重视“第一印象”要注意：①字迹要端正；②卷面要整洁，层次分明，使老师一目了然。为此下笔前要在头脑中梳理出答题要点，提高答题的准确性；③修改要合乎规范、有章法，不能乱涂改。 以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习，可以是一年的，也可以是三年五本书为一轮)后，再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。看书不能光看不整理；光看不背，光整理不背；光看不作练习。 具体复习可以这样安排：每周(如周末)抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容；每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。总之，对归纳整理内容的记忆，要背得细、背得准、背得熟、背得巧。
高考政治选择题解题步骤 一、高考政治选择题解题步骤 二、高考政治选择题解题方法 一、三审 1.审题干──领会题意： 例题1从原始社会末期人们使用贝壳、布、帛等物品作为最原始的交易媒介，到现今的电子货币形式，中国历史上的货币变迁最能反映世界货币的发展历程。关于货币的产生，下列说法正确的是 A货币天然是金银B 货币从产生的时候起，便具有五种职能 C货币是充当一般等价物的商品D 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 例题2国际金融危机正在影响人们的生活和消费，不少商家感叹生意不好做，于是打折促销成为经营常态。小王在某商场购买了一件打折商品，原价为50元人民币，实际只支付了40元。在这次消费活动中，人民币执行的职能是 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 例题3(2010 安徽文综)为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，政府有关部门通过专题调研、网上征集民意、召开座谈会等形式广纳群言、广集民智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有 ①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象③认识具有反复性和无限性④社会意识是社会存在的反映⑤社会意识推动社会存在的发展 A①②B③⑤C ①④D ④⑤
2.审题肢──缩小范围 认真、准确地理解每一个题肢，搞清楚各个题肢的确切含义，直至掌握各题肢之间的细微差别，判断每一个题肢本身的说法是否正确。在一般情况下，如果题肢本身说法错误，可先直接排除(逆向选择题除外)。只有这样，才能依据题干的规定性对各个题肢进行正确的鉴别。 例题4 放宽市场准入，允许非公有资本进入法律法规未禁入的基础实施、公有事业及其他事业和领域，是因为非公有制经济能够： ①增强经济活力，促进经济发展②扩大就业，增加城乡居民收入 ③巩固和壮大公有制经济④推进我国经济结构调整 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 例题52005年7月21日，中国人民银行宣布，我国开始实行浮动汇率制度，根据对汇率合理均衡水平的测算，人民币即日起对美元升值2%。在这一情况下，对于手持外汇的居民，下列做法会导致损失的是 A、把美元兑换成人民币 B、把美元存入银行 C、到美国旅游，使用美元消费 D、把美元兑换成欧元 例题6 中国有13亿人口，多小的问题乘以13亿，都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿，都会变成很小的数目。这个乘除法表明： A.事物发展的总趋势是前进的 B.有了量变就有质变 C.中国的改革、发展必须从中国的基本国情出发 D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 3.审题干与题肢的内在联系──确定选项
高考政治大题九大题型答题技巧汇总 如何才能在政治考试中取得一个好的成绩呢,掌握解题技巧很重要，下面是整理的高考政治大题九大题型答题技巧汇总，希望大家喜欢。 【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【解题技巧】具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么; 二联系：联系所给材料与所学知识; 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 【题型特点】“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化. 【解题技巧】不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。同上 【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。 【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。 【解题技巧】解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。 凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到： (1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 (2)科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术; (3)管理：加强管理，贯彻人才强国战略 (4)素质：提高经营者，劳动者的素质;
2017年高考政治大题答题模板 【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答。 1,市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。 2,科技：科教兴国战略，运用高新技术。 3,管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。 4,素质：提高劳动者、经营者素质。 5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。 6,品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。7,竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。 【二】图表类主观题。 第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。第二问：一般问：表一与表二的关系。 第三问：对反应现象的认识。结合图表、文字认识。 思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料 【三】意义影响的主观题。 一、经济意义：1,有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。2,有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。 3,有利于落实科学发展观。 4,有利于实现共同富裕。 5,有利于统筹区域发展。 6,有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益 ★【描述对外经济意义】：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场，两种资源。 吸收资金、计术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境
二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。有利于依法治国依法执政，转变政府的职能。 有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会 【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全 进一步对外开放促进国际合作维护国家利益有利于经济全球化世界多极化 国际关系民主化建立国际新秩序促进世界和平发展 【对党】有利于提高执政能力，巩固执政地位 保持党的先进性密切党同人民群众的联系 真正做到立党为公执政为民关系到社会主义事业的兴衰 【思想文化意义】有利于为社会主义精神文明的建设提供精神动力智力支持思想保证发扬爱国主义民族精神 树立正确的世界观价值观提高国民素质 ★【答题技巧】★ 当题目问“为什么”时的答题思路 要说这件事的依据 重要性(作用意义目的等) 必然性(这件事存在的客观实际) 可能性(存在的主观条件) 或者不做的危害(导致消极后果) 【启示类】一要说明材料体现的道理二要说我们应该怎么办(原理材料说明的道理=应该怎么说) 【反映类】原理方XX分析 把握材料给我信息把材料所提供的信息用所学的知识加以表明 ●【关于商品价值量的计算】●
《高考政治选择题答题技巧》 选择题是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力，在试卷中的比重一贯都很大，分值一般占到总卷面的一半左右。选择题答题情况的好坏，直接影响到总得分的高低。所以，我们在平时的学习中除了要进行必要的练习外，还注意选择题的解法研究，以下做政治选择题的“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法值得借鉴。 （一）“三审” 选择题由两部分构成：题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合，这既是设计选择题的重要原则，也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性，答好选择题其实也不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤，即“三审”。 1.审题干──领会题意 就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这是前提条件。应从三方面入手： 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容，审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，弄清题干的中心思想。 例题1贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识 正确的有：①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 很多同学错选了，选了A，其实题目问的是“与时俱进”，而不是“三个代表”，中心思想没有抓住。正确答案是D。
二要准确地把握“题眼”，即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握“题眼”，选择题肢才有目标。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，才能准确理解材料的意思，使思路迅速地进入到试题中去。 例题2商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是（）职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 该题的关键词，即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道，本题是考查货币的职能，题肢必然与此有关。而“标价”进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故 答案选A。 三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。如有的要求选对的，有的要求选错的；有的要求选原因，有的要求选结果；有的要求选本质，有的要求选现象；等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这是做好选择题的重要环节。 例题3 “离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点： A.中国共产党员的领导地位是历史形成的 B .国家的性质是同政党的阶级属性相一致的 C.党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证
九大高考政治主观题答题技巧 高考政治主观题，是文综考试中考生得分率最低的题目，也是很多考生最困惑的 题型。以下是小编为大家搜索整理的九大高考政治主观题答题技巧，希望能给大家带 来帮助! 九大高考政治主观题答题技巧 题型一、“体现类”主观题 【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么; 二联系：联系所给材料与所学知识; 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 题型二、“反映类”主观题 【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化. 【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答 案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知 识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。同上题型三、“为什么(原因)类”主观题 【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现 【解题技巧】：具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就 是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性 就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来 回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体 问题，具体分析。
高考政治主观题答题技巧 高考政治主观题答题技巧 1、答题步骤： 一般分三步：先审题，后构思，最后作答。 (1) 审题：回答简答题，关键在于审题。 审读材料全文：要认真阅读材料全文，在阅读的时候，要做到：⑴找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。 ⑵分出段落层次，并概括每段的意思。⑶理出段与段之间 的内在联系。⑷认真思考的基础上列出答案要点。有了答案要点，也就有了答题方向。按这个方向组织答案，一则可以防止跑题，二则可以防止遗漏要点。 (2)构思? ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清 答题思路。 (3)作答：把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答案准确完整地表达出来。 2、常见主观题答题技巧
(一)体现类 体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从页 1 第材料中概括出什么道理?”等。?一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。 应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。 (二)依据类 依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。 (三)为什么类 为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类 此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。
高考政治生活选择题汇编 1. （重庆卷）33 ．第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，规定全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这一规定的目的是 A ．扩大公民的选举权和被选举权 B ．保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用 C ．保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表 D ．保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权 2. （江苏卷）13 ．2010 年1 月22 日，江苏省宣布自2 月1 日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府①提高劳动报酬在初次分配中的比重②通过再次劳动分配提高劳动者收入③履行组织社会主义经济建设的职能④履行提供社会公共服务的职能 A ．② ④ B ．②③ C ．①③ D ．①④ 3. （江苏卷）14 ．某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民 A ．行使国家权利 B ．行使民主权利 C ．行使选举权 D ．履行政治性义务 4. （江苏卷）15 ．2010 年3 月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠 A. 民主和法制 B. 监察和审计 C. 提高公务员办事效率 D. 简化政府办事程序 5. （2010 普通高考广东文综）27. 十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. （2010 年全国高考山东文综）17 ．2010 年3 月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。”. 对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. （2010 年全国高考山东文综）21 ．自1953 年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8 ： 1 到 4 ： 1 的变化。这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. （2010 年全国高考文综I 卷）32 ．温家宝总理在2010 年新春团拜会上提出，“要人民生活的更加幸福，更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上，“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。这表明①人民的尊严是经济社会发展的基础②政府坚持以人为本的施政理念③政府工作重心正逐步转移④政府要为人的自由发展创造有利条件A①②B①④C②③D②④
高考政治生活选择题汇编 1. （重庆卷） 33 ．第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，规定全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这一规定的目的是 A ．扩大公民的选举权和被选举权 B ．保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用 C ．保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表 D ．保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权 2. （江苏卷） 13 ． 2010 年 1 月 22 日，江苏省宣布自 2 月 1 日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府①提高劳动报酬在初次分配中的比重②通过再次劳动分配提高劳动者收入③履行组织社会主义经济建设的职能④履行提供社会公共服务的职能 A ．②④ B ．② ③ C ．①③ D ．①④ 3. （江苏卷） 14 ．某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民 A ．行使国家权利 B ．行使民主权利 C ．行使选举权 D ．履行政治性义务 4. （江苏卷） 15 ． 2010 年 3 月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，
公布本部门预算。这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠 A. 民主和法制 B. 监察和审计 C. 提高公务员办事效率 D. 简化政府办事程序 5. （ 2010 普通高考广东文综） 27. 十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选 A.①② B.① ③ C.②④ D.③④ 6. （ 2010 年全国高考山东文综） 17 ． 2010 年 3 月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。” . 对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. （ 2010 年全国高考山东文综） 21 ．自 1953 年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从 8 ：1 到 4 ： 1 的变化。这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与
高考政治“措施类”试题 在政治高考试题中，很多学生对简答题的解答往往由于答题方法不当，路径不明，导致“下笔千言，离题万里”。 要想提高简答题的得分率，在全面细致掌握教材基础知识的同时，最关键的是要掌握不同设问类型的简答题相对应的科学的解题思路和技巧，从而提高答题的针对性和有效性。在 长期教学过程中，笔者对不同类型简答题的解题路径进行了一些积极探索和归纳总结，实践 效果不错，现就“措施类”简答题的具体解题方法谈点粗浅看法。 “措施类”简答题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，提出解决问题的方法和建议，如XX是如何（怎样）做到XXX的？是如何（怎样）坚持XXX的。解答这类题目一般可采用以下三种方法： 主体定位法主体定位法就是根据不同行为主体列出不同措施，主要适用于设问中没有提示主体是谁（如党、国家、政府、公民、企业、消费者等）应该怎么办的试题的解答。 ［例题］：三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，为确保乳品质量安全提供有效的法律制度保障，国务院常务会议通过《乳品质量安全监督管理条例》，并于2020 年10 月9 日起施行。 请用经济常识知识简要回答：如何解决解决食品安全问题？ ［解析］：设问没有指明谁应该怎么做？作答时要从多角度去考虑，围绕经济活动的常见行为主体分别归纳具体措施。 参考答案如下： 国家：加强宏观调控，加强法制建设，用法律手段规范市场主体的行为和市场经济秩序，健全市场法律法规，加大市场监管力度，维护消费者的合法权益；加强道德（信用）建设，促进富有时代特征的道德意识、道德规范的形成和发展。 经营者（企业）：依法经营，保护消费者的合法权益；开展正当竞争，自觉维护市场经济秩序；不断提高自身道德素质，诚信经营，树立自我负责的道德意识，笃 守诚实守信的道德规范。 消费者：提高食品安全意识和法律意识，当合法权益受到损害时，能运用法律武器来维