题型4 漫画类
[解题指导]
试题一般有标题、漫画和文字表述三部分组成。标题强调漫画的主旨含义，漫画以表达标题的指向，文字表明漫画反映的寓意。解答此类试题要坚持以下步骤。第一步，明确标题指向；第二步，借助文字理解漫画寓意；第三步，解读题肢信息。
[题型训练]
1．(2013·天津高考)漫画《坚持原则》中的人错在( )
A．一意孤行，没有尊重客观规律
B．因循守旧，没有发挥主观能动性
C．生搬硬套，没有做到从实际出发
D．顾此失彼，没有一分为二地看问题
答案 C
解析漫画中讽刺了一些人不根据实际情况，而是根据书本上的知识机械地去改造世界，这是教条主义的表现，没有真正做到一切从实际出发，没有做到从变化发展的实际出发，选C。B错误，不是没有发挥主观能动性，而是错误的发挥了主观能动性；A和D与题意无关。
2. (2014·福建高考)漫画《闻过则改》告诉我们应( )
A．创新思维，突破陈规与陋习
B．抓住时机，促使问题的解决
C．分清主流，把握事物的性质
D．统筹兼顾，抓住事物的关键
答案 D
解析本题考查主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。漫画中的人用拆下补上的方式改正错误，没有做到统筹主要矛盾和次要矛盾，也没有抓住问题的关键，D符合题意。A、B、C均与漫画主旨不符，排除。
3．(2019·山东淄博实验中学模拟)下面漫画“宝宝快跳”中父母的做法警示我们( )
A．要坚持整体和部分的统一
B．要坚持唯物主义，反对唯心主义
C．要坚持世界观与方法论的统一
D．要发挥意识对人体生理活动的促进作用
答案 B
解析本题考查哲学基本派别。漫画中父母不顾及客观实际，从主观需求出发要求孩子，体现了一种唯心主义世界观，故答案为B；A强调的是整体与部分，与题意不符；C体现的是世界观与方法论，不符合题意；D说法错误，意识有正确与错误之分，正确的意识对人体生理活动有促进作用。
4．(2019·东北师大附中模拟)右图漫画(即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略)启示我们( )
①实践探索中出现的失误也是宝贵的财富②亲身参与实践而获得的直接经验最可靠③如果缺乏敢闯敢试的精神就会一事无成④实践具有直接现实性品格，高于认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析本题考查实践是认识的基础、实践的特征。漫画(即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略)启示我们实践探索中出现的失误也是宝贵的财富，实践具有直接现实性品格，高于认识，①④符合题意；“亲身参与实践而获得的直接经验最可靠”说法过于绝对，②错误；“如果缺乏敢闯敢试的精神就会一事无成”夸大了精神的作用，③错误。
5．(2019·山东济南期末)下列俗语与漫画蕴含的哲理一致的有( )
A．塞翁失马，焉知非福 B．有无相生，难易相成
C．不经一事，不长一智 D．人不犯我，我不犯人
答案 A
解析本题考查矛盾的相关知识。从哲学角度看，漫画体现了矛盾双方相互转化，矛盾是事物发展的源泉和动力，A符合题意；B体现了世界上任何事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面，但是没有体现矛盾双方的相互转化，与题意不符；C体现了实践是认识的来源，D体现的是联系的观点，都与漫画蕴含的哲理不一致，均应排除。
6. (2019·河南郑州5月模拟)下图包含的辩证唯物主义道理是( )
①意识能够能动地反映客观事物②意识对物质具有能动的反作用③实践是能动的直接现实性活动④实践是客观的社会历史性活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 C
解析本题考查意识与认识的相关知识。漫画主题“心不变，脚在走，方能圆梦”，突出了坚持方向的重要性，强调在意识的指导下付诸行动才能成功，体现了意识对物质具有能动的反作用，②符合题意；漫画主旨反映只有努力实践，才能成功，体现了实践是能动的直接现实性活动，③符合题意；漫画强调在坚持方向的前提下努力实践，才能成功，“努力实践”体现的是改造客观世界，而不是认识世界、反映客观事物，①不合题意；实践的社会历史性是指实践是处在一定社会关系中的人的活动，并且是历史的发展着的，漫画主旨没有体
现这一点，④不合题意。
7．(2019·辽宁大连一模)如图漫画《是6还是9》蕴含的哲学道理是( )
①真理是具体的有条件的②对同一事物可以有多个真理性认识③认识因受各种条件的限制而具有主体差异性④立场不同人们对事物的认识就会不同
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
答案 C
解析本题考查认识论的相关知识。漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。漫画《是6还是9》说明真理是具体的、有条件的，认识受到各种条件的限制而具有主体差异性，①③符合题意；客观性是真理的最基本的属性，真理只有一个，真理面前人人平等，②错误；④说法过于绝对，排除。
8．(2019·湖南长沙期末)讽刺漫画《幸福在哪里？》对我们的哲学启示是( )
①意识活动具有主动创造性，思考是行动的正确向导②只有通过实践才能把人们头脑中观念的存在变为现实的存在
③促成矛盾双方相互转化是需要一定条件的④把握矛盾普遍性与特殊性的关系不能脱离客观实际
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案 B
解析本题考查矛盾的观点。思考有正确的，也有错误的，因此“思考是行动的正确向导”的说法错误，排除①；漫画讽刺了某些人只想依靠幻想获得幸福，这告诉我们幸福不能只靠幻想，要靠实际行动，要重视实际的作用，要明白只有通过实践才能把人们头脑中观念的存在变为现实的存在，故②正确；漫画反映了一个人吊在两棵快要断裂的树上做着幸福美梦，危险随时可能发生，这告诉我们矛盾双方在一定条件下相互转化，要树立居安思危意识，故③正确；矛盾普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系，材料不体现矛盾的普遍性与特殊性的关系，排除④。
9．(2019·山东枣庄二模)右图漫画《不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友》体现的哲理是( )
①坚持两点论②矛盾具有同一性
③用系统分析方法看问题④真理是具体的，有条件的
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
答案 D
解析本题考查系统优化的方法、矛盾的相关知识。漫画《不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友》是指由于猪一样的队友不能有效配合其他队友的行动而导致整个队伍的整体功能下降甚至是整个团队覆灭。这体现了矛盾具有同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化，②正确；也体现了用系统分析方法看问题，我们要注意遵循系统内部结构的有序性和注重系统内部结构的优化趋向，③正确；两点论、真理的条件性具体性与漫画寓意不符，①④排除。故本题选D。
10．(2019·安徽蚌埠一模)习近平总书记在多个场合引用中国优秀文化的经典名句，阐述治国理政思想。下列“习语金句”与漫画寓意相近的是( )
A．功崇惟志，业广惟勤——《尚书》
B．堤溃蚁穴，气泄针芒——《韩非子·喻老》
C．水能载舟，亦能覆舟——《荀子·王制》
D．岁月不居，时节如流——《论盛孝章书》
答案 C
解析本题考查矛盾的相关知识。漫画“不知道转弯的人，走不远”强调人要根据具体的情形而采取不同的行动，体现具体问题具体分析的道理。“功崇惟志，业广惟勤”是指我们要树立远大的指向，要艰苦奋斗，辛勤劳动，体现了要充分发挥主观能动性，A项不符合题意，排除；“堤溃蚁穴，气泄针芒”说明事物的变化发展总是从量变开始的，体现了量变引起质变的哲学道理，B项不符合题意，排除；“水能载舟，亦能覆舟”是指万事有利有弊，不能指单纯的依靠某一事物，要灵活使用身边一切可用的资源。体现了具体问题具体分析的道理，C项符合题意；“岁月不居，时节如流”是指光阴不能停留，像流水一样消逝，体现了物质是运动的原理，D项不符合题意。
11．(2019·安徽合肥二模)漫画《贪心的末路》给我们的哲学启示是( )
①要把握多样性，积极消除不利条件②重视量的变化，防止事物性质转化③提高自身修养，作出正确价值选择④分清主次矛盾，把握住问题的主流
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案 B
解析本题考查量变与质变。“消除”不利条件说法不当，①不选；量变达到一定程度
会引起质变，漫画中的小鸟太贪心，没有坚持适度原则，出现了倒退的变化，②入选；漫画中的小鸟太贪心，没有树立正确的价值观，最终被猎人抓住，落得可悲的下场，说明价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，启示我们要树立正确的价值取向，作出正确的价值判断和价值选择，③入选；④混淆了主次矛盾和矛盾的主次方面，不选。故本题答案为B。
12．(2019·山师附中模拟)漫画和成语往往蕴含着深刻的哲理，与图漫画反映相近哲理的成语是( )
A．千里之行，始于足下 B．一着不慎，满盘皆输
C．失之东隅，收之桑榆 D．人无远虑，必有近忧
答案 D
解析本题考查用发展的观点看问题。从哲学角度看，这幅漫画是对想问题、办事情只考虑眼前与部分，不考虑长远与整体，结果陷入困境的某些人的辛辣讽刺，“人无远虑，必有近忧”说的是人如果没有长远的全盘的考虑，就会陷入困境，这一成语所反映的哲理与上述漫画的含义相近，故D符合题意。A强调的是要重视量的积累，与题干寓意不符；B强调的是关键部分对整体的影响，与题干寓意不符；C体现的是矛盾双方相互依存，矛盾双方在一定条件下相互转化，与题干寓意不符。
13．(2019·江西赣州二模)下图漫画《齐头并进》蕴含的哲学道理是( )
A．坚持两点论与重点论的统一
B．运用系统优化的方法看问题
C．矛盾双方相互吸引相互联结
D．矛盾双方相互排斥相互对立
答案 C
解析本题考查矛盾的观点。漫画《齐头并进》体现了国强与民富的相互依赖性，蕴含的哲学道理是矛盾具有同一性，矛盾双方相互吸引、相互联结，C符合题意；A、B、D不符
合漫画主旨，排除。
14．(2019·江苏高二期中)下图漫画蕴含的哲学智慧是( )
A．要学会统筹全局，实现最优目标
B．要果断抓住时机，实现事物的飞跃
C．要善于在矛盾同一性中把握斗争性
D．整体具有部分所不具备的功能
答案 A
解析漫画中，这三个人只有一个有伞，最开始只有一个人撑着伞，其余两个人淋着雨，第二、第三幅图中没有伞的两个人一直寻求避雨的方法，但是效果都不好，最后，年长的人驮着撑伞的人，最小的那个跟着在伞下行走，三个人成功避雨，故该漫画体现告诉我们要学会统筹全局，实现最优目标；故A入选。其他选项表述与漫画主旨不符。