美国能源部所属的国家实验室 艾姆斯实验室（Ames Laboratory） 地址：Lowa State University,Amer,IA50011 研究领域：该实验室是能源部与衣阿华州立大学联合管理的研究机构。研究范围包括能源与环境领域的物理学基础研究以及面向目标的研究计划。该实验室的主要研究计划是材料科学计划，这一计划的中心是新材料的制备、提纯、化学特性表征和结构识别，其次是材料的化学。物理及机械性能的评价与分析。其他研究计划包括：化学分析计划：化学及化学工程计划；材料以及机器、结构元件的无损检测开拓研究。 阿贡国家实验室（Argonne National Laboratory） 地址：9700 S.Cass Aue,.Argonne,IL60439-4837 研究领域：该实验室是能源部与芝加哥大学联合管理的跨学科研究中心。研究重点集中在：工程研究、重点是核能及其他先进能源技术；基础科学，重点是化学物理学和材料科学；生物医学及环境科学与技术。物理学领域的研究计划包括研究高能物理学、核物理学、核科学、材料科学、化学、数学和地球科学；聚变反应堆研究计划集中在两大方面：液态金属反应堆技术和先进反应堆技术；生物研究包括人体放射生物学；低剂量辐射效应、癌作用及化学诱变等；环境研究包括废物管理；大气物理学、分子物理学与化学、检测仪器开发以及环境的综合评估等。 布鲁克海文国立实验所(Broodhaver National Laboratory) 地址：Upton,NY11973 研究领域：该所由能源部和大学联合体共同管理。主要任务是设计、建造和运用来研究物质基本成分以及各成分特性与相互作用的大型综合研究设施，研究主要侧重在高能物理学、核物理学、固体物理学、化学和生物学领域,其中包括研究能源生产与利用过程中化学物质及辐射的物理、化学和生物效应。此外，该所还从事旨在解决具有国家意义的能源系统问题的应用研究与开发。 费米国家加速器实验室（Fermi National Accelerator Laboratory） 地址：P.O.Box 500,Batavia,IL60510 研究领域：该实验室是能源部针对计划的研究机构，由美国及加拿大的54所大学组成的大学研究联盟管理。其中心任务是研究和探索基本粒子物理学，以扩大和加深对物质基本结构的了解。与此任务有关的研究活动包括改进加速器设计，
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 实验室用电安全制度(正 式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-8272-96 实验室用电安全制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1.仪器用电 作为仪器维护措施的一部分，应进行年度的安全用电检查并建立档案记录。每年至少对所有电插座的接地和极性、电缆的完整性进行检查一次，并将结果记录在案。可移动的设备应接地或采用更先进的方法防止触电，但全部塑封无法接地的仪器例外。新设备在使用前也应进行同样的检查。 实验室应装有足够的插座，分布要合理，以减少在插座上接上其它多用插座和避免拖拉过多的电线。在空气中存在达到一定数量的易燃气体或蒸汽有可能形成可爆性混合物的危险环境下，应使用指定专门为此设计的防爆电器设备。 2.维修与维护 所有电器设备的维修与维护只能由取得正式资格
的维修人员进行。 ①仪器的维修：除校准仪器外，仪器不得接电维修。维修时要确保手干燥，取下所有的饰物（如手表和戒指），然后谨慎操作。 ②线路检修：实验室技术人员不得维修建筑物的电力系统。任何涉及开关、插座、配电箱、保险丝、断路器的维修工作应由该建筑物的维修人员或其他有资格的人员进行。 ③高压设备：为保证高压设备（如高压电泳仪等）的安全，要制定具体的详细操作规程。 ④接地：电器设备必须接地或用双层绝缘。电线、电源插座、插头必须完整无损。在潮湿环境的电器设备，要安装接地故障断流器。 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here
? 亚拉巴马大学（University of Alabama System ） ? 亚拉巴马大学土斯卡鲁萨主校区（University of Alabama at Tuscaloosa - main campus ） ? 亚拉巴马大学伯明翰校区（University of Alabama at Birmingham ）(UAB) ? 亚拉巴马大学亨斯维尔校区（University of Alabama in Huntsville ） ? 欧本大学（Auburn University ） ? 欧本大学蒙哥马利分校（Auburn University Montgomery ） ? 特洛依大学（Troy University ） called Troy State University pre-2005 ? 特洛依大学蒙哥马利分校（Troy University at Montgomery ） ? 特洛依大学多森分校（Troy University at Dothan ） ? 特洛依大学凤凰城分校（Troy University at Phenix City ） ? 北亚拉巴马大学（University of North Alabama ） ? 南亚拉巴马大学（University of South Alabama ） ? 杰克森维尔州立大学 （Jacksonville State University ） ? 蒙特瓦洛大学（University of Montevallo ） ? 山佛大学（Samford University ） ? 伯罕南方学院 ? 杭丁顿学院（Huntingdon College ） ? 安德鲁杰克森大学 （Andrew Jackson University ） ? 空军大学（Air Command and Staff College ） ? 亚拉巴马农机大学（Alabama A&M University ） ? 亚拉巴马州立大学《Alabama State University ） ? 雅典州立大学（Athens State University ） ? 南哥伦比亚大学 （Columbia Southern University ） ? 莎玛市康格迪亚学院（Selma University ） ? 佛克大学（Faulkner University ） ? 杰得森学院（Judson College ） ? 迈尔斯学院（Miles College ） ? 澳克伍德大学（Oakwood University ） ? 东南圣经学院（Southeastern Bible College ） ? 南基督大学（Southern Christian University ） ? 史迪尔门学院（Stillman College ） ? 泰拉迪拉学院（Talladega College ） ? 美国体育学院（United States Sports Academy ） ? 莫比尔大学（University of Mobile ） ? 西亚拉巴马大学（University of West Alabama ）
企业国家重点实验室名单汇总 2015-09-08 姜进举 截至2015年9月，科技部一共批复了三批共计174家企业国家重点实验室的建设，其中第一批36家，第二批63家，第三批75家。 其中海洋领域企业国家重点实验室如下： 1.海洋涂料国家重点实验室（第一批），海洋化工研究院有限公司，青岛市 2.海洋石油高效开发国家重点实验室（第一批），中海石油研究中心，国资委 3.深海矿产资源开发利用技术国家重点实验（第二批），长沙矿冶研究院，国资委 4.海上风力发电技术与检测国家重点实验室（第二批），湘潭电机股份有限公司，湖南省 5.大黄鱼育种国家重点实验室（第三批），福建福鼎海鸥水产食品有限公司，福建省 6.海洋装备用金属材料及其应用国家重点实验室（第三批），鞍钢集团公司，辽宁省 7.海藻活性物质国家重点实验室（第三批），青岛明月海藻集团有限公司，青岛市 8.深海载人装备国家重点实验室（第三批），中国船舶重工集团公司第七〇二研究所，国资委
附件 第三批企业国家重点实验室拟新建立项名单 (按拼音排序） 序号实验室名称依托单位推荐部门 1 白云鄂博稀土资源研究与综合利用国家重点实验室包头稀土研究院内蒙古自治区科技厅 2 长寿命高温材料国家重点实验室东方电气集团东方汽轮机有限公司四川省科技厅 3 超硬材料磨具国家重点实验室郑州磨料磨具磨削研究所有限公司河南省科技厅 4 创新天然药物与中药注射剂国家重点实验室江西青峰药业有限公司江西省科技厅 5 创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室江西江中制药（集团）有限责任公司/江西本草天工科 技有限责任公司 江西省科技厅 6 创新中药关键技术国家重点实验室天士力制药集团股份有限公司天津市科委 7 大功率交流传动电力机车系统集成国家重点实验室南车株洲电力机车有限公司湖南省科技厅 8 大黄鱼育种国家重点实验室福建福鼎海鸥水产食品有限公司福建省科技厅 9 大型电气传动系统与装备技术国家重点实验室天水电气传动研究所有限责任公司甘肃省科技厅
在美国肯恩大学，学生无比热衷于报名参加诺尔玛·鲍开设的“正确对待死亡”课程，有时等待上这门课的学生名单已经排到了三年以后。在一次实地考察中，鲍的学生去了当地一个验尸房，工作人员展示给他们看的是金属台上三具赤裸的尸体，其中一人死于枪击，一人死于自杀，另一人则是溺水而亡。 最后一具尸体看上去体型很胖，但是其实不然；他像一个灌了水的气球被充胀了。死者是一桩肇事逃逸案的嫌疑人，他从案发现场逃离，在警察追捕过程中弃车跳进了帕塞伊克河。在尸体解剖台上，他表情惊讶，嘴巴大张，仿佛意识到自己犯了一个错误。就在全班同学聚拢过来的时候，验尸员启刀切开他的躯干。有些学生反胃作呕或者匆匆跑了出去，他们无法忍受眼前的景象或现场的气味。 这次令人毛骨悚然的参观只是鲍班上的学生外出考察活动之一。他们的作业也与众不同：学生们要给他们去世的亲人写一封告别信，并为自己写下悼词和遗嘱。 这样做当然很恐怖。但是学完鲍的死亡课程以及全美其他类似课程的人都学会了一项重要的技能：坦诚谈论死亡的能力。 20世纪60年代，学术界人士就开始主张，死亡话题应该在校园里进行讨论。根据《死亡与临终手册》一书的叙述，到70年代末期，美国各地开设了600多门与死亡相关的课程。今天，数以千计的这类课程可以在不同学科里找到——从健康学、哲学到医学。 当人类发展学教授伊莱娜·丘皮特1984年首先提议开设死亡课程的时候，她的系主任问道：“谁会学那样一门课呀？”这门课旋即人满为患，学校被迫将报名人数限定为50人。 鲍在到肯恩大学之前曾经在急诊室、重症监护室和精神病房做过护士。她在肯恩大学教死亡课程已有14年时间。她知道她这门课学起来可能非常难受，所以把校园心理治疗室的电话设置成快速拨号，经常把学生送到那里进行单独治疗。 大部分的年轻人都以不同的方式受到了死亡的困扰——应对家庭成员的自杀、亲人的暴亡或个人患上癌症的可怕遭遇。这门课给他们提供了一个严谨的、得到精心指导的机会，去进行很多人只是到了老年或在接到了晚期病症诊断结果之后才会开始的思考。 “死亡的平等牵涉到我们所有的人，”费弗尔曾经写道，“否认它或无视它都会扭曲生活的方式……在获得死亡意识的过程中，我们提高并加强了我们对生命的意识。”
美国国家实验室的发展及其体制机制简析 1.美国国家实验室的发展 美国国家实验室是美国国家级科研机构。迄今,由联邦政府主办或资助的国家级实验室约有720所。这些国家级实验室形成了规模庞大、结构合理、素质一流的研究队伍,汇聚了大量大型先进科学实验装置与仪器设备,构建了一整套优良的管理体制和运行机制。在完成国家不同时期的紧迫战略任务的过程中,逐步成为一支强有力的国家科技创新的持续力量。美国国家级实验室主要隶属于国防部、能源部、国家航空航天局(NASA )、农业部、环保署、商务部、卫生部等联邦政府部门。其布局还考虑大学及大型工业企业的空间分布,从而更有效凝聚和整合国家科技资源。美国国家级实验室的经费主要来自政府根据预算法案给予的拨款,也接受来自企业的研究经费和私人机构的捐赠。美国国家级实验室在规模、使命、组织机构和管理上存在较大差异。其中大型综合性实验室有l00个左右,包括美国能源部下属的全部多目标实验室,国家航天局(NASA)的大部分野外中心,农业部的科学研究设施基地、国立卫生研究院(N IH)及国家标准技术局的实验室。 美国国家实验室的建设与管理从一开始就体现国家意志,服从服务于国家战略目标,完成联邦政府赋予的使命,从事国家所需的前沿基础研究、竞争前战略高技术和重要公益性研究和高新技术开发与转移。亦负责有限范围内的管理活动,如向民间科研机构委托部分研究项目等。美国国家实验室为国家战略目标服务主要体现在: ( 1)从事联邦政府必须负责的领域内的基础研究和应用研究,如核能、武器系统与装备、空间、卫生和农业等; (2)完成政府职能所需的研究工作,如保存农作物种子库、国家的标准、计量等; ( 3)承担长期的、需要进行多学科综合研究的项目; ( 4)通过与大学的合作,为那些在大学受到一定限制的应用研究培养科学家和工程师; ( 5)从事投资大、周期长并具有一定风险、民营企业又无力承担或不愿意承担的研究开发项目; (6)从事有助于促进企业间竞争的研究与开发项目; ( 7)从事国民和社会需要而研究与开发成果不能直接获得经济效益的研究工作,如环境保护等。 2 管理体制和运行机制简析 美国在国家实验室管理体制和运行机制方面,积累了一整套完善的成功经验。 （1）美国国家实验室的管理体制 分类管理的体制。联邦政府对国家实验室的管理主要分为三类。第一类是政府拥有资产,政府直接管理运营的国家实验室,即GOGO( Government - Owned and Government - Operated) 实验室。其雇员和管理者均为政府雇员。这类实验室主要开展探索性和保密性研究工作,研究领域相对较窄。第二类是政府拥有资产、政府委托承包商管理的国家实验室,即GOCO ( Government- Owned and Contractor - Operated)实验室,政府一般从大学、学术界和企业界中选择管理承包者。第三类是政府提供资助,与大学或企业界共同建设的国家实验室,属于承包商拥有并进行管理,即COCO (Contractor - Owned and Contractor - Opera2ted)实验室;第三类实验室由承包商直接管理,负责制定其目标、使命等,不受政府过多约束,政府资助部分研究与开发经费。在三类管理模式中,政府委托承包商管理国家实验室的GOCO 方式,更有利于对广泛多样的国家和社会需求做出快速响应,更有利于资源的灵活配置;同时,还有利于将大学和企业对科技研发工作的优秀管理经验带入政府管理系统,提高政府部门工作水平和工作效率。在国家实验室内部,实行理事会决策,监事会监督,实验室主任负责的领导体制。 目标任务合同制。美国联邦政府对国家实验室实行合同制管理。通过签订具有法律约束的合同,保证政府对国家实验室的领导和宏观调控,保证国家科技发展目标的实现,最大限度地发挥国家实验室的作用。联邦政府有关职能部门是国家实验室的宏观管理部门,是国家实验室的最高负责部门,统筹国家实验室的建设和管理工作。联邦政府职能部门(如能源部)设有国家实验室总管理办公室和区域管理办公室;同时专设国家实验室拨款办公室。区域管理办公室对总管理办公室
1、[判断题] 身上着火被熄灭后，应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题] 稀释硫酸时，应该在不断搅拌下，慢慢将水加入浓硫酸中。（分值1.0） 你的答案：错误 3、[判断题] 有毒物品应贮存在阴凉、通风、干燥的场所，不得露天存放和接近酸类物 质：腐蚀性物品不允许泄漏，严禁与液化气体和其他物品共存。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题] 隔开储存是在同一建筑物或同一区域内，用隔板或墙，将禁忌物料分开的储存方式。（分值1.0） 你的答案：正确标准答案：错误 5、[判断题] 激光箱及其控制台不可以贴太明显的标签，否则容易引起盗贼偷盗。（分 值1.0） 你的答案：错误 6、[判断题] 使用激光箱及控制台之前，必须接受眼部检查，并定期复查。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题] 误食强酸后，应该立刻煮几个鸡蛋让其服下。（分值1.0） 你的答案：错误 8、[判断题] 剧毒化学品销售企业应当在销售后5日内，将所销售的剧毒化学品的品种、数量以及流向信息报所在地县级人民政府公安机关备案，并输入计算机系统。（分值1.0）你的答案：正确标准答案：错误 9、[判断题] Cl2和CO作用生成的光气毒性比Cl2大。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题] 有毒化学品在水中的溶解度越大，其危险性越大。（分值1.0） 你的答案：错误标准答案：正确 11、[判断题] 据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于烟气窒息致死。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题] 苯的爆炸极限是：1.4％～7.1％。（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题] 发生化学事故后，对有毒的衣物应及时进行无毒化处理。（分值1.0） 你的答案：正确 14、[判断题] 可以单独使用剧毒物品。（分值1.0） 你的答案：错误 15、[判断题] 过期的、不知名的固体化学药品可自行处理。（分值1.0）
试验室用电安全须知 欧阳光明（2021.03.07） 1、用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线 路与插座容量与设备功率相适应、不适用三无产品。 2、试验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和 设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装，改线。 3、在试验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电 量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。 4、试验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设 备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。 5、不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。 6、接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。 7、电源插座需固定；不使用损坏的电源插座；空调应有专门的插座。 8、试验室用电的注意事项； a、试验前先检查用电设备，再接通电源；试验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。 b、工作人员离开试验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关
闭加热电器的电源开关。 c、不得将供电线任意放在通道上，以免因绝然破损造成短路。 9、在电气类开放性试验或科研试验室，必须二人以上方可开展试验。 10、电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。 11、切勿带电源、拨、接电气线路。 12、在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体 特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。 13、高压电容器，试验结束后或闲置时，应串接合适电阻进行放电。 14、在需要带电操作的低电压电路试验时，单手操作比双手操作安全。 15、使用电容器时，千万注意电容的极性和耐压，当电容电压高 于电容耐压时，会引起电容器爆裂而伤害到人。 16、使用电烙铁应注意: a、不能乱用焊锡； b、及时放回烙铁架，用完及时切断电源； c、周围不得放置易燃物品。 17、电炉、烘箱等用电设备在使用中，使用人员不得离开。 18、试验室禁止使用电热水壶、热得快。 19、电脑、空调、饮水机不得在无人情况下开机过夜。 20、试验室的电源总闸要每天离开时都关闭。 21、配电源、开关、变压器等各种电气设备附件不得堆放易燃、
Acceptance of an offer of financial support (such as a graduate scholarship, fellowship, traineeship, or assistantship) for the next academic year by a prospective or enrolled graduate student completes an agreement that both student and graduate school expect to honor. In that context, the conditions affecting such offers and their acceptance must be defined carefully and under-stood by all parties. Students are under no obligation to respond to offers of financial support prior to April 15; earlier deadlines for acceptance of such offers violate the intent of this Resolution. In those instances in which a student accepts an offer before April 15, and sub-sequently desires to withdraw that acceptance, the student may submit in writing a resignation of the appointment at any time through April 15. However, an acceptance given or left in force after April 15 commits the student not to accept another offer without first obtaining a written release from the institution to which a commitment has been made. Similarly, an offer by an insti-tution after April 15 is conditional on presentation by the student of the written release from any previously accepted offer. It is further agreed by the institutions and organizations subscribing to the above Resolution that a copy of this Resolution should accompany every scholarship, fellowship, traineeship, and assistantship offer. The following list includes CGS member institutions that indicated their support of the Resolution. This Resolution was renewed September 2004. Council of Graduate Schools Resolution Regarding Graduate Scholars, Fellows,Trainees and Assistants Abilene Christian University Air Force Institute of Technology Alcorn State University Alfred University American University Andrews University Angelo State University Appalachian State University Arizona State University Arkansas State University Auburn University Austin Peay State University Ball State University Baylor College of Medicine Baylor University Bloomsburg University of Penn.Boise State University Boston College Boston University Bowling Green State University Bradley University Brandeis University Brigham Young University Brown University Bryn Mawr College Caldwell College California Institute of Technology California State Polytechnic University, Pomona California State University, Bakersfield California State University, Fresno California State University, Fullerton California State University, Hayward California State University,Long Beach California State University, Los Angeles California State University, Northridge California State University,Sacramento California State University,Stanislaus California University of Pennsylvania Case Western Reserve University Catholic University of America Central Michigan University Central Missouri State University Central Washington University City University of New York Graduate Center Claremont Graduate University Clark Atlanta University Clark University Clemson University Cleveland State University College of New Jersey College of Saint Rose College of William and Mary Colorado School of Mines Columbia University Concordia University, River Forest Coppin State College Cornell University Creighton University Dartmouth College Drew University Drexel University Duke University Duquesne University East Carolina University East Central University East Tennessee State University Eastern Illinois University Eastern Kentucky University Eastern Michigan University Eastern Washington University Emerson College Emory University Emporia State University Fayetteville State University Fielding Graduate Institute Fitchburg State College Florida A & M University Florida Atlantic University Florida International University Florida State University Fordham University Fort Hays State University Gallaudet University George Mason University George Washington University Georgetown University Georgia Institute of Technology Georgia Southern University Georgia State University Hampton University Harvard University Hebrew Union College - Jewish Institute of Religion High Point University Hofstra University Hood College Howard University Idaho State University Illinois Institute of Technology Illinois State University Indiana State University Indiana University Indiana University - Purdue University Fort Wayne Indiana University of Pennsylvania Iowa State University Jackson State University James Madison University John Carroll University Johns Hopkins University Kansas State University Kent State University Lamar University Langston University Lehigh University Loma Linda University Louisiana State University and A & M College Louisiana State University Health Sciences Center Loyola Marymount University Loyola University of Chicago Marquette University Marshall University Massachusetts Institute of Technology Medical College of Georgia Medical College of Ohio Medical College of Wisconsin Medical University of South Carolina Miami University Michigan State University Michigan Technological University Middle Tennessee State University Minnesota State University - Mankato Mississippi State University Montana State University - Bozeman Montclair State University Murray State University National University Naval Postgraduate School New Jersey Institute of Technology New Mexico State University New York Medical College New York University North Carolina Agricultural & Technical State University North Carolina State University at Raleigh North Dakota State University Northeastern Illinois University Northern Arizona University Northern Illinois University Northern Michigan University Northwestern State University of Louisiana Northwestern University Nova Southeastern University Oakland University Ohio State University Ohio University Oklahoma State University Old Dominion University
第16卷 第3期2004年6月 研究与发展管理 R&D MANA GEM EN T Vol.16No.3 J un.2004 文章编号:100428308(2004)0320101205 美国在研究型大学创立国家实验室的启示 Ξ 黄 缨,赵文华 (上海交通大学高等教育研究所,上海 200030) 摘 要:通过对美国设在研究型大学中的国家实验室历史发展的分析,提出我国应在研究型大学中 建立代表国家最高科技水平、为国家战略目标服务的国家实验室,使之成为国家创新的核心。 关键词:美国;大学;国家实验室;科研管理 中图分类号:G311(712) 文献标识码:A 美国联邦政府拥有800多个联邦科研机构,是全美第3大科技力量,是美国科学交叉和科技创新的平台。其中一些规模大、水平高、设施一流的实验室被冠之为国家实验室。它们集中在国防部、能源部、卫生部、农业部和航空航天局等部门,主要从事国家安全(主要是核武器)、能源自给自足、疾病防治、食品生产以及科学和工程等方面的研究,以承担国家大规模的科学计划项目,履行国家职责为使命。其中一批著名的国家实验室由政府拥有,以合同形式委托给研究型大学管理的成功经验值得我们借鉴。 1 美国研究型大学中国家实验室的创立 111 初创时期美国研究型大学中的国家实验室 由研究型大学代管的国家实验室大部分是在大学实验室的基础上发展起来的。二战以前,美国政府对科学研究采取顺其自然的态度,并不直接资助大学的科学研究,而是通过如1862年的莫里尔法案(Morrill Act)那样以间接方式推动高等教育的发展。在20世纪二三十年代,一些大学的实验室开始主动寻求国家和社会的资助,并向着多学科综合的大科学发展,使实验室的规模不断扩大。 1929年伯克利加州大学物理系教授、“大科学”的倡导者欧内斯特?奥兰多?劳伦斯(Ernest Orlando Lawrence)成功地研制出5英 的回旋加速器,并于1931年成立辐射实验室(Radiation Laboratory)。虽然美国当时处于经济大萧条时期,实验室仍从社会和政府处募集了资金,并吸引了很多科学家、工程师等各个学科的人才。劳伦斯十分善于组织多学科的研究人员进行交叉学科的研究,在他的带领下,伯克利实验室从最初的回旋加速器的物理学研究逐渐拓展到生物学、化学和原子能科学研究,并在此基础上展开系列的交叉科学及边缘科学的研究。 伯克利实验室的“大科学”的持续性高水平研究不仅使该实验室9次折桂诺贝尔奖,而且为后来的“曼哈顿计划”(Manhattan Project)的顺利实施奠定了思想和人员的基础。 在加州理工学院,冯?卡门(Theodore von K rm n)教授从20世纪30年代对火箭推进技术进Ξ收稿日期:2003209215。 作者简介:黄 缨(1967—),女,硕士;赵文华(1967—),博士,副教授,上海交通大学高等教育研究所副所长,研究方向:高等教育管理,现代大学制度,高等学校科技战略。
化学实验室用电、用水、防火、防爆等安全规定 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
化学实验室用电、用水、防火、防爆等安全规定 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、用电安全相关规定： 1. 实验室内的电气设备的安装和使用管理, 必须符合安全用电管理规定, 大功率实验设备用电必须使用专线, 严禁与照明线共用, 谨防因超负荷用电着火。 2. 实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要, 留有一定余量。但不准乱拉乱接电线。 3. 实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态, 熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配, 严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。 4. 可能散布易燃、易爆气体或粉体的建筑内, 所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。 5. 对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数, 要有明确标记和警示, 对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。 6. 实验室内所用的高压、高频设备要定期检修, 要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全接地的, 必须接地；定期检查线路, 测量接地电阻。自行设计、
美国大学申请一览表 学校 强项专业 入学条件 相 关 时 间 申请时间 入学时间 费用 爱荷华州立大学 Iowa State University 88 工程、农科、商科、 设计、教育 本科 TOEFL530分或IELTS 至少5.0（工程需6.0），平均分要 求至少80。 4月 1月、8月 15724 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分或 IELTS7，需要GRE 或GMAT 成绩。有条件录取：无语言 成绩申请者可在IEOP 学习语言。 17080 纽约州立水牛城分校 State University of New York at Buffalo 25 艺术、教育、工程、 医学等 本科 学士申请者必须高中毕业，TOEFL600或雅思7.0以上(每 部分不低于6.0)；GPA3.5以上，最好有SAT 的V ＋Q>1350， 或者有ACT 成绩。托福在525-600（IELTS6.5）之间，并 且GPA>3.2，可以被有条件录取并参加夏季的ESL 课程然 后开始学习正式课程，但是不能获得8b 部 分2500的奖学金。 3月 8月 6070 — 13330 硕士 硕士申请者必须有学士学位， TOEF600分或雅思7.0以上。 所有专业均需要GRE 或GMAT 成绩。硕士申请表必须在网上提交，其他文档用UPS 邮递。
俄勒冈大学 Oegonstate. University 108 新闻学、建筑及美术、教育、法律、 商科和音乐 本科 高中毕业，托福500，机考173，网考61，雅思6.0 3月 1月、9月 17424 硕士 托福575以上可直接入学，500－575可入学后参加学校 的语言考试，需提供TSE 成绩。 15570 克拉克大学 Clark University 67 经济学、教育、工程、环境科学 本科 TOEFL550分或IELTS 至少6.5，GPA 要求3.3。 1月 8月 1134/科 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分，需 GRE 或GMAT 成绩。（各专业录取条件有所不同）有条件 录取：TOEFL500－520可被有条件录取，需先进入ALCI 就读全日制无学分语言课程；TOEFL520－550需要进入 ALCI 就读半语言半学分课程。 1287/科 马塞诸塞州 东北大学 Northeastern University 80 商业、社会学、工程、生物、计算 本科 高中或同等以上学历， GPA3.5 以上； TOEFL550 以上，机考 213 以上，或雅思 6.5 以上； SAT2000 以上 1月 9月 30,309 硕士 本科本科毕业，具有学士学位， GPA3.5 以上； TOEFL550 以上，机考 213 以上，或雅思 7.0 以上； 需要 GRE/GMAT 成绩。 波士顿大学 Boston University 53 生物工程、经济学 国际学、物理学、 计算机、数学 本科 SAT1270以上，GPA3.3以上。 3月 8月 22558 硕士 有本科学位，SAT1270以上，GPA3.3以上。 13378
清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差，已摘牌)煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 北京大学10 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室 分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 核物理与核技术国家重点实验室(筹) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 南京大学6