广州铁路职业技术学院素质拓展积点计算方法

广州铁路职业技术学院素质拓展积点计算方法

(试行)

建立合理的素质拓展评价体系是实施大学素质拓展计划的重要内容之一，经研究决定，结合由《广州铁路职业技术学院学生素质拓展计划项目指南》设定的项目内容，从2007级学生开始试行“素质拓展积点制”，“素质拓展积点”，由思想品德与社会工作积点、文化艺术与身心健康积点、专业技能与科技创新积点、创业实践与社会实践积点四个部分组成。每学期学院将按照素质拓展积点的高低评定广州铁路职业技术学院综合素质奖学金，金额与名额由《广州铁路职业技术学院奖学金制度实施办法》规定。

另外，我院自2007级开始实行“素质拓展学分制”，一定数量的“素质拓展积点”转化为“素质学分”，学生在毕业前不能取得规定的素质拓展学分不能毕业。

素质拓展积点办法如下：

一、思想政治与道德素养积点计算方法：

1．参加各类思想品德教育活动，基本项目和主要项目1次1点，一般项目1次0.5点，无故不参加系级以上要求必须参加的思想品德教育活动与班级主题班会者-0.5点；

2．党支部确定为入党发展对象1.5点，团员评议获优秀1点；

3．每期团校学员结业1点；党校结业1.5点；

4．学雷锋做好事、见义勇为受到系级通报表彰2点，院级通报

表彰3点，区级表彰5点，市级表彰7点，省级表彰10点，全国表彰16点；

5．迟到、早退4次-1点，旷课1次-1点，系内通报批评1次-1.5点，院内通报批评一次-2点，警告处点-2.5点，严重警告处点-3点，记过-4点，留校察看-5点。团员评议不合格-2点，对于素拓工作弄虚作假者-3点(组织者)；

二、社会实践与志愿服务积点计算方法：

1．参加院系统一组织的假期专业实践或社会实践（非教学学时内安排的实践）加3点，个人参加社会实践经认定（实践单位证明、个人实践总结并经系团总支认定）加2点；

2．参加班级以上统一组织的学期内社会实践和社会调查活动（经系团总支认定并有个人调查报告）一次1点；

3．参加社会实践，获得系级表彰另加2点，获得院级表彰另加3点，省级表彰另加4点，国家级表彰另加8点。同一次实践活动获多项表彰者只计最高点，不能累计积点。

4．参加各类志愿者服务活动和社区公益服务活动基本项目和主要项目1次1点，一般项目1次0.5点，参加义务献血1次2点；

5．参加各类志愿者服务活动，获得系级表彰另加2点，获得院级表彰另加3点，省级表彰另加4点，国家级表彰另加8点。同一次各类志愿者服务活动获多项表彰者只计最高点，不能累计积点。

三、科技学术与创新创业积点计算方法：

(一)校内活动积点

1．参加学院学科竞赛、学术活动、创新创业活动的基本项目1次2.5点，入围3点，特等奖另加4点，一等奖另加3点，二等奖另加2点，三等奖另加1.5点，优秀奖另加1点。

2．参加学院学科竞赛、学术活动、创新创业活动主要项目一次2点，入围2.5点，其中一等奖另加2点，二等奖另加1.5点，三等奖另加1点，优秀奖另加0.5点；

3．参加学科竞赛和学术活动一般项目一次1点，其中一等奖另加1.5点，二等奖另加1点，三等奖另加0.5点；

（二）校外活动积点

1．参加全省“挑战杯”大赛4点，全国“挑战杯”大赛6点，获奖另加2——10点；

2．参加跨院校科技竞赛一次3点，入围4点，其中全省级特等奖另加3点，三等奖另加2点，优秀奖另加1.5点；其它级别比赛特奖另加5点，一等奖另加4点，二等奖另加3点，三等奖另加2点，优秀奖另加1.5点；

（三）其他积点

1．正式刊物上发表学术类文章一篇为5点；其它刊物或校内报刊网络上发表学术类文章为2点；

2．以上各类学生作品严禁抄袭，否则除取消获奖点外另-4点，各单项科技竞赛参加多个项目只加多个参与点，获奖另加；

四、文化艺术与身心健康积点计算方法：

(一)校内活动积点

1．参加文化体育讲座和学生身心健康讲座1次0.5点。

2．参与大型文艺演出或各种文化类活动基本项目1次1.5点，一等奖另加1．5点，二等奖另加1点，三等奖、优秀奖另加0.5点；

3．参与大型文艺演出或各种文化类比赛主要项目1次1点，一等奖另加1点，二、三等奖、优秀奖另加0.5点；

4．参加学院体育比赛基本项目和主要项目1次1点，第一名另加2点，第二名和第三名另加1.5点，第四、五、六名另加1点；

5．参加各类文化体育比赛一般项目1次0.5点；

（二）校外活动积点

1．参与区级以上文艺演出或文化类比赛1次2.5点，一等奖另加2点、二等奖另加1.5点、三等奖另加1点、优秀奖另加0.5点，文化体育类活动参加多个项目只加一个参与点，获奖另加；

2．代表学院参加镇、区运动比赛1次1.5点，第一名另加2.5点，第二名和第三名另加2点，第四——第六名（或至第八名，按实际计点名次确定，下同）另加1.5点；代表学院参加市级运动比赛1次2点，第一名另加3点，第二、三名另加2.5点，第四——第六（或至第八名）另加点；参加省级运动比赛3点，第一名另加6点，第二、三名另加3点，第四——第六（或至第八名）另加2.5点，参加全国运动比赛6点，第一名另加10点，第二、三名另加8点，第四——第六（或第八名）另加6点；为参加区级以上运动会，加入学院集训队（未参加正式比赛）0.5点；

（三）其它积点

在有全国统一刊号的出版物上发表文章1篇2点，学院校报和内部刊物上发表文艺类作品1篇一点（不包括通讯稿）；

五、社团活动与社会工作积点计算方法：

(一)学生干部及优秀个人积点

1．被评为系级先进个人(优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、三好学生、优秀团干部、优秀干事、优秀辅导员助理等)，属于学院备案评优项目1.5点，临时非备案评优项目0.5点。院级先进个人(优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、三好学生、优秀团干部、优秀干事、优秀辅导员助理等)，属于学院备案评优项目每人2点，临时非备案评优项目1点。区级先进个人每人4点，市级先进个人每人5点，省级先进个人每人8点，全国先进个人每人12点；

2．院团委、院学生会委员、院学生会主席团、团委书记助理3点，院团委各部正副部长、院学生会正副部长、系团总支副书记、系学生会正副主席2.5点，系团总支、学生会主要干部、正副班长、团支部正副书记、各社团正副会长2点，院系团组织、学生会干事1.5点，团支部、班委其他干部、各社团其他主要干部1点；(多重职务不得累计积点，只加最高职位的点数)

3．宿舍管理委员会正副会长1.5点，成员1点。

4．各系辅导员助理1点，宿舍长0.5点，各班素质拓展成员0.5点；

(二)优秀集体积点

1．系级先进集体成员(班级、团支部、宿舍)每人0.5点，先进

社团成员每人0.5点，院级先进集体(班级、团支部、宿舍)成员每人1点，区级先进集体成员每人1.5点，市级先进集体成员每人2.5点，省级先进集体成员每人3点，全国先进集体成员每人3.5点；

2．文明宿舍：院级文明宿舍成员1.5点、系级文明宿舍成员1点，通报批评宿舍成员-2点；

3．学生干部所负责的学生团体(团体中所有学生干部、班委、干事以上)，获得院级表彰者，学生干部加0.5点，区级表彰加1点，市级表彰加2点，省级表彰加3点，全国表彰加5点。

(三)活动积点

1．非学生干部(普通同学)做活动工作人员或组织者一次加0.5点，学生干部作组织者、工作人员一律不得积点。

六、技能培训及其它技能培训及其它

1、各种专业技能培训考证结业后获2点；

2．英语二级1点，四级3点，六级5点，计算机一级1点、二级4点，其他考证（包括自考通过每科，须凭有证件或成绩单才可获积点，学业奖学金已加的考证除外）一律1点；

3．未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩经认定后加1点。

七、其它规定

1．其他无法归类的活动或奖项由系团总支认定后提出积点意见报学院备案审批后可以积点。

2．所有积点活动为经学院学生素质拓展中心认证的项目，即素

质拓展认证项目。

3．学生受到学院警告以上处分，一个学期两门课程以上(含两门课程)考试不及格者不允许参评素质奖学金。

4．素质拓展积点折算成学院课外附加学分的方法有教务处另行规定。

广州铁路职业技术学院

大学生素质拓展委员会

二00八年六月六日

广东3b院校 综合实力排行榜

广东3b院校综合实力排行榜 学校综合实力排行榜广东白云学院第1名 广州松田职业学院第2名 广东培正学院第3名 广州大学城市建设学院第4名 广东岭南职业技术学院第5名 深圳职业技术学院第6名 广州工商职业技术学院第7名 广州大学第8名 广州大学华软软件学院第9名 广东工贸职业技术学院第10名 华南师范大学（南海学院大专）第11名 民办南华工商学院第12名 广州南洋理工职业学院第13名 清远职业技术学院第14名 广东技术师范学院天河学院第15名 广州工商职业技术学院第16名 广东省涉外经济职业技术学院第17名 深圳信息职业技术学院第18名

广东新安职业技术学院第19名广东海洋大学寸金学院第20名华南农业大学珠江学院第21名广州涉外经济职业技术学院第22名广州康大职业技术学院第23名汕尾职业技术学院第24名罗定职业技术学院第25名阳江职业技术学院第26名广东外语外贸大学南国商学院第27名阳江职业技术学院第28名揭阳职业技术学院第29名茂名职业技术学院第30名南海东软信息技术职业学院第31名珠海艺术职业学院第32名潮汕职业技术学院第33名广州科技职业技术学院第34名惠州经济职业技术学院第35名东莞南博职业技术学院第36名肇庆科技职业技术学院第37名罗定职业技术学院第38名广州华南商贸职业学院第39名广州华立科技职业学院第40名

广州科技贸易职业学院第41名 广东商学院华商学院第42名 中山职业技术学院第43名 私立华联学院第44名 广大市政学院第45名 广东铁路职业技术学院第46名 肇庆工商职业技术学院第47名 广东省3B院校比较好的学校就只有这几间 广东白云学院、广州松田职业学院、广东培正学院、广州大学城市建设学院、广东岭南职业技术学院、深圳职业技术学院、广州工商职业技术学院、广州大学

广州铁路职业技术学院自主招生面试试题综合素质答案技巧

广州铁路职业技术学院自主招生面试试题 与答题技巧 一、广州铁路职业技术学院综合素质测试目的 综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。 二、广州铁路职业技术学院综合素质测试内容 面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。 报考广州铁路职业技术学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。广州铁路职业技术学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。 三、广州铁路职业技术学院综合素质测试面试技巧 面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。 面试前自学一些和你所考广州铁路职业技术学院专业有关的知识，有些广州铁路职业技术学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。 四、广州铁路职业技术学院面试真题 1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些广 州铁路职业技术学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。） 2、你报考广州铁路职业技术学院的优势在哪里 3、为什么选择报考广州铁路职业技术学院？如果没被广州铁路职业技术 学院录取呢？ 4、谈谈你对广州铁路职业技术学院自主招生的看法

2017西安铁路职业技术学院高职 单招数学试题

2017西安铁路职业技术学院高职 单招数学试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内，本大题10小题，每小题3分，共30分） 1、设全集},5,4,2{},5,2,1{},5,4,3,2,1{===B A I 则)()(B C A C I I ＝（ ） A 、}5,4,2,1{ B 、}3{ C 、}4,3{ D 、}3,1{ 2、若a>b>0,则（ ） Ａ、 b a 11> Ｂ、 b a < Ｃ、33b a < Ｄ、b a 33> ３、已知,5 4)sin(-=+απ则（ ） Ａ、54)sin(=-απ Ｂ、53cos =α Ｃ、34tan =α Ｄ、35sec -=α ４、椭圆364922=+y x 的离心率是（ ） Ａ、25 Ｂ、313 Ｃ、553 Ｄ、3 5 ５、函数x x f cos 21)(+=的值域是（ ） Ａ、[0,2] Ｂ、[-1,2] Ｃ、[-1,3] Ｄ、[-1,1] ６、平面内到两定点)0,5(),0,5(21F F -的距离之差的绝对值等于6的点的轨迹方程是( ) Ａ、116922=-y x Ｂ、191622=-y x Ｃ、116922=+y x Ｄ、19 252 2=+y x ７、把一枚均匀的硬币连掷3次,恰有两次正面向上的概率是( ) Ａ、41 Ｂ、83 Ｃ、43 Ｄ、3 2 ８、若二次函数22++-=mx x y 是偶函数,则此函数的单调递增区间是( ) Ａ、),0[+∞ Ｂ、]0,(-∞ Ｃ、),1[+∞ Ｄ、]1,(-∞ ９、已知点A(1,-1),B(-1,-7),C(0,x),D(2,3),且向量与平行,则x=( ). Ａ、-4 Ｂ、4 Ｃ、-3 Ｄ、3 １０、在等差数列}{n a 中,若10121=+a a ,则=+++111032a a a a ( ) Ａ、10 Ｂ、20 Ｃ、30 Ｄ、40 二、填空题（把答案写在横线上，本大题8小题，每小题4分，共32分） 1、函数)23lg(2 x x y --=的定义域是____________________.

等效风荷载计算方法分析

等效静力风荷载的物理意义 从风洞试验获取屋面风荷载气动力信息，到得到结构的风振响应整个过程来看，计算过程中涉及到风洞试验和随机振动分析等复杂过程，不易为工程设计人员所掌握，因此迫切需要研究简便的建筑结构抗风设计方法。 等效静力风荷载理论 就是在这一背景下提出的。其基本思想是将脉动风的 动力效应以其等效的静力形式表达出来，从而将复杂的动力分析问题转化为易于被设计人员所接受的静力分析问题。等效静力风荷载是联系风工程研究和结构设计的纽带[3] ，是结构抗风设计理论的 核心内容，近年来一直是结构风工程师研究的热点之一。 等效静力风荷载的物理意义可以用单自由度体系的简谐振动来说明 [45, 108] 。 k c P(t) x(t) 图1.3 气动力作用下的单自由度体系 对如图1.3的单自由度体系，在气动力 P t 作用下的振动方程为： mx cx kx P t (1.4.1) 考虑粘滞阻尼系统，则振动方程可简化为： 2 00 2 22P t x f x f x m (1.4.2) 式中 12 f k m 为该系统的自振频率， 2c km 为振动系统的临界阻尼比。 假设气动力为频率为 f 的简谐荷载，即 20i ft P t F e ，那么其稳态响应为： 202 00 1 2i ft F k x t e f f i f f (1.4.3) 进一步化简有： 2 i ft x t Ae (1.4.4) 其中 02 2 2 1 2F k A f f f f ， 2 2arctan 1 f f f f ， A 为振幅， 为气动力和 位移响应之间的相位角。 现在假设该系统在某静力 F 作用下产生幅值为A 的静力响应，那么该静力应该为：

工程中风压-风荷载理论定义和计算方法

第一章风、风速、风压和风荷载 第一节风的基本概念 风是空气从气压大的地方向气压小的地方流动而形成的。气流一遇到结构的阻塞，就形成高压气幕。风速愈大，对结构产生的压力也愈大，从而使结构产生大的变形和振动。结构物如果抗风设计不当，或者产生过大的变形会使结构不能正常地工作，或者使结构产生局部破坏，甚至整体破坏。 风引起对结构作用的风荷载，是各种工程结构的重要设计荷载。风荷载对于高耸结构(如塔、烟囱、桅杆等)、高层房屋、桥梁、起重机、冷却塔、输电线塔、屋盖等高、细、长、大结构，常常起着主要的作用。因而，风力的研究，对工程结构，特别对上述工程结构，是设计计算中必不可少的一部分。 对结构安全产生影响的是强风，可分为热带低压、热带风暴、台风或飓风、寒潮风暴、飑风、龙卷风等。 不同的季节和时日，町以有不同的风向，给结构带来不同的影响。每年强度最大的风对结构影响最大，此时的风向常称为主导风向，可从该城市(地区)的风玫瑰图得出。由于风玫瑰图是由气象台得出的，建筑所在地的实际风向可能与此不同，因而在结构风丁程上，除了某些参数需考虑风向外，一般都可假定最大风速出现在各个方向上的概率相同，以较偏于安全地进行结构设计。关于需考虑风向的参数将在下面有关章节中加以说明。 风可以有一定的倾角，相对于水平一般最大可在±10°到—10°内变化。这样，结构上除水平分风力外，还存在上下作用的竖向分风力。竖向分风力对细长的竖向结构，例如烟囱等，一般只引起竖向轴力的变化，对这类工程来讲并不重要，因而只有像大跨度屋盖和桥梁结构，竖向分风力才应该引起我们的注意。但其值也较水平风力为小，但属于同一数量级。 根据大量风的实测资料可以看出，在风的时程曲线中，瞬时风速。包含两种成分：一种是长周期部分，其值常在10min以上；另一种是短周期部分，常只有几秒左右。图1—1是风从开始缓慢上升至稳定值后的一个时程曲线示意图。根据上述两种成分，实用上常把风分为平均风(即稳定风)和脉动风(即阵风脉动)来加以分析。平均风是在给定的时间间隔内，把风对建筑物的作用力的速度、方向以及其他物理量都看成不随时间而改变的量，考虑到风的长周期远远地大于一般结构的自振周期，因而这部分风 虽然其本质是动力的，但其作用与静力作用相近，因此可认为，其作用性质相当于静力。脉动风是由于风的不规则性引起的，它的强度是随时间按随机规律变化的。由于它周期较短，因而应按动力来分析，其作用性质完全是动力的。 研究表明，脉动风的影响与结构周期、风压、受风面积等有直接影响，这些参数愈大，影响也愈大，兼之结构上还有平均风作用，因而对于高、细、长、大等柔性结构，风的影响起着很大的、甚至决定性的作用。 第二节风力强度表示法 不同的风有不同的特征，但它的强度常用风速来表达。最常用的风速分类有两种，即范围风速和工程风速。 一、范围风速 将风的强度划分为等级，用一般风速范围来表达。常用的有：蒲福风速表；福基达龙卷风风力等级表。 (一)蒲福风速表

2016年广西柳州铁道职业技术学院单招对口模拟题(含解析)

2016 年广西单招对口 柳州铁道职业技术学院 考试模拟题(含解析) 本广西柳州铁道职业技术学院单招对口考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招对口考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招对口考上理想大学！

目录

柳州铁道职业技术学院单 招对口 模拟考试准则

2016广西单招对口 录取原则 1、柳州铁道职业技术学院将对报名考生的报名资格进行严格审核，对于报考资格存在弄虚作假或考试作弊的考生，一经查实取消其考试资格，已经录取的考生取消录取资格，已经入学的按照教育部及我院相关规定严肃处理，由此造成的一切后果由考生本人承担。 2、根据考生志愿、招生计划，按文化课总成绩由高到低，择优录取。综合素质测试作为参考，成绩低于60分不予录取。 3、预录取名单上报省招考办审批，并办理相关录取手续。 4、录取名单在学院网站公示3个工作日，接受社会监督。 5、参加单招对口的考生被柳州铁道职业技术学院录取后，与2016年普通高校招生全国统一考试录取的考生享受同等待遇。一经录取，不得参加2016年普通高校招生全国统一考试及录取；未被录取考生，仍可参加2016年普通高校招生全国统一考试。

2016年柳州铁道职业技术学院单招对口模拟题 （考试时间：90分钟满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）： 第1题：Children mustn't play with matches because ______. A. matches burn paper B. it is not interesting C. matches can be dangerous D. they don't know how to make a fire with matches 【正确答案】C 讲解：细节理解题，根据文中语句《But matches can be very dangerous.》理解可知。C 第2题：码头上已无别的人，那人问：《是谁人？》《我是翠翠。》《翠翠又是谁？》 《是碧溪岨撑渡船的孙女。》《这里又没有人过渡，你在这儿做什么？》《我等我爷爷。我 等他来好回家去。》《等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒，醉倒后被人抬 回去了！》《他不会，他答应来找我，就一定会来的。》《这里等也不成，到我家里去，到 那边点了灯的楼上去，等爷爷来找你好不好？》翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意，心 里记着水手说的妇人丑事，她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去，本来从不骂人，这 时正因为等候祖父太久了，心中焦急得很，听人要她上去，以为欺侮了她，就轻轻的说： 《你个悖时砍脑壳的！》话虽轻轻的，那男的却听得出，且从声音上听得出翠翠年纪，便带 笑说：《怎么，你那么小小的还会骂人！你不愿意上去，要呆在这儿，回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊救命！》翠翠说：《鱼咬了我，也不关你的事。》下列有关选文中人物语言的 分析，正确的一项是（） A．“是谁人”、“翠翠又是谁”的问话郑重、简明，带有戒备心理。B．“我是翠翠”、“是 碧溪岨撑渡船的孙女”的答话简洁，口语感极强，充满了好奇心。C．“你个悖时砍脑壳的” 是翠翠误会了傩送的话，以为欺侮了她，所以嗔怪恼怒而骂人。D．“回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊救命！”说明傩送因翠翠骂人而生气，就奚落她、吓唬她。 【正确答案】C 讲解：A郑重不对B好奇心不对D没生气 第3题：Which is not true according to the passage? A. The twins were both nurses. B. They married on the same day. C. Their husbands were both doctors. D. Their husbands were both short and white. 【正确答案】D 讲解：最后两段写了双胞胎姐妹虽然三十年未见可是生活经历以及喜好都相同。两人都是护士，在同一天结婚，而且丈夫都是又黑又高的医生。 第4题：American children don't need _______if they want to study in public schools. A. to work hard at their lessons B. to pay for the education C. to hit the books D. to take many tests 【正确答案】B 讲解：【解析】第一段第二行可知公立学校是免费的。选B 第5题：A. in B. out C. to D. from

2016西安铁路职业技术学院单招数学模拟试题(附答案)

考单招——上高职单招网 2016西安铁路职业技术学院单招数学模拟试题(附答案) 一、填空题（本大题满分44分，共11题，每题4分，只要求直接填写结果） 1、已知：4i i bi a +=+（其中a 、b 为实数，i 为虚数单位）。则=+b a ； 2、若2log a m =，3log a n =，则=+n m a 2； 3、已知：}2,1{=a ，}1,{x b = ，且b a 2+与b a -2平行，则=x ； 4、已知x x x f cos 2sin )(2+=，]3 2,3[ π π∈x 的最小值为； 5、在一个袋子里有10个红球和2个白球，现从中随机拿出3个，则其中至少有一个白球的概率是 （用分数表示）； 6、若x 、y 满足不等式组?? ? ??≥≥≤-≤+0024，y x y x y x ，则目标函数y x s 2+=的最大值是； 7、若工序b 、c 的紧前工序为工序a ，工序d 的紧前工序为工序b 与c ；a 、b 、c 、 d 的工时数分别为1、2、4、3天，则工程总时数为天； 8、若直线022=+-by ax （R b a ∈、），始终平分圆014222=+-++y x y x 的周长，则ab 的最大值为； 9、已知：函数)1(log )(2 1x a x x f -+=（0

考单招——上高职单招网 10、数列}{n a 是等差数列，前n 项和为n S ，102=S ，555=S ，则过点), (n S n P n ，)2 , 2(2 +++n S n Q n 的直线斜率为； 11、设集合},,3,2,1{n S n =，若n S Z ?，则把Z 的所有元素的乘积称为Z 的容量（若Z 中只有一个元素，则该元素的数值即为它的容量，规定空集的容量为0）。若 Z 的容量为奇（偶）数，则称为奇（偶）子集。若4=n ，则n S 的所有奇子集的容量 之和为； 二、选择题（本大题满分16分，共4题，每题有且仅有一个正确答案） 12、2≤x 的必要非充分条件是……………………………………………………………（） A 、31≤+x B 、21≤+x C 、11≤+x D 、11≤-x 13、已知：4 12sin -=θ，且 πθπ <<2 ，则=-θθsin cos ……………………………（） A 、 23 B 、23- C 、25 D 、2 5- 14、直线a 在平面M 内，则“平面M ∥平面N ”是“直线a ∥在平面N ”的…………（） A 、充分非必要条件 B 、必要非充分条件 C 、充要条件 D 、既非充分也非必要条件 15、函数)(x f 的反函数图像向左平移一个单位得到曲线C ，函数)(x g 的图像与曲线 C 关于x y =成轴对称，则)(x g 等于…………………………………………………………（）

郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院 2018年校级教科研课题立项指南 一、重点项目 （一）科研方面 1、围绕轨道交通运营与管理中的新知识、新技术开展的科技研发、技术攻关、技术服务。 2、围绕省级工程研究中心建设，开展体制机制、规章规程、运行管理、政策保障、人员配备、经费投入等方面的研究。 3、围绕疾病防控、养老护理、康复治疗、新药开发、中药现代化、医疗器械等医药行业开展的科技攻关、技术服务。 4、围绕网络通信与智能终端信息化管理、软件开发、网络安全、“互联网+”、云计算、大数据等项目开展科技攻关、技术服务。 （二）教研方面 1、围绕承接高职院校创新发展行动计划任务（项目）开展的骨干专业、生产性实习实训基地建设方面的研究。 2、围绕国家优质高等职业院校建设方案开展研究。 3、校企合作体制机制、办学模式创新的探索与实践研究。 4、国际化教学质量评价体系研究。 5、基于数据的教学动力分析。 二、招标项目 1、专业考核评估的统计测度研究。

2、大数据视野下信息技术对教育教学的影响分析。 3、技能竞赛项目融入专业与课程的系统设计研究。 4、“一带一路”沿线国家轨道交通人才合作培养的模式与路径研究。 三、一般项目 （一）科研方面 1、围绕轨道交通装备维修、运用与管理开展的科技攻关。 2、围绕电力装备、数控设备、传感器与仪器仪表、机器人及智能制造、3D打印与激光制造等开展的科技攻关。 3、围绕河南省“国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创新示范区、河南自贸区、中国(郑州)跨境电子商务综合试验区6个国家战略规划区开展的研究。 4、科技创新创业服务模式、高层次创新人才扶持政策、科研设施与仪器开放共享等开展的研究。 5、专业教学所需教具和实验实训设备的研制与开发。 6、教育与产业需求融合研究 （二）教研方面 1、现代学徒制下的工学情境教学与职业能力课程建设研究。 2、重点服务中国制造2025，工业制造4.0需要的人才培养与专业调整开展的教学研究。 3、互联网环境下混合式教学的探索与实践。 4、围绕高职院校内部质量保证体系建设开展的教学研究。

风荷载计算

第二部分 风荷载计算 一：风荷载作用下框架的弯矩计算 （1）风荷载标准值计算公式：0k z s z W w βμμ=??? 其中k W 为垂直于建筑物单位面积上的风荷载标准值 z β为z 高度上的风振系数，取 1.00z β= z μ为z 高度处的风压高度变化系数 s μ为风荷载体型系数，取 1.30s μ= 0w 为攀枝花基本风压，取00.40w = 该多层办公楼建筑物属于C 类，位于密集建筑群的攀枝花市区。 （2）确定各系数数值 因结构高度19.830H m m =<，高宽比19.8 1.375 1.514.4 H B ==<，应采用风振 系数z β来考虑风压脉动的影响。该建筑物结构平面为矩形， 1.30s μ=，由《建筑结构荷载规范》第查表得0.8s μ=（迎风面）0.5s μ=-（背风面），风压高度变化系数z μ可根据各楼层标高处的高度确定，由表4-4查得标准高度处的z μ值，再用线性插值法求得所求各楼层高度的z μ值。 风荷载计算 （3）计算各楼层标高处的风荷载z q 。攀枝花基本风压取00.40/w KN mm =，取②轴横 向框架梁，其负荷宽度为,由0k z s z W w βμμ=???得沿房屋高度分布风荷载标准值。 7.20.4 2.88z z s z z s z q βμμβμμ=?=，根据各楼层标高处的高度i H ，查得z μ代入上式，可

得各楼层标高处的()q z 见表。其中1()q z 为迎风面，2()q z 背风面。 风正压力计算： 7. 1() 2.88 2.88 1.00 1.300.790.8 2.370/z s z q z KN m βμμ==????= 6. 1() 2.88 2.88 1.00 1.300.770.8 2.306/z s z q z KN m βμμ==????= 5. 1() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.8 2.216/z s z q z KN m βμμ==????= 4. 1() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.8 2.216/z s z q z KN m βμμ==????= 3. 1() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.8 2.216/z s z q z KN m βμμ==????= 2. 1() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.8 2.216/z s z q z KN m βμμ==????= 1. 1() 2.88 2.880.00 1.300.740.80.000/z s z q z KN m βμμ==????= 风负压力计算： 7. 2() 2.88 2.88 1.00 1.300.790.5 1.480/z s z q z KN m βμμ==????= 6. 2() 2.88 2.88 1.00 1.300.770.5 1.441/z s z q z KN m βμμ==????= 5. 2() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.5 1.385/z s z q z KN m βμμ==????= 4. 2() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.5 1.385/z s z q z KN m βμμ==????= 3. 2() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.5 1.385/z s z q z KN m βμμ==????= 2. 2() 2.88 2.88 1.00 1.300.740.5 1.385/z s z q z KN m βμμ==????= 1. 2() 2.88 2.880.00 1.300.740.50.000/z s z q z KN m βμμ==????= （4）将分布风荷载转化为节点荷载 第六层：即屋面处的集中荷载6F 要考虑女儿墙的影响 6 2.306 2.216 3.3 2.370 2.306 1.441 1.385 3.3 1.441 1.480 0.5[( ) 2.306]10.5[() 1.441]19.92222222 F KN ++++=+?+?++?+?= 第五层的集中荷载5F 的计算过程 5 2.21 6 2.216 2.306 2.216 1.441 1.385 1.385 1.385 0.5[ ] 3.30.5[(] 3.312.002222F KN ++++=+?+++?= 4 2.216 2.216 2.16 2.216 1.38 5 1.385 1.385 1.385 0.5[] 3.30.5[(] 3.311.882222F KN ++++=+?+++?= 3 2.216 2.216 2.16 2.216 1.385 1.385 1.385 1.385 0.5[] 3.30.5[(] 3.311.882222 F KN ++++=+?+++?= 第二层，要考虑层高的不同： 2 3.3 4.252.216 1.385( )13.5922 F KN =+?+=

铁路系统高职学院名单

铁路系统高职学院名单 一、铁路运输系统（19所） 1．郑州铁路职业技术学院（原郑州铁路机械、卫生、师范学校）2．西安铁路职业技术学院（原西安铁路运输学校、运输职工大学）3．武汉铁路职业技术学院（原武汉铁路运输学校） 4．南京铁道职业技术学院（原南京铁路运校、苏州铁路机械学校）5．山东职业学院（原济南铁路机械学校） 6．广州铁路职业技术学院（原广铁机械学校、司机学校、职工大学）7．柳州运输职业技术学院（原柳州铁路运输学校） 8．天津铁道职业技术学院（原天津铁路工程学校） 9．湖南铁路科技职业技术学院（原株洲铁路机械学校） 10．湖南高速铁路职业技术学院（原衡阳铁路工程学校） 11．吉林铁道职业技术学院（原吉林铁路经济学校、运输职工大学）12．包头铁道职业技术学院（原包头铁路工程学校） 13．黑龙江交通职业技术学院（原齐齐哈尔铁路运输职工大学）14．辽宁铁道职业技术学院（原锦州铁路运输学校） 15．辽宁轨道交通职业技术学院（原沈阳铁路机械学校） 16．河北轨道运输职业技术学院（原石家庄铁路运输学校） 17．华东交通大学职业技术学院（原南昌铁路机械学校） 18．兰州交通大学职业技术学院（原兰州铁路机械学校） 19．浙江师范大学职业技术学院（原金华铁路司机学校） 二、建筑工程系统（3所） 1．石家庄铁道工程职业技术学院（原石家庄铁路工程学校） 2．陕西铁道工程职业技术学院（原渭南铁路工程学校） 3．哈尔滨铁道工程职业技术学院（原哈尔滨铁路工程学校） 三、机车车辆工业系统（1所） 1．湖南铁道职业技术学院（原株洲铁路电机学校） 附录：未改建为高职的原铁路局举办的普通中专（7所） 1、齐齐哈尔工程学校， 2、北京铁路电气化学校， 3、太原铁路机械学校， 4、成都铁路运输学校， 5、内江铁路机械学校， 6、昆明铁路机械学校， 7、乌鲁木齐铁路运输学校

铁路职业技术学院毕业实习报告

铁路职业技术学院毕业实习报告 篇一：铁路实习报告 诚信承诺 本毕业设计（论文）是本人独立完成，没有任何抄袭行为，如有不实，一经查出，本人自愿承担一切后果。 承诺人： 年月日 陕西铁路工程职业技术学院 毕业设计（论文）总成绩评定表 篇二：宁夏职业技术学院毕业实习报告 宁夏职业技术学院毕业实习报告 丽宏国际贸易公司实习报告 学生姓名 专业 学号 班级 指导教师 宁夏职业技术学院经济管理系 二〇〇六年十二月 内容摘要 为了检验、深化和巩固课堂中所学的理论知识，将专业知识应用到实践中用于培养发现、分析和解决问题的能力，

为将来从事实际工作和进一步研究奠定坚实的基础，作者于××年××月××日——××月××日在××××单位进行了为期××天的毕业实习。本文详细介绍了作者实习单位的基本情况和实习的基本内容，总结了在实习中的相关心得体会，并就实习中发现的问题进行了较为深入的分析和探讨。 关键词 丽宏国际贸易公司；市场营销；毕业实习 目录 一、实习情况简介 ................................................ (1) （一）实习时间和地点 (1) (二) 实习单位简介 (1) 二、实习主要工作内容： (1) 三、实习中发现的问题 (2) （一）尽可能多地打电话。 (2) （二）电话要短而

精。 (2) （三）电话前要列出要电话客户名单明细 (2) 四、实习的收获体会 (2) (一) 质量是基础 (2) (二)市场推广是关键 (3) （三）专注工作 ................................................ .. 4 （四）巧妙运用市场营销中的80／20法则 (4) （五）售后服务是保障。 (5) 一、实习情况简介 （一）实习时间和地点 实习时间：XX年12月30日至XX年3月10日 实习地点：广东东莞丽宏国际贸易有限公司

2016西安铁路职业技术学院单招英语模拟试题及答案

2016西安铁路职业技术学院单招英语模拟试题及答案 II语言知识及应用（共两节，满分35分） 第一节完形填空（共10小题；每小题2分，满分20分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从21~30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Mariska Hargitay, who plays a tough but beautiful detective on NBC’s Law & Order, recently 21 her childhood friend Annette Condon Tauber to breast cancer. “It was 22 . Ann defined so much of who I am.” says the 23 . “She was my champion and the most 24 friend.” Ann was diagnosed(诊断) in 2003, when she was 38, shortly after the birth of her fourth daughter. However, she never told them she was 25 , hoping for a miracle and not wanting to burden her friends. “I understand her not wanting to 26 ,” Hargitay says. “And to my mind, she did 27 the disease to some extent.” By late 2005, the cancer had 28 to Ann’s liver in a golf-ball-size mass. She passed away in May 2007. In 29 of Ann, Hargitay signed a programme that raises money for breast cancer research. Participating workplaces let employees wear jeans on October 5 for a $5 donation. “It’s a real way for everyone to feel like they’re making a 30 ,” says the Emmy-winning actress. 21. A. met B. recognized C. accompanied D. lost 22. A. comforting B. moving C. interesting D. shocking 23. A. actor B. actress C. director D. heroine 24. A. dishonest B. horrible C. sincere D. pretty 25. A. well B. sad C. afraid D. sick 26. A. share B. die C. suffer D. withdraw 27. A. lose B. win C. beat D. fight 28. A. led B. spread C. contributed D. devoted 29. A. case B. charge C. control D. memory 30. A. difference B. decision C. friend D. profit

风荷载标准值计算方法

按老版本规范风荷载标准值计算方法： 1.1风荷载标准值的计算方法 幕墙属于外围护构件，按建筑结构荷载规范(GB50009-2001 2006年版)计算： w k =β gz μ z μ s1 w ……7.1.1-2[GB50009-2001 2006年版] 上式中： w k ：作用在幕墙上的风荷载标准值(MPa)； Z：计算点标高：15.6m； β gz ：瞬时风压的阵风系数； 根据不同场地类型,按以下公式计算(高度不足5m按5m计算)： β gz =K(1+2μ f ) 其中K为地面粗糙度调整系数，μ f 为脉动系数 A类场地：β gz =0.92×(1+2μ f ) 其中：μ f =0.387×(Z/10)-0.12 B类场地：β gz =0.89×(1+2μ f ) 其中：μ f =0.5(Z/10)-0.16 C类场地：β gz =0.85×(1+2μ f ) 其中：μ f =0.734(Z/10)-0.22 D类场地：β gz =0.80×(1+2μ f ) 其中：μ f =1.2248(Z/10)-0.3 对于B类地形，15.6m高度处瞬时风压的阵风系数： β gz =0.89×(1+2×(0.5(Z/10)-0.16))=1.7189 μ z ：风压高度变化系数； 根据不同场地类型,按以下公式计算： A类场地：μ z =1.379×(Z/10)0.24 当Z>300m时，取Z=300m，当Z<5m时，取Z=5m； B类场地：μ z =(Z/10)0.32 当Z>350m时，取Z=350m，当Z<10m时，取Z=10m； C类场地：μ z =0.616×(Z/10)0.44 当Z>400m时，取Z=400m，当Z<15m时，取Z=15m； D类场地：μ z =0.318×(Z/10)0.60 当Z>450m时，取Z=450m，当Z<30m时，取Z=30m； 对于B类地形，15.6m高度处风压高度变化系数： μ z =1.000×(Z/10)0.32=1.1529 μ s1 ：局部风压体型系数； 按《建筑结构荷载规范》GB50009-2001(2006年版)第7.3.3条：验算围护 构件及其连接的强度时，可按下列规定采用局部风压体型系数μ s1 ： 一、外表面 1. 正压区按表7.3.1采用； 2. 负压区 -对墙面，取-1.0 -对墙角边，取-1.8 二、内表面 对封闭式建筑物，按表面风压的正负情况取-0.2或0.2。 本计算点为大面位置。 按JGJ102-2003第5.3.2条文说明：风荷载在建筑物表面分布是不均匀的，在檐口附近、边角部位较大。根据风洞试验结果和国外的有关资料，在上述区域风吸力系数可取-1.8，其余墙面可考虑-1.0，由于围护结构有开启的可能，所以

西安铁路职业技术学院高职单招数学试题

过椭圆的焦点作直线交椭圆于、两点，是椭圆另一焦x y F A B F 22 123625 1+=2017西安铁路职业技术学院高职 单招数学试题1 一、选择题（本大题共14个小题。每小题5分，共70分） 1, 下列各函数中，与x y =表示同一函数的是（ ） （Ａ）x x y 2= （Ｂ）2x y = （Ｃ）2 )(x y = （Ｄ）33x y = 2，抛物线2 4 1x y - =的焦点坐标是（ ） （Ａ） ()1,0- （Ｂ）()1,0 （Ｃ）()0,1 （ Ｄ）()0,1- 3，设函数216x y -=的定义域为Ａ，关于Ｘ的不等式a x <+12log 2的解集为Ｂ，且A B A = ，则 a 的取值范围是（ ） （Ａ）()3,∞- （Ｂ）(]3,0 （Ｃ）()+∞,5 （Ｄ）[)+∞,5 4，已知x x ,13 12 sin = 是第二象限角，则=x tan （ ） （Ａ）125 （Ｂ） 125- （Ｃ） 5 12 （Ｄ）512 - 5，等比数列{}n a 中，30321=++a a a ，120654=++a a a ，则=++987a a a （ ） （Ａ）240 （Ｂ）240± （Ｃ） 480 （Ｄ）480± 6， tan330?= （ ） （A （B （C ） （D ） 7，设b ＞a ＞0，且a ＋b ＝1，则此四个数 2 1，2ab ，a 2＋b 2 ，b 中最大的是( ) （A ）b （B ）a 2＋b 2 （Ｃ）2ab （D ）2 1 8，数列１，n +++++++ 3211 , ,3211,211的前１００项和是：（ ） （Ａ）201200 （Ｂ）201100 （Ｃ）101200 （Ｄ101 100 9， 点，则△ABF 2的周长是 （ ） （A ）．12 （B ）．24 （C ）．22 （D ）．10 10， 函数sin 26y x π? ?=+ ???图像的一个对称中心是（ ） （A ）(,0)12π - （B ）(,0)6π - （C ）(,0)6π （D ）(,0)3 π 11．已知0a >且1a ≠，且23a a >，那么函数()x f x a =的图像可能是 （ ）

风荷载计算方法与步骤

1风荷载 当空气的流动受到建筑物的阻碍时，会在建筑物表面形成压力或吸力，这些压力或吸力即为建 筑物所受的风荷载。 1.1单位面积上的风荷载标准值 建筑结构所受风荷载的大小与建筑地点的地貌、离地面或海平面高度、风的性质、风速、风向以及高层建筑结构自振特性、体型、平面尺寸、表面状况等因素有关。 垂直作用于建筑物表面单位面积上的风荷载标准值ω（KN/m2）按下式计算： ω 风荷载标准值（kN/m2）=风振系数×风荷载体形系数×风压高度变化系数×基本风压 1.1.1基本风压 按当地空旷平坦地面上10米高度处10分钟平均的风速观测数据，经概率统计得出50年一遇的最大值确定的风速v0(m/s)，再考虑相应的空气密度通过计算确定数值大小。 按公式确定数值大小，但不得小于0.3kN/m2，其中的单位为t/m3，单位为kN/m2。也可以用公式计算基本风压的数值，也不得小于0.3kN/m2。 1.1.2风压高度变化系数 风压高度变化系数在同一高度，不同地面粗糙程度也是不一样的。规范以B类地面粗糙程度作为标准地貌，给出计算公式。 粗糙度类别 A B C D 300 350 450 500 0.12 0.15 0.22 0.3 场地确定之后上式前两项为常数，于是计算时变成下式： 1.1.3风荷载体形系数 1）单体风压体形系数 （1）圆形平面；

（2）正多边形及截角三角平面，n为多边形边数； （3）高宽比的矩形、方形、十字形平面； （4）V形、Y形、L形、弧形、槽形、双十字形、井字形、高宽比的十字形、高宽比，长宽比 的矩形、鼓形平面； （5）未述事项详见相应规范。 2）群体风压体形系数 详见规范规程。 3）局部风压体形系数 檐口、雨棚、遮阳板、阳台等水平构件计算局部上浮风荷载时，不宜小于 2.0。未述事项详见相应规范规程。 1.1.4风振系数 对于高度H大于30米且高宽比的房屋，以及自振周期的各种高耸结构都应该考虑脉动风压对结构发生顺向风振的影响。（对于高度H大于30米、高宽比且可忽略扭转的高层建筑，均可只考虑第一振型的影响。） 结构在Z高度处的风振系数可按下式计算： ○1g为峰值因子，去g=2.50；为10米高度名义湍流强度，取值如下： 粗糙度类别 A B C D 0.12 0.14 0.23 0.39 ○2R为脉动风荷载的共振分量因子，计算方法如下： 为结构阻尼比，对钢筋混凝土及砌体结构可取； 为地面粗糙修正系数，取值如下： 粗糙度类别 A B C D 1.28 1.0 0.54 0.26 为结构第一阶自振频率（Hz）； 高层建筑的基本自振周期可以由结构动力学计算确定，对于较规则的高层建筑也可采用 下列公式近似计算： 钢结构 钢筋混凝土框架结构

铁路院校大全简介

铁路院校大全简介 第一种学校名册：欢迎访问 www。Tieluw。com了解更多信息 1、北京 铁道部党校北京铁路党校、北京铁路电气化学校、铁道部老年大学、首都铁路卫生学校、长辛店铁路学校 2、天津 天津铁道职业技术学院 3、河北 石家庄铁路职业技术学院、石家庄铁路运输学校衡水铁路电气化学校、石家庄铁路运输学校(成教)、石家庄铁路职业技工学校、石家庄铁运专修学校中铁石家庄职业技术学院廊坊铁路学校宣化铁路学校 4、山西 太原铁路机械学校、太原铁路局党校、山西省铁路工程学校 5、内蒙古 包头铁路工程学校内蒙古铁路职业技术学校 6、辽宁 大连铁路卫生学校、沈阳铁路机械学校、锦州铁路运输学校 7、吉林 中铁十三局技工学校 8黑龙江 哈尔滨铁道职业技术学院、齐齐哈尔铁路工程学校哈尔滨五常市铁路学校 9、江苏 南京铁道职业技术学院、常州铁道高等职业技术学校南京铁路运输学校 10、安徽 合肥铁路工程学校黄山铁路学校 11、山东 济南铁道职业技术学院 济南铁路高级技术学校日照市铁路实验学校 12、河南 郑州铁路职业技术学院郑州铁路技师学院铁道警官高等专科学校河南广播电视大学铁路交通学院桐柏县铁路学校 13、湖北 武汉铁路桥梁学校武汉铁路司机学校武汉铁路职业技术学院武汉铁道工业学校武汉铁路桥梁技工学校 14、湖南 湖南铁路科技职业技术学校长沙铁路职业中等专业学校湖南铁道职业技术学院湖南铁道富孝职业培训学校吉首铁路学校 15、广东 广州铁路职业技术学院茂名市铁路学校 16、四川 成都铁路运输学校成都铁路工程学校成都铁路卫生学校广安铁路运输学校内江铁路机械学校铁路机车司机培训考试

17、陕西 陕西铁路工程职业技术学西安铁路高级技校中铁咸阳管理干部学院宝鸡铁路技术学院西安铁路职业技术学院西安铁路工程职工大学 18、甘肃 兰州铁路技工学校 张掖铁路学校 19、青海 青藏铁路学校 20、云南 昆明铁路机械学校 21、贵州 贵阳铁路司机高级技工学 22、广西 柳州运输职业技术学院 南宁铁路局党校 第二种是10所原铁道部部属高校，均于2000年脱离铁道部： 1.西南交通大学，原唐山铁道学院，创办于1896年，中国五所正牌交大之一。设有九里、犀浦、峨眉三个校区。学校占地共5400亩，校舍建筑总面积96万平方米。2000年由铁道部划归教育部管理。 2.北京交通大学，原北方交通大学、北京铁道学院，创办于1896年，中国五所正牌交大之一。1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校，1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年，交通大学改组后，北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学，2000年4月，与北京电力高等专科学校合并，由铁道部划归教育部管理。2003年，学校恢复使用“北京交通大学”校名。 3.兰州交通大学，原兰州铁道学院，2000年由铁道部划归甘肃省。创建于1958年，由唐山铁道学院（现西南交通大学）和北京铁道学院（现北京交通大学）部分系科成建制迁兰组建。2000年，根据国家统筹规划，实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的管理体制。2003年，经教育部批准，更名为兰州交通大学。经过50年的建设和发展，学校现已成为一所多学科协调发展、具有鲜明办学特色的教学研究型大学。学校校园占地面积1566亩，建有2个校区，1个大学科技园区，形成了一校三区的格局。 4. 原长沙铁道学院，前身是1953年成立的中南土木建筑学院，1960年以成建制的部分系和教研室为基础成立长沙铁道学院，隶属铁道部。2000年和中南工业大学及湖南医科大学合并成中南大学，称为中南大学铁道校区，归教育部管理。 5. 原上海铁道学院，1995年5月与上海铁道医学院合并组建成上海铁道大学，2000年4月与同济大学合并，成立新的同济大学，原上海铁道大学(本部）成为同济大学沪西校区。 6.大连交通大学，原大连铁道学院，创建于1956年，原隶属于铁道部，2000年由铁道部划归辽宁省管理。2004年5月经教育部批准更名为大连交通大学。 7.华东交通大学，1971年9月22日,国务院、中央军委联合下发《关于六所高等院校的体制调整和领导关系的通知》，决定将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院迁往江西南昌（两年之后停止搬迁，所以仍然存在上海铁道学院），改名为华东交通大学。2000年由铁道部划归江西省管理。 8.原南京铁道医学院，前身是1935年成立的中央大学医学院，1958年转建为南京铁道