关于六一儿童节的活动方案4篇(六一儿童
节的主题活动方案)
关于六一儿童节的活动方案1
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢快的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了呈现我校素养训练取得的丰硕成果，经学校准备，我校将隆重进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。
一、活动主题：
金色童年，飘舞幻想。
二、活动内容准时间支配。
20____年__月____日上午：
活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)
活动二：书画展览欣赏活动。
活动三：游园活动。
游园活动项目：
1、吹乒乓球。
2、团结向前。
3、打保龄球。
4、猜谜语。
5、盲人击鼓。
6、钓鱼。
7、欢快呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投篮球。
11、夹珠子。
20____年__月____日下午
活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。
活动五：庆六一文艺汇演。
三、活动地点：
操场、各班级教室、科技楼综合活动室。
四、活动组织
活动总指挥：______
活动协调：______
活动总策划：____
活动各场所总负责人：______
各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。
活动平安：______
活动器材：各项活动负责人自备。
写邀请函：______
场地布置：______
音响设备：______
主持人辅导：______
主持稿：______
奖品预备：______
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队员：______
入场指挥：体育组
演员化妆：全体老师
活动摄影：______
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关怀良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律训练，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，关心辅导员管理好队员。
7、各中队参预节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。
8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声喧闹。
六、留意事项：
1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
关于六一儿童节的活动方案2
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参预中体验集体合作的欢快，体现一种主动向上、乐观进取的精神，规划方案。开展以丰富多彩的活动，激发同学宠爱生活、宠爱学习、宠爱校内的情感，庆祝一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国进展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌党――欢快童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的
风采。
三、活动项目和要求
(一) “唱歌祖国唱歌党，欢快童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱角逐
为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党祖国进展我成长”主题训练系列活动之一“唱歌祖国唱歌党――欢快童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，准备开展“唱歌祖国唱歌党――欢快童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参预)20____年度庆六一活动方案20____年度庆六一活动方案。
2.1-6班级各中队确定以中队为单位，参预校级角逐的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)
3.1-6班级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推举的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师关心)
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5. 5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行角逐(总务处负责场地及角逐后场工作)
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室
进行角逐(总务处负责场地及角逐后场工作)
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)
6.角逐结束后颁发少先队“欢快唱歌章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。(二)“祖国进展我成长,欢快童年绘蓝图”――“迎六一”书画角逐及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画角逐
(1)参赛作品内容及形式
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等
(2)参赛作品德式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式20____年度庆六一活动方案活动方案。
b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
(3)参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
关于六一儿童节的活动方案3
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢快的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了呈现我校素养训练取得的丰硕成果，经学校准备，我校将进行隆重的“童心向党，庆祝六一”庆六一文艺汇演。
二、活动时间：
20____年5月31日，具体时间看当时天气再做准备。
三、活动地点：学校操场。
四、参预人员：学前班——六班级同学及老师.
五、节目要求：
1、节目选材：紧紧围绕“六一”儿童节欢快为题材，内容健康活泼、主动向上。
2、节目形式：各班参赛表演节目1-2个。
①低班级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》，高班级组《中国少年先锋队队歌》;
②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。
③同学个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、
舞蹈、玩耍等。
3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6班级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签准备表演挨次。
5、节目的排练由各班主任及科任老师负责，学校少先队和后勤处关心。
6、节目主持：五班级选二人或者四班级选二人(负责汇演的报幕)。
7、评委支配：吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云，熊礼德老师记分。
六、评分标准：当场亮分。特别为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。具体内容见附表。
七、设奖支配：
1、参赛节目设高、低班级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。组织奖(辅导老师奖)分别加绩效考核分为：一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目(每班2个节目)每人(同学)一个纪念奖品;表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品;(辅导老师奖)分别加绩效考核分为：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。
八、活动程序：
1、校长讲话;
3、新少先队员入队仪式;
4、给领导嘉宾系红领巾;
5、文艺表演，先参赛节目，后表演节目。
6、活动结束，颁发嘉奖。(1)优秀少先队员每班3人，(2)班级参赛节目奖，(3)同学个人表演赛节目奖，(4)老师参赛节目辅导奖(5)老师表演节目辅导奖
关于六一儿童节的活动方案4
这篇《社区六一儿童节活动方案策划》，是特地为大家整理的，希望对大家有所关怀!
一、活动目的6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们领先提议无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢快布满健康。
二、活动要素活动时间：5月31日——6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主
三、活动主题主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣布传达引言：宣布传达引言：6月1日不仅是欢快的儿童节，更是亲情和院领先提议的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近
四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：活动建议：1、珍宝健康爬角逐2、无烟有力吹气球运球角逐3、家庭齐心协
力跳绳角逐
五、领先提议无烟社区活动活动规章：由社区业主在“无烟社区”的呈现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小伴侣为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
六、欢快卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小伴侣玩耍及合影。
七、社区漂移着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小伴侣，营造温馨欢快的气氛。
六一儿童节活动方案(精选4篇) 小学庆六一儿童节活动方案篇一 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：“飞扬的`旋律、欢快的六一”。 三、参加人员：全体师生。 四、活动内容：表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。 （一）入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。 (二)文艺汇演： 1、活动时间地点：6月1日 2、节目要求： （1）本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 （2）节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。 （3）每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 （4）演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。 （5）各班可报2个节目（节目形式必须不同），并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。 （6）节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。 （三）短跑比赛： （1）三四五年级参加，按上次报名参赛。 （2）比赛时间：第壹五周择天进行。 （四）广播操比赛： （1）“六一”之后举行。 （2）奖励：同文艺汇演。 唐北小学 20xx年5月 小学举行六一儿童节的方案篇二 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 三、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在__月__日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
六一儿童节主题活动策划方案十篇 六一儿童节主题活动策划方案十篇 儿童节快到了，1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。下面是为大家整理的六一儿童节主题活动策划方案，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！六一儿童节主题活动策划方案（篇1） 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，是每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育自己的孩子有所启发，增强教师、家长、学生之间的关系。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境，张贴宣传标语：我能行、我努力、我真棒。 2、录音机，DVD,磁带等。 3、活动课件 三、活动流程
1、主持人宣布活动开始 2、全体学生呼班级口号 4、诗歌朗诵《六一的歌》 5、团结向前：（二人三腿跑） 6、比比谁的眼力好 7、歌伴舞《家家就是妈妈》 8、我说你猜 9、亲子游戏1：抢椅子 10、击鼓传花（三字经） 11、课本剧：《三个小伙伴》 12、：家长献歌 13、弹球比赛 13、：亲子游戏2：夹球跑 14、大合唱〈红星歌〉 15、主持人宣布活动结束 四、具体安排 甲：尊敬的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日— 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的`怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你，亲爱的祖国 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心崇中高的理想！ 甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 甲：这是多么快乐的一天啊
六一儿童节活动方案8篇 六一儿童节活动方案篇一 一、活动主题： 快乐六一、体验成长 二、活动目的： 1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员。（各班将一年级新队员名单于5月20日前上报少先队大队部） 2、艺汇演活动 每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 [舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2 个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。] 四、活动时间和地点： 20xx年5月31上午8:00 学校操场 五、活动准备： 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺节目准备： (1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的'文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。） 可选节目如下： 歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。 语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等） (2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 六、活动人员安排及注意事项： 1、安全 组长：曹霞 组员：各班班主任 2、会场布置、会场纪律：科任教师 七、活动具体安排： 上午：建队活动 请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。 辅导员： 1、出旗、敬礼（播放少先队出旗曲）。 2、唱中国少年先锋队队歌。
欢庆六一儿童节活动方案8篇 欢庆六一活动方案（篇1） 一、活动目的 “六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 二、活动主题： 快乐六一，多彩童年 三、活动内容： “童心舞动快乐六一”文艺演出；乒乓球比赛；“童心向党”歌咏活动;社区实践活动（社区环保、卫生检查）。 四、活动时间：5月27----5月31日（准确演出时间待定） 活动地点：学校操场参加对象：全体师生 五、组织方法： “童心舞动快乐六一”文艺演出： 1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。 2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共
同创作编排。 4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。 6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。 7、5月24日学校组织大型彩排。 六、工作安排 七、评分标准：（十分为满分，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。） 1、伴奏带效果好、无杂音：（1分） 2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分） 3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分） 4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分） 5、道具美观、精致；（1分） 八、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。 乒乓球比赛： 为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。 一、参赛班级五年级
六一儿童节活动方案(集锦15篇) 六一儿童节活动方案1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间： 20__年6月1日 四、活动地点： __小学操场 五、活动内容：
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织： 组委会主任：___ 策划：___ 组委会成员：全校教师 七、活动过程： 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式： （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 （2）大队部组织委员批准新队员名单 （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 （4）宣誓 （5）新队员代表发言 （6）呼号 （8）退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、安全预案
（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 （2）通过广播向学生进行安全教育； （3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等） （4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 六一儿童节活动方案2 在“六一”国际儿童节来临之际，根据__区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、平和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排以下： 一、唱红歌庆六一 活动时间：6月1日(星期三)上午。 参加职员：全体师生 组织情势：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。采用轮番展现方队选定红歌、拉歌比赛，融进班级精品节目的情势进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要同一，队员手中可持道具，通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加出色。
儿童节活动方案 1 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定 5 月某某日在某某溪小学举行“庆六一、展风貌”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下： 一、活动目的 通过开展“庆六一、展风貌”活动，使儿童在积极的参预中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参预儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风貌活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1，学生作品展示； 各校在某某小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。 2，文艺节目汇演。 三、组织机构 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，某某红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。 四、活动安排 时间： 20 某某年 5 月 23 日。 地点；某某小学。 主办单位：某某中心学校 场所布置：会标，宣传标语 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序： 1、8；00-8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。 2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。 3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。 4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。 4、。12；00-12；30；发布评比结果、颁奖。； 五、活动要求 (1) 5 月 22 日，各校携带本校学生作品到某某溪小学布置展厅。教室安排；某某溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室某某小学、某某小学，二个教室某某溪小学，三个教室某某中学，第四个教室某某小学、某某小学。 (2) 5 月 23 日上午，各(公文有约提供)校选派 20 名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，某某小学、中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素质良好。 (3)各校代表必须在 5 月 23 日上午 7；30 之前赶到活动地点。 (4)活动布置安排由中心学校负责，某某小学配合完成。 (5)各校推荐一位教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分。 六、活动评比 1.评比项目； (1)学生作品、 (2)文娱节目、 (3)学校总评 2.奖项设置； (1)学生作品；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3 个； (2)文娱节目；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 3 个； (3)学校总评；一等奖 1 个；二等奖 2 个；三等奖 2 个； 3、奖金设置 (1)学生作品奖：一等奖某某元、二等奖某某元、三等奖某某元。 (2)文娱节目奖：一等奖某某元、二等奖某某元、三等奖某某元。 (3)学校总评：一等奖元、二等奖元、三等奖元。
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案： 活动目标： 1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2 、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。 3 、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。 活动主题： 我自信、我能干、我快乐。 活动目的： 通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备： 1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2 、环境布置。有关六一节的幼儿画。 3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间： 2_年 6 月 1 日 活动场地： 大班各班 活动过程： 一、手工活动 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) 1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍; 纸球。 3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。 二、亲子活动 小小纸棍，不同玩法。 玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛) 规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
六一儿童节活动策划方案(精选14篇) 六一儿童节活动策划方案1 一年一度的“六一” 儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下小学六一儿童节活动方案20xx小学六一儿童节活动方案20xx。 一、活动内容 （一）新队员入队 （二）体育项目 1、篮球比赛 2、乒乓球比赛 3、拔河比赛 4、赛跑比赛 5、跳绳比赛 6、呼啦圈比赛 （三）游园活动
1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑比赛： （1）单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 （2）接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬 2、“呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹 3、“赛跑” 的'裁判：韦吉霞、蒲利飞 4、“拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕 5、“篮球赛” 的裁判：王祥广 6、“乒乓球”的裁判：徐帮裕 7、负责登记、拍照：黎丽 8、总负责人：黄尤璋 四、游园活动项目负责 1、钓鱼（黎余雅、胡小龙） 2、蒙眼打球（韦吉霞、苏一） 3、套圈圈（兰慧芬、徐邦裕） 4、乒乓球（蒲利飞、王祥广） 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行（罗成妹） 五、时间安排 1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。 2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。 3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。（韦吉霞主
关于六一儿童节的活动方案4篇(六一儿童 节的主题活动方案) 关于六一儿童节的活动方案1 一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢快的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了呈现我校素养训练取得的丰硕成果，经学校准备，我校将隆重进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。 一、活动主题： 金色童年，飘舞幻想。 二、活动内容准时间支配。 20____年__月____日上午： 活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二：书画展览欣赏活动。 活动三：游园活动。 游园活动项目： 1、吹乒乓球。 2、团结向前。 3、打保龄球。
4、猜谜语。 5、盲人击鼓。 6、钓鱼。 7、欢快呼拉圈。 8、套瓶子。 9、掌上明珠。 10、投篮球。 11、夹珠子。 20____年__月____日下午 活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。 活动五：庆六一文艺汇演。 三、活动地点： 操场、各班级教室、科技楼综合活动室。 四、活动组织 活动总指挥：______ 活动协调：______ 活动总策划：____ 活动各场所总负责人：______ 各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。 活动平安：______ 活动器材：各项活动负责人自备。
写邀请函：______ 场地布置：______ 音响设备：______ 主持人辅导：______ 主持稿：______ 奖品预备：______ 领奖人员指挥：各班主任 礼仪队员：______ 入场指挥：体育组 演员化妆：全体老师 活动摄影：______ 五、活动要求： 1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。 2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关怀良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。 3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。 4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。
六一儿童节活动方案(14篇) 六一儿童节活动方案篇1 一、活动目标 1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。 2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。 3、提高自己的'运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。 二、活动时间 _月_日上午_点开始。 三、活动内容 游戏名称：幸福抱抱中 游戏地点：1班教室 游戏玩法：亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。 游戏准备：起始线、四只皮球、小椅子。 游戏介绍： 1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长
处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。 途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。 2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。 3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。 4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。 5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。 6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。 7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。 四、活动意义 为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜
六一儿童节活动主题策划方案 15篇 六一儿童节活动主题策划方案 1 一、活动主题 多彩乐园，欢乐童年、 二、活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动、本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展、 三、活动时间 时间安排：X月X日下午12：00—3：15、 12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点、 12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始、 12：30~14：30游艺活动、 14：15校门迎接领导、
14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动、 14：30赠送仪式： ①介绍与会领导，敬献红领巾、 ②领导致辞、 ③领导赠送礼物、 ④校舞蹈队、合唱队表演、 ⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束、 15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学、 四、活动内容 1、各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任； 2、体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场； 3、美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地、 4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：Xx、 5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：Xx、 五、活动办法
六一儿童节活动方案(精选15篇) 六一儿童节活动方案1 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排 5月15日。 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工 （一）入队仪式 1、入队仪式总指导：x。 2、8：00——8：30全校集中。 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：学校礼堂。 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：x。
庆祝六一儿童节的活动方案(最新 6 篇) 六一儿童节庆祝活动方案篇一 “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的`综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。 “红领巾相约中国梦”活动准备： 1 、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。 2 、学校各兴趣小组均准备一个节目。 3 、幼儿园各班准备一个节目。 4 、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4 月 30 前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在 5 月 15 日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。 5 、低年级中队发展新少先队员， 5 月 15 前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。 6 、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
有情趣、有童趣、有朝气； 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加 xx 体育锻炼、 享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。 顾问： xx。组长： xxx。副组长： xxx。策划： xx。 庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。 具体活动安排： (暂定) 活动开场： 今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。 活动目标： 1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2 、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。 活动内容： 1、开场秀： Shyboy (舞蹈) 2、小小神投手
六一儿童节活动主题方案（10篇） 六一儿童节活动主题方案（篇1） 1、活动主题： 学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 六一儿童节活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年5月26日至20__年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 （1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
六一儿童节主题活动方案（通用12篇）儿童节篇一 今天真是个好天气，碧空如洗，万里无云。爸爸妈妈带我和我的好朋 友童童一家一起去了森林公园。刚进公园，一股泥土的芬芳就迎面扑来， 空气是那么的清新，给人一种舒服的感觉。 我们一起抓蝌蚪蜗牛，抓了好多好多。还划了船。准备回家时，我又 把我抓的蝌蚪和蜗牛都放了，因为我觉得它们是益虫，应该放回大自然， 让它们自由的生活。 这个六一儿童节我过的好开心啊！ 活动目标： 1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与 同伴、老师一起过儿童节的快乐。 2、培养幼儿的合作、交往能力。 3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。 4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 6、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间： 20____年5月29日，5月31日
活动地点： 幼儿园、城南公园、福利院 参加人员： 幼儿园全体幼儿、教职员工 活动准备： 1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。 2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。 4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。 5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。 负责人安排： 活动总监： 园内场地布置： 座位安排： 服装道具： 后勤保障： 会场秩序：各班老师 录像： 拍照：
音响： 主持： 安全： 活动过程： 园内活动 (一)园长致词 (二)升国旗 (三)演出 1、大合唱：阳光乐园六一的歌表演者：全体师生 园外活动 (一)游城南公园 大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。 具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。 (二)走进福利院 大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一 其它注意事项 1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。
六一儿童节主题活动方案10篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
六一儿童节活动策划方案1 一、活动由来 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。 二、活动时间： 5月28日——6月1日 三、六一儿童节活动方案主题： 欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节 四、六一儿童节活动方案内容 届时，江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。 (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。 1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。 2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。 3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品 4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。 5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。 《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》 迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝 来江南，齐相聚合家欢乐过六一 吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪 猜谜语，得奖品江南给你表情意
六一儿童节活动方案策划1 “六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！ 【活动目标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】 8：00—8：20园长致致辞。 8：30—8：55幼儿早操展示。 9：00—10：00各班级到指定的区域进行活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的.泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10：10—10：50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
六一儿童节活动方案（精选8篇） 六一儿童节活动方案1 一、活动目的： 一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点： 1、时间：5月27、28、29号(若有变动另行通知) 2、地点：学校体育馆内 3、出场顺序：根据抽签顺序出场 三、活动要求及形式： 1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。 低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内) 中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内) 高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。) 2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。 四、活动过程： 第一阶段：准备阶段。 1、时间：3月--5月，为班级演练时间。 2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。 第二阶段：比赛阶段 1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。 5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。 5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。 2、地点：学校体育馆内 五、评分标准及奖励办法： (一)合唱评分标准：(总分100分) 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。 2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。