六一儿童节方案（7篇精选）
六一儿童节方案篇1
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：_。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
六一儿童节方案篇2
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排
2022年x月x日至2022年x月x日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在x月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
1、评委：每班选两名家长当评委，于x月__日联系好，并报到詹晓静老师处。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。
3、奖品：x月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。
4、收尾：x月__日晚上结束后，将场地清理好。负责人：__。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：__。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__。
七、活动流程
本次活动共分为两部分：
x月__日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
x月__日晚上7：30，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
六一儿童节方案篇3
一、节日分析
1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。
2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。
二、活动内容
（一）玩具总动员。
通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。
热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。
器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。
卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。
智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。
跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。
活动时间：x月x—x月x日
活动地点：商场内儿童玩具特卖区。
活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。
（二）新形象。
1、美丽童年新形象。
凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满__元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值__—__元做参与可由__摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。
活动时间：x月x—x月x日
活动地点：商场内。
活动宣传：企划部配合做好活动前期宣
六一儿童节方案篇4
一、活动主题
“璀璨童心、魅力__！”——暨“__杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、商品活动
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满__送__元，满__送__元，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__封顶；
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满__减__元（券进销售），满__减__元…
活动细节：
1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满__送__元，满__送__元，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：
1）审核每个柜台的打折编码。
2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：
1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满__减x元（券进销售）活动细则：
商品部：
1）与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每__抵x元，x元进销售。
2）宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
3）将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
4）将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
1）系统做好设置。
2）审核每个柜台的打折编码。
3）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
4）仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
（一）儿童来店欢乐送：
1、当日开店前__名来店的小朋友均有开心好礼相送；（仓库小卡通礼品为主）
2、x月x日——x月x日期间，凡在本商场购物满__元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张；（根据四楼儿童乐园洽谈情况定。）
（二）欢购六一，超低劲折：x月x日—x月x日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。x月x日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
（三）快乐抽奖、幸运100%：x月x日—x月x日期间四楼儿童用品购物满__元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖x名，（由四楼厂商赞助）二等奖x名（x月x日当天红星电影院电影票2张）三等奖若干名（仓库礼品为主）。
六一儿童节方案篇5
活动目标：
1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。
活动准备：
记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。
活动过程：
一、观看照片、丰富知识
投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。
师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？
幼儿观看照片回答。
二、讨论活动，学习记录
师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？
幼儿个别回答，教师记录。
三、运用绘画，尝试记录
师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗？
幼儿绘画，教师指导。
四、介绍作品，分享记录
1、个别介绍
师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）
2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？
五、延伸活动
师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧！
六一儿童节方案篇6
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。
一、活动主题：
金色童年，飞舞梦想。
二、活动内容及时间安排。
20__年x月__日上午：
活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动。
活动三：游园活动。
游园活动项目：
1、吹乒乓球。
2、团结向前。
3、打保龄球。
4、猜谜语。
5、盲人击鼓。
6、钓鱼。
7、快乐呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投篮球。
11、夹珠子。
20__年x月__日下午
活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。
活动五：庆六一文艺汇演。
三、活动地点：
操场、各班级教室、科技楼综合活动室。
四、活动组织
活动总指挥：__X
活动协调：__X
活动总策划：__
活动各场所总负责人：__X
各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全：__X
活动器材：各项活动负责人自备。
写邀请函：__X
场地布置：__X
音响设备：__X
主持人辅导：__X
主持稿：__X
奖品准备：__X
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队员：__X
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：__X
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
六、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
六一儿童节方案篇7
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、__月__日拟订方案；
2、__月__日至__月__日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、__月__日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、__月__日至__月__日做好各项准备工作；
5、__月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：__月__日——__月__日
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《__报》上出版，并择优向《__晨刊》投稿。
4、交作文时间：__月__日。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：__月__日至__日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间__月__日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展
1、活动时间：__月__日至__日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间__月__日。
5、负责人：各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：__月__日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、__月__日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；__月__日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
庆祝六一儿童节活动方案（10篇） 庆祝六一儿童节活动方案（篇1） 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20__年“六一”文艺汇演。 一、活动主题 童心庆六一，相约中国梦 二、活动时间 1、5月20日前，各班上报节目 2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）； 3、5月26日（周四）下午：节目彩排； 4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。 三、活动地点 校园操场 四、活动程序 活动议程初步设定如下： 1、全体起立奏国歌；
2、出队旗，全体少先队员行队礼； 3、唱《中国少年先锋队队歌》； 4、宣布新少先队员名单； 5、给新少先队员佩戴红领巾； 6、新队员宣誓； 7、新队员代表讲话； 8、大队辅导员讲话； 9、表彰优秀少先队员、优秀队干部； 10、校长致辞； 11、退旗； 12、文艺演出。 五、活动分工 为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工： 1、策划、组织： 2、活动统筹、活动协调： 3、节目评委： 4、舞台布置： 5、场地划分： 6、音响调控： 7、摄像：
8、奖状、台签： 9、安全保卫、现场纪律维持： 10、艺术指导、节目调度： 11、演员侯场安排： 12、节目主持培训： 13、入队仪式组织： 14、文字稿件： 15、道具、服装、化妆：各班自备 16、六一画展： 六、活动要点 1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。 2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。 3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。 4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。 5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演
六一儿童节方案（7篇精选） 六一儿童节方案篇1 一、活动主题： “分享快乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动准备： 1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：_。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六、活动注意事项： 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。 六一儿童节方案篇2 一、活动目的 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
六一儿童节活动方案(7篇) 六一儿童节活动方案篇1 一、活动目的。 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动准备： 1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。 2、选拔主持人。 3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。 三、活动流程： 1、班主任讲话。 2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。 3、文艺表演穿插游戏： (1)歌曲大连唱。 游戏：《顶气球》。 游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。 (2)配乐诗朗诵。 (3)讲故事。 游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。 (4)防震知识抢答赛。 (5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。 (6)感恩回报：美好的明天我会。 游戏：饮水思源。 游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。 (7)结束：班主任小结。 师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。 (8)齐唱《明天会更好》。 游戏：夹珠子。 游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。 四、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
六一儿童节主题活动策划方案十篇 六一儿童节主题活动策划方案十篇 儿童节快到了，1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。下面是为大家整理的六一儿童节主题活动策划方案，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！六一儿童节主题活动策划方案（篇1） 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，是每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育自己的孩子有所启发，增强教师、家长、学生之间的关系。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境，张贴宣传标语：我能行、我努力、我真棒。 2、录音机，DVD,磁带等。 3、活动课件 三、活动流程
1、主持人宣布活动开始 2、全体学生呼班级口号 4、诗歌朗诵《六一的歌》 5、团结向前：（二人三腿跑） 6、比比谁的眼力好 7、歌伴舞《家家就是妈妈》 8、我说你猜 9、亲子游戏1：抢椅子 10、击鼓传花（三字经） 11、课本剧：《三个小伙伴》 12、：家长献歌 13、弹球比赛 13、：亲子游戏2：夹球跑 14、大合唱〈红星歌〉 15、主持人宣布活动结束 四、具体安排 甲：尊敬的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日— 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的`怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你，亲爱的祖国 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心崇中高的理想！ 甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 甲：这是多么快乐的一天啊
六一儿童节活动方案8篇 六一儿童节活动方案篇一 一、活动主题： 快乐六一、体验成长 二、活动目的： 1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员。（各班将一年级新队员名单于5月20日前上报少先队大队部） 2、艺汇演活动 每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 [舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2 个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。] 四、活动时间和地点： 20xx年5月31上午8:00 学校操场 五、活动准备： 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺节目准备： (1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的'文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。） 可选节目如下： 歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。 语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等） (2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 六、活动人员安排及注意事项： 1、安全 组长：曹霞 组员：各班班主任 2、会场布置、会场纪律：科任教师 七、活动具体安排： 上午：建队活动 请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。 辅导员： 1、出旗、敬礼（播放少先队出旗曲）。 2、唱中国少年先锋队队歌。
六一儿童节活动方案10篇 六一儿童节活动方案10篇 六一儿童节活动方案1 活动目的： 1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2.在游戏中，培养幼儿与同伴互相合作的才能。 3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。 活动主题：我自信、我能干、我快乐。 活动目的： 通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备： 1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。 2、环境布置。有关六一节的幼儿画。 3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间：20xx年6月1日
活动场地：大班各班 活动过程： 一、手工活动：打扮自己。 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) 1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。 3、比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进展时装表演。 二、亲子活动 小小纸棍，不同玩法。 玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛) 规那么：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。 玩法二：骑大马 规那么：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三：赶小猪 规那么：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功。 完毕： 今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。 六一儿童节活动方案2 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。 一、活动领导小组： 组长：王校长 组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员 二、活动目的 通过开展庆贺“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆贺活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向
庆六一儿童节活动方案 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导小组 组长：左加峰 副组长：秦玉辉陈涛 成员：赵维通张宗村张传玲李宗刚张念鹏 于国磊徐丽高海英高苇付鹏 三、活动内容 1、“迎六一”书画比赛 (1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选____份上交; 三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选____份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评选
六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、____月____日上午各类作品上交少先队室，____月____日上午评选，过期不候。____月____日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于____月____日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，____月____日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。 五、奖励设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：1—____年级各年级各项比赛分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名;____年级各项比赛分别设一等奖 ____名，二等奖____名，三等奖____名。 (2)墙报设奖：1—____年级各年级分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名;____年级设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。 对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评选设奖：
庆祝六一儿童节活动方案(精选7篇) 庆祝六一儿童节活动方案（篇1） 活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。 活动目标： 1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 活动时间： 6-1下午14:30——15:30 活动准备： 每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。 活动过程： 一、主持人宣布“小班六一庆祝会”现在开始。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 1.大合唱 太阳班：春天里来
星星班：小鱼的.梦 彩虹班：兄弟无数 2.个人才艺表演(待定) 三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励) 1.比比谁的运气好 准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。 2.夹弹珠 准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个 规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3.抢椅子 准备：椅子若干，音乐 规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4.垒高 准备：盒子若干 规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
六一儿童节活动方案创意7篇 六一儿童节活动方案创意篇1 一、活动主题： 幸福校园、欢乐童年 二、活动目的： 六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。 三、活动时间： 6月1日下午 四、活动内容： 1、表演舞蹈《nobody》 2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。 3、朗读展示 4、各选修课学生展示选秀成果。 5、学生庆六一绘画展示 6、玩游戏 第1页共16页
五、注意事项： 1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。 2、注意安全 六一儿童节活动方案创意篇2 一、指导思想 六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园（文化）生活，激发学生自身的（兴趣（爱好）），培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校（教育）的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、活动目的 1. 结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。 2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。 四、组织机构
庆祝“六一”儿童节系列活动方案7篇庆祝“六一”儿童节活动方案（篇1） 一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参加活动的准备。 四、活动内容 (一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：6月1日。 3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 A、玩游戏 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。 (3)游戏内容： 1、贴鼻子 游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子 游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 3、快乐呼拉圈
六一儿童节的活动方案 2022六一儿童节的活动方案（精选7篇） 为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的2022六一儿童节的活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六一儿童节的活动方案1 “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动领导小组 组长：xx 组员：xx 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球； 爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说； 解放孩子的双手，使孩子会玩； 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴
宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：xx 美术作品评委：xx 作文评委：xx 3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会： 项目： （1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组； （2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组； （3）板凳运人：年级每班男女各五人； （4）单腿跑：班级内男女各12人； （5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。 总领奖处：教师会议室。 发奖：xx 摄影报道：xx 五、注意事项 1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节的活动方案2 一、指导思想
六一儿童节活动主题方案（10篇） 六一儿童节活动主题方案（篇1） 1、活动主题： 学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 六一儿童节活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年5月26日至20__年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 （1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
六一儿童节方案精选15篇 六一儿童节是每年六月一日，是全球儿童欢庆的日子。在这一天， 各地的学校、社区、公园都会举办各种庆祝活动，为孩子们带来快乐 和美好的回忆。在这篇文章中，我将为大家精选出15个六一儿童节方案，希望能给大家带来一些有趣的活动和启发。 1. 游园日：组织学生一起去游览当地的公园，让孩子们接触大自然，体验户外活动。可以进行野餐、捉迷藏、接力赛等活动。 2. 科学展览：安排一个科学展览，让孩子们参与有趣的科学实验和 展示。可以设置不同的展区，如化学、物理、生物等。 3. 艺术表演：让孩子们展示自己的才艺，可以是舞蹈、唱歌、乐器 演奏等。也可以邀请专业团队进行表演，激发孩子们对艺术的热爱。 4. 心理健康讲座：邀请专业心理学家给孩子们和家长们做心理健康 讲座，教授一些有效的情绪管理和压力释放方法。 5. 儿童文艺汇演：组织孩子们参与一场大型文艺汇演，可以是朗诵、小品、相声等形式，展现孩子们的才艺和创造力。 6. 亲子游戏：安排一些亲子游戏，让孩子和父母一起参与。如亲子 绑腿跳跳跳、家长带着孩子转转转等，增强亲子关系。 7. 阅读活动：组织孩子们参与集体阅读活动，可以选择一本儿童文 学作品，一起分享故事、讨论问题。
8. 动物园参观：带领孩子们参观当地的动物园，让他们近距离接触 不同的动物，饱览大自然的奇观。 9. 环保教育：组织孩子们进行环保宣传活动，如垃圾分类、植树造 林等，培养他们的环保意识和责任感。 10. 儿童运动会：举办一场儿童运动会，安排不同的竞技项目，如 跑步、跳远、投掷等，让孩子们锻炼身体，享受运动的乐趣。 11. 手工制作：组织孩子们进行手工制作，如折纸、剪纸、彩绘等，培养他们的动手能力和创造力。 12. 儿童电影放映：安排一场儿童电影放映活动，选择一些寓教于 乐的电影，让孩子们在欢笑中获取知识和思考。 13. 社区义工活动：组织孩子们参与社区义工活动，如帮助老人购物、清理公共区域等，培养他们关爱他人的意识。 14. 音乐研讨会：邀请音乐专家给孩子们进行音乐研讨，教授一些 基础的音乐知识和演奏技巧。 15. 健康乐园：搭建一个健康乐园，设置各种健康活动项目，如体 能测试、健康知识竞赛等，让孩子们在玩耍中学习如何保持健康。 以上是我为大家精选的15个六一儿童节方案，希望这些活动能给 孩子们带来愉快的时光，让他们感受到关爱和快乐。儿童是社会的未来，我们应该为他们提供一个良好的成长环境，让他们快乐地度过每 一个六一儿童节。祝愿全球的孩子们在这个特别的日子里，笑逐颜开，心情愉快！
六一儿童节策划方案14篇 六一儿童节策划方案1 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，__餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。 届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的'开展，提高__在__的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。 一、活动时间 __月__日——__月__日。 二、活动主题 欢乐童年精彩无限——__艺术儿童节。 三、活动内容 届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。 （一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。 1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。 2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由__负责落实。 3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品 4、趣味谜语竟猜：共设谜语__条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。 5、__六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。 （二）联动促销 活动一：__月__日——__月__日期间，凡在一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张； 活动二：__月__日——__月__日活动期间，凡在六一期间来__各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
六一儿童节方案（最新7篇） 六一儿童节活动方案篇一 一、活动目标 1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性，大胆地向大家展现自己。 3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 二、活动准备 各游戏道具、奖品，班级布置。 三、活动过程 （一）幼儿表演： 1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的。六一》等（全班小朋友） 2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿） 3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿 4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿 5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿 6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长 7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长） （二）亲子游戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、游戏名称：《亲子二人行》 准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：） 准备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组） 准备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。 4、游戏名称：《小车快跑》（分四组） 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、游戏名称：《传递游戏》（分四组） 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、游戏名称：《骑大马》 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、《好运等你来》（全部家庭）
六一儿童节的活动方案(精选7篇) 六一儿童节的活动方案（篇1） “六一”儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下： 一、活动内容和形式 1、组织级新生入队仪式。 2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。 3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。 二、活动要求 1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。 2、班干部要积极带头参与活动。 3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。 六一儿童节的活动方案（篇2） 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都十分关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环
境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。 一、活动目的： 本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。在六一儿童节到来之际，_大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手__县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。 二、活动时间：5月31日14：30-16：30 三、活动对象：小学全体老师，学生及家长 四、活动流程： (一)活动前期 召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并思考活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： ①电机组; 负责音响设备的调试及音乐控制、摄像; ②奖品准备组; 负责统计奖品数量、名次、发放对象; ③安全管理组(有节目及任务的除外);
六一儿童节主题活动方案（通用12篇）儿童节篇一 今天真是个好天气，碧空如洗，万里无云。爸爸妈妈带我和我的好朋 友童童一家一起去了森林公园。刚进公园，一股泥土的芬芳就迎面扑来， 空气是那么的清新，给人一种舒服的感觉。 我们一起抓蝌蚪蜗牛，抓了好多好多。还划了船。准备回家时，我又 把我抓的蝌蚪和蜗牛都放了，因为我觉得它们是益虫，应该放回大自然， 让它们自由的生活。 这个六一儿童节我过的好开心啊！ 活动目标： 1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与 同伴、老师一起过儿童节的快乐。 2、培养幼儿的合作、交往能力。 3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。 4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 6、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间： 20____年5月29日，5月31日
活动地点： 幼儿园、城南公园、福利院 参加人员： 幼儿园全体幼儿、教职员工 活动准备： 1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。 2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。 4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。 5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。 负责人安排： 活动总监： 园内场地布置： 座位安排： 服装道具： 后勤保障： 会场秩序：各班老师 录像： 拍照：
音响： 主持： 安全： 活动过程： 园内活动 (一)园长致词 (二)升国旗 (三)演出 1、大合唱：阳光乐园六一的歌表演者：全体师生 园外活动 (一)游城南公园 大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。 具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。 (二)走进福利院 大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一 其它注意事项 1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。
六一儿童节策划方案7篇 六一儿童节策划方案精选篇1 一、活动主题： 《关爱老人—儿童节付出爱心》 二、活动目标： 1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人； 2、能用自己的行动带给老人欢笑； 3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。 三、活动地点： （略） 四、活动时间： 6月1日 五、活动流程： （一）活动前的考察 1、派两名教师进行对敬老院的考察； 2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所； 3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意）； 4、统计老人得人数、房间等；
5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。 （二）前期准备： 1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解； 2、制作宣传页张贴宣传单； 3、在内部进行宣传和组织； 4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。 （三）活动准备： 1、各班负责对家长的宣传； 2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。 （四）活动内容： 1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好； 2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服； 3、为老人献上文艺节目表演； 4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏； 5、为老人送上我们精心准备的礼物； 6、与老人话别，并合影留念，活动结束。 活动注意事项： 1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿； 2、如有事提前离开者，请告知本班老师；
3、打扫卫生时注意幼儿安全。 3、组织家长，向家长说明活动的目的； 六一儿童节策划方案精选篇2 一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组长：__ 副组长：__ 成员：__ 三、活动主题 庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 四、活动口号 以人为本面向世界为终身教育做准备
六一儿童节活动方案(精选15篇) 六一儿童节活动方案1 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排 5月15日。 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工 （一）入队仪式 1、入队仪式总指导：x。 2、8：00——8：30全校集中。 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：学校礼堂。 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：x。
六一儿童节主题活动方案(10篇) 六一儿童节主题活动方案(10篇) 国际儿童节快到了，世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。下面是为大家整理的六一儿童节主题活动方案，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！六一儿童节主题活动方案（篇1） 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的`“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐。 口号：“我能行，我努力，我真棒！” 三、活动安排 1、活动时间：5月__日8：00园领导验收幼儿园节目;5月__
日9：00幼儿园内节目彩排;5月__日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：__超市门前。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传 标语“我能行，我努力，我真棒！”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月__日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月__日全园彩排); (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排 时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。