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将进酒学案及答案

理由:①“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。〞

〔饮酒多〕

②“将进酒,杯莫停。〞〔饮酒快〕

【问题二】李白为什么要这么狂喝痛饮啊?从诗歌的内容里,你能找出原因吗〔诗歌中的哪一句话集中而鲜明的说明了这一原因?〕

①酒逢知己千杯少——朋友聚会②“与尔同销万古愁〞——借酒消愁

【问题三】好友相聚,本来是人生快事,宴逢知己,应把酒言欢,李白却为何有违常情,不喜反愁呢?

【明确】李白于公元744年,赐金放还,离开长安,本诗写于公元752年,已据流放当时八年之久,本来梦想未灭,只是“且放白鹿青崖间〞,李白相信自己总有一天还会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〞的,但韶光易逝,人生易老,垂暮之年的李白,发现昔日的梦想离自己愈来愈远了,却无可奈何,怎么不愁思满怀呢?

(1)“君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。〞

【提问】“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回〞描绘了怎样一幅景象?【解析】黄河的水好似是

从天上奔涌而下,一泻千里,向东流去,很有挟天风海雨的气势,运用夸大的手法描绘出一幅气势雄壮的画面,有种势不可挡的感觉。

【提问】作者描绘这样一幅景象要表达怎样的感慨?

【解析】看似是作者借黄河之恢宏气势抒发豪迈之情,其实作者“另有所图〞:我们知道,自从论语提出“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜〞之后,我们中国人只要看到流水一去不复返很自然就会想到时光的流逝,诗人借“奔流到海不复回〞引发“时光易逝〞的感慨。这种“先咏他物,而引出所咏之物〞的手法在诗歌中叫“比兴〞。

【提问】“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪〞中,诗人为何而悲?悲什么?【解析】看似作者借此“悲〞头发白了,青春不再,其实,从更深一层讲,作者是由“青春易逝,人生短暂〞引发“怀才不遇,功业未成〞的感慨。

【小结】诗的开头运用比兴的手法,引发作者“时光易逝,功业未成〞的悲凉之情,作者因“愁〞而“悲〞,感人肺腑。

(2)“人生得意须尽欢,……会须一饮三百杯。〞

【提问】这几句中,哪两个字明确表达了作者的感情?

【解析】“欢〞“乐〞。作者认为人生既然有太多的不得志,不如及时行乐,“人生得意须尽欢,莫使金

樽空对月〞,恰逢知己聚会,这种及时行乐的心情,即化为豪迈的酒量——“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。〞

【提问】作者真的既“欢〞且“乐〞吗?这不是与“愁〞不符吗?

【解析】作者这种“欢〞与“乐〞并不是发自内心的,正如李白说的“人生得意须尽欢〞一样,李白却并不“得意〞,可见这种“欢〞并不发自内心,而是对心中“愁〞的发泄而已,一种自我抚慰的方式。

【提问】“天生我材必有用,千金散尽还复来。〞这句话表达了李白怎样的心态?

【解析】这两句话自古以来成为历史上不得志之人的自我抚慰的妙偶佳句,它给人以自信的力量,展现了李白自信乐观的一面。

【小结】人生是短暂的,何不趁此时光及时行乐,开怀畅饮,李白于此要展现其豪迈、洒脱的一面,宣扬及时行乐的思想,但却在“乐〞的言辞中贯穿这“愁〞情,渴望受重用之情溢于言表。

〔3〕“岑夫子,丹丘生,……斗酒十千恣欢谑。〞

【提问】“岑夫子,……杯莫停〞在全文中起什么作用?

【解析】这几句话在文中起点题的作用,交代了“劝酒〞的主题,朗读时,要符合劝酒场景,节奏明快一些。

【提问】“钟鼓馔玉缺乏贵〞表达了李白怎样的性格?

【解析】“钟鼓馔玉〞采用借代手法,代指豪门贵族的奢华生活,一个“缺乏贵〞将李白对权贵蔑视之性格淋漓尽显。

【提问】“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名〞是作者的羡慕之词,还是另有所指呢?

【解析】自古以来,古代的圣贤们如孔子,孟子,贾谊等,都得不到重用,可谓怀才不遇,李白言之“皆寂寞〞,作者认为“善饮者〞才留下了美名,看似是羡慕,其实李白是另有所指,“圣贤〞本重用不用,李白无形中把批判的矛头直指向封建社会的最高统治者,表达自己对这种不公平的愤怒的批判。

【提问】“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑〞中,作者为何列举曹植呢?

【解析】作者用典列举曹植,是基于两者的共同点而来的:有才,好饮,怀才不遇。作者其实要借曹植自比,表达怀才不遇的愤慨。

【小结】作者由悲转乐,但仍然掩盖不了内心之“愁〞,无论怎么抚慰自己也是无济于事,于是,随着酒的量饮,借着酒劲,李白爆发了,将自己对社会,对统治者的愤懑之情宣泄出来。

〔4〕“主人何为言少钱,……与尔同销万古愁。〞 宣州谢朓楼饯别校书叔云

李 白

弃我去者,昨日之日不可留;

乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

【提问】这几句展现了一个怎样的李白?

【解析】本来,李白是客人,但这后几句中,他喧宾夺主,看不出他客人的身份,甚至喝到最后,他无所顾及,尽然要求主人“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒〞,把李白的狂放的性格展现出来。“与尔同销万古愁〞点出了全文的主旨。

【小结】诗人由愤懑,加上酒精的作用,最终走向狂放,这正是李白豪迈的一面,李白越狂放,心中的“愁〞越是让人感受更深,那种“借酒消愁愁更愁〞的味道,就像一坛陈年老酒之味更浓!

主旨:全诗内容紧扣一个“酒〞字,情感又基于一个

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

1.诗中说明"云"与己都有凌云壮志的诗句

是:,。诗中李白用笔兴手法写出抽多的诗句是:,。

2.诗中诗人的心理变化历程是什么?

3.有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你是如何认识的?

参考答案:

1.诗中说明"云"与己都有凌云壮志的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天l览明月。诗中李白用笔兴手法写出抽多的诗句是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

2.诗一开头就平地突起波澜,提醒出郁积已久的强烈精神苦闷;紧接着却完全撇开“烦忧〞,放眼万里秋空,从“酣高楼〞的豪兴到“揽明月〞的壮举,扶摇直上九霄,然后却又迅即从九霄跌入“愁更愁〞的苦

闷深渊。又到结句消极的甚至包含着逃避现实的“散发弄扁舟〞。起伏跌宕,开阖变化,充分表达了诗人内心有无法解开的烦忧之结。

3.最后两句是诗人对现实不满的激愤之词。李白长期处于不称意的苦闷之中,不得不寻求另一种超脱,即“散发弄扁舟〞。逃避现实虽不是他的本意,但当时的历史条件与他不愿同流合污的清高放纵的性格,都使他不可能找到更好的出路。

高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学案:第三单元 第七课 将进酒 Word版含答案

[新课入门须知] [知目标]

[知作者] 李白(见《越中览古》相关介绍)。 [知背景] 《将进酒》原是汉乐府的曲调,意为“劝酒歌”。作者的这首名篇,约作于天宝十一年,他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人曾登高饮宴。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是满腔的不合时宜借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。 [知常识] 李白与乐府诗 乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署,汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗,原本在民间流传,经由乐府保存下来,汉人叫做“歌诗”,魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗,亦称“乐府诗”。 李白的乐府诗大量沿用乐府旧题,或用其本意,或翻出新意,创新意识主要表现在两个方面:一方面是借古题写现实,具有鲜明的时代精神。如《丁都护歌》《出自蓟北门行》等,表达的是作者对现实生活的感受。 另一方面,用古题写已怀,因旧题乐府蕴含的主题和曲名本身,在某一点上引发了作者的感触和联想,用它来抒写自己的情怀。在《蜀道难》中,李白将自己的浪漫气势带进乐府。从而使古题乐府诗获得了新的生命,把乐府诗创作推向了无与伦比的高峰,李白把自己的个性气质融入乐府诗的创作中,形成了行云流水般的抒情方式。

一、字音识记 1.岑.(cén)夫子 2.将.(qiāng)进酒3.馔.(zhuàn)玉 4.金樽.(zūn) 5.恣.(zì)欢谑.(xuè) 6.烹.羊(pēng) 7.对君酌.(zhuó) 二、词语释义 1.将.进酒将:请 2.会须 ..一饮三百杯会须:应当 3.钟鼓馔玉 ....不足贵钟鼓:鸣钟击鼓作乐 馔:吃喝 玉:像玉一般美好 4.斗酒十千恣.欢谑.恣:放纵、无拘束 谑:玩笑 5.径.须沽.取对君酌径:即、就 沽:通“酤”,买或卖,这里指买 三、名句默写 1.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。2.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

李白《将进酒》原文赏析与练习题附答案

李白《将进酒》原文赏析与练习题附答案 将进酒 李白 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 赏析 李白咏酒的诗篇极能表现他的个性,这类诗固然数长安放还以后所作思想内容更为深沉,艺术表现更为成熟。《将进酒》即其代表作。 《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意绎即“劝酒歌”,故古词有“将进酒,乘大白”云。作者这首“填之以申己意”(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇,约作于天宝十一载(752),他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人尝登高饮宴(《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》:“不以千里遥,命驾来相招。中逢元丹丘,登岭宴碧霄。对酒忽思我,长啸临清飙。”)。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际,于是满腔不合时宜借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。 “钟鼓馔玉”意即富贵生活(富贵人家吃饭时鸣钟列鼎,食物精美如玉),可诗人以为“不足贵”,并放言“但愿长醉不复醒”。诗情至此,便分明由狂放转而为愤激。这里不仅是酒后吐狂言,而且是酒后吐真言了。以“我”天生有用之才,本当位至卿相,飞黄腾达,然而“大道如青天,我独不得出”(《行路难》)。说富贵“不足贵”,乃出于愤慨。以下“古来圣贤皆寂寞”二句亦属愤语。诗人

《将进酒》学案(附参考答案)-统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读

统编版高中语文选择性必修上册《将进酒》学案 (附参考答案) 班级:姓名: 【学习目标】 1.理清诗人情感脉络,把握诗歌感情基调。 2.通过学习诗中表现手法体会诗人浪漫主义的诗风。 3.理解诗人怀才不遇又渴望用世的复杂感情。 【知识链接】 1、关于作者:李白(701-762),字太白。少年即勤奋读书,“五岁诵六甲”,通诗书,观百家,善诗赋。年轻时还爱好剑术,轻财任侠。二十岁前后游历成都、蛾眉山等处。二十五岁时,心怀“奋其智能,愿为辅弼”的大志。“仗剑去国,辞亲远游。”渡荆门,别故乡。天宝元年(742)以《大鹏遇希有鸟赋》名扬天下。在道士兼诗人吴筠和玉真公主的推荐下,被唐玄宗召进宫,供奉翰林。本以为能鹏程万里飞翔,可心高气傲,没半点奴颜媚态的李白,却很快遭到杨贵妃、李林甫、高力士等权贵的谗毁,只好离开朝廷,天下飘零。 2、《将进酒》解题 a、“将进酒”中的“将”为何意? b、背景简介: 唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752),距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋应邀在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 学习过程: 一、听名家诵读,有感情地朗诵诗歌!

1.为下面加粗的字词标音。 将( )进酒金樽( ) 岑( )夫子馔( )玉 I 恣欢谑( ) 干金裘( ) 烹( )羊沽( )取 2.解释下列加粗词语的意思。 ①将进酒:②钟鼓馔玉不足贵:③古来圣贤皆寂寞:④斗酒十千恣欢谑:⑤径须沽取对君酌: ⑥呼儿将出换美酒: 二、文本研习 学习任务一:研读,悟诗情 1.这是一首“劝酒歌”,谁劝谁喝酒? 主人:客人:()劝()喝酒 2.他们是怎样喝酒的?请用原文回答! 3.他们为何喝酒?请用原文回答! 4.《将进酒》感情奔放,气势雄浑。请你找出诗中带有情感色彩的字词并结合具体诗句进行分析,理清诗人思想感情的变化。 (1)通过开头四句中的(),我读出了()之情。 (2)通过“人生”以下六句中的(),我读出了()之情。 (3)通过“钟鼓”以下六句中的(),我读出了()之情。 (4)通过“主人”句至结尾中的(),我读出了()之情。5.品读小结:这首诗歌的感情基调是什么?感情发展的脉络是怎样的? 这首诗的基调是: 诗人感情发展的脉络: 学习任务二:品读,析形象

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》学案:第三单元 第11课将进酒含解析

第11课将进酒 一、音正形准 1.给下列加点的字注音 ①将.进酒(qiānɡ)②金樽.(zūn) ③岑.夫子(cén) ④馔.玉(zhuàn) ⑤恣.欢谑.(zì xuè) ⑥沽.取(ɡū) ⑦千金裘.(qiú) ⑧烹.羊(pēnɡ) ⑨宕.逸(dànɡ) 2.辨形组词

①⎩ ⎪⎨⎪⎧ 材(材料) 才(才华) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 烹(烹饪)享(享受) ③⎩ ⎪⎨⎪⎧ 馔(馔玉) 撰(撰写) ④⎩⎪⎨⎪⎧ 恣(恣情)姿(姿态) 二、词语积累 解释下列加点的词语 ①将. 进酒:请 ②人生得意须. 尽欢:应当 ③烹羊宰牛且. 为乐:暂且 ④请君为. 我倾耳听:替,给 ⑤钟鼓馔.玉:吃喝 ⑥径.须沽. 取:径,即、就;沽,通“酤”,买或卖,这里指买 ⑦斗酒十千恣. 欢谑:放纵、无拘束 三、名言警句 课文名句 1.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 2.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。 3.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 4.五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 一、作者简介

李白,详见《梦游天姥吟留别》。 二、背景展示 《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意译即“劝酒歌”,故古词有“将进酒,乘太白”云。作者这首“填之以申己意”(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇,约作于天宝十一年(752),他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颖阳山居做客,三人尝登高宴饮(《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》:“不以千里遥,命驾来相招。中逢元丹丘,登岭宴碧霄。对酒忽思我,长啸临清飙”)。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际,于是满腔不合时宜借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。 文白对照 君不见黄河之水天上来,奔流到海 你没看见,黄河之水由天上而来,波涛滚滚奔向东海, 不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝 永不回头。你没看见,可悲的是高堂明镜照见了白发,早晨

将进酒学案

《将进酒》导学案 三维目标: 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容; 2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性; 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。 教学重、难点: 1、领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。 2、背诵这首诗。 一、导言: 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是“诗仙”,又自称是“酒中仙”,时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。直至现在,还有沿用的。 二、文体常识及写作背景: 《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 本诗作于天宝十一载(752),距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时,他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家里做客。他与友人岑勋、元丹丘饮酒,借酒兴诗情写下这首《将进酒》,借题发挥,尽吐郁积在胸的不平之气,也流露了施展抱负的愿望。 三、完成预习: 1、收集与酒有关的诗词名句 (1),人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 (2) ,西出阳关无故人。 (3) 欲饮琵琶马上催。(4)酒入愁肠,。 (5),独酌无相亲。举杯邀明月,。 (6)兰陵美酒郁金香,。,不知何处是他乡。 (7)抽刀断水水更流,。人生在世不称意,。 (8)艰难苦恨繁霜鬓,。(杜甫《登高》) (9),青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河

《将进酒》学案及答案

《将进酒》学案及答案 《将进酒》学案及答案 一、主题概述 《将进酒》是唐代著名诗人李白的代表作之一,是一首以酒为题材的诗歌。本诗通过对酒的吟咏,表达了作者对人生的感慨和思想的跳跃,同时也反映了盛唐时期的豪放与奔放。 二、深入分析 1、背景介绍 《将进酒》的创作背景可以追溯到李白被唐玄宗赐金还山,离开了长安,抵达嵩山深处。此时,李白深感人生无常,加上酒的刺激,便写下了这首著名的《将进酒》。 2、创作风格 李白的诗歌创作风格独具匠心,以豪放、奔放、抒情为主要特点。而在《将进酒》中,他运用了丰富的想象力和生动的语言,表现出了酒的神奇与美妙,使整首诗充满了狂放与豪迈的气息。 3、艺术手法 李白在《将进酒》中运用了多种艺术手法,如夸张、比喻、借代等。

例如,“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”运用了夸张手法,表现了诗人的豪放性格和不屈精神;“天生我材必有用,千金散尽还复来”则运用了比喻手法,将人生比作金钱,深刻揭示了人生的价值。 三、重点解读 1、名句解析 “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”这句诗表达了作者对人生的感悟,认为人生在世应该尽情享受生活的美好,不要让金樽空对着月亮,留下遗憾。 2、主题思想 《将进酒》以酒为题材,通过对酒的吟咏,表达了作者对人生的感慨和思想的跳跃,同时也反映了盛唐时期的豪放与奔放。诗中渗透着作者积极进取的人生态度和豪迈的气概,展现了一个极具个性、傲岸不羁的诗人形象。 四、文章结构 《将进酒》是一首以酒为题材的诗歌,全诗共12句,可分为三个部分。第一部分(前4句)开篇点题,表达了作者对饮酒的热爱之情;第二部分(中4句)借酒言志,以酒意表达作者的豪迈气概;第三部分(后4句)则以酒为引子,抒发了作者对人生的感悟和思想的跳跃。整首诗结构紧凑,主题鲜明,寓意深远。

李白《将进酒》练习题答案及赏析

李白《将进酒》练习题答案及赏析李白《将进酒》练习题答案及赏析「篇一」 赏析: 这首诗非常形象的表现了李白桀骜不驯的性格:一方面对自己充满自信,孤高自傲;一方面在政治前途出现波折后,又流露出纵情享乐之情。在这首诗里,他演绎庄子的乐生哲学,表示对富贵、圣贤的藐视。而在豪饮行乐中,实则深含怀才不遇之情。全诗气势豪迈,感情奔放,语言流畅,具有很强的感染力,李白“借题发挥” 借酒浇愁,抒发了自己的愤激情绪。 《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着。诗篇具有震动古今的气势与力量,这诚然与夸张手法不无关系,比如诗中屡用巨额数目字(“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“万古愁”等等)表现豪迈诗情,同时,又不给人空洞浮夸感,其根源就在于它那充实深厚的内在感情,那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。此外,全篇大起大落,诗情忽翕忽张,由悲转乐、转狂放、转愤激、再转狂放、最后结穴于“万古愁”,回应篇首,如大河奔流,有气势,亦有曲折,纵横捭阖,力能扛鼎。其歌中有歌的包孕写法,又有鬼斧神工、“绝去笔墨畦径”之妙,既不是刻意刻画和雕凿能学到的,也不是草率就可达到的境界。通篇以七言为主,而以三、五十言句“破”之,极参差错综之致;诗句以散行为主,又以短小的对仗语点染(如“岑夫子,丹丘生”,“五花马,千金裘”),节奏疾徐尽变,奔放而不流易。 练习题: 一、这是一首乐府诗,以七言为主,却有不少杂言句,节奏多变化,与散文句法相似。试给下面的诗句划分节奏,朗读几遍,说说它们对本诗的风格起什么作用。 1.噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 2.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 3.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 4.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 解题指导 这首诗较长,且内容有一定难度所以先设计此题,目的是使你初步适应这首诗节奏的变化。在完成本题时你一定要朗读几遍,读出一点韵味来。但要注意:不要

《将进酒》导学案 参考答案

《将进酒》导学案参 考答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《将进酒》导学案参考答案: 一、预习题答案:1、对酒当歌劝君更尽一杯酒葡萄美酒夜光杯化作相思泪花间一壶酒对影成三人但使主人能醉客玉碗盛来琥珀光举杯销愁愁更愁明朝散发弄扁舟潦倒新停浊酒杯白日放歌须纵酒三杯两盏淡酒一曲新词酒一杯今宵酒醒何处借问酒家何处有 2、将,qiānɡ;樽,zūn;烹,pēnɡ:岑,cén;馔,zhuàn;谑,xuè;将,jiānɡ;散,sǎn。 3、高堂:高大的厅堂;会须:应当;足:值得;恣:放纵;径:即、就;尔:代词“尔”; 二、问答题1、两组排比长句,犹如挟天风裹海雨,向我们迎面扑来。以水来比喻时间的流逝,非李白独创。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。——《论语》 百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》大江东去浪淘尽,千古风流人物。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 悲叹人生短促,而不直言自伤老大,却说“高堂明镜悲白发”,一种搔首顾影、徒呼奈何的情态宛如画出。 2、“有用”而“必”,一何自信!体现了诗人的旷达豪放,透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的态度。深蕴在骨子里的豪情。 3、几个短句忽然加入,不但使诗歌节奏富于变化,而且写来逼真且琅琅上口。 5、全文主旨痛苦愤慨 6、悲乐愤慨狂愤慨 7、三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物,因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志,只有以酒浇愁。以泪度日,最后年纪轻轻的就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇,因权贵当道,使自己

为国效力的志向无法实现,英雄无用武之地。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。 8、高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再 天生我材必有用千金散尽还复来壮志未酬怀才不遇 古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞陈王失意 9、①诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。特色:开篇用长句起兴,借天上而来不再复回的黄河之水、明镜中转眼雪白的头发,来感慨人生之短暂,尽吐心中这郁闷,引出“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”的主旨。②诗句:烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。特色:一方面表现了诗人浪漫、狂放的气质和性格,同时很好地照应了下文“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”的主旨,也为文末“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的开阔而旷达的胸襟作了很好的铺垫。 三、检测练习1、 C 2、C 3、C 4、D(请/拿;A应当B再C 介词,为。5、C(语助词) 6、① A(注意“高堂”的准确翻译,后一句中比喻句的体现。)②C (注意“平乐”“斗酒十千”的翻译。) 7、诗中的有些夸张写法是凭借数字来表现的,例如用“会须一饮三百杯”表现豪饮,用“斗酒十千”表现酒价的昂贵,用“万古愁”表现愁的深广;有些则属于感觉的夸大,如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高,“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。诸如此类的夸张句都有力地说明诗人豪放杰出,用辞大胆,他人莫及,也表现了他那豪放飘逸的诗风。 8、“行路难”多写世道艰难,表达离情别意。 诗以“行路难”比喻世道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”,给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”,又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句,既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上,看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句,又表现了进退两难和继续追求的心理。

《将进酒》学案

15.将进酒——李白 一、作家作品。 《将进酒》是一支劝酒歌。诗中记饮酒之事。岑勋,李白称他为“相门子”。元丹丘是当时著名的隐士,主要隐居地在嵩阳。作者于约天宝十一年(公元752),与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴。 古代很多文人墨客都喜欢饮酒赋诗,自称“酒中仙”的李白一生写下了很多咏酒的诗篇。李白喝酒时即使也有愁,但所咏的诗是极其豪放的。《将进酒》就是其中的一首。 《将进酒》是汉乐府曲名,李白这首诗虽用了旧题,但跳出了前人的窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来,从而在一定水准上赋予这个历来被很多诗人歌唱过的诗题以积极的内容。 二、基础知识 解释下面加点词。 ①朝如青丝暮成雪: ②会须一饮三百杯: ③钟鼓馔玉何足贵: ④径须沽取对君酌: ⑤呼儿将出换美酒: 答案:青,黑色;雪,白色;会须,理应;钟鼓,泛指音乐;径须,竟须,犹只管;沽取,指买酒,“取”字助词,无义;将出,拿出去。 三、课文分析 1、“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。” (1)诗开篇就是一组排比句。颍阳离黄河不远,登高纵目,抒发感情。这种表现方法,在古诗中叫: (2)黄河源远流长,一泻千里,东走大海,定非肉眼能够穷极。作者使用的修辞方法叫: (3)如果说“黄河之水天上来”是写大河之来,势不可挡,那么“奔流到海不复回”

是写什么呢? 答: (4)“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”这诗句悲叹什么?(回答不超过5个字)答:人生短促。 (5)从整体看“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的句子,能够看出含有比喻。这比喻的意义是什么?(回答不超过6个字) 答: (6)这两个“君不见”的句子抒发了作者强烈的感情,但描写的角度不同。 前者的角度是: 后者的角度是: 2、“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。” (1)在常人看来,只要“人生得意”,便当纵情欢乐。但句中并未直写痛饮狂欢,而是说“莫使金樽空对月”。这样写有什么作用? 答: (2)但作者“人生得意”了吗?从诗中找出相关的语句来说明。 3、“与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉何足贵。古来圣贤皆寂”寞,唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。” (1)“钟鼓馔玉何足贵”,显然不是酒后吐狂言,而是酒后吐真言。“古来圣贤皆寂”,其实说的是自己的“寂寞”。这里抒发作者怎样的情感呢?() A、无奈 B、悲哀 C、愤激 D、欢乐 (2)诗人要“但愿长醉不愿醒”,用古人的酒杯,浇自己的块垒。说到“唯有饮者留其名”,便举出“陈王”曹植的例子。作者与他有什么相似之处? 答: 4、“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。” (1)“主人何为言少钱”照应上文哪一句? 答: (2)“与尔同销万古愁”照应了上文哪一句?

《将进酒》导学案,学生版 (人教版高二选修)共3篇

《将进酒》导学案,学生版 (人教版 高二选修)共3篇 《将进酒》导学案,学生版 (人教版高二选修)1 《将进酒》导学案,学生版 (人教版高二选修) 一、背景介绍 《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一,被誉为“爱国诗人”的李白以豪迈豁达、热情奔放、激情张扬的语言,表达了自己对人生的热爱与追求,抒发了对祖国繁荣富强的美好憧憬。 二、导学目的 通过本次导学,我们将: 1.了解《将进酒》的背景、主旨和意义。 2.掌握该诗的格律、韵脚和修辞技巧。 3.分析诗人的思想情感和艺术风格。 4.发掘诗歌的深层含义和现实意义。 5.提高课文阅读理解和文学鉴赏能力。 三、导学内容与解读 1.全诗分析: (1)李白天性豁达,视喜视怒自如,但本文所表现的情感仅 仅是喜悦,用插科打诨的方式来表达自己的情感。这是一首节奏流畅,声势雄健的豪迈之歌。

(2)全诗32句,分4个段落,每段最后各有一句“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”(即句式“……须尽”)是全诗的重心与精华,体现了李白的人生态度和思想情怀,是全篇的高潮。全诗用“接八韵”、交脏韵”方式写就。 (3)李白用欣赏美酒、寻求畅快和豁达的境界来寄托自己的 理想和抱负,抒发对真正的自由、独立和人生价值的追求。《将进酒》就是这种追求的手段和象征。 2.各节分析: (1)第一节:李白以豪迈放荡之态,接受“天上玉京”所陈 列的诸般款式,赠言:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”慨叹人生苦短,美酒美女未尽兴,使“醉中往来天地间”。(2)第二节:李白决意放浪形骸,博揽名山大川,吟咏奇观,就“海内存知己,天涯若比邻”地表达了诗人崇高的情操和希望。 (3)第三节:诗人跨越时空,把人生理想和追求格外强调, 以自己失意时的贫贱为对比,赞美古代巨匠杜甫的雄才伟略,又用诚实尽人的品质,承认自己的无人问津的窘境。 (4)第四节:最后描述了诗人的豪情万丈,倒奔做出“长风 破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宏伟气概,抒发人生至理和真情实感,并宣称:“我不仅会喝酒,而且会写诗”。 四、导学重点掌握 (1)掌握《将进酒》的格律和韵脚,理解“接八韵”和“交 脏韵”的写作方式; (2)理解《将进酒》的主旨和意义,领会李白追求自由、豪 爽和人生价值的情感和理想;

将进酒学案及答案

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【问题一】请同学们依据诗歌内容作一个大胆推测,宴饮后李白可能是一个什么样的形象?依据是什么? 形象:大醉,酣睡不起 理由:①“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”(饮酒多) ②“将进酒,杯莫停。”(饮酒快) 【问题二】李白为什么要这么狂喝痛饮啊?从诗歌的内容里,你能找出原因吗?(诗歌中的哪一句话集中而鲜明的表明了这一原因?) ①酒逢知己千杯少——朋友聚会②“与尔同销万古愁”——借酒消愁 【问题三】好友相聚,本来是人生快事,宴逢知己,应把酒言欢,李白却为何有违常情,不喜反愁呢? 【明确】李白于公元744年,赐金放还,离开长安,本诗写于公元752年,已据流放当时八年之久,本来梦想未灭,只是“且放白鹿青崖间”,李白相信自己总有一天还会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的,但韶光易逝,人生易老,垂暮之年的李白,发现昔日的梦想离自己愈来愈远了,却无可奈何,怎么不愁思满怀呢? 5

(1)“君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。” 【提问】“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”描绘了怎样一幅景象?【解析】黄河的水好像是从天上奔涌而下,一泻千里,向东流去,很有挟天风海雨的气势,运用夸张的手法描绘出一幅气势雄壮的画面,有种势不可挡的感觉。 【提问】作者描绘这样一幅景象要表达怎样的感慨? 【解析】看似是作者借黄河之恢宏气势抒发豪迈之情,其实作者“另有所图”:我们知道,自从《论语》提出“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”之后,我们中国人只要看到流水一去不复返很自然就会想到时光的流逝,诗人借“奔流到海不复回”引发“时光易逝”的感慨。这种“先咏他物,而引出所咏之物”的手法在诗歌中叫“比兴”。 【提问】“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”中,诗人为何而悲?悲什么?【解析】看似作者借此“悲”头发白了,青春不再,其实,从更深一层讲,作者是由“青春易逝,人生短暂”引发“怀才不遇,功业未成”的感慨。 【小结】诗的开头运用比兴的手法,引发作者“时光易逝,功业未成”的悲凉之情,作者因“愁”而“悲”,感人肺腑。 (2)“人生得意须尽欢,……会须一饮三百杯。” 【提问】这几句中,哪两个字明确表达了作者的感情? 【解析】“欢”“乐”。作者认为人生既然有太多的不得志,不如及时行乐,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,恰逢知己聚会,这种及时行乐的心情,即化为豪迈的酒量——“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。” 6

《将进酒》学案(高一选修)

《将进酒》学案(人教版高一选修) 恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱,饮如长鲸吸百川,衔杯乐圣称避贤。 宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前, 自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。 焦遂五斗方卓然,高谈雄辩惊四筵。 三个显贵人物亮相后,跟着登台的是两个潇洒的名士崔宗之和苏晋。崔宗之,是一个倜傥洒脱,少年英俊的风流人物。他豪饮时,高举酒杯,用白眼仰望青天,藐视一切,旁若无人。喝醉后,犹如玉树迎风摇曳,不能自持。杜甫用“玉树临风”形容宗之的俊美丰姿和潇洒醉态,很有韵味。接着写苏晋。司马迁写《史记》常以矛盾冲突的情节来表现人物的思想性格。杜甫也善于抓住矛盾的行为描写人物的性格特征。 苏晋耽禅,长期斋戒,但同时又嗜饮,经常醉酒,处于“斋”与“醉”的矛盾斗争中,但最终往往是“酒”战胜“佛”,因此他就只好“醉中爱逃禅”了。短短两句诗,幽默地表现了苏晋嗜酒而无所顾忌的性格特点。 以上五个次要人物描绘完以后,中心人物隆重出场了。 歌中殿后的人物是焦遂。袁郊在《甘泽谣》中称焦遂为布衣,可见他是个平民。焦遂连饮五斗后才有醉意,那时他更显得神情卓异,高谈阔论,滔滔不绝,惊动了四座。诗里刻画焦遂的性格特征,突出渲染他的卓越见识和论辩口才,用笔准确、严谨。 【三维目标】 1.诵读、背诵全诗。 2.理清情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。 3.了解相关的咏酒诗篇及酒文化。 【知识荟萃】 唐代的天才诗人李白尤为突出,他是“诗仙”,有自称是“酒中仙”,时人也号之为“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌直至现在。 杜甫的《饮中八仙歌》中说: 李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。(嗜酒)

将进酒习题精选答案

将进酒习题精选答案 《将进酒》习题精选答案 《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一,这首诗以豪迈雄浑 的语言表现了对逆境的豁达和对人生的追求。在学习该诗时,我 们常常需要做一些相关习题,以更好地理解诗歌内涵和诗人的思 想感情。下面,本文将为大家精选一些《将进酒》习题的答案, 供大家参考。 1. 请分析《将进酒》的主题思想。 答:《将进酒》的主题思想是“人生苦短,应当豪饮畅怀”。诗 人通过描绘自己豪迈的情感和奔放不羁的性格,表达了对于人生 的看法——在短暂的一生中,我们应该尽情享受,畅怀自己的感 情和才华,而不应该受到世俗的束缚和压抑。由此,诗人呼吁人 们应该勇于追求自己的理想和远大的目标,不受任何困难和阻碍,让自己的光辉生命在人世间划下最美的一页。 2. 请简要解析《将进酒》中的一句话“黄河尚未断,循环百二年”。

答:这句话是《将进酒》中的经典名句,表达了诗人对于人类 历史的一种深沉思考和探索。黄河作为中国的母亲河,历经千百 年的风雨沧桑,依然奔流不息,寓意着中国的民族精神和不屈不 挠的斗志。而“循环百二年”则表达了诗人对于历史变迁的感慨和 惋惜,也对于人类的未来充满了一种寄托和期待。 3. 请简述《将进酒》中的意象和语言的运用。 答:《将进酒》中的意象和语言的运用具有极高的艺术价值和 审美意义。首先,诗人通过饱满的诗情和富有表现力的形象,强 烈地表现出了自己对于美好生活的追求和无限向往。其次,诗人 运用了一些独特的语言手法,如比喻、拟人、象征等,使得诗歌 更有视觉和感官冲击力,让读者心灵产生一种深刻的共鸣和震撼。 4. 请分析《将进酒》中的一句话“青春须早为,岂能长少年”。 答:这句话是《将进酒》中的一句名言,表达了诗人对于青年 期的强烈认同和重视。诗人认为,青春是人生最美好的时光,应 该在这个时期努力拼搏,尽情享受生活,展示自己的才华与魅力。而长年累月的过程中,我们依然要保持一颗年轻的心态和积极的

2022-2023学年部编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》导学案

《将进酒》导学案(后附答案) 【学习目标】 1.理清诗人情感脉络,把握诗歌感情基调。 2.通过学习诗中表现手法体会诗人浪漫主义的诗风。 3.理解诗人怀才不遇又渴望用世的复杂感情。 【知识链接】 1、关于作者:李白(701-762),字太白。少年即勤奋读书,“五岁诵六甲”,通诗书,观百家,善诗赋。年轻时还爱好剑术,轻财任侠。二十岁前后游历成都、蛾眉山等处。二十五岁时,心怀“奋其智能,愿为辅弼”的大志。“仗剑去国,辞亲远游。”渡荆门,别故乡。天宝元年(742)以《大鹏遇希有鸟赋》名扬天下。在道士兼诗人吴筠和玉真公主的推荐下,被唐玄宗召进宫,供奉翰林。本以为能鹏程万里飞翔,可心高气傲,没半点奴颜媚态的李白,却很快遭到杨贵妃、李林甫、高力士等权贵的谗毁,只好离开朝廷,天下飘零。 2、《将进酒》解题 a、“将进酒”中的“将”为何意? b、背景简介: 唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752),距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋应邀在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。 此作就是他咏酒抒情的佳作。

一、课前预热 1、收集与酒有关的诗词名句 (1),人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 (2),西出阳关无故人。 (3),欲饮琵琶马上催。 (4)酒入愁肠,。 (5),独酌无相亲。举杯邀明月,。 (6)兰陵美酒郁金香,。,不知何处是他乡。(7)抽刀断水水更流,。人生在世不称意,。(8)艰难苦恨繁霜鬓,。(杜甫《登高》) (9),青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) (10 ,怎敌它,晚来风急!(李清照《声声慢》) (11),去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪纱》) (12)?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》) (13)?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》) 2、正音 樽馔裘烹恣谑 3、通假字 径须沽取对君酌沽----

将进酒导学案

将进酒导学案 《将进酒》导学案 【学习目标】 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容; 2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性; 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。 【学习重点及难点】 1、品鉴特色,引导学生领略诗歌独特韵味。 2、领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。 3.体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即丰富而奇特的想象和极度的夸张。 【学习方法】诵读与鉴赏相结合。 【知识链接】 一、诗歌鉴赏常见的语言风格: 能用来答题的词一般有:清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约…… 清新:其特点是用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着的喜悦之情。清新之风常见于大部分山水田园诗人,陶潜的

诗特点主要在平淡,有时候也不乏清新,而王维,孟浩然的诗则相对比较清新。 平淡:平淡不同于平庸与淡而无味,是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出,富有情味的,所以说往往平淡而有思致。平淡又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫。平淡首推陶渊明。 绚丽:其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。如李商隐的诗。李商隐的诗歌不但绚丽,而且朦胧晦涩,李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽,比如《钱塘湖春行》:几处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥。 明快:其特点是直接的,明朗的,爽快的,泼辣的,往往是斩钉截铁,不绕弯子,一语道破,一语中的。 简洁又表述为洗炼(练):语言简练利落。明白如话:不雕塑饰,不加修饰。 含蓄:其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。 自然:即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。如李白诗歌的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”。例如“青天有月来几时?我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“小时不识月。呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。 雄浑:雄壮、强健、浑厚等,这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、陆游等人的身上。

人教版高二语文选修《古代诗歌散文欣赏》第三单元《将进酒》导学案 (含答案)

人教版高二语文选修《古代诗歌散文欣赏》第三单元《将进酒》导学案(含答案)

《将进酒》导学案 学习目标: ,了解李白的主要作品及风格特点;背诵这首诗。 ,诵读诗歌,理解诗歌的基本内容,把握作者形象,。 主旨,理解李白貌似消极行乐实则渴望入世的复杂情感。 4.鉴赏诗歌的主要表现手法,感受李白的浪漫主义诗风。 重难点: 1.诵读诗歌,理解诗歌的主旨。 2.鉴赏诗歌的主要表现手法。 课时安排: 1课时 学习过程: 课前自主学习 一、知人论世 李白(701?-762?),字______,号______ 。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世于隋末

流徙西域,李白即生于中亚碎叶。(今巴尔喀什湖南面的楚河流域,唐时属安西都户府管辖)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。 他的一生,绝大部分在漫游中度过。天宝元年(七四二),因道士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。文章风采,名动一时,颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵,在京仅三年,就弃官而去,仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年,他感愤时艰,曾参加了永王李璘的幕府。不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争,兵败之后,李白受牵累,流放夜郎(今贵州境内),途中遇赦。晚年漂泊东南一带,依当涂县令李阳冰,不久即病卒。 李白的诗以抒情为主。屈原而后,他第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养,集中提高而形成他的独特风貌。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象,无不尽归笔底。杜甫有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”(《寄李十二白二十韵》)之评,是屈原之后我国最为杰出的 ______诗人,

《将进酒》学案及答案

高二语文教学案

(1) 这首诗具有震撼古今的气势和力量,是什么原因呢? 明确: (2) 哪些地方用了这一手法?朗读时如何体现? 明确: (3)全诗以感情的变化为线索,诗情大起大落。诗中表达感情的词“悲”、“欢”、“乐”、“原”、“欢”、 “愁”,一线贯穿。 习题一、为下列粗体词语注音 将进酒() 莫使金樽空对月() 烹羊宰牛且为乐()岑夫子() 钟鼓馔玉不足贵()斗酒十千恣欢谑 呼儿将出换美酒() 千斤散尽还复来 、解释下列诗句中粗体词语 三、下列句子节奏划分不正确的一项是() A. 君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。 B. 君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪 C. 天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来。 D. 烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。• 四、对第一段诗句的解说,错误的一项是() A. “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒 衬托生命的渺小脆弱。 B. “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝” “暮”间事, 把本来短暂的人生说得更短暂。 C. “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐, 别让金杯玉露,空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负 光阴。 D. “天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和 渴望用世的积极思想感情。 五、 对全诗分析不正确的是() A. 〈〈将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也鹅了施展抱负的愿望。“钟 鼓撰玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句,是诗的主旨,有统摄全诗的作用。 B. 全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放、转愤激、再转狂放,最后结穴于“万古愁”, 回应篇首,奔放跌宕。 C. 诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句,就有抓风海雨而来之势,具有 惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情,略给人空浮之 感。 D. 诗句以七言为主,间以三、五、十言“破”之,长短不一,参差错综,使锌快慢多变,一泻千里。 六、 起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处,请各举一例予以解说。 答:①起兴手法 诗句 。 ① 高堂明镜悲白发 () ③钟鼓馔玉不足贵() ⑤径须沽取对君酌() ② 会须一饮三百杯() ④斗酒十千恣欢谑() ⑥与尔同销万古愁()

李白《将进酒》练习题答案及赏析

李白《将进酒》练习题答案及赏析 将进酒 李白 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。(不足贵一作:何足贵;不复醒一作:不愿醒/不用醒) 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。(古来一作:自古;惟通:唯) 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 阅读训练 2.没有错别字的一项是[ ] A.人生得意需尽欢 B.天生我才必有用 C.径须沽取对君酌 D.与尔同消万古愁 3.加粗词释义不正确的一项是[ ] A.会须一饮三百杯会须:会、须,皆有应当之意。 李 B.将进酒,杯莫停将:请。

C.斗酒十千恣欢谑斗酒:比赛喝酒。 D.古来圣贤皆寂寞寂寞:诗中是被人冷落的意思。 4.节奏划分不正确的一项是[ ] A.君不见/黄河/之水/天上/来 B.奔流/到海/不复/回 C.千金/散尽/还/复来 D.莫使/金樽/空对/月 5.使用了典故的两句是[ ] A.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 B.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 C.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 D.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 6.解说不正确的一项是[ ] A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年青人的称呼。 C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活,钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,美好的饮食。馔,吃喝。玉,玉一般美好。 D.置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的狂放之态。 8.怎样解释诗歌开头的'“君不见”三个字? 9.怎样理解诗人以“黄河之水天上来,奔流到海不复回”起兴的作用? 10.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”与上下文有怎样的联系? 11.诗人为什么“但愿长醉不复醒”? 12.诗人说到“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”时,为什么单举曹植为例? 14.这首诗统摄全篇的主旨句是哪一句?

2018版高中语文人教版中国古代诗歌散文欣赏学案:第三单元 第11课 将进酒 Word版含答案

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd. 第11课 将进酒 这首诗的旨趣在着力刻画诗人的自我形象,其实是借劝酒为名吐胸中块垒。全诗的基调是豪放的,但思想感情却十分复杂。诗中隐含了人生几何、及时行乐、圣者寂寞、饮者留名的虚无消沉思想。 醉仙李白 走近李白飞扬的人生,才知道李白也许天生就是为喝酒为写诗而生的,没有李白中国的诗坛何以灿烂,没有李白中国的酒哪有诗情?盛唐的朝气回荡在诗中,所以诗情豪迈,酒情热烈,如黄钟大吕奏响洪亮激越之音!李白每日里,登高览胜,临水逐春;或者东城斗鸡,西郊走马;或者开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。品茗高谈,时吐粲花之论;当筵赋诗,每多七步之章。酒酣击剑,无非逞倜傥意气;诗成作歌,总是抒风流之怀!是酒壮了他的豪情,是诗添了他的浪漫。李白借酒抒万丈豪情,李白用酒写万古柔情。李白因酒越发洒脱飘逸,酒因李白更加酣畅淋漓! 知荣辱 1.言之者无罪,闻之者足以戒。——《诗序》 赏读:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。 2.君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利。——《礼记·大学》 赏读:君子尊重贤明的人,亲爱他的族人;小人以得到利为快乐,整日为得利奔走。 3.生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》 赏读:活着的时候应当作人中豪杰,就是死了,也要成为鬼中的英雄。 知识卡片 背景简介 《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意译即“劝酒歌”,故古词有“将进酒,乘大白”云。作者这首“填之以申己意”(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇,约作于天宝十一年(752),他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人尝登高饮宴(《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》:“不以千里遥,命驾来相招。中逢元丹丘,登岭宴碧霄。对酒忽思我,长啸临清飙”)。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际,于是满腔怀才不遇的愤恨借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。 预习作业 1.字音识记 ①将.进酒()②金樽.()③烹.羊() ④岑.夫子() ⑤馔.玉() ⑥欢谑.() ⑦千金裘.() ⑧沽.取() 答案①qiānɡ②zūn③pēnɡ④cén⑤zhuàn ⑥xuè⑦qiú⑧ɡū 2.辨形组词 ① ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧才() 材() ② ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧岑() 涔() ③ ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧撰() 馔() ④ ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧恣() 咨() ⑤ ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧沽() 汩() ⑥ ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧销() 消() 答案①人才材料②岑寂汗涔涔③撰写馔玉 ④恣肆咨询⑤沽名钓誉汩没⑥销毁消灭 3.词语解释 ①将.进酒,杯莫停:__________________________________________________________ ②人生得意 ..须尽欢:__________________________________________________________ ③会须 ..一饮三百杯:__________________________________________________________ ④钟鼓馔玉 ..不足贵:__________________________________________________________

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