工作报告之结题报告字体大小
结题报告字体大小
【篇一：一结题报告的要求和格式】
一：结题报告的要求和格式
一、结题报告内容要求
正文内容应包括：
1、立项与研究的目的、意义
2、项目研究过程与方法概述
包含研究过程、研究方法、资料与数据来源等方面的简述
3、项目研究的基本内容
4、项目研究成果的理论与实践价值
5、项目研究成果的特色与创新
6、项目研究工作的自我评价分析与结论
二、结题报告格式要求
1、文字格式
（一）字体：宋体
（二）字号
1、标题：二号，粗体
2、作者：三号，粗体
3、一级标题：三号，粗体
二级标题：四号，粗体
三级标题：小四号，粗体
四级标题：五号，粗体
4、正文：五号
（三）行距：单倍行距
【例】
一、村民自治的历史[一级标题]
（一）村民自治的概念[二级标题]
1、村民自治[三级标题]
（1）村民自治[四级标题]
村民自治的概念来源于??[正文]
2、版面格式
（一）加页眉，内容为：中国地质大学（北京）第x届“创新杯”课外学术科技作品竞赛中期报告；字体为：小五号；居中
（二）页面设置
1、页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米
左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米
2、页眉：1.5厘米
页脚：1.5厘米
3、纸型：a4，纵向
（三）插入页码
位置：页面底端
对齐方式：外侧
（四）注释
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]??
注：专著为[m]，报纸为[n]，期刊文章为[j]，论文集为[c]，学位论文为
[d]，报告为[r]，标准为[s]，专利为[p]
【例】
[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[j]. 中国社会科学2000（4）：20-29
（五）参考文献
格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
3、其他问题
其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的“《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》”
注：封面之后以下填写：目录，摘要，关键词，正文内容。
结题报告封面样板
二：《结题报告》基本格式
教学研究课题《结题报告》的主要部件包括：一、关于《??》课题的结题报告（1000字左右）；二、基本数据统计表（按实际情况填写）。其中“结题报告”主要内容由四个部分组成：课题来源（简述立项背景与批文号）；宗旨与目标（与立项申报材料表述保持一致）；研究过程与阶段性成果（分阶段表述，说明具体工作事项与工作结果）；问题（或不足）与展望（或建议）。
《结题报告》的参考模式如下：
关于《…………………》课题
结题报告
一、课题来源
xxxx年是xx（高校名称）教学改革开局之年。为配合学校教学改革，经申报，课题《xxxxxx》获xxxx年学校重点资助项目立项（见xx 字[xxxx]x号）。
二、宗旨与目标
本课题研究适应区域经济发展形势需要，进一步明确xx校的办学理念、办学定位和专业人才培养目标，准确审视我校办学的出发点、立足点、基本点，校正办学方向；为落实学校xxxx年工作要点，为xx 校实现改革发展、有效推进综合改革工作创造必要的基础条件，为学校领导进行科学决策提供有益参考。
本课题成果以通信报道、调查报告、指导性文件、专题论文的形式，在学校xx办公室创刊的《xxxx》、学校主办的《xx》等刊物上发表。使之能够反复、多次为相关读者阅读并作为参照，为学校、各二级学院教学单位在制订有关教学改革政策、措施时提供可资参考的依据，指导并促进xx校教学实践改革工作发展，进而推动学校综
合改革工作，巩固改革成果。
通过课题组努力，本课题研究已经达到预期目标。
三、研究过程与阶段性成果
第一阶段（xx年x月x日以前）：确定调查研究对象，开展一次内外结合的调研活动，形成一份专题综合研究报告（见附件1）。
第二阶段（xx年x月x日-x月x日）：参与改革研讨，听取汇报、答辩、论证；创刊《xxx》（见附件2）；分析总结，构想教改框架，形成指导性文件（见附件3），指导全面修订教学计划；二次调研，了解教改反响、进度、效绩，进行情况分析与研究，调整相关工作；
组织、参与教学改革的第二轮汇报、论证与答辩，指导调整课程结构，参与全面初审、会审本科、专科教学计划。同时，撰写并发表有关研究论文（见附件4）。
第三阶段（xxx年x月x日-xxx年x月）：启动并实施新方案，进行全过程监控（见附件5）；分析总结，汇集资料，申请结题。
四、问题与展望
本课题在研究过程中，通过创刊《xxx》、拟制有关指导性文件、撰写相关论文以及指导修订教学计划形成的各种研究成果，在一定意义上对于指导学校教学改革的顺利进行，起到了积极的促进作用。但因人力、物力因素的限制，本课题研究只对xx校的“教学改革策略”进行了必要的研究，在进一步深化我校的教学改革，依然有许多工作需要继续深入做下去；鉴于本课题组主要成员xxx、xxx作为xxxx
年省级教改立项并获得重点资助课题《xxxxxxxxx》的参与人，可以对其中的一些有待深入研究的问题继续进行必要的研究。
附录：课题研究有关数据统计表
表1：教研课题结题统计表
【篇二：结题报告格式要求】
结题报告格式要求
一、纸张、字体、行间距、页边距
a4纸：
字体：宋体小四号（只有标题字体可大一点，表格里面的字可小一点）
行间距：固定值22磅（注意不要全选中进行设置，否则图片与图表会变样。也就是说
图片与图表不能进行行间距的设置）
页边距：默认自动格式就行
二、字数要求
正文部分4000字左右（不能少于3500，也不必多于4500）
三、封面与目录
封面：
第一行：统一的标题——浙江师大附中2008年研究性学习结题报告（黑体小四号）第二行：本课题题目——如“城市垂直绿化问题的调查与研究”（字体可以是小一号）中间：可插入一张体现主题的图片。
图片下方：
课题名称:
指导教师：
班级:
课题组长：
课题成员：
活动时间：2007年10月—2008年5月
目录：正文五部分内容、参考文献、附件八部分内容分别标出页码。
四、正文部分要求（按以下的顺序，每段首行要空两格，标题要顶格并加粗）题目
摘要
关键词
课题研究的背景
目的与意义
研究方法与过程
研究结果
问题讨论
参考文献
五、附件（就按下面的顺序排列，每一个附件开始都要另起一页）
附件1：探究活动照片（每页可放6张图片，图要有文字说明）
附件2：课题研究方案（完整一页，表格内的字体可以是五号）
附件3：开题报告
附件4：课题活动情况记录表（一个表格一页）
附件5：问卷调查或采访调查
附件6：探究活动体会（每个成员写一段，每页可以有2-3位同学的体会）附件7:三级综合评价表（完成个人自评与小组互评两栏）
附件8：指导老师评语（结题报告交指导教师，由老师完成）
六、插图要求
行间距调置好后再插入图片，图片插入形式为成四周环绕型，但最好放在右上角，不要让文字中间有断开现象。一般正文部分插入图片不要超过4张
七、发送邮件
完成结题报告全部内容后把电子稿分别发给任课教师，责任教师与指导教师。不要把附件一个个分开来发送。邮件标题一定要注明班级与课题组。
任课教师的邮箱：dddsky@https://www.doczj.com/doc/c319068479.html,
八、完成时间
结题报告务必在6月22日前完成。
九、其他要求
ppt与实物可以在暑假完成。要了解更具体的格式，可以加入qq群：51466369 到共享处下载范文。
【篇三：结题报告】
《低年级学生不当写字姿势矫正研究》微型课题结题报告
南教场小学高玉琴
一、课题的提出
《新课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。书写规范、端正、整洁。”写字姿势是否正确对于学生来说至关重要，既关系到学生的写字质量，又关系到学生视力的好坏，更甚者还关系到学生的生长发育及身心健康。
作为小学低年级的教师，在日常教学中对这方面进行了一些观察与思考。通
过对小学生握笔姿势的现状进行了调查，我们发现在小学生群体中存在的这些不良书写姿势特别多。那么，小学生存在那些错误的握笔姿势？这些错误又是如何产生的?哪些策略能对其进行预防和纠正？这是我们急待解决的问题。
二、课题研究的意义
1、纠正不良的握笔姿势能使身体健康发展
《书法研究》一书作者戴小京称：写字时如果我们不以正确的握笔姿势，就会感到手指、手腕、手臂会发酸，指间、掌间会出汗，手背
上的筋脉会暴起，前臂上的某些肌肉会跳动等。因此学生掌握正确的握笔姿势有助于他们指关节健康的发展。
视力的保证卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授通过调查发现，近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近，而是错误的执笔姿势。近视学生喜欢拇指与食指对捏或交叉，度数越深，采取错误姿势的比率越高。因此纠正不良的握笔姿势有助于学生视力的保护。
2、纠正不良的握笔姿势能培养学生健康的心理素质
专注的心理素质。要想纠正不良的握笔姿势是需要长期的训练。在每次落笔写字之前，都要时不时地提醒自己的手是否做到：—抵二压三衬托。这种事事留心，谨小慎微的行为久而久之，就会使学生养成一种认真谨慎的学习态度。
3、纠正不良的握笔姿势能提高写字能力
提升书写的效果。握笔的姿势对于练习写字非常重要。正确的握笔姿势打开了学生字面的书写视野，能够更为准确地把握字体的大小匀称，和字体在格子中的具体位置。这样一来不仅能保证书写自如，减轻疲劳，还能提高书写水平。
三、研究对象和步骤
研究对象：南教场小学低年级的学生。
研究步骤：
第一阶段（准备阶段2012.11～2013.3）
1、学习微型课题研究的方法和具体操作过程，思考研究方向。
2、设计研究方案，制定实验计划。
第二阶段（实施研究阶段2013.4～2013.8）
1、以低年级学生为主要研究对象，调查研究，分析比较，掌握最真实，最原始的现状资料。
2、针对现状，研究策略，探索规律。
3、在教学中检验策略的可行性，有效性，并及时进行调整、修改和完善。
4、及时撰写随笔，发表日志，形成研究体系。
第三阶段（总结阶段2013.8～2013.11）
1、总结整理实验资料和成果，。
2、总结规律，撰写课题总结报告。
四、研究方法
文献研究法：学习相关的教育教学理论知识，撰写读书笔记，提高自身理论
基础；
观察法：对一年级各班同学写字现状加以调查研究；
儿歌记忆法：把正确的的握笔姿势，坐姿编成儿歌，有利于学生的记忆
经验总结法：将课题研究中的可行性措施继续坚持，对于不足加以改进，总
结经验教训，提高课题的研究质量。
五、研究过程
（一）学生书写姿势的现状调查对二一班班孩子进行书写姿势的调查研究。在教师不加以提醒的情况下，
70％的学生书写姿势不正确，尤其是握笔姿势。执笔方法完全正确的占25%，指尖离笔尖不到一寸的占52%，大拇指压住食指占的24%，
笔杆朝身体内偏向胸口倾斜的占9%。特别要提出说明，不止一处错误的同学占25.5%。
我们对调查结果进行分析，存在的问题是：1、学生对写字姿势不重视；；2、教师要加强对学生握笔姿势的督促；3、正确握笔姿势保持的时间长短与书写量的多少有一定关系；4、错误执笔方式的形成与学生最初使用各种笔时形成的书写定势关系很大。
引起不良写字姿势的原因：
（1）幼儿期提早握笔，错误的握笔姿势没有能够得到及时的纠正。
（2）家长们望子成龙，期望的是把字写好，而忽略了写字姿势的培养，导致习惯成自然。
（3）任课教师关注学科质量，对培养学生良好的书写姿势重视不够，没有很好配合班主任，或语文老师一起关注学生的学习习惯的培养，致使很难对一些习惯进行持久的强化训练。针对以上现象，我们结合家长会，学生，家长，教师对孩子面临的“写字姿势习惯培养”的重要性达成共识。
（二）探究生动有趣的教学方法心理学认为，兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是学习中最活跃的成分，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。在研究时我们是这样做的：
1．小故事大智慧
在中国书法史上，有许多赫赫有名的书法家，他们的轶闻趣事对学生很有激励作用。教师在教学中给学生讲古代书法家勤学苦练、献身书法艺术的故事，能唤起学生的信心，激发他们书写的兴趣。比如讲关于苏轼故居“墨池”的来历，宋代写字家黄庭坚“观桨悟笔法”的故事，唐代写字家郑虔“以柿叶练字”的故事，写字四大家之一颜真卿拜师的故事，书圣王羲之之子王献之练字的故事。这些故事不仅让学生了解和热爱祖国古老的书写艺术，更激发了学生立志写好字的愿望。
正所谓“有志者事竟成”，“志不强者智不达”，这些故事也是写字课中的调味品、兴奋剂，适时讲解，有助于课堂教学有效性的提高。
2．顺口溜添情趣
顺口溜说起来押韵、琅琅上口，形式生动活泼，小孩子喜闻乐见。在写字课堂教学中，教学铅笔字的执笔方法时，可编成顺口溜：“学写字，重姿势。眼离书，约一尺。胸与桌，离—拳。离笔端，约一寸。臂肩脚，要摆平。用左手，轻按本。学用品，放有序。记得牢，学巩固。好习惯，早养成。终身益，受无穷。”“食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。” 这些都极大地激发了孩子书写的兴趣，为他们掌握正确的写字姿势打下了伏笔。
（三）培养学生正确的写字姿势
培养学生正确的写字姿势，是本课题研究的重点和目标。为了让学生达到正确的书写姿势，我们把学生掌握正确的写字姿势作为一种能力来培养，并把学生写字姿势作为教学考核的重点内容，采取多种措施，矫正学生的写字姿势。
（1）成常规
结合学校的“十个好习惯”中“好好写字”的活动，让学生明确，书写姿势的重要性，以点带面，从个别，从小组着手，逐个突破，开展“播种一个习惯，收获一个个性”，小组竞赛活动，使人人都养成好姿势。
（2）编口诀
我们把写字姿势、坐姿及握笔的要点通过多媒体课件、语言详细生动形象地教给每一位同学，然后把书写姿势编成琅琅上口的口诀：“写字时，要做到：头摆正，肩放平，腰挺直，脚踏实。手离笔尖一寸，胸离桌面一拳，眼离桌面一尺。心静认真写好字。”让学生熟记背诵，在平时的课堂教学中，做到每次写字前先念口诀再练字，真正做到“练字先练姿”。
（3）树榜样
老师们结合教学给坐姿及握笔姿势非常正确的同学拍照，展示给大家看，每节课都特别表扬书写姿势正确的“小明星”，让身边的榜样力量来影响学生改掉不良的书写姿势。
（4）家校配合
家校联系本及时反馈一周书写姿势及书写质量的情况。开家长会，和家长一起讨论教育孩子的问题，而对于低年段写字占据重要的地位，可能很多家长还未意识到这一点，但我们要给家长培训，让家长在家时一是观看自己孩子的书写水平，二是观看自己孩子的写字姿势。这样，老师、家长齐抓共管，收到了良好的效果。
六、课题研究成效
（一）促进了学生握笔姿势认识水平的提高
1、通过研究，班级中大部分学生书写姿势都有改善，姿势较正确。有很多学生字写得也相当漂亮。
2、通过个案研究，找到了学生写字习惯差的原因，并采取一些行之有效的措施，使我校低段孩子拥有较好的写字习惯，和写字水平。
3、个案研究发现，后进生由原来不知道为什么要把字写漂亮、把坐姿练好到现在能书写较端正的字，后进生良好的写字习惯正在形成。
（二）提高了学生的写字速度和写字水平。大部分学生书写时能注意做到实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
（三）养成了学生的专注、坚毅的心理素质，为其写字能力的培养打下坚实的基础。
七、课题研究反思虽然课题已经取得了一定的成果，但是还有很多地方值得我们去思考、去探索：
1、一些不良的握笔姿势根深蒂固，纠正起来有些难度，这节课纠正了，下一节课又犯了同样的错误，正确的姿势保留的时间不长，其实学生在课堂上书写的时间也不长，可是有些孩子只能做到三分钟的坐
姿。所以在有限的书写时间里如何让孩子始终保持正确的坐姿，是下阶段需要解决的问题。
2、家庭作业，虽然不多，但还是有些书写的作业，所以家长的监督作用不可忽视，而事实上，有三分之一的家长，没有尽到责任，因此这些孩子在持续性的养成正确书写姿势上一定比有家长监督的孩子来的慢，质量上来的差，甚至不能达到老师所期望的要求。
培养学生良好的书写习惯是一项长期而艰巨的工程，需要在研究成果的基础上不断地反思，进一步地强化要求和训练，让学生保持正确的握笔姿势，使良好的书写习惯成为自然，变为学生的自觉行动。
结题报告格式 一、引言 在研究过程中，结题报告是一个非常重要的文件，通常包含以下内容：项目简介、研究背景、研究目的、研究方法、研究内容、研究成果及应用、经费使用情况、项目总结等。 但是，在编写结题报告的过程中，很多研究者都会遇到一些困难，尤其是结题报告格式问题。因此，在本文中，将为大家详细介绍结题报告格式的基本要求，以便研究者能够更好地编写结题报告。 二、结题报告格式 1、纸张规格 结题报告应采用A4纸，印刷面采用单面印刷。纸张应选用白色、不易泛黄的高品质纸张。 2、字体和字号 在结题报告中，可以选择较为常用的中文宋体、黑体、楷体或仿宋等字体，英文采用Times New Roman字体。 通常情况下，标题采用小2号或小3号字号，一级标题采用小4号或小5号字号，二级标题采用小5号或小6号字号，正文采用小4号、小5号或小6号字号。 3、页码和页眉
结题报告中的每一页都应当标注页码，页码的位置一般位于页面底部居中，字体较小。另外，在页眉中应包括项目编号、项目名称、报告名称和页码等信息，字体一般较小。 4、标题 结题报告的标题应为黑体或楷体，字号应为二号或三号，居中显示。对于含有子标题的命题，应采用层次性的标题，以示清晰。所有标题都应采用阿拉伯数字来编号。 5、目录 在目录中，应列举出本文所有的章节标题、子章节标题及页码信息。目录中的文字应为宋体或楷体，字号应为四号或五号，中间以顿号隔开。 6、段落格式 在结题报告中，段落格式十分重要。通常情况下，每一段落都应该具有缩进，并且采用宋体或楷体等字体。 7、数学符号 对于中英文间的数学符号，在结题报告中需要一致。为了确保数学符号的准确性，研究者可以在LaTeX中编写数学公式，然后将结果复制粘贴到结题报告中。 8、图片和表格 在结题报告中插入图片和表格是十分常见的。对于图片和表格，需要在编号、标题和主文之间空一行。同时，图片和表格的编号应按照章节编号来排列。
结题报告字体大小 【篇一：一结题报告的要求和格式】 一：结题报告的要求和格式 一、结题报告内容要求 正文内容应包括： 1、立项与研究的目的、意义 2、项目研究过程与方法概述 包含研究过程、研究方法、资料与数据来源等方面的简述 3、项目研究的基本内容 4、项目研究成果的理论与实践价值 5、项目研究成果的特色与创新 6、项目研究工作的自我评价分析与结论 二、结题报告格式要求 1、文字格式 （一）字体：宋体 （二）字号 1、标题：二号，粗体 2、作者：三号，粗体 3、一级标题：三号，粗体 二级标题：四号，粗体 三级标题：小四号，粗体 四级标题：五号，粗体 4、正文：五号 （三）行距：单倍行距 【例】 一、村民自治的历史[一级标题] （一）村民自治的概念[二级标题] 1、村民自治[三级标题] （1）村民自治[四级标题] 村民自治的概念来源于??[正文] 2、版面格式 （一）加页眉，内容为：中国地质大学（北京）第x届“创新杯”课外学术科技作品竞赛中期报告；字体为：小五号；居中 （二）页面设置
1、页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米 左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米 2、页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米 3、纸型：a4，纵向 （三）插入页码 位置：页面底端 对齐方式：外侧 （四）注释 采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]?? 注：专著为[m]，报纸为[n]，期刊文章为[j]，论文集为[c]，学位论 文为 [d]，报告为[r]，标准为[s]，专利为[p] 【例】 [2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[j]. 中国社会科学2000（4）：20-29 （五）参考文献 格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的 字母排序。 3、其他问题 其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的“《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》” 注：封面之后以下填写：目录，摘要，关键词，正文内容。 结题报告封面样板 二：《结题报告》基本格式 教学研究课题《结题报告》的主要部件包括：一、关于《??》课题 的结题报告（1000字左右）；二、基本数据统计表（按实际情况填写）。其中“结题报告”主要内容由四个部分组成：课题来源（简述 立项背景与批文号）；宗旨与目标（与立项申报材料表述保持一致）；研究过程与阶段性成果（分阶段表述，说明具体工作事项与 工作结果）；问题（或不足）与展望（或建议）。 《结题报告》的参考模式如下： 关于《…………………》课题 结题报告 一、课题来源
工作报告字体要求及格式 工作报告字体要求及格式 一、工作报告字体要求 工作报告作为一种正式的文书，通常需要遵守一些字体规范， 以确保文字的清晰、易读以及专业性。以下是工作报告字体要求： 1. 字体类型 一般情况下，工作报告应使用常见的等线、宋体、仿宋等常用 字体，不要使用过于新颖或奇特的字体。此外，工作报告中的标题、子标题、正文、注释等部分，应选择不同的字体来区分，使其更加 具有良好的层次感。 2. 字体大小 工作报告一般应使用12号或14号的字体，这样可以保证文字 足够清晰，并且不会给读者造成过大或过小的不适感。在标题、子 标题等重要部分，可以适当增大字体以凸显其重要性。 3. 字间距和行间距 在工作报告中，合理的字间距和行间距可以使文本更加清晰、 易读。通常情况下，字间距设置为标准间距即可，行间距一般应设 置在1.5倍行距或2倍行距。 4. 字体颜色 工作报告中，黑色是常用的字体颜色，如果需要强调某些内容，可以使用加粗、斜体等方式，而不要直接改变字体颜色，以免影响 读者对文本的理解。 二、工作报告格式
除了字体要求外，工作报告的格式也是十分重要的。一个规范、整洁的格式可以有效提高工作报告的质量和可读性。以下是工作报 告的格式要求： 1. 工作报告封面 工作报告的封面应包含标题、主办单位、完成日期等内容。标 题应明确简洁，字体大小应比正文更加醒目。 2. 工作报告目录 工作报告的目录页应清晰明确，用不同的字体大小和样式区分 各级标题其他内容。 3. 工作报告正文 工作报告正文应以段落形式撰写，每个段落之间要具有一定的 连接性。建议使用图表、表格、案例等呈现结果和重要信息，以便 读者快速阅读。 4. 工作报告结论 工作报告的结论是相对重要的部分，应以简洁明了的方式呈现，可以适当增大字体，以突显其位置。 5. 工作报告参考文献 工作报告中的参考文献应按照一定格式排版，可以使用标准的 引用格式，例如APA格式、MLA格式等。 6. 工作报告附件 工作报告附件是指一些与正文相关但不便直接插入正文的内容，如数据资料、图表、图片等，可以整理、分门别类附在报告最后面。 总之，工作报告的格式规范与字体整齐干净，以便读者快速浏览，理解文字的内容是至关重要的。
工作报告字体要求及格式 工作报告是一种常见的企业或组织内部沟通方式，通常用于汇报工作进展、总结工作 成果、展示工作计划等。正确的格式和字体可以让报告更加专业、易读。 一、工作报告字体要求 1.字体选择：正文内容宜选择常见、通用的字体，如宋体、微软雅黑、黑体等。标题 和重点内容可选择较为醒目的字体，如仿宋、楷体、Times New Roman等。 2.字号：正文内容的字号不宜太小，一般建议使用12号或14号字体；标题和重点内 容可适当放大，建议使用16号或18号字体。 3.行距：正文内容的行距应适中，一般建议使用1.5或者2的行距，避免过于拥挤或者过于散漫。 4.加粗和斜体：在需要强调的文字或者内容部分，可以使用加粗或斜体字，增加排版 的美观程度。但是需要注意不要滥用，避免造成视觉疲劳。 二、工作报告格式要求 1.报告封面：需要明确报告的名称、报告日期、报告人等基本信息，确保信息醒目、 清晰、唯一。 2.报告目录：需要列出报告的主要内容及页码，帮助查看者快速了解报告的结构和内容。 3.报告正文：需要清晰、明确地呈现报告的主要内容，包括工作进展、工作计划、工 作成果等，要避免文字过长，尽量使用简明扼要的表述方式。 4.报告结论：需要对报告的主要内容进行概括和总结，准确表达报告的核心意义。 5.参考文献：需要明确列出涉及到的文献或信息来源，确保报告的可信度和可查找性。 6.附件材料：如有需要，可以适当加入一些附件材料，帮助查看者了解情况。 三、工作报告撰写建议 1.认真准备：在报告撰写前，需要充分准备，收集材料，了解情况，确保报告的准确 性和可信度。
2.注意排版：在撰写报告时，需要注意排版的整齐和美观程度，避免文章过于臃肿和冗长，同时也要避免话题之间的重复和矛盾。 3.追求精细：报告应该尽量追求精细和完美，避免赶工和马虎，同时也需要注意语言规范和专业性。 4.目标导向：在撰写报告时，需要明确目标和对象，确保报告的针对性和实用性。 5.准确表达：在呈现报告内容时，需要尽量采用简洁、明了、准确的表述方式，避免造成歧义和误解。 以上就是对工作报告字体要求及格式的详细介绍，希望能对你有所帮助。当然，不同场合需要的字体和格式会有所不同，需要根据实际情况灵活运用。
课题结题报告ppt格式 【篇一：结题报告格式ppt】 篇一：结题报告格式要求 结题报告格式要求 一、纸张、字体、行间距、页边距 a4纸： 字体：宋体小四号（只有标题字体可大一点，表格里面的字可小一点） 行间距：固定值22磅（注意不要全选中进行设置，否则图片与图表会变样。也就是说图片与图表不能进行行间距的设置） 页边距：默认自动格式就行 二、字数要求 正文部分4000字左右（不能少于3500，也不必多于4500） 三、封面与目录 封面： 第一行：统一的标题——浙江师大附中2008年研究性学习结题报 告（黑体小四号）第二行：本课题题目——如“城市垂直绿化问题的 调查与研究”（字体可以是小一号）中间：可插入一张体现主题的图片。 图片下方： 课题名称: 指导教师： 班级: 课题组长： 课题成员： 活动时间：2007年10月—2008年5月 目录：正文五部分内容、参考文献、附件八部分内容分别标出页码。 四、正文部分要求（按以下的顺序，每段首行要空两格，标题要顶 格并加粗）题目摘要 关键词 课题研究的背景 目的与意义 研究方法与过程 研究结果
问题讨论 参考文献 五、附件（就按下面的顺序排列，每一个附件开始都要另起一页）附件1：探究活动照片（每页可放6张图片，图要有文字说明） 附件2：课题研究方案（完整一页，表格内的字体可以是五号） 附件3：开题报告 附件4：课题活动情况记录表（一个表格一页） 附件5：问卷调查或采访调查 附件6：探究活动体会（每个成员写一段，每页可以有2-3位同学的体会）附件7:三级综合评价表（完成个人自评与小组互评两栏）附件8：指导老师评语（结题报告交指导教师，由老师完成） 六、插图要求 行间距调置好后再插入图片，图片插入形式为成四周环绕型，但最好放在右上角，不要让文字中间有断开现象。一般正文部分插入图片不要超过4张 七、发送邮件 完成结题报告全部内容后把电子稿分别发给任课教师，责任教师与指导教师。不要把附件一个个分开来发送。邮件标题一定要注明班级与课题组。 任课教师的邮箱：dddsky@https://www.doczj.com/doc/c319068479.html, 八、完成时间 结题报告务必在6月22日前完成。 九、其他要求 编号 科研专项基金资助项目结题报告 〈项目名称〉 项目执行人：所在单位：入选时间：填表时间： 委员会 委员会 二〇一一年制 总结报告内容，格式具体参考见如下 本文给出了结题报告的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排结题报告的格式模板，供参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
篇一：规范工作总结字体和格式 工作总结的字体和格式要求 标题╳╳╳个人总结（黑体小二） 正文╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号) 一、一级标题（宋体三号加粗） ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 二、╳╳╳╳╳ （一）二级标题 (仿宋三号加粗) ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ （二）╳╳╳╳╳╳╳╳ 1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部门名称 个人姓名 二○╳╳年╳月╳日 备注：1、a4纸打印 2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘 米、2厘米。 3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。 4 5 6 "○"、页码居下居中。、左侧两钉装订。、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为 篇二：工作总结、心得体会字体格式 我把我写的拿出来当例文了，诶，文笔不好，你们看的懂就行哈工作总结格式字体要求：（心得体会字体格式在后面，记得看下去哦！）页面设置为默认值 标题： 分团委xx部2010-2011学年工作总结 宋体、小二、加粗、居中、红色 署名： 部长 xx、 楷体、小三、居中、黑色 正文： 宋体、小四、1.5倍行距、黑色 用一、..................（加粗） 二、..................（加粗） 这种一条一条列出来，至少三条 最后写一段总结，然后署上日期 写一张到两张a4纸，别偷懒哦^_^ 例文：
课题结题报告字体 【篇一：结题报告格式要求】 结题报告格式要求 一、纸张、字体、行间距、页边距 a4纸： 字体：宋体小四号（只有标题字体可大一点，表格里面的字可小一点） 行间距：固定值22磅（注意不要全选中进行设置，否则图片与图表会变样。也就是说图片与图表不能进行行间距的设置） 页边距：默认自动格式就行 二、字数要求 正文部分4000字左右（不能少于3500，也不必多于4500） 三、封面与目录 封面： 第一行：统一的标题——浙江师大附中2008年研究性学习结题报 告（黑体小四号）第二行：本课题题目——如“城市垂直绿化问题的 调查与研究”（字体可以是小一号）中间：可插入一张体现主题的图片。 图片下方： 课题名称: 指导教师： 班级: 课题组长： 课题成员： 活动时间：2007年10月—2008年5月 目录：正文五部分内容、参考文献、附件八部分内容分别标出页码。 四、正文部分要求（按以下的顺序，每段首行要空两格，标题要顶 格并加粗）题目摘要 关键词 课题研究的背景 目的与意义 研究方法与过程 研究结果 问题讨论
参考文献 五、附件（就按下面的顺序排列，每一个附件开始都要另起一页） 附件1：探究活动照片（每页可放6张图片，图要有文字说明） 附件2：课题研究方案（完整一页，表格内的字体可以是五号） 附件3：开题报告 附件4：课题活动情况记录表（一个表格一页） 附件5：问卷调查或采访调查 附件6：探究活动体会（每个成员写一段，每页可以有2-3位同学 的体会）附件7:三级综合评价表（完成个人自评与小组互评两栏） 附件8：指导老师评语（结题报告交指导教师，由老师完成） 六、插图要求 行间距调置好后再插入图片，图片插入形式为成四周环绕型，但最 好放在右上角，不要让 文字中间有断开现象。一般正文部分插入图片不要超过4张 七、发送邮件 完成结题报告全部内容后把电子稿分别发给任课教师，责任教师与 指导教师。不要把附件一个个分开来发送。邮件标题一定要注明班 级与课题组。 任课教师的邮箱：dddsky@https://www.doczj.com/doc/c319068479.html, 八、完成时间 结题报告务必在6月22日前完成。 九、其他要求 【篇二：教育科研课题结题报告撰写的一般结构和要求】教育科研课题结题报告撰写的一般结构和要求 课题研究进行到最后一个重要环节就是撰写结题报告（有人称研究 报告），结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告 类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究 成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最 主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。本人曾多次参加 各级别和各种类型的课题结题验收评审会，从评审验收中，深刻感 悟到课题结题报告撰写的规范性和研究成果的质量直接决定着课题 是否能顺利通过结题验收以及成果能否有效推广。同时也发现立项 课题的结题报告存在着较多的问题，主要是对如何撰写结题报告不 够清楚，现就结题报告撰写的一般结构和要求谈一些看法，供从事 课题研究的同仁们撰写结题报告时借鉴。
年度工作总结的格式要求_工作总结字体格式要求 年度工作总结是一篇结合个人工作经验和成绩的报告，它是我们在工作中的一份证明，也是一种汇报和总结的形式。在撰写工作总结的过程中，格式是很重要的，下面就是工作 总结的格式要求。 一、工作总结的字体格式要求 1.字体大小：工作总结的字体大小一般为小四号字体，正文为12号字体。标题一般为16号字体，有需要的信息可以使用较大的字体突出。 2.字体样式：建议采用宋体或仿宋体作为正文，标题可以采用黑体或加粗字体以及其 它字体样式。在工作总结中，需要使用引用、强调、提醒等内容时，可以使用斜体或加粗 字体方式。 3.行距设置：工作总结的行距设置建议为1.5倍或多倍行距，以便于阅读和修改。 4.页边距要求：页边距设置建议为上下2.5cm，左右2.5cm，边距大小建议按照模板进行设置，避免个别页面排版错乱。 二、工作总结的内容 1.工作总结格式包含的内容是：字句简练的标题，正文的内容清晰明了，以及结论性 的总结。在工作总结中要体现出自己的主观能动性，也要注意数据的可靠性以及语言的准 确性。 2.工作总结主要包含以下几个方面的内容： (1)工作目标及任务——说明本年度的工作目标和任务，重点阐述工作任务的完成情 况以及所用的工作方法和工作效果。 (2)工作内容——详细说明本年度完成的工作内容，包括工作的对象、范围、时间、 人员和质量等方面； (3)工作成果——阐述工作成果的质量和数量，并点评成果的优点和不足之处，提出 改进措施和建议； (4)自我总结——总结本年度自己的工作评价，阐明个人在工作中的不足和需要提高 的方面，为来年的工作奠定坚实的基础。 三、工作总结的排版要求
工作总结报告格式字体要求 工作总结报告格式字体要求 工作总结报告是对一段时间内工作的全面回顾和总结，并对所取得的成果和经验进行归纳和总结的文件。在撰写工作总结报告时，不仅要关注内容的准确性和逻辑性，还需要注意报告的格式和字体要求。下面将介绍一些常见的工作总结报告格式字体要求。 1. 字体选择 在撰写工作总结报告时，通常要选择常用的字体，如宋体、微软雅黑等。字体的选择应该符合报告的正式性和专业性要求。一般情况下，宋体是一个较为常见和常用的字体，适合用于正式文件的撰写。但是有时也可以根据具体情况选择其他字体，比如微软雅黑，它的笔画较为简洁，适合用于一些现代化和简洁风格的报告。 2. 字号要求 工作总结报告中不同部分的字号可以有所差异，但是整体上应该保持一致和统一。一般情况下，报告的标题可以选择较大号的字体，以突出重点；正文部分可以选择较小号的字体，以保证内容的清晰和易读
性。在选择字号时，也要考虑到报告的排版和版面设计，保持整体的平衡和美观。 3. 加粗、斜体和下划线的运用 在工作总结报告中，加粗、斜体和下划线是常用的排版元素，可以用来强调关键词和重要内容。加粗可以用来标示一些重要的标题或关键词，使其在整个报告中更加醒目和突出；斜体可以用来强调一些特殊的信息或引用；下划线可以用来标示一些重要的链接或网址。但是在使用这些排版元素时，也要注意适度和谨慎，避免过度使用，影响整个报告的阅读体验。 4. 段落的设置 工作总结报告中的段落设置也是非常重要的，它能够使得整个报告的结构更加清晰和易读。一般情况下，每个段落之间应该空一行，并且首行缩进一个字符。合理的段落设置能够使得报告的内容更加有层次感和逻辑性，方便读者的阅读和理解。 总之，工作总结报告的格式字体要求对于整个报告的质量和可读性有着重要的影响。在撰写工作总结报告时，我们应该注意选择合适的字体、字号和排版元素，保持整个报告的统一和美观。只有在格式字体
工作报告字体格式要求 随着现代社会的发展，工作报告成为了企业和组织日常工作中不可或缺的一环。在编写工作报告时，除了内容的准确性和可读性外，字体格式的规范也是十分重要的。本文将介绍工作报告字体格式的要求及其意义。 一、工作报告字体格式的要求 1. 字体类型 在工作报告中，常用的字体类型有宋体、黑体、楷体等。其中，宋体一般用于正文部分，黑体可以用于标题和加粗部分，楷体则可以用于强调和特殊文字。需要注意的是，虽然现在网络上有很多花式字体，但是在工作报告中不建议使用，否则会使阅读者感到不舒适，影响呈现效果。 2. 字体大小 通常，在工作报告中文字的大小应该在12pt至14pt之间，这样可以保证文字的可读性，也不会使排版显得过于拥挤或过于空旷。 3. 行距和字距 在工作报告中，行距和字距是很重要的要素。合适的行距和字距可以让读者更加舒适地阅读报告内容，避免视觉疲劳的产生。一般来说，行距的大小应该在1.5倍至2倍之间，字距 的大小则应该够宽，避免相邻字母、单词产生凌乱的感觉。
4. 对齐方式 工作报告中的文字对齐方式一般有居中、左对齐和右对齐三种。其中，居中对齐一般用于标题、图表和重点部分；左对齐适用于正文部分；右对齐一般用于表格的表头和右侧备注等。 5. 字体颜色 工作报告中的字体颜色应该以黑色为主，这样可以保证文字的清晰度和可读性。特殊情况下，可以使用不同的颜色来标示不同的内容，但是需要保证颜色与背景的对比度适当，以避免影响阅读效果。 二、工作报告字体格式的意义 1. 提高阅读效果 合适的字体格式可以使工作报告更加易读易懂，避免出现排版拥挤和话题不突出等问题。通过字体的结合和应用可以让报告内容更加具有层次感和重点突出，提高用户的阅读体验。 2. 表达专业性 工作报告的字体格式规范可以表达企业和组织的专业性和用心，这样可以提高信任感和客户满意度。一个经过精心排版和设计的工作报告在给客户使用的时候，不仅可以表达专业处理事务的态度，而且也能赢得客户的信任，进而为公司创造更多商业价值。 3. 强化信息传递
工作报告格式字体要求 工作报告格式字体要求 工作总结格式和字体的要求 正文是宋体5号，题目也是宋体，字体应当是小号4，标题设制有70度大，总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体工作总结的总分析、总讨论;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺点和缺乏，有什么阅历、提高。 (一)基本状况。 1.总结必需有状况的概述和表达，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表如今哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表如今哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。 3.阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的准备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。工作总结格式和字体的要求
(二)写好总结需要留意的问题 1.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清晰。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体，详略适合。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 工作报告书写格式 在日常工作中，总是要面对写工作报告书，所以，我们不仅要了解工作报告的写法，还要知道工作报告的格式。 报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理方法》规定"报告适用于向上级机关汇报工作，反映状况，答复上级机关的询问'。报告中的总结性报告多用于提交大会进行商量，如各级政府向同级人民代表大会所作的"政府工作报告'。这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的状况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作状况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导将来实践的履行职务状况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相像。 述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名
工作汇报字体格式要求 1. 工作汇报格式要求 1.工作总结格式和字体的要求 工作总结格式规范 标题： 1、标题字体 一级标题：三号字； 二级标题：小三； 三级标题：四号； 总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号！全部标题都加粗！ 2、用宋体书写。 3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中（顶格写不用前后空行）。 正文： 1、小四号宋体； 2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下（也就是都得空一行）； 3、注意文中的措辞与称呼； 4、正文行距是一点五倍行距；
5、所有正文都不加粗； 6.正文包括:时间、地点、活动内容、主办部门、参加人员、主办单位、活动效果、活动后收获等。 7、插入照片不可超过3张！每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm。 8、必须插入页码（居中）。 结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。 2.工作汇报格式 我看你一定是总经理秘书。 其实我不是很知道“抬头”是什么，“落款”是什么。如果有更多的解释会好一点，如：这文章是在什么情况下要求编写的，年中、年终、工作完成后。 这么说吧，写报告一般是等于总结。什么是总结？即这项工作或过去的这段时间里，你/你们做了什么？目标是达到什么程度，是否达到目标？除了目标，从中还得到了什么收获，从而以后要怎样根据上述结果进行改进或继续完成任务。 文章的一开头就等于是正文的一个总概况，一般来说我比较喜欢先把正文内容确定好，把大标题列清，然后才写开头（因为开头是正文的总概况，必须要把所有主要内容要点都谈到。文章的最后，当然是以总结过去为引言，瞻望未来为主要内容啦。 3.工作规范格式